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生命的啟迪(模板19篇)

時間:2025-05-07 作者:BW筆俠

優秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產生直觀的感受和形象的聯想。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。

生命的啟迪(模板19篇)篇一

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”這句描寫梅花的佳句是出自于宋代詩人盧梅坡《雪梅》這首古詩。其實描寫梅花的詩詞佳句歷數不盡,我只不過摘取了其中的一片。

人們如此贊美梅花,不僅因為它的美麗芬芳,還因為它所蘊含著的精神——不畏嚴寒、堅貞不屈,不爭名奪利,不炫耀自己……它雖然嬌嫩,卻綻放在寒風冷雪中;它雖然光彩鮮美,但又不與桃李爭芳,只為來報告春的消息。

梅花是美麗的,是美好精神的象征,是我們學習的榜樣——我也要成為具有梅花精神的人。

生命的啟迪(模板19篇)篇二

每個人都是閃耀著光芒的星星,不要讓別人使自己變得暗淡無光。

――題記。

我們這一生一直都在被一些整齊劃一的要求脅迫著說一樣的話,走著一樣的路,直到沒有思考,把自己所有的特點變得平淡無奇。想想,那還不如直面利刃,讓自己一直有著個性特點。

有這樣的一個故事:因為學校沒有提前請到專業的英語老師,就讓原先教語文數學的老師自學,然后教學生,所以那個班的英語一直有著濃重的鄉土英語味兒。只有一個女孩兒非要讀的和老師不一樣,老師讓她改正,他還委屈的為自己辯解,說自己的讀音才是正宗的讀音。因此,她被老師們貼上了“不知錯不改”和“自高自大”等一系列標簽。直到她從英國留學回來,在同學聚會上才知道,因為英語老師教的讀音有誤,很多人在與他人英語交流的時候都遇到了尷尬。此時,這個女孩兒才驚覺,原來讓自己擺脫平庸的是因為當初的堅持。

不知從什么時候起,我們就開始害怕自己和別人不一樣,怕自己變成大家眼中的異類,因為他人的一句話我們開始盡力的改變自己,當他人指出我們的個性時,心魔總會讓自己不知不覺的后退,我們生怕別人討厭自己。可就算我們做得特別完美,活得人畜無害也會有人在你的身后指指點點。所以,我們自認為完美便夠了,相信自己是一顆閃耀著光輝的星星,那便是最好的`了。如果自己因旁人而變得平庸,只能說自己太失敗了,因為別人的指點就像黑洞,讓你填不滿的,無論你改變多少,哪怕你“泯然眾人”,也會被他人指指點點!

沒有人會為你的平庸買單,到時你能靠的只有你自己,而且自己為什么要因為他人的評頭論足而變得平庸無比?人如果要為了表演失去了原來的自己的特點,那就生活的平淡無奇了。

不因旁人,變得平庸。

只做自己,綻放光彩!

生命的啟迪(模板19篇)篇三

3.利用寸陰是任何種類的戰斗中博得勝利的秘訣。

4.最好不是在夕陽西下的時候幻想什么,而要在旭日初升的時候就投入工作。——謝覺哉。

5.一個人不應受名譽金錢和地位的誘惑,……去忽視正義和其他德行。——柏拉圖。

6.時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。——郭沫若。

7.時間是最好的醫生。

8.榮譽如同生命一樣,一旦失去,就不可復得。——賽勒斯。

9.遇到困難時不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。

10.在你內心深處,還有無窮的潛力,有一天當你回首看時,你就會知道這絕對是真的。

生命的啟迪(模板19篇)篇四

大雪初霽,天地茫茫。

如月光普照大地,如白云鋪灑人間。

是的,一定是你。雖然,如雪般潔白的你,可以騙過我的眼睛,然而,勝過雪的那一段香,我又怎會感覺不到?淡雅清新的幽香飄然而來,使我恍若越脫塵世,如入圣地。正如林妹妹說的那樣“沁梅香可嚼”,我忍不住細細品味著。

近了,近了,是的,我已看見你。疏綴枝頭,粉妝玉琢。褐色梅枝清峻古健,欹長的枝條上彌漫著連綿的“白云”。或含蓄,或冷傲,或溫靜,或清高;裊娜亭亭,紛吐幽香;含情脈脈,欲訴還羞,但無妖冶之姿、輕佻之態。

雪后的你,不畏嚴寒,愈發怒放,綻出片片白玉,猶如在向嚴冬挑戰。微風輕拂過,吹落片片花瓣。你,嚴寒中的梅,縱使在生命的最后時刻,也要將自己的報春之歌高唱。來時那樣無瑕,去時也“零落成泥碾作塵,只有香如故”,不染一絲塵俗。

每次雪后,我總會來看一看你——寒梅。因為,你一直給我以生命的啟迪:生命之花與其嬌艷而受玷污,不如清白而自愛;與其嘩眾取寵,不如實事求是以保持自己的尊嚴。

我等待著下一次飄雪,我將再一次欣賞你雪后的風采,接受你無言的啟迪。

1、試各用一字概括四至七段寫梅的四個方面:

2、若將全文劃分為兩個層次,應當如何劃分?簡述理由。

3、寫出文中描寫梅的四個句子。

4、任寫出文中的兩個排比句。

5、文中寫“雪”與“梅”的關系是什么?

6、第三段第一句中的“你”指____。

7、試說出本文在語言表達上的特點(至少說兩點)。

答案:

1、香、態、質、力。

2、前七段為一層:對梅的描繪與贊美;后兩段為一層:作者的抒情和議論。

3、4、略。

5、以雪襯梅,即以雪白襯梅潔,以雪寒襯梅香。

6、梅。

7、使用第二人稱直接對梅進行呼告;綜合運用比喻、擬人、排比、引用、呼告等修辭;句式整齊,音韻和諧,描寫與抒情集于一體,表達精美、精妙等。

生命的啟迪(模板19篇)篇五

在世界上,許多人或物都能給我們啟示,有大有小,一枝在風雪中開得很秀氣的梅花帶給了我啟示。

在一個寒冬的早晨,我起得很早,因為外面很冷,我沒有出去玩,而是在家里看書。我在書的世界里翱翔。突然,一枝梅花映入了我的眼簾;她在風欺雪壓之下茁壯地成長,不向惡劣的條件低頭!我想起了我們學過的《梅花魂》一課中的第13自然段“旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣愈是寒冷,愈是風欺雪壓花開的愈精神,愈秀氣。她是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!”是啊,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!梅花,不像別的花。她總是在其它花已被凍死的冬天開放。你看她開的很秀氣,可是,她受了多少其它花沒有受過的苦哇!大風,大雪仍然沒有把她擊倒!她傲然挺立在風雪中,什么苦難都不怕!我仿佛看到了這樣的畫面,聞到了她的屢屢幽芳風,呼呼地掛著,雪,紛紛地下著。梅花在風雪中開出了美麗的花朵。大風說:“梅花,你屈服了嗎?這么惡劣地環境,你絕對活不了的!”梅花說:“哼,我不會屈服的,我要用心開出花朵,證明我可以戰勝困難!不管有多少困難,受到怎樣的折磨,我都不會低頭折節!”后來梅花終于戰勝了大風,大雪。

在這個寒冷的早晨,梅花給了我這樣的啟示。

生命的啟迪(模板19篇)篇六

夜晚,似乎是再普通不過的了。雖然我們每天都會經歷它,但似乎很少用心去感受它,去體會它。

夜晚并不普通,它能夠教給我們的太多了,只是我們未曾察覺。

陰天的夜晚,站在遠離燈火的地方,周圍漆黑一片,伸手不見五指。此時此刻我們是否會感到孤獨呢?心中的那種凄涼,不由得使我想再回到城市之中。這樣的夜晚教會了我們什么呢?是在教我們感知與交流,只有通過交流,我們才能排解心中的苦悶與孤獨,才能使自己快樂。

晴天的夜晚,繁星滿天,一輪明月掛在天邊,仰望星空,我們是否會被那種浩瀚所震撼。此情此景,我們是否會想高歌一曲,來歌頌這美景呢?這是夜晚在教給我們包容。正是漆黑的夜空包容了眾多的星星和這一輪明月,才變的如此美麗動人,才照亮黑暗的大地,才使夜晚不再單調。包容別人,其實是在裝潢我們的人格和修養。

其實,夜晚帶給我們的啟迪還有很多,只是需要我們去領悟罷了。

生命的啟迪(模板19篇)篇七

昨天晚上,我在家里看書。忽然,一只蝴蝶飛過我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來的時候,我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫字的書桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮,我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說今天飛行的快樂!原來,生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活!

有一次,媽媽買回幾個香瓜,我興奮地切開一個,津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過幾天,瓜籽發芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實,我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽,另一株只給它免強維持生命的水。結果,采香瓜時,我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好,結出的果實個子大、味道美;而別一株香瓜結出的果實小得可憐,味道苦澀。啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的養料,還得精心呵護,否則,生命就不會擦出火花。

是呀,對于一個有血有肉的人,應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的,請要好好精心呵護自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。

生命的啟迪(模板19篇)篇八

在一個漆黑的晚上,老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內,垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠來說,就好象人類發現了寶藏。正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要將它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗叫聲,令大花貓手足無措,狼狽逃命。

大花貓走后,老鼠首領從垃圾桶后面走出來說:“我早就對你們說,多學一種語言有利無害,這次我就因而救了你們一命。”

溫馨提示:“多一門技藝,多一條路。”不斷學習實在是。

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生命的啟迪(模板19篇)篇九

1)生命就這樣隨風而逝。失去生命,又怎么可能去言說感情的美好,自由的可貴呢?失去了生命,一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命,生命的意義就更無從談起。因此,我們要善待生命。

2)只要天地間還有這樣的景色,生命就很可貴。再稀罕的景色看多了也膩,除非有人陪我一塊兒看才有意思。景永遠是死的,只有人才會賦予景意義。

3)一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質,論品質,也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義:在于勇敢地同困難作斗爭,而不是像一株溫室里的花朵,處處需要別人的護助;光線的外表下不總是高尚的品質,隱藏的也可能是怯弱,無能。

4)生命需要去體會,體會其真實意義。用微笑的態度處世,用快樂的心情生活。多看些陽光健康快樂溫暖,不是世界溫暖了,而是自己的心溫暖了。活出一份生活的簡約。生活就是看看歲月,看看書本。

5)生命的可貴,請把握好自己的生命,把自然界給你生命畫得栩栩如生,指導那些誤入歧途的人畫好畫。只要開心,只要努力,只要自信,只要善良,我相信會讓你的生命更有意義,更加豐富多彩。

6)在我看來,莊子也罷,孔子也罷,所有作用于生命個體的古圣先賢學說,就只有一個目的,就是最大的提升人的幸福感,只要你的內心覺得你是清醒的充盈的,你有幸福感,那我就覺得這就是先賢的一種意義了。

8)一起回家這四個字,不管在哪個生命歷程都有很浪漫的意義。一起代表這件事一個人無法獨立完成,回家意味著背后的溫馨情愫。第一次與你一起回家的人,你一輩子都不可能忘記。

10)真正幸福的人,不僅僅指的是他生活中的每一個時刻都是快樂的,而是指他的生命整個狀態,即使有經歷痛苦的時刻,但他明白這些痛苦的真實意義,他知道這些痛苦過后,依然指向幸福。甚至可以說,這些痛苦也是幸福的一部分,他在總體上仍然是幸福的。

11)感恩那個給你生命的人,讓你體會這世界的種種;感恩那些幫助你的人,讓你體會人間的真情;感恩那些需要你的人,讓你感受自己的價值;甚至,感恩那些傷害過你的人,讓你明白成長的意義。

12)人生仿佛是一盤棋局,一個選擇,一次前進,都充滿著未知,我不想讓我的生命沿著一條軌道前行,也許在這條路的盡頭便是幸福。這是我自己的棋局,這是我自己的人生,我寧可不要幸福,也要成為一名真正的將軍,在我的人生旅程中劈波斬棘,找出生命的真正意義與價值。人生并不只有失落這種情感,勇氣快樂堅強,無一不比其跟具魅力。

13)喜歡淡淡的生活。就讓這一份淡淡永遠陪著我,不管外面的風風雨雨,驚濤駭浪。不管世事變幻滄海桑田。永遠就這樣平平靜靜的生活,平平安安的做事,平平淡淡的做人,不企望流芳溢彩,不奢望艷冶奪人,給生活以一絲坦然,給生命一份真實,給自已一份感激,給他人一份寬容。如此,也許更能體會生活的意義和生命的價值!

14)一切偉大的創造,實際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖,一切偉大的創造在生命意義上也是呈現出矛盾狀態:忠于生命又想戰勝生命。

15)只有生活過,生命才會有意義。我覺得生活使我們真實踏實和平實。

16)愛人與被愛都是幸福的,寸寸生命都有意義。(經典語句)人生下來個個都是戲子,非得有個基本觀眾不可,所以要戀愛。

17)為了達到目的,不擇手段,煞費心機,傷害別人的同時你自己真的快樂嗎?難道結果對于你來說真的那么重要嗎?如果只為了結果去追求結果,那么你將失去很多東西,迷失后的靈魂,剩下的只是一具行尸走肉,總有一天你會發現,你的生命并不完整,缺少了很多值得心動,值得自己和身邊人為之喝彩和追憶的東西,那樣,生命還有什么意義!

18)我閉眼思索,不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的,是一條生命。我來到這個世上,有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義?沒意義?應該不是,盡避人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始終有所為。

19)善待生命,我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福,而不應該讓別人意識到他僅僅活著而已。當你立下汗馬功勞時,人們會敬仰你,想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的,因為你用行動維護了它的尊嚴。

20)監管部門的有所做為,是草菅人命的大事,生命最為有價值,藐視了生命,我們的事業就得到了意義。

生命的啟迪(模板19篇)篇十

本站:本習作行文流暢、連貫,小作者能夠很好地將自己所見所聞聯系起來,讓我們感受生命的魅力,下面我們一起看看這篇《生命的啟迪》。

生命是輪冉冉升起的朝陽,帶給人們光明;生命是朵綻放的花朵,帶給人們芳香;生命是石縫中長出的草,帶給人們頑強。

記得去年暑假,我隨學校的旅游團游覽了北京故宮后,在旁邊的涼亭集合休息時,偶然發現地板中間有一株小草正頑強地生長著。我很驚奇,這棵草在人來人往的石板路上存活下來,到底經歷了什么?就像那位殘疾女孩——張海迪,她5歲時,就患了脊椎血管瘤,導致其胸口下面全部癱瘓。就這樣,從5歲開始,她就在輪椅上度過。人們說得了這種病的人最多活不過27歲,可她卻活到了現在,遠遠超出人們的預料。她不僅不甘心屈服噩運,還十分珍惜這有限的生命。最后還著成了很多書,成了有名的作家。這是一個奇跡!

經歷了這些,我懂得了:每個人的生命都需要不斷地注入自信和信念,讓生命像石縫草一樣堅韌,像花兒一樣馨香,像陽光一樣燦爛,從而創造出自己的美麗世界!

生命的啟迪(模板19篇)篇十一

一生的日子堆積如山,它們就像跳動的音符,奏成了一支生命之歌。從父母給予我們生命開始,到世界最后一縷光線從我們的瞳孔消失時落幕……每當我回憶起那金色的童年,便不僅想起九歲時發生的那件事情。

那次,我和爸爸媽媽還有他們的同事去參觀北京的中華民族園。走進民族園,首先映入眼簾的是那猶如水晶宮般、里外沖擊的噴泉,好像一朵潔白無暇的白菊花。再往前走,一則告示吸引了我們。哇!真是運氣太好了,今天正好是一年一度的傣族潑水節開幕式。我一蹦三尺高,今天我一定要潑個夠。

潑水節有一項規則:潑水節后,身上水最多的人被評為“潑水節之王”,還要發獎品一份作為獎勵。我左手一水qiang,右手一水盆,昂首挺胸走向“戰場”。潑水節的“戰場”是一片空曠的場地,邊起有一些大水缸和幾棵長滿葉子的樹。隨著嘉賓的一聲令下,精彩激烈的潑水節開始了,一道道水柱向不同的方向飛去。其中,我和一個十五六的青年展開了1對1的激戰,趁他不注意,我把一大盆水使勁向他潑去,他渾身是水。哈哈,對付你,簡直就是張飛吃豆芽――小菜一碟。正在我得意,狂笑之際,一盆涼水潑在了我的身上。哇,好冷哦。時間一眨眼就過去了,我玩得真痛快,別提有多盡興了。

生命的啟迪(模板19篇)篇十二

那天的風雪真暴,外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打。暴雪惡狠狠地尋找襲擊的對象,風嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時,等待了許久的風席卷而入,墻壁上的《中學生守則》一鼓一頓,開玩笑似的卷向空中,又一個跟頭栽了下來。往日很溫和的歐陽老師一反常態:滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來,我們驚異地望著歐陽老師。“請同學們穿上膠鞋,我們到操場上去。”幾十雙眼睛在問。

“因為我們要在操場上立正五分鐘。”

即使歐陽老師下了“不上這堂課,永遠別上我的課”的恐嚇之詞,還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室。

操場在學校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北是一口大塘。

那天,操場、菜園和水塘被雪連成了一個整體。矮了許多的籃球架被雪團打得“啪啪”作響,卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃,厚實的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場半步。

生命的啟迪(模板19篇)篇十三

人生不是一直短短的蠟燭,而是一支由我們兩手握著的火炬,我們的目標就是讓它燃得更旺。在奔跑的路上,我們必定會經過沼澤,遇到挫折,而信心卻是我們奔跑的意義和動力所在。

在人生的道路上,不是一帆風順,風平浪靜的,大風大浪隨時都可能向我們襲來,但我們只要做好充足的準備,有足夠的信念和希望,無論什么困難,都能跨過去。在人生的旅途中,更重要的是珍惜。

生活中有太多值得我們珍惜的東西。時間,擁有的一切,為了追求理想而付出的全部精力,朋友的幫助,甚至是傷害你的敵人。

時間不會總是原來的樣子,它看不見,摸不到,但是,如果你用心感受,就會發現它在不經意間流失掉了,時間總是公平的,但在每個人手中,價值就會不同,結果也不一樣。一樣的時間,不一樣的付出;一樣的時間,不一樣的收獲。珍惜生活中的每分每秒,這才是至關重要的。

我們總把希望寄托在未來,雄心大志,只為將來有出頭之日,卻時常疏忽掉身邊那些最不起眼的事物。在你為未來做好打算打時候,時常遺忘掉朋友和家人,成功不單單靠自己的力量,有時還需要“眾人拾柴火焰高”。走好人生的每一步,一步一個腳印,踩的'穩穩地再往前走,不要把全部希望留給未來,少想不曾得到的,多想自己擁有的,別等到失去了才懂得珍惜。

人生,就這么簡單,有那么復雜。但我堅信,世上沒有過不去的坎,當希望都落空,淚流干之后,會有彩虹出現。人生,就像坐上一輛大巴士,你不知何時乘坐的,也不知何時停下來,起點和終點都不重要,放下來觀看并記錄沿途的風景,才是你最該做的。

四川巴中巴州區巴中市巴州區第九小學校六年級:詹澤霖。

生命的啟迪(模板19篇)篇十四

晚上,我在做作業,飛來一只蚊子,不停地飛來飛去,一會兒又飛到我面前“嗡嗡”的亂叫,攪得我算錯了題。我頓時感到非常煩躁,隨手拿起一本書狠狠地拍了它一巴掌,哈!那只蚊子被我拍到了桌子上,可它沒死,我用嘴輕輕地吹了它一下,它的兩個翅膀還在抖動,想飛起來,是它生命的力量促使它頑強地活著,直到它生命的最后一刻還想飛回去與家人團聚。我沒有再去拍死它,可惜它那微弱的身子無法與我書本的力量相較量,最終它還是死了。

生命也是頑強的!

在草坪的`石頭下生長著一棵小草,它為了能分享到陽光的溫暖,沐浴到雨露的滋潤,不管上面的石頭有多重,石頭之間的縫隙有多狹窄,它總是頑強地向上伸展,這是一種不可抗拒的生命之力。一棵小草的生命力有如此之大,沒有一個人將小草叫做大力士,但只要生命存在,這種力量就會顯現,因為這是生生不息的生命之力。

生命更是寶貴的。

小寶寶在醫院里“呱呱”落地就有了生命,生命給每個人只有一次,因此,生命是寶貴的。我說不準生命是什么,但我覺得生命像一條小溪,它不分日夜的往前流著,流過的地方總會留下痕跡。當它遇到石頭擋住去路時,它會跳過石頭,繼續往前流淌。這石頭就是我們生命中的挫折,戰勝了它們,我們的生命會變得更堅強。

這生命還像一粒種子,把它放到一個適合生長的地方,它就會發芽生長,然后開花、結果。

這生命還像是一支鉛筆,寫下的東西越多,剩下的就越少。所以,我們不要隨意亂寫,我們要用生命有限的筆墨寫出有價值的無限人生。

生命的啟迪(模板19篇)篇十五

像平常一樣,漫不經心地走在一成不變的行道上,不會為新生的葉興奮,也不會為凋落的葉悵然,更不會為被無意踐踏的小草而惋惜。有時無聊地踢著石子,低著頭,目光觸到那扁平在行道縫隙間的小草,心中驀然一種悸動,顏色還是剛萌發的綠,可身軀卻已是千瘡百孔,似乎每一條裂縫都是一道隱隱作痛的傷痕。唯一與傷痕不同的是沒有象征命的血液從中滲出——也許它生命的源頭早已在紛沓而至的腳步下枯竭。

也許這株小草曾在襁褓中計劃將來在這水泥鑄成的城市里秉承自己的一點本質,也曾想象自己和同族們再這些所謂“文明”正在極力掩埋的縫隙中萌發。為自己再多謀取一片生存的空間。怎會料到自己會在還未蘇醒的時候,就被扼殺在這丑陋的裂縫中。

它們就像長臥在黑暗中的靈魂,總渴望穿過長長的隧洞,可以看見一點點光明。于是,它們攀著峭石努力地向外蔓延。可人們無意的腳步就像石洞頂上搖搖欲墜的巨石,毫不顧及的斬斷了這些饑渴溫暖的生靈觸摸光明的手比。雖沒有什么血腥,但也不失為一種殘忍。

有時侯,把我們這個世界想得抽象一點。離我們很高的地方是一個平臺,就像一個人行道,而一個個微不足道的地區只不過是人行道上板磚與板磚之間的縫隙。而人類就是著縫隙里的小草,想借助自己的智慧向上攀爬,滿足對縫隙以外的世界的好奇。

像現實中,人們總愛建設高層的大樓,或研究一飛沖天,這其實就是一種本能,一種對更高領域的探求,就像小草想觸摸和煦的陽光。

如果不科學地把這個世界想象成一個更大世界的一個小小街區上的裂縫,那這個世界的瞬息萬變就會變得多么簡單。偶然的森林火災,也許只是有人扔進了一根未熄火的香煙;莫名的一場酸雨,也許只是哪位大嬸倒進的一盆廢水;未知的一塊隕石,也許只是一個調皮的孩子無意扔進的一顆石子,天灰蒙蒙的,也許是清潔工人忘記打掃;碧空萬里,也許是那個城市進行了徹底的整修。我們的上面也許有無數的腳在踐踏,他們的腳步也如同搖搖欲墜的石頭,無意間就會扼殺我們的生命,讓我們新生的靈魂也扁平地躺在丑陋的縫隙中。

我們也如無知的小草計劃著秉承自己的希望,征服一切,而從不愿低下頭,從比我們更微小的生命的遭遇中獲得啟迪。

生命是多么不可預期。

生命的啟迪(模板19篇)篇十六

一生的日子堆積如山,它們就像跳動的音符,奏成了一支生命之歌。從父母給予我們生命開始,到世界最后一縷光線從我們的瞳孔消失時落幕……每當我回憶起那金色的童年,便不僅想起九歲時發生的那件事情。

那次,我和爸爸媽媽還有他們的同事去參觀北京的中華民族園。走進民族園,首先映入眼簾的是那猶如水晶宮般、里外沖擊的噴泉,好像一朵潔白無暇的白菊花。再往前走,一則告示吸引了我們。哇!真是運氣太好了,今天正好是一年一度的傣族潑水節開幕式。我一蹦三尺高,今天我一定要潑個夠。

潑水節有一項規則:潑水節后,身上水最多的人被評為“潑水節之王”,還要發獎品一份作為獎勵。我左手一水槍,右手一水盆,昂首挺胸走向“戰場”。潑水節的“戰場”是一片空曠的場地,邊起有一些大水缸和幾棵長滿葉子的樹。隨著嘉賓的一聲令下,精彩激烈的潑水節開始了,一道道水柱向不同的.方向飛去。其中,我和一個十五六的青年展開了1對1的激戰,趁他不注意,我把一大盆水使勁向他潑去,他渾身是水。哈哈,對付你,簡直就是張飛吃豆芽――小菜一碟。正在我得意,狂笑之際,一盆涼水潑在了我的身上。哇,好冷哦。時間一眨眼就過去了,我玩得真痛快,別提有多盡興了。

隨著“撲通”一聲,我扎進了水里。害怕和恐懼頓時涌上了我的心頭,那時我不會游泳,渾身使不上勁,任湍急的流水把我沖到何處。我緊閉雙眼,腦子一片空白,靜靜等待死亡的來臨。就在這片刻間,一只強有力的手把我從水中拉了出來,我幸運地逃脫了死神的魔爪。

我渾身是水,簡直就像穿著衣服剛洗完涼水澡。這時,一位禮儀小姐微笑著向我走來,用親切的話語對我說:“小朋友,恭喜你,你身上的水最多。根據規則,你獲得了‘潑水節之王’。”還給了我獎品一份。其他人看見我也都說:“這孩子,真厲害,潑水潑成這個樣子。”而我卻覺得丟人極了,抬不起頭來,真恨不得挖個地縫鉆進去。回去時,那“白菊花”升起一股強大的水流,如同一把潔白如玉的利劍刺破了那黑夜的帷幕,又作作雨霧降落下來,猶如哪位仙女撒下的甘泉。就這樣,我有驚無險地離開了中華民族園。

現在回憶起這件往事,不禁使我懂得了生命的可貴。平時生活中的我們并沒有意識到生命的可貴,可當我們面臨著死亡的威脅時,我們才發現生命是如此憔悴,像一塊易碎的玻璃。其實在我們的生活中,危險時時刻刻都有可能威脅著你的生命,所以你更應該去謹慎做事,珍惜你的生命。而且,我深深感受到面臨死神是,應該用超人的勇氣去面對它,挑戰它,戰勝它,而不應該像木頭一樣等待死亡的來臨,更不應該退縮,萎靡不振。所以我們應該在每個不同的階段,歷程中,都能讓自己沖出黑暗,走向光明,迎來五彩繽紛的陽光。

生活需要體驗,只有你去體驗生活,才會感受到生活的酸甜苦辣,生命的可貴,還能更好地去面對生活。朋友,請珍惜你的生命,它可以讓人不顧一切地去追求,從而讓你的靈魂得到升華,讓你的生命閃出耀眼的光芒!

生命的啟迪(模板19篇)篇十七

生命,每個人都擁有和享用的東西,它雖然無處不在,但它屬于我們畢竟只有一次,所以我們要珍惜。

夏天,碧綠的草叢里常有綠色的螞蟻活動。頑皮地小孩子順著手電筒的光捉住了它,看它在手指間不停地掙扎,希望可以找到一絲生機。那種生之欲望是令人振驚的!

有時候,我常想,生命是什么?有人說生命是一塊肥沃的土地,可以收獲希望;有人說生命是一望無際的天空,讓人充滿幻想:有人說生命是忠實的奴仆,永遠屬于自己的主人。我說生命是無邊無際的海洋,那樣天真無暇。

雖然生命很短暫,肉體的生老病死令人無法違背,但是生命長河是無止境的。有一句名言是這樣的:浪費別人的時間就等于謀財害命。我覺得說得很對,生命畢竟只有一次,對我們來說是很珍貴的。于是我把這句話作為我的座右銘,將它寫在一張紙上,貼在桌子旁邊。

我曾經看過《星夢緣》這部青春偶像劇,上面曾經說過:咖啡的苦加上鹽的澀,像人生歷程的事。我覺得很對,咖啡的苦加上鹽的澀,的確有點像人生的歷程。

從那一刻開始,我想:我一定要我的生命燦爛輝煌。就像我的名字一樣,是一塊顯露著的美玉!

生命,每個人都擁有和享用的東西,它雖然無處不在,但它屬于我們畢竟只有一次,所以我們要珍惜。

夏天,碧綠的草叢里常有綠色的螞蟻活動。頑皮地小孩子順著手電筒的光捉住了它,看它在手指間不停地掙扎,希望可以找到一絲生機。那種生之欲望是令人振驚的!

有時候,我常想,生命是什么?有人說生命是一塊肥沃的土地,可以收獲希望;有人說生命是一望無際的天空,讓人充滿幻想:有人說生命是忠實的奴仆,永遠屬于自己的主人。我說生命是無邊無際的海洋,那樣天真無暇。

雖然生命很短暫,肉體的生老病死令人無法違背,但是生命長河是無止境的。有一句名言是這樣的:浪費別人的時間就等于謀財害命。我覺得說得很對,生命畢竟只有一次,對我們來說是很珍貴的。于是我把這句話作為我的座右銘,將它寫在一張紙上,貼在桌子旁邊。

我曾經看過《星夢緣》這部青春偶像劇,上面曾經說過:咖啡的苦加上鹽的澀,像人生歷程的事。我覺得很對,咖啡的苦加上鹽的澀,的確有點像人生的'歷程。

從那一刻開始,我想:我一定要我的生命燦爛輝煌。就像我的名字一樣,是一塊顯露著的美玉!

生命的啟迪(模板19篇)篇十八

現實生活充滿了想象與奇特,有時也充滿了許許多多的困惑與無奈,站在人生的十字路口,我捫心自問:生命很寶貴,!生命真能平分嗎?當我讀完《平分生命》后,在我被那小男孩所作所為深深感動的同時,我也學會了聆聽心靈的聲音.

《平分生命》一文,向我們展示了這樣一個故事:一個男孩從小失去父母,和他的妹妹相依為命。但不幸的是妹妹染上了重病,必須輸血,否則就會很快死去。雖然醫療費可以免去,但由于妹妹的血型很特殊,只有男孩的血型與她相符,醫生問哥哥敢不敢輸血,年僅10歲的他經過一番思考才點頭答應,但第一管血抽完時,小男孩膽戰心驚,他以為抽完會奪走生命,所以問醫生自己能活多久?醫生安慰男孩說:“小伙子,你很健康,你能活一百歲。”小男孩頓時高興地挽起袖子,伸出剛抽完血的胳膊,說:“那么,請你抽去我身體里的一半血給我妹妹吧,那樣,我和妹妹都能活五十歲!”剎時,在場的人個個目瞪口呆。

平分寶貴的生命,即使是母子、父子以及恩愛的夫妻,又有幾個能大聲說出口,并且及時地付諸行動,他的行為深深感動著我,每次和班里的學生朗讀該文,我都會熱淚盈眶,還喜歡對著書中的畫面,大聲贊美道:多么善良而又勇敢的小男孩!

面對生與死的抉擇,我們都會特別慎重。因為世間根本沒有后悔藥。在作出最后的決定前,我們都會深思熟慮,這時,往往需要我們擁有一顆善良、真誠、正直的心來作出最美的回答,這樣,才能夠讓心靈經得起現實生活的考驗。裴多菲曾經說過:“生命誠可貴,愛情價更高;若為自由故,兩者皆可拋!前人已經為我們樹立了好榜樣。雖然現實殘酷,甚至不近人情,但是我們不能退縮。只要我們戰勝了自己,困難在我們面前也會變成容易。

我們僅僅是世間最平凡的人,讓我們將愛心傳遞下去吧!有一首歌寫得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”世界需要愛,人與人之間需要愛。只要我們人人報著一顆美好的心靈去愛別人,即使真的面對各種選擇,想想平分生命的感人故事,我們就能聆聽到心靈最動聽的聲音。

生命的啟迪(模板19篇)篇十九

生活中,平常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣,蘊含著意味深長的道理。

七年前的暑假,頂著烈日,我回到了老家。父親要獨自一人去祖祠,準備把我托付給三爺爺。早就聽父母提起過,三爺爺是參加過抗日戰爭的老兵,聽說要去見三爺爺,我心中就不由升起敬佩之意。

不久,我見到了他,這個身材高大但背缺有些佝僂的老人。我望著他,他的眼神也剛好向我瞟來。我們的眼神對視的一瞬間,我就深深被震撼了。三爺爺那滿是皺紋的臉、飽經滄桑的眼神,竟然讓我產生了一絲懼怕的心理。

或許是因為孩子不懂事和膽大的天性,我在三爺爺家胡攪蠻纏一番后,想看看三爺爺的反應,但他卻并不生氣,只是默默地躺在藤椅上閉眼休息。我見狀很無奈,便跑去附近的小河邊玩樂了。河里的水很涼,十分清澈,簡直是炎炎夏日中的庇護,水中尚可見魚蝦在游樂,不遠處有鄰居養的鴨子在水上嬉戲,它們附近新生的小鴨子在左顧右盼,似是在熟悉環境。

不久后,我玩累了,赤著腳上了岸,霎時感到天氣的悶熱,而且不遠處有烏云飄來,是要下雨的樣子。我趕忙穿上鞋,想回三爺爺家。剛要走的時候,看到旁邊的槐樹上有一只蜘蛛在織網,我停下腳步,好奇的看著蜘蛛,腦子又冒出把蜘蛛弄死的想法,于是抓起一旁的木棍,想要去捅蜘蛛。突然,耳邊傳來一聲暴喝:“別動!”我嚇了一跳,手中木棍也脫落了,只見三爺爺不知什么時候站在了我附近,一臉嚴肅看著我。我心中有些愕然,更多的卻是委屈,眼淚都快掉下來了,但也不敢反駁,只是低著頭不做聲響。三爺爺似是沒看見我的表情一樣,沒有解釋什么,只是拉我回家。

剛回到家,外面就開始下雨了,雨不是淅淅瀝瀝的,而是十分猛烈,拍打著地面,像蒼天的怒吼。但雨沒持續多長時間,僅僅十幾分鐘,就不再下了,環境又安靜下來,我有些幸災樂禍地看向三爺爺,想道:“那只蜘蛛怕是死了,你還攔我不讓我動他。”我于是想去槐樹那看看,但剛要邁出腳步,就被三爺爺先一步拉走了。

來到槐樹旁,我看到了那只蜘蛛。我愣住了,蜘蛛不僅沒事,反而在重新織著破損的蛛網。這時,三爺爺轉頭看向我,語重心長的說:“孩子,你要明白,蜘蛛和人一樣,都是萬物的一部分,都是鮮活的生命,蜘蛛為了生存而織網,人不也是這樣?身為人,高智慧的動物,我們要明白,尊重生命,是每個人該有的本性,因為啊!世間萬物都是平等的。”我茫然地看著他,他似是沒希望我能徹底理解這個道理,就沒再說什么。

或許,那時還小,沒有把這句話放在心上。現在想起來,我才明白,七年前的夏天,我上了人生中十分重要的一課。

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