夢(mèng)想是我們對(duì)生活的希望和向往，它讓我們擁有了無限的可能性和光明的未來。以下是一些激勵(lì)人心的故事，講述了不同人追求夢(mèng)想的過程和結(jié)果。

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇一

寒假即將來臨，各個(gè)學(xué)校也都陸續(xù)布置了寒假作業(yè)。

盡管內(nèi)容不一，形式不一，而且不同學(xué)校都有特色不一的作業(yè)，但是就像時(shí)代小學(xué)校長(zhǎng)高軍玉說的，作業(yè)只是一個(gè)形式，作業(yè)的內(nèi)容還是應(yīng)該體現(xiàn)孩子的本性，“孩子的天性是純真的，我們不能用作業(yè)來限制他們天性的發(fā)揮與發(fā)展。我們希望可以用作業(yè)這種形式，讓孩子有一種發(fā)現(xiàn)生活、體驗(yàn)生活的過程。”

這里我們挑選了一部分有特色的寒假作業(yè)曬一曬，希望能夠讓孩子和家長(zhǎng)關(guān)注到寒假，孩子除了學(xué)科作業(yè)外，還有更多的實(shí)踐空間。如果你也有好的寒假作業(yè)，歡迎大家來說一說。

自己動(dòng)手做健康菜。

我們平常吃的菜，都是健康的嗎？放假前，彭埠一小給學(xué)生的作業(yè)是：少吃油炸、煙熏食物，合理搭配，找一份健康菜譜，并自己動(dòng)手做出來。

學(xué)校龐麗美老師說，正月里，大家吃的比較多比較雜，而且會(huì)非常油膩，所以我們想讓學(xué)生試試看，怎樣吃得更健康一些。“健康菜譜，學(xué)生都沒覺得很難。”龐麗美說，學(xué)生可以先收集健康菜單，再推薦給爸爸媽媽，最后和爸媽一起動(dòng)手做一道菜，還得把做過的菜用相機(jī)拍下來。等開學(xué)后，拿到學(xué)校里參加展覽。

畫畫生活中的不文明。

“happy動(dòng)腦、happy動(dòng)手”。名字聽起來就夠噱頭，天水小學(xué)的寒假實(shí)踐作業(yè)，是以“虎虎生威、樹的聯(lián)想、31世紀(jì)”為主題進(jìn)行漫畫創(chuàng)作。

正好趕上第五屆中國(guó)國(guó)際少年兒童漫畫大賽征稿，天水小學(xué)希望學(xué)生把生活中的人和事變成素材，動(dòng)手畫一畫漫畫，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，諷刺不良現(xiàn)象。圍繞三個(gè)主題，可以是手繪作品，電腦繪畫作品，也可以制作flash動(dòng)畫。開學(xué)后，學(xué)生作品再以班級(jí)為單位上交大隊(duì)部，學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)。

留一張最美的笑臉。

勝藍(lán)小學(xué)的寒假作業(yè)，是分年級(jí)布置的。一、二年級(jí)參加“我眼中的老師”繪畫征集，把自己眼中老師的形象勾畫出來；三、四年級(jí)學(xué)生可以參加“紅領(lǐng)巾微笑扮家鄉(xiāng)”笑臉照片征集，或者參加“我有一個(gè)夢(mèng)想”讀書征文。其中笑臉征集是，讓學(xué)生在杭州或者自己家鄉(xiāng)最美的景點(diǎn)旁，拍攝一張自己面帶笑容的照片。五、六年級(jí)的作業(yè)也是2選1：或者參加“我的低碳中國(guó)年”征文，把自己、家人、親戚朋友、鄰居過“低碳”中國(guó)年中有意義的故事或有趣的故事記錄下來；或者做“我的`低碳生活指數(shù)”問卷。

做一回“低碳”偵察員。

流行詞“低碳”，也是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生寒假生活的主題。在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生在假期里做“低碳”生活實(shí)踐調(diào)查，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查匯報(bào)、分析數(shù)據(jù)等，了解“低碳”環(huán)保生活意義。學(xué)生回到家，還要了解家里的“低碳”生活方式，看看誰有新點(diǎn)子。

同時(shí)，學(xué)校還交給學(xué)生一項(xiàng)任務(wù)：做一回特殊的漫畫家，用廢棄物作漫畫，用畫“揭露”生活中的非“低碳”現(xiàn)象，并利用廢舊物品或外包裝等，制作日常用品和小發(fā)明、小制作。開學(xué)后，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生所做征集“低碳”金點(diǎn)子，整理形成“現(xiàn)代低碳生活錦囊”，送到杭州各社區(qū)宣傳。

有些作業(yè)要跟爸媽一起做。

時(shí)代小學(xué)老師說，寒假，無疑是加強(qiáng)親子關(guān)系的一個(gè)絕佳時(shí)機(jī)。“平時(shí)，家長(zhǎng)的工作都很繁忙。寒假是家長(zhǎng)和孩子交流的很好的機(jī)會(huì)。”時(shí)代小學(xué)教導(dǎo)主任孔慰老師對(duì)記者說，時(shí)代小學(xué)在今年的寒假作業(yè)的布置上，希望部分作業(yè)是學(xué)生可以和家長(zhǎng)一起完成的。

“我們布置了很豐富的音樂、體育、美術(shù)的作業(yè)。比如音樂，是希望孩子可以和家長(zhǎng)一起看音樂劇或者演唱會(huì)，美術(shù)作業(yè)，希望孩子可以和家長(zhǎng)一起欣賞畫展或者設(shè)計(jì)作品展，體育，則要求孩子能夠和家長(zhǎng)一起完成健身項(xiàng)目，比如扔沙包、跳大繩等等。”孔老師說，家長(zhǎng)和孩子一起參與這些項(xiàng)目，也可以感受到孩子在一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)之后，會(huì)有很大的進(jìn)步。

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇二

古有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，今有“牛人”數(shù)名于我班。我們班的牛人，琴棋書畫藝，各有所通;德智體美勞，各有所長(zhǎng)。

畫·“牛人”大萱(劉雨萱)。

大萱?zhèn)€子不高，卻顯得高挑，兩只眼睛又大又圓，高挺的鼻梁，略有些大的嘴在一張“雞蛋”形的瘦臉上顯得十分突兀。

常見那陽(yáng)光穿過層層綠葉透過玻璃，打在泛黃的畫紙上，大萱一手執(zhí)鉛筆，一手撫卷，神情專注，那午間之喧嘩仿若都與她無笑，只那唰唰幾筆，一個(gè)少女的窈窕身姿便躍然紙上，靜靜地欣賞她細(xì)心地勾邊，上色，點(diǎn)光，看她與紙上的少女一起，沐浴在陽(yáng)光下，巧笑嫣然。

智·“牛人”校花(劉義源)。

校花其實(shí)是個(gè)男生，卻皮膚白嫩，有一雙水靈靈的眼睛，瓊鼻圓潤(rùn)，朱唇皓齒，儼然一副美人之相，倘若有日披發(fā)戴紗，只怕是那迷倒眾生的西施也難安這“美女”之名，見之有愧。

校花智商極高，再難的題也迎刃而解，若是你來我們班，便一定見他側(cè)著身子，一手撐頭，一手執(zhí)筆地冥思苦想，走近細(xì)看，只見題目上勾勾畫畫，答題卻一字沒有，他自言，就是懶得寫字，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師剛寫完一道題，他隨口就報(bào)出答案，本子上卻一字未動(dòng)，老師也只能感嘆：“那么好的一顆數(shù)學(xué)苗子，就這么給浪費(fèi)了。”哎，不求智商高，就怕懶得慌啊!

體·“牛人”黃爺(黃語辰)。

黃爺一頭瀟灑飄逸的齊肩短發(fā)，眼睛雖小卻炯炯有神，雖薄唇卻不“薄情”，哪里有麻煩，哪里就有她，無論多難的事，她就算不管自己也會(huì)先幫你解決，她性情豪放，吃了虧受了委屈也是一笑而過，印象里常是她擼起袖管，雙手插腰，仰天長(zhǎng)笑的樣子。

黃爺?shù)捏w育成績(jī)十分優(yōu)異，樣樣都近乎滿分，無論是炎炎烈日還是寒風(fēng)刺骨，跑道上都有她奔跑的身影，她跑起步來腳底生風(fēng)，灑下的汗珠落入眼睛，她也只是隨意一抹，狂笑著繼續(xù)前進(jìn)，她不矯情，不做作，軍訓(xùn)時(shí)整個(gè)體育場(chǎng)都回蕩著她一聲“到---”，和我們比，她更像一個(gè)粗獷豪放的漢子，一個(gè)樂觀團(tuán)結(jié)的軍人，一個(gè)鋼鐵般的戰(zhàn)士!

王叔遠(yuǎn)能以徑寸之木，刻萬丈之物，我班的牛人，能以小之力，思“名歷千古”。這便是三位最具代表性的“牛人”，他們象征了我班同學(xué)過人的智慧，橫溢的才華和不服輸也樂觀、好助人的精神。

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇三

“爆炸”這個(gè)詞，相信大家并不陌生，有煤氣爆炸，化學(xué)爆炸等等。但是這些爆炸背后，那些默默“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”的人，基本上是不會(huì)有人注意的，但是，他們的成果與效率，卻讓人大吃一驚。

那天，媽媽去吉林要把外婆接過來，家里就只有我和爸爸。我正津津有味的看著《哈利波特》電影的最后一部：伏地魔的阿瓦達(dá)索命咒擊中了哈利時(shí)。我的房門外傳來了“嘭”的的一聲巨響，嚇得我像受驚的麻雀一樣從椅子上蹦了起來，趕緊沖出了房門，我皺著眉，問老爸：“發(fā)生啥了？嘭的一聲。”“呃——咱們家的微波爐——炸了。”

我跑到廚房里去，與其說是廚房，不如說是戰(zhàn)場(chǎng)。只見微波爐蓋子半敞著，陶瓷片碎了一地，微波爐里外全都是蛋白和蛋黃的殘?jiān)Ｎ覇柪习郑骸巴郏銦犭u蛋不扎孔嗎？”“我以為熟雞蛋就不用了，所以……”我拍了幾張照片，發(fā)了朋友圈（也不知道是怎么想的，那種時(shí)候還會(huì)發(fā)朋友圈），然后就“全副武裝”起來——一只手拿掃帚，一只手拿簸箕和抹布。再次沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

首先是微波爐里，由于蛋白和蛋黃被炸進(jìn)了微波爐的縫隙里，非常難清理，只能把蓋子拆開徒手擦，費(fèi)了九牛二虎之力拆開蓋子擦干凈后，便開始清理地上的“暗器”——陶瓷片。每一個(gè)渣子都十分鋒利，一不小心就有可能“五步之內(nèi)，血流成河”，所以我必須小心翼翼地把陶瓷片一點(diǎn)一點(diǎn)的掃進(jìn)簸箕，還要注意不能踩到上面。清理完之后，長(zhǎng)舒一口氣：“終于做完嘍！”便回到屋里，繼續(xù)看《哈利波特》。

通過這次“爆炸事件”我更加體會(huì)到了清潔工的辛苦與勞累，也算是完成了我的一個(gè)心愿，只有體驗(yàn)，才能找到適合自己的位置；只有體驗(yàn)，才能使體會(huì)更加深刻；只有體驗(yàn)，才能使青春更加精彩！

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇四

說到牛人，大家第一想到的應(yīng)該是那些學(xué)習(xí)很牛的學(xué)霸們，但我今天要說的可不是這些學(xué)霸們，而是那些真正讓我打心底里佩服的怪咖們。

開心果——涂子昂。

涂子昂走到哪里，哪里就又歡樂，不論是下課與我們玩耍，還是上課回答問題，他都免不了要逗趣一番，他真是我們學(xué)習(xí)生活中的“開心果”。記得有一次音樂課輪到他上臺(tái)表演時(shí)，他一上臺(tái)就對(duì)著全班說：“今天輪到我唱歌了，唱的可能不好聽，那大家就捂著耳朵欣賞完吧。”他這一句話剛說完，可不，班上原本死氣沉沉的，一會(huì)兒歡樂的氣氛就被他調(diào)動(dòng)了起來。他說笑時(shí)還有一特點(diǎn)，他往往能把我們一個(gè)個(gè)都逗得樂呵呵的，而他自己卻依舊面不改色，依舊做著他原本做著的事情，如此神功，真實(shí)著實(shí)令人佩服，說他是牛人一點(diǎn)都不假，我都有點(diǎn)真想拜他為師呢!

神人——楊書楷。

說到楊書楷，這真是不得不讓我說他牛!平時(shí)上課，感覺他的心思不在課堂上，跟左邊人聊幾句，又跟右邊人聊幾句，平時(shí)歷史作業(yè)都要老師再三地催促，他才能完成，課本上幾乎都是空空如也，感覺就像是新書一般，無論是誰看到一個(gè)如此調(diào)皮之人，肯定不會(huì)覺得他成績(jī)很好，但“神奇”之處恰恰在此，他偏偏是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，幾次單元測(cè)驗(yàn)都考了班上第一，有什么難題問他，他幾分鐘以后就能幫你解答出來。這可真是不得不讓人佩服得五體投地，只能用一個(gè)字來形容——牛!

高音王子——吳安南。

吳安南的高音，可是出了名的，尖銳的不帶半點(diǎn)沙啞，響徹云霄。如果你在語文早讀時(shí)不認(rèn)真讀書，那恭喜你，身為語文課代表的他，將讓你的耳朵接受將近“100分貝”的高強(qiáng)度洗禮——讀書!面對(duì)這些，我只能對(duì)你說：祝你好運(yùn)!當(dāng)然這只是他管人是的一面了，下課時(shí)的他與早讀時(shí)的他完全不同，與同學(xué)們“打成一片”，而且他人緣也很好，不論是男生還是女生，都很愿意和他做朋友，就連老師們也對(duì)他喜愛有加呢。如此令人可愛之人，真是沒有理由讓人不佩服呢!

初二(10)班真可謂是怪咖們的天下，有經(jīng)常逗得我們樂呵呵的涂子昂，有機(jī)會(huì)玩又稱得上是學(xué)霸的楊書楷，又能把我們管的服服帖帖的吳安南，總之就是一個(gè)字——牛!

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇五

牛人軼事向來就是學(xué)校生活的添味劑，充滿正能量的牛人更是周圍同學(xué)的福祉。今天，我就來曬曬我班的一位牛人。

她就是我們班的牛人之一，有著一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)：文學(xué)狂人!每次見到她，手里不是拿著雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地讀著《紅樓夢(mèng)》，順便再傳授我一點(diǎn)文學(xué)小常識(shí)。我有許多文學(xué)類的知識(shí)便都是這樣學(xué)來的。

跟她在一起玩的時(shí)候，文學(xué)也刻刻充溢著我的耳朵。記得有一次我對(duì)她訴苦說數(shù)學(xué)總是掛科，她便用那種特有的淡定的眼神看著我，緩緩地說道：“梭羅說過，萬物尊重虔誠(chéng)的心靈，只要你對(duì)某事如癡如醉心之向往，便沒有什么東西可以擾亂你的內(nèi)心。數(shù)學(xué)也是同樣。”她用語文完美地解答了我數(shù)學(xué)的疑惑……唉，真是文學(xué)狂人呀!

當(dāng)然，這位牛人還不止在文學(xué)方面“頗有造詣”，在美術(shù)方面，那在我們班也是數(shù)一數(shù)二的!

記得一次去她家里找她借書，推開屋門，見她正在畫水粉——棕褐色的小橋，碧綠的池水，靜止的水車，江南秀美的佳人……作畫時(shí)，口中還哼著歌。我頓時(shí)對(duì)她的美術(shù)天賦感到敬佩。她注意到了我，說道：“好看吧?不像你，學(xué)了那么多年畫畫，還搞不出個(gè)像樣的來，說明你不夠用心，太過于湊合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，畫得那么好，還能順便開導(dǎo)我，使我進(jìn)步。

人真正的魅力，不是對(duì)方給你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地說，牛人，能認(rèn)識(shí)你真好!

點(diǎn)評(píng)：本文語言優(yōu)美流暢，從“文學(xué)”和“美術(shù)”兩方面突出了班級(jí)“牛人”的特點(diǎn)，給人留下了深刻的印象!

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇六

我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名歌手！

一名能讓人們聽了我的歌，唱了我的歌，感到快樂、幸福的歌曲！我認(rèn)為，這才是真正的歌手吧！雖然我人不漂亮，但是，我有一顆擁有夢(mèng)想的心，曾經(jīng)，我被媽媽數(shù)落我多次：說我不好看；矮；胖；學(xué)習(xí)不好。

但正是因?yàn)橛羞@些缺點(diǎn)，我才要努力的去改進(jìn)！去做到最好！如果，你們認(rèn)為我不能做好，也請(qǐng)你們找出我的`缺點(diǎn)哦！

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇七

寒假期間，我經(jīng)歷的有意思的事情可多了。不過我印象最深的，還是做咖啡。

我看呆了，過了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，正想去二樓看看，舅舅叫住我，說：“詩(shī)棋，我交給你一個(gè)任務(wù)，你寒假里一定要學(xué)會(huì)煮一樣咖啡，好嗎？”“好！”我高興地說，立馬興沖沖地闖進(jìn)吧臺(tái)。吧臺(tái)里的姐姐先為我示范了一遍，便開始手把手地教我。做咖啡時(shí)，首先要把咖啡豆倒進(jìn)一個(gè)機(jī)器里磨咖啡粉，由于我做的'卡布奇諾大部分是牛奶，咖啡只要一點(diǎn)，所以只倒進(jìn)去了幾顆咖啡豆，接著把咖啡粉裝進(jìn)一個(gè)特殊的容器里，再把容器倒裝在旁邊一個(gè)大機(jī)器里，再在下面放一個(gè)咖啡杯，過了幾分鐘，一小杯咖啡（液）就已經(jīng)倒在了咖啡杯里。然后，在另一個(gè)大杯子里倒入大約四分子一杯的牛奶，并把杯子放在大機(jī)器右側(cè)的攪拌器內(nèi)，扭動(dòng)開關(guān)，打出奶泡即可。最后，把大杯子里牛奶（奶泡）倒進(jìn)咖啡杯，并用巧克力醬在上面畫兩個(gè)圈，再用牙簽雕好花后，一杯香濃的卡布奇諾就做好了。在姐姐的手把手教導(dǎo)下，我做好了第一杯咖啡。品嘗著自己親手做的咖啡，雖然沒有姐姐做的好喝，但因?yàn)槭亲约鹤龅模院绕饋硪哺裢庀愦肌?/p>

寒假里的趣事兒太多了，真想再次回到那自由的寒假，但它終歸過去了，我在新學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取過一個(gè)快樂的暑假。

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇八

現(xiàn)在日常生活，車已經(jīng)是常見的東西，代替了人們跑步做事，但是大家都知道，車排放出來的是廢氣，不但發(fā)出使大腦缺氧的廢氣，還污染空氣，所以我要造一輛不排放廢氣，還清新空氣，而且方便。我來給大家介紹一下吧。

第一、不排廢氣。

這種汽車只需要你吃的剩飯或果皮紙屑都可以放進(jìn)車?yán)铮裳h(huán)使用，有的人擔(dān)心有臭氣，怎么辦？沒關(guān)系，它有一種自動(dòng)進(jìn)化功能，排出來的是氧氣。

第二、方便。

這種小型汽車簡(jiǎn)便，你只需要輕輕的喊一聲：鎖”。就可以鎖門了，無需大喊，你手一碰車，車立馬縮成一個(gè)小箱子。

第三、好玩。

這種車不但方便，而且好玩，你只需要說你需要看哪種電影、電視、玩游戲。樣樣可以，你說：“看書”。立即彈出一個(gè)箱子，里面樣樣都有。

第四、能飛、能游。

這種車，能飛翔、能游泳。你說一聲“飛”，兩邊速出一對(duì)大翅膀，帶你飛上天，你說一聲游，立即潛入水中，帶你游。

怎么樣，我設(shè)計(jì)的車好嗎？

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇九

從小我們就被要求變一模一樣。服裝一樣，發(fā)型一樣，就連。

人生。

的

夢(mèng)想。

也一模一樣。考個(gè)像樣的學(xué)校，找個(gè)像樣的工作，租個(gè)像樣的房子，過個(gè)像樣的人生。曾經(jīng)有著自己的夢(mèng)想心跳很執(zhí)著，曾經(jīng)有著自己喜歡的東西就算沒有人明白也沒關(guān)系。終于有一天，你聽最流行的音樂，看最賣座的電影，去最熱門的電影，讀最暢銷的圖書，什么時(shí)候起，是誰把我變成現(xiàn)在的我。

老媽說，總有一天你的棱角會(huì)被世界磨平，你會(huì)拔掉身上的刺，你會(huì)學(xué)著對(duì)討厭的人微笑，你會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人。

大學(xué)前好像有很多的夢(mèng)想，總覺得有一天它們都會(huì)實(shí)現(xiàn)，身邊有一群談天說地一起傻逼的朋友，總覺得他們會(huì)一直陪在身邊一起向著夢(mèng)想前進(jìn)。后來就把夢(mèng)想弄丟了，那些朋友也找不到了，好像少了些什么，好像人一長(zhǎng)大就會(huì)把那些丟了。開始想得越來越多反而不能義無反顧，也不會(huì)因?yàn)閱渭兊南矚g而跟那個(gè)人在一起，更不會(huì)再說那些，即使全世界要我們分開我們也不會(huì)分開，之類的話了。

生活。

就會(huì)比較好過。是不是即使兩個(gè)人相愛也是會(huì)分開的。是不是。

青春。

這個(gè)東西就這么沒有了，是不是成長(zhǎng)是這個(gè)世界上最痛苦最郁悶的事情。

誰不曾想要自己的青春牛逼閃閃，誰不曾想要經(jīng)歷一些特別的事情去一些特別的地方，誰不曾想要轟轟烈烈度過那幾年，誰不曾有著我們各自的夢(mèng)想，開一個(gè)咖啡店，做一個(gè)背包客，開一家可以自己布置的書店，去山區(qū)支教，成為一個(gè)superstar，寫一本書，或者做自己心里想要做的事情，可是為什么到最后我們變得一模一樣，慢慢地夢(mèng)想，就變成了，要賺很多很多的錢，要賺更多更多的錢，要住個(gè)不錯(cuò)的房子買個(gè)好看的手機(jī)有個(gè)漂亮帶的出去的女朋友，過個(gè)像樣的人生。如果夢(mèng)想都一樣，那還是夢(mèng)想么。

絕大多數(shù)人，也只是這樣，沒有遇到什么貴人，沒有那么出眾的天分，可是這也是世界的一部分，而這個(gè)世界上總有著那么一些人，在向前走著。也許有人說你夢(mèng)想太大不切實(shí)際，又有人說你夢(mèng)想太小胸?zé)o大志，有人又對(duì)你的夢(mèng)想不屑一顧，那就不要去解釋，沒有必要，如果你在乎他總是不在乎，你夢(mèng)想的東西他總是不屑一顧，那就不要去管那些人。因?yàn)樗麄儾幻靼祝苍S那些你想要的東西在他們眼里不值一提，在你心里卻是最珍貴也是最重要的東西，因?yàn)樗麄儾恢溃粋€(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢，但是一個(gè)人的努力很值錢。

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇十

夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”迷夢(mèng)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。

170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，習(xí)**深情闡述“中國(guó)夢(mèng)”，他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。

姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”

是啊，“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開花?從根本上說，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。

與此同時(shí)。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。

我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，我們都在抱怨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”

但是，我們有沒有想過，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

此時(shí)此刻。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇十一

一個(gè)小孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，聽起來肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而，就是這種毫無可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著其他的人！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這句話讓大人們知道了肯定會(huì)哈哈大笑，讓小朋友們聽見了肯定會(huì)以為是在聽天方夜譚。但我不以為然，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：夢(mèng)想的力量是無限的！

我相信，我的`堅(jiān)持，我的信心，我的執(zhí)著，一定會(huì)成功的！

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇十二

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。在這片土地上孕育著千萬華夏兒女，還有著許許多多為夢(mèng)想而努力奮斗的人。我們作為一個(gè)二十一世紀(jì)的中華青少年，我們也擁著屬于自己的夢(mèng)想，不僅如此，我們的祖國(guó)也有著她的夢(mèng)想，俗話說少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們的夢(mèng)也會(huì)成為中華的夢(mèng)，中華的夢(mèng)也會(huì)成為我們大家的夢(mèng)。

我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔。上幼。

兒園時(shí)，老師問我的夢(mèng)想是什么。我在家仔仔細(xì)細(xì)地想了半天。告訴老師說想當(dāng)老師。老師聽后問我為什么？我天真地說：可以跟小朋友玩。小學(xué)老師也問了我同樣的問題。我依舊是那個(gè)答案。但最終原因是因?yàn)榻虒W(xué)可以讓像我一樣的有志青年成為社會(huì)之橫梁，國(guó)家之棟梁，只要少年強(qiáng)，國(guó)家也會(huì)強(qiáng)。光陰似箭，日月如梭，雖然時(shí)間已經(jīng)過去五六年了，但時(shí)光不會(huì)把我的最初夢(mèng)想而磨滅。因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力奮斗，這個(gè)夢(mèng)想最終會(huì)被我實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)老師是一種榮耀，因?yàn)榭梢越逃鎳?guó)未來的棟梁。無論是在山區(qū)還是在城市，我們都少不了老師。斯大林曾說:”教師是人類靈魂的工程師.”雖然國(guó)家的夢(mèng)很大，但是請(qǐng)堅(jiān)信眾志成城這句話，只要把每個(gè)中華人民的夢(mèng)想結(jié)合在一起就會(huì)成為偉大不可侵犯中華的夢(mèng)。

追求夢(mèng)想就需要有一顆時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難的心。細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定機(jī)會(huì)。安逸的環(huán)境只會(huì)讓人磨平棱角，失去斗志，如同蒼鷹失去了在翱翔天際的機(jī)會(huì)，就會(huì)與地上猥瑣的家雞無異。是未來決定心態(tài)還是心態(tài)決定未來，值得我們思考，在艱難的境遇中，別忘了為自己開一扇窗，讓燦爛的陽(yáng)光照亮人生的路。

夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人。只要不停止追求，我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想照耀的光輝中。有位哲人說過：“生命原本是一個(gè)不斷受傷又不斷康復(fù)的過程。”我們會(huì)失敗，也會(huì)沮喪，但不能沒有希望。希望是人心力量的源泉，失去了它我們就失去了向?qū)В瑥亩萑朊悦ａ葆宓木车亍Ｋ哉?qǐng)珍惜希望，堅(jiān)信希望，為希望而奮斗，為夢(mèng)想而奮斗，你就會(huì)在希望之光中走向成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不會(huì)再是幻想更不會(huì)再是是妄想。

很多時(shí)候我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢(mèng)想，但缺少了思想。不能圖一時(shí)享受而令自己一生遺憾。

讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想刻苦奮斗吧，吃得苦中苦，方為人上人。

夢(mèng)想曬一曬的學(xué)生（實(shí)用13篇）篇十三

每一次看見漂亮的服裝一一進(jìn)入人們的眼簾的時(shí)候，我就偷偷在想，我什么時(shí)候可以成為一名合格的服裝師呢？在我看見電視里，設(shè)計(jì)師們用自己靈巧的雙手，造就了一個(gè)又一個(gè)的，漂亮的服裝時(shí)，我心里就暗暗決定，要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。每一個(gè)設(shè)計(jì)師都是有極高的畫畫天賦的，我繪畫并不是很好，但是我堅(jiān)信，每一個(gè)人都有成功和失敗，不論怎樣，我都會(huì)嘗試那些我不會(huì)的東西。