每個月的工作總結是對自己工作狀態的一種自我追蹤，它可以幫助我們持續提升工作表現并實現個人目標。以下是一些精選的月工作總結范文，希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇一

又是一年歲尾，也到了各單位忙著年終總結的時候。有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作，年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一年工作的開展。

一、年終總結是提高工作能力的重要途徑。

在年終工作總結中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經驗，培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。年終總結還對年初工作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題，分析出現問題的原因，從而提出解決問題的辦法，進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干，那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。所以，年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。

二、年終總結是尋找工作規律的重要手段。

任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。

三、年終總結是推動工作前進的重要環節。

現在做任何一項工作，不管是個人也好，團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協作精神，要從細處著手，認真思考，反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實踐，不斷總結，不斷反思，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。

四、年終總結是指導下一年工作的基礎。

年終進行總結，是一項常規性的工作，是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判，并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統一。以此來給大家一個明確的努力方向，以便在來年的工作中更好地發揚優點，克服缺點，避免各種工作失誤，避免重蹈覆轍，為下一年的工作打下堅實的基礎。

通過年終總結，我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果，這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。

一、針對員工。

學生時代，老師經常告誡學生——好記性不如爛筆頭!意思就是說你的記憶力再好也沒有用，記憶的內容會隨著時間的推移逐漸衰減，最后能夠留在腦海的東西是所剩無幾的!所以，作為一個銷售人員，如果想要提高就必須做好每天的工作記錄，并且將工作的結果分為成功的和失敗的兩種，失敗的那部分必須做分析，搞清楚究竟是自己的哪些方式有問題，導致了失敗的結果。如果自己分析不清楚還可以請教身邊的同事、領導。對于成功的部分，要看是不是每一次采用的方式相同，如果同樣的事情，每一次采用的方式都相同，說明方法是正確的，基本上就可以固化下來，這就是我們通常所說的經驗。

現在很多的銷售公司是會要求員工做工作周報的，也就是將每周的工作情況匯總提報上一級領導，現實的情況是——很多的銷售人員不能接受這樣的工作安排，覺得公司是多此一舉，工作會議上該說的說了，還有什么好寫的。聽起來不無道理，但是我們是否忽略了一個書面和口頭的區別，書面的內容需要更加縝密的思維，你需要閱讀者能夠看懂，那就必須邏輯思維能力較強，能夠通過書面的語言將事情闡述清楚。語言能力和書面能力絕對是兩個不同的能力，書面強大的人在口頭上基本上也沒有問題，但是口頭強大的人未必有非常好的書面化能力。

其實，工作周報是一個總結提煉的過程，是一個促進員工提高的形式，這個形式非常重要，尤其對于一線急切追求成長的員工來說更加的重要。我們在組織構架運行的時候，會發現有很多員工提交的工作周報，上司未必仔細的看，于是有很多的員工就會認為既然你不看，還要我寫干嗎?這不是一種浪費嗎?其實不然，絕對不是浪費，是自我能力的提高，在考慮類似問題的時候，當事的員工首先考慮的不是領導看不看，而是自己寫沒寫。因為，領導不仔細看，可能損失的是領導，因為他可能錯過一些非常好的市場機會;而寫不寫就可能是你的損失了，因為，你不寫就喪失了最基本的總結提煉的機會，自己的總結能力就不會提升，進步也就談不上了。

我們常常看到在一些工作會議結束的時候，領導會有總結發言，那么，為什么是領導來總結發言呢?其實，這就是領導能夠在他的位置上生存的根本原因了——作為領導，就是要有極強的總結能力，能夠將所有的資源和效能發揮到最大，這就是領導，這就是總結!

如果，你是一個不甘平庸的銷售，就請你現在開始寫好你每周的周報，給自己的工作作不斷的提煉和總結，經年之后，你的事業一定會有不一般的局面!

二、針對管理層：

作為一家規范性的公司和注重規范的領導者而言，你應該擁有它，沒錯，我是說你如果不想整天被那些瑣事纏身，想進一步改善和優化你的工作的話，那么我建議，你應該嘗試著(設計)寫你的工作周報。

首先要清楚的是，工作周報是你拿給你的直接上級看的，不對下級公布，畢竟其中內容涉及到對你的直接下級的工作態度、工作目標完成情況的評價等。

其次，工作周報又分為兩種，你的直接下級給你的，你給直接上級的。

一、便于領導及時了解和掌握下屬員工的工作開展情況。

二、加強領導和員工的溝通管理。

三、提高辦事效率，推進執行力建設。

四、也是每個人鍛煉自己寫作、表達能力的一種方式。

五、提高個人的計劃、時間管理、目標管理方面的素質和能力。

合理安排自己的工作計劃，清理上一周或月的遺留問題，接受上級指派的新任務，通過個人和組織目標的相結合來達到完成公司的總目標。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇二

一份全面的工作總結，可以向上級機關、下屬單位和有關部門提供某一時期的工作情況，使他們知道你這個單位做了哪些工作，是怎么做的，從而有助于社會了解你這個單位。特別是那些成績突出的單位，通過工作總結，除交流信息外，還有利于提高知名度。

工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位外單位、本地區外地區的工作都有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。

一般的機關、單位，都會通過定期總結向群眾報告工作。企業則向職工報告工作，聽取群眾意見，接受民主評議。這樣，不僅使工作總結更加符合實際情況，而且也接受了群眾的監督。從某種意義上，工作總結也是一種民主監督的形式。

通過工作總結，領導要深入基層，開展調查研究，培養與鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點，實際上這是自我提高的好方法。一般地說，總結一次，認識提高一次，領導的能力和水平就會長進。如果說領導者可以在實踐中增長才干，那么經常地總結工作也是增長才干的一種好方法。所以，工作總結的過程也是領導自我提高的過程。

上級機關檢查下級機關和基層單位的工作，除了聽匯報、看現場、進行實地調查以外，看工作總結也是一種方法。從工作總結中可以看到成績，發現存在的問題，再看實際情況是否與工作總結相符。就這方面說，工作總結起到考核的作用。

工作總結是工作情況的全面綜合，包括很多原始資料。這些資料存入檔案，長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇三

1.年終總結是對一年內所有工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。

它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。

2.總結是做好各項工作的重要環節。

通過它，可以全面地，系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。

3.總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。

通過總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律。

毛澤東同志曾指出:領導者的責任，就是不斷指出斗爭的方向，

規定斗爭的任務，而且必須總結具體的經驗，向群眾傳播這個經驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯年終總結的意義作用(3篇)年終總結的意義作用(3篇)。

又是一年歲尾，也到了各單位忙著年終總結的時候。

有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作，年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一年工作的開展。

年終總結是提高工作能力的重要途徑。

在年終工作總結中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經驗，培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。

進一步做好來年的各項工作都是很重要的年終總結的意義作用(3篇)文章年終總結的意義作用(3篇)如果說我們在實踐中增長才干，那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。

所以，年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。

年終總結是尋找工作規律的重要手段。

任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。

遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的`目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。

而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。

這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。

年終總結是推動工作前進的重要環節。

現在做任何#from年終總結的意義作用(3篇)來自一項工作，不管是個人也好，團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協作精神，要從細處著手，認真思考，反復操作、辛勤勞動才能完成。

每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。

不斷實踐，不斷總結，不斷反思，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。

年終總結是指導下一年工作的基礎。

年終進行總結，是一項常規性的工作，是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判，并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統一。

以此來給大家一個明確的努力方向，以便在來年的工作中更好地發揚優點，克服缺點，避免各種工作失誤，避免重蹈覆轍，為下一年的工作打下堅實的基礎。

通過年終總結，我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果，這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。

年終總結切勿脫離實際，唱高調，揀好聽的說，必須有一說一，有二說二，客觀地評說，總的來說，這年終總結一定要杜絕三忌。

一忌夸夸其談，夸大其詞年終總結的意義作用年終總結的意義作用。

干了哪些工作，上級部門知曉，老百姓的心里也有數，自己也應如實匯報。

干得好，群體心里有桿秤，自然能秤出其分量，干得好，要總結經驗話得失。

總之有則改之，無則加勉，切不要夸大政績，欺上瞞下年終總結的意義作用。

二忌避重就輕。

一些部門、單位在年終總結時往往好大喜功，對成績大肆渲染，小事說成大事，芝麻說成了西瓜，擺功臣，講苦功，好事說了一大堆，好話說了一大籮。

因此年終總結應多講工作中的不足和存在的實際問題。

一些部門單位在年終總結時認為，總結寫得好，說明工作干得多、干得好，有水平，否則相反。

于是一些單位的年終總結中廢話、大話、瞎話和牛頭不對馬嘴的話充斥于總結中，令人有華而不實的感覺。

同時內容空洞，東拼西湊的總結還嚴重地浪費了人力、物力和財力，助長了不正之風的滋生。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇四

首先，經歷了自己每天寫工作日志和總結寫好工作總結的過程，我認為每天寫工作總結是非常重要的，但也要非常困難的。難度主要表現在兩方面;一是總（過去的工作），二是結（工作的經驗，教訓，規律）。要正確處理好兩者關系：總是結的依據，結是總的概括。

不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。

工作總結是做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。工作總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。通過工作總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律。

我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結每天工作的最好途徑，只要是自己做過的事情一定都能總結出經驗，如果我們沒有經歷過這個過程，經驗和教訓，那么也就在日常工作中丟失了，這無疑就像丟失了自己財富一樣，只有我們堅持下來每天總結一小點，才能慢慢積累大的財富，屬于自己的財富。

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工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇五

總結本身也是總結過程中的重要環節。

2)總結是培養、提高工作能力的重要途徑，是尋找工作規律的重要手段。

3)總結是領導了解員工工作績效、困惑及員工爭取領導支持的好渠道。

二、什么是總結?

工作總結就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面、系統的回顧和分析，進行一次具體的總分析、總研究。也就是看看在某一時期取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么提高。并從中找出經驗和教訓，采取相應的應對策略與改進措施，提高今后的工作效率與質量。

三、寫總結的要求：從實際出發，實事求是。

四、總結的一般格式：分為標題、前言、主體、落款四部分。

3、存在的問題與不足，分析產生問。

題的原因。

4、今后工作努力方向與思路或建議。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇六

“做人先學禮”，禮儀教育是我們人生的第一課。而禮儀是必須通過學習、培養和訓練，才能成為人們的行為習慣。下面是本站小編給大家搜集整理的學習禮儀的意義。希望可以幫助到大家!

我們每一位社會成員都有義務和責任，通過學習禮儀、傳承禮儀，自然而然地成為我們禮儀之邦的一員。

良好的禮儀素養一旦養成，必然會在社會生活中發揮重要的作用。

禮儀是人際關系和諧的基礎。

社會是不同群體的集合，群體是由眾多個體匯合而成的，而個體的差異性是絕對的，例如：性別、年齡、貧富、尊卑等。禮儀是社會交往的潤滑劑和黏合劑，會使不同群體之間相互敬重、相互理解、求同存異、和諧相處。

禮儀是個人美好形象的標志。

禮儀是一個人內在素質和外在形象的具體體現;禮儀是個人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個人增強修養的保障。禮儀的核心是倡導人們要修睦向善。當每個人都抱著與人為善的動機為人處事，以文明市民的準則約束自己時，那么，所有的人都會體驗到心底坦蕩、身心愉悅的心情。

禮儀是社會文明進步的載體。

要繼承弘揚祖國優秀的文化傳統，加強社會主義精神文明建設，文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項內容。

禮儀是各項事業發展的關鍵。

職業是人們在社會上謀生、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實現理想、走向成功，可以促進全體員工團結互助、敬業愛崗、誠實守信，可以增強人們的交往和競爭實力，從而推動各項事業的發展。

禮儀是家庭美滿和睦的根基。

家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會關系。家庭禮儀可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。

人際交往中，社交禮儀已經成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促進我們的身心健康。

禮儀不僅可以有效地展現一個人的教養、風度和魅力，還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。隨著社會的進步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經被越來越多的人認同。禮儀已經成為提高個人素質和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學禮，無以立”。要從狹小封閉的環境中走出來，除了應具備一些必備的專業技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學習能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。

學習了禮儀知識后，我感受頗深、受益匪淺，更加深刻的懂得禮儀在生活中的重要性，更加清楚的明白禮儀的深邃內涵。對個人來說，禮儀是外部形象和內在素質的集中體現，禮儀既是尊重他人也是尊重自己的要求，在個人事業發展中也起著非常重要的作用。適當的禮儀對內部可以融洽關系，對外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環境，它還可以提升人的涵養，增進彼此之間的了解溝通，在細微之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在，常常發生在我們身邊的小事中，但又往往被我們所忽略。所以學習和運用禮儀要注重平時，注重細節，從小培養，形成良好習慣。講文明、講禮儀，需要的是人人從自我做起，從小事做起。具體說來要求個人要注重儀容儀表、待人接物、禮節等各個方面。禮儀貫穿于日常生活的點滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的學問與規矩。生活中我們常常不經意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，可能自己還不察覺，但往往正是這些被人們認為不足掛齒的小事卻體現出了一個人的涵養來。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇七

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇八

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇九

臘八節毋庸置疑是中國漢族的傳統節日，定于每年的十二月初八，十二月又稱為臘月，所以才稱這天為臘八節。

在這一天，古人有祭祀祖先和神靈、祈求豐收吉祥的傳統。但提起“臘八節”，大概多數人頭腦中閃現的第一個念頭就是“喝臘八粥”，但其實古時候臘八粥的用料比較單一，后來隨著人們生活水平的提高，臘八粥會有很多種用料。

相傳這一天還是佛祖釋迦牟尼成道之日，稱為“法寶節”，是佛教盛大的節日之一。臘八粥就是為了紀念這有意義的一天。

還有一種說法是為了紀念秦朝修筑長城的人，當時始皇帝召天下民夫修建長城，長年不能回家，吃糧卻靠家里人送，秦始皇就下令給那些修筑長城的人送去這種粥，但還是會有很多人死去，后人為了悼念這些長眠于長城腳下的民夫，人們每年喝臘八粥，以作紀念。

而關于臘八節的由來其實還有很多傳說，但實際就是指代十二月初八這一天。大多是為了紀念，也承載著人們的美好祝愿。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十

大家說，有海面的地區就會有華夏兒女，而有華夏兒女的地區，就會有新春佳節。環顧中華大地，一望五洲四海，每到新春佳節，禮花綻放，龍舞飄蕩，歡歌笑語泛起，新春佳節繁華了中國，新春佳節也正面向世界。

新春佳節不但是中國人的新春佳節，也是全球的新春佳節。

新春佳節最先是個家人的節日、家中的節日，而人尤其是中國人最注重家中和真情。中國有句俗話：“大年三十吃粽子，]有外人”，意思是說一年忙停止的大家，四處飄流的大家，過年時一般都需要回家了，父子倆幾代，祖孫三代，乃至四世同堂，敬一杯酒，鞠個躬，父慈子孝，母良妻賢，大家在爆竹聲中，在鑼聲中，在歡聲笑語中，享有著世間嘏。這類嘏同錢財不相干，同權利不相干，同勢利眼不相干，是骨肉情，闔家歡。與此同時，新春佳節或是加重人和人之間情感、溝通交流人和人之間關聯的節日，是團結一致的節日。不僅在家人中間，即便在互相相遇“外人”中間，包含在有一些芥蒂、有一些分歧的大家中間，新春佳節碰面時也會客套一點，會出現微笑和包容。有點兒了解和關注，一句“財源滾滾來”，一句“新春愉快”，誰聽了誰開心。總而言之，春節是使人與陸相處、快樂開心的盛大游戲節日。

春節是集中化呈現中華傳統文化的節日。過年，是對友誼、友情和真情的檢閱和鼓勵，是對將來幸福生活的祝愿和禱告。春節文化是博大精深的中國文化藝術、華夏文化，受人鐘愛，深得人心。現如今，新春佳節不僅深層次中國人的內心，還深層次了老外心。重家中、重真情，中國人、老外都一樣。在一些有中國人的國家和地區，老外也同中國人一起過年。除開原先的上千萬華僑華人和留學生，今日也有大量的中國人到走向世界，也是有大量的老外趕到中國。人的出出進進，必然推動文化藝術的出出進進，有“西學東漸”，也是有“東學西漸”，我中有你，你中有我，中西方相互之間消化吸收文化藝術的精粹，揚長補短，但凡身心健康的、文明行為的便是全球熱烈歡迎的。文化交往使全球更文明行為，日常生活更五彩繽紛。

新春佳節的魅力是中國的魅力、中國東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的新春佳節，是對世界文明的一種奉獻，是贈給人類的一份薄禮。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十一

元宵節具有確認全體社會成員相互關系的意義。元宵節是中國傳統節日中一個浪漫的節日，元宵燈會在封建的傳統社會中，給未婚男女相識提供了一個機會，傳統社會的年輕女孩不允許出外自由活動，但是過節卻可以結伴出來游玩，元宵節賞花燈正好是一個交誼的機會，未婚男女借著賞花燈也順便可以為自己物色對象。

擴展資料。

簡介：正月是農歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節”。根據道教“三元”的說法，正月十五又稱為“上元節”。元宵節習俗自古以來就以熱烈喜慶的觀燈習俗為主。

節日由來：元宵節是中國的傳統節日，元宵節習俗的形成有一個較長的過程，根源于民間開燈祈福古俗。開燈祈福通常在正月十四夜便開始“試燈”，十五日夜為‘“正燈’，民間要點燈盞，又稱“送燈盞”，以進行祭神祈福活動。

民間傳說：傳說元宵節是漢文帝時為紀念“平呂”而設。文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，以此慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日“鬧元宵”。

元宵節日的形成有一個較長的過程，根據史料與民俗傳說，正月十五這一天在西漢已經受到了人們的重視，這天漢武帝會在甘泉宮舉行祭祀活動，從此被后人視作正月十五祭祀天神的先例。但正月十五真正作為民俗節日流傳下去是在漢魏之后，東漢佛教文化的傳入。

又說元宵節起源于“火把節”，漢代民眾在田間手持火把驅趕動物，希望來年能夠免收蟲害，祈禱莊稼能夠豐收。所以即便到現在，中國西南一些地區的人們還在正月十五用蘆柴或樹枝做成火把，成群結隊高舉火把在田頭或曬谷場跳舞。隨著社會的不斷進步和人類歷史的不斷演化，元宵節的風俗習慣早已有了較大的變化，但不變的就是元宵節仍然是我們的傳統民俗節日。

鬧花燈。

鬧花燈已經是元宵節所常見的傳統民俗活動了，正月十五晚上，各式各樣造型精巧的花燈在街上“來來往往”，場面熱鬧歡暢，令人激動不已。

吃元宵。

正月十五吃元宵，“元宵”作為我們民間的一種吃食，在我國也歷史悠久。宋代開始就在民間流傳開來，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，因其形狀，也寓意熱熱火火，團圓美滿。

其實上面介紹的幾個風俗都是大家熟知的了，接下來的幾個就有些鮮為人知了。

逐鼠。

這個風俗并不是每家每戶都有的，主要針對一些養蠶的農戶。這是因為老鼠常在夜里把蠶吃的精光，人們聽說正月十五用米粥喂老鼠，它就不會來偷吃了。于是，這些人家在正月十五熬上一大鍋粘糊糊的粥，希望老鼠別再來“拜訪”了。

迎紫姑。

傳說紫姑是民間一個懷有善心但很貧窮的女子。正月十五，紫姑因窮困而死。百姓們同情她、懷念她、有些地方便出現了“正月十五迎紫姑”的風俗。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十二

總結是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據.2.典型性。

工作情況不同,總結的內容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面:1.基本情況。

包括工作的有關條件,工作經過情況和一些數據等等.2.成績,缺點。

這是工作總結的中心重點.總結的目的就是要肯定成績,找出缺點.3.經驗教訓。

標題,即總結的名稱.標明總結的單位,期限和性質.2.正文。

正文一般又分為三個部分:開頭,主體和結尾.(1)開頭。

是總結的主要部分,是總結的重點和中心.它的內容就是總結的內容.(3)結尾。

不論何種格式的工作總結,其寫作都應遵循以下要求:(一)掌握客觀事實,廣泛占有材料。

根據總結的目的及中心,對主要問題要詳寫,次要的要略寫.工作總結忌“三多”

當前年終將近，各單位、部門都忙于對一年來的各項工作進行總結概括。工作總結，顧名思義，就是對所做工作進行總體歸納和全面概括的具體結論。它不僅是對各項工作的具體做法、進展情況、取得經驗進行總結，更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作總結特別是年終總結應具有客觀性、全面性和概括性。

可如今，一些單位的工作總結則變了“調”，串了“味”。例如有的單位在寫工作進展情況時，總把“基本完成、將要完成、預計達到”等字眼當頭；在寫到存在的問題時，則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼；當寫到取得的成績時，就開始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結寫成了“業績匯報”、“工作匯報”，這樣，總結就變成了“工作業績多、虛話套話多、模糊字眼多”的“三多”總結。其實，工作總結只需要把所干工作實實在在、有始有終的進行全面客觀評價。對所做的工作，既要看到取得的成績，又要看到不足的地方，對于存在的問題，既要事實求是，又要全面客觀。所以，只有在心系群眾的基礎上，真正干了工作，才能用“實績”寫出群眾滿意的“總結”來。

工作總結格式要求。

各類歸檔材料和各級綜述材料的排版格式要求（原始材料除外。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十三

什么是總結?最簡單明了的例子就是“棋手復盤”，高明的棋手下完棋后第一項工作就是復盤，通過復盤檢查自己哪一步走的好，哪一步走的不對，戰略戰術運用的是否適用對手。不會復盤的棋手不會成為高手。

工作總結就是對某項工作或某階段工作的“復盤”。

工作總結是對一定階段內的工作加以總結，進行分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。書面總結不是工作總結的目的，總結的過程更能反映總結的效果。

它所要解決和回答的中心問題,不是為了完成一份書面總結而總結，而是對某段工作實施結果的評估，通過回顧、分析某項工作的實施過程中有哪些成功經驗和應吸取的教訓，并經過提煉和升華找出規律，形成理論。成功的經驗用于指導今后的工作，發生錯誤避免重復再犯，存在的問題找出解決辦法。

它不僅是一項工作，更應該是大家應該掌握的一種工作方法。不應該當成是上級安排的任務，而應該自我提高的一種自覺行動。

共產黨領導下的軍隊為什么在戰爭中勝多敗少，主要原因是每戰結束不論勝敗都要及時地進行總結，逐漸的形成了一套有效地戰略戰術，并上升到理論層次。

工作總結是做好各項工作的重要環節。通過它可以正確認識以往工作中的優缺點；可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，工作總結還是由感性認識上升到理性認識的必經之路。通過工作總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面的，系統的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律。毛澤東同志曾指出：領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向，規定斗爭的任務，而且必須總結具體的經驗，向群眾傳播這個經驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。

總結的過程就是勤于思索的過程，提高自己能力的過程,對自己工作失誤個正確的認識過程，勇于承認錯誤，形成批評與自我批評的良好作風的過程。寫好總結，須從以往的工作實際出發，可養成調查研究之風。總之，寫好工作總結是非常重要的。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十四

又是一年歲尾，也到了各單位忙著年終總結的時候。有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作，年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一年工作的開展。

一、年終總結是提高工作能力的重要途徑。

在年終工作總結中，全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績，總結工作中的寶貴經驗，培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。年終總結還對年初工作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題，分析出現問題的原因，從而提出解決問題的辦法，進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干，那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。所以，年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程，更是我們提高工作能力的重要途徑。

二、年終總結是尋找工作規律的重要手段。

任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。

三、

年終總結是推動工作前進的重要環節。

現在做任何一項工作，不管是個人也好，團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協作精神，要從細處著手，認真思考，反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實踐，不斷總結，不斷反思，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。

四、年終總結是指導下一年工作的基礎。

年終進行總結，是一項常規性的工作，是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判，并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統一。以此來給大家一個明確的努力方向，以便在來年的工作中更好地發揚優點，克服缺點，避免各種工作失誤，避免重蹈覆轍，為下一年的工作打下堅實的基礎。

通過年終總結，我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果，這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十五

禮儀是一個人內在素質和外在形象的具體體現;禮儀是個人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個人增強修養的保障。禮儀的核心是倡導人們要修睦向善。當每個人都抱著與人為善的動機為人處事，以文明市民的準則約束自己時，那么，所有的人都會體驗到心底坦蕩、身心愉悅的心情。

社會是不同群體的集合，群體是由眾多個體匯合而成的，而個體的差異性是絕對的，例如：性別、年齡、貧富、尊卑等。禮儀是社會交往的潤滑劑和黏合劑，會使不同群體之間相互敬重、相互理解、求同存異、和諧相處。

要繼承弘揚祖國優秀的文化傳統，加強社會主義精神文明建設，文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項內容。

家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會關系。家庭禮儀可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。

職業是人們在社會上謀生、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實現理想、走向成功，可以促進全體員工團結互助、敬業愛崗、誠實守信，可以增強人們的交往和競爭實力，從而推動各項事業的發展。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十六

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十七

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十八

記者11月3日從省教育廳獲悉，起，省級優秀學生不再享有高考加分投檔政策，并且不再享有免試保送進入普通高校學習的資格。(據11月5日《東方網》消息)。

優秀生加分這是當前各省高考政策的慣例，安徽首破慣例，為人所不敢為，這無疑值得稱道。錄取大學生考慮綜合素質，這本無可厚非，但熱衷于評優秀，圖加分，這就將精神文明之事引上了功利主義的歧路，對學生的成長并非是件好事。安徽省有感于此項做法的弊端，改加分為記入學生綜合素質評價，作為大學錄取的一個參考，這種做法是適當的。

近年來，高考加分愈演愈烈，大凡政府部門采取激勵機制都免不了要拿高考加分說事，如父母評上勞模的加分，父母援外支邊的也要加分，似乎高考是實行激勵機制取之不盡，用之不竭的法寶，隨時可取，隨處可用。如此一來，左一個加分，右一個加分，學生的高考成績就滲入了不少水分。如今不一樣的學識，居然有同一樣的.成績，于是沒有加分幸運的家長和學生就“不平則鳴”，大呼“不公”。

其實，政府部門要實行獎勵有許多辦法可用，大可不必在高考上“分一杯羹”，還學校以清凈之地，給學生以公平競爭機會，這是廣大民眾的愿望。

高等大學是稀缺資源，有名學府更是眾望所歸，在僧多粥少的情況，要實現真正意義上的公平與合理，唯有以成績說話。在成績面前，人人平等;在成績面前，腐敗絕跡。古時秦代的陳勝都能喊出：“帝王將相寧有種乎?”的口號，在數千年之后，我們怎能不給平民百姓子女以一個公平競爭的機會?再說，我們要解決農村的貧困問題，就應該為農村孩子設身處地地想一想，農村孩子基礎教育條件就差城里一截，高考又遭到加分的不公平待遇，農村孩子如果因有失公平而失去大學深造的機會，侈談農村富裕只能是畫餅充饑!

安徽省在加分問題上的改革，具有一定的啟示意義：一是體現了“與時俱變”的精神，既然加分有礙于高考的公平，那么消除不公平因素就顯得十分必要。二是高考仍應堅持“以成績說話”的原則，給廣大學子以一個公平的競爭機會，讓真正有才華的學生能夠借助這一公平渠道得以脫穎而出。

工作總結的意義有哪些（匯總19篇）篇十九

馓子，主要以米面為主料，通過油炸而成的食物，色澤黃亮，吃起來香脆，越嚼越香。記得我小時候喜歡將馓子放到米粥里面吃，入口即化。

2、艾粄。

艾粄是客家人清明節必備的傳統小吃，當地有著：“清明前后吃艾粄，一年四季不生病”的說法。

3、子推饃。

子推饃，又稱老饃饃，是山西省清明節傳統美食。

4、薄餅。

薄餅是廣東潮州，福建福州地區傳統的特色名點，薄餅也是清明節的節日食品，每逢清明節的早上上山祭祖，祭完祖回家之后，人們都會用薄餅作為午餐。

5、暖菇包。

暖菇包是泰寧人清明節傳統食物，屬于閩菜系。因制作原料不同，分為包子和包糍。