通過寫讀后感，我們可以加深對作品的理解，提高自己的文學素養和審美能力。現在，讓我們來閱讀一些朋友們的讀后感，看看他們是如何理解和解讀這本書的。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇一
卓越，該銘記。
——題記。
第一次明白彼得斯的《追求卓越》是在某個網站的書目推介里看到，之后便被吸引了。我所得到的，不僅僅是其中的經典理論，更領會到管理本身的奧妙與深刻內涵。看不透，摸不到，卻時刻存在。
《追求卓越》是管理的科學性與藝術性的完美結合，開啟了商業管理書籍的第一次革命，是以前轟動整個管理世界的經典法則。惠普、麥當勞、強生、迪士尼、花旗、通用電氣、沃爾瑪等這些我們都熟知的，美國經營最成功的企業，都出此刻書中，被作為典型事例來詮釋企業的管理特質。以下便是書中所說的卓越企業的八大特質，也是理論的精華。
1、采取行動：“行動最實際”記得這是老爸對我說的最多的一句話。理論再完美，說得再無懈可擊，若沒有實踐，它們還是一堆沒有生命的文字。馬克思說過，實踐是檢驗真理的唯一標準，一個企業的管理更需要實踐。
2、接近顧客：這點是所有的卓越企業都具備的特質。“顧客就是上帝”，這句話說得也很有道理，需求拉動經濟，而顧客就是需求的制造者。企業的經營發展、產品導向都應以顧客為中心，并根據顧客的反應來制定相應的決策。正所謂“從群眾中來，到群眾中去”，用在那里也算是比較貼切的比喻。
3、自主和創業精神：這種精神不僅僅是企業，乃至整個社會和國家都需要有。其中，擁有自主的核心技術，培養本企業的核心競爭力，增強企業的軟實力，是企業發展壯大務必的，不往前，不創新，就會被時代拋棄。
4、以人為本：這就應是二十一世紀，中國理論政策的核心詞匯之一了吧。國家如此，企業也不例外。善待員工，讓員工有歸屬感和受到尊重，培養以人為本的企業價值觀和企業文化，這決定了團隊的融洽程度，是促進團隊健康發展的重要因素。
5、親自體驗，價值驅動：親自體驗是針對企業高層領導，價值驅動也就是說企業以正確、統一的價值觀作為驅動力，推動企業的發展。
6、堅持本行：仔細想想，大多的卓越企業都只是在一個行業內經營，用心搞好一個領域，比把心思分散到多個行業的效果往往來得好，正所謂“一心不能二用”。
7、組織單純，認識精簡：這是書中推純的扁平型管理模式。
8、寬嚴并濟：獎懲得當，是企業管理的重要原則。激勵是一種催化劑，適當時候打一針，效果遠超乎意料。每個人都需要嘗一點甜頭。而該懲罰時也無須心軟，一記耳光有時候就能打醒一個迷糊的人。
不可置否，上面八大理論與特質是能得到肯定的。但是沒有東西是絕對的，成功從無定式，卓越貴在創新。時代在不斷進步，世界千變萬化。在那個混亂的年代里，《追求卓越》在為管理為卓越添彩的同時，也把人類功利性的自私、爾虞我詐的競爭、黑暗的內部斗爭都隱藏了起來，表面的東西往往容易糊弄人。盡管如此，《追求卓越》還是那本以前一度拯救美國商業、仍然是一本了不起的管理書籍。該不該堅守，還是因人而異。而我，卻著實地被說服了。作者所帶來的創新，為當時社會所作的貢獻，仍然是那個時代無法磨滅的印記。
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從到卓越讀后感（精選19篇）篇二
用書中的一句話形容這么一本書就是:像這樣的著作并不是當前研究和同事協助就能夠問世的，而是一輩子歷練的產物。湯姆在其母親伊夫林*彼得斯的諄諄教誨下激發出對這份研究工作旺盛的好奇心，另一位作者羅伯特對于卓越的初期理念就是來自其母親弗吉尼亞*沃特曼，我們的一生從懂事起，母親就教導我們要做個好孩子，正是母親的那一句好孩子讓我們有了沖鋒卓越人生的資本，而今熔安又為我們帶給了展現我們資本的平臺，我們沒有理由不去譜寫這么一份屬于熔安人自己的卓越奮斗史。
從建廠初期的凍土問題、金融危機帶來的融資問題等，都被一一克服，因為我們熔安人有不達目的不罷休的毅力，我們擁有世界兩大主流柴油機的生產專利和核心技術(wartsila和曼恩)，我們的路才剛剛開始，路會越走越難，但我們有著誓死啃下這根骨頭的勇氣和決心，我們的對手就在眼前，金融危機、技術創新、擺脫技術依靠等，我們沒有理由不戰:狹路相逢，勇者勝。明知是個死，也要寶劍出鞘，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。
我從整體思路思考卓越的定義，個人認為就應有一個很塌實的基礎:職責勝于潛力，態度決定一切，一個人無論潛力大小，主要看你對工作，對事情有沒有職責心，即使你的潛力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負職責，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏職責感的人或者一個不負職責的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任和尊重，職責具有至高無上的價值，是對自己所負使命的忠誠和守信，是完成卓越事業的先決條件。
如果你的鞋底磨破了，你會怎樣想，你會想到這能讓你更加“腳踏實地”嗎在遇到困難的時候，別人放下，自己還是堅持，他人后退，自己還是向前，眼前沒有光明、期望，自己還是努力奮斗，我們要的就是這種態度，去創造卓越。米盧用“attitudeiseverything”讓中國足球進入了世界杯決賽圈，我們同樣會用這種思想加上我們的奮斗完成公司交給我們的學習任務，制圖不行就畫，材料性能和刀具構造記不清就去硬啃，只要你相信真的用心去做了你就會成功。
任何一個團隊都有自己的性格和氣質，這種性格和氣質直接影響著團隊的發展趨勢，熔安人用激情、卓越的企業理念，真*正的為人理念構成了自己的氣質和性格，從此不管歲月流失，人員更迭，這支團隊靈魂永在，熔安人用對事業的高調激情，完成卓越熔安的信念。用低調的做人態度，完成鏗鏘人生的執著。
彼得斯告訴我們，要“努力忘記以往的黃金時代——懷舊本身具有毀滅性”。我想，這跟我們平時所說的“成績是屬于過去”是一致的。他還說，“鼓勵自己一切都會過去的，但同時提醒自己這一切可能不會很快結束，以便使自己全心全意利用現有條件——事實上，品性完全由人們在應對逆境時的反應所決定的。”很欣賞這種面對逆境的生活態度，他告訴我們要有平常心，要正常面對挫折，應對困境，要“把損失拋在腦后，立刻重新策馬揚鞭”。
彼得斯還強調，“學習非常重要，不僅僅是學習一種技藝，掌握某種知識，就是一些基本行為領域也需要學習。比如：掌握感謝的方法、修復人際關系、傾聽吸收應對他人觀點、有效質疑、保持聯系的藝術、在爭斗的派系之間實現和平與繁榮、寫作與演講……這些都是企業效率的基石。”學習的方面很廣，學習的方法和形式很多。希望我的家人、朋友，都能夠好好學習，以平常心去面對生活，應對生活中的逆境。
關于遲到，彼得斯說，“遲到的后果也許比想象中的要嚴重”。他說，遲到5分鐘是遲到，遲到1或3分鐘也是遲到。遲到就是遲到。遲到比不到好嗎?絕對不是!早到就不遲到。早到意味著敬意，早到意味著“我在乎”，早到會場并不表示你很急切，而是表明你很守時。我想，早到幾分鐘與遲到幾分鐘，在聽會上并沒有太大的區別，但至少，這表明了我們的態度，所以，建議以后大家還是要守時。
采取行動。企業要卓越，不可能坐等就能達到目標，而是要經過不斷的主動行動。書中所提到的dec公司的成員們便是這類懂得主動采取行動，在決策中分析，遵守“執行、修改、再嘗試”的標準運營程序，會不惜一切代價的采取行動解決問題的人。沒有什么能阻礙他們的行動，而且，公司的決策者懂得轉換不同的模式，將不同類型的人才組成不同的小組，并把工作分配給小組，從而達到高效執行。
接近客戶。企業不是顧客，因此，企業需要與客戶接近才能了解到他們的需求，從而設計出能滿足最大量客戶的需求。那如何接近客戶呢?溝通是最基本的手段，成功的企業會不斷仔細地聆聽客戶的意見，從顧客的想法中找到思路，設計出創新的產品。
自主和創業精神。企業想要有創新的產品，除了需要顧客的意見之外，必不可少的是會創新的人才。因此，企業不應該限制公司成員們的創造力，規矩是用來規范員工的工作，而不是扼殺他們的想象力。每個有創新思維的人都可能當發明家和創業家，只要有大膽的想法，只要敢想敢做。
以人為本。從書中我們可以清楚的理解作者對這個詞的理解，他認為，卓越的企業不應該給人員灌輸太多等級意識，或是把資本投資視為改善效率的根本。在這些卓越企業中，公司人才是質量和生產力的源泉，他們尊重個人的思想，贊許人員的貢獻，關注整個企業利益的同時，更關注人員個人的利益。這就是以人為本。
親身實踐、價值驅動。企業中的決策者不僅起決策作用，也同時有管理和監督作用。此外，只有親身走走看看市場的發展，親耳聽聽消費者的心聲才能有更好的應對問題的方案或者更好的新改革新決策。
堅持本業。既企業不能偏離基礎，我認為這是企業走在正軌上的必要條件之一。
組織單純、人事精簡。大型企業不是非要有很多很多的人才，人太多既不便于決策，也不便于管理。所以人事要恰到好處，工作才能被高效地完成。
寬嚴并濟。“寬”，寬在優秀企業能將自治精神深入到工廠和產品開發組中;而“嚴”，則嚴在企業核心的價值觀不允許改變。這類企業中，人員可以自由發揮創造創新的適合市場的產品，但他們也絕對會堅持產品的質量，既堅持他們企業的核心價值觀。
總的來說，卓越企業要有高效積極的執行、創新的精神和理性的管理。看完《追求卓越》這本書，我獲益匪淺，引發我更深入的思考。
《追求卓越》是管理學的經典。它主要是以探索成功企業的特質為主線來寫企業管理特質的。本書中大量的運用具有悠久歷史的成功企業來作為實例來詮釋企業的管理特質。通過ibm、惠普、麥當勞、強生、迪士尼、花旗、沃爾瑪、通用電氣等美國經營最成功的企業進行研究，總結出了卓越企業的八大特質。
作者托馬斯·彼得斯的《追求卓越》開啟了商業管理書籍的第一次革命，真正將管理的科學性與藝術性密切地結合起來，成為轟動整個管理世界的經典法則。在作者眼中，“卓越”的標準是指企業除了表現在財務方面的長期的優異業績外，更重要的是具有高度的創新精神。作者認為，盡管每個優秀企業個性不同，但擁有許多共同的品質。這些品質基本上可以總結為八大基本屬性，即：崇尚行動，貼近顧客，自主創新，以人助產，價值驅動，不離本行，精兵簡政，寬嚴并濟。這些基本原理的提出，在相當程度上影響了全球企業的管理和運營。崇尚行動，貼近顧客，自主創新，以人助產，價值驅動，不離本行，精兵簡政，寬嚴并濟這些指導性原理，仍然是許多企業提升績效和贏利水平的有效方法。雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言：“遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗”。
與此同時，托馬斯·彼得斯并沒忘了警告人們：“任何一個人如果蠢到看見一本商業書籍就全套照搬，那他就的的確確是個白癡。”這個時代變化太迅速了，不可能僅僅依賴幾條準則就獲取永久的成功。彼得斯強調：“我們應該貼一個警告標簽。注意!沒有永恒的東西。任何東西吃得太多都會有毒。請記住：商業中所有事情都是悖論。”大師的語言風格潑辣。
《追求卓越》其實不僅僅是一本美國企業管理的圣經，其實也是一種全人類的生活價值觀。對于我們成長中的大學生具有很大幫助，所以，我推薦大家有時間可以看一看這本書。
在《追求卓越》，湯姆彼得斯總結了自己60多年來越至關重要的163個細節，涵蓋了危機、機遇、睿智、態度、行為、工作、領導、網絡、人才、創新、學習等諸多方面，這些事情在很多人眼里，只不過是一些不起眼的小事，但彼得斯一再強調，不要小看這些小事情，小事情也很重要，這些小事情成就了卓越，做好小事才能成大業!
彼得斯告訴我們，要“努力忘記以往的黃金時代——懷舊本身具有毀滅性”。我想，這跟我們平時所說的“成績是屬于過去”是一致的。他還說，“鼓勵自己一切都會過去的，但同時提醒自己這一切可能不會很快結束，以便使自己全心全意利用現有條件——事實上，品性完全由人們在應對逆境時的反應所決定的。”很欣賞這種面對逆境的生活態度，他告訴我們要有平常心，要正常面對挫折，應對困境，要“把損失拋在腦后(忘記自己內心的痛苦)，立刻重新策馬揚鞭”。
彼得斯還強調，“學習非常重要，不僅僅是學習一種技藝，掌握某種知識，就是一些基本行為領域也需要學習。比如:掌握感謝的方法、修復人際關系、傾聽吸收應對他人觀點、有效質疑、保持聯系的藝術、在爭斗的派系之間實現和平與繁榮、寫作與演講……這些都是企業效率的基石。”學習的方面很廣，學習的方法和形式很多。希望我的家人、朋友，都能夠好好學習，以平常心去面對生活，應對生活中的逆境。
關于遲到，彼得斯說，“遲到的后果也許比想象中的要嚴重”。他說，遲到5分鐘是遲到，遲到1或3分鐘也是遲到。遲到就是遲到。遲到比不到好嗎?絕對不是!早到就不遲到。早到意味著敬意，早到意味著“我在乎”，早到會場并不表示你很急切，而是表明你很守時。我想，早到幾分鐘與遲到幾分鐘，在聽會上并沒有太大的區別，但至少，這表明了我們的態度，所以，建議以后大家還是要守時。
《追求卓越》這本書中，還有很多小哲理讓我信服，在此不一一列舉。我只是希望在此后的日子里，我能更加追求卓越，追求一些所謂的小事情，讓自己的行為更令人愉快，讓自己的生活更充實，學習更開心，效率更高，讓別人生活得更幸福更愉悅!
從到卓越讀后感（精選19篇）篇三
《追求卓越》是一本充滿個人感情色彩的管理書籍。托馬斯·彼得斯為管理設定了一個積極的目標，而與非強調面臨的難題。書中通過對43家卓越組織的深入分析，捕捉到那些常常為傳統管理學者們所忽略，但卻是企業經營最基本的要素：將注意力放到顧客的身上，對人持續地關心，勇于實驗，百折不撓等。
在《追求卓越》中，托馬斯·彼得斯通過其“永久性革命”的理論，向企業界闡述了如何在一個變化無常的世界中求得生存和成功的道路。他的核心理念是：金融機構管理根本不存在一般的模式，即使有也不是成功的.標志，因為企業的成長不可能一成不變的，如果按照昨日已有的模式運轉，那么今天則很可能要失敗。當然，管理事實上無理可循，它也有一定的規則與原理，但正如有人所說：管理如下棋，運營管理的規則和范例如棋譜，系統分析分析棋譜絕對對棋藝的精進有幫助，但是棋譜不可能出現重復，一旦自己置身于問題的迷陣之中，解決的方法便沒有現成的數學方法規則譬如了。所以，原則自然要信守，但應用時就要隨機應變，而且要而使自己明白，沒有任何沒法東西是可以永恒不變的。這個世界上所根本沒有什么“最好的”的管理模式，任何拘泥于書本和信條的人年輕人都是傻瓜，難免遭遇失敗的命運。
《追求卓越》一書使托馬斯·彼得斯從麥肯錫公司的普通職員一躍而為管理大師。《追求卓越》成為美國歷史上第一本銷量超過百萬的商業管理書籍。許多讀者贊譽有加，稱之為“1982年以來美國工商管理的‘圣經’”。一時間，所有的媒體與商界人士都在談論著這本書，這出版物本書甚至促成了商業書籍出版業的成熟。當代管理學泰斗彼得·德魯克一語道破天機：“彼得斯著作的力量就在于他強迫你關注事兒最基本的東西……它使管理聽起來是令人難以置信地容易。你所要做的就是把這本書放回在枕頭下，然后一切都會完成。”
成功從無定式，卓越貴在創新。是的，沒有人會反對彼得斯的這些管理學，但是問題在于，托馬斯·艾文在書中加以稱贊的“卓越企業”，此后有不少或歸于失敗，或銷聲匿跡，因而使人們對《追求卓越》一書的價值產生了懷疑。彼得斯錯了么?我們應該如何看待影響深遠的作品呢?耐人尋味的是，今日的企業領袖幾乎沒有人不一再強調深受托馬斯·彼得斯提出的這8條原則的影響;而且，我們也不能忘記“《追求卓越》曾經一度幾乎是美國非商業的拯救者”這一事實。今天重讀《追求卓越》，目前仍然會為作者在那個“混亂、非連續的時代”里所做的創新而振奮不已。
《追求卓越》給歐洲了全球各類企業一個共同的夢。這個夢把公然的功利、爾虞我詐的競爭、勾心斗角的中小企業政治、生死攸關的管理等等，都別致地包裝起來，穿上了“皇帝的新衣”。不管理論是否堅守，結論是否科學，有了大雄就有了方向。
以it業的標準來看，20xx年時間足夠讓《追求卓越》這本書流露出越來越多的“黑色幽默”。但一切可以時過境遷，“追求卓越”的夢想卻依然在it業上空回蕩。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇四
《追求卓越》是全球著名的管理學大師之一湯姆。彼得斯所著，翻譯家魏平所譯的一本頗具影響力的暢銷書。
在《追求卓越》，湯姆彼得斯總結了自己60多年來成就卓越至關重要的163個細節，涵蓋了危機、機遇、睿智、態度、行為、工作、領導、網絡、人才、創新、學習等諸多方面，這些事情在很多人眼里，只但是是一些不起眼的小事，但彼得斯一再強調，不要小看這些小事情，小事情也很重要，這些小事情成就了卓越，做好小事才能成大業!
彼得斯告訴我們，要“努力忘記以往的黃金時代——懷舊本身具有毀滅性”。我想，這跟我們平時所說的“成績是屬于過去”是一致的。他還說，“鼓勵自己一切都會過去的，但同時提醒自己這一切可能不會很快結束，以便使自己全心全意利用現有條件——事實上，品性完全由人們在應對逆境時的反應所決定的。”很欣賞這種應對逆境的生活態度，他告訴我們要有平常心，要正常應對挫折，應對困境，要“把損失拋在腦后(忘記自己內心的痛苦)，立刻重新策馬揚鞭”。
彼得斯還強調，“學習十分重要，不僅僅僅是學習一種技藝，掌握某種知識，就是一些基本行為領域也需要學習。比如：掌握感謝的方法、修復人際關系、傾聽吸收應對他人觀點、有效質疑、持續聯系的藝術、在爭斗的派系之間實現和平與繁榮、寫作與演講……這些都是企業效率的基石。”學習的方面很廣，學習的方法和形式很多。期望我的家人、朋友，都能夠好好學習，以平常心去應對生活，應對生活中的逆境。
關于遲到，彼得斯說，“遲到的后果也許比想象中的要嚴重”。他說，遲到5分鐘是遲到，遲到1或3分鐘也是遲到。遲到就是遲到。遲到比不到好嗎絕對不是!早到就不遲到。早到意味著敬意，早到意味著“我在乎”，早到會場并不表示你很急切，而是證明你很守時。我想，早到幾分鐘與遲到幾分鐘，在聽會上并沒有太大的區別，但至少，這證明了我們的態度，所以，推薦以后大家還是要守時。
《追求卓越》這本書中，還有很多小哲理讓我信服，在此不一一列舉。我只是期望在此后的日子里，我能更加追求卓越，追求一些所謂的小事情，讓自己的行為更令人愉快，讓自己的生活更充實，學習更開心，效率更高，讓別人生活得更幸福更愉悅!
從到卓越讀后感（精選19篇）篇五
“腹有詩書氣自華”，作為一個教師，更應該以書為友，促進自己的專業成長。近段時間我讀了一本《做卓越的教師》。
翻開書目，我就被吸引了，從目錄上看，似乎是一部做卓越教師的“兵法全書”：“教師專業發展的六項修煉”、“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”、“做會當家長的教師”……每一個題目都讓我想盡快了解里面的內容，于是靜下心來，慢慢翻閱、品味。
在第一輯的開篇絮語中，作者談到，“讓每一個學生都渴望事業的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育的終極目標，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強盛的教育!”而“學校教育不能讓自己的學生胸中充滿雄心和壯志，那么，這將是最失敗的教育!”真是語出驚人!原來我一直以為學校教育最重要的是教會孩子如何學習，如何做人呢。作者高瞻遠矚看教育，給我們指出了教育的終極目標和最高境界。是啊!作為教師如果沒有這樣的思想和意識，就很難培養出雄心壯志的學生，就不能引領學生向更高層次發展努力!
要培養卓越的學生就要做卓越的教師。如何做卓越的教師?作者引用了一個個短小精悍、富有哲理的故事，告訴我們要進行專業發展的'六項修煉，如開發潛能，愛崗敬業，勇于實踐、善于反思、博覽群書、加強研究等。
本書最吸引我的還是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調，生動流暢的語言，巧妙地將教育學、心理學、社會學等理論融入其中，告訴我們如何進行心理健康的調適，如何學做幸福的教師。如作者說：“不是你面對的東西決定你的幸福，而是你面對的方式決定你的幸福”。作者教給我們的方法有：學會陽光思考，學會人際交往，學會開心工作，學會開心生活，尤其是如何學會開心地工作對我們的指導意義重大。作為一名教師，我們每天重復著許多相同的工作，備課、上課、作業、輔導、考試，難免有些枯燥乏味。但是，如果我們將本職工作當做一門藝術去研究，去追求，我們就會覺得生活是那么的美好，工作是那么的快樂!在工作中我們要學會承受冷落，學會歷經磨難，學會創新工作，我們就能體會“工作著是快樂的!”的內涵。
有人說：讀《做卓越的教師》，如同聽一位富有思想又極其有演講水平的朋友的演講，一會兒激情澎湃，一會兒娓娓細語，一會兒諄諄教誨，一會兒促膝談心。希望我們每個人都要好好研讀，相信每個人都能從中吸取自己所需要的營養，不斷促進自己的健康成長。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇六
假期讀了《追求卓越》這本書，頗有感受。這本曾被《福布斯》評選二十世紀最具影響力的工商書籍中排名第一的名著給我了很大啟發。在這個多元化的社會中，知識之多，工具之多，咨詢之多，都是史無前例的。但是，人們往往在這些精致的陷阱中，看花了眼，甚至迷失了自我。然而，全球最著名的管理學大師之湯姆?彼得斯與羅伯特?沃特曼在此書中，讓我們真正以一種全新的視角重新審視自己，審視社會。看著優秀企業的做法，其實真理并不復雜，反而常常簡單的嚇人！
本書談的是一場革命――一場必要的管理學革命。這場革命向我們自以為懂得的管理知識提出了挑戰，并且向百余年來的美國管理傳統提出了挑戰。這場革命的根本就是，快速變化的時代要求我們，以機動靈活、熱愛變革的精神代替我們長期以來追求大批量和大規模營銷的傾向，因為后者所要求的穩定、容易預測的環境已經不屬于21世紀。
“全球管理大師”湯姆彼得斯的不俗的管理言論向來被企業界視為圭臬。在這部經典著作中彼得斯提出，未來卓越的公司必定善于正面迎接混亂，把混亂本身是為提供市場優勢的源泉，而不是當做避之唯恐不及的頭痛問題，寶潔、ibm、豐田等成功企業最大的成就就是抓住了這些稍縱即逝的混亂商機。基于當今全球經濟的發展和競爭現狀，彼得斯運用大量生動的事實和案例，深刻探討了各類企業發展的新特點和新經驗，為陷入瓶頸的管理者開列了45個絕妙的管理策略，幫助他們在激烈競爭中找到自己的經營戰略，決勝于商機與風險并存的企業叢林。
書中觀點新奇大膽，震聾發聵，既痛陳當今企業管理的嚴重危機，又授以變革和重生的全新方案，文思奇詭，語言潑辣，在引人入勝中發人深省，是一部不同于所有企業管理著作的奇書。
本書作者托馬斯?彼得斯，生于美國巴爾的摩市曾獲康奈爾大學土木工程學學士及碩士學位、斯坦福大學企業管理碩士和商學博士學位，目前負責自己創立的顧問公司（paloaltoconsultingcenter），對同時任教于斯坦福大學企業管理學院。他曾任麥肯錫等公司顧問，并長期為《華爾街日報》撰稿。羅伯特?沃特曼，生于美國丹佛市曾獲科羅拉多州礦業大學工程學學士學位斯坦福大學企業管理碩士學位。曾在麥肯錫顧問公司任職約二十多年。他發表了許多有關企業管理方面的文章并被斯坦福大學企業管理學院聘為兼職教授。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇七
名揚天下的可口可樂，99％的成分與其他飲料一樣，而1％是神秘的、獨特的。平常與輝煌之間，僅一步之遙，但這一步是最重要的，也是智慧的一步。那么成為一名優秀的數學教師，這1％的奧秘是什么呢？帶著問題翻開這本厚厚的書。書的上冊共4篇，分為序言篇、校長篇、語文篇和數學篇。我重點閱讀了數學篇，里面的每篇文章術語精辟又專業，方法多樣又生動，讓我對這1％的密碼有了新的認識。
一、重新認識數學教學本質。
什么是教育？當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。所以，數學教學不只是關注教學方法的改良，而是要通過課堂引導學生從數學實踐課和知識點的學習中感悟數學活動經驗，學會科學的思考。通過數學學習，體驗成功與喜悅，困難與失敗，始終保持一種積極的心態，為一生樂觀向上奠定基礎。
二、樹立正確的學生觀。
華應龍老師強調“化錯教學”，吳正憲老師強調“學好吃又有營養的數學”，羅鳴亮老師主張“明理數學”……作為他們的超級鐵粉，我真切的感受到了他們對兒童數學學習錯誤的接納與包容。的確，學生是在犯錯—糾正—再犯錯—再糾正的過程中螺旋成長的。因此，我們必須充分的研究學情，在重點、疑點、難點和易錯點處發力，引導學生自主的意識到錯誤并改正，讓學習真正發生。
三、從學習走向創生。
我們每個老師都身處學校教研團隊，區級教研平臺，區級名師工作室以及各級培訓中，那么，我們到底應該學什么呢？回顧自己的成長，參加了很多培訓，對新的教學理念卻常常是心動一時。讀了吳老師工作站的實踐探索，我明白了學習的內涵。我們不僅應以學習者的身份向專家取經，更要以自身的真實問題出發，用研究和審視的態度分析，利用和再生優秀教師的資源，學以致用，促進自身發展。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇八
任何一個團隊都有自己的性格和氣質，這種性格和氣質直接影響著團隊的發展趨勢。
20世紀70年代末80年代初，日本經濟實力的強大對美國乃至西歐經濟形成了挑戰，《追求卓越》出版于日本企業在世界上步步緊逼，美國企業卻是節節敗退的大背景下。當時的美國企業熱衷于在管理思想界占統治地位的“理性模型”和“企業戰略范例”，職業經理人和mba習慣于計劃模型和精確財務分析，高高在上，發號施令，卻普遍忽視管理學最基本的原則和品質，失去了對管理本質的把握，從而在相當程度上導致美國企業的慘敗和自信心習喪失。
為了迎接日本企業的挑戰，美國企業界開始研究日本企業的管理方式。1982年托馬斯·彼得斯《追求卓越》的出版成為美國商業的拯救者和美國商業史上的轉折點。彼得斯回顧該書時說：“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的東西。它的風格是刻意形成的。我承認，這本書的邏輯就是美國式管理已被嚴重地扭曲。這是對美國式管理和麥肯錫式思維方式猛烈的、面對面的攻擊。”
用書中的一句話形容這么一本書就是：像這樣的著作并不是當前研究和同事協助就可以問世的，而是一輩子歷練的產物。湯姆在其母親伊夫林*彼得斯的諄諄教誨下激發出對這份研究工作旺盛的好奇心，另一位作者羅伯特對于卓越的初期理念就是來自其母親弗吉尼亞*沃特曼，我們的一生從懂事起，母親就教導我們要做個好孩子，正是母親的那一句好孩子讓我們有了沖鋒卓越人生的資本。
托馬斯?彼得斯的《追求卓越》開啟了商業管理書籍的第一次革命，真正將管理的科學性與藝術性密切地結合起來，成為轟動整個管理世界的經典法則。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇九
讀完《追求卓越》讓我受益匪淺，在里面，我們很清楚地記得，有次拜訪某大航空公司產品事業協調部門的主管，此人以前成功地解決勞資糾紛，因此獲得現有的地位。他的辦公桌上空蕩蕩的，他一味翻著《哈佛商業評論》里討論人際關系的文章。當我們討論他打算進行的計劃時，他拿出一份清單，上頭列舉著他擔任主席的各個委員會。這是一個過分強調矩陣組織的現象，容易造成職責零碎的工作環境。這和卓越企業的環境不一樣。有位主管過去曾執掌埃克森亞洲分公司，之后在某個高層管理會議上就“戰略”發表演說，說出公司進步的傳奇故事。
這是公司關于高瞻遠矚、戰略行動大膽的故事嗎我們認為不是。它是由一連串務實行動所串成的故事。在他任職的10年中，幾乎每年都能夠解決某個問題。有一年，地區總部派遣一個個性小組協助整治應收賬款，另一年則是解決關掉虧損部門的問題。還有一年是針對經銷商進行創新的安排。這是我們“組塊理論”解決問題的`典型例子。我們相信，企業成功的關鍵要素但是是正視實際的問題，加以克服，而且立刻采取行動。埃克森在日本的分公司只是幾近完美地執行一連串實際的措施，讓每個問題變得容易管理，然后一一加以克服。每個計劃所需的時間都很短。無疑，在這么短的時間內，這些計劃自然成為大家的首要目標。這聽起來好像是戰略性的遠見，但是我們認為這是一個比較突出的特征：他們確實在執行一連串實際的任務。在此有個基本的原則，也就是所謂“切割劃分”這種以行動為導向的重要特質。這是指把事物分解開來，以促進組織的彈性及鼓勵采取行動。
這些以行動為導向的小單位有許多不同的名稱—推介人、團隊、工作小組、沙皇、項目中心、臭鼬工廠以及質量圈，但是這些名詞都有一個共同之處—它們不會出此刻正式的組織圖上，也不會出此刻企業的通話錄里，它們卻是維持彈性組織最明顯的環節。這些小團體是項目小組機制里最明顯的部分，也就是卓越企業基本的組織單位。一般想到基本組織單位，通常是談比較高層次的部門或那些會出此刻組織圖上的名詞。但是在我們看來，小團體更重要，它能使組織有效運作。在這方面（以及許多其他層面），卓越企業看起來極具日式風格。在《日本第一》（japanasnumberone）一書里，作者埃茲拉沃格爾表示，日本企業整體的業務和組織結構，都是以課長（kacho）以及8～10人的小團體為核心。
公司重要的基本構成元素是部門（section），而不是由某個配有個人秘書、助理的人負責特定的職務……這些基層小組在各自的領域里自行采取行動，而不是等待高層主管下令……系統要有效運作，這些部門主管必須要相當了解公司的目標，這點是美國企業所欠缺的。要透過長期經驗以及多年和各級人員溝通，才能累積這樣深厚的了解。以小團體為組織基本單位的做法，在美國也奏效，只但是這種做法并非美國固有文化的一部分。3m有好幾百個由4～10人的團隊負責開發新產品，德州儀器則有9000個小組努力提升生產力。在澳大利亞，ici總監德克齊德勒（dirkziedler）在20世紀70年代初期仿效日本企業小組的形態，成立一連串環環相扣的團隊。
這家公司是澳大利亞少數具有絕佳勞動記錄的大型企業之一。小型團隊真正的威力在于它極富彈性。3m隨處都有新產品團隊，沒有人會擔心這些團隊是否會破壞原有的組織制度。德州儀器董事長謝潑德形容他的公司為“一個機動性、以項目為導向的環境”，這樣的形容的確相當恰當。杰出企業令人稱道的地方在于，就應發揮功用的地方就絕對不會失靈。卓越企業能夠有效運用團隊，這點和學術界在小型團隊研究的結果相吻合。譬如，卓越企業提升生產力或是新產品的團隊通常是由5～10人組成。
學術界的研究對此有很明確的結果：在大多數研究里，最理想的小組規模約為7個人。其他的研究結果也支持這個論點。志愿加入、有限定期間，以及自行設定目標的團隊，通常會有更好的成效。特殊工作小組。特殊工作小組可說是有效行動的縮影。但是，這種小組也可能集無可救藥的官僚組織之大成。我們對此印象十分深刻！例如，有個客戶是規模達好幾十億美元的企業。
我們對該公司的工作小組進行調查，發現這類單位總共有325個，數目雖多，但是長期以來卻沒有什么值得一提的工作表現。讓我們真正感到震驚的是，在我們走訪三年來，沒有任何一個小組完成任務，也沒有任何一個小組遭到解散。我們在另一家公司隨機挑選工作小組的報告進行研究后發現，這些報告通常都超過100頁，需要20～50個主管的批示簽章才能透過。縱觀全文，讓我們明白在追求卓越不僅僅需要過人的膽識，細膩的管理藝術，還需要合理的規劃。結合自己的工作，在信息工作方面，規劃尤為重要，要卓越，必定要有前瞻的眼光及規劃。
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從到卓越讀后感（精選19篇）篇十
最近有幸讀了《做卓越的教師》，感慨頗多。書中涵蓋了教師的生涯規劃、心理健康、班級管理、課堂教學、論文寫作、研修組織、家庭教育、魅力師訓等，話語真摯，說理透徹，作為一名教師的我讀完之后受益匪淺。細細品味書中的一些精彩語言頗有感想。
細細品味：”尊重、信任、理解、是每一個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水，是孩子心靈健康成長的必要條件。“反思自己的教學生涯，以前總是感覺要讓學生尊重你，你就必須維護教師的威嚴，要說一不二，這樣才能得到學生的尊重，學生才會無條件地服從你的命令。于是我在課堂教學中也就經常失去了笑容，板著面孔，漸漸地學生對我也就”敬而遠之“了。現在想來，我的這種做法是一個多么嚴重的錯誤!每個學生都是生動活潑的人、發展的人、有尊嚴的人、有個性的人。作為教師，就要有一種平和的心態，蹲下身子，以平等的.身份與學生交流溝通，還要有包容之心，寬容之度。要有完善的人格魅力，要有人情味，能夠用自身的人格魅力感染學生，用愛心與責任心對待學生。這樣才能使學生樂于接近你，樂于學習你所任教的學科。
細細品味：”對一名教師來說，推動其教育事業發展應該有兩個輪子，一個叫做“情感”，一個叫做“思考”。我們應該要有教學智慧，要有較高的教學機智，有較強的駕馭課堂的能力;能在課堂教學中隨機應變，游刃有余。在教學中還應該和其他老師一起共同探討教學中的熱點、難點問題，探討教學的藝術，交流彼此的經驗，共享成功的喜悅，相互學習，共同提高。堅持記讀書筆記、寫教育日記、教學反思等。讀完這本書，感覺名師們深刻的教育思想、淵博與睿智的大家風范給了我很大的震撼和啟發，仔細回味每一個小故事，處處精彩，在充滿智慧的字里行間，點點滴滴無不引領著我們做一名有智慧的教育者。
細細品味：“教而不研則淺，研而不教則浮。”每一次教學設計、課堂教學，都有不完美的環節，之后需要我們不斷的反思、實踐、創新。反思是人對獲得知識的反觀自照，反思是教師專業成長的“保鮮劑”。實際上我們在教學中往往喜歡圖省事，照搬照抄別人的教案，甚至課后案、教后案。其實，不同的老師有不同的教學風格，設計的教案各不相同，我們不可能通用的，還是需要學習創新，根據自己的教學實際設計教案。這就需要我們通過閱讀教育名著、課改叢書、聽名家報告等，與課改為友，研究教育教學和新課改。學然后知不足，取他人之長，補己之短，在感悟中提高。只有充分為自己“充電”、“蓄能”、“補鈣”，落實教學新理念，順應教育新形勢，設計出自己的個性教案，然后經過不斷的實踐、補充、修改、反思，教師才能逐步成長!
讀了《做卓越的教師》，仿佛進行了一次精神洗禮。我也愿“做最好的老師”，踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業，認認真真組織每一次活動，我高興，學生也快樂。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十一
意猶未盡地讀完了阿圖·葛文德的三部曲，感人至深。葛文德醫生可能是文學圈里醫術最高明的醫生和醫師中文筆最好的作者了。這樣夾雜著科學數據和調研的文章同時穿插著許多故事細節的寫法讓整本書非常精彩深刻。
讓我十分認同的是作者對通過實踐經驗致力于改進治療方法的行為贊許有加。他并沒有貶低或者輕視實驗室科研和微觀研究的意思，只是看到了實用性的、為了提高實效而做的調研的價值，并且對當今過分關注遺傳學等微觀科學的科研現狀進行了反思。
事實上，全書一直都在反思，從醫生的`薪酬到醫療體制，從醫患關系到醫療資源分配，并且充分地應用了流行病學和統計學的思維與技術。一名醫生，如果只能看到自己手中的一個個病人，他將只能是個技術人員；當他能看到自己科室與別人的科室、甚至是整個醫院各個科室的情況，他就會成為一個管理者；倘若他還能看得更遠，胸懷全世界和整個學科，那么他會成為一個決策者和領軍人物。葛文德醫生正是這少有的最后一種。
在閱讀時看到了一些讀者的評論，其中不乏批判醫生的言辭，往往是寫在作者反思的時刻。這樣的指責在新聞中在現實生活中聽過太多，有點免疫了。不知道有誰是想從中找到更多中傷醫生的素材而讀這本書的，醫患之間指責只會加深矛盾，讓兩者的關系甚至醫學不再有改進的機會。想想葛文德醫生在每一次反思之后都會提出相應的對策，他甚至親自實踐過，他的調研不為批判而是為了整個醫學的進步。這格局高下立判。
這本書最后還提出了關于醫生走向優秀的建議：即興發問；不要抱怨；勤于統計；筆耕不輟；勇于求變。適用于很多崗位。共勉。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十二
追求卓越一直是山西運營人的工作原則，激勵著一代代運營將士堅持學習，提升自我，以高標準、嚴要求時刻鞭策自己，以良好形象面向保險客戶，以專業支持服務業務團隊，獲得了內外部客戶一致好評。
繼現代管理學之父彼得·德魯克之后，吉姆·柯林斯已經成為了當今世界最值得期待的管理學家之一。結合我們的部門文化，《選擇卓越》也就成為了咨訴管理室首先選擇的書籍。
一家卓越的公司之所以能在不確定的環境中保持蓬勃發展，成功的秘訣就在于選擇卓越！
卓越的`定義，《現代漢語詞典》的解釋是：非常優秀，超出一般。因此，卓越可以理解為非凡超越，選擇卓越的目的是為了實現非凡超越。
打鐵還需自身硬，咨訴管理室作為分公司運營的重要組成部分之一，不僅要自身卓越，更要帶領全省咨訴伙伴一起立足崗位，積極、有效化解客戶投訴，為公司發展保駕護航。結合書中成為10倍速領導者的的要求和方法，咨訴工作要始終圍繞以下兩個核心開展工作：
2.富有創造性。行業和公司在不斷發展，每一個崗位員工都必須立足崗位，發揮主觀能動性，不斷創新，提升技能和效率。
孟子曾經講過：仁者如射，射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。（《孟子·公孫丑上》）。這句話的意思就是說：行仁的人就像是比賽射箭，射箭的人首先應當端正自己的姿勢，然后再發箭；如果沒有射中，不要抱怨勝過自己的人，而應該反過來在自己身上尋找原因。
居安思危，可以減少挫折；守信重諾，就可以得到更多的幫助。要想成為一個有責任感的人，需要修德、自省和進取，更要立人、達人。
總而言之，咨訴管理室將和全省咨訴伙伴一起，選擇卓越，追究卓越，實現非凡卓越，夯實和鞏固基礎，不斷提升專業技能，用實際行動為山西分公司十周年獻禮，為公司發展貢獻力量。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十三
《追求卓越》開啟了商業管理書籍的第一次革命。彼得斯本人回顧本書時說：“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的東西。它的風格是刻意構成的。”作者的意圖就是要恢復管理學的基本面貌，賦予那些被管理專家們所視而不見但卻在實踐中表現出強大生命力的東西以應有的地位。本書超越了傳統的理論框架，透過對43家卓越企業的分析，捕捉到企業經營成功最基本的因素。《追求卓越》最重要的特點就是以實際案例為基礎，結合超多的事實、數據與分析，而且文筆生動流暢，擷取案例說理渾然天成，引用名家理論如數家珍，文中隨處可見的精彩引言更是畫龍點睛。因此，任何人都能夠從欣賞一個個的企業夢想中感受到激情。
《追求卓越》將商業管理書籍的繁榮推向了頂峰，該著作自1982年出版以來，被譯成近20余種文字風靡全球，僅在美國就銷售了600萬冊，全球發行量高達900萬冊！該著作創造了“彼得斯時代”，是有史以來最暢銷的管理類書籍，許多跨國大企業視彼得斯的著作為發展創新的經典。
為了探詢管理藝術的秘密，作者花費數年時間輾轉美國各地，深入企業調查研究，取得了數百個大小公司的第一手材料。樣本涉及制造、信息、服務、銷售、交通、食品等諸多行業，其中有我們中國讀者所熟知的跨國公司，如ibm、通用電氣、惠普、通用汽車、3m、麥當勞、寶潔等等。作者發現，盡管每個優秀企業的個性不同，但擁有許多共同的品質，也就是八大基本屬性，即：崇尚行動；貼近顧客；自主創新；以人助產；價值驅動；不離本行；精兵簡政；寬嚴并濟。
20年后，托馬斯彼得斯追述了這八條原理是如何誕生的：“隨著去百事公司演講的時間越來越近，某天清晨6點左右，我坐在桌前，從美州銀行大樓的48層俯瞰舊金山灣。我閉上眼睛，然后伏案在拍紙簿上寫下了8條。從那時起，這8條就沒有改變過，它們是《追求卓越》的8條基本原理。”
此刻，讓我們再次審視一下這八條原理：
（1）崇尚行動：偏好行動而不是沉思；
（2）貼近顧客：在產品和服務上接近顧客的需求；
（3）自主創新：鼓勵自治和放松，而不是緊密監督；
（4）以人助產：對雇員的態度是鼓勵其生產力，避免對立情緒；
（5）價值驅動：以一種被稱為“走動式管理”的方式，持續與大家的緊密接觸；
（7）精兵簡政：組織結構簡潔，人員精干；
（8）寬嚴并濟：對目標同時持續松緊有度的特性但卻不窒息創新的控制系統。
這些基本原理的提出，在相當程度上影響了全球企業的管理和運營。直到這天，崇尚行動、貼近顧客、精兵簡政、不離本行這些指導性原理，仍然是許多企業提升績效和贏利水平的有效方法。雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言：“遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗”。
與此同時，托馬斯彼得斯并沒忘了警告人們：“任何一個人如果蠢到看見一本商業書籍就全套照搬，那他就的的確確是個白癡。”這個時代變化太迅速了，不可能僅僅依靠幾條準則就獲取永久的成功。彼得斯強調：“我們就應貼一個警告標簽。注意！沒有永恒的東西。任何東西吃得太多都會有毒。請記住：商業中所有事情都是悖論。”
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十四
任何一個團隊都有自己的性格和氣質，這種性格和氣質直接影響著團隊的發展趨勢。
20世紀70年代末80年代初，日本經濟實力的強大對美國乃至西歐經濟形成了挑戰，《追求卓越》出版于日本企業在世界上步步緊逼，美國企業卻是節節敗退的大背景下。當時的美國企業熱衷于在管理思想界占統治地位的“理性模型”和“企業戰略范例”，職業經理人和mba習慣于計劃模型和精確財務分析，高高在上，發號施令，卻普遍忽視管理學最基本的原則和品質，失去了對管理本質的把握，從而在相當程度上導致美國企業的慘敗和自信心習喪失。
為了迎接日本企業的挑戰，美國企業界開始研究日本企業的管理方式。1982年托馬斯·彼得斯《追求卓越》的出版成為美國商業的拯救者和美國商業史上的轉折點。彼得斯回顧該書時說：“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的東西。它的風格是刻意形成的。我承認，這本書的邏輯就是美國式管理已被嚴重地扭曲。這是對美國式管理和麥肯錫式思維方式猛烈的、面對面的攻擊。”
用書中的一句話形容這么一本書就是：像這樣的著作并不是當前研究和同事協助就可以問世的，而是一輩子歷練的產物。湯姆在其母親伊夫林*彼得斯的諄諄教誨下激發出對這份研究工作旺盛的好奇心，另一位作者羅伯特對于卓越的初期理念就是來自其母親弗吉尼亞*沃特曼，我們的一生從懂事起，母親就教導我們要做個好孩子，正是母親的那一句好孩子讓我們有了沖鋒卓越人生的資本。
托馬斯？彼得斯的《追求卓越》開啟了商業管理書籍的第一次革命，真正將管理的科學性與藝術性密切地結合起來，成為轟動整個管理世界的經典法則。
《追求卓越》開啟了商業管理書籍的第一次革命。彼得斯本人回顧本書時說：“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的東西。它的風格是刻意形成的。”作者的意圖就是要恢復管理學的基本面貌，賦予那些被管理專家們所視而不見但卻在實踐中表現出強大生命力的東西以應有的地位。本書超越了傳統的理論框架，通過對43家卓越企業的分析，捕捉到企業經營成功最基本的因素。《追求卓越》最重要的特點就是以實際案例為基礎，結合大量的事實、數據與分析，而且文筆生動流暢，擷取案例說理渾然天成，引用名家理論如數家珍，文中隨處可見的精彩引言更是畫龍點睛。因此，任何人都可以從欣賞一個個的企業夢想中感受到激情。
《追求卓越》將商業管理書籍的繁榮推向了頂峰，該著作自1982年出版以來，被譯成近20余種文字風靡全球，僅在美國就銷售了600萬冊，全球發行量高達900萬冊！該著作創造了“彼得斯時代”，是有史以來最暢銷的管理類書籍，許多跨國大企業視彼得斯的著作為發展創新的經典。
為了探詢管理藝術的秘密，作者花費數年時間輾轉美國各地，深入企業調查研究，取得了數百個大小公司的第一手材料。樣本涉及制造、信息、服務、銷售、交通、食品等諸多行業，其中有我們中國讀者所熟知的跨國公司，如ibm、通用電氣、惠普、通用汽車、3m、麥當勞、寶潔等等。作者發現，盡管每個優秀企業的個性不同，但擁有許多共同的品質，也就是八大基本屬性，即：崇尚行動；貼近顧客；自主創新；以人助產；價值驅動；不離本行；精兵簡政；寬嚴并濟。
20年后，托馬斯·彼得斯追述了這八條原理是如何誕生的：“隨著去百事公司演講的時間越來越近，某天清晨6點左右，我坐在桌前，從美州銀行大樓的48層俯瞰舊金山灣。我閉上眼睛，然后伏案在拍紙簿上寫下了8條。從那時起，這8條就沒有改變過，它們是《追求卓越》的8條基本原理。”
現在，讓我們再次審視一下這八條原理：
（1）崇尚行動：偏好行動而不是沉思；
（2）貼近顧客：在產品和服務上接近顧客的需求；
（3）自主創新：鼓勵自治和放松，而不是緊密監督；
（4）以人助產：對雇員的態度是鼓勵其生產力，避免對立情緒；
（5）價值驅動：以一種被稱為“走動式管理”的方式，保持與大家的緊密接觸；
（7）精兵簡政：組織結構簡潔，人員精干；
（8）寬嚴并濟：對目標同時保持松緊有度的特性但卻不窒息創新的控制系統。
這些基本原理的提出，在相當程度上影響了全球企業的管理和運營。直到今天，崇尚行動、貼近顧客、精兵簡政、不離本行這些指導性原理，仍然是許多企業提升績效和贏利水平的有效方法。雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言：“遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗”。
與此同時，托馬斯·彼得斯并沒忘了警告人們：“任何一個人如果蠢到看見一本商業書籍就全套照搬，那他就的的確確是個白癡。”這個時代變化太迅速了，不可能僅僅依賴幾條準則就獲取永久的成功。彼得斯強調：“我們應該貼一個警告標簽。注意！沒有永恒的東西。任何東西吃得太多都會有毒。請記住：商業中所有事情都是悖論。”
《追求卓越》是一本充滿個人感情色彩的管理書籍。托馬斯·彼得斯為管理設定了一個積極的目標，而非強調面臨的難題。書中通過對43家卓越組織的深入分析，捕捉到那些常常為傳統管理學者們所忽略，但卻是企業經營最基本的要素：將注意力放到顧客的身上，對人持續地關心，勇于實驗，百折不撓等。
在《追求卓越》中，托馬斯·彼得斯通過其“永久性革命”的理論，向企業界闡述了如何在一個變化無常的世界中求得生存和成功的道路。他的核心理念是：企業管理根本不存在一般的模式，即使有也不是成功的標志，因為企業的成長不可能總是一成不變的，如果按照昨日已有的模式運轉，那么今天則很可能要失敗。當然，管理并非無理可循，它也有一定的規則與原理，但正如有人所說：管理如下棋，管理的規則和范例如棋譜，分析棋譜絕對對棋藝的精進有幫助，但是棋譜不可能重復，一旦自己置身于問題的迷陣之中，解決的方法便沒有現成的'規則可循了。所以，原則自然要信守，但應用時就要隨機應變，而且要使自己明白，沒有任何東西是可以永恒不變的。這個世界上根本沒有什么“最好的”的管理模式，任何拘泥于書本和信條的人都是傻瓜，難免遭遇失敗的命運。
是《追求卓越》一書使托馬斯·彼得斯從麥肯錫公司的普通職員一躍而為管理大師。《追求卓越》成為美國歷史上第一本銷量超過百萬的商業管理書籍。許多讀者贊譽有加，稱之為“1982年以來美國工商管理的‘圣經’”。一時間，所有的媒體與商界人士都在談論著這本書，這本書甚至促成了商業書籍出版業的成熟。當代管理學泰斗彼得·德魯克一語道破天機：“彼得斯著作的力量就在于他強迫你關注最基本的東西……它使管理聽起來是令人難以置信地容易。你所要做的就是把這本書放回在枕頭下，然后一切都會完成。”
成功從無定式，卓越貴在創新。是的，沒有人會反對彼得斯的這些管理學論點，但是問題在于，托馬斯·彼得斯在書中加以稱贊的“卓越企業”，后來有不少或歸于失敗，或銷聲匿跡，因而使人們對《追求卓越》一書的價值產生了懷疑。彼得斯錯了么？我們應該如何看待這部影響深遠的作品呢？耐人尋味的是，今日的企業領袖幾乎沒有人不承認深受托馬斯·彼得斯提出的這8條原則的影響；而且，我們也不能忘記“《追求卓越》曾經一度幾乎是美國商業的拯救者”這一事實。今天重讀《追求卓越》，仍然會為作者在那個“混亂、非連續的時代”里所做的創新而振奮不已。
《追求卓越》給了全球各類企業一個共同的夢。這個夢把赤裸裸的功利、爾虞我詐的競爭、勾心斗角的企業政治、生死攸關的管理等等，都精巧地包裝起來，穿上了“皇帝的新衣”。不管理論是否堅守，結論是否科學，有了夢就有了方向。
以it業的標準來看，20年時間足夠讓《追求卓越》這本書流露出越來越多的“黑色幽默”。但一切可以時過境遷，“追求卓越”的夢想卻依然在it業上空回蕩。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十五
《追求卓越》告訴我們的是:員工的熱誠絕對要比譬如“這天務必說服10個人買我們的產品”這樣的絕對指標來的有用。作為以前在銷售行業實習過的我對此十分認同。今年寒假我在鴻星爾克專賣店做導購員，為了完成公司安排的每月指標，我們每一天要到達9000元的成交額才能交差。當時正值新任店長與舊任店長做交接工作。當時每一天開會舊任店長簡單說明這天要成交的金額外，還會跟我們交流一些銷售經驗以及工作上、生活上要注意的事情。而新任店長卻不停地把焦點放在成交額有沒有完成這個問題，即使我們遠遠完成了成交額，他也在不斷提醒我們不能得意太早，因為別人已經快要追上來了。時間一久，我們導購員的用心性明顯倒退了很多。應對每一天的成交額都顯得力不從心了。如果新任店長能明白這個道理，關心我們、鼓勵我們、信任我們，我們導購員的用心性也許不會在最后關頭才消退導致不能完成公司安排指標。
不可否認的`，每個人都想要自己出類拔萃。在成功的組織中，這種想法更為強烈。我們一再發現，企業只要讓員工對自己的命運有些許控制權，就能激發他們強大的動力，死心塌地為公司效力。有個心理學的實驗足供佐證。在這項實驗中，受試者須解幾道謎題和做校對的工作，但是周遭環境很嘈雜:有兩個人在說西班牙文，有一個人在說亞美尼亞語，還有一臺油印機運作的聲音，以及計算器、打字機和街上的噪音。實驗人員把受試者分成兩組，一組只能照吩咐解謎題和做校對;另一組則能夠按按鈕把噪音關掉，這是一種控制的象征。能夠控制噪音開關鈕的受試者，答對謎題的數目是另一組受試者的5倍，校對所發生的錯誤也只有另一組的幾分之一而已。最重要的是“能夠控制噪音開關鈕的那組受試者完全沒有用到這個按鈕，光是明白自己有這樣的控制權，就足以造成明顯的差異”。
在研究卓越企業的過程中，我們發現，很多人在解釋自己公司的特質時，經常用到故事、口號和傳奇。企業更注重“軟性”的東西，個性是文化。從企業的角度來看，這些故事、神話和傳奇都十分重要，因為它們能夠傳達公司共同的價值觀和文化。文化的主導和連貫，對卓越企業而言是一種十分重要的特質，這點在卓越企業之間毫無例外。文化的力量越強，越以市場為導向，公司就越不需要政策手冊、組織圖和詳細的程序與規則。在這些公司里，員工明白在大多數狀況下就應怎樣做，因為公司的價值觀十分明確。
雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言:“遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗”。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十六
假期讀了《追求卓越》這本書，頗有感受。這本曾被《福布斯》評選二十世紀最具影響力的工商書籍中排名第一的名著給我了很大啟發。在這個多元化的社會中，知識之多，工具之多，咨詢之多，都是史無前例的。但是，人們往往在這些精致的陷阱中，看花了眼，甚至迷失了自我。然而，全球最著名的管理學大師之湯姆·彼得斯與羅伯特·沃特曼在此書中，讓我們真正以一種全新的視角重新審視自己，審視社會。看著優秀企業的做法，其實真理并不復雜，反而常常簡單的嚇人！
本書談的是一場革命——一場必要的管理學革命。這場革命向我們自以為懂得的`管理知識提出了挑戰，并且向百余年來的美國管理傳統提出了挑戰。這場革命的根本就是，快速變化的時代要求我們，以機動靈活、熱愛變革的精神代替我們長期以來追求大批量和大規模營銷的傾向，因為后者所要求的穩定、容易預測的環境已經不屬于21世紀。
“全球管理大師”湯姆彼得斯的不俗的管理言論向來被企業界視為圭臬。在這部經典著作中彼得斯提出，未來卓越的公司必定善于正面迎接混亂，把混亂本身是為提供市場優勢的源泉，而不是當做避之唯恐不及的頭痛問題，寶潔、ibm、豐田等成功企業最大的成就就是抓住了這些稍縱即逝的混亂商機。基于當今全球經濟的發展和競爭現狀，彼得斯運用大量生動的事實和案例，深刻探討了各類企業發展的新特點和新經驗，為陷入瓶頸的管理者開列了45個絕妙的管理策略，幫助他們在激烈競爭中找到自己的經營戰略，決勝于商機與風險并存的企業叢林。
書中觀點新奇大膽，震聾發聵，既痛陳當今企業管理的嚴重危機，又授以變革和重生的全新方案，文思奇詭，語言潑辣，在引人入勝中發人深省，是一部不同于所有企業管理著作的奇書。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十七
《追求卓越》是一本充滿個人感情色彩的管理書籍。托馬斯·彼得斯為管理設定了一個積極的目標，而非強調面臨的難題。書中通過對43家卓越組織的深入分析，捕捉到那些常常為傳統管理學者們所忽略，但卻是企業經營最基本的要素：將注意力放到顧客的身上，對人持續地關心，勇于實驗，百折不撓等。
在《追求卓越》中，托馬斯·彼得斯通過其“永久性革命”的理論，向企業界闡述了如何在一個變化無常的世界中求得生存和成功的道路。他的核心理念是：企業管理根本不存在一般的模式，即使有也不是成功的標志，因為企業的成長不可能總是一成不變的，如果按照昨日已有的模式運轉，那么今天則很可能要失敗。當然，管理并非無理可循，它也有一定的規則與原理，但正如有人所說：管理如下棋，管理的規則和范例如棋譜，分析棋譜絕對對棋藝的精進有幫助，但是棋譜不可能重復，一旦自己置身于問題的迷陣之中，解決的方法便沒有現成的規則可循了。所以，原則自然要信守，但應用時就要隨機應變，而且要使自己明白，沒有任何東西是可以永恒不變的。這個世界上根本沒有什么“最好的”的管理模式，任何拘泥于書本和信條的人都是傻瓜，難免遭遇失敗的命運。
是《追求卓越》一書使托馬斯·彼得斯從麥肯錫公司的普通職員一躍而為管理大師。《追求卓越》成為美國歷史上第一本銷量超過百萬的商業管理書籍。許多讀者贊譽有加，稱之為“1982年以來美國工商管理的‘圣經’”。一時間，所有的媒體與商界人士都在談論著這本書，這本書甚至促成了商業書籍出版業的成熟。當代管理學泰斗彼得·德魯克一語道破天機：“彼得斯著作的力量就在于他強迫你關注最基本的東西……它使管理聽起來是令人難以置信地容易。你所要做的就是把這本書放回在枕頭下，然后一切都會完成。”
成功從無定式，卓越貴在創新。是的，沒有人會反對彼得斯的這些管理學論點，但是問題在于，托馬斯·彼得斯在書中加以稱贊的“卓越企業”，后來有不少或歸于失敗，或銷聲匿跡，因而使人們對《追求卓越》一書的價值產生了懷疑。彼得斯錯了么？我們應該如何看待這部影響深遠的作品呢？耐人尋味的是，今日的企業領袖幾乎沒有人不承認深受托馬斯·彼得斯提出的這8條原則的影響；而且，我們也不能忘記“《追求卓越》曾經一度幾乎是美國商業的拯救者”這一事實。今天重讀《追求卓越》，仍然會為作者在那個“混亂、非連續的時代”里所做的創新而振奮不已。
《追求卓越》給了全球各類企業一個共同的夢。這個夢把赤裸裸的功利、爾虞我詐的競爭、勾心斗角的企業政治、生死攸關的管理等等，都精巧地包裝起來，穿上了“皇帝的新衣”。不管理論是否堅守，結論是否科學，有了夢就有了方向。
以it業的標準來看，20xx年時間足夠讓《追求卓越》這本書流露出越來越多的“黑色幽默”。但一切可以時過境遷，“追求卓越”的夢想卻依然在it業上空回蕩。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十八
“先發射子彈，后發射炮彈”這個觀點讓我印象深刻，尤其是在不確定的環境中，如何充分使用你有限的資源非常重要，現總結如下，希望對大家有幫助：
企業生產出的產品或能夠提供的服務的市場，需要得到市場的驗證，而“子彈”主要是用來嘗試該等行為是否有效，所以它一定是低成本的，低風險的。沒有人是全知全能的'，但一個人擁有的資源也是有限的，只有通過低成本不斷地試錯，才有機會找到正確的途徑。
《選擇卓越》這本書提到，遵循“先發射子彈，后發射炮彈”的原則需要開展的步驟，包括：
1.發射“子彈”；
2.評估你的“子彈”是否擊中目標？
3.在成功擊中目標的“子彈”中，思考是否要轉換為“重磅炮彈”對目標進行攻擊；
4.集中資源，在校準目標后發射“炮彈”；
5.不要發射尚未校準目標的“炮彈”；
6.停止發射與最終成功無關的子彈。
公司的商業活動需要應用上述步驟。不打無準備的戰爭，先小范圍嘗試驗證，然后集中資源開拓有效的市場，最終實現公司利益的最大化。
《選擇卓越》這本書提到了蘋果公司“先發射子彈，后發射炮彈”的案例。20xx年，蘋果公司發射了一枚子彈，打造了一款名為ipod的小物件，當時ipod是蘋果個人電腦中一款衍生的產品。接著，蘋果公司在ipod上發射子彈，開發了線上音樂（itunes）。經過驗證后，蘋果公司發射了一枚重磅“炮彈”，即為非蘋果電腦推出itunes和ipod服務，此舉使得蘋果公司的潛在市場增長了近20倍。蘋果案例很好詮釋了“先發射子彈，后發射炮彈”的應用，值得效仿。
結語：
總結下來，“先發射子彈，后發射炮彈”告訴我們，在不確定的環境中，不要有賭徒心態，孤注一擲，而是要先以最小的代價進行嘗試，等確認沒有問題后，再投入所有資源爭取一舉成功。
從到卓越讀后感（精選19篇）篇十九
第一次明白彼得斯的《追求卓越》是在某個網站的書目推介里看到，之后便被吸引了。我所得到的，不僅僅是其中的經典理論，更領會到管理本身的奧妙與深刻內涵。看不透，摸不到，卻時刻存在。
惠普、麥當勞、強生、迪士尼、花旗、通用電氣、沃爾瑪等這些我們都熟知的，美國經營最成功的企業，都出此刻書中，被作為典型事例來詮釋企業的管理特質。以下便是書中所說的卓越企業的八大特質，也是理論的精華。
1、采取行動：“行動最實際”記得這是老爸對我說的最多的一句話。理論再完美，說得再無懈可擊，若沒有實踐，它們還是一堆沒有生命的文字。馬克思說過，實踐是檢驗真理的唯一標準，一個企業的管理更需要實踐。
2、接近顧客：這點是所有的卓越企業都具備的特質。“顧客就是上帝”，這句話說得也很有道理，需求拉動經濟，而顧客就是需求的制造者。企業的`經營發展、產品導向都應以顧客為中心，并根據顧客的反應來制定相應的決策。正所謂“從群眾中來，到群眾中去”，用在那里也算是比較貼切的比喻。
3、自主和創業精神：這種精神不僅僅是企業，乃至整個社會和國家都需要有。其中，擁有自主的核心技術，培養本企業的核心競爭力，增強企業的軟實力，是企業發展壯大務必的，不往前，不創新，就會被時代拋棄。
4、以人為本：這就應是二十一世紀，中國理論政策的核心詞匯之一了吧。國家如此，企業也不例外。善待員工，讓員工有歸屬感和受到尊重，培養以人為本的企業價值觀和企業文化，這決定了團隊的融洽程度，是促進團隊健康發展的重要因素。
5、親自體驗，價值驅動：親自體驗是針對企業高層領導，價值驅動也就是說企業以正確、統一的價值觀作為驅動力，推動企業的發展。
6、堅持本行：仔細想想，大多的卓越企業都只是在一個行業內經營，用心搞好一個領域，比把心思分散到多個行業的效果往往來得好，正所謂“一心不能二用”。
7、組織單純，認識精簡：這是書中推純的扁平型管理模式。
8、寬嚴并濟：獎懲得當，是企業管理的重要原則。激勵是一種催化劑，適當時候打一針，效果遠超乎意料。每個人都需要嘗一點甜頭。而該懲罰時也無須心軟，一記耳光有時候就能打醒一個迷糊的人。
不可置否，上面八大理論與特質是能得到肯定的。但是沒有東西是絕對的，成功從無定式，卓越貴在創新。時代在不斷進步，世界千變萬化。在那個混亂的年代里，《追求卓越》在為管理為卓越添彩的同時，也把人類功利性的自私、爾虞我詐的競爭、黑暗的內部斗爭都隱藏了起來，表面的東西往往容易糊弄人。盡管如此，《追求卓越》還是那本以前一度拯救美國商業、仍然是一本了不起的管理書籍。該不該堅守，還是因人而異。而我，卻著實地被說服了。作者所帶來的創新，為當時社會所作的貢獻，仍然是那個時代無法磨滅的印記。