優秀作文的語言質量高，運用了豐富的詞匯和恰當的修辭手法。來看看這幾篇優秀作文的評析和解讀，希望能夠對大家的寫作提供一些幫助和指導。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇一

你知道我最喜歡的一個人是誰嗎?那就請我來告訴你吧。他名叫“楊磊”，他有一塊猩猩臉，有一個大大的嘴巴，還有一個靈敏的鼻子，大家都管叫他“大猩猩”。這就是我最喜歡的人，夠帥吧!

他除了帥之外，還非常勇敢。有一次，我和他在課間玩的時候，我班那個外號叫“死蟲子”的候崇在我們中間跑來跑去的，害得我們都無法玩了。大家都怕了他，就在這時，楊磊勇敢地站出來大聲說：“你有沒有禮貌呀，人家在這里玩，你來搗蛋，快走開!”“死蟲子”還不肯走開，死賴在那里，他好像覺得自己最大，沒人拿他怎么樣。楊磊發火了，把那張大大的“猩猩臉”豎起來，瞪大眼睛，氣勢洶洶樣子，嚴肅地說：“你走不走開?”我們見了都很害怕。“死蟲子”見到這樣連忙走開。我們都圍著楊磊稱贊地說：“楊磊，你真勇敢呀!真是我們的榜樣!”

他除了勇敢外，還很不服輸。有一次，我和楊磊進行跑步比賽，他用他的“無敵風火輪”追上了我，就像大猩猩發惡一樣發盡全身的力量跑上來。而我又用我的無影腳追上了他，就像小鳥一樣。最后我拿到了冠軍。他因為前面發盡力，后面沒力氣了，只拿到了最后一名。但他還是不服氣地說：“下一次再比一比，我肯定會贏你的。”看他這不服輸的樣子，我就氣他說：“好!誰怕你!”

這就是我最喜歡的人“楊磊”，你們來評一評，他棒嗎?值得我喜歡嗎?

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇二

“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。你出生于盛唐，卻唱不出盛唐的繁華;你與李白為友，卻不像他揮灑浪漫的詩意;你的后半生雖在安史之亂中度過，卻時時志在為國分憂……你，杜甫，我欣賞你。

“岱宗夫如何?齊魯青未了。”這首詩讓我看到了雄偉磅礴的泰山，看出了你熱愛祖國山水，不畏困難，勇于攀登的雄心。“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我悟出：我們要敢于攀登，才能俯看一切，欣賞到絕美的風光。

“國破山河在，城春草木深”。在安史之亂中，國都已經淪陷了，城外的草木都染上了深沉的顏色，空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你，你惆悵的心情顯現出無限凄慘。但在那種情況下，你卻投奔肅宗，想為國貢獻力量。盡管結果凄慘，但你那種精神令我欣賞。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。你的詩句名垂千古，你的精神令人折服。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇三

中等的個兒身上卻肉嘟嘟的，白白的皮膚就像剛剝了殼的雞蛋，烏黑的頭發在陽光下閃閃發亮。飽滿的鵝蛋臉上有一雙小巧的眼睛，看書時就會瞇成一條線，可一戴上眼鏡，就會變成小銅鈴，炯炯有神。一張小嘴能說會道，可一張嘴就會露出兩顆大門牙，不禁讓我想起閃電麥坤里可愛又搞笑的大板牙。他就是我的好哥們：李心磊。

雖然他在班里沒有一官半職，在同學眼里很普通，但在我的心里他卻是我的鐵歌們。他畫畫的本領超高，隨手勾畫幾筆，一幅栩栩如生的畫就展現在我的眼前，看得我是心服口服;他葫蘆絲吹得超棒，那難懂的音符在他的口中變成了天籟之音，令人陶醉其中;他也是一位小書蟲，一旦投入其中，他就會忘記周圍的煩擾，盡情暢游文字世界。因為愛看書，所以知識豐富，對于同學們的提問也是有問必答，怪不得大家都叫他“小博士”呢!他玩起來也很瘋狂，我們經常利用課余時間“殺”得天昏地暗、汗流浹背。

當然，最讓我欣賞的還是他愛學習的態度了。有一次，當老師發下考卷時，同學們有的歡天喜地，有的愁眉苦臉。下課零一響，我就迫不及待地跑過去，拉著他出去玩，可他卻掙脫了我的手，不好意思地說：“等等啊，讓我先訂正好吧!”我心想：難道他沒考好?我連忙往他的卷子上看，啊!“你都考了96分了，訂正很快的，我先玩吧。”可他卻眉頭一皺，很嚴肅地說：“不行，我必須訂正好，才能放心。”說完他又低下頭開始認真訂正了，我看著他認真的樣子，悄悄地回到自己的座位上，也開始訂正試卷了。這就是我的好哥們，時而活潑時而嚴肅，有他這樣多才多藝的朋友是我的榮幸。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇四

每個人都會有令自己欣賞的人，他們可能是：警察叔叔，可能是媽媽，也可能是老師……我最欣賞的一個人，她是一位清潔工阿姨。

那是一個冬天的早晨，我裹著被子打開窗戶，外面寒風吹來，即使裹得嚴嚴實實的，還能感覺到身體在瑟瑟發抖。昨晚下了一場大雪，讓大地穿上了一層厚厚的白大衣，外面的霧非常濃厚，可以說是到處白茫茫一片，幸虧那天不用上課，不然一定會冷死的。

我一邊想，一邊看，看見清潔工阿姨突然在貼在柱子上的紙看，我發現那位清潔工阿姨流淚了。我非常好奇，那張紙上到底寫了是么呢?我立刻穿好衣服跑到樓下，原來是一張尋人啟事，上面寫著：姓名：王芳年齡：5歲性別：女……當看完這張尋人啟事后，我終于明白了，清潔工阿姨是被她的故事感動的。我又跑回了被子里繼續趴在窗口看著阿姨。阿姨一轉過來，我看見她的臉都凍紅了，我知道他一定非常冷。

這就是我最欣賞的一個人——清潔工阿姨，她每個季節，每個早晨我都會看見她，我欣賞她，是因為她有同情心，有愛心，不管嚴寒酷暑，她任然堅持著自己的崗位。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇五

我有一個最欣賞的人，名叫公?h心，我喜歡叫她的小名：____。

我欣賞____，是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強大力量”，那就是――專注力。

____的專注力從小就已經體現出來了。大概是三歲的時候，____在游樂場玩時，不小心把腿摔骨折了，需要在家靜養三個月。在這三個月里，____每天就或坐或趟在沙發上，用畫畫、看書、識字、折紙，打發時間，只有我或者其他小朋友去看她是，才偶爾看一下電視。我想，那時的____一定非常向往外面那明媚的陽光，但她還是非常聽話地每天樂觀地面對著不能出去玩的事實。但這次的腿傷，好像讓____的專注力變得更強大了。

這股強大的力量推著____在方方面面都取得了很大的成績：她的學習成績、興趣愛好、藝術特長……都步步高升，獲得了很大的成就，贏得了眾多老師的喜愛。學校老師夸獎她學而不厭、學富五車，繪畫老師稱贊她畫龍點睛，畫出的畫巧奪天工……其實著所有的贊美都是靠著她那強大的專注力和努力拼搏來的。

有一次，她正在畫畫，剛畫了一半，家人叫她吃飯。如果其他小朋友，正是肚子餓的時候，肯定扔下畫筆先去吃飯了，可____卻說：“等一下，我畫了再去吃。”于是她就專心致志、一絲不茍地繼續畫畫，直到將畫畫完，家人都吃完了，她才摸著餓得發疼的肚子開始狼吞虎咽。

這就是我最欣賞的一個人――公?h心，你們讀了我的文章，認識她了嗎?你們欣賞她嗎?

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇六

我的媽媽是我們家最辛苦工作的人，媽媽同時又要開始上班，又要接送我，還要我們每天可以輔導我的學習，還得做家務。當我睡著了，媽媽他們還在干活，我覺得中國媽媽很辛苦，所以我有時也幫媽媽一起干活，還給學生媽媽倒水。

天氣熱的時候，我媽媽讓我自己洗褲子、頭和襪子。現在是冬天，我媽媽害怕洗我的小手，所以她不讓我洗。媽媽輔導我學習的時候，有時我總是做得不好，媽媽會生我的氣，媽媽說其實她也想忍受，但忍不住，每次在火災后都會承認我錯了，我都會感動地哭。我知道我媽媽有時生我的氣，但我媽媽非常愛我，所以我想對我媽媽說“我愛你”。

我想大家學習都有個好媽媽，我也不例外。我的媽媽一個長著高高的個子，頭發需要很長，身材很瘦，我愛我的媽媽。因為中國媽媽是一直沒有陪伴我長大工作的人，小時候我身體發展不是可以很好，聽奶奶說媽媽我們總會自己整日整夜的陪著我不睡覺。平日里她每天為我做好吃的飯菜，為我輔導學生功課，陪我一起上課外班。

媽媽做的菜又尖又好吃。我喜歡她吃她的食物，但我有時會有點挑剔。比如蘑菇和蘑菇我真的不能吃，媽媽告訴我每次都不能挑食，否則會營養不均衡..當我不犯錯時，媽媽總是嘲笑我。如果我犯了錯誤，特別是當我不應該的時候，媽媽會很兇猛，但她都是為了我好。我愛我的媽媽，因為媽媽每天都很辛苦..我要感謝媽媽，要好好學習，長大后好好報答她..

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇七

讀到這里，我被深深感動了。我從進入學校門第一天起，每天上學、回家，無一日不是媽媽接送，與曉征相比，有很大的距離。她八歲就邁出了成功第一步，由于她自信，到了初二能獨自去夏令營。她體諒爸爸媽媽，一個人去車站，到了車站之后，才發現有的人是由爸爸、媽媽或是舅舅送來的，只有她，雖然年齡最小，但是自己背著包到車站。帶隊老師看到了，拍了拍她的頭表示贊揚。后來，她還獨自去內蒙古，曉征用一種新的、更為健全的方式認識生活、走向生活。

如今，我們大多是在密罐里長大的孩子，過著飯來張口，衣來伸手的美好日子，全然不知“自信”是什么。于是，我決定自己乘公交去上學，真是天有不測風云，走在半路上，突然下起雨來，恰好20路公交車從身后開來，我一路小跑到了前方車站，上了公交車，低著頭投了硬幣，坐在車上我心砰砰直跳，眼睛一眨不眨地盯著窗外，生怕錯過了學校。兩站路程多么難熬啊。我下了車，到了學校，長長地舒了一口氣。現在想起來，我還真有些害羞，這么大一個人乘公交車都害怕，我不得不承認自己軟弱與無能。從呱呱墜地到背書包上學，媽媽為我鋪設了成長的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上度過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，每天承受著家人的關愛。

“一篇好文章能教育一個人。”現在我百分之百相信這句話。這篇文章的主人公曉征明確地告訴我一個道理：一個人走向成功，自信是第一步，獨立自主才能鍛煉自己的能力，我深信“自信”是人精神生活不可缺少的東西，它是一個人精神營養中不可缺少的“鹽”。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇八

保姆，就是光做家務活的家庭主婦，說得好聽一點，就是家政服務員。因為小時候生活不會自理，所以，我的“保姆”就照顧得我無微不至，時時刻刻地都帶著我，她是我最親最親的人——奶奶。

我的奶奶很慈祥，我特別親她。她也很愛我，但是就愛給我取些用南昌話說的很難聽的外號，可她認為，那是很親昵的。小時候，爸爸總是戲弄我，不是咬就是捏，還喜歡用他那又短又刺的胡子刮我的臉，我可恨死他了!可是奶奶總在一旁笑呵呵地說：“他那是喜歡你哦!”

雖然奶奶很和藹，但是一到晚上就特別特別煩，她會打呼嚕。她打呼嚕的聲音那可是名不虛傳，我們全家上下都知道。可她卻失口否認自己會打呼嚕，總是說我冤枉她，我只好“忍氣吞聲”，附和著。

但是她也像長媽媽一樣懂得許多說法，我會經常性地聽她講“舊社會說……”比如吃飯時不可以把筷子架在碗上，她說那是死人放筷子的方法。還有睡覺不能趴著睡，說會變成老虎把家里人吃掉。每次都聽得我心驚膽戰的。

但是呢，每當我生病了要吃那種好苦好苦的藥時，她總是鼓勵我，跟要上戰場似的，說：“來，一鼓作氣，把它喝掉，我來數數，看看幾口把它喝完。”然后我就乖乖地聽她的話，三兩下就喝完了。接著她就說我是她的心肝、命肝、腸腸肝、肚肚肝、肉肉肝……一連不知名的肝都跑出來了。吃飯時又幫我添飯，夾菜，再一口一口地喂我，吃完一口就會說一句：“真乖。”

不管我開心還是難過，她都在一旁陪著我。

家里打掃洗衣服的事也是奶奶做，爸媽工作回來就會看見煥然一新的家，心情也放松了許多。奶奶很樂意做這些事，從來不會抱怨要媽媽做。

雖然奶奶文化程度不高，但是乘法運算還是她教我的，也可以說是我的啟蒙老師吧。

每天早上起床都可以看見奶奶為我準備的早餐，可幸福了!有的時候犯了錯還是奶奶替我求情才讓我得以脫身。

奶奶說，等我考上了大學，就獎勵我好多錢，但是群毆怎么會要呢。十幾年來對我體貼入微的照顧就是給我最大的獎勵了，遠遠超過這些錢啊。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇九

時光匆匆，人生中的過客一個個擦肩而過，在這茫茫人海之中，他與我相遇，而他，便是我最欣賞的人。

記得那時剛上小學，一個大課間，室內的.燥熱使我煩躁無比，于是我起身打算出去，解一解暑氣，并喊上了他一起下樓，可他卻說：你先下去，等我做完這道題我就去。看著他那認真的樣子，我便不忍心再打擾他，留下了一聲催促便下樓去了。

叮鈴鈴隨著上課鈴的響起，滿頭大汗的我匆忙地跑回教室。可他，依舊坐在座位上做著他的數學題。室內的燥熱在他的額頭上留下了一顆顆晶瑩的汗珠，燥熱并沒有使他煩躁不堪，正如古人所說的一樣：心靜自然涼。此刻，他一定也是達到了某種境界吧。我不禁向他投去了敬佩的目光，他也以一個憨憨的笑容回應了我。

就是他這股子學習的勁頭，深深地感染了我，使我努力成為他那樣的優等生。我和他一起學習，每當我想要放棄的時候，總會想起這件事。他激勵著我勤奮學習。最終，我趕超了他。

不止這些，他那千金難換的善良之心也時常打動著我。那是一個陽光明媚的日子，他和一個同班同學一起去上體育課。在走出一道門時，同學的手被門擠了一下，一瞬間鮮血直流，同學因為劇烈的疼痛而躺倒在地，這時作為班長的他義不容辭地扶起了摔倒的同學，硬是將同學背上了三樓，送到了醫務室。可他卻在上樓時扭傷了腰，我問他：為什么不等老師過來處理？他卻只是笑笑，說：應該的，等老師來了不就晚了嗎。聽了這些話，我更加的欣賞他這個稱職的班長了。

在這些相處過后，我們漸漸成了知己，就像魯迅說的：人生得一知己足矣。我們相互學習，一起進步，我也發現了他更多優點：自律，節儉他也順理成章地成了我最欣賞的那個人。

現在我上了初中，而他去了外地上學，可小時候與他的點點滴滴仍歷歷在目，言談舉止，感染著我，我最欣賞的那個人。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇十

謝老師中等個子，一頭既短又黑的頭發，顯得神采奕奕。彎彎的眉毛下，有一雙會說話的眼睛，水靈靈的。

謝老師發現很多同學在課堂上不敢舉手發言，就想了一個辦法：每個同學只要問題回答得正確，就可以得到一朵小紅花。積滿四十朵就可以換到一個精美筆記本。同學們都大受鼓舞，漸漸地，很多同學都大膽地舉手發言。你看，謝老師多有辦法啊!

記得有一次，謝老師請我指出黑板上正方形的.邊長，我的臉刷一下紅了，心怦怦直跳，走上講臺后我小聲地說：“從這到這是它的邊長。”說完，我心想：該不會錯了吧，老師和同學會笑話我吧?這時謝老師溫和地對我說：“你答得很棒，要對自己有信心，下次要舉手發言，要大聲回答問題啊!”“嗯”我連忙點頭。受到謝老師的鼓勵，從此以后，我更加自信了。

有時候，謝老師也挺幽默的，她會給我們講些笑話，同學們都很喜歡她。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇十一

你們知道媽媽最痛苦，同時也最高興的是哪一刻嗎？那就是我們來到這個世界的那一瞬間。

我感激您讓我來到這個世界，把我養大，還可以認識這么多的朋友，我愿意放棄一切跟著媽媽在一起，一生一世跟著媽媽。

我要感激您讓我來到這個世界，是您辛勤的忙碌才換來這富裕的生活，讓我無憂無慮地像鳥兒一樣在空中翱翔。

我要感激您讓我來到這個世界，讓我學會知識，在知識的陪伴下成長，我要好好學習，積極進取，做一個有所作為的人。

我怎能不感激您的愛，讓兒子抱抱您那日漸消瘦的身子吧，讓兒子撫平那道道細紋把，媽媽。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇十二

我欣賞的人有千千萬萬個，但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個，她就是——人見人愛、花見花開的宋柯。

她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面，嵌著一張不大不小的嘴。中等的個子。看起來又文靜又秀氣。

在所有認識宋柯的人的眼中，她幾乎是完美的化身——說話溫文爾雅，做過的事情從來沒出過紕漏，學習成績從來都是名列前茅。總之，她德、智、體、美、勞，樣樣都是一流的，可以說是無人能及。因此當任何人提起宋柯時，都會豎起大拇指，連連稱贊。最讓我驚嘆和佩服的是，她的自覺性。她上課從來不說小話，不做小動作，從不東張西望，老師提出的問題，她總能回答的非常完美。

宋柯的媽媽是一位機關工作人員，工作特別繁忙，沒有時間照顧她的學習。但是，宋柯總能把時間把握的很好。有一次，我從媽媽的口中得知，宋柯每次上網前都要跟媽媽說一聲，如果媽媽不在家，她就給媽媽打電話，等媽媽回來之后，再對媽媽說明，自己上網査了什么資料，用了多長時間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己，每次上網查資料時，總要偷偷玩一會。有時被媽媽發現了，還會編出各種理由來狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠了。

宋柯不僅自覺性強而且心胸廣，從不斤斤計較。說起這件事，我就很慚愧。我曾經問了宋柯一個很八卦的問題。我問宋柯說，你認為咱班誰最堪稱為班草?雖然我知道她會很討厭這種事情，但是我還是忍不住。果然，宋柯聽了我的提問臉上有些怒色。我想，這一下她肯定不會再理會我了。可是這件事后，她還向往常一樣和我有說有笑，我心中的一塊大石頭終于落地了。

隨著彼此相處的增多，宋柯的形象在我心中越來越高大，她是我學習的樣。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇十三

橢圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，一對不粗不細的眉毛下，長著一雙水汪汪的大眼睛。這，就是我們班的繪畫達人——杜心怡。

我們班的板報設計都由杜心怡來負責，所以每期都是圖文并茂，也經常受到評分老師的贊揚。雖然看上去她心不在焉的，實際上她比誰都認真。只見，杜心怡在黑板上左勾勾，右描描，那一雙纖細的手不停地揮動著。不一會兒，幾個栩栩如生的俏皮娃娃便展現在我們的面前。看著她的杰作，我才知道為什么有很多同學在私底下叫她“小才女”、“大作家”。這時，杜心怡向后退了幾步，她抿了抿嘴唇，上前把其中一個娃娃擦掉了。正當我為娃娃而感到惋惜時，她又重新畫了一個娃娃，并在上面添加了更加吸引人的元素。頓時，畫面變得豐富多彩起來了。看著這幅半包，我真是被杜心怡高超的畫技所折服了。

杜心怡不僅擅長出版報，而且在美術課上也可以一睹她的風采哦！說得夸張一點，她的作品可謂是天衣無縫的。你可別以為她畫的好，動作就慢，就拿上周二的美術課來說吧。上課還未過半，同學們都在專心致志的完成作品，只有幾個不喜歡畫畫的同學上去給老師批改作業。就在這時，杜心怡吹了吹畫作本上的橡皮屑，也來到了老師面前。我注意到她畫的是一幅優美的風景畫。她的筆觸十分柔美，幾個平常的景物在她的手里也讓人眼前一亮。最后，她的作品還被老師在班級里展覽了呢！看到她的作品，我不禁崇拜起她了。

杜心怡用自己的畫技，讓我深深地崇拜與敬佩她。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇十四

啊，時間過得可真快!從一年級的陌生到二年級的熟悉，從三年級的朋友又升華到四年級的閨蜜。思安年級了，曾經的我們是那么得天真無邪，又是那么稚趣橫生。一起學習了四年多，我們各個性格鮮明，特點突出，身為一個體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學。而在思安(2)班這個擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。

他的鼻子上架著一副黑綠相間的眼鏡，圓溜溜的眼睛，這整張臉顯得神采奕奕。俗話說：“四肢發達，頭腦簡單。”可他不是這種人，他不僅體育好，而且在學習這方面堪稱“學霸”。現在，就讓我來介紹一下他吧!

到了第二圈有三個男生已經支持不住了，可是還是用毅力堅持著，在跑道上小跑著。其余的三位男生跑得還是十分輕松，這讓在一旁觀看的我覺得，似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。

終于，到了第三圈，他遙遙領先，甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最后一百米的沖刺環節，他放出吃奶的力氣，徑直沖向終點，第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場上“揮灑青春”。

過了那件事，我對他可是無比得崇拜，到了五體投地的階段。你們想知道他是誰嗎?還是下次告訴你們吧!

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇十五

謝老師發現很多同學在課堂上不敢舉手發言，就想了一個辦法：每個同學只要問題回答得正確，就可以得到一朵小紅花。積滿四十朵就可以換到一個精美筆記本。同學們都大受鼓舞，漸漸地，很多同學都大膽地舉手發言。你看，謝老師多有辦法啊!

有時候，謝老師也挺幽默的，她會給我們講些笑話，同學們都很喜歡她。

寫人以我最欣賞的一個人為話題初中（通用16篇）篇十六

我的同桌叫楊明浩，是個大胖子，開學時我們坐了同桌，我對他的印象不怎么好，不僅僅是因為她胖，更因為她考試成績不好，我對他有一種莫名的厭惡。就拿上課來說吧，他從來不認真聽講，一直在摳手指頭，我見他不聽講，我的手就伸向她的臉捏了捏說：“認真聽講，不然你就等著從70分落到不及格吧”，說完他便還了我一拳，我見他不可理喻，便不再說他了，下課時候她還經常喜歡和很多人打鬧，因為這，他多次受到老師的批評，我警告他，他連看都不看我一眼，他還經常欺負女生，太討厭人了。

直到那一天，我對他的看法發生了改變。那天，數學老師有私事破例讓我們上一節體育課，體育老師讓我們慢跑兩圈，我們班的男生耐住性子飛快地跑，并超過了跑在前面的女生，女生不服氣，加快速度，追上了好多男生，我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑，慢慢的，我沒力氣了，放慢了速度，因為爸爸曾教過我，只有慢跑才能跑得更長時間。我回頭一看大多數人都在走，包括我的同桌，只有極個別的人在前面跑，我不僅冷笑一聲，這時我身后的一位同學摔倒了，他是李乾寧，我正扭頭去幫助他，突然一個高高的身影出現了，啊，是楊明浩，他不是在最后邊嗎?只見楊明浩把李乾寧拉出跑道，向醫務室走去，我感到奇怪，楊明浩從沒有和李乾寧說過話，怎么會幫助他呢?出于好奇，也出于關心，我一個箭步沖上去問，他什么也沒說，我感到眼前的這個大胖子，竟變得這么高大!以前對他的種種“印象”瞬間崩潰。

我想支持他這樣做的是他內心深處的善良，可能別人還會說他很淘氣，很頑皮，可我不會了，因為那一件事兒他成了我最欣賞的人。