愛國是踐行核心價值觀的重要體現，我們要牢固樹立正確的國家觀念和文化自信。以下是一些優秀愛國者的事跡，讓我們一起來緬懷和學習。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇一

雷鋒，原名雷正興。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙(望城)縣簡家塘一個貧苦農民家里。因為這一年是農歷“庚辰”年，給他取了一個乳名叫“庚伢子”。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最后身染重病，臥床不起。到年關時，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，病情加重，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。雷鋒的父親雷明亮，從小和雷鋒的爺爺一起務農，租佃地主的地生活。在1929年著名的湖南農民運動中，參加過農民運動。后來大革命失敗，雷明亮到長沙市仁和福油鹽鋪當了挑夫。資本家逼迫他到江邊去運貨，結果遭到歹徒毒打，重傷吐血，又帶著傷回到家鄉種田。1944年雷明亮被日寇拉去做挑夫，由于反抗遭受毒打，吐血越來越厲害，也沒有錢醫治，于1945年春天病死。雷鋒的哥哥雷振德，12歲時離家到幾百里外的天津市一家工廠做童工，得了童子癆(肺結核)。由于身染重病，工作時突然昏倒在機器旁，被軋傷了胳膊和手指，隨后被老板辭掉。雷振德帶著病殘回到家鄉，又到一家印染作坊做童工。由于勞累過度，肺病一天天加重，又沒錢醫治，1946年也死去了。雷鋒還有一個未成年的弟弟，也是連餓帶病死在媽媽的懷里。雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于貧窮，父母無力撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾子凌辱而自盡。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵要雷鋒把柴運到她家,并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，后來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現人民武裝部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”

周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。

雷鋒離開我們雖然已經很久了，但他那共產主義閃光的精神在現代人心中永存。他好像就在我們面前，我們仿佛看到他那矮小而高大的身影，我們好像聽到他那樂觀、豪爽的笑聲。他那閃光的精神，平凡而偉大的動人事跡一直展現在我們眼前：有一年春節期間，火車站里一位老大娘正要上車，無奈包袱過大過重，使她行動遲緩。正在心急如焚的時候，是他--雷鋒接過包袱并將老大娘攙扶進車廂中。老大娘激動萬分，連連夸獎人民子弟兵。在熱烈的勞動工地上，在工人群眾當中，雷鋒正帶著病堅持勞動，為社會主義建設添磚加瓦。他推著小車跑得飛快，臉上的汗珠直淌，衣服全濕透了。當別人問他叫什么名字時，他卻說："我該回去了。"雷鋒拔腿就走。在冰天雪地里，他緊握方向盤，保證汽車安全行駛在營區道路上。突然他彎腰在雪地上撿起一個螺絲釘，哈，節約箱里有多了一名"伙伴"，添了一份熱能。雷鋒永遠活在我們心中。我們永遠向您學習，學習您對同志向春天般的溫暖，對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人向嚴冬一樣無情。我們長大后，像您那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，讓千萬個小雷鋒涌現在中國的大地上。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇二

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇三

有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今日，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今日，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，各位對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎!

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇四

在演講之前，我先問大家三個問題；有誰知道雷鋒。好每個人都知道。有誰知道雷鋒的具體模樣，沒有人，因為你們沒見過雷鋒。還有最后一個問題，是你們最感興趣的我放到演講之后再問。

活生生的真雷鋒我們沒有見過，但生活中的活雷鋒，比比皆是。因為學雷鋒一種態度，一種責任，一種習貫，更是我們中學生的最基本素質。

學習雷鋒精神，其次就要學習他的“釘子”精神。雷鋒同志對待工作認真負責，一絲不茍，總是干一行，愛一行，鉆一行，就像一枚釘子努力地擠進木板一樣，他以他的勤奮和刻苦，努力鉆研各門知識，從而精通各門知識。這種精神對我們的學習有很大的指導意義，對待學習我們也應該像一枚“釘子”努力地鉆進知識的海洋中，擷取一枚枚有用的“貝殼”，用知識為我們的人生充電。做一名中學生，要想取得優異的成績，就更應該學習雷鋒的釘子精神。

學習雷鋒精神，更重要的是學習他的“螺絲釘”精神。雷鋒對“螺絲釘”精神的解釋是：“一個人的作用，對于革命事業來說就如同機器上的一顆螺絲釘，正是有許多螺絲釘的聯接和固定，機器才能成為一個堅實的整體，才能發揮它的工作性能”。“螺絲釘”精神啟發我們：我們每個學生都是一顆螺絲釘，只有我們許許多多個螺絲釘共同努力，班集體這臺機器才能運轉自如，有效地發揮出集體的力量，我們每個同學也才能真正受益。與此同時機器的持續運轉還需要對“螺絲釘”的不斷清洗和保養，而我們的學習正是思想上的洗禮，在洗禮中，我們的思想不斷更新解放，使我們每個個體不斷發展進而推動了我們整個806班更大的進步。

學習雷鋒也要學習他的奉獻精神。雷鋒曾說：“要為社會主義事業獻身，要終生為人民服務。”作為中學生的我們學習雷鋒的奉獻精神并不是要將“為人民服務”作為口號掛在嘴邊，也不是要我們去做那些驚天地、泣鬼神的大事。奉獻就在我們身邊，奉獻就在點滴之中，當別人身處逆境時，主動伸出我們的援助之手，在奉獻之中，我們的人生價值也得以體現。

做為我們90后2000后，我們要懂得創新，我們要尋求具有個性的'學雷鋒的方法。當今社會如何提升自我價值觀，現在是網絡社會， 傳播時代，網絡對人們的生活影響巨大， 讓這些元素進入我們的現在的學習，才能更好的學習雷鋒精神。我們可利用微博 帶出了一個學雷鋒團隊，增強了學雷鋒的影響力度。我們需要觀察時代最新穎的東西，創新設計我們的活動。

只要我們用心，我們就一定能把學雷鋒這件即簡單又重要的事做好。if you do it, you can make it .

最后，我再問大家最后的一個問題，有誰認為自己已經是現在的活雷鋒了，相信每個人都能成為新時代的新雷鋒。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xx學院xx級xx學x班的xxx。現擔任**學院學生副書記。很榮幸能夠與大家分享我對3.5學雷鋒精神的簡單見解。

又是一年一度的學雷鋒紀念日。也許很多人都不太關心這個日子,可能很多人都只是知道這是個紀念日，跟我們沒有多大的關系。但我想這個日子不僅僅是為紀念雷鋒同志而專門設定的,更重要的是要我們學習和傳承雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神,提高我們的道德修養。同時也讓我們發現身邊那些一直默默付出的人，發現身邊的“雷鋒”。

在社會主義市場經濟飛速發展的今天,道德時刻考驗著我們每一個人。誠然,人要做一件好事很簡單,但要做一輩子好事是挺難的。我們不能以一顆惡拙的心對待我們每天所面對的事情，繁華的城市太喧囂，它讓很多人迷失了真正的自我，也使很多人無法找到自我存在的價值。

老實說,現在學雷鋒的人越來越少了,不僅如此,還出現了一個詞叫“作秀”，他讓許多人變得想做而又不敢做,一旦有學雷鋒的活動就有人說是做秀。有人看到落水的人不顧生命危險跳進公園的水塘里救起落水的呼救者,最后被人遙指是做秀,使得他十分郁悶;還有的人在獻愛心捐款活動中因為多捐了錢也被大家稱為作秀。在今天,你每做一件好事是不是還得考慮別人會不會說你是在做秀。此外，現在通過利用別人的好心而從中獲利的現象比比皆是。最常見的就是碰瓷現象，這讓大家不敢做好事也不愿意去做好事。但我們需要明白的是,這世上有壞人,但更多的是好人,我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。一顆愛心是無價的!付出愛的行為更是無價的!

如果我們每個人都可以深刻地理解雷鋒精神,每個人都能將學雷鋒落到實處,那么還有人覺得這是作秀嗎?我想答案是否定的。在人與人之間互助減少乃至出現信任危機的今天,雷鋒精神更值得我們去發揚、去實踐。學習雷鋒紀念日,是為了紀念雷鋒同志和強化我們的道德觀念,但并不是說只有在這天我們才特意地去學習雷鋒精神、去做一兩件好事;而是讓我們每天都以這種精神來對待生活,應對事物。雷鋒精神所代表的是人性中高尚品質閃爍的光輝,我們應該繼承這份光輝,讓其永遠閃耀。讓雷鋒精神落到實處，而不是一味的空喊口號。

學習雷鋒精神，我們xx學院一直在路上。我們會組織為家庭發生事故的同學進行愛心募捐，會定期發起志愿者招募，讓同學們自主報名后組織大家去打掃學院的辦公室和實訓室。我們一直在強調要有奉獻和服務的精神，在上個學期的校慶活動里，我們xx學院自發組織了400余名同學去當志愿者，為校慶助力。雖然那時的天氣很炎熱，但是能夠為學校做一點點力所能及的事情，我們都覺得很自豪。后期我們學院也將進行愛心義賣會等活動，通過義賣的形式不僅可以幫助家庭困難的同學，還能夠讓我們所學的知識得到運用。學院舉辦的學習雷鋒精神主題講座，也幫助同學更好地理解雷鋒精神，從而落實到實際行動。

也許大家覺得雷鋒精神離我們很遙遠，其實它離我們很近，就體現在我們身邊的一樁樁小事上。在日常生活中力所能及的幫助別人，也是發揚雷鋒精神的具體體現。雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格,在日常生活和學習中,我們要做到對沒把握的事不輕易許諾,而許下的諾言就要履行!這樣,我們才能成為誠信的人。雷鋒同志心系祖國,我們最起碼要心系校園吧!愛護我們的衛生環境,愛護我們的公共設施,維護學校的名譽,這都是我們應該做到的。只要我們養成了雷鋒同志的這些優秀品格,我們必定是一個充滿愛心的人。我們會更加明白“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”的道理,更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。我們是大學生，是大家所公認的知識分子，就更應該帶頭學習雷鋒精神，作為學生干部也更需學習雷鋒精神，具備雷鋒精神。

學習雷鋒好榜樣，此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承。雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細微之處見精神。我們要用自己的實際行動,爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年。

其實真正值得我們學習的人并不一定都是有過豐功偉績的人,在我們身邊也有許多許多像雷鋒一樣的人。我相信春天的美麗依附于每一朵鮮花!不要以回報去衡量付出,不要以價值評價善良,讓陽光與溫暖去照亮和溫暖整個世界,我們要相信雷鋒的平凡我們每個人都可以做到,雷鋒的偉大我們每個人都只要努力也可以做到!我們要相信雷鋒就在我們身邊,我們要相信我們每一個人都是一個雷鋒,我們要相信雷鋒就在我們身邊,就住在我們心里!

我的演講完畢，謝謝大家。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇六

今天我演講的題目是《學習雷鋒精神，為社會獻一份愛》。

陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他就是——雷鋒。

有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

講到這里，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧，尊老愛幼，為別人提供力所能及的方便，同學生病時你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

無論我們現在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

同學們：讓我們一起向雷鋒學習用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

我們是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

謝謝大家！

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇七

大家好，今天能站在這里演講，我感到非常榮幸。我要演講的題目是"弘揚雷鋒精神"。

提起雷鋒，大家應該都很熟悉吧。這位二十二歲的解放軍戰士，用自己年輕而有平凡的生命譜寫了一曲奉獻的.樂章，詮釋著偉大的真正內涵。

有人問："什么是雷鋒精神？"其實，雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務的精神。那么，怎么弘揚雷鋒精神呢？這個并不難，既然雷鋒精神是為人民服務的精神，那么，我們就要做一些為人民服務的事。

1、在公共汽車上主動給"老弱病殘孕"讓座。

2、主動扶老爺爺，老奶奶過馬路，幫他們拎東西。

3、如果有條件，就多給希望工程捐款，資助一些貧困學生，做一點好事。

4、在生活中，我們不能鋪張浪費，要勤儉節約。

老師們，同學們，讓我們攜起手來，做平凡的好人，做平凡的好事，把一點一滴的平凡積累成不平凡！

謝謝大家，我的演講完畢。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇八

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，以下是小編整理的關于學習雷鋒精神。

演講稿。

歡迎大家參閱。

同學們：

3月5日，是學雷鋒紀念日。

幾十年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為了一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。

后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習。”鄧小平同志題詞：“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”1990年3月5日，題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠是我們學習的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我校已連續五屆被評為省級文明學校,今天,我在這里向全體同學提出“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議.校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。

敬愛的同學們：大家好!

五十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。五十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”,在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們，我是六(六)班的陳湘湘，我演講的題目是愛國主義電影《小英雄雨來》。

故事發生在抗日戰爭時期，雨來不太喜歡上學，他所喜歡的就是游泳，所以他的水性特別好。他經常到河中游泳。他是班里的“機靈鬼”，“孩子王”。

當我看完《小英雄雨來》這部愛國主義電影時，我被雨來那種熱愛祖國、不屈不撓、機智勇敢的精神深深地感動了。從看完到現在，電影里面種.種情節我依然記憶猶新，故事時的雨來是個調皮、勇敢、遇到困難能夠想辦法解決的聰明小男孩，我非常喜歡他。對，但他也是一個知錯就改的孩子。經過老師的教育，他主動向老師道歉承認了自己的錯誤，還捉了非常大的魚送給老師。但是有一天，敵人來了，把老師抓住了。雨來和同學們都十分相信老師，決定把老師救出來，就與敵人展開了斗爭，用上了泄藥，讓敵人拉肚子拉得沒有了力氣，還用上了“土坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招數，讓敵人措手不及，十分狼狽。雖然救老師受到了很多挫折，但并沒有放棄。最后救出了老師。

觀看完了這部影片，引發了我的深思。雨來是一個和我年齡相仿的孩子，但他就能勇敢面對困難，接受挫折。而我面對一些小挫折就被擊垮，我和雨來相比實在是相差太遠了。我應該要像雨來那樣，勇敢面對困難，化挫折為動力，戰勝困難。所以，我感到雨來這孩子是個不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強烈的愛國心，就像老師說的“我們是中國人，我們愛自己的祖國“。雖然戰爭已離我們久遠，但是愛國之心永存，我和我的伙伴會踏著他們的愛國足跡一直走下去，做一個愛國的、愿為國家付出一切。

謝謝大家！

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

40多年前的3月5日，毛澤東主席用他特有的聲音向中華大地發出號召“向雷鋒精神同志學習”，“為人民服務”。40年后的今天，我們呼喚雷鋒精神，讓雷鋒精神回到我們的身邊，讓雷鋒精神永駐人間。

那么什么是雷鋒精神呢？讓我說，雷鋒精神就是無私，就是關愛，就是理解，就是奉獻。

雷鋒同志曾經說過，一個人的使命，對于一架機器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情，所以，團結友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。

市老商人谷殿明，本來是一位開專營灶具商店的營業員，只因他一次在醫院里，看到了許多因家中液化氣泄漏或灶具損壞而受傷的'老人們，就鄭重舉起了“天天都是雷鋒日，個個都是活雷鋒”的大旗，并將全體員工都改稱“雷鋒戰士”統一著“雷鋒戰士”服，佩戴“雷鋒戰士”上崗證，他的燃氣具大世界時時刻刻都洋溢著“雷鋒”的笑容。谷殿明老人學雷鋒，6年時間做了近4萬件好事，讓雷鋒精神永葆青春。同學們，這就是雷鋒精神。谷殿明老人忠于他的職業，對別人無私奉獻，他就是在為人民服務，他就是在發揚雷鋒精神。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒如是說。

我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事，其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。

我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發揚雷鋒精神，我們要為雷鋒叔叔制訂一個戶口，不讓步他“三月里來四月里走”。

同學們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志看齊，做時代新人。向雷鋒同志學習，為人民服務。我們呼喚雷鋒精神，我們學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！

我的演講完畢，謝謝大家。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目學雷鋒，樹新風，共建和諧校園。

陽春三月，春意融融，伴著春風，第xx個學習雷鋒紀念日如期而至，人們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領；學習他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事；學習他一絲不茍的做事態度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務；學習他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。

在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會做出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。

同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士；幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到父母、老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。

同學們，讓我們以這次活動為動力，我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣毫不留情。

沐浴著三月的陽光，校園處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雷鋒精神就像一泓甘美的清泉，不僅映照出你我善良質樸的靈魂，而且會給我們的生活帶來更多甜潤。我相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上不斷延續。

“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在“雷鋒月”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸行動。同學們，都積極行動起來吧，學習雷鋒精神，樹立文明新風，讓我們的校園更加和諧，更加美麗！

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十二

影響了好幾代人。大家都在弘揚雷鋒。

精神。

做好人好事。我們也不甘落后積極地參與到其中去。

那天，我們正在上體育課。一位三年級的老師為了弘揚雷鋒。

精神。

積極地把我們組織起來去籃球場撿垃圾。我們這一個個“小雷鋒”興奮不已像一只只快樂的小鳥向操場飛去。大家齊心協力七手八腳地撿起垃圾來了。只見同學們有的挽起袖子撿垃圾有的一手撐地另一只手撿垃圾。有的幾個同學一起第一個同學撿起垃圾給第二個同學第二個同學運到垃圾筒里去。我呢？干脆找來一個袋子找來垃圾放到里面滿了就運到垃圾筒里去。這時太陽照著大地同學們小臉被曬得通紅頭上也有著豆大的汗珠衣服都濕了。可是這樣一來原來骯臟不堪的操場變得十分干凈。望著勞動成果大家都按捺不住心頭的喜悅。

吧！

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十三

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，學。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今日，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，各位對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的`好同志在我們的周圍真是數不勝數。中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十四

雷鋒，一個孤兒，一個普通的人民解放軍戰士，一個僅僅經歷過二十幾個春秋的年輕生命，用他短暫的一生為我們譜寫了最壯美無私的人生之歌，創造了一個為人民服務的時代象征。雷鋒，之所以令人難忘，因為他給社會留下了最真誠的財富。

50年前，“雷鋒”還只是一個普普通通的人民解放軍戰士的名字。50年來，“雷鋒精神”一次次被時代解讀，一次次被賦予新的意義，他被當作助人為樂精神的象征，被人們紀念和學習。50年后的今天，雷鋒精神尤在。

雷鋒把人生的目標確定為做一個高尚、有價值和對人民有用的人。雷鋒把人生價值和個人幸福與社會主義事業需要結合起來，找到了人為什么生活和怎樣生活的價值標準，并將其升華為一種道德自覺和道德需要。在工作上，雷鋒干一行，愛一行，鉆一行，他每干一行，把實現人生價值的起點定在經歷的一切平凡的崗位上，不好高騖遠，不見異思遷。實踐證明，事業的成敗、人生的價值不在于干了什么，而是怎樣去干。雷鋒不平凡的一生啟發我們去思考人生的意義在哪里，生命的價值是什么，怎樣才能獲得真正的幸福。

雷鋒精神，被不同的時代賦予了不同的.意義。

60年代，雷鋒等于真善美，在那個吃不飽穿不暖的社會，雷鋒精神體現了人性，體現了溫情。

70年代，雷鋒等于愛憎分明。在階級斗爭的年代，雷鋒精神依然存在。

80年代的雷鋒精神，雷鋒精神又叫做大公無私。人們生活開始改善，一方有難，八方支援。

90年代，雷鋒精神叫做助人為樂。98年的天災罹難，讓雷鋒精神也如卸了閘的洪水一般，滿滿的澆灌了每一顆受傷了的心。

21世紀，雷鋒精神等于做好人。

隨著市場經濟的發展和人民生活水平的提高，社會需要的不再是越來越多的免費服務，而是日趨繁多的個性服務;社會生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決;做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統模式，就必然降低了“學雷鋒”的社會效益，增加了“學雷鋒”的實踐難度。

50年來，在學習雷鋒的進程中，發生過形式主義、運動式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事，也有過把一些重要的精神口號化、簡單化、表面化的做法。隨著社會的發展，社會科學理論、人文精神的科學化發展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認識到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個“偉大的”口號，既不是雷鋒精神的實質，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。我們承認這時代很多東西我們無能為力，但也要相信有更多的東西我們力所能及。或許雷鋒精神只是民族精神的一段剪影，但卻是那個質樸的年代人們源自內心未被外界熏染的善良與忠誠。像雷鋒一樣，我們都是普通人，只是記得，無論怎樣，不要丟掉你自己，然后，盡力幫一把身邊的人。

環顧我們身邊，既便是在一些人信奉所謂明哲保身哲學的當下，不也有源于內心善念的感召而資助180多名貧困生的好人郭明義，有徒手接住從10樓墜落的兩歲女童的“最美媽媽”吳菊萍……他們做這些善事，或許只是出于內心那種善的本能，但誰又能否認，他們所持的那種彌足珍貴的與人為善的淳樸思想，是與無私奉獻的雷鋒精神殊途同歸的?從功利、庸俗的角度看，郭明義、吳菊萍拋卻了個人私利而做這些事，是顯得很“傻”，但任何與人為善的人，都會體驗到一種庸常人等無從體會的、發自內心的快樂，進而使自身的精神境界得到升華。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。我想，這句話的含義太深刻了。真正意義的雷鋒精神，應該具有超越時空、超越國度的力量，雷鋒精神是人性光輝的寫照，我們曾經為他譜寫的頌歌或許已經不適用于今天，然而，冥冥之中有一股力量告訴我們，重拾信念，拯救被冰封的靈魂，是雷鋒精神在這個時代對我們最低層次的要求，它源于對生命和人性最起碼的尊重。

雷鋒精神啟示我們，信仰信念源自靈魂需要，是由內而外，不是他人和外部的迫使。“雷鋒精神”不只是一個人的生平或所為，它是一種人性的美，召喚著人們向著更高遠的目標與幸福前進，它告訴人們人生的意義與價值不在于自己獲得了多少的金錢與榮譽，而在于你為社會和他人做了多少，它不應是道德水平上高尚的要求，而應蘊含于每個普通人的心底，韜光養晦，蓄勢待發。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十五

爸爸常常對我講雷鋒的故事。因為自己很小的緣故，故事的內容不很愿意進頭腦，終于進去的，也是嘮叨的結果。因此，我知道了有這么一個人和他做的一些事。并在心里生出一個想法：每個人都會這么地做，是不算什么的。

但有一件事，著實改變了我。五年級時，有一天，我陪爸爸去上街。在市民廣場，見許多人圍成一個大圈，我們就擠進去。里面跪著一個乞討的大爺。大概他餓了許久，樣子顯得很憔悴，說話的氣力也小。大人們只是在看，就像在廟會上欣賞一只正表演的猴子。也有小聲議論的，多是嘲諷他是個騙子。大爺低著滿是白發的頭，手不停地顫抖。我的心很難受。這時，爸爸毫不猶豫地掏出一張五十元，走上前，放在大爺面前的瓷碗里，并牽著我的手轉身離去，之后隱約傳來“傻子……”

一路上，我們都沉默。

回到家，我問爸爸為什么這么做。他簡單地回答：“如果每個人都能對別人多一些真誠，少一些自私，貢獻一份力量，那么這個世界將會變得美麗與可愛。”我深深地記住了。

于是，從此，我也試著做好事，比如：撿別人丟棄的垃圾，幫老人做事，給別人推車……每次，我的心里，都會涌出一絲甜蜜。

我漸漸地長大，眼前的世界也變得越發真實起來。人們之間缺少真摯的情感和關愛，容易見到的多是些冷眼與漠然，似乎連微笑也虛假的可以。而我，卻能在不經意地幫助他人的時候得到一種幸福感，真真切切地體會到溫暖。

每當看到別人有困難的時候，一雙小手就會代表我的心。

爸爸時常對我說：“雷鋒精神是體現一個人高尚的美德，它不會被時間所沖淡，不會被冷漠所壓制，它是一顆大星，永遠都會在深邃的太空中閃爍純潔的光芒。”

是的，我要向雷鋒學習。一點一滴，永不停止。許多年后，等我老了，再回頭看看自己所走過的步伐，那留存在記憶深處的，或許正是我一生追求的價值吧。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十六

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十七

大家好！

我是四年級四班的白羽。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十八

各位老師、同學們：

大家好！

有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種炎火，熱和了綿遠的文明情思，那就是，新時代的雷鋒精神。

時光荏苒，花開花落之間，總交替著不同的氣味，或許，正是那不同的氣味與時間的沖洗，讓原始的雷鋒精神注進了新的元素，增加了新的魅力，使之更能散發出獨特的魅力。

新時代的雷鋒精神可以說是原始雷鋒精神與時代變遷中優秀的精神品格的一個并集；也能夠說是原始雷鋒精神的更新。同時，在社會生活當中，那些樂于助人，舍己救人，無私奉獻等精神，已被視為了雷鋒精神的縮影。然而，活在當世，思在當年，念在當前，雷鋒精神已被不斷的鮮活，而逐漸演繹成今天新時代的雷鋒精神了，其中，不可不提的，是每個人都承當自己的那分責任，這是每個人必備的道德修養。它既包括對自己的責任，也包括對他人，對社會的責任。就如父母有培養子女的責任，老師有培養好下一代的責任，醫生有治病救人的責任，我們有供養父母和努力把握好各門科目的知識，將來投身于社會建設上的責任......是責任心是這個社會井然有序地運轉著。責任心是增進我們每個人進步，推動社會發展的動力，或許，正是這，使新時代的雷鋒精神顯現了更為清楚的輪廓。

愿我們社會的每個公民能夠根據自己擔負的角色，真正感知到自己所負的責任，從而不負眾看，奮發有為，在責任感的召喚下，對家庭，對社會，對國家，做出也的貢獻，也希看同學們能夠真正領悟新時代的雷鋒精神，并以其為自我行動的標準標準。我相信著，乃至堅信著，新時代的雷鋒精神，將會貫串在每個同學每個老師，或是每個公民的心目中。

我的演講完畢，謝謝大家。

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇十九

雷鋒愛國演講稿（模板20篇）篇二十

老師們、同學們：

四十三年前的昨天，毛澤東主席揮筆題詞號召全國人民“向雷鋒同志學習”，很塊雷鋒的名字和xx傳遍了神州大地，全國人民一致響應，掀起了學習雷鋒的熱潮。

雷鋒，1940年10月18日生于xx望城縣，1962年8月15日，不幸因工殉職，年僅22歲。生前，雷鋒在學校，他是個好學生；在工廠，他是個好工人；在部隊，他是個好戰士。他最偉大的特點正好他在日記中寫道的：“對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣的火熱”，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中，在學習上他發揚釘子xx，善于“擠”和“鉆”，在部隊他是一名駕駛員哪怕是停車的短暫時間他都會用來學習。學校的英模銅像可以看到這一點。

雷鋒離別我們已經四十多年了，但他的xx沒有離去，在建設xx文明的今天，我們更需要雷鋒這種xx。作為學生我們要學習他艱苦樸素、勤儉節約、助人為樂、先人后已的“傻子”xx；學習他鍥而不舍、刻苦鉆研。學好知識，練好本領的`“釘子”xx；學習他全心全意為人民服務的奉獻xx。從我做起，幫助弱小，愛護公物，爭分奪秒刻苦學習，不要讓雷鋒的xx，像有人所說的那樣“三月來，四月走”，而要讓雷鋒的xx在我們的校園永放光芒！