參賽者在比賽中可以學(xué)習(xí)到合作和團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。接下來是一些比賽的評語和點評，希望能夠幫助大家發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇一

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇二

1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上。(1分)。

2.吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，對歌曲節(jié)奏、音準(zhǔn)、音色等有較好的處理。(3分)。

3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現(xiàn)力。(2分)。

4.臺風(fēng)好、舞臺效果。(2分)。

5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈。(2分)。

評分采用10分制，評委打分保留小數(shù)點后一位小數(shù)，并去掉一個最高分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉ok大賽的綜評得分。

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇三

男：親愛的老師、同學(xué)們。

合：大家晚上好(鞠躬)。

女：從春風(fēng)中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，

男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。

女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，

男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重擔(dān)的時代英才;。

男：本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。

女：光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!

女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭。

男：下面請院領(lǐng)導(dǎo)致辭。

女：下面請學(xué)生代表葛霞發(fā)言。

男：武功山下，歲歲春花紅。

女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，

男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，

女：致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，

男：為時代做出貢獻，為學(xué)子創(chuàng)造未來。

女：今天，我們在這里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。

男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代!

合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。

1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?

女：難道就是那些香港電影里經(jīng)常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?

男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?/p>

女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機應(yīng)用二班的王俠麗。

3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?

女：這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?

男：是啊。每當(dāng)這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。

女：是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。

男：你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風(fēng)說話。

女：你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊。

4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了?

女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?

男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。

女：我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。

男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》。

女：是嗎。那你趕快介紹啊。

男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。

女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環(huán)節(jié)吧。

男：好啊。哪互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?

(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指)。

男：你的這個很好笑，那我也來一個吧!請問，是誰給劉德華喝忘情水呢?有誰知道呢?(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水)。

女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷史上誰跑的最快?大家快快動動腦子。

(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到)。

男：你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什么?女：這個用問?當(dāng)然是人了啊!

女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢?

(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當(dāng)然是吃植物人)。

女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。

5、男：接下來。我們歡迎來自09計算機網(wǎng)絡(luò)班的李丹為我們帶來《羽毛》。

6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。

男：我可以，我可以，我可以。

女：你在那里說什么可以可以的呢?

男：我在說我可以。

女：你可以什么?你要去把羽毛染成粉紅色?

男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌。

女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看08計算機應(yīng)用一班的方桂花帶來的《我可以》。

7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢?

女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。

男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現(xiàn)在，我的心中還是有很多遺憾，

8、男：哎，哎，哎。

女：你嘆什么氣呢?

男：聽了這個歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情。

女：是嗎。說來聽聽。

男：不說了。傷感情。

女：那你總要說說你們?yōu)槭裁磿质职伞?/p>

男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。

女：沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家?guī)淼摹哆^火》吧。

9、女：下面請欣賞09電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》。

10、男：請欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》。

14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎。

15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀。

女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣。

合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》。

閉幕詞：

女：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。

男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。

女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。

男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術(shù)節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。

男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。

女：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌!男：藝術(shù)節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結(jié)束,祝大家晚安!

合：朋友們，再見!

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇四

b：各位老師、同學(xué)們：

a、b：大家下午好！

a：四月的江南，雨淡云舒，嘉樹成蔭。

a：為了豐富學(xué)員的課余文化生活，體現(xiàn)學(xué)員的精神風(fēng)貌，展示活力與風(fēng)采，市委黨校決定在全校范圍內(nèi)舉行”魅力”杯卡拉ok歌唱比賽。

b：首先，請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委。出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有（見名單）。

a：為了保證比賽的公平與公正，我們還特別邀請了市藝校三位聲樂老師及主體班四位學(xué)員共7人擔(dān)任本次比賽評委，他們是xxxxxxxxxxxxx。

b：請大家用最熱烈的掌聲表示歡迎！下面宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)和獎勵辦法。

b：接下來有請班的號選手上臺，他的參賽歌曲是《xxx》，請2號選手作好準(zhǔn)備。

b：今天，教工隊也為我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請欣賞歌曲《xx》掌聲有請。

b：音樂承載人生，歌聲唱響熱情。參賽選手到此都已一一亮相，接下來的時間就交給評委和統(tǒng)分工作人員。

a：下面，我們將為籃球比賽獲獎的代表隊和演講比賽團體獎獲得者頒獎。

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇五

合：大家晚上好。

c：歡迎大家來到=======第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨20xx校園歌手大賽決賽的比賽現(xiàn)場。

a:在這個春暖花開、春意盎然的美好季節(jié)，在廣大青年學(xué)生的期盼中，我校校園文化藝術(shù)節(jié)再次與大家如期而會，凝結(jié)著眾多粉絲關(guān)注的校園歌手大賽決賽也將在這個春天的夜晚展現(xiàn)在大家的面前。

b:沒錯，除了像我們今天即將舉行的校園歌手大賽這樣的經(jīng)典活動之外，在接下來的校園時光里，我們將相繼舉行專業(yè)文藝團體演出季、社團廣場演出月、微電影創(chuàng)作大賽等豐富多彩的系列活動。

a：每一屆校園文化藝術(shù)節(jié)都以豐富多彩的校園文化活動為載體，為同學(xué)們的提供了展示自我、鍛煉自我的廣闊舞臺，把文化的魅力、藝術(shù)的靈氣灑在了校園的每一個角落，也同樣展示出我們青春的主旋律，體現(xiàn)了我們風(fēng)格的多樣化。

b：本屆校園歌手大賽，得到了同學(xué)們的熱情關(guān)注和積極參與。共有500多名選手報名參加比賽，他們運用rap、&b、民族、美聲、通俗等多樣經(jīng)典元素演繹出青春的風(fēng)采。

c：經(jīng)過4場海選和初賽，共有50余名選手進入復(fù)賽。又經(jīng)過2場復(fù)賽的激烈角逐，14名優(yōu)秀選手脫穎而出。可以說各位選手是經(jīng)過重重考驗后才來到我們決賽現(xiàn)場的，讓我們共同預(yù)祝他們今晚都有精彩的表現(xiàn)!

a：每一年的歌手大賽我們都力求創(chuàng)新，為我校青年朋友們營造良好的比賽環(huán)境。因此，我們將新媒體運用到校園文化活動中，從而更好的與大家互動，讓我們的歌聲傳播的更遠。觀眾朋友們可以編輯短信獲登錄微博發(fā)送到在微博上與我們互動并給選手們投出寶貴的一票，最終我們會依據(jù)選手得到的票數(shù)，評選出今晚的“最佳人氣”獎。

c：節(jié)目正式開始之前請允許我為大家介紹出席今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓，他們是：

(嘉賓名單：另附)。

c:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師講話。

a:感謝。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師為我們本屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動開幕儀式!

b:感謝。下面請允許我為大家介紹擔(dān)任今天比賽的評委，他們是。

c:下面請允許我為大家宣讀本次校園歌手大賽評分細則。

合:現(xiàn)在我們宣布=======第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨20xx校園歌手大賽正式開始。

a：手握青春麥克風(fēng)，今夜我們是這個舞臺聚焦點;。

b：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代最強音!

合：一起唱起來吧!(掌聲)。

1、(新瑞組合《熱情的沙漠》)。

c：掌聲有請。

c:感謝1號選手的激情演唱，請評委打分，請1號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

2、包倩《你的眼神》。

b:真的好期待啊!

c:馬上那就請出2號選手包倩同學(xué)為我們帶來《你的眼神》。

a:請評委打分，請2號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

3、(理學(xué)院溫泉《黃色山峰》)。

c:感謝二號選手的表演，

b:接下來有請3號選手來自理學(xué)院溫泉同學(xué)為我們帶來一首獨具韻味的歌曲。

a:《黃色山峰》。

c:請評委打分，請二號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

4、(特日格勒《像月亮一樣遠的故鄉(xiāng)》)。

a：三號選手的歌聲真的是極富感染力啊。

b:接下來，相信四號選手也會帶給我們別樣的風(fēng)采。

c：那么事不宜遲，請掌聲歡迎四號選手上場，他帶來的是《像月亮一樣遠的故鄉(xiāng)》。

b:請評委打分，請4號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

5、(musicnonestop《美麗的神話》)。

a:果然，四號選手也毫不遜色啊。

a:請欣賞《美麗的神話》。

a:請評委打分，請5號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

6、(王苗苗《lydia》)。

a:掌聲有請。

c:請評委打分，請6號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

7、(霍嘉霖《超復(fù)雜》)。

b(男)：聽到這么多美妙的歌聲，我都想來一首了。

c(女)：別這樣，這么多人，你好意思嗎?

b(男)：你別說，不好意思。

a：嗨，還是請出7號參賽選手霍嘉霖同學(xué)，他的演唱曲目是《超復(fù)雜》。

b:請評委打分，請7號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：

8、(front組合《nothingonyou》)。

c:十分感謝7號選手的天籟之音。

b：接著請掌聲歡迎一個充滿活力和組合8號選手front組合閃亮登場。

a:他們帶來的作品是《nothingonyou》。

a:請評委打分，請8號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

第二部分，音樂聽辨題。請聽音樂然后答題。請工作人員播放音樂，(播放音樂后，讀題)，回答問題時間為十秒鐘，計時開始，(十秒鐘之后，宣布答案)。

9、(王萌萌《那片海》)。

a：有那么一片海，美麗，遼闊，豁達。

b：有那么一片海，充滿回憶神秘和情感。

a：接下來九號選手將帶我們一起領(lǐng)略那片海的意境，有請王萌萌為大家演唱《那片海》。

b:請評委打分，請9號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：

10、(蘇日古嘎《狼圖騰》)。

a：現(xiàn)在我們?nèi)珗龇路疬€停留在九號選手營造的海的曠達意境中。

b：是啊，與海一樣豁達的還有我們蒙古的漢子，崇拜的圖騰是智慧的狼，心中流淌成吉思汗的血，與雄鷹一起飛翔!

a：接下來請欣賞由十號選手蘇日古嘎演唱《狼圖騰》。

a:請評委打分，請10號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：

11、(王冉《一千個傷心的理由》)。

a：一首高亢歌曲過后，大家的心是不是和我一樣亢奮呢?

b：這時候，淡淡憂傷的情歌，講述的一個個情感的故事將帶我們走進另一個世界。

b：那就有請十一號選手王冉為我們演唱《一千個傷心的理由》掌聲有請。

b:請評委打分，請11號手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：

12、(戴青龍《遠征》)。

c女：我覺得今天不是一場比賽。

b男：哦，那么是什么呢?

a女：是一場無與倫比的音樂盛會。

b男：余音繞梁，不絕于耳。

c女：對，就是這種讓人陶醉的感覺。

b那就讓我們帶著這份感覺繼續(xù)聆聽。

a:有請12號戴青龍為我們帶來《遠征》。

c:請評委打分，請12手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

13、(伊德日棍《《都仍扎那》》)。

a:請評委打分，請13手參加綜合知識問答。請抽題。??。

你抽到的是號題：

14、(八音盒《iknewyouweretrouble》)。

a：今天的舞臺上，沒有樂器。他們將以純?nèi)寺暤那宄问剑瑸槲覀兂尸F(xiàn)天籟般的精彩。

b：今天的他們，將阿卡貝拉音樂帶到我們身邊，與我們一起走進一場聲音的盛宴。帶耳朵去旅行!

你抽到的是號題：

c:親愛的觀眾們，14組參賽選手全部表演完畢了。

b:工作人員正在進行分?jǐn)?shù)的核對。結(jié)果如何，花落誰家，讓我們拭目以待。

a那么，現(xiàn)在我們有請?zhí)K雅拉其其格老師即興給大家唱一首??。

a:感謝蘇雅拉其其格老師的傾情演唱!現(xiàn)在，請允許我為大家公布獲得=======第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨20xx歌手大賽優(yōu)秀獎名單，他們是：

a：有請頒獎嘉賓xx。

為獲獎選手頒獎。

b:下面為大家公布獲得=======第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨20xx歌手大賽三等獎名單，他們是：

c:有請頒獎嘉賓，獲獎選手頒獎。

a:下面為大家公布獲得=======第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨20xx歌手大賽二等獎名單，他們是：

b:有請頒獎嘉賓，為獲獎選手頒獎。

c:下面為大家公布獲得=======第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨20xx歌手大賽一等獎名單，他是：

b:有請頒獎嘉賓，為獲獎選手頒獎。

結(jié)束語。

a:快樂的音符撥動著和諧的琴弦;。

b:激揚的旋律奏響了發(fā)展的篇章;。

c:今夜星光燦爛，我們用歌聲點綴七彩青春;。

b:今夜快樂無限;我們用笑聲鋪滿繽紛大學(xué);。

a:和諧為曲，

b:發(fā)展為譜，

合：我們一起前行!

a:至此，=======第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨20xx校園歌手大賽到此結(jié)束了。

b:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，感謝評委老師的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情參與。

c：同樣感謝在初賽、復(fù)賽與我們一起走過的優(yōu)秀的選手們，感謝你們的支持!

c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們。

合:明年再見!

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇六

四 晚會主題：

弘揚校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。

立足校區(qū)，做屬于同學(xué)自己的節(jié)目，豐富校園生活。

積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五 思路闡述

1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術(shù)內(nèi)涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、 整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調(diào)應(yīng)是：熱烈明快，激-情蓬勃，富有內(nèi)涵，晚會要堅持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平，同時實現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、 多位同學(xué)同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高-潮迭起，充滿活力。

4、 本次晚會還將與各個校區(qū)學(xué)生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學(xué)的一大盛會。

六 組織形式

1、 本次歌手大賽是在中南大學(xué)鐵道團委的指導(dǎo)下組織進行的。

2、 學(xué)生會成立組委會，負責(zé)對整個活動的統(tǒng)籌組織。

3、 組委會將根據(jù)活動組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，保證組織活動協(xié)調(diào)、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責(zé)活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。

節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責(zé)抓細節(jié)，抓每個節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設(shè)計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備，燈光，預(yù)先對晚會全過程進行音樂合成，設(shè)計燈光流程并配合節(jié)目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

外聯(lián)組：取得贊助商支持并負責(zé)協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對此次活動進行報導(dǎo)，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。

后勤組：負責(zé)后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

4、 學(xué)生會文藝部將與各校區(qū)學(xué)生會和各二級學(xué)院學(xué)生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質(zhì)量。

七 活動安排

1、 20xx年10月11號——10月29號：由全校各二級學(xué)院學(xué)生會自行組織開展初選活動，并推薦其優(yōu)秀選手。整個初選活動鐵道校區(qū)學(xué)生會將進行全程監(jiān)督和協(xié)助。

2、 20xx年10月30號——11月12號：將進行各校區(qū)復(fù)賽，選出的選手將會參加全校的復(fù)賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

3、 20xx年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學(xué)網(wǎng)站上開通“十佳”歌手專欄，并將統(tǒng)一組織網(wǎng)上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現(xiàn)場由專業(yè)評委為各選手打分，集中統(tǒng)分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內(nèi)容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學(xué)們的參與性，并為比賽選手創(chuàng)造最好的表演氛圍。

4、 20xx年11月27號：在中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂進行最后的決賽。

5、 宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)

八 活動影響、背景及可行性分析

1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當(dāng)代大學(xué)生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學(xué)歷年來的一項傳統(tǒng)賽事，每年一屆，現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大同學(xué)必不可少的一道文娛大餐。

2、 由于這是一次中南大學(xué)全校性質(zhì)的比賽，規(guī)模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

3、 中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會是一個全心全意為同學(xué)服務(wù)的團體，且內(nèi)部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng)意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

4、 在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網(wǎng)站，以平面和立體相結(jié)合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產(chǎn)品，并以超強的覆蓋面，使所有同學(xué)了解到關(guān)于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調(diào)查了解。

中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會文藝部

20xx年9月

為增強活動的影響力，提高全校同學(xué)的參與性，學(xué)生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1)、初期：

本期為大賽的準(zhǔn)備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區(qū)和各二級學(xué)院的聯(lián)系，需要發(fā)動他們合作，加大宣傳力度由他們發(fā)掘本校區(qū)、本院的人才以達到我們選取優(yōu)秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內(nèi)容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數(shù)量為每校區(qū)1塊，海報為每校區(qū)若干，放在各校區(qū)人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情;并在學(xué)校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品;同時在各校區(qū)人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹脑掝}，使我們的活動真正的深入民心。

2)、中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發(fā)放傳單，使同學(xué)們在深入了解活動后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。

3)、后期：

本期為大賽的預(yù)決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當(dāng)晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。并把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發(fā)放到同學(xué)們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產(chǎn)品的宣傳，設(shè)定一定的投獎環(huán)節(jié)，既能掀起全場高-潮又能使同學(xué)們更如了解商家的產(chǎn)品。

2、廣播臺

廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節(jié)目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。

3、展銷

決賽晚會將在中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產(chǎn)品展銷，并可發(fā)放產(chǎn)品海報，解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問。

4、其他

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇七

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇八

合：大家晚上好！

a：這里是****學(xué)院第五屆校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來。

本次大賽是我院應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約，抱著對音樂的熱愛而歡聚一堂。

b:舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來，充分展示自己的獨特魅力，釋放自己的音樂激情。

c:舉辦這次大賽歷時一個多月，全校17個院系共同參與，在近200人中經(jīng)過激烈的預(yù)賽階段，優(yōu)選出30人參加決賽，就在今天晚上我們將產(chǎn)生最后的優(yōu)勝者，讓我們共同期待。

d：剛才為大家?guī)黹_場秀的就是今天的所有比賽歌手，感謝他們的精彩表現(xiàn)，不過稍后會更加精彩。也希望在座的各位為我們的選手鼓勁加油，讓他們有一個好的發(fā)揮。

其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎獎狀。我們將于今晚當(dāng)場公布成績并進行頒獎儀式。

b：介紹來賓。

在這里，對所有來賓表示最熱烈的歡迎！

c:介紹評委。

請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎！！

現(xiàn)在請有情（）宣布比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

評委宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。

對精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問！對所有參賽選手提前表示祝賀！并預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！！

d：贊助商。

感謝他們的大力贊助。

a:親愛的朋友！就讓每一個音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；

b:讓每一個和聲，圍繞在朋友們的身旁，帶去平安和快樂。

c:讓每一個旋律，為我們的理想插上翅膀，飛向成功的明天。

d:現(xiàn)在我宣布****學(xué)院第五屆校園歌手大賽。

合：現(xiàn)在開始。

閉幕詞。

a：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個夜晚。

b：沒錯，是你們讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。

d：就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧，我們相信，有了大家的共同努力，我們學(xué)院會越來越美麗，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌！

合：到此結(jié)束！

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇九

校園十大歌手大賽為全校喜愛音樂、愛好歌唱的同學(xué)提供一個可以揮灑激情與才藝的舞臺。下面是本站小編給大家整理的校園十大歌手比賽。

主持詞。

僅供參考。

開場白。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師!

b：親愛的同學(xué)們!

合：大家晚上好!

b：歡迎大家來到廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆“十佳歌手”比賽復(fù)賽現(xiàn)場，我是主持人宏波。

a：大家好，我是主持人曾慧。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程!

b：的確，眾所周知，咱們松山學(xué)院可以說是人才濟濟!在歌唱，舞蹈，武術(shù)，各類人才應(yīng)有盡有，在校內(nèi)外各類團體表演或者比賽當(dāng)中更是有不俗表現(xiàn)!

a:那么今天松山職業(yè)學(xué)院就為多才多藝的同學(xué)提供了一個展示自我的演唱才能的舞臺，希望大家在今晚的比賽之中傾盡自我演唱才能，唱出自己的風(fēng)采!

b:讓青春與青春對話。

a:讓歌聲與夢想起飛。

a：下面我宣布：廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆“十佳歌手”比賽復(fù)賽(合)現(xiàn)在開始。

b：那在我們的選手正式開唱之前，我們要請出我們的16位選手一起來到我們的舞臺上，我們的選手們要共同合唱一首《手牽手》送給青海玉樹的災(zāi)區(qū)人民收聽，同時也讓我們的觀眾朋友認識一下他們。掌聲歡迎他們上場。

a：感謝16位選手帶給我們的《手牽手》，現(xiàn)在先請他們到臺下休息一會，我們也一同期待從上百名初賽選手之中脫穎而出的這16位演唱精英，能賽出好的成績，為決賽奠定基礎(chǔ)，展現(xiàn)出一個自信，個性的自我!

b：咱們言歸正傳。現(xiàn)在讓我們來一同認識一下本場比賽的評委以及嘉賓。

今晚來到比賽現(xiàn)場的嘉賓分別有：

向大芳老師。歡迎你!李增雷老師。歡迎你!黃曉燕老師。歡迎你!譚愛紅老師。歡迎你!柯楚強老師。歡迎你!

以及各個系的學(xué)生代表!歡迎你們!

a：擔(dān)任本場比賽的評委有：

高賀老師、楊延紅老師、

張輝老師、羅小青老師、

梁嘉棋同學(xué)。

請大家再次以熱烈的掌聲對各位的到來表示感謝和歡迎!

b:那接下來要為大家宣讀的是今晚比賽的一個評分標(biāo)準(zhǔn)。

本場比賽的記分方法：

是采用“10”分制記分，評分可打到小數(shù)點后兩位數(shù)，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時去掉一個最高分和一個最低分，其余分?jǐn)?shù)相加后計得平均分即為選手最后得分。

a:而本場比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)總共分為4點。

演唱技巧(5分)：對歌曲節(jié)奏把握確，對歌曲內(nèi)容熟悉，吐字清晰、音域廣闊，能準(zhǔn)確演繹歌曲中之難點。

演唱風(fēng)格(2.5分)：表演能力較強，演唱有感染力，風(fēng)度好，臺風(fēng)優(yōu)雅大方，能夠結(jié)合所選曲目進行動作編排。

b:歌曲難度(1.5分)：視歌曲難度給予適當(dāng)評分。

儀表、風(fēng)度(1分)：著裝整齊、精神飽滿，并能夠結(jié)合歌曲內(nèi)容選擇服裝為佳。

那今晚，我們就會從這16名參賽選手當(dāng)中，挑選出10名選手進入我們的十佳歌手決賽，希望每一位選手能夠唱出自己的實力，唱出自己的風(fēng)格。

開始。

a:那話不多說，接下來有請我們的第一位選手黎浩杰同學(xué)，來，掌聲歡迎。

b:那今天作為第一個參賽的選手，面對著這么多觀眾，有沒有感覺到緊張!

選手：

2.張武《美人魚》。

b:聽完一首《假如我是陳奕迅》之后呢，我好像看到了陳奕迅來到了我們學(xué)校，大家說好不好聽!

a:哎!那好聽的歌曲會陸續(xù)送給大家，接下來的2號選手張武同學(xué)，他要帶給我們的歌曲是《美人魚》。

b:掌聲有請!!

3.李俊興《不潮不用花錢》。

a:感謝2號選手帶給我們這么好聽的《美人魚》，哎!那宏波，我覺得今天的選手的穿著真的是非常的整潔，時尚。

a:那下面就讓我們用掌聲請出3號選手李俊興同學(xué)，他帶給我們的歌曲是《不潮不花錢》。

4.黃佳鵬《離人》。

b:感謝李俊興同學(xué)帶給我們的《不潮不用花錢》。其實你要潮也可以不用花錢，至于要怎樣呢，觀眾朋友可以在私底下問問我們的3號選手。

a:那接下來這位4號選手，他在系的決賽當(dāng)中有著相當(dāng)不錯的表現(xiàn)，唱歌也是非常好聽的。

b:那下面就掌聲請出來自外語系的黃佳鵬同學(xué)，他要帶給我們的歌曲是《離人》，掌聲有請!!

5.李淑娜《無條件為你》。

b:那今天一開場呢我們前面的4位男生可以說是為本場比賽打響了頭炮，那曾慧!你站在一個女生的角度，是不是覺得我們的男生唱的特別的動聽，特別的深情。

a:恩!我覺得你說的是有道理，但是啊!我們覺得我們的女生也不錯，大家說是不是啊?

那接下來要請5號選手李淑娜同學(xué)來為我們的女生爭口氣，她帶給我們的歌曲是《無條件為你》。掌聲歡迎!!

b:歡迎。

6.林爍輝《末日之戀》。

b:謝謝!那在前一段時間，有一部電影叫《20xx》，電影中的特技效果，情節(jié)安排真是可以說是非常的精彩。

a:其實我覺得不僅是特技和情節(jié)，男主人公和他妻子的那一段末日之戀也是非常的感人的。

7.李翠群《世上只有》。

a:感謝林爍輝同學(xué)帶給我們的末日之戀，來，林爍輝的粉絲再次把掌聲送給他。~~~好，謝謝!那昨天是一個非常重大的節(jié)日，宏波，你知道是什么嗎!

b:這么重大的節(jié)日，我哪可能會忘記，那就是我們偉大的母親節(jié)，我看到呢有很多的同學(xué)在q群上發(fā)圖片或者一些祝福的話語來祝福媽媽節(jié)日快樂，我感到非常的感動。

a:那接下來的7號選手李翠群同學(xué)就要唱出《世上只有》來表達他對母親的祝福。

表演：

a:那大家說該來點什么：~~~~~~~~~~~~~~那今天我們就邀請到了特別的表演嘉賓：舞蹈隊女街，為我們帶來精彩的街舞表演來，讓我們用掌聲請出舞蹈隊的各位舞林高手。

b:把舞臺交給他們!

8.黃錦雄《我不是偉人》。

b:好，感謝各位舞林高手!大家手好不好看：~~~~~。

9.林圣杰《kissgoodbye》。

女：恩~~~~我心目中的偉人不是科學(xué)家，也不是哲學(xué)家。我覺得在我們的心中沒有任何一位為人能與我們的媽媽相比的。是我們的媽媽給了我們生命，是媽媽哺育我們成長。大家說對不對。

男：不知道我們同學(xué)們會用什么方式來表達對媽媽的愛呢。

女：其實我們離開家來到松山學(xué)院，用kissgoodbye的方式來表達我們對媽媽的愛。再好不過了，因為愛是要表達出來的尤其是對家人的愛、。

男：好了，接下來讓我們一起欣賞9號選手林圣杰為我們帶來一首深情的kissgoodbye.

10郭晶晶，張燕秋《彩虹眼淚》。

女：非常煽情的一首kissgoodbye.看我們場下的所有女生都還陶醉在美妙的歌聲中呢。

男：哎，那現(xiàn)在我們就要先醒醒了，接下來的這位選手，那可厲害，奧運跳水冠軍：郭晶晶，不僅跳水厲害，唱歌還非常的了得。

女：這么厲害?

男：那當(dāng)然!

11李溢科《繁星》。

女：謝謝，真不愧是奧運冠軍，不僅跳水厲害而且唱功還那么了得啊，

12姚瀚森《窗外》。

男：多么溫馨的一首繁星。就好像11號選手唱到的“天空是幸福的布景”，雖然我們看不到繁星璀璨。可是我們同樣可以感受到窗外的天空也是幸福的布景。

女：沒錯了，我們在場的觀眾不妨往窗外看看，(雨一直在下)細細品味原來我們松山的夜景也有一種寧靜的美，在現(xiàn)實生活中，透過窗外我們可以領(lǐng)略到很多人生的哲理，可以說會收獲很多。

男：那接下來讓我們請出12號選手姚瀚森同學(xué)帶我們一起透過,《窗外》領(lǐng)略人生的哲理。掌聲歡迎。

13.陳佳娜《同手同腳》。

女：謝謝，謝謝12號選手為我們帶來這么一首富有哲學(xué)意義的窗外，透過窗外我想到了我最親的最愛的人，我的弟弟。此刻真的很想念很想念我在家里的弟弟。

男：那下面讓我們請出13號選手陳佳娜同學(xué)為我們帶來《同手同腳》歡迎。

14.楊羅宏《心酸》。

男：非常感謝，13號選手陳佳娜給我們帶來的這首代表姐弟情深的同手同腳。從她的歌聲中我們可以體會到她對弟弟的愛。我們?nèi)祟愂怯懈星榈膭游铮伺c人之間的的交流當(dāng)然也少不了真情的付出。在前不久的西南干旱，還有玉樹地震，我們的同胞都受到了很大的創(chuàng)傷。在這期間也發(fā)生了不少心酸的事情。

15.劉俏怡《愛我的人和我愛的人》。

男：其實我覺得在人生路途中，最重要的就是找一個愛我的人和我愛的人。

女：那接下來讓我們以熱烈的掌聲請出我們今晚的最后一位選手劉俏怡為我們帶來《愛我的人很我愛的人》掌聲歡迎。

結(jié)束：

b:ok!那現(xiàn)在我們的16位選手都把他的參賽曲目全部演唱完了，那究竟結(jié)果會如何呢!先在~~~我們還不知道!

a:對，我們要給點時間給我們的記分員，那在結(jié)果出來之前，我們請出我們的評委代表()老師，來為我們本場比賽做一個點評，掌聲有請()老師!

宣布結(jié)果：

1.1號開始宣布分?jǐn)?shù)，到15號。

2.宣布入圍十佳的名單。

男：感謝在座的嘉賓以及評委公正，公開的評審，同時感謝在座的觀眾!也要感謝臺前幕后的眾多工作工作人員，讓我用熱烈的掌聲感謝他們!!

男：有請我們的嘉賓，評委先行離場。觀眾們有秩序的退場，謝謝。

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校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十

a：今天的舞臺，是如此閃耀，今天的歌聲，是如此嘹亮。

a：親愛的同學(xué)們，你感受到了嗎？

我們的身上正燃燒著青春的熱火。

b：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，更真切地感受著天津美院日新月異的變化。

a：今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。

我們希望讓每一個同學(xué)都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。

b：本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復(fù)賽歷時一個月，我們的決賽也如約而至了。

a：今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔，終于從79位選手中脫穎而出。

b：那么首先恭喜順利晉級的這16位選手，今天他們會有怎樣的表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待吧。

a：xxxx學(xué)院xxxx校園歌手大賽決賽正式開始。

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十一

（1）著裝要求：

1、外表：青春、健康、積極向上、大方。

2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。

（2）表現(xiàn)要求：

1、歌手充滿活力，積極向上。

2、表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強。

（3）音樂制作。

負責(zé)人：院學(xué)生會文體部干事。

晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。

（4）評分細則―――（見附表1）。

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

男：各位同事朋友們！

合：大家好！

女：歡欣鼓舞抒豪情！

男：引吭高歌頌輝煌！

女：在春暖花開，萬物回春之際，我們?nèi)鐤|縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優(yōu)美、豪邁的歌聲展示我們的風(fēng)采，唱響我們的心聲。

男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的。驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。

女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。

男：他們是：xxxxxxxxxxxx

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十三

b：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：下面由我來介紹出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有：葛定安葛書記、校長助理梁坤林梁助理、學(xué)保科副科長盧必林盧副科長、后勤科副科長羅秀清羅副科長。

b：擔(dān)任本次大賽的評委共六位，他們分別是：梁坤林梁助理、盧必林盧副科長、蘭禮波蘭老師、鄧柱鄧?yán)蠋煛Ⅺ湻见溊蠋煛⑧嚸粪嚴(yán)蠋煛?/p>

a：邀請到的外校嘉賓有：南寧市中南理工職業(yè)學(xué)校代表、南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校代表、廣西第一工業(yè)學(xué)校代表、廣西動力學(xué)校代表、廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校代表。

b：讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中抽空到場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎。

a：今天，在這個舞臺上，我們可以拿起手中的麥克風(fēng)點燃我們的激情。

b：今天，在這個舞臺上，我們可以用我們清脆的歌喉唱響我們的青春。

a：讓一個個音符為我們的理想插上翅膀。

b：讓一個個和聲伴隨著我們走向成功的明天。

合：現(xiàn)在開始!

b：在我們舞臺的正前方擺的這三樣?xùn)|西應(yīng)該都讓大家好奇吧，這是為本次大賽而專門定制的獎杯，本次大賽不僅僅選出校園十佳歌手，更將十佳歌手中成績較高的前三名評為：冠軍、亞軍、季軍。

b：對啊，這次我可是信心滿滿的想要將冠軍的獎杯拿下呢。你呢?

a：我自然也是沖著冠軍去的呀，我覺得冠軍的獎杯正閃爍的誘人的光芒呢。

b：對啊，那么我們就在舞臺上用自己的歌聲來證明實力，看看誰能夠?qū)ⅹ劚瓗ё甙伞?/p>

a：相信參賽選手都已做好充分的準(zhǔn)備想要一展歌喉，那就讓我們期待他們的表現(xiàn)吧。

b：首先有請1號參賽選手1008班的顏海燕為大家?guī)砀枨端€是不懂》。

合：大家掌聲歡迎!

a：在形同陌路每一步，是眼淚流出換來的幸福。

b：放下一切凝固，把事實看清楚。

a：下面有請2號參賽選手：1101班的盧秋敏為大家?guī)砀枨队奕说膰取贰?/p>

b：大家掌聲歡迎!

b：在外求學(xué)的我們，千萬不要忘了有空回家看看自己的爹娘，一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋，父愛如山，父愛無私。

a：小時候我們總坐在他的肩頭開心，可如今他再也扛不起已經(jīng)長大的我們。

b：下面請欣賞3號參賽選手：1115班伍祥升、1112班梁華遠帶來的歌曲《父親》。

a：大家掌聲有請!

a：其實你懂我，懂我的倔強。

b：其實你懂我，懂我的驕傲。

a：下面掌聲有請4號參賽選手：1109班的覃曉雷為大家?guī)砀枨镀鋵嵞愣摇贰?/p>

b：難忘小時候，我們交朋友，伸出小指頭，大家勾勾手。

a：難忘小時候，我們交朋友，友誼多純真，友誼多深厚。

b：雖然到處是朋友，我總想著小時候，假如人生能夠回頭再走，我愿回到小時候。

a：回到小時候，伸出小指頭，大家勾勾手，就是好朋友。

b：下面有請5號參賽選手：1109班陳婷婷帶來歌曲《勾勾手》。

合：大家掌聲歡迎!

b：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”據(jù)我所知，我們學(xué)校有著許多外地的學(xué)生，他們因為各種的原因離開家鄉(xiāng)，離開親人，來到了我們學(xué)校。

a：相信他們一定會時時想念家鄉(xiāng)的親人和兒時的伙伴吧，而他們的父母更會掛念在外念書的他們。

b：同學(xué)們，父母給予我們的愛是無限的，是偉大的。有空時，千萬別忘了向家鄉(xiāng)的父母道一聲想念，說一句平安，做父母的好孩子。

a：下面有請6號參賽選手：1006班的李曉露為大家?guī)砀枨段覀兌际呛煤⒆印贰?/p>

合：大家掌聲歡迎!

a：我們握不住風(fēng)兒，卻能從飛揚的柳絮可以感受。

b：我們握不住時間，卻能從時鐘的轉(zhuǎn)動可以看到。

a：我們握不住太多的東西，我們更應(yīng)該珍惜眼前。

b：我們握不住太多的東西，我們更應(yīng)該把握現(xiàn)在。

b：下面有請7號參賽選手：1006班的楊曉紅為大家?guī)砀枨段詹蛔〉乃贰?/p>

a：大家掌聲有請。

a：中國，你每個音符都流動著滾燙的血脈。

b：中國，你每個音符都燃燒著純凈的靈魂。

a：你俯臥于山河之上。

b：你高聳于星云之間。

a：這是一種期待，也是一種象征，

b：具有英雄氣質(zhì)的民族，才會誕生真正的生命之歌。

a：這就是我們的大中國，這就是我們偉大中國的一片熱土。

b：下面有請8號參賽選手：1113班的班潘洪帶來歌曲《大地恩情》。

合：大家掌聲歡迎!

b：xxx，你喜歡朱自清的《荷塘月色》里哪些優(yōu)美的段子呢，能不能給大家說說?

a：可以啊，我最喜歡里面的那句：月光如流水一般，靜靜地瀉在一片荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。我覺得這句話很有意境呢。

b：恩，的確是。那么接下來就讓9號參賽選手：1105班的朱雁帶領(lǐng)大家去感受《荷塘月色》那優(yōu)美的意境吧。

a：大家掌聲歡迎她。

a：每一個人心中都有一道旁人無法輕易突破的‘心墻’，墻上有我愛你的陽光，透過窗讓你感受愛的溫暖!接下來讓我們跟隨10號參賽選手：1103班韓雪、1107班韋杰玲去體會《心墻》的溫暖。

a：天藍、海綠，如果我們看不見，眼前只剩一片黑暗，希望有你，停下來當(dāng)我的眼。

b：接下來有請12號參賽選手1117班歐盛杰帶來歌曲《你是我的眼》。

a：大家掌聲歡迎。

b：待絕筆墨痕干，宿敵已來犯，我借你的孤單，今生恐怕難還。

a：是劫是緣隨我心，除了你萬敵不侵。接下來掌聲有請13號參賽選手1010班許朝恒帶來歌曲《天龍八部之宿敵》。

b：讓我們隨著他的歌聲去感受濃厚的中國風(fēng)。

a：假若什么都可以，我想要做一只小鳥，去裝點蔚藍的天空。

b：假若什么都可以，我想要做一株小草，去翠綠整片草原。

a：下面有請14號參賽選手1019班的同學(xué)為大家?guī)砀枨妒裁炊伎梢浴贰?/p>

b：大家掌聲歡迎。

a：如果我們當(dāng)初選擇的列車不一樣，路上會有怎樣的風(fēng)景。

b：如果我們當(dāng)初說出的話語不一樣，現(xiàn)在會有怎樣的自己。

a：接下來有請16號參賽選手：1101班盧秋敏、隆春妮共同帶來歌曲《怎樣》。

b：大家掌聲歡迎。

a：xxx，說到想念，你第一時間想到的歌曲是什么?

b：那當(dāng)然是《突然好想你》啊，那首歌曲真的很能代表想念時心情的酸甜苦辣呢。

a：那下面我們跟隨17號參賽選手：蒙如行的歌聲去感受吧。

b：掌聲有請1108班蒙如行為大家?guī)砀枨锻蝗缓孟肽恪贰?/p>

a：我想我不夠好，但是我會努力去做好身邊的每一件事情。

b：我想我不夠好，但是我會盡力去改掉自身的不足、缺點。

a：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀。

b：我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。

a：掌聲歡迎18號參賽選手：1105班的黃及鑌為大家?guī)砀枨段蚁胛也粔蚝谩贰?/p>

a：如果我們愛父母，那就讓我們少些任性，多些孝敬。

b：如果我們愛老師，那就讓我們少些叛逆，多些敬愛。

a：下面掌聲有請李兵老師為大家?guī)砀枨度绻麗邸贰?/p>

b：讓我們跟隨他的歌聲去學(xué)習(xí)愛~。

b：聽了那么好聽的歌曲，我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?

a：聽了那么多參賽選手的精彩演唱，我們讓老師也來一首大家說好不好?

b：那么接下來有請鄧麗萍老師為大家?guī)砀枨稙榱苏l》。

合：大家掌聲歡迎。

b：下面有我們宣布：獲得本次校園十大歌手比賽優(yōu)秀獎的有：x號參賽選手xxx班xxx……..

a：xxx，你就別在給觀眾繞彎子了，大家都迫不及待的想要知道呢。

a：同時，獲得本次校園十大歌手稱號的參賽選手有：x號xxx班xxx….

b：請大家以熱烈的掌聲對本次獲獎選手表示熱烈的祝賀!

b：掌聲有請獲得優(yōu)秀獎的參賽選手上臺領(lǐng)獎。

a：下面有請為獲獎選手頒獎。

b：掌聲有請獲得“校園十大歌手”稱號的參賽選手上臺領(lǐng)獎。

a：下面有請為獲獎選手頒獎。

b：掌聲有請獲得本次大賽冠亞季軍的參賽選手上臺領(lǐng)獎。

a：下面有請為獲獎選手頒獎。

b：大家再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

a：悠揚的歌聲還縈繞在我們耳邊。

b：熱烈的掌聲還久久不忍停歇。

a：用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。

b：用行動去歌唱，我們的生命會更為精彩。

a：最后，由我們宣布：廣西二輕技工學(xué)校“校園十大歌手”

合：到此結(jié)束!

合：祝大家晚安!

共

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校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十四

1、在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二餐廳）；再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。

2、召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式，并且向各班文藝委員派發(fā)有關(guān)十佳歌手的宣傳單和報名單，讓所在班級詳細了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。

3、在經(jīng)歷了初、復(fù)賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來（即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語），我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當(dāng)天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。

決賽。

活動流程：由院學(xué)生會文藝部負責(zé)，其他各部協(xié)助、會場裝扮。

（1）時間：20xx年xx月xx日。

地點：中學(xué)部體育館。

（5）、評比：校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師及老十佳及相關(guān)藝術(shù)專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演后，根據(jù)其演出的臺風(fēng)，質(zhì)量等綜合給予分?jǐn)?shù)，滿分為xx分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，評比出院十佳歌手、單項（人氣獎，潛力獎，創(chuàng)意獎，內(nèi)涵獎）。

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十五

“誒——怎么辦呀？”小歌手比賽馬上就要開始了，可我還是一直在感冒中，這次比賽一定、肯定以及確定要出丑了。

“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！歡迎來到小歌手比賽現(xiàn)場……”隨著主持人丁蘇逸甜美的.聲音，比賽開始了。

“一號***”

……。

“五號***”

……。

“十號***”

眼看一號一號的叫過去了，我越來越緊張，心里止不住胡思亂想：他們都唱得好好呀！我待會兒不會唱爆音吧，誒呦怎么辦呀？我待會絕對要出丑了！

天！下一個就輪到我了！我趕緊上臺做準(zhǔn)備。

待在后臺，我更是沒有心思聽歌了，我想練練自己的歌曲，但怎么也靜不下心來。

“十五號，蔣依貝！”

到我了，我深吸了一口氣，并告訴自己不緊張。

“蔣依貝！蔣依貝！蔣依貝！蔣依貝……”

這時，我聽見了一聲聲響亮的聲音——是我們班的同學(xué)在叫我的名字！我頓時感到一股暖流流入了我的心田，我又重新充滿了自信與難以言說的力量。

我順順利利地唱完了這首曲子，總算松了口氣。

現(xiàn)在，開始報分?jǐn)?shù)與等級了。我并不對它們抱有太大的希望，但我還是希望……。

“我的了一等獎第一名耶！耶哦！”我興奮地差點沒叫出聲來！

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十六

各位老師，同學(xué)們：

今天歡聚一堂，舉行師生同臺祝福祖國歌詠比賽，共同慶祝我們偉大的祖國61華誕。當(dāng)今中國到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上。我們xx一中各方面也呈現(xiàn)出前所未有的喜人局面，這一切凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，各位班主任和各位任課老師的辛勤付出，這一切也是同學(xué)們感恩勵志勤學(xué)上進的最好說明！在此，我代表學(xué)校向大家致以衷心的感謝和節(jié)日的問候!

范文。

網(wǎng)情，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，用歌聲來表達我們的理想信念，用歌聲抒發(fā)我們xx一中人浪遏飛舟，敢于攀登，再創(chuàng)輝煌的豪情！

最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強！并衷心祝愿全體師生身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！預(yù)祝本次歌詠比賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十七

1、卡拉ok大賽設(shè)最佳人氣獎，最佳臺風(fēng)獎，最佳實力獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳組織獎(一張獎狀)未獲獎其他參賽選手頒發(fā)紀(jì)念品。

2、大賽最終評出20xx年“校園十佳歌手”頒發(fā)校級“校園十佳歌手”榮譽證書并頒發(fā)獎品。

校園小歌手比賽（專業(yè)18篇）篇十八

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

安：各位來賓！

李：親愛的老師們！

吳：同學(xué)們，大家——

合：晚上好。

徐：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春。

大家好，我是主持人xxx。

安：在這笑聲與歌聲匯成的`海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。

大家好，我是主持人xxx。

李：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時代的旋律。

大家好，我是主持人xxx。

吳：我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春的夢想。

大家好，我是主持人xxx。

徐：今夜我們歡聚一堂，唱響時代的聲音。

安：今夜我們齊聚安院，放飛青春的夢想。

李：心有多大，舞臺就有多大，讓青春的舞臺亮起來。

吳：夢想有多遠，我們就能走多遠，讓張揚的風(fēng)采飛起來。

徐：首先請允許我為大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：xxxxxxxxxxx。

安：接下來由我為大家介紹本次比賽的評委老師，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxxx。

李：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評委老師的到來表示熱烈的歡迎！