優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解，展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟示和靈感。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇一

恍惚間，時(shí)光就在我們的打打鬧鬧中悄然流逝，許多點(diǎn)滴小事，被刻成了時(shí)光手冊(cè)，深藏在腦海中，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名初中生了，而小學(xué)那段美好的時(shí)光，已經(jīng)不復(fù)返。

現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì)以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。

致青春，致青春里的記憶。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇二

嵇康。

陽(yáng)光下，一把琴，傲然賭場(chǎng)。

猶如綻放在鋒刃上的雪蓮。

一道寒光閃過(guò)，渾然不顧。

手起，刀落。琴碎，音絕------。

千萬(wàn)顆心在滴血。

另一種音樂(lè)：落地而生，而長(zhǎng)，錚錚作響。

斬?cái)嗲傧遥瑪夭粩嗫|縷的琴聲;。

斬?cái)嗄抗猓瑪夭粩嗑囱龅男脑?。

斬?cái)嗪砉埽瑪夭粩啾瘧嵉囊鞒?/p>

山，依然青;水，依然綠。

山水之外，你目送歸鴻，手揮五弦------。

阮籍。

鳥飛了，獸走了，路盡了------。

——酒!給我酒!

四野茫茫。無(wú)人回應(yīng)。你把頭憤然一仰——。

世界，便了然于心。

然后，咳血，咳血，朝天一噴——。

一顆鮮血淋漓的太陽(yáng)!

然而，誰(shuí)會(huì)留意你臉上的淚水?在一千七百多年后的今夜，悄然濡濕我的詩(shī)箋。

康有為故居。

一碗中藥，一腔熱血的藥引，強(qiáng)身健體的藥汁，微笑端著，端到了晚清面前。

所有的患者，睜大眼睛，品著，大聲爭(zhēng)論，面紅耳赤。

慈禧一嗅那味，差點(diǎn)背過(guò)氣去。

六道血紅的霞光，如泉，從菜市口的眼里涌出。

從此有一個(gè)不羈的靈魂，在最冷的夜晚，沒(méi)入歷史的深處……。

岳武穆。

為什么正義輸給了邪惡?你終落得**遺恨，回天乏力。人們只是記得你笑談渴飲匈奴血的豪情，誰(shuí)理解你“愚忠”背后的良苦用心?如果沒(méi)有這一片“愚忠”，佛前就多了一位護(hù)法金鵬，人間缺少了一代俊杰!

霸王劍。

你聽(tīng)!在渭城的客棧里，是誰(shuí)在彈奏陽(yáng)關(guān)三疊?你看!在河邊的蘆葦蕩里，是誰(shuí)在高歌漁家唱晚?你說(shuō)!水袖曼揚(yáng)，長(zhǎng)劍“嗆啷啷”墜地，虞姬向后倒去，千古悲劇涌向極致……，你說(shuō)，在四面楚歌聲里，十面埋伏也困不住霸王劍那銳不可當(dāng)?shù)膭︿h!

一

二

哪怕/我一萬(wàn)個(gè)回合的勝利呵/也挽不回/得勢(shì)離心功敗垂成的/西楚霸業(yè)……。

三

我的長(zhǎng)穗在飛揚(yáng)/卻挽不住虞姬的秀發(fā)/也挽不住她告別霸王/慷慨赴死的/決絕/。

四

烏江在咆哮呵/。

最后的虞姬。

王燕秋。

到處是斷槍殘戈，尸橫遍野，只有殘缺的帥旗依舊驕傲地標(biāo)立著。霸王的劍斜斜地插在地上，劍身上的一抹紅仿佛虞美人的眼淚述說(shuō)著凄美的故事。

楚歌聲淡漠得如在云端，士兵手中的火把映得項(xiàng)羽原本鐵青的臉，彌散著躁動(dòng)的鮮血的氣息。此刻的項(xiàng)羽已不是昔日霸王。虞姬死了，他的心也隨之破碎。現(xiàn)在，他只是想到要和誓同生死的江東兄弟沖出重圍。這是他唯一能做的。

天邊響起了雷鳴，項(xiàng)羽坐在馬背上，靜靜地等待。等到那一刻，黑暗的天空突然被一道閃電劃開。項(xiàng)羽一躍而起，一只手直指蒼穹。“來(lái)吧!跟著我，沖下山去，一起回山東!”那一刻被電光照亮的身姿，千萬(wàn)年后仍凝固在歷史長(zhǎng)河之中。

……。

江堤上，棗紅色的烏騅馬長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶鳴著，聲音凄楚，久久也不能平靜-----。

水邊的女人。

我看見(jiàn)西子浣沙的漣漪，望見(jiàn)貂蟬戲水的波瀾，聽(tīng)到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠(yuǎn)帶著那一份無(wú)悔，保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)。

“汝”，于是我想到了你——黛玉。

水做成了女人，寶玉如是說(shuō)。你就如那一池流過(guò)沁芳閘的活水，帶著靈動(dòng)，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫下了《葬花吟》;水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅;扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對(duì)那池清流，你想到了“逝者如斯”;看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方，你覺(jué)得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，仿佛就要成為一潭死水。你在抗?fàn)帲瑸槟且环蒽`動(dòng)與鮮活而爭(zhēng)取著自由。海棠詩(shī)社或許就是一次吧。當(dāng)你寫下“碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門”時(shí)，你的靈動(dòng)已無(wú)法更變地展現(xiàn)在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的皇冠戴在了那個(gè)只會(huì)寫“珍重芳姿晝掩門”的寶釵頭上。不置可否，寶釵用她特有的淑女風(fēng)范展現(xiàn)了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處?一句“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，一句“月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕”。試問(wèn)你輸了嗎?沒(méi)有，恰恰相反，你爭(zhēng)得了那一池的靈動(dòng)。

為什么碧藍(lán)的清池不會(huì)改變它的顏色?智者樂(lè)水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，你總是在這么抗?fàn)幹瑸橹愕某踔裕矠橹悴蛔兊撵`氣。也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來(lái)的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。

汝——水邊的女人……。

[多人成篇]。

愁(片斷)。

愁是李香君桃花扇上的殷殷鮮血，是楊玉環(huán)拋上樹的白絹，是西子墜湖時(shí)的漣漪，是綠珠濺落的鮮血，使竇娥赴刑場(chǎng)的怒火，是白娘子被壓塔下的凄苦，是三毛失去荷西后的絕望，是劉蘭芝被逼再嫁的無(wú)奈，是黛玉寄人籬下的苦楚，是李煜的亡國(guó)之恨，是貂蟬輕舞的團(tuán)扇，是昭君的環(huán)佩------愁是相思時(shí)遲來(lái)的錦書，是思鄉(xiāng)時(shí)孤獨(dú)的鷓鴣，是離別時(shí)徘徊的鴻鵠。

信念。

信念是響徹靈魂深處的閃電。信念是歷史見(jiàn)證的莊嚴(yán)。信念是始皇帝“四海一”的金戈鐵馬、刀光劍影。信念是成吉思汗進(jìn)逼中原的角弓嘶鳴，駿馬奔騰;是匈奴那剛烈如馬，銳利如刀，自由如風(fēng)的錚錚鐵骨;是揚(yáng)起在黑夜中的那桿高擎的大纛。

信念是土，印刻下汨羅江邊屈大夫堅(jiān)毅的腳步;白衣素裾，舉劍問(wèn)天，世間幾多沉浮?江水沾襟，抽刀斷水，歷史幾經(jīng)輪回?信念托起一個(gè)偉大的靈魂，信念鑄就絕唱——《離騷》。

信念是水，涓涓水聲，仿佛在訴說(shuō)另一段感人的歷史。烏江岸邊，項(xiàng)王壯歌一曲，道出萬(wàn)千悲壯，虞姬訣別，蒼天見(jiàn)憐。身已滅，信還在，倚江枕圖歸長(zhǎng)眠。嘆今朝，爭(zhēng)霸失意，無(wú)力回天;憶往昔，跨馬戰(zhàn)黃沙，豪情無(wú)限。美人，騅馬，長(zhǎng)劍，利戟-------一切的一切刻在那黑色的玄武巖，他們所說(shuō)：“英氣未斂，信念猶存，當(dāng)思再起江東。”

信念是一團(tuán)火，燃燒在每個(gè)人的靈魂深處。

激情抒懷。

百尺城樓，輕煙縷縷;一張古琴，幾聲弦起。清音一曲，退雄兵百萬(wàn)，這是諸葛亮的激情，何等豪邁，何等俊逸!

邊關(guān)客舍，柳色青青;孤蕭乍起，抑揚(yáng)曼越。陽(yáng)關(guān)三疊抒不盡長(zhǎng)長(zhǎng)的別緒離愁,這是王維的激情，何等委婉，何等清寂!

靜臥孤村，心懷金戈;烈馬嘶叫，風(fēng)起云涌。夢(mèng)中戰(zhàn)鼓鳴，激起老朽之軀浩然正氣,這是陸放翁的激情，何等雄渾，何等威風(fēng)!

當(dāng)我聆聽(tīng)這千古未絕的韻律，信步于歷史長(zhǎng)廊，虔誠(chéng)地仰視這些激情，參道悟神之時(shí)，生命便悠然靜移，時(shí)光更靜止不動(dòng)。

我開始明白這激情高昂的精髓，它不單單是幾首曲，幾句詞，幾篇麗文豪章，它是中華文人幾千里的氣度凝聚。這是華夏兒女傲然東方的一種精神。它至今仍深藏在中華民族博大而深邃的文化里——無(wú)論是出土的湖北編鐘，還是陜北人爽直的信天游;無(wú)論是春江花月夜的恬美，還是十里埋伏的峻冷，你都領(lǐng)悟得到。

用心去聽(tīng)，去品味吧。那蒼老又歷史彌新的激情，定會(huì)激蕩起龍的兒女在新世紀(jì)的豪邁風(fēng)云!

突圍。

陳坤。

(一)。

青梅煮酒，把讀汗竹，邀三五知己，對(duì)飲歷史，于是幾千年的文明便從唇間流出，鼎鑊麋鹿，井田阡陌，儒道釋法，詩(shī)詞歌賦。滾滾長(zhǎng)江東逝水，經(jīng)歷著險(xiǎn)灘和暗礁，交織著反叛與保守。每一次變革，每一次突圍，都是偉大與渺小的見(jiàn)證，燦爛和灰暗的比照，異類與庸俗的壯烈對(duì)話。

(二)。

余秋雨說(shuō)：“魏晉是一個(gè)無(wú)序和黑暗的后英雄時(shí)代。”濃重的殺氣壓在四周，名人高士生活在血泊邊緣，于是許多人變了，變的圓滑、膽怯、庸俗。但畢竟還有人站出來(lái)，比如阮藉，比如嵇康。阮藉游戲官場(chǎng)，輕視封建禮教，在黑暗之間行走出自己的軌跡;而嵇康卻要比他透明多了，嵇康敢愛(ài)敢恨，敢做敢為。當(dāng)嵇康得知山濤推薦他做官時(shí)，立即寫了封名為《與山巨源絕交書》的信;當(dāng)種會(huì)搞著大排場(chǎng)到城外拜訪嵇康時(shí)，他只掃了一眼，旁若無(wú)人地與向秀拉風(fēng)箱打鐵，只在末了說(shuō)了一句話：“何所聞而來(lái)?何所見(jiàn)而去?”嵇康還寫過(guò)另一封絕交書，也正是因?yàn)榇藭阉葡蛄怂劳鲋亍Ｄ鞘枪?62年的夏天，嵇康身帶枷鎖被押到刑場(chǎng)，以后發(fā)生的什么事，大家都清楚。要說(shuō)的是《廣陵散》被嵇康彈奏之后，便淼不可尋，那玄妙的樂(lè)音從此成了絕響。這些在生命邊界上艱難跋涉的人以自己的血肉之軀為整部中國(guó)文化史作了某種悲劇性的人格奠基。他們以昂貴的生命代價(jià)，標(biāo)志出了一種自覺(jué)的文化人格，從此中國(guó)的審美文化從他們的精神酷刑中開始屹然而立!

(三)。

“精忠報(bào)國(guó)”四字是刻在岳飛背上的……1141年，岳飛以“莫須有”罪名屈死**亭。臨死前，昂然取筆在供狀上寫了八個(gè)大字“天日昭昭!天日昭昭!”除夕之夜，北風(fēng)呼嘯，漫天大雪。每次讀岳飛，每次都有一股熱流在體內(nèi)涌動(dòng)、突奔，一次次尋找迸發(fā)的出口。

(四)。

戊戌六君子的血，似乎還沒(méi)有干，我能聞到。-------。

(五)。

我很欣賞竹。

欣賞翠竹那種寧折不彎的品性。

統(tǒng)覽中國(guó)歷史長(zhǎng)河，我似乎找到了中華民族脈脈相傳的某種精神。

而具有這種精神的人都凸現(xiàn)在歷史之上，猶如黑夜中的燦星。

有一朵菊花。

趙俊洋。

有一朵菊花開在兩千年前的湘江之濱。

縱然他知道“方正之不容，邪曲之害公”，但那一顆拳拳之心又何曾放得下?一次次的別貶官被流放，那諂讒小人的誣陷，那窮山惡水的艱苦，都不能讓他屈服。她堅(jiān)信著自己的信仰，哪怕舉世皆濁，眾人皆醉，他都堅(jiān)持她的峨冠蘭裳，因?yàn)樗闹杏幸欢渚栈ǎ_在風(fēng)霜之中，發(fā)散著絲絲清香，因?yàn)槟且欢渚栈ǎ嘈帕俗约海惨驗(yàn)槟且欢渚栈ǎx擇了死而不容。

有一朵菊花，開在悠悠的南山籬下。

“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，他還熱衷于自己做出那不朽的選擇，一幅錚錚清骨，焉能為五斗米折腰?他不是不知道官場(chǎng)危險(xiǎn)，但至少可以衣食無(wú)憂，他不是不知道，山路去著無(wú)以避寒，無(wú)以果腹。但有一籬笆雪菊開在那里，他心中的菊花在呼喚，他不能自已，于是他辭官歸田，荷鋤南山，綸巾沾香，為后世文人守住那方精神的家園，守住那朵清瘦的菊花。

那朵菊花開了千百年不變。

當(dāng)皖南事變之后，對(duì)葉挺軍長(zhǎng)扣留，關(guān)在囚牢之中，他寫下了這樣的囚歌，人怎能低下高貴的頭顱，從溝的洞子里爬出。是的，那一株菊花怎能在風(fēng)雪中低頭，“寧可留香枝頭死，何曾吹墜西風(fēng)中”。這是一種至死不渝的高貴，是一朵長(zhǎng)開不敗的傲菊。

在戰(zhàn)火紛飛的歲月，陳毅元帥也寫下了這樣的詩(shī)句：秋菊能傲霜，風(fēng)霜處處惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。我們仿佛看到那個(gè)年代無(wú)數(shù)仁人志士心中那一片菊花的海洋。那是最高貴的信仰。正是因?yàn)檫@份信仰，我們才走到了今天的繁榮。

那一朵菊花將開一萬(wàn)年不變。

所以當(dāng)你身處秋天的時(shí)候，別忘了有一朵菊花正開在你的心頭。

[詩(shī)人明月黃花]。

一、東坡的明月。

《浪淘沙》。

謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。

成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同?一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

這首詞是我特意寫給貶謫之后的蘇軾的，東坡的一生極盡坎坷：愛(ài)情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。

對(duì)他充滿希望的家人，和他共歷劫難的友人，受他關(guān)愛(ài)的世人，無(wú)一不期望他能才顯四方，官運(yùn)亨通，濟(jì)世為民。但是，東坡知道，命運(yùn)不濟(jì)，仕途的黑暗之門永遠(yuǎn)容不下這樣一個(gè)生性放達(dá)的蘇東坡。

于是，他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。

認(rèn)識(shí)自我的蘇東坡，從政治的窄門中從容地走出來(lái)，他雖與眾人所望有悖，卻讓我們看穿了一個(gè)豪放，淡泊，豁達(dá)，開明的蘇大學(xué)士——一代文豪。

認(rèn)識(shí)自我就是東坡的明月，照耀他走進(jìn)了東去的歷史長(zhǎng)河。

二、易安的黃花。

《南樓令》。

素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。

晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休?

這首詞是我填給歷盡漂泊的李清照。

滿腹感傷的奇女子，國(guó)破之凄，喪夫之痛，改適之苦。

十六歲嫁給趙家的那一刻，所有人都希望她是一個(gè)生活富裕，幸福美滿，相夫教子的好妻子。但是，世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福，卻總被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，到頭來(lái)也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年少，卻載不動(dòng)滿腔愁苦。

于是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了滄桑變幻的她，在雁字歸時(shí)，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》，重新認(rèn)識(shí)自我，易安在黑暗中點(diǎn)亮了一盞孤燈，蹣跚的走過(guò)。

認(rèn)識(shí)自我就是易安的黃花，隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦之中蘊(yùn)含著辛勤和美麗，它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。

心在刀刃上選擇。

歷來(lái)最為矛盾的便是文人，他們似乎生來(lái)就進(jìn)行著心靈上的選擇，在進(jìn)與退之間，在生與死之間。

魏晉出英雄——?dú)v史學(xué)家如是說(shuō)。

我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次選擇中我斷定：他是個(gè)英雄。

他勇于赴死的從容給了歷史一個(gè)雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。

王國(guó)維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對(duì)他的死，人們頗有爭(zhēng)議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國(guó)”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見(jiàn)：他是死于一種文化。

王國(guó)維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權(quán)的倒塌而淡化以至沒(méi)落時(shí)，他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒(méi)有一絲顫動(dòng)?他的心在泣血。“活下去嗎?”環(huán)顧四周無(wú)所留戀，曾經(jīng)滄海的人對(duì)一切都已不太在意。他已沒(méi)有了目標(biāo)，因?yàn)椋?dāng)時(shí)沒(méi)有一件事，沒(méi)有一個(gè)人可以作為他這個(gè)大儒的目標(biāo)。“死嗎?”可這樣的死有人在意嗎?是否值得?為一種文化的沒(méi)落而死?一種文化的沒(méi)落預(yù)示著另一種文化的興起，但這已不屬于他了。

心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切涂成紅色。王國(guó)維便在這紅色中做出了選擇，玉殞香消吧!

若干年后，我們會(huì)說(shuō)：這是最令人回腸蕩氣的經(jīng)典的選擇!

亂世梟雄。

張帆。

歷史在戰(zhàn)爭(zhēng)中走過(guò)疲憊的路徑，回首遙望走過(guò)的路途，我們總有一份沉重，我們似乎看到那些瘋狂在歷史舞臺(tái)上的征服者。他們?cè)?jīng)將戰(zhàn)爭(zhēng)的種子播撒到每一個(gè)角落。

蒙古語(yǔ)“成吉思汗”是大海的意思，鐵木真確實(shí)沒(méi)有辱沒(méi)這個(gè)名字，在動(dòng)蕩的中世紀(jì)，他扮演了世界者征服者的角色，他將中國(guó)的版圖向東西擴(kuò)展到緬甸和越南，西延伸多瑙河畔，構(gòu)建起歷史上面積最大的國(guó)家。他是一個(gè)軍事天才，可又是血腥的、慘無(wú)人道的，他所到之處都會(huì)成為屠宰場(chǎng)，他的軍事原則是摧毀一切敵方力量，他幾乎用種族滅絕的手段進(jìn)行侵略、征服，往往帶著血腥。

亞歷山大，這個(gè)充滿了征服欲的戰(zhàn)爭(zhēng)奇才，用他的一生時(shí)間告訴人們：“亞歷山大”不是一個(gè)名詞，而是一個(gè)形容詞，你可以用它形容一段歷史，也可以用它來(lái)形容一個(gè)信仰，但你不能用它來(lái)形容你自己，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有第二個(gè)人能把一生的激情都傾注在戰(zhàn)爭(zhēng)上。

22歲的亞歷山大用利劍征服了比自己國(guó)土達(dá)50倍的波斯，從而在陽(yáng)光普照的巴比倫建立起了一個(gè)地跨亞歐非三大洲的軍事帝國(guó)。亞歷山大每每抬手間便班有些血肉橫飛，肢體分散而奏出撕心裂肺的旋律，他用血做漆，用肉做泥，用肢體做棟梁，建立了他美麗耀眼的帝國(guó)。

當(dāng)希特勒沙啞而富有磁性的歌喉震撼了整個(gè)世界，歷史的悲劇是讓一個(gè)藝術(shù)家跳槽進(jìn)入政界。希特勒似乎永遠(yuǎn)無(wú)法對(duì)自己的勝利感到滿足，他認(rèn)為自己的目標(biāo)必須在他的有生之年完成，在歐洲大陸上“晾起我們的衣服”，它既有不講信義、貪婪權(quán)勢(shì)的野心家的本色，又有過(guò)人的軍事才華，在歷史舞臺(tái)上拉開了一場(chǎng)轟轟烈烈的鬧劇。

在硝煙彌漫的世界上，充斥著血腥與屠戮，殘忍與征服。每一種狂熱的嚎叫都煽動(dòng)我們?yōu)橹畠A倒，在鼓點(diǎn)般的鐵蹄下自相殘殺，這是人性的淪喪。

讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類!

祈禱于世。

張哲。

莊子曰：“不知悅生，不如惡死。”

無(wú)論上帝是否在長(zhǎng)，我始終相信有良知公認(rèn)的正直和高尚在場(chǎng)，對(duì)苦難靈魂的關(guān)愛(ài)和憐憫在長(zhǎng)，對(duì)人類自身的深刻在場(chǎng)——如果人類總有某種隱藏在靈魂深處的信仰，那么我堅(jiān)信，這些將是不可摧毀的。

一

泰坦尼克號(hào)巨輪即將沉沒(méi)，船上一片寂靜，男人們?cè)诎丫壬ё尳o婦女和孩子之后，英勇的選擇和面對(duì)他們的歸宿。

此時(shí)此刻，人性純美的光芒深深的縈繞在冰冷的北大西洋上!

不僅僅是因?yàn)樗麄優(yōu)閶D女和孩子所做的犧牲，而是他們的鎮(zhèn)定和瓶頸——人性就該如此博大和穩(wěn)重!

二

有一對(duì)老夫婦，老爺爺是一位樵夫，每天都要去砍柴。有一次，他在路上撿到了一個(gè)棄嬰，他把這個(gè)孩子帶回家，老奶奶看到這個(gè)孩子后說(shuō)：“我們的食物只夠維持我們兩個(gè)的生活，再加上他的話，我么就沒(méi)有鹽吃了!”老爺爺?shù)皖^看了看嬰兒，咬著牙說(shuō)：“那我們就不吃鹽好了。”

施舍出了一條生命，竟然如此簡(jiǎn)單!伐木工的小屋將永遠(yuǎn)籠罩在一片人性的光輝下。讓我祈禱于世，為這可愛(ài)的老人和幸運(yùn)的孩子祈福。

三

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，某連隊(duì)的一個(gè)小集體內(nèi)，班長(zhǎng)不幸陣亡。余下七個(gè)小戰(zhàn)士他們知道班長(zhǎng)家里還有一個(gè)年歲已長(zhǎng)的老母，班長(zhǎng)定期要給老人寫信，現(xiàn)在班長(zhǎng)已經(jīng)不在了。于是，他們七個(gè)邊商量好按順序依次代替班長(zhǎng)寫家書。一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，再也瞞不下去了，他們便來(lái)到老人家里，承認(rèn)了一切并擔(dān)負(fù)起照顧老人的義務(wù)，老人失去了一個(gè)兒子卻得到了七個(gè)兒子。

無(wú)論在怎樣俄的年月里，是炮火轟鳴，還是幸福和平，感謝上蒼啊，人性之光一刻都不曾消失過(guò)，它使我們的生活如此美好，老人安逸，孩子幸福。

有人說(shuō)過(guò)，人生的目的是見(jiàn)到挨餓的人，分給他一塊面包;見(jiàn)到受凍的人，送給他一件衣服;把那個(gè)醉倒的人扶住，把那個(gè)跌到的人攙起，凡是自己覺(jué)得是善的就直接了當(dāng)?shù)刈龀鰜?lái)。

我說(shuō)，讓我們祈禱于世，讓更多的人加入他們的行列，讓人性之光永遠(yuǎn)照耀這個(gè)世界!

我心有主。

張建勛。

紛繁蕪雜的世界里，蕓蕓眾生，你追我趕，俯仰一生。我心有主，縱使如龍?zhí)痘⒀ǎ廊还饰摇?/p>

布魯諾為人類進(jìn)步獻(xiàn)出寶貴的年華，縱使在教會(huì)的權(quán)威下，嚴(yán)刑拷打，烈火焚燒下，致死不悔。

孔孟大昌仁政，但命途多舛，世事難料，“知其不可為而為之”。一生窮研仁義，終成宗師，仁義惠播之遠(yuǎn)，中華幾千年文明，皆受影響。

屈原出淤泥而不染，司馬遷贊曰：“與日月?tīng)?zhēng)輝可也。”總有小人詆毀、君王猜忌，仍發(fā)出“其余心之所善兮，其九死其猶未悔”的誓言。

維新運(yùn)動(dòng)中的“六君子”，更是壯志凌云在心頭，“我資橫刀向天笑，去留肝膽象昆侖”，“不有死者，無(wú)以酬圣主;不有生者，無(wú)以圖將來(lái)”。

鑒湖女俠秋瑾手持龍泉寶劍“拼得十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力轉(zhuǎn)回”。豪氣四塞，響徹云霄。

“老當(dāng)益壯，寧移白首之心”，古有班超投筆從戎，文天祥直言詬敵，更有韓世忠、岳飛、戚繼光為過(guò)灑熱血。也有辛棄疾“了卻君王天下事，可憐白發(fā)生”，今有魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，也有毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”，焦裕祿一生兢兢業(yè)業(yè)，為人民服務(wù)------他們都“心有所主”。

當(dāng)今，燈紅酒綠，人蛇混雜的社會(huì)，要保持一份高貴的品質(zhì)，很難。我們必須加強(qiáng)修養(yǎng)，潔身自好，時(shí)刻“我心有主”。那么“任爾東西南北鳳”，我依然“直掛云帆濟(jì)滄海”，因?yàn)椤拔倚挠兄鳌?

[音樂(lè)]。

聽(tīng)《二泉映月》。

二泉映月，月籠二泉;泉清月冷，月冷泉清。這就是高峰的風(fēng)景嗎?這就是高峰的風(fēng)度嗎?

等候你的回答只能是一種奢望，你早已化為天籟一串靈動(dòng)的和聲，我又怎能握住你那漂泊的根!

二泉映月，映在心坎;重重疊疊，虛虛幻幻。

莫非，二泉映月即是你的歸宿?

殘?jiān)氯绲叮股缒?/p>

獨(dú)坐黑夜，拉二胡者將自己隔離在一片孤獨(dú)之中。

冷冷的弦，瘦瘦的人。

一雙顫顫的手——十指如柴，輕輕撫過(guò)那掛滿淚水的胡弦。一生的坎坷凝結(jié)在兩根纖細(xì)嬌柔的弦上，如同泉水，從指間汩汩溢淌而出。

兩根冰涼的弦，隨著牽拉的手，開始回環(huán)泉水的脈脈柔情。

一床光潔的月毯，裹著淡淡的清輝，覆過(guò)被黑暗籠罩的心扉。

滿腔的愁怨和辛酸，匯成一滴滴眼淚，鉆進(jìn)那跳躍的弦流。在宇宙里悠閑散步的月亮，一不小心，絆了一腳，滑過(guò)弦，涓涓叩響盲者的耳膜。

踽踽獨(dú)步，一泓生命的月泉，波瀾在你的腳下，蕩激在聽(tīng)者的心中。

夕陽(yáng)西下，尋常巷陌，用流血的心，拉開無(wú)邊的夜色，拉響久已忘懷的滄桑。

曾經(jīng)凋零的希望，在月光的不斷撫摩下，又搖曳的升起來(lái)，黑夜是空的，黎明總會(huì)刺破這層薄薄的面紗。

三疊九折，一曲終了。歲月無(wú)痕，人生如夢(mèng)。只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)著的心靈。

阿炳呀，明月裝飾了你的弦韻，你裝飾別人的夢(mèng)，可誰(shuí)來(lái)裝飾你枯竭的渴望的思念呢?

十里埋伏。

寒風(fēng)蕭蕭，冷雨凄凄。

纖纖素手，輕輕一撥，秦時(shí)明月便折射出一段遙遠(yuǎn)的故事。

十萬(wàn)大軍在嫻熟的手指間奔騰而來(lái)。金戈鐵馬，刀光劍影，楚漢爭(zhēng)霸的最后一搏，悄悄的拉開了序幕，驚心動(dòng)魄。

其實(shí)，早在鴻門范增一句：“豎子不足與謀”，所有的結(jié)局早已注定。

廝殺在漸漸隱退，吶喊越來(lái)越緲茫。

三千里江山，頃刻間，竟被一道道短短的防線層層包圍。

四面楚歌，如針如錐，聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口。

西楚霸王揮舞長(zhǎng)劍，仰天長(zhǎng)嘆：虞兮虞兮奈若何?

曾經(jīng)力拔山兮氣蓋世的豪情，如今早已蕩然無(wú)存。懸在眼角的淚，晶瑩剔透。

電閃雷鳴，天哭地泣。

面對(duì)烏江滔滔的流水，留給江東父老永遠(yuǎn)的嘆息。

勝者王侯，敗者賊寇，歷史永遠(yuǎn)是歷史。

秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口，淚水打斷了琴弦，錚錚樂(lè)音，戛然而止。

后世的聽(tīng)眾卻陷入了深深的沉思：是誰(shuí)書寫了這千年的遺憾?

高山流水。

一座山，一江水。

席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著拂弦人躲開紅塵，躲開喧嘩，開始吟唱。

記憶還旋轉(zhuǎn)在浮躁之中，潺潺的流水已開始清澈地舔舐耳膜。

寧?kù)o淡泊，儒雅至極。

飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的手指，七根心弦有節(jié)奏的和著綠水歌唱，唱出一種悠閑的神韻，一種恬淡的靈性。

仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。所謂的知音，便是兩人的心靈相通，輕輕一點(diǎn)，就會(huì)產(chǎn)生美妙的共振。

孤傲灑脫，雙目微閉。奏者將聽(tīng)著彌漫在小橋流水的原始畫卷中。

怎樣的心緒，就會(huì)奏響怎樣的音樂(lè)。

雙腳穿行在秀山麗水之間，久久不愿上岸。心靈卻穿過(guò)時(shí)光隧道，尋訪知音的足跡。

魚需要水，鳥需要巢，人需要知音。

知音猶如鷹之兩翼，折斷一翅，應(yīng)將永遠(yuǎn)不能擊射長(zhǎng)空。

知音已無(wú)，心事難賦，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?

琴碎，音絕。

滿腔熱血，仰天一噴，鮮血吮吸著殘琴斷弦。千萬(wàn)顆心在顫抖。

樂(lè)為知己者奏。知音已亡，留琴何用?

青山依舊，綠水依舊。

千古名曲還會(huì)響起，可有誰(shuí)再詮釋“知音”二字呢?

梁祝。

無(wú)意間，纏綿的、緩緩的聲音從遙遠(yuǎn)的天際飄來(lái)，屢屢環(huán)繞在耳畔，柔柔的，如一雙小手撫摸著我的心，慢慢的每個(gè)毛孔都舒張開來(lái)，如進(jìn)入了美好的甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，置身于暖暖的太陽(yáng)下。

突然，一聲霹靂，烏云翻動(dòng)，那雙手如下了咒語(yǔ)般的兇狠，狠狠地抓著我的心，象剝繭般抽出細(xì)長(zhǎng)的絲，帶出滴滴鮮血;仿佛被拋入了無(wú)邊無(wú)際的浪濤洶涌的大海中，四周一片漆黑，還有鬼哭狼嚎的風(fēng)聲。尖尖的風(fēng)刀狠狠刺著那已血肉模糊的心，我痛苦而又無(wú)助的掙扎著。在流盡最后一滴血的時(shí)候，我看到了美麗的海岸，有樹有花有暖暖的陽(yáng)光，一雙艷蝶在歡樂(lè)的嬉戲著，而對(duì)于我，卻成了凄美。心在用盡最后一點(diǎn)力氣爬上岸的時(shí)候，沉沉的睡去了。夢(mèng)見(jiàn)了花兒，夢(mèng)見(jiàn)了陽(yáng)光，夢(mèng)見(jiàn)了那一對(duì)蝴蝶，如經(jīng)歷了千百萬(wàn)年，心輪回的時(shí)候，記憶中只有那對(duì)蝴蝶在飛，還有涼涼的淚掛在眼角。這就是《梁祝》。

梁祝。

手起，琴響。

一段遠(yuǎn)古的愛(ài)情，漫過(guò)歲月，穿越時(shí)空，象風(fēng)華絕代的女子，由遠(yuǎn)而近，姍姍而來(lái)。

默默的徘徊在窗前，讓激動(dòng)靜止于寂寥，不敢有太多的奢望，唯恐驚動(dòng)了低語(yǔ)傾訴的蝶兒.

蝶兒，仿佛從西雙版納趕來(lái)，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊，密密匝匝。

書聲，蝶語(yǔ)，從弦上緩緩流出。天上宮闕，一時(shí)不知今昔是何年。

一卷薄薄的愛(ài)情，翻來(lái)覆去的咀嚼，滿口苦澀，在唇齒之間游弋。

一聲沉雷，將恩怨聚散擊得遍體鱗傷。曾經(jīng)的誓言，被陣陣狂風(fēng)擊落于生與死長(zhǎng)眠的時(shí)空。

一座孤墳，煢煢孑立，拉開一道長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。

風(fēng)吼，雨泣。

蝶兒突然沒(méi)命的逃，大約是被一串串轟鳴的雷聲所驚嚇，瞪著恐懼的眼睛望著我，望著歷史。

心醉，弦斷。只有余音繞梁。

人醉了，夢(mèng)亦醉了，醉了多少人的魂。一醉就是千年的美麗。

多情的蝶兒哪肯離去，依然守候在記憶里，編制著亙古的纏綿和凄美。

是誰(shuí)，在愛(ài)情的史冊(cè)里，留下了最經(jīng)典的一頁(yè)?

樂(lè)之魂——古典音樂(lè)欣賞。

那時(shí)中天的驕陽(yáng)，那是深夜的月光，完美如神話，凝重如雷霆，幽怨如泣訴，空靈如羽衣。他似有似無(wú)，似真實(shí)又似虛幻。滄桑的變遷造就了他——那便是音樂(lè)之魂!

輕歌絲竹，悠悠流暢;胡琴琵琶，鐵骨鏗鏘。音樂(lè)訴說(shuō)的意境，何止萬(wàn)千!

似天外飄來(lái)的樂(lè)聲淡化了時(shí)空，忘卻了醒與夢(mèng)，盛衰成敗亦是如此微不足道。令我沉醉癡迷，令我神形俱忘!絕美的音樂(lè)之魂，忽而在高山之巔，忽而在蒼穹之外，忽而又隱沒(méi)在歲月的長(zhǎng)河中!他無(wú)所不在，又無(wú)從尋覓，讓我若失又若得，欲化成絲絲縷縷的'音律去融入那純潔超遠(yuǎn)的夢(mèng)幻。音樂(lè)締造的世界里，千年萬(wàn)年恍若一瞬，而瞬間又已凝固成永恒!

流韻涓涓，神思翩翩。癡醉的心似遐似邇，欲醉還醒，如遺世獨(dú)立，只剩下懸浮著的、縹緲的、沉浸在音樂(lè)之魂里的我的靈魂!

廣陵散。

三千名太學(xué)士聚集在刑場(chǎng)上，請(qǐng)?jiān)?

你帶著鎖鏈的手有些顫斗，孤傲了一輩子的你，心中掠過(guò)一絲感動(dòng)：斷頭臺(tái)下是黑壓壓的人群，他們?yōu)槟愣鴣?lái)，為你而請(qǐng)司馬昭——免你一死，為他們的導(dǎo)師!

一聲弦斷，弦斷?!莫非琴也知事!

而后的你，從容赴難，時(shí)年三十六!

這就是你——嵇康!讓我熱血沸騰，讓我激情澎湃，你的節(jié)操，你的灼知，你的絕響，穿越時(shí)空，還震撼著我們一代又一代的凡夫俗子!

你堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，你不需要世人理解，你不愿與他們理論，多次請(qǐng)你做官，你都充耳不聞，你在城邊和向秀打鐵，與那些隱居深山的所謂高士來(lái)說(shuō)，你實(shí)在活得健康。

鐘會(huì)慕名，但他一直未敢見(jiàn)你，直到他高居要職，這才帶來(lái)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍求見(jiàn)你，難以想象那是一個(gè)怎樣的情景，一邊是富麗堂皇，身居要職的以鐘公為首的眾官，一邊是你，破衣?tīng)€衫，一邊掄鎬打鐵的你，你幾乎頭都未曾抬一下，繼續(xù)掄你的鎬，繼續(xù)打你的鐵，鐘會(huì)木訥尷尬地立在一邊，他想錯(cuò)了，他以為你會(huì)在高官錦食面前屈服，他以為他的華麗衣衫會(huì)讓你所動(dòng)，他輸了，他敗了，他匆匆地撤著隊(duì)伍!你只問(wèn)道“何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去”他道：聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去!然而，鐘會(huì)他記住了這一切，他讓住你記他在眾官面前丟的臉，在司馬昭面前，他是寵臣啊!

于是，正當(dāng)三千名大學(xué)士為你請(qǐng)?jiān)笗r(shí)，司馬昭在屋里踱來(lái)踱去之時(shí)，鐘會(huì)來(lái)了，于是就有了侍臣快馬加鞭到刑場(chǎng)上宣判：維持原判!嗚呼!令人嘆惋!

歷史是公正的，千年以來(lái)，司馬昭走了，鐘會(huì)走了，而留下的是你，你的《廣陵散》，你的《釋私論》，你淵博的學(xué)識(shí)，還有你不為富貴所動(dòng)，恪守自己的情操，堅(jiān)持自己的信仰的品質(zhì)，影響教育著一代又一代的有志之士!

你該安息了!

歷史底蘊(yùn)。

中庸之道。

——讀《上官婉兒》有感。

太宗崩，高宗庸，皇權(quán)旁落武后興。

忠臣死，義士亡，上官宰相亦遭誅。

上官婉兒便出生在這宮廷的明爭(zhēng)暗斗中，祖父二人被誅，母女收養(yǎng)宮中。她為人善良，處事謹(jǐn)慎，才思敏捷，文采飛揚(yáng)，受到武則天的賞識(shí)，人稱“中宮宰相”。

婉兒議政，不偏不倚，不慍不火，左右逢源，八面玲瓏，在改朝換代的血雨腥風(fēng)中，她成為武則天、李氏宗室、武氏外戚、李唐舊臣和周朝新貴以及后來(lái)韋氏勢(shì)力的平衡點(diǎn)。因?yàn)樗胶飧鞣降膭?shì)力，使得朝廷各派得以暫得安息，避免了李唐宗室的滅頂之災(zāi)，使得李家能夠休養(yǎng)生息，伺機(jī)反撲。后來(lái)李隆基等六位李氏皇族政變，便成功地證明了上官婉兒不偏不倚、求和折中的中庸之道是極為明智的。

婉兒為人，不卑不亢，戒驕戒躁，不因義憤而強(qiáng)諫，不因威嚴(yán)而服軟，不以文采而自持，不以智謀而自傲。在人心險(xiǎn)惡、荒唐無(wú)羈、物欲橫流、爾虞我詐的深宮大內(nèi)，能做到不以尊卑而待人，不以官職而論人，使得人人對(duì)婉兒敬若神靈，愛(ài)護(hù)有加，最后終于名揚(yáng)天下，家仇得以昭雪，祖父得以平反，李氏得以復(fù)國(guó)，天下得以安寧。

女子如此，男子亦應(yīng)如此。中庸之道對(duì)于任何人、任何事、任何國(guó)家都是適宜的。

60年代，韓國(guó)工業(yè)剛起步，是選擇市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，韓國(guó)人想到了中庸的辦法：中央計(jì)劃與全國(guó)市場(chǎng)共存，宏觀調(diào)控與微觀發(fā)展同步。結(jié)果韓國(guó)大獲全勝，出口旺盛，工業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)騰飛。

臺(tái)灣、香港、日本、新加坡以及后來(lái)居上的東南亞五虎和中國(guó)東南沿海地區(qū)，都深受東方(中國(guó))文化的熏陶，又處在東西方文化交流的前沿地帶，汲取世界兩大文明的營(yíng)養(yǎng)，博采大洋兩岸文明之花，腳踏中庸之地，手執(zhí)創(chuàng)新之劍，務(wù)實(shí)開拓，勤勞拼搏，終于澆灌出亞太經(jīng)濟(jì)的繁榮之花。我想這就是當(dāng)今世界風(fēng)云變幻下，亞太地區(qū)一枝獨(dú)秀的緣故吧。

多哈之約，國(guó)門敞開;亞太約會(huì)，聚焦上海;上海，世界之窗，萬(wàn)象更新;中國(guó)，全球矚目，萬(wàn)邦來(lái)貿(mào)。

長(zhǎng)城雖固，不拒東南西北客，三峽雖險(xiǎn)，高峽平湖迎巨輪。

國(guó)門大開，城墻已拆，在新世紀(jì)的浪潮中，但愿每一個(gè)中國(guó)人不忘中華文化之瑰寶——中庸之道，開拓前進(jìn)!

優(yōu)者不優(yōu)。

優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)天生就是一對(duì)孿生兄弟。世間沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，更沒(méi)有不變的劣勢(shì)。

飛天之鷹，萬(wàn)獸莫及，而死于家貓。白足章魚，橫行霸道，而困于漁瓶。食人之鯧，飛揚(yáng)跋扈，而曝于海灘。深山猛虎，威懾百獸，而見(jiàn)欺于犬。

萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)，萬(wàn)物轉(zhuǎn)化，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)只是相對(duì)而言。

楚漢之爭(zhēng)，項(xiàng)羽擁兵四十萬(wàn)，稱雄天下，威震諸侯，劉邦率數(shù)萬(wàn)之眾，深入漢中，強(qiáng)弱之勢(shì)顯而易見(jiàn)。但項(xiàng)羽貪暴成性，殺子?jì)攵鴼貙殻瑮夑P(guān)中而衣錦還鄉(xiāng)，封諸侯而割裂天下，弒少帝而激民憤。與之相反，劉邦在漢中厲兵秣馬，日夜操練。重用張良，拜將韓信。結(jié)果漢軍明修棧道，暗渡陳倉(cāng)，一舉破三秦，引水灌城敗章邯，兵出潼關(guān)，追喪少帝，終至攻破楚都。后大將韓信引兵北征，漂渡大破魏王豹，背水一戰(zhàn)，哀兵勝?gòu)?qiáng)趙;兵威北燕，不戰(zhàn)而屈人之兵;臨淄血戰(zhàn)，盡降千里齊疆;四面楚歌，十里埋伏，群狼困餓虎，終于戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，取得了最終的勝利。

項(xiàng)羽之勇，古今無(wú)人能敵，可見(jiàn)優(yōu)勢(shì)并不能使自己優(yōu)于別人，有可能使自己恃優(yōu)而驕，終至于由優(yōu)而劣。

歷史以悲壯的詩(shī)行記錄著恃優(yōu)而驕、由驕而亡的故事，歷史以血淚的教訓(xùn)警示著優(yōu)者不優(yōu)的哲理。歐洲的歷史就是一部恃優(yōu)而驕、國(guó)破家亡的歷史。

先是從地中海之濱的希臘，文明之花開于希臘，荷馬史詩(shī)記載了這一切，但希臘人因優(yōu)秀而驕逸，終于敗落在游牧民族的鐵蹄下。再接著是羅馬，條條大道通羅馬，帝國(guó)的威嚴(yán)尚在，但奢靡的宮廷生活驕淫著帝國(guó)的家族，飄香的酒宴熏醉了尚武的勇士，羅馬不是一夜建成的，但羅馬卻是在一夜之間被毀的。繼任的葡萄牙、西班牙富于挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)，開疆拓土，披荊斬棘，卻朽潰于黃金白銀、香料象牙，最終讓位于日不落帝國(guó)。這個(gè)海洋民族以博大的海洋席卷世界、侵吞海陸，卻四面樹敵，八面遭難，先是北美民兵的槍聲四起，緊接著拿破侖橫掃歐陸，逼近海峽，注定了英國(guó)的衰落。法國(guó)以浪漫著稱于時(shí)，在鐵血宰相的手腕下，割地賠款，一蹶不振。德意志的意志是鋼鐵打造的，卻經(jīng)不住俄羅斯的冬天。俄羅斯的血肉是寒冰鑄就的，卻耐不住和平的“硝煙”。

以史為鑒，優(yōu)者可優(yōu)，恃優(yōu)而不優(yōu)!

歷史不語(yǔ)。

李爽。

歷史不語(yǔ)，他站立成一種姿態(tài)，默默地看著滄海變桑田。

歷史如此。它從女媧的補(bǔ)天石邊飛過(guò)，從盤古站立的骨骼中穿過(guò)，從精衛(wèi)填石的海面上掠過(guò)，吹醒了沉睡的骨骼化石，將生命起源那神秘的面紗剝落，給生命以真實(shí)，給世界以真實(shí)。

歷史如雨，當(dāng)血和淚讓石塊凝合，當(dāng)哭聲響徹天空，當(dāng)尸體鋪就地基，一條蜿蜒的長(zhǎng)龍就慢慢德在大地上延伸，那斑斑的血跡映紅了遠(yuǎn)方的樹。這時(shí)，歷史下了一場(chǎng)雨，沖掉了那個(gè)王朝留下的血跡，將那個(gè)王朝的身影定格在歷史，歷史在大運(yùn)河上纖夫的吆喝聲中下起了雨，在雨花臺(tái)的槍聲中下起了雨，迎來(lái)一輪嶄新的太陽(yáng)。

歷史的畫卷參差對(duì)照，黑白分明。秦始皇亭臺(tái)樓閣，虐民暴民;唐太宗以人為鏡，虛懷納諫;衛(wèi)青、霍去病揮動(dòng)大旗直向大漠，南宋西湖的歌舞熏醉了南遷的人;蘇武北海十九年，拒不投降;慈禧太后喪權(quán)辱國(guó)，甘做奴才;唐王朝接納四方，文化開化;清王朝閉關(guān)鎖國(guó)，推行八股，厲行文字獄;岳飛精忠報(bào)國(guó)，汪精衛(wèi)叛國(guó)投敵------歷史收容了一切，銘記了一切。

歷史不語(yǔ)，只等有心人用心傾聽(tīng)。

無(wú)題。

雷聲陣陣，波浪翻滾，暗無(wú)天日，億萬(wàn)中國(guó)民眾掙扎著，摸索著，卻看不到一點(diǎn)光明一點(diǎn)希望。外國(guó)侵略者的利槍堅(jiān)炮，清政府的鞭笞魚肉重重砸在肩上。忽然一聲巨響：“共擊閻羅妖，建立天朝上國(guó)。”在洪秀全的領(lǐng)導(dǎo)下，太平軍過(guò)五關(guān)斬六將，響震大半個(gè)中，然而豪情壯志在利益面前搖搖欲墜，封建特權(quán)思想摧毀了楊秀清心中解放大眾的長(zhǎng)城。“國(guó)中無(wú)人，朝中無(wú)將”，在一片歡呼與又一片血淚中，天京城轟然倒下。

國(guó)人在嘆息中又開始了探索，忽然在黑暗中一根蠟燭燃起了微弱的光。頓時(shí)國(guó)人的心熊熊燃燒起來(lái)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，趕下了皇帝，建立了民國(guó)。但蠟燭在暴亮片刻后就悄然熄滅。在中國(guó)廣袤的河山上又開始了血流成河的廝殺，北洋軍閥的魔爪直插心臟。

風(fēng)依舊在吼，馬依然在叫。歷史的車輪依然在黑暗中前進(jìn)。忽然在陰霾的蒼穹響起了一聲春雷。民主與科學(xué)的呼喊響徹神州大地。馬克思主義讓國(guó)人又抓住了一根救命的稻草。中國(guó)中共黨成立了!國(guó)人終于在茫茫黑夜里看到了微弱的曙光，黎明馬上就要來(lái)到。太陽(yáng)馬上就要普照大地。是呀，國(guó)民大革命的隆隆炮聲摧毀了帝國(guó)主義的墻腳，十年土地改革讓紅色政權(quán)屹立不倒，八年抗戰(zhàn)掘開了日本帝國(guó)主義的墳?zāi)梗寄罱夥艖?zhàn)爭(zhēng)埋葬了蔣家王朝!幾十年的漫漫長(zhǎng)夜，終于被歌舞升平的盛世取代了!

中國(guó)近代史，一段中華民族英勇抗?fàn)幍臍v史，一段不屈不撓的氣概鋪就的生命的絕唱!(劉翠)。

“正義和公平”話題。

題目。

首尾。

1、(首)公平和正義就想是藤樹的枝條纏纏繞繞交織在一起，很難分出哪是哪一條，人們總是會(huì)站在公平和正義這一方面來(lái)維護(hù)社會(huì)的和諧發(fā)展，。

(尾)公平和正義無(wú)時(shí)無(wú)處不在你我他的心中，公平和爭(zhēng)議是人類本質(zhì)的心靈寫照。我們要時(shí)時(shí)刻刻站在公平和正義的高臺(tái)上遙望世界。(曹立穎《站在高處看世間》)。

2、(首)“目眩的眼光，擦身邊而過(guò)，天真的孩子，有天使的翅膀，黑暗中的一點(diǎn)光，純白之中的一抺黑，翅膀上空無(wú)一物，看也看不清------”//一曲都市風(fēng)格的《傷城秘密》，到處了影片《傷城》中公平與正義的撞擊和利害關(guān)系。光，是正義，是黑色的魔爪統(tǒng)治下的一束光，給人溫暖，給人希望。純白，是人性的至善至美，可片中卻因?yàn)閷?duì)公平的追求而添上了一抹黑。梁朝偉飾演的香港警督劉正熙，為人正直，做事干練，大有撫平天下不平之事的英雄氣概。

(尾)我認(rèn)為這就是傷城的秘密，訴說(shuō)對(duì)于公平和正義的無(wú)奈，對(duì)法律的實(shí)效性的失望。傷城的秘密，公平與正義和法律的秘密。他在暗示，在警示法律多一些實(shí)效性，盡全力匡扶社會(huì)的公平和正義。(楊曉麗《傷城秘密——傷城中的公平和正義》)。

3、(首)公平是人與人之間一桿無(wú)形的秤，平衡著你我;正義是決定秤桿搖動(dòng)的一個(gè)無(wú)形的秤砣，測(cè)量著你我。公平和正義是最合拍的搭檔，如同我們身體的影子一般，不可分割開來(lái)。

(尾)公平是在大海浪中前行的一艘帆船，正義則是船上不可缺少的帆，沒(méi)有它船會(huì)失去平衡，迷失大海;正義好比人間一座巨大的時(shí)鐘，分針，秒針，時(shí)針，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒在呼喚著正義，而時(shí)鐘下面的鐘擺則是公平，失去了鐘擺，也只能成為一件擺設(shè)而已。把公平和正義用繩子扭成一團(tuán)，讓他匯入你我的心中，澆筑整個(gè)世界，讓我們的世界更美好，更和諧。(王冬《公平和正義》)。

精彩句段。

1、人人心中都有一股正義之氣，這股正義之氣使得徐洪剛勇斗歹徒，不顧自身安危;正義之氣使得王選用堅(jiān)毅和執(zhí)著為一群滿身歷史創(chuàng)傷的老人討還公道;這正義之氣使得日本老人尾山宏承受巨大壓力用大半生時(shí)間對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行進(jìn)行不懈的追問(wèn)。;這正義之氣使得任長(zhǎng)霞、明正彬在生死之間拼搏，維護(hù)社會(huì)的安定公平。(常瑞《荷花好看也要綠葉扶持》)。

2、當(dāng)一個(gè)人擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感和正義感時(shí)，就會(huì)成為一個(gè)偉大的斗士。孫中山毛澤東等革命黨人，平凡人公安軍人。(徐森《公平正義同呼吸》)。

3、公平，處理事情合情合理，不偏袒哪一方。正義，公正的，有利于人民的道理。人的心中都有一座天平，衡量著世間萬(wàn)物，公平是砝碼，而正義則是指針。(張經(jīng)世)。

4、當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)觀察生活時(shí)。你將不難發(fā)現(xiàn)生活中有許多事情都是正義和公平的交織。去年，我國(guó)進(jìn)行的個(gè)稅法改革就體現(xiàn)了公平與正義的交融。這次稅法改革在堅(jiān)持公平原則的前提下，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，同時(shí)依法保護(hù)合法收入，切實(shí)保護(hù)了公民的正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，維護(hù)了正義原則，最終取得了稅法改革的巨大成功，維護(hù)了最廣大人民的根本利益。讓公平和正義攜手前行，我們的心靈才不會(huì)枯竭，我們的社會(huì)才會(huì)更加繁榮，我們的世界才會(huì)更加和諧!(趙琳《讓公平和正義攜手前行》)。

范文。

賈府里的公平和正義。

吳瓊。

賈府是一個(gè)典型的封建大家庭，在它內(nèi)部有著諸多的“公平不公平，正義不正義”的現(xiàn)象。

首先說(shuō)公平吧，先從人物的出身開始說(shuō)起，賈寶玉和賈環(huán)都是賈政的兒子，只因一個(gè)是王夫人所生，一個(gè)是趙姨娘所生，地位便不一樣了。賈寶玉，處處都是二爺，到處有人吹著捧著，而賈環(huán)呢，只的終日呆在家里放指出去找人責(zé)罵;賈寶玉長(zhǎng)的神采飛逸，風(fēng)騷多情;而賈環(huán)則是形容委瑣，舉止粗劣;賈寶玉和丫環(huán)打鬧說(shuō)樂(lè)，賈環(huán)則是只會(huì)和丫環(huán)賭錢，輸了海賴賬;賈寶玉天生有靈性一定可以高中，賈環(huán)則因?yàn)槟甘匦ⅲ坏脜⒓涌婆e;賈寶玉會(huì)教巧姐詩(shī)書，會(huì)向賈母王夫人撒嬌，而賈環(huán)則只會(huì)算機(jī)陷害賈寶玉;和別人合伙把巧姐賣出去------作為賈政的兒子，這樣的的兩個(gè)性格作為面貌截然不同的人鮮明的表現(xiàn)了賈府的“公平”——只認(rèn)出身不認(rèn)人，出身低賤，你的所作所為都會(huì)受人鄙視，出身高貴，你就永遠(yuǎn)是個(gè)受人吹捧的公子哥兒，正是看中了這一點(diǎn)，同為趙姨娘所剩的探春才處處討好王夫人，不承認(rèn)自己的生母趙姨娘，甚至在舅舅死后，趙姨娘來(lái)要錢也斷然拒絕，任憑姨娘狠命罵她。正是因?yàn)樯釛壛擞H情，她才得以在賈府確立了自己的地位，掌握了財(cái)政大權(quán)。這也是賈府“公平”的表現(xiàn)，出身不好，只要會(huì)討好上面，照樣能為自己確立一個(gè)不錯(cuò)的地位。

賈府的“公平”不僅表現(xiàn)在人物的出身上，還表現(xiàn)在人物的才能和手段上。李紈和王熙鳳都是賈府第四代人物中的兩個(gè)太太。按理說(shuō)，李紈應(yīng)該比王更有理由也更有地位去掌握賈府的大權(quán)。但是為什么會(huì)由王掌握大權(quán)呢?其一，王會(huì)心計(jì)，擅權(quán)術(shù)，而李紈則一味只會(huì)教兒子學(xué)習(xí)，帶著一幫小姐作詩(shī)畫畫。其二，王會(huì)上能討好賈母王夫人，對(duì)下可以想干什么就干什么，心狠手辣，對(duì)自己不利的統(tǒng)統(tǒng)除去。其三，確有才能，雖不識(shí)字，確能把賈府上上下下，里里外外的賬算得清清楚楚，還能為自己撈點(diǎn)小利，這樣一個(gè)兩面三刀，口是心非的人掌握賈府的大權(quán)，賈府的“公平”就可想而知了。

接著要說(shuō)的就是賈府的“正義”，賈府中最正義的人要數(shù)焦大了。一個(gè)敢叫喊“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的壯士，一個(gè)依仗自己對(duì)賈府的功勞而揭露賈府“扒灰的扒灰，養(yǎng)小叔子的養(yǎng)小叔子”，卻被扔到了馬圈塞了一嘴馬糞的賈府的奴仆，一個(gè)痛恨賈府現(xiàn)狀卻又無(wú)能為力改變這種現(xiàn)象只能哀嚎的小人物。他渴望正義，追求正義，但是結(jié)果卻害了自己，說(shuō)真話，講真事，只會(huì)威脅賈府上層人物的利益，所以只有被毆打怒罵，仍如馬圈，賈府的“正義”顯而易見(jiàn)。

賈府中不僅有“正義”的人，還有“正義”的事，薛寶釵規(guī)勸黛玉不要讀《西廂記》，因?yàn)檫@是違背封建禮教。規(guī)勸之后，薛寶釵不僅獲得鞏固自己在黛玉心中的地位，也感化了涉世不深敢于違背封建禮教的黛玉。王夫人為了“正義”，打金釧兒，攆走晴雪，四兒等幾個(gè)丫環(huán)，卻沒(méi)有挽回賈寶玉叛逆的一面。邢夫人為了“正義”，拾到繡春囊后，發(fā)動(dòng)王夫人王熙鳳抄檢大觀園，使入畫被驅(qū)趕，司棋慘死-----賈府的“正義”不過(guò)如此。

有這樣的“公平”和“正義”，賈府焉能不敗?

傾斜的天平。

胡曉莎。

在悠然遠(yuǎn)去的黑色昨天，歷史像一架傾斜的天平，沉下去的是一聲聲狂笑，而胎漆得確實(shí)沾血帶淚的“義”字。

“長(zhǎng)太息掩涕兮，哀民生之多艱”，為楚國(guó)竭忠盡智，雖九死其猶未悔的三閭大夫，最終的最終還是被那在楚腰粉黛，輕歌曼舞浸軟了骨頭的君王逐出了朝堂，夢(mèng)醒心碎。屈原，一襲長(zhǎng)衣白衫，縱身躍入滔滔汨羅。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。岳飛，情在沸騰，心在沸騰，只愿橫掃金軍，踏破賀蘭山缺，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字刺在他的背上，更刻在他的心上。可是這又能怎么樣呢?十二道催命金牌成就了**亭里的悲劇。**亭里，一聲長(zhǎng)嘯，英雄轟然倒地，南宋的上空頓時(shí)漫天血光。

把歷史的天平扶正，讓這世界多些公平，多些正義，少些悲哀，少些血淚，長(zhǎng)眠在地的英杰與芳魂呀，你們看，黑夜已悄然散去，陽(yáng)光正一點(diǎn)點(diǎn)地鋪開，公平也正一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，發(fā)出甜甜的香味。

其他。

輕輕的一聲叮嚀。

言者。

出差在外，在一家農(nóng)舍借宿一夜，放亮?xí)r又踏上了一段新路。一陣積水響，老大娘追出來(lái)，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上------”看著她慈祥的目光，霎時(shí)，我象是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。

路上果然下起了大雨，許多人在樹下店旁躲著。我撐開那把傘，照舊走著，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

途中的一天晚上，我在招待所翻書，讀到一片《母性》文章：

我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上了一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，她母親便在旁邊房子里叫嚷。

我告訴太太：“他說(shuō)，孩子，小心呀，別把手割掉。”

向?qū)@訝地問(wèn)：“原來(lái)你懂馬來(lái)話?”

我答：“我不懂，不過(guò)我了解母親的叮嚀。”

出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)。他說(shuō)她的母親早已過(guò)世，但母親那句“好好工作，注意身體”的囑咐，一句最平常不過(guò)的話，伴隨它走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的遺產(chǎn)。

我感動(dòng)至極，想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理好凌亂的衣服，輕輕的叮嚀我：“走好，聽(tīng)老師話。”

又是一個(gè)雨天，我騎車去約會(huì)。中華們城堡下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕的掀下我雨披的帽子：“看你熱的，快把雨披脫下來(lái)。”原來(lái)，雨早已停了，我額上全是汗。空氣清新的很，吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說(shuō)一句“騎好，晚上早點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)心的人，是不會(huì)為別人著想的。

父親的愛(ài)。

愛(ài)爾馬·邦貝克。

爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開列清單，然后又他來(lái)責(zé)罵我們。

又一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意題他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說(shuō)那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷到：“你以為這是什么車?旅游車?”

在我生日會(huì)上，爹總是顯得不大相稱。他只是忙于吹氣球、布置餐桌、做雜物。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。

我翻閱相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著為別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多的不可勝數(shù)。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我教他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔到之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑著。

我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是我媽寫的。他除了寄支票外，還寄過(guò)一封短柬給我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說(shuō)話，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)接。”

我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出了房間。

會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)?

評(píng)：以上兩則文章，共同特點(diǎn)很多，其中我們需要注意的是：兩篇文章中所選取的材料數(shù)量一個(gè)是6個(gè)另一個(gè)是8個(gè)。我們需要關(guān)注的是這么多的材料是如何有機(jī)地同意在文章中的。兩篇文章大的方面都是以時(shí)間為序。其中第一篇文章的內(nèi)在時(shí)間更為境湊，出差在外途中——出差會(huì)單位后——又一個(gè)雨天，就像一篇篇日記，巧妙貫穿。其中第1、4、5、6個(gè)材料是自己的親身經(jīng)歷，親切感人;第2、3個(gè)材料是耳聞目睹，或是看書看來(lái)的，或是親耳聽(tīng)到的。這兩組材料多有一個(gè)共同的特征，即生活話化，口語(yǔ)化，富于默默溫情和深深感動(dòng)。第二篇文章是一片外國(guó)文章，其中的材料時(shí)間跨度答：小時(shí)候(五件事)——念大學(xué)(兩件事)——結(jié)婚(一件事)，同樣每件事，聽(tīng)來(lái)都是那么的親切動(dòng)人，就想自己身邊發(fā)生的一樣。

同我崇拜的人生活一天。

金鈴。

今天若是高考，我不知道我是否敢寫下這題目。人人總要活得真實(shí)，而我正是那種不善于隱藏內(nèi)心的人。心里有話，我想說(shuō)。

這幾天一直被一個(gè)人充斥著，眼睛里、腦海里、心里。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有一分一秒我不在想著他，被他牽動(dòng)著，這個(gè)名字我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記——李尋歡。我坦然，我是女孩，但我絕不是那種陷入一貫被人視為庸俗、低級(jí)、無(wú)聊的武俠小說(shuō)中的迷惘者。我將學(xué)習(xí)看得比什么都重，我也將我的課余愛(ài)好看得比什么都重要。我想說(shuō)：其實(shí)武俠小說(shuō)并不是你們想象的那樣，它的內(nèi)容，用筆對(duì)人生的感悟超出別的讀物許多。幾天來(lái)我?guī)缀趼耦^其中，但絕不占用一秒鐘上課時(shí)間。別人都說(shuō)我“走火入魔”，無(wú)法自拔，我默然，那份感動(dòng)，別人無(wú)法理解，心靈上的震撼、凈化并不是常常可以有的。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇三

他來(lái)了，帶來(lái)了一陣陣菊香，帶來(lái)了與自然相合的闊達(dá)心境。面對(duì)宮闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，他有著“阡陌交通，落英繽紛”的理想，他綻放了壓在心底的那份“自然”。他的豐碑永遠(yuǎn)樹立在田園郊野之上。

[佳作運(yùn)用示例]。

(1)大多數(shù)時(shí)候，我們驚擾了美麗卻不自知，或許無(wú)心，卻造成美麗流逝，無(wú)可挽回。

還記得那個(gè)不復(fù)得路的武陵人嗎?是怎樣的機(jī)緣巧合，讓他誤入桃花源，欣賞到“芳草鮮美，落英繽紛”的勝景，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的恬靜安然。既是誤入，已然驚擾，不如就此住下，享受與世無(wú)爭(zhēng)的大美。可他偏要出去，偏要帶人來(lái)尋，結(jié)果可想而知。

這不是陶潛的暗示嗎?美麗可遇而不可求，但千萬(wàn)不可驚擾，人心有了貪欲不軌，也就無(wú)法再接近美。(江蘇滿分作文《何必驚擾美麗》)。

(2)蘇軾評(píng)陶潛，“欲仕則仕，不以求之為嫌;欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官而去，心中掛念的又豈是日暮歸家時(shí)分那一縷炊煙?他于紛繁官場(chǎng)中并未深陷，也未曾片刻迷失自己，因?yàn)樗烙幸活w超脫淡然之心，處處皆是風(fēng)景。正因?yàn)轱L(fēng)景是人心的棲居之所，所以純凈的心靈需要安放在純凈的環(huán)境中涵養(yǎng)。陶潛不愿心被混濁的官場(chǎng)束縛，不愿被阿諛?lè)畛忻杀我暵?tīng)，從而喪失了那一片絕美的風(fēng)景，才毅然離去。他掛念的不僅是家，更因心底那一片凈土渴望回歸。最終，他的心居于田園，給世人一幅采菊東籬、把酒高歌的隱士圖。

(湖南高考滿分作文)。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇四

二、有了獨(dú)特的素材就有了打造精美文章的基礎(chǔ)，但是要想把原始的素材構(gòu)建成成功的作文，還需精心裁剪、合理運(yùn)用。再好的材料運(yùn)用不合理也難成功。在材料的運(yùn)用上應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn)。

1.圍繞和突出主題。

中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，果斷舍棄與中心無(wú)關(guān)的材料，才能有力地突出中心。剪裁，需要有依據(jù)。依據(jù)之一就是文章的中心思想。最能表現(xiàn)中心思想的材料，一定要詳寫;對(duì)表現(xiàn)中心思想起輔助作用的材料要進(jìn)行略寫;與中心思想無(wú)關(guān)的'材料不管多么生動(dòng)，也要毫不可惜地予以割舍。

2.真實(shí)性和典型性。

“真實(shí)”就是要求材料符合實(shí)際，符合生活的邏輯;“典型”指材料能揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，有代表性。這里需要注意的是：敘述類文章的選材與論述類的選材有不同的特點(diǎn)。敘述類的文章選材不一定非得選用那些驚人的“大事”，往往一些看似平常的小事同樣能反映事物的本質(zhì)，此所謂“滴水也能見(jiàn)太陽(yáng)的光輝”。

3.新穎而又生動(dòng)。

“新穎”就是采用別人文中未用過(guò)或很少用過(guò)的材料，或是對(duì)舊材料能從新的角度加以分析，挖掘新的含義。這樣才能產(chǎn)生陌生化的效果，使人耳目一新。“生動(dòng)”就是材料要有時(shí)代氣息，有意味，有可讀性。新穎的事物能吸引人，作文尤其如此。從閱卷場(chǎng)上的反饋的信息來(lái)看，考生作文選材陳舊的情況比較普遍，往往千篇一律，缺乏時(shí)代氣息。學(xué)生作文材料經(jīng)常讓人似曾相識(shí)：總是下雨媽媽送傘、老師給我補(bǔ)課、幫助孤寡老奶奶等等。所以如此，可能是沒(méi)有注意取材的創(chuàng)新，思維局限在部分材料的框架中。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，各種新鮮事物層出不窮，這為我們選材提供了廣闊的空間。我們要善于觀察生活，感受生活，捕捉生活中的“閃光點(diǎn)”，“見(jiàn)人所未見(jiàn)，發(fā)人所未發(fā)”，這樣才有可能寫出好作文。

4.選取有個(gè)性特點(diǎn)的細(xì)節(jié)材料。

記敘文是通過(guò)具體、形象的人或事來(lái)表達(dá)中心意思的。在寫人記事時(shí)，大而空，是同學(xué)們常犯的毛病。如果能從“大處著眼，小處落墨”，即選擇個(gè)性特點(diǎn)鮮明的細(xì)節(jié)材料來(lái)寫人記事，就能給人留下深刻的印象。

三、考場(chǎng)上，如何在有限的時(shí)間里快速找到合適的素材呢，如何組織素材呢?

1、對(duì)比聯(lián)系考場(chǎng)上，如何在有限的時(shí)間里快速找到合適的素材呢?對(duì)比聯(lián)系是一種常用的方法。首先根據(jù)文題確立中心，然后圍繞中心尋找第一個(gè)材料(可以是正面的也可以是反面的);找到第一個(gè)材料后，在反向聯(lián)系，尋找相反的材料。

2、類比聯(lián)系在考場(chǎng)上，有了第一個(gè)素材后，怎樣使材料豐富起來(lái)呢?類比聯(lián)系必不可少。這種方法的操作是，圍繞中心找到第一個(gè)材料(可以是人，也可以是物)，然后想一想與它同屬一類的事例還有多少，如果找屬于人的事例，可以從時(shí)間(歷史順序)聯(lián)想，也可以從空間(不同地區(qū))聯(lián)想;如果找屬于物的事例，可以空間(生長(zhǎng)、生活的地域)聯(lián)想。

3、定位聯(lián)系定位聯(lián)系是根據(jù)文章表達(dá)的中心先確定一個(gè)或幾個(gè)聯(lián)想點(diǎn)，然后想一想在這個(gè)特定的地方有沒(méi)有合適的事例。比如可以把聯(lián)想點(diǎn)確定在教室、操場(chǎng)、家中、公交車上、馬路上等等。

4、物人聯(lián)系物與人之間是可以廣泛聯(lián)系的，考場(chǎng)上，面對(duì)文題，找到一個(gè)有關(guān)人的事例或有關(guān)物的例就不妨想一想與此相關(guān)的物的事例或人的事例。物與人可以是對(duì)比的也可以是相互襯托的。

總之，素材是作文的重要組成部分，能否選準(zhǔn)新穎恰當(dāng)?shù)乃夭氖亲魑某晒εc否的關(guān)鍵。在選材時(shí)一定要圍繞文章主題精心挑選，確保材料的真實(shí)、生動(dòng)、典型、新穎，使文章給人耳目一新的感覺(jué)。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇五

早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段、可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的'耐力處于狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間、可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好、對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此、休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)、休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)、但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好、可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間、這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排、可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

返回目錄。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇六

旅游可以說(shuō)是暑假的一件非常重要之事，如果家庭允許，小編建議人人暑假都外出旅游一次。因?yàn)槁糜螏?lái)的不僅僅是身心的愉悅，更多的是對(duì)外面世界的認(rèn)識(shí)與感知，不斷地增加個(gè)人的閱歷，不斷了開闊個(gè)人的視野，這是一個(gè)人成長(zhǎng)必不可少的。在旅游期間，自然就會(huì)對(duì)不同的事物產(chǎn)生不同的認(rèn)知，還會(huì)結(jié)交來(lái)自五湖四海的朋友，這樣一來(lái)，旅游便成了放松與交友，學(xué)習(xí)與感知結(jié)合。

現(xiàn)在流行宅男宅女，宅多了，就自然會(huì)出“病”來(lái)的。所以，家長(zhǎng)沒(méi)空也要抽空帶自己的孩子們外出游玩一下。孩子本來(lái)就是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，帶他出去游玩，便是讓他快速增長(zhǎng)知識(shí)，這個(gè)比在家里苦教一年有用多了。

至于暑假工，小編只建議高三畢業(yè)生與大學(xué)生找暑假工。而且，找的時(shí)候，一定要小心行事，千萬(wàn)不要誤信他人花言而陷入傳銷。暑假工的好處就是，讓自己直接體驗(yàn)社會(huì)的生活，為日后工作做好一定的.基礎(chǔ)。因?yàn)椋鐣?huì)與學(xué)校的生活，真是相差太遠(yuǎn)。當(dāng)然，找暑假工的時(shí)候，也是自己喜歡的或者找以后自己準(zhǔn)備從業(yè)的行業(yè)，這樣對(duì)以后的發(fā)展幫助非常之大。暑假工好處之二就是可以認(rèn)識(shí)很多志同道合之朋友，俗話說(shuō)，多一朋友，多一條路。當(dāng)然，還是那句，要帶眼識(shí)人。暑假工就是在家長(zhǎng)指導(dǎo)下去找或者家長(zhǎng)幫孩子找，這樣安全性與針對(duì)性就更強(qiáng)些。

暑假種類非常多，學(xué)生麻，小編建議做一起門店的工作，這樣會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接觸不同的人，才能見(jiàn)識(shí)到更多。工廠的工作，不太建議。

家，不是一個(gè)人的。所以，人人都有為這個(gè)家做一點(diǎn)事情。孩子暫時(shí)做不了大事，那就讓他從小事做起，不然，以后你的孫子就慘了，因?yàn)槟愕暮⒆硬恢滥転槟愕膶O子做什么。

人的生命在于運(yùn)動(dòng)。孩子的身體非常重要，沒(méi)有好身體，哪來(lái)精力去學(xué)習(xí)？很多人天生不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生怕流一滴汗。其實(shí)，出去散散步，逛逛街，也是一種運(yùn)動(dòng)。千萬(wàn)不要全天宅在家里看電視呀，睡覺(jué)呀，就ok。從科學(xué)上來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)是有利于保持苗條的線條。或者說(shuō)，身材并不是最重要，最重要的是，運(yùn)動(dòng)能讓一個(gè)變得年輕。久而沒(méi)有運(yùn)動(dòng)之人，無(wú)論是氣血還是骨骼都遠(yuǎn)不及常運(yùn)動(dòng)之人。說(shuō)得不好聽(tīng)，一旦病痛起來(lái)，真是傷不起的。所以，常運(yùn)動(dòng)，讓自己變得更強(qiáng)，更強(qiáng)。

但是有一點(diǎn)不得不說(shuō)，運(yùn)動(dòng)歸運(yùn)動(dòng)，不能過(guò)量呀，過(guò)量的話，會(huì)傷到身體的。所以，適量而行。

或者很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了，一個(gè)暑假，還要報(bào)這報(bào)那的培訓(xùn)班，這樣把孩子累壞了。其實(shí)，即使如此，也有很多家長(zhǎng)報(bào)了培訓(xùn)班。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槿巳伺嘤?xùn)，自己孩子不培訓(xùn)，怎么去比呢？培訓(xùn)是必須的，但是并不必要因比而去培訓(xùn)。就是挑一些有前景性的或者孩子喜歡的培訓(xùn)班，這樣一來(lái)可以為孩子末來(lái)打基礎(chǔ)，二來(lái)可以挖掘孩子的興趣與能力。

暑假，并不長(zhǎng)，因?yàn)檫@要做，那要做。但是，要做就做到有益。這樣才對(duì)得起這個(gè)暑假。同學(xué)們，為了過(guò)一個(gè)有意義的暑假，都行動(dòng)起來(lái)吧。

返回目錄。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇七

北京：中小學(xué)7月8日至8月31日放暑假。

上海：中小學(xué)暑假?gòu)?月1日開始，8月31日結(jié)束。

天津：中小學(xué)從7月8日至8月31日放暑假。

重慶：重慶小學(xué)2023年7月2日起放暑假，中學(xué)2023年7月1日起放暑假。暑假最長(zhǎng)60天。

潮州、揭陽(yáng)、東莞：

期末考試時(shí)間：2023年6月25日-7月1日，暑假開始時(shí)間：2023年7月2日。

石家莊：放暑假時(shí)間為：小學(xué)、幼兒園7月2日，初中7月9日，普高7月16日。

邢臺(tái)：全市中小學(xué)暑假時(shí)間7月9日至8月31日。

邯鄲：普通高中放暑假時(shí)間最遲不超過(guò)7月18日，其他中小學(xué)7月11日放暑假，至8月31日結(jié)束。

滄州：全市中小學(xué)放暑假時(shí)間不超過(guò)7月4日，開學(xué)時(shí)間9月1日。

張家口市區(qū)：義務(wù)教育階段放假時(shí)間為7月23日到8月31日，普高放假時(shí)間為7月30日至8月31日。

保定：全市幼兒園，小學(xué)，初中暑假時(shí)間自7月9日起，錯(cuò)峰在一周內(nèi)放假完成。普高從7月23日起陸續(xù)放假。

唐山：小學(xué)7月8日放暑假，中學(xué)7月15日放暑假。

山西：2023年7月2日至8月31日。

成都市：7月4日結(jié)束，7月5日開始放暑假。

寧夏：2023年7月3日開始放假。

江蘇：2023年江蘇中小學(xué)幼兒園暑期放假時(shí)間安排在7月1日，秋季開學(xué)上課時(shí)間為9月1日。

浙江：暑假放假時(shí)間：中小學(xué)2023年7月5日開始放假。

安徽：暑假放假時(shí)間：義務(wù)教育：2023年7月3日至8月31日。

江西：暑假?gòu)?023年7月1日開始。

濟(jì)南、聊城、東營(yíng)、濰坊、威海、泰安、淄博、德州：

義務(wù)教育學(xué)校2023年7月7日放暑假，普通高中學(xué)校7月14日放暑假。

青島、日照：義務(wù)教育學(xué)校2023年7月3日放暑假，普通高中學(xué)校7月10日放暑假。

臨沂、菏澤：義務(wù)教育學(xué)校2023年7月6日放暑假，普通高中學(xué)校7月13日放暑假。

煙臺(tái)：所有中小學(xué)2023年7月10日放暑假，8月28日開學(xué)。

棗莊：義務(wù)教育學(xué)校2023年7月4日放暑假，普通高中學(xué)校7月11日放暑假。

濱州：義務(wù)教育學(xué)校2023年7月5日放暑假，普通高中學(xué)校7月12日放暑假。

河南多地暑假時(shí)間：2023年7月3日開始。

湖北暑假放假時(shí)間：7月5日開始放暑假。

湖南暑假?gòu)?023年7月7日開始，8月27日結(jié)束。

廣西：2023年7月4日開始放暑假。

海南：7月8日起放暑假。

四川2023年7月5日開始放暑假。

貴州：中小學(xué)均為2023年7月13日放暑假。

云南：不遲于2023年7月16日放假，畢業(yè)生中高考結(jié)束即可放假。

延安：2023年7月15日放暑假。

返回目錄。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇八

6月26日開始。

7月10日開始。

7月15日開始。

校本部：6月26日起。

醫(yī)學(xué)部：7月10日起。

深圳研究生院：7月3日起。

7月3日開始：學(xué)生暑假、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及實(shí)踐課程。

7月3日—30日：安排暑期小學(xué)期。

7月6日—8月19日暑假，共45天。

7月1日學(xué)生放暑假。7月8日教師放暑假。

本科生、研究生7月3日放暑假。7月6日教職工放暑假。

暑假：7月3日—8月27日。

學(xué)生暑假時(shí)間：7月1日—8月26日。

教職工于7月6日放假。

6月19日—23日考試。學(xué)生考試結(jié)束第二天假期開始，自行離校；

教職工7月3日假期開始。如有調(diào)整另行通知。

學(xué)生放假時(shí)間為7月8日。

暑假：7月1日—8月27日。

暑假時(shí)間：7月3日—8月30日。

暑假：7月1日—8月25日（共計(jì)8周56天）。

暑假：7月10日—8月18日。

暑假7周：7月3日—8月20日。

夏季學(xué)期及暑假8周：6月26日—8月20日。

暑假：7月3日—8月27日。

暑假：7月1日—9月1日。

暑假：7月10日—8月27日。

暑假：7月8日—9月1日。

暑假：7月10日—8月27日。

暑假：7月10日—9月1日。

學(xué)生暑假：7月3日—8月20日，共7周。

暑假：7月10日—8月18日。

返回目錄。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇九

放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理:突出暑假防溺水和防暴雨雷電安全、防疫安全、交通安全、消防安全、飲食安全、防詐騙等安全教育，同時(shí)也要針對(duì)不同學(xué)段分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行居家安全、上網(wǎng)安全、用電安全、外出游玩等安全教育。

2、對(duì)家長(zhǎng)的提示告知。

父母是未成年人的第一合法監(jiān)護(hù)人，要依法擔(dān)負(fù)起在所有法定假期內(nèi)對(duì)子女的安全監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)校通過(guò)發(fā)放《暑假安全致家長(zhǎng)一封信》《學(xué)生暑假安全教育須知》和簽訂《學(xué)生暑假安全責(zé)任書》等多種形式，借助書面通知、家長(zhǎng)會(huì)面談、線上家長(zhǎng)群推送等多種渠道，對(duì)學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)行安全提示和責(zé)任告知，明確監(jiān)護(hù)人暑期安全監(jiān)護(hù)職責(zé)，提示其履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保護(hù)好孩子的假期安全。對(duì)家長(zhǎng)提示與告知的活動(dòng)和內(nèi)容要留存相關(guān)資料。

3、對(duì)校園的隱患排查。

暑假假期時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)校值守人員較少，放假前要對(duì)校園集中進(jìn)行一次全面徹底的安全隱患排查，以保證校園的假期安全。

從夏季防汛、防暴風(fēng)雨、防臺(tái)風(fēng)的角度重點(diǎn)檢查校舍及各類設(shè)施：如樓頂、屋頂是否有破損現(xiàn)象、懸掛物是否有松動(dòng)、校園排水設(shè)施是否通暢等。

做好雨季來(lái)臨的應(yīng)對(duì)，如果學(xué)校或某些緩羨雹房屋地處低洼地帶，要將貴重物品做好妥善存放，備足備齊防洪沙袋，以免雨季出現(xiàn)房屋進(jìn)水，物品損壞現(xiàn)象。

同時(shí)，也要做好校園消防安全、用電安全、燃?xì)獍踩⑽ｋU(xiǎn)化學(xué)品安全、特種設(shè)備安全及校園防盜等隱患排查。

對(duì)于排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時(shí)維修整改，不能及時(shí)排除的，要做好防護(hù)，設(shè)立警示標(biāo)志。學(xué)校對(duì)于自身難以整改的重大安全隱患，要上報(bào)教育行政部門或?qū)俚卣?/p>

4、對(duì)教職工的安全教育。

放假前對(duì)教職工進(jìn)行假期安全教育。暑假期間教職工一般會(huì)安排休息、調(diào)整身心或親人團(tuán)聚等事務(wù)，要告知教師注意居家安全、防疫安全、交通安全和外出旅游或探親安全;并做到規(guī)范言行，遵守社會(huì)公德。

p

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇十

找一份暑假工不但可以提練自己，而且也能給父母減少一些負(fù)擔(dān)(指貧困家庭)，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，工作不在乎職位的高低，應(yīng)以多多接觸社會(huì)為目的。不僅培養(yǎng)了自己，而且也能增廣了不同見(jiàn)識(shí)，又可以提前體驗(yàn)社會(huì)。其實(shí)每個(gè)行業(yè)都有它的特點(diǎn)，主要在于您怎么去理解與觀察(建議初中至大學(xué)生都可以考慮，初中生建議在父母的確定下，小心被騙，盡量相隔不要太遠(yuǎn))。

報(bào)培訓(xùn)班。

有特長(zhǎng)的同學(xué)，可以報(bào)一些培訓(xùn)班，讓自己的暑假不至于那么單調(diào)。(比如：音樂(lè)，唱歌，舞蹈，樂(lè)器，畫畫，手藝，語(yǔ)言等興趣培訓(xùn)班)。

參加夏令營(yíng)活動(dòng)。

經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)的家庭可以讓孩子參加一些夏令營(yíng)活動(dòng)，讓孩子們多多體驗(yàn)生活自主，培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高身心的發(fā)展。

下鄉(xiāng)體驗(yàn)。

結(jié)伴旅游。

父母相聚。

現(xiàn)在很多在家的留守兒童，父母因?yàn)楣ぷ鳎L(zhǎng)年不在家照顧，但一到暑假就會(huì)選擇去父母身邊呆兩個(gè)月。不管父母是做什么的，他們都會(huì)興高采烈的奔向父母身邊去。建議父母在這個(gè)時(shí)候多留點(diǎn)時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑瑫r(shí)多帶他們到不同的地方游玩與見(jiàn)識(shí)。

在家陪父母。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇十一

全國(guó)離婚原因排名你知道多少?離婚是指夫妻雙方通過(guò)協(xié)議或訴訟的方式解除婚姻關(guān)系，終止夫妻間權(quán)利和義務(wù)的法律行為。一起來(lái)看看全國(guó)離婚原因排名一覽表，歡迎查閱!

第10名：婚前輔導(dǎo)不足(13.3%)。

排在第10位的有兩個(gè)項(xiàng)目并列，其中之一是缺乏婚前輔導(dǎo)。由于調(diào)查的性質(zhì)，所有參與者都接受了咨詢，但許多人表示該內(nèi)容不能用于他們的實(shí)際婚姻。有的后悔，希望能通過(guò)節(jié)目預(yù)習(xí)了解對(duì)方更多的情況，相反，對(duì)于不勸他們離婚的原因，也有怨恨。當(dāng)以多項(xiàng)答案的形式對(duì)每對(duì)夫婦進(jìn)行單獨(dú)調(diào)查時(shí)，13.3%的人提到了原因。

第9名：無(wú)法得到家人的支持(17.3%)。

幸福婚姻的秘訣似乎在家庭之外。17.3%的離婚夫婦表示，沒(méi)有家人的熱情支持是離婚的原因。insider雜志展示了兩個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。如果丈夫與妻子的家庭關(guān)系良好，離婚率可以保持在20%以下。另一方面，如果妻子離丈夫的家庭太近，離婚的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。

第8位：有健康問(wèn)題(18.2%)。

受傷和疾病不僅會(huì)傷害身體，還會(huì)損害我們與合作伙伴的美好未來(lái)。nbc的新聞節(jié)目today解釋說(shuō)，諸如癌癥公告和兒童喪親之類的重大事件可能是一種心理負(fù)擔(dān)，并最終會(huì)阻礙婚姻關(guān)系。另一方面，如果你是一對(duì)有額外能力的夫婦，你將有機(jī)會(huì)克服困難，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

第7名：dv發(fā)生(23.5%)。

在發(fā)生家庭暴力(dv)的情況下，離婚可能是重獲光明未來(lái)的重要手段。家庭暴力讓人感到痛苦和無(wú)助，女性健康雜志指出，擺脫這種情況的最好方法是遠(yuǎn)離伴侶。

第六名：酒精成癮(34.6%)。

酒是很多人都喝過(guò)的，很少有人能正確理解自己的飲酒習(xí)慣是個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致不知不覺(jué)就離婚了。50%的夫妻中的任何一方將酒精成癮列為離婚的主要原因，但在個(gè)人問(wèn)卷調(diào)查中只有33.3%的人認(rèn)為該人沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。

第5名：面臨財(cái)務(wù)問(wèn)題(36.7%)。

有沒(méi)有錢似乎不太可能是離婚的直接原因，但生活水平低下的壓力似乎增加了彼此的不滿。nbc的《今日》指出，生活在貧困中的壓力令人難以置信。

第4名：訂婚時(shí)太年輕(45.1%)。

選擇此原因的受訪者平均結(jié)婚年齡為23歲，未選擇此原因的受訪者平均結(jié)婚年齡為29歲。年紀(jì)輕輕就與伴侶結(jié)婚，可以一起度過(guò)更長(zhǎng)的一生，但與此同時(shí)，你們的婚姻似乎也有突然結(jié)束的風(fēng)險(xiǎn)。在回答問(wèn)卷時(shí)，離婚者表示他想多花一點(diǎn)時(shí)間了解對(duì)方，并對(duì)婚姻做出理性的決定。

第三名：碰撞和打架太多(57.7%)。

從這里開始，最重要的項(xiàng)目指出，超過(guò)一半的夫妻是離婚的主要原因。第三位是碰撞次數(shù)，約60%被引用。《女性健康》雜志指出，離婚的原因是多方面的，比如金錢、婚姻如何處理，但歸根結(jié)底，溝通問(wèn)題往往是出發(fā)點(diǎn)。這是一種公共生活，但如果你經(jīng)常重復(fù)它，它就是一個(gè)黃色的交通信號(hào)燈。

第二名：有外遇/外遇(59.6%)。

第一名：動(dòng)機(jī)下降(75.0%)。

離婚夫婦最常見(jiàn)的原因是缺乏繼續(xù)婚姻的動(dòng)力。就個(gè)人而言，75.0%的人提到了原因，而將任何一個(gè)作為原因的夫婦的百分比為94.4%。有的情況下，對(duì)方感受到的魅力逐漸消失，有的情況下，發(fā)現(xiàn)外遇后，熱度一下子降溫。

《民法典》規(guī)定離婚方式主要有協(xié)議離婚和訴訟離婚兩種方式。

一、協(xié)議離婚手續(xù)辦理流程。

通過(guò)行政程序進(jìn)行的協(xié)議離婚由民政部門主管。在城市，協(xié)議離婚的登記管理機(jī)關(guān)是街道辦事處或者市轄區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的民政部門，在農(nóng)村，協(xié)議離婚的登記管理機(jī)關(guān)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng)的人民政府。

1、申請(qǐng)。

協(xié)議離婚必須雙方親自到一方戶口所在地的婚姻登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)，不得委托他人代理。申請(qǐng)時(shí)各方應(yīng)持戶口證明、居民身份證明、所在單位或村、居民委員會(huì)出具的介紹信、離婚協(xié)議書、結(jié)婚證等，以便登記管理機(jī)關(guān)查明當(dāng)事人身份，確定管轄權(quán)。

2、審查。

婚姻登記管理機(jī)關(guān)在受理當(dāng)事人的離婚登記申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行審查，在審查過(guò)程中，應(yīng)全面了解協(xié)議的內(nèi)容，尤其是注意雙方當(dāng)事人請(qǐng)求離婚的意思表示是否真實(shí)，子女撫養(yǎng)、夫妻一方的生活困難幫助、分割財(cái)產(chǎn)及債務(wù)處理等事項(xiàng)是否合適。

3、登記。

婚姻登記管理機(jī)關(guān)審查后，對(duì)符合離婚條件的，應(yīng)予登記，發(fā)給離婚證，注銷結(jié)婚證;對(duì)于不符合法定條件不予登記的，應(yīng)以書面形式說(shuō)明不予登記的理由，夫妻關(guān)系從當(dāng)事人領(lǐng)取離婚證時(shí)起解除。離婚的當(dāng)事人一方不按照離婚協(xié)議履行應(yīng)盡義務(wù)的，另一方可以向人民法院提起民事訴訟。

4、撤銷。

申請(qǐng)離婚的當(dāng)事人弄虛作假、騙取離婚登記的，婚姻登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)撤銷離婚登記，對(duì)離婚的當(dāng)事人宣布其解除婚姻關(guān)系無(wú)效并收回離婚證，如果當(dāng)事人認(rèn)為其符合離婚條件，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議，對(duì)復(fù)議決定不服，可以依法提起行政訴訟。

婚姻關(guān)系當(dāng)事人雙方對(duì)財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)問(wèn)題協(xié)商不成，或者一方要求離婚，而另一方不同意離婚的情況下，應(yīng)通過(guò)訴訟的方式來(lái)達(dá)到離婚的目的。

【材料準(zhǔn)備】協(xié)議離婚手續(xù)材料。

離婚手續(xù)的辦理需要準(zhǔn)備的材料為以下幾種：當(dāng)事人戶口薄、身份證、結(jié)婚證、照片、離婚協(xié)議等，另外華僑、外國(guó)國(guó)籍公民還應(yīng)該攜帶本人的有效護(hù)照或者其他有效國(guó)際旅行證件(含復(fù)印件)。

【注意事項(xiàng)】協(xié)議離婚手續(xù)辦理需要注意。

離婚協(xié)議的書寫內(nèi)容要包括協(xié)議重點(diǎn)，以及詳細(xì)內(nèi)容的敘述。一般情況下離婚協(xié)議應(yīng)包含：雙方申明離婚是否出于自愿;子女的撫養(yǎng)權(quán);夫妻雙方債權(quán)以及債務(wù)如何處理;夫妻雙方共同財(cái)產(chǎn)婚后歸屬或處理方式。

二、起訴離婚的手續(xù)辦理流程。

1、寫民事訴狀。

第一部分寫明原告、被告的姓名、性別、出生年月、民族和住所地。

第二部分寫訴訟請(qǐng)求：

a.請(qǐng)求離婚;。

b.小孩的撫養(yǎng)問(wèn)題;。

c.財(cái)產(chǎn)依法分割;。

第三部分寫事實(shí)與理由，把何時(shí)結(jié)婚、何時(shí)生小孩，因?yàn)槭裁丛螂x婚等情況寫明。

訴狀最好打印，但最末處必須手簽名;。

2、到住所地所在基層法院(區(qū)或縣法院)起訴，在立案庭辦理立案手續(xù);。

4、立案庭審查后，繳費(fèi);。

5、將繳費(fèi)票據(jù)與材料交給法院立案庭，回家等通知;。

8、如果調(diào)解不成則開庭，開庭時(shí)還無(wú)法調(diào)解的，就會(huì)判決，最終發(fā)《民事判決書》;。

9、判決可能判決離婚，也可能判不離，一般情況下，第一次起訴離婚的，被告不同意離婚，法院會(huì)判決不予準(zhǔn)許離婚，可以在判決生效6個(gè)月后再次起訴離婚。

1、一般情況下，夫妻不能異地辦理協(xié)議離婚，部分城市可以憑居住證辦理異地協(xié)議離婚。訴訟離婚既可以在戶籍地申請(qǐng)，也可以在常住的居住地辦理。起訴前，起訴方要在居住小區(qū)物業(yè)，或街道辦事處，開具另一方的經(jīng)常居住證明，才可以在經(jīng)常居住地的法院起訴離婚。

2、法律依據(jù)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第一千零七十六條的規(guī)定，協(xié)議離婚，夫妻雙方自愿離婚的，應(yīng)當(dāng)簽訂書面離婚協(xié)議，并親自到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚登記。離婚協(xié)議應(yīng)當(dāng)載明雙方自愿離婚的意思表示和對(duì)子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)以及債務(wù)處理等事項(xiàng)協(xié)商一致的意見(jiàn)。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇十二

神奇的校車-柯?tīng)枴?/p>

《穿靴子的貓》-夏爾·佩羅。

阿利的紅斗篷-狄波拉。

安徒生童話——安徒生童話。

偉大的狐貍爸爸-羅爾德·達(dá)爾。

沒(méi)有頭腦和不快樂(lè)——任溶溶溶溶。

《姐姐的紅雨鞋》-林煥彰。

《我的野生動(dòng)物朋友》-蒂皮德格雷。

發(fā)明家奇奇兔-埃迪特·施愛(ài)伯-威克。

夏洛特網(wǎng)-埃爾文·布魯克斯·懷特。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》-喬治·塞爾登。

《列那狐故事》-吉羅夫人。

《我有友情要出租》-蘇珍，郝洛敏。

風(fēng)去了哪里?左羅托夫。

稻草人-葉圣陶。

窗邊的小豆豆——黑柳徹子。

三四年級(jí)推薦閱讀。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》-喬治·塞爾登。

1999年6月29日——大衛(wèi)·威斯納。

《寶葫蘆秘密》-張?zhí)煲怼?/p>

草原上的小屋——羅蘭·英格斯·懷德。

《牛說(shuō)話》-鄧湘子。

鼴鼠的月亮河——王一梅。

極地特快-克里斯·范·艾爾斯伯格。

鐵絲網(wǎng)上的小花——克里斯托夫·格萊茲。

《金波美文仿寫：三年級(jí)-金波。

《金波美文仿寫：四年級(jí)-金波。

住在摩天大樓頂層的馬。

綠野仙蹤-萊曼·弗蘭克·鮑姆。

《像風(fēng)一樣奔跑》-鄧湘子。

蘋果樹上的奶奶——米拉·洛貝。

《倔強(qiáng)的龜》-米切爾·恩德。

詹姆斯·瑟伯，公主的月亮。

《三只小豬》-喬恩·謝斯卡。

長(zhǎng)襪皮皮-阿斯特里德。林格倫。

智能騎兵-____偉。

福爾摩斯探案集-阿瑟·柯南道爾。

《小學(xué)生最愛(ài)玩的380個(gè)思維游戲》。

總有一天會(huì)長(zhǎng)大——托摩脫·蒿根。

《包拯斷牛》-宏生。

天空在腳下——埃米莉·阿諾德·麥卡利。

《寄小讀者》-冰心。

女孩和梔子花-湯素蘭。

《笨狼的故事》-湯素蘭。

五六年級(jí)推薦閱讀。

金波美文仿寫：五年級(jí)-金波。

《貓王》三部曲黃春華。

天堂尖叫——黃春華。

掌心的陽(yáng)光——黃春華。

只有愛(ài)不能分開——黃春華。

魯濱遜漂流-丹尼爾·笛福。

草房子-曹文軒。

《城南舊事》-林海音。

《古詩(shī)與賢者故事》-趙鎮(zhèn)婉。

《遼花鼎罐》-鄧湘子。

失落的一角——謝爾·希爾弗斯坦。

《西游記》-吳承恩。

如果給我三天光明——海倫·凱勒。

《狼王夢(mèng)》-沈石溪。

三國(guó)演義-羅貫中。

小王子-安東尼·德·圣-埃克蘇佩里。

湯姆叔叔的小屋——比徹·斯托。

七號(hào)夢(mèng)工廠-大衛(wèi)·威那斯。

《朝花夕拾》-魯迅。

上下五千年-林漢達(dá)。

大衛(wèi)科波菲爾-查爾斯·狄更斯。

《論語(yǔ)注釋》。

《中國(guó)古代帝王與名人故事》-趙鎮(zhèn)婉。

青銅葵花-曹文軒。

常新港——一只狗和他的城市。

《風(fēng)與樹的歌》——安房直子。

/div

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇十三

暑假一般是七月初(六月中旬)到八月底(九月初)。

各地各校不盡相同，具體放假時(shí)間以學(xué)校為準(zhǔn)。寒暑假即指我國(guó)教育部根據(jù)實(shí)際氣候?qū)W(xué)生假期做出的相關(guān)規(guī)定。

在中國(guó)，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期，上學(xué)期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底(或一月中旬，東北地區(qū)多為1月上旬)左右結(jié)束。此時(shí)各學(xué)校開始放假，而這個(gè)假期正處于中國(guó)寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結(jié)束。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇十四

1、重視孩子的休息價(jià)值；暑假是對(duì)學(xué)校教育的重要補(bǔ)充；給孩子有趣的人生。知識(shí)的學(xué)習(xí)是終生的，但孩子身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵期卻僅有那么幾年。在身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期獲得的健康人格和體魄，是孩子今后成功的基礎(chǔ)和一生幸福的保證，這遠(yuǎn)比短期內(nèi)應(yīng)試知識(shí)的強(qiáng)化要有意義。

1、由于氣候的原因，夏天放暑假，以防止學(xué)生因炎熱中暑，冬天防寒，兒童體質(zhì)畢竟不如成年人，需要保護(hù)，各地的寒暑假也不一樣：象東北、新疆暑假一般只有短短的一個(gè)月左右，而寒假特別長(zhǎng)，達(dá)兩月之久；而華北及南方炎熱地區(qū)，暑假一般是兩個(gè)月，寒假只有一個(gè)月，你只要仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律的。

2、學(xué)生正在生長(zhǎng)期，長(zhǎng)期的腦力疲勞有損他們的成長(zhǎng)，孩子需要體力上的休整。再說(shuō)，就知識(shí)而言，書本上的知識(shí)畢竟是少數(shù)的，更重要的知識(shí)來(lái)源與社會(huì)和大自然，學(xué)生可以利用假期，多接助社會(huì)，多豐富他們的閱歷，多接近大自然，陶冶他們的情操。鍛煉他們的生存和把握社會(huì)的能力。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇十五

全國(guó)2023放假一覽表你知道嗎?2023放假安排有一些特別之處，其中，清明節(jié)只放假1天，沒(méi)有調(diào)休。中秋國(guó)慶假期連休8天，成為超級(jí)黃金周。不過(guò)，春節(jié)、國(guó)慶假期后，均需要連上7天班。一起來(lái)看看全國(guó)2023放假一覽表，歡迎查閱!

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，現(xiàn)將2023年元旦、春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)放假調(diào)休日期的具體安排通知如下。

一、元旦：2022年12月31日至2023年1月2日放假調(diào)休，共3天。

二、春節(jié)：1月21日至27日放假調(diào)休，共7天。1月28日(星期六)、1月29日(星期日)上班。

三、清明節(jié)：4月5日放假，共1天。

四、勞動(dòng)節(jié)：4月29日至5月3日放假調(diào)休，共5天。4月23日(星期日)、5月6日(星期六)上班。

五、端午節(jié)：6月22日至24日放假調(diào)休，共3天。6月25日(星期日)上班。

六、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)：9月29日至10月6日放假調(diào)休，共8天。10月7日(星期六)、10月8日(星期日)上班。

節(jié)假日期間，各地區(qū)、各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)、疫情防控等工作，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過(guò)節(jié)日假期。

安全隱患問(wèn)題。

安全隱患一：鞭炮。

過(guò)節(jié)期間，家里都會(huì)燃放鞭炮來(lái)制造一個(gè)紅紅火火的新年。小孩子因?yàn)楹闷婧拓澩妫赡軙?huì)趁大人不注意便自己偷偷地去放鞭炮。這可能會(huì)直接導(dǎo)致孩子被炸傷這類慘劇的發(fā)生。因此，家長(zhǎng)們要特別留心。

安全隱患二：燙傷。

天冷的時(shí)候，有的家庭可能會(huì)使用取暖器或者火爐來(lái)取暖，寶寶可能會(huì)好奇而去觸摸，從而引起寶寶被燙傷。另外，如果將熱菜、熱湯或熱水瓶放在寶寶伸手就能夠得著的地方的話，寶寶稍有不慎就有可能會(huì)被燙傷。

安全隱患三：吸入異物。

每年春節(jié)，各家年貨里少不了糖果、糕點(diǎn)、瓜子、花生，這些可常是兒童誤吸入氣管的“危險(xiǎn)食物”。據(jù)調(diào)查，兒童中有97%的氣管異物是由于進(jìn)食誤吸入氣管引起，其中80%的兒童是因?yàn)檫M(jìn)食瓜子仁、花生米等堅(jiān)果類食物。

安全隱患四：寶寶走丟。

春節(jié)期間，爸爸媽媽會(huì)帶著寶寶走親訪友，還有，去公園，去商場(chǎng)，去廟會(huì)，在喜慶氣氛中一起沉醉。但是，爸爸媽媽萬(wàn)一疏忽了，寶寶最容易走失。所以不能讓小孩離開家長(zhǎng)的視線。

安全隱患五：玩具傷人。

如果去親朋好友家，幾家的寶寶還會(huì)在一起玩耍，避免不了玩一些刀啊，槍啊，棍啊之類的'玩具。爸爸媽媽有必要檢查一下各自的玩具，消除不安全的隱患，并對(duì)寶寶們做好安全提示。

中小學(xué)即將放假，西安市教育局發(fā)布10大假期安全注意事項(xiàng)，提醒家長(zhǎng)和孩子注意。

1、溺水：家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子遠(yuǎn)離野外水塘、水庫(kù)等，更不要單獨(dú)下水。去正規(guī)場(chǎng)所游泳，最好有成人陪同。在家中，浴缸、澡盆和馬桶里的水一定要放干，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，2.5厘米深的水就足以淹死孩子。

2、交通安全：站在黃線后等車，教孩子認(rèn)識(shí)軌道交通上用的警示信號(hào)和警示標(biāo)志。在等車時(shí)不要讓孩子玩會(huì)滾動(dòng)的玩具。

3、動(dòng)物咬傷：每年的5-10月是狂犬病高發(fā)期。一旦發(fā)生意外，及時(shí)就醫(yī)打疫苗。

4、滯留車內(nèi)：不要將孩子單獨(dú)留在車內(nèi)，車內(nèi)密閉狹小的空間容易造成兒童缺氧、窒息。

5、拐賣誘騙：目前拐騙兒童犯罪多以中老年婦女為主，且趨于城市化、社區(qū)化。有孩子的家庭，應(yīng)多關(guān)注此類新聞和公安部門總結(jié)的預(yù)防帖子。

6、觸電：在插座上安裝防電蓋，一旦觸電，立即關(guān)閉電開關(guān);如離開關(guān)較遠(yuǎn)，先用干木棍把孩子與電源分開，再將孩子移到通風(fēng)處，解開衣服，進(jìn)行人工呼吸。

7、墜樓：別讓孩子單獨(dú)在陽(yáng)臺(tái)玩耍，不要在陽(yáng)臺(tái)放置墊腳的東西，以防萬(wàn)一。

8、燙傷：家長(zhǎng)要注意將熱水、熱湯等放置在安全位置。一旦發(fā)生燙傷要用流動(dòng)水沖洗傷口，并及時(shí)送往醫(yī)院做專業(yè)處理。

9、誤食：將藥品存放在孩子取不到的地方，如果孩子誤服了藥品，應(yīng)立即送往附近的醫(yī)院搶救。

10、浴缸：約2.5厘米深的水就足以淹死孩子，孩子在浴缸洗澡時(shí)，父母必須始終在孩子身邊。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇十六

在這里，我們要再次談?wù)勈罴儆?jì)劃的事情。在暑假的第一個(gè)星期里，家長(zhǎng)就可以與孩子一起制定自己的暑假計(jì)劃。

每天的作息，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天的體育鍛煉，每天的玩耍，每天的興趣課，每天的輔導(dǎo)課……這些都是家長(zhǎng)可以與孩子一起制定的內(nèi)容。

具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)可以與孩子一起計(jì)劃，在暑假里，看哪些書，聽(tīng)哪些課程，這些都需要具體到每天。

同時(shí)，在安排暑假計(jì)劃的時(shí)候，需要注意一點(diǎn)，暑假畢竟是暑假，是一個(gè)假期，家長(zhǎng)不要為孩子安排得過(guò)滿，只要孩子感到充實(shí)就可以，而不是要讓孩子感到暑假學(xué)習(xí)很緊張。

四、預(yù)防食物中毒。

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

2、生吃瓜果要洗凈。

3、不隨便吃野菜、野果。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。

5、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、“三無(wú)”食品、過(guò)期食品。

6、不喝生水。

五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。

1、不答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng)；不乘坐陌生人的車輛；不接受陌生人的飲料、食物；不給陌生人開門；不獨(dú)自或私自結(jié)伴外出；不到荒涼或偏僻的地方玩耍；碰到緊急的事?lián)艽颉?10”報(bào)警救助。

2、萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來(lái)找或及時(shí)撥打“110”，請(qǐng)求警察的幫助。

3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼。

六、防自然災(zāi)害。

雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊；在家里應(yīng)關(guān)好門窗。地震來(lái)臨時(shí)，要冷靜對(duì)待。要迅速逃離建筑物，無(wú)法逃離的應(yīng)迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。

七、防觸電。

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。

3、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些物品直接與電源接觸。

4、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路或觸電。

5、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

八、網(wǎng)絡(luò)安全。

1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

2、不要瀏覽不健康網(wǎng)站。

3、根據(jù)與父母的約定，適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)2小時(shí)。

九、安排好假期生活。

1、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表。在征求父母意見(jiàn)后，制定好暑期生活安排計(jì)劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。

2、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)。暑假期間，我們要完成暑期作業(yè)，包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。可以利用暑假期間要求家長(zhǎng)配合自己完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、做一些自己想做的事情。每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，大家可以利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結(jié)合。

4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書，精讀，體會(huì)。這有利于我們?cè)谧x書中增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。

5、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

十、假期其他注意事項(xiàng)。

1、不玩危險(xiǎn)游戲。

2、不靠近建筑工地、施工場(chǎng)所和危房。

3、不玩火、不玩電，不進(jìn)入網(wǎng)吧。

4、幫助父母做力所能及的家務(wù)活，科學(xué)鍛煉身體，增強(qiáng)自己體質(zhì)。

5、不參加社會(huì)上非法舉辦的各類興趣班和補(bǔ)習(xí)班。

全國(guó)運(yùn)用一覽表（模板17篇）篇十七

7月1日開始,8月31日結(jié)束。

2.天津。

從7月8日開始放，8月31日結(jié)束，9月1日開學(xué)。

3.重慶。

4.廣東。

中山、汕尾、河源：

義務(wù)教育階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月1日-7日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月8日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月2日。

普通高中階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月8日-14日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月15日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月9日。

廣州：

義務(wù)教育階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月2日-8日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月9日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月10日。

普通高中階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月9日-15日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月16日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月10日。

湛江：

義務(wù)教育階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月1日-7日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月8日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月9日。

普通高中階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月8日-13日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月14日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月9日。

深圳、珠海、清遠(yuǎn)、肇慶、韶關(guān)、佛山、惠州、江門、梅州：

義務(wù)教育階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月1日-7日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月8日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月9日。

普通高中階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月8日-14日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月15日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月9日。

東莞：

義務(wù)教育階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月8日-14日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月15日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月2日。

普通高中階段：

期末考試時(shí)間：2023年1月8日-14日。

寒假開始時(shí)間：2023年1月15日。

春季學(xué)期開學(xué)：2023年2月6日。

暑假開始時(shí)間：2023年7月9日。

5.江蘇。

初定為7月1日，開學(xué)上課時(shí)間為9月1日。

6.山東。

1、濟(jì)南市。

義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間為：

2023年7月7日-8月31日。

高中階段學(xué)校暑假時(shí)間：

2023年7月14日-8月31日。

2、臨沂市。

臨沂市義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間：

7月6日至8月31日。

普通高中暑假時(shí)間：

7月13日至8月31日。

3、青島市。

青島義務(wù)教育階段學(xué)校：

7月4日暑假開始。

普通高中、中職學(xué)校：

7月10日開始。

4、煙臺(tái)市。

煙臺(tái)市義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中暑假時(shí)間：7月10日至8月27日。

(因特殊情況需要對(duì)放假安排進(jìn)行調(diào)整的區(qū)市和學(xué)校，要按規(guī)定程序?qū)徟蛡浒浮?。

5、淄博市。

淄博市義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間：

7月10日至8月31日。

普通高中暑假時(shí)間：

7月17日至8月31日。

6、濰坊市。

濰坊義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間：

7月7日至8月31日。

普通高中暑假時(shí)間：

7月14日至8月31日。

7、棗莊市。

義務(wù)教育階段學(xué)校7月4日暑假。

普通高中7月11日暑假。

8、日照市。

日照義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間：

7月3日至8月27日。

普通高中暑假時(shí)間：

7月10日至8月27日。

9、威海市。

義務(wù)教育階段學(xué)校為8周，具體起止日期為：

2023年7月7日至8月31日，9月1日正式開學(xué)。

普通高中學(xué)校為7周，具體起止日期為：

2023年7月14日至8月31日，9月1日正式開學(xué)。

10、濟(jì)寧市。

濟(jì)寧義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間：

7月3日至8月31日。

普通高中暑假時(shí)間：

7月12日至8月31日。

11、菏澤市。

根據(jù)菏澤市教育局《關(guān)于2023年普通中小學(xué)假期安排有關(guān)工作的通知》(菏教基函〔2022〕47號(hào))要求，暑假義務(wù)教育階段共8周，具體時(shí)間為：

2023年7月6日至8月31日，9月1日開學(xué);。

普通高中學(xué)校共7周，具體時(shí)間為：

2023年7月13日至8月31日，9月1日開學(xué)。

12、泰安市。

泰安義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園暑假。

2023年7月7日至8月31日。

高中階段學(xué)校暑假時(shí)間。

2023年7月14日至8月31日。

13、東營(yíng)市。

東營(yíng)市義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間：

7月7日至8月31日。

普通高中暑假時(shí)間：

7月14日至8月31日。

14、德州市。

(一)義務(wù)教育學(xué)校：

2023年7月7日至8月31日，9月1日開學(xué)。

(二)普通高中學(xué)校：

2023年7月14日至8月31日，9月1日開學(xué)。

15、聊城市。

暑假：義務(wù)教育階段學(xué)校共8周，具體時(shí)間為：

2023年7月7日一8月31日,9月1日開學(xué);。

普通高中共7周，具體時(shí)間為：

2023年7月14日-8月31日,9月1日開學(xué)。

16、濱州市。

濱州市義務(wù)教育階段學(xué)校開始暑假：

7月5日至8月30日。

普通高中：

7月12日至8月30日。

7.浙江。

中小學(xué)7月4日暑假開始。

8.四川。

9.湖南。

7月24放假。

10.陜西。

西安2023年西安市小學(xué)春季學(xué)期延長(zhǎng)至7月10日,原則上7月11日起放暑假。

11.福建。

7月1日(星期五)暑假開始,8月30日(星期二)暑假結(jié)束。

12.云南。

據(jù)云南省教育廳公布的《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)2022-2023學(xué)年普通中小學(xué)校教學(xué)日歷的通知》2023年云南省暑假中小學(xué)不遲于7月16日放假，畢業(yè)生中高考結(jié)束即可放假。

13.河北。

1.石家莊。

小學(xué)一至三年級(jí)本學(xué)期不再返校;已經(jīng)開學(xué)復(fù)課的小學(xué)四至六年級(jí)、初中、普通高中、中職學(xué)校非畢業(yè)年級(jí)實(shí)行分期、分批、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰放假。小學(xué)四至六年級(jí)和走讀制的初中、高中非畢業(yè)年級(jí)6月20日放假，寄宿制初中非畢業(yè)年級(jí)6月21日放假，寄宿制高中非畢業(yè)年級(jí)6月22日放假。

2.唐山。

小學(xué)一至三年級(jí)本學(xué)期不再返校，直接放假。小學(xué)四至六年級(jí)，初中、普通高中、中職學(xué)校非畢業(yè)年級(jí)6月22日放假。初三年級(jí)、高三年級(jí)以及中職學(xué)校有報(bào)名參加高考學(xué)生的學(xué)校，待高考、中考結(jié)束后放假。

3.秦皇島。

秦皇島海港區(qū)教育和體育局發(fā)布通知，本學(xué)期自6月20日起，除初三、高三年級(jí)外，其他復(fù)學(xué)的年級(jí)全部放假。

4.邯鄲。

已經(jīng)開學(xué)復(fù)課的小學(xué)四至六年級(jí)和初中、高中、中職非畢業(yè)年級(jí)6月22日前放假(本周六、日20日、21日不休息);暫未復(fù)學(xué)復(fù)課的小學(xué)一至三年級(jí)本學(xué)期不再返校。放假后至本學(xué)期正式放暑假(7月11日)前全部恢復(fù)網(wǎng)上授課模式，落實(shí)停課不停學(xué)。

5.邢臺(tái)。

2023年邢臺(tái)市小學(xué)，初中一、二年級(jí)，普通高中及中職學(xué)校一、二年級(jí)放暑假時(shí)間統(tǒng)一為6月20日。面向參加藝考高三學(xué)生和高考復(fù)讀生的合法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高考結(jié)束后立即停止線下培訓(xùn)，其他校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)暫停線下培訓(xùn)。

6.保定。

保定市主城區(qū)初三年級(jí)于6月19日組織學(xué)生離校，6月22日恢復(fù)線上教學(xué);各縣(市、區(qū))初三年級(jí)學(xué)校由各縣(市、區(qū))根據(jù)實(shí)際情況，自行決定是否恢復(fù)線上教學(xué)或在校實(shí)行封閉式管理教學(xué);全市初三年級(jí)教學(xué)工作持續(xù)至中考后放暑假。

全市中小學(xué)校已復(fù)學(xué)年級(jí)于6月19日組織學(xué)生離校，6月22日恢復(fù)線上教學(xué)，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，7月11日起放暑假。各高校(含高職)非畢業(yè)年級(jí)本學(xué)期不再返校，畢業(yè)年級(jí)7月11日前全部離校放假。

7.張家口。

6月19日起，全市幼兒園，小學(xué)，初中一、二年級(jí)，普通高中、中職學(xué)校一、二年級(jí)全部放假;初三達(dá)到封閉條件的，師生全封閉管理，直到中考結(jié)束;初三達(dá)不到師生全封閉管理的學(xué)校必須放假;高三年級(jí)全封閉管理教學(xué)，直到高考結(jié)束。

8.衡水。

小學(xué)一至三年級(jí)本學(xué)期不再返校;已經(jīng)開學(xué)復(fù)課的小學(xué)四至六年級(jí)、初中、普通高中、中職學(xué)校非畢業(yè)年級(jí)實(shí)行分期、分批、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰放假。小學(xué)四至六年級(jí)和走讀制的初中學(xué)校非畢業(yè)年級(jí)6月20日放假，寄宿制初中、中職學(xué)校非畢業(yè)年級(jí)6月21日放假，寄宿制高中非畢業(yè)年級(jí)6月22日放假。

9.滄州。

普通高中三年級(jí)、中職學(xué)校參加高考的學(xué)生繼續(xù)實(shí)行全封閉管理，直到高考結(jié)束。初三年級(jí)6月22日離校，恢復(fù)線上教學(xué)，直到中考結(jié)束。全市中小學(xué)其他年級(jí)完成教學(xué)任務(wù)的，自6月22日放假;未完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的，可實(shí)行線上教學(xué)，最遲7月11日放假。

14.遼寧。

義務(wù)教育學(xué)校：7月14日開始，8月31日結(jié)束。

高中階段：7月21日開始，8月31日結(jié)束。

15.山西。

2023年是7月6日到8月31日放假。

16.吉林。

長(zhǎng)春市：

長(zhǎng)春市中小學(xué)2023年暑假安排從7月19日開始，8月28日結(jié)束。

吉林市：

2023年吉林市中小學(xué)暑假安排將從7月18日開始，8月29日結(jié)束。

通化市：

2023年通化市中小學(xué)暑假?gòu)?月19日開始，8月30日結(jié)束。

遼源市：

遼源市2023年中小學(xué)暑假安排從7月21日開始，8月25日結(jié)束。

白山市：

白山市中小學(xué)2023年暑假安排從7月20日開始，8月31日結(jié)束。

17.黑龍江。

2023年7月8日(星期六)至8月31日(星期四)放暑假。

18.安徽。

合肥、宿州、六安以及滁州學(xué)生分別在7月1日、7月11日、7月4日以及7月4日(高中7月11日)放假。

19.江西。

景德鎮(zhèn)市：中小學(xué)7月5日至8月31日;高中7月15日至8月31日;。

上饒市：中小學(xué)7月6日至9月1日;高中7月15日至9月1日;。

鷹潭市：中小學(xué)7月6日至9月1日;高中7月15日至9月1日;。

贛州市：中小學(xué)7月15日開始，結(jié)束時(shí)間暫未公布。

20.河南。

21.湖北。

2023年中小學(xué)暑假時(shí)間為7月1日至8月31日，共62天。

22.海南。

中小學(xué)7月9日-8月31日放假，高中7月12日放暑假，8月31日上課。

23.貴州。

貴州省小學(xué)1-6年級(jí)的暑假放假時(shí)間是2023年7月15日。

初一初二暑假放假時(shí)間是2023年7月15日。

初三暑假放假時(shí)間是中考結(jié)束。

高一高二暑假放假時(shí)間是2023年7月15日。

高三暑假放假時(shí)間是高考結(jié)束。

24.甘肅。

2023暑假時(shí)間初定為是7月1日(周六)至8月31日(星期四)放暑假,共7周零6天。

25.青海。

2023年7月5日開始，8月31日結(jié)束。

26.內(nèi)蒙古自治區(qū)。

1.呼和浩特：暫未公布。

2.鄂爾多斯。

(一)幼兒園、小學(xué)。

2023年7月8日(星期六)放假，全學(xué)期共19周。

(二)初中。

初一、初二年級(jí)2023年7月15日(星期六)放假，全學(xué)期共20周。

(三)普通高中。

高一、高二年級(jí)2023年7月15日(星期六)放假，全學(xué)期共22周。

3.巴彥淖爾。

幼兒園、小學(xué)：

2023年7月8日(星期六)放假，全學(xué)期共19周。

初中：

初一、初二年級(jí)2023年7月15日(星期六)放假，全學(xué)期共20周。

普通高中：

高一、高二年級(jí)2023年7月15日(星期六)放假，全學(xué)期共22周。

27.廣西壯族自治區(qū)。

暑假開始時(shí)間：2023年7月3日至8月27日共56天。

秋季開學(xué)時(shí)間：2023年8月28日開學(xué)上課。

28.西藏自治區(qū)。

29.寧夏回族自治區(qū)。

小學(xué)暑假時(shí)間為7月17日(星期五)至8月31日(星期一)。

初中暑假時(shí)間為7月21日(星期二)至8月31日(星期一)。

普通高中和中等職業(yè)學(xué)校暑假時(shí)間為7月25日(星期六)至8月31日(星期一)。

30.新疆維吾爾自治區(qū)。

幼兒園7月1日、小學(xué)6月25日、初中6月29日、高中7月13日放假。

開學(xué)時(shí)間:幼兒園8月29日、小學(xué)8月22日、初中8月18日、高中8月15日開學(xué)。

31.北京。

義務(wù)教育階段2023年暑假?gòu)?月8日起至8月31日止;非義務(wù)教育階段2023年暑假?gòu)?月15日起至8月31日止。

注意：以上具體放假時(shí)間，如有變動(dòng)，請(qǐng)以教育局、學(xué)校的官方實(shí)時(shí)發(fā)布信息為準(zhǔn)!

早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練。

23:00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。

一、課外擴(kuò)展：

1、運(yùn)算我的運(yùn)算總是出錯(cuò)，不是把加看成除，就是越減越多。用媽媽的話說(shuō)，以后我開商店就賠大了。所以，為了使我的運(yùn)算更準(zhǔn)確，每天堅(jiān)持五分鐘。

2、勞動(dòng)假期里，每天幫媽媽洗洗碗，拖拖地，干一些力所能及的事情，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。

3、體育鍛煉身體是我們享受生活，努力學(xué)習(xí)的本錢，所以假期我選擇游泳來(lái)鍛煉身體。

二、每日計(jì)劃。

1、溫習(xí)古詩(shī)詞我國(guó)的古詩(shī)詞是美妙的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就包含著許多深?yuàn)W的道理和美妙的情感。所以，在假期里，我會(huì)溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞。

2、寫作業(yè)每天，各科暑假作業(yè)認(rèn)真完成五頁(yè)以上，保質(zhì)保量，盡量在7月15日以前完成。

3、投稿作文，每周盡量上傳兩作文，既可以提高寫作水平，還可能獲得獎(jiǎng)勵(lì)圖書。

三、休息娛樂(lè)。

1、讀好書網(wǎng)上的作文我還沒(méi)看完呢，這個(gè)假期爭(zhēng)取讀完這些書，寫出一優(yōu)秀的讀后感。

2、旅游20__年，萬(wàn)人矚目的是什么?當(dāng)然是世界杯和上海的世博會(huì)啦!我是一個(gè)女孩子，對(duì)足球沒(méi)有多大的興趣，當(dāng)然想去世博會(huì)湊湊熱鬧，領(lǐng)略科技帶來(lái)的神奇吧!