優秀作文是對學生寫作能力的全面考察和評價，可以展現學生的思維邏輯和語言表達能力。小編為大家整理了一些獲獎作文的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感。

高中精彩的字（模板20篇）篇一

今天，我跟著爸爸來到一家酒店吃飯，目睹了如下一幕：

我正在吃飯，肚子忽然一陣疼痛，便跑去上廁所。等我出來，忽然聽到一陣“噼啪”聲，循聲望去，原來是一個女服務員打碎了盤子。只見一個人跑了過來，指著她的盤子，大喊道：“你干什么吃的，小心我把你辭職！”而她卻滿臉笑容，沒有絲毫慌張的表情。那人見她如此，忽然沒了火氣，只是讓她小心點，接著就走開了。我很奇怪：為什么被罵了，她還在微笑我邊想邊回去吃飯了。

5月17日陰。

為了慶祝爸爸的生日，我們全家來到這家酒店吃飯。

6月20日晴。

我今天又空，便去了那家酒店，想向她道歉。

我那天忘記了牛奶加熱蘋果汁會發生反應，因而會產生塊狀物體。我去了她經理的辦公室，敲了敲門道：“我可以進來嗎？”說完，便推門而入。忽然我見到了那個熟悉的`微笑，她竟然成為經理了。她也想起了我，便走到我身邊，我急忙向她道歉，她也欣然接受了，臉上的笑容更加燦爛了。她說她那天并沒有責怪我，而且她的經理知道事實后，也向她道歉。而她，由于積極地服務態度和那張永遠微笑的臉，被經理升為了副經理。

我最后一次見她，那時，她正坐在一張沙發上，微笑掛在臉上，聆聽著經理的贊賞。

高中精彩的字（模板20篇）篇二

到了學校，校園里，同學們有說有笑，真熱鬧!

一眼望去，學校有了很大的變化!滾動字幕變得更大了、乒乓球桌的數量也增加了、籃球框架都變得煥然一新，連升旗臺也變得更大了;來到新教室，桌椅也是新的、教室變大了，還新增了圖書角。

隨著鈴聲的響起，第一節課開始了，是班會課，老師把新書發給了我們，我一拿到化學這個新科目的書時，就迫不及待得打開來看，發現有許多有趣的實驗，也讓我記住了一些小常識，讓我了解到了一切物質都是由原子分子構成的，讓我認識了實驗儀器，還讓我認識了許多化學物質的名稱，這都是以前我不知道的。

第二節課時數學課，當數學老師走進來是，大家都很詫異，后來才知道這是我們新來的數學老師，他的課上得很有趣，使我對數學的興趣又增加了。

這個學期的開始，我就上高一了，意味著壓力的增加，所以，我要更加努力的學習，迎接期末考試的到來。對于我的弱項：英語和政治，我要更加認真的去學習，上課時也要認真聽講，要找到易錯點，積極地去改正。

高中精彩的字（模板20篇）篇三

“丁零零……”晚自修結束的鈴聲終于響了，同學們三個一群、兩個一伙地回家去。他們有說有笑，靜謐的夜空不時回響著他們的歡聲笑語。

我獨自一人走在路上，周圍靜悄悄的，時時吹來一陣晚風，路邊的樹在月光下搖曳著自己的影子，黑黝黝的，令我有些毛骨悚然。幾天前還不曾害怕的我，今天卻有些緊張地加快了腳步。那是因為以前有他陪我一起回家，可是今天——唉，不想他了。

繼續向前走著。腦子里不知想些什么，猛然間，看到路燈下一個熟悉的身影，難道會是他？我心里不禁一顫，這么晚了，他為什么還在燈下徘徊？會不會是——想到這，原先不想去想的事，此刻卻涌入腦海。

我和他本是同班同學，他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重讀初二，開學初老師就將他安排在我前排，說是這樣，我們可以互相幫助，互相促進。從此，我就和他經常討論一些問題。他非常好學，在短短的一個月內，他的名次就跨過了十幾個，進入了班級前十名，甚至超過一向成績不錯的我。我們彼此都很高興，一起研究探討問題的時候就，因而相處得也融洽密切多了。

有一天，我不經意地說了一句，我害怕走夜路。被他聽見了，他就提出送我回家，我很高興，因為這樣，我們在一起討論學習的時間就了。這樣，一直持續到前幾天，就在那天，不知是誰說了句：“××陪×××回家，兩人挺親密，似乎在拍拖。”當晚，我就惆悵地一個人回了家。

我走向了他……。

高中精彩的字（模板20篇）篇四

31號，政治老師說明天要跟數學課換課，因為下午的第三節課是政治周測，但是下午的第二節課也是政治課，擔心那個班的學生有心理上負擔。所以，我就跟政治老師的課換了一下。

31號晚上有數學的晚自習，我到班里以后就說，“明天有數學課對吧？”同學們齊聲回答，“對！”然后，我接著說，“咱們明天的數學課跟政治老師換一下……”同學們還沒有等我說完，就異口同聲得說出了，“老師，明天是愚人節！”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說你們剛上完政治課就要政治周測，擔心你們害怕心理有負擔，所以就跟數學課換一下，就這么簡單，跟愚人節沒有關系，你們想多了！

4月1號，今天是愚人節。我接到消息說清明節假期來了之后同學們要進行月考。我也沒想那么多，就想著早告訴同學們，他們就可以早一點為考試準備。于是，我那天上課的時候就告訴了他們，也忘記了愚人節那回事。結果，同學們的反應跟昨天的反應是一樣一樣的（又是愚人節惹的禍）。同學們說，“老師今天是愚人節！”我說我說的是真的，沒有騙你們，我也不會騙你們的，我明天再說一遍，這樣可以了嗎？同學們說可以。于是，我第二天上課的時候又說了一遍！

同學們的天真讓我回想起了自己的中學生活。過愚人節的時候，我也跟他們一樣，時時刻刻都在想著今天是愚人節，別被騙了！但是，我還是被騙了！那是在初中的時候，愚人節那天，一個同學告訴我說班主任找你有點事，于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后，班主任說沒有啊！于是，我就走了，想起來自己被愚弄了！哈哈！有時候想想我現在教的同學們，再想想我自己的中學生活，感覺中學生活真是那么的美好，那么令人懷念！”

高中精彩的字（模板20篇）篇五

細雨纏綿，和風輕襲，夾著花香，伴著鳥語，是春天，婀娜的春天，揚花拂柳牽著她的炫彩，鶯歌燕舞頌著她的妙姿。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”若隱若現的小草默默地向世界傳遞著春天的生機和盎意，他不愿與如眉細柳爭奪仲春的光彩，也不愿與百卉群芳爭奪陽春的艷冶。她自甘寂寞，作為春的使者，然而春天只因她而精彩——“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

默默的堅守著，做好自己，像小草那般兀傲脫俗，因為生活只因你而精彩……。

生活因你的堅持而精彩！“堅持”，一個簡潔卻又奇妙的詞，泰山壓不倒，海水淹不了。夸父追日是堅持，鐵杵成針也是堅持。你，司馬遷，讓歷史流光溢彩的英雄。你曾堅持著奮筆疾書，功名利祿你拋之腦后：揚名立萬你未曾妄想。只為給社會留下詳細的史料，你拋棄牢獄生活的艱苦，忘卻宮刑的恥辱，不斷的堅持著，最終寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷。”的史記。

汪國真有詩是這樣寫道:“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”常人說：奮斗的人生是精彩的，因為那“風雨兼程”的堅持而精彩，同時也缺少不了一份責任，一份做人的責任。

回眸，任長霞用生命譜寫人民警察的忠誠，李劍英用16秒書寫飛行員的誓言。你們履行著職責，也為我們留下不滅的精神，中華民族也因你們而精彩。還有你，可愛的張米亞老師，在地震時你用雙臂緊緊地摟住了兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。你用血肉之軀為學生牢牢把握了生命之門，用生命詮釋了——“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

然而，因為你的堅守，光輝才得以不斷的積蓄，社會也因你而精彩！

高中精彩的字（模板20篇）篇六

碧云天，黃葉地。不知何時，秋的纖手搭上了大地的肩膀。在這秋日，葉飄飄，風徐徐，我揭開了你神秘的面紗。

你沒有西湖那樣嫵媚，沒有文人墨客在你的身上寫下諸多優美詩篇，也沒有神奇而美麗的傳說在你的身上發生。但就因為你少了這些華麗的修飾，你的古樸本色便真真切切地流露了出來。

哦!東湖，在那個秋日，我第一次看見你，你泛著漣漪，你大方穩重，你超凡脫俗，你使這個秋日好精彩!

我被這悠悠湖水打動了，便俯下腰去，觸摸你的臉頰。當手與你接觸的一剎那，一股微涼的感覺滲進心底，這才知道你的心靈，你質樸無瑕的心靈。接觸的這一刻，似乎是一抹琴弦時的順暢，又如拉著媽媽的手那樣溫柔，我沉醉在這柔柔湖水中!

當我的游船緩緩移過時，我聽見了你純真的聲音，溫柔而又堅強，透著一股江南水特有的個性。想必，那是大珠小珠落玉盤之聲無法比擬的，也是流行音樂無法與之媲美的。就是這一般的清朗，這一般的天籟，把秋日點綴得愈加精彩。

不久，在船上游玩的時間結束了。驀然，我發現每個游客的手中都有一只袋子。到了岸邊，他們經過一個垃圾箱時，都有同一個舉動，那就是微笑著把袋子扔進箱子里。此時，我心潮澎湃，一股莫名的感動油然而生，那個細節深深地刻在了我的心里。我知道，這秋日的精彩不僅僅是因為“天然去雕飾”的湖水之美，更因為在這里，有熱愛自然、具有環保意識的游客。

放眼望去，湖水是那樣可人，遠處的青山屹立，頗有“白玉盤里一青螺”之勢。這個秋日真的好精彩。

秋風掃起落葉。我腦海中仍清晰地有著那明眸般的秋水，那微笑的細節，那些熱愛自然的游客，是他們，使這秋日盡顯精彩!

高中精彩的字（模板20篇）篇七

2、“我能”，推動歷史之發展。觀古人曾茹毛飲血，曾以薪求火，萬物始于混沌，有態失而野俗，唯一“能”字，領古人登山而入海，開荒而捕獸，薪盡火傳，傳承下了一個民族，一個文明前進的浩哉壯志！“我能”，壯蒼生之志，破荒謬，似陳勝之“王侯將相寧有種乎”，如“天下云集響應”之不可逆之勢態。古人云：“事非不能也，為不為也！”“不為”與“我能”者所差萬里也！吾輩豈能拋卻一“能”字而甘于浮沉于天地之中，了此余生？否也！“我能”！開創柳暗花明之境地。古人云：“置之死地而后生”，何為其然也？唯一“能”字矣。君暫觀魯迅，中華近代之脊梁，三擇其地，三改其志，于“鐵屋”之中發出響徹民族靈魂的吶喊，萬事非有不能也！中華紅色軍團于二萬五千里中度崢嶸歲月，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，創造的非只征程之火，更是一種信念與虔誠筑成的鐵血之師，可謂壯哉！

3、“我能”，一句智語，一聲振言，一次審視生命而得出的豪壯誓言，以“我能”為誓言創生命之大觀，“我能”助英雄成萬古之業。夫秦孝公以“能”字為任，有席卷天下，包舉宇內，并吞八荒之心，終至拱手取西河之外，創秦之大業；觀漢武帝平定邊境，壯心馳騁，開帝業之盛世，以“能”字為任，一代天子立于歷史深處，為民族推動前進的旗幟。而江東一別姬，空留父老為之長嘆的項王，終因放棄一“能”字，留給歷史一個永恒的殘敗身影，雖有“至今思項羽，不肯過江東”的追隨，又怎能抹平心中之無奈。

4、“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。”我是一條溪流，我來自雪域高原，我來自茂密叢林。穿過了崇山峻嶺，越過了深澗幽壑，克服了千難萬險，我勇往直前，大海是我生命的終極目標。沒有大海的水蒸氣就沒有雨水，沒有雨水的滋潤，我可能早已干涸。是大海給了我生命，奔向大海不僅是我的感恩之旅，也使我生命充滿活力。江河回報了大海，大海才能永遠滋潤江河。

6、傳遞的核心是發展。在小說中常能看到這樣一段話“如今為師傳你本門武學，望你能把歷代祖師傳下來的武藝發揚光大”。這種武俠小說的情景雖然是虛構的，但是也客觀地反映出人類希望通過傳遞來把學問發展到一個新的高度。如今人人都在關注奧運，人人都在期盼奧運，其實奧運的精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是了為發展，奧運的精神，在一屆一屆的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強”發展到了“綠色奧運，人文奧運”。奧運精神在時代發展的要求下，漸漸發展出一個包含和平、環保、競技、理想等方面的現代社會科學體系，在一站一站的傳遞中，從一個島園的國民動會發展到了一個普天同慶，全世界同樂，甚至連戰爭也要為之停止的盛大節日。而每一站的傳遞，都蘊含著發展的需要，所以說，傳遞的核心是發展。

7、當清照依窗低吟“這次第，怎一個愁字了得？”的時候，滿地零落的菊花，可是她內心的悲愁？還是那個低首嗅青梅的'她嗎？還是那個誤入藕花深處的那個她嗎？社會的**，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經一度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅強了起來，也曾“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁，也曾“載不動，許多愁！”的悲涼，但她始終在那個歷史舞臺上堅守著自己獨有的風格與魅力。在那個男性為尊的社會里，清照用自己的堅強書寫了許多奇跡和不朽！讓我做一只雄鷹吧，尋找一份獨有的堅強！

8、當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時，不知他的悲愁是否隨著他的詩詞也隨之而去，這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達來品味著生活，品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧！去勇于接受生活苦難的洗禮，去為自己尋找一份豁達的胸襟！

9、凡高輕輕叩響的槍，“轟”的一聲脆響，生命的紅如同他筆下怒放的向日葵般絢爛多姿。李白飲盡萬縷月光，吞吐錦繡文章，才高八斗，卻豪氣沖天地說了句：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，毛澤東踮起腳尖，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。人生的豪邁與氣魄，盡在彈指一揮間。古今中外，凡能成就一番大事業者，無不是站在生活肩膀之上的巨人。他們踮起腳尖，傲視群雄，越挫越勇。面對生活的激流，面對生命的磨難，他們沒有自怨自憐，而是選擇了踮起智慧與勇氣的雙腳，踏實創新，勇往直前。最終，他們劈開了萬丈霞光，斬斷了萬千荊棘，一身風雨，兩袖清風，贏得了生命的輝煌與燦爛。

11、滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去？與其在俗世間滾爬，不如暢游山巔，共紅日之沉浮。南山下的雛菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，世與我而相違，復駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢，地位，聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能真正看得清呢？有時，回頭不顧，在青山外眺望著似云似霧的一切，也是一種勇氣。

12、花兒得到太陽的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得到大地的孕育，才葳蕤蔥蘢，生機盎然；溪流得到雨水的滋潤，才奔騰不息，蜿蜒盤旋。花兒不忘回報太陽，以繽紛的花朵，去輝映太陽的燦爛；小草不忘回報大地，以如茵的綠意，去昭示大地的生機；溪流不忘回報雨水，以奔流到海的行動，去證明雨水的淵源。

13、機遇是拿著碗，捧著書的左手，托著一份希望；創造是操著筷子，握著筆的右手，畫出一道亮麗的弧線。若說抓不住機遇，那么創造的筷、筆到哪里去展現風采呢？機遇和創造，左手和右手，它們都離不開對方，只有緊緊握住了，擁有的那方天空才會更廣闊，更湛藍。

14、機遇是破舊倉庫里的那只西竄的老鼠，攪壞了倉庫里那個可憐鬼的夢和正常生活。而創造往往只會留給那個時刻期待機遇、勇于開發機遇的人。要不你看，迪斯尼樂園的那些可愛的米老鼠哪會憑空而生？其實設計者就是被老鼠打擾的那個可憐鬼。顛沛流離，窮困潦倒的可憐鬼由活蹦亂跳的小老鼠突發奇想，便擁有了今天令人艷羨的成就。創造，易與也哉！

15、林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。

16、留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇東坡的詞曠達豪放，指引我們在挫折中也應豪情不滅；“楊柳岸，曉風殘月。”柳詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風情；“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現今中國民樂已然在世界的舞臺上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長河的畫卷中比翼齊飛！17、毛澤東在青年時代寫下“問蒼茫大地，誰主沉浮？”正是這樣一種敢以天下為己任的自信，成就了他的一生，成就了中國革命。試想，如果毛澤東沒有這種“我能”的自信，怎能成就他的偉業？也許，現在人們不會記住他的名字，中國也不會解放。“我能”讓年輕的生命綻放出花朵，在金色的季節里盛開。

20、文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標，無一不是在幫住別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。

高中精彩的字（模板20篇）篇八

曉說，很喜歡這首歌，叫我記得要聽。擱置了很久，今天陽光燦爛得很，我拿起mp4接入音響。很久都沒有聽過歌了，里面只剩下幾首歌，聽著聽著。沉醉在暇思里，心已跟著節奏旋律飛舞，眼神定格在那些唯美的回憶畫面里。突然這首陌生的旋律闖了進來，把我拉去了另一國度，打亂了我思緒的天馬行空。

我想起曉，從小學入學到初三中考，從最早到最晚，我們都沒有認真地說過一句話，每次見面都頂撞得面紅耳赤，像兩個不懂事的小孩，是真的純真還是太簡潔了的一個故事？以至于后來我們想去拼一些零碎的記憶都無從下手了。唯一挺遺憾的是--我和他最終還是分不出勝負。

你很久都沒有給我想過qq昵稱了。“也許有一天”，真的很喜歡這個昵稱，我那時不是硬要和你爭么？結果誰也不服輸就一起占用了，還打賭先換掉的就算輸。雖然最后我贏了，但除了這個昵稱，我什么也沒有贏來。現在這個“=哈根達斯”是我一時興起改的，但是卻覺得沒有一起想的那些有味道。你看了我q名前的等號，還挑釁我說我想吃免費雪糕，我就想給你一拳，可恨面前的是冷冰冰的屏幕，又想起上次開視頻，你在我面前吃蘋果，我就更咬牙切齒，最終在我嚴厲語言的威逼下（這個時候拳頭不管用了），你無可耐何答應請我吃雪糕。（嘿，記得哦！）。

說起拳頭，不知道你的肩膀還疼不疼，畢業留言時，你摸摸肩膀說你最忘不了我沙鍋大的拳頭，我揮手就給了你一拳，然后你就怪叫起來，我在一旁樂開了那些屬于快樂記憶的笑容，像盛開的山茶花般燦爛，奪目。不知道，那些淤清的記憶，你現在還有沒有想起過。

“初三的離別，雖然有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀，因為還有相逢的希望在安慰。”

說過的話不能不算！我最不喜歡沒信用的人了！我現在長大了，我的拳頭更厲害了哦！

現在像是年老的人在追憶年少，像黃昏下雨的湖面，記憶下落的花瓣一圈圈的笑聲蕩漾開來。

很少在空間寫感受，朵朵說看了我的博客，憂傷難過的快哭了，朋友也叫我寫些快樂的文字。可是，不是說愛上文字就愛上憂傷么？寫些快樂的東西文字就與我有了很深的隔閡了吧，不過這篇文章，我一直都是把微笑掛在嘴邊去寫的，就像那天看不能說的秘密那樣地傻笑，這也算是一篇快樂的文章了吧？！

把他的名字改成歌名放在mp4里，聽見好聽的歌，就再也不怕忘記是誰曾讓我去聽的了。

高中精彩的字（模板20篇）篇九

新年是中華民族的一個傳統節日，象征著吉祥、幸福、美滿和團圓。在外打工的、求學的人們都會在這個特殊的日子里聚到一起，吃吃年夜飯，看看春晚，享受著天倫之樂。幸福的家庭都是相同的，我們家也是如此。今年，我的外公、外婆、舅舅、舅媽、妹妹都在我家過年，難得的相聚，所以彌足珍貴，春節也就更有滋味，有意義。

除夕的夜晚，我們一家人坐在沙發上嗑著瓜子、吃著玉米烤腸、喝著飲料、看著春節聯歡晚會，節目越來越好看、高潮迭起，趙本山的小品讓人開懷暢笑，劉謙的魔術表演令人嘆為觀止，好聽的歌曲余音饒梁，曼妙的舞蹈使人心曠神怡。時間越來越晚，天越來越黑，雪越下越大，人們越來越激動。夜深了，我們相繼睡著，只有爸爸還在等著零點到來。零點的鐘聲終于敲響了，人們歡呼沸騰起來，一個個爭先恐后的跑出家門，點燃煙花、禮炮，向新的一年獻禮、祝賀。頓時，漆黑的夜空被點亮了，五彩斑斕的煙火宣告了新的一年的開始。

早飯過后，爸爸帶著我去給家族最長的長輩姥姥（注：爸爸的爺爺）拜年，一路上我踏著厚厚的積雪，看著三五成群的人們面帶笑容，朝著不同的方向走去。在姥姥家，三爺爺、四爺爺、還有好幾位叔叔早就到了，他們也要給姥姥拜年。

新的一年開始了，我也長了一歲。我要以嶄新的姿態來迎接新的一年，用優異的成績來回報關心愛護我的親人和朋友。

高中精彩的字（模板20篇）篇十

明天上午要進行高二段的生物于斯證模擬會考，心里很沒有底，想好好復習卻又不知道從哪開始，難道真的要不及格了嗎？連會考都通不過還考什么高考？神啊！救救我吧！上午考完兩門就可以回家了，然后一直休息到星期一上午，試卷已經發了20張左右了，心想還不如別休息了，我們來到這地球上是干什么呢？做作業么？不過期末也臨近了，最大的問題就是期末考，哎，不知道結果會是什么樣子。剛剛在學校上夜自修時用李杰的手機上qq時發現一下多了好多不認識的好友，其中一個還是四川的，問他家鄉都遭難了還有心情上網，他說他的家鄉沒地震我頓時無語。

不過他又說以前外國人總說我們中國人喜歡內斗，這次非常團結，就是你們的熱心志愿才使我們的工作順利進行，我看了對他多了幾分好感，呵呵，不知道現在四川那邊怎么樣了，死亡人數上了7萬沒，另外馬上就要高考了，不知道這一屆的高三能不能考個令人滿意的答卷。想想明年的這個時候我也將要經歷這場無硝煙的戰爭，我突然感覺到人生真象馬桶里的水，隨便一沖就沒了。不知道那個時候我的心態如何。積極還是消沉？算了，先把握好現在吧，從現在開始。

高中精彩的字（模板20篇）篇十一

世界如一面鏡子，皺眉視之，它也愁眉，微笑視之，它亦微笑視之。

我一直都知道自己的脾氣不太好，可是一直都不怎么控制得了。相信絕大多數的人也同我一樣，無法很好的控制脾氣。似乎人總有一個天性，對待不熟悉的人，總是彬彬有禮，可一遇到熟悉的人，所有的理智都沒有了。會因為一點點的小事就對對方擺臉色，甚至大聲的罵對方。我們都把這種當成一種理所當然，卻忘了，對方是有血有肉的，會感到難過。

今天晚上大聲了一件小事，說起來微不足道，卻讓人印象深刻。原因是自修二時，數學老師出了幾道題目給我們做。為了讓我們更有自覺的去做練習，數學老師規定考得最差的那幾個要上去表演節目。大家自然都不想上去的，一時間，教室充斥著沙沙作響的聲音。本人數學是差得一塌糊涂的，所以，指望著能抄抄同桌的。于是我希冀的看著同桌，可她瞬間就判處了我死刑。她說我不會幫你，你自己做。我想，你不給我抄，自有人給我抄。后來，我叫我前面的那個女生給抄一下，可是她說自己寫!我覺得那一刻心情真的無法用言語去表達了。同桌和我前面的女生我自認和她們關系都不錯的，可她們居然不幫我，她們真是不夠“義氣”。那時的我如此理所當然的想，因此而為之憤怒。我心想，我回去一定要跟別人訴苦。那會，我的心情是真的憤怒委屈傷心的。

我做著做著作業，再回頭想想這件事的時候，情緒已經沒有剛剛那么強烈了。再后來，就感覺沒必要和好友訴苦了，這件小事簡直不值得一提。我們都犯了一個所有人都犯的通病，那就是對待熟人間的那種理所當然，覺得和對方熟，就覺得對方一定要按照自己的意愿來做，不然就是不夠朋友，可是，我們有什么立場來對朋友頤指氣使呢?孔子有云：己所不欲，勿施于人。我們何必把自己所不愿意的強加給別人?正如我抄作業這個來說，朋友不給我抄，那是她的自由，我有何好抱怨不滿的。

高中精彩的字（模板20篇）篇十二

有些記憶是儲存在大腦中的細胞，你不止忘不掉，你還會想念，依戀，甚至想要再次觸摸。而當你真正觸摸到時，卻發現一切都已變了樣，像是殘破了的花瓣，不是美麗，而是凄美。

曾經躲避一個曾經的曾經感情很好的人，因為時間嗎？時間可以沖淡一切嗎？我一直不相信這話，可是當我開始逃避那個人時，我便知道，原來我也可以這么無情。記憶就像是一張最漂亮的糖紙，把你最珍貴的。回憶包裹在里邊，所以，那個人沒有缺點，你的腦海中充斥著一切的喜怒哀樂，都是那么好。

因此，你會更加逃避現實的那個人，你在虛擬空間中尋求自我安慰，逃避一切，最后只留下那層光鮮亮麗。記憶的借口，算是借口吧！

高中精彩的字（模板20篇）篇十三

借口，顧名思義再借一張嘴。這一張嘴是你犯錯誤時，借來掩飾的；是你失敗時，借來逃避的；是你不對時，借來遮掩的。做任何事都沒有借口，有一種破釜沉舟的韻味。在日常生活中要想完美就必須沒有借口，也就是破釜沉舟。

記得我用過很多借口，有很多都只是為了讓自己休息一下。人與人不同，找的借口自然不同，人們用一個個借口來掩蓋自己的內心尋找休息的理由，讓自己心安理得的休息。

在記憶中，印象最深刻的是那一次。那是一個星期五的晚上，我放學回到家，作業很多。再加上，明天要去上的興趣班的作業。我覺得自己頭都大了。剛拿起筆，做了沒幾道題，就覺得心煩意亂，根本靜不下心來，眼前的數字好像越變越多，好模糊。沒辦法，只好先停下來，可是，又不敢，因為明天就要上課了，老師要檢查的，現在不做，要到什么時候做呢？可是，真的做不下去了，沒辦法，我只好對自己說：“既然靜不下心來，就稍微休息一下，等一下再做。”

高中精彩的字（模板20篇）篇十四

對面302室經歷了短暫而又喧鬧的裝修后，迎來了一位奇怪的叔叔，陌生的氣息使原本和睦一氣的鄰里間似乎多了些隔閡。他靈巧地避開了所有鄰居的關懷。

每天晚上七、八點鐘，便是這位“怪叔叔”回家的時候。只聽見那嘹亮的男高音從底樓一路蕩氣回腸地響到三樓，狹小的樓梯間成了ktv里的小包間。“夜太美，盡管太危險，總有人紅著眼眶熬著……”“呯!”302室的門一聲響，把歌聲關進門里，又巧妙地從302和301相搭的墻傳了進來。

所有的鄰居都頗有微詞，心與心之間的隔閡便更明顯了。

大清早六點多，我背著沉重的書包往樓下走，迎面上樓來的便是302室的“怪叔叔”。勉強擠出一個疲憊的笑：“叔叔早!”他微微抬起頭，仿佛只是表明看見了我，從喉嚨里憋出一個“早”字。他大約是瞥見了我惺忪的睡眼或是黑眼圈，問道：“你上初幾了?”“初二，馬上期末考試了。”那雙波瀾不驚的眼睛里，似乎閃過一道愧疚的光。他抿了抿最角，似乎想說什么，又低下了頭，側著身子，在我身旁上了樓。

那天晚上，我坐在里屋寫作業，那嘹亮的歌聲又從一樓飄到三樓。忽然，那歌聲似乎是按下暫停鍵的磁帶般戛然而止——他大約想起了對面有一個需要安靜的學生，樓下有個愛靜的中年婦女。腳步聲重又響起，只是輕悄悄的，仿佛那鞋是踩在厚厚的落葉上，而不是踩在堅硬的樓板上。他拿出鑰匙，打開門，然而，這次并不是重重的“呯”聲，而是幾乎與那腳步聲輕的旗鼓相當的聲響。我的眼前仿佛又顯現出那雙閃過一絲愧疚的眼來，不免心中一動，那種鄰里間的互相包容，真誠相待的情感又占了上風。有涼爽的夏風從窗口透進來。此刻，每一顆心與心的距離仿佛近了。

歌聲停了，樓道里的安靜持續了半個月，每天看見這“怪叔叔”漸漸親切的微笑，我竟有些不忍心剝奪他唱歌的權利。

那天，期末考結束了，我背著輕飄飄的書包，迎面走來302的“怪叔叔”。他向我燦然一笑，親切地拍拍我的肩膀，說，“考得怎樣啊?，我可是忍了半個月的‘歌癮’呢，你可不能對不起我啊。”我也笑了，這鄰里之情讓我的心感覺到人與人之間的親近。

他向我擺擺手，朝樓下走去。歌聲又響起，從一樓飄上了三樓。他唱的是《海闊天空》，隨有些跑調，卻顯得這平凡人愈發的可愛。

腳步聲遠了，歌聲遠了，心卻近了。

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高中精彩的字（模板20篇）篇十五

“和你的高一的朋友還能在一起八周，請珍惜！”這是幾天前在空間里看到的一條說說。

歲月彈指過，轉眼已千年。

腦海中剛來同升湖的記憶仿佛還在昨日，可如今離高一畢業只有八周。過去的那段時光里，每個同學從陌生到熟悉。有時我們要靜心學習，同時也要保有努力和堅持。都說時間易逝，的確。眨眼之間，高一竟已過去了四分之三。高一過后，面臨的將會是一批新同學。分離，說遠已不遠。不同的人，不同的事，不同的命運。

三毛說過一句話：“分易分，聚難聚。”我們方便來自不同的地方，又有著各自不同的人生。茫茫人海，我們相遇在三班，可最后還是要分道揚鑣。

還記得剛步入高中時，我天真的以為高中課程和初中一樣，可事實卻給了我重重的一擊。本以為高一會比較簡單，但是，我錯了。學習難度讓我有點力不從心。爸爸經常會提醒我說高一是打基礎的時候，要我抓緊學習時間。高一，我本以為是一段能夠放松的時間，所以剛開學時我的心里還是有些放松。當考試結果沒有到達自己的目標時，我便開始感覺到了壓力，有些時候我會問自己：你是在全力以赴，還是盡力而為？盡力而為相比全力以赴顯然沒有那么走心。有些時候我會覺得很迷惘，做一件事情不明白該如何進行下去。有想放下的念頭但還是選取了堅持。

人生是好的，峰回路轉，柳暗花明，前面總會有另一番不同的風景。在過去的那段時間，經歷的事情也將成為我的教訓，畢竟我們只有不斷修葺自己才會有機會重新締造自己。

我多么期望時間就此停靠在岸邊，多么期望時間不再前進，多么期望時間能夠倒流，讓我再一次珍惜這一年完美的友情，讓我把回憶埋在心底，讓這份友誼化作歷史的縮影。

是風，總會有停下來的時候；是云，總會有化作雨水的時候；是水，總會有流入大海的時候；我們，總會有各奔東西的時候。相聚，只是暫時的。

青春散場，我們等待下一幕開場。

高中精彩的字（模板20篇）篇十六

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人的一生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人的一生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

高中精彩的字（模板20篇）篇十七

我回想過年的事，2017年的。最后一天，也就是除夕那天，讓我開心又難忘，那天，我們一家人開心地聚在一起吃了一頓豐富的年夜飯，菜多，人多，熱鬧極了。

吃過午飯，爸爸媽媽去買煙花，姑姑她們在玩，奶奶在忙著準備貼春聯，過了一會兒奶奶叫我們去幫她貼春聯。我聽了高興地跑了過去，這是我第一次幫忙貼春聯，我看奶奶拿著“福”倒著貼到了門上，我就問奶奶：那“福”字為什么要倒著貼？奶奶笑著對我說：因為福到了呀！原來還有這層意思呀，我明白了。

又過了一會兒，奶奶開始忙晚飯了。奶奶說早點吃晚飯可以看春晚。吃過晚飯后，我們又聚在一起看春節聯歡晚會。晚會好看極了，特別是那個《扶不扶》的小品和魔術節目。看了那個小品，我懂得了我們什么都可以倒，人心不能倒，倒了就站不起來了。

我正看得認真，媽媽給我一盒年糕還有一個紅包，里面放著壓歲錢。媽媽說希望我能壓住歲數步步高升。我和爸爸媽媽一直在電視機前守到12點，新年的鐘聲響起了，2018新的一年開始了，外面響起了一陣陣鞭炮聲。爸爸說：“我們也去放鞭炮迎接新年。”于是我和爸爸媽媽一起出門放鞭炮，聽著鞭炮在空中發出“啪啪”的聲音，我真是又高興又激動：新的一年終于來到了！我在心里暗暗想：新的一年里，我一定要認真學習，各方面爭取更大進步！

高中精彩的字（模板20篇）篇十八

這天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢覺得是想做一些不同的事情，但是不明白從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有完美的情緒。如果整日應對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日應對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

高中精彩的字（模板20篇）篇十九

上個周末，我纏著爸爸說要到奶奶家去玩。其實，說去玩是假，想到奶奶家村里的池塘去釣魚才是真。看著我燦爛的笑容，爸爸爽快的應允了我。買好漁具及水果糕點后，爸爸帶著我們一家三口向奶奶家進發了。

一進奶奶家門，我就忙著問奶奶要這要那，我要找東西去挖蚯蚓做魚餌。才抓到幾條蚯蚓，見爸爸正和大家聊得正起勁，我就興沖沖地地拉著媽媽的手，緊趕慢趕到村里的池塘邊去釣魚去了。

也許是剛剛下過大雨（池塘的水還是渾濁的），也許是運氣不好，釣了個多小時，我什么也沒釣著。我實在沒有太多的耐心，只好鎩羽而歸。我有氣無力地回到奶奶家，正和叔叔嬸嬸們拉著家常的爸爸見我回來，問我今天收獲如何，我沒好氣地看著他，一句話也想說。順手把釣魚竿放在門前，我沖上前去，一把抱住爸爸，一個勁地搖著他的身子，撒嬌的說：“爸爸，陪我去爬山好嗎？奶奶家的后山有個大草坪，真好玩！”看著我有點失落的眼神，爸爸笑著答應了。

爬山回來，我對奶奶說我餓了。奶奶戲謔的說：“你回來正好，今天你釣魚有功，奶奶獎勵你一個煨雞蛋！”奶奶邊說邊用火鉗從灶里的柴火堆刨出一個煨熟了的雞蛋，用干毛巾拍打雞蛋上著柴灰，用口吹了吹，用井水洗干凈，遞給了我。我接過奶奶遞過來的雞蛋，莫名其妙地看著奶奶。

“獎勵？可我今天真的沒釣著魚呀？”我不解地問。

“可你釣著雞了，釣著奶奶家一只快要生蛋的雞了！”奶奶慈祥笑著說。原來，我釣魚回家后順手放在門前的釣魚鉤上的魚餌——蚯蚓，沒有及時處理掉，被奶奶家一只從門前經過快要生蛋的母雞看見了，貪吃的本性讓這只雞斷送了性命——吞吃了魚餌，被釣了起來，奶奶就把它殺了。

我捧著香噴噴的煨雞蛋，心里卻在想要不是因為我一時的疏忽，害死了奶奶家一只生蛋的雞，不然還會生很多蛋，孵很多小雞出來，實在是太可惜了。

回到家里，我不無感慨地給今天的日記寫上了這個標題：難忘的周末。

高中精彩的字（模板20篇）篇二十

周離開我們已經很多年了，但他那濃眉英姿，微笑神態依然留在人們心間;他那機智幽默，揮灑自如的外交家的風采依然有口皆碑。他，就是我最崇拜的人。

有一次，周恩來和一位美國記者談話時，記者看到周辦公室里有一只派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，特意發問：“閣下，您也迷信我國的鋼筆嗎?”周恩來聽了風趣地說：“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說：“這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的，你留下做個紀念吧!”我覺得這支鋼筆的來歷很有意義，就留了下了這支鋼筆。”美國記者聽了無言以對，臉一直紅到了耳根。

周恩來的應變能力和口才給人們留下了難以磨滅的印象，他心系人民的情懷更是溫暖和激勵著一代又一代人。

我常聽到這樣的話：“人民的人民愛，人民愛人民。”周關心人民的事跡有很多，其中有件事讓我無法忘懷。一次，周到地震災區慰問受災的人民。這天上午，人們齊聚到廣場，周來了。人們歡聲雷動。周登上一輛卡車，正準備向群眾發表慰問講話，突然她發現現場的群眾是迎著風口坐的。原來，當地政府考慮到周身體不好，希望在背風的地方講話。而周卻說了一句話：“聽我口令，向后轉。”開到群眾的面前，周一個人迎風而立，而群眾則可背風聽他講話了。從這件小事中。可以看出，周時時處處為人民著想。

遵循偉人的足跡，回首那一個個輝煌或不堪回首的歷歷往事，周的點點滴滴令我心潮澎湃，心情久久不能平靜。

周的年少時光，在洋人的猖獗和清政府的腐敗中度過，但少年時的周依然擁有雄心大志和一顆愛國心，一次，校長問大家：“讀書為了什么?”有的同學說：“為了能當官發財。”還有的同學說：“為了幫父母記帳。”校長問周恩來：“你呢，為什么讀書?”本站周恩來滿懷自信地站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”老師和同學們都敬佩地望著他。周說到做到，為了中華之崛起，攻讀各類書籍，留洋海外，正是靠著這份執著和理想，周恩來成為了一位偉大的無產階級革命家、軍事家，治國安邦，為革命事業鞠躬盡瘁。

回想我們，一個個好高騖遠，給自己制定了遠大的理想，卻從未用實際行動來實現自己的理想。小時候的我，有一個遠大的理想，當一名偉大的軍事將領，媽媽為了鍛煉我吃苦耐勞的能力，答應讓我去參加一個軍事訓練營，我滿口答應，就在媽媽準備去給我報名時，一個哥哥告訴我，訓練營十分艱苦，叫我做好心理準備。我打起了退堂鼓，心想：訓練營真的很艱苦嗎?算了，今年不去訓練營了，我還這么小，以后也有機會嘛!想到這，我深感慚愧。

周還是一個機智的人，一次，外國記者不懷好意問周恩來：“在你們中國，明明是人走的路為什么卻要叫“馬路”呢?”周不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。”這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。周把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。

周這種愛國情懷、機智、執著的精神，讓我敬佩不已!