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平凡的感動初中(優秀21篇)篇一
6月初旬的一天,霞光萬道,風和日麗。波光粼粼的湖面,盛著太陽的金光。知了在樹上不停唱著,給悶熱的夏天平添了幾分生機。
我走在大街上,心情格外地歡暢。突然,前面一處景象吸引了我,一位老大爺頂著太陽,拉著堆滿木頭的“車”〔我不知道那是什么,勉強可以稱做“車”〕。他光著膀子,臉色蠟黃,顯然營養不良,家境一定很窘困。我于心不忍了,想上去幫幫他,可一想:我這么瘦弱,連西瓜也拿不動,怎么可能拉得動這么多的木頭呢?恍惚間,兩個婦女迎面走了過來,其中一個婦女用閩南話說道:“嘿!你瞧,那個人——就是前面拉木頭的人,他呀,生了個倒霉的傻瓜兒子,又有了兩個弱智的孫兒!”另一個婦女聽了,留下一個厭惡和輕蔑的眼神。
我氣憤極了,剛想上前指責這兩個婦女,目光卻被一個看起來二十歲出頭的女大學生吸引住了。只見那位女大學生不動聲色地瞪了那兩個婦女一眼,繼而走到那位老大爺聲旁,輕聲道:“大爺,您到那邊歇歇吧,我幫您來——放心吧,我身子骨結實著呢——不,您不必不好意思,我來吧,剛好體驗一下生活的艱苦。免得以后遭受別人的冷言冷語!”聽完女大學生的話,老大爺再也按耐不住激動的淚水,泣不成聲。旁邊那兩個婦女聽得面紅耳赤,羞愧得無地自容。
這件事過后,我告訴我自己,做人就要做個一視同仁的人,不要當懦弱無能,瞧不起別人的人。這件事雖然已過了四年,但那個女大學生的音容笑貌卻始終銘刻在我的心中,教會我怎樣做人。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇二
一池靈動之水,會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已干涸的心。
一家三口開著車行駛在回老家的路上。那是冬天,國道上滿是厚厚的積雪,好幾處都凍上了冰,一路駛過,看到的交通事故連續不斷。路上見不到一個人,時時吹來一陣刺骨的寒風,一切令我生怕悲劇發生在自己身上。
一切看似平平靜靜。突然,爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車,轉動了一下方向盤,這一轉不要緊,車正好走在了一層薄冰上。汽車開始打滑,瘋狂地在路上拐來拐去。我的腦子一片空白,心好像停止了跳動,等待著接下來即將發生的事情。
這時,迎面開來一輛農用卡車,停在了我們身邊。車門開了,走下來一位其貌不揚的叔叔,看樣子像是農民。他看了看我們陷在溝里的車,關心地問道:“人都沒事吧?看樣子車還能動,只要拉出來問題不大。”一聽有人愿意幫忙,我頓時有了精神。他查看了一下情況,轉身對我們說:“輪胎旁邊都是巖石,怕在拉的過程中劃傷輪胎,我去給你們運些稻草來墊一下。”于是躍上車向遠方開去。不一會兒,拉來了滿滿的一車稻草。
忙亂中轉頭看見了在一旁凍得直哆嗦的我,笑著說:“把車子拉上來需要一些時間,先到我車上坐坐吧,雖然不算暖和,但比站在外面吹冷風強,凍感冒了可不好”。頓時一股暖流涌上心頭。他將稻草一捆捆搬下車,一點點、嚴密密地鋪在車子周圍,看到有可能會被劃到的地方,還多鋪了一些。
細細檢查一番后,他又從車上取下一捆麻繩,一頭系在我家車上,一頭系在卡車上。他系繩子的手已凍得通紅,動作明顯變得僵硬,我想:“他那雙系繩子的手一定很痛。”但他一句話也沒報怨。系緊后,他讓車緩緩移動。我們的車子也一點一點從溝中爬出來。車子最終拉了上來,并且沒有受損。爸爸十分感激他,但還沒來得有給他錢,他便走了。
望著那漸漸遠去的車影,迎著晶瑩的雪花,心中有說不出的感動。天氣再寒冷也擋不住內心暖流般的溫暖,注入我心,感動良久。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇三
也許得感動蒼天吧。若不是那場雨,我又豈能知道,能打動人的,除了情感和精神,還有智慧呢?又豈敢相信,那一幕幕使人感觸良深的“偉事”竟就在我們身邊呢?就在幾天前,一場大雨降臨大地。正在外面散心的我連忙疾步跑回家。剛到屋外,竟發現墻角有一只小蜘蛛,而墻面大部分已被飄來的雨淋濕。見此,我有些欣喜若狂,不由得想起了曾經讀過的一個小故事:雨后,在一堵濕漉漉的墻面上,有一只可憐的小蜘蛛正奮力的往上攀爬。然而,墻面因濕潤而十分光滑,使得小蜘蛛一次又一次的掉了下來。可挫折并未打倒它那必勝的信念。在一次次失敗與不斷地嘗試之后,小家伙終于成功了!它回到了檐下那安適的蜘蛛網上。每想至此,我都會暗暗贊嘆小蜘蛛堅韌不拔的毅力,那是多么令人欽佩的一種精神啊。
好不容易才把思緒從故事中拉了回來,我定了定神,心想:這不正是一次可以切身感受堅韌這種精神力量的好機會嗎?于是,我搬出一張椅子,坐在走廊上,在雨點的哭鬧聲中,安閑地觀察著這可憐的小家伙,它是不是也能夠從自己的堅持里取得勝利呢?果然,一開始,小蜘蛛在一次次的失敗之后,又一次次的爬上墻腳,準備再一次地挑戰,漸漸地,我發現情況不容樂觀,也許是墻面太過濕潤,小蜘蛛幾乎每次都在同一水平線上滑落下來。
我不免有些失望。然而,一個意外的發現使我大吃一驚:小蜘蛛每次攀爬的路線都往左稍稍移動,這使我不由自主地左右各看了一看,原來,右邊風吹雨淋,而愈往左水就愈少,我又對它充滿了希望。
終于,在屢次的失敗與嘗試之后,小蜘蛛從較干處爬了上去!
多么平凡的生物,多么微不足道的一件事,然而,卻又是多么的打動人,這其中又有著多么高的小生命的智慧呀!
感動人的事物就在我們身邊,只要處處留心觀察,你將看到平凡的偉大!
平凡的感動初中(優秀21篇)篇四
1963年3月5日,一個平凡而又不平凡的名字雷鋒,傳遍了九百六十萬平方公里的神州大地,震撼了那個火紅時代的人們。從那時起,他讓全世界五分之一的人口銘記了一代又一代。今日,淡去那個時代火紅的背景,他又給我們留下了什么?在新的時代里,我試著尋求那些穿越時代的感動。
有人說雷鋒其實很平凡,只是一個普通人,是的,他很平凡,但也不。有人說雷鋒其實很普通,只是做了些好事,是的,他很普通,但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻,就連犧牲也是揣著火一樣的激情?這樣的人,實在是少之又少。
平日的點滴善行,是能而為者,我敬佩;赴湯蹈火舍己為人,是不能而為者,我景仰。歷經四十多年的歲月,我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大,也應銘記他生命中的點點事跡。今日,沒有火紅的時代創造英雄,我們依然在被后者所感動:
2003,我們被一位老人感動,她步履蹣跚,但在實現“但愿人皆健,何妨我獨貧”的人生理想的道路上,邁著堅定的步伐,以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她,就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
2004,我們又被一位年輕人感動。他想要用自己的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈,他點亮了愛的火把,卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年,他讓人們淚流滿面。他,就是西部支教大學生徐本禹。
2005,我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時,他為了一個素不相識的'女子,在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫,因為縱身一躍是源自內心的品質。他只是一個普通的河南民工,叫魏青剛。
一顆善良的心,一雙溫暖的手,便是凡者的全部。默默付出中,我們已被感動,因為心靈的震撼不需要語言。
時過境遷,但感動不會變;歲月流逝,但一顆愛心永不消逝。人,并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心,平日里的舉手之勞就是一種美德;人,也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質,點滴小事就是構筑人性的基石;人,不一定需要“茍利國家生死以,豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語,也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲,發自內心的默默付出,就能感動全世界。
季羨林說過:“做一個好人其實很簡單,只要考慮別人比考慮自己多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低,說只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的,其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的,往往都是平凡而又溫暖的。
幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓誡,至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里,在雷鋒紀念日即將到來之際,忽然感悟到原來善行就是那么簡單:
在晃蕩的車廂里,起身讓位于需要者;
在茵茵的草坪中,拾起不和諧的垃圾;
在菁菁校園里,為來訪者指明去路;
……。
這樣就夠了,真的就這么簡單平凡,卻令人感動。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇五
生活中有許多感動,只是由于太平凡,往往讓我們忽視,就像每天沐浴陽光,呼吸空氣一樣平常,視為自然的存在。也許正是因此而為生活平添了不少的遺憾。我是一個平凡的人,沒有感動世界的事情發生在我身上,也沒有遇到感動世界發生在我的周圍,所以我很珍視我身邊的平凡的感動,因為我平凡!
“紅塵有愛化飛雨,雨作相思潤紅塵”。我是平凡人,生活在這隨處可見的平凡的感動中!也正是這平凡的感動激勵我迎擊生活的困倦,驅趕生活的疲憊!也正是這平凡的感動倍感生活的溫馨,品味無時的關愛!也正是這平凡的感動的存在,才讓生活少了許多無奈的遺憾!所以,我珍視這平凡的感動!
平凡的感動初中(優秀21篇)篇六
感動如一縷陽光,趁你不注意時,便悄悄溫暖了你的心。有一次,我就被溫暖過。
今年春節期間,我們一家乘公交車到親戚家玩。一上車,哇!好擠呀!我們只好站著。汽車駛在崎嶇的山路上,十分顛簸,車里站著、坐著的人,個個搖搖晃晃、東到西歪。突然車在站牌下停下來,上來一位抱著小寶寶的叔叔。一上車,寶寶就哇哇大哭起來,急得叔叔不知所措。
“讓我來抱抱!”一位快要當媽媽的阿姨,好心地伸出手接過小寶寶,輕輕撫慰著寶寶。寶寶仿佛感覺到了媽媽的溫暖,很快安靜了下來。可不過一會兒又哭鬧起來,阿姨使出渾身解數,寶寶還是哭個不停。
“對啊!孩子也許餓了。”“也許渴了。”車上的人七嘴八舌地議論著。
車廂里彌漫著濃濃的、香香的、甜甜的愛,這車廂多么像一個溫暖的家呀!老人的行為是最平凡的,卻是中華民族最傳統的美德——助人為樂!他平凡的行為讓我們在場的每一個人都看到了中華民族的傳統美德在世代流傳,讓每個人都很感動。老爺爺也給我上了一堂生動的德育課,讓我覺得:人人都應該有一顆慈愛的心,關愛和幫助我們身邊的每一個人,做傳統的、文明的中國人。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇七
(一)研讀教材,定位目標。
教材不再是教師的“教本”,學生的“學本”,而是學生進行學習活動所憑借的范例、話題,是與學生進行對話的文本,是引領學生進行生活的橋梁。我們在教學中,必須認真研讀教材,從整體上把握教材的設計理念、基本思路、編寫意圖和教學目標。教師只有在更高的程度上充分通透的與文本對話,才能發揮教師在課堂教學中的引導、點撥作用,才能更好的在教學活動中,激勵、鞭策、鼓舞、感化、召喚學生。
《品德與社會》課程標準中強調“必須以兒童的社會生活為基礎”,強調讓兒童“從自己的世界出發,用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受社會,用自己的方式研究社會”。這就意味著教材的.使用必須與學生和社會聯系起來,拒絕以某種教條、空洞的理論。而這兒的生活應是感性的生命活動。
我將本節課的教學定位在“以情感人”,以間接體驗性學習為主要的學習方式來設計和實施整個教學過程。讓學生講述生活中活生生的、有血有肉的人和事,特別強調發現不為人們注意的小事、細節。我想,這些人和事是與學生的生命“同構”的,當他們與學生的生命“遭遇”時,就必然有了溝通、有了共鳴,有了理解、有了體驗。在這個基礎上的傾聽與交流,才會有思維的碰撞、認識的提升。而后層層推進,不斷延展深入,揭示主旨,最后收攏歸納。
我首先以學生熟知的英雄人物、模范人物為范例導入教學,然后通過精心構思,刻意挑選的課程支持,讓學生入情入境,為他們朝夕相處的父母、老師、同伴的關愛而感動,為那些素不相識的陌生人的幫助而感動,為社會上為生存而努力奮斗的群體所感動,為典型人物、公眾人物廣博的愛、堅毅的心而感動。在這一節課中,學生的情感是逐步積聚、逐步升華的,這種情感的積聚與升華需要宣泄與釋放,所以在課堂教學的最后,我給學生一個空間,讓他們以填寫卡片的形式來感恩,來舒張。并且提出要求,在為平凡感動后,更要因感動而行動,為下節課的教學預留空間。
(二)體驗情感、培養態度、奠定價值觀。
我們的教學必須以學生的發展為本,致力于培養學生的豐富情感、積極的人生態度和正確的價值觀。在本節課中,我對教材的處理以及課堂教學的設計與實施,始終定位在“以情感人”。緊緊扣住“平凡”與“感動”,充分利用網絡收集了大量的有關資料,選用故事,制作了相關圖片,照片,錄像,多角度地、真實地反映社會現實,引導學生進行內心的體驗,豐富他們的心靈世界。在情感體驗上也逐步推進,豐富課程的內涵,培養學生樂觀的生活態度與寬容的人生態度,為學生的個人價值與社會價值的統一奠定基礎,塊面清晰,層次感強,將情感、態度、價值觀有機地滲透到課程教學內容中去,并有意識地貫穿于教學過程之中,使其成為課程教學內容的血肉,成為教學過程的靈魂。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇八
平凡,是生活的本色。我們每一個人,對于這個浩緲的世界來說,都十分渺小、脆弱、微不足道。這個世界也是平凡的,悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更,于歷史的長河來說,無非是些平凡事。
我喜歡有生命的一切。無論它以哪種形式展現在我的面前,我都喜歡用手輕輕觸摸,感受它在我的手心下的躍動,告訴我它多么鮮活、多么熱烈。我幾乎是狂愛著我的生命,狂愛著它蓬勃的軀體和自由的思索。我常常會因這兩種所有而無比愉悅,忘卻塵世浮囂的生活;更因這兩種所有而使我無比珍愛自由平凡的生活。浮云流水,白駒過隙,從呀呀學語到記事開始,從少年到青年,到現在回首長嘆,人生在成長中思考。我平凡,是如今告訴自己的唯一,在平凡中保持自己,在平凡中磨礪自己,在平凡中充實自己,在平凡中面對自己,在平凡中思考自己,在平凡中認識自己、體會自己、發現自己。因為平凡才能從平凡中更清的看明白自己的平凡。
在上帝眼里c懇桓鋈碩際瞧椒駁模很有成就的人,其實也是從平凡中誕生的。1963年3月5日,一個平凡而又不平凡的名字――雷鋒,傳遍了九百六十萬平方公里的神州大地,震撼了那個火紅時代的人們。從那時起,他讓全世界五分之一的人口銘記了一代又一代。今日,淡去那個時代火紅的背景,他又給我們留下了什么?在新的時代里,我試著尋求那些穿越時代的感動。
有人說雷鋒其實很平凡,只是一個普通人,是的,他很平凡,但也不。有人說雷鋒其實很普通,只是做了些好事,是的,他很普通,但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻,就連犧牲也是揣著火一樣的激情?這樣的人,實在是少之又少。
平日的點滴善行,是能而為者,我敬佩;赴湯蹈火舍己為人,是不能而為者,我景仰。歷經四十多年的歲月,我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大,也應銘記他生命中的點點事跡。今日,沒有火紅的時代創造英雄,我們依然在被后者所感動:
我們被一位老人感動,她步履蹣跚,但在實現“但愿人皆健,何妨我獨貧”的人生理想的道路上,邁著堅定的步伐,以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她,就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
我們又被一位年輕人感動。他想要用自己的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈,他點亮了愛的火把,卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年,他讓人們淚流滿面。他,就是西部支教大學生徐本禹。
我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時,他為了一個素不相識的女子,在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫,因為縱身一躍是源自內心的品質。他只是一個普通的河南民工,叫魏青剛。
一顆善良的心,一雙溫暖的手,便是凡者的全部。默默付出中,我們已被感動,因為心靈的震撼不需要語言。
時過境遷,但感動不會變;歲月流逝,但一顆愛心永不消逝。人,并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心,平日里的舉手之勞就是一種美德;人,也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質,點滴小事就是構筑人性的基石;人,不一定需要“茍利國家生死以,豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語,也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲,發自內心的默默付出,就能感動全世界。
世界是平衡的,假如我能在平凡中找到我自己最平凡的一亮點,那么我就能在平凡的生活中而不平凡了。現在的我沒有千金的財富可以炫耀,但堅守了可以堅守的真誠,沒有祖輩留下的呼風喚雨,但是堅守了可以堅守的執著,在目前的工作崗位沒有一鳴驚人的業績,但堅守了可以堅守的誠肯與踏實,在我的愛好文學路上沒有精彩的華麗篇章,但堅守了可以堅守的勤奮與努力,回頭望去千萬的朋友陪我度過一樣的二十二個人生,但都有著不一樣的精彩。精彩中可以沒有前呼后擁,精彩中可以沒有一擲千金,但卻擁有著平凡中獲得幸福。
在我的心里我還是始終如一的認為,我平凡很好,我平凡才是真。我平凡中能擁有最快樂的生活,我平平凡凡的生活才是真,簡簡單單的生活才是美。雖然我擁有平凡的生活,但我有著不平凡的心,這或許就是人間最美吧!目前一無所有的我,誰人不是平凡一人?“我不平凡”這只是自己對自己的虛榮,想想自己曾經所走過的路,如果今夜人前輝煌,那么明早被人奚落,其實何懼?只要活出精彩自己,何必在乎別人看法。
人人都想指點、笑傲,可是能有幾人,一生如愿?人生總有太多不如意,得到今天卻又盼望明天如何,何必太過執著,能在平凡中獲得精彩才是人生的幸福。
在這個春雨霏霏的日子里,在雷鋒紀念日即將到來之際,忽然感悟到原來善行就是那么簡單:
在晃蕩的車廂里,起身讓位于需要者;
在茵茵的草坪中,拾起不和諧的垃圾;
在菁菁校園里,為來訪者指明去路;
這樣就夠了,真的就這么簡單平凡,卻令人感動。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇九
九月初三,我外公生日。照例,我們提著大蛋糕來到了外婆家。
剛到小區門口,正在曬蘿卜干的張大嬸就亮起嗓門喊到:“吳師傅,你女兒外甥來了。今天這是要過生日呢……”
我們笑笑,一路往里走。“吳師傅”是村里人對我外公的稱呼――媽媽說,外公小學文化,以前在村里記公分的,聯產承包責任制后,外公就跟著鄰村的一位油漆匠,當起了學徒。雖然只學了三年,但憑借這門手藝,外公倒是干了三十多年。
在我依稀記事的時候,那時的外公身板硬朗,頭發烏黑,有的是使不完的勁,他就專挑“刷墻壁”這樣的力氣活干。有一回媽媽把我托付給外公帶半天,可外公忙著趕活,我就跟著外公去別人家,坐在一張小凳子上看。瞧,外公一邊利索地套上他那件沾滿油漆白點的外套,一邊對我說:“小子,人家在水泥墻上直接刷涂料,省錢又省力。我可不,這樣刷的墻,涂料過不了兩年就會掉的。得先刮膩子,刮得越勻越透氣。你看這個房間里的墻,我都已經刮了兩遍膩子了,就等著今天刷涂料了。要是等到明天刷,這膩子就太干了,涂料咬不住。”外公顯然把我當大人呢,我也似懂非懂地記住了外公的話。
外公舉起長長的竹竿,竹竿頂上綁著一個滾筒。那滾筒在涂料桶里一浸、一滾,就變白了。蘸滿白色的涂料,滾筒在墻壁上像車輪似的碾一遍,那墻壁立馬也變白了,小凳上的我就咧開嘴笑了。
小時候,我是佩服外公的,因為他能刷白一間屋子;因為那時候村里的人都愛叫外公去做油漆;因為大家看到外公,總有各種夸贊的話:
“吳師傅,又去忙啦!”
“吳師傅啊,昨天答應來我家刷油漆的,別忘記啊。”
“吳師傅,你十年前給我家刷的那些墻一直都好著嘞。年底我兒子要結婚,你得騰個時間再來我家刷我兒子的婚房呀。”
所以,我一直覺得“吳師傅”這三個字,就是村里人對外公最大的肯定,是最親切、最信任的一種叫法。
帶著滿心的回憶和滿足,我跟著媽媽一起走進外婆家。呦,今天真熱鬧,外公、外婆,還有外公的三個徒弟都在,餐桌上擺滿了熱騰騰的菜,電視機正在咿咿呀呀地唱著。我們很快坐了下來。
屋里嗓門最大的還是外公:“下個星期,我要到杭州去了,承包了一個噴漆,要住在杭州了。”外公啜了一口酒,悠悠地說。
“外公,你不是在做保安嗎?”我不解地問。
“唉,我還是喜歡跟油漆打交道,別人說難聞的油漆味,在我看來,親著呢。”
“可是您已經六十九歲了呀。”大徒弟戚仙說。
“是呀,我都已經不做油漆了,太累了,吃不消。”二徒弟志祥說。
“你們呀,一個去開肉店,一個在村里開車,一個做起了外貿食品,年輕人,思想活。你們師傅我是要把油漆做到底了。”外公樂呵呵地說。
我邊聽他們的`聊天,邊摁著電視遙控器。中央臺正在播放紀錄片《大國工匠》。“這個我喜歡看!”
“師傅,我看你雖然小學文化,但不比電視上這些‘大國工匠’差到哪里去。你當年為了刷出柜子正宗的紅色,一早就到菜場里去買最新鮮的豬血。”小徒弟姚豐說。
“你都還記得呀。不過,我怎么跟他們比,我就是一個農村里的油漆匠。倒是你們三個,雖然干了別的行業,一定要記得,哪怕細小的地方,都要做好。”外公笑瞇瞇地說。
“吳師傅說得是……”大家打趣地說。
屋子里熱熱鬧鬧的,想到下個星期,外公居然還要去做噴漆,我就思緒萬千:三十多年干下來了,或許,外公稱不上“工匠”,最多也就是位受村民喜歡的“匠人”,但我分明從記憶里,從那一聲聲“吳師傅”里,感受到了“工匠精神”――專注于一件事,并把執著、思考帶入其中,把事情做到精益求精。
是的,“工匠精神”是一個社會熱詞。德國的機械,瑞士的鐘表都是工匠精神淋漓盡致的體現。美國a.o.史密斯用142年的歷史精確詮釋了“工匠精神”,在國內,“墨子號”年輕團隊敢于攻堅克難,冠群馳騁成為互聯網金融界熟知的品牌,都是“工匠精神”的體現。
然而今天,我在外公家懂得了,只要細細感受,我們身邊,也有那樣平凡的人,用平凡的話語和行動,詮釋著“匠人精神”。我那位六十九歲的外公就是。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十
看世界之大,我只是其中一粒渺小的沙石;看海洋之寬,我只是其中一只平凡的小魚;看天空之廣;我只是其中一朵素凈的白云。
因為平凡,我從來沒有奢望自己可以成為一個偉大而出名的人,我只認為自己永遠是平凡和渺小的化身。
因為平凡,可能有些人說我是不思進取,胸無大志的人,可是我卻說“no”。因為只有我們平凡而渺小,才能襯托和撐起那些所謂的偉人。
現在流行“追星一族”,而有些人就去那些明星身上找出為自己所愛的某種因素。可是當今社會,也有些學者很喜歡一些歷史偉人,認為他們是自己的榜樣或目標,總也希望自己有朝一日,不說是成為像他們一樣偉大的人,而是,只要有他們一半的成功,就已經很滿足了。至于我的“偶像”那便是最不起眼的小草,對于農民來說,它肯定是很可惡的。因為它處處可見,平凡而渺小。通常是叢生,而且根扎得很深,很難拔出來,在暴風雨夜來臨的時候,反而更加堅毅,更加郁郁蔥蔥。這便是我欣賞它的原因。
平凡的我,不喜歡張揚的事物,只喜歡那平凡而又渺小的草。
這平凡中一切,只因有平凡的你我。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十一
我是一個很容易感傷的女孩,在生活中經常被很多事情輕易地感動,或許是生活中一個很小的細節,電視里一個感人的鏡頭,媽媽的一句關愛,老師的一次鼓勵,朋友的一片心意。
雪紛紛揚揚地飄落下來,天很冷很冷,我極不情愿地走出溫暖的家,向外面一片冰天雪地中走去。路很滑,我小心翼翼地走著,擔心會摔倒在地上。路上來來往往上班上學的人都急匆匆地走,唯恐會遲到,時不時會有摔跤的聲音傳來。這時,在一個轉彎處,兩個騎車的人撞到一起,行人都漸漸地放慢了腳步,等待著一場好戲的開始。一個人的保溫瓶里的雞湯灑了一地,有一些還沾到了另一個人的衣服上。我心想:可能會有一場紛爭吧!可是,令我萬萬沒有想到的是:衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來后,趕忙去扶另一個人,還連聲說:“兄弟,真對不起。我趕時間,不小心撞到你了,你千萬別生氣。雞湯多少錢?我賠給你。”被扶起的人很愧疚的說:“這怎么能怨你呢?是我拿著東西,單手騎車。這不?摔倒了,還連累了你,該說對不起的人是我呀!”就這樣,一場可能爭吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續向前走,剛剛的那一幕如刻在我腦子里一樣,揮之不去,讓我感動。心思全在剛才的那件事情上,一不小心撞到一個人,差一點跌倒了,一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的`主人——那位險些被我撞倒的人。我的心里又是一陣感動。在生活中,處處留心,有很多很多平凡,但卻是很感人的小事。
這些感人的事情都包含了人與人之間的關愛與呵護,寬容與大度。,感動不平凡。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十二
就算原來有多自信的人也會被打倒吧!接著,我變得迷茫了,不知所措了,我無可奈何,只有去逃避,但這最終不是個辦法,總有一天要面對現實。
在一次的偶然,我重新拾起了被我拋棄已久的信心,今天,雨仍下著但似乎不那么大了,蜘蛛辛辛苦苦編的網,一次次被破壞,但他們沒有放棄,選擇了繼續,在他們的'信念里;總會雨過天晴的,待彩虹出來的那一刻,也是他們綻放光彩的時候。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十三
有人說:“感動就需要驚天動地,一些細碎的小事,根本稱不上感動,例如:邱少云意志堅強,保護軍團。董存瑞舍身炸碉堡等。”可是我卻不這么認為,往往一些小事就更為感動。
在我的身邊,發生過許多令人感動的事,但是有一件事讓我至今難忘。
我們家的不遠處,有一個農貿市場,那里有許多蔬菜批發商,批發給一小商販或者送給飯店。其中有一位老奶奶經常推一輛生銹的三輪車,來給我們家旁邊的小飯店送菜。因此,附近的人們都認識了這們“送菜奶奶。”
但是在今年的暑假中的一天,我對這位“送菜奶奶”又有了新的認識。那天早晨,天空中下起了傾盆大雨,正好我要去上奧數課,所以爸爸要開車去送我。
吃過早飯,便出發。可剛出大門口,就看到一位人在大雨中艱難的推著三輪車,心想這背影好熟悉。我走近一看,這不是那位“送菜奶奶”嗎,我趕緊讓喊爸爸,我們父女倆幫老人把菜送到那個小飯店。我爸爸對老奶奶說:“下這么大的雨,怎么還來送菜呢?”老奶奶面帶笑容說:“沒事的,就算下再大的雨,也得把菜送到,我不能失約呀!何況飯店還要開張呀。”
聽到為話,我心里燃起一團團烈火,溫暖了我的心,多少樸實的一位老人呢!
不久,附近的人們都知道了這事,都親切的稱她為“誠信奶奶”。
從此這位讓我感動,信任的老奶奶,成了我腦中抹不掉的記憶。
感動就像一朵花,漸漸地綻放,感動就像一陽光,給人帶來溫暖,感動無處不在!感動以心面定!
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十四
每個平凡的人都擁有著獨一無二的人生旅程,每個人的人生道路截然不同,有人的旅途筆直、平坦,有人的旅途如同一首歌曲,充滿了抑揚頓挫,每段路程都值得深深的探討,從中獲取人生的道理及發人深省的處事哲學和經驗,幫助我們了解,改變自己,造就屬于自己的生命之歌。
生活中的事物都可以成為人生的啟發,進而改變自己的人生觀,使自己有所成長。現在處于求學的我,每天和同學長時間相處,發現了彼此對興趣、理想的執著,彼此認真的筑夢,也漸漸的使我發抉每個的內心,有的同學沒有一技之長,也沒有令人羨慕的好成績,但他教會了我以樂觀開朗的心,勇于面對種種挑戰,面對著平淡的生活,和他相處的時光,我的內心感受到希望、樂觀的陽光,我也漸漸的遠離了灰心喪志的自己。
好友像一面明鏡,也像一本好書,還有許多待人處事的典范可以吸收、效法,熱心助人、溫和的脾氣、永不放棄的堅定意志,讓我發現自己人格特質的缺失,讓我嘗試著改變自己內心陰暗的一面,以溫和代替任性、暴躁,以面對挑戰的堅定意志代替逃避,看似平凡的同學,使我脫胎換骨,發現更特別的自己。
人常看不清自己的心靈深處,但只要仔細的觀察別人的優缺點,做為良師,也做為警惕,就能了解自己擁有的優點,并以學習別人的好來彌補自己的缺失,每個人的人生旅程都是精彩、絢麗的。
“友誼能倍增喜悅、分擔煩惱”,把握和同學相處的時光,學習同學的好,讓自己更完美,遠離陰影。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十五
那還是我小的時候,媽媽上晚班去了,爸爸也不在家。睡覺時,我很害怕,就給媽媽打電話。我問媽媽:“你下班回來嗎?”媽媽說:“我不回去了,你乖乖地睡吧”,說完就把電話掛了。我很生氣,躺在床上翻來覆去睡不著。
第二天,媽媽回來了。我不高興地說:“你十二點就可以下班了,為什么不回來?我一個人很害怕呀!”媽媽解釋說:“機房里換了新設備,不能斷電。媽媽下班后在那兒休息,可以看著點設備,以免有什么意外。”我不滿地叫道:“下班了還看設備,你才掙多少錢呀!”媽媽把我拉到懷里:“不管我掙多少錢,我干的就是這個工作,既然干就要干好。你們老師不是經常告訴你們要愛國嗎?媽媽是一個平凡的.人,不會像江姐,華羅庚他們那樣愛國,做好自己的工作就是愛國了。你說是不是?”聽了這些話,我默默無語。
從那以后,我再也沒為這種事跟媽媽生氣。媽媽上班時,我會說:“媽媽,你放心上班,我會照顧好自己的。”
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十六
有一件事,雖然過去了很久,但我至今還清晰記得,因為這件事鍰了我的心靈,讓我很感動。
記得是去年過年時,我和媽媽去商場玩,我吃了美味的點心,又和媽媽買了年貨,逛得很是開心。雖然外面刮著冷風,但商場里開著暖氣,我全身暖暖的。買完東西,我和媽媽準備搭車回家。我剛一出門,發現外面不知何時下起了小雨,冷風嗖嗖地,象小刀一樣刮在臉上,我不禁縮起頭裹緊了衣服,鼻子都凍紅了。在這時我看見了一位大約四五十歲的伯伯在打掃站臺邊上的街道,我打量了一下他,他身穿著有點舊的清潔服,在寒風中有點單薄,臉上有一絲不茍的`神情,臉和手有些凍紅了。寒風把塑料袋、廢紙等吹得到時處飛,打掃起來比平時困難多了,我心里想:在這么冷的天氣里,都依然在掃地,還掃得這么認真,真辛苦呀!過了一會兒,有一位年輕人也來等車,吃完手中的零食隨手就丟了包裝袋在地上,保潔員輕聲提醒了一句:旁邊就有垃圾筒年輕人可能有點惱怒:你干什么?一個掃地的管老子?還,說著還故意又從衣服口袋里掏出些廢紙丟地上。
保潔員愣了一下,(但他并)沒有還嘴,還是繼續默默地掃著地。年輕人有點得意正準備走開,突然保潔員又叫住了他,我想可能沖突還沒結束?只見到保潔員彎腰撿起一樣東西遞給了年輕人,原先是一張銀行卡,肯定是年輕人剛才掏掏東西時掉了。雖然年輕人罵過他,但他還是沒有報復他,把卡還給了年輕人。在這時,我看見年輕人的臉好象有點紅了。年輕人也許在想:他居然會這樣做,我真不應當罵他。保潔員給完卡立刻轉身又去掃地了,沒有多說一句話。
在常人的眼里,保潔員也許是個太普通太普通的工作,甚至有人還看不起他們,因為很臟很累。可是今日的這件事,去讓我從這個平凡的人身上看到了一顆不平凡的心,讓我很感動。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十七
初次見到她,只是匆匆一瞥,腦海中沒有留下一絲印象。
再次見到她并開始留意她,是在一次語文課上。我至今都能清楚地憶起當時的情形以及心中對她的那一發便不可收拾的崇拜之情。但也只是崇拜。
第二次注意到她,是在調完座位后,她就坐在我的右前方。每次下課后,視線不經意間掃過她,總是能看到她在認真地學習。我對她的崇拜愈來愈深,我深知,她就是老師和家長口中的好學生。
第一次月考后,我知道了自己與她之間的距離,我開始努力,我希望有一天能與她并排走在路上。
一次,我偶然發現她和別人正在興高采烈地談論韓國的一個組合——exo。盡管我從來都不喜歡這些明星,但我還是開始了解他們,開始幫她抄歌詞。我突然發現,原來她也不是只懂得一昧的學習呀!
她是平凡人中不平凡的好學生,又是好學生中的不平凡。當時的我似乎還沒有意識到,自己對她的崇拜已經開始轉變為想要和她做朋友的欲望。
我開始搜集更多她感興趣的,開始瘋狂地學習,開始了解她周圍的人和事,開始和同學們打交道。一切都在悄悄地開始,默默地準備,只為日后能成為她的朋友。
時光流轉,一切都已改變。我如愿以償地成為了她的朋友,我們也開始并排走在路上。一切都正朝著我所希望的發展。只是那種想要做朋友的欲望已經淡了,取而代之的是一種想要超越神話的渴望。
但她終究是那個不平凡中的不平凡,是那個難以超越的神話。
這個人不平凡!
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十八
世界上有一種人,和你在一起的時候,總是囑咐要多穿件衣服,要注意自己的安全,你覺得很煩,卻也覺得很溫暖;缺錢的時候,他總會說些賺錢不易之類的話來訓你,邊教訓邊塞錢給你。這種人――叫做父母。
少年時,總以為叛逆才是青春的色彩,也曾不屑父母的叮嚀,直至走進一個完全陌生的世界,才發現自己拒絕的是最崇高的愛。
上高中以來,不管是晴空萬里,還是寒風瑟瑟,每一天早晨爸爸都會早早的起來替我準備好早餐,叫我起床。而我卻總是應和著卻不肯動,然后總會聽到爸爸在嗦嗦的喊著。
天冷時或者碰上陰天,爸爸總是不厭其煩的囑咐我要多穿件衣服,留意感冒,以免影響學習。出門前叫我帶上雨具,可我執意不帶就往外走,爸爸卻追上來,硬把雨傘塞進我的書包,最終還是不忘提醒我路上注意安全。
這些平凡得讓人感覺到是理所當然的事,每一天都在發生,慚愧的是有多少人能體會到這無私的關心。有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人的恩情視而不見。也許人就是這樣,在幸福來臨時,總是不屑一顧,當后悔時,卻只留下一片瘡痍,滿目蕭然。
這么多年來,我總以為父母的愛是就應感天動地,轟轟烈烈的,以至于我認為父母對我的愛太過平凡,沒有給我創造出什么大感動,大恩惠,就連他們為我做的再平淡可是的小事也被我認為是理所當然的,直至我離開了家,離開了父母踏上求學之路后,我才真正體會到:我的父母親,連同我都是世上極平凡的人,不會有什么轟轟烈烈,更不會有感天動地的事,但我就應為父母這樸素、平凡而又博大的情感驕傲!
讓我們為天下永久把微笑寫在臉上,永久把辛酸藏在心底的父母致敬!
平凡的感動初中(優秀21篇)篇十九
平凡的心,世上有很多種心,感恩的心,雄偉的心,寬容的心,懷有愛意的心……每一種心都具有它的特點與魅力,每一種心都在放射它的光彩。而我覺得當把這些獨具風格的心放在了一起,它將成為最美、最高尚的一顆心——平凡的心。
或許大家認為能具有一顆平凡的心很容易,很簡單。但其實要真正得到卻沒有想象中的那么簡單。
感恩的心。有很多人在受挫折或無助是受到了別人的幫助,或許他就會有一顆感恩的心,就會想著去報答曾經幫助過他的恩人,而他們有些是想著因為他曾經幫助過我,而我要用我的方法去報答他,這樣才會互相抵清,這樣良心上才不會感到不安。而他卻把這看得很重,卻沒覺得幫助他人其實是很平凡的。因此,他沒有了平凡的心。
雄偉的心。這似乎看著它的名字,都有這一種豪情壯志的感覺,有一顆雄偉的心,就代表著這個人有自己的理想,有自己追求的目標。并肯為自己的理想去奮斗、去拼搏,這是很好,它可以激勵著人們去進取,而當看見比自己更出色、更優秀的人時,或許這顆雄偉的心就會發生了變質,他不敢在與別人去拼搏,而是想著在背后怎么算計別人,陷害別人。他卻沒有覺得去追求自己的理想是很平凡的只要自己努力就好。因此,他沒有了平凡的心。
寬容的心。這是每個人都具備的一種心,它很偉大,它有著一股無法可擋的神力。可它的性質也有所不同。寬容是指當別人犯錯誤時再給別人一次機會,而不去追究他的過錯。而能保證每個人都是具有這種心理嗎?不。有些人寬恕別人是為了自己的利益,因為他想著,當自己寬恕別人的時候,對方一定會銘記在心,然后在拿物質上的東西來進行報答。他卻不能把寬恕別人看得平凡的事。因此,他沒有了平凡的心。
懷有愛意的心就是指愛心。愛心是純潔的。扶老人過馬路,小朋友摔倒了扶他起來……這都是愛心的體現。有些愛心或許并不是那么純潔,現在學生中開始實行一種操行分制度,用操行分來評選“三好學生”。那里有規定,凡是做好事就可以加分。于是一些同學就為了能得到這種榮譽而制造的假象。比如說在有同學經過時才去做好事,而沒有人時就不去理睬。這是為什么?就是因為他沒有當平常事去看待。因此,他沒有一顆平凡的心。
平凡的心很平凡,也很難得。但如果你真正擁有一顆平凡的心話,那你將成為被世人贊賞的人。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇二十
我們總能在年尾的時候聽說感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多。而平凡中的感動,總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候,帶來流水般的親撫!
父母的一個擁抱,你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱,你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱,你有了發自內心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動,比不上地震、雪災中的八方支援令人震撼,但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個擁抱,帶來大山般的安穩。
“我能夠,陪你陪你去看星星……”星星多美,這是最好的朋友給你的承諾,這是最好的朋友和你一起奮斗的夢想,有欣慰,有歡樂,更多的是感動,你有沒有想過,如果一個朋友真的愿意為你付出一切,你也會與他一起奮斗。
一首簡單的歌,一句樸素的詞,卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的,不止是你我。
一首歌曲,帶來咖啡般的濃香!
人總說:“打濕親,罵是愛!”其實一個人對你是漠不關心,他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我,我們的教師愛我,但他們往往是恨鐵不成鋼,他們一次又一次地批評我們,但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關懷,我們應當感動,也需要努力!
一次批評,帶來雷雨后的彩虹!
一番鼓勵,帶來百合般的美麗!
感動,道不盡也說不完。無需驚天泣地,無需英勇無畏,無需奮勇向前……,平凡中的感動,才是最真實的,最直白的感情流露。在路上,我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石,載著我們的微笑,把它領回家。
平凡的感動初中(優秀21篇)篇二十一
平凡,沒有貢獻,沒有得失,我,一個平凡的女孩兒,我不會藐視平凡因為我也是平凡中的一員。但是平凡也挺無聊的!
————題記。
天使的翅膀,我未曾擁有過,但是我有一雙助人為樂的手,只因為,我知道為了陌生人低頭彎腰,一句“真是個好女孩兒”,讓我在當時露出些微笑。所以,沒有天使的翅膀,但自己的手仍可以撐起自己的一片天空。雖然平凡,卻被人稱贊。也沒有什么不好啊!
我曾經,羨慕過他們美麗的外表,和高貴的氣質,曾想,如果我也能像她們一樣,那么美麗,那么高貴,那么的…該多好啊!但是看清后,卻又有一點反感。她們縱然美麗,縱然高貴,卻忽略了品質會使其他人對她們自己的欣賞度降低。縝密的心思,的確能使她們獲利,但是讓人知道后,又有什么樣的結果呢!被人唾棄,遭到“評論”。高貴,眾所周知,卻做壞事,也沒有什么好啊!這樣的美麗,我,不羨慕。
地上的污點,漂亮美眉,一般都看不見吧,我啊!平凡的連一個螞蟻在地上走都看的見,沒辦法,只能把污點放到垃圾箱了。不過,還能積功德呢!看吧,雖然美麗,卻一點功德心也沒有。
但是,看見另一個的時候,卻又讓另一個美麗又不失高貴的人撿了起來。原來,人也是不同。
老媽的手很巧,有時實在讓我饞的不行不行了。因為,老媽炒的菜,不能說是世界上最好吃的,但我認為卻是最美味的。我曾經和老媽學過一段時間的炒菜,但因為自己太笨了,所以也沒有學會,最后,還是經老媽的指點才炒好了一份炒雞蛋,而其他的還是一塌糊涂啊!但還是學會了怎么炒雞蛋,這也算成果吧!平凡,也能學,有什么不好啊!
世界上沒有十全十美的人,但是有努力的人,所以,我相信,只要我努力,我就不會停留在平凡的起點上了。
孤芳自賞并不能代表美麗,也不能代表絢爛,自以為不凡更不能給你象征英雄乞丐立地頂天。
我承認,我的確很平凡。平凡得像風像水像雪……然而,平凡并非沒有自豪的理由,并非沒有魅力可言。
我欣賞這樣的平凡,我喜愛這樣的平凡,我也就是這樣的平凡。
話雖然這么說,但是,總會有羨慕的時候啊。我時常捫心自問,我為什么這么平凡呢。不過,這也是自己創造的啊。
命運是可以靠自己去改變的,不是嗎?