寫作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過程，只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫作成果。以下是一些高分作文的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇一

大家知道我是誰嗎？我是動(dòng)物園里長(zhǎng)得最高的。看得最遠(yuǎn)的。呵呵，知道我是誰了吧！沒錯(cuò)，我是那可愛的長(zhǎng)頸鹿。

知道為什么叫我長(zhǎng)頸鹿嗎？那自然是因?yàn)槲业牟弊雍荛L(zhǎng)，能長(zhǎng)到兩米多呢！我的四肢很短，但強(qiáng)背壯．我的前顔色可好看了，還有斑點(diǎn)，斑點(diǎn)的顔色是褐鈀，而我的身體是黃色的．褐鈀色的斑點(diǎn)雜在黃色的身體上，顯得特別好看！

這是我，你們一定了解了吧．怎么樣？這樣的我你們是否愿意和我交個(gè)朋友呢？

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇二

我，是生活在快樂森林的華南虎，我有著半斑斕的面孔和火焰似的眼睛。

不知怎么的，來了許多人，他們背著包，那著水瓶，他們是誰啊？有人用石頭砸我，有人大聲呵斥我，還有人苦苦勸誘！難道這就是傳說中可怕的動(dòng)物園嗎？不，不可能！我不可能到這里來，我一定在做夢(mèng)，我用爪子抓了自己一下，疼，啊！這是真的！

“嗷”我石破天驚地吼了一聲，人們都驚慌地離開了。我哎聲嘆息：我什么時(shí)候才能離開這個(gè)地方回到屬于我的家園？！

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇三

常識(shí)性了解核能、裂變和聚變。

2．情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對(duì)于人類生活的影響。

說明與建議。

本節(jié)教學(xué)應(yīng)以講授為主。由于核能、裂變、聚變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)等概念均涉及到核反應(yīng)知識(shí)，而學(xué)生頭腦里，這部分知識(shí)是一個(gè)空白。因此，講授過程中要貫徹通俗性原則，不宜過深，盡可能采取恰當(dāng)?shù)谋扔鱽韼椭鷮W(xué)生理解這些知識(shí)。

原子、原子核。

這里可先復(fù)習(xí)課本第十一章第一節(jié)的知識(shí)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)原子核是由質(zhì)子和中子組成的，原子核內(nèi)部?jī)?chǔ)藏了巨大的能量。

核能。

質(zhì)子、中子依*強(qiáng)大的核力緊密結(jié)合在一起，一旦使原子核分裂或聚合，就能釋放出巨大的能量，這就是核能。核能是能源家族的新成員，它包括核裂變能和核聚變能兩種主要形式。

裂變。

核物理中把重核分裂成質(zhì)量較小的核，釋放出核能的反應(yīng)稱為裂變。裂變能是重金屬元素的原子核通過裂變而釋放的巨大能量，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)商業(yè)化。因?yàn)榱炎冃枰匿摰戎亟饘僭卦诘厍蛏虾肯∩伲页，F(xiàn)裂變反應(yīng)堆會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)壽命放射性較強(qiáng)的核廢料，這些因素限制了裂變能的發(fā)展。

演示。

這個(gè)演示的目的是讓學(xué)生理解核裂變的原理。演示時(shí)，要想辦法使火柴充分燃燒而不熄滅。也可以讓學(xué)生自己去做，但要注意防火。

聚變。

另一種核能形式是目前尚未實(shí)現(xiàn)商業(yè)化的核聚變能。核聚變是兩個(gè)較輕的原子核聚合為一個(gè)較重的原子核，并釋放出能量的過程。自然界中最容易實(shí)現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素氘與氚的聚變，這種反應(yīng)在太陽上已經(jīng)持續(xù)了50億年，氘在地球的海水中藏量非常豐富。因此，聚變能是一種無限的、清潔的、安全的新能源。這就是為什么世界各國(guó)，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家不遺余力，競(jìng)相研究、開發(fā)聚變能的原因所在。

裂變知識(shí)學(xué)生很難理解。這里建議用濃硫酸與水結(jié)合釋放熱量的例子來比喻，可能會(huì)收到較好的效果。

sts核電站和核廢料處理。

這部分內(nèi)容可以讓學(xué)生自己閱讀，不必占用課上時(shí)間。讓學(xué)生了解科技給人類帶來便利的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理。

略。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇四

小朋友，我可是一個(gè)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藍(lán)鯨，如果大家認(rèn)為象是最大的動(dòng)物的話，那你們可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，象跟我比起來可是小巫見大巫了，我們的平均體重是一百五十噸，是象的五十多倍，光我的舌頭就有三噸那么重，在我的舌頭上足以放一輛卡車，人站在我的嘴里，伸起手來，還摸不到我的上腭呢。

說到這里你們一定會(huì)有疑問，既然我這么大，我該怎么吃東西呢？別急，我馬上就告訴你們，我在海里游泳時(shí)，總是張著大嘴，把許多小魚小蝦和海水一同吸進(jìn)嘴里，再將多余的水從我長(zhǎng)在頭頂上的鼻子里噴出，我們就這樣不停地吞吐以滿足我們的大胃口。

在海洋里我們最怕的.就是海中之虎——虎鯨，雖然他們的個(gè)頭不及我們，但是他們總是幾十頭聚在一起，氣勢(shì)嚇鯨，還有他們那鋒利的牙齒，使我們聞風(fēng)喪膽，碰上了就是粉身碎骨。

小朋友你們一定都認(rèn)為我是魚類吧！其實(shí)不然，我們是哺乳動(dòng)物，是用肺呼吸的，不要再驚奇的叫了，讓我細(xì)細(xì)的告訴你，開始我們的祖先在陸地生存，后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們?cè)谘睾５年懙厣仙妫罱K我們的祖先適應(yīng)了海水，前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全變化，就變成了我這副摸樣。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇五

大家好！我是號(hào)稱“海中之王”的虎鯨。

我是一種大型的齒鯨，身長(zhǎng)為8~10米，體重9噸左右。我告訴你們，我還是歌唱大師哦！我能發(fā)出6種不同的聲音，且不同的聲音有不同的含義。我在捕食電的時(shí)候，會(huì)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的“噴嚏”聲如同用力拉扯生銹的鐵門窗鉸鏈聲一樣，魚受到這種聲音的恐嚇之后，行動(dòng)就變得失常了。除此之外，我還能夠發(fā)射超聲波，通過回聲區(qū)尋找魚群，通過超聲波判斷魚群的大小和游泳的方向。這種功能對(duì)于我們來說十分重要，因?yàn)楹５资趾诎担茈y在這種環(huán)境下看清楚捕食的目標(biāo)。

我可不是僅僅用聲音來捕獵，我有時(shí)還會(huì)將腹部朝上，一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在海面上，很像一具死尸，而當(dāng)烏賊、海獸等接近我的時(shí)候，我就“嗖”地翻過身來，張大嘴巴把他們迅速消滅掉。當(dāng)然，有時(shí)我還會(huì)用尾巴把動(dòng)物擊昏，如海獅。

我們很喜歡幾只聚在一起，有2~3只聚在一起的小群，也有40~50只聚在一起的大群，每天總有2~3個(gè)小時(shí)靜靜地呆在水的表面上，因?yàn)榉尾砍錆M了足夠的空氣，所以能夠安然地漂浮在海面上，露出巨大的背鰭休息。

教師評(píng)語：本文用列數(shù)字、打比方、舉例子等說明方法向我們介紹了“海中之王”--虎鯨，使虎鯨的形象躍然紙上。結(jié)構(gòu)清晰，開頭與結(jié)尾相互呼應(yīng)，結(jié)尾更是以問句的形式引起大家的思考。

[虎鯨自述（五年級(jí)）學(xué)生作文范文]。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇六

核電啊核電，我們?cè)撊绾胃屑つ悖胧斋@一縷春風(fēng)，你卻給了整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花，你卻給予了整個(gè)海洋;原想親吻一片雪花，你卻給了一個(gè)潔白的世界。—羅茜文《核電對(duì)這土地愛的深沉》。

我是宇宙萬物奇特的產(chǎn)物，自宇宙誕生不久，我就來到了世間，在地球上萬物皆由原子構(gòu)成，原子中的原子核，直徑大概在10-15米數(shù)量級(jí)。這樣微小的原子核就是我的家，平常我就潛伏在它的深處，安靜地沉睡著，但是一旦我被喚醒，烈性子的我就會(huì)按捺不住對(duì)外面世界的好奇和內(nèi)心的激動(dòng)，以自己微小的身軀造出一番驚天動(dòng)地，釋放出巨大無比的能量，能發(fā)電，能帶來能量的轉(zhuǎn)化，亦能撕毀萬物。然而，長(zhǎng)久以來我不被所知。終于在19世紀(jì)，通過德國(guó)科學(xué)家倫琴,法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾、居里夫人、英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福等人經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的不懈努力和辛勤付出，干1938年在德國(guó)科學(xué)家奧托哈恩的實(shí)驗(yàn)室中，我第一次嶄露頭角。我小小的爆發(fā)，讓所有的人震驚了!

從此，不再在宇宙中獨(dú)自孤獨(dú)。核能——我那引以為豪的名字，開始成為科學(xué)家們口上喃喃的一個(gè)很新潮的詞。人們終于意識(shí)到了我的存在，看到了我的價(jià)值，他們聰明的大腦開始設(shè)想，將我作為一種全新的能源。大家很快發(fā)現(xiàn)，想要喚醒我并不困難，只要由聚變，裂變或衰變的放射中的一個(gè)形式就能實(shí)現(xiàn)。1957年，蘇聯(lián)建成了世界上第一座核電站——奧布林斯克核電站，樹立了一個(gè)不朽的里程碑，開創(chuàng)了一個(gè)核的新紀(jì)元。

但人們常說，我“受控是天使，失控是老虎”，這話形容得挺貼切。

我能夠輕而易舉地造福于人類。與我的釋放的能量一比，石油呀、天然氣呀、煤呀之類的能源，實(shí)在是太遜色了，能夠釋放核能量的元素，如鈾、鐳等元素，在大自然中儲(chǔ)存量也并不少，夠人類用上上萬年的時(shí)間。而且我的運(yùn)輸還很方便，與別的不同，這些放射性物質(zhì)可是輕量級(jí)啦。現(xiàn)在，我的用途越來越廣泛，發(fā)電、軍事、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)少不了我的影子，甚至像古董的鑒定、醫(yī)學(xué)治療食品保鮮都離不開我呢!目前，中國(guó)雖然在核能源上起步時(shí)間較晚，但也明確提出了以大力開發(fā)和發(fā)展核能作為清潔能源的方針。瞧，蒼南籌建中的三澳核電站不就是個(gè)很好的例子嗎?我覺得呢，在中國(guó)我可是有不小的用武之地。首先，中國(guó)的核能源儲(chǔ)藏量很豐富，有很大的發(fā)展空間。其次，中國(guó)在過去以煤炭石油等能源為主，既不便宜也在很大程度上污染了空氣，再則，中國(guó)是個(gè)臨海大國(guó)，在利用我時(shí)產(chǎn)生了廢渣?容易!通過海水冷卻嘛——而且還環(huán)保無污染哦。

但是，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20世紀(jì)80年代那一聲巨大的炸裂聲，帶來切爾諾貝利的悲鳴，上萬人因?yàn)楹诵孤┖秃吮ㄖ苯踊蜷g接的死亡，家破人亡，流離失所，核輻射的陰云籠罩了整個(gè)歐洲，也為人們敲響了警鐘：我的威力是如此巨大，一定要慎用!是啊，我的能量是如此的大，一旦人們使用稍有不慎后果將會(huì)延續(xù)上千萬年的時(shí)間。

一切事物皆有利有弊，雖然在許多人眼中我是致命的殺手、可怕的魔鬼，但是，在這里我要大聲的表示我的清白：只要人們?cè)诓倏厣闲⌒膰?yán)謹(jǐn)，我也可以乖乖地造福于人類，使人們受用不盡呀!至廣島的原子彈以來，人們開始正視我的安全問題。人們學(xué)會(huì)了正確使用我的價(jià)值，積極投入到生產(chǎn)生活中，在軍事方面雖然也用我研制新型武器，但是人們深知，如果將這些武器當(dāng)做兒戲使用，我能夠吞噬一切,世界的和平將會(huì)不復(fù)存在，秩序變得混亂人們將處在水深火熱之中。現(xiàn)在，對(duì)于核的用途，愿人們一直保持積極的態(tài)度，以我的正能量給人民帶來和諧安寧，而非用我來毀滅和平!

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇七

我是一張課桌，自從工人叔叔努力熬夜把我造出來，我一直在一所學(xué)校里生活了。

可是沒幾天，到小朋友們所說的換座位的時(shí)間了，而在我面前的是一個(gè)皮大王。上課，他從不專心聽講，竟在我的臉上用修正液畫了許許多多的圓，我甚至都想大喊：“誰來救我，打死這個(gè)調(diào)皮的家伙！”可是我喊得了嗎？看來我只能忍受了，希望過一段時(shí)間那個(gè)小女孩再做我的主人。今天，皮大王又做了讓我忍無可忍的事了，小朋友要到緊張的英語默寫了，皮大王作弊不說，他還把要作弊的答案寫在我的身體上，把我弄成了大花臉。別聽名字是調(diào)皮搗蛋，其實(shí)他是個(gè)小胖墩。這不，他把自己沉重的身體壓在我的身上，那胖嘟嘟的小腳不停的搖來搖去，一下又一下的打在我的腿上，我都快支撐不住了，還好上課鈴及時(shí)響了起來，他又坐回了座位。自從他來了，我感覺真是度日如年。以前干干凈凈的我，如今已不省人事：當(dāng)作答題紙、畫板的臉蛋；被踢得凹凸不平的大腿；塞得擠都擠不下的身體；刮了好多“坑”的手……唉，這哪還像是個(gè)桌子嘛！

幾個(gè)星期后，我成了沒用的材料被扔在垃圾桶旁。同學(xué)們，你看看可憐的我，是不是明白了一個(gè)道理？以后啊，千萬別破壞物品了，這不但是不愛惜東西的表現(xiàn)，還說明了不珍惜工人們的勞動(dòng)成果呀！

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇八

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇九

我叫徐永璨，今年九歲了。同學(xué)們叫我“徐永璨”，而在家里，爸爸媽媽都親切地叫我“璨璨”。

我長(zhǎng)的有點(diǎn)像外國(guó)人，因?yàn)槲业哪X門比較突出，下面嵌著兩顆小小的眼睛。還有一點(diǎn)，我的頭發(fā)也是黃黃的。我的牙齒長(zhǎng)的歪歪扭扭的`，一顆長(zhǎng)、一顆短、一顆突出來、一顆凹進(jìn)去，是不整齊，可媽媽說這樣人人都能記住我了。

我在老師的眼中是一個(gè)愛看課外書的學(xué)生。每天中午的活動(dòng)時(shí)間，我都是用來看課外書的。記得有一次，外面下著傾盆大雨。我們做好室內(nèi)保健操，我翻開《橙色童話》，津津有味地看了起來，連老師進(jìn)來了也不知道。老師迅速掃視了同學(xué)，發(fā)現(xiàn)我正低著頭不知道在干什么，于是走了過來，輕輕地敲了一下桌子，我被下得魂飛魄散，慌忙抬頭看了一下，只聽想老師說“徐永璨，上顆了！”我這才戀戀不舍的放下課外書，認(rèn)真地聽老師講課。

我在爸爸媽媽的眼中是一個(gè)不愛干家務(wù)的孩子。記得有一天，吃完媽媽做得可口飯菜，我想看電視。沒想到媽媽叫住了我，說：“璨璨，幫媽媽洗一下碗可以嗎？”“不好。”我想我的《精靈酷小貝》開始了，怎么能幫你洗碗呢！“璨璨，你幫媽媽洗一次，洗好了媽媽給你一塊巧克力好嗎？”“不，我要份牛肉干，“我討價(jià)還價(jià)道。“可我沒有啊？”媽媽露出無奈的表情。“那我才不干呢！”我覺得快要?jiǎng)倮耍蓩寢屖钩隽私^招：“那看電視的時(shí)間不許超過半個(gè)小時(shí)。”我絕望了，“好吧，我?guī)湍础！薄斑@才乖嘛！”“那您記得欠我一份牛肉干！”“好、好、好，我來洗吧！真拿你沒辦法！”媽媽無奈地說道。

哈哈！這是我，你們了解我了嘛？

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十

偉大的革命先行者_(dá)先生曾經(jīng)說過：“有一種人叫做先知先覺者，他們是世界上的創(chuàng)造者，是人類中的發(fā)明家。”公元1941年9月16日，在湖南湘潭縣一個(gè)姓彭的農(nóng)戶家里，誕生了一名男嬰。孩子的祖父有感于_先生的卓見，為他起名為“先覺”。果不其然，孩子長(zhǎng)大后，經(jīng)過刻苦攻讀和不斷求索，真的成為了一名先知先覺先行者。

數(shù)十年來，彭先覺不僅為中國(guó)的氫彈研制事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞，還極具創(chuàng)造性地提出了和平利用核能的宏大計(jì)劃，并與時(shí)俱進(jìn)，在傳統(tǒng)的高碳能源難以為繼、亟需新型清潔能源的當(dāng)下，提出了聚變—裂變新型混合堆開發(fā)利用核能的方案。該混合堆一旦研制成功，將能夠解決人類未來數(shù)千年的能源需求問題，意義重大。

艱辛成長(zhǎng)路厚積薄發(fā)。

彭先覺是我國(guó)著名的原子核物理學(xué)專家，曾任中國(guó)工程物理研究院（簡(jiǎn)稱中物院）科技委主任。因研究工作功勛卓著，1999年當(dāng)選為中國(guó)工程院能源與礦業(yè)工程學(xué)部院士。作為新中國(guó)自己培養(yǎng)出來的科學(xué)家，他科研功底扎實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤于思考、善于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、樂于助人，是一位公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人。然而成功的背后，總是凝聚著艱辛與汗水，在彭先覺看來，他一系列輝煌成果的取得，是“八分汗水，二分天智”的結(jié)果。正如大發(fā)明家愛迪生所言：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”彭先覺也不例外。

出生于解放前的彭先覺，成才之路是十分艱辛的。他的父親彭思伏念過幾年私塾，在那個(gè)年代貧窮落后的鄉(xiāng)下，算得上是個(gè)小知識(shí)分子。他的母親很賢惠，一生勤儉，持家有方。他的祖父彭昆裕也念過兩年私塾，大革命時(shí)期參加過當(dāng)?shù)剞r(nóng)民協(xié)會(huì)，對(duì)時(shí)局變遷較為關(guān)心。小先覺5歲時(shí)，祖父就教他讀“三字經(jīng)”，并經(jīng)常給孫兒們講古時(shí)候的小故事，小先覺經(jīng)常聽得入迷。那時(shí)，母親對(duì)他管教很嚴(yán)，經(jīng)常督促他讀書、背書、寫字。這樣的童年教育對(duì)彭先覺一生的成長(zhǎng)都有著重要的影響。

1950年秋，彭先覺就讀于村辦小學(xué)，三年后考上湘潭縣一中。他一直走讀上學(xué)。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，上課時(shí)間在學(xué)校讀書，放學(xué)后和禮拜天必須幫家里干活。初中階段聽老師講授中國(guó)近代史，激發(fā)了愛國(guó)熱忱，他暗下決心，要學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福出力。1956年，彭先覺考取本校高中，仍是走讀生。當(dāng)時(shí)學(xué)校推行勤工儉學(xué)制度，課堂教學(xué)減少了，但參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)較多。有一次，學(xué)校組織高中學(xué)生參加裝運(yùn)石灰勞動(dòng)，將窯廠燒制的石灰用獨(dú)輪車運(yùn)到十幾華里之外的河邊裝船；山路崎嶇，每輛車裝載著近300斤重的石灰，一天來回運(yùn)送兩趟，連續(xù)干了半個(gè)多月。這項(xiàng)勞動(dòng)十分艱辛，堅(jiān)持下來確實(shí)不易，但卻鍛煉了彭先覺的毅力和合作精神。

高中時(shí)，彭先覺開始對(duì)數(shù)學(xué)和物理產(chǎn)生興趣，除課堂學(xué)習(xí)外，還經(jīng)常閱讀一些課外資料與參考書籍，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各種解題方法，仔細(xì)琢磨解題思路，加深對(duì)各種物理現(xiàn)象的理解，務(wù)求融會(huì)貫通。1959年秋，彭先覺以優(yōu)異成績(jī)考取哈爾濱軍事工程學(xué)院原子工程系。哈軍工當(dāng)時(shí)是國(guó)內(nèi)首屈一指的重點(diǎn)軍事工程高校，在其后的五年時(shí)間里，彭先覺在這里刻苦攻讀，積累了深厚的學(xué)識(shí)。他為人樸實(shí)，頭腦聰明，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)得法，性格合群，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，是系里品學(xué)兼優(yōu)的尖子生。優(yōu)良的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)方法，為他日后參加工作時(shí)厚積薄發(fā)，取得一系列卓越成就奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十一

在能源問題日益凸顯的今天，核能憑借其規(guī)模化、持久性、經(jīng)濟(jì)性和清潔性的特點(diǎn)，成為世界各國(guó)寄予厚望的優(yōu)勢(shì)能源。彭先覺與時(shí)俱進(jìn)，基于他在慣性約束聚變、核物理等領(lǐng)域研究的深厚功底和在院內(nèi)長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)z—箍縮研究所積累的知識(shí)，在經(jīng)過數(shù)年的研究、設(shè)計(jì)、判斷和各方面所取得進(jìn)展的情況下，于秋在院科技年會(huì)上鄭重提出“z—箍縮驅(qū)動(dòng)聚變—裂變混合堆”（z—ffr）概念。這是一種以z—箍縮驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)gj級(jí)放能的慣性約束聚變中子源+次臨界能源堆組成的新型混合堆。所謂z—箍縮就是利用數(shù)十ma電流通過金屬套筒時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)大洛倫茲力驅(qū)動(dòng)套筒高速內(nèi)爆，然后利用套筒獲得的動(dòng)能來實(shí)現(xiàn)靶丸的慣性約束聚變。在這里，他提出了一種性能優(yōu)良的聚變靶丸和能量轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，并與課題組一道提出并完善了新型次臨界能源堆概念設(shè)計(jì)。

這些設(shè)計(jì)，完全突破了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念，是一種領(lǐng)先世界的創(chuàng)新。這種新型混合堆利用次臨界能源堆對(duì)能量的放大作用，可大幅度降低對(duì)聚變中子源強(qiáng)度的要求，為聚變技術(shù)應(yīng)用于能源創(chuàng)造了條件；而大量聚變中子的加入，又為改進(jìn)或去除裂變堆的缺點(diǎn)提供了可能。因此，聚變和裂變的巧妙結(jié)合，應(yīng)是未來核能源發(fā)展的康莊大道。目前“z—ffr”概念研究在院及多個(gè)研究所、國(guó)防科工局、中國(guó)iter中心、國(guó)家自然科學(xué)基金委的支持下應(yīng)該說達(dá)到了相當(dāng)深入的程度。z—ffr中的次臨界能源堆以天然鈾、反應(yīng)堆乏燃料為核燃料，以輕水作慢化、傳熱介質(zhì)，可以在聚變中子源的驅(qū)動(dòng)下獲得20倍左右的能量增益，并可保證氚的有效循環(huán)，且能夠在核燃料循環(huán)中不斷添加貧化鈾及釷，達(dá)到不斷燒鈾—238和釷的目的。通過設(shè)計(jì)可將換料時(shí)間延長(zhǎng)至5年或更長(zhǎng)；其核燃料循環(huán)數(shù)百年內(nèi)只需用“簡(jiǎn)便干法”進(jìn)行（清除易揮發(fā)裂變產(chǎn)物），不必進(jìn)行鈾—钚分離及鈾同位素分離，也基本不向外界排放放射性物質(zhì)（每年的放射性核廢料僅200kg左右）；可同時(shí)實(shí)現(xiàn)放能和嬗變自身產(chǎn)生的錒系元素的雙重目標(biāo)；而且，該系統(tǒng)始終處于次臨界狀態(tài)，不會(huì)出現(xiàn)超臨界事故，容易設(shè)置非能動(dòng)余熱排出系統(tǒng)，可完全避免堆中核燃料熔化事故，安全可靠。

如果這項(xiàng)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)，那將是能源技術(shù)的一個(gè)重要突破，并將打破我國(guó)大規(guī)模發(fā)展核能所面臨的資源、技術(shù)瓶頸。這種混合堆實(shí)現(xiàn)起來相對(duì)容易，運(yùn)行也變得較為簡(jiǎn)單，最重要的是，這個(gè)系統(tǒng)可以經(jīng)濟(jì)地（估計(jì)每個(gè)z—ffr造價(jià)約30億美元）把裂變?nèi)剂系馁Y源利用率提高到90%以上，能夠?yàn)槿祟愄峁┣暌陨系哪茉础?/p>

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十二

給一個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)班講完課的幾天里，心情一直很激動(dòng)，因?yàn)樵谂嘤?xùn)班里碰見五年前認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友，說是朋友，其實(shí)有點(diǎn)冒昧，那是當(dāng)年我在一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)營(yíng)銷時(shí)與他們有一面之緣，在這幾年里不曾見面，不曾聯(lián)系，那時(shí)他們還是應(yīng)屆畢業(yè)生在找工作實(shí)習(xí)，也是“落榜者”（因?yàn)槟谴挝覀冎讳浫^(qū)域經(jīng)理職位的人）。不到五年，現(xiàn)在他們已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)的幾個(gè)企業(yè)的營(yíng)銷總監(jiān)；也已經(jīng)在他們所在的行業(yè)內(nèi)做出不少“可圈可點(diǎn)”的案例。

他們告訴我：“每個(gè)人都能成功，因?yàn)槊總€(gè)人每天都在為自己的發(fā)展聚積能量，不過大部分人聚積能量的周期較長(zhǎng)，也沒有找到引爆自身能量的導(dǎo)火索，他們?cè)跉q月中消耗掉了自己能量，或者說他們沒有把自身聚積的能量集中并有有計(jì)劃的釋放。所以，他們按照常規(guī)或等待的思想設(shè)計(jì)自己的成長(zhǎng)、成功路徑。每個(gè)人的成長(zhǎng)、成功不是因?yàn)樗麄兊哪芰烤鄯e，而是因?yàn)槟芰烤鄯e后的成功引爆。”

引爆的導(dǎo)火索是什么？“是圍繞自己的奮斗目標(biāo)做職業(yè)生涯規(guī)劃，且反復(fù)思考后作出自我發(fā)展目標(biāo)的年度規(guī)劃，提出下一步自己的發(fā)展目標(biāo)，不管你是老板還是職業(yè)經(jīng)理”，他們說。

經(jīng)過對(duì)諸多營(yíng)銷職業(yè)成功人士的研究，也發(fā)現(xiàn)了他們成長(zhǎng)、成功的軌跡。在這里提出“一三五原理，引爆職業(yè)生涯成功核能”觀點(diǎn)。以期讓那些渴望成功又在一線市場(chǎng)苦苦拼搏多年的營(yíng)銷人員做以思考：

一三五原理的涵義：

所謂一三五原理，就是一個(gè)營(yíng)銷人員在以有計(jì)劃的自我提升為前提，以職業(yè)階層晉升為核心做出的自我成長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃，并在每一個(gè)職業(yè)工齡周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)晉升目標(biāo)的超速成長(zhǎng)模式。

2、這里描述的是營(yíng)銷人員職業(yè)生涯的成長(zhǎng)軌跡。第一年是基本素質(zhì)檢驗(yàn)，如身體素質(zhì)是否適合出差和長(zhǎng)期的奔波；心理素質(zhì)是不是能夠承受不斷加大的壓力；性格是不是能從內(nèi)向逐步的改變?yōu)橥庀虻龋坏谌晔浅砷L(zhǎng)年，經(jīng)過第二年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，他能從一個(gè)具體的市場(chǎng)操作者走向一定范圍市場(chǎng)的管理者，或者說成為區(qū)域市場(chǎng)的管理者。如職務(wù)從業(yè)務(wù)員提升為區(qū)域經(jīng)理；個(gè)人的營(yíng)銷基本功較扎實(shí)，營(yíng)銷知識(shí)較為豐富等；第五年是發(fā)展年，經(jīng)過在區(qū)域經(jīng)理崗位上一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，個(gè)人已經(jīng)具備了經(jīng)營(yíng)思想和管理技能。自身的綜合能力較強(qiáng)，如市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和能力；團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，培訓(xùn)能力等。

3、一三五原理告訴營(yíng)銷人員成長(zhǎng)過程中職業(yè)年齡的“黃金分割點(diǎn)”和“黃金年”。因?yàn)闋I(yíng)銷職業(yè)有他較為殘酷的一面：首先營(yíng)銷人員吃的是“青春飯”，因?yàn)椴荒茉谝欢ǖ哪挲g內(nèi)實(shí)現(xiàn)應(yīng)有職業(yè)職務(wù)階層，營(yíng)銷這條道很難跑到頭，你能容忍自己當(dāng)一輩子業(yè)務(wù)員嗎？事實(shí)上，超過30歲的業(yè)務(wù)員很難在現(xiàn)有的單位有一個(gè)提升，即使到一個(gè)新企業(yè)去求職也很難受歡迎。從某種意義上講，營(yíng)銷職業(yè)就像百米沖刺，你必須以最快當(dāng)速度在最短的時(shí)間內(nèi)沖出去。否則所有的一切努力都將付之東流；其次是營(yíng)銷很“毀人”，不是危言聳聽，因?yàn)闆]有足夠的自律能力和強(qiáng)烈的發(fā)展欲望，用不了多久你會(huì)兩手空空，最后只能留下“嘴皮子”來結(jié)束自己的營(yíng)銷生涯；第三是五年對(duì)于每一個(gè)人無論做什么事都是一個(gè)分水嶺，人踏入社會(huì)五年，你都會(huì)發(fā)生很大的變化，從向往自由、闖蕩走向了尋求歸宿和寄托，從“一人吃飽全家不餓”到開始承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，因?yàn)椤澳阋巡皇悄阕约毫恕！?/p>

4、一三五原理又告訴大家一種觀念，即如何樹立一個(gè)人打破常規(guī)實(shí)現(xiàn)超速成長(zhǎng)的觀念，擺脫循規(guī)蹈矩式的發(fā)展觀念，走出在“暗箱”中掙扎的困境，讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃更清晰，更可控。同時(shí)也樹立自我發(fā)展的目的性和緊迫感，因?yàn)槟懵殬I(yè)生涯的“黃金期”只有五年，你又必須在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“三大步上籃”。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十三

人類朋友們，你們好，我叫小草。今天我來給你們講一些嚴(yán)肅的事情。

小孩子在我身上蹦蹦跳跳，踐踏我們。還在上面唱歌、嬉鬧、甚至打滾兒……我被踩得體無完膚，壓得喘不過氣來。

在市區(qū)中的我就更悲慘了。時(shí)不時(shí)就會(huì)有一個(gè)硬東西砸在頭上，令我們頭昏眼花。還有人把臟東西丟過來，渾身臟兮兮的。

那怕生活在居民樓邊，也不會(huì)過上好日了。主婦們把垃圾堆在了我身上，常常有人把廢紙扔下來。小孩子們甚至把我的根都拔出來，我多么悲慘呀！一點(diǎn)辦法也沒有。

人類朋友們，我要提醒你們，如果我們?nèi)靠菸耍l來保護(hù)大自然呢？為了我們，也為了你們，讓地球更美麗，從現(xiàn)在開始，保護(hù)我們吧。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十四

核能是通過核反應(yīng)從原子核釋放的能量，可通過三種核反應(yīng)釋放：

1、核裂變，較重的原子核分裂釋放結(jié)核能。

2、核聚變，較輕的原子核聚合在一起釋放結(jié)核能。

3、核衰變，原子核自發(fā)衰變過程中釋放能量。而且與化石燃料相比，核能是非常清潔的`能源，不排放這些有害物質(zhì)也不會(huì)造成“溫室效應(yīng)”，因此能大大改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十五

我想，在未來，快堆一定會(huì)代替不少今天的核反應(yīng)堆。所謂快堆，就是快中子增殖堆。將鈾—235和鈾—238并放于反應(yīng)堆里，在進(jìn)行核裂變時(shí)，鈾—235只需要吸收一個(gè)快中子就夠了，剩下的就可以讓鈾—238吸收。而鈾—238又會(huì)變成新的核燃料钚—239。钚—239也可以用來作核燃料。周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)增值的核燃料超過了原有的核燃料，就算是增值了。

快堆在未來是比較有前景的。目前的核裂變反應(yīng)堆雖然能量巨大，可是終究會(huì)耗盡地球上有限的核資源的。如果沒有及時(shí)的能源補(bǔ)充，人類的科技恐怕會(huì)倒退數(shù)十年。可是快堆不會(huì)，在未來，快堆一定會(huì)在地球上所有的核電站中占很大一部分比例的。有了快堆，人們就不用再擔(dān)心能源問題了。

人類對(duì)原子能的探索是不會(huì)停下腳步的。我想，在未來，另一種核反應(yīng)堆會(huì)迅速崛起。這是一種比核裂變反應(yīng)堆的能源大上十倍的，和傳統(tǒng)核反應(yīng)截然不同的嶄新能源。這就是熱核反應(yīng)——核聚變。

我們知道，核能能源十分巨大，火柴盒那么大的一塊鈾，就相當(dāng)于300多輛卡車的煤。很難想象，核聚變能源竟然比這還要更大。我們熟知的太陽，就無時(shí)無刻在進(jìn)行著核聚變，把光和熱送往地球。太陽已經(jīng)存在了50億年，今后還會(huì)再存在40億年，由此可見，核聚變能源多么巨大！

核聚變反應(yīng)堆主要依靠高溫高壓來進(jìn)行聚變，至少要達(dá)到一億攝氏度。只有在如此高溫下，氫的同位素氘和氚才能聚變成氦核，而其中發(fā)生的質(zhì)量虧損，就是核聚變的能量來源。核聚變的放射性污染遠(yuǎn)比核裂變小得多，燃料也更加充足，而且一座核聚變反應(yīng)堆能夠連續(xù)運(yùn)作三千年，堪稱微型太陽。

不僅如此，在月球上還有著更加環(huán)保的聚變能源——氦—3，完全沒有污染，更為強(qiáng)大的電力，超極豐富的產(chǎn)量……這一切，都會(huì)讓月球成為未來重要的_，人類探索外太空的中轉(zhuǎn)站。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十六

隨著科技的不斷發(fā)展，我們邁著步伐進(jìn)入一個(gè)接一個(gè)的新世紀(jì)，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，科技的融入，豐富了我們的生活。

以前要查找資料，都要翻箱倒柜、四處打聽，還得不恥下問，所得的結(jié)果未必齊全，現(xiàn)在我們只需一臺(tái)電腦或一把手機(jī)，上百度一搜，從古至今，各式各樣的答案一應(yīng)俱全。在不斷的搜索中，我們的知識(shí)越來越豐富，就會(huì)不斷創(chuàng)新。拿電腦來說吧，從當(dāng)初的大型機(jī)器到現(xiàn)在的輕薄筆記本，這就是一個(gè)質(zhì)的飛越，方便了我們的生活！

科技發(fā)展了，人們的生活質(zhì)量就提高了！

媽媽告訴我，她小時(shí)候走到哪哪都是土路，晴天是塵土飛揚(yáng)，雨天滿腳都是泥巴。現(xiàn)在大街小巷都是水泥、瀝青路，看起干凈又整潔。還有，想來廈門玩一玩，只能從海滄坐船到第一碼頭再轉(zhuǎn)車，科技發(fā)展了，直接架了一座橋連接著兩岸，汽車一坐隨時(shí)來回，方便了兩地的人們，提高了生活質(zhì)量。

科技，也是一把雙刃劍！

科技，讓我們見識(shí)了大自然的美麗，然后又在它精致的臉龐上劃下一道道疤痕，它在向我們展開報(bào)復(fù)！

科技與生活息息相關(guān)，科技的發(fā)展不斷地影響著我們，我們只有謹(jǐn)慎地握好這把雙刃劍，才能使生活越來越美好！

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十七

我出生于安徽省阜陽市，——20xx年就讀于阜陽市紅旗中學(xué)，20xx年考入安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。

大學(xué)一、二年級(jí)，我一向注重基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，為大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)和以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)。曾獲得校高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。大三時(shí)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)使我對(duì)我專業(yè)有了基本的認(rèn)識(shí)，期望能在這個(gè)領(lǐng)域有進(jìn)一步的提高。

我在大學(xué)期間透過了國(guó)家英語四六級(jí)考試。同時(shí)透過計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。除了學(xué)習(xí)之外，為了鞏固自我所學(xué)的知識(shí)，把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。所以在課外時(shí)間，我還參加了數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，比賽中運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌等各方面的知識(shí)，確實(shí)使我在理論和實(shí)踐方面有了很大的提高。曾獲得20xx年第三屆“scienceword杯”數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽第一階段比賽三等獎(jiǎng)，20xx年5月“第六屆蕪湖高校數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽”比賽三等獎(jiǎng)。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得二零一零年安徽賽區(qū)本科組三等獎(jiǎng)。

對(duì)于自我學(xué)業(yè)的規(guī)劃，我期望先讀完研究生，使自我有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，碩士繼續(xù)深造，使自我有一個(gè)綜合的提高。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中不僅僅加深了我對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也使我更加喜歡我們這個(gè)專業(yè)，很期望自我能在這個(gè)領(lǐng)域有進(jìn)一步的發(fā)展。可是我們本科所學(xué)的都是最基本的部分，為了進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)也了解到貴校在這個(gè)領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，所以我十分期望能參加這次暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)，了解相關(guān)信息。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十八

現(xiàn)在我們的社會(huì)日新月異，是以個(gè)高科技廣泛應(yīng)用的時(shí)代，我想在未來一定會(huì)有更好的居住條件，更舒適的生活，更奇幻的工作方式。

在未來，我們每一個(gè)人都十分的富裕，都有一輛自己的小轎車，這輛小轎車是一輛功能豐富而且外形十分美觀的小車，它可以像現(xiàn)在的小汽車一樣在高速公路上奔馳，同時(shí)它可以像飛機(jī)一樣從陸地一躍而起飛向空中，成為了一輛空中跑車，它也可以一下子從陸地奔向大海，像一艘遠(yuǎn)行的軍艦，在海上行駛，如果你想吃東西，它可以馬上做出你想吃的美味佳肴和山珍海味。如果你想看電影，它就可以馬上放出最流行的電影讓你盡情欣賞。如果你想找一個(gè)人為你進(jìn)行按摩它也可以馬上從車上長(zhǎng)出機(jī)械手為你按摩，替你緩解疲勞。

在未來，我們可以生活在浩瀚的大海之中，在大海中行走、游泳、飛行，一切生活就像在大陸上一樣。我們屋子的周圍有許許多多千奇百怪的海洋生物和一些稀有動(dòng)物，它們?cè)谀愕纳磉呌蝸碛稳ィ湍氵M(jìn)行嬉戲。我們的房子里還有許多精致的家具和家電，它們可以為你做所有的勞動(dòng)，而且還十分的環(huán)保、節(jié)約。你們住的整棟房子都可以從天而降，也可以拔地而起升到半空中，想帶到哪里都可以。而且它十分的輕，但不會(huì)被風(fēng)刮倒。同時(shí)可以抵御所有的自然災(zāi)害。讓人類永遠(yuǎn)的健康、安全生活。

在未來，我們每個(gè)人都帶著一塊高科技手表，它可以為你查到所有的資料，隨時(shí)隨地都可以，而且它還不會(huì)危害到你的身體健康，當(dāng)遇到壞人時(shí)，它可以變成各種各樣的新式武器幫你對(duì)付壞人。它還可以為你看病，預(yù)知生活中所有可能發(fā)生的災(zāi)害。

我想這就是未來的世界，充滿了奇幻色彩與神秘感，讓你十分的向往。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇十九

親愛的爸爸媽媽：

你們好。

你們身體還好嗎？

你們還記得嗎？小時(shí)候回老家玩，和我的幾個(gè)朋友正在興奮的玩耍，突然，我的腦門感受到了疼痛，可是打中的是我的后腦勺，我當(dāng)時(shí)疼的大叫起來。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)朋友對(duì)我說我的腦袋流血了，我還不相信，然后摸摸自己受傷的地方，我看到了血，我當(dāng)時(shí)也嚇了一跳。

我的傷口進(jìn)行了包扎，我記下了那個(gè)扔我東西把我頭上砸破的人，他很擔(dān)心，就像是自己受了傷一樣難過，他說能不能不告訴我家長(zhǎng)。我久久站在原地，猶豫了一會(huì)。我對(duì)他說好吧。

爸爸媽媽看到我這樣也就沒對(duì)我說話了，我知道他們一定很擔(dān)心我的啊。但我就是沒有說，爸爸媽媽也很理解我的，也就沒有問了，我心想：反正只是小事沒什么大不了的啦。

爸爸媽媽是很愛我的，我也愛你們。

祝：身體健康。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇二十

5月，中國(guó)工程科技論壇在京召開，彭先覺在會(huì)上指出：“到目前為止，我們已經(jīng)就z箍縮驅(qū)動(dòng)聚變裂變混合堆的主要方面開展了研究，并已形成了基本技術(shù)路線和初步概念方案。該概念方案與當(dāng)前世界研究的各種核能方案相比，在安全性、經(jīng)濟(jì)性、持久性和環(huán)境友好性等方面，都顯示出明顯的優(yōu)越性。因此我們認(rèn)為，z箍縮驅(qū)動(dòng)聚變裂變混合堆將可能成為未來最具有競(jìng)爭(zhēng)力的千年能源。”

這個(gè)極富創(chuàng)新性的概念得到院內(nèi)許多同行專家的認(rèn)同，一些國(guó)內(nèi)核電專家和能源研究單位也對(duì)其表現(xiàn)出很大興趣。當(dāng)前，正積極準(zhǔn)備爭(zhēng)取獲得國(guó)家支持。如果順利，則有望成為2030年后核能的重要支柱。

這就是彭先覺，人如其名，在他所專注的核能開發(fā)和利用領(lǐng)域，是一個(gè)先知先覺先行者，相信隨著研究的進(jìn)一步深入，也必將為人類未來新能源問題的解決，尤其是在核能的和平利用事業(yè)上，做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生核能核能的自述大全（21篇）篇二十一

首先做自我介紹(包括年齡，畢業(yè)院校與專業(yè)，目前狀況政治表現(xiàn)、外語潛力、業(yè)務(wù)和科研潛力等各方面)。

本人道德品質(zhì)概述：

本人始終秉著：“老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事的原則”，來對(duì)待工作和處理生活中的一切事情。我是一名黨員，始終以一名黨員該有的品質(zhì)和職責(zé)來約束自我。

在思想上本人始終堅(jiān)持，馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論作為指導(dǎo)思想，結(jié)合三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀來不斷的鼓勵(lì)和鞭策自我，堅(jiān)決反對(duì)一切不法活動(dòng)和迷信活動(dòng)。

在學(xué)術(shù)道德方面，我的碩士生導(dǎo)師秦海林教師經(jīng)常教導(dǎo)我們“做學(xué)術(shù)要踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇來不得半點(diǎn)虛假，要始終堅(jiān)持不驕不躁的態(tài)度來對(duì)待學(xué)術(shù)中的每一個(gè)問題”;“尊重別人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決反對(duì)學(xué)術(shù)腐敗”也是教師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。

縱觀每一個(gè)成功的人士，都是以誠(chéng)信二字作為自我做人的標(biāo)準(zhǔn)，別且自我也將誠(chéng)信二字深深的印在心理，時(shí)時(shí)的提醒自我。透過本科階段和研究生階段的理論學(xué)習(xí)，自我不僅僅在學(xué)術(shù)水平上有了很大的提高，并且也學(xué)到了很多做人的道理，搞學(xué)術(shù)是一項(xiàng)苦差事，意味著長(zhǎng)期要坐冷板凳，這就要求我們更加樹立考博的目標(biāo)和正確的對(duì)待考博，詳細(xì)的制定讀博期間的各項(xiàng)計(jì)劃，要杜絕憑空想象，堅(jiān)持腳踏實(shí)地的做事情，拒絕嫉賢妒能的心理，對(duì)待不懂的問題要虛心的向別人請(qǐng)教，這樣才能搞好的提高我們的學(xué)習(xí)水平，在學(xué)習(xí)上要發(fā)揮我們的比較優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)于自我的劣勢(shì)要勤奮補(bǔ)拙，提高自我的各項(xiàng)基本業(yè)務(wù)水平。

博士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：

首先，結(jié)合自身來看，自我對(duì)學(xué)術(shù)研究有著較濃厚的興趣，在授課之余自我經(jīng)常看一些更為高級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書和各種經(jīng)濟(jì)期刊。可是，有時(shí)在自學(xué)或是瀏覽各種經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志的時(shí)候，有些方法是我們?cè)诖T士階段沒有接觸過的，這更加激起了我的好奇心，期望能透過博士階段的學(xué)習(xí)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下能夠正握這些現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析工具，為以后的學(xué)術(shù)和科研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也期望透過博士階段的學(xué)習(xí)將來畢業(yè)后能進(jìn)入一個(gè)更為夢(mèng)想的大學(xué)去從事自我的科研活動(dòng)和教書育人的職責(zé)。當(dāng)前整個(gè)國(guó)內(nèi)高校的教師隊(duì)伍來看，教師隊(duì)伍越來越向高學(xué)歷看起，在中國(guó)這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的狀況來看，博士研究生學(xué)歷無疑是成為別人區(qū)分你和他人潛力的一個(gè)信號(hào)傳遞的憑證，我們就應(yīng)順應(yīng)現(xiàn)階段的大勢(shì)所趨并結(jié)合自我的興趣來進(jìn)一步提升自我的理論水平，自我還年輕期望透過博士階段的學(xué)習(xí)為自我增加更多的人力資本立于不敗之地!

其次，自我現(xiàn)階段是一名高校教師，我們所處的現(xiàn)階段是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，自我如果不努力學(xué)習(xí)，為自我增加人力資本遲早會(huì)被社會(huì)淘汰掉，如果選取進(jìn)入高校從事學(xué)術(shù)科研所面臨的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，各種評(píng)優(yōu)和晉升條件都與你的學(xué)術(shù)成果和科研潛力聯(lián)系起來，碩士研究生的知識(shí)儲(chǔ)備量，面臨著如此大規(guī)模的知識(shí)需求，個(gè)性是新知識(shí)、新技術(shù)、新問題的發(fā)現(xiàn)和需求，碩士研究生的知識(shí)供給量顯然是不足的，這就要求我期望透過更進(jìn)一步博士階段的學(xué)習(xí)，來進(jìn)一步為自我充電，提高自我的理論水平和科研水平，使自我在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)上不會(huì)被社會(huì)淘汰掉。

學(xué)術(shù)背景：

我本科學(xué)的是工商管理專業(yè)，主修課程：宏微觀經(jīng)濟(jì)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際金融、證券投資學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、戰(zhàn)略管理等等。在本科學(xué)習(xí)階段自我就對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有著濃厚的興趣，首先我們本科階段的入門教材是高鴻業(yè)教師編著的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，也就是透過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，才把我領(lǐng)入了經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科神圣的殿堂，開始接觸到各種經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具和研究方法。在本科階段透過和任課教師的交流之外在課下還通讀了超多的各種經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書，例如：范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀點(diǎn)》，平迪克魯賓菲爾德《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，曼斯菲爾德《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》曼昆《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》巴羅的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀點(diǎn)》等。由于自我本科學(xué)的是管理學(xué)而非經(jīng)濟(jì)，所以自我在課下花費(fèi)了超多的精力和途徑來補(bǔ)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，包括：旁聽、有教師交流、自學(xué)等方式來完善經(jīng)濟(jì)學(xué)的各種知識(shí)儲(chǔ)備。此外，我還自學(xué)了《高等計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《線性代數(shù)》《數(shù)學(xué)分析》《概率統(tǒng)計(jì)》來進(jìn)一步來提高自我的數(shù)學(xué)水平，為以后經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和工具打下基礎(chǔ)。

2016年我順利考取石河子大學(xué)的碩士研究生學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，透過三年的研究生的學(xué)習(xí)能夠說是自我從量到質(zhì)的一次飛躍，在碩士期間我系統(tǒng)了學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的各種方法，初步的培養(yǎng)了自我獨(dú)立科研的潛力，個(gè)性是對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿問題的研究seminar討論課，使我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為自我的知識(shí)淺薄而感到望洋興嘆!

碩士期間在我導(dǎo)師的指導(dǎo)下我學(xué)習(xí)了蔣中一的《數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)》《動(dòng)態(tài)最優(yōu)化基礎(chǔ)》，龔六堂的《動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法》，南開張曉峒教師編著的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》，平新喬《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)教程》，羅默《高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》楊慧馨《產(chǎn)業(yè)組織理論》，張維迎《博弈論和信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》。在教師手把手的幫忙下學(xué)習(xí)現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)不可缺少的工具方法變分法和最優(yōu)控制理論在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)求解中的運(yùn)用。

同時(shí)自我在研究生業(yè)余時(shí)間花超多時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)且又與經(jīng)濟(jì)學(xué)密切相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，如《點(diǎn)集拓?fù)洹罚秾?shí)變函數(shù)與泛函分析》《線性規(guī)劃與非線性規(guī)劃》的學(xué)習(xí)。三年研究生的深造使我大開眼界，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的博大精深，同時(shí)也掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)所使用的分析工具和研究方法，在理論課的學(xué)習(xí)之外我還經(jīng)常參與教師的有關(guān)課題，并承擔(dān)必須的分工任務(wù)，在教師的課題研究中培養(yǎng)了自我獨(dú)立科研的潛力，也培養(yǎng)了自我發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的潛力，以及理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，這都為我以后博士階段的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

知識(shí)儲(chǔ)備量和已做過的研究工作：

在碩士研究生階段，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的基本理論包括《微宏觀經(jīng)濟(jì)理論》(包括中高級(jí))《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》(包括產(chǎn)業(yè)組織理論、產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)規(guī)制)，自學(xué)《數(shù)學(xué)分析》，《矩陣分析》《概率統(tǒng)計(jì)》《實(shí)變與泛函》《點(diǎn)集拓?fù)洹贰稊?shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)》等等為學(xué)習(xí)高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程打下了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能搞比較熟練的運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)軟件eviews，處理各種統(tǒng)計(jì)分析和計(jì)量分析，這些都表此刻我的碩士論文里，并且在碩士期間各門成績(jī)平均在80分以上。

此外，在碩士期間我還經(jīng)常參與教師的課題和專題討論課，透過對(duì)專題和課題的參與大大提高了自我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的潛力，并且在實(shí)踐中掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論方法，并且取得了必須的科研成果，先將參與教師課題和自我發(fā)表的成果羅列如下：

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