作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗，寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。在這里，小編為大家推薦一些優秀作文，希望能夠給大家帶來啟示和指導。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇一

在我們身邊包圍著許許多多、各種各樣的愛：父愛，如大海般深沉寬大；母愛，如春雨般溫柔滋潤；而老師的愛，如春風般帶著還未裉去的冬之嚴厲，卻有時溫暖動人，這都是愛。

小時候媽媽給我報名學習電子琴，盡管我有些不情愿，但是看著別人覺得那么好，自尊心強又不服輸的我還是認真地學著。

老師姓王，一對一地教我。一開始我彈得非常難聽，簡直就是噪音。王老師大我彈的時候一直盯著我看，這讓我更加緊張，可以說，十個音里我可以錯五個。我手心上一直冒汗，害我還不斷錯指法，王老師一看我錯指法，就用細長的竹條子抽打我的手，正因為如此，一節課下來，我的手上全是紅印子還帶著血絲，而我的淚水從未落下，一直彈到下課。

但久而久之，我開始記恨老師，不服氣老師為什么打我，只是錯了指法而以。我在小本子上寫著：最討厭王老師了！

有一次，我練琴之前王老師抽打的傷痕裂開了，痛得我吡牙咧嘴。王老師急急忙忙地找來急救箱，拿出創口貼幫我包好，然后跑到廚房拿來冰塊和水盆幫我敷在略微紅腫的指尖上，她開口說道：“你知道老師為什么要打你嗎？”我看著王老師帶著溫和光芒的眼睛，搖搖頭。“老師希望你好，本來你就有天賦，那些不該犯的錯老師不希望你犯，希望你能記住下次不再犯。老師沒有惡意，只是希望你吸取教訓，下次會成功。”我聽著老師的話，把頭埋得低低的，我想到以前討厭王老師的想法，臉上頓時紅了一片，王老師笑了笑，摸摸我的頭，說：“彈吧，認真地、快樂地。”“嗯！”我笑著答應了，我發現手一點也不疼了，因為這都是王老師愛的表現，看看手上的創可貼，看著老師開心而欣慰的笑容，我發現王老師很愛我，她一直在關愛著我，只是我從未發現。

王老師的愛夾著冬風的嚴厲，可是帶著春風的溫柔。可是不管怎樣，這都是老師的愛！

關愛的故事六年級（專業20篇）篇二

于是我們就馬不停蹄的往教室趕去。到了教室，王思遠就立刻拿出紫藥水給我的傷口上藥。又折騰了一陣子，我就和管理員阿姨去門診擦藥，在去門診的路上，阿姨一直在問我“疼不疼啊“”還有沒有流血啊“”下次要小心點啊“之類的問題。

到了門診，大夫就立刻帶我到手術室內，立刻上藥，就連阿姨要幫我吹吹傷口也不給吹，說會發炎。

上完藥，大夫叮囑了我幾項注意事項就讓我走了。

回到教室，同學們都對我噓寒問暖，連女生都不例外。

可能是因為同學們的關心，我的傷口在旅游之前就好了。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇三

明媚的陽光用自己強大的光芒包圍著大地，但是烏云總是要來的，它把光芒擋住，把溫暖圍住。今天的烏云就是從我家窗口飄出的，讓人打了個寒戰。

我跑進房間，鎖上門，失聲大哭。為什么大的就要讓著小的？

盡管這樣，但還是阻止不了我喜歡外婆。因為妹妹還沒出生之前，外婆把我帶到了四歲，我很感激。但是當妹妹出生了，我就很少見到外婆了。

晚上，妹妹睡了，外婆叫我出來，然后往我手里放了幾粒糖，小聲地說：“小聲點，別讓你妹妹聽到了，白天是我錯了，對不起。但是如果你不道歉的話，你妹妹就會告訴她爸媽。為了兩家沒有矛盾，只能這樣了。”聽到這里，我的淚水已經悄無聲息地流了下來。

愛，有很多種，而這一種就是躲在心里的愛，為了更好，所以藏好。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇四

愛，是一種不可思議的美，鳥兒們讓我懂得了這種美。

——題記

雷公打著鼓敲著鑼，正在演奏著一曲下雨前奏，雷聲陣陣，又有如群馬叩擊巖石，有條不穩，卻又嚴肅端莊。不一會兒，小雨就從空中跳下來，跳在人們身上，玩鬧一番，雨，越下越大，來勢淅淅瀝瀝。我，正躲在學校看小雨點組成龐大的清潔軍隊，來清潔路面。

正看得入神時，只見一團黑影從我身邊掠過，帶上眼鏡仔細觀察，原來是一只小鳥，它正逆著風雨行駛。它在風雨中艱難的飛行著，禁受著大雨的洗禮，任他們怎樣在那它那柔弱的翅膀上拍打。我看著在雨中“毫無辦法”的它，不由地心頭一驚。不明白這只鳥兒為何在奮力與大自然抗爭，只是想玩玩？還是想洗個澡？它沒有放棄，依然在前進，朝那一個方向飛去，它張大嘴，似乎是在嘶喊著什么，又可能，是在哀聲尖叫……我靜靜地打量著它，打量著它前進的方向。我不明白它還在堅持什么，當看見樹上的鳥巢時，我突然明白了，它，是它們的親人，它堅持的，努力的方向，正是對它孩子們的愛，鳥巢里，幼鳥在驚恐地鳴叫。大雨中，它們的親人在奮力趕回。這種關愛，是那么溫暖，那么美麗。

雨，阻礙不了它回家的腳步。雨中，它和它們，都在等待。孩子等待親人的歸來，親人等待孩子的笑容。在這大雨茫茫中，我看到了一幅山水畫，看到了親人對孩子的關愛之美，也看到了彩虹，看到孩子們對母親、父親的擔心。

美，本身是一種色彩，可是缺少靈魂。缺少關愛的美，是殘缺的，不完整的美。我更喜歡關愛中那一份安靜，溫柔的美。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇五

今天早上從家里出來的時候還沒有感覺有什么異樣，一切如常，我吃完早飯就背著書包往學校走去。

第一二節課的時候，我就感覺腦袋有些昏昏沉沉的了，在第三節課下課的時候，我直接在同學們的眼中栽倒在了地上。我不知道我昏過去后，教室里面的場景是什么樣的，只是在我醒過來的時候，我躺在醫院的病床上，旁邊坐著的就是老師。

老師激動的看著我醒過來，一遍又一遍的詢問我的身體情況，老師身上露出來的關愛掩飾不住。老師說，我突然就這么暈了過去，把教室里面的同學都嚇壞了。我跟老師說了一些話，沒過多久，我的家人就趕了過來。

這一件事情過后，我在醫院里住了幾天院，等到差不多的時候，就出院，重新回了學校。

我一回學校，班上的同學們就涌了過來，都在詢問著我的身體情況，還一個勁的要我以后多注意注意身體。

我到學校后沒有多久，等到同學們嘰嘰呱呱的走開后，老師就叫了我去他的辦公室，同樣說了一些對我關心的話。我內心里很感動，因為剛才聽同學們說，我那天突然昏迷，是老師直接抱住了我奔去了醫院。

雖然平常的時候，老師看著對我們不聞不問的，但是，真正我們出了什么狀況，老師是最擔心的。在與老師的對話中我明顯感受到了老師對我的關愛。

特別是在接下來的日子里，老師總會時不時的詢問一下我的身體狀況。有的時候甚至還會買一些補品給我吃，這些補品都是老師精心挑選，根據我的身體情況買下來的。我還記得當我將老師為我買的補品帶回家的時候，爸爸媽媽都顯得有些驚訝，末了，也在一個勁的說，我的老師是真的很關愛我。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇六

關愛，是一把傘，為我遮風擋雨；關愛，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關愛，是一團火，助我戰勝嚴寒……在這里，讓我打開記憶的閘門，釋放出我那一段美好的記憶。

那是一個寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風呼嘯，我被冷得瑟瑟發抖。

買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對不起。”然后，又迎著寒風，繼續跑。忽然，一雙強而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量著他：一張飽經風霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個噴嚏，身體被冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他鞠了一個躬。

其實關愛無處不在，讓我們對周圍得人們關愛起來吧！

專家點評:

這是一篇敘事的文章，作者選取“我”與陌生老爺爺之間的對話和動作描寫行文，體現平凡中看出不平凡的主題，增強了文章的真實性。文章語言樸實，老爺爺的外貌描寫，更增添了文章感情的氣氛，突出了文章的中心。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇七

過年時，隨著父母走親訪友，親朋好友好像都圍著弟弟大呼小叫，我和姐姐在一旁，提著大包小包的禮品，自覺尷尬無比。

在班級里，個頭矮小的我不引人注目，也沒有天生討得人喜歡的本領，周末看看空間里同學呼朋喚友游山玩水的照片，不免感到寂寞和傷感。

在那些時候我會羨慕弟弟，天生長得可愛，又是家里輩分最小的一個，得到關注是理所當然的事；也會羨慕那些同學，性格開朗不怕生，身上仿佛帶了磁鐵，能把大家都吸引在一起，結伴出游不寂寞。

可是自己沉默寡言，和父母的交流越發生硬，除了學習再無話題可聊。現在想起來哪些想法，我竟覺得有些可笑。

有一日，我像平常一樣在燈光下奮筆疾書，聽見父母招呼客人的聲音，還有弟弟歡天喜地的喊叫，于是猜測又是某位親戚來家中做客，帶給弟弟零食和玩具。

心情不免有點失落，但是我又重整旗鼓，自我寬慰，又開始應對那一沓沓的試卷。

不料下筆未多久，有人開門。啊，果然是來登門拜訪的小姨，手中提著一袋小零食。

“上次你來我家做客的時候好像說很喜歡吃，就給你捎來了。”小姨靦腆地微笑著，將袋子放到我手中。

只是一句無心之語，沒想到小姨一直記得。一瞬間，一股暖流席遍全身，感到由衷的溫暖和幸福。

不久，又是一日，我和朋友結伴回家，一路上她興奮不已，說個沒完。

本以為和往常一樣，可是在分別的時候，她變魔術似的從書包里掏出一個紙袋，“在qq上看見今天是你的生日，生日快樂！”

袋子里是書和布偶，都是很普通的東西，可是它們讓我感動萬分。

其實，每個人都擁有很多很多他人的關注和喜愛，從未失去過。

原來，我也擁有這么多。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇八

有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情——關愛，它就在我們的周圍溫暖著我們的心。

記得暑假我參加了一個籃球訓練班，非常榮幸的被選為“2016年開拓杯青少年籃球賽”的參賽隊員。我們的比賽地點在利川，當時住在賓館里。

有一天，我起床起晚了，醒來想: 完了，完了，完了……要遲到了，他們都去吃早餐了。算了，我還是先洗臉刷牙吧。等我洗完臉，生物鐘一響，肚子開始咕咕的叫，我敢肯定，這不是餓了，我用火箭加飛機的速度沖進洗手間，頓時臭氣熏天，我打開水龍頭，只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，世界空氣凈化了！然后，我的肚子又開始咕咕叫，別誤會，這次不是要“騰倉”，而是真的餓了。

洗完手，我準備到食堂去吃早餐，但卻怎么也找不到我的飯盒。“難道是別人借去了？哎，我還是去食堂吃包子吧！” 正在這時候，“咚、咚、咚”門響了，我打開一看，是室友送早餐來了，“你怎么……” 我還沒說完，室友大聲叫到: “燙！燙！燙！快讓！” 他迅速把兩個飯盒放在桌子上說: “快吃吧，涼了就不好吃了！”

原來，我的飯盒是被室友拿走的，他為我帶回了早餐，我頓時感覺到心里頭暖暖的。我和室友面對面坐下來，相視一笑，開始享用早餐，我感覺到這頓早餐特別美味。一邊吃早餐，一邊想著室友對我的關照。一個人出門在外，沒有親人在身邊，但是能夠得到朋友的幫助，感覺也沒有那么孤單了！

吃完早餐來到比賽場，發現自己今天比賽的狀態特別好，連著進了三個球。感覺渾身的細胞都充滿了喜悅，充滿了力量。

關愛的能給人帶來快樂，帶來自信，帶來力量，就讓我們多一些關愛，讓世界都充滿愛！

關愛的故事六年級（專業20篇）篇九

從我出生到上小學，一直是姥姥照顧我，不僅給我做可口的飯菜，還給我縫制過溫暖舒服的小衣服。我的成長離不開姥姥給予我的關愛。

今年暑假，當姥姥得知爸爸媽媽同時去外地出差時，立即決定來北京照顧我。一天晚上，我在樓下與小朋友打羽毛球，出了很多汗，回家后不聽姥姥勸阻，從冰箱里拿出一瓶冰鎮的飲料，一口氣全都喝光了，當時的感受可以用一個“爽”字形容。

我上床后，感覺肚子圓滾滾的，漲得像要爆的皮球一樣，翻來覆去難以入睡，心想：這可怎么辦？爸爸媽媽都不在家，大半夜的也不好去醫院啊。我越想越難過，眼淚都快下來了。姥姥見我這副窘樣，焦急地問我：“劉劉，你哪兒不舒服？”

我有氣無力地說：“肚子好漲啊，感覺要爆了似的。”

“你是不是一口氣喝完了那瓶冰鎮飲料？”

“嗯，姥姥，你趕快帶我去醫院吧，我的肚子真的好疼。”

“你就是喝得太急了，沒啥大問題，先試試我的老方法。”

姥姥讓我平躺在床上，腳不要碰到墻。姥姥先是從胸前往下推，又用力轉圈推，然后使勁按壓頭部的一個穴位，最后讓我翻過身來趴一會兒，不一會兒我打了幾個嗝，感覺好了一些。我對姥姥說：“姥姥，還是有些漲，您再幫我揉一揉。”她按照那套老方法，在腹部逆時針揉了一百圈，又順時針揉了一百圈，最后讓我壓著肚子趴一會兒，我立馬感覺好受了許多。

那天夜里，姥姥一直陪在我身邊，時不時看看我狀態如何，自己也沒休息好。

從小到大，姥姥為我做了很多事情，給予了我無微不至的關愛。我在慢慢長大，姥姥卻漸漸衰老，我要加倍地愛她，讓他感受到來自外孫子的愛。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十

世間充滿了溫暖，充滿了愛，無私偉大的給予人們心靈的震撼，帶給人們無法想象的力量。

四月的桃花開了，倚在門上的我看到父親急匆匆走了出去，但鞋帶松了，我想告訴他卻又不忍心打破這份寧靜。

突然，母親攔住了他，在他面前蹲下，白皙的手指在父親的鞋帶上面穿梭著，我看到了父親的眼中泛起了微微漣漪，猶如清澈的湖水在微微擴散。

母親系好了，站了起來，這是四目交錯。父親突然伸出了手，是要擁抱嗎？——不，不是，父親用他那粗糙厚實的手把母親微微垂下的發絲扶在耳后，就這個動作，讓母親不好意思的笑了，臉頰泛起了一抹紅暈，與桃花相襯，像初戀少女般。而父親也不好意思的笑了，讓一個大男孩似的，不好意思地摸摸自己的后腦勺。

我感動了，眼眶漸漸濕潤了……

愛不需要驚人的誓言，山崩地裂，海枯石爛，只需要與你在一起，那邊是幸福。便是世間的“執子之手，與子偕老。”吧！

愛，可以從一件十分微小的事看出，它是一份關心，一份愛護。世間的愛其實就這么簡單，我想“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的明天”就是這樣。

愛，就在身邊，仔細聽仔細看，你會發現你的世界不再冰冷，因為有愛，所以有了溫暖！

愛，就在你的身邊……

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十一

記得在五年級的暑假中，我去圖書大廈購買參考資料，我關愛他人的作文。正當我專注地翻閱書籍時，聽到了一個小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書，向四周望了望，發現在我不遠處，有一個大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽，一邊哭，看意思是在尋求幫助。我急忙跑過去把他扶起來，擦擦他臉上的淚水。問：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來幫你找媽媽，可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點點頭。此時的小男孩由于找不到媽媽，哭得滿身大汗，臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強，和媽媽來買書，自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影。可那天正巧是周末，來買書的人要比平時多一倍還多，小強年齡又小，也說不清媽媽具體穿著長相，我帶著小強不停地在人群中來回穿梭，但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了，找親人真是比解一道數學題還要難上加難。這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候尋找。

我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過往的人，此時我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強找到媽媽，我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時常用企盼的眼神看著我，好象在說：“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了，應該想一個更好的辦法。就在這時，我突然起到，我小時候和親人走散，是一位阿姨把我帶到了廣播室，幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。

我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經過告訴了她。那里的工作人員很熱情，并及時把小強與媽媽走失的消息播報出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進廣播室，此時小強見到了媽媽，兩只眼睜得大大的，不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見此情景也為她們的相逢感動得落下了眼淚。這時我看見她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上，心想：“雖然今天沒買到參考資料，但我心里甜滋滋的，因為，我今天幫助小強成功的找到了親人，這是我成長中最值得喜悅的一件事。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十二

“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撐起雨傘，就在抬起頭的一瞬間，他，進入了我的視線。

遠處，一位殘疾老人，由于不幸失去雙腿，跪在一塊可以移動的木板上。太蒼老了，瘦削的、黑灰色的臉；穿著破爛不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝僂著背，向行人伸出枯枝似的手。但是，過往的行人大多都視而不見，匆匆忙忙地趕路。

天色十分陰暗，又下著雨，我看了看老人，一股同情涌上心頭，我走了過去。他的眼角布滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹皮；一雙暗淡無光的眼睛深深地陷了下去，眼里充滿著乞求；前額凸出的地方刻著幾條深深的皺紋，好像是鞭子抽打出來的；他一身衣衫襤褸。

我摸了摸口袋，只有兩元錢了，我又看了看老人：我是必須給他的！不管是多是少。

我三步并兩步走了過去，把錢遞給了他——瘦！就在那一瞬間，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！

老人用沙啞的聲音說：“謝謝，謝謝！”

我一抬頭——天哪！他的臉更是瘦得可憐，可以看見那凸出的一塊塊骨頭。那雙暗淡無光的眼睛，白色的嘴唇一動一動的，露出了真摯的感謝。

“不用謝。”我輕輕地說。

那一瞬間，我快要哭了。那雙飽經風霜的手，那乞求的眼神，那瘦削的臉，叫人的心中不是滋味。走遠了，我回頭看了一眼：破爛不堪的衣服；瘦削的、黑色的臉；枯枝似的手；一雙暗淡無光的眼睛。

上帝，保佑他吧！

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十三

”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響了起來，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。

我全神貫注地做完了六節眼保健操以后，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做了一個請的動作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個既大又紅的蘋果，張開了大嘴就吃了起來。衛文俊卻拿了一個又黃又小的蘋果吃了起來。放學鈴聲響了以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥一樣飛進了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴肅了。最后，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯了，你要懂得關愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衛文俊，多有紳士風度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個優秀的女孩的所作所為啊！

我聽了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學著衛文俊上次的樣子做了一個請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衛文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以后會懂得與別人分享。

原來，關愛他人，也會讓自己快樂。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十四

關愛他人，即關愛自己，愛其實無處不在。下面是小編帶來的是六年級關于關愛的。

日記。

希望對您有幫助。

爸爸就使我感受到了關愛的溫暖。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學了。我正準備回家時，烏云伯伯發威了。頓時電閃雷鳴，瓢潑大雨傾盆而至。豆大的雨點“啪啪”地往下掉。不一會兒，校園就被這突如其來的大雨給搞得“狼狽不堪”。妖艷、高貴、熱情、淳樸的花兒都被打的低下了頭。就連平時最英勇的松樹伯伯也在這大風大雨中搖搖擺擺。

眼看著雨下得越來越大，同學們紛紛撐開自己的小傘回家去了。而我卻面對著寒風冷雨不能回家。唉，這下子可怎么辦呀！難不成今天早上我要在這學校里一直待下去嗎？千不該萬不該，今天早上媽媽還勸我把雨傘帶上，可我又偏那么任性。這下子可嘗到苦果子嘍！

正在我悔恨之時，我的眼簾里出現了一個高大熟悉的身影。咦？那不就是爸爸嗎？我高興極了！像是見了救星似的飛奔到爸爸的懷里。“乖女兒，餓了吧。”我使勁點了點頭。“走！你媽給你做了好吃的！”“太棒了！”剛說完，我不知怎么打了一個噴嚏。“受涼了？怎么這么不小心呀！早上讓你拿雨傘你就是不拿！‘’在批評聲中，爸爸脫下自己的外套蓋在我身上，“好了，快回家吧！”然后我和爸爸就在雨中快快的走回家去。

回到家，我脫下爸爸的外套還給爸爸，卻發現爸爸的左肩上落滿了雨水，原來剛剛在路上爸爸一直把傘打在我身上，而自己卻……我的眼淚一瞬涌了出來，第二天爸爸就感冒了，大夫說是著了涼，休息幾天就好了。但爸爸并沒有休息，只是喝了幾次藥，邊照常上班去了。我問爸爸為什么，爸爸說：“爸爸現在苦一點是為了多賺點錢，以后好供你們上大學呀！”爸爸，你放心吧，女兒絕不會辜負您的期望，不讓你的辛苦白費！

那一夜，我又和母親吵架了，母親揚言說以后再也不管我了，當時的我正在理智的邊緣徘徊，便大聲吼道：“不管就不管，誰稀罕！”說完我便摔門而出。走出電梯，我才發覺早已是晚上，還下起了小雨，而我出門時忘了吃晚餐，并且身無分文，但我卻不愿回到那個剛經過一場激烈爭吵的家。

于是我在街上漫步目的的走著。在朦朧的夜色中，我依稀看到前面有一個餃子館，我站在門前久久徘徊，店老板是一個和藹可親的老奶奶，她看見我時，熱情地說：“孩子，餓了嗎？要不要進來吃一碗餃子？”我剛準備說不，但我的胃卻出賣了我。老奶奶繼續溫和地說：“沒帶錢吧，沒關系，來，奶奶請你吃。”我急忙走進去，找到了一個座位。這時，我想到了另一個女孩，似乎我和她的遭遇是一樣的，只是，她的母親出來找她了，而我的卻沒有。想到這兒，我不禁潸然淚下。但我馬上拭干了淚，不想讓別人看到。餃子來了，望著熱騰騰的餃子。我對母親的怨恨不由得又多了一分，我含著淚吃完了這碗餃子，正當我準備走時，老奶奶叫住了我，問：“孩子，你怎么了？是不是發生了什么事情？”聽見老奶奶關心的話語后，我的淚噴涌而出，我向老奶奶訴說了我和我母親吵架的事，并向她道了謝。沒想到，她卻語重心長的說：“孩子，我只請你吃了一頓餃子，你就如此感激，可是，你母親給你做了無數次飯，你難道一絲感激都沒有嗎？你母親對你發脾氣，是因為她太愛你了，你知道嗎？”老奶奶含著淚說完了這些話。

是啊，從小到大，母親為我做了多少頓飯，而我卻沒有一絲感激，還認為這是理所當然的，還經常對她發脾氣，而母親，卻一直默默承受著，沒有一絲怨言。

母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十五

“關愛是一種美德。”它是寒夜中的一絲溫暖，是黑夜中的一盞明燈。關愛不應僅體現在親人之間的。當一個人遇到困難，遭遇痛苦之時，他人的絲絲關愛，就會使人得到慰藉，得到鼓勵，得到克服困難的信心。我就親身經歷過一件事情，他讓我倍感溫暖。

有一天下課很晚，我和同學們剛走出學校，忽然天暗了起來，狂風大作，黃豆大的雨點落在地上。我打著小傘，擠進車站候車棚的人群中，打算趕快坐公交車回家。

這時，大雨磅礴，周圍滿是水霧，不一會馬路上積了很多水，汽車像小船一樣在波浪中艱難的前進，舉著傘的行人很快就被風雨澆得全身濕透。不知誰喊：“公交車來了！”我趕緊隨著人群，跑到那輛公交車旁邊等候停車。可是那輛公交車沒有停，從我們身邊呼嘯而過，濺了我們一身水。時間過了很久，大家都顯著非常焦急，有的人不停地咒罵著惡劣的天氣。又有一輛公交車來了，可是它停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。我也去擠車，可是因為人多門小，我被別人擠了下來，摔倒在地。“啊！疼死我了。”我揉了揉膝蓋，掙扎地爬起來，公交車早就開走了。

我失望的回到車棚里，濕透的衣服貼在身上，又冷又難受，凍得瑟瑟發抖，只能呆呆的看著外面的大雨。等了很長一段時間，又有一輛車來了，我趕緊跑過去。開車的是一位慈善的老爺爺，這次他例外的從座位上下來，指揮大家按順序排成一隊，“老人小朋友先上！”輪到我上時，已經凍得手腳僵硬，連邁上公交車都非常困難。這時一只溫暖的大手伸過來把我拉上了車，老爺爺微笑的對我說：“小朋友坐到車后面，不要被風吹到，會感冒的。”車廂里開著熱風，非常暖和，我坐在靠著窗戶的座位上，望著車外。伴隨著雷聲和大風，雨下得更大了，雨點打在車窗上噼噼啪啪直響。不一會，不但我的身體已經暖和過來，心也熱乎乎的，我真心感謝這位熱心的老爺爺。

雖然這件事過去很久，但那老爺爺溫暖的大手，關愛的話語，依然令我記憶猶新。“人人愛我，我愛人人！”每個人都需要關愛，尤其在逆境當中，關愛顯得更加彌足珍貴。這些關愛，也許是一次力所能及的幫助，也許是一句溫暖人心的話語，甚至僅僅是一個關愛的表情或眼神。我愿意付出我的關愛，去幫助他人，希望我們的社會更加美好和諧。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十六

例如：在某天的下午放學回家時，我們在等公交車，在那里等公交車的人非常的多，等了很長的.時間我們終于等到了公交車。我們像羊群急著要回羊圈一般的上公交車，你推我，我推你的一個個急著往公交車上擠，都是為了找到合適的座位坐上去。那樣就不必在公交車上站著了。噢耶！我在心中高興的叫到，當時，公交車上擠滿了人，從一點的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交車。看上去那位老奶奶已經有70多歲了，看上去那位老奶奶的腿腳還蠻靈活的，老奶奶手中提的東西也非常的多，老奶奶上了公交車東張西望的瞧了一下，沒有任何一個空位子了，無奈的搖了搖頭，嘆了一口氣！她走到我跟前，這是，我突然站想起來了要給這位老奶奶讓位子時，先瞧了一瞧有沒有哪個好心的人愿意為這位老奶奶讓位？于是，作為少先隊員的我們應該懂得尊老愛幼的道理，我連忙站了起來把自己的座位讓給了這位老奶奶。我對老奶奶友好的微笑著，這時老奶奶也在對我慈祥的微笑著。在這時我感到了做一個少先隊員應該做的一件事，多么令人開心的事情啊！我要到家了，我向老奶奶告別了，在我下車之前老奶奶感謝我，并且老奶奶說我是一個好孩子，別提我心中是有多么的開心了。下了公交車，我唱著歌快樂的回到了家里，在心中一直回味著這件事，到現在也是不會忘記的！

“贈人玫瑰，手有于香”也是關于關愛的句子，人與人之間要互相學習，要關愛他人，讓每個人都懂得關愛他人，這樣我們得世界將會變的更加美麗！

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十七

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十八

在記憶的大門里尋找，一件件快樂、悲傷、煩惱、憂愁的事深深地印在我的腦海里。最令我難忘的，還是姥爺對我的關愛了。爸爸媽媽常年在外打工，讓姥爺照顧我和弟弟。一轉眼我都12歲了。我從7歲開始上一年級，這樣算來，姥爺接送我上學、放學的時間已經有六年了，姥爺在風里來雨里去、頂著酷暑冒著嚴寒也已經有六年了。

時間總是過的很快，一轉眼，星期一早晨就到了。每天早上5點多，姥爺就起來燒開水，再到田里看一看莊稼，我真不知道姥爺為什么要看莊稼。姥爺回來時，水已經燒開了。姥爺先往洗臉盆里倒點兒開水，再倒一點兒涼水，最后再用手試一試水溫。如果溫度合適的話，姥爺就會把我叫醒，讓我洗臉。

冬天的早晨，寒風呼嘯。姥爺都會冒著寒冷的風，騎摩托車送我去上學。姥爺坐在前面為我擋風，我坐在后面想著這一天要做的事情，每當我看見姥爺被寒風吹的瑟瑟發抖的樣子，我的心又冰又涼。

每個星期，姥爺都會給我15元零花錢。一開始，我總是肆無忌憚地花，但越長大，我就越懂得姥爺掙錢的辛苦了。于是，我把每個星期的零花錢都攢著，有時候買學習用品，有時候買書。以后弟弟長大了想看的書，說不定我還有呢，就不用再找姥爺要零花錢了。

還記得那次，我不想錯過我最喜歡看的動畫片，就沒看天氣預報。正在學校上課的時候，突然下起了傾盆大雨。我心想：這下可慘了！放學時，雨還沒有停，但我要去吃午飯了，沒辦法，我只好飛一般地跑到食堂吃午飯，又飛一般地跑回教室，等回到教室時，我才發現我的鞋已經全濕透了。雨滴在外面下，淚珠在我臉上流。我便打電話讓姥爺給我送鞋來，我本以為這下姥爺會狠狠地批評我一頓了，令我沒想到的是，姥爺并沒有批評我。

姥爺，難忘你的關愛。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇十九

關愛，一詞并不陌生，它就像一條紅繩，把我們連接在一起，將愛播撒于四面八方，處處溫暖人心。

關愛本是無色的，直到有一件事讓我改變了看法，讓我領悟到，關愛也可以充滿顏色。在我眼中關愛不是溫馨的粉紅色，也不是熱情的火紅，而是清新的，讓人賞心悅目的天藍色。

還記得那個黃昏的夜晚，媽媽有事外出，無法做晚餐，于是這張顯眼的50元錢就大搖大擺的躺在茶幾上。無奈的我只好抓起50元錢去飯店大搓一頓了。走進飯店，一股清風撲面而來，我帶著愉悅的心情，依依點了幾樣美味佳肴，并在一張有百合花芳香的餐桌旁靜靜等候……這時來了位漂亮的大姐姐坐在我對面。她猶如仙女下凡一般，俏麗若三春之桃，清素如九秋之菊，還有她那晶瑩的天藍色連衣裙散發出迷人的薰衣草芳香，優雅的氣質可以達到忘我的境界。熱騰騰的飯菜上來了，我立刻狼吞虎咽，不免偷偷瞄她一眼，她也正定定的望著我。我的臉一點點的燒了起來，泛起了紅暈，像熟透了的紅蘋果。我習慣地摸摸口袋，嗯，50元還安然無恙，豈不知被大姐姐看見了，她友好的對我一笑，我又害羞了。

關愛的故事六年級（專業20篇）篇二十

關愛，是生活中必不可少的行為，也是促使我們生活安定的標志。我們身邊的很多人需要我們伸出援手去幫助他們，這是我們給予別人的愛。而也有很多人關愛著我們，比如：母愛、父愛、老師給予我們的愛都讓我們在陽光下健康地成長。

我想關愛無非就是給殘疾人讓個座，對老人多一份笑臉。現在我知道，我的想法錯了。直到有一天放學，我知道了父母給我們的愛遠遠比這些要偉大得多。

那是一個晴朗的下午，我跟往常一樣坐上快三回家。我等了有十分鐘，終于上了個有座位的車，上了車，我情不自禁的地說：“唉，終于有坐了！”我就拿出書看，一直到安貞橋北上來一對父女，那個孩子非常可愛，一上來就對爸爸指手畫腳、有說有笑，他們就站在我的.座位旁邊。過了大概有十分鐘，那個孩子有點困了，就靠在爸爸的懷里睡覺了，爸爸幫她背著書包。孩子幾乎把所有重量都給了父親，而父親卻一動不動承受著孩子，恐怕驚醒了她，而我卻沒有察覺到，依舊低頭在看著書。又過了幾分鐘，爸爸怕孩子醒了，就找了個柱子坐在地上，靠在上面，把孩子抱在懷里，樣子非常可憐。又過了一站，我有點累了，便抬起頭，想看看外面結果看到了坐在地上的爸爸，我收拾好我的東西，站起來，將座位讓給了父女兩個人，而父親再三說不用，但我的良心告訴我這個座位一定要讓。父親小心翼翼的站起來，邊謝著我，邊抱著孩子坐到座位上。

我想這個父親給予這個女孩的愛是天荒地老的，這也意味著父母的愛是無私的，是偉大的。有一句格言說的好：父恩比山高，母恩比海深。現在我終于知道這句格言的重要性了。

關愛，這個詞是很簡單，但我們每個人要想做到別人困難是及時伸出援手，那可謂是難上加難。所以我倡導大家關愛。