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三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)

時間:2025-06-21 作者:紫衣夢

讀書心得是對所讀書籍的內容、主題、作者觀點等進行分析、評價和歸納的重要方式。以下是小編為大家精選的讀書心得范文,希望能夠幫助大家更好地理解和把握書中的精髓。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇一

暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節還在我腦海里回蕩。

《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權,還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現在我閉著眼睛都能說出來。

《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統治自己的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自己的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。

讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”我今后一定會做得更好。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇二

讀了《三國演義》后,我懂得了一個歷史規律分久必合合久必分,也認識了三國時代群雄割據互相殘殺的歷史背景,令人驚心動魄。

東漢末年,天下大亂,群雄并起。先有董卓、袁術稱帝后都失敗。此時,曹操袁紹兩雄崛起。但于2官渡之戰曹操大敗袁紹。曹操平定北方后,南下欲一統河山,此時劉備三顧茅廬,請諸葛孔明出山,又于孫權聯手,以周瑜之計火燒赤壁大破曹軍。于是三國鼎立的之勢逐漸形成。繼而劉備又用龐統之計奪取西南五十余州,與東吳達成聯盟,后因關羽失荊州被孫家斬首,張飛遇害。劉備冒然絕定討伐東吳被陸遜火燒連營八百里,逃亡白帝城故世。諸葛亮受先主之托南征北戰,七擒孟獲,七出祁山終未成功,病逝五丈原。263年蜀國劉禪因荒廢政事終止滅國。265年司馬氏專政,廢曹家,自稱帝,改國號為晉,司馬炎即晉武帝。蜀國已滅,吳國可謂唇亡齒寒,280年降孫皓,三國遂一統歸晉。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇三

在我呀呀學語的時候,書,就是一個不可或缺的好伙伴,正所謂一本好書,伴我成長。

第一次感受到書的魅力是在幼兒園時期,那時的我每天聽老師講《三國演義》,立馬就安靜下來,那一個個曲折跌宕的故事,令我心馳神往??上?,那時老師每天只講一個故事就結束了,我有著對故事里世界的無限向往與戀戀不舍。

一年級時,已經初步學了一些漢字,我便讓爸爸媽媽給我買了一本自己一點兒一點兒地啃起來,雖然常常讀得一知半解,但是對故事的內容也有了大致的了解。當時天真的我在讀到孔明的草船借箭、三氣周瑜等故事而心生敬仰,也為五丈原借命失敗而暗恨不已。當張飛、關羽等人死去后,也曾暗暗流淚了好久。

時隔5年多的時間,我讀的書多了,當我再一次翻開這本《三國演義》時,對這本書也有了更深刻的理解,劉、關、張三人“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的深厚友情令我為之感動;曹操“寧叫天下人負我,不叫我負天下人”的梟雄氣概令我為之佩服。也深刻理解三國戰亂給百姓帶來的災難,亂世人命如草。而三姓家奴呂布更對比出忠義無雙的關羽,對“忠誠”之二字更是熟記于我心中?!度龂萘x》在我心中已是本飽含人生哲理的鴻篇巨制!

有話說“書是人類進步的階梯”,我贊同,在這長路漫漫的人生旅途中,一本好書,就是我們最好的精神伴侶。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇四

在我失敗的時候,在我難過的時候,在我委屈的時候,有一本書永遠激勵著我,那就是四大名著中人人皆知的《三國演義》。

“滾滾長江東逝水,浪淘盡英雄……”歷史已經過去,只留下后人在笑談古今,批評前人的過錯,表揚前人的功勞,吸取前人的教訓,學會去勇敢的面對失敗。

曹操被恥笑為白臉奸臣,刺殺董卓失敗,二打張繡險失性命,官渡之戰差點被袁紹打敗,赤壁之戰更是被孫劉聯軍打的落花流水,狼狽不堪。而劉備呢?賣草鞋不知受了多少恥笑,多少白眼;徐州之敗,他投靠曹操,每日施肥種菜,為的就是海闊天空、天高鳥飛的出頭之日。他們雖然受到了不少恥辱,但他們還是沒有放棄稱霸一方、一統天下的霸氣,他們遇到困難不退縮,不屈服。相反,如果一個人昏庸無能,膽小如鼠,他怎么能成為一代霸王呢?即使這樣,他們到最后也會被消滅,最后成為別人的階下奴,蜀國的劉阿斗就是一個這洋的人。

讀了《三國演義》之后,我下決心要把失敗當成一次次的磨煉,認認真真的做好每一件事,證明自己的價值。我相信,只要在困難挫折面前永不退縮,絕不低頭,才會最終成功。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇五

《三國演義》是我國古代四大名著之一,為羅貫中所作。他以輕快、色彩濃厚的筆調介紹了東漢末年,漢獻帝昏庸無能,于是四方的諸侯們開始討伐內戰,形成了以魏蜀吳三國鼎立的局面,最后魏國打敗了吳蜀兩國,創建了新的朝代,統一了中國,改國號為晉的一段歷史故事。

說起書中的人物,我最喜歡蜀漢丞相諸葛亮了。他足智多謀,膽識過人,有超人的智謀,未出茅廬就已知天下三分。火燒博望坡、草船借箭和火燒赤壁,計計得勝,令人贊嘆。劉備臨死前,囑咐如果兒子劉禪可以繼位,就讓諸葛亮輔佐:如果他不行,就讓諸葛亮取而代之。但諸葛亮始終忠心耿耿,盡心盡力治理國家直到去世。

我也很欣賞文中的魯肅,他忠厚老實,十分仁義,與人友好往來,這樣的人,值得我們信任。

關羽作為蜀國“五虎上將”之首,為人十分重義、性格剛烈、武藝超群、通文史。那個見到金銀財寶就變心的呂布,哪里比的上他!雖然關羽最后敗走麥城為孫權伏殺,但他仍是人們心中的榜樣與偶像。

《三國演義》告訴我們,做人一定要有謀略與膽識,還要有仁義,才能平天下。生活也是這樣,只有在班上與同學們友好往來,團結互助,才能齊心協力,共創一番佳績。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇六

《三國演義》是四大名著之一,也是我們班男生的最愛,他們一到下課時間,就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝——《三國演義》,迫不及待地打開自己看到的那一頁,津津有味地讀了起來,有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了,這書真的有這么好看嗎?于是,我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。

里面果然名不虛傳,里面的人物劉備、關羽、張飛、孔明個個有勇有謀。我最佩服還是那神機妙算的諸葛亮,他的架子還真不小,竟然讓劉備三顧茅廬才請到他,不過,他的確聰明過人。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,想出了一個陰謀,讓諸葛亮在十天內造好十萬支箭,諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內便可完成,周瑜也是聰明人,立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅,對他訴說了自己的計劃,第三天四更時分,故意讓將士們擂鼓吶喊,還在船的兩側放滿了稻草人,曹操中計,派弓弩手射箭,不一會兒,草人上都射滿了箭,諸葛亮當然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害,但其實諸葛亮算到了三個人的性格特點,周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實;曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。

這本書講述了多個英雄人物,這些英雄人物個個有勇有謀,才智雙全,部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在,讓更多人能佩服里面英雄人物的精神,并試著學習。啊!〈三國演義〉真得帶給我很多很多!

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三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇七

這幾天我和父母一起讀了《三國演義》這本書,以前我也曾讀過這本書,可如今再拿起,我依然是看得津津有味,不時還隨著文中的人物一起悲歡!

從文中人物的事跡中,我深深地體會到,在生活中做人要像劉備一樣寬宏大度,不要像周瑜小肚雞腸;做事情應像諸葛亮全面考慮,做到心中有數,不要像馬謖那樣不切實際,只會紙上談兵;在正義方面要向張飛那樣有膽量,不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎面!

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

這個星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書,內容是:福爾摩斯和華生一起經歷了無數奇怪的案件:為什么死者臉上寫著血字?為什么新娘會在婚禮后失蹤?為什么海倫的姐姐會突然死亡?紙條上跳舞的小人是什么意思?是誰害死了巴克利上校?為什么東房太太總是帶著面紗......

福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認真、仔細,還要多動腦,做事不能馬馬虎虎。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇八

收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

好一個諸葛先生!

每次讀《三國演義》,我就不由得想起這副名聯,想起這幅對聯歌頌的人——千古一相諸葛亮!

三國時期,能人輩出,英雄如云,可是,要論起雄才大略,智謀忠誠,何人能及他的十分之一?說他為千古一相,也絕不是夸大!他,羽扇綸巾,火燒百萬曹兵;他,六出祁山,至死不忘恢復漢室江山;他,留下遺計,嚇退狼虎追兵。

想當年,他是何等的瀟灑!輕輕搖動著羽扇,悠然自得,你可知,這可是在那千鈞一發的赤壁戰場啊!對面江上,火光沖天,百萬曹軍,浩浩蕩蕩,鼓聲如雷,殺聲震天。這個時候,除過先生和公瑾外,哪一個吳蜀將領不是緊張萬分,心驚膽戰?而諸葛孔明卻是非凡,他不溫不火,運籌帷幄之中,決勝千里之外。似乎戰爭的全部節奏,快、慢、緩、急,完全和著他緩緩揮動的羽扇。

孔明先生,真是神人!激戰,金戈鐵馬,火光熊熊。孫劉聯軍利用諸葛算好的東風火燒連船,曹船上下到處是哭爹喊娘,驚恐萬狀。曹軍當初那不可一世的氣焰哪去了?在諸葛的精心謀劃下,他們早就無心戀戰,逃命要緊!

好一個諸葛先生!

讀《三國》,看孔明。怎能不讓人心潮澎湃?他就如神明一般,被無數的崇拜者們一次又一次的膜拜!千古一相諸葛亮!

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇九

《三國演義》是我國古代四大名著之一,他講述了從東漢末年到晉朝統一的一系列故事。其中,那些栩栩如生的人物讓人非常難忘,而給我印象最深刻的就是關羽了。

《三國演義》中,是這樣描寫關羽的外貌:“面如重棗,唇若圖脂,丹鳳眼,蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺表情永遠是很嚴肅的,尤其是在戰斗中,一副驍勇善戰的樣子,十分威猛。

關羽不僅武藝超群,能溫酒斬華雄,殺顏良、誅文丑,水淹七軍,還非常勇敢,刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!

關羽忠于當年桃園三結義的誓言,拒絕了曹操的封侯賜爵,為了尋找大哥劉備,他過五關斬六將,千里走單騎。

同時,,關羽又是一個很講義氣的人,不管誰對他好,他都會知恩圖報。赤壁大戰曹操大敗,逃跑到華容道,關羽為了報答曹操義釋了他。所以,現在許多廟宇都供奉關公的神像,使他成為了忠義的化身。

你們別看關羽有這磨多優點,但有一個致命的缺點,就是太驕傲。有一次,諸葛瑾為了吳蜀兩國友好,特意來為吳王之子提親,關羽卻驕傲的喝道;“吾虎女肯嫁犬子乎?”后來他水淹七軍取得一場大勝,更加驕傲自大,結果中了吳國大將呂蒙的計謀。最終兵敗麥城,被俘殺害。

關羽一代豪杰,無數次戰勝敵人,但因驕傲而失敗,這正說明“驕兵必敗”的道理。所以我們要去謙虛謹慎,不要驕傲自滿。無論如何關于這個人令我佩服,在被俘后還寧死不屈,是我心目中的英雄。

書本是我們生活中的良師益友,認識它結實它,我們將會得到很多知識的積累,最終駛向知識的彼岸。長江滾滾而去,淘走所有掩埋黃金的黃沙,亮出一個個英雄人物來,眼花繚亂間我們看他們在戰火硝煙中發揮出自己的無限才能,贏得歷史展圖上的一席之地。

成也好,敗也罷,終究都會變成一抔黃土,屹立于這個世上。徒留一地的嘆息。

《三國演義》并不是只僅僅講述故事,它也是一本不可多得的佳作,里面的詩句更是為人物添加了很多文學色彩,使我們讀起來不至于那么苦澀,而是余音繞梁般的享受。

為了能更加了解三國,我攢下了所有的零花錢,買了一本《三國演義》,看著那本厚厚的書本躺在我的手上,心里頓時有一種難以言喻的滿足感,仿佛我也回到三國時代,跟著他們一起經過生生死死,看過戰爭的無情,感受過兄弟之間的豪情與壯志。

在這之中有太多太多值得我們學習的東西了,劉關張的兄弟情誼,鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國英雄都是那么值得人們敬佩。

在這之中關羽的最令我敬佩。

關羽是五虎上將之首,武器是重八十二斤的青龍偃月刀,后來尊稱他為“武圣”。

讀完三國演義之后,讓我長了不少的見識,也讓我明白了人要團結,只有別人幫助了你,你才能取得成功。這本書真是我的良師益友。

一本《三國演義》使我愛不釋手,因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關羽;有奸詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰役。其中最著名的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。

官渡之戰主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場戰役中,袁紹的兵力多,占優勢,失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說過:“如果袁紹善于用人,我對冀州連正眼都不看?!?/p>

赤壁之戰和夷陵之戰中,曹操和劉備兵力都是占優勢的,可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都,病死在白帝城。

《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾,也說過:“寧教我負天下人,休教天下人負我?!钡脑?,但是他善于用人,曾經頒發過好幾道《招賢令》引得無數豪杰來投靠他,曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似?!钡木置?。他的五良將之首張遼,曾經差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字,都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己很厲害,永遠不能驕傲,否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。

“初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知?!?/p>

《古今賢文》中曾這樣說道:“初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知?!边@一周我便拾起那本早已看過的《三國演義》。

《三國演義》的作者是元末清初的小說家、戲曲家一羅貫中。這本書以劉備、關羽、張飛和諸葛亮為中心人物,以擁劉反曹為主導思想,描繪了三國時期政治、軍事、外交上的種.種斗爭。

其中令我記憶最深的一回就是“草船借箭”了,盡管周瑜百般刁難諸葛亮,要求他三天內造出十萬只箭,但諸葛亮依靠自己的聰明才智,利用曹軍的心理,很快便集齊了十萬之多的箭,讓我佩服的是諸葛亮足智多謀,他讓我知道:面對別人的刁難,要冷靜思考,想出對策,這樣才作文/會像諸葛亮一樣勝利。

《三國演義》是中國古典小說四大名著之一,是中國長篇章回體小說的鼻祖,因為讀了這本書讓我體會到了三國時期社會的腐朽和黑暗,譴責了統治者的殘暴和丑惡,反映了百姓對統治者的愛憎以及對戰爭割據的反對,要求和平統一的愿望。

劉備的仁愛待人、禮賢下士,諸葛亮的謙虛謹慎、足智多謀,張飛的膽識過人、氣吞山河,關羽的正氣凜然、赤膽忠心?這些我們都應該學習?!度龂萘x中形形色色的人物千姿百態,各有所長,讀過這本書之后,讓我大開眼界讓我懂得了人有所長,必有所短,不應以善小而不為,以惡小而為之的道理。

聽了我的感受你的心里是否也想來一探究竟呢!那就快去讀一讀這本書吧!

寒假在媽媽的推薦下,我讀了《三國演義》一書,感到受益匪淺。

四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著,以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容,講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。最令我感受深刻的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

《三國演義》中的人物各具其態、惟妙惟肖,真當之無愧為四大名著之一,讀過這本書之后我大開眼界。好文章不厭百回讀,有時間我會好好咀嚼回味。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十

喜歡讀書評,也就知道了沈從文先生的邊城,很早就讓我有讀它的想法,然而,當我把這本篇幅不大的書捧在手里的時候,卻發現這并不是一本容易讀的書。

說這本書不容昜讀并不是說這本書有多么復雜的情節,眾多的人物,相反,這本書講的故事很簡單,就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個靠得住的孫女婿,在所謂的船總順順的兩個兒子,大老和二儺中選擇,結果大老在一次載船運貨途中溺水身亡,二儺遠走他鄉,老船夫也死在一個風雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難,當然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對于人事愛憎必然的期待”,這樣只能意會的句子到處都是,無疑會給“農人”和“士兵”帶來閱讀的困難。

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三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十一

讀過《邊城》,便不由自主地想到沈從文先生的故鄉鳳凰去看一看,讓那里清涼的微風吹過臉龐,然后坐在翠翠曾劃過的那條小舟上,看看那的端午龍舟賽,看看那兒的大白鴨和綠油油的菜地,還有古香古色的建筑,吊腳樓。翠翠是一個在自然中長大,清秀活潑美麗的女孩。她從小跟著擺渡的外祖父,祖孫倆過著不富足但幸福的生活。

隨著翠翠的成長,慢慢認識了兩兄弟:天保和儺送。天保是大哥,他忠厚老實,儺送是個陽光又有能力的年輕人,大家都親切地叫他“岳云”。天保找了媒人去翠翠家,而儺送在前一天晚上對翠翠唱了很久的山歌,翠翠本打算在清晨告訴祖父。當知道哥哥也喜歡翠翠時,儺送決定跟村人出外經商以成全大哥。天保知道后去追弟弟,不料出了意外,死掉了。儺送因為內疚,還是走了。不久,外祖父也在一個風雨交加的夜晚去世了。只剩下翠翠一個人在渡頭守望著。“那個人可能明天就回來,可能永遠不回來。”這是最后的一句。

一個凄清的結局,可是卻深深地感動了我。故事中那份厚重的感情,是那么樸實,是我們在現在這個浮躁不安的.世界里找不到的。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十二

巴金的《家》這部作品是我喜歡的作品之一,原因很簡單,巴金先生通過你《家》這部作品向我們展現了一個封建家庭走向滅亡的過程。覺新的一味妥協,覺民的相對中庸,以及覺慧的激進,充分展示了在高家這個封建家庭中各種勢力的融合以及斗爭。

《家》這部作品通過多高家這個封建家庭的發展過程,向我們展示了封建思想走向沒落,只有接受新思想才能取得成功的社會現實。高父的守舊讓原本應該學業有成的覺新棄學回家,娶并非與自己青梅竹馬的不相識的李瑞玨結婚。盡管妻子屬于聰明又賢惠的女子,可誰又知道覺新的結婚直接導致了與其青梅竹馬的錢梅芬的婚姻不幸,也正是這個原因直接導致了錢梅芬的死。更為不幸的是,也是因為封建思想的作怪導致了覺新妻子的死亡。

覺新是高家封建思想桎梏下的犧牲品,而相對于覺新來說,覺民和覺慧算得上是比較幸運的。覺民和覺慧作為接受新思想的一代新青年,開始對這個家庭的封建思想提出反抗了,當然,反抗程度有大有小。

同樣是面對逼婚,覺民選擇的不再是妥協,去自己不喜歡的人為妻,而是選擇寧可逃離家庭,也要與自己喜愛的人在一起,選擇堅持自己與琴的愛情。作為哥哥和梅表姐愛情悲劇的見證者的他們,開始反抗,開始主動的去追求屬于自己的幸福。

覺慧的反抗精神責更是表現得淋漓盡致。見證大哥的不幸,見證二哥的反抗,同時自己也是幫助二哥反抗的“兇手”。覺慧受新思想的影響是最大的,其反抗精神最濃厚。自己與小丫鬟鳴鳳的愛情因為長輩的從眾作梗,硬逼著鳴鳳嫁一個比自己大很多的老頭為妾,導致了鳴鳳的自殺。高老太爺臨死之前叔叔姨太們的一番搬神弄鬼更是讓覺慧對此無限反感,也更是堅定了他離家的決心。

在寫覺新、覺民和覺慧這三兄弟的同時也寫到了姑媽家的表妹琴以及大姨家的比覺新小的梅。琴是一個典型的具有新思想的女性,她參加了很多活動,也在思想上動員同學剪發,鼓勵同學參加到革命中去。而梅卻是一個相對懦弱的小女子形象,嫁入夫家僅一年,丈夫就死去,自己也是英年早逝,其中很大的緣由就是與覺新的婚事以失敗告終。

不容忽視的是高家封建勢力的強大,以高老太爺為首的高家封建體系,下面有各個叔父的維護,當人其中的三叔是相對開明的,三叔是有過出國留學經歷的。高家這個封建體系最終以高老太爺的'死而告終。

覺新、覺民、覺慧三者都有受到新思想的滋潤,可結局卻又是如此不同。究其原因就是它們三者受到的新思想的影響程度的不同。覺新在面對《新青年》這一類進步雜志、報刊、書籍等是表現的是消極,覺民表現的則比較平靜,與覺新的消極相比是要好得多的,而覺慧表現得最為激進??上驳氖?,在高家經歷了一系列的變故之后,覺新開始反省,支持覺慧的離家出走,知道在這個家也是該有一個人與眾不同了,覺民在取得自己愛情的勝利之后,等覺慧穩定下來也要和琴一起去上海覺慧會合。

巴金先生的這部《家》,充分體現新思想在社會上引起的巨大反響,也表明中國青年開始覺醒,開始走出家庭的枷鎖,走向社會,走向更加美好的明天。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十三

這是一部值得傳給下一代的書。是哈佛大學113位教授推薦的最有影響的書,法國歷史上里程碑式的著作,影響世界的經典著作《昆蟲記》。

它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則,讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述等?!独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力,詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記,最后編寫成書?!独ハx記》十大冊,每冊包含若干章,每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情。充滿了對萬物的贊美之情。許多人看過后,都有著深刻的印象。

人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括蜘蛛黃蜂蝎子象鼻蟲在內,都在同一個緊密聯系的系統之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民??昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動物與人類的相同;它使我看見了動物的語言,它們的話語是那樣神圣,那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理它們告訴我的太多太多,甚至整個世界!

《昆蟲記》一個奇妙的名字,同樣有著一個奇妙的內容,它是法爾文畢生的精力,融合的人與動物的生活,是大自然賦予我們的最大貢獻!

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十四

通過閱讀,這本中國四大名著之一的著作想我展開了一幅波瀾壯闊的畫卷,本書描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史,反應了三國時代的政治軍事斗爭以及各類社會矛盾的滲透于轉化。書中刻畫了進兩百多個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大,人物眾多,要把這些都寫得有聲有色,前后關聯,可真不是件容易的事,由此可見作者的文學功底是相當深厚的。

盡管這只是一部小說,有許多的情節都是虛構的,但我對那個遙遠的時代也有了一定的認識和了解。書中很多人物的聰明智慧,他們的文學才識都讓我十分的佩服,他們在遇到困難的時候,毫不氣餒,仍然努力奮斗的精神很值得我們去學習。另外書中描寫了很多戰爭場景,也讓我感覺到了不管哪個朝代,老百姓都希望有個安定和平的壞境去生活。但是在那個戰亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們去同情的,也提醒我們要更加珍惜今天的幸福生活!

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十五

這個寒假,我讀完了四大名著中的一本,書名是《三國演義》。書中一個個故事、一個個傳奇,構成了一本讓人津津有味、百看不厭的歷史書。

這本書生動有趣的寫了東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。故事中刻畫了近兩百個人物,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。

《三國演義》里讓我記住了許多英勇威武的人物,如足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪、仁慈寬厚的劉備……,其中,最讓我敬佩的是諸葛亮。

諸葛亮從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延等一系列計策中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試沒考好的分數而灰心、氣餒,更不應該為自己取得的一點點小成績而沾沾自喜。金無足赤,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

讀完一本《三國演義》,不禁感嘆歷史潮流的“分久必合,合久必分”之大勢,祖國和平統一,人民才能安居樂業?!度龂萘x》真的為讀者生動活現地演義了一個個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世之道,難怪人們說:“少不看水滸。老不看三國?!?/p>

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十六

懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十七

最近,我讀了《三國演義》這本歷史書。

首先,動蕩時期的那些奸雄無比的痛恨。董卓利用自己的兵權,當了太師,不把皇帝放在眼里,后來王允獻計除了董卓。呂布只是一介勇夫,背信棄義,被財物所迷惑,殺了丁原,被美人計所惑,殺了董卓,后來又投靠劉備而奪取徐州,最后被曹操殺死在白門樓。董卓和呂布都是罪有應得。

其次,我對那些英年長早逝的英雄感到痛心。周喻,三國時吳大將,因為忌妒諸葛亮三氣到死,埋了一肚子才華。關羽一向沉穩,曾經打過無數次勝仗,但是最后是因為驕傲輕敵中了呂蒙之計,致使自己走向麥城,被吳侯所害。龐統曾與孔明和合稱鳳雛臥龍,但是落風坡中了張社埋伏,被亂箭射死??上?可惜!

最后便是對那些英雄能人的飲佩。我飲佩孔明,他奇計百出,忠心耿耿,鞠躬盡瘁,死而后己,我飲佩張遼威震逍遙津,跟曹操屢戰功;我飲佩趙云在曹操百萬大軍中七進七出,人稱常勝將軍。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十八

上個星期老師給我們推薦《三國演義》這本書,今天剛好讀完,我覺得這真是一本非常有趣的書。

這是一本描寫發生在東漢末年群雄爭霸的有關歷史的`書,很多耳熟能詳的典故和成語都出自這本書,如桃園三結義、寧可我負天下人、三英戰盧布、煮酒論英雄等等,讓我對于這些成語和典故有了更深的理解,更形象生動了。故事中的人物非常非常多,蜀國的劉備、諸葛亮、關云長、張飛、趙云、黃忠、馬超、魏延;魏國的曹操、司馬懿、郭嘉、夏侯惇、典韋、許諸;吳國的孫策、孫權、魯肅、周瑜、呂蒙、陸遜,里面的英雄人數實在是太多太多了。

讀完這本書,讓我感到遺憾的是蜀國有一個無能的劉禪,神機妙算的諸葛亮也沒能幫蜀國完成一統大業,最后自己也病死了。我也終于知道有關二哥忠肝義膽的故事,讓我很佩服,我也做一個說話算數,忠實誠信的人,好好學習,熱愛祖國,為國家做貢獻。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇十九

眾所周知,中國有四大名著,分別是,水滸傳、西游記、三國演義、紅樓夢。然而我今天要說的就是四大名著的之一,三國演義。

黃巾軍起義,桃園結義,刺殺董卓,美人計,空城計,三氣周瑜,火燒赤壁,直到三國歸晉。有許多許多故事??墒沁€是諸葛亮的。草船借箭令我大開眼界。

回來魯肅把經過說了一遍,周瑜長嘆一口氣說:“諸葛亮神機妙算,我可真比不上他?!?/p>

雖然諸葛亮心地善良,沒有太在意周瑜,可是周瑜心思狹小,應該提升自己,而不是想方設法地去害別人他們都應該被歷史記載,我們也應該向他們學習學習他們的智慧,學習他們的寂寞,學習他們的勇敢執念。三國這是一個特殊的時代,而他們是這個時代的領軍人。

三國演義九年級讀書心得(匯總20篇)篇二十

他們都曾經手握大權,都為了國家而戰,可我們也不難看出,里面的每個人物也都有精神上的區別。

所謂“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”。劉備當年也只是一個小官,可他心懷天下,有愛民之心、仁義之心。所以,劉備注定會獲得大家的追捧。而曹操呢,只是一味的欺壓百姓,用懷疑的目光看著每一個人,讓人見了他就覺得害怕,于是衷心便也一去不復返了。

可曹操并不也全是缺點,從后面的故事中我們發現最終還是曹操贏得了勝利,這又是為什么?答案就是——正是機智,幫助他奪得權位。因為他曾在幾年的奮戰中攻下過長江以北的大片土地,許多的人都信他,這就為今后的魏國打下了創建的基礎,之后,他又用計謀得到了當時皇帝的信賴,這更有助于他與其他兩國對抗。后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,獲得了許多勇士,形成猛將如云的氣勢。

我們評價曹操為梟雄,劉備是英雄,但那都只是歷史了,我們能做的只有吸取前人的教訓,學習他們的精神,為自己的明天打下堅實的基礎。

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教學工作計劃能夠幫助教師掌握教學進度,提高課堂效率,確保教學質量。如果你在編寫教學工作計劃時感到困惑,不妨看看下面的范文,或許能給你一些靈感。《桃花扇》事情帶作
師德師風是教師職業道德的重要內容,是教師應具備的基本素質之一。下面是一些成功教育者的師德師風故事,讓我們一起來學習和感悟。。通過這次暑假的師德培訓,它們不僅使我
工作計劃范文是一份制定工作目標和提出解決方案的文稿,它可以指導我們正確地實施工作計劃并取得優異成績。以下是小編為大家收集的優秀工作計劃范文,供大家參考和學習。
每月寫一份工作總結,可以幫助我們合理安排時間和資源,更好地完成工作任務。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。
年終總結是一個寶貴的機會,可以讓我們回顧過去一年的工作和成長,發現亮點和不足,并為新的一年制定目標。在下面的總結范文中,我們可以看到一些常見的成功經驗和方法,供
策劃書是在項目或活動策劃過程中,對計劃內容和實施方式進行詳細闡述的書面材料。小編整理了一些優秀的策劃書樣本,在這里與大家分享,希望能給大家帶來一些啟發。
實習總結可以幫助我們發現自己在實習中的不足之處,以便今后能夠更好地改進。小編整理了一些實習總結的范文,供大家參考,希望能給大家在寫作上提供一些啟示。
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講話稿的寫作需要注意語言簡潔明了、邏輯嚴謹,以及能夠引起聽眾的共鳴和興趣。講話稿范文中的觀點獨到,語言精煉,可以借鑒其中的表達方式和結構安排。在日新月異的現代社
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長軌跡進行記錄和回顧,看到自己的進步和成就。小編精選了一些優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家有所幫助。
黨員思想匯報是黨員們與黨組織保持密切聯系的重要方式之一。下面是一些黨員思想匯報的典型案例,供大家參考和學習。尊敬的黨組織:從我遞交入黨申請書,到積極分子培訓,到
通過撰寫報告范文,能夠培養研究和分析能力,提高對某一問題的理解和判斷能力。以下是小編為大家收集的報告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。各位領導、同志們大家
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