優秀作文是在邏輯思維和文字表達方面都具備高水平的作文。這些優秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發和思索。
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇一
人的一生中,遇到過許多老師。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老師,則是一生的幸運。我慶幸自己,在小學期間遇到了這樣一位好老師。
她,剪著一頭短發,看上去干凈利落,簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的,是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時,她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中,對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默,讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動,讓我們掌握更多的知識;好在授課時與我們的互動,讓我們學習不再枯燥;好在關心同學,有一顆擁有大愛的心;好在……體會一個人的所有的好,不在于優美的語言,華麗的修飾,而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課,她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的故事,都拉進了我們之間的距離。她,已定格在我心中,讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛,留心觀察,善于發現身邊美好的'事物,美好的心靈;她,已占據我腦海,讓我懂得用自己的火去點燃別人的火,以滿腔熱忱去感染別人;她,已填滿我的記憶,讓我明白以心發現心,真誠待人,以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇二
我心目中有位好張老師,就是我們班的語文張老師——張老師。
張老師有著長長的秀發,圓圓的臉龐,一笑眉眼彎彎,露出兩個小酒窩,甚是甜美。我們猜張老師后腦勺一定也有一雙眼睛。當她寫板書時,不用回頭就知道哪位同學做小動作、說悄悄話,而且一猜一個準。張老師雖然不是班主任,但同樣很關心我們,摸摸我們的頭,理理我們的紅領巾,告訴我們要誠實,信守承諾。當她不慎患病,喉嚨嘶啞的時候,她也依然堅持授課,為我們講好聽的故事。張老師也有很兇的時候,甚至會兇得將人拉到門外;但更多的時候,張老師都是平易近人、眉眼彎彎,就像我最親愛的媽媽。
如果說我們是花朵,那張老師就是太陽,給予我們溫暖;如果說學校是小果園,張老師就是辛勤的園丁,幫我們澆水、施肥。
這就是我心目中的好張老師,我們心目中的好張老師!
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇三
老師是辛勤的園丁,她用的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師。她給予了我許多知識,是我在知識的海洋中盡情的遨游;她給予我許多,讓我在碰到時得以平靜。他是我的老師——陳老師。
陳老師像慈母般的關心著我們每一個。老師的講課方式很特別,經常告訴我們一些做人的,讓我們知道應該如何待人做事,老師講課從不求快,只求每一節課認真聽講,當堂講的知識要學會,不會就要地舉手,老師會再一次講解一遍。
陳老師的每一節課都講得那么生動,那么使人容易聽懂,真讓人有聽得很清楚明白,老師會選出中的例子講解此題,而同學們挺明白了。老師出題是同學們舉手上去講解此題,而這時學生變成了老師,老師變成了學生,總之上陳老師的課,我總感到又生動。
陳老師對我們點點滴滴的辛苦,想春向竹筍的滋補,每時每刻都在滋潤著我們健康的,她不但教給我們知識,還我們怎樣做人。她把風燭殘年的光陰再一次奉獻給了我們。
在來臨之際我真想大喊一聲:“老師我愛你”!
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇四
秦老師是中等身材,有一頭烏黑的短發。黑黑的眉毛下面,一雙炯炯有神的眼睛里流露出嚴肅的神情。紅潤的嘴巴總是緊閉著。
秦老師是一位全能老師。她不僅會打羽毛球,打籃球,踢足球,還會地理知識,歷史知識,簡直就是上知天文,下知地理。有一次上課,老師居然給我們講起地理知識來,讓我好想說:“老師,您是語文老師還是地理老師呀?”秦老師,有時候還利用課余時間給我們講一些歷史故事,同學們一個個都聽得津津有味的。聽了老師的故事,讓我突然覺得自己的知識量真是太少了,我決定要多讀課外書,多積累課外知識,讓自己的知識更淵博。
秦老師,還是一位嚴格的老師。要求我們不能在班級內打鬧,不能在班級內大聲喧嘩,讓我們一聽到上課鈴就安靜的坐在座位上,上課的時候就更不能竊竊私語了。我明白老師這么做是為了防止我們摔著了,碰著了。一個好的課堂紀律更能讓我們專心的聽講。
秦老師帶領我們在知識的海洋中遨游,讓我們學會更多的知識,明白更多的道理。這就是我心目中的好老師——秦老師。
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇五
今天我坐在電視機前定好時收看中央新聞聯播。打開電視,一位中年婦女騎著一輛自行車,在雪地里行走。一張滄桑的。紅彤彤的臉龐,黑中夾了幾根白頭發。她在雪地中矮健的身手,一看就知道經常在雪地中走。下列字母中寫這一排字:
“最美鄉村教師——仲威平”。
老師不缺課是常有的,但是敢這么對學生說得老師是少有的:“就算天上下刀子我也要給你們上課。”在仲威平教學的這所學校里不是孤兒單親,就是弱智的孩子。但是仲威平從不挑孩子,她覺得每個孩子都有受到教育的權利。十多年來她總是任勞任怨。一名十六歲的少年,六歲上了小學,卻因為智力問題,十年了,一直未畢業。光是一個簡簡單單的乘法口訣都要教上兩年。但是她從未罵過孩子們,總會悉心的教育。仲威平說:“這個世界本來就不平衡,我們這些園丁要盡自己的力讓花兒們開的一樣美麗,燦爛。要努力來將世界持平。老師不僅僅是一個職業,還是一個責任和擔當。流再多的血汗也值得。”
2010年的冬天,中央臺記者來到東北記錄下她艱難卻又幸福的一天。東北的早晨被寒氣罩籠著,東北的天氣低得嚇人——零下40多攝氏度。一覺醒來,陸地上早已結下了厚厚的冰。就連汽車在上面都打滑,更別說仲老師那陳舊的自行車了。她家離學校有四十多公里。自行車沒行幾十米就摔倒,一路下來仲威平摔了數十次。但是她站起來,拍拍身上的水依然毅力的前行。記者看著都特別心疼。勸慰道:“天氣這么冷,路上又這么滑,你還是慢點吧!”
“就是因為天氣寒冷,我才要走快點,不讓孩子等太久。”
盡管開啟了爐灶,可是十來平方米的教室依然寒氣逼人。到了中午,孩子們都回家吃飯了。可仲老師還在教室里備課,輔導弱智的同學。由于個別同學智力有限,困難問題無法接受,所以中午留下來一對一輔導。
到了十二點多才拿出早上準備的干糧。在上放進包里的饅頭還是暖烘烘的。現在拿出來卻是硬邦邦,冰冷的`饅頭。她只好應付著吃掉。
美鄉村教師的稱號仲威平真是當之無愧啊!
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇六
當武漢的疫情,向全國漫延開始的時候,我們都被隔離在家,但有這么一批人,他們義無反顧的奔赴疫情的最前線——武漢。他們就是我們可愛可敬的白衣天使。
這次疫情非常的嚴重,在給病人治療的同時,他們也要做好層層防護。為了節約防護服,而8小時不喝水,還穿上了尿不濕;為了節約時間,很多美麗的護士都剃去了那一頭烏黑的美麗的秀發;為〖〗了更好的照顧好那些感染者,口罩都在他們的臉上留下又深又紅的印跡。
還有那些因為被感染而犧牲的醫護人員們是多么偉大啊!
病毒雖然可怕,但是我們有鐘南山院士,有那些拼搏在一線的勇敢的白衣戰士們,還有那些遠在異國他鄉的華裔醫學領域的科學家,得知這次疫情的嚴重,義無反顧地趕往武漢。是他們為我們筑建起一道又一道的防護墻。大家眾志成城,萬眾一心。我相信,中國一定能夠在這場沒有硝煙的戰斗中贏得勝利。
我們的白衣天使,我們的醫學家為了這次疫情夜以繼日地忙碌。我們一定堅守在家,不要給他們添亂了。相信在不久的將來,待到春暖花開時,我們相約去武漢賞櫻花。
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇七
作者:潘羊和。
作文。
來源:城東小學五(2)班。
那是一個夏天的夜晚,月黑風高的,整個大地都籠罩著一層神秘的色彩,平時叫得歡的蟬就跟死了似的,沒發出一點聲音,完全是伸手不見五指,真的是極其恐怖。而我和張報國要在這個恐怖的夜晚里,走一段長長的小路。我走的時候,眼睛都不敢朝旁邊看,腿直打顫,邁出的步子極小。而張報國,大大咧咧的,邊走還邊有說有笑的,聲音還挺大的。突然,前面一團黑影閃過,我害怕極了,全身的汗毛都豎起來了。而張報國,他卻迅速地撿起一塊石子,向那黑影砸去。一聲貓叫,揭開了黑影的真實身份——是只貓。我松了口氣,媽呀,嚇死我了!
張報國真是個膽大的人,我對他佩服得五體投地!
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇八
當鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚,當雄偉的國歌在我耳畔響起,當五星紅旗冉冉升起,愛國之情也在我心中油然而生。
感肺腑。
時間倒回,定格在20xx年3月31日——四川森林救災的那個時刻。在撲滅四川涼山木里縣立爾村的森林火災時,30名撲火隊員不幸殉職。其中27名是涼山州森林消防支隊的兄弟,1個80后,24個90后,2個00后。突變的風向引發林火燃爆,巨大的火球瞬間吞噬了他們。滾滾的濃煙,烈烈的火海燃燒你們勇敢的身影。誰忍心這樣慘烈的犧牲啊?20xx年5月29日,廣西玉林一棟民房發生火災,消防員楊科璋轉移一歲半的小女孩時,不慎踩空,從五樓跌落,他仰面躺在地上,女孩被他緊緊摟在胸前,除頭部擦傷沒有任何損傷,可是楊科璋卻傷重不治。看到這一幕幕,我內心感慨萬分,不禁感嘆到:“深水里有蛟龍,蒼穹中有長鷹,災難時有軍魂。”哪里有險情,哪里就有他們無懼的身影。他們在這神圣的土地上,勃發出了震驚世界的力量!消防隊員們為我們付出了太多太多!他們有著舍小家顧大家的英雄情懷,是多么難能可貴啊!致敬!英雄一路走好!
展雄風。
鼓人心。
情感回顧,定格在20xx年7月15日——我參加軍訓的時刻。當時部隊的`教練認真地說:“立定、稍息、原地轉向、齊步走、疊被子要疊成豆腐塊等這些都是最基本的訓練。”平時我是家里的“小公主”,經過了不到半天的訓練,腰酸背痛不用說了,大腿更是連走路都隱隱作痛。被子被我疊成不規則圖形,被單都不會整理。想到這些我的鼻子一酸,眼眶一濕,沮喪極了!后來我聽到了一個親切的聲音:“小朋友,不要灰心,繼續努力!”抬頭一看,原來是軍人哥哥呀!軍人哥哥跟我講起了他們當兵的故事,腳上跑爛的戰靴,手上磨出的老繭,這是他們戰斗的姿態。是啊,正是他們頂著烈日,冒著嚴寒,日復一日刻苦地磨練,才有我們今天幸福的生活。于是我擦干了眼淚,暗暗對自己說:“我要向你們學習!加油!”那時我的頭抬得更高了,腳也抬得更直了,被子也疊得更整齊了!這就是軍魂的力量啊!
軍徽閃亮,是軍人心中涌動的力量;軍旗飄揚,是軍人胸中不滅的精魂。軍魂這兩個字熔鑄成一種精神,一種力量。軍魂已經深深地根植于軍人的心中,七十年的萬水千山,七十年的千辛萬苦,鑄就現在的輝煌。軍人的豐功偉績,是民族的強大之魂!啊!我愛祖國!我戀祖國!我愛軍魂!
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇九
是我們的班主任――倪老師。
倪老師三十多歲,中等個兒,短短的頭發黑亮黑亮的,大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎,她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話!每當我取得進步時,她那雙眼睛好像在說:“你真行,good!”每當我一大早來教室打掃衛生時,她的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”上星期,倪老師一家三口參加了新北區“綠色家庭”環保知識競賽,同學們迫不及待地問老師:“老師得獎了沒?”“你們猜!”倪老師笑瞇瞇地說。“一定得獎了!”“哦,何以見得?”“你的眼睛告訴了我們!”“你的眼睛里分明寫著兩個字――成功!”“知我者,你們也!”倪老師笑得更歡了。“其實任何事,只要認真去做,都會有成功的機會!孩子們,你們說,對不對?”我們心悅誠服。
倪老師上課與眾不同。據最新統計,在所有任課老師當中,倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限,幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林,如魚得水,越發得意。她講課聲情并茂,且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時,她喊同學回答,都要帶上一個修飾語:“我的課代表”“我的小助手”,好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩,她便會來一句“sitdownplease,verygood”,引得我們哈哈大笑。講課時,她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時,她說:“你們記住,地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖,不過,它是一個變形的橄欖,一頭大,一頭小。”說著,她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”,那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。
期中考試前,由于學習緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上整天緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但倪老師例外,她仍然帶著一臉微笑走進課堂,讓我們倍感溫暖。記得有一次,她進教室上晨會課,獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,說:“這里面裝的棒棒糖,是獎勵你們的……”話一出口,教室里便炸開了鍋,怎么把我們當做小毛頭了?她接著說:“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。”教室里一下子又靜了,領獎的同學喜滋滋地上臺去,手捧著棒棒糖,樂呵呵地回來;沒有得獎的,東瞧西望,看一眼也幸福似的。同學們很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老師的孩子,甜到了心窩里。
每天放學后,倪老師很晚才回家,總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢,看得那么專注?有一次,我終于按捺不住好奇心,輕輕地敲開了辦公室的門。“倪老師,什么書這么好看?能借我看看嗎?”我拿過書一看,恍然大悟地說:“是江蘇自學考試的書!我看不懂。”倪老師撫摸著我的頭,笑了,她的眼睛告訴我:“等你長大了,就能看懂了!”
看,這就是我最最崇拜的老師――倪老師!
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇十
老師是含辛茹苦的園丁,辛勤的培育著我們;老師是黑暗中的一盞明燈,照亮了我們;老師是大海里的一條小船,載著我們駛向知識的海洋。下面我來介紹我心目中最美的老師。
她個子中等,有一頭烏黑發亮的秀發,有一雙水靈靈的大眼睛,一口櫻桃小嘴,便是我的班主任——錢老師。
錢老師身上有一股神奇般的力量,常常鼓勵我們。她對每個同學都十分嚴格,態度也很嚴肅,她對每個同學犯的錯誤都會及時指出,用各種方法讓我們積極改正。她對我們的.耐心教育,讓每個同學都十分敬畏錢老師,我也不例外。
錢老師的每一個動作、眼神都深深地印在我們的腦海里。記得有一次語文單元測試,我只考到了良好,錢老師把我叫進辦公室,非常著急和生氣,好像對我很失望,嚴厲的對我說:“你最近有些反常,成績有些下降,這樣下去怎么行!”當時我覺得她太不給情面了,于是我在學習上就加倍努力,后來我的成績又逐步上升了。錢老師對學生的關心和責任感讓我十分敬佩,她對同學的盡心盡責,關心班里的每一件小事,比如:同學之間發生沖突,或者遇到困難解決不了的事情,錢老師都會幫我們解決......
錢老師就像我們的媽媽,無微不至的關心著我們,關注著我們的學習。敬愛的老師,在這美好的日子里,我祝福您教師節快樂!
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇十一
阮老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,我們都很喜歡她。
阮老師是一個風趣幽默、愛說愛笑的人,長著一個瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,總是馬不停蹄的看著我們學習,老師的嘴唇薄薄的,優美的聲音總是帶我們遨游在知識的殿堂,阮老師中等身材,走起路來總是精神抖擻,這就是我們的阮老師。
阮老師是一個辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師,她給予了我許多知識;她給予了我許多關懷;她給予了我許多鼓勵。我剛轉學過來時,作文水平處于中等,很怕寫作。阮老師知道了,耐心地給我講解寫作要領。我的第一篇日記是《我的課余生活》,當我翻開發下來的作文本時,首先映入眼簾的是阮老師的評語,她很認真地幫我一字一句的修改,而當我有的句子或詞語寫的好,她又都會用紅筆通通圈起來,每當看到這里,我的心里都會甜滋滋的,對作文的興趣也更加的濃厚了。
有一天放學后,阮老師讓我到她辦公室去一趟,我輕輕的敲了敲門,阮老師說:“請進!”我小聲的問老師:“有事嗎?”阮老師說:“你坐到這里來,我發現你的”的“、”得“、”地“在作文里用的不對。”她仔細的一遍一遍的講解,最后我終于明白了。阮老師笑著摸摸我的頭說:“會了嗎?”我點點頭。等我從老師的辦公室出來,天已經蒙蒙黑了,我回過頭看老師的辦公室里還亮著燈,老師還在辛苦的工作。
就是她,阮老師,她為我們鋪開寫作的道路,為全班同學打開了文學的寶庫,我真想大聲的對她說:“謝謝您,阮老師!”
我心目中最可愛的人范文(12篇)篇十二
我的,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下一個櫻桃小嘴,黑絲般的頭發閃閃發亮,她的性格開朗、溫柔。
還是讓我們回到那一天吧!那是一個讓我永久不能遺忘的日子,由于我發燒到39攝氏度,頭經常暈。
第二天,燒退了,我也去上學,對于昨天講的什么,我一點也不知道,下課了,我看著幾道練習題,急得直搓手,此時此刻,我多么希望有個人來教教我呀!
正在這時,一個熟悉的聲音:“思泉,你不會做吧!”我扭頭一看,老師不知什么時候已經站在我身后了,我心里一慌,支支吾吾地說:“我……我不……”“別急!我教你。”
頓時,我心頭一熱,感激得說不出話來。
老師翻開書,細細地為我講解,老師講了很久,她頭上出現了豆大的汗珠。我聽同學們說老師這幾天身體都不太好。我心想,老師犧牲了自己的時間來給我補課,是多么值的我們尊敬啊!直到我把題目弄懂了,老師才離開教室。
俗話說的好:“學而不厭,誨人不倦。”學而不厭就是好學生,誨人不倦就是好老師。
這就是——張老師。
謝謝您!張老師,您是我最敬愛的人……。