活動方案可以幫助我們明確活動的目標和內容，使得活動更加有針對性和實效性。以下是小編為大家整理的幾個活動方案范例，供大家參考和借鑒。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇一

明確教研組內各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內容、有記錄、有主持，強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識，形成一個和諧、團結、協作的團隊。配合教務處做好教師業務考核，狠抓教學常規，加大教學檢查力度;通過與組內外教師相互聽課，交流，探討，學習，積極撰寫論文，課題等，學習新的計算機操作知識和新的技能，在教研組內形成良好的學習氛圍，圍繞中職計算機專業發展的情況，做好教學方法的研究和創新。

二、提高教師專業水平，促進教師專業成長。

樹立正確的學習觀，不斷更新自身的計算機知識，積極引導教師參加市級以上的各種活動和比賽，積極組織教師參加教師基本功、論文、精品課程等評比，鼓勵教師發表專業論文，為以后的職稱評比做好準備;組內互相幫助，有目的有計劃培養學科帶頭人，從而進一步提高教師的教研水平;輔導學生參加市級以上的計算機競賽。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學細節，促進年輕教師專業成長。

三、課內比教學，抓好優質課。

繼續配合學校做好校內公開課比賽，組織教師多講，多聽，多說示范課，不激發教師教學熱情，提高課堂教學實效;認真組織教師進行觀課、議課，圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論，發表意見，針對教學中所出現的優點和不足進行討論，共同促進相互學習和提高。

四、開展興趣小組，做好技能培訓。

做好學生計算機學測前的輔導工作，力爭高;配合實訓處，組織開展校內計算機專業技能競賽，開展計算機專業興趣小組培訓，參中全市中職技能競賽活動的準備工作，扎實培訓，力爭取得好的成績。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇二

通過開展豐富多彩的科技創新活動，激發全鎮小學生參與科技創新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養他們的創新精神和科學素養，在全鎮廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進全鎮小學科技教育的深入開展，整體提升素質教育的實施水平。

二、活動主題 創新體驗成長。

三、活動安排 本次科技創新活動共分為三個階段進行。

第一階段：活動啟動 各校結合學校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發動，積極動員廣大師生主動參與科技創新活動，篩選題目。

第二階段：組織實施 結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。

1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。

2、科學考察活動：觀察自然現象、環境污染、動植物生長發育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學觀察日記或科技小論文。

3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。

4、科技制作發明：立足于生活實際，充分發揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創新與科學探究等小發明小制作活動。

5、電腦科技創作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網頁和其他數字化作品。

6、成果展示評比：各校要對科技創新活動進行總結，評選優秀作品參加全校聯評與展示活動。

第三階段：成果展評 1、鎮級展評 各校將優秀作品貼上標簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。

四、活動要求

（一）高度重視組織到位。充分認識科技創新活動的重要意義，加強領導，成立相應組織機構，積極發動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創新新理念深入廣大師生心中。

（二）制定方案，措施到位。根據學校實際，創新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經常性科技活動的深入開展。

（三）精心組織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的參與熱情，充分體現科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。

（四）認真總結，積累經驗。注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇三

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹關于科技創新的重要論述精神，大力實施創新驅動發展戰略，遵循科技創新規律，以支撐區域高質量發展為目標，以提高區域科技創新能力為主線，以建立健全區域科技創新體系為重點，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發展布局，瞄準科技創新短板，聚焦經濟社會急需，突破體制機制障礙，全面提升區域創新能力和水平，著力構建以科技創新為核心，多領域互動、多要素聯動的全面創新體系，為建設創新型新華提供強力支撐。

二、總體目標。

創新投入進一步加大。全區地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規上工業企業科技經費支出占主營業務收入比重達到1.5%。

創新條件更加優越。建成省級及以上重點實驗室2家，省級及以上企業技術中心6家，國家級眾創空間達到2家，國家級星創天地2家，省級新型研發機構1家，省級眾創空間5家，市級及以上技術創新中心（工程技術研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。

創新產出大幅度提升。規上工業企業建立研發機構比例達到60%，萬人發明專利擁有量達到8件以上，規上高新技術企業增加值占規上工業增加值比重逐年提升。

創新管理持續優化。積極爭取省級以上各類項目和獎勵。建立科技創新領導機構，研究部署全區科技工作，落實上級各項科技政策并制定配套實施措施，開展各項科技創新活動，形成推進區域科技創新的長效工作機制。

三、工作任務。

（一）加強區域創新發展頂層設計。

1.完善區域產業發展規劃。落實創新發展戰略，根據主體功能區規劃，突出特色和優勢，結合本區資源、產業、生態和創新基礎，完善全區產業發展規劃。依托創新創業平臺和特色樓宇，全面提升創新能力，打造自主創新的戰略高地、新興產業的核心載體和高新技術產業的.前沿陣地，培育壯大創新型產業集群。

2.制定科技創新發展規劃。結合全區經濟社會發展需求，圍繞產業鏈布局創新鏈，研究制定科技創新發展規劃，明確科技創新目標、任務和發展舉措。

3.制定科技工作年度計劃。圍繞落實科技創新發展規劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點和責任分工，強力抓好落實。

（二）推進產業技術創新。

1.加強產業關鍵技術研發和應用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發展布局，聚焦產業變革方向，支持企業與高校、科研機構聯合開展技術創新，研發和應用先進技術，支持傳統產業轉型升級和大數據、物聯網等戰略性新興產業培育。加大發明專利授權資助力度，引導企業和相關單位創造和獲取自主知識產權。

2.建設科技創新平臺。引導有條件的企業建設研發機構，支持具有一定創新優勢的企業建設市級以上科技創新平臺。組織開展規模以上企業研發機構達標行動，積極推動企業普遍建設研發機構。引導行業優勢企業積極參與建設產業技術創新戰略聯盟，與高校、科研機構及高端人才合作建設院士工作站、博士后工作站和產學研合作基地。支持企業建設重點實驗室、技術創新中心、工程研究中心、企業技術中心、產業技術研究院等科技創新平臺，積極爭創省級以上科技創新平臺。支持建立形式多樣、機制靈活的新型研發機構。

3.建設產業技術創新戰略聯盟。逐步建立以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系，著力打造產業技術創新聯盟。圍繞區域主導產業發展，加強組織指導，以龍頭企業牽頭，聯合省內外優勢企業、科技型中小企業、高校、科研機構和科技服務機構，建設產業技術創新戰略聯盟，鼓勵和支持申報省級備案聯盟。

（三）培育壯大創新主體。

1.加快培育高新技術企業。實施高新技術企業后備培育工程，大力發展高新技術企業。建設高新技術企業后備培育庫，發揮高新技術企業培育服務機構作用，舉辦高新技術企業政策和申報流程培訓，開展高新技術企業認定幫扶活動，打造一批具有創新能力的排頭兵企業。

2.加快發展科技型中小企業。實施科技型中小企業成長計劃，通過分類指導、梯次培育、差異扶持、擴量提質，推動更多科技型中小企業成長為高新技術企業，推動科技型中小企業數量和質量雙提升。通過協助企業申領科技創新券等方式，為科技型中小企業提供技術研發、檢驗檢測、管理指導、技能培訓、市場拓展等服務。按照國家科技型中小企業評價辦法，開展科技型中小企業評價工作，加快落實研發費用75%稅前加計扣除政策。

3.優化企業營商環境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務能力和水平。全面推行審批服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業和群眾辦事創業提供便捷、高效服務。

（四）完善科技成果轉移轉化服務體系。

1.發展科技成果轉移轉化服務機構。鼓勵企業通過專業科技服務機構開展技術交易、技術評價、技術轉移、檢驗檢測、技術咨詢等業務，鼓勵相關科技成果轉移轉化服務機構在我區設立分支機構。加強技術經理人、技術經紀人等技術轉移人才培養，提升科技成果轉移轉化服務能力。

2.組織開展科技成果轉移轉化活動。根據企業、產業技術需求，經常性組織專家開展技術診斷、技術咨詢、技術成果推介等活動，形成常態化產學研合作推進機制，促進高校、科研機構科技成果落地轉化。發揮科技特派員作用，推進科技成果轉化應用。

3.發展科技金融服務。按照省、市有關規定要求加強財政科技資金引導，積極吸引社會資本廣泛參與，加快創業投資基金、天使投資基金等建設。加強與省、市相關創投基金溝通合作，爭取聯合設立子基金。加強與省、市級金融機構溝通合作，支持金融機構依法設立主要服務，支持金融機構設立主要服務于科技型企業的分支機構。推動符合條件的高成長性科技企業上市，協調或引導企業有效利用主板、中小板、創業板、新三板、區域性股權交易市場等多層次資本市場融資。

（五）壯大創新人才隊伍。

1.引進高層次人才團隊。制定完善高層次人才引進特殊政策，在生活補貼、工資待遇、住房支持、醫療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對引進的高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關人才計劃，在創新創業方面給予一定經費支持。

2.加強人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網絡專家”等人才柔性引進模式，擴大人才供給渠道。加強與國內外特別是京津人才合作，為當地產業轉型升級提供戰略咨詢、技術研發等服務。研究完善人才交流支持政策，為引進人才交流合作提供保障。

3.培養專業技能型人才。加強職業教育，加大從業人員技術技能培訓力度，培養本土化、專業化技術人才。

（六）開展“雙創雙服”活動。

1.推進創新創業。打造“雙創”和“一路兩帶兩改兩市”發展布局升級版，以培育市場主體和創新創業平臺為重點，提升科技服務水平，為“雙創雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發展布局發展提供強有力支撐。加強科技企業孵化器、眾創空間（星創天地）、“雙創”示范基地、創業就業孵化基地等“雙創”服務平臺建設，吸引省內外高水平“雙創”機構在我區設立分支機構。大力吸引高校畢業生來我區就業創業，鼓勵更多社會主體投身創新創業。積極組織開展創業教育、創客培訓和科技企業幫扶等活動，強化創業服務和指導，把打造成創新藍海、創業沃土、創客樂園。

2.強化民生科技保障。開展“藍天”“碧水”“凈土”三大行動，提升大氣污染防治、水資源保護與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍川科技環境精治可視物聯網大數據中心，構建“一網、一圖、一報告”治理格局，實現精準施策、靶向治理，形成“科技支撐、網格引領、全民參與”的大氣精細化管理體系。實施科技惠民項目，推廣應用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無害化處理、城市污水集中處理等技術，提高居民健康水平。

3.推動科學普及。加強科普基地、科普大講堂、科普長廊等科普基礎設施建設，完善科普條件。深入開展兒童、青少年校園科普和“科技活動周”、“科普日”、“科技三下鄉”等科普活動，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，提高公眾科學素養。

（七）強化政策落實落地。

1.推進重大科技政策落實。加強對各類科技創新政策的宣傳和培訓，促進高新技術企業所得稅優惠、企業研發費用加計扣除、科技成果轉化收益分配、科技人員創新創業等重大科技政策落實。持續加大財政科技投入力度，確保財政科技投入只增不減。

2.制定區域性創新政策。根據全區創新發展需求，銜接國家、省、市科技創新政策，在科技投入、技術研發、平臺建設、金融創新、人才引進、成果轉化等方面及時制定和完善針對性科技政策，打通科技政策落實落地“最后一公里”。

3.建立科技創新政策落實督導機制。建立科技創新政策落實責任制，定期開展科技創新政策落實情況督導檢查，幫助企業、科技人員更好享受優惠政策。

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教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇四

為了進一步推動?？萍紕撔鹿ぷ鞯拈_展，拓展學生的視野，激發學生實踐創新的激情，展現江蘇理工學院的風采，經研究決定舉辦常州市大學生科技創新交流活動。

二、活動主題。

創新與交流。

三、參賽對象。

常州市在校大學生。

四、活動開展。

1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。

2.活動所需物品，由信息部負責。

3.相關人員邀請，由外聯部負責。邀請常州市各高?？萍碱惿鐖F參加。要求：每個高校派4-6名優秀學生參加，并準備15分鐘左右的ppt,介紹他們學校學生科技創新方面的現況（有哪些科技類創新發明，學校對于學生科研的政策及學校擁有先進設備等）、對學生科研的心得以及建議等。

由科技發明的，可以將實物給予展示。

五、活動時間。

20xx年4月20日下午2點。

六、大會流程。

1．大會進程安排。

（1）大會策劃期。

（2）活動準備期。

宣傳制作、場地租借、現場物資準備活動前夕宣傳、排練、請柬的發送。

（3）交流會舉辦（20xx年4月2日下午2點）。

節目彩排、布場、走場。

12:30^14：00接待來賓。

14：00^16:00會議開始。

（活動流程：a.領導致辭b.各高校代表發言c.專家建議d.大會結束e.參觀校園）。

16：00^16:30清場。

（4）晚會后期。

3．活動項目系統。

（1）外聯組：贊助商的聯系、邀請函的發送、參加人員接送。

（2）宣傳組：宣傳資料的計劃、制作與購買、各項宣傳的操作。

（3）現場組：器材搬運、場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓。

4．大會前后注意方面。

（2）請柬發送：由專門人員向各個學校院系領導和教授們遞交請柬。

（3）主持人：希望能邀請到優秀的人來擔任，主要以介紹交流會的流程等。

（9）現場維持：早上確定好當晚現場就坐區域的劃分，演出中負責維持現場的秩序。

（10）現場拍攝：由2~3人負責整場交流會的拍攝。

七、活動經費。

項目金額（元）。

橫幅（3條）200。

礦泉水30。

請帖（10）40。

宣傳海報（3張）30。

宣傳kt板（3）90。

彩帶（若干）15。

氣球（若干）10。

三角牌名單打印15。

紀念品（若干）500。

總計930元。

另：每高校代表給予50元交通補助。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇五

為進一步提升我鎮綜治工作水平，提高社會管理能力，實現“創品牌、出特色”的綜治工作目標，根據市綜治辦《關于在全市開展“創新社會治理、創建綜治特色”活動的通知》（天綜治〔〕4號），特制訂如下實施方案。

一、指導思想。

以爭創社會治安綜合治理優勝單位為目標，圍繞“六點六化”（圍繞“抓”點，落實“一崗雙責”制度化；針對弱點，保持嚴打整治常態化；破解難點，推動矛盾化解法治化；做實支點，構建治安防控立體化；打造亮點，實施平安創建精細化；凸顯高點，促進網格服務社會化）工作主線，創新綜治工作方式方法，積極適應社會形勢新常態，創建特色亮點，打造新品牌。

二、主要內容。

1.建立完善群防群治機制。堅持“預防為主、專群結合”的原則，落實群防群治隊伍，發動社會力量積極參與，搞好人防物防技防，加強社會治安重點地區排查整治。

2.全面實施平安細胞工程。加強平安創建力度，深化平安社區（村）、平安單位、平安校園、平安企業、平安家庭等一系列平安細胞工程建設，積極發揮“五老”、網格員、中心戶、樓棟長、志愿者骨干作用，營造平安創建大氛圍，不斷提升“一感兩度兩率”。

3.加強立體化防控體系建設。不斷建立完善信息化管理平臺，著力提高信息化運用能力，加快視屏監控探頭建設，實現街道和重點部位全覆蓋。

4.建立健全矛盾糾紛多元化解機制。依托網格化管理平臺，推動建立完善信息化、精心化、法治化、動態跟蹤、多元化解、整體聯動的社會矛盾預防化解工作體系和運行機制，完善法律顧問制度。

5.大力推進專項治理工作。加強流動人口、社區矯正對象、精神障礙患者等重點人群管理，加強學校、企業周邊環境整治、危爆物品寄遞物流專項整治，加強預防青少年違法犯罪、婦女兒童權益保護，加強食品藥品和安全生產監管，嚴厲打擊“黃賭毒”、“兩搶一盜”等嚴重危害人民群眾財產和人身安全的違法犯罪活動。

6.夯實基層基礎建設。加強網格化平臺規范化建設，落實基層綜治隊伍建設，加強綜治干部業務培訓和法律專業教育培訓，提升工作水平。

三、組織領導。

為保障綜治“雙創”活動順利開展，特成立鎮“雙創”活動領導小組，黨委書記湯敏任組長，黨委副書記、鎮長謝國清和黨委副書記、綜治辦主任李珍任副組長，成員由綜治辦、宣傳辦、派出所、司法所、學校、衛生院等單位負責人組成，“雙創”活動辦公室掛靠綜治辦，由蘇在群同志兼任辦公室主任。

四、工作要求。

（一）提升認識。各村、各單位要高度重視“雙創”活動，充分認識開展此次活動的重要性，把“雙創”活動作為一項基礎性工作來抓，深入推進。

（二）突出重點。各村要結合實際，明確職責，強化舉措，扎實推進平安、法治、精準扶貧納入網格化服務平臺等工作。

（三）確保實效。鎮綜治工作專班將采取日常巡查和專項檢查相結合的方式，對綜治“雙創”活動進行督促檢查，其結果作為社會管理綜合治理工作綜合考評的重要依據。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇六

各市區科協，高技區科技局、經技區科技與工業發展局，市直企業科協、市級學會：

為團結組織廣大科技工作者充分發揮聰明才智，推動企業科協“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動扎實有效地開展，不斷提高企業經濟效益和技術創新水平，特制定此實施方案。

以企業科協為主體，按照“三個服務，一個加強”的要求，團結和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業的中心工作，把改進生產工藝、提高裝備能力、研制開發新產品作為基本內容，將“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動貫穿于企業生產經營活動的各個領域，為科技人員提供施展才華的平臺，努力為企業的技術進步和科技創新服務。

1、加強企業科協組織建設，新發展成立企業科協組織8個。

2、企業科協圍繞企業科技進步和提高經濟效益這一中心，結合重點項目、重點工程的實施，組織科技人員進行科技攻關、產品研發，在新技術、新工藝、新產品開發方面取得技術創新成果50項以上。

3、發揮科協組織跨學科、跨行業、跨區域的智力優勢和組織網絡優勢，堅持以架橋為手段，以項目為核心，以轉化為目的的模式，組織科技人員面向經濟建設主戰場，促進科技與經濟相結合，加快高新技術的應用和推廣。實施重點“金橋工程”項目6項。

4、組織企業科協加強與廠外科技工作者的學術技術聯系，與相關學會、科研院所、大專院校結對協作，幫助企業進行技術咨詢、技術診斷、技術攻關，共同推動企業的技術創新。實施“廠會協作”項目6項。

5、開展學術交流活動。組織企業科協圍繞企業的發展方向及熱點、難點問題，以經驗交流會、技術研討、提合理化建議、編印學術刊物等形式，開展專業對口的學術交流，市科協對高質量的學術成果以《科技專家建議》的形式上報市領導及有關決策部門。以威海灣生態修復的對策研究為重點，市科協組織召開威海環境友好型城市建設學術研討會。

6、圍繞企業文化建設開展科普活動，創建科普車間10個。

7、以建立學習型組織為目標，組織企業科協緊緊圍繞企業生產的實際需求，針對企業管理人員、技術人員、技術工人的不同需要，大力開展技術培訓，不斷提高科技工作者的技術水平和科學管理水平。

1、加強組織建設，壯大人才隊伍。組織建設是企業科協各項工作的基礎和保障。各級科協要堅持以人為本的原則，一方面，做好現有企業科協的鞏固和加強，對組織建設薄弱的企業科協要加強指導，搞好整頓，把熱心科協事業、有奉獻精神的科技骨干及時吸收到企業科協組織中來，選配好一個組織協調能力強，熱心為科技工作者服務，具有開拓創新精神的秘書長。另一方面，要發展壯大企業科協組織，抓好非公有制企業科協組織建設，年內各市區科協要發展和成立2個以上企業科協組織。

2、抓好品牌活動，增強工作活力?？茀f的生命植根于活動。各級科協組織要以開展“講、比”活動，實施“金橋工程”和“廠會協作”為主要抓手，將三項活動整合為一體。一是開展科技創新活動。圍繞企業發展中心，組織動員廣大科技工作者開展新產品開發、提質降耗、技術攻關、技術革新、獻計獻策、提合理化建議等活動。二是實施“金橋工程”和“廠會協作”。組織企業科協架廠與學會、科研院所、大專院校協作之橋，大力實施“金橋工程”和“廠會協作”，共同進行技術創新，攻克技術難題或開發與推廣新技術、新產品，不斷提高企業技術創新能力和經濟效益。各市區科協要分別組織實施“金橋工程”項目及“廠會協作”項目3至5項。市科協將把科技含量高、經濟效益好的“金橋工程”項目及“廠會協作”項目作為重點項目向省科協及中國科協推薦。三是開展表彰獎勵活動。市科協聯合市經貿委、市計委開展優秀科技創新成果及科技創新能手評選表彰活動，評選表彰優秀科技創新成果50項、科技創新能手20名。

3、培植典型，總結經驗。各市區科協要圍繞工作目標，重點抓好2個以上規模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業科協工作，積極開展各項活動，做好經驗總結。市科協選擇活動開展較好的企業科協為典型，召開威海市“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動現場經驗交流會，通過抓重點，樹典型，推動全市企業科協工作不斷發展。

4、建立獎勵機制，激發工作熱情。市科協將制定優秀企業科協干部、優秀學會干部評選標準及辦法，開展優秀企業科協干部、優秀學會干部評選表彰活動，表彰宣傳他們任勞任怨、無私奉獻的精神，進一步激發他們的工作熱情，促進科協事業的發展。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇七

一、活動題目：

健康生活系列活動。

二、活動目標。

提升教工健康生活意識，通過各種活動達到緩解緊張工作狀態，使教師們能以健康向上的精神面貌面對學生，給學生以積極的影響，從而達到提高教育教學質量和效果的目的。

三、活動方式。

個人、工會小組、學校集體組織等形式。

四、措施。

1、領導小組名單。

董向東王春峰馮偉王建東張會強全體支會委員。

2、獎勵機制。

階段小結。

學期末總結。

參加中心工會各項評比活動（先進工會小組、“三.八”崗位女能人、工會活動積極分子等評選工作）。

3、健康生活系列活動分工表。

序號活動內容任務及要求負責人完成時段。

1、學校支會健康生活系列活動方案職代會及全體教工通過孫艷潔3月末。

2、“三.八”節活動向女職工進行福利慰問馮偉孫艷潔3月8日。

4、工會網頁內容更新、調整：保健、醫療常識等宣傳徐海峰張利紅整個學期。

5、教工間操每天必做，有記錄和獎勵關海靜汲淑華整個學期。

7、中心教工乒乓球賽組織隊員訓練及比賽，有記錄孫艷潔4~5月份。

8、教工春游休息，并為教工攝影展準備材料孫艷潔喬保才4月末左右。

9、暑期教師休假游休息，并為教工攝影展準備材料董向東馮偉孫艷潔7月份。

10、中心教工運動會組織隊員訓練及比賽馮偉孫艷潔張會強9月份。

11、教師節系列活動慶功會、教工攝影展等董向東馮偉孫艷潔9月份。

12、健康生活系列活動總結交流、表彰孫艷潔11~12月。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇八

一、活動課題：

說課、講課、評課、集體備課。

二、活動時間：

20xx年10月——11月。

三、活動地點：

校內。

四、參加對象：

數學組全體成員。

五、主持：

六、活動目的：

引領教師深入鉆研教材，研究教學方法，在教學中自覺踐行課程標準和新課程改革的理念，全面提高課堂教學效益和質量。以“說、講、評”課、集體備課等系列教研活動的開展，給老師搭建更多的學習經驗、悉心研討、展示才華的平臺，不僅讓教師們在活動中拓寬視野、提高能力，而且在活動中借他人之先見，積眾人智慧，共享資源，更好的在有效的時間內進行有效的教學，提高有效教學質量。

七、活動內容：

1、馬步英教師執教——一年級《圓的認識》。

八、活動程序：

1、先由執教老師準備好說課材料在組內說課，其余教師進行集體備課，最后由執教老師集眾人智慧匯總成一份完美教案，將說課、備課材料交教研組。

2、執教老師上課，其余教師聽課，作好聽課筆記。

3、集體評課，每位教師從優、缺兩方面公平、公證進行評價，并量化打分。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇九

為深入貫徹落實總局關于全面建設“科技質檢”的指導意見，扎實推進“科技質檢實驗區”的建設，用科技手段抓質量，用科技手段保安全，用科技手段促發展，用科技手段強質檢，進一步提升全局檢驗檢疫履職水平，支撐和引領全局事業科學發展。經廣泛征集意見，研究決定在全局范圍內開展第四屆“振興杯”科技創新活動。

一、指導思想。

圍繞“交流合作創新發展”主題，繼續以科學發展觀為統領，抓創新、強科技，扎實推進“科技質檢實驗區”建設，全面推進科技進步。

二、活動重點。

扎實推進局“十二五”科技工作規劃，努力實現科技工作“兩有兩更”目標——領域有突破；能力有提升；成果更豐富；績效更科學。（領域突破：在科研項目申報領域、科技開放式合作服務方面實現突破。能力提升：提升公共檢測平臺服務能力、科研團隊建設能力和科技領軍人才創新能力。成果豐富：科研制標項目申報、完成數創新成績?？冃Э茖W：完善科技工作目標管理辦法，調動科技激情，鼓勵科技創新。）。

三、活動時間。

20xx年2月-20xx年4月：活動策劃期。

20xx年5月-20xx年3月：活動實施期。

20xx年3月-20xx年4月：活動總結期。

四、活動安排。

（一）開展活動，營造氛圍。制定第四屆“振興杯”科技活動方案，召開專題科技活動會，深化科技創新氛圍，擴大科技工作影響，舉辦科技項目發布會；召開項目進度匯報會，落實在研項目進度，督促項目保質、保量完成；舉辦檢驗檢疫學術論文征集活動，提升全員政策理論研究水平。

（二）完善機制，規范管理。完善《局科技工作管理辦法》、《局科技工作目標管理辦法》、《局青年科技基金項目管理辦法》、編制和試行《局技術性貿易措施工作管理辦法》，梳理科技經費管理，規范科技管理工作。改選、成立新一屆科學技術委員會，吸納培養人才，充實科技人才隊伍；堅持以人為本，充分發揮人才在科技質檢建設中的核心作用，持續五支特色科技團隊打造工作，努力培養技術過硬、素質優良的'科技隊伍。

（三）自主立項，激勵青年。按照《局青年科技基金項目管理辦法》，結合本局學科帶頭人培養對象工作，對已通過省局專業組初審但最終未能立項的科研項目，試行本局立項，激發青年開展科學研究熱情，提升青年同志科研能力和水平，加強科技儲備，促進人才成長，實現科技人才新老對接。

（四）積極應對，合力破壁。充分運用現代化技術助力科技服務發展，開通網上科技之家，實現科技資源共享。舉辦技術性貿易措施專題講座，組建局wto信息團隊，充分發揮首席檢驗員和青年科技人才的作用，跟蹤、報告國外技術法規、標準和通報情況，嘗試開展國外技術壁壘信息預警平臺，開通局wto資訊微博，及時、快捷地向工貿企業發布技術性貿易措施。廣泛開展技術性貿易措施調查工作，召開代表性企業座談會，征集企業評議專家，增加企業話語權。

（五）分步實施，分層培訓。適時開展科研管理工作培訓，編制并公布科研管理工作流程，充分發揮各級科技管理部門作用，提高科研管理效率。籌辦實驗室績效管理人員培訓，提升實驗室管理人員素質，提升實驗室層次。運用“技術講堂”，開展檢驗檢測崗位技能全員培訓，提升一線人員檢測水平。

（六）主動出擊，豐富成果。主動聯合市科技局、市農科所和市農委等部門，舉辦“科技服務三農”科研項目鑒定會活動，多方“聯合”，促進科技服務發展。主動出擊，充分發揮科學技術優勢，參與高層次項目研究，促進科技成果向專利、應用轉化。

（七）加強儲備，長效發展。組織各類科技申報工作（4-5月，整理檢驗檢疫工作熱點、盲點、難點，謀劃年度申報工作；6-8月，進行目標方案工作的調研；9月，全面展開申報工作），沖擊高端課題申報，充分發揮院士等載體作用，力爭高端課題立項零突破。

（八）力促實驗室升級。整合資源，促進實驗室層次整體升級。拍攝食品添加劑國家級重點實驗室宣傳片，力爭在總局的統一安排下通過實驗室驗收工作；扎實推進國家級車用燈具重點實驗室的規劃建設工作，力爭實驗室獲得3c認證資質；加強化礦實驗室建設，力爭該實驗室晉級總局區域性實驗室。

（九）對各部門、專業組和個人的科技工作進行年終考核計分，通報科技活動成績、展示科技工作亮點，掀起新一輪“振興杯”科技創新活動爭先創優新高潮；積極組織開展檢驗檢疫“科技質檢實驗區”申報、創建工作。

五、活動要求。

（一）明確目標，制訂計劃?？萍脊芾聿块T要緊緊圍繞我局十二五規劃中的科技工作目標，制定本年度的全局科技工作目標，并按部門進行指標分解。各部門和各專業條線要根據分解的指標明確各自的工作和任務，落實到人。

（二）規范工作，提高質量。科技管理部門要根據新的發展形勢，制定和完善相關科技管理制度，引導科技工作有重點、有計劃開展。各部門要根據相關制度，規范申報立項、項目研究、鑒定登記、經費使用等各個環節，確保各項科技工作的質量。

（三）定期督察，及時通報?？萍脊芾聿块T和各專業組要及時掌握各項科技工作進度，充分發揮督察和協調作用。要做到每月通報項目進度情況；每半年通報科技積分情況；年底通報目標完成情況并全面總結。

各部門要緊緊圍繞各自重點工作，深入發動、狠抓落實，確保各項科技工作順利完成，不斷提高科技創新能力，推動“科技質檢實驗區”的建設。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十

第一條為支持大學生創新創業，促進全省眾創空間發展，推動大眾創業、萬眾創新，根據《河北省人民政府關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的實施意見》(冀政發〔20xx〕41號)和《河北省財政廳關于財政支持科技型中小企業創新發展的十項措施》(冀財教〔20xx〕112號)，制定本實施方案。

第二條省級安排大學生科技創新創業資助資金(以下簡稱資助資金)，按照“省級引導、市級為主、公開普惠、公平公正”的原則分配，與試點市專項資金統籌使用。

第二章支持范圍和標準。

第三條資助資金主要用于資助大學生在“大學生創新創業試點市”轄區內眾創空間中開展的創新創業項目，重點是電子信息、生物技術、現代農業、高端裝備制造、新能源、新材料、節能環保、醫藥衛生、文化創意和現代服務業等產業領域。

資助資金優先資助中國創新創業大賽和各省(區、市)創新創業大賽優勝項目團隊、其他各類、各級、各地創新創業大賽獲獎項目團隊、已有天使投資和風險投資等社會資本介入的項目團隊。

資助項目需經專家評審，資助金額不超過10萬元。

第四條省科技廳、省財政廳遴選支持大學生創新創業積極性高、本級財政專項投入高的設區市列為大學生創新創業試點市。

根據試點情況逐步擴大試點范圍。

第五條確定大學生創新創業試點市的參考指標包括：

(一)市政府是否制定、出臺促進眾創空間發展的政策措施;。

(二)是否開展了市級眾創空間認定、備案工作，擁有一批市級眾創空間及省級眾創空間;。

(四)是否設立了市級大學生科技創新創業資助專項資金、眾創空間發展專項資金;。

(五)是否擁有一批知名創業導師。

(六)省科技廳、財政廳確定的其他指標。

第三章項目組織實施。

第六條試點市財政局會同科技局制定本市資助大學生科技創新創業實施細則，報省財政廳、科技廳備案。

第七條省科技廳會同省財政廳根據各試點市大學生創新創業的總體情況，確定各試點市資助資金預算數。

第八條省人大批復省級預算后，將資助資金下達到試點市，市科技局負責按照《實施細則》要求細化落實項目。

第九條省科技廳委托第三方機構對試點市資助資金使用開展績效評價。

評價結果作為安排下年度資助資金額度的參考依據。

第四章專項資金監督檢查。

第十條試點市財政局、科技局應加強資金管理，及時撥付專項資金，按照職責對資助資金使用進行監督。

第十一條試點市財政局、科技局以及項目實施單位應按照職責加強資助資金的申報和使用管理，并自覺接受審計、財政等部門的審計、檢查和監督。

第十二條對申報不實，存在弄虛作假、偽造、以不當方式唆使第三方機構出具虛假評價或檢測報告，或其他套取財政資金行為的，按照《中華人民共和國預算法》、《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令第427號)等有關規定處理。

第十三條本方案由省財政廳會同省科技廳負責解釋。

第十四條本方案自發布之日起施行。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十一

為追求課堂煥發出昂然的生機活力，促進學生全面發展。而聯片教研能夠集合片內優質教育資源，解決軟件發展不均衡，實現教育共同發展的良好局面。依據縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學校的工作計劃，結合本學區的實際，特擬定本學期的聯片教研活動方案。

彭廟學區因地理分布，交通條件，學校設備，生活條件艱苦，所以師資力量薄弱，現在在崗的教師年齡結構，教齡結構，學歷結構均是不是很合理的。幾年來，在中心校的指導和各校的共同努力下,形式多樣聯片教研活動。達到了鍛煉年輕教師的目的，經過調研，教師們的積極性很高，很想通過聯片活動鍛煉自己，各校領導也想通過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯片教研活動的基礎。

隨著課程改革的不斷深入，追求高效課堂已成為主旋律。根據中心學校的計劃、安排，我校將舉行“追求高效課堂，搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學研討活動。以追求高效率的課堂教學為著力點，以“交流、合作、提高”為宗旨，以“讓每一個農村孩子都能享受到和城鎮孩子一樣的教育”為最終目標，通過專家引領，和兄弟學校的合作研究、平等交流，促進我校青年教師的成長。

“追求高效課堂，搭建成長平臺”

組長：

副組長：

成員：

（一）總的思路：

1、名師引領，上一節示范課。名師是在縣、學區內在教學上有一定的知名度的的老師。名師上完課后，自己做點評，說自己的教學設計，說自己這節課的反思。

2、新秀培養，上一節剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質優秀有特點要培養的教師。讓好苗子有個鍛煉的機會，成長的機會，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學校培養名師第二梯隊。

3、結對教研。片內優秀教師與年輕教師結對，通過網絡實現互幫互助，讓年輕教師早日成才。

4、評選優秀教育敘事或教育案例。結合縣教研室的評比活動，各校遴選優秀作品參加學區級評選，其目的是讓教師養成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習慣。

校際評課：通過聽評課，交流對有關理念、任務的理解和實踐經驗，著重探討如何解決問題。

校際評課模式：預約上課。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十二

實施計劃是指從目標、要求、工作內容、方法、工作步驟等方面對工作進行全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應用寫作風格。最常用的實施計劃是項目實施計劃。項目實施計劃，也稱為項目實施計劃，指為完成一個項目而正式開始的活動或艱苦的工作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調，要加強傳播手段和話語方式創新，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

一個時代的畫卷，底色是人心；一個民族的復興，關鍵在精神。

站在改革開放40周年的潮頭回望歷史，可以醒目地發現，中國這艘巨輪之所以能夠搏擊風浪、乘風遠航，最根本的在于擁有黨的創新理論這一巨帆指引航向、凝聚力量。

理論指引前行，人民創造歷史。從黨的建立到中華人民共和國成立，再到改革開放，乃至今天中國特色社會主義進入新時代，正是有了黨的正確領導，有了黨的創新理論的引航，有了全國各族人民的攜手奮斗，中國發展才取得了舉世矚目的成就。歷史和現實也一再證明，只有將黨的創新理論揮灑華夏大地、落實播種群眾心間，才能讓全體中華兒女向著中華民族偉大復興的中國夢拼搏奮斗、一往無前！

實現2020年全國貧困人口如期脫貧，是我們黨和政府向全國人民做出的鄭重承諾。習總書記強調，打好脫貧攻堅戰是黨的十九大提出的三大攻堅戰之一，對如期全面建成小康社會、實現我們黨第一個百年奮斗目標具有十分重要的意義。

2017年5月通過個人申請，單位推薦縣委組織部選派我到張集鄉高寨村擔任第一書記，成為全縣脫貧攻堅戰前線戰場上的一名戰斗員。

到村后，堅持吃住在村，在規范檔卡資料工作任務十分繁重的情況下，為了盡快能融入工作，擠出時間下組入戶走訪，足跡穿行14個村民組和177戶貧困戶。有重點地與黨員、老村干部和有發展能力的年輕人促膝長談，拉家常、話發展，掌握到了第一手資料。了解了高寨村貧困的根源，分析找準制約發展的原因，知道了群眾的期盼，提出了“強組織，打造永久牌駐村工作隊；興產業，實現集體增收農民致富”的總體工作思路，因地制宜制定全村脫貧發展規劃。

在工作開展中，緊緊圍繞精準扶貧工作中心，牢記第一書記“建強基層組織、推動精準扶貧、為民辦事服務、提升治理水平”的四項基礎職責，在全面摸排村情戶情的基礎上，從加強基層黨組織建設入手，先后建立健全了高寨村兩委干部工作責任制度、群眾評議黨員制度、村務公開制度、村干部輪值班、黨員“三會一課”制度等規章制度；制定了村黨務工作計劃和目標，制訂了村委會工作計劃，年底需達到的目標，使班子成員任務明確，責任清晰；落實信陽市委“固本清源”和“嚴鄉強村育新”計劃，強化黨建引領，進一步增強村級組織的凝聚力和戰斗力，使得全村干部、黨員群眾思想統一、認識一致、步調一致、群策群力，村里工作的開展有了組織保證。

在走訪時，發現村里年輕人大多都外出務工，在家的老人中還有一大部分雖然年齡大了點兒但還能從事簡單的勞動。因缺乏勞動技能他們只能從事收入低的苦活累活，而且全村因缺技術致貧的人口占20%還多。及時把這個情況向單位領導匯報，得到單位主要領導的高度重視。2017年7月，充分發揮單位技能培訓的優勢，從信陽農林學院聘請教授在高寨村開展了為期15天的蔬菜種植培訓，共培訓貧困人口58名。圍繞產業扶貧的主線，既“輸血”又“造血”，緊緊圍繞“稻蝦工作”政策，及時掌握情況，爭取支持，同年4月組織了63名貧困戶參加了小龍蝦養殖培訓，聘請的教授通過詳細的講解和實地觀摩手把手地傳授小龍蝦養殖技能，很快就取得了可喜的效果，目前高寨村有91戶貧困戶養殖小龍蝦，養殖面積達到730畝，實現了“一水雙收”！2018年高寨村整村實現了脫貧。

習近平總書記曾指出：“扶貧先要扶志，要從思想上淡化‘貧困意識’。不要言必稱貧，處處說貧?！狈鲋疽鲋恰７銎鹈撠毜闹練?，還需脫貧的智力。潢川縣教師進修學校和高寨小學結成“手拉手”學校，發揮我校師資培訓的優勢，對高寨小學教師進行業務培訓，并多次組織送教下鄉活動，使他們開闊視野、提升教學能力。工作之余我經常到高寨小學聽課、評課，特別關注貧困學生、留守兒童的學習和生活情況。通過家訪的形式解決孩子的成長問題，并宣傳了黨和國家的好政策。通過團縣委發布，社會捐助的形式為高寨小學60名貧困學生實現“微心愿”，體會到來至全社會的關愛，使他們樹立現在好好學習，長大回報社會的志向。

為了改變村里的基礎設施，積極向上級爭取資金近800萬元，所有村民組都新修了水泥路，新建了兩座提灌站，維修了11口萬方大塘、6534米渠道、橋18座。所有項目的實施都帶著村干部廣泛聽取群眾意見，實地查看，科學規劃，緊盯工程質量?，F在的高寨村路、渠修通了，村部、文化廣場、衛生室建成并投入使用了。群眾的生產生活越來越方便了，環境也越來越美了！

新時代要有新氣象，更要有新作為。最后，期待我們以此次“黨的創新理論進基層”活動為契機，在黨的創新理論宣傳和落實上下更大功夫，把全縣黨員干部的士氣鼓舞起來、精神振奮起來，在中國特色社會主義建設，特別是全縣脫貧攻堅工作中創造更多輝煌和奇跡。

一、指導思想。

以黨的xx大會議精神為指導，以辦人民滿意教育為目標。堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀，與時俱進、開拓進取，建立健全適合學校管理機制，強化管理過程，努力提高全體教職工整體素質，打造特色支部、品牌學校。

二、組織領導。

為保障“爭先創優”活動扎實有效開展，我校成立了以黨政主要負責人為組長的“爭先創優”活動領導小組，健全組織機構。

組長：鄭家模。

副組長：宋方達。

成員：丁蓉、李從軍、付運顧榮張成勝周建娣。

三、工作目標。

在“爭先創優”活動中，我校支部主要做好“五個結合”。即爭先創優活動與學校管理相結合，與創建“人文和諧”校園相結合，與創建“安全文明”的校園環境相結合，與學校發展相結合，與教育教學相結合，具體目標如下：

1、加強師生思想道德建設，德育為首。

2、開展愛崗敬業爭優活動，打造優質教師隊伍。

3、強化安全工作，優化辦學環境，共建安全文明的環境。

4、加強文化氛圍建設，豐富校園文化底蘊，營造濃厚的育人氛圍。

5、加強學校管理，打造一個有凝聚力、有戰斗力的團體。

四、工作安排。

按照上級布置結合學校實際實際情況，我校從以下幾個方面展開工作：基本步驟。

第一階段為安排部署，廣泛發動階段，召開黨員大會，進行安排步署和宣。

傳發動。在此基礎上結合自身實際，制定實施方案。組織理論學習，統一思想認識。

第二階段為全面爭創、扎實推進階段，開展好黨性教育活動、崗位奉獻活動、和組織創新活動，在“七一”前召開黨員大會，上黨課形式集中系統學習，并組織在職黨員撰寫黨性分析報告。以爭創業績為主題，解決一些教育教學中存在的實際問題。充分發揮黨員和黨小組的積極作用，開展爭做優秀黨員、爭做服務先鋒等活動，將“爭先創優”活動具體化，努力打造一個團結、和諧、積極進取的教師隊伍。

第三階段是系統總結，完善機制階段，黨員、黨小組展示爭創成果，召開民主生活會，形成系統總結，查找不足，制定改進措施，接受上級組織對爭先創優工作的考核，對行之有效的做法，要以制度的形式固下來，形成長效機制。

為貫徹落實省委、市委、縣委組織部關于基層黨建“逐村觀摩、整鎮推進”有關精神，進一步強化農村基層黨建“關鍵在鎮、重點在村”工作機制，壓實我鎮各村黨支部黨建工作責任，促進農村基層黨組織全面提升全面過硬，結合我鎮實際，特制定本方案。

一、目標要求。

1、總體目標。貫徹落實省、市委、縣委組織部關于開展農村基層黨建“逐村觀摩、整鎮推進”活動通知精神，以村為單位，對全鎮24個村每季度全面觀摩一遍，推動全鎮農村基層黨建工作均衡發展、齊頭并進、全面進步、全面過硬，為推動xx鎮各項社會經濟事業的發展提供堅強的組織保障。

2、具體目標。20xx年第三季度各村逐村觀摩活動，在x月x日前全面觀摩一遍，x月x日前將組織推進情況，以及工作中的創新亮點書面上報縣委組織部。

二、觀摩重點。

1、村“兩委”班子建設情況及村部衛生，村干部值班情況。重點看“兩委”班子是否健全，年齡和素質結構是否合理，“兩委”主職“一肩挑”和班子成員交叉任職情況，后備干部隊伍建設情況;看到位開展工作情況和作用發揮情況，村支部書記和駐村第一書記是否熟悉掌握基層黨建工作相關業務知識;村部衛生情況重點查看村部內外衛生是否干凈，是否做到了“綠、潔、暢、美、亮”;村干部值班情況重點查看村部是否每天都安排有村干值班，是否在村內顯著位置懸掛村干部輪流值班制度公開信息，有姓名、有聯系方式、有值班安排等。

2、“兩學一做”學習教育開展情況。有領導小組和學習計劃，學習資料齊全，學習記錄規范完善，看黨員是否知曉“兩學一做”學習教育內容，宣傳是否到位，學習氛圍是否濃厚,“兩學一做”學習教育是否有具體的載體抓手，是否常態化制度化開展，檔案資料是否按兩年來督查要點歸納建檔。

3、落實黨組織生活情況?！叭龝徽n”制度落實情況和黨日活動開展情況：看是否按照要求落實“三會一課”制度，看是否有第一書記參加的相關記錄;看記錄本是否規范、記錄內容是否規范;看黨課教案和學習記錄。民主生活會召開、組織生活會召開情況：看是否按要求召開了民主生活會和組織生活會，看會議記錄、對照檢查材料、整改臺賬。

4、軟弱渙散村整頓情況。重點看軟弱渙散村“病因”是否找得準、整頓措施是否有針對性、重難點問題是否有效解決;做到“一個村一個方案，一個問題一個對策”，有整頓工作組，有整頓方案臺賬，明確整頓主要任務、時間步驟、具體措施、責任單位和責任人等;有鎮、村兩級集中整治“村霸”和宗族惡勢力的方案;村支部書記、駐村第一書記要了解軟弱渙散原因、整頓措施、整改時限、掛點聯系的縣領導、整頓工作組成員等相關內容;要有掛點聯系的縣領導到村指導、落實幫扶責任的照片等印證材料。

5、黨員隊伍教育管理情況。黨員底數是否清楚、是否發揮作用，是否至少每兩年發展一名新黨員;發展黨員、黨費收繳相關臺賬資料，是否有黨員培訓計劃、黨員活動日記錄、黨員志愿者幫扶記錄及相關影像資料、流動黨員檔案管理資料，黨費收繳賬本、票據、憑證，老黨員補貼發放臺賬，黨組織和黨員信息錄入底冊。

6、基層基礎制度落實情況。村級組織活動場所室內各項黨建制度齊全;“四議兩公開”、“一提二審三通過”工作法運用規范、記錄材料完整，并及時更新公示欄內容;有黨務、政務、村務公開欄，并及時更新。

7、陣地建設、經費保障情況。活動場所按照“一廳五室”標準打造，環境干凈整潔，黨群服務中心標識、國旗、黨群活動室黨旗配備到位，日常值班、值班記錄和服務臺賬記錄規范完善。村“兩委”干部要了解目前村干部工作報酬發放標準和養老保險繳納情況。

8、基層黨建責任落實情況。有黨建目標責任書，有黨建工作臺賬、有年度工作計劃，有公開承諾事項，有責任分工，有落實措施和進展情況。

9、基層黨群活動開展情況?！八穆搩删邸被顒樱嚎词欠窠Y合實際靈活開展活動，看是否有年度計劃、服務項目需求通知單，活動記錄、看活動版面(圖片)?！叭寥u”活動開展情況：看群眾評黨員、黨員評支部會議記錄、群眾評黨員匯總表、黨員評支部匯總表、村黨支部整改臺賬、有問題黨員整改臺賬。“三亮三評”活動版面要及時更新，上半年評議情況要進行“綠、黃、紅”三色公示。

三、組織實施。

1、逐村觀摩。由鎮黨委書記xx帶隊，全體班子成員、包村干部、村黨支部書記、駐村第一書記參加，圍繞每季度觀摩重點逐村進行。在觀摩過程中要注重發現亮點、查找問題，并拍照留存相關資料。以鎮為單位逐村建立電子檔案，并報縣委組織部。

2、點評總結。每季度觀摩結束后，鎮黨委要集中召開點評會，組織參會人員進行測評，黨委書記逐一進行點評，認真總結、梳理亮點、查擺問題，并逐村建立問題臺賬，便于跟蹤整改落實。

3、結果運用。將觀摩評議結果與各村黨支部書記年度抓黨建述職評議相結合，與績效考評工作相結合，與村干部年度考核、評優評先、績效獎勵相結合，真正用好結果，發揮激勵獎懲作用。

四、工作要求。

1、高度重視，精心組織。要按照縣級組織、鎮實施的要求，每季度對各村黨建情況觀摩一次。各村要結合實際制定具體工作計劃，統籌階段性工作重點、觀摩標準、組織實施、問題整改、督促指導、結果運用等各環節，做到聚焦、精準、有力、求效。

2、把握重點，動態管理。要圍繞農村基層黨建基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障等5大任務，突出抓好帶頭人選配、軟弱渙散村整頓、黨的工作陣地建設、黨內組織生活制度落實，并結合階段性重點任務，細化量化標準，加壓加力推進，確保各項工作落地見效。

3、強化督查，跟蹤問效。鎮黨委將對各村工作推進情況加強督查，并通過實地暗訪、掛牌督辦、約談函詢、下發通報等辦法，有效傳導壓力，抓好跟蹤問效，夯實主體責任，確保問題整改到位、經驗總結到位、工作提升到位。督查情況作為黨建工作績效考評的重要依據。

4、常抓常新，持續發力。各村要把“逐村觀摩、整鎮推進”活動，作為抓好農村基層黨建工作的有力抓手，長期堅持、常抓常新。鎮黨委將采取年初制定計劃、季度開展觀摩、定期總結通報等形式，結合各自實際，建立完善相配套的推進機制、督查機制、獎懲機制，形成常態長效機制，推動農村基層黨建全面提升全面過硬。

為全面落實各級關于開展基層黨組織爭先創優活動的指示精神，增強黨組織創造力、凝聚力、戰斗力，經縣委研究決定，從2020年至2022年在全縣下屬各基層黨組織開展基層黨組織爭先創優活動，現制定如下實施細則。

高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面落實新時代黨的組織路線總體要求，以基層黨組織爭先創優為抓手，持續推進基層黨組織分級分類管理，使先進基層黨組織示范引領、普通基層黨組織奮力趕超、落后基層黨組織加壓前進，逐步完成村（社區）、機關、“兩新”組織等各領域基層黨組織的標準化規范化建設，促進各領域基層黨組織全面進步全面過硬，助力決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅，推動全縣經濟發展高質量和黨的建設高質量。

根據村（社區）、機關、“兩新”組織基層黨組織爭先創優評定標準（見附件1、2、3），對全縣各領域基層黨組織按照優秀黨支部、良好黨支部、一般黨支部、軟弱渙散支部四個等級從高到低進行評星定級，促使各領域基層黨組織創先爭星、晉位升級。按照現有黨支部數量，每年優秀黨支部的評選比例不超過黨支部的7%，良好黨支部評選比例為10%左右，一般支部及以下評選的比例不低于10%。

首先，基層黨組織自查申報。年初，各基層黨組織對照評定標準先行進行創建。每年6月、12月對照標準進行自查打分，通過黨支部自評、黨員群眾評議相結合的方式，填寫《xx縣基層黨組織基層黨組織爭先創優申報表》（見附件4），向鄉鎮（街道）黨（工）委提出創建星級的申請。

其次，鄉鎮（街道）黨（工）委初步評定。黨（工）委根據基層黨組織的申報情況，對照評定標準細則，采取聽取匯報、民主測評、查閱資料、實地查看、調查核實等方法，評定良好檔次以下黨組織，評審優秀檔次黨組織；利用報刊、公眾號組織不低于5個工作日的公示，公示無異議后上報縣委組織部。

最后，公示命名。待縣委組織部下發基層黨組織等級命名文件后，組織相關單位掛牌命名。

縣委組織部將結合觀摩交流、“黨建工作述職”、專項檢查等時機，對各黨組織進行檢查考評。對工作出現滑坡、群眾意見較大的黨組織予以降黨，對工作進步較快、取得優異成績的黨組織晉位升檔，重點幫一般黨支部和軟弱渙散黨支部查擺剖析問題、明確努力方向、盡快擺脫工作困境。

將評當定級結果作為基層黨組織運轉經費、資金獎補、黨費支持、典型推薦、評比表彰的重要依據，并與黨組織書記、委員經濟待遇、政治待遇掛鉤。

1.向中央、省委、市委推薦的先進基層黨組織及優秀黨務干部、優秀黨員等原則上從優秀支部中產生。

2.基層黨建以獎代補資金原則上向村（社區）優秀黨支部傾斜。優秀黨支部書記同等條件下優先提拔重用、優先推薦為各級“兩代表一委員”人選。村（社區）優秀黨支部書記、“兩委”委員每月可增加一定數額的工作補助；機關、“兩新”組織等領域優秀支部書記將在優先安排各類培訓、評先評優、提拔重用等方面予以獎勵。

3.軟弱渙散黨支部和一般黨支部不得作為先進基層黨組織評選推薦對象，黨支部成員不得參與推優評先，同時應列為軟弱渙散基層黨組織進行整頓提升。

4.對于社區中的軟弱渙散黨支部，直接由鄉鎮（街道）黨（工）委分包整頓。對連續2年被評定為軟弱渙散黨支部的黨組織書記進行崗位調整。

一是加強組織領導。縣委成立基層黨組織爭先創優活動領導小組，縣委組織部長任組長，各鄉鎮（街道）黨（工）委書記為組員負責具體實施；實行黨（工）委班子成員分包聯系基層黨組織制度，督促做好各項創建工作。全面加強黨建工作力量，各村、社區至少有1人專職抓好基層黨組織爭先創優及其他黨建工作，“兩新”組織要配備專職黨務干部抓好基層黨組織爭先創優及其他黨建工作。

二是夯實工作責任?？h委將結合黨建例會，定期分析基層黨組織爭先創優活動形勢，研究解決創建工作中出現的問題；各社區要對照優秀支部標準，制定創建措施及工作臺賬。各鄉鎮（街道）要采取多種方式加強基層黨務工作者培訓，提高業務水平和能力素質，助推基層黨組織爭先創優活動取得實效。

三是加大宣傳力度。要積極做好基層黨組織爭先創優活動的宣傳工作，充分利用宣傳欄、報刊、黨建網、微信、微博等多種形式，大力宣傳創建活動的重大意義和活動中涌現出來的先進典型，充分調動黨員群眾參與創建活動的積極性、主動性，統一思想認識，激發工作熱情，為活動開展營造良好的輿論氛圍，助推各領域基層黨建工作再上新臺階。

開展“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動是學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，是推動偉大精神入腦入心的重要載體。根據中共xx市委宣傳部《關于進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動方案》的通知精神，結合我區實際，現就進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動制定如下工作方案。

把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為一項長期的首要的政治任務,創新活動載體，提升宣講質量，著力在學懂弄通做實上下功夫，深入基層一線廣泛開展對象化、分眾化、互動式宣講，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，不斷提高“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動的覆蓋面和實效性，著力打通理論走向基層“最后一公里”，為決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅提供堅強思想保證。

二

2020年“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動，要聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，一是深入宣講習近平總書記關于全面深化改革、做好經濟工作的重要論述,回答和解讀我國經濟發展的重大問題，唱響經濟光明論;二是深入宣講習近平總書記關于增強憂患意識、防范風險挑戰的重要論述，著力提高防控能力、切實增強打好防范化解重大風險攻堅戰的信心，切實做好防范化解重大風險各項工作;三是結合推進不忘初心、牢記使命常態化，深入宣講習近平總書記關于黨的初心和使命的重要論述，凝聚黨心民心，不負使命擔當;四是深入宣講習近平總書記關于意識形態工作的重要論述，推動意識形態工作責任制砸實壓緊，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態;五是深入宣講習近平生態文明思想，凝聚打好污染防治攻堅戰的強大合力，推動生態文明建設邁上新臺階;六是深入宣講習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神，更好總結和運用黨的歷史經驗，更好認識和把握歷史發展規律，激發愛國熱情，凝聚奮進力量。

(一)宣講時間。

20xx年xx月下旬至xx月底。

(二)宣講場次。

根據市委宣傳部的宣講任務安排，我區“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動不少于x場，其中：區委組織部、區委統戰部、區委政法委、區總工會、團區委、區婦聯負責組織本系統基層宣講場次不少于x場;各辦事處宣講不少于x場;區教育局組織轄區教師隊伍宣講場次不少于x場，區衛健委組織本單位及二級機構宣講場次不少于x場，先進制造業集聚區管委會、區法院、區檢察院、區文體旅游局組織宣講場次不少于x場;區工信局、區退役軍人事務局積極協調轄區各大企業院所、駐軍開展宣講不少于x場。

(三)階段性安排。

第一階段，動員部署階段(x月中下旬)。主要任務是學習貫徹全區“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動推進會精神，研究制定《關于進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動工作方案》，召開全區深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動推進會，對2020年全區創新理論宣講工作進行安排部署。

第二階段，扎實推進階段(x月至x月底)。主要任務是高質量推進基層理論宣講，各單位各部門要根據《關于進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動工作方案》要求，緊扣時間節點，細化工作措施，挖掘宣講人才，創新宣講方式，一定要結合自身實際，打造自己的宣講品牌，一個單位一個特色，扎實推進宣講工作。x月上旬，區委宣傳部將選擇1—2個辦事處組織召開宣講工作現場觀摩會，總結推廣典型經驗，力爭全市觀摩會在我區召開。

第三階段，深化提升階段(x月至x月底)。主要任務是進一步提升“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動質量，確保完成全年宣講場次任務。對各單位各部門宣講工作亮點和特色經驗進行總結，評選一批先進集體、先進個人、優秀宣講報告。

(一)嚴把正確政治導向。理論宣講工作是一項嚴肅的政治工作，政策性強、社會影響大，一定要嚴格宣講紀律，把握宣講導向，正確掌握尺度。關于習近平總書記有關重要論述、中央提出的重大政策、推進措施和涉及群眾切實利益問題的宣講，一定要與中央精神保持高度一致。要科學設置宣講主題，及時回應社會關切，在一些熱點問題、敏感問題上，解讀闡釋要全面準確、科學嚴謹，防止片面性，避免簡單化。

(二)加強工作跟進督導。各辦事處和區直相關單位要及時跟進督促和指導基層宣講活動。要定期開展調查研究，認真總結上報基層宣講創造的新鮮經驗，不斷完善工作思路和工作舉措，幫助基層解決工作中遇到的難題。區委宣傳部將結合意識形態工作專題督查、年度考核等，對各辦事處和區直各相關單位宣講活動開展情況進行隨機抽查暗訪。從x月份起，各辦事處和區直各相關單位務必于每月x日前將“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動開展情況月報表及當月宣講活動開展具體情況報區委宣傳部，同時作為月報表附件上報優秀微視頻、宣講活動媒體報道稿及現場活動圖片。

(三)持續提升宣講質量。要樹立精品意識，針對不同社會群體多樣化、個性化、差異化的理論需求，開展分層次、分眾化“靶向式”宣講，實現精準傳播、有效覆蓋。要堅持守正創新，深入研究把握基層理論宣講規律，突出現場互動、專家點評、效果評估等必備環節，充分運用我區新時代文明實踐中心、志愿者服務中心、黨員活動中心、家風家訓館等重要載體，創新話語表達方式，用老百姓喜歡聽、聽得懂的語言宣傳黨的政策。要統籌理論和輿論，運用“兩微一端”等新技術新手段，把基層宣講活動中涌現出來的先進典型、優秀原創節目、感人故事等，制作成適合新媒體傳播的理論產品，放大二次宣講效果。

(四)充實基層宣講隊伍。要注重從領導干部、專家學者、文藝工作者、代表勞模、黨員志愿者、青年機關干部中，遴選一批接地氣、有水平的宣講骨干，建立理論宣講專家庫，優化“菜單式”理論宣講服務平臺。各辦事處、各單位一定要征求群眾的建議，收集他們的意見，集中梳理，進行菜單使宣講。鼓勵有條件的單位和個人建立“基層宣講名師工作室”，推出一批受歡迎的基層理論宣講“網紅”。要進一步完善激勵措施，對表現優秀的宣講骨干給予榮譽和獎勵，在一定范圍內通報表揚，組織新聞媒體集中宣傳推介，不斷擴大宣講骨干的社會影響力。

按照中央統一部署，從今年4月至黨的十八大召開前，在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。根據中辦發[2010]12號、湘辦發[2010]10號、長辦發[2010]28號、湘教工委發[2010]3號和長教黨發[2010]15號文件精神，現就在我校黨員中深入開展創爭優活動，提出如下實施方案。

一、活動目標。

認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果，以“筑牢科學發展堡壘、爭當教育強市先鋒、辦好人民滿意教育”為主題，把建設學習型黨組織貫穿活動全過程，努力把黨的政治優勢轉化為科學發展優勢，把黨的組織資源轉化為科學發展資源，把黨的建設成果轉化為科學發展成果。

推動科學發展。以人為本，改革創新，以促進發展為重點，深化素質教育，解決突出問題，推進教育強校建設。

促進社會和諧。傳播文明，引領風尚，以文明創建為核心，培養道德自覺，提高人文素養，營造和諧校園環境。

服務人民群眾。牢記宗旨，凝心聚力，以三聯三為為載體，聽民聲匯民智，密切聯系群眾，辦好人民滿意教育。

加強基層組織。高舉旗幟，堅定信念，以黨建評估為抓手，強生機活力，促進工作創新.構筑堅強戰斗堡壘。

二、活動內容。

我們的創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。

努力做到“五個好”：一是領導班子好。思想政治素質高，辦學治校能力強，遵循教育規律辦學，得到廣大師生員工的擁護。二是黨員隊伍好。師德高尚，業務精湛，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，先鋒模范作用突出。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序，形成適應新形勢要求的工作機制。四是工作業績好。為師生創造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習環境，黨建工作與其他各項工作相得益彰。五是群眾反映好。尊重師生，愛護師生，工作措施師生擁護，工作作風師生滿意，黨群干群關系密切。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，做終身學習的模范。積極投身學習型黨組織建設。不斷提高思想素質和業務水平，努力成為名優教師。二是帶頭爭創佳績，做教書育人的模范。立足本職崗位，愛生奉獻，開拓創新，以強烈的事業心和責任感，做出顯著成績。三是帶頭服務群眾，做服務育人的模范。樂于為師生服務，熱心公益事業，以強烈的宗旨意識和服務意識，為群眾解難題、辦實事。四是帶頭遵紀守法，做依法執教的模范。自覺遵守黨的紀律，堅決執行黨的政策，忠誠捍衛國家法律尊嚴，模范遵守廉潔從教規定。五是帶頭弘揚正氣，做師德修養的模范。樹立高尚的職業理想，淡泊名利，嚴謹篤學，言傳身教，為人師表。

三、活動載體。

一是實施龍頭工程，推進領導班子建設。加強領導班子和領導干部思想建設、能力建設和作風建設，完善領導干部領題調研制度，發揮黨委中心組學習在理論武裝中的作用，加強反腐倡廉制度建設，健全和完善黨風廉政建設責任制的實施、考核、責任追究及配套制度，開展廉政文化進校園活動。深入推進績效考核，建立和完善體現科學發展觀要求、以工作績效為核心的綜合考評體系。爭做實績突出的四好班子。

二是實施堡壘工程，推進基層組織建設。緊密圍繞我校教育事業科學發展，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結合，將“三聯三為”等活動制度化、規范化，并通過創先爭優活動，推進黨組織服務科學發展長效化。深入開展“八個一”黨建載體創建活動，堅持“黨建帶團建”“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以黨組織和黨員的創先爭優活動，帶動工會、共青團、學生會、青年黨團校等群眾組織開展創建先進集體、爭當先進個人活動。培養一批特色示范崗。

三是實施先鋒工程，推進黨員隊伍建設。堅持“三會一課”(即民主生活會、主題學習會、經驗交流會、創新黨建課)制度，制定黨員教育行動計劃，創新黨員學習形式，采取專家講座、輔導報告、專題討論、現場交流等多種形式，強化理論武裝.引導黨員優化知識結構，提升綜合素質，爭做學習先鋒。大力開展“教書育人做楷模、服務發展當先鋒”活動，著力提升黨員教師人格魅力和學識魅力，努力促進教師專業成長。通過黨員承諾、評選師德標兵和魅力教師等活動，激勵廣大黨員“亮身份、爭貢獻、促發展”，繼續開展共產黨員掛牌上崗活動，立足本職崗位.創造一流業績，爭做發展先鋒。積極構建上級黨組織服務下級黨組織、基層黨組織和黨員服務普通群眾的服務體系，開展黨員志愿服務、努力建設服務型黨組織，激勵黨員自覺踐行為民服務宗旨，爭做服務先鋒。

四是實施勵志工程，推進青年人才建設。加強名師工作室建設，大力培養優秀中青年教師。繼續組織開展“星城杯”教師教學技能競賽，促進青年教師業務水平提升。引導青年學生用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，自覺學習踐行社會主義核心價值體系。規范黨員發展，加強黨員教育管理，辦好青年黨校，引導青年學生樹立堅定的理想信念，以實際行動積極向黨組織靠攏。開設“青春講壇”，激勵青年學生成長成才。

我們要圍繞“全面實施素質教育，切實加強德育工作，深入推進課程改革”，組織黨員不斷更新教育理念，提高業務素質，提升德育工作水平，增強課堂教學實效，減輕學生課業負擔，促進學生全面發展。

四、活動方式。

(一)公開承諾。各黨支部結合自身實際制定活動實施方案和年度工作目標，黨員提出個人的具體打算，通過適當方式向群眾公開承諾，接受群眾監督。特別是要把創先爭優活動與抓好學習實踐活動整改落實后續工作，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制有機結合起來，切實解決問題，兌現承諾。

(二)領導點評。原則上每季度進行一次。上級黨組織。

負責人通過專題調研、現場推進會等形式，對各黨支部和黨員開展創先爭優活動情況進行點評?？梢约悬c評，也可逐個點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力力向。每次上級黨組織負責人點評前，各支部應向上級黨組織、黨員應向所在黨支部匯報爭先創優活動情況，并對進一步搞好活動提出意見建議。

(三)群眾評議。原則上每半年進行一次。上級黨組織結合年度考核、黨員民主評議等工作，統籌靈活安排對各黨支部開展創先爭優活動情況和黨員參加活動情況進行評議。對黨員參加活動情況，由各黨支部組織黨員互評和群眾評議。評議情況要建立專項臺帳，作為評先評優的重要依據。

(四)評選表彰。上級黨組織對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行考核和評選表彰。評選表彰與績效考核工作相結合，注重工作實績和社會公認度，采取自下而上、層層推薦的方式產生，要廣泛聽取黨員和群眾意見，請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監督。

五、活動步驟。

(一)宣傳發動：2010年5月、制定并公布活動實施方案，召開動員大會，黨員提出個人具體打算，以適當方式向群眾公開承諾。

(二)全面推進：以“科學發展筑堡壘，教育強校黨旗紅”為主題，2010年6月——2011年6月，圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展活動.2011年7月開始，圍繞迎接黨的十八大開展活動。

(三)評選表彰：2011年、2012年“七一”前，市教育局黨委對先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者開展創先爭優活動成績顯著的先進基層黨組織進行集中表彰，并擇優推薦參加上級部門組織的創先爭優活動專項表彰。同時，各基層黨組織也要采取適當方式進行表彰獎勵。

六、組織領導。

(一)明確領導責任。創先爭優活動的領導關系原則上按黨組織隸屬關系確定。按照“黨委領導、系統指導”的辦法，在市委市教育局黨委創先爭優活動領導小組的統一領導下，成立創先爭優活動領導小組。要把創先爭優活動開展的情況納入領導班子和領導干部績效考核。要保證開展創先爭優活動的必要經費，為開展活動創造良好條件。

(二)抓好輿論宣傳。齊分發揮報刊、廣播、電視、櫥窗、板報、橫幅、標語、黨建網站、手機短信平臺和信息簡報作用，大力宣傳開展創先爭優活動的重要意義、經驗做法和先進典型。要特別注意選樹黨員身邊的先進典型，用身邊的人和事說服人、教育人、感染人，充分發揮先進典型的示范帶動效應，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

(三)抓好統籌兼顧。要把創先爭優活動作為各支部的一項經常性工作常抓不懈，形成長效機制。要把創先爭優活動與推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展結合起來，與推進學習型黨組織建設結合起來，與提高基層黨建科學化水平結合起來，確保活動真正取得實效。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十三

市委宣傳部牽頭在全市組織“黨的創新理論進基層”宣講大賽，緊扣決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅工作主線，講好三門峽故事，激勵和動員全市人民以更加昂揚的精神狀態積極投身決勝全面建成小康社會、推動高質量發展的生動實踐，凝聚建設省際區域中心城市的強大正能量。

緊緊圍繞三門峽學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想的生動實踐，重點宣講：

(一)中國共產黨帶領人民脫貧攻堅的重大意義、偉大歷程和輝煌成就，在市委堅強領導下，學院廣大干部群眾在全面建成小康社會中的先進典型事跡，黨的十八大以來我市人民群眾特別是困難群眾生產生活的顯著變化。

(二)學院廣大師生牢記***總書記囑托，深入學習貫徹***總書記視察河南重要講話精神，在高質量發展方面取得的新成就，展現的新風貌。

(三)市委堅決貫徹落實***總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示精神，統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的決策部署，學院黨員干部、師生志愿者等在抗疫一線做出的突出貢獻和感人事跡，在脫貧攻堅工作的典型事跡。

4.以社會主義核心價值觀為引領，學院深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設的典型事例，道德模范、三職院好人、草根英雄等的感人事跡。

1.故事類。借助典型、生動的故事情節，把黨的創新理論講鮮活、講明白。

2.文藝類。通過戲曲、詩歌、快板、說唱、相聲、小品等“文藝+理論”的方式，闡明事實、說明道理。

3.視頻類。采取自編、自導、自演等方式拍攝微視頻短片，把理論故事講出深意、講出新意。

(一)明確政治導向。把握正確的政治方向、輿論導向、價值取向，嚴格遵守政治紀律、宣傳紀律，弘揚主旋律、提振精氣神、凝聚正能量。

(二)緊貼基層實際。從群眾最關心的事情、最切身的利益出發，通過真實故事、典型事例，以小切口展現大時代、以小故事反映大主題，用樸實語言、真情實感打動聽眾、感染聽眾，形成情感共鳴。

(三)尊重知識產權。宣講內容為原創，不得抄襲他人作品，侵犯他人版權。若發現參賽宣講素材中存在侵犯他人著作權，或有任何不良信息內容，則取消參賽資格。

(四)嚴格報送標準。故事類、文藝類宣講時長在8分鐘以內。故事類宣講參加人員為1人，文藝類宣講參加人員不超過3人。視頻類宣講時間控制在5分鐘以內。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十四

***總書記在全國宣傳思想工作會議上強調，要加強傳播手段和話語方式創新，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

一個時代的畫卷，底色是人心；一個民族的復興，關鍵在精神。

站在改革開放40周年的潮頭回望歷史，可以醒目地發現，中國這艘巨輪之所以能夠搏擊風浪、乘風遠航，最根本的在于擁有黨的創新理論這一巨帆指引航向、凝聚力量。

理論指引前行，人民創造歷史。從黨的建立到中華人民共和國成立，再到改革開放，乃至今天中國特色社會主義進入新時代，正是有了黨的正確領導，有了黨的創新理論的引航，有了全國各族人民的攜手奮斗，中國發展才取得了舉世矚目的成就。歷史和現實也一再證明，只有將黨的創新理論揮灑華夏大地、落實播種群眾心間，才能讓全體中華兒女向著中華民族偉大復興的中國夢拼搏奮斗、一往無前！

實現2020年全國貧困人口如期脫貧，是我們黨和政府向全國人民做出的鄭重承諾。習總書記強調，打好脫貧攻堅戰是黨的十九大提出的三大攻堅戰之一，對如期全面建成小康社會、實現我們黨第一個百年奮斗目標具有十分重要的意義。

2017年5月通過個人申請，單位推薦縣委組織部選派我到張集鄉高寨村擔任第一書記，成為全縣脫貧攻堅戰前線戰場上的一名戰斗員。

到村后，堅持吃住在村，在規范檔卡資料工作任務十分繁重的情況下，為了盡快能融入工作，擠出時間下組入戶走訪，足跡穿行14個村民組和177戶貧困戶。有重點地與黨員、老村干部和有發展能力的年輕人促膝長談，拉家常、話發展，掌握到了第一手資料。了解了高寨村貧困的根源，分析找準制約發展的原因，知道了群眾的期盼，提出了“強組織，打造永久牌駐村工作隊；興產業，實現集體增收農民致富”的總體工作思路，因地制宜制定全村脫貧發展規劃。

和目標，制訂了村委會。

工作計劃。

年底需達到的目標使班子成員任務明確責任清晰；落實信陽市委“固本清源”和“嚴鄉強村育新”計劃強化黨建引領進一步增強村級組織的凝聚力和戰斗力使得全村干部、黨員群眾思想統一、認識一致、步調一致、群策群力村里工作的開展有了組織保證。

在走訪時，發現村里年輕人大多都外出務工，在家的老人中還有一大部分雖然年齡大了點兒但還能從事簡單的勞動。因缺乏勞動技能他們只能從事收入低的苦活累活，而且全村因缺技術致貧的人口占20%還多。及時把這個情況向單位領導匯報，得到單位主要領導的高度重視。2017年7月，充分發揮單位技能培訓的優勢，從信陽農林學院聘請教授在高寨村開展了為期15天的蔬菜種植培訓，共培訓貧困人口58名。圍繞產業扶貧的主線，既“輸血”又“造血”，緊緊圍繞“稻蝦工作”政策，及時掌握情況，爭取支持，同年4月組織了63名貧困戶參加了小龍蝦養殖培訓，聘請的教授通過詳細的講解和實地觀摩手把手地傳授小龍蝦養殖技能，很快就取得了可喜的效果，目前高寨村有91戶貧困戶養殖小龍蝦，養殖面積達到730畝，實現了“一水雙收”！2018年高寨村整村實現了脫貧。

***總書記曾指出：“扶貧先要扶志，要從思想上淡化‘貧困意識’。不要言必稱貧，處處說貧?！狈鲋疽鲋?。扶起脫貧的志氣，還需脫貧的智力。潢川縣教師進修學校和高寨小學結成“手拉手”學校，發揮我校師資培訓的優勢，對高寨小學教師進行業務培訓，并多次組織送教下鄉活動，使他們開闊視野、提升教學能力。工作之余我經常到高寨小學聽課、評課，特別關注貧困學生、留守兒童的學習和生活情況。通過家訪的形式解決孩子的成長問題，并宣傳了黨和國家的好政策。通過團縣委發布，社會捐助的形式為高寨小學60名貧困學生實現“微心愿”，體會到來至全社會的關愛，使他們樹立現在好好學習，長大回報社會的志向。

為了改變村里的基礎設施，積極向上級爭取資金近800萬元，所有村民組都新修了水泥路，新建了兩座提灌站，維修了11口萬方大塘、6534米渠道、橋18座。所有項目的實施都帶著村干部廣泛聽取群眾意見，實地查看，科學規劃，緊盯工程質量。現在的高寨村路、渠修通了，村部、文化廣場、衛生室建成并投入使用了。群眾的生產生活越來越方便了，環境也越來越美了！

新時代要有新氣象，更要有新作為。最后，期待我們以此次“黨的創新理論進基層”活動為契機，在黨的創新理論宣傳和落實上下更大功夫，把全縣黨員干部的士氣鼓舞起來、精神振奮起來，在中國特色社會主義建設，特別是全縣脫貧攻堅工作中創造更多輝煌和奇跡。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十五

一、活動目的：

黨支部始終堅持“服務新校園文化建設構建教師可持續發展體系”的工作原則，在教師師德、素質修養、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如：“創建學習型組織”、“講述我們自己的故事――教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學期，支部將在以上活動的基礎上，開展“校園故事會”特色活動。通過講故事，大家相互之間增進了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞，并引起大家的深思，通過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅定，我們的教育理想更加清晰。

二、活動形式：

1、繼續堅持開展“好書共讀”活動，每位教師堅持做好讀書筆記。

2、每位教師堅持寫好隨筆，黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。

3、學校網站設立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部審核后再逐周安排黨團員講述“校園故事”。

4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。

三、活動要求：

1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題：

“常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”

2、要求老師們撰寫自己看到和經歷的故事，通過講述再現周圍一個個精彩的故事，達到“小故事演繹大人生”的作用。

3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實的基礎上發表感慨、抒發情感，給予大家啟迪。

4、活動將分辦公室進行評比，辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議，如：普通話訓練、寫作文本修改、展示課件制作、表現形式建議等。（本項目將與工會結合綜合評價。）。

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教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十六

以科學發展觀為統領,以“創辦人民滿意學校,做人民滿意教師”為宗旨,以提升內涵質量為核心,以提高師德修養和教師專業水平為重點,加強教師專業引領,強化教師專業培訓,搭建教師發展平臺,促進教師專業成長,不斷增強教師隊伍建設的生機和活力,建設一支師德高尚,素質精良,業務嫻熟,結構合理的教師隊伍,為把學校創建成高質量、有特色、現代化的名牌學校而努力。

二、發展目標。

以“面向全體,明確中心,突出重點,強化提升”為原則,以師德教育和新理念、新課程、新技術培訓為重點,以促進教師專業發展為目的,全面提高全校教師的理論水平、職業素養、專業素質和教育教學創新能力,使每一名教師都牢記做人民滿意教師的宗旨,樹立一個追求,即成為專家型教師的追求;實現兩個轉變,即教育觀念和教育行為的轉變;促進三個提高,即課堂教學水平、教育科研能力和教育教學效果的提高。

三、活動步驟。

活動分宣傳發動、組織實施、檢查驗收、總結表彰四個階段進行。

第一階段:宣傳發動階段(3—4月份)。

學校成立教師專業發展年活動領導小組,制定“教師專業發展年”活動實施方案,召開全?！敖處煂I發展年”活動啟動儀式,各部根據活動安排認真制定本部門的活動實施方案,開展宣傳教育活動,營造良好的活動氛圍,教師制定個人發展規劃。

第二階段:組織實施階段(5—10月份)。

按照《西雞實驗中學“教師專業發展年”活動實施方案》(以下簡活動方案)的.要求,全面落實學?！敖處煂I發展年”活動各階段的工作任務,各部門要建立健全相應規章制度,落實工作責任制,健全各項考評制度,大力開展校本培訓和崗位競賽活動。通過開展教師專業發展年活動,推進學校新課程教學模式改革,促進教師專業素質的整體提高。

第三階段:檢查驗收階段(11月份)。

依據市教育局《“教師專業發展年”督導評估方案》和學?；顒臃桨?學校將對各部門“教師專業發展年”工作推進情況進行驗收。

第四階段:總結表彰階段(月份)。

對各部門“教師專業發展年”活動情況進行全面總結,對總結出的成功經驗,在全校推廣并建立長效機制,對在活動中涌現出的先進集體和先進個人,學校將在第七屆科研年會暨教師專業發展年表彰會上給予表彰。

四、活動內容。

(一)大力加強和改進德育工作。

1、開展師德教育月活動,提高教師師德修養。

學校把4月份定為全校師德教育月,大力弘揚“修身、齊家、愛國、敬業”的西雞人精神和“熱愛西雞、扎根教育、為人師表,追求卓越”的“西雞教育人精神”,通過開展“創文明校風,樹師表形象”為主題的教育活動,弘揚高尚師德,力行師德規范,強化師德教育,優化育人環境。

(1)廣泛開展“西雞人精神”和“西雞教育人精神“的學習討論活動。

(2)開展《中小學教師職業道德規范》、《教師“十不準“行為規范》和《教師文明用語》等方面學習討論與師德知識競賽活動。

(3)組織全校教師《師德承諾書》簽字活動。

(4)分部門開展師德演講和師德征文活動。

(5)開展師德滿意度測評和“我心目中的好老師“的評選活動。

2、樹立師德典型,發揮示范作用。

學校將在全校教師中開展“講師德,比風尚;講業務,比貢獻”的競賽活動,通過文明學年、優秀備課組的評比等,形成全校教師比學趕幫、積極向上的工作氛圍,學校將在教師節表彰一批文明學年和“十佳師德典型”。

3、強化師德考核,實施責任追究制度。

學校把師德考核作為教師年度工作考核一項重要內容和職稱評聘的重要依據,對有體罰、變相體罰學生等違規行為的教師,在晉職評優時實行一票否決。

(二)加強學校領導干部隊伍建設。

1、加強學習,打造學習型領導集體。

(1)學習方式。

采取集中學習、分散自學和理論研討相結合的方式進行學習。

集中學習:每季度2次,每次安排學習一個專題。

自主學習:每學期學習一本教育理論書籍,記好學習筆記。

理論研討:適時舉辦理論學習研討會,圍繞學校教育教學改革及學校發展重大問題進行討論。

(2)學習內容:學習黨的十七屆六中全會以及秋季召開的黨的十八大理論、教育政策法規和教育理論書籍。

2、深化改革,打造創新型領導集體。

學校各級領導干部要以改革創新為動力,堅持以教學為中心,帶頭抓課改,強管理,搞教研,提質量。學校領導干部帶頭高質量聽課,高效率評課;帶頭按照新課堂教學模式授課;帶頭抓好教育教學管理;帶頭抓好教育科研,不斷提高自身的工作能力和科研水平。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十七

地方稅務局巾幗建功活動實施方案“巾幗建功”活動是1991年全國婦聯、教育部、人事部等22個部委共同發起的群眾性活動，旨在動員廣大城鎮婦女發揚“四有”、“四自”精神，以主人翁責任意識和拼搏進取的精神在社會主義現代化建設的偉大實踐中建功立業。為了推動全縣地稅系統文明創建工作上臺階，圍繞提高女職工素質，開展學文化、學科技、學管理的比、學、趕、幫活動；圍繞文明創建、窗口行業的行風建設及優質服務，特制定本方案。

一、指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞經濟建設這一中心，本著服務大局、服務納稅人、以人為本、因地制宜的原則，通過開展宣傳教育、技術培訓、崗位練兵、爭先創優等活動，全面提高地稅女職工素質，引導全縣地稅系統女職工為實現我局各項工作目標圓滿完成，推動我縣跨越式發展建功立業。

二、目標。

目標：全面提高地稅女職工整體素質，促進女性優秀人才脫穎而出，開展優質文明服務，促進文明單位達標升級，充分發揮婦女“半邊天”的作用。

三、活動內容和具體窗口。

“巾幗建功”活動以爭當“巾幗建功標兵”和爭創“巾幗文明示范崗”活動為主要內容。地稅系統窗口行業的創建活動要以加強女職工職業道德建設、樹立行業新風、創造優質服務為主要內容。

爭創“巾幗文明示范崗”活動主要在縣局第一分局納稅服務大廳、社保費征收大廳和縣局票證管理中心開展。爭當“巾幗建功標兵”主要在各分局、各股室的女職工中開展。

四、服務標準。

“五個一”：一張笑臉相迎；一席好言好語；一顆誠心待人；一流效率辦事；一腔正氣執法。

“四個一樣”：不管生人熟人一個樣；不管閑時忙時一個樣；不管外商內商一個樣；不管大戶小戶一個樣。

五、評選條件。

1．“巾幗建功標兵”評選條件。

（1）堅持做到“五個一”、“四個一樣”；

（2）熱愛社會主義祖國，擁護黨的`路線、方針、政策，努力投身改革和現代化建設；

（3）發揚“四自”、“四有”精神，在工作中貢獻突出；

（4）學政治、學文化、學科學、學技術、學管理,成績顯著；

（5）遵紀守法，愛崗敬業，具有良好的社會公德和職業道德；

（6）識大體，顧大局，自立自強，再創新業，取得突出成績。

2．“巾幗文明示范崗”評選條件。

（1）堅持做到“五個一”、“四個一樣”；

（2）“巾幗文明示范崗”是指女職工比較集中的2人以上的工作崗位，在促進兩個文明建設中具有示范、導向、榜樣作用的基層先進集體。

（4）從本行業、本系統、本崗位的實際出發，制定加強職業道德建設，樹立行業新風的目標、措施，規范服務標準，明確崗位責任，立足崗位建功、崗位成才，成績顯著。

六、組織領導。

爭當“巾幗建功標兵”和爭創“巾幗文明示范崗”活動由縣局女工委員會負責。年終，縣局對立足崗位建功、受到公眾好評的單位和個人進行表彰。

教研組創新實施活動方案范文（18篇）篇十八

為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，落實李鴻忠書記11月1日深入濱海新區調研座談的講話要求，按照區委《“鼓足闖勁謀改革，提升膽氣勇創新”大討論活動實施方案》安排部署，結合落實《市委教育工委市教委關于深入學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神的通知》要求，激發全校教職員工“復興濱湖”的斗志，推進學校教育。

教學。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習習近平總書記在全國教育大會和在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，堅持扎實課堂教學，把“關愛每一個，不放棄每一個”及創新教學方式方法作為“根”和“魂”，以深入學習討論為基本途徑，以“干在實處當標兵”為根本目的，引導廣大黨員干部師生統一思想和行動，凝聚智慧和力量，堅定不移貫徹新發展理念，保持教育教學改革創新的闖勁、膽識和勇氣，敢闖敢干，敢為人先，奮力拼搏，加快推動“復興濱湖”的步伐，辦人民滿意的教育。

二、活動主題。

大討論活動要結合濱湖學校教育教學的工作實際，聚焦“鼓足闖勁謀改革，提升膽氣勇創新”主題，突出問題導向，深刻剖析，觸及靈魂，重點圍繞以下兩個方面開展：

（一）如何保持超越自我、敢于創新的闖勁。習近平總書記強調，“堅持敢闖敢試、敢為人先，以思想破冰引領改革突破”。全校教職員工要深刻認識到學校當前所面臨的問題，不忘立德樹人初心，不忘國家教育方針，不忘學校辦學理念，牢記為黨育人、為國育才使命，堅持“闖”字當頭，對標工作中“干不干”問題、“怎么干”問題、“干成什么樣”問題，深刻思考討論，剖析自身存在問題，著力解決工作中“等”“怕”“混”精神懈怠、視野狹窄、思想僵化等突出問題。

（二）如何保持舍我其誰、敢于擔當的勇氣和敢為人先的膽識。李鴻忠書記指出，“濱海新區從一片鹽堿地發展成為開發開放熱土，源于一股不服輸、不畏難、勇拓荒的膽氣?！?997年隨著企業效益的滑坡，給企業的辦學帶來困難，低谷時期的濱湖學校瀕臨滅失。在以周允山校長為核心的校領導帶領下，在全體教職員工的不懈努力和堅持下，濱湖學校起死回生，再次煥發青春。全體教職員工要堅持“敢”字為先，以“歸零”“重啟”的心態，激發“復興濱湖”斗志，把“團結、和諧、責任、奉獻”的濱湖精神、擔當作為的意識、拼搏進取的勁頭、干事創業的精氣神再次煥發出來。著力解決“吃老本”“不進取”“爭名利”管理理念滯后、精細度不高、貪圖功利等突出問題。

三、

實施步驟。

這次大討論活動，以黨員干部為重點，面向全校教職員工，自2020年中后期至2020年年底，分三個階段進行。

（一）思想發動階段（11月下旬）。召開全體教職員工大會，傳達學校《“鼓足闖勁謀改革，提升膽氣勇創新”大討論活動實施方案》，制定宣傳計劃，形成強大聲勢，各教研組利用集會進行十五中全會精神學習，學校大力宣傳開展大討論活動的意義，利用“釘釘”平臺解讀全會精神，并充分運用櫥窗、電子屏等載體，廣泛開展宣傳教育活動，把大討論活動學習宣傳與日常政治學習有機結合起來，營造濃厚的談論氛圍。

（二）學習討論階段（11月下旬至12月中旬）。

1.專題學習。組織全校教職員工學習十九屆五中全會要點，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，并用好“學習強國”平臺，主動加強學習。上好思政專題課，講清黨的政策。

2.調研座談。圍繞大討論主題，結合工作實際，組織師生開展“向學校提建議”活動，深挖學校管理中存在的問題。

3.集中討論。一是各教研組成員結合“鼓足闖勁謀改革，提升膽氣勇創新”大討論主題，堅持問題導向、目標導向、結果導向開展一次專題討論，重點查找自我在工作中存在的不足、產生的原因以及今后的努力方向和解決問題的工作舉措。二是深刻挖掘身邊的優秀典型，弘揚“濱湖精神”的踐行者，為“復興濱湖”目標注入正能量。三是學校黨支部根據前期專題學習、調研座談、教研組研討情況，提出本單位在發展中存在的突出問題、工作目標及改進措施。

（三）實踐轉化階段（12月中旬至年底）。

1.形成理論成果。圍繞主題，梳理。

總結。

學習討論成果，對標先進、查擺問題、分析原因，提出思路，形成本單位調研報告，為2021年工作謀劃提供依據。

2.展示討論成果。結合期末階段復習，各教研組開展“人人創優”活動，將課堂教學、作業批改、課件制作、教學設計、主題班會等進行匯報展示，達到互相啟發借鑒、共同合作提高、凝聚智慧力量之作用。

3.修改制度成果。根據大討論中開展的“向學校提建議”活動，對教職員工聚焦的管理制度問題進行必要修訂，完善制度內容，促進依法依規治校走向正規化。

四、工作要求。

1.強化領導，細化責任。成立領導小組，組長：劉志奇；

副組長：閆忠偉、楊志偉；

成員：各處室主任及各教研組長。

（數學組）組長：李曉靜負責領導：許云剛承擔任務：作業批改。

（語政組）組長：杜翠萍負責領導：劉志奇承擔任務：教案展示。

（理化組）組長：王東梅負責領導：王發俊承擔任務：課堂教學。

（藝體組）組長：禹娜負責領導：楊志偉承擔任務：教學成果。

（英語組）組長：宮媛負責領導：閆忠偉承擔任務：課件制作。

2.精心謀劃，注重實效。認真做好大討論活動各環節工作，堅決杜絕走過場，力戒形式主義、官僚主義。做好實施方案的制定，對查擺出的問題建立臺賬，限期整改落實，把理論學習和教學實踐有機結合起來，確保各項活動有序、有針對性開展。

3.加強督導，確保落實。領導小組成員要按部就班地落實方案中的要求，領導小組的組長、副組長要做好工作落實的督促指導，確保全體教職員工全身心投入到大討論中，切實把自己擺進去。

天津市濱海新區大港濱湖學校。

2020年11月24日。