優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ)，對某個(gè)主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇一

真高興！我買了一對珍珠鳥。

它們不大的身子，模樣卻是很漂亮。頭部是灰色的，亮紅的嘴，眼后有塊桔色的斑。胸前有黑色的斑紋。像個(gè)小領(lǐng)結(jié)，加上棕色的翅膀，黑色的尾巴，如同一位紳士。尾巴和翅膀布滿了白色的小點(diǎn)，像一顆顆珍珠，所以叫它“珍珠鳥”。

我特意給它們選了個(gè)最大的籠子住，希望它們有更多的空間活動。它們在籠子里跳來跳去，就如同兩個(gè)快樂的小精靈。它們的叫聲十分輕柔，如潺潺的流水，在我耳畔徘徊，令我陶醉。它們倆也總一唱一和，似乎在互相說著話。要是我能聽懂它們的話，能跟它們一起說話，那該多好。

我也常和它們玩。我會拔下一根狗尾草，把穗葉和根去掉，做成一根小棍子，把棍子伸到它嘴前，它就會咬著棍子。我拉過來，它就扯回去。這樣，就跟它玩起了“拔河比賽”。我還用棍子給它們梳毛，把羽毛理得平平整整的。當(dāng)梳毛的時(shí)候，它們總會趴在架子上，閉著眼睛，一副悠閑愜意的樣子。

可是后來，它們漸漸不吃東西了，我逗它，喂它，它們都不肯吃東西，連水也不怎么喝。我心想：可能是它們最近心情不太好吧，過幾天可能就會好了。

我想到這里，我決定把剩下的一只放生。我長舒一口氣，打開籠門，只見它興奮地叫著，撲扇著翅膀。“走吧，你自由了！”我含著淚說。它慢慢不再那么興奮了，一聲不吭地望著籠外，若有所思。或許，它沒有怎么看過籠外的世界。“走吧。”它聽到我的話，扭過頭來，深切地望著我，眼里閃著光。我從沒有親眼見過一只鳥如此有人性，兩次叫它走，它都不肯，令我十分感動。直到最后，我搖著籠子趕著它走，它才飛起來，在半空停了一會兒，深情地叫了兩聲，像是在對我說“謝謝”。于是，便一邊回頭看我，一邊戀戀不舍地飛遠(yuǎn)了。我凝望著它從籠邊飛到了遠(yuǎn)處的樹林中，在嘈雜的車行駛過的聲音中，我仿佛還能隱隱約約聽見它的叫喚聲。

泰戈?duì)栒f過：“鳥翼上系上了黃金，這鳥便永遠(yuǎn)不能在天上翱翔了。”生命失去了自由，再好的物質(zhì)條件，也是毫無意義的。自由是生命基本的權(quán)利，我們不能隨便剝奪它們的自由。

鳥兒，不應(yīng)該囚禁在籠中，應(yīng)該在它那天空的樂土中自由地飛翔！

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇二

中午，我正津津有味地閱讀一篇文章，其中有一句這樣的話：“任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。”我深有感觸，想起了那次記憶猶新的經(jīng)歷。

九月的一天下午，我很早就回家了，坐在家中的長藤椅上休息。一會兒，只見弟弟匆匆忙忙拿著一只鸚鵡，剛跨過門檻，便嚷道：“看！我捉到一只鸚鵡了！”我三步并作兩步走上前去，細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)“外來客”。它頭戴著頂棕色的“帽子”，脖子戴著一條黃色的“圍巾”，身上穿著一件草綠色的“衣服”，尾巴修長。更有趣的是，它的黑眼睛周圍有一圈昆白色的，跟樸實(shí)的熊貓的黑眼圈相反。而它的爪子則是銀灰色的！假如它靜立不動，你還以為這是多么精致的雕刻品呢！它雖不加修飾，卻楚楚動人。

小弟弟小心翼翼地把它放到鳥籠里，它拍打著翅膀，把眼睛瞪得大大的，在籠中飛來撲去，大概還沒熟悉新的環(huán)境吧。但后來也許太累了，不得不停下來，環(huán)視著周圍，好像承認(rèn)了這個(gè)新家，它整天吱吱喳喳著，歌聲美妙絕倫，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”能在籠子前聆聽這個(gè)不亦樂乎的小音樂家唱出這美妙的歌曲，我感到萬分高興！于是來來去去地忙著為鸚鵡添置“家具”。

這個(gè)頑皮的家伙似乎一生下來就注定了要當(dāng)一名出色的音樂家。當(dāng)我們家人遇到了什么喜事，它仿佛也知道并感受到似的.，還會為我們高歌一曲，用鮮紅的勾嘴在籠子的鐵枝上擺動幾下，發(fā)出清脆的聲音，有高有低。高亢的時(shí)候，好像一位血?dú)夥絼偳嗄暝诤敖校吐暤臅r(shí)候就像一位少女那么柔婉，把我們聽樂了。

改變小音樂家的命運(yùn)的事，在六天后發(fā)生了。那天中午，爸爸突然問我：“你認(rèn)為做籠中鳥好還是野鳥好？”我被這突如其來的問題怔住了，但不加思索回答說：“做籠中鳥不愁吃，但缺乏自由，失去了生活樂趣，不能體味人生味道。做野鳥可以獲得自由，在那深藍(lán)的天空中飛翔，但可以飽覽籠中鳥無法看到的美景，人生驚險(xiǎn)刺激，充滿生活韻味。難道做籠中鳥比做野鳥好嗎？”我從來也沒像這次這么激動。想到可愛的鸚鵡，可我們一家人都舍不得它呀！我們已親如朋友，不能分離。忽地想起了鸚鵡每天都往窗外眺望那些自由的同伴。想到這里，我便狠下心，在弟弟上學(xué)后，我毫不猶豫地打開籠子的門，鸚鵡意識到什么，身子一躍，飛出了鳥籠，飛出了窗外。我再三和它訣別，它好像留戀著什么，在那空中盤旋著。我頓時(shí)放下了心中沉重的鉛塊，同時(shí)我的心似乎也跟著它飛起來。噢，是那么坦然舒服的，一只花花綠綠的鸚鵡，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著，雖然單調(diào)，但已構(gòu)成了一幅美麗的自由之圖。它的影子漸漸遠(yuǎn)去，最后消失了在湛藍(lán)的空中！我的心中頓時(shí)升騰起一種從未有過的感動。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇三

我走在熱鬧的大街上，閃電一現(xiàn)，我便失去了意識，原諒我變成了一只小倉鼠被關(guān)在籠子里，被一個(gè)人買了下來。

由于我是一只非同尋常的倉鼠，所以我可以聽得懂人說話，買我的是一個(gè)小女孩兒，她給我取名叫布丁，她非常善良，每天給我吃最好的堅(jiān)果，喝著純凈水，過著無憂無慮的生活，每個(gè)月享受一次spa，可我向往以前自由的生活，我感覺我快抑郁了，經(jīng)過我苦思冥想，我開始用我兩條計(jì)劃來“越獄了。

計(jì)劃一：我知道我的主人對我特別好，所以用“同情法”來博取主人的同情心。我先決定以絕食為由。第一天，我餓得兩眼金星，第二天我瘋狂得向二哈一樣上房揭瓦，第三天主人查看出了我異常，便詢問道：“布丁，你是不是不愛吃？”我心里暗想不管你給我什么東西，我都不會吃的。“布丁，你嘗嘗這個(gè)炒熟的瓜子，很好吃的。”等到主人走后，好奇的望著這個(gè)東東，這個(gè)東東好香啊，不行忍住香氣直往我鼻子里鉆，好像在向我招手，不行啊，我來啊最終計(jì)劃一失敗告終。

計(jì)劃二：裝死，再忍受了又一個(gè)星期后，我要裝死了。我躺下來一動不動，主人發(fā)現(xiàn)了叫來了她的爸爸，也不知他了解我，還是知道了我的計(jì)劃，哎呀！他一下子按著我的心臟，“還活著，準(zhǔn)備冷水。”冷水準(zhǔn)備好了，當(dāng)我還不明所以然時(shí)被放進(jìn)冷水里，我一激靈醒了，哎，可憐我這心思！

我快變回去吧，這種沒有自由的生活真難受啊。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇四

你，是我的媽媽——一棵參天大樹，我是你的女兒——一棵幼小的樹苗。曾經(jīng)，我和你在一個(gè)原始森林里生活得無憂無慮，每天清晨早起做操，迎著微風(fēng)唱歌、舞蹈，和森林里的小動物和睦地生活著。可沒想到的是，一場厄運(yùn)竟會那樣猝不及防地降臨了。

那天早晨，我們倆正迎著晨風(fēng)做運(yùn)動。這時(shí)，從山下走來幾個(gè)人，他們扛著幾臺電鋸，對森林里的大樹東瞅瞅，西瞧瞧。你見了，臉色蒼白，結(jié)結(jié)巴巴地說：“孩子，他們是伐木工人，也許今天我就要離開你了，今后你要好好照顧自己啊！”我聽了，十分害怕，連忙抱住你，著急地說：“媽媽，你不要離開我，你走了，我怎么辦呀？我一個(gè)人會害怕的！”

從此，我失去了你的消息，孤苦伶仃地生活著，漸漸地從矮矮的小樹長成了和你一樣的參天大樹。本以為，有一天我也會和你一樣，遭受那悲慘的結(jié)局，但事實(shí)卻出乎了我的預(yù)料。政府把這兒作為原始森林保護(hù)區(qū)，禁止人們亂伐樹木。不僅這樣，他們還三天兩頭地領(lǐng)著各種各樣的人來植樹，尤其是今年3月12日那一天，來了好幾百人植樹呢！因此，原來冷清的森林漸漸恢復(fù)了生機(jī)。欣喜之余，我想到了你，你是多么不幸，如果當(dāng)初沒有那場劫難，就能和我一樣過著如今的好日子了！

有一天，一群年輕人到森林里來野餐。我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們用的一次性筷子竟是用你制成的。他們吃完后，就把你扔在了一旁。可憐的你遍體鱗傷，變成了一無是處的垃圾。看著被丟在路邊、已經(jīng)奄奄一息的你，我既忿懣又感到痛心疾首。

多少年過去了，我成了這個(gè)森林里最年長的樹，幾十年如一日地為人類吸收二氧化碳，制造氧氣，造福于人類。但是，每當(dāng)想起你成了一雙雙被人丟棄的一次性筷子，你慘遭厄運(yùn)的一幕幕就會清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去。我和你雖是兩棵相同的樹，卻有著兩種不同的命運(yùn)啊！

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小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇五

看，轉(zhuǎn)眼到了2100年，科技也提高了許多,我們先來幻想一下世界吧！

幻想一：學(xué)校。

現(xiàn)在的學(xué)校和以前的學(xué)校真是大大改觀了，學(xué)校的墻壁是用一種特殊的材料做成的，所以看上去閃閃發(fā)光，它還有三個(gè)特殊的功能呢！

第一，能夠通風(fēng)換氣。學(xué)校的墻壁能夠改善室內(nèi)的空氣，凈化室內(nèi)環(huán)境，給我們學(xué)習(xí)營造一個(gè)舒適、清新的空氣。

第二，能夠調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。我們的教室里能夠四季如春，不再像現(xiàn)在冬冷夏熱，冷的打顫，熱得冒汗。

第三，能夠殺滅蠅蚊。不管冬天還是夏天，或是秋天還是春天，我們的教室都不再有蒼蠅和蚊子，我們不再受蠅蚊的叮咬，學(xué)得舒心、清靜。

透過我們的玻璃門可以看到，每位者老師的講桌旁都有一臺小機(jī)器。我很疑惑，這是干什么的呢？據(jù)了解才知道，這臺小機(jī)器可以幫助老師批改作業(yè)的。如果老師批改作業(yè)累了，這臺小機(jī)器可以幫助老師批改作業(yè)的，減輕老師負(fù)擔(dān)。還有，我們教室的黑板又增加了一種功能，如果哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這位同學(xué)的形象，有效增加了監(jiān)督作用。

幻想二：房屋。

回到家后，我看見家里很臟，于是就按了一個(gè)黃色按鈕，它只用了幾秒的時(shí)間就把家里收得干干凈凈。沒想到吧，這可是先進(jìn)技術(shù)哦！

還有更好玩的呢，房屋只要你想要什么樣的就可以變成什么樣子的。比如說“足球”、“機(jī)器貓”或“小白兔”等等，各式各樣，漂亮極了！

幻想三：宇宙。

你看，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的連宇宙上都有房屋了，房屋是漂著的.，可以變成你想的圖案，還有游樂場叱，它也是漂在空中的，是用一種神奇藥水做成的，好玩吧！

幻想四：時(shí)光電話。

時(shí)光電話有三大特點(diǎn)：

第一，可以打給這個(gè)時(shí)代的人，也可以打給過去的人和將來的人。

第二，連接速度非常快，如果對方在的話，不到一秒鐘，就會連接上。

第三，話費(fèi)很便宜，每分鐘不到一角錢。

怎么樣，這幾個(gè)優(yōu)勢比得上普通電話吧！

看，未來的世界是發(fā)達(dá)的，是先進(jìn)的，是美妙的，只要我們肯努力，一定能夠成功，一定能夠變成現(xiàn)實(shí)。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇六

既然你給予不了我想要的幸福，就讓我去飛吧。既然我等不到你給的地老天荒，就還你一切。把曾經(jīng)，你輕輕在我耳邊訴說的山盟海誓，一絲一縷都裝進(jìn)我身旁這個(gè)小小的旅行箱里，讓它陪著我飛向天涯或海角。

——題記。

夜幕下的燈光，閃耀著美麗與妖嬈，綻放著別樣年華的色彩。路上的行人向著家的方向匆匆趕去，唯美且浪漫，簡約又溫馨。微涼的風(fēng)肆意的吹，似乎在嘲笑一顆與外界格格不入的疲憊。不想開燈，她，一個(gè)人，躲在最陰暗的角落，搖晃著手里高腳杯里的紅酒，眼神迷茫看著窗外。從這個(gè)落地窗往外望，繁華的城市，閃爍的霓虹燈，在這物欲橫流、紙醉金迷的世界里，找不到一個(gè)真實(shí)的自己。

她的腳步迷失在了十字路口，從遇見他那一刻，她便知道，她躲不過這場情劫，她看見了他停留在她身上的眼眸，如此深情、如此眷戀，她這樣醉了，醉在他一汪的'深情里。

一季，一季，花開，花落，對著半輪月兒，凝神，思緒起起伏伏，如潮水般不可抑制，回眸過往的絲絲縷縷，在心靈深處浮浮沉沉，激起滾滾漣漪。

茫茫人海，與他相遇，卻無法相守，或許，他們是兩條平行線，永遠(yuǎn)沒有相交的可能。華麗的遇見，讓她以為愛情來了，便一直等，等著花開花落，等著瓜熟蒂落。然而，不是每件事情都按照自己的想法來的，現(xiàn)實(shí)是如此這般的殘忍。

每天，每天，都會問自己，今夜夢里，會不會哭？她不要被囚禁在這個(gè)籠子里，不要他總是匆匆的來，匆匆的去。因?yàn)閻郏龥]有了自我，放下了自尊，只為他的一句“等我，給我時(shí)間，等我離婚，我會給你一個(gè)未來”。

她傻傻的等、癡癡的盼，站在季節(jié)輪回的深深處，她用了五年的時(shí)間，一千八百個(gè)光陰，只為一句“等我”。

而今，傷痕累累，帶著自己的影子默默走出他的世界。不想再為他留眼淚，不想再傻傻等他的電話，不想再苦苦求著他不要走開她的夜。

他們的愛情，就像一個(gè)沙漏，握得越緊，流的越快，到最后，握在手掌心的只是一縷清風(fēng)，或者是自己早已被風(fēng)干的眼淚。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，而今發(fā)現(xiàn)，只是夢一場，心里隱隱的疼，卻發(fā)現(xiàn)眼角已沒有淚水。

一些東西，一些人，注定只是擦肩而過，刻意的挽留，只能心力交瘁。

許多事情，總是在經(jīng)歷以后才明白，才懂得。一如感情，在得到與失去中，才會慢慢去認(rèn)識自己。痛過了，才會懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會適時(shí)的堅(jiān)持與放棄。

她，在痛定思痛后，放棄了這一段虛無縹緲的感情，她終于覺得踏實(shí)了，如釋重負(fù)，清清爽爽。

她決定，不等了，選擇一個(gè)人走向另一個(gè)方向，尋找自己的路。他給的承諾，也將隨著那一陣吹過衣角的風(fēng)而逝去。

她離開了這間，屬于他們愛情的屋子。她記得，曾無奈的對他說：“我們的愛情就像這個(gè)房間一樣，那么小。雖然華麗，卻見不得光”。

在淚水決堤前，轉(zhuǎn)身離去，沒有留戀，沒有回頭，外面的陽光很好，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，她的臉上露出了久違的微笑，一如春日里嬌脆的花兒嫵媚燦爛。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇七

暑假這兩個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)常會去樓下的草地走走，因?yàn)樵谀抢铮曳棚w了一個(gè)小生命，讓它回歸大自然。

今年7月13日，我樓下在悠閑地散步，忽然，我聽見一陣尖銳的唧唧聲，我順著聲音找過去，只見一只小麻雀掉到了地上，正好掉到一處積水里。這個(gè)可憐的小家伙，身上的羽毛有一些被樹枝刮掉，全身浸泡在水里，冷地瑟瑟發(fā)抖。我二話沒說，把它帶回了家里，小心翼翼地擦干它身上的水，并拿來好幾張紙巾給它包裹著。

過了一會兒，小麻雀恢復(fù)健康，可它還是睜大了眼睛，望著這個(gè)陌生的地方，還時(shí)不時(shí)地望我一下，為了表示我是善意的，我拿來一小杯米，躲了起來，它看到?jīng)]有人，才徹底放下警惕之心，吃了起來。看來它太餓了，把杯中的米全都吃光了。

吃飽后，它忽然跟到洗手盆，啄了幾滴水，我懂了小麻雀的意思，接了一大盆水，放到小麻雀的前面，小麻雀蹦蹦跳跳地來到水盆前，歡快地喝了起來。

吃飽喝足后，這只可愛的小麻雀膽子打了起來，開始和我快樂地游戲……。

不知不覺中，小麻雀住在我們家已經(jīng)兩天了。

最近，我查了關(guān)于麻雀的'資料，上面說小麻雀一周左右就能飛，可小麻雀卻還是不會飛，并且吃的東西也越來越少，連它最愛的大米，放在它面前都不聞不問。我擔(dān)心地問媽媽，小麻雀是怎么了？媽媽告訴我，它一定是想家了。

第二天，我?guī)鋈ド⒉綍r(shí)，按照媽媽說的，把它放到草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它，小麻雀很疑惑，一直唧唧叫不停，這時(shí)，一只麻雀沖了下來，落到它的旁邊，小麻雀認(rèn)出那是它的媽媽，它的天性讓它選擇回歸大自然。

它們臨走的時(shí)候，一直唧唧喳喳地叫著，好像是在感謝我，跟我道別。

雖然這件事已經(jīng)過去好久，但對我來說，還是那么記憶猶新。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇八

今天，我翻開課本，大聲的有感情的朗讀了一遍，讀完后，我深受感動，心里久久不能平靜。

事情是這樣發(fā)生的：大約在1942年期間，小蘿卜頭就和媽媽一起被抓進(jìn)了監(jiān)獄，他只能通過天窗去了解外面的世界。我想：小蘿卜頭有什么錯(cuò)，么小就失去了自由，可憐啊！我們怎能感受到痛苦？下面就介紹了小蘿卜頭捉飛蟲與放飛蟲的事：突然，小蘿卜頭看到了什么新事物——飛蟲。伸手捉了一只，他輕輕捧著小飛蟲，唯恐嚇到了它。劉思揚(yáng)從口袋里摸出一個(gè)空的火柴盒，遞給了小蘿卜頭，小蘿卜頭打開火柴盒，小心翼翼的把小飛蟲放了進(jìn)去，他正要關(guān)上時(shí)，他瞥見小飛蟲在里面不安的爬著。于是，他果斷的打開盒子，說：“飛吧，你飛吧！”小蟲扇動翅膀緩緩地飛走了。通過他放飛蟲的事，我可以看出小蘿卜頭渴望自由，如果他關(guān)上盒子時(shí)，他就知道它失去了自由，于是便放飛了小飛蟲。

戰(zhàn)爭是殘酷而又無情的，是它奪去了數(shù)萬人的生命，也奪去了小蘿卜頭幼小的靈魂。給他一些溫暖，安撫一下他幼小而受傷的`心靈。如果小蘿卜頭能來到這個(gè)美麗而祥和的世界，我一定要和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……讓他好好感受一下現(xiàn)代生活的幸福和溫暖。

人類不需要戰(zhàn)爭，而希望世界永遠(yuǎn)和平。我們生活在這個(gè)富裕而和諧的社會里，感到無比的幸福和自豪。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，長大以后，要發(fā)揮自己的一切力量，來維護(hù)世界的和平。

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小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇九

我想飛。

我好想鳥兒一樣飛在天空中，自由自在，可我是人，我必須在地上行走，這是我們做人的所應(yīng)有的尊嚴(yán)，是必須的。也許有人會問鳥兒為什么會飛，因?yàn)槭撬麄冏孀孑呡呥z傳下來的傳統(tǒng)，我們?nèi)艘惨粯拥模覀兯^承的是尊嚴(yán)，人要活的有尊嚴(yán)。今天在我回家的`路上，我看到一個(gè)人在路邊搖尾乞憐，見到人就下跪，當(dāng)時(shí)我好想哭，因?yàn)樗讶祟愃焐哂械淖饑?yán)都喪失了，好可悲，好可恨，同時(shí)也好可憐。我們要問一下，是誰讓他這樣的？是誰讓他放棄尊嚴(yán)的，是誰讓他向人下跪的？答案是唯一的，也是肯定的，是他自己，這種人，我們就不該同情，他自己有手有腿，為什么不靠自己的勞動去賺錢，因?yàn)樗麘校晕覀儾灰檫@種人，他不值得我們同情的小學(xué)生作文你也可以投稿，我們要嗷嗷鄙視他，蔑視他，讓他羞愧，讓他懺悔。可當(dāng)媽給我錢，示意讓我給他的時(shí)候，我心軟了，因?yàn)槲蚁胝f不定等幾年時(shí)候在面前的這個(gè)人說不定會是我認(rèn)識的人，甚至可能是我。

所以現(xiàn)在作為中學(xué)生的我們要好好學(xué)習(xí)，為了自己的尊嚴(yán)，為了自己的父母，其實(shí)更多的是為了自己，畢竟以后的生活是自己創(chuàng)造的，路是自己走出來的，大家努力吧，為了明天的光明。

不要再執(zhí)迷不誤，不要再走馬觀花，不要再自欺欺人。

加油吧，努力吧，阿們！

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇十

飛，一個(gè)幻想詞，虛擬的空間，奇思的想像。然而，無論飛到何地，家永遠(yuǎn)是你棲息的地方。因?yàn)椋耗笎蹮o言，真愛亦無言。

――題記。

在這個(gè)鄉(xiāng)村，我與母親身居一茅屋。十分清新，十分自然，玲瓏立于山脊一個(gè)柔和的角度上。

父親常年奔波在外，逢年過節(jié)才回來，那時(shí)的我總有一種說不出的感覺，而我的母親，寡言少語。

山里的孩子早當(dāng)家（也就是早熟），我想我就是如此，但我并沒“熟透”。

一直有個(gè)夢想，也就是所謂的人生追求，那是藏在我心底的秘密：我想飛，說來并不顯得早熟，可我不這么認(rèn)為。

我想飛，飛往外邊的世界。我渴望，我幻想，在遠(yuǎn)方的世界一定很精彩，一定也有我的一片天地，恰似父親每次回來總是燦若桃花，甚是風(fēng)光。

其實(shí)這個(gè)想法的滋長，不只是我的夢想和此外加父親的“誘惑”，也有母親的三分感染。

窮困潦倒的村子，巷里巷外找不到幾個(gè)朋友。而我與母親，不是和和睦睦的那種，至少那時(shí)我這么認(rèn)為。

平時(shí)的飯桌上，剛開始，我會唧唧喳喳說會兒話；而母親，幾乎永遠(yuǎn)是一個(gè)造型――靜默地、機(jī)械地夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽，從不說話。

再后來，我的話也漸漸少了，即使偶爾說幾句也是干巴巴的，不帶半點(diǎn)色彩，說了沒人聽，不如不浪費(fèi)那份感情。母親自然是沒有反應(yīng)的，至少我認(rèn)為她是那么的機(jī)械。

此后，我對母親的一些做做法便覺得理所當(dāng)然，那是一個(gè)母親應(yīng)做的，與此同時(shí)，想飛的念頭在我心頭發(fā)了芽。

我的思緒一次提開，毅然走出了家門。

一路走在深巷里，很奇怪，我走得很慢，心中有一種空空的感覺，天仍下著雪，仿佛更大了。

一路走去，不知走了多久多遠(yuǎn)，我累了，找了個(gè)有窗戶的屋檐休息一下。

天公不作美，還真有點(diǎn)冷，摸摸口袋，一包薯干和十幾塊私房錢。

突然，從窗戶進(jìn)而傳來了聲音，那聲音很親切，對，是廣播聲。

我不禁聆聽起來――。

朋以，現(xiàn)實(shí)生活中的你，是否正在埋怨母親的冷淡和不足呢？你是否渴望真情的呵護(hù)？今天我們就談母親，母親的一切，一個(gè)平凡卻最有資格稱得上偉大的母親。

天下父母心，一顆最真心。請真心感受，用心聆聽，你會發(fā)現(xiàn)什么？你會發(fā)現(xiàn)的，而且讓你終生受益的。

也許你不夠明白，有的父母找不到表達(dá)方式，不善于透露內(nèi)心情感，但你可知道，這種愛更無私、更純潔、更純真。請時(shí)刻記住，不要讓自己的母親擔(dān)心，更不能令母親傷心，天天見到自己的兒女，是她一生的安慰。

母親不偉大嗎？兒女是她一生的牽掛。

太多的“一個(gè)、一句……”也就組成了一幅無聲真摯情感境界，一幅有情的真摯情感畫面。

愛的演說，真情彌漫的冬季。我不知廣播何時(shí)結(jié)束的，我只知已淚流滿面。

是的，我太無知了。父親的“風(fēng)光”背后是無形的辛酸，給家人的是心靈安慰。而母親“無語”的背后是無形的親情。此時(shí)此刻，我終于從眼淚中明白，原來愛一直在身邊。

我開心，她笑的最憨實(shí)；

我難過，她也無名牽掛。

這是對我母親的真實(shí)寫照。

母親偉大，母愛偉大。

猛然間，我的思緒頓開，我要飛、飛、飛到我的母親身邊，我發(fā)誓要用一生愛我的母親。

不知自己是如何飛回去的，臉上集滿了液體，分不清是淚還是雪。我只看見，我回到家的那一刻，望見一個(gè)熟悉的身影，她在雪中焦急地徘徊，等待著什么，不言而喻，等待著一個(gè)她不知想飛的兒子回來。

那時(shí)，我懂了，真得懂了，母愛就像一碗湯，歷時(shí)彌久，其味彌濃。細(xì)啜之，韻味于中，慢品之，感慨萬端。

正如此刻，我的心――痛里裹著甜，辛酸帶著幸福。因?yàn)椋寒?dāng)母親擁抱著她那寶貝兒子時(shí)，兒子發(fā)現(xiàn)，母親上半身已全濕透了。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇十一

在一天，小花貓和小黃貓剛從學(xué)校走出來，在垃圾站旁邊的一個(gè)美麗的綠油油的草地上相遇了。它們把書包放在一旁，坐在一起。小黃貓低著頭，十分悲傷。愛吹牛的小花貓問小黃貓：“小黃貓有十分難過的事，有我?guī)兔Γ欢]問題。”小黃貓還是垂頭喪氣的：“唉，我考試沒考好，一定會被家人罵一頓的，你能幫我什么忙，我現(xiàn)在最想干的是散散心。”小花貓想到了一個(gè)笑話，自以為能逗小黃貓開心，所以把屁股翹得老高，再把聲音盡量提高：“90分到85分，女子單打；85分到80分，男子單打；80分到70分，女子、男子雙打。”“哇哈！哈哈！哈哈！”小黃貓終于笑了。“怎么樣，我的笑話不錯(cuò)吧？”話剛說完，一直調(diào)皮搗蛋的小鳥在小花貓的'頭上上了個(gè)廁所，就飛了。小花貓連忙去追，可追是追上了，卻怎么也夠不到。只好去湖里洗個(gè)頭。小黃貓看到這一切，馬上聯(lián)想媽媽要打他時(shí)，它就可飛起來，媽媽卻打不到它，小黃貓洋洋得意，自言自語：“我的想法真是太棒了！但有想法，就要有行動。”半天小黃貓才回過神來。突然它看見貓頭鷹回家了，小黃貓知道貓頭鷹就住在這棵樹上，就搶先一步爬到樹上，剛落腳，貓頭鷹就來了，小黃貓禮貌地向?qū)⒊蔀樗蠋煹呢堫^鷹問好，并說明來意。“啊！連貓都想要飛，真奇怪？”貓頭鷹眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，差一點(diǎn)掉下去。貓頭鷹以為自己看錯(cuò)了，飛進(jìn)屋里，拿出老花鏡，戴在眼睛上，再走近看小黃貓，終于知道是事實(shí)了。“小黃貓，小黃貓，你在哪呀？別躲迷藏了！別開玩笑了。”“我在你頭頂上，快上來吧！”“你怎么在這兒，我不能上來，我太胖了，爪子也不鋒利，再說我上來了，也會掉下來，因?yàn)槲矣锌指甙Y。”小花貓很委屈的說。“那你就在下面等我，我要請貓頭鷹老師教我飛。”小黃貓神氣十足的樣子把貓頭鷹逗樂了。小黃貓趁機(jī)問貓頭鷹：“老師，我想學(xué)飛，您可以教我嗎？”貓頭鷹的神情馬上變嚴(yán)肅了，語重心長：“你不能飛，你沒有飛的能力，你不聽勸告，會讓你后悔一生一世的。”小黃貓十分掃興，它很想學(xué)習(xí)飛，可面對老師說的話，無言以對，只好放棄飛行。本來活蹦亂跳的小黃貓一下老實(shí)了很多，雖然今天挨了罵，但卻學(xué)到了新的知識，這讓它受益一生。我想飛作文800字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇十二

太多的時(shí)候，我們被外物所困，被心中的欲望所困，就如那禪師的徒弟，雙手纂著酒杯和錢袋，他還能做什么?什么都做不了，只能抓著自己的欲望，呆呆地，站成那里。

莊子就是這樣一個(gè)不為外物所擾的人。

當(dāng)一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之;當(dāng)一種淡，淡得讓人無以回味，也只好嘆之惜之，贊之美之。這就是莊子留給我們的印象。他不愿涉足塵世，不愿絆于名利，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨大鵬扶搖直上九萬里，他了解濠魚之樂，蝶舞之愉，他讓人感受到了清凈澄澈，感受到了超脫外物。讀莊子，讓我們仿佛碰觸到了清與澈，涼而柔的泉水，原來是這般美好。

李白就是這樣一個(gè)自由飛翔的人。

也許他也曾如禪師的徒弟那般追逐名利，他也曾煌極一時(shí)——力士脫靴，貴妃捧墨。但他那天真耿直的性情如何見容于這明皇寵妃，力士遮天，國忠掌權(quán)的污濁朝廷，于是他離開了這“一醉累月輕王侯”的奢靡之地，于是，我們說，大氣的他如黃河之水天上來，傳奇的他挽著飛瀑落九天，豪放的他凌波在大江之上去不還，重情的他捧起了桃花潭水，重義的他欲喚回遠(yuǎn)影的孤帆。讀李白，讓我們感受到浪漫，感受到豪情讓我們也隨著他的心去自由地飛翔!

歷史的河流奔流赴海，沖刷出多少自由飛翔的人，我們敬佩“不為五斗米折腰”的陶淵明，在南山下守著他的淡淡菊香;我們欣賞柳宗元正襟危坐在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的雪中，獨(dú)釣一江寒冷;我們更欽羨蘇東坡“小舟從此逝，江海寄余生”的達(dá)觀超然，詮釋出無人望其項(xiàng)背的神話——他們皆不為外物所擾，都讓心靈自由地飛翔。

然而我們還看到了什么，我們還看到了秦檜為一已私利而陷害忠良的丑惡嘴臉，看到了汪精衛(wèi)貪生怕死投敵賣國的發(fā)指行為，更看到了重慶打黑案中，原司法局局長及若干位人大代表，政要官員與黑社會串通一氣，謀取私利的惡行——追求到了外物，卻失去了自己。

人的一生，生不帶來，死不帶走，所以不要太執(zhí)著于外物，放開一只手，讓心靈自由飛翔。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇十三

我想飛。

飛、一個(gè)多么充滿夢想和誘惑力的字眼。可是，與我們小學(xué)生的距離卻又很遙遠(yuǎn)。堆積如山的作業(yè)；數(shù)不清的習(xí)題；如天上冰雹般得家教輔導(dǎo)……讓我們這群學(xué)生感到不堪重負(fù)。連睡夢中都能看到那書桌上拉的很長的影子。

一個(gè)星期天的早上6：30，我強(qiáng)迫自己離開溫暖的被窩。經(jīng)過一番緊鑼密鼓的漱洗之后，我坐在書桌旁的椅子上，深吸一口氣，睜開熊貓眼，開始面對昨天語文老師用三個(gè)黑板寫下的所有作業(yè)和長篇試卷。

12：50，我已經(jīng)坐在輔導(dǎo)班的教室里。正在伸長了耳朵聽某名校奧數(shù)老師的輔導(dǎo)，用呆愣的眼神看著老師那上下翻滾的舌頭，心里卻在盤算著下課的時(shí)間。好不容易下課了，卻發(fā)現(xiàn)奧數(shù)老師拿起那從不知疲倦的手，“刷刷”地開始布置作業(yè)。其間，我聽到旁邊隱約傳來帶有苦惱的哀嘆聲，心想：大人們也不懂我們的心聲，只會填鴨式的給我們負(fù)擔(dān)，我們就像一只被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥。我真的好想從籠子里出去。

16：30，我又上完了作文輔導(dǎo)班和英語強(qiáng)化班。感覺快崩潰了。走出教室我便向老天控訴起來：“天啊！我再也不想做一只被關(guān)進(jìn)籠子里的憤怒小鳥了！我要自由！為自由，我寧愿放棄老師對我的表揚(yáng)和乖乖兔的形象！”

22：00，我終于寫完了輔導(dǎo)班的作業(yè)，揉揉發(fā)酸的眼睛，我突然想起來，明天的英語單詞還沒有預(yù)習(xí)。搖搖頭，我又不情愿地回到了書桌旁。

我想飛。

飛的有多高，夢想就有多遠(yuǎn)。

我是一只知了，一只被萬民笑話的知了(那還是很久很久以前的事了，傳說我的祖先向大雁學(xué)飛，學(xué)飛是總是嚷著知了，知了。最終大雁走了，他卻飛不了，只能喊遲了，遲了)。由于我祖先當(dāng)年的后悔，由于后輩現(xiàn)今的受辱。于是乎，我大大的吸了一口樹汁，下定了決心我要飛！

我想飛，飛的很高很遠(yuǎn)，不再受他人的嘲笑。我想飛，讓家族不再受辱。我想飛，在天空中自由的翱翔。

飛，是我非常向往的一個(gè)名詞。

假如我能飛。我要飛過長江，我要飛過黃河；我要飛過尼羅河；我要飛過密西西比河；我要飛過萊茵河；我要飛過東海；我要飛過里海；我要飛過地中海；我要飛過紅海；我要飛過地中海。我要把一切盡收眼底，我要留下永恒的回憶，我要飛遍地球的大江南北。

于是哪兒都出現(xiàn)了我小巧，似乎微不足道的身影，但我確實(shí)存在過，飛過。我認(rèn)識了各地的朋友。我給別人帶來歡樂，我?guī)チ嘶貞洝?/p>

一陣風(fēng)吹過，我醒了，一切都知識一個(gè)夢，一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的猛。我依舊只是一只小小的知了，微不足道，到處受到嘲笑的知了。

天灰了一片，下起了雷陣雨，我躲到了洞中，有一只小鳥淋了一身的雨，掉到了地上，有人過來要抓它，它卻怎么飛也飛不動，被抓住了。

我大笑。飛，夢想？飛，毀滅？

我想飛。

小時(shí)候，我看見天空自由飛翔的大燕和小鳥，就會產(chǎn)生一種遐想，想到如果我有一天也能在天空中自由自在地飛翔，那該是多么美好呀！是的，能在天空里自由自在的飛翔，是我從小到大的.美好的愿望。而長大以后，我才知道，人是不可以飛起來的。可是，我也非常渴望飛翔我想飛！

我想飛，飛到祖國的邊疆西藏素有“冰山美人”之稱的珠穆朗瑪峰，去向它挑戰(zhàn)；

我想飛，飛到埃及dd金字塔，去領(lǐng)教金字塔的奧妙，打開金字塔那充滿著神秘的進(jìn)門，看看里面有沒有真正的木仍伊，不過要提醒你們一句話：膽大的進(jìn)去，膽小的滾蛋！

我想飛，飛到巴基斯坦，解決他們?nèi)嗣竦募m紛，永遠(yuǎn)安定團(tuán)結(jié)，和諧相處；

我想飛，飛到沙漠去，撒下綠色的種子，使沙漠變成綠洲；

我想飛，做一個(gè)周游祖國的旅行家，周游世界的政治家；

我想飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛dd就是我一生的夢想、一生的愿望；

我想飛，我要飛……。

我想飛。

“寫作業(yè)去！”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業(yè)。

這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫作業(yè)，也不用彈鋼琴。

這時(shí)，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們說：“和我們一起去小鳥學(xué)校去參觀吧？”我很高興地和她們一起去了。

走在路上，我想：小鳥還學(xué)習(xí)，真是笑話，再說，學(xué)也不會學(xué)的很難。想著想著就來到了小鳥學(xué)校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過去說：“大雁老師，您考考我吧！”大老師不耐煩地說：“我是雁老師！”

“楠楠，寫完了嗎？”這么熟悉的聲音，原來是媽媽呀！

我想飛。

我想飛，如果我能自由的飛翔，那該多好啊！漸漸的，我“飛”了起來。

我在天空中自由地飛翔著，看到地上有一位老爺爺，我看到老爺爺?shù)臉幼雍孟蟛皇娣伊⒖探德湎氯ィ覇枺骸袄蠣敔敚阍趺戳耍俊薄拔业睦厦⌒呐K病犯了。”老爺爺回答。我讓老爺爺騎在我的背上，老爺爺?shù)搅宋冶成弦院螅揖鸵宰羁斓乃俣劝牙蠣敔斔瓦M(jìn)了醫(yī)院，我還幫老爺爺付了醫(yī)藥費(fèi)，天天在他老人家身邊服侍他，老爺爺很快就恢復(fù)了健康。

我又飛呀飛，飛到一條小溪的上空，看見一位叔叔愁眉苦臉的溪邊走來走去，我想他一定是被什么事情難住了，于是我降落下去走到叔叔身邊問：“叔叔，你有什么困難嗎？我能幫到你嗎？”叔叔說：“我要回我的老家，但是必須經(jīng)過這條小溪，溪上沒有橋，我正在想怎么才能安全的過去。”我說：“過河，小菜一碟！來，到我的背上來，我送你過去！”叔叔很驚訝，“能行嗎？”我對叔叔說：“放心吧，一定行！”叔叔坐好后，我就飛了起來，不一會兒就到了對岸，我把叔叔放了下來，叔叔臨走時(shí)對我說：“謝謝你！小弟弟。”我說：“不客氣！”

我又飛了起來，飛呀飛，突然覺得身子直往下掉，把我眼淚都嚇了出來，我大喊一聲“啊！”我睜開眼睛，我這才明白，哦！原來是一場夢啊！

我想飛。

我想飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方，沒有人的地方，我要在那兒扎根，在那兒生長。也許，那并不遙遠(yuǎn)，也許，那就在我的眼前。如果，我現(xiàn)在就飛，我要飛到哪去呢？是北京？還是云南？我不知道。我不知道我什么時(shí)候能長大，什么時(shí)候翅膀能夠堅(jiān)強(qiáng)。我只知道自己已經(jīng)不小了，我知道，我的未來不是夢。我要努力，為了我的夢想，為了我的追求，我要努力努力再努力。我的未來有多遠(yuǎn)，我的希望有多大，這是誰也預(yù)料不到的。我現(xiàn)在只有一條路，我要把這條路一步一個(gè)腳印地走下去，只有這條路，才能實(shí)現(xiàn)我的夢想，才能成就我的未來。我要把這條路走到頭，才能飛起來，飛向我夢寐以求的土地，夢寐以求的天空。

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇十四

我想飛，我常常在夢里遇見一位天使，她幫我插上翅膀，并告訴我：“孩子，飛吧！有了這對翅膀，你想多高就多高，要多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，它可以幫你擋風(fēng)雨，可以幫你遮太陽。飛吧，孩子！”

我想飛，想插上天使送我的翅膀，去完成我一個(gè)又一個(gè)的美好愿望。

我想飛初中作文，想插上天使送我的翅膀，欣賞祖國的大好山河，在藍(lán)天白云之間穿梭翱翔！

小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇十五

鳥兒可以飛翔，老鷹可以翱翔，當(dāng)給我的雙肩插上了翅膀，我會展翅翱翔，向空中飛去。

空中的空氣和山頂相像，是那么的清鮮，天空是那么明朗，一絲絲云朵圍繞你，讓你保持美好的心情。我在天空中四處翱翔，地上的人們在街上閑游，談笑風(fēng)聲，甚至唱起了歌。天上，也有美好的城市，牛郎織女也在這里居住。這里，云就是建筑材料，四周一片白茫茫，但也有一些些的人們在行走，他們的房子都是別墅，兩層樓的房子既不高也不矮，這種建筑讓人享受著建筑學(xué)的.美妙。

“嘿，下來呀！”地上的一個(gè)青年人高聲喊叫。我就糊里糊涂地飛下來，在這個(gè)云中城市一探究竟，他帶我去了一個(gè)寫著raby的房子。進(jìn)去一看，原來是餐廳，這里的美食都是天上的“天食”啊。看著一盤盤的美味佳肴，吃貨的本性也是壓不住，當(dāng)時(shí)就問：“能開始吃了嗎？”他點(diǎn)頭說：“食物免費(fèi)供應(yīng)。”又笑了笑：“你想吃多少吃多少。”我欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高。于是，拿了什么“果凍羅盤”，“天正之焰”……各種美食幾乎都吃了一點(diǎn)，撐得我是肚子成了球。

吃飽喝足后，他帶我去了pus，也就是游樂場，我把心底的一個(gè)問題問了出來：“這些字母是什么意思啊？”他還是笑了笑，并沒有告訴我，我想想：就算了吧，他都幫了我這么多。游樂園有小孩，也有大人。我發(fā)現(xiàn)了“氣推”，就是用手去推倒對手，在云上推，想必倒了也不疼，打敗對手的時(shí)間越短，可以吹越多次，分?jǐn)?shù)就會高。玩到黃昏，我就在花園和他告別，一朵朵花兒的枝頭朝向我，似乎不愿我和它們離別，但我必須離開這里。

展翅翱翔在空中總有一些神奇的事情，它們讓我流連忘返。

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小麻雀你自由地飛吧（實(shí)用16篇）篇十六

我想在天上飛，那兒有小鳥給我做伴，它們每天唱動聽的歌兒給我聽。我想在天上飛，那兒有白云姐姐給我做伴，它們每天跳美麗的舞給我看。我想在天上飛，那兒有太陽公公給我溫暖，它每天都對我笑呢！即使是在夜晚，我也想在天上飛，那兒有可愛的星星寶寶陪我玩耍，我睡覺的時(shí)候，它們也陪著我。我想在天上飛，那兒有月亮媽媽給我講故事，它讓我沉睡在美夢中。如果小朋友們有興趣的話，就和我一起上天上去玩玩吧！我想飛作文150字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。