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用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇一

有人說：“人生如長河行舟，有時直掛云帆，順風(fēng)順?biāo)袝r旋流橫生，危機四伏。然而，人生的精彩，往往體現(xiàn)在道坎橫生之時。”正所謂無限風(fēng)光在險峰。我們?nèi)松木室脖M在此中，因為心存一縷陽光。

心存那一縷實現(xiàn)理想的陽光。晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。他潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，他選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快。這正是因為他心中有遠大的抱負，心存一縷陽光。

心存那一縷敢于奉獻的陽光。林則徐一生大起大落，曾多次受罰，甚至連降四級、五級，但無論怎樣，他始終以人民利益作為自己一生的責(zé)任。且不說虎門銷煙，就說充軍發(fā)配一例可見一斑。作為一個犯人，而且年老體弱，在充軍途中，遇上了開封段黃河決堤，他義無反顧地沖上了前線，主持治水，并被特許遲緩發(fā)配一年之久。到達后，他又帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩臻_墾農(nóng)田，三年內(nèi)開田竟達三千七百多公頃，并主持修建了一條長長的水渠，把天山上的雪水引下來灌溉土地，變荒地為良田，這渠一直沿用至今，已有一百六十多年的歷史了。這正是因為他心中有深愛的那片熱土，心存一縷陽光。

心存那一縷堅持不懈的陽光。不要向挫折輕易言敗，這是快樂人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽力給他帶來的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發(fā)掘出無盡的靈感，導(dǎo)引出快樂的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動，他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。這正是因為他心中有對音樂的執(zhí)著，心存一縷陽光。

讓我們用注入心靈的那一縷陽光，繪出一個更美好的明天!

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇二

又換座位了，這回我坐在朝南的窗戶旁。每天陽光會準(zhǔn)時射進來，在我的桌上映出一個亮堂的塊，像一個金色的罩子將我寵于其中。這像是一片黑漆漆的舞臺中，忽然有一束聚光燈打在了我身上。盡管我并沒有“焦點”的感覺，但同樣覺得幸運。

我觸到了寂寞的溫度。

清晨，望向東方，太陽如一顆鴨蛋的蛋黃一般置于一片灰蒙蒙的屋頂之上，又猶如一枚小巧的發(fā)夾精致地別在這個城市的發(fā)際。霞光像紅墨水一點點地浸染著天空，微微泛紅的陽光可望不可及。

只有光，沒有熱。

陽光的線腳慢慢地踏上窗臺，然后越過，踩在了我的書堆上。

上午八九點鐘光景的時候，陽光已成長為金色的羽翼，從操場一側(cè)的高樓頂上輕輕滑落。然后一瀉數(shù)丈，揮灑于人群攢動的浮華與喧鬧，只有熠熠折射出藍色的高大籃球架兀自矗立。而輕輕搖曳的樹木在涼風(fēng)中此起彼伏，呈現(xiàn)出一種琦麗的光彩。

盡管我不知道球場離開了人還有什么意思，但在那個時間，它才顯得最純凈。

陽光年輕極了，仿佛昭示著這安寧之下所蘊藏的無限潛能。

我把手伸進陽光的軀體，看著指尖被照得剔透明亮。

課桌像一方承載著金色液體的浴地，輕輕蕩漾著，仿佛就要溢出來。

那個鋒芒四射的光球已慢慢攀爬到我的頭頂之上，如一個小小的噴頭，向我慷慨而綿密地噴灑。我懷著涅盤般虔誠淋浴著神圣的光明與熱量。

我愛陽光。

它金色的羽翼柔軟地撫慰著這個世界，輕輕掃落人們心上的灰塵。我倚在它廣博的懷中，安全而溫暖。

嶄新的如潮水，將往事的灰暗一并卷走。

眼睛是心靈的窗，太陽是世界的.眼睛。陽光打開世界萬象之窗，使之盡顯眼前。假若沒有它，即使紅了櫻桃，綠了芭蕉，再多彩的顏色都將湮沒于一片黑暗，存在與淌之無異。

我坐于窗前，又在這世界的黑暗下接受了它溫情目光的摩挲。我感覺到了愛。

世界上只有一個太陽，但每個人都可以擁有一片陽光，擁有愛。

住在陽光下，我是幸福的。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇三

陽光無數(shù)次的撒在臉上，愜意綿綿給人一種暖洋洋的感覺。

夏天的陽光激情四射，熾烤著大地，溫暖著河流，正因為她的激情才有了郁郁蔥蔥的山林。姹紫嫣紅的百花，奔流不息的小河，和充滿激情希望的我們。夏季是那么的富有激情;秋天，這位端莊沉穩(wěn)的姑娘的到來也與太陽有著密切的聯(lián)系，她悄無聲息的送走了夏，迎來了端莊大方的秋。秋天收獲的季節(jié)，她為麥苗穿上了金黃色的秋裝，為果實換上了成熟的外套。同時也為農(nóng)民帶來了收獲的喜悅;冬天，這位美麗高貴的公主，是太陽為人們請來的魔法師，她為大地瞬間換上銀白色的禮服。漫天飛舞的景色，催眠了喧囂的河水后，春天處處輝映著綠意，她的到來是一個輪回的開始，一個新時期的到來，大自然仿佛回到了孩童時期，小草復(fù)蘇了，河水蘇醒了大地又有了勃勃生機。有一種“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的感覺。

那可愛的陽光阿，你到底給了多少人希望，你，你熾烤著大地，滋潤著世界的萬物。當(dāng)我們走在林間的小路上時，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活時，是否會注意到撒在臉上的那一抹陽光，這時的陽光似乎更加的燦爛，更加的美好。

陽光滋養(yǎng)生命萬物，生物生命都是依靠了陽光的滋潤，陽光蓄養(yǎng)天地精華，若沒有陽光世界還是否能繼續(xù)，自然還是否能活力依舊。而我卻認為陽光能夠凈化人類的心靈。

俗話說得好：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報”，可是陽光給我們的恩情已經(jīng)不僅僅是一滴水，他已經(jīng)一滴一滴的匯成了一條河，一片海，激情澎湃，胸涌不息!可我們卻連一滴水都沒能回報，就更不用說，那一片海了。而現(xiàn)在，我們唯一能做的就是保護生態(tài)環(huán)境，熱愛大自然，更好地利用陽光，即使不能匯報那茫茫無際的海，但至少要回報陽光的那微不足道的“一滴水”!攜手回報陽光，陽光自然會給人類應(yīng)有的回報。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇四

古人云“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”每一天，您都在重復(fù)著同樣的工作，教育著一代又一代的民族希望。

“傳道”

一個人最重要的不是學(xué)習(xí)好知識，而是要學(xué)懂做人的道理。在進入社會之前，老師您就是我們的指南針。您用您豐富的人生經(jīng)驗指引我們怎么做人，教會我們做人的道理，傳授我們關(guān)于人生的哲理。讓我們每一個人在未來的社會中成為人中之龍。

“受業(yè)”

人的外表是與身俱來的，而人的內(nèi)在是后天努力學(xué)習(xí)的成果。老師您就是我們知識的源泉。您用您淵博的知識充實著我們的心靈，滿足我們求知的欲望。你像園丁那樣精心修護著我們，讓我們的內(nèi)心更加的美麗，讓我們都能成為十全十美的人。

“解惑”

我們由于太過的稚嫩，很容易年少輕狂而成為迷途的羔羊。許許多多的問題在我們的心里堆積如山，老師，又是您那慈愛的心為我們解答一個又一個的疑問原諒我們一次又一次的過錯。好讓我們未來在社會上不會迷失了自我。

都說我們是早上剛升起的太陽，而您就是默默將我們慢慢托起的人。您每天起早貪黑為我們付出著屬于您的青春。從您看到我們成功時露出的欣慰笑容中我看不見后悔。但從您眼角的皺紋我看出了您的辛酸。你燃燒了自己美好的時光，卻照亮了我們幸福的未來。

您還記得嗎？當(dāng)您在教導(dǎo)我們時，可能由于我們的少年無知無意中將您傷害過，而您卻一次又一次的原諒了我們，還在他人提起此事時回答：他只是個孩子；他還不懂事之類的話來為我們的過失辯解。為此我十分后悔，對不起，敬愛的老師。

老師，您是園丁呵護著我們；您是蠟燭照耀著我們；您是路燈指引著我們；您有是慈父袒護著我們。您就是那陽光下最偉大的人。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇五

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風(fēng)浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星（泰戈爾語）”。

詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。

人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎？失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣?xùn)|西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。

及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。

請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！是金子，總會發(fā)光；是玫瑰，總會開放。

失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。

因為我相信陽光總在風(fēng)雨后！星期天的下午，媽媽在家聽音樂，突然一首歌深深的吸引了我，那是我在四年級經(jīng)常唱的“陽光總在風(fēng)雨后”。我以前是一個自以為是的男孩，認為自己什么都行，什么都懂，什么都會，自高自大，趾高氣昂。

什么問題只要老師一講，就以為自己懂了，不作深入的思考探究。因而上課經(jīng)常不認真聽講。

為此經(jīng)常被老師批評，我還不以為然。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價！三年級下學(xué)期的期末考試中，我的成績一落千丈。

拿到成績單的時候，我臉色一下就變了，整個身子霜打了的茄子軟了下來。仿佛看見老師和爸爸媽媽失望的眼神，競爭對手那輕蔑的神情，我潸然淚下，心象被刀割一樣的痛。

暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做，什么話也不想說。爸爸媽媽看在眼里急在心里，一次晚飯后，爸爸和我出去散步。

路上，我們談了好多話，總結(jié)了我失敗的原因。爸爸對我說“失敗并不可怕，怕的是你失去信心，你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來，屢敗屢戰(zhàn)的將軍才是好將軍。”

聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，暗暗地對自己說“花衛(wèi)你要努力，樹立起信心，相信自己是最棒的”，談話后的第二天，我開始了復(fù)習(xí)，可是我未能旗開得勝。隱藏在我內(nèi)心深處的懶惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了，堅持不了幾天我又開始玩了。

有一天玩得正起勁的`時候，一抬頭，卻與媽媽焦急的眼光碰到了一起。看著媽媽的眼神，我的臉突然熱了起來，想起了爸爸媽媽對我的信任、對我的期待，想起了老師對我的希望。

我的心撲撲的跳著，低下了頭。這時電視里傳來了“陽光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹、、、、、、”是啊，我一定能行的，我要克服懶惰的毛病，克制自己的戀玩心理，重塑一個自我！鄰家的朋友來找我，我對他們說：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時候，我要學(xué)習(xí)，休息的時候再和你們玩。”

爸媽聽見了，臉上漾起了笑意，心有靈犀地朝我點了點頭。一個暑假的時間，我閱讀了許多名著名篇，接觸了各類數(shù)學(xué)題型，思路開闊了，解題能力有了明顯的提高，隨后的一次考試中成績有了很大的進步，事實使我明白，只有付出艱辛的努力，才能取得豐碩的回報。

嘗到了自己勞動得來的果實，甜美，自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍，水是那樣的清，陽光是那樣的燦爛。

啊！我知道了，這是我的努力換來的這美好的心情。耳邊不由得又響起那首歌“陽光總在風(fēng)雨后……”讓心靈充滿陽光我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。

喜歡她將整個世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無限的寧靜與恬適。

但是，她的存在需要反射陽光，沒有了陽光，哪里來如此娟秀的月光？所以，我，更愛的是陽光。正因為有了太陽的存在，生命才得以延續(xù)。

這個世界才會如此的五彩斑斕。有了陽光，才有小草的欣欣向榮；有了陽光，才有鮮花的競相怒放；有了陽光，才有四季的更迭交替。

是陽光，創(chuàng)造了我們美好的世界。但是，這僅是陽光的一部分，而非陽光的全部。

曾經(jīng)，北極科考隊員們因特殊情況，被迫在極地度過了一段漫長的時光。可以想象，極地的嚴寒與孤獨讓隊員們幾乎發(fā)瘋。

但他們卻最終度過了一段了這艱難的時刻。他們是依靠什么呢？他們依靠的是各自的日記。

而那些日記僅僅是記錄了陽光下的美好事物。是陽光，挽救了我們危急的生命。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇六

不是所有的人，生來就沐浴陽光；并非所有的人生道路，都能一帆風(fēng)順。咀嚼著冰心“對著空枝”的“嘆息”，品味著馮鞏“陰影背后的陽光”，揣摩著靳尚誼在“俗人道路”上的“認真一點”，我還是被尼采所說的“扎根黑暗”以及電影《瘋狂動物城》里的“開始改變”所擊中。

誠然，陰影中的希望是重要的，但唯有扎根于黑暗，并且在困境中改變自己，才能與陽光不期而遇。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，正如顧城所言，我們中的大多數(shù)人，都在遭遇挫折中前行。向往高處的陽光是許多人的夢想，但在這之前，必須要在黑暗之中扎根，為成長提供養(yǎng)料，這也是一種改變。所以說，扎根黑暗并不是對向往陽光的推翻，而是一種在逆境中的改變。

缺乏了扎根于黑暗的堅實基礎(chǔ)，縱得陽光，也只能是陽光下的枯骨。

社會上有這樣一種現(xiàn)象：學(xué)者不再專心學(xué)問，不去著書立說卻成了廣告代言、娛樂訪談的常客；演員不再醉心于提升技藝，卻只顧紅毯上花枝招展。盡管社會嘈雜，但真理不會改變，受人敬仰之人絕不會是根植于淺處之人。不擇手段的在喧囂中追逐名利，無異于揠苗助長。誠如繆斯所言：“把巨石推上山頂?shù)膴^斗本身就足以填滿一個人的心靈，我們應(yīng)當(dāng)承認西西弗斯是幸福的。”是啊，如果能將生命的重壓化為生活的鼓舞，把黑暗作為力量，把土壤作為營養(yǎng)，或許能多一份不同。

缺乏了于困境中改變自我的勇氣，縱得根基堅實，也只能耽于現(xiàn)狀，難以突破。

“生命是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得偉大而高貴。”提到改變與上升，不能不提的便是木心先生。身為詩人、畫家的木心先生，客居紐約期間，開講《世界文學(xué)史》，木心先生見過黑暗，但他以黑暗為矛，在自身的改變與上升中，帶領(lǐng)著一群文學(xué)愛好者共同開啟了一場轟轟烈烈的文學(xué)遠征。一個真正的知識分子，心中不應(yīng)只有穩(wěn)重與反思，更應(yīng)有追求與變化。

變則通，不變則窮。作為新時代的年輕人，更應(yīng)以挫折為經(jīng)驗，不忘向上，以正確的方式提升自我，改變生活。

人生路上有各種風(fēng)景，管它鮮艷奪目還是暗濤洶涌，扎根黑暗、大膽改變，方能收獲那一抹明亮而不刺眼的陽光。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇七

啊，我是比較喜歡彩色的陽光，因為我常常把我的班級，同學(xué)，校園比作陽光。不管這個比喻是否恰當(dāng)，反正我覺得彩色的校園生活更有趣。看著班級里同學(xué)們你追我打的激烈場面，不禁從心底發(fā)出感慨：“10分鐘都不放過。折服了!”轉(zhuǎn)念一想，嘿!這不是個好機會嘛。我把這些精彩片段整理成文。呵呵，自己既有稿費賺，又能給班級添點榮譽，不錯嘛。呀，把實話說出來了。好了，我還是先讓大家審核一下吧。

no.1。

有一次，大課間的時候，老師讓幾個同學(xué)把語文課上默寫的《與朱元思書》發(fā)下來。此時正在云環(huán)霧罩的數(shù)學(xué)題中找出口的我，忽聽得天邊一聲巨雷炸響。猛一回神，才發(fā)現(xiàn)是超野蠻的同桌在“河?xùn)|獅吼”，不，應(yīng)該是“豬(朱)吼”：“這個字，我還是重點看過的，怎么還是錯了!天啊，你說我多加那一橫干嗎啊?!恨死我自己了。”大家知道嗎，當(dāng)時我也恨死我自己了，當(dāng)初怎么會找她當(dāng)了同桌?!我忍，忍，再忍。

這時候，小林走過來問我：“咱們班有沒有叫吳均的啊?”“啊?不知道，好像沒有吧。”他繼續(xù)發(fā)著，大概幾秒鐘后自言自語道：“哦，是老師用紅筆寫的。這是誰啊!作者的名都能寫錯。”啊?這個……咳。你問我什么感覺?倆字：無語。唉。

no.2。

4月1日——這個我們期盼已久的日子。

這天，語文老師讓課代表去叫浩然。課代表領(lǐng)命而去。“浩然，老班(語文老師是我們班主任)叫你去，有事。看樣子不是什么好事啊。”“行了吧，我拜托你啊，有沒有個新鮮點的，每年都這樣，不好玩哎。去去去，先想個新鮮點的再來愚我。”“不是和你開玩笑了，老班真的是找你，你啊，愛去不去。我才不管呢，反正到時候說的是你不是我。”浩然卻絲毫沒有停止的意思，繼續(xù)他的長篇大論。這時，老班等得挺納悶，咋不來呢?“這孩子，無非是想讓他幫個忙嘛，不來也說一聲啊”邊說邊走進班里，看到浩然正在長篇大論地說什么，便站在他身后聽著。“你好好想想啊，愚人節(jié)就是要新一點才能愚上別人的，這種老掉牙的把戲太過時了。再說了，老師叫我?老班怎么會叫我呢?我多誠實啊，多正直，多優(yōu)秀，多……那個什么啊。就算老班叫我了，她能把我怎么著啊……”“你干嘛呢，我后面怎么了，啊?”“啊?”浩然一轉(zhuǎn)身，立刻臉色蒼白。對了，我要給大家解釋一下，我們老班向來是笑里藏刀的，在教育同學(xué)們的時候經(jīng)常是面帶微笑，那種笑容，真沒法說，讓人不敢看她的眼睛。“浩然，你剛才說什么?老師怎么著了?接著說啊。”“啊，老師，這個，這，我，沒說什么……您叫我是嗎?”“是啊，我等了半天了。”“這，我還以為……這……，您叫我什么事啊?”“嗯，也沒什么事，想讓你給我們幾位老師換桶純凈水。”“啊?就這事?”“是啊，不過，等一會我們再來說說你剛才的事情。快去吧。”“哦”“唉，看來這場‘人生洗禮’逃不掉了。”浩然小聲嘀咕著。

悲慘的愚人節(jié)!

no.3。

“走走走，去看看黑板上寫的什么?”我拉著雨走過去。“今天下午2點開班長會，請準(zhǔn)時到達多功能廳，帶筆和本。天啊，又開，真煩死了，唉走吧，對了，下午我回來借你的筆記本看一下啊。”“好啦，你去吧，只要別被主任說的睡著了就好。”我和雨相視一笑。

下午2點，本人準(zhǔn)時到達。已有7，8個班長在此等候，來了一多半了。等了10分鐘了，怎么還不開門?不開會了?看著表的指針又過了10分鐘，還是沒人來啊。我們問了好多老師，同學(xué)，都說不知道。經(jīng)過討論，我們一致決定——回班。

第一節(jié)課是老班的課。老班見我回來說：“這么快?”“不是，就沒開。”老班撲哧一聲笑了，我正納悶時，老班說“我見那個通知了，你們幾個小傻瓜肯定是把‘班子’看成‘班長’了，也難怪，主任的連筆字太潦草了。呵呵，被學(xué)校愚了。今天是愚人節(jié)，節(jié)日快樂!”

行了，這回該我說“悲慘的愚人節(jié)”了。

no.4。

期中考試后，約了幾個好朋友去公園玩。

第2天的8點，大家都很準(zhǔn)時地到達了，逛了一會兒，看到前面有個大湖，看上去挺深挺大的。我想給他們開個玩笑，于是便問他們“誰會游泳啊?”除了阿凱以外，其他人都搖著頭。阿凱說：“我會啊，如果你們輕的話，我可以考慮把你們救上來。”我強忍住笑，故作鎮(zhèn)定的說：“不是的，我是在想我們把你推下去，你怎么把你自己救上來。”阿凱看著我們，一時語塞。唉，終于該別人無語了。我們在一旁笑得肚肚痛。呵呵。

陽光其實是屬于我們的。就像快樂一樣。不要整天愁眉苦臉的，把心情搞得很糟，對身體啊，沒好處的。多去感受生活，享受陽光。別忘了，陽光是屬于我們的，我們有享受彩色陽光的權(quán)利。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇八

“哈哈……”

“啪嗒”一滴水落在了地上，我抬起頭。

“哈哈……”她笑著擦去了臉上的汗珠。一道道灰色的手印留在那張白皙的臉上。我微笑，用紙巾擦去她臉上的污垢。

“姐姐。你再想什么。你干嗎要皺著眉頭!”

我沉默……。

“姐姐，你的眼神，讓我。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇九

用一滴晶瑩的淚水，來包含生命的踟躕，陽光從中折射出，化作靈魂之光，永不停歇。

站在生命的岸邊，看著無數(shù)的昨日流逝，沒有多余的語言。帶到待到明日，今天已成為昨日時，我再來緬懷。只為那些散落在風(fēng)中的昨日。站在蔚藍的天空之下，和著明媚的陽光，那些笑在陽光中飛揚，駛上心弦。

最喜歡站在五月的天空下，看著漫天槐花飛舞。

時間或許真是萬能的，他能帶給你什么，就能帶走什么。于是，他就這樣掠過，我措手不及，那一秒?yún)s仍在原地眺望，像在陽光中飛舞的花，和著陽光和灰塵，一切都明媚得耀眼，卻只能在夢中微笑。

有那么一瞬間，我忘了那是在夢中。只因為那些笑容如此鮮活，就像保存在昨日一樣，不曾遠過。當(dāng)從夢中醒來，面對著于夢中相悖的場景，回憶起曾學(xué)到的道理：要堅強，要敢于面對，不能放棄，不能迷茫……這是曾走過的路，是那些風(fēng)雨中告訴我的道理，而現(xiàn)在卻要用這些道理忘記過往，于心何忍？于心不忍！

才開始的征途，我停下若干時間，我問自己：“眼前的路可不可以不過去？”我沒有得到能與不能的回答，但卻看到了，在路的那頭，有一縷陽光灑下。夢里，用青草縛住了昨日留下的眼淚。此刻，那些過往，還是讓它隨風(fēng)去吧！即使散落在風(fēng)中，也不要拾起。陽光依舊，就讓那些流在這片土地的汗和淚，在記憶的澆灌下，于來年開出守護的花，替我守在那片土地上！

在陽光是灑下的瞬間，記憶瞬間拼湊完成又瞬間撕裂。抬頭看，不遠的天空，很美，蕩漾在陽光中笑。在藍天的蕩滌下，昨日的種種化為“生命的踟躕”，沒有美好和痛苦之分，只因它已過去。可能我還未明白過去裝的是什么。于今日的陽光下，我將它化作一滴淚。

在每個拐角處，睜開眼時，陽光依舊宣泄而下。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十

生活依舊是那么忙碌，總是埋頭于一張張卷子，總是一次次被烏云般的挫折打垮，開始動搖，開始懷疑生命的價值，只是因為少那一份堅毅和對生的熱烈的感受。

生的渴望，被烏云沉沉遮擋。

伏案時，無意瞥見了桌角的一朵小花，納悶了好一會兒，才想起那是媽媽賣給我用來泡茶的菊干，可能是泡茶時不小心被遺漏在了桌角。我拿起她，放在手中把玩，端詳了一會兒，她的花瓣早已干枯蜷曲，花蕊是沒有生氣的暗黃色。連著花朵的綠葉，蔫蔫地耷拉著。

我望著這朵干枯的菊，不由得對她起了憐憫之心，她也如我一樣，渴望陽光，卻被她柔弱的求生之心而毀滅。想必她也曾輝煌一時。鮮嫩的花瓣柔軟纖細，在蔥郁的綠葉的襯托下顯得格外迷人。她借著和風(fēng)散發(fā)清香，引得無數(shù)人駐足欣賞，然而造物者就是如此殘忍，如此的尤物卻只付予她短暫的生命，用死亡的烏云遮蔽了她蓬勃的生長力。如今，她只成為了一個被淡忘的小花，沒有生機，她什么都不是。

這時，不知誰端來了一杯熱水，我有意無意地將她丟入沸水之中，便不再理會，可當(dāng)我再次抬頭時，干枯的菊花竟奇跡般復(fù)活，在水中，她努力招搖著自己纖弱的花瓣，奮力舒展著自己的每一條經(jīng)脈，在熱氣的蒸騰四溢中，那芬香那么熾烈，那么馥郁，我聽到了她對生命的吶喊，那柔弱的軀體爆發(fā)出無法想象的力道，她金黃色的身姿，在清水中灑上一片熱烈地黃光，那是陽光，是她積蓄了一生的陽光，是她面對死亡說不的全部勇氣，是她努力活著的全部動力，就是那笑對死，樂對生，積極的陽光，那她在死亡的陰影中重生。

草本如此，人又何嘗不是這樣，人生是短暫的，生命在自卑消極的烏云下是脆弱的，只有選擇堅強，選擇篤信，呼喚出在逆境中求生的渴望才能永遠釋放芳香。

窗外，當(dāng)陽光灑落我的筆尖，我變得豁然開朗。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十一

坐在歸家的公交車上，我漫無目的地向窗外望去。已經(jīng)是年底了，樹上的葉子早已發(fā)黃飄落，到現(xiàn)在，幾乎是連一片黃葉也尋不見了，只剩了滿樹的蕭索。道路兩旁也是人影寥寥，只留這一堆那一撮的雪寂寞地裝點著這清冷的路，這孤寂的街。

人，是情感易被周遭事物影響的動物。這一派冷清的景象似乎也冷了我的心，讓我不禁打了一個寒顫，不敢再向街道兩側(cè)張望。我將頭輕輕的偏轉(zhuǎn)，原本是想將目光收回車內(nèi)，但是西方的一片火紅卻黏住了我的視線，叫我再也無法將頭偏轉(zhuǎn)分毫。

那是晚霞，是落日的余暉，是太陽留給2010年的最后一片絢爛，最后一抹奪目的光彩。

太陽已然將半個身子藏在了山后，但是它所散發(fā)出的'光芒卻依舊熱烈，依舊強盛。那西邊的白云，甚至那一方天穹都已經(jīng)被夕陽染作火紅，火紅中又透出一片金。那朵朵火云宛若一個個熱情的舞娘，以天為幕，以光為衣，身姿靈動，姿態(tài)萬千，在那世界的西方，舞出一團熾烈火焰，激起一片金碧輝煌。

那霞光自地平線以下，一直向上漫延，漫過群山，漫過江河，躍上座座高樓，攀上棵棵高樹，也映照在了每一個路人的臉上，身上，心上。到處是一片火紅，一片絢爛，溫暖的火紅。它將那原本蕭索的樹木也變得生動，使那清冷的街道也增添了些許溫馨。而我心中的陰郁也早已被這一片霞光驅(qū)散，此刻，那一方小小的角落里正充盈著光明與溫暖。

太陽還在不斷向山后隱去，那四射的光芒也隨之收斂，減弱，那西方的一片火紅也在逐漸地消退，淡去。但是我卻不惋惜這美麗霞光的逝去，因為我知道，它并沒有消失，它只是去給予另一半世界以光明。明天，太陽還是會升起，在世界的東方，太陽將依舊伴隨著那燦爛、奪目的霞光，以其獨特的溫暖問候這個已經(jīng)有所不同的世界。它已經(jīng)溫暖了我們數(shù)億年，它也將繼續(xù)溫暖著我們的2011，并將這份溫暖伴隨著火紅的霞光不斷延續(xù)，直到永遠。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十二

曾經(jīng)向往，美麗的遙遠世界，那是遠方，一個夢想的國度。曾經(jīng)仰望天空，靜觀春暖花開，看天空中鎏云，被精雕細琢，勾畫出一幅愛的藍圖。曾經(jīng)享受，午后暖暖的陽光，耀，一世界的光華。

一條幽徑，直通云霄，那路上云層環(huán)繞，青煙裊裊，類似天堂，那是陽光之路。費盡心思，登上這陽光之路，就此起程，一路上撒滿陽光，耀眼的，心中暖暖的。

曾經(jīng)會期待一場傾灑完美的雨，洗刷心靈的污垢;曾經(jīng)會渴望有人推開心靈的木窗，春暖花開;曾經(jīng)憧憬有人在身邊陪伴，不會孤單;曾經(jīng)希望心中的陰霾，揮之而去，再不回來。然而此刻，登上陽光大道，那些奢望已成現(xiàn)實，思緒一直飄飛，找不到落腳點，那是興奮，是激動，是被陽光照耀后的美麗!

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十三

這是一段快樂的時光。

我坐在臨窗的座位上。我占據(jù)著寬廣不過一丈的地盤。磚鋪的干凈的地面，粉白的墻壁和天花板，倆扇鋁框嵌玻璃的窗，窗上有翠綠的窗簾，這是很普通的裝飾。

窗是寬大的。每天早晨溫暖的陽光透過玻璃窗投到我的課桌上，壘在課桌前的書本沐浴在溫暖中，變得生機盎然。伸出手迎取這些陽光，感覺手心是溫暖的。所有一切蘊在心里的潮濕的角落都被烘干。因為陽光，所以我很滿意自己的寶地。

南方的夏天是多雨的季節(jié)，偶爾坐在教室看見窗外一片明朗，過了一會兒卻聽見豆大的雨滴強烈的打擊在玻璃窗上，扣除清脆的回音。然后教室里只有無奈的亮起白熾燈，那種刺眼而炫耀的燈光流淌著一種讓我令我悲涼的冷氣。我多渴望陽光！

陽光是多么寶貴啊！它是快樂，它是希望，它是友愛。我懷念著陽光把我的心等焦了。我歡喜看明朗，我歡喜看燦爛。我疲憊于灰暗的天空的大雨和耀眼的白熾燈光，我懷念著陽光，如同饑餓的狼尋覓著食物！我急不暇擇的心情即使一束之光也視同至寶。當(dāng)我坐在這個位置上，每當(dāng)陽光傾瀉到我的課桌上，我便會很欣喜的伸開雙手，擁抱陽光，那個時侯，心是幸福的。我是個很普通普通的女生，我的生活清淡得很寧靜。但我并不感到寂寞。我忘記了激烈的爭斗和許多不悅的議論。我望著折扇窗戶，陽光和我對語。我了解陽光溫暖的施予，亦如它了解我溫暖的擁抱一樣。

我快活的坐在我的.座位，度過了一天，倆天，我留戀于這些陽光。我開始了解飽經(jīng)磨難的千里馬望見伯樂的歡喜。我開始了解哥倫布望見新大陸的歡喜。我是在陽光中成長的，陽光是幸福的代表。

我天天盼著窗外陽光的傾瀉。看它怎樣撩開翠綠的窗簾，靦腆的停落在我的書桌，或一本書；看它怎樣舞動優(yōu)美的身姿，時而昂首，時而低吟，我認真觀賞它纖細的手指，我如饑似渴的心情，盼望著陽光的降臨。

忽然有一種美妙的想法觸動了我。我跑出教室，伸開雙手，擁抱都落在我周圍的陽光。我感受著它無比親切的溫暖，像冬天套上棉襖的那種舒服。讓陽光灑在我的手心上，讓陽光和我更接近，更親密。我那樣光來裝飾我那簡潔的課桌，裝飾我陰霾的心情。我要借陽光來比喻溫馨的愛和幸福，我要借陽光來比喻活力的歲月。我擁抱著陽光如同擁抱一團暖火，讓它為我釋放無窮的熱量。

陽光落在我的課桌上了，它依舊灑脫，它依舊舞動，它依舊燦爛，并且比在外邊灑的更暖。我好想發(fā)現(xiàn)了一種“暖的幸福”，超過了任何種幸福。從前我有個愛好，喜歡在陽光下快樂的奔跑，零碎的陽光在我的身上留下零碎的溫暖，溫暖在身上蔓延。我不肯離開。后來媽媽一邊喊一邊罵，我心里還戀戀不舍，埋怨媽媽多事。

在每天早晨，我起來等待著燦爛的“摯友”時，他的溫馨總是透過玻璃窗的阻礙，甚至于一束陽光。一簇夾在書縫中的陽光，都是不變的溫馨。我為了這永遠綻放溫暖的陽光喝彩，因為它揮霍了我心中的陰霾。于是我用抱住它，讓它恒動的溫暖留在我的桌上。

它漸漸增加了明亮的顏色，變成黃白，變成純白，折射后變成斑斕，變成璀璨，好像活力的少年。我漸漸不能控制自己的欣悅，把窗簾拉開，雖然很耀眼，但是很幸福。

然而不久我就換了座位。我計算著陽光離開的日子，心中一次次隱痛。

而終究還是搬離了。坐在現(xiàn)在的座位，我依舊可以感覺教室的明亮。望著臨窗的同學(xué)嘩的一聲拉上窗簾，所有的陽光頃刻只有無奈的離開，心驀地著涼。

可以上體育課了。我撲向那片陽光飽滿的操場，再一次擁抱陽光，我想我是最幸福的孩子。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十四

陽光是溫暖和希望的象征，細細品味陽光的美好。你會覺得陽光是如此美好。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于陽光的高三。

作文。

700字，希望能夠幫助到你們。

溫暖的陽光撒向大地，小草吐出它那一片耀眼的新綠，萬物復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。陽光，地球上一切東西的來源;陽光，在黑暗中為人們開啟一扇命運的大門;陽光，在困境中給我們一雙飛翔的翅膀。

受了委屈，淚水忍不住掉落了下來，流過了臉頰，掉落在地面。我飛奔出門，試圖想用跑步的方式來拋開一切。風(fēng)夾雜著淚水，但我卻還在哭泣。沒有力氣了，我坐在一棵大樹下，靜靜地望著湖面，心中蕩起了漣漪。我向平靜的湖面扔石頭，濺起層層浪花，我的淚水再一次落下。樹蔭下的我是那么渺小，在平靜中，我看到了一株小草，它是那么瘦小，緊緊地擠在一起，想要再探出頭來，望一眼美麗的世界，還得忍受出芽的痛苦。我感覺自己好像是那一株小草中最瘦小的那顆，風(fēng)吹過來，我會身不由己地往后倒，寒冬來了，我會挺起胸膛一直挺立著，直到最后。就在我想要放棄的時候，是那株小草給予了我力量，讓我在黑暗中看見了光明;是那株小草以它頑強的生命力，鼓勵著我前進;是那株小草，讓我在困境中找到一雙適合自己的翅膀;是那株小草……破土?xí)r的堅忍不拔，忍受寒風(fēng)時的堅持不懈，小草生長時的種種景象又呈現(xiàn)在了我的眼前，讓我懂得什么是堅強，什么是忍受!

太陽撥開云朵，重新綻放出了笑臉，陽光撒在了我和那株小草的身上，小草抬起頭，立起身，盡情沐浴著陽光。我的淚水止住了，心中的那份空虛也被小草帶給我的收獲所填補，我笑了，我第一次感受到了陽光是那么溫暖，天空是那么藍!

謝謝你，小草!讓我懂得陽光的可貴;謝謝你，小草!讓我在困境中選擇堅強;謝謝你，小草!讓我懂得什么是堅強;謝謝你，小草!讓我擁有陽光。

夏天，當(dāng)你擁抱陽光時，陽光像一位嚴厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學(xué)會堅韌;綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學(xué)會奉獻;水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長著。

打開記憶的閘門，人類的發(fā)展的痕跡宛如幻燈機中的照片一樣在我面前閃過……。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一馬平川吧!誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。陽光總在風(fēng)雨后，請堅信你的夢!涉獵著披閱二載，增刪五次的《紅樓夢》，仿佛也看見了作者貴族家庭急劇敗落的變化。在文字獄盛行時期想要完成一部傳世小說，這種困難是無法想象的。寫作中稍有不慎，便會觸及到統(tǒng)治階級，輕則流放充軍，重則株連九族!盡管窮困潦倒，備受欺凌，但他人堅持著自己的夢。盡管沒有得到什么物質(zhì)財富，但他仍感到深深的滿足和幸福。后人對紅樓的贊頌也應(yīng)該是他應(yīng)有的榮譽。

陽光總在風(fēng)雨后，請忘記你的痛!以平靜的心態(tài)面對遇到的挫折，為打翻的牛奶哭泣，也許會讓你不小心又打翻一杯牛奶。覆水難收，挫折中吸取了教訓(xùn)后，就把它忘了吧。永遠背著失敗的包袱，只會消極停滯不前。生活是一條長長的跑到，需要你一直輕裝跑到終點。

陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹!成功只比失敗多一次，跌倒了，爬起來，跌倒了，爬起來……當(dāng)?shù)趎次是跌倒的時侯，你只要堅持一下，因為第n+1次便是爬起來了。要知道鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會出現(xiàn)。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十五

選一個靠窗的位置，一張張翻看手中的卡片：

9月1日——蒔衍小學(xué)。

這是一張綠色的票――永不停息地成長著。

9月1日——蒔衍學(xué)校。

這是一張紅色的票――精力十足，事端繁多。

9月1日——桐苑中學(xué)。

這是一張黃色的票――漸漸智慧起來，繼續(xù)快樂，繼續(xù)向前。

還有一些上面的字跡已經(jīng)模糊不清了，可記憶還是十分清晰。但無論是哪一張，都承載著那段時間的陽光；而撒滿了每一個角落，最讓人銘記的也是那變幻萬千卻又一成不變的陽光――我就是在它的撫摸下長大的，無論是哪一段記憶，都離不了它――哪怕是催人淚下的；而每一個闖入我世界的，都是我生命中的一縷陽光。

記憶被封鎖在單程票中，單程票又沐浴在陽光之下……。

列車仍在轟隆隆地向前駛?cè)ィ藥ё呶业臅r光又回來拽走了我……。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十六

1.三年來，心照不宣、心有靈犀從未缺席你我的世界。

2.三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感覺，人生路上有成功，也有失敗，請相信“有志者事競成”。

3.初中，你哭了，整個班級圍過來問你怎么了；高中，你難過，幾個死黨摸摸，告訴你還有我們，沒關(guān)系；大學(xué)，沒人管你怎樣。工作了，人家只會覺得你演技很棒。其實，成長就是逼著你一個人去堅強。

5.生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。

6.我們?nèi)缤魯嗟纳綆n，您就像大橋一樣讓我們走向收獲的峰巔，您又像青藤一般堅韌，帶領(lǐng)著我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參！您的恩情讓我們永生難忘！

7.老師您好想一顆雨露，滋潤了我們的心田;你好像一支蠟燭，照亮了我們前進的道路。時光匆匆，六年時光即將消逝。回想起我與您之間的點點滴滴，將變沉我永不遺忘的回憶。

8.時光如流水一般，一去不返。分別一年，不知你是否過的還好，也許還是那樣！眼看高考就要來了，向前看，相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的！放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的！祝福你高考中正常發(fā)揮，金榜題名，順利考上自己理想的大學(xué)！加油！

9.努力的向前飛，再累也無所謂，黑暗過后的光芒有多美。

10.累了可以休息，但跟放棄沒關(guān)系。

11.總會有一個人是第一，我為什么不能是那一個人呢。

12.光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學(xué)道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

13.莫名的感慨，就真的挺懷念高中生活的，突然好想念一個半月前還在經(jīng)歷著的高三生活。

14.手握乾坤筆，神閑戰(zhàn)猶酣。

15.多年以后我再見到你們，不會問你們成功與否，只會問你們幸福與否。

16.百舸爭流，千帆競技，勇士們目光堅定，躊躇滿志。不到終點，黑馬難辨，相信你自己，就是最出彩的那一個！

17.紫陌紅塵，驀然回首。多少的春花秋月;多少的逝水沉香;多少的海誓山盟，如沿途的風(fēng)景花開花謝。人世間的情緣觸痛了多少無言的感慨，情深緣淺的風(fēng)吹散了多少相聚離散。花開是有情，花落是無意。來者是萍水相逢，去者是江湖相忘。緣起時，我在人群中看到你。緣滅時，你消失在人群中。

18.看到古詩詞必背里夾的這張明信片，一下子就懷念起了高三苦是苦但有大家扶持的美好時光。

19.經(jīng)住風(fēng)雨才能茁壯，然而茁壯卻更要經(jīng)歷更猛烈的風(fēng)雨，所以便不允許懦弱，不允許放棄。

20.我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。

21.寧靜的夜晚，寄上我溫馨的祝福，帶去我深深的問候，愿我的一聲祝福洗去你工作的勞累，一句晚安帶你進入美麗的夢境！

22.感覺活著真好，生死也就是一秒鐘的事，一件事，想通了是天堂，想不通就是地獄。既然活著，就要好好活著。

23.優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。

24.所有成長的秘訣在于自我克制，如果你學(xué)會了駕馭自己，你就有了一位最好的老師。

25.真的好懷念高三啊，好想念我那群狐朋狗友！

26.高三過后，你會懷念這一年的時光。

27.人生意義何為？人生的意義在于：不斷的奮斗、進取、超越自己的過程。

28.人生有如一股奔流，沒有暗礁，激不起美麗的浪花。

29.今年的春光，依舊明亮，可你已不在我身旁，天各一方。不過我又怎能忘記，過去的三年，我們執(zhí)手漫游，記憶中陽光明媚，笑臉相映生輝。高中學(xué)習(xí)的壓力與辛苦，似乎都已淡忘，只深深銘記你的素顏你的眉眼，和那相執(zhí)的五指。我們共同走過的操場，我們共同賞玩的春光，一幕幕，恍如昨日。

30.事不三思，恐怕忙中有錯；氣能一忍，方知過后無憂。

31.跟著理智走，要有勇氣;跟著感覺走，就要有傾其所有的決心。早安!

32.六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂前行。

33.真正的畢業(yè)不是離開那所學(xué)校，而是那群人散了。

34.突然想起來了高三的一整年，上午的最后一節(jié)課永遠都是困的睜不開眼睛，永遠懷念那幾年，其實是想念那幾年里的人，大家都特別好。

35.生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。

36.奮斗之心人皆有之。

37.老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！

38.漫漫長夜啊我已經(jīng)開始懷念高三生活了，一沾床就能睡下其余的經(jīng)歷只回憶不懷念。

39.盲目的尋找屬于我的東西一切總是那么茫然！

41.累死我一個，幸福我全家。

42.愛一個人決不瀟灑，為自己留了后步的，也就不是愛。腳踏實地走好每一天，每一個現(xiàn)在，都是我們以后的記憶。

43.有時，我們是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福；花時間去討厭自己討厭的人，你就少了時間去愛自己喜歡的人。

44.奮斗是萬物之父。

45.拳打九八五，腳踏二一一。

46.故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明。

47.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

48.一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

50.從早晨到傍晚，你反問自己一天究竟做了什么？或許對第二天有更多的觸動。這個世界上，沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始。用自己的潛力證明自己，勝過用空話吹噓自己。一個人的改變，源自于自我的一種用心進取，而不是等待天賜良機。早安！

52.輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

53.愿你勇敢無畏，前方的路你大膽地走，走出屬于自己的坦途，走遍天涯海角！

54.無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。

55.依然要有信心好好生活！今天怎么感覺有點感傷感覺高三了，成長了許多吧！難道這就是高三生活的開端嗎。

56.鳳凰花開，珍重再見。

57.我們的人生不可能永遠沒有遺憾或者錯誤，但是如果我們常常去那個老年版本的自己那里拜訪一下，就不太可能錯過來到這個世上應(yīng)該做的事。

58.志在山頂?shù)娜耍粫澞钌窖娘L(fēng)景。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十七

生活，需要陽光，更需要陽光所帶來的溫暖。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于陽光的高三700字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

歲月匆匆，時光荏苒，當(dāng)貪玩的腳步還留戀于高二的暑假時，火熱的九月已經(jīng)無情的把我們推進了高三的教室。

高三的悄悄來臨似乎洗去了往日的種種，一個個奔波于夢想的學(xué)子為了一年后的高考開始珍惜起眼下的時間來。兒時的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”在這個特殊的時候似乎也有了更深的體會。

“逝者如斯乎，不舍晝夜。”高三了，我們不得不擠出吃飯、睡覺、玩耍的時間去學(xué)習(xí)去思考。準(zhǔn)備著用自己的手去把握一個個相同又不盡相同的從日歷上一頁頁流走的日子，讓它成為我們成功的籌碼。

時光飛逝中，我們在一個個轉(zhuǎn)瞬即失的日子里埋頭苦讀，激揚文字。這時的我們更像是在比拼誰抓住的時間更多，仿佛誰抓的時間多誰就是勝利者。在這個關(guān)鍵的時刻，再也沒有誰有過多的時間花費在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上面，那些都成已經(jīng)成了我們的奢求。時尚雜志、精美飾品也再也不能在高三的教室里引發(fā)一陣軒然大波了，高三的走廊也因為高考的逼近失去了昔日的繁榮，變得冷清寂靜了。

在這個為夢而戰(zhàn)的年代，誰要是整天無所事事，別人就會小瞧誰，就連自己也會有罪惡感。學(xué)校每天負責(zé)開燈的師傅還沒有起來的時候，教室里已經(jīng)燃起了許多手電筒的光亮，就像天上的繁星一樣。比雞都要起得早的我們，瑯瑯的讀書聲響徹在寂靜的空氣中，喚醒了東邊沉睡的朝陽，迎來了新的一天里的第一道曙光。

課堂再也不是像蹲監(jiān)獄一樣了，一個個殷盼的頭顱仰的高高的，像喂養(yǎng)的鴨子在等待主人的喂食，充滿了向往。講話的少了，埋頭苦干的多了;睡覺的少了，強忍瞌睡的多了;自暴自棄的少了，謙虛求教的多了。

高三，為了我們的夢，努力是在所不惜的，艱苦奮斗是應(yīng)該的，廢寢忘食是必須的。

陽光灑向高三，我們?yōu)閴魮P帆起航。

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么苦難則其中一個不可缺少的音符。沒有苦難，人生的樂曲就會缺少波瀾。

人的一生都是在苦難中顛簸著前行。苦難宛如六月的雨，說來就來，毫無預(yù)兆，頃刻間就把一切都打亂了。面對著這突如其來的厄運，我們是前行，還是后退呢?也許后面看似風(fēng)平浪靜的安全出口會是你人生的墳?zāi)?也許前面看似驚濤駭浪的絕境之地是生命中燦爛的陽光。面對著苦難退縮是怯懦，只有跨越它才能感受到苦往甘來的喜悅。陶瓷要在煅燒中成形，鳳凰要在浴火中才能重生，靈魂要在涅槃中才會露出金子般的成色。

人生如爬山，苦難就是攀爬中的無處不在的險阻，不曾經(jīng)歷苦難只能徘徊在山腳下，永遠也無法站在山頂上沐浴朝陽的光輝，才能領(lǐng)略群峰疊翠的無限風(fēng)光。

史鐵生說：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。”于是他從癱瘓中挺了過來，不為的，只為深愛他的母親可以舒心;于是貝多芬在失聰?shù)目嚯y中譜寫出了激昂的第九交響曲;于是曹雪芹在舉家吃粥的十年里寫成了鴻篇巨制紅樓夢;于是諾貝爾用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響。在他們看來，苦難并不可怕，只要跨越了它，苦難就會給你送來一筆豐厚的財富。

“為了看陽光，我來到了這個世界上。”巴爾蒙特說。

朋友，請帶著苦難前行。惟有真實的苦難才能幫助我們戰(zhàn)勝殘酷的命運，惟有真實的苦難，我們才能在暴風(fēng)雨過后看到美麗的彩虹，才能感受到陽光的溫暖。

朋友，為了生命中的陽光，我們要跨越苦難。

為了看看陽光，我們要沖破烏云密布的苦難;為了沐浴著陽光，我們要戰(zhàn)勝苦難。

朋友，生命是很痛，但再痛我們也要活得詩意。

在我的意識形態(tài)里，關(guān)于人生有著另一種概念，不同于常人的概念。時時想我應(yīng)該擺脫那種狹隘的，屬于人所特有的情感的束縛，然，長時間的常試證明著我是不能的。原以為我可以做到，最起碼能比一般人淡，可結(jié)果卻是相反的。可能這既是所謂的“亦是追求，亦是不得，得到也是偶然”吧!越來越發(fā)覺，自己的感情思維是那么的豐富而敏感，真有一點不敢相信，甚至不肯承認這即是自己。沉靜的夜里，獨自一人，天地作證，這又確確實實是自己，不容否認。

久久的盼望著，在天地間能有一束溫暖的陽光射入自己的內(nèi)心，好讓心中的那一層霜或冰融化掉，然后，用一顆天地間最為溫暖的心去發(fā)現(xiàn)世界的真、世界的美、世界的善。如此一來自己就不會再那么傷感，再那么憂郁了，就可以開開心心、快快樂樂的活著。可是，心是那么的敏感，想要如此，又是多么的困難啊。

總是把自己關(guān)得死死的，在自己的世界里，獨自的尋找著詩意的人生。忘記了，每個人都需要訴說、都需要關(guān)愛。沉靜的夜里，陪著夜空與星星為伍，與月亮為伴，這應(yīng)該就是所謂的最美吧。我是不愿失去任何一份美的，這份美、這份純也不例外，同時，也自然不愿走出自己的世界。著就是我的生活，這就是我自己。

此刻的自己是這樣的，這是否是真實的自己呢?

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十八

陽光微斜，透過樹葉，它寫下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個角落，無所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。

暖春，漫步在陽光下，漫游在一種美麗的環(huán)境中。它來自天空，來自宇宙，來自深邃的無人之處。它充斥四周卻不被發(fā)現(xiàn)，與你親密接觸卻不被感受。它是來自遙遠地方的天使，是來自黑暗盡頭的光明——陽光。

四溢的花香在陽光中飄蕩，翠綠的樹葉在陽光中生長。一切都充滿生機，蓬勃向上。陽光給予的溫暖與鼓勵，是它們不竭生長的動力。沒有什么愿意被寒冷包圍，被黑暗囚困。

展開手掌，讓陽光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺到它的存在。感覺到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內(nèi)心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。

當(dāng)微風(fēng)撫過面龐，陽光的味道隨暖風(fēng)一齊進入肺腑。它夾雜著草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個角落，每一個細胞都為之興奮、顫抖。陽光，讓生命充滿活力，讓生命擁有動力，重新煥發(fā)生命的光彩與生機。

側(cè)耳傾聽，陽光便是一種語言。會聽到它那歡快的語調(diào)，那溫和的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽到它，歡暢的心情忍不住的瘋長。聆聽它的純真，傾聽它的純潔。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風(fēng)消逝。留下的只有希望與力量。

陽光微斜，透過樹葉，它寫下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個角落，無所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。

遠處的陽光下，依依楊柳，在微風(fēng)中擺弄著枝條。

遠處的陽光下，朵朵白云，在藍天中自由的飄蕩。

遠處的陽光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。

遠處的陽光下，無法觸及，那個奔向前方的背影。

但也就是在那遠處的陽光下，無限的光明為那個背影照亮漫長曲折的路，淤泥遍布的灘。

在遠處的陽光下，天，依舊是藍色，那朵祥云，依舊在它的身旁圍繞。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇十九

陽光可以照亮每個人的心靈，溫暖每個人的內(nèi)心。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于陽光的高三600字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

“當(dāng)陽光照射在你的臉上時，影子便落在了身后”。人生總有不如意，總會或寂寞難耐或悵然若失或悲痛欲絕。每當(dāng)這時，我們就需要一輪暴雨后的紅日照亮心中的陰霾，需要一輪冬日里的暖陽融化千層冰蓋。而這束陽光，或是崇高的理想，或是樂觀的心態(tài)，或是他人的一臂之援。

鄧小平，改革開放的設(shè)計師，“一國兩制”偉大構(gòu)想的提出者，文革期間也被毛澤東整了個“三起三落”，心理落差恐怕可以與黃果樹大瀑布相比擬了。但是因為有對新中國美好前景的憧憬，他還是把被降職的不快拋在身后繼續(xù)對社會主義建設(shè)進行探索，為中華民族的偉大復(fù)興奠下了基石。

吳冠中，現(xiàn)代著名畫家，文革期間被下放去養(yǎng)鴨子。一只鴨子死了他就不知要挨多少批斗——他那時連一只鴨子都不如。但因為擁有樂觀的心態(tài)，面對冰冷、堅硬的石頭，他也可以用畫筆繪出鮮花爛漫的石頭山。于是，烏云褪去，大英博物館首次為在世華人畫家舉辦畫展，吳冠中得以享譽世界。

澳大利亞有一座懸崖，每年有眾多想不開的人去那里尋死覓活，企圖結(jié)束這殘酷的生活。懸崖邊住著一位老人，從小在那兒生活，不知目睹了多少生命的消逝，一直致力于伸出援手挽救這些生命。每次他在家中看見又有郁郁寡歡的人向懸崖靠近時，便沖一杯熱咖啡遞給那個人并附送一個微笑，邀請他到家中做客。幾十年來，就用這樣簡單又溫暖的方式拯救了百十條生命。

“當(dāng)陽光照射在你的臉上時，影子便落在了身后。”我們必須懷揣著理想，給予我們向上的動力;保持樂觀的心態(tài)，掃除陰暗。同時，贈人玫瑰，手有余香，幫助他人也遠離不快。

很喜歡清純的文字，有種陽光般的溫暖，讓人很舒服。在樹下讀小說就更有一番情趣。

陽光透過樹葉，在樹下灑下斑駁的倒影，像破碎的記憶和斷裂的時光。時光總是快的讓人心痛，讓人不知所措，想伸手去拽住它，它卻已煙消云散，只留下些記憶碎片。沉淀在心底靈的最深處，在閑暇時拿出來放在陽光底下晾曬，嗅些上面的味道，或芬芳，或陰霾，總夾雜著陽光的味道。

時間洪流中，我們不斷長大。我們在長高，強壯。我們看著自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女，由拖著鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小伙子，我們驚喜的說，我們長大啦!

我們是否忘記了心靈的成長?我們是否在為朋友的一次錯誤不依不饒，是否我們還在為一次失敗耿耿與懷，是否我們還在彷徨迷茫，不敢面對未來。我們都是孤獨的，這種孤獨來源于內(nèi)心，有時會很強烈，讓人不能自已，讓人痛徹心扉。

面對這個世界，我們往往覺得自己很弱小很無助，有時心靈會傷痕累累，我們只是用紗布一層又一層的包裹，不讓傷口見一點陽光，明知傷口會發(fā)炎，卻沒有勇氣去揭開紗布，療治傷口。

傷口總需要勇敢面對的，就像生活，你喜歡也好，厭惡也罷，你總的過，為什么不讓心靈堅強，微笑去面對呢，就像高考，你渴望也好，畏懼也罷，他總會來的，為什么不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時的，當(dāng)你毅然決然的打開時，你會發(fā)現(xiàn)傷口并沒有你想象的那樣可怕，陽光是最好的藥劑，讓他在陽光下慢慢復(fù)元。你會覺得那是種很美妙的感覺。

傷口愈合后，你的心靈免疫力會大大提高，你的心靈成長了。你會發(fā)現(xiàn)陽光是那么的可愛，你會無畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。

當(dāng)你突然感覺生活是那么美好，包括苦難。你才真正長大啦!

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”我很喜歡這句話。但對我來說，我更喜歡用它來“尋找陽光”。因為陽光比光明多了一種溫暖，多了一種難忘。

兒時的一個早晨，戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上，第一次陪奶奶下田干農(nóng)活，說是陪干活，其實也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。

到了田里，奶奶把我從三輪車上抱下來說，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應(yīng)一聲，聽到?jīng)]。”我乖巧地點點頭。

奶奶干活去了，我無聊的坐在地上，一會兒玩玩我的大草帽，一會兒摸摸地上的小草，一會兒轉(zhuǎn)著三輪車的輪子。其間奶奶叫過我?guī)状危叶柬懥恋幕貞?yīng)了幾次。

突然，一只全身翠綠的大個螞蚱出現(xiàn)在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會兒又停下來旁無他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺，我已經(jīng)追得很遠了。

奶奶看到我了，激動地跑過來用她滿是泥漿的手一把抱起我，這時我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無章的白發(fā)下面全是汗水。

陽光透過那汗水，折射進我的心里，成為我心中那道永遠的陽光。溫暖著我，讓我終生難忘。

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇二十

下午，坐在教室里的我沐浴著溫暖的陽光，那是一種很愜意的感到。手腳由冰冷逐漸變熱，這時候，我突然注意到自己的手在陽光的照射下顯得很粗糙，我試著把手避開陽光放入陰涼處，發(fā)明看不到手背上的紋，顯得很光滑，于是我再次把手放在陽光底下，手部就明顯沒有在陰涼處好看了。我忽然想起在有太陽的處所照鏡子時我臉上的痘痘可以輕而易見解看出來，而在沒有陽光的處所則是看不出來的`，于是我就想，人或許也像我們的面部一樣吧，在陽光的強烈照射下你基礎(chǔ)就回避不了自己的弊病，該顯出來的還是會顯示出來，在陽光下面每個人都是透明的，無論是別人還是你自己都會看見照射下自身的弊病，就好像是一張白紙上有一個黑點一樣看得一清二楚。也許正是因為這樣許多人不愛好被人看出弊病正如不愿看到陽光下自己的臉由美到丑的臉龐吧！陽光也好像人的一面鏡子正如魏征是唐太宗的鏡子一樣。古人曰：“吾日三省吾身。”人總是在自我檢討中取得進步的，當(dāng)你面對并決心改掉一個弊病時，這對于你來說就會是一個進步，如果我們只是一味的回避它，最終反而害的是我們自己！

可是在現(xiàn)實中，人們不但從不去認真檢討自己的弊病與思考改正的方法，反而是為自己千方百計的去尋找一些可笑的理由給予自己安慰。

其實，陽光畢靖荷飼光明、渴望的象征。它可以給黑暗的世界帶來光明，可以把一顆灰暗的心變成一顆七竅玲瓏的心，給一個受傷的心靈帶來溫暖，更可以給抱有掃興心態(tài)的人插上一雙希翼的翅膀。所以，我們不應(yīng)拒絕它的裸露，它的批評，它的坦率以及誠摯，因為，只有一個人心中充滿陽光，他才會有愛，才值得人們尊重和愛戴！

與弊病做奮斗就代表著與它相反而行，也許在這個前進的過程中你會經(jīng)歷苦楚，會經(jīng)歷為難的瞬間，會經(jīng)歷到老師那無休止的批評，但請你記住，這只是一時的，在陽光下成長的人也許在其它方面都會與在昏暗世界中成長的人一樣，但至少，前者的每天都會是殘暴的，充滿生命力的，訥訥在陽光的陪伴下不斷完善自己，我們何樂而不為呢？！

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇二十一

靜靜地，坐在陽光下，很悠閑，很慵懶。

暖暖的陽光灑落臉龐，輕柔的春風(fēng)拂過臉上，是享受，也是無聲的歌唱！

耳畔傳來聲聲清脆的鳥鳴，清越，婉轉(zhuǎn)，直逼入耳內(nèi)，平靜的心湖竟泛起微瀾，冰凍了整整一個漫長的冬季，終于有機會放開歌喉了，是值得慶幸的，畢竟自由不是誰都有資格擁有的！

望著院內(nèi)光禿禿的地面，不禁一聲輕嘆逸出唇邊，如果，那株櫻桃樹還在，現(xiàn)在應(yīng)該是花苞綴滿枝頭了吧！粉紅的，嬌弱的，含苞待放的，也該享受這醉人的溫暖的。粗壯的干，繁密的枝，干凈利落，不糾不結(jié)。圓潤飽滿的.花苞綴在其間，這時候是沒有葉的。再過幾日，花兒該盛開了，團團簇簇，爛爛漫漫，妙不可言。那時候，楊樹也抽出了嫩黃的葉，柳絮飄飛滿天，櫻花熱烈得盛開著，在枝頭擁擠，搖搖欲墜，這時候，枝上才會鼓出點點英紅色的葉芽陽光更暖，春風(fēng)更柔，徐風(fēng)過，櫻花落！飄零而下，旋轉(zhuǎn)而舞，紛紛落櫻，陣陣蝶舞，該有多么浪漫。葉如紅豆，墜入花間，都說紅花需由綠葉襯，但似乎這紅葉紅花更有別番滋味吧！

再過幾日，葉漸繁，漸漸舒展，變綠，花兒也該謝了，此生彼落，似遺憾也似圓滿。就好比人生——不盡完美的缺憾！花盡了，小心的櫻桃也生了，翠綠的，堅硬的，可愛的。令人心生憐憫。讓我望出了神，看著看著變成了紅色！如朝陽，如晚霞，如血般耀眼，鮮艷欲滴，讓人忍不住想咬上一口，卻又不忍下口。

singinthesun！

用陽光緬懷高三（匯總22篇）篇二十二

每個人都在尋找一種方式，讓一切都完美。

望著時光一點一點地流走，想著，想著，夏天即將遠行.....今秋又會如何.....那些緊湊的文字，敘述著，模糊且又清晰，在我眼里又是那么的陌生，毫無溫度的。一場雨過后，天氣一下子陰涼了很多，走在涼風(fēng)中，不有的感嘆夏天的風(fēng)是那么的陰冷，早早的就披上了外衣，走在街道的兩邊，迎來的卻是另類的眼光，視乎在訴說著，那女子，此刻的卻少了份在乎，在乎，那些，視乎不限計較，言論，只是那刻的，此刻再次披上，卻又是另一番意味。這個世界真的好小，好小，某種時期的相遇，邂逅，注定了某種時期的離別，再也不能相聚，離別，只是在那一分，以至于那一秒。而后走過這靜靜的夏天，靜靜的書寫著，那滿是無奈的身影，告訴自己，告訴她們，靜，靜，靜下去，也許我們真的不屬于這里，如類的生活不適合我們，我們的傲慢，我們的孤僻，我們的夢想，我們的，而，在這里就如同失去翅膀的白鴿，掙脫在那圍墻中，久久不能翻越。最后，只能獨自承受，忽然覺得那時也是美麗的。一種只屬于自己的美，不可分割的美。

那些漸行漸遠的人，只會是越走越遠，不會再為某刻所停留，那，已遠去，那，原地，那自己。街道的喧鬧，讓我們忘記了眼前的無奈，煩憂，只站在馬路中靜待著觀看行走的路人，看著她們的微笑，滿足，也許，我也如同，也許，真的。看到那垂垂老亦的老年，心酸由心而起，看著她們想起了我們以后，會怎么，還會像那垂死掙扎的白鴿嗎？還是翱翔在藍天上的？無人尋知。

懵懂的憧憬著未來，某刻忘了那曾經(jīng)的自己也有過，如此。總喜歡把一切都放寬，放慢，也許某人的話還在耳邊，游回，“心寬，眼寬，一切都沒什么大不了”的確吧，此刻，透過窗臺，那深色的天空，此刻是那么的藍，而又是那么的刺眼。而后，傳來一陣響聲，那是快樂的聲音。視乎在述說著，幸福。

隔壁的機子還在放著那首曲子，《最好的未來》——每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白，每一個人都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來，這是最好的未來，我們用愛筑造完美現(xiàn)在....每一個夢都值得被罐溉....這是最好的未來.....未來？未來？最好的，那些離我遠去了嗎。

早晨，那燦爛的陽光透過窗口，照亮了每一個角落，一個人細數(shù)著今天，昨天....過往。發(fā)現(xiàn)，原來，一個人的早晨不知不覺已經(jīng)過了很久，都忘記了歲月的痕跡，困了，累了，只需要靜下來，靜靜地揣摩，只想聆聽時光的流跡。而后，在次細數(shù)著看的見，看不見的一切，細數(shù)著，所以的記憶，然后全部帶走，帶走。那些僅剩的。真實也好，虛假也罷。

每段篇章，每個音符，每個節(jié)奏，每種生活，繁華過盡,淚流滿面.好象安妮的心跡.只是,落日夕陽，終會了。