社會實踐報告是我們對社會實踐活動進行整理和歸納的過程，能夠幫助我們更好地汲取經驗和教訓。以下是一些優秀社會實踐報告的案例，希望能夠給大家帶來啟發和靈感。

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇一

在假期間，作為實踐生在市電視臺度過了12天的假期生活。

省市位于省的西南部，是個有著深厚文化底蘊的地方。圣人孔子，亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事!而我實踐所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺，其內部包括一，二，三套，并且還有生活，教育兩個頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報道老百姓的故事，在12天的實踐期間，感受頗深!

在實踐期間，我學會了很多的東西。首先，帶人處世要真誠，這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經讓我養成了良好的禮貌習慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個實踐生，是個所謂的后輩，但有好的意見和建議還是很坦誠提出來，領導同事也給了很不錯的評價!其次，我學會了做什么事都要講究條理，經過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節目，親身經歷了一個片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節目的酸甜苦辣。再次，認識到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權，一個實踐生可以學到很多技術方面的東西，但自己的idea是可以無限發展的，也讓我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收獲，從電視臺回來之后，我對電視節目的制作產生了深厚的興趣，在電視臺的激情一直延續下去，讓自己確立了自己的一個小小目標，這種激情也促使我努力奮斗著!

從電視臺回來，依然想念一起做節目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的還是，我牢記同事在專業技術上，在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育!這次實踐讓我收獲很多，在我以后的學習、生活、工作的路上給了很大的啟示!

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇二

這些就是我了解的...

二、我的實際暑期社會實踐——打工。

炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。僅是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我在西安市蓮湖區找到了一家規模不算很大的飯店。幸好老板的要求不算高，第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，再怎么著也好歹是個大學生，多少也有點社會能力，一個小學文化的領班，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就不干下去了，不行，我一定要堅持下去。要讓自己在這非正式工作的環境中讓自己的工作做行很輕松，首先得把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。

休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜的頭頭跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教那個頭頭，他還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做幫工的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區別嗎?“我說：”看不出“。“那我來告拆你,他說”，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。

xx電視臺成立于1984年7月1日，是xx市的國家無線電視臺，位于xx市西炮臺南路11號，占地面積23084平方米，現有職工280人，目前，辦有新聞·綜合、經濟·生活、影視、都市·文體四個頻道，每天累計播出60多個小時，是構成膠東半島地區的主要電視網源之一。

現設有辦公室、總編室、新聞部、新聞評論部、新聞專題部、政法部、社教部、科教部、城市生活部、群工部、文藝部、體育部、市區新聞部、精品辦公室、影視部、圖文信息部、錄制一部、錄制二部、播出部、考核辦公室二十個部室，自辦《新聞直通車》、《視點》、《新聞人物》、《德與法》、《新聞快報》、《開放風》、《談股論市》、《走進鄉村》、《愛在山海間》、《新女性》、《嬰兒樂陽光園》、《快樂點擊》、《飄揚五環旗》、《戲苑曲壇》、《非常娛樂》、《超級歌友會》、《芝罘新聞》等十幾個欄目。

20xx年7月至8月上旬，我在xx電視臺新聞評論部進行實習。在《視點》欄目做一名實習記者。

《視點》(原《社會觀察》，新聞評論部主辦)。

1、欄目定位：

深度報道的新聞專題節目。以新聞調查和新聞評論為主要形式。關注社會焦點、評述熱門話題、追蹤重大時事、透析社會現象、開展輿論監督。

2、欄目風格：

莊重平和，注重理性，視野廣闊，內容深邃，凸現思辯色彩，體現人文關懷。

3、欄目周期與長度：

每周5期，每期10分鐘。

在《視點》實習期間，每天的主要工作是在辦公室閱讀大量的新聞報刊及相關書籍，目的是可以更快更好的掌握時下的新聞資訊，提高政治及新聞素養。此外，要跟隨記者工作，從節目選題.列綱.采訪到后期采編.寫稿直至最后成形。

新聞記者除了要有一定的專業知識水平以及廣闊的視角和新聞敏感度以外，還應該具備的素質包括：不斷學習的習慣;追求真相的執著;客觀公正的態度;準確樸實的文風;甘于吃苦的精神;豐富廣博的學識;寬容善良的情懷;尚儉守德的品格。在采訪之前一定要做好功課，設計整個采訪的流程及問題。其中，暗訪是《視點》欄目常用的一種手段，通常也具有一定的危險性。

記者暗訪之前，應當做到以下幾點：

一、要了解清楚需要暗訪事件的線索是否準確無誤?

二、要了解清楚該事件于何時進入暗訪比較適宜?

三、要與編輯部主任定妥幾種緊急聯系或救援方法。

四、準備穩妥暗訪需要的合法采訪器材。

五、提前拉出需要暗訪內容的提綱。

六、提前看妥遇到緊急情況時的安全退路。

七、提前學學或弄明白需要暗訪內容所涉及到的相關知識、行業術語及法律規定。

八、要考慮到幾種萬一發生的意外情況，如何應付?

九、進入暗訪現場后，要保持冷靜，避免落掉需要了解的內容，以免重復暗訪。

十、暗訪之后，是否需要通知有關部門必須妥善考慮能否走風和涉及到壓稿的問題。

十一、重大采訪話題，最好一次成稿，避免人為干預造成有頭無尾式的報道。

十二、必須注意暗訪的內容及具體安排等，不能讓太多的人知情，必要時應和部主任或總編單線連系。

十三、根據具體情況，扮演適合于暗訪場所的身份，但不能假扮國家工作人員身份。

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇三

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇四

首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以關愛之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：

1、基本了解使用和維護攝影機;。

2、基本掌握了社會新聞的采寫和區別;。

3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程;。

4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近18篇，自己獨立完成的采寫作品1篇。老師每次安排的采訪任務都可以順利完成。

剛來的日子基本上都在接，幫助老師收集新聞線索。開始覺得有些枯燥，沒意思。但后來發現，這些電話對于我們來說是非常重要的。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。通過電話，我們就能在最快的時間內發現新聞，趕到新聞現場。

當我看到所記錄的新聞線索變為一篇篇新聞播出，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個打進來的電話都會認真記錄。以方便之后的采訪工作。

老師告訴我們，在接電話的時候，我們需要問清楚事情大概的情況，對事情有一個初步的了解。并且時間久了之后，你會慢慢發現哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。

第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。

第一次采訪的是關于《機動車走非機動車道》，一位觀眾打來電話向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機動車道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現場，并看到在還不到400米的非機動車道上，每過十秒鐘就會有一輛公交車通過，給行人造成不便，也造成了路面的嚴重破損。首先，老師在現場拍攝了一些畫面。接著我們采訪了附近的市民，進一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問題，我們采訪了市交管局新聞發言人姚先生。采訪結束后，我們回到了臺里接著寫稿子，剪帶子，打幕聽錄音。完成后，交給后期制作進行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個流程以及后期制作的步驟。

從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫面并沒有太多的了解而現在因為實踐的緣故可以親身體驗如何來做新聞。原來做好一條新聞，除了要找到有新聞價值的新聞線索，以及進行現場的采訪，還有一點非常重要的就是，新聞的后期制作，正因為有了后期的編排才使得一條新聞更加生動，整條新聞也更加豐富。

對于新聞的制作，之前在學校里也沒有接觸過這樣的內容，對我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學起，還好老師總是很有耐心，總是細心提醒。新聞制作并非想象中的簡單，首先開始剪輯，從拍回來的內容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文稿相配合，相互呼應。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽清當事人所說的話，并且記錄下來，因為最后我們需要給新聞加上幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細的觀看新聞。有的時候我們還會給新聞配上音樂，使得新聞更加生動，也更加吸引人。

由于我還缺乏后期制作的專業知識，因此在做非編的時候常常會遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細小心，因為所做出的新聞節目會是面向成千上萬的電視機前的觀眾，任何一個小錯誤都是不允許的，因此我這個新手總是格外小心，總是反復嘗試，功夫不負有心人，現在我已經能做一些簡單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來的時候傻傻地不知道能做什么。

要做好一篇新聞和以上任何一個環節都是分不開的，線索，采訪，編輯每一個步驟都不能忽視。在這里的兩個月時間里收益頗多，對新聞也有了一個全新的認識，也更清楚的認識了自己。

在實踐的過程中，常常會覺得自己所學的東西還是不夠的，視野也不夠開闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時候才發現所學的東西實在是太少了。因此還需要不斷的補充自己的所學，更加應該對自己嚴格要求，精益求精。正是因為這次寶貴的實踐經驗，才讓我對許多事情豁然開朗，對于將來也有了新的規劃，更加明確了以后所要走的路。

是的。大學校園，遠離社會喧囂，莘莘學子很少真正接觸到社會現實，理論知識與實踐運用之間或多或少的存在著脫節，這些使得我們大學生在剛走出象牙塔后顯得無所適從。如果說在校園里的生活就像一個夢，那么實踐更像一個鬧鐘，把大學生從夢中敲醒。

現在我的實踐期已經結束了，真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實踐感到幸運。當我在寫實踐報告的時候，回憶里的每一個片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財富。

我衷心的感謝那些曾經幫助過，指導過我的老師們，真的很謝謝你們一直以來的關照。也感謝培育我，栽培我的學校和老師，我會更加努力，完善自己。

實踐生活并沒有因為自己的無限留戀而停滯，當我要離開那里時，我有太多的感觸涌上心頭。實踐生活的點點滴滴如電影在腦海閃現。我想這段實踐經歷將是我人生中的一次不同尋常的經歷，它不僅使我的專業理論得到了實踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進一步提高。而這一切恰恰是書本上不能給予的。九月初，我來到了美麗的巴蜀之交、風景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開始了我大學生活中另一段重要的經歷——專業實踐。寧強縣雖說是山區，但它的遠程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學光盤播放點，衛星教學收視點，計算機網絡教室”這三種現代化教學模式都已具備。因為年輕，也因為自己對電化教育專業無比的癡狂，我的熱情很高，因為我相信一個人的態度決定他的高度。

初來乍到的那點不適應很快被領導同事的熱情所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編經驗的老師學習，他的工作態度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節目，不僅每周在寧強電視臺播出，優秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛視、中央電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實踐中我參與了許多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。

實踐的第一天，我就被派去下鄉拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子小學的捐助。趕到會場時人武部已經將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發放給學校，正在給貧困小學生每人發放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、學生、鄉親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個多月中，能盡自己微薄之力為山區的教育事業做一些力所能及的事情。

在第21個教師節到來之時，我前往縣電影院拍攝報道有關優秀教師節表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝，剛開始我有點緊張，手有些發抖，我不停的做心理暗示，我告訴自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調整到最好狀態。經過我仔細觀察，精心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨特的視角!其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結，即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會大相徑庭;其次抓閃光點、亮點，如果一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那么就不叫新聞了;再此報道視角也要滿足受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更容易讓平常老百姓所接受;最后拍攝時一定要穩、準、勻，然后加上自己的創新意識，一定會拍出一些好的作品來。這次參與拍攝是我真正與自己的專業親密接觸，所以很有感觸，我想作為一個新聞工作者要象朱軍的那本書名《時刻準備著》中說到，抓住機遇，而且心態一定要好，不怯場，也許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰，人有時最大的敵人是自己，戰勝自己就會超越自己。

在實踐過程中，有一次我前往縣南街小學安裝調試遠程教育設備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為認真。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務，收視正常、效果良好，得到了南街小學老師領導的贊揚。

在我們實踐期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強舉行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風景這邊獨好》來宣傳寧強幾年來在遠程教育上的發展成就。我有幸參與其中，對我是一次嚴峻的考驗。下鄉經常是徒步行走幾小時，爬山到一座中小學來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素質是一個挑戰，也是對我戶外拍攝的鍛煉。我曾下鄉到楊森中學、鐵鎖關中學、大安中學、胡家壩中學、二郎壩中學等地進行實地取景、采訪，獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學的外景到校園環境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加靈活多樣。

在接待省長陳德銘等代表時，寧強縣電教站采取視頻實況直播系統，這次采訪報道中，采用了幻燈機、先進的錄音設備、先進的拍攝設備、同步轉播設備等許多高端多媒體技術。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領導，還與省臺的資深攝像記者同場拍攝，有機會向老師傅學習經驗，請教疑惑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平時學習實踐中沒有接觸的，我仔細觀察學習，必要時模仿也初見成效，這讓我對攝像有了更深的認識，看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。

如果說攝像是一艘船，那么文稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說文稿件是很重要的，它需要完整的表達，地方臺的話還應注意語言書面化程度的把握，還得反復推敲斟酌，從立意到主題都需簡要明了，重點突出，尤其是文稿件和圖象素材的有機完美結合，我們常常發現聲畫錯位，當然這就牽扯到了編輯和配音，這方面因為在大三時參與拍攝編輯過《畢業那天我們一起失戀》dv短片，故而在指導老師的幫助下很快掌握了英文界面的非編系統，深入了解了過去沒有接觸的許多小竅門。

我們曾今也學習過制作網頁，可是要維護網站，添新補缺也是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”不僅需要photoshop來制作圖片，flash和dreamweare來美化完善，課堂所學的美術知識，構圖知識，以及應用美學知識都須靈活熟練的應用，還需要平時的積累。

為深入了解我國傳媒發展實況，在實踐中檢驗與提升所學知識理論。xx年3月，我懷著信心和希望，帶著些許好奇和忐忑來到延安市寶塔區廣播電視局開始了我的實踐生涯，剛進入一個陌生的環境，覺得自己好像格格不入，心中不免有些困惑。漸漸熟悉了，才發現其實也其樂融融。

我主要是在《寶塔新聞》這檔欄目中實踐。《寶塔新聞》是寶塔區廣播電視局的主要新聞節目，主要內容是大力宣傳黨的方針政策，緊緊圍繞區委區政府的中心工作，關注農民的切身利益，引導良好的社會輿論。是每兩日播出一次的新聞類節目。我的主要任務是跟著記者外出采訪，期間以會議新聞居多。指導老師說，其實會議新聞是比較容易采寫的，因為是可預知的。記者在接受采訪任務時就已經被告知要去什么地方進行關于什么內容的采訪。進入會場后，我知道了一件事情：記者的位置永遠在會場的最后一排，這樣記者容易進行現場拍攝且不易打擾到其他人。

拍攝新聞現場時，先從會場的大標幅和全會場開始取景，接著對出席此會議的主要領導取特寫鏡頭，從不同的角度對在會場在座人員進行拍攝。我也學會了一些拍攝技巧：拍攝畫面時一定要穩定，保持畫面的流暢，每個畫面停留的時間應該保持在10秒左右，寧可長一點，這樣方便后期剪輯。會議新聞的畫面應該具有全景、中景、近景，同時新聞畫面的構圖與新聞畫面的鏡頭語言必須一致。

對于同一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文能力是首要的。而新聞稿的寫作必須是有時間、地點、人物、事件。必須交代起因、過程、結果。而會議新聞一般開頭會寫：某年某月某日，我區在某地召開了什么會議，會議的主要內容是什么，某某重要領導出席會議并作重要講話，正文則摘取該領導所講的內容。內容的引出又有一般的寫法：職位姓名指出，職位姓名強調，職位姓名要求。如寫副區長李志鋒指出……寫完正文后，結尾一般還會寫，某某等人也應邀出席會議，并對什么事情或人物進行獎勵。

最后就是后期制作了。一般采用非線性編輯。非線性編輯技術是一門綜合性的技術。它包含了電視技術和計算機技術的主要領域，即音頻處理技術、數據壓縮技術、數存儲技術，數圖像處理技術、計算機圖形學和網絡技術等。一般來說：非線編輯系統可分為三個部分：一是支持視頻和音頻的硬件系統;二是操作系統和用戶圖形界面;三是支持多媒體數據的系統軟件平臺。在學時采訪的同時，我也初步掌握了后期編輯的制作過程：采集素材、主持人播音、配口導、配音、添加幕、同期聲合成、畫面與聲音的一致、審核、送到播放中心。可以說一條新聞到此制作完成，成了獨立的作品。

簡單的說：會議新聞的主要流程是：

告知采訪內容——參加會議——拍攝會議畫面——寫新聞稿——后期制作——局長審核。通過后才能播出。短短的一條新聞卻要花費如此多的時間，每個成功都來之不易。

除了會議新聞，我還跟著記者下鄉，了解農民的種植情況、家庭情況。去一些鄉鎮了解他們教育問題，學校的發展情況等等。記得有一次和老師采訪一個植樹活動。在延安的一座鳳凰山上，那山好高，走了好長一段時間，天氣又熱，好不容易終于爬上去了，那場面可真壯觀，好多標語，旗幟迎風飄揚。大家都開始植樹了，全都是志愿者，塵土飛揚，笑聲不斷。我看著這樣的場面，愣愣不知所措。這時老師告訴我，以后遇到類似的情況，所以找組織者了解大體情況。組織者告訴我們：這完全是一次自發的植樹活動，去年他們就種了好多數，這次他們不單單是種植新的樹，還對去年種的樹進行培育，澆水、除雜草。老師說遇到這類情況，多取些全景，并對其中某人的種樹過程進行跟蹤拍攝。然后對其中的志愿者進行采訪，讓他們談談自己的感受與心得。然后我配合老師進行采訪，在老師的指導下拍攝一些畫面。將進中午的時候，采訪才結束。其實，每次采訪都有許多不懂之處，都有許多值得學習的地方。明白自己有許多不足之處，需要更加努力。

而且，我還特地學習了虛擬演播室的使用。虛擬演播室與傳統的演播室不同，它利用計算機技術和視頻技術把實際存在的景物圖像和計算機生成的并不存在于現實世界的人工圖像實時的合成，形成了一個完全真實的三維視覺效果。受益匪淺。

“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，通過這段時間的實踐，我在理論聯系實際方面有很大進步，我學到了很多課堂上不曾學到的知識，破除了電視臺的神秘感。使我熟悉了新聞采編制作的一系列過程，使我了解到新聞記者編輯的工作性質和作為一個新聞工作者應具有的素質。在與老師們的交流過程中，我不僅學到了許多寶貴的經驗、技巧，而且還明白了許多做人的道理。我有了足夠的信心去適應這個社會。

實踐的結束了，我也進一步了解了自己，開始學會思考，開始把我的理想具體化，現實化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺到自己手中的筆不再僅僅用于發泄自己的快樂喜悅或者惆悵憂傷，還有更多的事情值得我去記載。

最后，我要感謝父母無時無刻、無所不在的關懷，感謝母校的辛勤培育，感謝大學期間老師們孜孜不倦的教誨和細心的指導，感謝同學和朋友們默默的支持和不斷的鼓勵，感謝實踐單位和指導老師不吝賜教和大力幫助。只要想到生命中有你們相伴，我就有了前進的動力，就有足夠的勇氣揮出一道屬于自己的靚麗風景。為期一個月緊張而又難忘的測量實踐生活已經結束了，下個星期又要開始正常上課了，剛知道要實踐的時候不大喜歡，但經歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。實踐是檢驗真理的唯一標準。

通過本次實踐，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇五

一.就是要學會與人相處，和諧處理人際關系。剛融入那個陌生的環境總會有些許不適應，所以要想得到別人的支持與認可，就要有良好的人際交往技巧。首先，待人要熱情.第一印象不能忽視，給人的第一印象是很重要的，所以第一次見面不要讓人留下壞印象。要讓別人覺得你很友好，有想要和你多接觸的想法。那就需要你熱情友善，不要總陰沉著臉，身邊人的情緒是很能帶動他人情緒的。即使再心煩，請不要忘記面露微笑，給人很輕松的感覺。上班.下班.打招呼.說再見也是很有必要的。第一天上班時，我很緊張，一路上一直琢磨該說些什么。進了大門，都望著我，我不知哪來的勇氣，手一揮，歡快的說聲：“大家好啊!”他們都朝我笑，我還聽見有人小聲說，這女孩子性格還挺開朗的啊!那時，心里真的很高興。我知道，勇氣也很重要，那么多人，給他們的第一印象是成功的!其次，還需要勤奮。勤奮，不只是努力工作，也包括生活勤快。前人給我的經驗就是多幫大家做些雜活，比如打水.拖地.泡茶等。當然，別忘了首要目的是來學習的，但只有關系相處好，你得到的幫助才會，學到他們的工作經驗才會更快。第三，注意細節。細節決定成敗，時刻留心自己的言行舉止。不經意間，可能就決定實習的成敗。從個人的言行透露出的修養問題是搞好人際關系至關重要的。修養好，當然人人喜歡。同時，多留心他人，留心他們處理事物的方法和技巧，對現在和以后都是難得的財富。

二.就是要具備幾項基本的能力。那是工作中取勝的幾樣法寶，工作也是需要經驗的，不是盲目努力工作.順著自己的性子想做什么做什么。無規矩不成方圓，按步就班的思想雖然老套，但至少比特立獨行遭人排擠強的多。那就需要：一，勇氣。比如我上班第一天跟大家打招呼也是需要勇氣的，還有，那天部缺人手，部長把我叫過去幫他們審幾篇稿件，說也是想鍛煉鍛煉我。進了大門，大家都在討論一篇稿子。有人說寫的可以，有人說寫的不好，究竟好不好，好在哪里，不好在哪里，又都說不出個所以然來。總覺得怪怪的。我拿來讀了讀，覺得長句用的太多，有些難以讓人理解，還有些搭配不當，最重要的是沒有簡明敘述事件的發生.新聞六要素混合不清。于是，我鼓起勇氣對部長說：“不如您讓我試著改改這篇稿件可以嗎?”，大家都驚奇的望著我，我笑著說：“在學校學的新聞都是理論知識，今天想親身實踐試試，理論與實踐結合看能不能出效果”，看大家都點頭了，我接過了稿件一遍又一遍的認真修改。后來，我把修改好的稿件拿給他們看，他們都頻頻點頭。當晚，我看了電視，播音員按著我寫的一字不差的播出來。我終于看到了自己的價值，也對自己有了信心。二，耐性。不是人人都有好脾氣，也不是人人都像親朋好友那樣關心.照顧你.對你好言好語。有人對你就是壞脾氣。稍有不對就會大動肝火，也許他天生就這樣，也許你做了什么他的確不滿。但有時候，你需要有耐性，需要忍，忍是心字頭上一把刀，不是要你什么都讓別人。但有十足的道理，你可以爭論，得到自己該得到的，為自己討個公道。在我實習的幾天里，單位新招來了一名工作人員，他很年輕，看起來性格暴躁，都說年輕氣盛嘛。負責人讓他開始在制作部，負責片子的剪輯。他不會，就在旁邊學。但負責人一會叫他做這，一會又叫他做那。我想上去幫忙，但他給我使眼色不讓，我也就看在眼里。后來，他火了，大聲說：我來這里是工作，不是打雜吧!負責人笑了，你耐性確實夠好的，堅持了這么多天。但是，你也別忘記了自己的目的，有理總不會吃虧，我們錄用你。聽了這話，我感觸良多，為負責人的用心良苦而感動，為那年輕人的耐性而贊嘆!

第三，認識現狀，考慮未來。我們那是縣電視臺，縣電視臺本就是只關注本縣，在本縣之內發揮作用，圍繞地方政府安撫這一方的百姓。有人說，地方媒體就帶著枷鎖的地方勞工，不會有媒體該有的輿論自由。這是每個實習生必須接受的現實。村里有人對分田一事不服，欲通過媒體的力量抨擊幾位地方官員，哪知電視臺竟采取協調方式。說什么鬧了對誰都不好。簡言之就是幫政府做事，哪里有為人民服務的精神。同時，也讓我更深入了解到，在學校學習的理論知識不付諸實踐是沒有一點意義的，而這需要投入大量的時間和精力去做。所以，在學校不僅要學習好理論知識，更要學習相關的政治，法律知識和專業以內的行業的相關知識，為以后真正走向工作打下基礎。

這次學習給我的收獲頗豐，讓我在新學年有了新的目標，多人生和生活也有了新的看法。以后有機會，我會多參加次類的實習，學習在學校學不到的東西!

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇六

為了充實暑假生活，開闊視野，鍛煉自己的社會實踐能力，把自己的專業和工作聯系起來，七月初經過努力我來到中央電視臺新聞中心實習。

中央電視臺是同時擁有三套臺數個節目的魯南地區首屈一指的電視新聞機構。設有12個中心室，分別是：新聞中心、社教中心、節目中心、文藝中心、電視劇中心、技術中心、廣告傳播中心、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機構，主要有兩款節目： 《中央新聞》是中央電視臺的龍頭欄目,大力宣傳黨的方針政策，緊緊圍繞市委市政府的中心工作，宣傳全市經濟發展的大好形勢.是每日新聞類節目。《今晚新看點》是一套以百姓生活為話題和揭示社會不良現象的一套節目，主要報道社會新聞。到了電視臺以后我被分配到新聞部實習，首先在《中央新聞》欄目組，新聞就是新消息；指剛發生的事件。不妨查，便可發現新聞的定義是，報道最近發生的事件或過去不為人所知的信息。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息，作為地方臺，新聞類節目首先要大力宣傳黨的方針路線，同時也要大力宣傳市委市政府的中心工作，宣傳全市經濟發展大好的形式，引導一個良好的社會輿論。

新聞具有時效性 影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務是跟著記者出外采訪，作為每日新聞，新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必須經過一個程序，單位需要宣傳自己首先與電視臺辦公室聯系，商定時間派出記者參與會議，記者參加會議，旁聽會議，同時撰寫新聞稿把時間地點事件人物交待清楚，拍攝會議畫面，交待主要參會人員。然后回臺后期編輯，由臺長審核，通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有領導參加才是新聞，大領導參加，就是大新聞；社會新聞主要也經過一個過程，一般只有社會案件就有社會新聞，反映比較突出的社會不良現象。這類新聞的首先由當地政府聯系電視臺辦公室商定派出記者，然后記者了解情況，報道當地改革，如農村民主選舉，老人的養老金撫恤發放，獨生子女和獨女戶享受的優惠等；或者由行政執法機關聯系派出記者拍攝其執法過程，如打擊小商小販的過程，自行車占道，農村耕地蓋房。或偵破案件的過程。

經過半個月的實習我了解熟悉了時事新聞的一整套過程，學會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式：拍攝畫面時一定要穩定，保持畫面的流暢，每個畫面的時間不得少于5秒鐘方便后期剪輯，一場會議必須具有全景中景近景同時新聞畫面的構圖，新聞畫面的鏡頭語言必須一致。新聞稿必須具有時間、地點、人物、事件必須詳細清楚，交待起因過程結果未來形勢。

俗語說一個巴掌打不響，為了鍛煉自己開闊眼界我來到了新聞組的另一個節目，《今晚新看點》。這個節目是以社會新聞為主要報道對象，對社會不良現象進行曝光，對行政執法進行監督，是百姓的眼睛是輿論的聲音社會新聞包括反映社會道德風尚的公共生活、人際關系、社會秩序、治安狀況、環境保護等社會問題和民情民俗、生活情趣等內容的新聞在新聞競爭中，由于政治、經濟、文化、科技方面的新聞共享性多，競爭相對平穩，而社會新聞共享性少、可讀性強，競爭相對激烈。社會新聞是媒體競爭的一把利器。

首先，社會新聞能滿足受眾的好奇心。生活在都市中的人們面對單調、規律性的生活，迫切希望了解自身之外的不同環境。因此那些家長里短的社會新聞得到了受眾的關注。

其次，社會新聞能滿足受眾的窺私欲。人類是光明與黑暗的集合體，每個人都把自己光明的一面呈現在別人面前，但又都渴望窺探別人的秘密。例如電視社會新聞經常采取隱性采訪的方式，其中隱蔽的鏡頭、喬裝的訪問，給受眾一種強烈的窺探感。

第三，社會新聞服務受眾，滿足受眾的獲益心理。人們在生活中需要了解和掌握各種各樣的信息，尤其是對自己切身利益相關的信息。社會新聞以其平實的語言，生動的案例，以及豐富的信息，滿足了受眾的需求。

第四，社會新聞能滿足受眾的娛樂心理。在現代社會快節奏的生活中，娛樂是最好的舒解壓力的方式。各種搞笑的奇聞趣事讓受眾樂此不疲。另外社會新聞還能滿足受眾的對比心理等。

社會新聞是與受眾心理聯系較多的一種新聞類型。同時他也有別于時事新聞少了份嚴肅多了份輕松。

我的主要任務是跟隨記者進行采訪活動，一般是通過辦公室聯系新聞，有時候也是采取暗訪形勢，社會新聞采訪有一定的風險性所以也會聯系公安機關隨同，經過半個月的實習我了解到社會新聞的一整套程序，和社會新聞的拍攝方法：必須保證事件的真實性，時間地點人物等，同時對相對時間進行監督必要時進行回訪，發揮輿論導向作用，對弱勢群體進行關注，對正面人物事件進行報道。同時我也開闊了眼界更深入的了解到社會，同時了解了社會新聞的工作性質，對整個報道過程有了初步了解。

如果說新聞采訪是造血的話,那么后期編輯就是組織輸送，中央電視臺新聞中心所有節目都采用190 機型的機器，介質是新聞采訪帶，后期編輯一般采用線性編輯，在學習新聞采訪的同時我也初步掌握了后期編輯的過程，即新聞采訪錄制素材，成為素材帶，編輯成為新聞帶，請播音念新聞稿，與新聞畫面進行同期聲合音。最后經過審核，送到播放中心，進入播放庫。

線性編輯，是一種磁帶的編輯方式，它利用電子手段，根據節目內容的要求將素材連接成新的連續畫面的技術。通常使用組合編輯將素材順序編輯成新的連續畫面，然后再以插入編輯的方式對某一段進行同樣長度的替換。但要想刪除、縮短、加長中間的某一段就不可能了，除非將那一段以后的畫面抹去重錄，這是電視節目的傳統編輯方式。

.線性編輯的技術比較成熟、操作相對于非線性編輯來講比較簡單。線性編輯是使用編放機、編錄機，直接對錄像帶的素材進行操作，操作直觀、簡潔、簡單。使用組合編輯插入編輯，圖像和聲音可分別進行編輯，再配上字幕機、特技器、時基校正器等，能滿足制作需要。

2.線性編輯素材的搜索和錄制都必須按時間順序進行，節目制作相對麻煩。因為素材的搜索和錄制都必須按時間順序進行，在錄制過程中就要反復地前卷、后卷尋找素材，這樣不但浪費時間，而且對磁頭、磁帶也造成相應的磨損。編輯工作只能按順序進行，先編前一段，再編下一段。這樣，如果要在原來編輯好的節目中插入、修改、刪除素材，就要嚴格受到預留時間、長度的限制，無形中給節目的編輯增加了許多麻煩，同時還會形成資金的浪費。如果不花很長的工作時間，則很難制作出藝術性強，加工精美的電視節目來。

3.線性編輯系統的連線比較多、投資較高、故障率較高。線性編輯系統主要包括編輯錄像機、編輯放像機、遙控器、字幕機、特技臺、時基校正器等設備。這一系統的投資比同功能的非線性設備高，且連接用的導線如視頻線、音頻線、控制線等較多。

經過在電視臺新聞中心的實習，讓我熟悉了新聞的采集編制等一系列過程，通過一個月的工作讓我了解到記者的工作性質和一個新聞記者應具有的素質，同時這也是我步入社會的一次嘗試，對工作有了一定的認識。這次暑假社會實踐充實了我的暑假生活學習到了專業技術，更學到了專業奉獻精神，為以后的工作和學習打好了基礎。

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇七

大學生參加社會實踐，這是對大學生最基本的要求，在實踐中，可以鍛煉自己的工作能力，也可以在不斷的工作中找到今后工作的方向，不過只去說是不行的，還要自己去親身實踐才知道其中學習到的東西。如果實踐可以鍛煉人的話，何樂而不為，雖然很累，但是收獲很大！

為了充實暑假生活，開闊視野，鍛煉自己的社會實踐能力，把自己的專業和工作聯系起來，我來到了市電視臺新聞部實習。在實習中，我有幸得到這里新聞前輩的教導，以一個“內行”人的身份觀察到了新聞制作的全過程，并了解了新聞媒體面臨的現狀以及新聞專業人士的工作狀態。

實習中我深刻體會到新聞媒體作為黨和政府的喉舌，肩負著為黨和政府的政策做大量宣傳報道的任務。新聞工作者決不可閉門造車，要時刻對黨和政府的大政方針政策有深入的了解。要想做好新聞工作，光有激情是不夠的。要實現新聞價值，還需要扎實精湛的基礎知識和技術作保障。在這次實習過程中，新聞部的老師也給我們傳授了一些拍攝技術。比如說對“特寫”、“中景”、“近景”、“遠景”的拍攝要注意時間問題，對不同場合、不同內容的拍攝的角度問題。對新聞稿件也有很高的要求，在保證稿件真實性的前提下要注意所寫稿件的新聞價值。做新聞遠遠不像我們想象中的那么簡單。除了拍攝、稿件高要求外，后期制作也尤為重要，一定要有謹慎的態度與扎實的技術，還有配音，字幕，同期聲等等。電視上僅僅3分鐘的一條新聞，幕后是3個多小時的制作。

我們這一代似乎總有著泛濫的激情與旺盛的精力，在真正地進入社會之前，世界在我們眼中單純而美好。但現實的殘酷和生活的無奈會很快地耗盡我們青春的資本。在“象牙塔”里待久了，我們單純而魯莽地將世界簡化到可以被我們的激情所征服。我們總是過高地估計了青春與激情的作用。對于很多事情我們之所以懷有持久的激情很可能是由于我們對這些事認識的膚淺。就如同成為一名記者曾經一度占據了我心中“夢想”的位置，一想到它我就會全身充滿力量。可隨著我對這一行的了解加深，我漸漸發覺這個職業并非像看上去那么美好，日復一日不間斷的采訪是辛苦。伴隨著新鮮和充實一起襲來的是日夜緊繃的神經和巨大的身心壓力。尤其是當我們發現自己所做的離自己當初制定的“宏偉理想”漸行漸遠的時候，當初的激情也就逐漸減退了。這是一份既能讓人激情澎湃也能讓人心力交瘁的職業。一位“前輩”告訴我說：持久地從事一種活動的力量支持來自心靈深處的精神需求，而不是簡單的激情。既然這樣，我們該做的就不是抱著青春的資本做夢，而是應該去挖掘更深層次的精神力量。

這次實習，是我第一次真正意義上的社會實踐。在校園里的這么多年，我們過著“少年不知愁滋味”的生活，雖然也掌握了一些科學文化知識，但是卻面臨著和社會脫節的危險。任何與社會分離的教育都是失敗的教育。我們最終還是要走出“圍城”，走向“城外”的。“將自己的命運和國家的命運結合起來”并非是空話。紐約時報說，“自我一代”中國青年關心的是時尚，是潮流，是謀生，而不是社會發展，不是民主進程。美國人總是擺出一幅了解世界的驕傲的神態。而事實是，從“五四”運動以來流淌在中國青年人身體中的“憂國憂民”的血液也許會隨著國家的富強，社會的安定而被稀釋，但決不會消失。這么多年的教育其實已經在潛移默化中培養起了我們這一代的社會責任感。盡管我們是被世界廣泛質疑的“我一代”，但面對社會的需要，我們也會努力去實現我們的價值。

今后的工作生活，我有了明確的方向了，那就是要一直不斷的努力下去，只有這樣，才是真正的好，不能夠做好，但是能夠及時的認識到當前的形勢，為將來的發展做出最大的貢獻，我知道自己還是有很多的不足之處需要改正，不過我相信只要自己努力去做了，我就一定能夠做好，我相信自己！

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇八

廣播電視總臺集電視臺和廣播電臺為一體，現有電視新聞，影視新聞，電視財富，新聞廣播，交通廣播，音樂廣播等頻道。

交通廣播是廣播電視總臺下設的專業廣播頻道。自12月開播以來，交通廣播以移動人群為目標聽眾，突出“本土，服務，專業”的頻道個性。經過7年多的發展，交通廣播已經逐漸成為地區重要的媒體之一。

交通廣播的節目設置突出專業的特色。《路家兄妹》、《汽車cd》、《一路新鮮》、《市民熱線》、《車友俱樂部》、《一路暢通》、《都市心情》、《假日》、《早班車》等節目都已成為家喻戶曉的品牌節目。

實習前期我主要參與戶外的采訪活動，基本與交通有關的案例以及相關活動打交道，還通過為廣播節目“找新聞”來提高自己的新聞敏感性(就是從各大網站和報紙上找“含金量”高的新聞素材)。

實習中期，我在參與采訪活動的同時，也開始接觸了導播以及《汽車cd》節目的制作。我學會了錄音棚里的設備操作，可以自己制作剪輯。老師還讓我參與了直播的節目，鍛煉我的膽量和應變的能力。我還參與了一次電視臺《法庭內外》欄目組的采訪拍攝。

由于受到很多老師的照顧和關心，我得到了很多不同崗位的實習鍛煉機會，學到了很多實用的東西，也逐漸認識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過這一個月的實習認知，我對學習和生活有了新的認識和打算。應該說這整個過程就象海綿吸水一樣，是個大量吸收的過程。但是短短的一個月的時間，不可能說學到所有的技術和能力。老師說得對，大二的實習機會最重要的不是說要學怎樣的寫新聞，而是要看到在資訊發達的社會，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。我覺得很有道理。每一天，我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸，因為我覺得記錄是一種習慣，一種姿態，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。

實習感悟。

一、心態的蛻變和新的姿態。

對于我來說，我并不想詮釋一個月的實習生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我的收獲是心態的蛻變，是一個從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現實的變化的過程。坦白地說，剛進實習單位的時候，當我被介紹給各個部門的時候，我是很害怕的。因為我知道我和他們不是在一條起跑線上，我迷茫的是我該做些什么，每天準備些什么。當我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時，我懷疑我該怎么繼續來這之前的那一腔熱血。但是此刻我把實習理解為一種心理的適應過程。我必須適應，因為我需要帶著這份經歷和感受在兩年后踏上這個舞臺。我接觸了電臺的很多編輯、記者，還有dj主持人，在和他們交流的點點滴滴中，我收獲很多。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點，但是那是感性的，而且經常被自己的一句“我還是個學生”填充了這個“凹洞”。而現在我開始重新認識自己，開始學會思考。雖然是實習，但是我能感受到一種壓力。我希冀成為這里的一個女主人，但是我要付出的遠沒有以前想的那么簡單。我開始把我的理想具體化，現實化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實習中獲得的最有價值的東西。

二、對理論知識新的認識。

我雖然是新聞專業的學生，但是一直以來，我認為學校學習的新聞理論知識和業務知識是沒有什么用的，甚至覺得學不到什么東西，一切只是為了考試去的。但是實習之后，我發現理論和實際是息息相關的，如果沒有理論知識做基礎，那么可能連自己現在在干什么都不知道。其實在學校學習的理論知識已經潛移默化地融入到了實踐中，特別體現在指導我們如何去做和采訪活動的操作上。只有了解了理論基礎，才不會對眼前的活動手忙腳亂，不知所措。這是新聞專業的實習生較其他專業的實習生的一個優勢，也是我的優勢。所以我認為在學習了理論知識的同時要注意鞏固，不要埋沒自己的優勢。

三、勿以事小而不為。

我記得剛進單位的時候，晨曦老師交給我個任務，就是為她早上直播的《早班車》找新聞。因為這個節目的內容不僅僅播的新聞，還需要從各大網站攝取一些“含金量”比較高的實事新聞來填充。但是那個時候我心理很不愿意，我認為自己不是“廉價勞動力”，這些“粗活”不值得我去做。但是后來我發現如此“簡單”的活做起來也不是那么容易----猶如大海撈針，哪“根”才是真的“針”呢。第一次我選出來的那些新聞素材對比老師選出來的，還真是“大異小同”。我便認真研究老師的方案。發現老師找的新聞有四個特點：

1、是當天新浪網上的頭條或者是紅字標題的。

2、政治新聞、經濟新聞、社會新聞的比例穩定且都是要聞。

3、對受眾群關心的房產、股市等動態報道不少。

4、和交通有關的一些新聞(我們是交通頻道)。

如此“小”的事情卻蘊涵著大道理：找新聞要從受眾的角度去找，才能贏得更多的受眾。于是我開始順著老師的思路去找新聞。漸漸的，我找出來的新聞和老師的是“大同小異”。最后，老師放心地將這個方案全部交給我去做。每天我有空就找，這大大提高了我對新聞的敏感性和素養。而且在這個找與篩選的過程中，我的知識面得到了很大的擴充，真是受益匪淺。所以我覺得不管什么事情，勿以事小而不為，它總有它“為”的原因。

四、“準備的時候要充分，操作的時候把要自己放在底線上”

其實這是晨曦老師(我的播音老師孫曉明)的一句話，它給我的印象非常的深，對我的幫助也很大!那是我第一次上直播節目(是晨曦老師主持的《汽車cd》欄目)。在整個節目的制作過程中，我有好幾次因為過于緊張而卡住，幸虧晨曦老師及時補救才沒有影響直播。在下節目后，晨曦老師給了我很多建議。其實很多人和我一樣，在嘗試第一次的時候總是擔心會把事情搞砸，缺乏自信因而退縮。晨曦老師告訴我，要做一個把自己放在底線上的人。最低底線無非是把事情搞砸了，那又怎么樣呢。通過這個來給自己信心和勇氣，但是準備的時候要認真充分。這些話在給我第二次上節目的時候帶來很大幫助。我需要這種“最低底線”帶給我一種淡定。我個人還覺得這句話不僅在社會實踐中適用，它也適用于我們的學校生活。從廣義上講，大學的四年是一個積累沉淀的過程，相當于進入社會前的準備工作，需要充分。從狹義上講，我們具體面臨的每一場考試就是一個操作的過程，不能太緊張，要有底線意識，而這一切是以充分的準備為基礎的。這是我在實習播音主持中的一點點感悟。

五、外出采訪給我的點滴感受。

實習前期，我基本上每天都在外面和老師一起“跑新聞”。為了讓我有更多的鍛煉機會，電臺給我安排了路家兄妹中的3個記者老師帶我。所以那時候除了中午找新聞的時候能在辦公室看到我，其他時間基本上都在外面，使我有了很多“見世面”的機會。

1、對行內知識要懂對行外知識要明因為我是在交通頻道實習，大部分時間和交通方面的人打交道。而我發現對于交通方面的知識十分的缺乏，以致于在很多方面顯得棘手，采訪的深入也會受到限制。我對交通方面的知識是后來在實習期間收獲的，這是個教訓。我覺得以后應該在接觸一個新媒體之前就要對這個行業有關的東西有所了解。而且對行外的知識也要了解幾分，因為很多東西是相通的。

2、自信開朗真摯。

這是我參加采訪活動時給自己總結出來的要求。

在我選擇這個專業的時候，我就聽別人說過，這個職業需要很廣的交際圈。這次參加實習以后我真正體會這一點。“人不熟，誰會主動給你提供素材啊?!”是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎。我在采訪的時候經常會臉紅，這是一種不自信的表現，這樣容易讓采訪對象產生緊張，影響采訪效果。所以接下來我需要加強這方面的鍛煉。

3、訪前準備即臨時準備不可少。

我已經學過《新聞采訪教程》，里面有個引用“事先有研究、有準備，是采訪深入、效率高的關鍵”。在實際采訪活動中，我深刻感受到訪前準備的重要性。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子：8月6號，市一個聯合國維和戰士何誠剛載譽歸來。當時要做這篇稿子的是趙老師。因為接到通知很突然，對他在利比里亞的情況不是很了解的老師立即下載了很多關于他一些資料，了解了他在利比里亞的事跡和生活。我們那次的采訪很成功，因為我們在了解他的資料以后，就有了采訪的側重點，避免了無謂的話題。

我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練，更需要對整個事件的“了如指掌”。

六、跟編輯學習編稿的體會。

跟周老師學習編稿的時間并不長，但是也發現了自己的不足。我寫的被采用的稿子基本都是改寫新聞的稿子，自己獨立寫的新聞稿被采用的只有一篇。從我個人觀點看，我們學生在不斷的觀察和學習中，發現一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫。我在和周老師學習編稿的時候有這樣一個體會：拿個新聞素材改寫是很順手的。因為我學過《寫作教程》，知道消息的寫法，加上我們改寫的稿子是用來播的，要求沒有報社那么高。然而當我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進去的重點，哪些方面又是可以舍去的。這是編稿的一個“上手慢”問題。所以我覺得需要在接下來的學習中注重動手能力的培養。

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇九

回想這一個月的實習經歷，我到現在心里還是非常懷念。想起實習老師的親切笑容，想起光榮，想起夢想，當然，更重要的是要總結經驗教訓，哪怕是過時的、粗陋的，也許也會對以后的人生道路有著影響：

一、不卑不亢——學會與人打交道。

其實這和第一點有點重合。除了和其他實習生打交道，怎樣和自己的老師處理好關系，怎樣和采訪對象更充分的互動和溝通，也是非常重要的一步，這直接關系著我們的實習質量，說遠了，還能為你在以后的實習和找工打好基礎。說敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴重的事情。所以，在外面實習，我們要時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關乎我們自己，更因為我們代表著學院，代表著我們自己的學校。

二、要有自信。

暑假是電臺以及其他媒體實習生蜂擁而至的季節，在我實習的新聞部門，總共才有十多個，實習生卻來了七個，更不用說在我們快結束實習時又來的兩個。在辦公室上座率高的時候，晚去的人幾乎找不到地方下腳。如果你的表現不好，你就會被別人落在后面。所以你必須表現的`更有自信更積極，但是，自信的表現并不是猖狂，而是腳踏實地的謙虛和勤勤懇懇的努力。

三、寫作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎。

電臺新聞部在評判一條新聞的時候，音質當然是重要因素，但被擺在第一位的仍然是事件的內容。對于同一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要生動地表達出自己的觀點抓住聽眾的耳朵，良好的文字能力是首要的，新聞部總監在給我們開會的時候也說過，寫作應該要給予充分的重視。

記得第一次出去是我和小牛到火車站附近的一個裝修甚是豪華的酒店里采訪一個省婦聯的會議新聞。第一次單獨采訪新聞，心里確實有那么幾分激動。但是很快，我門的興奮同樣被采訪機輕松打敗，由于我們兩個對采訪機的使用還是沒有達到得心應手的程度，還以為它沒電了呢，結果只好用mp3代替錄音。一個半小時的會議之后，我們回到臺里，寫好一篇普通的短消息并錄了音，結果卻因為采的音質不好被棄用，那時心里的感覺真不是滋味。不過，這使我更加明白電臺是依靠聲音求得生存和發展的硬道理，只有眼把質量關，才能之作出好的節目奉送給廣大的聽眾。看著在對編機運指如飛好生羨慕之后，一天的實習結束了，拖著疲憊的身體回到學校時，同宿舍的同學問我每天都干什么時，我回答的只有四個字：“采、寫、編、播。”

以后的一段日子所有的事情就都逐漸走上了正軌，每天都生活在忙碌的充實當中。記得有一次，我負責的每周的一句話新聞第二天就要交稿了，可是錄音的部分怎么也找不到那最后令人滿意的一條，等我最后終于找到了，已經是晚上九點五十了，心中終于松了一口氣。可是等回到學校時，樓管的阿姨已經關門了。像樣的情況我們都已經習以為常了。如果你熱愛新聞事業，想成為一名新聞人，你就要習慣這樣的生活，朝九晚五的上班族生活簡直就是天方夜譚。

雖然在學校學習到的新聞理論和新聞技巧讓我對新聞專業有一些皮毛的認識，但是通過這段時間的積極實踐，我也發現了自己在理論和實踐結合上的不足以及在新聞理念上的片面和狹隘。真的很感謝xx人民廣播電臺能給我們這次實習的機會，讓我們這群過慣了校園生活的學生真正地明白和了解了社會新聞。這些經驗對于我今后的學習和工作都將是異常寶貴的。

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇十

大四生活已經開始了，我的大學生涯也開始倒計時了，在即將畢業的時候，我會參加社會實踐，在我即將畢業的時候明白我在將要進行的工作中明白我將來要走的路程。

在大學里我學的是播音工作，如果將來能在電視臺工作那是最好的了，去電臺也是很好的，不過我想遠了，還是做好眼前的一切，將來的工作自然就好找了。

轉眼間，我的實習生活就過去了，四個月原來看起來很長，現在想來不過是一瞬，仿佛剛才還是還是我大四生活的開始，小睡以后我的實習生活已經過去了。

在這四個月的實習過程中，的確做了很多事情，開始的時候幫老師拿三腳架，幫老師聽同期聲，每天早早過去，每天很晚回來；慢慢的可以獨立采訪，獨立編輯，大膽的提出自己的意見，大膽的策劃自己的節目。這里面有著無數的艱辛和苦楚，這里面有無數的指導和訓斥，這里面有著很多的故事，想記下的，想忘記的。

因為是電視臺，所以這里的新聞具有很強的電視特色，首先表現在她的可視性上，電視新聞中的人物我們都可以感覺到他的存在，他們的聲音我們可以聽到，他們的容貌我們可以看到，借此我們可以感受到他們的內心；其次是她的平民視角，石河子電視臺關注的大多是老百姓自己的事情，關注他們的生活，傳達他們的心聲，尤其是一個叫做《非常關注》節目，更是平民化十足。

新聞本來就是一個崇尚實踐的學科，不動手哪怕你滿腹的新聞理論也是白搭。記得才開始的時候，我扛起攝象機雖然知道怎么開機，怎么取景，怎么用光，但每當有任務的時候，總是猶豫如何才能拍好，怎樣才能符合老師的要求，什么樣的光能把新聞人物的特征表現出來，什么樣的鏡頭才最有沖擊力。還有新聞寫作，雖然電視對寫作的要求不是很高，因為有同期聲，但是也不可忽視寫作。在節目中，主持人的解釋有著不可忽視的作用，它可是點睛之筆呀，寫什么，怎么寫，怎么寫好，這些都需要考慮。每每看著帶我們的老師駕輕就熟的就把稿子搞定了，我們也總是蠢蠢欲動，但每每都敗下陣來，總結一下：經驗導致了老師與我們的差別。

新聞的本質在于新，在于變動，新聞的這種品質要求新聞從業人員必須有探索的心態，有積極的態度，有向上的精神，不然他/她做不了新聞人，至少是做不了一個合格的新聞人。在電視臺實習的這段時間里，我發現帶我們的老師，思維是這么的敏捷，言語是如此的嚴謹，而且不乏幽默，他們每天都很累，但精神卻很好，心情很好，他們時刻微笑著除了他們在構思節目的時候。我感受到了新聞事業的那種刺激，那種激情，那種常新的狀態。我將熱愛這個職業。

呆的久了，也發現了電視臺的一些有待改進的地方。比如這里的審查制度太過嚴格，記者根本獨立行動的權利，這樣就導致了很多線索的流失，導致了新聞時效的消減；還有這里的設備過與陳舊，而且供不應求，大多數情況下是幾個記者共同用一臺機子，這樣嚴重的影響了辦事效率，造成了很多工作上的`麻煩，而且據我觀察這種情況多半促生吃“大鍋飯”也就是大家一塊采訪、一塊編稿、共同分利，這樣不利于調動員工的積極性，進而會影響電視臺的競爭力。再一個就是這里技術相對過硬的人的確很多，但絕對過硬的卻很少，在電視臺這么多天，我發現，電視臺里面有很多人攝象技術很強，他們可以拍出很穩、很美的畫面，也可以把這些畫面編輯成很好的片子，但總覺得其中缺少些什么，后來想了一下，應該缺少的是那種新聞理念。新聞理念就是滲透在新聞中的觀點和想法，具體到電視實務中，我想該是在鏡頭畫面中能提取出的那種“神氣”，就是點鏡之筆。我看了好幾期節目，畫面很多，畫面很好，但傳神的不是很多。

在實習過程中，我終于領會到了新聞理論的重要，新聞理論是新聞實踐的指導。沒有理論指導的實踐是盲目的，僅有經驗的實踐也是盲目的，因為經驗并不都是正確的。石河子電視臺里面的人分兩類，一個是經驗類的，他們之所以是領導、是主任，是因為他們做的多，積累的多，經驗多，他們以前、現在以及將來都將離不開他們的經驗；一個是技術類的，他們不是領導，但他們拿的薪水很高，因為電視臺離開他們根本就不行，他們可以解決很多技術上的問題，比如電腦的問題、攝象機的問題等，惟獨缺少的是具有某種理念的管理者。前段時間看鳳凰衛視出版的介紹自己電視臺發展里程的書籍，上面有很多理念的東西，這些理念與實踐的結合鑄造了鳳凰衛視的輝煌。當然，石河子電視臺的各方面都不能與鳳凰相比，但如果我們也借鑒一下人家的經驗，總不會有什么壞處。

通過四個月的時間，我的確學到了很多東西，但主要是實踐上的，然而就是這種實踐上的進步拓寬了我的視野，擴充了我的知識面，使我產生在理論上更進一步的愿望，也促使我給自己一個更明確的定位——我該僅僅滿足于做一個記者，我要做一個有新聞理念的記者，一個高水平、高素質、富有激情的新時代的記者。

現在的工作越來越難找，我知道自己面臨的形勢極為嚴峻，我相信每一位畢業生都面臨著和我一樣的苦悶，找到一份自己心儀的工作時十分的困難的，只有通過自己不斷的努力，才能夠實現自己的夢想。

眼前的形勢雖然不利，但是只要努力，就會有轉機，不努力是永遠沒有前途的，機會總是給那些有準備的人，我相信我會憑借我自己的努力，在不遠的將來實現自己的夢想的！

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇十一

為了充實暑假生活，開闊視野，鍛煉自己的社會實踐能力，把自己的專業和工作聯系起來，我來到了**市**電視臺新聞部實習。

在實習中，我有幸得到這里新聞前輩的教導，以一個“內行”人的身份觀察到了新聞制作的全過程，并了解了新聞媒體面臨的現狀以及新聞專業人士的工作狀態。

實習中我深刻體會到新聞媒體作為黨和政府的喉舌，肩負著為黨和政府的政策做大量宣傳報道的任務。新聞工作者決不可閉門造車，要時刻對黨和政府的大政方針政策有深入的了解。要想做好新聞工作，光有激情是不夠的。要實現新聞價值，還需要扎實精湛的基礎知識和技術作保障。在這次實習過程中，新聞部的老師也給我們傳授了一些拍攝技術。比如說對“特寫”、“中景”、“近景”、“遠景”的拍攝要注意時間問題，對不同場合、不同內容的拍攝的角度問題。對新聞稿件也有很高的要求，在保證稿件真實性的前提下要注意所寫稿件的新聞價值。做新聞遠遠不像我們想象中的那么簡單。除了拍攝、稿件高要求外，后期制作也尤為重要，一定要有謹慎的態度與扎實的技術，還有配音，字幕，同期聲等等。電視上僅僅3分鐘的一條新聞，幕后是3個多小時學的習制網作。

我們這一代似乎總有著泛濫的激情與旺盛的精力，在真正地進入社會之前，世界在我們眼中單純而美好。但現實的殘酷和生活的無奈會很快地耗盡我們青春的資本。在“象牙塔”里待久了，我們單純而魯莽地將世界簡化到可以被我們的激情所征服。我們總是過高地估計了青春與激情的作用。對于很多事情我們之所以懷有持久的激情很可能是由于我們對這些事認識的膚淺。就如同成為一名記者曾經一度占據了我心中“夢想”的位置，一想到它我就會全身充滿力量。可隨著我對這一行的了解加深，我漸漸發覺這個職業并非像看上去那么美好，日復一日不間斷的采訪是辛苦。伴隨著新鮮和充實一起襲來的是日夜緊繃的神經和巨大的身心壓力。尤其是當我們發現自己所做的離自己當初制定的“宏偉理想”漸行漸遠的時候，當初的激情也就逐漸減退了。這是一份既能讓人激情澎湃也能讓人心力交瘁的職業。一位“前輩”告訴我說：持久地從事一種活動的力量支持來自心靈深處的精神需求，而不是簡單的激情。既然這樣，我們該做的就不是抱著青春的資本做夢，而是應該去挖掘更深層次的精神力量。

這次實習，是我第一次真正意義上的社會實踐。在校園里的這么多年，我們過著“少年不知愁滋味”的生活，雖然也掌握了一些科學文化知識，但是卻面臨著和社會脫節的危險。任何與社會分離的教育都是失敗的教育。我們最終還是要走出“圍城”，走向“城外”的。“將自己的命運和國家的命運結合起來”并非是空話。紐約時報說，“自我一代”中國青年關心的是時尚，是潮流，是謀生，而不是社會發展，不是民主進程。美國人總是擺出一幅了解世界的驕傲的神態。而事實是，從“五四”運動以來流淌在中國青年人身體中的“憂國憂民”的血液也許會隨著國家的富強，社會的安定而被稀釋，但決不會消失。這么多年的教育其實已經在潛移默化中培養起了我們這一代的社會責任感。盡管我們是被世界廣泛質疑的“我一代”，但面對社會的需要，我們也會努力去實現我們的價值。

新聞電視臺暑假社會實踐報告（優質12篇）篇十二

結束了近一個月的實習，今天總結其中的得失不免有些回味無窮。從小生活在異鄉河南，高中的時候才回到家鄉的我，對家鄉文化和習俗可以說是渾然不知，然而此次暑期選擇在家鄉縣電視臺實習彌補了這一空缺。在這一個月的時間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規、社會民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。

記得我剛進入學校第一次接觸專業知識的時候，聽到的第一句話是：多聽多看多感受。當時理解得很淺顯，但通過這一個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所涵蓋的東西很多。對于新聞而以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進行猛烈的抨擊。但我很快發現，這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞，學習老師們怎么寫新聞報道。漸漸地，我開始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體，具有無與倫比的影響力，同時也承擔著巨大的社會責任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨特的運作規律。首先必須以正面報道為主，負面報道少一些;接著，帶有批評性質或監督性質的報道必須小心措辭，務必做到有理有據，不溫不火。任何差錯都可能導致非常嚴重的后果。言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質。

實習5天，積有大量思緒，一時還理不清，只得想到哪，說到哪了。

實習已逾10天，電視臺的所有家底貌似已經熟知了，只是還停留在知的層面，若論是否已經掌握熟練新聞采訪技巧，我還是有很大的差距的。

我對于拍攝什么東西一向是畏行畏為的，在學校也一向如此，生怕自己拍不好，被人笑話。在一次正式記者要求我拍新聞時候，我誠惶誠恐的說：“我會拍很多廢鏡頭。”他笑笑說，沒關系，一副胸有成竹的樣子。于是，我便也大膽起來，在現場不停地來回走動，穿梭在大小領導之間，看準他們的談笑，去除不雅動作，取多樣鏡頭。至于什么內容，稿子是我寫，胸中已了然該拍什么，不該拍什么。

做時政記者真的很舒服，出門有車接送，除早餐外，其余花消皆可由政府單位承擔。其實，這也不算什么，吃他們一兩頓飯或者接一兩個紅包，都只是拔了他們身上的一根毫毛。聽于大哥說，這里的政府很有錢，每當老百姓鬧事請愿，政府處理起來一點都不麻煩，砸點錢就了事。于是，不少靠鬧事起家的首領也就成了暴發戶。新聞采訪完后，我們坐了政府的公車回家，到了電視臺，寫完了稿子，實話說，電視新聞稿件寫起來遠不如報紙稿件那樣痛快，你要受很多的限制，最痛苦的限制就是你得少用描述，很多用起來很爽的句子到了電視新聞稿件的時候你得少用，即便用了，編輯也得把這些給去掉，剩下的稿件就象一只沒有羽毛的孔雀在紙面上翩翩起舞。然而，電視新聞稿件也有它的特色的，它生動有力，文字擲地有聲，篇幅短小精悍，語言從不拖泥帶水，讀起來就好象一個擅長辯論的人在與你說話。

我實習之初就遇到了這樣的困惑，拿電視新聞稿當報紙稿件寫，結果被編輯改下來后我很是不爽，我自以為豪的順暢優美的句子，被編輯刪而又刪，改而又改，紙面上伏尸千里，血流成河。我怒而摔袖，甚覺大受其辱，但也無法，要重寫，得找到原因，找到編輯后，他說，電視新聞稿件怎樣怎樣，比報紙新聞稿件還要簡練、通俗、生動。

也就是說，電視新聞稿如不遇特殊情況（比如寫什么奇景之類），形容詞是用不得的。電視鏡頭就是形容詞。我想這一說法堪稱經典！

第一次全程拍攝是完全失敗的，我拍的鏡頭全部模糊……，編輯批評了一大堆，最后還是落到關鍵點上：我的視力太差勁。他們勸我配眼鏡，點頭之余，我也堅定了一個想法：報社更適合我。

這里的記者很好，很敬業，很和善，很負責。沒有傳說中的冷淡，世故。他們的稿子寫得很好，可學的地方很多。我跟著他們跑，很是舒心，我很高興能遇到這么一幫朋友。我與他們合作，他們給我很多的機會，要么是我寫他拍，要么是他寫我拍，我學到了很多東西，與他們交談沒有障礙，他們沒有正式記者的架子，不盛氣凌人。于是乎，后來的日子，寫稿抑或拍片，我漸入佳境。

實習還沒結束。20天后，我希望能獨當一面，成為一個合格優秀的電視新聞記者，不管日后是在報社或者電視臺，這段經歷應是我踏入社會，了解中國的美妙前夜。

漸入佳境——鄉間故事。

夏雨剛過，天氣依然顯得悶熱干燥。今天由宋記者帶我去某村采訪報道“三世同堂”的新聞，同行的還有一位美女主持人周迪。坐著當地鎮政府派來的車子，我們行駛在了鄉間的小路上，一路上宋記者拿著相機拍那遠處紫氣環繞的大山和清秀的叢林溪澗，隨著一張張畫面的流動定格，我才相信地靈人杰的傳說。