活動總結可以對我們的活動成果進行評估和分析，為今后的活動提供借鑒和改進的方向。以下是小編為大家收集的活動總結范文，希望能夠為大家提供參考和借鑒。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

你們可曾看過雷鋒叔叔寫的一篇日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你那工作崗位上？如果你要告訴我們什么是理想，你是否日夜宣揚那美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗，我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。當時，我看完雷鋒這篇日記后覺得雷鋒說的話很有道理，同時雷鋒這種為了黨和人民的事業而犧牲自己的崇高精神值得我永遠學習。

雷鋒，這個人人皆知的名字，他在逝去時年僅22歲，度過了一個短暫的人生，他在我們心中逝去的是生命，但他樂于助人，積極面對人生的精神卻永遠留在我們心中，讓我們一起行動起來——學雷鋒，樹新風吧！我們在家可以去幫工作了一整天的父母做家務，比如洗洗碗，拖拖地。我們在學校可以去幫助學習上有困難的同學，不見了東西的同學找找東西。在馬路上遇到行走不便的老人，我們還可以過去攙扶一下他們。在公共汽車上，給有需要的人讓讓座。只要我們愿意，隨時隨地都可以實踐雷鋒的精神。

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨般的艱苦斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子中度過自己的一生。讓讓我們把雷鋒的精神銘記在心，實踐在行動上吧！

我的演講到此結束，謝謝！

xx年xx月xx日

發言人：xxx

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇二

親愛的老師同學們：

大家好，接下來是我們蒲公英小組的報告。撿垃圾也許是一件小事，但為什么每一組基本上都有兩三個同學寫了撿垃圾這件好事能？原因很簡單，因為有太多垃圾讓我們撿，比如：我們組的婧婧，苗苗和我都不約而同地寫了撿垃圾這件事。我們組的婧婧她寫了幫老奶奶掃巷子和在公交車上給老人讓位，她幫的都是老人，因為老人，小孩，婦女，是當今社會的弱勢群體。

看到老奶奶站在搖擺不定的公交車上左右晃時，但無助的眼神，望著你時，你會給她讓座嗎？也許現在的她就是以后的你。苗苗就做了一件做普通的事：撿筆。別看那小小的彎腰和撿筆，那可是看人與他人交好是否真誠，友善的`一個顯微鏡。圣浩和青風則做了：打掃教室，擺桌子，幫弟弟穿襪子，這些事是他們應該做的，也必須的事，但他們卻用一顆赤熱的心，認真做每一件小事。

一滴水只有放進大海里，也永遠不會干涸。一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

以上就是我們蒲公英小組的報告，雖然里面做的好人好事都微不足道，但雷鋒叔叔曾經說過：好事不在大小，只要你懷著一顆真心待人，善良的心就行了。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇三

親愛的老師、同學們：

大家好！

現在我們所處的月份是3月，3月是一個樂于助人的月份，在這里，我給大家講一個樂于助人的故事吧！

那是一天傍晚，天下起大雨，一個人看見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里也拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著。那個人忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

那個人趕緊把自己身上到雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒著雨朝她家走去。寧可自己淋得透濕，也還是把她們母子送到家。回到家后，才發現自己發了39度多的燒，吃了好幾天的藥才好。

聽了這個故事，想必有很多同學知道那個人的名字了吧！他就是樂于助人的——雷鋒！

雷鋒是一個非常有愛心和責任心的人。他從小是一個孤兒，年幼時每天丟會受到地主的欺辱，并且長大后立志成為一名解放軍。成為解放軍的他，每天都工作到很晚，但只要他一碰見需要幫助的人，就會伸去他的援手。盡管這樣，雷鋒還是抓緊時間學習、賺錢，從沒接受過朋友們的施舍。

在以后的日子里，我希望同學們像雷鋒學習成為一名樂于助人的人。我的發言完畢，謝謝大家！

xx年xx月xx日。

發言人：xxx。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇四

老師們，同學們：

在這春意融融、陽光明媚、令人振奮的時刻，我們全校師生在這里隆重聚會，進行學雷鋒演講比賽。

三月，是學雷鋒活動月，我們要學習他公而忘私的共產主義品質，干一行愛一行的釘子精神，全心全意為人民服務的堅定信念。

希望大家認真聆聽演講，從自我做起，從小事做起，從現在做起，向雷鋒學習，把自己塑造成為一個又紅又專的社會主義接班人。

現在，我宣布一下會場紀律：

一、不準說話，不準交頭接耳，不準看課外書；

二、不準吃零食，不準打鬧；

三、不準中途離場，需要離場的學生需要班主任批準；

四、認真聆聽演講，努力為演講人員加油助威；

五、班與班之間有距離，不準私自挪動座位；

六、聽好演講，找出自身不足，努力向雷鋒學習，力爭做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的的人！

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

春回大地，萬物復蘇，在柔和的春風中，我們迎來了提出“向雷鋒同志學習”47周年的日子。

四十多年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可缺少的一部分，正因為雷鋒的感召，今天，我們歡聚一堂，以演講比賽的方式紀念心中英雄，弘揚雷鋒精神!

“學雷鋒，講文明，樹新風”(八年級組)演講比賽現在開始!

一、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從中深深體會到榜樣的力量。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請八(2)班鐘小玉同學帶來《時代需要英雄，人民呼喚英雄》。請八(15)班劉玉婷做好準備。

二、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(15)班劉玉婷帶來《雷鋒精神永存我心》。

三、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(1)班朱弘同學帶來《高舉雷鋒旗幟》。

四、從1949年到20xx年，中華人民共和國走過了60個春秋，在這60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請八(16)班劉鐘玨同學帶來《永遠的雷鋒精神》。

五、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請八(10)班潘存軍同學帶來《螺絲釘，堅守在自己的崗位上》。

六、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請八(13)班黃聰同學帶來《心無塵，為人們服務——學習雷鋒》。

七、從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統美德中的一部分。接下來有請八(18)班盧玫山同學帶來《學雷鋒精神，傳中華美德》。

八、接下來有請八(14)班黎怡同學演講。

九、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請八(11)班黃婷同學帶來《雷鋒永遠活在我們心中》。

十一、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇六

老師們，同學們：

現在，我們的演講比賽已經圓滿結束，取得了豐碩成績，達到了預期效果。這是一次團結的比賽、勝利的比賽、成功的比賽。

在這里，我代表全體師生，向多天以來為這次比賽默默付出的各班班主任、部分任課教師和團委負責人表示衷心的感謝，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝！

同學們，希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒公而忘私的共產主義品質。我們處理任何事情，都要擺正自己的位置，要眼前的利益服從長遠的利益，個人的利益服從集體的利益，局部的利益服從國家的利益。只有這樣，我們的國家才能長治久安，我們的民族才能振興，我們的人生價值才能得到升華！

同學們，希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒干一行愛一行的釘子精神。作為一名學生，我們要對學習有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現人生價值！

同學們，希望大家以這次演講為契機，學習雷鋒全心全意為人民服務的信念。受社會轉型的影響，導致一些人的思想道德觀滑坡，在這種情況下，我們只有樹立了樹立了全心全意為人民服務的信念，才能真正成為一個有道德的人，一個有素質的人，一個純粹的人，一個對人民有益的人！

我的講話完了，謝謝大家！

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇七

各位到場的青年志愿者們：

大家好！我叫曹xx，是我院青年志愿者協會的負責人。借由第五十個“學雷鋒日”為契機我們在此召開青春與奉獻同行志愿者服務活動月啟動儀式，很高興大家能夠蒞臨現場。在場的各位應該都在上次志愿者宣誓大會上見過我，但我沒有發言對我可能沒什么印象。因為盡管當時的我們做過一些志愿者活動，但影響力和建設性總是不夠。所以我對我院青年志愿者事業的發展前景是倍感渺茫的。如果說一些冠冕堂皇的話難免假大空，大家也不會有什么收獲。而且我這個人比較喜歡實實在在的東西，喜歡名副其實。只有名副其實才有發言權！如果說宣誓大會是“名”那么志愿者服務月啟動儀式則是“實”。所以我要感謝蒞臨現場的各位，大家不是奔著“名”來的，而是沖著“實”來的。

志愿者是一個群體，是由一個個有著奉獻精神，服務社會，幫助他人志愿的群體；是一個自愿性自發性的群體，秉持著“我奉獻，我快樂！”為出發點的群體；是青島的“微塵”，是香港的“志工”，是那些默默奉獻幫助他人快樂自己的一群人，一群快樂的人，一群可愛的人！而我院發起這次志愿者服務活動月，也就是為了讓大家在幫助他人，關愛老人，保護環境等一系列志愿者活動中融入這個群體，體驗這個群體，并在收獲快樂的同時吸引更多的人加入這個群體！這也是我們這次活動舉辦的意義所在。

志愿服務需要堅持，并且是自發自愿的堅持。不是因為志愿者協會把大家組織起來，大家才去參與志愿活動，事實上一個小小的舉手之勞也是一種志愿服務；不是因為注冊了的志愿者才是志愿者，事實上一個堅持不懈的幫助他人服務社會的人他也是志愿者。所以我們的志愿活動不是一天，一個月，一年而是每時每刻直至我們生命的最后一刻！

就在昨天，我們三天前張貼在教學樓展板邊的大幅宣傳海報不知是風雨所致還是人為原因，莫名的就進了垃圾桶。不過無論是風雨所致還是人為原因，“天變不足畏”；“人言不足恤”。我們將用實實在在的行動去踐行我們志愿服務活動的精神和決心！大家或許以為我手上拿的是發言稿，其實不是，它只是一張白紙。我之所以拿一張白紙，是希望在場的各位充分踐行大家在宣誓大會上的誓詞。用實際行動將我手上的這張白紙描繪出最絢爛的色彩！

我的發言完畢，謝謝大家！

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇八

親愛的老師同學們：

你們好！現在由我來向大家匯報我們常青藤小組在“弘揚雷鋒精神”活動的總結。

春天，已經到來了，萬物也都已蘇醒。春天，涌動著一股青春的氣息。春天，百花齊放，但我們班的同學們也不甘示弱，許多愛心天使都做著自己力所能及的好事。

其實只要人人都去幫助他人，大家眼里的小事也變的不小了，人人都付出自己的愛心，能讓我們的世界變得更加美好，更加幸福。從現在開始，從我們開始，從小事開始，大家一起幫助他人吧！

其實，一個小小的動作便足以看出一個人的品德與修養。也正是因為這些小事才讓我們懂得了互助，也正是因為無數人在生活、工作、學習中，積極的負起了自己的責任，社會生活才能井然有序，平安祥和，生機勃勃。負責任體現了正義的精神，一個負責任的人是最高尚的人。每個人自我價值的實現，不在于他為獲取利益而去幫助他人，而在于他是否盡己之力去奉獻出自己的一份愛心，這樣將會收獲滿滿的幸福。

不說別的什么大事兒，就說咱們組的王怡然借洪玉紙巾這一件事來講，這雖然只是個細微的小動作，卻體現了他人需要幫助時，給予他人幫助是多么純真的關愛。美德，它并不是一張純粹的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德，擁有著至善至純的氣息。

是靈魂的力量，催人奮進；生命的財富，讓你尋到了生命的價值！

同學們，跟我們一起行動起來吧！幫助他人也是快樂的不是嗎？

我們常青藤小組的活動匯總報告完畢，謝謝大家！

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！在這春暖花開的季節，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續，又是雷鋒精神的深化和發揚。

如同學們早上吃完早餐后塑料袋應怎樣處理呢？（放進垃圾箱）當發現地上有廢紙應怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾筒）；當發現某同學心理不愉快時怎樣做？（主動去勸說）；當某同學身體不舒服時怎么辦？（即使向老師匯報）；當同學遇到困難時（主動去幫忙）；當撿到錢幣或物品時（會主動交給失主或老師）；當發現同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規動作時（及時阻止，提出友情建議），當遇見老師、同學、長輩時（很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好！”、“老師，再見！”、“爸、媽，我回來啦！”），其實，以上所說的都是學習雷鋒精神的表現。

另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。

雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。

老師們、同學們，學雷鋒并不陌生，學雷鋒并不遙遠，學雷鋒并不困難，學雷鋒并不丟臉，希望大家以從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天是20xx年3月5日，是毛澤東主席題詞向雷鋒同志學習48周年紀念日，也是5.12地震以后，我們迎來的第三個雷鋒日。

時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。

然而我們在現實生活中，又應該怎樣來學習雷鋒呢?

首先：全校各班認真組織學習重溫雷鋒精神。在下周之內，組織同學認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

第二：組織活動學習雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現：生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。其實，自5.12地震災害之后，全國各族人民都發揚了無災幫有災，小災幫大災的互幫互助精神，對于身在災區我們來講，除了要對社會各界的愛心倍加珍惜以外，還應該發揚雷鋒精神，力所能及幫助更需要幫助的人。

在現實生活中，我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。具體從以下幾個方面努力：

第一，要遵守學校。

規章制度。

嚴格遵守《中學生日常行為規范》和學校相關規定開展正常的活動不追追打打排隊出校排隊就餐爭當遵紀守法的好學生。

第二，認真做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環境將陶冶人的情操造就合格的人才，當然，美好的校園環境必須靠我們每一個人的努力，不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。

第三，在學習上，要發揚雷鋒釘子精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。

第四，積極參加各項活動。本學期，學校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個組里能發揮自己的特長，在輔導老師的指導下，刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。

學校將對學雷鋒活動中涌現出來的好人好事，典型事跡進行報道，月底將評選學雷鋒標兵，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。讓我們行動起來，做一名雷鋒精神的繼承者和發揚者，在三月的春風里與雷鋒精神同行。

雷鋒，一個平凡、樸實而又偉大的名字!雷鋒，一個普通的共產主義戰士!雷鋒，一個值得讓我們驕傲的人!雷峰說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把悠閑的生命投入到無限的為人民服務中去!”他做到了，不僅做到了而且還做到了更好。

還記得雷鋒助人為樂的事跡嗎?一九六零年八月，望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊積攢的200元錢，當時他的存折上只有203元，接著就跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只收下了一半。另外100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。雷鋒的故事我們永難舍去，雷鋒的情義我們掛在嘴邊，雷鋒的精神我們記在心里。

當提起“學雷鋒”時，有些人心里不屑：這都什么年代了，學雷鋒有什么用?雷鋒精神又算得了什么?也許“雷鋒精神”在他們眼里算不了什么，但卻在一些外國人眼里非常重視，這不得不讓我們進行反思，連外國人都知道雷鋒的足跡，都知道雷鋒精神，都知道全心全意為人服務，敢于鉆研探索，不計較個人利益的精神。我們還等什么呢，趕快把“雷鋒”這個接力棒相傳啊!

一、學習雷鋒的奉獻精神，在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的干好分內工作。

二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。

三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極專研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，讓我們從點滴做起，從身邊小事做起，把雷鋒精神付諸于行動吧!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天我要演講的題目是學習雷鋒，建設美好小康社會》社會復雜，有多少人向雷鋒叔叔一樣助人為樂啊!有些人嘲笑道：現在這社會，只是做做假而已，但這些人沒有考慮過。當你踩到西瓜皮時你摔倒了卻沒人扶你起來你會怎樣呢?是羞恥，還是愧疚，所以大家要助人為樂這樣正如上面的例子你當然很感激，愛護公共財物，我們的社會將變成美好的小康社會!

雷鋒叔叔是一個樂于助人、一心為民、善終值守的人。他這一生為人民做盡了好事，可惜的是他到了22歲的時候就去世了，他雖然去世了，可他那純潔高尚的優秀品質卻永遠的刻在了我們的心里，他做過的點點滴滴好事永遠的記載了我們的腦子里。雷鋒叔叔就是一個很好的榜樣，他的一生都在為人民服務，直到死去。所以，我們一定要把雷鋒叔叔對人民做的一切發揚光大，繼承他的優秀品質。并不只是在3月5日那天做好事，而要從小事做起，做好身邊點點滴滴的事情。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十一

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十二

各位老師，同學們：

今天，我們利用間操時間召開這次“學雷鋒”活動總結表彰大會，總結一個月來我校“學雷鋒”活動情況，表彰在本次活動中涌現出的先進班集體和先進個人，是一次很有意義的大會。

今年3月4日，我校隆重召開了“學雷鋒”活動動員大會，大會號召全校師生以雷鋒為榜樣，以“向雷鋒同志學習”為主題，立足自身，從我做起，奉獻愛心，互助友愛，共同創造一個溫馨、和諧的校園環境。會后，各年級、各班積極響應，。同學們熱情高漲，行動迅速，學生會還成立了“學雷鋒”小組。大家從身邊小事做起，從一點一滴做起，積極開展了一系列活動：從清理衛生死角到幫老師運水掃地，從照顧生病同學到幫扶后進生進步，從服務校內師生到走向家庭，內容不斷豐富，形式不斷創新，范圍不斷擴大，并涌現出一大批先進事跡和模范人物：舉例（略）。

所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續，校園文明得以提升。

在過去的一年里,團體在總裁的英明、正確領導下,各項事情取得了豐富的成果。尤其是我公司,各人上下一心,想企業之所想,及公司之所需,想方想法擴大銷售,千方百計進步經濟效益,變更統統積極要素,促進奇跡生長。從穩固市場、擴大市場動手,從搶占市場、生長市場著眼,在競爭中求生存,在競爭中求生長,取得了較好的成績和顯著的結果,各項經濟指標均創歷史最好程度,在全省同行業中壓倒統統,為××團體爭得了榮譽。團體公司各行業取得的驕人業績應歸功于團體總裁的英明決策、正確領導和團體全體員工同心協力、團結奮戰、不懈努力的結果。

同學們，現在，三月雖已過去，但學雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。行為優秀不是優秀，習慣優秀、作風優秀才是真正的優秀，希望廣大師生要把本次活動中養成的好習慣、好作風長久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學習、生活中的各個方面，并以此為契機，奮發進取，繼往開來，努力學習，扎實工作，為全面提高教育教學質量，再創我校的新輝煌做出更大的貢獻！

3月5日，是我們學雷鋒月送服務進社區的第一天，活動開始時間是8點鐘，但7:30剛過，我們的老師專家義工朋友們就全部到了陸橋社區辦公室門口待命，看著一張張熱情洋溢的臉，感覺生活多么美好。

我們這次學雷鋒活動不僅發揚了雷鋒不怕臟，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛煉來了學生干部同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢群體的關愛之心。

1、178班、176班、180班學生在班主任的帶領下到鄉政府衛生院、居委會大少清潔衛生。特別是176班利用中午午休時間到衛生院打掃衛生，深受好評。院黨委寫來感謝信，稱他們是新時代的小雷鋒。

為了紀念向雷鋒同志學習70周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動，小學學雷鋒活動方案。

署名和日期。如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十三

老師、同學們：

早上好!

今天我在國旗下。

講話。

的主題是《弘揚雷鋒。

精神。

從小事做起》。

總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的。

精神。

世界帶來崇高和溫暖的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒。

精神。

是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿。

精神。

鼓舞著我們。時代在發展，社會在變化，但雷鋒。

精神。

永遠都不會過時。什么是“雷鋒。

精神。

”?“雷鋒。

精神。

”是一種毫不利已、專門利人的。

精神。

是一種默默奉獻、大公無私的。

精神。

是一種兢兢業業、愛崗敬業的。

精神。

是一種熱愛人民、熱愛集體的。

精神。

其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻。

精神。

發揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺地拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是雷鋒。

精神。

的'體現。讓我們今后“對待同學要像春天般溫暖;對待學習要像夏天般熱情;對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣”毫不留情，把雷鋒。

精神。

中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們的學習生活中落實體現。希望我們個個都是小雷鋒。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言，將雷鋒。

精神。

時刻銘記在心，從小事做起，在今后的生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒。

精神。

讓雷鋒。

精神。

永放光芒。

我的。

講話。

完畢，謝謝大家!

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十四

同學們，對于這次日行一善我們組相比其他組所做的事，可能只是小小的一部分，可能也比不上其他組，但這日行一善給了我們很多啟發。

也許對于我們組的李理來說，他可能處于是處于劣勢的，但他卻能在公交車上給老人讓座，做出美好品德的體現，是我們值得學習的。這次日行一善，對于我們來說是一次心靈上和精神上的一種教育與啟發，日行一善培養了我們的善心，讓我們處于正在成長的心靈受到了很好的一次實踐經歷，也許日行一善可能是一件很小很小的事，但卻是一個人品德的體現，小小的善心小小的舉動都是每一個人的修養，它可能沒有“驚天動地”，但卻是一個人成長美好心靈的體現。

日行一善，并不要求你做的很多，也并不要求你做的驚天動地，感人肺腑，它只是一個小小的舉動，一個微笑、一個撿垃圾的動作都是日行一善，它在我們生活的瞬間，也在我們生活的每一處。

在人與人之間互相幫助的時候，其實也是互相感到快樂的時候，俗話說‘贈人玫瑰，手留余香’也就不是這個道理嗎？人與人互相幫助，互相贈以愛心，那么這個社會就會處處溫暖，即使是一點一滴那也是成就。

同學們，讓我們在這個春風拂暖的季節，多做一點溫暖的事，讓這個季節更加明媚吧！

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好！

現在我們所處的月份是3月，3月是一個樂于助人的月份，在這里，我給大家講一個樂于助人的故事吧！

那是一天傍晚，天下起大雨，一個人看見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里也拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著。那個人忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

那個人趕緊把自己身上到雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒著雨朝她家走去。寧可自己淋得透濕，也還是把她們母子送到家。回到家后，才發現自己發了39度多的燒，吃了好幾天的藥才好。

聽了這個故事，想必有很多同學知道那個人的名字了吧！他就是樂于助人的——雷鋒！

雷鋒是一個非常有愛心和責任心的人。他從小是一個孤兒，年幼時每天丟會受到地主的欺辱，并且長大后立志成為一名解放軍。成為解放軍的他，每天都工作到很晚，但只要他一碰見需要幫助的人，就會伸去他的援手。盡管這樣，雷鋒還是抓緊時間學習、賺錢，從沒接受過朋友們的施舍。

在以后的日子里，我希望同學們像雷鋒學習成為一名樂于助人的人。我的發言完畢，謝謝大家！

x年x月x日。

發言人：xxx。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十六

老師們、同學們：

和后續，又是雷鋒。

精神。

的深化和發揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，今天，全校隆重集會舉行“追求真善美，爭做文明小學生”學雷鋒活動月啟動儀式。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的`水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

成為我們生活道路上的指路標！讓雷鋒。

精神。

長駐我們美麗的校園！我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十七

老師們、同學們：

三月，是萬木吐綠，百花盛開的美好季節，在這春潮涌動，播撒希望的大好時節里，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。今天我們匯集于此，隆重舉行，“學雷鋒活動月”的啟動儀式。

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

同學們，學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

在這里，我希望得到全校廣大師生從自我做起，從小事做起，上好每天的課，完成每次的作業，做好每次的衛生，愛護好學校和家庭環境，尊重老師、尊重父母、團結同學，就是學習雷鋒精神，就是踐行雷鋒精神。

親愛的同學們，英雄雖已逝、浩氣猶如虹，讓我們高唱雷鋒之歌，與雷鋒精神同行，爭當雷鋒傳人，爭做文明少年，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現。同學們，讓我們攜起手行動起來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！我們的明天會更好！

八臺鎮第一小學。

20xx年3月3日。

學雷鋒活動總結發言稿（優質18篇）篇十八

老師們，同學們：

三月的春風又吹進了沈農校園，同時，也吹進了同學們的心中。三月是奉獻、是感恩、是學習雷鋒好榜樣的時候。

這么寫年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。在校團委的號召下,為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我們藥學研究協會為響應學校的要求，決定學雷鋒活動是到人民公園種花。

3月17日上午八點，參加活動的成員在圖書館門前集中然后向人民公園“進軍”，成員們一路有說有笑的走到了人民公園，到了那里之后我們在工作人員的帶領下取得工具，確定了我們的任務之后，成員們斗志激昂地拿著手中的工具開始干活。一部分人負責把堆積成山的泥土挖平，一部分人負責清理殘留的垃圾袋，一部分人負責種植花卉。在種植過程中，成員們沒有任何怨言，都非常認真的完成了此次的任務，并應允明年再去。

通過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統最淳樸的`美德。這次活動，讓我們懂得了雷鋒的勤勞精神。學雷鋒活動，讓我們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。

我們學習雷鋒，就要學習他無私奉獻，勤勞奮斗的精神，全心全意為人民服務的思想。把雷鋒精神內植于心，外踐于行，做一個“活雷鋒”，只要有心，天天都是雷鋒日。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!