優秀作文不僅僅是字數多少的問題，更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。以下是一些優秀作文范文，希望大家能夠從中學習到一些有用的寫作技巧。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇一

今天，我們三年級幾個班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。

上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。

第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉的規律及24節氣與太陽光照遠近有直接的關系等。

第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。

第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。

科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。

最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。

不知不覺一天社會實踐結束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養了我們獨立生活的能力。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇二

早上8點，大隊人馬從學校出發了。同學們一路上歡歌笑語，大約過了40分鐘左右到了石文化園。遠遠地，就有一位老師等在路口迎接我們，我們頓時覺得輕松起來。走進文化園，哇，有好多老師呢，有的還圍著圍巾，戴著口罩，我不禁好奇起來。文化園的老師們將我們集中在大廠里，一位石雕大師拿著一塊石頭開始為我們講解泰顱石雕使用的材料，以及怎么雕刻的方法，同學們聽得很認真。之后，我們三四人一組，走進石雕工作室，學習體驗雕刻石頭。同學們躍躍欲試教我們組的是石雕學校的大哥哥，他讓我們先系上圍裙，戴上口罩，坐在位置上，然后給我們布置任務一—刮石頭。大哥哥拿起刻刀先為我們做了幾次示范，然后讓我們學著開始刮。我拿起刻刀，小心翼翼地對準石頭刮了起來。剛開始覺得很吃力，手發酸。大哥哥說我這個方法不對，又指點了我，叫我像章筆一樣，用鋒利的一面，對著石頭一來一去地磨，不要提手。我嘗試用大哥哥教的方法，并漸漸掌握了這個技巧，真開心。

正刮得津津有味時，林老師叫集合了，原來是要帶我們去參觀石雕作品，同學們興奤極了。走進展覽室，我們不禁歡呼起來，這些作品太一逼真，大的有幾頓重，小的像花生一樣，每個都是精雕細琢，惟妙惟肖，如果不說你一定看不出它是石頭。我最先看到的是一個超級大的花瓶。瓶身是淡綠的，劉著千萬朵花。干萬只鳥，每一朵花都那么鮮艷奔目，每一只烏都那么生動活淡，相相如生，聽師傅們說，作者花了整年的時間才完成這個偉大的工程，我真佩服這些雕刻大師，當這些偉大的`作品完成的時候，他們一定無比的興奮吧！

石雕作品真多，我的眼晴應接不眼了。放賞了這邊笑睞的彌勒佛，錯過了那邊的海底世界，看過了這邊的珊瑚礁，又來不及欣賞那邊的社丹花。每一個作品都那么逼真，令人喜愛。就是那些小型作品，它和每一樣都非常可愛。特別是那個皮卡丘，萌萌噠，真討人喜歡。

不知不覺到了回校的時間，我們排好隊，告別石文化園的老師們依依不舍地走了。路上，我想：這真是次有意義的活動，讓我大開眼界，獲得了不少知識。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇三

第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態各異：有的`好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色?？粗麄儼萌绱苏J真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動成果，卻發現這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。

沒法子，我只能讓賢了，餃子就讓那些會包的人包，我還是做個稱職的幫手吧。轉眼我發現，餡兒不夠了。我就用從家里帶來的精肉末，放上豆腐、蔥花等，配好調料后用力地攪拌著，不到五分鐘，我已經拌好了餡，便自信地笑了。結果，我們小組終于順利地完成了包餃子任務，名列全班第二。

接下來，是煮餃子的時候了。也是以組為單位，用電磁爐煮。水燒開了，大伙一股腦兒地把餃子倒入鍋里，幸好餃子不是特別多，不然鍋也會滿得要炸了。才煮了一會兒，鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味，我們一個個都垂涎三尺，掙大眼睛盯著這一鍋餃子。還不到時候，要加點泠水多燒一會兒才行，等待吃東西的時間真難熬。不一會兒，餃子都浮上來了，好了，煮熟了，可以品嘗我們自己的勞動果實了。王炳鑒剛打開蓋子，我們幾個一改平時謙讓的作風，爭先恐后地就沖上去撈餃子吃。最狼狽的要數宋嘉豪了，只見他狼吞虎咽，一點也不怕熱，很快地吃了滿滿一碗。有人問他：“味道怎么樣，好吃嗎？”他吐了吐舌頭，說：“那個，我吃得太快，沒吃出味兒來。”全場人哄堂大笑，有一大半人暈倒在地。

這一次實踐活動，我們增長了知識，開闊了眼界，增強了獨立生活的能力。真希望以后能多搞搞這樣的活動！

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇四

10月23日是二十四節氣中的霜降，可這天天氣卻異常的熱。學校組織我們開展了一次實踐活動。這次活動，使我受益匪淺。

七點四十我們坐上公交車出發了，在路上我透過車窗向遠處眺望，那平靜的湖面，一排排整齊的樹木映入我的眼簾。隨之，我漸漸看到了“張掖市國家級氣候觀象臺”幾個字。于是，我們到了第一個參觀點。通過一位阿姨的指引和講解，我們先后參觀了地面觀測站、高空觀測站和雷達站塔樓。這使我知道了地面測試站是用來測量降雨量、降雪量、風速和風向的`。高空觀測站更神奇，它可以測量氣壓、風速、風向和濕度。而這些全部都是全自動測量的。現在的科技可真發達呀！

最讓我感興趣的便是我們參觀的第二個地方――張掖市濕地博物館。步入館內，各種科技產品使我們大開眼界。我們東看看、西望望，看得我眼花繚亂，目不暇接。各種珍貴的植物標本、動物標本和“水下世界”觀賞儀然后我感到了自然的和諧之美；濕地惡化預測圖又讓我知道了自然的惡劣會危及人們的健康；各種科學玩具，讓我們玩的樂不思蜀，又讓我們從玩中學到了許多知識……不一會兒我們便戀戀不舍地離開了。在車上，我想：美麗的環境要看大家來共同保護才行。

臨近中午，我們到玉水苑進行了參觀。走進玉器展廳，我便立刻被那一件件精心雕琢的玉器所吸引。那經過師傅們雕琢出來的玉石，有的像威武的龍，有的像蒼勁的松柏，有的像大大的白菜……各種玉石被師傅們雕刻得栩栩如生。

最后，我們來到了祁連山國家級自然保護區展廳參觀。通過展板，我們了解到祁連山資源豐富，水源充足。那里景觀神奇而又美麗，可以稱得上是鬼斧神工。祁連山也有著燦爛的宗教文化和民族文化。人們常說祁連山宛如一條翻騰的巨龍，綿延起伏。祁連山也被譽為甘肅省的“母親山”。

這次實踐活動使我受益匪淺，也讓我感到了家鄉的秀美。我們要好好學習，將來為祖國的發展做出更大的貢獻，使我們的家園變的更加美麗！

六年級:2673429024。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇五

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇六

星期三，學校舉行緊急疏散、消防演練活動，當聽到老師宣布這件事的時候，原來鴉雀無聲的教室立刻像開水一樣沸騰起來。同學們有的在說演習會怎么樣，有的在說演習會充滿什么樣的危險，有的在位置上跳舞……真是八仙過?！黠@神通。

下午兩節課后，廣播里響起了警報聲，我們爭先恐后地擠出了教室，在教室外排好隊，然后迅速地走了起來。不到一分鐘，我們就來到了操場的草地上，緊急疏散是完成了，但消防滅火還沒做，我們這次是用眼睛“做”的。

只見朱老師拿來兩個鐵盒子，里面裝了一半的木屑，又放了一些廢紙、木頭、汽油，在火鉗子上澆上汽油，花老師用打火機一點，只聽“轟”的一聲，鐵盒子里的東西一下子燒了起來，那熊熊烈火，仿佛是一只火猛獸，正在向我瞪著兇猛的眼睛?？粗腔穑液孟窨吹搅讼朗迨逶跍缁稹Ｍ蝗?，黃師傅和張師傅手中各拿一個干粉滅火器，匆匆忙忙地跑到鐵盒子旁，按住噴嘴，干粉便從噴嘴里噴出來。頓時，火滅了，干粉被空氣托在空中，好像一幅畫。后來又連續演練了幾次，都成功了。

通過這次演習，我覺得安全就陪伴在我們的身邊。此外，我還覺得消防叔叔很偉大，因為不管在任何時候，任何地方出現火災，他們都會及時地來幫助我們。要是沒有消防叔叔，我們美麗的地球早變成了危險的火球了！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇七

“嘀……”隨著公交車的停車，我們到達了四都教育實踐基地，一場意義非凡的實踐活動開始了。

儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚的.五星紅旗敬禮。

隨后，老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規則是，誰的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學拿著一疊厚又結實的撲克牌，與另一組pk，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。

下午，我們來到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強項呵！

我穿上圍裙，領取200克奶粉，放入一個吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時針方向攪拌起來。

老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機器里。約過了20分鐘，老師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。

我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進我的肚子，全身涼快！

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇八

在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級的同學和老師一起踏上了去江蘇省小學生實驗基地的路。

第一次住宿在外兩天，同學們不免有些興奮，個個神采飛揚、眉飛色舞。一路上談笑風生，沒有一位同學暈車。我們的心情激動得無法形容。

終于到了，我立刻被那兒的原生態環境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹舉過頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著白鴿。小樹就如同我們在陽光下茁壯成長，白鴿象征著我們團結友愛，互相幫助的美好品質。

開始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車的課、有磨豆漿的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆漿的實踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來，豆腐的來歷已經有兩千多年的歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆漿就是做豆腐其中的一道工序。我細細的打量著磨豆漿的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來的，上面一塊石板上有一個小孔，是用來放黃豆和水的。小孔對面有一個手柄。下面一塊呢，它的下面擺著一個大盆，從中伸出一個管子來，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說“開始”，大家都像發瘋似地沖過去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆漿就會順著一根管子流進盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆漿。開工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時針把上面的石板轉一圈，女生一勺清水，再轉一圈加五顆黃豆，轉一圈加一勺水……大家輪番上陣?？斓轿业臅r候，我摩拳擦掌，躍躍欲試?？蓜傓D一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會兒便精疲力竭，敗下陣來。手臂酸疼。難怪有人說“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。

過了很長時間，豆子磨完了，我們把豆漿交給老師，由他來煮豆漿給我們喝。老師說，全班磨的豆漿加起來只能做成兩塊豆腐，而現在已經過去一個多小時了！啊！磨豆腐確實不是一般的苦??！豆漿煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆漿比起平時好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無窮，嘴角仍留著余香呢，苦一點也值得了。

我們還參加了好多活動，件件令人念念不忘！通過這次實踐，增長了知識，加強了動手能力，挑戰了自我！真希望這種快樂的學習方式，永遠伴隨我們的童年。

文檔為doc格式。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇九

今天我將跟隨小記者團前往名山，進行采茶和制茶的活動。注意，今天的茶可不是普通的茶，而是熊貓生態茶。熊貓生態茶，就是熊貓棲息地原生態熊貓糞施肥養生茶。這是世界上最貴的`茶了，每一兩就要二萬一千九百八十六。太貴了吧！好想看看呀！不過看現在的情形，得堵幾個小時了。不是我說的夸張，你看看現在這高速公路上，已被堵成這樣了。這真的是在一寸一寸前進呀！

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……不知不覺兩個小時已經過去了，終于，我們能夠暢通無阻地去看那片熊貓茶了，太興奮了！哎，等等，熊貓茶園附近會不會有熊貓呢？如果能碰上熊貓那就太好了。綿綿思緒間，我們已走到了熊貓茶的發源地。還沒走進茶園，已聞到茶的縷縷清香。

哈哈，馬上將開始今天的第一個，也是最好玩的一個項目：采茶?，F在，熊貓茶的創始人安老師正在給我們講采茶的要領?？墒?，我現在好緊張呀，心就像一直小兔子不停地在跳。知道為什么嗎？因為今天是采茶活動開始的第一天，有好多記者在場，一個個都拿著攝像機對著我們拍照。不過幸而安老師已經說了采茶開始，記者們隨即便停止了拍攝。老師給了我們一人一個袋子，將采的茶裝在里面。我們心中不禁感到疑惑，難道要送給我們？嗯，一定是的，那我們可就賺大了！哈哈！說著我將手伸向了茶的最頂端，老師說就是采這里，哎，這個葉子摸著好舒服呀！不知不覺，手上的動作不停，耳邊卻傳來了清晰的聲音。知道古人為何將這茶字造成這樣，它有什么寓意嗎？你看上面是草字頭，下面近似于木，人字則在中間，造字人在草木間，反映了天人合一觀的生態養生環保思想。

熊貓茶也分很多種，我最喜歡熊貓茶·女媧散花。因為它有一個十分美麗的傳說。在碧峰峽熊貓基地，傳說遠古洪荒時代的環保天使女媧補天，給熊貓家鄉撒下兩片樹葉，一片竹葉，養熊貓；一片茶葉，養人類，因此安老師為它取名熊貓茶。女媧灑下兩片綠葉后，又為天下散花，熊貓生態茶花茶女媧散花由此得名。很美吧！

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十

這周末，學校舉辦了一次有意義的社會實踐活動，大家運用自己的巧手可以制作小發明，小手工，小實驗，也可以做美食美食是我的.最愛，誰讓我愛吃呢？所以這次我決定拿出我的看家本領做一道美食。

心動不如行動，今天我要做的是愛心香腸雞蛋餅。我從冰箱里拿出食材，雞蛋和香腸。又從牙簽盒里拿出兩根牙簽。把香腸豎著切開，把兩瓣香腸用牙簽穿成一個心形，把兩個雞蛋倒在碗里，用筷子攪拌均勻備用。打開火，往鍋里倒了一些油，頓時油點在鍋里跳起了舞，嚇得我趕緊躲到一邊，等油點不往外濺了，我把心形香腸小心翼翼地放入鍋里，過了一小會兒，翻了一個面，繼續煎，然后把剛攪拌好的雞蛋液倒入心形香腸里，讓它均勻地攤在里面，過了一小會兒，當它與香腸成為一個整體的時候，我小心地翻了一下，嗯，頓時聞到了一股香味，饞得我口水直流三千尺，又輕輕地翻了一下，好，熟了。就這樣一個愛心香腸雞蛋餅做好了。哦，忘了告訴你了，還沒曬我的作品里，就被我三幾下給吃掉了。

這次實踐活動非常有意義，鍛煉了我們動手操作的能力，今后我要多參加這樣有意義的活動。

文檔為doc格式。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十一

“滴，滴，滴……”我們懷著無比激動地心情，坐著巴士前往浙江百強乳業有限公司，去參加社會實踐體驗活動。

休息時，我便迫不及待地跑去問張老師，希望從老師那里得到答案。老師摸摸我的頭，正想和我說話時，只聽“砰——”地一聲，一位同學把桌上用來裝奶茶的鐵罐給翻倒了。那位同學看見自己闖禍了，急忙使出渾身的力氣把鐵罐給搬起來。老師見了，點點頭，微笑著說：“我很高興你們都長大了，可以自己闖禍自己解決問題了。不過，張老師更希望你們可以自己解決問題，但永遠不會闖禍?！崩蠋熣f完，朝向我，正想回答我剛才的問題時，我便信心十足地對老師說：“老師，我懂了。雖然我沒有闖禍，但也得學會自己去解決問題。午餐我一定吃得飽飽的，下午好有精力自己去解決問題。”

接著，我們品嘗了一杯又絲滑又甜潤的奶茶，就開始吃那美味的午餐了！

吃完飯，我們排著長長的隊伍，跟著一位解說員叔叔參觀煉乳生產線。首先，我們從投影上看到里面的工作室，影幕上工作室看起來很小?？梢贿M入，呀！一個個巨大的機器站在了我面前。這可比我想象的大多了呢！叔叔說：“你看，這個罐子重4噸呢！”“哇——”我們異口同聲地叫了起來！叔叔又熱情地說：“把牛奶放進罐子里，進行吸收水分。然后到這兒還可以殺菌等檢測。最后再用機器把它們放進小罐里，就大功告成了！”在講的過程中，我們被眼前的新鮮事物深深地震撼到了，接連不斷地叫道：“哇！”我望著這一臺臺井然有序工作的機器，恍然大悟：原來用機器制作煉乳的速度比人工快多了。

當我還在全神貫注地欣賞著機器工作時，另一位叔叔過來了，帶領我們進入了另一個工作區。叔叔用手指著身后的一套設備說：“煉乳雖然做好了，但最關鍵的環節是殺菌。這里是殺菌器，它里面的紅外線，可以幫我們殺菌！”我聽了茅塞頓開，原來經過殺菌器的牛奶是可以保證無細菌的呀！叔叔又將手指指向另一個方向說：“這兒是洗手殺菌的地方，如果不給手殺菌，那最終做出來的煉乳，不就也有細菌了嗎？”此刻，我頓時對百強乳業產生了一絲敬佩。我認真地想：其實，企業把煉乳制作完成就好了。他們卻還花了那么多的人力和物力對煉乳進行殺菌。這是一家“有良心”“講品質”的好企業。

參觀完后，我便匆匆地跑去找老師，興奮地說：“老師，謝謝您啦！我的問題靠自己解決了?！崩蠋煏牡匦α?，豎起大拇指，說：“好樣的！老師希望今后你遇到了問題，都能自己解決?！?/p>

時間就如白駒過隙。我們滿載而歸地走了。在車上，我緊緊地抱著百強乳業送給我們的食品，心想：回家后，也讓弟弟品嘗一下這些又好吃又安全的美食。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十二

暑假開始了，我和同學們興高采烈地去參加社會實踐活動，暫時拋開了學習和考試的壓力，一路上我們歡聲笑語，很快就到達了第一個目的地：沙坪湘繡博物館。

我們在湘繡博物館里看了小小紀錄片，讓我們初次了解了湘繡的歷史和文化，我們到工作室去看了湘繡工作人員織繡，她們心靈手巧，飛針走線，織出來的東西栩栩如生，讓我感到最有趣的是一個雙面熊貓繡，正面是兩只大熊貓在吃竹子，它們的樣子憨態可掬，背面是大熊貓的背，正反面不一樣的工藝可不是人人都會的。

下午，我們來到了全國優秀企業———三一重工，在員工餐廳吃完飯后，參觀三一企業的廠房，展廳和會議室，在講解員叔叔的介紹下，我們了解到吊臂車最長的吊臂最長達86米，最重可以承受3600噸，三一的工具車遍布各個工地，世界第一高樓迪拜塔也是由三一的工具車協助建成的。

三一重工是我們湖南人的驕傲，也是中國人的驕傲。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十三

今天，武老師布置了實踐作業，課題是“關于零食”。

我通過上網搜集資料、散發調查問卷、展開小組討論的方式完成了這次課題探討。在探討過程中，我發現一個問題：近年來，零食的數量越來越多，品種也越來越豐富，零食已經成為絕大多數人生活中不可或缺的一類食品，在我們出游或班級搞活動時，零食儼然唱上了“主角”，很多同學更是以零食為主食。于是，我把探討的重點放在了“倡導大家合理食用零食”上，下面是我的研究成果：

第一，不要讓零食“喧賓奪主”。人體所需要的營養物質主要通過一日三餐獲得，零食只能作為一種補充，不能替代正餐。

第二，合理安排吃零食的時間。兒童的代謝較成人快，在兩餐之間，即上午九點、十點和下午三點、四點，可能會出現饑餓感。此時，可以適量地吃些零食來補充體力。

第三，選擇有營養的食物作零食。比如，牛奶、酸奶、水果、肉松、蛋糕等。特別指出，薯片、話梅干、果脯、果凍等食品不但營養價值低，而且大多數質量不過關，不宜長期作為兒童的零食。

這次的實踐作業讓我對零食有了全新的認識，我要改掉不好的飲食習慣，合理食用零食，健康快樂地成長！

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十四

星期四的上午，我們在老師的帶領下，進行了一次有意義的活動，——我們去心理訓練營。我們進行了幾項既好玩，又能鍛煉我們意志力的幾項活動。

我們很快來到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我們高興的說！剛進到這里，我們迅速整好隊伍以后，便被老師帶進男生宿舍，上午我們和老師參觀了勇攀高峰、背摔等一些項目。

時間過得真快呀，不知不覺的到了下午，我們男生先進行了勇攀高峰，我們一個個互相合作，共同努力都上來了，可是，馬豪斐，卻上不來，最后我們共同努力，手拉手困難的在一邊拉，他終于上來了，我們高興地叫著！

玻璃迷宮也很好玩，同學們都被嚇跑了，可為了鍛煉我的意志，我大膽地走了進去，我看見了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我們大叫，我們因不知門在哪，我想著我來時的路線，告訴同學們，一起慌忙逃了出來。

這兩天的訓練我永遠都不會忘記，這次訓練的意義我更不會忘記，真希望有機會我們全班再去一次！

文檔為doc格式。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十五

4月13日，西湖職高校園內，迎來了一群活潑可愛的小朋友，他們就是來參加實踐活動的文三街小學四年級同學。

在做咖啡的教室里，講解員——幾個高二的大哥哥給我們講了制作虹吸式咖啡的步驟。先把咖啡豆打成粉，再加熱酒精燈，接著把兩滿勺半的咖啡粉倒入水壺，然后水壺插入酒精燈，最后攪拌咖啡并熄滅酒精燈。這樣，就做成了清咖。聞著濃郁的香氣，我喝了一口，呀，苦苦噠！據說加上奶精和糖，口味會好很多，以后得試試看。我們還參加了知識問答，同學們爭先恐后地搶答，回答既精準又規范，使講解員刮目相看，直表揚我們優秀。

之后，我們觀看了關于職高優秀人物的視頻介紹，使大家感受到——平凡的人只要堅持夢想也可以活出不平凡的人生！接下來，我們又去了“白宮”（教室的名稱），我們班分成四組進行了拼拼圖的比賽。每個組有20塊拼圖，其中16塊可以拼成圖案，剩下4塊是迷惑人的。經過激烈的比賽，我所在的小組獲得了第一名的好成績。

最有意思的就是“禮儀課堂”了。我們學習了古代站立、蹲下、鞠躬等禮儀，受到了傳統文化的熏陶。小朋友們都學得很認真，我站在第一排，腰板挺直，笑容可掬，連袁老師都夸我做得好呢。

最后，我們到了“客房”，看了一個關于套被子、枕頭和鋪床的視頻。視頻里的人可神奇了，一秒鐘就把被子套好了，看得我們目噔口呆。后來在實踐中，大家都笨手笨腳的，鋪床用了很長時間，和視頻里的人差遠了，覺得真是“三十六行，行行出狀元”?。?/p>

快樂的時光總是這么短暫！我們戀戀不舍地結束了這次實踐活動，但是我們學到了西方的飲食文化，體會到了中國古代禮儀文化的精髓，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，真是不虛此行，收獲滿滿！

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十六

盼望著,盼望著,終于盼到了開展社會實踐活動的日子。我興奮得一晚上沒有睡好覺哦！可是，周四早上一醒來,卻發現天空飛著蒙蒙細雨,但這依然沒有破壞我們參與社會實踐的好心情。

在老師的精心組織下，我們三年級全體師生興致勃勃地出發了。我們前往的第一站是“四川科技館”。

“四川科技館”坐落在著名的天府廣場的前面。站在科技館正門前，看著聳立的科技館大樓和樓頂上的“四川科技館”幾個大字，我的心中充滿了興奮和激動，真想快快進去看看。科技館的燕子姐姐是我們班的導游，她熱情地帶領我們從一樓開始參觀學習。我發現每一樓都設置了很多展館，代表了不同的科學門類。每個展館的墻上、展柜上，甚至地上都貼上了科學畫，或者文字介紹。通過這些生動的圖片和模型，我了解了身體的細胞、數學家的故事、電的知識、動物知識……令人目不暇接。

來到物理學館的時候，湯老師犧牲自己的形象，為我們表演了人體通20伏電產生的變化。當湯老師把右手放在那個通電的大鐵球上后，工作人員開啟了電筏，湯老師的頭發漸漸地立了起來，最后，全部頭發都立起來了，好像刺猬的身體，同學們都驚奇得叫起來。愛美的湯老師瞥瞥自己的頭發，驚恐地問：“真的立起來了嗎？”我們紛紛點頭，她的臉上露出羞澀的神情。

最讓我著迷的是4d電影，工作人員讓我們帶上了一種特殊的眼鏡，我們從電影畫面上看到的動物，立刻都跑到了我的身邊，電影中兇神惡剎的法師竟然撲到我的面前，嚇得我一陣尖叫，兩只腿也直哆嗦。再看看同學們，呵呵，他們也各個驚恐萬狀，有的女生還連連拍著胸口，不停地說：嚇死我了！嚇死我了！4d電影真是太神奇了！我一定叫爸爸媽媽也來領略它的神奇和魅力。

意猶未盡地離開科技館，我們又乘車來到塔子山公園的鳥語林。早就聽說這里的鳥兒會耍雜技，我無心欣賞沿途的美景，徑直朝鳥語林趕去。一走進園子，就有了與別處不同的活躍。你看！花鴿子、白鴿子、黑鴿子飛到門口迎接我們啦！它們咕咕地低吟，好像唱著迎賓曲。我們在導游的帶領下，往里走去，只見小園子里有高高的假山、有蜿蜒的小溪、有淺淺的小丘、還有水草茂盛的水塘，各種鳥兒在這里幸福地生活著。我們一路走，一路逗鳥兒，惹得一只只鳥兒停下腳步看我們。假山上，一只只美麗的孔雀爭先恐后地開屏，盡情炫耀著自己五顏六色的羽毛。咦？那邊怎么那么熱鬧？哦！原來是鳥兒的雜技表演開始了。

只見一只只鳥兒在馴獸員的指揮下，表演了智力拼圖、一只鳥拉車運載令一只鳥、鳥滑滑輪、鳥兒走鋼絲等精彩的節目，鳥兒的表演贏得熱烈的掌聲。

這次活動真有意義！不僅豐富了我們的科學知識，激發了我們學習科學的熱情，還讓我們領略到了大自然的精靈—鳥兒的美麗，真是不虛此行！

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十七

暮春四月，陽光明媚，天氣晴朗。我們邁著輕快的步伐走進寶龍，中庭已經擺好了桌椅等待我們這群小記者們。

簽過到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我從包裝盒里依次拿出了一張被折疊起來的大紙，這張大紙被分成16份；然后拿出了一摞一次性紙杯，它們是不同顏色，有粉色、有藍色、有黃色，我查了查，一共有12個紙杯；最后我拿出三管膠。

我第一個做的是羊，這是媽媽的屬相。按照圖紙指示，我挑出了黃色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和羊有關的部分，然后又從上面撕下兩只羊角、兩只耳朵、一雙眼睛、鼻子和嘴巴（這兩個是連在一起的）。我先將兩只彎彎的、棕色的羊角粘在紙杯的`最頂端，又將兩個尖尖的、土黃色的耳朵粘在羊角下面，再將一雙眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。這樣，一只羊就做好了。

第二個做的是馬，這是爸爸的屬相。按照圖紙指示，我挑出了紅色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和馬有關的部分，然后又從上面撕下一對棕中帶黃的尖耳朵，一圈土黃色的爆炸頭發，一對小黑眼睛，一張巨大的嘴巴，還有一條細長的尾巴。我先將那圈爆炸頭發粘在杯子的最頂端，然后將兩只尖耳朵粘在爆炸頭發的兩端，接著將兩只小眼睛粘在爆炸頭發的下面，以及將那張大嘴巴粘在眼睛的下面，最后將小尾巴折一點粘在嘴巴的旁邊。這樣，一只馬就做好了。

說道生肖，讓我想到了我們家每個人的生肖，爺爺屬兔，奶奶屬蛇，大大屬龍，大娘屬猴，爸爸屬馬，媽媽屬羊，我屬虎，大大家的小瑞屬蛇，我的妹妹也是屬蛇的，屬蛇的人最多，有三個人，只是那只老蛇已經不在了，可我常常想起她，想起她帶我玩耍的場景，我很想她。媽媽說她去了天堂，那是一個美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑著我們。

這真是啊，引起了我的很多美好回憶。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十八

在清涼清爽的下完雨后周三，該校四五年級的同學們與老師一起踏入了去江蘇小學生實驗產業基地的路。

第一次酒店住宿在外面二天，學生們不免有些激動，各個神彩飛揚、眉飛色舞。一路上侃侃而談，沒有一位同學們暈機。大家的情緒興奮得無以言表。

總算來到，我馬上被那里的純天然自然環境給深深吸引了。蔥郁的樹木深幽而平靜，馬路邊的小花翠綠色而高挺，叢里的野草漂亮而素雅，一幢幢教學大樓和寢室星羅棋布……那是什么，在草叢里中分外醒目？我細心一看，是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里，把手上的小樹苗舉過頭上；男孩兒跪在那里，兩手捧著鴿子。小樹苗就好似大家太陽底下健康成長，鴿子代表著大家團結互助，互幫互助的幸福質量。

剛開始上課啦！有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆漿的課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆漿的實踐活動課了。教師先幫大家分好啦組，五人一組，在其中倆位男生，三位女生。隨后說起了水豆腐的.發源和歷史時間。原先，水豆腐的由來早已有幾千年的歷史時間了。它始于淮安市王劉安，而磨豆漿便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細細掃視著磨豆漿的磨子，它是由二塊環形的石板堆成的，上邊一塊石板上有一個小圓孔，是用于放大豆和水的。小圓孔正對面有一個搖桿。下邊一塊呢，它的下邊擺著一個小盆，從這當中外伸一個管道來，盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下，說“剛開始”，大家都像發狂似的沖過來搶盆，害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上，磨好的豆漿便會沿著一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子，我放黃豆，此外倆位女生放水和盛磨好的豆漿。動工！我先往小圓孔里放進八顆大豆，男生反方向把上邊的石板轉一圈，女生一勺冷水，再轉一圈加五顆大豆，轉一圈加一勺水……大伙兒前后夾攻?？斓轿业那闆r下，我躍躍欲試，摩拳擦掌?？蓜傓D一圈，我也懂了“識人辦事不費勁”的大道理，沉沉的石板要我看起來很愚鈍、費勁。不一會兒便疲憊不堪，潰不成軍。手臂酸疼。怪不得有些人說“天地有三苦——撐船、淬煉、磨豆腐”。

過去了很長期，黃豆磨完后，大家把豆漿交到教師，由他來煮豆漿讓我們喝。老師說，班里磨的豆漿加起來只有制成二塊水豆腐，而如今早已以往一個多鐘頭了！??！磨豆腐的確并不是一般的苦??！豆漿煮好啦，大家每個人一單杯，濃厚香純的豆漿相比平常好吃多了！我一口氣喝了了，那味兒令人意猶未盡，嘴巴仍存著飄香呢，苦一點也非常值得了。

大家還報名參加了許多主題活動，件件讓人忘不掉！根據此次實踐活動，提高了專業知識，提升了自學能力，挑戰了自身！真期待這類開心的教學方式，始終隨著大家的兒時。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇十九

陽春三月，微風習習。在這個天氣晴朗的日子里，老師組織我們小記者去濕地公園做義工。

大家都知道，濕地公園在肥城家喻戶曉。在濕地公園里面有一條河，叫康王河。那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。在車上我就想，半年沒去，不知濕地公園變成什么樣子了。

大約一小時后，我們依依不舍的離開了濕地公園。今天我們參加了一次有意義的活動。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇二十

今天，我們學校舉行了一個有意義的活動——“剿滅劣v類，彎腰我做起。”

下午，活動拉開了序幕。全校師生總動員，來到學校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的工廠也在向江里排放污水。遠遠的就能聞到一股惡臭味……高年級的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上臟和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒閑著，拿著自己精心畫的宣傳單來到江邊的各個小區，呼吁周圍的居民愛護環境，節約用水。

同學們拿著宣傳單飛快地跑到小區里，見人就發。大家都干得熱火朝天，我也鎖定了一個目標——一位阿姨。我跑過去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節約用水，保護環境。很快，同學們的宣傳單都發完了，這次活動圓滿結束了。

通過這次活動，我知道了保護環境的'重要性。保護環境，人人有責。保護環境，從我們身邊的小事做起。保護環境，從我們的彎腰行動開始。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇二十一

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇二十二

有一天，媽媽帶回家一張小卡片，那是媽媽公司舉辦的圣誕節的活動，目的是要幫助偏遠山區的小朋友，來完成他們的心愿。

卡片里寫著小朋友的愿望，其中一位想要的禮物是“恐龍玩具”。記得小時候媽媽曾經買很多只恐龍玩具送給我，媽媽希望我當一個小小圣誕老公公，送禮物給小朋友，于是我在玩具箱里翻箱倒柜，找出了兩只適合的恐龍玩具，放進了圣誕盒里，準備當成圣誕禮物，送到偏遠山區去。當下我真的覺得自己是圣誕老公公耶！我想小朋友收到我精心挑選的禮物，一定會非常開心。

假如我真的是圣誕老公公的話，我會幫助菜農，向他購買一些菜回家，讓他衣食無虞；我也會開一家公司，讓一些找不到工作的人，增加其就業的機會，讓他們的家人可以過著幸福美滿的日子；我還會盡己所能，去幫助有困難的人解除煩惱，讓大家都能重拾歡笑。

期望下次圣誕節，媽媽的公司還會舉辦這樣有意義的活動。每個人都有自己的愿望，希望你們的愿望都可以一一實現。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇二十三

9月22日，我們四年級全體同學在學校組織下，參加了一次有意義的活動。這次活動的主題是：熱愛家園，美化環境。我們班的主要任務是打掃政府門口的那段街的衛生。

上午九點，我們在班主任老師的帶領下，拿著撿垃圾的工具，排著整齊的隊伍向目的地走去。

同學們一道區域，就開始行動。我們想尋找寶貝似的，在街上的角落里搜尋著垃圾，一旦尋到目標。就馬上伸手撿起來，扔進垃圾桶。這時，我發現一張紙，正伸手撿，卻發現紙上有口痰，我轉身想讓別人撿，又仔細一想，小學生就是要吃苦，不怕臟。于是，我回過頭，撿了起來。

一會兒，我又看見了垃圾紙，彎腰去夾，可怎么也夾不起來，我定睛一看，原來是口香糖包裝紙粘在了地面，我伸手去摳，卻被一塊小玻璃碎片刺出了血。我的眼淚在眼眶里打轉轉，但終于忍住了。

經過半個小時的'戰斗，我們終于完成了任務，望著干干凈凈的地面，我們臉上露出了欣慰的笑容。

一次有意義的實踐活動（通用24篇）篇二十四

我們在四十八中的第一個寒假，好像格外得溫暖。

我們應該怎樣度過這個假期？玩個痛快？悶頭寫作業？使勁睡懶覺？似乎都不太好。

難得的假期，當然應該做一些有意義的事情。

比如我們政治組在二月三日這一天的活動——觀察“中國式過馬路”的種種情況，就很有意義也挺有意思。

二月三日一大早，在溫暖和煦的陽光下，我們政治組的十五個同學匯集在四通八達的桐城路和蕪湖路交口，在沈老師的布置下，開始了這次活動：我們分成了三個小組，分布在各個路口，觀察行人和騎車的人的行為，看有沒有違反交通規則的行為，并記錄下來。

我一個人守著一個南邊的小路口，眼睛緊張地注視著馬路上行人的一舉一動，時不時掃視一下旁邊的紅綠燈。很快，第一個目標就出現了，一個大爺不慌不忙地闖了個紅燈；緊接著，又一個奶奶鎮定自若地闖了個紅燈……我一邊記，一邊為自己感到臉紅，我也曾經這么無所謂地闖過紅燈，現在想想，真是太危險了。

半個小時過去了，結果真是驚人，六十二個！我懷疑我是不是記錯了，怎么會有那么多！但是想想看，每次綠燈沒亮的時候，一個人闖了過去，就總有一小群人跟著闖了紅燈?！爸袊竭^馬路”就是這樣吧。想想真是嚇人，有多少事故，就是在這個“闖紅燈”的一瞬間發生的。等一分鐘能有多久，但是，事故一旦發生往往就是后果及其嚴重的！

活動結束，每個同學好像都收獲多多，本子上都寫著好多“正”字。大家似乎也有很多感受。