優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性，能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇一

母校的一草一木是那樣熟悉，那樣親切！

忘不了，敬愛(ài)的老師們！您們?cè)谄椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦Ｍ涣耍磹?ài)的校長(zhǎng)為了給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而奔波、忙碌的身影，綠化美化校園，投入現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使我們感受到電化教學(xué)的多姿多彩，上課時(shí)常常被五彩繽紛的電腦畫(huà)片吸引……為了設(shè)計(jì)這美好的藍(lán)圖，您度過(guò)了多少不眼之夜；為了實(shí)施建設(shè)這些項(xiàng)目，您付出多少心血和汗水啊！

忘不了，可愛(ài)的校園！在您的懷抱中，培養(yǎng)出祖國(guó)的四有人才，其中有工程師、科學(xué)家和藝術(shù)家，還有運(yùn)動(dòng)健將……您說(shuō)呀，我能不為您感到自豪嗎？親愛(ài)的母校，祝您在新世紀(jì)中，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才，再創(chuàng)輝煌的業(yè)績(jī)！

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇二

將來(lái)的我一定忘不了在母校的這六年，是這里，成就了今天的我。

六年，忘不了的是母校的一草一生命。我愛(ài)母校的草，一株一株點(diǎn)綴著、襯托著生機(jī)勃勃的校園；我愛(ài)母校的花，一朵一朵盛開(kāi)著、提點(diǎn)著喜悅的心情；我愛(ài)母校的小蟲(chóng)，一步一步爬著它們的生活……是他們，成就了更美好的我。

六年，忘不了的是食堂的飯菜。圍在餐桌旁，大家津津有味地咀嚼著，一口又一口，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。是他們，成就了我的體格。

六年，忘不了的是我的同學(xué)們。小打小鬧小矛盾，但“一笑泯恩仇”；優(yōu)秀的學(xué)生是我的榜樣，所以我努力學(xué)習(xí)；有落后的學(xué)生我去幫助，所以我助人為樂(lè)。是他們，成就了我的性格。

六年，忘不了的是課堂上的老師們。科學(xué)老師最認(rèn)真，我會(huì)積極地討論問(wèn)題；語(yǔ)文老師最和藹可親，但我也會(huì)在她的課上搗亂；數(shù)學(xué)老師最嚴(yán)厲，但他獨(dú)特的教學(xué)方法讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣；英語(yǔ)老師最了不起，綜合了所有。是他們，成就了我的學(xué)習(xí)。

是母校，在不長(zhǎng)不短的六年中，成就了我的成長(zhǎng)……。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇三

小學(xué)那段時(shí)光總是那般難忘。

我的母校，我親愛(ài)的母校！我生活了六年的地方，離開(kāi)后，便更加相念了……。

忘不了，剛進(jìn)入校園時(shí)，老師溫柔的話語(yǔ)；忘不了，第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們誦讀拼音時(shí)那認(rèn)真可愛(ài)的情景；更忘不了，畢業(yè)時(shí)同學(xué)老師們發(fā)自?xún)?nèi)心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響，仿佛一切，才只是一個(gè)開(kāi)頭。

周六的校園除了門(mén)衛(wèi)以外空無(wú)一人。重新漫步在離別已久的校園里，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)感。我仔細(xì)打量著這兒，墻角的瓷磚早已磨破，操場(chǎng)上的橡膠皮墊早已磨損。可我，卻有一種意外的溫馨感。

六年前，這是一個(gè)新遷移過(guò)來(lái)的校園，里面的一切，無(wú)一不是嶄新的，六年的光陰，一閃而過(guò)，曾經(jīng)美麗的校園，早已在不知不覺(jué)中隨著我們的長(zhǎng)大慢慢變老，而我們，也踏上了新的征程。

我一個(gè)人坐在草地上，背后靠著早已年邁的大樟樹(shù)。他們像一群士兵似的，無(wú)論春夏秋冬，都挺立在這片土地上，從未動(dòng)搖。

門(mén)前的桂花樹(shù)上，黃色的小花不知已跌落了多久，卻還殘留著那屬于我們的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開(kāi)，我們卻又無(wú)緣見(jiàn)到。而那棟不大的宿舍里，更是隱藏著我們的美好回憶。

隨手拾起一片樹(shù)葉，輕輕吹了一口氣，樹(shù)葉向前飛舞著，直到它，消失在我的視線里。我們就好比那片樹(shù)葉，雖毫不起眼，卻乘著風(fēng)，向前踏上屬于自己的征程。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇四

我手中拿著中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我早已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備了......但是我的心還是放不下來(lái)，畢竟我在母校已經(jīng)有了六年的感情了。

我后悔了，為什么當(dāng)初就沒(méi)與同甘共苦的同學(xué)們說(shuō)聲再見(jiàn)呢？如果給我個(gè)機(jī)會(huì)選擇，我還想留在母校！因?yàn)槲彝涣四切┡c我有著深厚感情的同學(xué)們；忘不了母校的老師們對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的辛苦培養(yǎng)；忘不了母校的一草一木；更忘不了我曾經(jīng)在這六年的生活！

如果沒(méi)有這親愛(ài)的母校，更本就沒(méi)有現(xiàn)在的我。我還記得一清二楚，小時(shí)候的我愛(ài)調(diào)皮、愛(ài)耍賴(lài)、愛(ài)跟老師們作對(duì)......而現(xiàn)在的我，卻永遠(yuǎn)的甩掉了這些小毛病，就是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我的關(guān)懷，無(wú)比耐心的教導(dǎo)，還教會(huì)了我怎么樣才可以擁有一顆純凈的心......

上初中了，要面對(duì)的又是一張張新臉孔，我真的真的想與我一起進(jìn)步的同學(xué)們?cè)俅巫x在一個(gè)班！但是我知道這沒(méi)什么可能......

有個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到一個(gè)令我感到心有點(diǎn)隱隱作痛的消息：我們班有一大半同學(xué)都回老家讀中學(xué)！

我記得同學(xué)們都說(shuō)大家肯定能都上同一中學(xué)，但是事實(shí)卻無(wú)情的......

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忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇五

棕櫚樹(shù)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那種種歡呼在操場(chǎng)上想起。每次期末考試后，同學(xué)們都等待頒獎(jiǎng)的光榮時(shí)刻，是呀！在那里，我第一次感到了光榮，感到了愉快及驕傲。考試時(shí)的緊張全然沒(méi)有，迎來(lái)的只是同學(xué)們對(duì)那期末考試第九名的羨慕的目光。我贏了，真的贏了。接過(guò)校長(zhǎng)手中那張光榮的獎(jiǎng)狀時(shí)，我對(duì)著老師開(kāi)心地笑了，沒(méi)有她們，我也不可能有這麼好的成績(jī)。謝謝您，辛苦的培育，謝謝！

棕櫚樹(shù)，你知道嗎？在小學(xué)六年里，我哭過(guò)、我笑過(guò)、我興奮過(guò)、我失望過(guò)。但那一次，我卻久久不能忘記。在那天班會(huì)課上，我螺旋了。放學(xué)后，我進(jìn)了辦公室，不敢抬頭，這回的競(jìng)選，我落選了，我不明白。那是因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)不好，給同學(xué)們們的印象不好，所以大家不認(rèn)同你。你應(yīng)該努力向同學(xué)們展示你的優(yōu)點(diǎn)，讓大家贊同你的能力。老師耐心地教育我、安慰我。我哭了，夾雜著愧疚和開(kāi)心。感謝老師及時(shí)的指出我的錯(cuò)誤，讓我一直走向光明美好的大道。

棕櫚樹(shù)，仍記得嗎？在你身邊的跑道上，曾舉辦過(guò)多少次校運(yùn)會(huì)嗎？那令人興奮、激動(dòng)的場(chǎng)面在我腦海里留下了深深的印象，多少運(yùn)動(dòng)員在上面奔馳過(guò)、跌倒過(guò)、爬起過(guò)。陳佳星不就是一個(gè)很好的例子嗎？為了班級(jí)，他忍痛堅(jiān)持到了最后。他那種精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？在這里，我們班靠著無(wú)畏的團(tuán)體精神拿下了一塊塊金牌。在這里我們將體育精神發(fā)揚(yáng)光大。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇六

忘不了，每個(gè)人對(duì)我的愛(ài)；忘不了，深刻在腦中的回憶；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。

剛剛步入初中，總會(huì)有些不適應(yīng)。在遇到挫折時(shí)，沒(méi)有了老師家長(zhǎng)的幫助，只有用自己小小的臂膀獨(dú)自承擔(dān)；在沒(méi)有了家長(zhǎng)“保護(hù)傘”，只有自己獨(dú)自拼出一片天地；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，總會(huì)回憶起童年伙伴純真的身影，快樂(lè)的小學(xué)生活。在那個(gè)地方，灑滿(mǎn)了我的我的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣。

看看現(xiàn)在寬敞明亮，冬暖夏涼的教室，想起來(lái)過(guò)去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時(shí)，它卻是我們的天堂。六十幾個(gè)人一窩蜂似的擠在那里，不怕嚴(yán)寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)課，專(zhuān)心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間活動(dòng)，我們就在教室的墻壁上盡顯藝術(shù)天賦，大玩涂鴉。他畫(huà)頭憨態(tài)可掬的小熊，她畫(huà)只靈動(dòng)可愛(ài)的小貓。即使畫(huà)技不佳，也饒有興趣，至少畫(huà)中透露出我們的憧憬，彌漫了我們的想象。

不管是專(zhuān)業(yè)或簡(jiǎn)陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會(huì)忘記。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇七

在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—者相二小。那里，留下了我的歡聲笑語(yǔ)；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長(zhǎng)的足跡，那里有鮮花怒放的花園，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。

在她的懷抱里我逐漸成長(zhǎng)，不曾注意我已近是六年級(jí)的學(xué)生了，我只有短短的幾十天和她呆在一起了！

那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看著她，想起了以前發(fā)生的事！想起在她的懷抱里，我們有哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，傷過(guò)，打過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，嬉戲過(guò)，跌倒過(guò)，難過(guò)過(guò)，失敗過(guò)，煩惱過(guò)，討厭過(guò)，抱怨過(guò)，放棄過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有真正意義上的離開(kāi)過(guò)！

在母校的日子，是我最高興，最美好的日子！我曾記得，每一次六一兒童節(jié)，學(xué)校里歡樂(lè)的場(chǎng)景，學(xué)校里人山人海，大家初擁在一起，看著同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲！

早晨，伴隨著清脆的上課鈴一響，教室里就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。有的讀《春曉》，有的讀《梅花魂》，有的讀《貓》，還有的讀《那片綠綠的爬山虎》！

我記得在學(xué)校里發(fā)生的事，但一想到我們就要離開(kāi)了，心里有點(diǎn)難過(guò)，但也很無(wú)奈。

啊，我的母校，我在你懷里六年，學(xué)到了多少知識(shí)！卻要離開(kāi)你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)忘不了你！

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇八

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我在這熟悉的校園里已度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活，一想到我們就要告別可愛(ài)的母校離開(kāi)朝夕相處的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，心中就涌起了深深的眷戀之情。

忘不了老師對(duì)我的諄諄教悔。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。

忘不了朝夕相處的小伙伴，是你們?cè)谖倚睦锓N下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，是你們讓我懂得了友誼對(duì)我是多么的重要。

忘不了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這一句句都是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的悅耳，那么的令人難忘。

忘不了……忘不了……母校還有著我無(wú)數(shù)忘不了的記憶，這一切都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇九

我曾在故事片《少男少女》的插曲中這樣寫(xiě)道：“為什么小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天?為什么魚(yú)兒愛(ài)大海?因?yàn)樗{(lán)天多自由，因?yàn)榇蠛６鄬掗煛０?我多想變成一只小鳥(niǎo)，我多想變成一條魚(yú)兒，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有煩惱……”這首歌，是母校生活勾起了我的回憶，給了我靈感;是我對(duì)母校——長(zhǎng)興中學(xué)的眷戀，這是一段忘不了的情呵。

1958年，長(zhǎng)興島有了第一所中學(xué)——長(zhǎng)興中學(xué)。說(shuō)是公辦中學(xué)，卻只有兩間教室，當(dāng)中有間辦公室，全是青瓦白墻，那時(shí)，農(nóng)民的房子都是茅草房。有這樣的學(xué)校，又是第一屆初中生，挺自豪。記得去報(bào)到那天，12歲的我拿著席子、蚊帳，與同學(xué)施明德一起從瑞豐沙乘擺渡的小舢板到了潘家沙，那時(shí)，連自行車(chē)都沒(méi)有，我們邁開(kāi)雙腳，走了兩個(gè)多小時(shí)。正是夏末，天氣很熱，在離學(xué)校幾百米的鳳凰橋上，我眼冒金星中暑暈倒了。

五十載彈指一揮間。前幾年終于重回母校，只見(jiàn)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)廳、電腦室、圖書(shū)館等一應(yīng)俱全，塑膠跑道的操場(chǎng)、體育場(chǎng)地、設(shè)施可與市區(qū)中學(xué)媲美，頓時(shí)感到無(wú)比溫暖，啊，母校好像越來(lái)越年輕了。

五月，我們離開(kāi)了母校，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，我靜靜回首在母校的日日夜夜。

忘不了，我的母校。還記得那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)嗎?那里塵土飛揚(yáng)，曾灑下我們多少汗水;在那里曾留下我跑八百米時(shí)的每一次喘氣，留下我的堅(jiān)持;在那里我們班取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);在那里，那次跳繩比賽由于我的不專(zhuān)注，我挨了老師一巴掌，刻苦銘心過(guò)的一巴掌，我忍不住哭了!留下了我悔恨的淚水!

忘不了，我的母校。還記得那個(gè)“家”嗎?是班主任用汗水花了一個(gè)晚上的時(shí)間，用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個(gè)笑容背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事，那個(gè)被稱(chēng)為家的大集體如今漂移的不知去向了。

忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎?不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著享受語(yǔ)言文字帶給我們的樂(lè)趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。

忘不了，我的母校。還記得那個(gè)從沒(méi)有間斷過(guò)的十分鐘英語(yǔ)嗎?每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著喇叭大聲喊英語(yǔ)，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動(dòng)地，不僅僅是為了給班級(jí)增光;喊出來(lái)啦!整天都是充滿(mǎn)活力的。

忘不了，我的母校。還記得那些太陽(yáng)花兒?jiǎn)?它們挺立在宿舍門(mén)前，跟著太陽(yáng)徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子那樣喜歡陽(yáng)光;但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個(gè)個(gè)打了敗仗回來(lái)的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。

忘不了，我的母校。它培養(yǎng)了我們，啟迪了我們，激勵(lì)了我們，在那里我的每一天都充滿(mǎn)朝氣，每一刻都過(guò)的那樣充實(shí)。當(dāng)踏出校門(mén)的那一刻，我又回想起了那句話：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

合上記憶的相冊(cè)，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個(gè)嶄新的明天，我知道我正堅(jiān)實(shí)地走著腳下的路，我會(huì)走好人生的每一段路。無(wú)論我走在哪里，我還要說(shuō)：忘不了，我的母校!

思緒漸飄漸遠(yuǎn)，飄到了那塊我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——美麗的母校。這塊土地上，曾留下了我多少的歡笑、多少的淚水，又使我生出了多少的思念呵!

母校不大，卻承載了許多我親切的追憶;母校不小，卻承納不住我滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。曾何幾時(shí)，在我還是一個(gè)幼兒園的小孩時(shí)，這是一塊多么神秘的地方;念及如今，我成了一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生了，這又是一塊多么親切的地方。

我曾在花圃旁流連，我曾在朝陽(yáng)下高歌，我曾在教室里讀書(shū)，我曾在老師前學(xué)習(xí)，我曾在同學(xué)中嬉戲。這里承載了我太多太多的追憶!這兒是一塊如詩(shī)如夢(mèng)的地方，往事如幻影一般從我眼前匆匆掠過(guò)，記憶像火車(chē)一樣從我身邊漸行漸遠(yuǎn)。

忘不了，老師淳淳教導(dǎo)時(shí)充滿(mǎn)希望的眼神;忘不了，同學(xué)互相幫助時(shí)充滿(mǎn)真誠(chéng)的笑臉。忘不了我留下的每一個(gè)足跡，忘不了我到過(guò)的每一處地方。歡樂(lè)、痛苦、憤怒、哀傷，各種各樣復(fù)雜的情緒，一一在這兒向我呈現(xiàn)。眼前，仿佛展開(kāi)了一幅時(shí)而煙雨蒙蒙時(shí)而艷陽(yáng)高照的優(yōu)美畫(huà)卷。曾經(jīng)回蕩著歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)時(shí)空，又在腦海中浮現(xiàn)、明晰、真實(shí)，既而又模糊、消隱、逝去。

這一切，好像夢(mèng)境似的模糊而分明。是夢(mèng)啊!只有在夢(mèng)中，才能回到那美麗的地方;只有在夢(mèng)中，才能回到那熟悉的班級(jí)。我深深地?zé)釔?ài)著那兒——我可愛(ài)的母校、我親切的母校、我美麗的母校!

猛地，思緒被拉回了現(xiàn)實(shí)。那如煙如夢(mèng)如詩(shī)如幻的母校卻還牢牢地銘在腦海之中。我永遠(yuǎn)忘不了她，空氣中殘留的思念味道也在提醒著人們：美麗的母校——我最?lèi)?ài)的地方。

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)!

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇十

時(shí)間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。現(xiàn)在回憶起來(lái)，每一件事都那么的難忘。

忘不了老師上課時(shí)的樣子，他們教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了做人。在課堂上，老師總會(huì)提問(wèn)我們，讓我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會(huì)站立在講臺(tái)上，手放背后，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟話里的意思，好像在品嘗一道無(wú)比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會(huì)不斷地去鼓勵(lì)那位同學(xué)：“別緊張，慢一點(diǎn)，清楚點(diǎn)。”這時(shí)，老師往往會(huì)比那位同學(xué)更緊張。我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d之下，學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。啊，老師，您是我成長(zhǎng)之路上的啟蒙老師。

忘不了那次拔河比賽，它是我們團(tuán)結(jié)的證明。那一天，操場(chǎng)上的加油聲、歡呼聲響徹云霄。看，我們班正在對(duì)戰(zhàn)六（6）班。只見(jiàn)，繩子中間的紅帶在我們兩個(gè)班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來(lái)，眼睛怒視著對(duì)方；有的同學(xué)閉著眼睛，仰頭對(duì)著天空，好像要上天給他一點(diǎn)力量；有的同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著對(duì)方，好像要一口吞了對(duì)方似的。沒(méi)參加比賽的同學(xué)，喊著響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。

忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇十一

七月的陽(yáng)光穿過(guò)茂盛的樹(shù)冠，在地上投下了片片剪影。我站在梧桐樹(shù)下，告別了我成長(zhǎng)了六年的小學(xué)母校。

那棵梧桐樹(shù)，爸爸上小學(xué)的時(shí)候就有。我們喜歡在樹(shù)下躺著，享受和煦的春風(fēng)；我們喜歡在樹(shù)下坐著，讓茂盛的樹(shù)葉為我們遮擋陽(yáng)光；我們喜歡在樹(shù)下蹲著，尋找秋日凋落的完美樹(shù)葉；我們喜歡在樹(shù)邊跑著，用雪砸樹(shù)干，讓上面留下痕跡。

宣傳欄里是否貼著母親節(jié)的手抄報(bào)，那鮮艷的五星紅旗是否每天早上就會(huì)飄揚(yáng)。我忘不了，忘不了那段當(dāng)升旗手的日子，忘不了在紅旗下朗誦詩(shī)歌。

我曾很憎恨你，你不讓我們每天無(wú)拘無(wú)束地玩耍，而是給我們留了很多的作業(yè)。很多次，我都不按時(shí)完成作業(yè)，你就派你的屬下——我的班主任懲罰我。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起罵你，詛咒你，罵你為什么沒(méi)有和汶川發(fā)生地震時(shí)一起倒塌。

我曾去看望過(guò)你，我依然看見(jiàn)了昔日的'場(chǎng)景。大家在梧桐樹(shù)下跳皮筋、做游戲，在宣傳欄前嘰嘰喳喳地討論著誰(shuí)的手抄報(bào)好看。那排的小樹(shù)，我直到現(xiàn)在還不知道叫什么名字，只記得那挺拔的樹(shù)干，像傘一樣的樹(shù)冠。那排的柳樹(shù)早已發(fā)芽，耀眼的新綠，非常好看，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)著，像一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美麗少女舞動(dòng)著自己婀娜多姿的肢體。

一定要記得我啊！母校，一定要記得我啊！我永遠(yuǎn)都忘不了這里的一草一木一物，忘不了那飄揚(yáng)的紅旗，忘不了那些耀眼的獎(jiǎng)?wù)隆Ｄ感＃灰宋野。?/p>

河南宏力學(xué)校初中部初一：高馨雨。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇十二

“我的家里我個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”清晨，踏著一層層的臺(tái)階，伴隨著音樂(lè)走入教室，聽(tīng)著同學(xué)們震耳欲聾的“大合唱”，嘴角不禁慢慢上揚(yáng)。

記得，在教室里的吵吵鬧鬧；記得，走廊上大大的擁抱；記得，賽場(chǎng)上的不顧一切；記得，我曾高高翹起的嘴巴；記得，我們同學(xué)在這里留下的約定……記得，一切都記得，一切都記在我的腦海里。

一塊閃閃發(fā)亮的校牌，高高懸掛在校門(mén)口的上方。它，送走了太多——一批批飛向東西南北的“雛鷹”，我堅(jiān)信，在這一批批“雛鷹”，在變成“雄鷹”之時(shí)，一定會(huì)回來(lái)，看看這曾經(jīng)送它們飛向遠(yuǎn)方的平臺(tái)。

操場(chǎng)上，高臺(tái)的建立，背景的萬(wàn)里長(zhǎng)城，都體現(xiàn)了我們學(xué)校的美麗。墻壁上的每一筆榮耀，都讓我們?nèi)f分自豪，為學(xué)校爭(zhēng)得榮耀更是我們獨(dú)有的驕傲。

通過(guò)二門(mén)口，兩座猶如廟宇又猶如高塔的建筑，聳立在校園，周?chē)陌坐澰谧杂傻陌肯琛Ｖ虚g白色的建筑物，象征著同學(xué)們對(duì)生活的希望，對(duì)學(xué)習(xí)的'向往。

升旗臺(tái)，佇立在高高的教學(xué)樓之間，上面的五星紅旗在藍(lán)天的懷抱中飛揚(yáng)，記得那高舉的右手，和胸前飛舞的紅領(lǐng)巾，再看看如今胸前佩戴的，閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，心中更添一道成熟的象征。

四周的教學(xué)樓呈四方狀，高高聳立的教學(xué)樓是學(xué)校的驕傲。在這里：圖書(shū)館使大家增加閱讀量；電腦室，讓同學(xué)們開(kāi)拓視野，稍稍放松身心；各項(xiàng)活動(dòng)，是同學(xué)們各抒其長(zhǎng)，為學(xué)校增光、添彩。

回想畢業(yè)那天，漫天的書(shū)本，心情波濤起伏，思緒也肆無(wú)忌憚的轟然涌出……。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇十三

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。我們就要告別敬愛(ài)的教師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇六年來(lái)進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。

回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。

我們不可能忘記敬愛(ài)的教師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)，您偉大，傳授的是人身的哲學(xué)。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了純樸、自然、充實(shí)、高尚。您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞选?/p>

愿母校的明天越辦越好。

忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇十四

畢業(yè)，我們的期待，

母校，

我的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

我的第二個(gè)家，

雖然要離開(kāi)了，

我還是想在你的懷里多呆一會(huì)兒。

再見(jiàn)，母校；

再見(jiàn)，媽媽?zhuān)?/p>

再見(jiàn)，第二個(gè)家！

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忘不了親愛(ài)的母校（通用15篇）篇十五

比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的事。]；插柳之恩，終身難忘！老師，感謝您！

忘不了！親愛(ài)的同學(xué)！六年的歡歡笑笑，六年的吵吵鬧鬧！讓我們結(jié)下了深厚的友誼！讓我們真正嘗到了友誼的果子，上中學(xué)后，我們可能分不到一個(gè)班，可能上不了同一個(gè)學(xué)校，可我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！而且，那些美麗的回憶，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在心底！友誼，如一棵常青樹(shù)，所以，就讓這棵常青樹(shù)永遠(yuǎn)常青！

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