讀后感是一種對讀書體驗的沉淀與反思，能夠深化我們對書中內容的理解和領悟。隨著我們的推薦，你將會看到一些鮮活而充滿思辨的讀后感范文，它們來自于不同的觀點和視角，希望能夠給你帶來啟發和反思。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇一

“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”這就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進而獲取投身偉大事業的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻力量。

我們要學習習總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負，注定習總書記是一位不平凡的領導者。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍圖轉變為現實存在作為我們不懈的奮斗目標。

我們要學習習總書記勤于讀書的優秀習慣。愛讀書，已成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優秀文化和歷史傳統的深刻認識，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為領導干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論的相結合。

我們要學習習總書記攻堅克難，抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，習總書記敢于擔當，帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發生了翻天覆地的變化。遇到困難，習總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為領導干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。

“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”這就是習總書記的信念，也是我們要堅定的信念，這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神，要錘煉黨性、提升素質、堅定理想、立志成才。

作為基層單位的領導干部，我們要堅定理想信念、善于學習、解放思想、不畏困難、真抓實干，努力把單位的思想政治建設、經濟建設等各項工作搞上去，把梁家河的精神發揚光大，做群眾滿意和信賴的帶頭人，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇二

書中講到，習近平主席在梁家河知青的歲月，從北京特意帶了兩箱書到延安，在那個年代，下鄉當知青是去吃苦的，沒有功夫去讀圣賢書。這在當時很多村民都不理解，但就是因為這些書，成為了他融入當地小伙伴的敲門磚，書中的內容給村里的娃娃們走向美好前程的向導。讀書帶來很多快樂，從書中收到啟發，通過讀書開拓思維，正是這些書籍給梁家河帶來很多新的思路。習近平回憶說"那個時候，除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書、看書"。他在鄉村教師那兒驚喜地發現了《紅與黑》、《戰爭與和平》和明清時代的課本;從退伍軍人那里借到了《林海雪原》、《野火春風斗古城》。他還想方設法尋找莎士比亞的作品。事實上，他自己從北京帶來的書就不少。比如《十萬個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《靜靜的頓河》、《母親》等，看完這些書，他并不知足。習近平曾在采訪時說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”其實，習近平無形中也教了梁家河很多東西。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇三

40年的風雨滄桑，曾經和大家一起在梁家河戰天斗地的知識青年，如今已成為帶領全國人民同心共圓中國夢的__。然而在梁家河的老鄉們眼里，身為黨和國家最高領導人的__沒有絲毫官架子，時時處處將自己與廣大普通百姓融為一體，仍然還是那個“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”。

這樣一句樸實無華的評價，反映了梁家河人民乃至全國各族人民對____的無限愛戴，也折射出___從一名知識青年成長為國家最高領袖始終扎根于內心的為民情懷。這樣一句平淡無奇的語言，樸實中閃耀著光華，平常中透射著真理。

作為新時代的年輕人，我們也應該樹立這樣的信條，把“能吃苦、干實事、好讀書”作為自己的人生追求。

首先，要“能吃苦”。

能吃苦是一種精神狀態，是面對困難敢于拼搏的勇氣，是不懼失敗、百折不撓的意志，是鞠躬盡瘁、無私奉獻的情懷。

__說過，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。

作為我們青年一代，要自覺向革命先輩們學習，牢固樹立敢吃苦、能吃苦的思想意識，緊緊把握時代的脈搏，主動到最需要、最艱苦的地方去學習、鍛煉自己。

其次是“干實事”。

干實事是一種價值追求，是求真務實的工作作風，是為民奉獻政績觀念。

年輕的__在梁家河便是敢干事、會干事的典范，淤地壩、沼氣池、鐵業社、甜水井……這一件件惠民工程，留給梁家河的不僅僅是物質財富，更是一種精神指引。正是這些經歷，奠定了__為民做事的信念與擔當。“干部干部，干是當頭的”，既是__對于干實事的生動詮釋，也是對我們干部群體最基本的要求。

在實現中華民族偉大復興的歷史進程中，我們必須要進一步保持和發揚求真務實作風，樹立正確的事業觀和政績觀，把為人民服務作為自己的不懈追求，為了全國人民早日過上更加幸福美好的生活，擼起袖子加油干。

第三是“好讀書”。

好讀書是一種崇高境界，是積極向上的生活情趣，是不斷超越的人生追求。

__在梁家河給自己定了一個座右銘，告誡自己先從修身開始。不管是上山放羊，還是鋤地休息，他都手不釋卷，求知若渴，利用7年的時間打下了牢固的知識基礎。__用親身經歷激勵青年一代，條件好了，大家更要把學習、把自身的本領搞好。

走進新時代，“好讀書”的方式更多，內容更豐富。我們要緊緊把握其核心，就是不斷學習、提升能力。也只有這樣，才能與時俱進，練就為民服務的本領，才能在短暫的一生中為群眾干些實事，實現自己的人生價值。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇四

當年的陜北乃至全中國生產力落后，勞動基本上全靠"使蠻力"，生產工具落后，也沒有勞保用品。在打壩造田時，沒有手套保護，習近平和老鄉一樣，直接用手抓住木夯用力往下砸。一天下來，手上全是泡。第二天還得照舊干，泡磨破了就開始流血，直到后來手上磨出了老繭。我們很難把這樣的勞動場面與一個插隊的稚嫩知青聯系起來，但這就是年輕時的習近平。農歷二三月，陜北冰雪剛剛融化，氣溫依然很低。當時習近平在寨子溝打水墜壩，他卷起褲管光著腳，站在刺骨的冰水里干活。最忙時要從清晨干到深夜。人們對干活不"撒奸兒"的習近平豎起了大拇指："好后生"!當時的陜北窯洞里，不僅有虱子、跳蚤、老鼠、蝎子，甚至還有蛇出沒。露天廁所，夏天有蚊蠅，冬天寒風刺骨。貧瘠的土壤，干旱的氣候，落后的"老镢頭"、沒有彈性的木扁擔，生活的艱辛可想而知。糧食不夠吃，柴火經不住燒。在極餓極饞的寒冬臘月，習近平和他的小伙伴生吃過豬肉。就是這么苦，習近平都曾經做好長期在梁家河生活的準備。

與今天的生活進行對比，我們要倍加珍惜來之不易的生活，要以高度的責任心、高質量的完成黨和人民交給的工作，培育出更多的大國工匠，為學院質量強校添磚加瓦，貢獻自己的力量。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇五

讀完《梁家河》后讓我陷入深思，我們如何選擇人生道路呢？習近平總書記在封面寫的話是：我的人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。百十頁書里淌著堅韌的力量，這股力量滲透到習近平總書記的骨子里，也正在這萬里河山中生根發芽，并終將在這無垠的土地上蓬勃生長。

回顧習近平總書記在梁家河的歲月，再對比梁家河的今非昔比的變化，站在新的歷史方位，人們深深感受到這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，成為了每個懷揣夢想、甘于奉獻的年輕人的向往之地，更是無數牢記使命、砥礪前行的共產黨人的精神高地。

我們作為當代的青年人更應該有學習的精神。不積跬步，無以至千里，在忙碌的工作中細水長流的充實自己，不斷學習新知識、新軟件，只有不停的學習才能更好的完成自己的工作，才能跟上社會快速前進的步伐。

我們應該有實干精神。篤行務實，切實做好手邊的每一件事，面對困難我們不應該被環境左右，應該迎難而上，跟困難正面戰斗，在失敗與錯誤中積累，在拼搏與奮斗中沉淀。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇六

“只有深深地扎根在人民的土地上，我們黨才能汲取實在的養分，才能真正的向上。”青年習近平正是以這樣的胸懷，在他最風華年輕的時刻，毅然地前往中國農村，感受真正的人民溫度。《梁家河》就是這樣一本書，它紀實卻充滿著百姓的溫度，它真摯無華卻洋溢著一個共產黨人的拳拳熱情。

習近平總書記15歲響應國家號召，作為知青在梁家河下鄉七年的艱苦奮斗的歷程。七年中他經歷不斷的磨練當選為村黨支部書記，他帶領村民開創陜西省第一口沼氣池，解決了能源匱乏的問題，他是知青中最后一個離開的，他走了心卻留了下來，一直牽掛著梁家河的鄉親們，惦記著梁家河的發展和變遷。關心這那些青年的伙伴，關心著那個在陜北掙扎的小鎮，關心這那些千千萬萬不懈勞作的百姓，關心著這片涌動著英雄血液的紅土地。

什么是真正的共產黨人？

什么是共產黨人的真正初心？

答案早就明了在《梁家河》中，扎根基層,不忘初心,牢記人民，緊依人民，做有為黨員。

在今后的學習生活中，我們要學習習總書記不忘初心、扎根群眾、造福群眾的巧干實干精神，想群眾之所想、急群眾之所急，多為群眾辦實事、辦好事。讓偉大的中華民族不斷復興，讓老百姓真真切切地過上幸福美好的生活。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇七

帶著這個問題，我又反復翻閱分析了《梁家河》，得出了下面的結論——梁家河是塊“沃土”，而習近平就是積極主動吸取這塊“沃土”營養，茁壯成長起來的參天棟梁。

說梁家河是塊“沃土”，習近平這樣說：“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”

梁家河村距延安不遠，可以說是延安的一個縮影。1935年紅軍長征在這里落腳，黨中央在延安十三年，艱苦奮斗，自力更生，粉碎了敵人的數次封鎖圍剿，帶領全國人民趕走日本侵略者，打敗了國民黨反動派，建立了新中國。延安精神早已在這里群眾中深深扎根，鼓舞著他們頑強生存，不畏困難，奮勇前進。這種精神無疑會影響教育著來這里插隊的知青。

梁家河的生態條件，是中國農村的一個縮影。這里地處陜北黃土高原的腹地，是一個中國典型的偏辟、貧窮、落后的鄉村。從培養鍛煉人的角度看，越是窮苦的條件越能磨煉人，無疑是知青接受貧下中農再教育，鑄造人生觀、世界觀的大熔爐。習近平在回憶在梁家河插隊時說：“現在形成的很多基本的觀念，形成的很多基本特點，也是在延安形成的。”從十五歲到二十二歲，在這個小村莊里，習近平實現了脫胎換骨式的成長，并觸摸到了一個真實的鄉土中國。

梁家河村民風淳厚，人憨厚老實，實事求是，頑強倔犟，純樸得就像黃土，純潔得就像冰山上晶瑩剔透的雪水。這些人格品質，也對知青的人格、道德觀、價值觀的形成有著重要的影響。習近平在梁家河的七年插隊，和鄉親們同生活、同勞動，說自己是“延安人”，梁家河是自己的第二故鄉，和鄉親們結下了深厚友情，說自己無論走到那里都永遠忘不了這里——梁家河。

離開梁家河四十年，兩次去看望鄉親；四次給鄉親們寫信；在延安調研因日程緊張，把梁家河四名“小伙伴”請到延安敘舊；在國內外訪問講話中都提到自己在梁家河鍛煉的收獲。念念不忘梁家河村，足見其對梁家河村的感情之深。

習近平在梁家河的七年插隊，走的是一條積極主動鍛煉，虛心接受貧下中農再教育，健康茁壯成長的道路。沿著他在梁家河七年的生活軌跡，我們可以看到他是以由被動到主動，由主動到帶頭的步伐闊步前進的。

習近平是1961年1月13日響應毛主席：“知識青年到農村去，接受貧下中農再教育，很有必要”的號召，從北京到延安插隊的。與其說是響應“號召”，對習近平說來，更像是一種逃離和解脫。1962年因受父親習仲勛冤案牽連，被抓欲送少管所，因床位已滿送不進去，習近平報名下鄉插隊。他們一看，是到延安去，基本上屬于流放，就讓他去了。在列車上，別人都哭他卻在笑，慶幸自己逃離被少管的牢籠，倒是一種解脫。

由被動向主動轉變，這是習近平插隊邁出的第一步。運載知青的卡車到達延安，他們看到的革命圣地延安，竟然是一個很小黑咕隆咚的城市，美好的想象被現實擊得粉碎，興奮變成了失望。習近平一行15人被分派到延川縣文安驛公社梁家河村，該村隱于一條狹長的溝道里，全村60多戶，200多口人，一條小河從村子中間穿過，村民們散居在小河兩邊依山而建的窯洞里，窯洞外滿目都是峭立的黃土山。“這不是山頂洞人的生活嘛！”習近平當時說。來梁家河住、吃和勞動使習近平看到了：城市與農村、平原與山區、繁華與貧困、開放與封閉、東部與西部的鮮明對比，給他第一年插隊生活蒙上了重重陰影。加上他扔了半個發霉變質的面包，而不被群眾信任，感到十分孤獨。又因去公社開會，先跟著別的大隊紅旗走，后歸入梁家河自己的隊伍而被誣陷為“習仲勛的兒子不跟紅旗走了”即不跟黨走，使他感到迷惘、彷徨、不知該怎么辦。幾個月后，習近平請假回京探親，因失去北京戶口而被當地公安當作“倒流”人口，關進派出所四、五個月，強制干重活。現實的挫折，聽了姨父姨母和父親的教導，習近平找到了一個法寶——他的“團結觀”。

習近平相信，黃土地養育他的父輩，也一定會以寬大的胸懷接納他。他向大隊書記表明了心跡：“扎根農村，扎根一輩子！不再有回北京一說了！”習近平斬斷了舊途，由被動轉到主動，人們看到了一個不一樣的習近平。

習近平立志扎根農村，脫胎換骨，把自己從北京娃變成村里娃，勇闖吃、住、勞動三關，把自己融入當地群眾。

先說住。習近平到梁家河先住在張青遠、呂候生家，后搬進《知青院》。那時候條件很差，窯洞依山而建，只有窯洞面安有門窗，進門便是一排土炕，一邊連著灶臺，一盞小煤油燈，六個知青住在一個土炕上。然而，對習近平來說，最難忍最惱人的是跳蚤，陜北人叫它“虼蚤”。習近平皮膚過敏，跳蚤叮咬后用手一撓，就腫起了紅疙瘩，越撓越癢，痛苦不堪。他身上到處有被跳蚤、虱子叮咬過的疤痕，小腿上滿是被咬過后腫起的紅疙瘩，有的結痂，有的滲著血水。習近平他們尋找著對付跳蚤的辦法，給炕上撒六六粉，進門前抖褲腿，用開水燙衣服。兩年后，才習以為常，適應了。

上廁所也不習慣，農家廁所非常簡陋，在角落挖個坑，四周用石板一擋，又臟又臭，冬天四面透風凍死人，夏天蚊蠅飛舞。大家慢慢養成了快速上廁所的習慣。

農村沒條件洗澡，天冷只得用熱水毛巾擦擦。夏天到河里沖涼，被笑話是“光溝子”。就連刷牙也讓群眾感到奇怪，說“這幫知青不知怎了，早晨起來嘴里吐白沫哩！”

闖吃飯關。上世紀六、七十年代，我國糧食尚未過關，陜北還過著糠菜半年糧的苦日子。梁家河一些村民一過正月十五就鎖上門，全家出去要飯吃。剛到梁家河，習近平他們吃了一段派飯，吃的是玉米面饃饃、豆面饃饃，這些都是鄉親們平時舍不得吃的東西。盡管和知青在北京的生活差距很大，但他們的生活仍比當地百姓好。當時梁家河每人每月人均口糧僅20斤，僅是知青口糧的一半，為填飽肚皮，就用糠窩頭、苦菜、蕎麥葉充饑。

后來，知青自己做飯，大多數時間吃野菜團子、玉米糝子，偶爾也吃小米飯。沒有菜，就跟老鄉要一點酸菜，以至于酸菜成為習近平想念的美味佳肴。自己做飯沒有柴燒，常常吃夾生飯。打柴對知青就是一個大難題，光禿禿山上沒有樹木，到哪里打柴。老鄉們平時收集牛糞曬干燒，山洪暴發時撈水沖下來的樹枝，爬崖畔砍“狼牙刺”燒。知青們既不會撈水沖下來的樹枝，也不會爬崖砍“狼牙刺”，只有到山上摟茅草，而茅草又不耐燒。后來，隊里批準他們用儲存下來的玉米桿燒火，才解決了他們的燒柴問題。雖然國家給知青供應的成品糧，但要將生米面做成熟飯，也讓知青們體會到把食物吃到嘴里是多么不易的一件事。后來習近平回憶說，我到農村插隊曾三個月沒見一滴油星子，買了幾斤凍肉，切成片生吃了，那味道真是鮮美！還說，他在梁家河還吃過一頓白米飯，那是習近平七年知青生活中僅有的一次。他在艱難中闖過了吃飯關。

闖勞動關。在梁家河，習近平干得最多的活是打壩。村里把不擅長田間耕作的年輕人組織起來，成立了一個農田基本建設隊，專門打壩、修梯田。打壩既能增加土地，又能存水保墑，是唯一能夠增產的措施。

打壩是一項強度非常大的強體力勞動，一人一天要推200車土，八架子車才一方土。那時候談不上什么勞動保護措施，沒有手套，習近平直接用手抓住木夯用力往下砸，一天下來，全手都是泡。第二天再干，泡磨破了，開始流血，但不管多累多苦，習近平一直拼命干，從不“撒奸兒”，鄉親這樣評價。社員梁新榮說：“他是真干呢！穿一件藍色舊棉襖，腰里系一根點炮時用過的導火索，沒一點書生架子。”

打壩一般在農閑的冬季，這時候打壩也最苦。炸掉凍土，掏土推車拉土、夯土，相當艱苦，習近平手上磨出老繭。農歷二、三月，陜北冰雪剛融化，寨子溝打水墜壩，習近平卷起褲管、光著腳，站在刺骨的冰水里干活······。

人們對干活不惜力的習近平豎起了大拇指：“好后生！”在當選梁家河大隊黨支部書記之前，習近平和鄉親們在梁家何一共打了四處大壩。1969年梁家河玉米畝產400斤，壩打好后，畝產達到800斤。習近平的勞動得到鄉親們的認可，他也闖過了勞動關。

闖過了吃、住、勞動三大關，習近平逐漸融入當地群眾。兩三年后能說一口流利的延川話，熟悉了梁家河的每一道溝、每一架山，熟悉了梁家河村子里每戶人家，熟悉了梁家河的飯菜，漸漸地學會了農村各種活路，成了種地把式。他還學會了自己捻毛線、補衣服、縫被子，有了極強的生活自理能力。習近平說：“最重要的，我學到了農民實事求是、吃苦耐勞的精神。”成了地地道道地“受苦人”、“村里娃”。他說：“我就是一個農民。”

讀書修身，要求進步，帶頭實干。習近平在梁家河插隊鍛煉中，一邊進行著他的農民實踐，一面讀書修身，迫切要求進步，帶頭為群眾辦好事、干實事。

讀書修身。那時候除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書看書。習近平說，“修身、齊家、治國平天下，我們這代人自小就受這種思想的影響，上山下鄉的時候，我15歲。我當時想，齊家、治國平天下還輪不到我們去做，我現在只做一件事，就是讀書、修身。”

習近平讀書很刻苦，除了一邊放羊、一邊讀書外，常常看書至深夜，用的是自制的煤油燈，為節省油，燈捻調得很小，為湊近那點燈光看書，習近平的臉都被熏黑了，第二天早上，吐出的痰也是黑的。怕看書時瞌睡，常以九分錢一包的“羊群”牌香煙陪伴。

習近平看書，有古代的、現代的，有中國的、外國的，有文學的、哲學的、自然科學的······中國的四大名著，俄國作家托爾斯泰、肖洛霍夫、陀斯妥耶夫斯基、車爾尼雪夫斯基、普希金、萊蒙托夫等作家的名著，以及歐洲文學的四大名著《浮士德》、《荷馬史詩》、《神曲》、《哈姆雷特》等他都如饑似渴地一一拜讀。帶來的書讀完了，就和插隊知青交換書讀，跟退伍軍人、鄉村教師借書讀，是個書癡。

習近平說：“一物不知、深以為恥，我給自己提出了這樣一個要求。”“我愛好很多，最大的愛好就是讀書。”“讀書已成為我的一種生活方式。”“讀書使我了解了歷史、豐富了知識。”對習近平來說，讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長，豐富自己精神世界的過程。通過讀書，習近平開闊了眼界，豐富了知識，提高了自身素養。

努力工作，要求進步，入團入黨。

1973年初春，習近平被派到馮家坪公社趙家河大隊搞了八個月社教。他不擺花架子、不搞形式主義、聯系實際、寓教于樂、教育群眾，為大家辦了四件好事實事。一是帶領群眾苦干修了神車溝大壩，增加了近百畝高產田。二是動員能人隨娃（武剛文）出山重新當生產隊長。三是辦起了夜校教社員識字治愚。四是修了《知青林》。趙家河的社教工作成績，是習近平初顯才華的表現，是習近平真情回饋這片土地和父老鄉親的一個序曲，也說明習近平從一個稚童經過鍛煉逐漸走向成熟的表現。

習近平積極要求進步申請入團入黨，但都因為他“黑幫子弟”、“可教子女”、“黑五類”的影響，道路變得非常復雜曲折。入團寫了八份申請書，入黨寫了十份申請書才被批準。入黨后習近平被梁家河村黨員推選為大隊黨支部書記，成為梁家河村的帶頭人。習近平的政治天空終于露出了一道曙光。

習近平擔任梁家河大隊黨支部書記后，決心要為鄉親辦好事、辦實事。

第一件實事是在梁家河溝口打了一座水墜壩。他設法說服動員群眾，跑縣城找水利部門勘察設計，主動去水溝鏟土、打夯、搬石頭、搶著干重活苦活，一邊指揮一邊干。在他的帶領下，終于把這個壩打成了，淤成梁家河最好、最平整的土地，給梁家河留下一筆豐厚永久的財富。

第二件事是辦沼氣。習近平把辦沼氣做為推動梁家河發展的切入點，可一舉三得。一是解決群眾燒火做飯、大量砍伐樹木、拉煤難的能源問題，防止因砍伐樹木造成的水土流失。二是對廁所糞便利用處理，提高農村衛生水平。三是解決農業肥料問題，提高糧食產量。

這樣一舉三得的好事習近平下決心干定了。他爭取了縣上的支持，親自到四川考察學習技術，動員說服群眾，帶頭苦干，1974年7月中旬建成了陜西省第一口沼氣池。習近平也因此被評為延安地區上山下鄉知識青年學大寨先進個人。

第三件事是習近平先后為梁家河辦起了《代銷店》、《鐵業社》、《縫紉社》、《磨房》、《菜園》，為群眾打了一口《水井》，辦《掃盲班》，如果說習近平在趙家河成功社教是他初顯才華的表現，是他真情回饋這片土地和父老鄉親的一個序曲。那么，習近平擔任梁家河大隊黨支部書記后，為該村所干的實事好事，那便是習近平感恩梁家河父老鄉親對他七年來的教育鍛煉、養育之恩的深情報答，也是習近平在梁家河鍛煉思想政治水平、組織領導水平和工作能力的體現。

1971年國家開始在知青中招工、招干、招生、征兵，1974年在梁家河插隊的知青只剩下習近平一個人了。1975年習近平才艱難地跨越了“政審關”被清華大學錄取了。臨走前安頓大隊黨支部班子，推薦他心目中最合適的人選石春陽（隨娃）接替了黨支部書記職務。

離別《座談會》上，習近平深情地說：“我來咱梁家河七年時間，學會了很多東西。咱梁家河的群眾無私地接納我、幫助我，讓我在這里步入社會、入團、入黨、當村支書。我從這里出發，返城上大學、梁家河給我的一切，我一輩子都不會忘。”

多年以后，習近平對梁家河這片土地做了深情的回望：梁家河是他人生的一個轉折點。因此他說：“腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。”

梁家河是一所學校，他在這里收獲很多。他說：“最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾······二是培養了我的自信心。”

在他看來，艱難困苦能夠磨煉一個人的意志。他說：“七年上山下鄉的艱苦生活對我鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣困難的條件下可以干事，現在干嘛不干？你再困難都沒有難到那程度。這對人的作用很大。一個人要有一股氣，遇到任何事情都要有挑戰的勇氣，什么都不信邪，就能處變不驚，知難而進。”

他說：“15歲我來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民去做事！”

讀完了《梁家河》這本書，我深深體會到：梁家河是一塊沃土，有著豐富的營養，而習近平是一棵優秀的松樹，他在這里努力扎根，如饑似渴地允吸著寶貴的乳汁，克服著重重困難，勇往直前茁壯成長為一棵勁松了。

梁家河的七年鍛煉，為習近平的人生奠了基，壯了魂，立了志。離開梁家河習近平的步伐一直走得非常穩健。從基層一步一步地走到中央成了國家的棟梁。他心里始終裝著人民，工作踏踏實實，作風清廉，政績突出，受到人民的愛戴。

習近平任黨的總書記、國家主席、軍委主席后，提出了實現中華民族復興的中國夢，制定了一系列治國安邦方針政策，特別是新時代中國特色的社會主義新思想。這些無不體現著從人民利益出發，實事求是的精神，無不跟他在梁家河的鍛煉，有著密切的關系。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇八

第一次接觸到“梁家河”，是在公司微信公眾號上聽了轉載的12集廣播紀實文學《梁家河》。梁家河的故事及其所承載的“梁家河”精神，吸引著我去聆聽、深思和探究。七年的知青生活、七年的人生磨礪，__從15歲懵懂知青逐漸成長為一名優秀的大隊黨支部書記，其間的艱辛可見一斑。感動和激勵我的是年輕時期的__非但沒有向命運屈服，反而養成和錘煉了對理想的執著追求以及吃苦耐勞的作風、踏實的工作態度、堅忍不拔的意志、敢于擔當的氣魄、言行如一的優秀品質。

人的一生漫長而又短暫，跌宕起伏，選擇屈服還是選擇奮進，關鍵是樹立良好的人生觀、價值觀，正確認識自己，給自己一個明確的方向。同時也要付諸行動，要做行動的巨人，要有“學海無涯苦做舟”的決心，只有這樣才有毅力和信心去面對挑戰，不斷提升和實現自身的價值和意義。1969年__響應知青上山下鄉的號召，遠離北京，同時受其父親冤案的牽連，被貼上了“黑幫子女”的標簽。即便如此，還是不忘隨身帶了存滿書籍的大箱子，繁重的工作之余，他把精力更多的放在了學習新知識上。工作中，他扎根群眾，處處為村民著想、謀福利，做了很多包括打井、修壩造田、興建沼氣池等實事、好事，贏得了村民們的信任和擁護。

歲月不居。我加入中遠海運化工已有三年多，回想起剛進入公司時的場景，歷歷在目。中遠海運化工作為專業的化工倉儲運輸企業，秉持著“本質安全、安全發展”的理念，在我加入公司的那刻起，我就深深的感受到不同于在外企工作的一種感覺、一種信念。作為公司安技部的消防安全專員，立足于自身崗位的職責和公司的需要，認真盡職履責，扎根于一線員工，扎根于作業現場消防安全。安全工作只有起點，沒有終點，只有不斷提升自己，才能更好的做好安全工作。這兩年通過自學，相繼通過了消防安全高級管理員、注冊安全工程師的考核;今年我也正在學習注冊消防工程師的課程，通過學習不但開拓了知識面，提升了業務能力，也更加有自信，更加有擔當，未來也必定能為中遠海運化工的持續發展發揮自己積極的作用。

黨的__報告中提出的“____”與“梁家河”精神一脈相承，注定了中國特色社會主義的新時代需要“梁家河”精神。我將繼續發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，立足本職工作，踏踏實實做人，認認真真做事，堅決擁護黨的領導，堅定“聽黨話、跟黨走”的理想信念，用實際行動積極踐行新時代“梁家河”精神。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇九

孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”習近平總書記的梁家河七年正好印證了孟子所言！

1969年，不滿16歲的習近平被命運的專列運送到大西北荒涼的黃土地上，來到延安市延川縣的這個叫梁家河的小村莊，彼時的梁家河，住戶不足60家，村民大約200人，地僻荒遠，貧窮落后，生活原始，他也曾經失望過，迷茫過，與這個山村久久對視后，他下定決心，立身此處，盡己所能，改變梁家河的落后面貌，讓村民過上好日子！

他和村民一起打壩造田。陜北地區，山多地少，干旱少雨，打壩造田不僅能增加土地，而且有利于保墑，提高糧食產量，這是當時唯一能想到的增產辦法,寄托著人們對吃飽飯的渴望。因此,每到農閑時候，習近平就和村民們一起炸凍土、掏土、拉土、夯土，他干活從不惜力，手上磨出了血泡，血泡磨破了流血，血結成了痂，痂長成了繭，他從不叫苦叫累，因為心里裝著讓村民吃飽飯的信念！

他嘗試打水墜壩。這是一項新技術，建成后，一定會解決村民的糧食問題，但在實施過程中，卻困難重重：一是怕山洪暴發，沖破壩梁，前功盡棄；二是那地方也是一戶村民的祖墳所在地，那家人堅決不同意！想想也是啊,挖人家祖墳,任誰都不會輕易答應!習近平想盡千方百計，最終他找到了在村里很有威信的人——王憲平去做這家人的工作,王憲平三番五次、十次八次，不厭其煩，金誠所至金石為開，那家人終于被說服,還主動參與到打水墜壩的勞動中，水墜壩最終建成了！直到現在，水墜壩仍然是梁家河重要的糧食產地，更是這兒一道亮麗的風景！

他辦起了陜西省第一個沼氣池。1974年,習近平當選為梁家河大隊黨支部書記后，更是為梁家河的發展殫精竭慮。念念不忘，終有回聲，靈感不期而至，他在報紙上看到四川大辦沼氣的報道后，熱血沸騰，步行40里去縣城，向縣委匯報自己的想法，說如果能用上沼氣，那么村民的燒火問題就解決了，就不用再去上山砍柴了，水土也就不會流失這么快了，而且還很干凈！得到同意后，他立即借了路費,進川“取經”，學成歸來，他大力宣傳，讓村民了解，然后選址、開挖、試驗，凡事他都帶頭苦干，終于建成了陜西省第一口沼氣池！

他領導村民建起了手工業社。梁家河地處偏僻，村民買賣東西很不方便，習近平就指導村民辦起了鐵業社、縫紉社、磨坊、菜園，還在村上辦起了農產品代銷點，給人民的生活帶來了極大的方便。

村民無水可吃，習近平就想著在村里較高地方打一口井，解決村民的吃水問題，他身先士卒，親自下井，沒穿過一次干凈衣服，最終挖成的這口井，不僅解決了村民的飲水問題，直到現在還是村里自來水的源頭！

他辦成了掃盲班。梁家河絕大多數人不識字，習近平說如果一個人不識字，不學習，以后是沒有出路的，他提議辦一個掃盲班，得到大家的擁護，社員們積極參與，習近平親自做些卡片，教他們識字、算數，為他們以后的發展奠定了一定的基礎。

為官一任，造福一方。習近平在梁家河的七年，是艱苦卓絕的七年，是埋頭苦干的七年，是不懈奮斗的七年，也是才華初綻的七年！他說：不要小看梁家河，這是有大學問的地方！是啊，他在這里看書學習，勞動鍛煉，為民辦事，在實干中增長智慧，在逆境中砥礪上進，在磨難中堅定信念！梁家河，開啟了習近平人生的第一步，從15歲到22歲，走過少年的短暫迷茫，走到青年的堅定自信，回望身后踏實有力的腳印，他完全可以自豪地說：不負青春不負民！

習近平在梁家河的經歷還告訴我們：人生低谷也要永遠仰望！習近平在父母遭遇政治迫害時，被“流放”到這樣偏僻荒涼的地方，但是他沒有垂頭喪氣，沒有怨天尤人，而是積極爭取，努力上進：八次入團申請，十次入黨申請，這種倔強執著的內力，是心中的陽光燦爛，心若向陽，天地明亮！

梁家河，讓我讀懂了荒寒中的溫暖，寂寞中的豐富，奮斗中的喜悅，更讓我明白了人生的價值和意義！北宋名臣范仲淹說：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，而習近平，身處江湖之遠，依然憂民愛民，今居廟堂之高，更是心懷天下！

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇十

央視新聞客戶端播放的系列片之《初心·梁家河篇》，再聯想到黨的十八大以來黨的各項方針政策及遠景規劃，無論是作為普通黨員干部的“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”所表現出來的初心，還是身為黨中央領導核心的“實現中華民族偉大復興”夢想所展示的雄心，其心中所裝著的始終是最廣大的人民群眾，這一點給我感觸至深。

《初心》這部記錄片對我們剛剛參加工作的年輕人有很大的幫助和啟示。當我們找不方向，或是疲倦的時候，就應該想想曾經說過的“要看到人民群眾的力量，要走到老百姓中間去，才能了解社會”，只有這樣，才能始終堅持實事求是，始終牽掛著人民群眾，才能踏踏實實一步一個腳印的為人民服務。

我們新一代的知識青年，投身基層工作，扎根祖國邊疆地區，不應只憑滿腔的熱血，更應該踏踏實實的做些實事。很多老黨員在提到年輕人工作是總是說“年輕人吃不了苦”，我認為這不是批評，這是提醒，是老黨員對年輕人的鞭策和期望。投身基層工作，我們不應只是做做表面文章，更應該向廣大的人民群眾學習，要“低下頭、彎下腰”，要“擼起袖子，挽起褲腿”，投身到實實在在的勞動中去，要看到人民群眾的力量。

既然選擇基層，選擇了安圖這片熱土，就應當腳踏實地，腦中時時刻刻懷著理想信念、心中裝著人民群眾，從大處著眼、小處著手，凡事不以自我為評判標準，而是要有利于我們黨，有利于安圖縣的建設、有利于廣大安圖人民群眾的福祉。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇十一

從北京來到陜北農村，面對巨大的生活環境的落差，習總書記沒有退縮，在艱苦的條件下反而立足信念，先后八次入團申請、十次入黨申請，態度堅決地向黨組織靠攏，立誓成為一名共產黨員，決心為祖國、為人民奉獻自己的一生。

飲水思源就是不忘初心。

習總書記曾說過，無論多久他都不會忘記梁家河，不會忘記梁家河的父老鄉親。他為梁家河筑淤地壩、打甜水井、開鐵業社、建沼氣池、辦掃盲班……這些成績就是習總書記對梁家河情懷和初心的真切體現。在“七一”等多次重大會議中，習總書記曾多次強調要求黨員干部要不忘初心，方得始終，牢記“兩學一做”的重要教育意義，是每一個共產黨人應有的意識。

飲水思源就是懂得感恩。

時過40年，習總書記還記得他當知青在梁家河插隊時住過的“家”，還有“家人”劉金蓮，感恩給他們做飯的張衛龐，感恩為了給他們吃白面饃饃而自己吃糠咽菜的梁家河人，感恩培育了他的梁家河。

如今的梁家河不僅僅是一個地方，而是一種精神，是每個懷揣夢想、甘于奉獻的青年人的向往之地，更是無數牢記使命、砥礪前行的共產黨人的精神高地。愿每個青年人、每個共產黨人心中都有一個“梁家河”，飲水思源，不忘初心，方得始終。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇十二

淳樸的人們圍著這昔日的伙伴后生，絲毫沒有距離感，大家走在寬敞的柏油路上一塊看著家鄉的巨變，追憶著曾經的點點滴滴。做為農家孩子的我，看到這一幕突然覺得十分的感動，以前所學所聽所講突然覺得那就是實實在在的事，而不是僅僅講講而已。

從人民中來，到人民中去。我們都是人民的孩子，沒有什么高低貴賤之分，隨著祖國改革開放，社會發展進步，人們的物質生活獲得極大的改善。在這之中，有些黨員同志和一些所謂的成功人士，思想觀念發生了巨變，成了唯利唯權唯我為中心的奴隸。完全把人民的訴求，人民的需求拋之不故，追求個人利益最大化，貪圖享受、不作為、亂作為等等怪像。國家也能及時出手，嚴打這些歪風邪氣，看到這一幕作為一名黨員的我對加入中國共產黨充滿了自豪感，對祖國的發展充滿了信心。

細細讀完梁家河，那時那景仿佛歷歷在目，人事物的慢慢變遷，就是祖國改革開放、發展壯大的縮影，但是這其中唯一不變的就是總書記對梁家河的赤子之心。雖然離開了梁家河，但是那里的人和事他都記在心里，當地的發展以及受到危險災害，總書記都掛念在懷。盡心幫助大家走出困境，鼓勵大家把生活過得更好。心系百姓，想百姓之所想，念百姓之所念，有這樣的領導人帶頭，吾等又有何懼祖國又有何懼！

“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”我覺得我們應該記住總書記說的這句話，做為座右銘也不無不可。無論我們在何方，從事何種職業，做何事；我們都應記得，我們從哪里來，到哪里去，我們的目地又是什么。

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讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇十三

最近，我讀了《梁家河》一書，對總書記插隊歲月有了了解，我認為總書記知青歲月處處體現著“埋身何須桑梓地，人生何處不青山”的豪情壯志。從最開始的北京知青到地地道道的農村娃再到大隊支書；從最開始拿沒有婦女高的工分到拿到壯勞力的工分再到熟練掌握農活技巧；從最開始一口普通話到學說陜北話再到一口標準的延川方言。總書記以實際行動踐行著怎樣深入群眾，踐行著廣闊天地大有作為的精神。作為一名剛從大學畢業考到鄉鎮的基層公務員，我更要學習總書記插隊的事跡，時刻勉勵自己。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。從“樹高千尺忘不了根”“窯洞里長滿了故事”“一聲聲喊我小名”和“我們走在陽光路上”四個部分中，我讀到了天降大任于斯人前的痛苦與磨難、奮斗與拼搏、智慧與擔當，更找尋到了作為一名知識青年、一名公務員的職責之所在、使命之所往。一代人有一代人的使命，青年干部就是新時代的新知青，我輩要接好歷史的“接力棒”，在自己的基層崗位去施展抱負、建功立業、實現人生價值。

1955年毛澤東提出“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”。特殊的時代背景造就了這群特殊的存在，為了緩解就業壓力，他們的選擇不僅僅是一種無奈，更多自主作出這種選擇的人體現的是一種無私奉獻、一種為民情懷。這點，是我們這些公職人員特別需要學習的。

還可以用沼氣做飯，有灌溉井，有鐵業社，有縫紉社，有磨坊……原來一到青黃不接就要飯的貧困村莊，現在變得紅紅火火。在農村工作中，要立足實際，腳踏實地的干事，真正了解群眾所需所求，真心實意為群眾辦事。不忘初心，牢記使命。作為一名青年干部，我們要以總書記為榜樣，尤其是在脫貧攻堅工作中，積極深入群眾，幫助群眾解決實際困難，刻苦工作，在平凡崗位上，發揮出不平凡的作用。作者：張沐天

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇十四

近期，《梁家河》一書在全國熱學，《梁家河》這本紀實文學，我們廣大青年不僅要閱讀它，更要用心去感受、用實際行動去踐行，真正系好人生的第一粒扣子，腳踏實地的走好每一步，堅定理想信念，在為民干實事中努力成才、在青春奮斗中砥礪前行。

習近平總書記說“梁家河讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾”，我們要學習習近平總書記為人民做實事的崇高理想信念。我們要學習習近平總書記勤于讀書的優秀習慣，愛讀書已經成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天雷打不動的一件事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現代經濟、從國內文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據典，都是來自于他對祖國優秀文化和歷史傳統的深刻認識。作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎，更充分做到實踐與理論相結合。

我們要學習習總書記攻堅克難、抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，總書記敢于擔當，帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發生了翻天覆地的變化。遇到困難，總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。

我們應該從中汲取一種積極向上的力量，汲取一種奮斗擔當的精神營養，汲取那種踏實有為服務群眾的生動力。環境越是艱苦，越是能夠磨煉一個人的意志、堅定一個人的志氣、造就一個人的終生信仰。習近平總書記在梁家河的7年知青歲月，從他成長的人生故事中，我們感受最深的就是一種內在的積極向上的力量，一種追求美好生活的強烈愿望，一種服務人民群眾的赤子之心。

通讀全書，我深刻地感受到了習近平總書記為人民服務的初心、敢于追求真理的精神、艱苦奮斗的作風、迎難而上的意志，這一切都值得我們年青一代好好學習。我們作為年青一代更應該如此，要樹立一個正確的群眾觀，要深入學習習總書記系列重要講話精神和習總書記的為民情懷、擔當意識、奮斗精神，以習總書記為榜樣，更加自覺地向習總書記看齊，牢固樹立“四個意識”,進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心，牢記使命，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛者，發揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學習，形成拼搏奉獻、團結合作的良好氛圍，努力克服人生旅途中的重重困難，戰勝前進道路上的種種考驗，成為一個真正“幸福”的人。

讀梁家河一書讀后感范文（15篇）篇十五

“只有深深地扎根在人民的土地上，我們黨才能汲取實在的養分，才能真正的向上。”青年習近平正是以這樣的胸懷，在他最風華年輕的時刻，毅然地前往中國農村，感受真正的人民溫度。《梁家河》就是這樣一本書，它紀實卻充滿著百姓的溫度，它真摯無華卻洋溢著一個共產黨人的拳拳熱情。

習近平總書記15歲響應國家號召，作為知青在梁家河下鄉七年的艱苦奮斗的歷程。七年中他經歷不斷的磨練當選為村黨支部書記，他帶領村民開創陜西省第一口沼氣池，解決了能源匱乏的問題，他是知青中最后一個離開的，他走了心卻留了下來，一直牽掛著梁家河的鄉親們，惦記著梁家河的發展和變遷。關心這那些青年的伙伴，關心著那個在陜北掙扎的小鎮，關心這那些千千萬萬不懈勞作的百姓，關心著這片涌動著英雄血液的紅土地。

什么是真正的共產黨人？

什么是共產黨人的真正初心？

答案早就明了在《梁家河》中，扎根基層,不忘初心,牢記人民，緊依人民，做有為黨員。