一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文，相信你會對寫作有更多的思考和啟發(fā)。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇一

陪伴我五年的親愛的x老師：

您好!

還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的.問題、考砸了的分數(shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學習。對，您是溫柔的。

但是，因為我們的種種數(shù)不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。

咱們班有xx個人，您就要改xx本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，您還在為我們制定學習計劃，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著x法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。

x老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關(guān)心我們、愛我們的。我們會在新的一學期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。

加油!

祝您：身體健康xx。

20xx年xx月xx日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇二

親愛的張老師：

您好！

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

雖然您桃李滿天下，但對我來說，您都是我童年生活中非常重要的人，遇到了您，我感到很幸運。

歲月匆匆，點點滴滴的'往事沉淀在我的心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴父；當我需要關(guān)懷時，您是慈母。

您的一言一行都銘刻在我心中，您以您的言行引導、教育著我們。雖然您是老師，但當您有了失誤的時候，您能夠勇敢地在同學們面前承認失誤，并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學，讓我們大家懂得了，做人要誠實，要有擔當。

老師，是您鼓勵我們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書就是一個世界，是您讓我在這一個又一個世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小孩子成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。

老師，在忙碌的生活中，請您千萬不要忘了抽時間讓自己放松一下，希望您永遠保持一顆年輕快樂的心。

祝您。

身體健康，工作順利！

您的學生：黃琦軒。

20xx年2月6日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇三

朱老師：

您好！

本來我班里有很多好朋友。記得有一次，老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生，還說要選成績好，紀律好的才可以選。可是，我的成績和紀律都好，為什么她們不選我呢？她們說：因為我要管紀律，所以我不能選。我說：班上有很多同學可以管紀律，為什么只有我一個人才可以管，我比你們選的值日生好幾倍呢！那是，我很生氣，也很傷心，我又沒得罪她們。

直到有一天，到她們?nèi)ブ等盏臅r候，她們早早就去值日了。我也跟著去，可是，我有事找她們就喊：吳舒婷、李昕，她們都不理我，可是過去熱鬧習慣了，現(xiàn)在出出進進總是一個人，我感到很寂寞。于是，我想到了向您討教，希望您能幫我擺脫困境。

敬祝。

工作順利！

蔡滋芳。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇四

親愛的朱老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在您這里學語文已經(jīng)大半年了，因為有您的幫助，我的語文成績正在逐漸提高。

老師，您知道嗎？果蔬的'豐收，是因為土地的肥沃；大海的寬闊，是因為小溪的匯聚；而我成績的提高，是因為您的諄諄教誨。

我認為您上的課十分有趣，是您用那些幽默風趣的語言，讓我們對學習語文有了興趣。為了讓我們寫出一篇篇優(yōu)秀的作文，您還帶著我們一次又一次地做實踐活動，不但讓我學會了如何寫作文，還讓我明白了，許多事情并不是像看起來這么簡單，只有親自動手嘗試，才能知道怎么去做。

記得那一次包餃子，您給我們看了好多視頻，幫助我們做餃子，我們包的可開心了。另外，我想告訴您一個秘密，煮好餃子后，我們那個小組給您吃了一個餃子，其實那個餃子不是普通的一個餃子，呂煊熠說他在那個餃子里放了一顆糖。嘿嘿，您可不能告訴別人哦！

朱老師，您工作那么辛苦，一定要愛惜自己的身體，勞逸結(jié)合，多休息一會兒，不要讓自己太累了。

朱老師，您知道嗎？在沒來您這里學習之前，我還是個語文很差勁的小女孩，但在您這里學習了大半年之后，作文能力和閱讀能力都有了很大的提高，我真是感激不盡！

祝

工作順利，身體健康！

您的學生：陳佳瑤。

20xx年2月6日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇五

親愛的陳老師:。

您好！

人人都說好媽媽是孩子的老師，但我覺得，一個好老師也無疑是學生們的好媽媽。

我深深地記得第一次見您時，您穿著及膝的裙子，踏著高跟鞋，突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。

您身上有一種不怒自威的氣場，在我們不聽話時，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時，我們就算再傻，也會怕得乖乖低下頭，閉上嘴。

您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩、好笑的事兒，也會迫不及待地說給您聽。

最讓我們贊不絕口的，是您的教學。您從來都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽，令我們記憶深刻。

您為我們做過的.事太多，說也說不盡，聽也聽不完。就算多年以后，我們長大了，變老了，都不會忘記那個氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。

祝您。

永遠年輕，和現(xiàn)在一樣美麗！

您的學生：xxx。

20xx年x月x日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇六

敬愛的黃老師：

您好！

老師，最近一段時間，我們班的男生做了一些違反紀律的事，給班級抹了黑，惹你生氣。特別是我，情節(jié)最惡劣，后果最嚴重。今天我想給說一說事情的經(jīng)過，希望你能原諒我。

后來，我趁小何不在，好奇地來到籃球架下，抖了抖一那兩件衣服，“哐當”一聲，一塊手表掉了出來。我撿起來一看，竟然還是一塊電話手表。聽說這種手表，只要一說話，就能打電話。真有那么先進？于是我便拿來玩起來。一股邪惡的念頭在我頭腦里產(chǎn)生。何不把這塊手表拿走，這樣跟媽媽打電話就方便多了？那一刻，我腦袋里想的全是這塊表，什么《小學生守則》、《英才學生一日常規(guī)》早就拋到了九霄云外。我把手表放進衣服的口袋里，飛奔回宿舍，若無其事地和同學們聊起天來。

后來，趁沒人的時候，我偷偷地拿出那塊表，翻來覆去的看著，心里一股竊喜。我以為這件事就這樣神不知鬼不覺地過去了，可沒想到后來被學校德育處通過監(jiān)控器查出來了，其后果就不得而知了。

老師，事情的經(jīng)過就是這樣的。我因為一時的貪欲，才釀成了大禍，不僅惹你生氣，還給班級抹了黑，我現(xiàn)在是多么的后悔。可世上沒有后悔藥，我只能用行動來證明這是我人生中的最后一次。

老師，對不起，我讓您費心了。我以后不會那樣做了。老師，求你原諒我一次！

祝您：

身體健康，工作順利！

xx。

20xx年xx月xx日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇七

敬愛的高老師：

您好！

與您分開已經(jīng)3年了，可在我認識的老師中，我對您的印象最為深刻，可能是因為您是唯一教我主科的男老師吧。您那挺拔的身姿，高高的鼻梁，戴著眼鏡的眼睛里閃爍著智慧的光芒。您的相貌深深的印在我的腦海里，我甚至知道您喜歡黑色，是因為你和我們說過，“黑色會使一個人又酷又深沉”。那句話看似是一句笑話，可我們深深地記住了你最喜歡黑色。轉(zhuǎn)眼，三年飛逝，可您和我發(fā)生的事卻讓我歷久銘新。

記得有一次，我考試時和同桌玩，導致大半邊試卷沒寫，考了69分，您大怒之下，打了我。我當時覺得十分委屈，放學時對我說：“許驍堯放學留下來，別人先走。”別人都同情地看著我，我十分害怕，怕老師會打罵我，并且讓我?guī)Ъ议L。

我懷著忐忑不安的心情到了辦公室，您當時在改作業(yè)，沒有說話，我眼淚“唰”的一下流了下來，我泣不成聲地說：“老，老師，我，我，我錯了，我，我不，不應(yīng)該和同桌講，講話，嗚——”我哭成了一個淚人，您作業(yè)改完了，搬了個凳子，讓我坐下。您拿一張紙，擦掉我的淚水，說：“別哭了，男子漢大丈夫，哭什么哭，手還疼嗎？”“不，不疼了。”我說。“這次呀，是給你一個教訓，只要你呀，認識到這個錯誤，不就可以了嗎？這次沒考好，下次再接再厲吧！你還是老師眼里的好學生！”老師溫和地說。他隨即拿了個蘋果，給了我：“餓了吧？來，吃個蘋果。”“好”。我接過蘋果。“天色不早了，那你也回去吧！老師還要改作業(yè)呢！”老師笑著說。

回家的`路上，我又哭了。不過，是感動地哭。

祝您工作順利，身體健康！

您的學生：xxx。

20xx年4月16日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇八

敬愛的雷老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的學習生涯也即將逝去了。想到就要離開母校，離開同學，離開您，我心中的苦海就不停地翻滾，眼淚就情不自禁地流了下來。所以，在這即將離別的時候，我要以書信的格式，向您傾吐我無盡的敬意與眷戀。

春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師你就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤禾苗的。

回憶從前，我想起了與您一起學習，一起歡笑的快樂時光，淚水又一次地奪眶而出。因為我想起了接力賽時，榮獲第一后您那欣慰的笑容；在我們生病時那焦急的面容；上課時您那一雙炯炯有神的眼睛……甚至還想戀作業(yè)本上那一個個鮮紅的勾叉，一句句簡短的評語。我多么希望時光能回到從前，我可以多聽到您的課，您那一個個粗壯的粉筆字……然而，這是一個美麗的幻想，不過，我也會更加珍惜和您在一起的每一分、每一秒、每一個時刻，和您度過這最后的一個月。

如果真到了畢業(yè)那天，我會牢牢記住您，記住和您的約定——后，待到我考進大學時，重回母校，并向您再次證明，您的學生沒有讓您失望！

祝您。

工作順利，身體健康！

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇九

親愛的雷老師：

您好！

這個學期的時光里，您一直辛苦地照料我們。現(xiàn)在因為你懷孕了，有時候坐著給我們上課，講話氣喘吁吁的，我們都非常擔心您的身體。開始我以為您生病了，原來是懷寶寶了呀！

我記得有一次，你因為懷孕請了好些天的假，沒有來給我們上課，我們都非常擔心您，同學們都希望您的身體快快好起來。

在您懷孕期間，我都想著您的寶寶是男孩還是女孩？其實這都不重要，重要的是我們都在好好學習，天天向上，每天進步一點點，等待著你的到來。在學校里，您總是教育我們，讓我們在成長的道路上行走，讓我們快樂成長。我們不再馬虎，要綻放新的自己，未來的生活將變得更加美好！

祝您。

身體健康，萬事如意！

您的學生：

時間：

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十

親愛的李老師：

您好!

李老師，一個多月不見了，您過得怎么樣?我好想您和同學們呀!

還有一年的時間我們就要畢業(yè)了，離開親愛的母校，離開親愛的老師和同學們了，我要好好珍惜這一年的時間!好了，那我也就不多說了。開學見!

敬祝。

工作順利。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十一

蘇老師：

您好！

新的一年的鐘聲漸漸要敲響了，即將過去的一年您對我們操了很多心，付出了很多，現(xiàn)在您可以放松一下了！

我也要輕輕松松，快快樂樂地迎接新年的到來！我早和爸爸媽媽約定好了：年廿九那天吃年夜飯，大年三十一早去力洋過年嘍！那兒可好玩了！每年過年我們都去那兒。那兒有個大院子，里面種滿了青菜，蔥，月季花，桂花樹，橘子樹......因為有了這些才使院子更充滿生機，使力洋更象”農(nóng)家樂”。

收起一個個大”紅包”，和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”，也可以把門打開玩。這個門很有趣，門上還有個小門，所以你可以在上面蕩秋千一樣玩，更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹，可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣，也可以從樓上往下飛撒”天女散花”，那真是有趣壯觀啊！在力洋，不用擔心無聊，實在玩飽了，到外面走一走，也是很快樂的事情！

對了！蘇老師，有件事兒，我十分喜歡您的女兒，她叫什么名字呀？我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上，紅潤可愛的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她，代我向她問新年好吧！

蘇老師，謝謝您在學校里對我的關(guān)愛，我在這兒真誠地對您說：”謝謝您！蘇老師！”

好了，蘇老師，別忘了給我回信喲，我一定會等著您的回信哦！拜拜了！

祝您。

身體健康，happynewyear！

您的學生：

日期：

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十二

親愛的老師：

您好！您上班累嗎？

每天晚上，當我從新聞聯(lián)播里，看到山里的孩子因為貧困以及路途的艱辛，不能和我們一樣正常上學，這時，我總會感到一陣心酸，我不禁會想到：要是我能夠是一位發(fā)明家多好啊，那樣就可以發(fā)明一種可以直接教人讀書的讀書機，山里的孩子就可以在家里讀書了。并且，在學習過程中，人和讀書機還可以互相談話，里面還裝截了許多老師的學習經(jīng)驗和那些老師對學習的一些講座。如果覺得聽這些很枯燥很無聊的話，還可以啟動mp3，這時你就可以邊聽學習經(jīng)驗邊聽好聽、美妙的歌，你一定會變得更加有精神，一定會使人神清氣爽，紛亂的思緒也開始慢慢理清了，還能陶冶你們的興趣。這樣的話，既方便了大家，又讓山里的孩子得到知識，真是兩全其美。

想到這里，我就想起媽媽常常教育我的話：“做人光有夢想是不行的，還要加上努力以及學習，唯有這樣才能實現(xiàn)理想。“的確是這樣，唯有學習才能實現(xiàn)夢想，才能在夢想的天空里展翅高飛。

這就是我的理想，老師您現(xiàn)在了解我嗎？如果了解就希望老師在學習上，多多指點我，唯有這樣，我才能早日實現(xiàn)理想。

祝您：

身體健康！萬事如意。工作順利。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十三

敬愛的孫老師：

您好！

首先感謝您在我三年級時對我的諄諄教誨，如果沒有您，就不會有今天的我。

記得有一次，我在體育課上不小心受傷了。回到教室后，您認真地為我消毒、包扎傷口。包扎好后，您溫和地對我說：“以后上體育課要小心一些，不要再受傷了。”您的語氣里沒有半分埋怨，反而有幾分淡淡的擔憂。那一刻，我覺得您不像一位老師，而更像一位父親，一位親切、體貼的父親。從這件事以后，我每次上體育課時都十分謹慎，再也沒有在體育課上受過傷。

還有一次，我忘記寫數(shù)學作業(yè)了。您很生氣，當著全班同學的面訓了我一頓，并且罰我把作業(yè)寫三遍。我當時也很生氣。下課后，您把我叫到了辦公室，我以為又要挨訓了，于是便低下了頭。沒想到您說：“老師向你道歉：對不起。我不應(yīng)該當著那么多人的面訓你。你還生老師的氣嗎？”我本來很生氣，但是一聽您說的話，氣就全消了。于是我說：“不生了”您說：“以后作業(yè)要好好寫，不能不寫，好嗎？”我說：“好。”您說：“好，那我可記住你說的話了。”您說完，就朝我笑了一下。那一刻，我才懂得：您不管是訓我還是夸我，都是對我深深的愛啊！從此之后，我再也沒有忘記寫作業(yè)過。

最后，祝您教師節(jié)快樂！

祝身體健康，萬事如意！

您的學生：xxx。

20xx年9月10日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十四

親愛的季老師：

一位好的老師，可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！季老師，您曾經(jīng)種下了多少桃李啊，而他們都已經(jīng)長成了參天大樹，我也是您親手栽種的桃李中的一棵，不過我還沒長成參天大樹。我的萌芽與生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

在三年級那年，您當了我們的班主任，一見到您，我的心里就想：這不是張宸銘的媽媽嗎？她叫我們班了！太好了。

在一天的早晨，我一來到教室里，就看見了張宸銘在吃茶葉蛋，“你好啊！”我一揮手“砰”茶葉蛋掉在了地上，我驚呆了“你干嘛啊！”她叫了一聲，便去告訴了您，隨后您便來到了教室，對我說：“沒關(guān)系的，張一汐，下次小心點就行了。”我忐忑不安的心情頓時安靜了下來，這時，一只大手撫摸著我的背，是多么溫暖啊！

隨著時間的流逝，會餐的日子就要到了，我們幾個懷著快樂的心情到了您家。一進門，就看到了您正在炒菜，吃飯時，我們異常安靜，您也不住的說：“真安靜！”

老師，這些小事也許您已經(jīng)忘記了，可我永遠也忘記不了。

祝您。

萬事如意！

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十五

親愛的孫老師：

您好！

您像黑暗中的火把，照亮我們前進的道路；您像我們迷茫方向時的引路人，培養(yǎng)我們正確的方向；你像前方的橋梁，為我們鋪路。今天，我想對您說說心里話。

那個星期天，您布置了一篇作文——《圖書館真是一個好地方》，我思索了一會兒，就下筆如飛地寫了起來，只聽見筆尖在紙上沙沙沙的寫字聲，不一會兒就寫完了。看看作文，我心滿意足地說：“ok！完工啦！”邊說邊快速地把作文本裝進書包里，就歡歡喜喜地出去玩了。

星期一您批改作文時，我回想星期天寫作文的情景，才猛然想起來我的'字寫得不太好，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，馬上忑忑不安起來。要是您看到我字寫得不好，把我叫上講臺批評我，那多丟人啊！或者把我的作文撕了怎么辦？……一想到這些，我便心神不寧、坐立不安起來。您一排排地改著作文，我眼睜睜地看著您離我越來越近，還剩四排、三排、二排、一排，該批改我的了，我緊張極了，連大氣也不敢出，心砰砰直跳，好像有只小兔子在心里蹦來蹦去，又覺得有個災難飛鳥似的在頭頂上飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。我小心翼翼地翻開作文本交給您，并悄悄地看著您的臉色。出乎意料的是，您看完并沒有批評我，而是用鼓勵的眼神看看我，并在我的作文下面批了一句話：“把字寫好！”看著那幾個鮮紅的大字，我不由得慚愧地低下頭，心里說不出的滋味：后悔、慚愧、感激……從此以后，每當我寫作業(yè)想應(yīng)付了事時，腦海中總會浮現(xiàn)出您鼓勵的眼神以及那幾個鮮紅的大字，就會把字一筆一劃的寫好。

老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊重的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，謝謝您，老師，謝謝您對我的鼓勵和培養(yǎng)！

祝您。

萬事如意，身體健康！

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十六

敬愛的廖老師：

您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動啊！

記得在二年級的時候，我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。

老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質(zhì)量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。

老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關(guān)懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！

老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十七

您每天都在不斷的學習，努力讓我們學到更多更好的知識，讓我們在知識富饒的大海里遨游。

有時您在課堂上會發(fā)現(xiàn)一些您也弄不清楚的問題，但是您從來不先隨便說上一個答案，而是等到有空的時候查閱資料后，在一一講解給我們聽。每次有生字、疑難的問題，您都絲毫不厭煩的一一給我們解答，這讓我很敬佩您的耐心。您就像我們的媽媽，無微不至的照顧著我們。我們有什么有趣的事和不高興的事，都會和您一起分享，有時一下課您的身邊就會圍著好多人，別人看了都會羨慕。李老師，您已經(jīng)帶著我們?nèi)炅耍臀覀円黄鸲冗^了多少坎坷，和我們一起經(jīng)歷了多少事情。每一次您都會公平公正的給我們解除同學之間的矛盾，讓我們被您說的心服口服，讓我們懂得了團結(jié)是多么的重要。

在作業(yè)發(fā)下來的那一刻，如果我沒有全對，就會感覺非常愧疚。因為有給您添麻煩了，如果我沒有錯在這個地方，老師就不會很生氣的把錯地方圈出來了。我覺得您是多么的偉大，在家里爸爸媽媽看一份作業(yè)，管一個孩子都還很累。但是您在我們班要看45份作業(yè)和45個孩子。每一個同學都有缺點，您從不會責怪我們身上有很多的缺點，而是慢慢的幫我們改掉現(xiàn)在的缺點，讓我們變得更好。

謝謝您，多年陪伴我們的李老師，我們大家以后一定會好好學習，讓您看到我們的進步。祝您教師節(jié)過的愉快。

您的學生：張競月。

xxxx年9月9日星期二。

小學四年級給老師的一封信（精選18篇）篇十八

敬愛的鄒老師：

您還好嗎？您工作還順利嗎？時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)步入了中學！可心里卻有無數(shù)個心里話想對您說！

鄒老師，我二年級來到了一班這個大家庭，在這個大家庭里您就像一個大家長一樣，無微不至的照顧每位同學！

鄒老師，我永遠忘不了您，忘不了我的母校一國科園……。

祝您桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！

永遠敬愛您的學生：張馨月。