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2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)

時間:2025-05-15 作者:影墨

范文范本的選擇和分析,可以培養我們的批判思維和創新意識,幫助我們更好地表達自己的觀點和思想。接下來是一些經典的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇一

在編寫個人簡歷的時候,要注意簡歷的內容,要以描述自身的優勢以及曾經的成就為主要內容,展示自己能力。

個人信息。

性別:男。

民族:漢族年齡:26。

婚姻狀況:保密專業名稱:

主修專業:計算機類政治面貌:群眾。

畢業院校:福建師范大學畢業時間:7月。

最高學歷:本科電腦水平:精通。

工作經驗:三年以上身高:175cm體重:65公斤。

現所在地:新羅區戶籍:新羅區。

求職意向。

期望工作地區:新羅區期望工作性質:全職。

最快到崗時間:三天內需提供住房:不需要。

教育/培訓。

教育背景:

學校名稱:福建師范大學(9月-206月)。

所在地:福建省福州市閩侯縣證書:

培訓經歷:

工作經驗。

公司名稱:福建東昇網絡科技有限公司(5月-1月)。

所屬行業:計算機軟件公司性質:私營.民營企業。

公司規模:10~50人工作地點:萬陽城。

工作描述:工作期間完成3220游戲服務網,3220點卡商城,。點卡商城開發期間協調團隊開發,制定分配任務。

公司名稱:廈門交叉媒體科技有限公司(年7月-205月)。

所屬行業:互聯網·電子商務公司性質:私營.民營企業。

公司規模:10~50人工作地點:廈門。

工作描述:開發公司官方網,設計大賽活動網站。

公司電商平臺網站,前臺為主,后臺評論、收藏、會員個人中心等模塊開發。

oa系統開發(內部上線)。

單獨完成ar(增強現實)手機應用(用于展會互動和客戶demo),ios和android均有。

布置展會現場,網絡推廣展會信息,以及參展活動的參與和后期撤展事項。

公司名稱:福州朗逸網絡有限公司(10月-2012月)。

公司規模:10~50人工作地點:福州。

職位名稱:游戲開發工程師。

工作描述:實習期間負責公司新研發手游的更新模塊工作。

自我評價。

自我評價:強大的適應能力。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語良好。

普通話良好。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇二

本文是在作者的導師&&教授的悉心指導下完成的。&老師為指導本文花費了大量心血,讓我十分感動。她嚴謹的治學態度、高深的學術造詣、豐富的工作經驗、深厚的方法論功底,以及翩翩儒雅的學者風范、正直達觀的處世態度和平易近人、和藹可親的性格,均給作者以潛移默化的影響,使作者受益匪淺。值此論文定稿之際,謹向敬愛的&老師表示衷心的感謝!

在這里還要特別感謝%%老師、**老師,他們的鼎立相助和耐心指導令作者感激不盡。同時,——和——同學在課題研究和論文寫作期間對我的幫助也使我受益匪淺。

感謝洛陽建筑機械有限公司全體員工在調研期間給予的積極配合,在軟件開發過程中提供的便利條件。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇三

三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大新挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。的生活態度外,更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,為適應社會開展的需求,我認真學習所學的專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的假期社會實踐的時機,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。積極向黨組織靠攏,并通過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解。

在學習上,我熱愛自己的專業,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。于20xx年十月份開始完成第一個小中型網站的設計,20xx年三月份開始了第二個網站的設計工作。(全部都是我一個人獨立完成)。

人際交往方面。在大學期間,人際交往最主要的還是表達在同學關系上,總的來說,三年來,我與同學的關系都是比擬融洽的,沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的`同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我時機和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原那么。

這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大局部。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的根底。開辟了而一條屬于我自己的道路。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇四

精選合適的教材是教學活動的首要環節,也是達到良好教學效果的前提。因此,在教學中應選用前沿性、實用性較強的教材。首先,所用教材選用的軟件要有行業普遍性,且版本較新,以便學生能夠運用所學的知識與技能勝任相關工作。例如,圖片處理軟件不僅有圖像處理,還有繪圖,目前該領域中相關行業缺少的是能對圖像進行藝術創造再加工的、有獨創性思維的設計人員[2],而不僅僅是技術人員。因此,教學內容應讓學生在學習過程中大膽創新,引導個性化設計,實現知識的提升。沒有合適教材時,可根據實際情況編寫校本教材,以滿足教學的需要,不建議選擇試圖把所有功能都講清楚的`教材,以免學習時缺乏重點,反而失去學好的信心。其次,教材內容應通俗易懂,案例豐富,在操作過程中穿插理論知識,將兩者有機結合,既突出了實踐,又重視了理論,激發了學生學習時的操作興趣。比如,選擇圖片處理的教材,應關注學生學習的主要目的,滿足他們在生活及今后工作中的需求,以學生感興趣的數碼照片后期的修飾、美化等內容為切入點,選擇著重講授圖像修復和后期調整方法的內容,盡量在解決實例過程中理解軟件的功能。

2.2采用多元化教學方法。

傳統的課堂著重講解教材知識,教學方法單一。隨著軟件的多樣化,針對不同的軟件,教師應在教學中嘗試多元化的教學方法[3],“教學有法,但教無定法”,各種教學方法相互滲透,要根據不同的教學內容、學生接受程度,靈活性地選擇不同的教學方法,如任務教學法、案例教學法、任務驅動法、pbl教學法等。

2.2.1任務教學法。

在應用軟件基礎知識和基本操作技能學習后,精選一些新知識充實和完善內容,然后安排教學任務。教師在設計相關任務后,要借助有效方法對學生進行引導,告知學生在解決任務時如何用所學知識和技能進行思考,通過相關資料搜集,完成工作任務[4]。同時,在安排任務時要具有長遠眼光,多瀏覽最新文獻,將優秀作品引入到教學中,多為學生安排一些貼近實際生活的任務。例如讓學生借助photoshop技術進行社團海報、班級宣傳平面設計等,以此提高學生的學習興趣。當然,只有當學生基礎知識和相關經驗積累到一定的程度時,使用此方法才能獲得更好的效果。

2.2.2目標教學法。

在教學過程中根據教學目標開展一系列教學活動,為學生提供良好的學習空間。通過精彩的課堂導入、明確的教學目標和循序漸進的教學指導等環節,在激發學生學習興趣的基礎上,充分發揮學生的主觀能動性,提升學生對應用軟件知識和技能的掌握。

2.2.3pbl教學法。

pbl教學法強調以學生的自主學習為主,將學習與任務或問題掛鉤,通過設計真實的工作任務,將學習內容安排到復雜、有意義的工作情景之中,通過學生的探究和合作來完成任務,從而學習隱含在工作任務中的課程知識和技能,充分調動學習主動性和積極性,提高解決問題的能力。具體實施時,由教師根據課標提出任務,學生在教師指導下分成若干學習小組,通過課前收集資料,自主學習理解與任務相關的知識,以小組討論的方式找出方法,有效激發學生自主學習的興趣,培養運用探索法和發現法自主構建新知識,自覺掌握新技能的能力[5]。如指導學生學習“word文字處理軟件”時,結合實際,以需求為切入點設計社團活動海報,用學生感興趣的內容調動課堂氣氛,激發學生的學習興趣和學習熱情。通過教師指導,學習整體排版、圖片編輯等知識,循序漸進掌握計算機應用軟件技能。也可以布置“設計電子宣傳海報”作品任務,讓學生根據不同社團的特點,自主命題,展現學生的個性,開拓學生的創新思維。

2.3強化實踐教學活動。

2.3.1開展實踐活動,讓學生在“做中學”計算機應用軟件的實踐操作非常重要,在教學中要帶領學生走向社會開展實踐活動。如在coreldraw課程的綜合訓練中,以衛生宣傳畫制作為任務,首先組織學生參觀學?;蛐l生部門制作的此類宣傳畫,讓學生了解該主題的價值,激發學生的創作靈感,然后讓學生自己構思創作方案,接著下達制作任務,讓學生制作宣傳畫成品,將自己的構思展現出來,最后對作品進行評價,將好的作品予以展示,使學生從中體驗到成功的喜悅,實現學生在做中學,將知識點的講解貫穿到實例中,理論實踐不脫節,從感性上升到理性認識,再回到實踐操作,如此不斷循環往復,持續提升操作技能和理論認識,著重培養學生學以致用的能力。

2.3.2提供實踐機會,讓學生參與各種競賽根據學校的社團開展情況,積極為學生提供各種展示平臺和實踐機會,比如指導學生自主制作作品,完善后參加各種級別的競賽活動。如組織flash動畫比賽、ppt制作大賽等,以鼓勵學生積極參與。這些競賽活動對學生都是極好的實踐鍛煉機會,擴大了學生的視野,有助于提升學生軟件應用的操作技巧。

2.4改革評價方式。

課程教學結束后,采取多元化評價方式,構建有效的評價體系,檢驗教學活動的實施情況和教學目標的達成情況,并幫助學生鞏固操作技能。對學生學習效果的評價不僅僅局限于傳統的卷面考核,而將參加各種實踐活動、學習態度等內容納入考核范圍,促進學生積極參與實踐活動,鍛煉實際操作能力。對一些具有創新性思維的學生,給予更多的鼓勵和指導,并引導學生參加各類計算機比賽、資格考試等,挖掘和展現學生更多的潛能,為未來的工作和發展奠定良好基礎??傊?,職業學校計算機應用軟件的教學必須跟隨時代發展步伐,在教學中充分體現學生的主體地位,調動學習積極性,提高教學質量,有效培養學生綜合運用軟件的能力,提升學生的信息化素養,以滿足信息化社會對高素質應用型人才具備計算機軟件應用能力的需要。

參考文獻:

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇五

軟件安全檢測,顧名思義,指的是用科學的手段和技術來發覺軟件開發中出現的各種故障,以及開發風險,對風險和故障進行診斷、更正和修改。

計算機軟件的安全檢測是計算機軟件開發中的一個極為重要的部分,缺少了它,計算機軟件開發是不完整的。

通過對計算機軟件的檢測,我們熟知其安全性,可以發現軟件中存在的缺陷和漏洞,并加以彌補,從而使軟件得到優化和完善。

但計算機軟件安全檢測手段卻不能作為防止軟件錯誤發生的主要辦法,因為計算機安全檢測的職責只是找出程序中容易發生錯誤。

在現有技術中,軟件安全檢測分為兩種,分別為靜態檢測與動態檢測。

計算機軟件安全檢測實質就是:通過技術對軟件的漏洞和缺陷進行一遍系統化的檢測,以保證軟件開發后功能和預期的功能相差無二。

和其他軟件相比,計算機安全軟件有自己獨特的一處,安全軟件的檢測以避免軟件工作范疇以外的事物為主,普通的軟件和它相比,則以軟件該做的事情為主。

用戶對軟件的依賴程度,需要軟件的安全程度來測試,安全檢測功能扮演的角色可謂是舉足輕重,它發現了軟件中存在的風險及隱患,有時候更能識別出某些軟件的缺陷對計算機所產生的安全風險。

1.用科學合理的方案進行軟件檢測工作。

進行檢測工作的人員應當具備以下幾種基本素質:。

只有具備這兩種基本素質,才能夠保證檢測方案實施起來。

再者,應該對軟件檢測工作者提出相應的要求,應當確保在具備相關專業素質的人才進行工作時,周圍配備相關軟件特點及使用的技術性專員。

只有通過與計算機軟件專業各種技術人員密切有效的配合,才能夠保證計算機軟件檢測工作順利完成,才能夠使得計算機軟件性能和安全性達到事先預期的效果。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇六

1.1管理用戶。

計算機軟件工程管理中的用戶主要指軟件的使用者和評價者,在軟件開發過程中,必須得到客戶的理解支持和良好配合,開發商與客戶之間的互動貫穿于軟件開發到結束的整個過程。作為軟件開發者,必須全程保持與客戶的密切聯系,時刻掌握用戶的需求,根據用戶反饋的問題制定針對性改善,減少不確定風險的發生。

1.2管理組織機構。

好的組織結構能夠使系統更有效運轉,作為一個有明確目標的管理組織,必須有明確的分工以及合理的人員結構。計算機軟件管理組織結構主要有三種組成形式。第一種是主程序員組織機構。為統一意見,使團隊更具凝聚力,每一個組織團隊都必須有一個領頭羊,計算機軟件管理組織結構也是如此,必須配置一名高級工程師作為主負責人,負責協調規劃、技術指導、分析意見并作最終指示。除此之外還需配備一名后援工程師,作為高級工程師的輔助人。最后還的有一個專家組,組員各自分工,負責自己專屬的工作內容。

1.3管理控制。

控制主要包括控制進度、控制經費、控制人員以及控制質量。控制進度主要是為了確保項目的有效性與及時性,是項目在預期內順利進行并發揮應有的效果??刂平涃M主要是為了能在預算范圍內達到良好的效果,盡量做到低投入高回報??刂迫藛T主要是提高人員的積極性與穩定性,員工積極工作,發揮自己應有的水平,為團隊貢獻自己的一份力量??刂瀑|量主要是為了保證提供給用戶最好的服務,階段性對質量進行監督與審查,保證項目高質量完成。

2.1理論與實際之間的差距。

軟件工程管理過程中,工程師們會根據具體情況作需求分析,而需求分析卻與實際業務操作之間存在一定差異,這是軟件工程管理的一大難題,并將長期存在。產生差異的原因主要是分析的片面性和淺顯性,調查數據無法為分析依據提供強有力的支持,隨著分析層次的遞增數據的差異性會被進一步放大,最終得到的需求分析嚴重偏離實際。

2.2無法準確估計軟件工程管理的工作量。

軟件工程不同于實物工程,其工作量具有較大的彈性,人為因素會對軟件開發的進度產生重大影響,忽略人為因素的影響,計算機軟件工程管理的工作量會很容易掌控。而人并非機器,當前計算機軟件工程管理存在許多有待改進的地方,只有在完善的情況下利用最準確無誤的方法才能在一定范圍內對工作量進行掌控。

3.1構建完善的管理體系。

人是一切活動的主體,凡事倡導以人為本,勾踐完善的計算機軟件工程管理首先得構建良好的人才體系。人在工程管理中發揮主導作用,體系發揮作用的'大小取決于人才體系的科學性。建立人才體系后需要人力資源管理的輔助,以此調動工作人員的積極性,確保人才落實到位,各項工作順利展開,在一種和諧共進的氣氛中提高軟件工程管理的效率。

3.2加強風險分析。

項目的風險是必然存在且不可避免的,只能通過一些風險預測手段將風險降到最低,防患于未然,所以構建完善的風險預測制度體系是首要任務。建立風險機制后需要樹立員工的風險意識,讓員工客觀認識到規避風險的必要性,針對性采取風險預測與規避手段保障工程管理的順利進行。

3.3加強人員管理的合理性。

計算機軟件工程管理與維護是一個團隊的職責,團隊成員共同承擔責任,良好的團隊意識與合作氣氛必不可少。團隊成員之間應該加強溝通,融洽相處,愉快合作。同時作為團隊的一份子必須明白自己的職責所在,做好本職工作是基本前提。團隊管理者應該調起團員的工作積極性,使大家都能全身心投入到工作中。

3.4制定完善的軟件維計劃。

為良好維護計算機軟件工程,必須制定軟件維護計劃并貫徹實施。除建立在完善人才體系上的風險預測與規避措施外,還應定期對軟件工程做維護與檢查,適當進行一些測試手段及發展手段,盡量在問題爆發前找到根源并及時消除不利因素,盡最大可能保證軟件工程的安全性。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇七

敬的**公司領導:
您好!
感謝您能百忙之中關注我的個人求職信。
我是一名大三學生,就讀于211重點大學----西南交通大學,我的姓名叫程xx,所讀專業我學校軟件學院計算機軟件職業。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德,尊敬師長,團結同學樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。通過我的努力,。在校期間我主修了面向對象程序設計(java) (english)、離散結構、數據結構與算法分析(c++)(english)、軟件工具與環境(c++)、xml與相關技術、軟件工程與軟件項目管理 (english)、數據庫管理系統及應用技術、網絡及應用技術(english)、系統分析與uml語言 (english)、中間件基礎及應用技術。我已經具備了計算機操作的基本能力,并且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。
我在做好本職工作的同時,還積極參加學校組織的各項活動。在日常生活中,我能夠緊密團結同學,我相信集體的力量是強大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項工作做好。
自己興趣也很廣泛,像唱歌,玩球,。。。。。。所以說自己性格很外向善于跟人交流也具有一定的`交際能力,在處理一些事情的時候也很有自己的主見,因為經常組織一些小活動所以也逐漸養成了一定的組織能力?,F在感覺自己經理相當充沛,在學校常常盼著將自己的那份能力好好的用在自己喜歡的工作當中,現在自己抱著一份對工作的熱情與憧憬來申請這份工作,渴望在貴公司的廣闊空間里展現自己的才能。自己也會不斷的努力踏踏實實的完成自己的工作爭取取得好成績,我想自己憑著這份努力與真誠會有所作為的。
此致
敬禮!

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇八

簽約地點:________________。

簽約時間:_______________。

一、雙方的權利和義務。

1、乙方服務:________________。

(1)乙方提供優質的硬件,提供裝機前的一次性免費的軟件安裝及調試。

(2)硬件設備按照廠家提供的售后服務標準進行維護。

二、購買硬件產品名稱和數量、價格。

三、合同總金額:________________(大寫),_______________元(小寫)。

四、交貨地點、方式和費用負擔。

ems郵寄或者本地送貨,乙方負擔運輸費用、上門安裝。

五、付款方式和發貨期限。

簽訂本合同后一次性付款到以下帳號,款到帳后2個工作日內發貨。

全稱:________________。

開戶行:________________。

帳號:________________。

六、其它。

1、本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,兩份具有同樣的法律效力。

2、本合同未盡事宜,由雙方協商。

3、本合同自雙方加蓋公章及授權代表簽字后生效,對雙方均具有法律效力。

4、在合同執行期間如果雙方發生爭議,雙方應友好協商解決。如果協商不成,雙方同意提交當地仲裁委員會進行仲裁或按合同法處理。

甲方(蓋章):________________。

乙方(蓋章):________________。

代表(簽字):________________。

代表(簽字):________________。

日期:_________

日期:_________

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇九

本著誠實信用、互惠互利的原則,經雙方友好協商,并根據中華人民共和國法律、法規,在平等互利的'基礎上簽署本經銷協議。

第一條產品、要求及期限:

1、乙方為甲方產品《金飄網絡營銷軟件》包括:________________________的代理商。

2、乙方代理甲方提供的《金飄網絡營銷軟件》,并從事產品的售后服務和宣傳促銷等合法商業活動。

3、乙方為甲方代理產品的期限為:自__年__月__日起至__年__月__日止。

第二條合作方式:

1、乙方為甲方的oem代理商,甲方提供“代理商軟件自助工具”給予乙方,乙方可以利用這個自助工具,管理乙方自己發展的所有注冊及未注冊用戶;甲方根據乙方提供的相關信息,包括軟件名稱、公司名稱、客戶聯系方式等進行改版軟件,若由此改版的軟件因為軟件名稱、公司名稱和聯系方式與其他公司發生版權糾紛,與甲方無關;乙方不能對甲方的軟件進行反編譯,任何違反國家知識產權法的行為甲方將追究法律責任。

2、乙方主頁中必須有乙方所制作的甲方oem軟件的專門欄目。如沒有該專門欄目,乙方的代理資格自動取消。

3、在乙方提供預付款的情況下,甲方將軟件注冊的權限提供給乙方,由乙方自行對客戶進行注冊。(注:_____________________________軟件的注冊必須由甲方處理)。

4、乙方可直接向客戶收取注冊費,但必須對客戶負責。

第三條結算:

1、甲方按甲方網站的公開報價以每套%的價格給與乙方。

第四條售后服務:

1、甲方為《金飄網絡營銷軟件》提供終身(一年版本的在使用期限內)免費升級和網上支持,甲方將開通技術熱線和專用郵址為乙方客戶提供方便。

2、乙方應對自己的用戶提供完善的售后服務。技術支持部分由甲方負責。

3、若非因甲方原因造成的產品受損但必須甲方提供技術服務的,甲方將收取維護費和服務費。

第五條雙方關系:

1、甲方與乙方均為獨立訂約人,乙方不得與第三方簽訂協議或作出任何承諾,不得未經甲方授權就自行發展下級代理,使甲方受到任何約束;亦不得未經甲方授權就以甲方的名義從事任何行為。

2、本合同雙方的權利義務關系將不構成或被解釋為合伙關系。

第六條甲方權利與義務:

1、對于乙方提供的關于產品功能或其他方面的合理化建議,甲方認可后將對產品進行升級,無償進行更改并提供升級產品給乙方及其客戶。

2、甲方保留對《金飄網絡營銷軟件》的改進和升級權力,如有變動甲方須在新規格、價格生效前15日通知乙方。

3、在合同有效期內,如果甲方所授權的產品發生版權轉移或變更狀況,甲方應通知乙方,若因此導致本協議無法履行,雙方協商解決。

第七條乙方權利與義務:

1、乙方在合同簽訂時應向甲方提交營業執照復印件并保證其真實性。

2、乙方有權使用“《金飄網絡營銷軟件》代理商”的名義,從事有關銷售甲方產品的合法商業活動。

3、乙方有權接受用戶對產品的意見和投訴,并及時通知甲方以便甲方更好的改進軟件。

4、乙方應執行甲方制定的價格表,并負有保密義務。并有義務配合甲方進行產品市場推廣活動。

5、乙方若以低于甲方公開報價的8折銷售軟件,將視為故意破壞價格秩序,甲方有權單方面終止合同,并要求乙方承擔相應責任。

第八條合同的變更和終止:

1、經雙方協商一致,可另行簽訂補充條款,對本合同進行修改。

2、未經甲方書面同意,乙方不得將本合同中任何權利轉讓第三方。

3、本合同所定的銷售期滿,本合同即予終止。乙方如要續約,須于合同期滿前30天向甲方提出書面申請,經甲方同意后,雙方另簽合同;若未于該期限內提出續約申請或雖已提出,但被甲方拒絕者,則依本合同期限規定終止本合同。

4、乙方在合同期內因特殊原因需提前終止的,必須提前60天向甲方提出書面申請,經甲方書面同意后終止。乙方應給予甲方適當經濟補償并承擔甲方因此而遭受的損失。

第九條其他:

1、本協議及附件的解釋、修改權在甲方。若有修改,甲方須及時通知乙方。

2、本協議一式兩份,甲方一份,乙方一份,均具同等法律效力。

3、本協議的履行和解釋出現爭議時,雙方應友好協商解決,若未能達成共識,雙方同意通過廣州市司法部門仲裁解決。

4、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方:________乙方:________。

簽定時間:________簽定時間:________。

代表簽名:________代表簽名:________。

公司蓋章:________公司蓋章:________。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇十

在段落設置中可以使用間距的行距功能設置文本每行的間隔距離,但這里沒有列距的設置選項。

如果要設置列之間的間隔距離,可以在文本菜單下打開頁面設置對話框,然后在文檔網絡選項卡的網格中選擇文字對齊字符網格,再設置字符中每行的字符個數,例如20這樣就可增加文字之間的距離,變相增加列距。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇十一

一般在文本每個段落的首行文字都會縮進2個字符,編寫文檔時先不處理段落格式,編寫結束后將段落全部選中點擊鼠標右鍵選擇段落命令,打開段落設置窗口,在縮進和間距選項卡中縮進中應用特殊格式下的首行縮進效果,設置度量值為2確定即可。

如果要讓文本內容自動適應頁面的寬度,可以設置常規選項下對齊方式為分散對齊。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇十二

工作年限:兩年戶口:河北。

地址:北京市海淀區城鐵上地附近郵編:10000*。

電子郵件:****@***.***移動電話:15810******。

自我評價。

求職意向。

工作性質:全職。

期望工資:面議。

目標職能:互聯網軟件開發工程師;網站編輯;軟件工程師。

工作經驗。

2008/12--2009/12:****魂網絡信息中心。

研發部網站開發與維護。

20008/01--2008/10:****電子科技有限公司。

開發部軟件工程師。

本人在工作期間主要負責軟件開發,與同事共同開發的項目有:中超安全問題庫管理系統,金若蘭訂單管理系統等。本人在工作期間態度認真積極,善于溝通合作。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇十三

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敬的**公司領導:
您好!
感謝您能百忙之中關注我的。
我是一名大三學生,就讀于211重點大學----西南交通大學,我的姓名叫大學生個人簡歷網,所讀專業我學校軟件學院計算機軟件職業。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德,尊敬師長,團結同學樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。通過我的努力,。在校期間我主修了面向對象程序設計(java) (english)、離散結構、數據結構與算法分析(c++)(english)、軟件工具與環境(c++)、xml與相關技術、軟件工程與軟件項目管理 (english)、數據庫管理系統及應用技術、網絡及應用技術(english)、系統分析與uml語言 (english)、中間件基礎及應用技術。我已經具備了計算機操作的基本能力,并且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。
我在做好本職工作的同時,還積極參加學校組織的各項活動。在日常生活中,我能夠緊密團結同學,我相信集體的力量是強大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項工作做好。
自己興趣也很廣泛,像唱歌,玩球,。。。。。。所以說自己性格很外向善于跟人交流也具有一定的交際能力,在處理一些事情的時候也很有自己的主見,因為經常組織一些小活動所以也逐漸養成了一定的組織能力?,F在感覺自己經理相當充沛,在學校常常盼著將自己的'那份能力好好的用在自己喜歡的工作當中,現在自己抱著一份對工作的熱情與憧憬來申請這份工作,渴望在貴公司的廣闊空間里展現自己的才能。自己也會不斷的努力踏踏實實的完成自己的工作爭取取得好成績,我想自己憑著這份努力與真誠會有所作為的。
此致
敬禮!

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇十四

目前所在地:廣東省。

民族:漢族。

戶口所在地:海南。

身材:170cm60kg。

婚姻狀況:未婚。

年齡:24。

培訓認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經歷。

人才類型:普通求職。

工作年限:1。

職稱:無職稱。

求職類型:全職。

可到職日期:隨時

月薪要求:20xx--3500。

希望工作地區:天河區廣州廣州。

個人工作經歷:

公司名稱:

起止年月:20xx-06~20xx-12廣東中地土地房地產評估咨詢有限公司。

公司性質:私營企業。

所屬行業:其他行業。

擔任職務:行政助理。

工作描述:主要負責公司iso9001:20xx質量管理體系認證評估的資料整理。

內部電腦電器等設備的統計和采購、

廣東省基準地價信息收集。

編寫績效考評章程和評定積分卡以及協助上級修正公司內部規章。

熟悉人力資源的招聘程序以及工作。

離職原因:

公司名稱:

起止年月:20xx-11~20xx-05華南師范大學。

公司性質:國有企業。

所屬行業:

擔任職務:圖書管理員。

工作描述:主要負責學生的借還、圖書分類、上架。

離職原因:

公司名稱:

起止年月:20xx-07~20xx-10廣州因豪信息科技有限公司。

公司性質:

所屬行業:

擔任職務:測試員。

工作描述:負責對協同工作模塊、文檔管理模塊進行功能測試,編寫測試用例提交測試報告。

離職原因:

公司名稱:

起止年月:20xx-03~20xx-01北京北大方正軟件技術學院。

公司性質:

所屬行業:

擔任職務:行政助理。

工作描述:負責院校內學生以及教師的考勤登記、整理。

協助院校領導對學生的各類檔案進行整理,歸檔。

協助院校舉行運動會、演講、比賽等活動。

負責院校內的各個部門中的文件分發,交互以及各部門中的協調。

離職原因:

教育背景。

畢業院校:北京北大方正軟技術學院。

最高學歷:大專。

所學專業二:人事助理,行政助理。

受教育培訓經歷:

起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語:英語一般。

國語水平:優秀。

粵語水平:良好。

工作能力及其他專長。

熟悉iso9001:20xx質量管理體系認證。

熟悉評估過程和資料的整理。

內部電腦電器等設備的統計和采購。

信息收集。

編寫績效考評章程和評定積分卡。

精通word、excel、photoshop等辦公軟件。

獲獎情況:于20xx年獲得硬件維護工程師證書。

于20xx年獲得軟件測試助理工程證書。

詳細個人自傳。

為人坦誠、自信、樂觀,處事冷靜。對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;有較強的工作能力,善于交際,能正確的處理人事關系,團結人心。

工作格言:認真到每一分鐘,做好每一事情。

在校的三年我校的羽毛球社中擔任社長,在平時能妥善的解決好社團中技術高低差異的平實練習。組織策劃了一次與其他學校的比賽并勝出。并在校擔任校務助理,幫助整理文檔及人事資料。

在校期間不僅學習本專業的課程還選修了管理學基礎、管理心理學、企業文化、商務談判與禮儀等管理方面學科。深深被人與事與工作績效中的聯系所吸引。得以了解其中注重人和事與工作績效之間的聯系是企業得以創造最優的價值根本。

注重事事的積累,注重實踐的積累,鍛煉自己,使自己每天都在進步。

個人聯系方式。

通訊地址:

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2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇十五

買方:______________。

為保護買賣雙方的合法權益,買賣雙方根據《中華人民共和國合同法》的有關規定,經友好協商,一致同意簽訂本合同,共同遵守。

參照ibm公司的相關產品技術標準。

賣方指定本合同項下的貨物的接貨單位為:_________。

地址:__________________。

1、交貨時間:_________。

2、交貨地點:_________。

3、運輸費用:由方承擔。

_________rmb.

合同總金額為人民幣:_________rmb.

交貨當日內,買方向賣方支付全部合同金額即:_________rmb.

自產品交貨后三日內,買方應依照雙方在本合同中約定的質量要求和技術標準,對產品的質量進行驗收。驗收不合格的,應即向賣方提出書面異議,并在提出書面異議后三日內向賣方提供有關技術部門的檢測報告。賣方應在接到異議及檢測報告后及時進行修理或更換,直至驗收合格。在產品交付后三日內,賣方未收到異議或雖收到異議但未在指定期限內收到檢測報告的,視為產品通過驗收。

如買方指定由接貨單位(人)接收貨物,則買方同意對接貨單位提出的接收、拒收、書面拒收意見等行為負責。

采用送貨上門和自提方式交貨的,在交付產品時,接貨單位(人)應對產品品牌、規格型號、數量是否符合合同規定進行檢查;對于符合合同規定的,接貨單位(人)應當簽收。對于不符合合同規定的產品,買方可以拒收,并書面說明拒收的理由。對于以送貨上門方式交貨,買方依照約定拒收的產品,需要由買方保管的,買方應負責保管。

采用代辦托運方式交貨的,買方對產品、規格型號、數量有異議的,應自產品運到之日起日內,以書面形式向賣方提出。

買方因使用、保管、保養不善等造成產品質量下降的,不得提出異議。

上述拒收或異議屬于賣方責任的,由賣方負責更換或補齊。

本合同自雙方簽字蓋章時生效,在合同執行期內,買賣雙方均不得隨意變更或解除合同,如一方確需變更合同,需經另一方書面同意,并就變更事項達成一致意見,方可變更。如若雙方就變更事項不能達成一致意見,提議變更方仍應依本合同約定,繼續履行,否則視為違約。

在執行本合同過程中,雙方如若發生爭議,應先協商解決,協商不成時,任意一方均可向賣方所在地人民法院提起訴訟。

按本合同規定應該償付的違約金、賠償金及各種經濟損失,應當在明確責任后十日內支付給對方,否則按逾期付款處理。

本合同一式貳份,雙方各執壹份,具有同等法律效力。

賣方:______________買方:________________。

_____年___月___日_____年___月___日。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇十六

本文是由論文工作室上傳的:試談計算機軟件教學改革現狀。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。

在計算機軟件的應用中,一個軟件產品的應用效果取決于軟件相關人才的設計能力,包括開發、協調、測試等,這些能力的培養需要計算機軟件專業教學中的循序漸進的滲透,從軟件的研發和工程師的能力方面進行提高。

計算機軟件課程的教學目的就是對計算機系統的常用工具以及基礎知識的了解,培養具有一定軟件開發能力和維護能力的人才,計算機軟件課程與其他專業課程不同,需要學生們掌握較多的內容,其中包括編程語言、英語、數學等內容,除此之外網絡以及計算機相關基礎知識也是不可缺少的。計算機軟件課程具有非常強的抽象性,主要表現在計算機語言的學習較為困難,學生的入門需要一個非常長的過程,由于計算機語言的特殊性和抽象,學生的理解很難,這就需要教師得到重視。其次,計算機軟件課程的系統性較強,計算機軟件課程主要是軟件代碼的編寫,這個編寫過程需要計算機語言的組合和判斷,命令的執行和輸出需要巨大的編碼體系來實現,出現一點問題都會造成整個軟件的問題。

最后,計算機軟件的開發實踐性非常強,軟件的開發最終應用是在企業或者其他項目上,所以開發的過程需要經過嚴格的檢測,針對實際情況的特點和不同的需求來進行,所以說理論和實踐的結合是計算機軟件課程的一個重要特點,必須在教學過程中重視學生實踐能力和解決問題的能力。

1)重理論輕實踐的教學方式。

在計算機軟件的教學中,高校的主要學習方式是計算機軟件課程的課堂授課,在教學過程中更多的是采取教師講授的方式,雖然有實驗課,但是真正的實踐由于條件的限制很難達到將理論應用到實際項目的能力培養,學生對于實際問題的應對和解決能力較差。

2)考核方式的問題。

在傳統的教學和考核工作中,學習的效果考核主要是采取期末成績和平時表現來體現的,這種情況下學生在理論知識上下功夫就能夠拿到高分,這種考核存在的問題容易造成學生實踐能力的落后。

1、教學體系的構建和內容的完善。

計算機軟件課程體系的構建不是單純的以計算機軟件為內容的,而是需要以整個現代教育理論為支撐,以培養綜合專業人才為目標,以能力培養為教學內容進行體系建設,在教學過程中要充分調研企業需求,對企業需求,社會缺口等方面綜合分析準確定位,將課程體系進行優化和整合,以能力、只是、素質結構為基本依據來建設新的課程體系,把教學和實踐建立在同一個人才培養目標上,同時集中教學資源,優化課程安排,從專業課程、基礎課程、實踐課程多方面進行安排優化,實現計算機軟件教學的不斷完善。

與其他專業課程相比,計算機軟件課程具有更為明顯的特點,在考核中,傳統的考核方式不能準確的對學生學習效果進行評判,所以在考核工作中也要進行一定的創新,把考核方式運用到計算機軟件課程中來,可以將實踐考核的比例增加,還要注意到理論考核和實踐考核的比例問題,由于考核的特殊性,教師可以在考核之前的一段時間就將考核任務告訴學生,讓他們有充足的時間進行資料的查閱和設計,通過編寫、測試一系列的開發之后,教師根據最后的軟件效果對學生的實踐能力進行評判,實踐考核成績比重可以適當增加。

4、理論與實踐教學結合的教學模式應用。

在高校計算機軟件教學中,最明顯的問題就是計算機軟件教學的實踐教學較少,這就造成學生們在針對具體問題時比較棘手,教學模式的改革能夠有效的打造實踐教學體系,改善原有教學模式。在軟件教學專業知識的培訓工作中,教師要注意學生的實踐教學與理論教學的結合,在這個過程中,教師也不是盲目的,需要根據學生的具體培養目標,將計算機軟件技能培養進行細化和分類,其中包括,第一類,主要是基本的技能,這項教學工作通過理論知識以及學校相關教學實驗即可做到,第二,主要是是專業軟件技能,這項技能需要教師根據企業的發展和市場的特點來進行培養目標的設定,通過課堂講解,課下實踐,課題制定來實現計算機軟件相關內容的鞏固和加強,從而提高學生的知識掌握能力,讓學生能夠更有效的掌握專業知識,最后一項是自身特點的專項技能,這項技能需要教師更多的付出,教師必須根據學生的特點來進行針對性的培養,讓學生在基本的技能掌握之外形成自己的特色和長處。除此之外,學校還可以舉行一些特殊的競賽或者活動,讓學生能夠提高學習積極性,更多的參與到具體的項目中去,在不同程度上提高學生的學習水平和實踐能力,并且通過多人合作的方式讓學生更有效的體會到協作的重要性,為學生以后的工作奠定良好的基礎。

三、結束語。

計算機軟件教學的主要目的就是培養學生們對于計算機技術以及軟件開發能力,作為一項實踐性非常強的科目,教師要根據時代的需求不斷的調整教學方法,充分利用現有條件,靈活采取教學方式,為社會的發展輸送計算機相關人才。

與其他專業課程相比,計算機軟件課程具有更為明顯的特點,在考核中,傳統的考核方式不能準確的對學生學習效果進行評判,所以在考核工作中也要進行一定的創新,把考核方式運用到計算機軟件課程中來,可以將實踐考核的比例增加,還要注意到理論考核和實踐考核的比例問題,由于考核的特殊性,教師可以在考核之前的一段時間就將考核任務告訴學生,讓他們有充足的時間進行資料的查閱和設計,通過編寫、測試一系列的開發之后,教師根據最后的軟件效果對學生的實踐能力進行評判,實踐考核成績比重可以適當增加。

4、理論與實踐教學結合的教學模式應用。

在高校計算機軟件教學中,最明顯的問題就是計算機軟件教學的實踐教學較少,這就造成學生們在針對具體問題時比較棘手,教學模式的改革能夠有效的打造實踐教學體系,改善原有教學模式。在軟件教學專業知識的培訓工作中,教師要注意學生的實踐教學與理論教學的結合,在這個過程中,教師也不是盲目的,需要根據學生的具體培養目標,將計算機軟件技能培養進行細化和分類,其中包括,第一類,主要是基本的技能,這項教學工作通過理論知識以及學校相關教學實驗即可做到,第二,主要是是專業軟件技能,這項技能需要教師根據企業的發展和市場的特點來進行培養目標的設定,通過課堂講解,課下實踐,課題制定來實現計算機軟件相關內容的鞏固和加強,從而提高學生的知識掌握能力,讓學生能夠更有效的掌握專業知識,最后一項是自身特點的專項技能,這項技能需要教師更多的付出,教師必須根據學生的特點來進行針對性的培養,讓學生在基本的技能掌握之外形成自己的特色和長處。除此之外,學校還可以舉行一些特殊的競賽或者活動,讓學生能夠提高學習積極性,更多的參與到具體的項目中去,在不同程度上提高學生的學習水平和實踐能力,并且通過多人合作的方式讓學生更有效的體會到協作的重要性,為學生以后的工作奠定良好的基礎。

2023年計算機軟件的論文(匯總17篇)篇十七

簡歷編號:

更新日期:

姓名:

國籍:

中國。

目前所在地:

天津。

民族:

漢族。

戶口所在地:

湖南。

身材:

174cm60kg。

婚姻狀況:

已婚。

年齡:

29歲。

培訓認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經歷。

人才類型:

普通求職。

應聘職位:

軟件工程師:軟件工程師、erp技術開發工程師、網站信息管理/內容編輯:

工作年限:

8

職稱:

高級。

求職類型:

均可。

可到職日期:

隨時。

3500--5000。

希望工作地區:

天津。

個人工作經歷:

公司名稱:

伊呀呀公司起止年月:-08~-11。

公司性質:

所屬行業:

擔任職務:

網站程序員。

工作描述:

網站后臺。

離職原因:

公司名稱:

公司性質:

所屬行業:

擔任職務:

網站程序員。

工作描述:

網站后臺。

離職原因:

公司名稱:

公司性質:

所屬行業:

擔任職務:

erp程序員。

工作描述:

erp開發。

離職原因:

公司名稱:

東莞捷特佳廠起止年月:-08~-12。

公司性質:

所屬行業:

擔任職務:

程序員。

工作描述:

mrp維護,程序開發。

離職原因:

教育背景。

畢業院校:

湖南大學。

最高學歷:

大專。

畢業日期:

所學專業一:

所學專業二:

受教育培訓經歷:

學校(機構)。

專業。

獲得證書。

證書編號。

1

1

1

1

語言能力。

外語:

英語優秀。

國語水平:

優秀。

粵語水平:

一般。

工作能力及其他專長。

高級程序員,8年編程經驗,能力出眾.本人一直做erp核心編程,熟悉數據庫編程,asp編程.本人精通vb,asp,sqlserver,access,javascript,.net,xml,ajax熟悉多層架構,面向對象編程,數據庫編程.熟悉oop編程,精通c/s,b/s系統開發.希望為貴公司盡力.電話:。

詳細個人自傳。

麗晶軟件公司是服裝類erp軟件公司,本人參與開發服裝物料系統、營銷系統、跟單系統、生產系統,報表及外掛程序.本人對于服裝類erp軟件及其運做非常了解,知道一些財務知識.訊誠服裝貿易公司是一家服裝貿易公司,本人負責開發網站后臺管理系統.包括產品,客戶,客戶留言調查,行政,財務,訂單,購貨,市場,品牌,供應商,工廠,生產,運輸,進出存,收費網站,后臺用戶及權限,群發郵件系統,數據更新.開發許多客戶網站.伊呀呀公司是一家飾品品牌加盟公司,負責開發網站后臺管理系統能夠獨自解決各種問題.希望為貴公司盡力.

個人聯系方式。

通訊地址:

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家庭電話:

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qq號碼:

電子郵件:

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在競聘過程中,我們需要充分展示自己的能力和優勢,以獲得更好的機會。接下來是一些在競聘中需要注意的細節和技巧,希望能給大家提供一些實用的建議。目前城市:北京市工作
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自查報告需要我們具備客觀、全面地了解自己的能力和意識,從而更好地評估自己的工作表現。自查報告的撰寫需要一定的經驗和技巧,下面是一些專家總結的報告范文,希望能給大
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活動策劃是為了達到特定目的而進行的一系列活動的規劃與安排。接下來是一些活動策劃中的實用工具和資源推薦,希望能提高您的工作效率?;顒右螅?、了解中秋節的有關知識
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