通過寫優秀作文，我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。接下來，小編將為大家推薦幾篇精選的優秀作文，供大家品味和欣賞。

想跑步的男孩（通用18篇）篇一

這本書刻畫了一個愛笑、愛上學、想贏卻總是贏不了的男孩辛可夫。整個小學階段，辛可夫似乎一直在輸：他喜歡踢球，卻連規則都弄不明白；愛笑，卻控制不住自己，經常笑的老師無法上課；他的肌肉控制有問題，寫出來的字歪歪扭扭。沒有人愿意與他交好，大家都叫他――廢物！即使是這樣，辛可夫還是通過他無可動搖的樂觀主義找到了內心獨有的力量，那是無法用什么東西來衡量的人生動力。

也許在我們身邊，也有類似于辛可夫這樣的人。他們可能沒有某一方面特別突出，也不像辛可夫一樣在課堂上積極舉手發言，他只是坐在某個角落，默默的聽課，不被人注意。你可能常常忽視他，直到看到了這本書，才會想起他，才會想起問自己一些至關重要卻很容易被忽視的問題。

我們從小就知道并且想要贏，我們無論做什么都會因為自己贏了而興奮，為自己輸了而沮喪，其實人生就是這樣，有輸也有贏，我們不必要興奮或沮喪，只需要在做每一件事的時候全力以赴，只需要在心里默默地告訴自己，下次你一定會比現在做得更好！相信自己，只要你有百折不撓的精神，就一定會贏！

誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸得起。辛可夫輸得起，所以他愛一切事物，他就像一個裝滿陽光的瓶子，隨時散發著正能量。

想跑步的男孩（通用18篇）篇二

小雨和星哥是死黨，他倆心意相通。

在一次偶然的機會，小雨喜歡上了跑步。他去問星哥：“我能跑步嗎？”星哥聽了哈哈大笑說：“就你這體型還想跑步，肥的跟豬似的，你想跑步可以。”小雨疑惑地問：“真的？”星哥說：“可以是可以，但是有條件的。”“什么條件啊？”小雨急切地問。“你先把你身上的肥肉解決了。”星哥笑著說。“啊！”小雨這嘴巴張的可裝得下一個西瓜。

第二天，小雨就去買了許多減肥器材，就這樣練。小雨一連練了一個星期。他再次找星哥，問他：“可不可以跑步？”星哥說：“夠格，可以了。”

想跑步的男孩（通用18篇）篇三

我今天看的是第24章“下雪”，在辛可夫的學校，下了一場小雪，沒幾秒鐘，全校都知道了。

“那只是一陣小雪罷了。”

“那只是開始而已。”

“可能是一場大風雪。”

“……”大家議論紛紛。

第七節課的時候，一陣南風吹走了風雪，天又晴朗了。放學后大家回家的時候，天下起了大雪。

看了這個故事，我覺得辛可夫是一個堅強的男孩，很懂得珍惜友情。其他小孩還在打雪球戰，而他為了找自己的朋友，寧愿冒雪走那么遠的路，而且還在往前走。我們應該好好向辛可夫學習，珍惜友情，熱愛朋友。

想跑步的男孩（通用18篇）篇四

但是，這也沒有動搖辛可夫的決心。他不停地練習，不理會別人的辱罵，努力做好自己，而且，他有善良和執著的心靈，這使他更加輸得起。

辛可夫會贏嗎？我相信總有一天他會的，總有一天你也會的。我要向辛可夫學習，樂觀面對一切事情，用汗水和努力取得最后的勝利！

想跑步的男孩（通用18篇）篇五

今天我讀《想贏的男孩》讀到第25章“克勞蒂亞”了。

辛可夫接著找那個叫克勞蒂亞的女孩兒，那時天已暗了，他隱約看見了一個雪堆，心想，克勞蒂亞怎么樣了？各種想法從他腦子里出來，他走過了一條又一條街，還是沒有找到。辛可夫看見一個巷子，心想她會不會跑到巷子里？進了巷子也沒找到，辛可夫接著找。

我覺得，他這種堅持不懈的精神很值得我們學習，如果是我的話，也許早就回家了。

想跑步的男孩（通用18篇）篇六

《想贏的男孩》就像一束陽光，照射到我心里，使我無比溫暖。

主人公辛可夫做了許多令人沮喪的事，他從小很少贏，總是輸；他的字寫的不好，才得過一次優；他甚至沒有一個最好的朋友，但既便是這樣，辛可夫仍然一心只想贏，他不怕輸，一次一次嘗試，一次一次努力，他這種堅韌不拔的意志非常值得我學習。

我有時候總是怕輸，下棋怕輸給對手，跑步怕輸給隊友，游戲怕輸給電腦，實際上這是不對的。失敗才是成功之母。我要把每一次失敗和“輸”，都變成使自己不斷進步的一級級階梯，不斷總結教訓，不斷進步。我要學習辛可夫的不怕輸。

誰都有顆想贏的心，但不是誰都能輸得起，讓我們走進《想贏的男孩》，和辛可夫一起創造心靈的奇跡！

想跑步的男孩（通用18篇）篇七

假期，總顯得那么短暫，過得像溪流一樣快，又像水一樣淡而無味，望著窗外一群嘻嘻哈哈一起玩的男孩子，我忽然產生了想做男孩的想法。男孩，不像女孩那樣“羞羞答答”、“纖纖柳腰”、“細嚼慢咽”……男孩，不像女孩那樣膽子小，打針哭，吃藥鬧，男孩不像女孩那樣愛打扮，趕新潮。

我想做個男孩。我想像男孩那樣，穿一套牛仔服，哼著自己即興發揮創作的歌，瀟灑地騎著自行車，幾個朋友手搭手一起向前沖；我想像男孩那樣，力大無窮，魁梧結實，聰明機靈，膽大心細；我想像男孩那樣，吃東西狼吞虎咽，上課時滔滔不絕；我想像男孩那樣，生氣時打個小架，氣消后仍是“鐵朋友”，玩得忘乎所以時把家搞得像一團亂麻……總之，男孩“出風頭”要比女孩容易多了。

我想做個男孩。做了男孩之后，首先我要去游泳池玩玩跳水。曾記得，女孩下水時，總是小心翼翼，踩著游泳池的階梯一步一步地下去，到水里又“啊”地尖叫，然后便畏縮地躲到角落里玩玩水，聊聊天，而男生就不同了，站在池邊上跳幾下，做做準備活動，然后縱身一躍，在空中形成一道弧線，落入水中，濺起一大串水花，再像小泥鰍般爬上岸，甩甩濕漉漉的頭發，不屑一顧地看著那些坐在岸邊兩腳拍打著水花的.女生，還不忘挖苦一番：“旱鴨子，嬌氣”。男孩游泳也很棒。不但學會了四種游法，還嘗試編新的泳姿。有像雞落水后亂拍的，有像小蝌蚪的尾巴一樣扭來扭去的，有像噴氣飛機—倒著游的，千姿百態。男生們還敢玩一些驚險刺激的游戲。將游泳眼鏡摘了沉入水底，再扎個猛子潛下去把它撈起來。女孩看了，心都提到嗓子眼上了。生怕屏氣不行，“喝水太多”，男孩卻越玩越有勁。

瀟灑，不拘小節，勇敢，愛“出風頭”，我愿做這樣一個男生。

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想跑步的男孩（通用18篇）篇八

這段時間我在看《想贏的男孩》這本書，這本書的作者是美國的杰里?斯皮內利，講述的是主人公辛可夫的故事。

辛可夫是一個愛笑，愛上學，想贏卻總贏不了的男孩。整個小學階段，辛可夫一直在輸：他喜歡踢球，卻規則都弄不明白；愛笑，卻控制不住自己，經常笑的老師無法上課；他的字也總是寫的歪歪扭扭。沒人愿意和他交好，大家都喜歡叫他――廢物。但辛可夫依然每天都很努力，用心做好每件事，永遠不服輸的精神值得我們學習。

在一年級剛開學沒多久，老師給我們體育達標測試一分鐘能做多少個仰臥起坐。而我躺下去卻怎么也做不起來，我雙手抱著頭，使出渾身力氣，小臉漲的通紅，牙齒咬得咯咯響也沒用，時間一分一秒的過去，很快就到了一分鐘，但我還是一個也沒做起來。看見同班同學都能做起來好幾個，我非常傷心，淚水在眼珠里打轉，心情非常沮喪。老師安慰我說：“沒關系，回家要多練習，下次還有一次機會。”于是我每天放學回家，堅持讓爸爸媽媽來幫助練習，很快就到了補測的那一天，這次測試我突破了0的記錄，在成績欄里標記為18個，雖然沒有達到最好，但我仍然很開心。

我們從小就知道輸贏，無論做什么只要贏了就高興，輸了就沮喪。其實生活就是這樣，有輸就有贏，輸了不必沮喪，只要在心里默默地告訴自己，下次一定比這次做的更好，相信自己，一定可以的，失敗乃是成功之母。

誰都顆想贏的心，但不是誰都輸得起。辛可夫就輸的起，一個有夢想，有堅持的人一定會成功。

想跑步的男孩（通用18篇）篇九

偶然翻閱一本雜志，一個女孩說：“下輩子還想做女孩。”雖然身為女孩有很多優點，但是我真想――真想做個男孩。

上帝用泥土創造了男人，苦難使他們堅強，痛苦讓他們思索，挫折磨練他們不屈不撓的剛毅。他們腳踩大地，頭頂藍天，偉岸的身軀托起一輪鮮紅的太陽。朝也風流，暮也風流，男子漢的.風流寫進泥土，男子漢的宣言塑造著世界。

“男兒有淚不輕彈”，只在無人的角落才輕輕彈落一滴“珍珠”。

做個男孩真好！男孩招工、當兵、考大學用不著搭配，男孩晉級升職如沐春風，男孩走到哪兒都受歡迎。盡管著不公平。

是的，我真的好象做個男孩。既然今生是個女孩，我又何嘗不能渴求下輩子做個男孩呢？

如果下輩子我真的成了男孩，也許我又想成為女孩了。這又是何必呢！我看我還是做一個真正的自己吧！

想跑步的男孩（通用18篇）篇十

《想贏的男孩》講了一個叫辛可夫的男孩，他總是想贏，但他卻沒有贏過一次，踢球是他的最愛，他卻把球踢進自己隊的球門，別隊的人贏了，他也會為他們歡呼，大家都不喜歡和他玩，都叫他廢物。我覺的辛可夫想贏是對的，但他總是管不住自己，比如上課時，一件事可以笑得很大聲，讓老師都上不了課，我有時也管不住自己，我們都需要改進。

這兩個故事講述了辛可夫的學校下雪了。上午和中午的雪不大，同學們都覺得：“那只是一陣小雪罷了”。可就在下午放學的時候，大片的雪花飄了下來，孩子們看見一輛雪車，他們把它當作坦克，對著它打，辛可夫看見克勞帝亞被皮帶綁著，卻不知什么時候跑掉了，辛可夫就在嚴寒中一直找她，穿過街道小巷，一邊找還一邊想她可能會在那里，雖然他最后仍然沒有找到她，但是他的善良和執著感動了我，我應該向他學習。

想跑步的男孩（通用18篇）篇十一

辛可夫非常愛笑，尤其是那些發音有趣的怪字。

聽到這些字比如奇卡木，布古嚕，金卡丘，普奇普，幾乎每一件事辛可夫都要笑一陣，而他的老師發明了一個最可笑的字――哈比普，一天，米克斯小姐正在講課，說一百萬個籃球看起來像什么？如果你把第一個放在這里，然后把它們排成一路，穿過這道門，他們就會延伸到哈比普去，而這個時候辛可夫從座位上摔了下去，米克斯小姐還以為自己的學生要死了，最后才發現是學生笑得喘不過氣來了。五分鐘后，辛可夫停止了笑，從此米克斯小姐不許全班同學自己再說哈比普。辛可夫還把一枚懲罰胸章當成一種榮譽，辛可夫很天真，也是很好的學習榜樣。

辛可夫像一盞燈照亮了我不斷進步的道路。

想跑步的男孩（通用18篇）篇十二

今天，我讀《想贏的男孩》讀到了19、20章。

他手里的糖果無處可去，賓恩是辛可夫的好朋友，但是現在賓恩不想跟辛可夫做好朋友了。我感覺賓恩和辛可夫不是同一世界的人。就算辛可夫試著和賓恩做同樣的事情，但賓恩還是不想跟辛可夫再做朋友。但這也不算什么壞事，因為辛可夫又有好事發生了。全班就只有他一個人得優，很多人都稱贊他！但好事不久就過去了，因為戶外運動日又要舉辦了。這次他又和賀賓在一個隊，賀賓不想和他一個隊。如果我是辛可夫，我一定很傷心的。

我想辛可夫也一樣，所以在運動日那天他并沒有去，而且獨自走在柳樹街九百巷。

想跑步的男孩（通用18篇）篇十三

通過閱讀，總的感覺，辛可夫跟其他孩子有些不一樣。別的孩子非常在乎輸贏，而辛可夫從來都不注意輸贏。當然，他也沒有贏過。

他最喜歡叫“喲嗬”，就是他長大了，也會情不自禁的叫聲“喲嗬”。辛可夫從第一天上學起，有可能是因為激動的原因吧，還沒等樓上的媽媽打扮好，就自己跑進了學校，還戴著長頸鹿帽子，別人搶他的帽子他也不生氣。看來，辛可夫是一個喜歡上學，而且，在學校不怎么生氣，行動上特別積極的孩子。

雖然，辛可夫寫的字母o像葡萄干，1像喝醉的辣椒，但是，我覺得，愛一切事物的辛可夫真的就像一個盛滿陽光的瓶子。

有愛心便不是弱者。

想跑步的男孩（通用18篇）篇十四

《想贏的男孩》第十二章柳樹街九百巷講述了辛可夫和爸爸在破車里吃完午餐后聊郵遞員的事情。

郵遞員很辛苦，不管遇到雨、雪、冰雹天氣還是其他意外都要送信，但是辛可夫卻很喜歡當郵遞員。辛可夫這一天過得既開心又難過，因為不僅午餐而且遇到了等待者。等待者32年在等自己的哥哥，要是辛可夫他連32秒的時間都等不了。辛可夫去向他揮手，等待者卻像看不見他似的，一直看著遠方的街道。

我想等待者和他哥哥的感情一定非常好，我們應該對任何事情都要抱有希望…。

想跑步的男孩（通用18篇）篇十五

今天我讀了第25章“克勞蒂亞”。辛可夫接著找那個叫克勞蒂亞的女孩兒，那時天已暗了，他隱約看見了一個雪堆，心想，克勞蒂亞怎么樣了？各種想法從他腦子里出來，他走過了一條又一條街，還是沒有找到。辛可夫看見一個巷子，心想她會不會跑到巷子里？進了巷子也沒找到，辛可夫接著找。我覺得，他這種堅持不懈的精神很值得我們學習，如果是我的話，也許早就回家了。

白子墨（.6.5）。

好孩子就要有面對目標、腳踏實地、堅持不懈、勇往直前的精神！

白子墨（2017.6.7）。

鄒芯冉，愛讀書的女孩。

我今天看了第十章《慘不忍睹》。辛可夫開學的第一天就和老師不對盤了，竟然問出了一個奇怪的問題“還要來學校多少天？”還不只是問這一個學年，而是接下來的整整，因此，差點惹毛了畢斯威爾太太。辛可夫以為所有老師都會像米克思小姐的方式來迎接新學年的第一天。但是現在他猜自己是想錯了。

辛可夫“慘不忍睹”還在于大笑。幾乎什么事情都能讓他大笑，見得多了也就沒那么稀奇了。

雖然大家都欺負辛可夫，不但辛可夫不生氣，而且還笑，由此判斷辛可夫是一個天真可愛樂觀的孩子。

畢思威爾太太不喜歡小孩，也不愛笑，大家都覺得奇怪，為什么一個不喜歡小孩的人要來當老師？就連畢思威爾太太都懷疑自己為什么是一名小學老師。

畢斯威爾太太，非常討厭自己粗心潦草的學生，辛可夫正是這一類學生，她寫的字慘不忍睹，跟鬼畫符似的。

因此，老師派了辛可夫的鄰居安德魯來助辛可夫一臂之力。辛苦了兩個月后，辛可夫的字不但沒有好轉，而且還更丑了，所以安德魯被解雇了。

我非常的期待下面的故事！

重新寫了一篇，內容真實，語言流暢。贊一個?

李培元（6月7日）。

《想贏的男孩》就像一束陽光，照射到我心里，使我無比溫暖。

主人公辛可夫做了許多令人沮喪的事，他從小很少贏，總是輸；他的字寫的不好，才得過一次優；他甚至沒有一個最好的朋友，但既便是這樣，辛可夫仍然一心只想贏，他不怕輸，一次一次嘗試，一次一次努力，他這種堅韌不拔的意志非常值得我學習。

我有時候總是怕輸，下棋怕輸給對手，跑步怕輸給隊友，游戲怕輸給電腦，實際上這是不對的。失敗才是成功之母。我要把每一次失敗和“輸”，都變成使自己不斷進步的一級級階梯，不斷總結教訓，不斷進步。我要學習辛可夫的不怕輸。

誰都有顆想贏的心，但不是誰都能輸得起，讓我們走進《想贏的男孩》，和辛可夫一起創造心靈的奇跡！

張雅u（6月3日）認真，專注。

張雅萱（2017.6.7）。

一諾（2017.6.4）。

她寫到‘’辛可夫是一個快樂的孩子，而且毫無疑問很愛上學。‘’。

雷浩陽。

但是，這也沒有動搖辛可夫的決心。他不停地練習，()不理會別人的辱罵，努力做好自己，而且，他有善良和執著的心靈，這使他更加輸得起。

辛可夫會贏嗎？我相信總有一天他會的，總有一天你也會的。我要向辛可夫學習，樂觀面對一切事情，用汗水和努力取得最后的勝利!

5月23日：1～130頁。

《想贏的男孩》講了一個叫辛可夫的男孩，他總是想贏，但他卻沒有贏過一次，踢球是他的最愛，他卻把球踢進自己隊的球門，別隊的人贏了，他也會為他們歡呼，大家都不喜歡和他玩，都叫他廢物。我覺的辛可夫想贏是對的，但他總是管不住自己，比如上課時，一件事可以笑得很大聲，讓老師都上不了課，我有時也管不住自己，我們都需要改進。

5月24日：第131～151頁。

5月25日：152～162頁。

這兩個故事講述了辛可夫的學校下雪了。上午和中午的雪不大，同學們都覺得：“那只是一陣小雪罷了”。可就在下午放學的時候，大片的雪花飄了下來，孩子們看見一輛雪車，他們把它當作坦克，對著它打，辛可夫看見克勞帝亞被皮帶綁著，卻不知什么時候跑掉了，辛可夫就在嚴寒中一直找她，穿過街道小巷，一邊找還一邊想她可能會在那里，雖然他最后仍然沒有找到她，但是他的善良和執著感動了我，我應該向他學習。

王晨曦（2017.6.7）。

她說‘’我覺得我應該學習辛可夫這種樂觀向上、樂于分享快樂的精神。‘’。

周義曉（2017.6.7）。

珍惜友情。

我今天看的是第24章“下雪”，在辛可夫的學校，下了一場小雪，沒幾秒鐘，全校都知道了。

“那只是一陣小雪罷了。”

“那只是開始而已。”

“可能是一場大風雪。”

“……”大家議論紛紛。

第七節課的時候，一陣南風吹走了風雪，天又晴朗了。放學后大家回家的時候，天下起了大雪。

看了這個故事，我覺得辛可夫是一個堅強的男孩，很懂得珍惜友情。其他小孩還在打雪球戰，而他為了找自己的朋友，寧愿冒雪走那么遠的路，而且還在往前走。我們應該好好向辛可夫學習，珍惜友情，熱愛朋友。

206月7日張皓h。

《想贏的男孩》第十二章柳樹街九百巷讀后感。

孫晉恒。

辛可夫非常愛笑，尤其是那些發音有趣的怪字，聽到這些字比如奇卡木，布古嚕，金卡丘，普奇普，幾乎每一件事辛可夫都要笑一陣，而他的老師發明了一個最可笑的字――哈比普，一天，米克斯小姐正在講課，說一百萬個籃球看起來像什么？如果你把第一個放在這里，然后把它們排成一路，穿過這道門，他們就會延伸到哈比普去，而這個時候辛可夫從座位上摔了下去，米克斯小姐還以為自己的學生要死了，最后才發現是學生笑得喘不過氣來了。五分鐘后，辛可夫停止了笑，從此米克斯小姐不許全班同學自己再說哈比普。辛可夫還把一枚懲罰胸章當成一種榮譽，辛可夫很天真，也是很好的學習榜樣。辛可夫像一盞燈照亮了我不斷進步的道路。

孫君妍。

通過閱讀，總的感覺，辛可夫跟其他孩子有些不一樣。別的孩子非常在乎輸贏，而辛可夫從來都不注意輸贏。當然，他也沒有贏過。

他最喜歡叫“喲嗬”，就是他長大了，也會情不自禁的叫聲“喲嗬”。辛可夫從第一天上學起，有可能是因為激動的原因吧，還沒等樓上的媽媽打扮好，就自己跑進了學校，還戴著長頸鹿帽子，別人搶他的帽子他也不生氣。看來，辛可夫是一個喜歡上學，而且，在學校不怎么生氣，行動上特別積極的孩子。

雖然，辛可夫寫的字母o像葡萄干，1像喝醉的辣椒，但是，我覺得，愛一切事物的辛可夫真的就像一個盛滿陽光的`瓶子。

有愛心便不是弱者。

裴首越。

辛可夫是個弱者。他上課愛笑出洋相，字母寫不好，讀書發音不好，不會踢球。這些古怪的行為舉動、笨拙的外表，使他幾乎交不到朋友，而且常常遭到嘲笑。這讓人感到他是一個弱者。但他很樂觀，不在乎，也不生氣。因為他很有愛心，愛學校，愛動物，愛陽光，愛一切事物，又感到他是一個強者。

我突然想到一句話：有愛心便不是弱者。我要努力使自己成為一個有愛心的人。

劉京東的讀后感。

看到這些讀后感，最大的感觸是：孩子們單純的心靈最寶貴，這值得我們每一個人珍惜。教學相長，意味悠長。（家長語）。

孩子的暢想作文《二十年后的辛可夫》。

二十年后的辛可夫已經參加工作了，在與單位的同事相處時，他依舊那么逗笑，經常會逗地同事們笑得無法工作，為他們枯燥的工作帶去歡樂。剛到單位的第一天，老板讓他把開會用的文件復印二十份，辛可夫非常樂意地接受了他的第一份工作，在使用單位復印機的時候，他好奇地把自己的頭伸進復印機，結果復印出了二十張辛可夫特有的笑嘻嘻的臉，這些笑臉和開會的文件一起分發給了同事。開會了，老板要大家先看一下文件，大家都驚訝地看著那張打印出的黑白的笑臉，不一會兒會議室里傳出了陣陣笑聲，同事們對這個新來的人充滿了好奇。

想跑步的男孩（通用18篇）篇十六

今天，我讀了19、20章，他手里的糖果無處可去，賓恩是辛可夫的好朋友，但是現在賓恩不想跟辛可夫做好朋友了。我感覺賓恩和辛可夫不是同一世界的人。就算辛可夫試著和賓恩做同樣的事情，但賓恩還是不想跟辛可夫再做朋友。但這也不算什么壞事，因為辛可夫又有好事發生了。全班就只有他一個人得優，很多人都稱贊他！但好事不久就過去了，因為戶外運動日又要舉辦了。這次他又和賀賓在一個隊，賀賓不想和他一個隊。如果我是辛可夫，我一定很傷心的。我想辛可夫也一樣，所以在運動日那天他并沒有去，而且獨自走在柳樹街九百巷。

謝睿熙，每讀一章都寫下自己的感受，每個孩子都對她佩服的五體投地，自然而然成了大家的榜樣。

想跑步的男孩（通用18篇）篇十七

最近，我剛看完一本書――《想贏的男孩》。這本書的主人公辛可夫是一個很普通的甚至有些缺陷的男孩。整個小學階段，辛可夫幾乎一直都沒有贏過。雖然如此，但辛可夫從來沒有放棄過。

他從第一天上學起，就深深地愛上了學校，每天一大早就到學校等待上課。辛可夫的學習成績不是很好，但他上課很積極地舉手回答問題，就算總是回答錯誤。他的字寫得就像是一群在人行道上亂爬的螞蟻，連老師都無法辨認，但這也不能阻擋他寫100封信的熱情。他很喜歡踢球，即使他經常等到球從他身旁滾過了半秒以后才起腳去踢它，有時還會把球往自己的球門踢。他沒有朋友，沒有人愿意與他做朋友，即便如此，辛可夫還是用他無與倫比的樂觀精神堅持到底，最終使得邦斯終于主動挑選他加入自己的球隊，而不再是被挑剩的那一個。

這本書中讓我印象最深刻的是辛可夫尋找一個走失的小女孩克勞蒂亞。小女孩走失沒多久就被找到了，但辛可夫卻不知道。他走過了一條又一條街道，還是沒有找到。他繼續跋涉，連腳都懶得抬起來了。“克勞蒂亞……”她能支撐多久？這暴風雪的夜晚，一個小女孩能維持溫暖存活多久？他一定能找到她。辛可夫堅持不懈地尋找了七個小時，直到凌晨一點鐘他才被警察找到。

辛可夫不怕輸，一次又一次嘗試，一次又一次努力，他這種堅韌執著，勇往直前，永不放棄的精神非常值得我學習。我覺得辛可夫并不是一個無名小卒，他愛學校，愛一切事物，就像一只盛滿陽光的瓶子，散發著正能量。

想跑步的男孩（通用18篇）篇十八

今天，我讀的是第二十三章消失無蹤，講的是辛可夫結束了他的小學生活，收起了他的橫笛，背包和畢業典禮的回憶。

放暑假了，在假期里他最愛玩的游戲是“大富翁”。當他找不到人玩的時候，就會去找波莉玩，可是波莉被打敗的時候，辛可夫想方設法把波莉氣得跺腳，或者大發脾氣，這樣他認為更好玩一些，可是波莉不生氣，最后生氣的反倒是他自己。他們又去了海邊渡假，與花生米先生握手……波莉在海攤上挖洞，把半個身子泡到海水里，挑戰海水對身體的沖擊。不知不覺辛可夫就要成為一個六年級生了，那所學校的大小可以裝四座小學！沒有操場，休息時間，從一個教室到另一個教室，從一個老師到另一個老師。

八年級生會在走廊里把辛可夫撞得東倒西歪，有一次他看見了一張臉一一安德魯，他比辛可夫高五寸！他改名叫德魯。有一天，他不小心踩空了一節樓梯，結果書包里的文具、圖書、紅色口香糖都掉了出來，學生們都小心翼翼的走過那一片狼藉。辛可夫在軍樂隊里有一次甚至把鼻子撞出了血！辛可夫在籃球架旁晃，他想被挑選為隊員，辛可夫看見德魯的嘴唇上形成的三個字明明是“辛可夫”可是說得卻是“奈德尼”，后來到了冬天，可是一切就好像消失不見了……辛可夫連廢物都不如，他已經是一個無名小卒了。