優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和展示，通過(guò)具體的描寫(xiě)和細(xì)膩的語(yǔ)言，使文章更加生動(dòng)形象。在這里，我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇一

在那片種滿(mǎn)希冀的田野上，成浪成毯的莊稼總是一個(gè)勁兒地蓬勃生長(zhǎng)著，連那片竹林，也深受熏陶。它們筆直地向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，仿佛想把天捅個(gè)大窟窿。欣賞著生命拔節(jié)的聲音，換作誰(shuí)都會(huì)為之欣悅。

而偏偏那棵柳樹(shù)大煞風(fēng)景。這是棵原本很不起眼的樹(shù)。它佝僂著背，一副老氣橫秋的樣子。但它又長(zhǎng)得矮小瘦弱，顫顫巍巍地?cái)D出一些像被洗過(guò)的淡綠芽?jī)?，缺乏生機(jī)與活力。是啊，生在莊稼地里還能長(zhǎng)出什么氣候?到頭來(lái)不過(guò)是朽木不可雕也。

但我是極希望它蓬勃生長(zhǎng)的!

還記得那個(gè)同樣美好的春天，奶奶偶得一株柳樹(shù)苗，便與我在周末栽樹(shù)。我突發(fā)奇想想一改柳樹(shù)的柔情似水，嘗試種在田野里展現(xiàn)它的`偉岸、堅(jiān)強(qiáng)。但沒(méi)曾想，我竟與奶奶不謀而合了。之后，在微微春風(fēng)里，我與奶奶干得“熱火朝天”。溫暖的陽(yáng)光在銀發(fā)間躍動(dòng)，笑意在每一條歲月的溝壑里盈盈蕩漾。那嚴(yán)肅的臉上許久沒(méi)有如此舒心的笑了，望著她的氣喘吁吁，我竟一點(diǎn)也不感到緊張。

沒(méi)幾年，奶奶便離我而去了。還沒(méi)用那雙飽經(jīng)滄桑但充滿(mǎn)暖意的手輕輕撫過(guò)我的手，便給我留下了無(wú)盡的遺憾與思念的痛苦。那些天，以淚洗面也不夠發(fā)泄，我徘徊在消極的深淵。也不知是否是天意，冬末時(shí)焚燒枯草，熊熊烈火竟波及到了奶奶生病前留給我紀(jì)念的這唯一一株柳!當(dāng)我明白自己無(wú)能為力后，我裝作豁達(dá)地離開(kāi)。逝者如斯，人都不在了，留著樹(shù)何用!但在噼里啪啦聲中，心仍如鞭打般疼痛，抑制不住如冰刀般在滾燙的臉頰上橫行的淚珠。

不久，那一抹觸目驚心的焦黑便與斜陽(yáng)作伴。我不想故地重游，免得觸景生情。

但當(dāng)綿暖的春風(fēng)吹拂著柳梢，我還是情不自禁地走過(guò)那片地。我“啊”地叫了一聲。它竟然還活著!那微微打卷的芽?jī)合∈璧攸c(diǎn)綴著黑黃不齊的枝條，嫩嫩的，綠綠的，招人憐愛(ài)。這不就是一抹振作與希望的春色嗎?難得平生又見(jiàn)這抹綠的春色!是啊，這奇跡一定是奶奶冥冥特地給我欣賞的。經(jīng)過(guò)烈火那幾百度的高溫錘煉，那株柳以其頑強(qiáng)的生命力努力地開(kāi)啟了生命新的篇章，浴火重生，生命的韌度令人何其敬畏。而我呢，就因失去一份血濃于水的親情就消極處世嗎?就放棄拼搏、爭(zhēng)取光明前途的汗水嗎?不!我當(dāng)初種柳于田就是要學(xué)會(huì)偉岸、堅(jiān)強(qiáng)，我不能讓奶奶失望!

難忘那抹余暉范文（17篇）篇二

瞬間的余暉，永恒的美麗！

——題記。

“呼——”一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起幾縷發(fā)絲，可我絲毫沒(méi)注意去理它，手中的筆遲遲沒(méi)有落下，面前仍是空白的作業(yè)，我發(fā)呆地望著前面那個(gè)忙碌著的身影，嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)汪汪說(shuō)：“哎，怎么辦?。↑S豆豆還在跟我賭氣??！”“沒(méi)事，不用擔(dān)心啦，放學(xué)一定就好了，你知道她是刀子嘴豆腐心啊?！蓖敉粢桓辈辉谝獾臉幼?。我皺著眉頭，轉(zhuǎn)回身，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上竟然一個(gè)字都沒(méi)有，轉(zhuǎn)而奮筆疾書(shū)，但心里還有一絲不安。

“叮——”下課了，我長(zhǎng)舒了一口氣，還好做完了，但看看豆豆，心還是一緊。背上書(shū)包，我半步半步地走到豆豆座位前，傾下身，凝視著她，她忽地一抬頭，我一驚，急忙站起身，踉蹌了幾步，“哈哈！”

她大笑了幾聲?！靶κ裁葱Γl(shuí)剛才一副苦瓜臉來(lái)著！”我調(diào)侃地說(shuō)道?！澳挠校俊彼嗣橆a。我被她可愛(ài)的動(dòng)作逗得捧腹大笑：“哈哈！走啦，就等你了！”豆豆迅速收拾好了書(shū)包。我笑著上前挽著她的手，頓時(shí)感到好幸福，左邊有豆豆，右邊有汪汪，真想說(shuō)：有你們，真好！

除了校門(mén)，我們買(mǎi)了一碗炸的'餃子，每個(gè)人都拿了雙筷子，有說(shuō)有笑地走在回家的路上。這是太陽(yáng)紅著臉，掛在天邊，周?chē)脑贫涠急蝗境闪思t色，甜甜的紅?！皝?lái)！”汪汪夾起一個(gè)餃子送到我嘴邊，我笑了笑，張大嘴，一口咬住了，細(xì)細(xì)地嚼著，雖然有一點(diǎn)韭菜的苦味，心里卻是甜的。我順勢(shì)夾了一個(gè)遞給汪汪，她也甜甜地吃了，甜甜的笑掛在嘴角。豆豆好像被我們冷落了，我又夾起一個(gè)遞給她，她先是一愣，嘴角微微翹起：“我才不吃嘞！”她邊說(shuō)邊往前跑。“我都喂到你嘴邊了，你必須吃！”我追著她?！安怀?，偏不吃！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，大笑著對(duì)我說(shuō)。時(shí)間就此定格，太陽(yáng)落下山，最后一抹余暉蕩漾在我們臉上，映出了那樣純真，美麗的笑。

蕩漾著的余暉瞬間就會(huì)消失，但那美麗的笑，那純凈的友誼卻會(huì)成為永恒。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇三

微笑像一縷陽(yáng)光，能給人帶來(lái)光明和溫暖，讓身處困境中的人重拾信心和勇氣。

這是一堂數(shù)學(xué)課，老師講著解決問(wèn)題的策略。他指著黑板上的例題，喊道：“劉鑫濤，講一下這道題目怎么做?！蔽覊焊鶅壕蜎](méi)想到會(huì)叫我回答，心里一驚，慢吞吞地從位置上站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“假，假設(shè)全是小汽車(chē)……”說(shuō)到這兒，我停住了。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，能說(shuō)對(duì)嗎？如果說(shuō)岔了，一定會(huì)讓大家嘲笑的，還是不說(shuō)為妙。教室里安靜極了，同學(xué)們的目光都集中到我的身上，我的心繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。

“劉鑫濤，怎么了？”數(shù)學(xué)老師疑惑地看著我，耐心地問(wèn)。

被老師這么一問(wèn)，我更加慌了，腦海里一片空白。

教室里響起了同學(xué)們輕聲的議論。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谛÷曕止尽?，這么容易的題都不會(huì)。真笨。巨大的`壓力向我襲來(lái)，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。來(lái)躲避這尷尬的一刻。

我悄悄地抬起頭，用乞求的目光望了望老師，希望他能放過(guò)我，讓我坐下去，做一個(gè)忠實(shí)的旁聽(tīng)者。迎接我的是老師鼓勵(lì)的微笑，那笑容是那么富有親和力，那么富有感召力。就像母親在鼓勵(lì)著蹣跚學(xué)步、猶豫不前的孩子。我讀懂了那微笑里蘊(yùn)含的意思：“劉鑫濤，別緊張，你能行的，大膽地說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系?！蔽冶贿@笑容感染了，覺(jué)得膽怯和自卑正從自己身上一點(diǎn)一點(diǎn)消失，“我能行”這三個(gè)字慢慢在心底生根發(fā)芽。

我終于鼓起勇氣，大聲地說(shuō)：“假設(shè)全是小汽車(chē)，4+3=7，140÷7=20，20×3=60?！?/p>

“劉鑫濤，你說(shuō)得很完整，很正確，很棒！下次回答，不要猶豫就更好了?！睌?shù)學(xué)老師對(duì)我豎起了大拇指。

老師那抹鼓勵(lì)的微笑，讓我找到了自信，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

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難忘那抹余暉范文（17篇）篇四

春風(fēng)吹綠了庭院的果樹(shù)，卻吹不綠身后那崢嶸的大山；溪水潺潺，滋潤(rùn)了田間地頭嫩嫩的菜苗，卻融化不開(kāi)荒蕪的山頭那冥頑不化的心。

老爺爺就生長(zhǎng)在這樣的一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤中，當(dāng)?shù)厝藗鞒母柚{“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬；十山九禿頭，洪水遍地流；風(fēng)起黃沙飛，雨落洪成災(zāi)”就是他的家鄉(xiāng)右玉的真實(shí)寫(xiě)照。他常常透過(guò)窗戶(hù)去窺視屋后那座山坡，他曾嘆息自己為什么被拋棄在這樣一個(gè)蠻荒之地？他也曾與命運(yùn)做過(guò)斗爭(zhēng)，埋頭苦學(xué)，高考及第，然而又恰好趕上了“文革”開(kāi)始，莘莘學(xué)子開(kāi)始上山下鄉(xiāng)勞動(dòng)，老爺爺理所當(dāng)然地沒(méi)逃掉被派到林場(chǎng)工作的命運(yùn)。

沒(méi)再慨嘆，他開(kāi)始孜孜不倦學(xué)習(xí)林業(yè)知識(shí)，只為心中的那份執(zhí)念——改變荒山，造福后代！沒(méi)人支持，他就自己拼命硬干。拖著沉重的鋤頭，面對(duì)著整片荒地，將衣服一揮扔在地上，兩條樹(shù)枝一樣的胳膊就顯露出來(lái)。他從頭開(kāi)始小心翼翼地梳理土地，仿佛一位國(guó)家美術(shù)大師在細(xì)致入微地整理畫(huà)布；在辛苦勞作時(shí)，他頭發(fā)隨著身體來(lái)回?fù)u晃，好像夏風(fēng)撫過(guò)田野里搖動(dòng)的麥穗；他耳朵左邊比右邊稍高一點(diǎn)，好像側(cè)耳傾聽(tīng)的專(zhuān)注之態(tài)。他在傾聽(tīng)什么？在傾聽(tīng)大地的心聲！種下第一棵樹(shù)苗，沒(méi)有水桶，他便拿安全帽從山下小溪中打水，一次又一次來(lái)回奔忙，他的汗比小溪中纏綿的溪水還要多！

年復(fù)一年，日復(fù)一日，一棵又一棵綠樹(shù)在山坡上安家落戶(hù)山。山坡逐漸敞開(kāi)它那亙古不變的心扉，擁抱著不停擴(kuò)散的不停流動(dòng)的綠意。

老爺爺將他一生的心血注入了家鄉(xiāng)這片廣袤的土地。在老爺爺?shù)挠绊懴?，子孫后代一直為山坡的改頭換面而不懈努力。如今右玉的整體面貌是那么富有青春活力，而老爺爺故居背后的山坡則是最動(dòng)人心弦的一處風(fēng)景。

那抹綠色是老爺爺獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的一份最真的心意！

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難忘那抹余暉范文（17篇）篇五

我們緊張地生活，卻弄丟了生活。每天忙忙碌碌，只覺(jué)得生活是那么單調(diào)，那么乏味。以致于每個(gè)人都是那么行色匆匆，匆匆得錯(cuò)過(guò)了周?chē)恍┟利惖娘L(fēng)景。

但改變我對(duì)生活的看法的，是那匆匆一瞥……。

那天將近傍晚，我路過(guò)廣場(chǎng)，本應(yīng)忙于趕路的我，竟被一陣熱烈而有節(jié)奏的音樂(lè)吸引，不覺(jué)扭頭匆匆一瞥。只見(jiàn)一抹余暉灑在一群舞動(dòng)的身姿上，是如此燦爛美麗。這是一群滿(mǎn)頭銀絲的舞者，他們?cè)谙﹃?yáng)下，和著音樂(lè)，舞著彩扇，邁著矯健的`步伐，踏著余暉，仿佛濺起了一層層金色的漣漪。

我停下了腳步，目光隨著他們的舞步，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而起伏，時(shí)而又前進(jìn)，時(shí)而又后退。我看見(jiàn)老人們?nèi)莨鉄òl(fā)，精神矍鑠，將手中的彩扇舞得淋漓盡致。那一條條舞動(dòng)的波浪此起彼伏，充滿(mǎn)活力，不覺(jué)讓人忘記了他們的年齡。出現(xiàn)在眼前的，似乎是一群朝氣蓬勃的青春少年在舞動(dòng)他們活力四射的身姿。正沉醉之際，他們輕盈地一個(gè)轉(zhuǎn)身，那一條條波浪，閃電般消失得無(wú)影無(wú)蹤。正驚訝之時(shí)，他們又一個(gè)輕盈地轉(zhuǎn)身，“嘩”地一聲展開(kāi)了舞扇，驀地綻放出百十朵鮮花，而老人們略帶微笑的臉龐，卻比這花更美。

我深深地陶醉了，耳畔只剩下熱烈的音樂(lè)。眼前那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影，一舉手，一投足，映著柔和的金色的余暉，把那抹金色灑向四周。每一個(gè)舞姿，都深深觸動(dòng)著我的心靈。

我的心戰(zhàn)栗了，被這抹金色淹沒(méi)了。

于是我閉上了眼睛，讓心靈跟隨著這群老人肆意地舞動(dòng)。黑暗中，我看見(jiàn)一道道余暉，在舞動(dòng)中飛轉(zhuǎn)，在舞動(dòng)中凝聚，在舞動(dòng)中升華！是如此燦爛，如此輝煌！

人，成了茫茫的一片；聲，成了茫茫的一片；整個(gè)身心，仿佛都融入了這茫茫的一片中。

當(dāng)音樂(lè)戛然而止，縱然耳畔還有回響，眼前的身影卻如潮水般退去。

華燈初上，碩大的廣場(chǎng)上仿佛只剩下我一個(gè)人，還沉浸在心靈的震撼中。

突然想到那句“夕陽(yáng)無(wú)限好”，腦海中便浮現(xiàn)出在那抹余暉下跳動(dòng)不息的身影。仿佛有一顆水珠，落入我的心湖，打破了沉寂，泛起一圈圈漣漪。

我未曾想，這匆匆一瞥，竟讓我驚嘆于生活原來(lái)如此精彩，精神不覺(jué)為之振奮。

我似乎又看到了夕陽(yáng)的光輝映紅的那片云霞。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇六

我果然還是無(wú)法不去懷念，天臺(tái)上穿著同款藍(lán)色長(zhǎng)裙的你我。

——題記。

天臺(tái)上的紅磚被太陽(yáng)烘烤的有些無(wú)力，摸上去，燙燙的，地面是看起來(lái)就會(huì)讓人很沒(méi)精神的灰色。這在小鎮(zhèn)里很容易看見(jiàn)的天臺(tái)布置顯得有些單調(diào)，讓人不禁覺(jué)得有些色疲勞。但是，在那個(gè)下午，紅灰色的世界里突兀的闖進(jìn)了一抹藍(lán)，而就是那一抹藍(lán)，讓這個(gè)單調(diào)的世界里，突兀的出現(xiàn)了一道清新的風(fēng)景。

還記得我們見(jiàn)面前，我翻遍了各大網(wǎng)站，就是不知道給你買(mǎi)個(gè)什么衣服。一定要同時(shí)適合我倆，至少不要太突兀，而且最最重要的是，一定要你喜歡！噢我可愛(ài)的堂妹，也許你會(huì)疑惑，為什么你堂姐執(zhí)意要和你穿同款，未免顯得幼稚了些。請(qǐng)?jiān)徫?，我是一個(gè)獨(dú)生女，在那個(gè)黑暗的孤獨(dú)世界里，你的出現(xiàn)，似乎就是一束光，一束讓我覺(jué)得我能有個(gè)親生妹妹的光，而我幼稚地用來(lái)抓住這束光的方式，就是和你穿著同樣的衣服，拍幾張照片。真的就是把你當(dāng)成我的親妹妹一樣，藍(lán)色是我最喜歡的顏色之一，我翻電腦翻了一晚上，總算是選出了這條藍(lán)色的長(zhǎng)裙。長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，蓬松的很，看起來(lái)那是相當(dāng)?shù)钠?，那抹藍(lán)色也是非常的耀眼。牛仔裙，帆布材料，很棒的一件裙子，我相信你會(huì)喜歡的。

要說(shuō)到了穿裙子的那一天下午，我媽也是明白我那小孩子似的心思，專(zhuān)門(mén)下來(lái)叫我們?nèi)ヌ炫_(tái)拍照，我們老家的天臺(tái)不是什么艷麗的風(fēng)景，沒(méi)辦法和那些環(huán)境優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)比，但是我還是很滿(mǎn)足。那個(gè)下午，天空晴朗的不得了，老家的天比我們家上空的'天干凈很多，是漂亮的淡藍(lán)色，還有棉花糖樣的白白軟軟的云，懶懶地躺在上面。我想，這應(yīng)當(dāng)也是漂亮的風(fēng)景。那抹藍(lán)色從樓梯上跑過(guò)，你提著裙子上來(lái)，樣子很淑女，和我心中所想的那個(gè)公主提裙子的方式一模一樣。真是很棒，你提著我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給你的裙子上樓，而我穿著和你一樣的藍(lán)色長(zhǎng)裙。在天臺(tái)，那紅磚和灰色很單調(diào)，你身上的那抹藍(lán)色，還有你的臉，成了我眼里最亮的那道風(fēng)景。

我和你靠在一起，藍(lán)色的裙子在紅磚前隨著風(fēng)飄揚(yáng)，你笑靨如花。輕輕地按下快門(mén)“咔擦！”這飄揚(yáng)的藍(lán)色，就這么被鎖定在了小小的相機(jī)里。

那是我見(jiàn)過(guò)的，最美的藍(lán)色。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇七

心中的.那抹醇香，如春天里的小草，使人勁頭十足；如夏日里的微風(fēng)，使人神清氣爽；如秋日里的細(xì)雨，使人心曠神怡；如冬日里的暖陽(yáng)，使人心意盎然。

那抹醇香，不是酒的醇香，亦不是美味的醇香，它是手中書(shū)本撲鼻而來(lái)的墨香。淡淡的香味縈繞在案頭，頓時(shí)裝滿(mǎn)了整個(gè)心房。

醇香中的韻味是一種思考。讀史，我了解到華夏五千年的文明古史；讀詩(shī)，我了解了文與詩(shī)，情與景的默契相融；讀哲學(xué)，我領(lǐng)會(huì)了思考與辯證的關(guān)系；讀讓我明白：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。讀書(shū)亦是一種人生的思考、感悟。

醇香中的韻味是一種思想?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的頑強(qiáng)不屈的表現(xiàn)?！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”是真我情懷的展示，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是真摯友情的外現(xiàn)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是沖天豪氣的展現(xiàn)。一字一意，一詞一想，一句一思，一本書(shū)，就是人生百態(tài)。

醇香中的韻味是一種感悟?！朵撹F是怎樣煉成的》使我感悟信念，《母親》使我感悟愛(ài)的力量，《紅樓夢(mèng)》淚眼使我感悟女性的堅(jiān)強(qiáng)，《三國(guó)》使我感悟智慧，《水滸》使我感悟義氣……飛翔于書(shū)本的天地間，遨游在知識(shí)的海洋里，領(lǐng)會(huì)人生的感悟。

醇香中的韻味是一種啟迪。讓我學(xué)會(huì)愛(ài)人，學(xué)會(huì)立志，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)寬容……此刻，書(shū)香彌漫，我夢(mèng)想做一個(gè)有才華，有智慧的人。讀書(shū)，給我點(diǎn)點(diǎn)啟迪，點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。讀書(shū)，使我受益無(wú)窮。

一本書(shū)，有如沙漠之上的綠洲，是希望，又似一泓清泉，是甘甜，好像一頓佳肴，是美味。書(shū)香縈繞，亦使人無(wú)限回味。

有智慧者常讀書(shū)，常思考。食物乃人生存之必需品，而作為精神食糧的書(shū)本也是必不可少的。一日不可無(wú)書(shū)，一日不可不讀書(shū)。

讀書(shū)，是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，是人類(lèi)心靈的再現(xiàn)。讀書(shū)，讀生活，品味人生。

書(shū)香是自然萬(wàn)物的氣息，是靈魂的氣息，追隨書(shū)香，追隨心中的那抹醇香。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇八

如此鈷藍(lán)美色，陶醉在了冬日午后的懶人陽(yáng)光里，樹(shù)隙間被篩出來(lái)的幾縷像窈窕淑女分叉的長(zhǎng)發(fā)飄飄蕩蕩，投下稀疏斑駁的樹(shù)影。每個(gè)日光沐浴下的紅彤彤都是舒適而倦怠、溫暖而愜意。連絲如飄帶的白云都不忍將自己曼妙身姿依偎在天空結(jié)實(shí)胸膛，唯恐褻瀆了這么純凈的碧藍(lán)，那一定是我見(jiàn)過(guò)人世最美的景，稍縱即逝的片刻冶煉在了我的記憶之鐵里，哪怕往后還有無(wú)數(shù)次這樣的冬日午后暖陽(yáng)，但容屬于一個(gè)人的清寂絕不會(huì)像今日這般澄摯的涌上心頭，況且還有如此海藍(lán)滴進(jìn)眼眸，那種于心上的超然塵世的'輕松和開(kāi)闊絕無(wú)僅有，無(wú)論是健碩少年的颯爽英姿，還是青澀愛(ài)戀的濃情蜜意或者莘莘學(xué)子的高談?wù)撻?，不管我多么不愿意借助于這座建筑拉進(jìn)我與深藍(lán)的距離，都預(yù)示著一個(gè)不掙的事實(shí)，那就是我即將離開(kāi)這座象牙塔，不管束縛過(guò)多少自由，就像一張透明的玻璃，我好奇的望著陌生的外面，即刻破繭而出卻又留戀起了那個(gè)小小世界。人，多么奇怪。

明日午時(shí)三刻就行刑，我完全沒(méi)有恐懼更沒(méi)有期待，日復(fù)一日的招認(rèn)罪過(guò)就是為了接受審判官能將真相公諸于眾，滿(mǎn)足了看客的挑剔的胃口。但我明白在等待那張虎口大刀落下來(lái)的那一刻我必須還要煎熬在眾人的破口謾罵甚至那種激烈的民憤會(huì)像一陣又一陣的浪潮拍打沙灘一樣，逼得我喘不過(guò)氣，但我知道退潮過(guò)后的平靜又會(huì)在歲月的滌蕩中一絲不留。獄卒粗暴的打開(kāi)牢房那像是抹了厚厚一層灶膛里的灰漬而陳舊的門(mén)，一邊冷嘲熱諷一邊使勁朝如井口一般黑的地?cái)S下一碗餿飯，我蓬頭垢面在飄搖的燭火里等待著，等待著！

別無(wú)所求，只想再探探某年某天某時(shí)某地某個(gè)年歲的那抹藍(lán)，那抹純粹的藍(lán)！

難忘那抹余暉范文（17篇）篇九

風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

記得那是在一個(gè)暑假，我要到補(bǔ)習(xí)班。每天早上我都要坐公交車(chē)去上課。那天，我起晚了。跑去等車(chē)，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車(chē)子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著，還時(shí)不時(shí)地向路口張望?？蓯?，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不扣的無(wú)神論者，現(xiàn)在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)廂里面黑壓壓的一片，人很多。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我就不顧一切地向上擠。

哦，終于上車(chē)了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機(jī)說(shuō)：“車(chē)上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客?！边@時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車(chē)門(mén)的我。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，我低下了頭，心想：要是錯(cuò)過(guò)了這班車(chē)，鐵定是要遲到，還得挨老師批評(píng)。我無(wú)助地站在那里，車(chē)廂里的空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來(lái)。

“喂，門(mén)口的，快點(diǎn)下車(chē)，別耽誤我們上班！”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯(cuò)過(guò)這班車(chē)上課一定會(huì)遲到的。”說(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車(chē)，透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)他在向我揮手告別。

雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺?shù)纳砩?，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一直珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的他，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇十

我的筆尖碰到柔軟的紙張，如同一滴墨滴到清水里一般，漸漸地暈開(kāi)了。這些清靈中帶這狂野，點(diǎn)點(diǎn)墨跡變成行行文字，躍然在我的紙上。

四散的墨水好像是一卷《清明上河圖》，文明之水流過(guò)汴梁城，而我就蹲在河邊的一塊青石上，伸出手碰到水花。陽(yáng)光灑到河面上，又化作片片碎金在我眼底閃耀。青青的土阜、初暖的春風(fēng)、承平的日子都盡在眼前，汴京遙遠(yuǎn)有如太古，清明時(shí)節(jié)的麥青也染綠了多少畫(huà)家的鄉(xiāng)愁。

是面前的文字，還是熙攘和諧的北宋汴梁？

美麗的漢字又像展子虔的《游春圖》，腳下柔軟的芳草和頭頂澄澈的藍(lán)天都一一可辨，在春天這美麗的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光的酒調(diào)的很淡，巧妙的是斟在一朵朵杯形的小野花里，我們對(duì)此刻的愜意。游春，游春，我何需閑情呢？有了手中的筆就不需要等春來(lái)了，我暢游在文字的春天里。

是面前的行行框框，還是溫暖的春景？

想來(lái)想去，還是更像云南的麗江：整齊的石板小路，清溪上架著的小橋，深林中的住宅，村寨中的竹樓。我變成了一個(gè)小小孩，迫不及待地跑向小溪。一股股的溪流多像一行行的文字?。∧敲础爸跽咭病边@些字就應(yīng)該是水邊生長(zhǎng)的小草吧！柔順的筆畫(huà)，正是長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，葉尖沾到水面，漾起清波，周?chē)囊磺蓄D時(shí)清爽了。

是尚未干透的墨水，還是夢(mèng)縈中的古鎮(zhèn)風(fēng)景？

忽然，文思的泉水消失了，如南柯一夢(mèng)般的墨色離去了。我低下頭，望著泛黃的紙張，感到一陣迷惑。

怎樣的風(fēng)景？

耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的鐘吟。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇十一

不經(jīng)意間，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋，在我的記憶中總有一抹色彩，讓我樹(shù)立起自信，溫潤(rùn)著我的心。

10歲那年夏天，看著同學(xué)們?yōu)t灑地騎著自行車(chē)在大街上疾馳而過(guò)，不禁羨慕不已。于是我死纏硬磨著父母給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，那輛自行車(chē)是碧綠色的.，當(dāng)天我就騎著它在樓下練習(xí)，剛騎上自行車(chē)，兩腿不著地的時(shí)候，車(chē)子左右晃悠，我心里感到慌張。第一腳老是不敢踩，即使踩上，一感覺(jué)車(chē)子有將要倒下的趨勢(shì)，我就雙腳踩地。雖然沒(méi)有摔倒，但是我心里漸漸地產(chǎn)生了一種恐懼感，害怕車(chē)子倒下而不敢騎。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始的一腳要踩重一些，不要害怕，踩完之后另一只腳立馬踩上去，這樣就能維持住平衡了，我來(lái)給你示范一下?！彼p松嫻熟地給我演示了一遍，我在旁邊看著，心里不禁產(chǎn)生了幾分佩服。她把自行車(chē)交付到我的手中，對(duì)我說(shuō)：“你也試試，要對(duì)自己有信心?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后騎上自行車(chē)，按照剛才的方法，第一腳踩得很重，可是用力太大了，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)但沒(méi)能剎住，一下子撞到了墻上，而我重重地摔到地上。媽媽卻高興地對(duì)我說(shuō)：“這次做得真棒，力度再小一點(diǎn)就差不多了，來(lái)，我?guī)湍惴€(wěn)住速度?！蹦翘?，媽媽隨著車(chē)子奔跑時(shí)，穿著的綠色長(zhǎng)裙在也風(fēng)中飄蕩，她嫻熟地幫我控制著車(chē)速，讓我慢慢找尋騎車(chē)的感覺(jué)，不知不覺(jué)中，我的車(chē)子越來(lái)越穩(wěn)，我也越來(lái)越能駕馭它。突然，我意識(shí)到媽媽已經(jīng)不在跟前，而我業(yè)已自己騎了好長(zhǎng)一段距離，我偏轉(zhuǎn)頭找尋媽媽的身影，那抹嫩綠隨風(fēng)吹拂，連同媽媽的笑容。我知道，媽媽給我的信心，也給了我最好的鼓勵(lì)。

現(xiàn)在，我早已經(jīng)能熟練駕馭我的自行車(chē)。回想起媽媽對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我不禁心生感激和感動(dòng)。而媽媽那天身著嫩綠長(zhǎng)裙的身影，已然深深地刻在我的記憶中。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇十二

溫暖是什么？溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)陌生人的問(wèn)候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽(tīng)。這些這些，都是溫暖的瞬間。

那是小學(xué)。由于我做值日，離開(kāi)校園時(shí)，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，因?yàn)榍斑M(jìn)太快，自行車(chē)猛地一震，便不聽(tīng)使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車(chē)查看情況。一瞧，發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個(gè)齒輪上。我想了會(huì)，決定將車(chē)子推到修車(chē)鋪修。到了修車(chē)鋪，發(fā)現(xiàn)門(mén)是緊鎖著的，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的幕布，看來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。

我蹲下來(lái)，開(kāi)始試圖自己修好，可過(guò)了十分鐘，還是沒(méi)修好，我那時(shí)實(shí)在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開(kāi)始等待好心人的經(jīng)過(guò)。

可是時(shí)間走了很久很久，也沒(méi)有多少行人經(jīng)過(guò)。那些經(jīng)過(guò)的行人，大多行色匆忙，根本沒(méi)有時(shí)間停下腳步，有的甚至連看我一眼都沒(méi)有看。

我開(kāi)始有些餓，有些害怕，可是身無(wú)分文。我想起家人，她們一定有些著急，說(shuō)我怎么還沒(méi)回家。我想念家中可口的飯菜，它們是不是已經(jīng)所剩無(wú)幾？是不是已經(jīng)涼了呢？想到我可能回不了家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。

不知道時(shí)間又走了多少步，我只知道有一個(gè)叔叔來(lái)到了我的面前。他一臉慈祥地問(wèn)我：“小姑娘，你怎么了？”我仰起頭，停止了啜泣，說(shuō)：“我的車(chē)鏈子……掉了，我……回不了家了。”我的話(huà)因?yàn)榭奁淳忂^(guò)來(lái)而斷斷續(xù)續(xù)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲下來(lái)，用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。

不出兩分鐘，他就站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人會(huì)著急的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，投給他一個(gè)大大的笑臉：“恩，謝謝叔叔，叔叔再見(jiàn)?！彼蛭覔]揮他那變得有些臟的手，走了。我的心中涌上了一絲溫暖。

時(shí)過(guò)境遷，好見(jiàn)你過(guò)去了，我依然記得那個(gè)叔叔的影子和他的言語(yǔ)。每一次心中暖暖的時(shí)候，都能想起他。

溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發(fā)現(xiàn)。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇十三

重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。

重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。

事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)椋∏∈窃杏诤笳咧械膫惱硪?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

最美的時(shí)光。

一次暑假，爸爸開(kāi)車(chē)送我到姥姥家，我高興地拍著手又蹦又跳，真希望一眨眼就能飛到姥姥家。約莫下午1點(diǎn)，我們到了村頭，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)姥姥頂著炎炎烈日站在屋前迎接我們。逢人姥姥就大聲說(shuō)道：“我外甥女回來(lái)了。”媽媽趕緊上前攙扶姥姥：“這么熱的天，進(jìn)屋休息吧，別中暑。”

午覺(jué)過(guò)后，我纏著姥姥收割黃豆。姥姥拗不過(guò)我，領(lǐng)著我來(lái)到田里。我卷起褲腿、衣袖，學(xué)著姥姥的模樣，拿起鐮刀向黃豆枝砍去，廢了好大力氣才砍下一棵，正想向姥姥炫耀一番，哪知姥姥身邊已摞了一小堆。我賭氣似的扔下鐮刀，跑到屋里吹空調(diào)。姥姥見(jiàn)狀，嘆了一口氣，繼續(xù)勞作。

待姥姥收拾好，我又從空調(diào)房跑出來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)“玩具”。我問(wèn)姥姥要著玩，姥姥說(shuō)這是用來(lái)打黃豆的，叫“連枷”，不是玩具。我死纏著姥姥教我打黃豆。姥姥纏得沒(méi)辦法，說(shuō)：“好好好，我的小祖宗也，可是你要答應(yīng)我這次不能再半途而廢了?！?/p>

“好!”我們把黃豆平鋪在院子里，而后拿起連枷準(zhǔn)備打。姥姥先做了一個(gè)示范，她兩手握住長(zhǎng)木棍，高高舉起，然后搖晃一下，讓上面的小木棍旋轉(zhuǎn)一周，頂端的竹板順勢(shì)打了下來(lái)，“咔嚓，咔嚓”，黃豆和豆莢紛紛剝離開(kāi)了，一個(gè)個(gè)挺著大肚子四處滾動(dòng)。

沒(méi)等姥姥演示完畢，我迫不及待地?fù)屵^(guò)來(lái)，準(zhǔn)備大顯身手。我舉起連枷，回憶姥姥剛才的動(dòng)作，轉(zhuǎn)了個(gè)圈砸下來(lái)，結(jié)果小竹板并沒(méi)有像姥姥那樣平拍在黃豆上。相反它豎了起來(lái)，一個(gè)黃豆也沒(méi)有蹦出來(lái)。我不甘示弱，又重試了一遍，這一次轉(zhuǎn)過(guò)了，竹板朝我的方向飛來(lái)，嚇得我丟下連枷，撒腿就跑。姥姥對(duì)著我，直嚷嚷：“我的小祖宗哎，別把連枷摔壞了，哎!”反反復(fù)復(fù)，我又嘗試了幾遍，終于打出不少黃豆。

等忙完，已是晚飯時(shí)間，我又累又餓，洗了手便開(kāi)始我的狼吞虎咽模式。吃飽喝足，我摸了摸圓滾滾的肚皮，走進(jìn)房間開(kāi)始玩游戲，直到瞌睡蟲(chóng)爬上腦門(mén)。

往事不再，依稀可辨，我沿著江邊慢慢溜達(dá)，路燈把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。想起這段最美的時(shí)光，就像影子一樣伴隨著我，永不褪色。

往事沒(méi)有模糊。

往事悠悠，許多的回憶就像是電影的鏡頭，只是在我面前閃過(guò)一瞬就消失了，似模糊似清晰。

小的時(shí)候一直住在鄉(xiāng)下還年老的奶奶一起，那時(shí)候不管何時(shí)都特別喜歡纏著奶奶做團(tuán)子吃，奶奶也很有耐心從不會(huì)拒絕我這看似蠻不講理的要求，都會(huì)應(yīng)聲說(shuō)好，每當(dāng)這時(shí)候我就會(huì)屁顛屁顛的跟著奶奶進(jìn)“大窯子”，然后找一個(gè)雜草堆積的最多的地方躺下來(lái)盯著奶奶做。

奶奶特別擅長(zhǎng)捏團(tuán)子，有好幾次我也想試著學(xué)著做，奶奶也會(huì)配合的揪一小團(tuán)讓我捏，可是每次那團(tuán)兒都會(huì)被我捏的不成樣子，再看看奶奶捏的，有圓的，有正方形的，有時(shí)甚至還有星星的光再旁邊看著我已經(jīng)想象到之后的美味了，過(guò)了好不久我才回過(guò)神來(lái)，想想自己是不適合干這個(gè)了，便耷拉著腦袋又坐回草堆上，繼續(xù)盯著奶奶捏，別看奶奶雖然年紀(jì)半百了，但手腳利索的很，十分有米其林大廚的風(fēng)范啊!

可是就這么單單的看著也著實(shí)無(wú)聊，而且盯了那么久眼睛都酸疼了，我便閉上眼睛想瞇一小會(huì)，可是閉上眼睛又睡不著了，我便拿我炙熱的眼睛盯著奶奶，她似乎感覺(jué)到了并朝我看來(lái)，我眨巴著眼睛撒嬌說(shuō)奶奶你給我唱首歌吧，這時(shí)奶奶都會(huì)笑笑沒(méi)有停下手頭的動(dòng)作但也無(wú)聲應(yīng)許了我這請(qǐng)求，我閉上了眼睛奶奶也開(kāi)始唱了，開(kāi)始是很溫柔帶有滄桑的聲音，隨著我漸漸的入夢(mèng)，這聲音便變成了回音，但它一直在我的夢(mèng)中從沒(méi)消失。

帶我醒來(lái)時(shí)，奶奶的團(tuán)子不僅捏好了而且已經(jīng)煮好了，放在白花花的盤(pán)子里，我想都不想就爬起來(lái)拿手去抓，可是沒(méi)等我跑到那就被奶奶抓回來(lái)洗手了，洗完手我就噗噔著跑去盤(pán)子旁，大約一兩米的時(shí)候我已經(jīng)可以聞到那濃濃的米香味，我迫不及待的抓起一塊放到嘴里，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)感覺(jué)—燙!我抬著頭迅速的咀嚼著，這時(shí)奶奶拿過(guò)盤(pán)子我便趕緊吐出來(lái)并急著喝水，這時(shí)奶奶都會(huì)在旁邊打趣我說(shuō)心急啊吃不了熱團(tuán)子，然后笑著用扇子輕輕的扇團(tuán)子，等我舌頭差不多恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)，便去拿已經(jīng)變得溫溫的團(tuán)子，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別滿(mǎn)足，感覺(jué)世界都是我的了，奶奶做了多少個(gè)我一般就會(huì)吃多少，吃完心滿(mǎn)意足了，就會(huì)自己跑到田地里去逗兔，真是很悠閑自在呢!

直到今天，似乎耳旁的歌聲還在，嘴里的團(tuán)子還在，奶奶打趣我的話(huà)也還在。這些都是我忘不了的。我想不管再過(guò)多久多久，它們都會(huì)一直在。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇十四

夜，降臨了，暈黃的月色遍散天際，伴隨著偶爾閃動(dòng)的星光，天空像一塊巨大無(wú)邊，嵌滿(mǎn)晶亮寶石的黑色絲綢，這是美麗而又陶醉的'鄉(xiāng)村夜晚。

村莊很小，一眼可以望見(jiàn)肥沃的綠油油的稻田，老人們坐在樹(shù)底下，聊著這幾天的開(kāi)心事，知了在嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在老人們的身上留下斑駁。

成年人在稻田里頂著太陽(yáng)勞作，不時(shí)停下來(lái)喝口水喘口氣擦擦汗。這是我童年時(shí)家鄉(xiāng)的記憶，是心中那抹柔軟。

村里最熱鬧的是“做社”。和其他地區(qū)的年例有所不同，做社即是家家戶(hù)戶(hù)捐出些米和錢(qián)，中午后就會(huì)得到香噴噴的米飯和豬肉。“做社”這件事算是村子里的大事。做成的飯即是百家飯?，F(xiàn)在才明白，這是沿襲了舊傳統(tǒng)，讓人聯(lián)想起“人民公社”，所以叫做社。

那個(gè)年代，吃不飽穿不好，能吃上一頓飽飯只能寄托于這“做社”的日子。

爸爸說(shuō)他小時(shí)候總在數(shù)日子，什么時(shí)候到“做社”呀，用眼神盯著日子越來(lái)越近，盯著盯著盯沒(méi)了。村里做“做社”是有講究的。和每天輪流的“拜公”一樣，“員公”也是輪流的。“員公”叫做社頭。村內(nèi)分配土地，按戶(hù)口分配的。村子有幾列，然后一列一列輪流，當(dāng)然生火需要的原料也是那列人家出的。

“做社”這天是按照舊歷初一規(guī)定的，這樣下來(lái)，一年也有十幾次。每當(dāng)“做社”這天，村里人都早早端著米出門(mén)，做社頭的一些人已經(jīng)在洗鍋，量米，準(zhǔn)備殺豬。到八九點(diǎn)就要拿籮筐去排隊(duì)占位，當(dāng)然去的早的放好位置拿回來(lái)的就早。早早的來(lái)去交錢(qián)也會(huì)登名字，去的早，拿豬肉的也快。然后接下來(lái)一切都明了了，洗米、煮飯、煮豬、切豬肉。一般一點(diǎn)左右就可以看見(jiàn)村民樂(lè)呵呵地提著籮筐回去?；j筐里裝著香噴噴的圓飯團(tuán)，那些圓飯團(tuán)是拿兩個(gè)碗裝米飯合在一起形成的形狀。做社地點(diǎn)人群還是很多，大都拿著碟子在等候豬肉。豬肉也和籮筐一樣放在長(zhǎng)桌上，煮肉的村民會(huì)拿切好的豬肉稱(chēng)一下重量，逐個(gè)清點(diǎn)，做到公平公正，每一團(tuán)豬肉都差不多，整齊擺在圓桌上，散發(fā)誘人光澤。小時(shí)候，我喜歡吃鍋剩下的焦糊米飯，也喜歡左手拿著小飯團(tuán)，右手拿著一塊豬肉和小伙伴們津津有味地品嘗著，不時(shí)泡沫滿(mǎn)天飛。

舊傳統(tǒng)對(duì)農(nóng)村影響根深蒂固。農(nóng)村的一些建設(shè)比如分土地，都是看這家男丁有多少人才分多少塊土地，多少畝田地。每逢誕下男丁，總會(huì)擺喜酒，在元宵節(jié)時(shí)點(diǎn)花燈，族譜上不會(huì)留下女丁的名字。在印象中，奶奶總是生病，總拿她的那一套說(shuō)出來(lái)，什么窮人苦難多呀，城里人沒(méi)病呀。當(dāng)然村民都很團(tuán)結(jié)勤勞。

文化影響生活習(xí)俗，成年小孩都很勤勞，豐收季節(jié)小孩都會(huì)收心耐心幫助家人干活。

文化底蘊(yùn)讓村民們?nèi)遮厛F(tuán)結(jié)，我也很感動(dòng)。奶奶孤身一人在家，左鄰右舍時(shí)常會(huì)關(guān)懷，每當(dāng)我們回來(lái)，她總拿一大堆零食給左鄰右舍。

現(xiàn)在任然按舊習(xí)俗舉辦“做社”。它已成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)繼續(xù)延續(xù)。觸碰心中的柔軟，我深受感觸。

難忘那抹余暉范文（17篇）篇十五

微笑，無(wú)處不在，有蒙娜麗莎那自然迷人的笑；有同學(xué)玩耍時(shí)那調(diào)皮天真的笑；還有爸媽那慈愛(ài)鼓勵(lì)的笑。在我腦海中一直徘徊著一個(gè)微笑，只要一想起那個(gè)微笑，就會(huì)帶給我無(wú)窮的力量，讓我能自信勇敢地面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)。

我的膽子非常的小，常常上課不敢舉手回答問(wèn)題，只是一個(gè)人默默地坐在角落里，一聲也不吭，但那抹微笑讓我拾起自信。

是那一次，我們班開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，分男女各一隊(duì)。競(jìng)賽開(kāi)始了，每一個(gè)同學(xué)都龍騰虎躍，只有我默默地坐在角落里，老師每出一道題，我都會(huì)在本子上演算著每一題的答案，隨著難度的加深，上課的氣氛越來(lái)越凝重。突然，老師出了一道難題，同學(xué)們無(wú)不絞盡腦汁，卻怎么也想不出，老師給我們一點(diǎn)提示，但還是不會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻在紙上寫(xiě)出了答案，并且堅(jiān)信答案是對(duì)的，我環(huán)顧四周，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出我的答案。

我的腦子里響起兩個(gè)聲音，“去吧，把膽小丟掉，撿回自信，你要相信自己，把你的聰慧展現(xiàn)給老師瞧吧！”“千萬(wàn)別去，如果你答錯(cuò)了，可真丟人啊！”兩個(gè)聲音在腦中劇烈爭(zhēng)執(zhí)，我想舉起手來(lái)，卻像觸電般收了回來(lái)。

老師仿佛察覺(jué)了我異樣的舉動(dòng)，帶著微笑走了過(guò)來(lái)，俯下身子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“欣欣會(huì)嗎？會(huì)的話(huà)，就大聲說(shuō)出來(lái)吧！說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們是不會(huì)笑你的！”“老師，我……我……我?！蔽衣嘏e起小手，終于鼓起勇氣低下頭嘗試將答案說(shuō)了出來(lái)。“你真棒！”話(huà)音剛落，老師含笑認(rèn)可了我的答案，還用滿(mǎn)含欣賞的目光望著我，之后教室響起了雷鳴般的掌聲。

就是老師的這一抹微笑，鼓勵(lì)了我，至此，每當(dāng)我沒(méi)有自信時(shí)，我就想起這個(gè)微笑，內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)了自信的力量。

微笑，時(shí)不分四季，地不分南北，只要有人的地方，微笑之花就會(huì)綻放。失敗時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

??！微笑多么可貴，它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為明天更加美好，讓我們多送出一份微笑，因?yàn)榻o別人一份微笑，自己將會(huì)收獲兩個(gè)晴天！

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難忘那抹余暉范文（17篇）篇十六

她是在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我的人；是在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我的人：是在我開(kāi)心時(shí)陪我一起高興的人……我的知音一一茉漪。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次，鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱著歌，我的心情卻十分沉重。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛一一我這個(gè)向來(lái)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟然只考了79分！看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)如同抓狂的.魔鬼一般向我撲來(lái)，我不禁淚水盈眶。

下課了，茉漪輕輕向我走來(lái)，見(jiàn)我一蹶不振、垂頭喪氣的樣子，耳語(yǔ)道：“走廊走走吧?！蔽冶汶S她輕盈的腳步而去。挽著手，走著，茉漪開(kāi)口了：“小儼，別傷心了，你這次沒(méi)考好，說(shuō)不定下回就好了?！薄安唬疫@次才考了79分，怎么可能好呢？”“好了，既然沒(méi)考好，就應(yīng)該努力進(jìn)取呀！”茉漪對(duì)我鼓勵(lì)道。須臾，一幅動(dòng)人的情景浮現(xiàn)，茉漪拍拍我的肩，露出了那抹能融化萬(wàn)年冰川的笑，那抹笑，隨著嘴角，微微上揚(yáng)，如同雨后的彩虹，夏日的清風(fēng)，冬日的暖陽(yáng)；又燦若水蓮，在池面舒展花瓣；恍若跳著舞的少女，隔一襲輕紗，在蓮上舞蹈。那抹笑，猶如彩色的，菊花的金黃，天空的湛藍(lán)，水晶的淺粉，青草的翠綠，絲絨的純白，霞光的淺紅……如此美妙，如此動(dòng)人，如此溫暖，被感染的我也忍不住露出了難得的淺笑?！败凿?，謝謝你，我會(huì)重新振作的。”

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難忘那抹余暉范文（17篇）篇十七

夕陽(yáng)漸落，染紅了天邊的云霞，藍(lán)天上飄著的浮云恍若一塊一塊紅綢子，映在了波光粼粼的湖面上，好似給倒映在水面的青山抹了一層或濃或淡的胭脂。突然我的視線(xiàn)模糊了，是霧，濃濃的霧！

不久，便下起了大雨，雨伴著雷，雨滴敲打著地面，樹(shù)木與花兒。柳樹(shù)耷拉著枝葉，不再像往常一樣，生氣勃勃。雨滴嫉妒花兒的美貌，壓在花兒身上，使她不能抬頭，綻放自己的美。粉紅的花瓣無(wú)力地垂著。世間萬(wàn)物好像都被奪了魂似的。

突然，我的眼前抹過(guò)一絲新綠，那么微小卻有力，是墻角的那株小草！雨水滴滴答答地打落在它的葉片上。綠葉承受不住雨水的重量，低下頭去，可就在雨水滑落的瞬間，它又立即抬起高傲頭，似乎要與這場(chǎng)雨來(lái)一次不屈的戰(zhàn)斗。它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不畏雨的.挑戰(zhàn)，它在雨中掙扎著，在雨的拍打下，變得更加朝氣蓬勃，它似乎在吶喊：“來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

雨，噼里啪啦下了一夜。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層篩進(jìn)了茂密的枝葉，幾縷陽(yáng)光射在了一盆小花上，大地蘇醒了，她揉了揉惺忪的雙眼，叫醒了酣睡中的一草一木?；ò晟蠞L動(dòng)著早晨的露珠，晶瑩剔透，如一塊璀璨的寶石。一陣微風(fēng)吹過(guò)，露珠從嬌嫩的花瓣上滾落，發(fā)出銀鈴般的“叮當(dāng)”聲?；▋喊浩痤^，光彩奪目，神氣十足，樹(shù)木們傲然挺立，舒展著繁茂的枝葉，顯得有精神，投下一片綠綠的濃蔭……只有地上零落的花瓣訴說(shuō)昨夜的雨。

啊，墻角的那抹綠不正彰顯生命的意味嗎？它們不是名貴的花草，所以不受待見(jiàn)；它們沒(méi)有粗壯的樹(shù)干，所以卑微矮??；它們長(zhǎng)于墻角，所以不引人注目。但它們不問(wèn)出處，不問(wèn)境遇，只求生長(zhǎng)，頑強(qiáng)執(zhí)著地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)成自己的樣子，生長(zhǎng)成絢麗的色彩，生長(zhǎng)成美麗的詩(shī)篇！

墻角的那抹綠印在了我的心中……。