當今社會,文明禮儀已經成為了展現個人素質和社會形象的重要標志,我們每個人都應該重視起來。如果你正在糾結如何寫一篇好的文明禮儀總結,不妨先看看下面這些優秀范文,或許能給你一些啟示。
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇一
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:做文明學生,創和諧校園。
話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝。文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……同學們,“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創和諧校園。
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇二
大家好!我是六年五班的林菁穎,今天我演講的題目是迎接農運會,爭做文明泉州人。
我們的家鄉泉州,是“海上絲綢之路”的起源點,是個歷史悠久的文明城市。千年古剎開元寺,大名鼎鼎的清凈寺,玉球風動的靈山圣墓,長壽的老君巖,美麗的洛陽橋等都是泉州著名的建筑;高甲戲,梨園戲,提線木偶等都蘊含著泉州濃郁的文化。正是這些歷史的見證,使我們泉州人感到無比自豪!
而今,在這光明之城即將舉行全國性的體育盛典第六屆全國農運會。作為東道主的我們,是不是應該為家鄉做些什么呢?那就讓我們盡己所能,做一個文明泉州人吧!
讓我們從身邊做起,從小事做起,口吐文雅,尊老愛幼,禮貌待人。注意保護環境,保持城市的整潔,在文明禮儀方面我們更是要面面俱到:遇到外鄉人問路時,我們要微笑、熱情地為他們指明方向;在公共場所,要守秩序,不要亂插隊;在公共汽車上,遇到老弱病殘者要主動給他們讓座;還要對那些不文明的人給予糾正與批評……相信我們能做好這一點一滴,營造一個欣欣向榮的泉州。讓來自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市,并深深地愛上我們的家鄉。
同學們,為了明天的泉州,為了08年的泉州,行動起來吧!你的微笑是泉州的名片,你的禮貌是泉州的臉面,你的熱情是泉州的祝愿,你的努力將為泉州做出貢獻!
讓我們攜起手來,迎接農運會,爭做文明泉州人!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇三
那天,我和媽媽來到公園,正享受著和煦的春風。“撲通——”從遠處傳來了響聲,我們的目光便投向了垃圾桶。仔細一看原來是,年輕的小伙子把喝了一半的飲料罐投進垃圾桶時,不小心沒投準,就掉了出來,撒了滿地。“唉!文明只差一步”媽媽在一旁小聲的嘟囔著。突然,從遠處走來了一位小女孩正在溜冰,“撲通”一聲摔了個狗啃泥。小女孩“哇哇”地大哭,小女孩的家人聽見了便立即跑了過來,趕緊扶起她。只見小女孩衣服上全是黏糊糊的。
我曾經聽過一個故事,小王向小明借3元錢,3元對于小明來說,雖然不是一筆大的數目,但是這是他一個月的零花錢,他正猶豫不決,到底是借,還是不借?看著小王心急如焚的樣子,他想,小王一定是有什么急事,馬上就要用了于是就借給了他3元錢,小王萬分感激,連聲說:“下次有錢我一定會還你的”。但是,到了第二天,小王竟然沒有來上課。接連著兩天,還是沒見小王來上課,小明失望極了,心想,這真是宜個不講信用的小王,這3元就當丟了吧。
傍晚小明靠在窗口看著風景,突然想小王到底去了哪里。“咚咚咚”,從門口傳來了一陣敲門的聲音拉回了他的思緒,他向窗外望去,只見窗外站立著一人,他正一手抹著汗,一手攥著什么東西。他連忙去開了門,正是小王。小王張開了五指,手心里拿著3元紙幣說道:“對不起,我本來早該還你的,可是,我,那天,我幫人推車,終于賺足了3元,我就睡了一覺,醒來后就現在了。”
社會在進步,社會在發展。彈指一瞬間,人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里,中國戰勝了衰落走向振興;戰勝分裂走向統一;掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己。但是關于公民道德修養的任務勢在必行。因為沒有倫理道德的社會,將何其混亂不堪!
人們啊,讓我們行動起來到的從生便的小事做起吧!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇四
道德在生活中是一種文明的體現。一個有道德的人,必定是一個有文化,有修養的人。古往今來,“德”是一個永遠不變的.品質,任何時代,只要具備了高尚的道德,就會得到別人的尊重,能夠創造無盡的財富!
原本我只是一個把道德掛在嘴邊,而不知道它含義的人,但在這個寒假,我讀了《做一個有道德的人》這本書后,我終于知道,“道德”這兩個字很沉重,它不單單只是兩個字。
翻開了這本書,第一個故事映入眼簾:微笑的力量。微笑?這不是我常常做的嗎?它也有力量?看完了這則故事,我的問題解決了,是的,微笑也有力量。
這則故事寫的是:一個叫金晶的女孩,9歲那年因患了惡性腫瘤,必須做截肢手術,鋸掉右腿。面對人生的不幸,金晶沒有哭,選擇了用微笑;愛點亮自己的生命之光。在金晶手術兩年后,金晶的妹妹出生了。她從來不會和妹妹說自己的痛苦,而是把快樂和鼓勵帶給妹妹。她經常這樣說:“每個人的一生中,都會經歷一些事情,每件事情都有它的兩面性,有好的一面,也有壞的一面,關鍵是你愿意選擇哭泣還是微笑。”金晶以最自然、最自信的微笑,讓我們看到了生命之花開到極致的絢爛,讓我們相信,天使在人間創造的傳奇!
讀完這則故事后,我終于相信,微笑也有力量了。它雖然僅僅是一個微笑,但是,它能在別人沮喪時帶給別人鼓勵的力量,能在別人快樂時帶給別人分享的力量。
其實道德就是社會中自然而然形成的一個行為規范,獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難,但其實你只要去做了,就會發現其實很簡單——道德就是誠實守信,尊老愛幼,自強,自愛,不貪圖不屬于自己的東西,用微笑去看待每一件事!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇五
中國是個文明古國,素有禮儀之邦的美稱。自古以來,中華民族就是一個勤勞、勇敢的民族,對推動人類文明的進程做出了偉大的貢獻。只是到了近現代,中國有些落伍了。我的夢想就是做一個文明的北京人。
作為中華人民共和國的首都,北京是展現中華民族禮儀的重要窗口,“她”的發展、“她”的一言一行無不顯示著作為國際大都市的特有的魅力,但是其中卻不時摻雜著一些不文明行為,損毀國家的形象,令人心痛。因此,每個中國人,特別是居住和生活在北京的人,都應積極的與不文明的行為做斗爭,都要爭做一個積極文明的北京人。20年前,我的父母因為工作需要來到了北京,成為了半個北京人。12年前,我出生在北京,并從小長大在北京,成為了一個完全的小北京人。我和我的父母以在北京工作、生活、學習而自豪驕傲!我們已融入到北京,把北京的文明發展作為自己的責任,把阻礙北京發展的各種不文明行為作為恥辱,特別是我自己,特別憎恨一些社會和校園內的一些不文明行為:如社會上禁止“中國式過馬路”,有的人在闖紅燈時,面對執法人員罰款時竟然討價還價,絲毫沒有意識到自己的不文明行為。比如,有些人沒禮貌、舉止粗魯,隨地吐痰、隨處亂扔垃圾,并不時伴有特有的“京罵”,這些行為、現象雖然逐漸少了,但仍不同程度存在。校園內,仍然不時有喧鬧、吵架、破壞公物行為,還有一些高年級同學只要看誰不順眼就挑事而打架。這些不文明的行為、現象在我們身邊依然存在。因此我的夢想是不僅自己成為文明的北京人,并且讓每一個人都變成一位文明的北京人,都能全力同不文明行為做斗爭,掀起一場文明戰爭,大力推動北京的文明發展。
首先,我們要加強宣傳,提高文明的意識。文明是人類所創造的財富的前提,它特指精神財富,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的必不可少的關系,指一種社會進步狀態,與“野蠻”相對立。文明的實質就是人類社會平等程度。我們每個人都要認清文明的內涵,以北京市委、市政府倡導的“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神為行動指南,要有與北京的文明發展同呼吸、共命運的精神。
其次,我們要爭做一個有文明修養的人。英國的羅斯金說過,“文明就是要造就有修養的人”。而我們每個人要通過不斷提高自身的修養來推動文明的進步。要怎么提高個人的修養呢?孔子說,“不學禮,無以立。”就是要求我們做一個有禮儀、有禮貌的人。禮儀、禮貌是人類共處的法寶,也是最容易做到卻很少人做到的事,更是我們需要相互珍惜的東西。如果我們人人心中都有一張自己的禮貌卡,我們人人都有踐行禮儀的行動,我們國家不就是一個令人信服的禮儀之邦呢?!
最后,我們小學生要爭做“四有”新人。“四有”新人是指有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義接班人。我們小學生在同不文明行為做斗爭的同時,要不斷提高為祖國、為北京做貢獻的本領,通過樹立遠大理想,弘揚中華美德、嚴守紀律、鉆研文化,踐行社會主義核心價值觀,做一個德智體美全面發展的好學生,為北京更好的文明發展積蓄正能量!
以上是我自己的想法。我想只要我們每個人都爭做文明的北京人,就一定能推動北京的文明發展,成為當之無愧的文明之都!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇六
各位老師,同學們,早上好!今天我發言的題目是《學規范、守紀律、爭做文明中學生》。
同學們都知道,良好的行為習慣在人生中的巨大作用。
良好的習慣就是人生走向成功的階梯,是我們飛向輝煌的翅膀,是打開勝利之門的鑰匙。
“無規矩不成方圓”為保證同學們正常的學習生活,最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規范》,遵守校紀校規,因為對于我們的學習及日后形成良好的行為習慣是至關重要的,播下一種行為,收獲一種習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。
許多事實證明,美好的人生是從培養良好的行為習慣開始的。
我們應對照規范要求,身體力行,培養良好的行為習慣,學習習慣和生活習慣,為此,我們全體同學應具體做到如下五點:一、文明禮貌好:待人有禮貌,說話將文明。
不打架罵人,不說謊話。
尊敬師長,孝敬父母。
拾金不昧,不貪圖小便宜。
講究個人衛生與公共衛生,愛護公物。
二、交通行為好:遵守交通法規,不并排騎車,不走機動車道,不闖紅燈,不跨越隔離欄。
三、遵紀守法好:課間參加有益活動,不高聲喧嘩,不追逐打鬧。
慎交朋友,放學按時回家,不涉足不適宜未成年人的活動和場所。
不做危險的事情,不吸煙,不參與賭博。
四、學習習慣好:遵守作息時間,不認真預習,作好課前準備;上課積極思考,主動提問,傾聽老師講解和同學發言;學會總結歸納,及時復習,做到日清日結;多看有益的課外書,養成愛讀書的習慣。
五、勤儉節約好:生活節儉,不攀比,不亂話錢,節約水電,愛惜糧食和學習生活用品。
會料理個人生活,衣著整齊,樸素大方,積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。
對照上述要求,我們不少同學已經做得非常出色,他們尊敬師長,關愛同學,語言文明,舉止得體,愛護環境,珍惜榮譽,學習努力,做事蹋實。
然而,我們還有極少數同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習。
主要表現在:不懂得愛護環境,好吃零食,吃了零食又隨手亂扔包裝袋,扔在走廊上,扔在教室后,扔在別班的包干區,這種行為其實是自欺欺人;不懂得愛護公物,以為反正不是自家的東西,損壞起來一點也不心疼,砸壞開關面板毀壞課桌椅,等等。
不懂得潔身自好。
盲目模仿成年人抽煙打牌,青春之朝氣,青春之純潔全被糟蹋;不懂得努力學習,上課隨便講話,作業馬馬乎乎,長此以往,性情浮躁,心神不定,必定誤了今日,毀了明天。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”只有我們努力去做應該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非,區分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才能成為真正合格的中學生,文明的中學生。
同學們,我們的教育出發點是引導大家培養好習慣,做現代文明的人,為幸福人生奠定基礎。
為成功人生鋪設臺階。
現代心理學告訴我們,你認為自己是什么樣的人,你就會成為什么樣的人。
因此,讓我們從今天做起,學規范,守紀律,勤學習,為自己設計一個文明中學生的形象,用我們的理智和意志克服種.種陋習,做一個無愧于社會,無愧于父母,無愧于自己文明中學生。
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇七
讀了《做一個有道德的人》這本書,我覺得道德很重要。為什么呢?因為,一個知識不齊全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不齊全的人卻難以用知識來彌補。
道德是自強、自律、自愛;道德是孝敬長輩、健康生活、勤勞節儉;道德是尊敬師長、團結同學、關心集體;道德是明禮、守法、誠信、助人;道德是綠化環境、保護動物、低碳生活;道德是文明上網、不沉迷網絡、尊重網絡知識產權。
孝敬長輩是一種道德。曾獲得“寧波市‘孝感人間’十佳”、“20xx年奉化驕傲”等稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬長輩的楷模。卓佳的家庭比較特殊:媽媽由于先天性的小兒麻痹癥,雙腳無力,行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥還駝背。因為父母身體的特殊,卓佳從小就學會做家務。7、8歲時卓佳已承擔起幾乎所有的家務活,11歲時卓佳洗衣做飯已經干得很利落了。而我呢,都12歲了,還“衣來伸手,飯來張口”,基本不做家務,每天最多扔扔垃圾,還不是主動的。和卓佳比起來,簡直就是天壤之別!真是慚愧。
在我們成長的過程中,我們的長輩為我們付出了很多。如今,我們已經長大了,我們該怎樣孝順他們呢?我們不要光嘴上說要孝順長輩,應該從生活中的一點一滴做起。擁有幸福生活的我們,現在能做的就是:在父母累了的時候,給父母遞上一杯熱茶,幫他們捶捶背、揉揉肩,做一些力所能及的家務事,自己能做的事情自己做,少惹他們生氣。如果我們能做到在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會做個好公民,那就是對父母最大的孝順了。
執著也是一種道德。什么是執著?執著就是不放棄、堅持不懈。最受歡迎的歌手之一周杰倫就是一位執著的人。
周杰倫從小就擁有著驚人的音樂天賦,高中畢業后沒考上大學,他到餐館里當過服務生,后來,周杰倫被臺灣樂壇伯樂吳宗憲相中,做他的音樂制片助理。但周杰倫沒有從此一帆風順,吳宗憲把他寫的歌擱置一旁,大牌歌手也不愿意唱他寫的歌。可是周杰倫仍一如既往、默默地進行著自己的創作。吳宗憲被他的執著打動了,給了周杰倫一次機會,讓他10天寫50首歌,然后選10首自己唱,出專輯。周杰倫廢寢忘食,沒日沒夜,絞盡腦汁,拼命寫歌。終于,在他的不懈努力下,他先后創作了自己的兩張專輯。從此,他成了被無數歌迷崇拜的當紅明星。
做任何事情,只要有這種執著的精神,就一定可以做好,學習也是一樣。平時,我也做一些課外閱讀,可是,我的閱讀和作文還是不太好,這是為什么呢?因為我看書時,只是關心故事情節,沒有好好思考,而且是三天打漁,兩天曬網。以后我要天天堅持閱讀,多思考,勤練筆,相信我的閱讀和作文會有所提高。
做一個有道德的人,從我做起。如果人人都講道德,那世界將變得更加和諧,更加美好!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇八
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:。
大家下午好!我是小學二年級的學生唐芷洋。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常規范》的要求去做。
早上背好書包進學校,校服校卡領巾飄。見了老師有禮貌,清晨問早午問好。同學之間打招呼,抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆,仰望國旗徐徐起。少先隊員行對禮,熱愛祖國記心里,革命傳統不忘記;上課鈴響進教室,安靜坐好迎老師,起立問聲老師好;下課起立師先行,室外游戲不奔跑;課間做操站隊快靜齊,動作到位要用力。做好眼操保視力,穴位準確不忘記;集會活動要守紀,不說話來不亂擠;中餐吃飯守紀要排隊,節約糧食不浪費,桌面無飯真干凈;放學衛生要做好,清理書桌把地掃,不讓紙屑到處飄,課桌課椅排整齊,離校門窗要關好;下午放學路上不亂跑,安全第一要牢記。見到長輩先問好,學習情況要匯報。重禮節,講禮儀,社會生活鋪路基。
細微之處見精神,做一個講文明懂禮儀的學生就要從點滴做起,養成的習慣。同學們,讓我們都行動起來吧!爭做一名講文明懂禮儀的小學生!
我的演講完畢,謝謝大家!
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最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇九
中國,素有“禮儀之邦”的美稱,是因為中華上下五千年的禮儀是精深的,做為龍的傳人,我們就更應該講究文明禮儀。
“世上還是好人多啊。
”經常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時發出這樣的感慨。
他們從小就教我做一個懂事的孩子,我也這么做了。
當然,能迎來這么多的贊賞,我更應該感謝我的一位老師。
開學第一天,老師就給我們講了關于她的一個故事:她在上師范的時候,一天正自習,她的鋼筆掉了,她讓她前面的那個同學幫她撿一下,她說:給我拾一下,結果那個人沒有理她,老師的同桌東西掉了,人家還是讓她的前面那個人幫她拾的,但是人家說是幫我拾一下,拾完之后還說了聲謝謝,老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌,老師很不好意思。
講完這個故事,老師臉紅了,同學們卻明白了一個道理:對別人要有禮貌,要講文明。
我要感謝我這位坦誠的老師。
文明一直在我們的身邊。
對人友善的微笑,向老師真誠地問好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進垃圾筒,放學后的隨手關燈……是的,只要我們人人都從身邊做起,世界將會變得更美好。
記得今年暑假的一天,我和媽媽在路邊等車去縣城。
過了好一會兒車才來。
車上的人特別多,又悶又熱。
我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。
座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。
我正迷糊著,突然車子來了個急剎車。
我沒有抓住旁邊的欄桿,結果撞到了那位中年婦女的身上。
我原以為她可能會責怪我,可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音:“小朋友,沒事吧?來,坐阿姨這兒!”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著媽媽。
直到媽媽微笑著示意我坐下時,我才說了聲謝謝,并坐了下來。
坐在座位上后,我一直覺得自己是很幸運的。
后來我才明白,那不是幸運,那是文明,是文明使她把座位讓給了我其實文明禮儀很簡單。
我們應該從身邊的小事做起,成為一個講文明懂禮貌的人。
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十
我國是禮儀之邦,素來講究禮貌,孔子以為“不學禮,無以立’’。漢代賈誼則把是否講禮,守禮看作是人和獸的區別。在現代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德是應當得到大力弘揚的,因為它對于“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此,我們廣大公民應順應時代的要求自覺遵守,做一個講文明懂禮貌文明公民,然而,遺憾的是,在現實生活中,卻常有不講文明,不懂禮貌的現象發生。
兩邊的車輛奔流不息,可有些“文明”人卻來個捷足先登,讓周圍的人看著心驚肉跳;上公交車時,高大魁梧的男人和行動靈活的小孩“馬不停蹄”的奔上座位,剩下的老爺爺老奶奶只有干站的份兒;在公眾場合大聲喧鬧,影響他人活動。我們不得不評價這種“文明”人糟糕!
德國著名文學家歌德有句話說的好:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言行舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才有幸福,快樂。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修養,人的文明修養,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的要完善的個人修養。首先要致與讀書求學,完善自己的知識水平:認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善,這就上古人所說的:格物,致知,誠心,正心,修身。
健步如飛的你看見一個未丟進垃圾桶的牛奶盒,你微笑著折回將它撿起;一個拄著拐杖的盲人正向路邊的行李箱走去,你飛快的去把行李箱挪開;一位年輕的阿姨正懷抱著自己的孩子乘坐電梯,正來電話的你握著手輕聲細語的說;天下著大雨,一位中學生正著急的避雨,受握雨傘的你毫不猶豫的伸向這位中學生;其實文明只有幾米的長度,甚至只有幾厘米的寬度,也有時只是一個手勢,更多的只是多一點分享。我們不得不評價這種文明人真棒!
我們這個社會追求自由農藥那些文明干什么呢?正是因為追求自由,才要奔小康,投四設,講文明。
如果你丟失了鋼筆,你不算失敗,因為你可一在買一支。
如果你失去了朋友,你不算失敗,因為你還有機會和她(他)和好。
如果你丟失了文明,你就完完全全的失敗,因為你已經丟失了文明形象,丟失了中國的優良傳統,丟失了人們對你的尊重。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感,真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,這就是人們常說的“言為心聲”“形為內現”
同學們,文明中國,文明20xx!讓我們用文明構畫出和諧世界!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十一
大家早上好!今天,我講話的題目是《講文明禮儀,從小做起》。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。但如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
古人云“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡而言之,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范。可以毫不夸張的說,生活中最重要的就是文明禮貌,它比一切智慧和學識都要重要,我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為,就不會有文明的校園。因此,我們一定要養成講文明、懂禮貌的好習慣。
文明禮儀,強調的是“尊重為本”。想讓別人尊重你,首先就得尊重別人。我想,每一位同學一定從小就接受文明禮儀的`教育,提起講文明,很多同學都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育又有什么區別!
教室里,一位同學向你請教問題,你卻用不屑的語氣說:“你真笨,怎么這么簡單的題也不會啊?”放學回到家,媽媽熱情地迎上來詢問:“今天在學校都學什么了呀?”你不耐煩地回答:“不知道!問什么呀,說了你也不懂。煩不煩啊?”這樣的例子并不罕見吧!同學們,文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名中學生,你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氛圍和學生的身份,保持大方、得體的儀表,也是對老師同學的一種尊重。我們不能讓文明只在紙上出現,更要讓它出現在我們的生活與行動中。
10月是我們學校的文明禮儀月。“恰同學少年,風華正茂”,在這里,我向各位同學呼吁:講文明禮儀,從小事做起,從身邊做起。讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,讓我們做文明學生,共同努力,創建一個美麗和諧的校園!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十二
我叫小王,是xx班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《文明利儀進校園》,文明是民族的光榮傳統。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《小學生日常規范》的要求去做的。
在校,我是講文明的好學生,遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學;在學習上努力,不怕苦不怕累,遇到困難學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的.小公民。遵守交通法規;保護衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養成講文明的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的小學生。
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十三
大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀小學生蓬勃向上的風采,因為儀表,儀容,儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的'包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿,莊重嚴肅,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著這個班的榮譽與凝聚力,體現出這個班的班風班貌,校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂丟紙屑,不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行,見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護潔凈衛生,服從老師管理和值周學生的批評勸阻。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養較強的協作精神,是班級更團結,友誼更深厚。
在三月這個文明月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子,相信自己,我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命,不負于未來,不負于這些教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束,謝謝大家!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xx。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好;與同學交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木,在公共場所講究衛生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,并能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節,我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。
三年前,我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現在已經是一名三年級的學生了,我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美。
我的演講完了,謝謝大家!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十五
老師們,同學們,大家好!
也許有人會說,奧運會是全世界的盛會,是一件多么重大的事啊,我們這些小小的初中生能做些什么呢?其實,我們生活中的點滴小事都能投射出或文明或鄙陋的影子。
正如珍妮?古道爾博士所說:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發揮作用。”每一個人都要從身邊的小事做起,從自己做起,爭說文明語,爭做文明事,爭當文明人,爭創文明班。保護環境、提高自身素質。
當2008年奧運會外國友人來到北京的時候,一定會由衷地贊嘆:“北京真美!中國真美!”
朋友們,讓我們一起行動起來,明榮辱,迎奧運,共同彈奏起文明、幸福、和諧的樂章!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十六
親愛的老師和同學們:
我想就“文明禮儀”這個話題說幾句。“禮儀”在我們的生活中無處不在。它可以顯示一個人的道德修養,促進人與人之間的友誼。它起了太多的作用,但我們生活中很多人并不注重文明禮儀。例如,在校園里,我們經常看到一些學生把廢紙扔出窗外;我還會看到一些同學扔食物袋、礦泉水瓶等。在地上;也會看到同學,因為一點小事就加拳頭加腳,滿嘴臟話;也可以看到有些同學穿的衣服皺巴巴的,很臟。腳印上被踢了白墻,好的開關壞了,教室里的垃圾桶流出來了,沒人倒,拖把無人看管。同學們,當你看到這一切的時候,你會覺得這與我們物質文明的發展是不相稱的。有些學生并不感到羞恥或驚訝。今天,我告訴你,你做錯了。是一種極其不文明,高度無能的行為。
那么如何才能講究文明禮貌呢?我們要做好以下幾個方面:
第一,中學生每天要穿校服,佩戴校徽,符合學生身份。整潔就是美!
二、注意升旗禮儀:升旗儀式是最隆重的,體現著文明與熱血,只有被禮儀包圍,才會變得更加生動。所以,在國旗下,我們一定要認真,充滿活力,唱國歌,不辜負“禮儀之邦”的美譽。
三、講究課堂禮儀:這個對老師的教學影響很大,關系到一個班級的榮譽,體現一個班級的班風。所以學生一定要認真聽講,積極動腦,請老師舉手回答問題。站起來,聲音洪亮,口齒清晰。
四、校園禮儀更重要:課間休息,不隨地吐痰,不亂扔雜物及粉筆頭,上下樓梯一律右行,見到老師、客人要主動打招呼問好,還應該愛護花草樹木、愛護公共財物,服從老師管理和同學的批評勸阻。
五、講究同學禮儀:同學之間離不開禮儀,同學之間有了矛盾,要多進行自我批評,互相理解,互相寬容,這樣才會有利于團結,才會使友誼更深厚。
多年以來,百花中學的領導老師們默默工作,無私奉獻,以驕人的成績,贏得了社會的贊譽,學校在發展,環境在改善,我們的形象也要高大起來,形象的高大,僅憑老師的努力是不夠的,需要你、我、他,大家共同的努力,每一位同學的言行、舉止展現的正是學校的品味,關系到學校的榮辱。
因此,我們必須傳承文明禮儀的使命,無負于實驗中學這個稱號,做一個講文明、懂禮儀的中學生。
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十七
敬愛的教師,親愛的同學們:
大家好!
我是五(1)班的李游,今天我演講的.題目是《做一個文明之人》。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
親愛的同學們,讓我們行動起來,從小事做起,從身邊做起。
最后,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十八
親愛的老師們、同學們:
你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,集聚五十六個民族,泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現,沒有了文明,素質就不能保證,就無法成為一名合格的學生,更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。
每天早上,都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當放學后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會有幾百張紙污染我們的環境啊!
"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明的 小學生。
不久前,曾看到這樣一則報道,是在外國的一個著名景點里,一個中國人看見在一個醒目的位置寫著"到此一游"后面署著幾個中國人的名字,他看了后無地自容,問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說,這是給其他人敲響一個警鐘,如果把它涂掉,別人會接著寫,不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!
再說說我們小學生,有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發言中我明白了,一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年!
同學們,讓我們共同攜起手來,從自我做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生,爭創文明班級!
我的演講完了,謝謝大家!
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇十九
?敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,我叫***。
在我們日常生活中,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,爭做文明的小學生。
那文明是什么文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
最新講文明講禮儀的演講稿講文明講禮儀(通用20篇)篇二十
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。
公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個人修養,首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。