優(yōu)秀作文既要符合語言規(guī)范，又要貼近生活實(shí)際，具有一定的藝術(shù)性和感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇一

有一個美麗的天使。

在災(zāi)難中。

折損了右側(cè)潔白的翅膀。

這對于天使來說：是一生中最大的痛苦。

她拖著另一只殘破的翅膀。

向幽深的樹林挪去。

她要找到上帝。

“我真愛的上帝，露出一點(diǎn)靈光，賜予我一只新生的`翅膀吧”

“美麗的天使啊！你的命運(yùn)不是我能夠改變的，我能做的僅僅是把你送到人間，在那里，你可以尋獲最美的羽翼，而你將成為凡人，你愿意去嗎？”

天使思忖良久：我愿意去。

河邊的柳樹下。

靜坐著一位美麗的少女。

她凄迷的目光深深地鎖住了漁船上的槳。

她多么希望那是她飛舞的翅膀。

陰沉的天空籠住了她心的奔放。

她多么希望能夠擁有愛的天堂。

許久。

微風(fēng)在她面前輕快地跑過。

一股醉人的芳香掠去了她幽幽的心傷。

那是一捧歡笑的玫瑰。

綻放在她美麗的臉龐。

沒有了你，我把哭當(dāng)成了笑。

不知從何時起。

喜歡在夕陽下拾起一枚記憶。

小心的捧在溫潤的掌心里。

隔著一朵光陰的距離。

忍不住又把思緒的觸角伸向你。

錯過花開時遇見了你。

你卻途經(jīng)了我生命中愛的美麗。

穿過紅塵的煙雨。

你眉眼間那抹淺淺的笑意。

時常被我在一彎月色中打撈起。

時光里翩躚著一城舊事。

那些或濃或淡的牽念。

依然會因你而起。

每次指尖劃過你的名字。

都會有初見時那種莫名的心悸。

流年的風(fēng)塵伴著多情的雨。

春天的故事灑落了一地。

總有一份癡癡的眷戀。

用心絲密密地織起。

無法釋懷卻也只能安放在心里。

曾經(jīng)的美麗和歡喜。

化作了眼角一顆凄美的淚滴。

于是，我把自己。

鎖在這座有你的城池里。

守著那些時光都無法沖淡的記憶。

相思在筆尖下婉約成詩。

旖旎在每一個清寂的夜里。

讓風(fēng)兒捎去淺淺的心語。

今生就讓我做個詩意的少年。

在一縷水墨的清香里靜靜的等你。

……安瑾。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇二

第一次翻開書，是在我七八歲的時候。那本《時代廣場的蟋蟀》，給我的童年帶來了無盡的幻想。

而今，童年大部分的事我早已忘記，但只要一提起書，我就會想起《時代廣場的蟋蟀》中的種種情節(jié)。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。它讓我認(rèn)識了真正的友情是不分種類的，而是在于相互之間的感情。所以現(xiàn)在的我對友情格外地看重，對小的動物十分友好。讀后我也常常幻想，是不是我也可以和蟋蟀做朋友，同貓和老鼠交朋友，是不是我也可以像柴斯特一樣自由自在的生活……這些問號充滿了我的童年，也影響了我的心靈，以致現(xiàn)在我還幻想自己像柴斯特一樣與朋友一起無憂無慮，自由自在的生活。

《時代廣場的蟋蟀》是我人生的第一位啟蒙老師，教育著當(dāng)時懵懂和充滿童真的我。書中的塔克老鼠教育了我要用樂觀的心態(tài)面對生活；柴斯特教育了我要知恩圖報(bào)；亨利貓教育了我做事要沉穩(wěn)……也許是因?yàn)檫@本書，讓我在寫想象力的作文中初露鋒芒。從此它為我插上了一雙潔白的幻想的翅膀。我該感謝時光，讓我遇到這位“老師”。

就這樣，我插上了幻想的翅膀，飛過整片童年，迷迷糊糊的闖進(jìn)了少年的天地。翅膀慢慢的消失了，開始走向了現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)，書中的世界是美好的，但她給了我潔白的心靈。世界越是黑暗，潔白的心靈就會愈加耀眼。但我還是常常懷念它——《時代廣場的蟋蟀》，她們的故事成長了我，也成就了一個樂觀，沉穩(wěn)和知恩圖報(bào)的我。也不知為何，我總想再次回到那個暑假，傻乎乎的我拿著小板凳坐在院子正中間，津津有味地看書。讀著快樂享受陽光，如今我才發(fā)現(xiàn)那個暑假，才是我最美好的童年時光。

如今我還會偶爾再次拿起《時代廣場的蟋蟀》，拿起破舊的小板凳，再三品味。小的時候，我們通過書中的美好向往未知的世界，現(xiàn)在通過已知的世界去享受書中的美好，再次插上幻想的翅膀，用最初的樣子去享受，盡情遨游于書中的世界。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇三

醒來，我腦海里還浮現(xiàn)著夢里的景象，看看鏡子里的自己長出了隱形的翅膀，和夢里一樣豐滿，一樣閃亮。一媽一一媽一告訴我，我長大了，也和小鳥一樣有了一對屬于的自己的翅膀，它們叫“理想”。

我欣喜若狂，每天我都帶著這對翅膀上學(xué)，我告訴身邊每一個和我一樣努力的好朋友我有一對名叫“理想”的翅膀。我也尋找別人的翅膀。我發(fā)現(xiàn)很多人都有一對和我一樣的名叫“理想”的翅膀。

我告訴自己，我的夢想就是成為一名科學(xué)家。我想成為牛頓、一愛一迪生、萊特兄弟那樣的科學(xué)家，他們的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明給世界帶來了深刻的變化，提高了人們的生活水平。長大了，我要給自己安上真正的翅膀，帶著更多的人一起在天空飛翔。我還有很多很多的夢想：我想發(fā)明一種超遠(yuǎn)距離望遠(yuǎn)鏡，可以從杭州望到美國紐約，從地球望到太空中遙遠(yuǎn)的星球；我想發(fā)明一種超級飛車，把全國的小朋友們都送到月亮上玩，再給每個小朋友配一個我發(fā)明的望遠(yuǎn)鏡，讓他們能夠探索更遠(yuǎn)更美的世界；我還想發(fā)明一種機(jī)器能讓博物館里的恐龍化石復(fù)一活，和它們一交一朋友……那時的世界會是怎樣的一精一彩呀！

到了學(xué)校，我把自己的夢想告訴了老師，老師摸一著我的頭微笑地說：“你的夢想很好，老師非常支持你。不過光有夢想是不夠的，夢想的實(shí)現(xiàn)需要自己不斷努力實(shí)現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，你就要為了自己的夢想努力學(xué)一習(xí)一，這樣將來才能成為一名偉大的科學(xué)家呀！”聽了老師的鼓勵，我突然覺得長在身后的翅膀變得更加堅(jiān)毅有力。

原來，每一個努力的人身后也都有一對名叫“理想”的翅膀，有人想成為藝術(shù)家，有人想成為人民教師，還有人想成為作家文豪……我的翅膀上鏤刻著成為“科學(xué)家”的夢想。我會一直背上這對理想的翅膀努力學(xué)一習(xí)一本領(lǐng)，飛躍低谷高山，慢慢練就一對強(qiáng)勁有力的理想之翼，去追求夢想，去實(shí)現(xiàn)夢想！

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇四

夢境里，我們都有一雙夢幻的翅膀，流連飛舞在自己的幻想中。但是夢醒了，一切恍若水月鏡花，煙消云散；伸手去遮挽，只挽住繁華三千，付之東流。

畢竟，我們只是夢的旅人，而不是夢的主人。夢想和夢幻雖然只有一字之別，但其中區(qū)別卻顯而易見：夢幻的翅膀永遠(yuǎn)承載不了現(xiàn)實(shí)的重量。

閃動著虹彩的翅膀，是夢想的凝聚。

莫羨慕天馬行空，振翅揮灑一天星雨：虛無的翅膀，揮灑的只是轉(zhuǎn)瞬即逝的流螢；我要贊美萬馬奔騰，鐵蹄疾馳揚(yáng)起一地沙塵：縱然沒有翅膀，只要心中夢想不滅，腳下的征途就不會停止。

前進(jìn)著飛塵的道路，是夢想的征程。

清風(fēng)徐來，一群揮動著白色翅膀的精靈飛向天宇。和羽毛不同的是，蒲公英有自己的目的地。它們落腳的地方，埋藏下了夢想的種子，直到有一天破土而出，燃燒起一片未來的花海。

飛揚(yáng)著信念的種子，是夢想新的起點(diǎn)。

莫要讓夢幻束縛你的思想，牽絆你的腳步；讓心乘著夢想的翅膀，踏上夢想的征途。愿你成為夢的主人，在碧落之上搏擊風(fēng)雷，在碧海之上揚(yáng)帆破浪。

夢有很多種，亦是多種內(nèi)涵的結(jié)晶，那是一個金色發(fā)光的城堡，也是一種被清新所籠罩的思緒。夢是粉紫的浪漫，夢是天藍(lán)的純粹，夢是翠綠的生機(jī)，夢也是棕色的深沉。

每個人都有夢，也正因?yàn)閴舻南炊Y，才使得人生具有更多的意義與色彩，那才是一個完整的過程。追夢，只因?yàn)槊靼自诓瘹獾哪甏飸?yīng)該有奮斗的部分，結(jié)果卻只是其次。懷著這種心情，我投出一份份稿子。

老師說，努力追夢的孩子才會有收獲。當(dāng)我捧起這獎杯的時候，想起了老師的這句話，感慨頗多。但是，夢想的定義卻再次模糊。

我的夢想是用手中的筆創(chuàng)造一個奇跡。因?yàn)楫?dāng)手中的筆一次次劃過紙上，心中無與倫比的踏實(shí)感與快樂感像波光粼粼的湖面泛起了光。因?yàn)橛形淖值奶枺杂虚W爍的光彩，“給我一滴水，我就能反射陽光!”

對于追夢的孩子來說，這一個獎只是成長道路上的一塊基石，一個更高的起跑點(diǎn)，當(dāng)然，也是一個肯定。是的，那還是一支羽毛，正是這一支羽毛，才將有豐滿的羽翼，才能飛得更高更遠(yuǎn)。

前一輩作家、學(xué)者的建議、講解深刻具體，中肯地給予了我們一把把開啟文學(xué)城堡大門的鑰匙。

然而，等待我們的，是更長更遠(yuǎn)的路，更寬更大的天空。

不過，那一顆堅(jiān)定的熱愛文學(xué)的心，會為我們插上最堅(jiān)定的翅膀。

法國的世界軍事、政治家拿破侖曾經(jīng)說過一句。

名言。

：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這句話就是說，一個想要成材的人首先必須要有遠(yuǎn)大的理想。

在暑假里，我讀完了《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕粝腼L(fēng)暴》這本書。這本書通過許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢想。“良好的開端是成功的一半。”夢想是成材的第一步，一個連夢想都沒有的人是終究不會成材的。其實(shí)，夢想就是人生的目標(biāo)，如果哪個人的人生連目標(biāo)都沒有的話，那么他就會一事無成。

其中給我印象最深刻的小故事是長在雞群中的小鷹的故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農(nóng)夫很高興地?fù)旎丶摇Ｓ谑恰＾r(nóng)夫把這只蛋交給了母雞。過了一些天。小鷹啄破蛋殼來到了這個美麗的世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長大，它從沒發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動，它連忙抬頭張望，看見蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只老鷹，那流線型的翅膀輕輕地掠過浮云，看上去，要多美就有多美。“那是什么?”小鷹問。“那是一只鷹!是百鳥。”不知誰回答。“啊，如果……我也能做一只那樣的鷹該多好。”小鷹無限向往。“呸呸，別在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實(shí)實(shí)過雞的生活，你是雞!永遠(yuǎn)別想飛到天上去!”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓(xùn)道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過著一只雞的生活，它再也沒有想過要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個故事讓我記住了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的道理。

其實(shí)，這本書中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識盛宴。它真是一本心靈成長的魔法書，他告訴我們不要輕易折斷夢想的翅膀。夢想、快樂、美德、和諧……像奇妙的魔法，點(diǎn)燃成長歲月，點(diǎn)燃美麗人生。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇五

上帝召開了一個會議，了解一下自從賜給動物翅膀以來，它們是如何使用的。

鷹說：“我用翅膀在天空中飛翔，在這個高度，一切獵物都逃不過我的雙眼，我因此生活無憂。”

鴕鳥說：“我用雙腿在沙漠中奔跑，翅膀沒有派上任何用場，它在我的身上已成為一個沉重的負(fù)擔(dān)。”

企鵝說：“我把翅膀化做了鰭，它使我和魚一樣，能在海水深處自由來往。”

上帝忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場還坐著一個人，便奇怪地問道：“你沒有翅膀，來這兒做什麼？”

人說：“上帝啊，雖然你沒有賜予我翅膀，但我心中的靈魂卻能自由飛翔，它能帶我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方。”

上帝聽后，感嘆良之，說道：“我賜予動物們最珍貴的翅膀，而它們卻浪費(fèi)在身上；而我沒有賜予人類翅膀，他們卻有了自己靈魂的飛翔，這才是最崇高，最偉大的飛翔啊！

上帝召開了一個會議，了解一下自從賜給動物翅膀以來，它們是如何使用的。

鷹說：“我用翅膀在天空中飛翔，在這個高度，一切獵物都逃不過我的雙眼，我因此生活無憂。”

鴕鳥說：“我用雙腿在沙漠中奔跑，翅膀沒有派上任何用場，它在我的身上已成為一個沉重的負(fù)擔(dān)。”

企鵝說：“我把翅膀化做了鰭，它使我和魚一樣，能在海水深處自由來往。”

上帝忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場還坐著一個人，便奇怪地問道：“你沒有翅膀，來這兒做什麼？”

人說：“上帝啊，雖然你沒有賜予我翅膀，但我心中的靈魂卻能自由飛翔，它能帶我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方。”

上帝聽后，感嘆良之，說道：“我賜予動物們最珍貴的翅膀，而它們卻浪費(fèi)在身上；而我沒有賜予人類翅膀，他們卻有了自己靈魂的飛翔，這才是最崇高，最偉大的飛翔啊！

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇六

因?yàn)椤?/p>

晚上天空的星星。

眨眼誘人。

想摘滿滿的。

一花籃。

送給老師和小朋友。

六一兒童節(jié)快樂!

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節(jié)，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主?

新蕾初綻正童年。

在繁花喧囂的日子里。

六月告別春風(fēng)的季節(jié)。

一顆顆晶瑩剔透。

純潔無比的心翼翼的綻開。

翠綠色的幕幔緩緩開啟。

舞臺上粉黛濃妝的小天使。

咿咿呀呀地細(xì)訴著。

滿樹都是鮮艷的故事。

天空湛藍(lán)如水。

是誰用潤濕的紅手帕。

捂住自己激動的眼睛。

寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑。

閃電撕開的口子，已經(jīng)縫好了，

不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來。不用。

我守在你夢的邊緣，用我的根護(hù)住你。

我的和黑夜的。唯一的蠟燭。

冰涼的手你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。

明天來和你游戲在深深的水里，

睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上舊油漆。

虹橋，還湖里飲水，這么多年后。

我又見到你，這個深秋岸邊，

寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚。

我心象倫敦五月云。

陽光起舞霧散后。

河流給芳草讓路，一如當(dāng)初我放你，出走。

你圓潤臉龐面對著整個秋天發(fā)呆，

就象我面對著，你發(fā)呆。

閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達(dá)芬芳，

細(xì)雨，午后，你漲紅了臉。

陽光恣意手呵你盛開湖上。

而今夜月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，

回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。

睡吧，我蓮用你睡，透明睡。

美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍(lán)一點(diǎn)。

讓鳥回到自己巢讓干裂唇再次柔潤。

寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!

記憶里永遠(yuǎn)童年。

小時候媽媽對我講。

長大了你就可以去遠(yuǎn)方。

走過很長很長人生路。

踏遍萬水千山。

那時候，我就盼呀盼……。

盼望自己快快長大。

長大了就可以像大人一樣。

去遠(yuǎn)方。

走過很長很長人生路。

踏遍萬水千山。

童年童年。

記憶里永遠(yuǎn)童年。

常常我夢里展現(xiàn)。

它美麗也溫馨。

它純潔。

媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上。

同時也貼進(jìn)了自己的心靈。

三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆。

就是這顆美人痣。

媽媽一藏就是三十年。

女兒飛在節(jié)日的馬路上。

媽媽走在女兒跳躍的美人痣里。

一串串糖葫蘆大聲叫賣著。

小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆。

糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭。

于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里。

老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴。

她還講了一個故事。

“我給我女兒也貼了一顆——三十多年前。

沒現(xiàn)在這么鮮的”

小女兒突然讓老太彎下腰。

她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭。

并說了聲。

“奶奶六一節(jié)快樂!”

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇七

不知為何，從看到預(yù)告的那一刻起，我就被被這個節(jié)目吸引住了，飛翔，乘著歌聲的翅膀。于是我記住偶了它的名字——“超級女聲”。

一些或大或小的女孩子們在眾人的歡呼下無拘無束地唱歌，還有幾個算不上是極度專業(yè)的評委，突然這個節(jié)目就火了。據(jù)說，在總決賽的那場有2億人觀看。不管是真是假，但我的確看到了第二天報(bào)紙上鋪天蓋地的報(bào)道。

于是就有人站出來批評了，說它不好，是低俗的娛樂，踐踏少女的自尊，民眾的審美也有所下降。

不知為何他們要這樣評價，但我的心里有一種惘然若失的感覺，也許是因?yàn)樽约合矚g的東西想讓大家都喜歡吧。

的確，它不是一個純粹的歌手比賽，而是一個娛樂性很強(qiáng)的節(jié)目。但是，有多少比賽我們可以看到一個真正的歌手呢？他們都是戴著面具在表演給我們看，面具的名字是“歷盡滄桑”和“不可不防”。誰表演得最好，誰就是第一，然后就成為真正的歌手，然后戴上更完美的面具。

太累了。不是不累，而是心累。或許連他們自己都不知道什么時候該為自己而活吧。看者也累，為自己的可悲，也為他們的可悲。

而“超級女聲”上的女孩子們大都輕松得多。首先是她們的青春活力，讓每一個看到她們的人都不能不被感染。雖然每個人都面臨著被淘汰的危險，但她們依然用自己的最具個性化的聲音真誠地演繹著。這里不存在常識分?jǐn)?shù)，也不存在綜合指數(shù)，只要你可以用自己的聲音打動人。此時此刻，你無需面具，因?yàn)槊總€人都可以清楚地感知你的心。

最感人的時候就是有人被淘汰了，讓旁人也為之落淚，相識后的離別估計(jì)是人生最痛苦的事之一了。

揮手，落淚，說再見，給舞臺留下最美的笑臉。

突然感覺我們的社會其實(shí)沒那么迷惘：生存的壓力是很大，每個人都為自己的生活奮斗不已，但總是會有人失敗的；失敗不重要，只要你做過，而且做到了最好就可以了；冠軍是誰也不重要，重要的是你做了自己心中的冠軍。

有的人說，“超級女聲”之所以會紅，是因?yàn)槿藗円娮C了一只丑小鴨變成白天鵝的全過程，而且自己或多或少地影響了這只白天鵝的長成。

細(xì)細(xì)想來，其實(shí)說得很對。

每個經(jīng)歷過此過程的人都有一些滿足感——自己陪著她們成長，看著她們飛翔，從一個不為人知的小女孩兒便成一個一炮而紅的明星。

但是我想，我們更多的是羨慕她們。

羨慕她們什么呢？我想應(yīng)該是一種勇氣吧。每個人都很棒，可是并不是每個人都敢于展現(xiàn)自己，或許是出于一種自卑的情緒吧。她們做到了，讓我們驚訝，讓我們感動，讓我們?yōu)橹徽瘢屛覀兿霌]舞熒光棒一起高唱“想唱就唱，要唱得響亮”……自此，一股新生的力量在蓬勃生長。我想，它的名字大概叫“自信”。

在我心里，她們每個人都是一個美麗的天使，乘著歌聲的翅膀自由地飛翔。我希望，有一天我也可以和她們一樣，不論乘著什么翅膀，快樂地用心飛翔，用我的執(zhí)著飛得更高。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇八

等待是另一種思量。

有美好也有凄涼。

哪朵花開不會吸引人的目光。

只要有美的地方就有人欣賞。

我為你寫詩為你彷徨。

把它藏在一座美麗的山莊。

我的柔情也許不似水的明亮。

我的模樣也有不似她的讓人難忘。

我的心聲也許不似琴的悠揚(yáng)。

但我懂得去用一生守候自己美麗的山莊。

因?yàn)槟抢镉形覀儛鄣哪印?/p>

曾經(jīng)的一切還來不及把它帶進(jìn)天堂便迷失了方向。

它讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與遺忘。

更學(xué)會了怎樣去追尋以后的天堂。

漠然，不會回頭。

堅(jiān)定，執(zhí)著，不回眸。

所有的悲傷與歡喜都在指引我向更美好的地方笑著走。

明天不迷茫。

因?yàn)闀r間會把我?guī)У綄儆谖业拿篮玫胤健?/p>

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇九

往前飛：每一個人都擁有一份屬于自己的理想與抱負(fù)，而我的夢卻不知已經(jīng)飛往了哪兒。現(xiàn)在我的必須是父母身邊的乖孩子，我不得不面對枯燥乏味的數(shù)字與符號，即使再怎么枯燥乏味，我都知道這是一條通往幸福的道路。然而，在踏上這條道路上，我只能用知識做照亮這條路的火把。

我嘆氣，在自己求知的道路上，我沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。我想當(dāng)上天賜給我這條生命時，我們就應(yīng)該不顧一切的往前飛，在求知這條路上，應(yīng)該把那些共風(fēng)雨，共患難的德朋友當(dāng)做知己還是當(dāng)做所謂的“敵人”。為了自己所要得到的不擇手段嗎？現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么辦？我想那所謂的“不擇手段”我做不到。努力的飛，還是放棄，現(xiàn)在的競爭這么激烈，可是，現(xiàn)在我們拼的是精神，拼的是毅力，拼的努力，我只能堅(jiān)定的告訴我自己，不應(yīng)該放棄，我想現(xiàn)在的我只能借助那雙翅膀，努力！

飛的更高，看的更遠(yuǎn)：努力是一切知識的源泉，只有努力才能讓不同的人豎起大拇指，只有努力，才能讓你的每個家人以你為榮。失敗是成功之母，沒有它，就好像沒有那激勵自己的勇氣。一個人現(xiàn)在的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，只要努力還是有成功的可能。可是，現(xiàn)在一個人的成功，不關(guān)于演員的成功，驕傲了，失敗還是會跟著你，沒有失敗的成功者的人生就沒有任何的光彩，我相信，我會有雙拼搏的翅膀，帶著我，激勵著我，望更高的地方飛，望更遠(yuǎn)的地方看。

就算折斷了翅膀也要飛翔。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十

我踏步在云間，云軟軟的，有種夢幻的感覺！

天使飛過，問我有什么愿望，可以幫我實(shí)現(xiàn)。我思索了一下下，望著天使，傻傻地問：“我想要一對翅膀，可以嗎？”

天使笑了笑說：“當(dāng)然可以！”我看到了世界上最美最純潔的笑容！

天使揮動了手中的魔法棒，我仿佛感受到我的血液在急速流動。一層光將我團(tuán)團(tuán)圍住了，我看到了羽翼在飛揚(yáng)，一下子涌動到我的身后，我便長出了一對白色羽翼翅膀，看上去很美，很純潔！

天使笑了笑說：“好了！拜拜，祝你好運(yùn)！”我還沒來得及跟它道謝，它就飛走了。

我開心的抖了抖身后的翅膀，覺得和之前有些不一樣了，有種奇妙的感覺，翅膀在身后并不重，柔柔的，我想飛時，它會自動扇起來，好奇妙的感覺！

過了一會，我大致掌握了怎么飛行，就開始在天空中自由翱翔啦！

我扇動著翅膀，感受著風(fēng)的溫度，云的柔軟。我一會坐到云上去玩耍，一會跟小鳥聊天，嬉戲，好不自在！

我從天空上往下看，世界變得很美很美，事物都被縮小了，我美美的欣賞了一番，呆在云層里睡著了。

“呼呼呼——”我懶懶的伸了個懶腰，睡得真香啊！我意外發(fā)現(xiàn)，我的翅膀沒了......

天使在我旁邊，微笑著看著我：“我們又見面了！這次我是來收回我的禮物的。這次，我特地來讓你知道，其實(shí)我們不一定擁有真實(shí)的翅膀！你懂我的意思嗎？”

我想了想說：“嗯，我知道了！其實(shí)我們還可以插上夢想的翅膀，這樣，我們會更快樂！”

“嗯。”天使笑了笑回到道。說著，就飛走了……。

是啊，天下沒有免費(fèi)的午餐，我們應(yīng)該為夢想努力，插上夢想的翅膀！

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十一

“我的夢想，閃耀著彩色的光。張開翅膀，飛到想去的地方。我的夢想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)。大聲的歌唱，飄過遼闊的海洋。這世界充滿了想象，乘著音符一起飛翔……”

20xx年的夏天，“快樂女聲”帶來了一股不可阻擋的時尚激情。“快女”的成功帶給年輕一代的猛烈沖擊，絢爛的舞臺，動人的歌聲，感動的淚水，讓年輕的心沸騰。它改變了許多追求夢想的女孩一生的軌跡。

在看“快樂女聲”的這段日子里，我也陪著她們一同哭，一同笑。她們的勇敢、執(zhí)著和快樂總能讓我不斷地思考。談莉娜用她的熱情在舞臺上盡情地舞蹈，曾軼可用她的熱情為觀眾們傾情地演唱，江映蓉用她的熱情讓現(xiàn)場high到了極點(diǎn)。她們的熱情總會給人們帶來希望。又有多少人在興奮、淚水、期待中度過了這個難忘的夏天。

她們的歌聲是縈繞著耳際的溫柔樂曲，這樂曲悠然飄進(jìn)人們生活中的韻律……。

我相信軼可一定會堅(jiān)持著自己的原創(chuàng)走到最后一秒，然而在這綿羊聲的另一邊，則是擁有天籟之音的黃英。

黃英，一個四川女孩。她擁有著世界上獨(dú)一無二的歌聲，她的歌聲唱響了整個“快女”的舞臺。起初，我們?nèi)胰硕荚跒辄S英擔(dān)心，因?yàn)樗谇皟蓤龅谋荣愔卸嘉痪雍笕覀兌家詾樗龝惶蕴Ｄ翘欤职謫蕷獾卣f：“我怕黃英淘汰喲!我不看了。”可是，誰知黃英以她天籟般的歌喉打動了所有的評委，得了八十八這樣的高分，最后榮登了本周電子唱片的封面女生。爸爸得知這個消息后，硬是說要看重播，因?yàn)樗钕矚g黃英了，知道黃英取得了如此好的成績后，真是高興得手舞足蹈!黃英，你一定要努力地走下去，乘著快樂的翅膀，越飛越遠(yuǎn)。

而我最喜歡的“快女”還要屬江映蓉了。她的可愛、她的活力、她的動感都是我所欣賞的，當(dāng)然，我最欣賞的還是她的聲音了。每一次每一次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細(xì)心體驗(yàn)江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動，捕捉到了內(nèi)心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊(duì)的旋律，你會發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。江映蓉，我相信，一直都相信，你一定能繼續(xù)走下去，快樂地走下去。以你動聽的歌聲和火辣的舞姿帶給歌迷們一次又一次的驚喜。

在“快女”的舞臺上，會有險阻和風(fēng)雨，但我相信只要承載著希望，堅(jiān)定信心，努力拼搏，永不放棄，就會成功的。經(jīng)歷了這么多曲折和風(fēng)浪，那么就乘著歌聲的翅膀，飛得更遠(yuǎn)吧!

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十二

枝頭萌發(fā)的嫩芽是春孕育了一個冬天的夢想，出淤泥而未染在蓮葉間綻放的荷花是夏天最美的笑臉，那灼灼紅楓是帶著濃濃傷感的秋天最美的寄托，美麗的雪花緩緩地從天空中落下，仿佛是一雙雙冬的白色翅膀。夢想是充滿希望的，又是可愛的，我喜歡五彩斑斕的夢想。

我覺得夢想就像是地平線上一道沖破黑暗的曙光。帶給一個個身陷迷茫的男孩女孩們心靈的陽光，成為他們追求的夢想的力量。每個人都會經(jīng)歷一段人生的低谷期，這是一段或早或晚或長或短的經(jīng)歷。走過了人生的低谷我們便能夠更好地踏上追夢的旅程。

看過《簡愛》的人都知道書里的“簡愛”是一個卑微的人物，有的人即使自己低到塵埃里卻仍擁有自己的夢想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用夢想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。

朋友，夢想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。

耳聾眼瞎的海倫.凱特，用夢想讓人生充滿光亮。耳目失聰?shù)呢惗喾遥脡粝氚焉V成樂章。兒時患病的杏林子，用夢想支持了希望。

在實(shí)現(xiàn)夢想時，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中夢想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動的淚花洗過臉龐。藍(lán)天不會終究是黑夜，人生不會終究是雨天。

讓夢想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿希望。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十三

孩子自由的翅膀是被誰折斷的？每天望著那堆積如山的作業(yè)，一回到家從放學(xué)做到夜晚十點(diǎn)多。每每到了星期日，就要去補(bǔ)習(xí)班。自由的翅膀也就一點(diǎn)點(diǎn)的被人折斷，再也不能不受拘束的玩，友誼也變成了陌生的代名詞。

難道自由的翅膀是被我們自己折斷的嗎？如今那堆積如山的作業(yè)，那是老師為我們的學(xué)習(xí)成績而著想的證明，自由少了，那沾滿了整個假期的補(bǔ)習(xí)班那是父母對我們的愛護(hù)，對我們學(xué)習(xí)的關(guān)愛，自由沒了。

自由的翅膀是我們自己折斷，如果我們學(xué)習(xí)有了穩(wěn)定性，自由也還會有，但我們隊(duì)學(xué)習(xí)的冷漠，也造成了我們自由的翅膀被我們折斷了。

我現(xiàn)在內(nèi)心十分矛盾，因?yàn)樽杂墒俏椰F(xiàn)在最渴望的，但自由的消失不是我自己的原因造成，我心中的矛盾真想快一點(diǎn)消失。

自由的翅膀我一定會讓它盡快修復(fù)好，讓它再把我?guī)纤{(lán)天，讓我渺視一切，自由是多么美好。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十四

夢想是殘酷的，是虛幻的。

小時候，我常常看見電視里有一個人舉著話筒高聲歌唱著。那時，我總是呆呆地盯著他，心里驚羨不已。一媽一一媽一說，那是歌唱家。于是，就在那時，我暗暗下定決心，我以后要當(dāng)一個歌唱家。

從那以后，我常常守在電視機(jī)前等著有人出來唱歌。好不容易有人出來了，我便長大嘴巴聽著，仿佛在渴望最后一滴甘露落入嘴中。聽到高一潮部分，我不禁感受到了節(jié)奏的感染，在沙發(fā)上又是蹦又是跳的，嘴里還哼這不著調(diào)的曲子。

帶著這幻想的翅膀，我沉醉其中，努力地飛著。在那段時間里，我經(jīng)常聽歌，吃飯、走路、睡覺都離不開音樂。音樂的世界的神秘而又清新的。時而讓人心潮澎湃，時而讓人黯然神傷，時而讓人暗暗思索，時而讓人興高采烈。在這個世界里，我感受到了前所未有的充實(shí)。能夠和夢想進(jìn)一步，那是多美美好的一件事情啊。

但是隨著年齡的逐漸增長，我對夢想的幻想激一情也沖淡了不少。看著別人比我好多了，這個唱功很強(qiáng)，那個聲音甜美。我不禁迷茫而慌亂的停下了腳步，翅膀也漸漸錘了下去。

也許音樂不是我的全部吧？我苦澀的想著。夢想終究是夢想，在夢中想著，不切實(shí)際。現(xiàn)實(shí)與夢想就如兩條平行線，永遠(yuǎn)不會相一交一。但是我真的能夠拋棄我的夢想嗎？答案是肯定的。那是我小時候的夢想，是我最初的夢想，也是我最終的夢想。多想帶著翅膀就此飛走，卻又只能無奈。

難道要這樣子冷落夢想？不，我不甘心。我從小就擁有的夢想怎么能夠說放棄就放棄呢？不論怎么苦、累，我也不想扔下我一直以來的夢想。如果一個人沒有了夢想，那就等于沒有了目標(biāo)，也不知道該怎么去走下一步。我可以把我現(xiàn)在的壓力轉(zhuǎn)化為動力，更有有力量的去面對我的夢想。

對于夢想，我要一直堅(jiān)定住我的信念。即便過了很長的時間，歲月的塵埃將它淹沒；即使夢想上的道路更加艱難，道路中滿是坎坷。但是我會堅(jiān)決的告訴我自己我的目標(biāo)，我會咬緊牙關(guān)，哪怕遍體鱗傷也要向前沖。

夢也是美好，也是真實(shí)的。風(fēng)浪過后，初心不變。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十五

當(dāng)一個孩子有了夢想之后他就會變得特別單純。那有了夢想之后是需要去實(shí)現(xiàn)它的。那么我們要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)夢想呢?我一一來告訴大家。

首先我們每一個孩子要明白自己的夢想是什么?夢想可以是長大之后要做老師，做警察，也可以是做一個普通的工人。夢想無論大與小都是最珍貴的，我們應(yīng)該好好珍惜自己的`夢想。

我們有了夢想的目標(biāo)之后接下來就是要去行動了。那么行動之前我們要弄清楚自己目前的能力如何，還有這個目標(biāo)也是需要分成若干個小目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)的，所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。當(dāng)然在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程里也是會遇到各種各樣的困難，那么這個時候就是需要我們?nèi)タ朔皇怯龅搅死щy就去逃避，那樣的話，自己的夢想就永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了。在實(shí)現(xiàn)夢想中我們要怎么樣去克服困難呢?我給大家舉一個例子吧。有一天你出門了，這個時候你身上正好沒有錢了，而你是需要找工作才能活下去，可是你又不喜歡做那種非常低賤的工作，那么這個時候你還會去做嗎?我覺得是應(yīng)該去做這樣的工作的。畢竟沒有哪個人一開始就有能力去一上去就做領(lǐng)導(dǎo)者。

在我們實(shí)現(xiàn)夢想的時候有的情況下是需要和現(xiàn)實(shí)做一個暫時的妥協(xié)，等時機(jī)到了再出擊，這樣才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。人的這一生真的太短了，是因?yàn)橛辛藟粝氲闹稳松磐昝馈Ｄ敲磯粝脒@個東西需要實(shí)現(xiàn)嗎?我覺得是應(yīng)該要實(shí)現(xiàn)的，只是會有個時間長短的問題，在這里我們每個人也不能急躁，欲速則不達(dá)。不要太快就去實(shí)現(xiàn)了自己的夢想其實(shí)有的時候也是一件好事情。

下面就讓我們插上夢想的翅膀一起飛翔，慢慢的飛到屬于自己的天空。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十六

小時候，您總是鼓勵我“自己的事情自己做”。每當(dāng)我會自己整理玩具，會自己換洗衣服時，您會笑得像一朵大麗菊。可現(xiàn)在，您永遠(yuǎn)為我做這辦那，整天為我操心。媽媽，您什么時候才能放開我被束縛已久的翅膀，讓我去自由地翱翔。

媽媽，我能理解您的良苦用心，我也知道您所做的一切都是為了我的學(xué)習(xí)，您的出發(fā)點(diǎn)都是為了我好。可是，媽媽，您不可能照顧我一輩子，我終是要踏上社會，獨(dú)自去面對那些風(fēng)浪。我的`羽翼會逐漸豐滿，我的思想會逐漸成熟，我相信在經(jīng)過不斷地磨練之后，我有能力保護(hù)自己。我不想永遠(yuǎn)都像一只小雞雛，一遇到，只會躲到您的翅膀下，一遇到困難，只能撲入您的懷抱中。您為我建造的港灣很溫暖，很安全，不會有大風(fēng)大浪帶給我的恐懼與驚險。可是這樣，我永遠(yuǎn)都不會感受到克服困難后的巨大喜悅。

媽媽，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？我不希望，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中成為佼佼者后，卻是一個生活中的“白癡”。我想自己去嘗試，去實(shí)踐中鍛煉。像日本家長那樣的教育也是中國家長可以學(xué)習(xí)的。他們讓孩子赤腳在雪地上走路，讓孩子自己完成屬于自己的任務(wù)，任何人不許幫忙。這不是苛刻，更不是虐待，這只是讓孩子提前經(jīng)歷磨難。

媽媽，放手吧，放我去飛吧。雖然這條會異常艱難，在這其中，我會流淚，會喪氣，也許又會有一度陷入低谷，可在這之后，使更多的堅(jiān)強(qiáng)。

媽媽，我想飛……。

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翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十七

人的一生往往會有許多志愿，它們或輕或重，或大或小。而我們每個人都是會為此不斷努力和奮斗的。古今中外，多少英雄豪杰，名人軼事，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷努力拼搏進(jìn)取，最后，終于成了一個個“大寫的人”。

美國探險家約翰·戈達(dá)德在15歲時就曾有過127項(xiàng)宏偉愿望。在之后的44年里，他總是讓自己的心靈先“到達(dá)”那個要去的地方，然后再沿著心靈的召喚不斷地前進(jìn)。最后，經(jīng)過不斷努力，終于實(shí)現(xiàn)了其中的106個愿望。

其實(shí)，在中國歷史上像約翰·戈達(dá)德這樣用心靈來召喚自己前進(jìn)的人也不少。

越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事真可以說得上是家喻戶曉了。話說越王勾踐被吳王夫差打敗后，淪為奴隸，但他仍不忘報(bào)仇雪恨，每天吃晚時總要嘗嘗苦膽，晚上睡在柴草上，為的就是能夠有朝一日，打敗夫差。最后，經(jīng)過他不懈的努力，終于將吳王打敗了。

從古至今，像這樣的人數(shù)不勝數(shù)，隨便一抓就有一大把“以心靈的召喚”做目標(biāo)奮斗的人。

就說王獻(xiàn)之吧！估計(jì)一提到他，大家想到的一定是那些大缸吧！王獻(xiàn)之原本是驕傲自滿的，但后經(jīng)過了他父親——王羲之的“太”字教育法后，王獻(xiàn)之便將毛筆收法寫得爐火純青這個志愿牢記于心中，每天練毛筆字，不斷地努力改進(jìn)，最后終于成了人人皆生，人人敬仰的一代宗師。

還有魯班，華羅庚，陳景潤……也都如此。

由此看來，將自己的心靈“放上”理想的最高峰，然后向著你心靈所在的那個地不斷前進(jìn)，永不言敗，最后終將實(shí)現(xiàn)你那期盼已久的宿愿。

所以，同學(xué)們，飛翔吧！將你的心靈放在你想到的地方，然后，向著心靈不斷前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)！

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十八

早上四點(diǎn)多我就起來徒步爬華山。剛到華山腳下，就聽到幾聲清脆的鳴叫，抬頭看去，哇，好高啊，鳥兒看起來像一個個小黑點(diǎn)。我感嘆自己要是有一雙翅膀就好了。

開始爬山了。剛起步，雙腿有力，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。一路上觀賞晨景，感到十分的新奇悅目。可隨著時間的一點(diǎn)一點(diǎn)推移，我雙腿開始有些乏力了。只能堅(jiān)持前行，已無心再觀摩風(fēng)景。

不知不覺烏黑的天空已開始漸漸發(fā)白。過了許久我才行至一個較大的平臺，此時天方破曉，一輪紅日從東方升起，幾只鳥兒盤旋在天空，清脆悅耳叫聲仿佛在為我加油。可此時的我早已汗流浹背，比跑完1000米還難受地喘著粗氣，雙腿早已疲憊不堪，不聽使喚。你們倒是輕松的，扇著翅膀就輕而易舉地飛上山頂，我們可是要靠雙腿雙腳的。我不服氣的嘟囔著，賭氣似的撿起一塊小石子朝著鳥兒扔過去。

整理戎裝再次出發(fā)，一步，兩步，三步我的雙腿在行進(jìn)中一次又一次地酸疼，可我始終往上看，那陡峭的山峰，曲折的山路，飄渺的云霧都被我踩在腳下，最終在上午7：41分我沿著古道徒步登上了北峰頂，耗時共計(jì)3小時，此時高懸的太陽迸射出萬道金光！我深呼吸著山頂新鮮的空氣，舉起雙手與歡快的鳥兒同歡！那一刻，我領(lǐng)悟到心向往之，行比能至！

激動不已的我，不能停下腳步。正如生活中追求夢想的我，一步，一步這進(jìn)步源于夢想的翅膀。

翅膀小學(xué)生大全（19篇）篇十九

這個周四，學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”歌詠比賽和“班班會樂器”樂器合奏比賽。

瞧！比賽已經(jīng)開始了！一、二年級的小弟弟小妹妹們最先開始表演。雖然他們年紀(jì)小小，可唱起歌來卻毫不遜色，不論是音色、音準(zhǔn)還是動作、表情都十分到位。他們演奏起樂器來就更厲害了，特別是一（3）班演奏的《拍皮球》，這首歌的節(jié)奏特別快，而且是兩種截然不同的樂器配合起來的，可是小朋友們不僅沒有一點(diǎn)兒手忙腳亂，還配合得天衣無縫，這邊的聲音一停下，那邊的聲音就立馬接上，我都有點(diǎn)佩服這群小家伙了呢！

哎呀，光顧著說小弟弟、小妹妹們了，把三、四年級精干的大哥哥、大姐姐們給忘了！三年級唱歌時分工明確，獨(dú)唱與合唱配合得很融洽，再加上那專業(yè)的表情……哇，真不賴！再來說說他們的樂器合奏，他們用的是葫蘆絲，吹奏的是《粉刷匠》。《粉刷匠》，在我看來是一首比較難吹的樂曲，可三年級的同學(xué)在吹奏時，看起來沒有一點(diǎn)兒壓力，也沒有一點(diǎn)兒雜音混在里邊。這就是“熟能生巧”吧！

我們班是最后一個表演的，大家似乎都有些緊張。《讓我們蕩起雙槳》的音樂響了起來，這是我們演唱的第一首歌曲，它看起來很好唱，但高低聲部要真正配合得好，卻很難。下一首歌是《alittlelove》，觀眾們信任與期待的眼神給了我們很大的鼓勵，有些觀眾差點(diǎn)兒跟著我們一起唱了。兩首陶笛演奏都進(jìn)行得十分順利。回到座位上時，我還告訴自己：“努力了就好！”

時間過得真快啊，這場比賽就在陣陣掌聲中落幕了。