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黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇一
習(xí)近平總書記10月30日在古田會議上提出，要正視軍隊思想政治建設(shè)存在問題，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，也就是新一代四有軍人。其主要思想就在于要把4個帶根本性的東西立起來。
要把理想信念在全軍牢固立起來，把堅定官兵理想信念作為固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程，把握新形勢下鑄魂育人的特點和規(guī)律，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。要把黨性原則在全軍牢固立起來，堅持黨性原則是政治工作的根本要求，務(wù)必堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實到工作各個環(huán)節(jié)。
要把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)在全軍牢固立起來，把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)作為軍隊建設(shè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，聚焦能打仗、打勝仗，健全完善黨委工作和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價體系。
要把政治工作威信在全軍牢固立起來，引導(dǎo)各級干部個性是政治干部把真理力量和人格力量統(tǒng)一齊來，堅持求真務(wù)實，堅持公道正派。
為大力提升新兵戰(zhàn)斗力，xxxx支隊緊密結(jié)合當(dāng)前形勢和部隊實際狀況，多措并舉，有效地激發(fā)了新兵爭做“四有軍人”的政治熱情。
這個支隊用心改革創(chuàng)新，拓寬思路，采取立體化、群眾性、全方位的教育形式，深化“牢記強軍目標(biāo)、獻(xiàn)身強軍實踐”主題教育學(xué)習(xí)成果。充分發(fā)揮“三互”、“雙四一”等載體作用，采取集中授課、隨機教育、撰寫心得體會、群眾性大討論等形式，引導(dǎo)新兵認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻形勢，激發(fā)新兵敢打必勝的戰(zhàn)斗意識，強化新兵的使命感、職責(zé)感和緊迫感。
堅持把學(xué)習(xí)英模典型活動作為激勵廣大官兵堅定信念、苦練精兵、弘揚戰(zhàn)斗精神的有效途徑，組織新兵遠(yuǎn)學(xué)英模先烈，近學(xué)身邊典型，廣泛開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，爭做“三好”新兵，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，使新兵學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。堅持環(huán)境熏陶，營造育人氛圍。注重用警營環(huán)境熏陶感染新兵，充分發(fā)揮支隊警史館、榮譽室的教育功能，廣泛運用板報、櫥窗、圖書室等宣傳載體營造催人奮進(jìn)、鼓舞斗志的濃厚育人氛圍，使新兵在潛移默化中受到教育和感染，有效增強了新兵“能打仗、打勝仗”的信心和勇氣。
一系列措施，有效激發(fā)了新兵扎根警營、履行使命的政治熱情，培養(yǎng)了新兵英勇頑強、一往無前的戰(zhàn)斗精神，錘煉了新兵爭當(dāng)“四有軍人”的政治底蘊。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇二
教師崗位是講奉獻(xiàn)的崗位，教師黨員應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。下面是本站小編搜集整理的教師黨員講奉獻(xiàn)有作為。
希望對你有大幫助。
我校開展了“講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)”活動，通過學(xué)習(xí)使自己的思想有了進(jìn)一步的提高，下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會：
講學(xué)習(xí)，必須善于學(xué)習(xí)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，沒有豐富的文化知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的同意。要真正學(xué)有實效，其碼做到以下幾點：
一要持之以恒。“貴有恒，何必三更眠五更起;最無益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學(xué)到一些東西，不僅要有虛心向?qū)W的態(tài)度，還必須有鐵杵磨針的精神。應(yīng)該把一切可能利用、應(yīng)該利用的時間真正用在學(xué)習(xí)上。
二要注重積累。不積跬步，無以致千里，不納細(xì)流，無以成江海。厚積薄發(fā)是做學(xué)問的基本道理。各種知識積得多了，才能融會貫通，得心應(yīng)手。
三要勤思善辨。初學(xué)的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經(jīng)過充分地“發(fā)酵”、“過濾”。
四要博專結(jié)合。在知識爆炸的當(dāng)今時代，高新技術(shù)如潮涌來，各種知識相互關(guān)聯(lián)、滲透的程度愈來愈高，新的時期呼喚博專結(jié)合的“t”型人才。作為一名黨員在學(xué)習(xí)上必須有意識地做到博專結(jié)合，唯其“博”，才能視野開闊，統(tǒng)攬全局，下好整盤棋;唯其“專”，才能高屋建瓴，見地深刻，工作有創(chuàng)意。
五要學(xué)以致用。鄧小平同志說，“學(xué)馬列要精、要管用的”。不僅學(xué)馬列如此，學(xué)習(xí)任何知識都應(yīng)在“管用”上狠下功夫。緊密聯(lián)系實際是我學(xué)習(xí)中始終堅持的原則，針對實際工作需要去學(xué)，在工作中驗證、升華所學(xué)的東西，于做于學(xué)都有好處。
比奉獻(xiàn)首先要明白奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，是奉獻(xiàn);從“全心全意為人民服務(wù)”到“為絕大多數(shù)人謀利益”，也是奉獻(xiàn)。從中我們不難體會到，奉獻(xiàn)是一種精神境界和行為品質(zhì)。講奉獻(xiàn)是一種精神。人總是要有一點精神的，尤其要具備艱苦奮斗，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的精神。講奉獻(xiàn)就得付出，講奉獻(xiàn)就得作出犧牲。
奉獻(xiàn)是一種修養(yǎng)。名和利，是每個人都會面對的人生問題。對每個人來說，摻進(jìn)了“名”，奉獻(xiàn)就變了味;夾帶了“利”，奉獻(xiàn)就變了質(zhì)，就會導(dǎo)致腐敗，就是對黨的宗旨的背叛，是對無私奉獻(xiàn)的褻瀆。
奉獻(xiàn)是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界。馬克思曾經(jīng)這樣說過：“歷史認(rèn)為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的，使大多數(shù)人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說有什么好處，這就是最大的好處。
我們都要按照自己的崗位分工，創(chuàng)造性地開展工作，年年都有新舉措、年年都有新發(fā)展，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
一、奉獻(xiàn)自己，做好本職工作。教師這個職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。
我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負(fù)責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進(jìn)步。我認(rèn)為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進(jìn)步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
首先要做一個全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。我每年所教的學(xué)生都在面臨中考的選拔，只有對學(xué)生有愛，知道孩子們需要的究竟是什么，才能在九年級一年的時間里時刻為他們著想。用心用情對待每一個學(xué)生。也許有些學(xué)生現(xiàn)在調(diào)皮厭學(xué)、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學(xué)、硬鉆角尖，也許有些孤僻內(nèi)向、不易親近，也許還有很多。但是，我們應(yīng)該看到那就是他們的青春紀(jì)念冊和成長關(guān)鍵期，而在他們比較重要的人生轉(zhuǎn)折點，如果我們每個老師都能理解和包容，給予他們最大的關(guān)懷與引領(lǐng)，那么學(xué)困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進(jìn)行到底。
其次要做一名專業(yè)過硬的教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把學(xué)校交予的任務(wù)落到實處。從45分鐘的高效課堂到課后輔導(dǎo)，從教學(xué)理念的革新到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。從而最大限度地幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
再次要做一名會換位思考的教師。我應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對高中擇校的真實想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生的各項活動中去，如化學(xué)金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學(xué)習(xí)等。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校九年級畢業(yè)班工作，以實施常外優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做一個真抓實干、真情實意的黨員教師。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好。
崗位職責(zé)。
保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)用工作成績回報黨的關(guān)懷用實際行動表達(dá)對黨的忠誠。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇三
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堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。
理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。
沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標(biāo)的動力。
因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿干好工作的激情和活力。
現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展、各種價值觀紛繁出現(xiàn)的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們越要經(jīng)得住誘惑。
不斷加強學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。
要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進(jìn)取心。
要扎實工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會。
立足本職崗位，在平凡的工作中實現(xiàn)理想和價值。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢。
但當(dāng)前社會是個大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。
因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
不斷提高自己認(rèn)識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結(jié)構(gòu);要加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
勇于擔(dān)當(dāng)，在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。
作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力，但在現(xiàn)實工作中，也存在個別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。
作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。
要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。
要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業(yè)績樹立自我形象，贏得大家認(rèn)可。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，用我們的愛撒播著未來的希望。
三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。
作為一名教師，當(dāng)你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?是家長的期望，孩子的未來?……毫無疑問，這些都是應(yīng)該想到的。
此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。
作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。
之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)!雖然，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。
我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國人生與成才未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。
我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因為在我們心里，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。
雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
為人師表，是我們用實際行動詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。
這是我們的驕傲!
馬克思以他自己的一生，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻(xiàn)。
雷鋒在他日記里寫道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是他的奉獻(xiàn)。
教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這也是他的奉獻(xiàn)。
2005年度感動中國的獲獎?wù)邊诧w，每次上臺都是這么說：“我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻(xiàn)，能對他人有所幫助，我感到很快樂。”因為奉獻(xiàn)，所以快樂;因為奉獻(xiàn)，才感受到人間真情;因為奉獻(xiàn)，社會才和諧發(fā)展;因為奉獻(xiàn)，人的生命才會閃光。
感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來的強烈的`社會責(zé)任感和關(guān)愛之心，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界，足以感動我們?nèi)魏我粋€人。
奉獻(xiàn)不僅為了別人，也為了自己的心靈。
心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關(guān)愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。
奉獻(xiàn)多一點，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會變得更加美好。
其實，奉獻(xiàn)對于任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收獲友愛;播種仇恨，收獲敵意;播種希望，收獲未來。
不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當(dāng)我們走過的路留下腳印，開過的花彌漫芳香時，回首往事，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。
我想，這絕對不是我們存在的意義!
青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。
我們的教師就是這樣不求自本文來自人生與成才己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。
讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進(jìn)的交響，三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，不辜負(fù)人民的囑托、祖國的期望。
用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光!讓我們——生命如歌，青春無悔，無私奉獻(xiàn)，青春永恒。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇四
“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為的重要政治任務(wù)。自鎮(zhèn)上開展“兩學(xué)一做”活動以來，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點體會：
一要學(xué)深學(xué)透，為能爭取早日入黨而打牢基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。“人無學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力。”對于學(xué)，不僅要學(xué)的進(jìn)去，而且要學(xué)的明白，不僅要學(xué)的透徹，而且要學(xué)的扎實。對于學(xué)習(xí)，首先是要拿出時間不間斷的學(xué)，通過集中性學(xué)習(xí)以外，還要自己安排時間學(xué)，把學(xué)作為一種自覺行動;其次是帶著問題學(xué)，要勤于檢查自己身上存在的問題，通過學(xué)習(xí)，解決工作生活中存在的問題，提高認(rèn)識自己，不斷深化自己，爭取早日入黨;再次是要創(chuàng)新方式學(xué)，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的過程，為了加深理解和記憶，就需要與時俱進(jìn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，擴大學(xué)習(xí)效果，為爭取早日入黨打牢基礎(chǔ)。
二要知行合一，將“兩學(xué)一做”應(yīng)用到實際工作中。學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不思，即使學(xué)得再多也不會有益處;只學(xué)不用，就會陷入“本本主義”。因此，在學(xué)深悟透基礎(chǔ)上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯(lián)系群眾，全心全意為居民服務(wù)。
首先是把干好工作和提升素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，通過深化認(rèn)識、思考?xì)w納、概括總結(jié)，使自己在工作中活的經(jīng)驗思想成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為不斷適應(yīng)新形勢、新政策、新情況而做好準(zhǔn)備。
其次是把服務(wù)信念和創(chuàng)新意識統(tǒng)一起來。堅持全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是每一個黨員必須堅守的信念意識，但是為人民服務(wù)的方式必須善于變化，要根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要調(diào)整和創(chuàng)新。作為一名社保工作人員，要在認(rèn)真扎實做好自己分管工作的同時，不斷積極開拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務(wù)于居民群眾，塑造良好的服務(wù)形象。
再次是落實行動和解決問題統(tǒng)一起來。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深學(xué)深做，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做’,要帶著自身問題學(xué)，針對自身問題改，最終要落實在如何解決問題、推動工作上，以實際行動和工作成績檢驗來學(xué)習(xí)成效。作為一名社保工作人員，切實做到真學(xué)、真懂、真信，堅決做到該該做的必須做到，不該做的堅決不做。樹立服務(wù)觀念，以為居民服務(wù)為中心，把如何為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于工作的始終，要樹起問題導(dǎo)向，抓住學(xué)習(xí)教育的核心，通過學(xué)習(xí)教育，解決工作中普遍存在的意識弱化、紀(jì)律渙散、工作態(tài)度等一系列問題，全面提升自己思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，以黨的先進(jìn)性和純潔性制約自己，經(jīng)得起黨的考驗。
總之，兩學(xué)一做，需要我們每一位干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺和行動規(guī)范，學(xué)深悟透、融會貫通、不斷深化拓展學(xué)習(xí)教育的廣度和深度，在實際工作中提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇五
講奉獻(xiàn)有作為心得體會黨員教師，通過這次講奉獻(xiàn)有作為活動的開展，我們都深有體會，下面就來看看黨員教師講奉獻(xiàn)有作為心得體會吧!
敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，來源于中華民族精神的繼承和弘揚，來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀，來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括，更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點滴感動的流淌匯聚。
鄭九萬的先進(jìn)事跡，是與時俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實寫照。
鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌，正是“求真務(wù)實，誠信和諧，開放圖強”的與時俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn)，是激勵我們“干在實處，走在前列，率先崛起”的精神支柱。
鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實”這一主脈搏。
鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿，建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地，使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元，比上一年增加了329元;鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時俱進(jìn)的浙江精神“圖強”這一主心骨，鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間，拼搏在一線。
他帶頭捐款，帶領(lǐng)村民開山辟地，貫通了一條長2.45公里的機耕路，結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時俱進(jìn)的浙江精神“和諧”這一主旋律。
“村里的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話，樸素的言語背后飽含著一個優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛，這是一種責(zé)任。
鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個山村，但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展，他沒有豐功偉績，沒有豪言壯語，卻用自己的點點滴滴，日積月累、年復(fù)一年的行動，為我們詮釋了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴，是基層干部中一心為民的典型代表。
鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì)，這種精神的鮮明特征是"平凡中體現(xiàn)對群眾的真情，平凡中體現(xiàn)對黨的赤誠，平凡中體現(xiàn)他的崇高境界"。
這種精神同"求真務(wù)實、誠信和諧、開放圖強"的浙江精神，在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的，就是與時俱進(jìn)的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動展現(xiàn)。
在新形勢下，結(jié)合先進(jìn)性教育活動，把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結(jié)合起來，我覺得我們應(yīng)重點學(xué)習(xí)他三方面的精神：
首先，工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實實，體現(xiàn)一種求真務(wù)實精神。
由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。
要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、創(chuàng)新。
我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
黨的先進(jìn)性是靠一點一滴的具體工作體現(xiàn)的，各項工作是靠求真務(wù)實鋪就的。
其次，工作中敢闖敢拼，做出成績，起好模范帶頭作用，堅持吃苦耐勞、勵志奮發(fā)，體現(xiàn)一種開放圖強精神。
作為艱苦創(chuàng)業(yè)的"排頭兵"，帶領(lǐng)群眾致富的"領(lǐng)頭羊"，鄭九萬知道，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想群眾滿意，就要干在前頭。
通過對這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己在工作中的體會，我認(rèn)為，作為一名黨員，必須實實在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。
而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上。
立足于本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起，真正做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟” 這個定義。
在今后業(yè)務(wù)工作中，勤于思考，敢于突破，凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。
增強創(chuàng)新意識，工作爭強當(dāng)先。
與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當(dāng)先鋒黨員。
再次，學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷。
無論是栽種果樹，引種茶葉，培植青椒，還是開源引水，筑路修渠，鄭九萬同志始終以群眾利益為重，一步一個腳印地工作，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難，他從不向組織伸手，從不計較個人得失。
鄭九萬同志心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，充分驗證了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。
我們每一個黨員都要有一顆為民的心，想群眾之所想，急群眾之所急，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓言。
正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。
收看了鄭九萬的先進(jìn)事跡后，我體會到一個基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn)，危難之中見崇高，用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望。
我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想、工作等方面查找差距，積極整改，從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
涓滴細(xì)流匯成江海，平凡作為彰顯偉大。
我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現(xiàn)對黨的赤膽忠心，在平凡中體現(xiàn)對群眾的一片真情，在平凡中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高境界，在平凡的行動中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
49年前的3月5日，《人民日報》在顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。
從這一天起，學(xué)習(xí)雷鋒同志的活動在全國以排山倒海之勢蓬勃興起。
此后，每年的3月5日被定為“學(xué)雷鋒日”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……”每當(dāng)讀到這段雷鋒日記摘錄，我總會被蘊含其中樸實無華的奉獻(xiàn)精神所感動，心中升起無限敬意。
經(jīng)過了四十多年的繼承與發(fā)揚，雷鋒精神已逐漸升華為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，它早已不僅僅是代表著某個人的思想意識，而是一種隨著時代不斷發(fā)展與時俱進(jìn)的時代精神：是全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的`奉獻(xiàn)精神;是干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神;是對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、樂善好施的助人為樂精神。
雷鋒精神應(yīng)該是我們每個人的堅守和信仰，應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。
因為，一個人要實現(xiàn)價值與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個組織要取得成功與贊譽，也不能缺少雷鋒精神;一個國家要完成發(fā)展與繁榮，更不能缺少雷鋒精神。
四十九年來，雷鋒精神不斷地指引、激勵、感染著我們在工作與生活的各個方面不斷取得進(jìn)步。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓我們的品德更加高尚，斗志更加昂揚，人生更加充實并從中得到精神上的滋養(yǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該從四個方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會雷鋒精神：
一是，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、任勞任怨把工作當(dāng)成自己的職責(zé)。
要樹立正確的人生觀、價值觀，無論從事那個行業(yè)，何種工作，即便是再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。
作為國家機關(guān)的一名普通員工，我要更加珍惜目前所擁有的工作條件和良好環(huán)境，做一顆崗位上的“螺絲釘”，從我做起，從自身做起，從本職工作做起，用勤奮的工作和優(yōu)異的業(yè)績來回報培養(yǎng)我的組織。
二是，我們應(yīng)該向雷鋒那樣團(tuán)結(jié)互助、顧全大局，從大處著眼，從集體榮譽出發(fā)。
團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是和諧的基礎(chǔ)，在工作中亦是如此，我們每個人作為組織的基本分子之一，要從集體利益出發(fā)，從自身做起，摒棄個人利益得失，相互團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心、相互鼓勵、相互配合。
俗話說：“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難”，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定能形成具有堅強戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強集體。
三是，我們應(yīng)該向雷鋒那樣舍己為人、甘于奉獻(xiàn)、助人為樂、在互動的真誠中收獲真正的快樂。
在雷鋒日記中，有這樣一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，他是這樣寫的，也是這樣做的。
他不顧個人安危背學(xué)生過斷水橋上學(xué);他敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)送戰(zhàn)友母親回家;他節(jié)衣縮食卻為默默為災(zāi)區(qū)捐款……這些感人事跡至今依為人們所傳誦。
真正的快樂是為他人而付出的快樂，只有學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒同志助人為樂，與人為善的精神，才能實現(xiàn)自身的價值，獲得別人的尊敬，并感受到真正的快樂。
四是，我們應(yīng)該向雷鋒那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約、發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的進(jìn)取精神。
“能為國家節(jié)約一個螺絲釘，就是對國家的支持和貢獻(xiàn)”，作為一個農(nóng)民的孩子，雷鋒深知黨帶來的幸福來之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。
在新時代中成長起來的的我們，面對革命前輩為我們創(chuàng)造出的好環(huán)境、好條件，又有什么理由不去珍惜呢?因此，我們更應(yīng)該始終秉承艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，從小處著眼，從一點一滴做起，牢固樹立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)，勤儉就是治國”的思想意識。
支樹平局長曾經(jīng)說過：“常懷憂黨之心，各盡興黨之責(zé)”，作為一名入黨積極分子，我時刻準(zhǔn)備著，愿為黨和組織盡一份綿薄之力!也許，一個人的力量是渺小的，但是無數(shù)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的;也許，我的工作是平凡的，但是我愿意奉獻(xiàn)自己的青春和熱情為中心的認(rèn)可事業(yè)添磚加瓦。
在今后的工作中，我會用實際行動踐行雷鋒精神，堅持立足本職崗位，干一行、愛一行、專一行，把點點滴滴的平凡工作做好。
同時，嚴(yán)格履行中心全體員工行為準(zhǔn)則：誠實守信、令行禁止、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、簡約高效、廉潔自律、感恩奉獻(xiàn)的32字方針，在日常的工作和學(xué)習(xí)中將雷鋒精神與員工行為準(zhǔn)則融會貫通，落實始終。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從我做起，在崗位上耕耘，在耕耘中奉獻(xiàn)，我愿用平凡的耕耘為認(rèn)可事業(yè)進(jìn)綿薄之力!
責(zé)任，也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神，一種認(rèn)真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。
責(zé)任，對于科學(xué)家來說就是研究新科學(xué)，推動社會發(fā)展;對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己;而對于我們工人來說就是“立足崗位，盡心盡責(zé)。”
那么，我的責(zé)任又在哪里?作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每天檢測數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是我們責(zé)任的具體體現(xiàn)。
講責(zé)任的重要意義講責(zé)任重在履行職責(zé)抓落實的關(guān)鍵在“責(zé)任”二字上。
“責(zé)”，指職責(zé)、自責(zé)、盡責(zé)、專責(zé)等;“任”，一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔(dān)子，賦予相應(yīng)的職務(wù)。
責(zé)任兩字是統(tǒng)一的，責(zé)在人先，利居人后。
責(zé)任是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，責(zé)任也是一種作風(fēng)，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。
如何履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，是我們學(xué)習(xí)的主要目的。
一、講責(zé)任的動力在于主觀能動性。
外因通過內(nèi)因起作用，講責(zé)任必須是內(nèi)因作主導(dǎo)，才能真正樹立起正確的責(zé)任意識。
有了責(zé)任意識，才能增強人民意識、法制意識;有了責(zé)任意識，才會有奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn);有了責(zé)任意識，才會努力學(xué)習(xí)，時刻不放松學(xué)習(xí)，提高工作水平，不斷適應(yīng)新情況，不斷提高思想認(rèn)識和解決新問題的能力;有了責(zé)任意識，才會增強事業(yè)心，保持平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)，為人民干好事業(yè);有了責(zé)任意識，才會克已奉公，廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)本色。
做任何工作，都需要一大批勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到底的干部。
從一定意義上講，我們各部門的員工、工作人員講責(zé)任講到什么程度，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
二、講責(zé)任的核心是對發(fā)展大局負(fù)責(zé)，對人民群眾負(fù)責(zé)。
想負(fù)責(zé)、想干事，應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。
我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。
如果總是想著自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風(fēng)險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空。
黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機關(guān)工作人員，辦任何事情都要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。
失去法定責(zé)任約束的干部，就會失去應(yīng)有的人民公仆形象，失去法定責(zé)任約束的干部和組織，就不會忠于職守、認(rèn)真履職，人民也不會滿意的。
要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益負(fù)起歷史的責(zé)任，把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來。
這既是對大局負(fù)責(zé)，也是對人民群眾負(fù)責(zé)。
三、講責(zé)任最根本的就是履行職責(zé)，有所作為。
有位就有職，有職就有責(zé)。
各級員工都在各自不同的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé)。
(不管是主任、部門負(fù)責(zé)人、選墓、收款)要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責(zé)，認(rèn)真履職，切實盡責(zé)，把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好。
同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依賴于領(lǐng)導(dǎo)。
要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
四、講責(zé)任的關(guān)鍵是要做到責(zé)任和權(quán)力的統(tǒng)一。
有權(quán)必有責(zé)，權(quán)大責(zé)任大。
有的同志看重“權(quán)力”，卻沒有看到“權(quán)力”的另一面是“責(zé)任”，沒有看到權(quán)力的加大意味著責(zé)任的增加和要求的提高。
各級干部一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾，早調(diào)研、早處理，不上交矛盾，不推卸責(zé)任，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負(fù)責(zé)。
我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是責(zé)任制度要健全完善，落實好各項責(zé)任制。
我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政責(zé)任要增強。
這個責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)，崗位工作人員各負(fù)其責(zé)的責(zé)任機制。
把有責(zé)任心、勇于負(fù)責(zé)，能夠負(fù)責(zé)的干部放在重要崗位上;對失職、瀆職的工作人員要實行責(zé)任追究制和“問責(zé)制”;對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負(fù)責(zé)任的工作人員要采取措施，教育、培訓(xùn)、提高、淘汰。
責(zé)任和權(quán)力，責(zé)任是第一位的，履行責(zé)任，樹立權(quán)威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。
責(zé)任二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺性和主動性。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇六
“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。”黨的十八屆六中全會審議通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，對新形勢下全面從嚴(yán)治黨作出重大部署。求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。學(xué)校黨委要求全體黨員要增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要將“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點，作為閱海中學(xué)黨總支書記我是盡量做到堅持以學(xué)促行、知行合一，立足崗位履職盡責(zé)，吃苦在前、享受在后，在大非和矛盾困難面前迎難而上、挺身而出，始終牢記黨員的身份和義務(wù)，時時處處體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。
一、樂于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神。我的理解，奉獻(xiàn)就是把你應(yīng)該做的事做好。我們講奉獻(xiàn)、有作為不能停留在嘴上，必須落實到教書育人的行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對教育事業(yè)熱愛和執(zhí)著。作為閱海中學(xué)的黨總支書記，我及時宣傳黨的方針和政策，把“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動落實在各項教育教學(xué)工作中。同時，我也非常清楚老師們的工作的辛勞，要老師們奉獻(xiàn)，我首先自己要帶頭吃苦在前，立足崗位奉獻(xiàn)。每天來得早，校門口迎接師生，走的遲，與班主任、輔導(dǎo)老師同在。堅持每一節(jié)課都要巡視課堂，發(fā)現(xiàn)老師問題，課下溝通解決。發(fā)現(xiàn)課堂外的學(xué)生，我會及時了解情況，或批評教育或談心開導(dǎo)，學(xué)生的思想工作隨時隨地去做。作為學(xué)校的教學(xué)主管校長，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。從每學(xué)期開學(xué)前的教學(xué)計劃，到每一個教學(xué)教研活動方案的制定，到月考、期中期末考試的安排、考后的學(xué)情分析，到畢業(yè)年級的備考方案的修訂與落實等等，我都親力親為，注重每一個細(xì)節(jié)的完成情況。為能盡量多的招到優(yōu)質(zhì)生源，每學(xué)年的小升初的招生宣傳和九中高一新生留生工作，犧牲了大量的休息時間，我沒有怨言，我為能多留下一位優(yōu)秀的畢業(yè)生而欣慰。
二、有所作為。
有作為就是我們在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事和專心做事。作為教學(xué)主管，就是抓好教學(xué)任務(wù)的布置和落實。干實事求實效，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作一個節(jié)點一個節(jié)點抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。要想把xx中學(xué)辦成xx市一流的公辦初中，教科研必須走在前面。按照總校的部署，第二、三屆課堂質(zhì)量工程的教學(xué)展示活動和青年教師的比武課，學(xué)校扎扎實實的推進(jìn)。每節(jié)課老師們做了充分的準(zhǔn)備，教務(wù)處完善課堂教學(xué)評價、教師發(fā)展性評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)老師們樹立正確的學(xué)生觀、課堂教學(xué)質(zhì)量觀，理解基礎(chǔ)教育課程改革精神。最重要的環(huán)節(jié)是開展組內(nèi)評課活動，我們幾位管理干部必須參加并點評課。直面問題，共同探討，取長補短，達(dá)到改進(jìn)提高教學(xué)水平的目的。xx中學(xué)青年教師比例大，為了盡快提升他們的教學(xué)水平和教科研能力，學(xué)校與自治區(qū)教研室、市教科所及兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，走出去，請進(jìn)來開展教學(xué)研究活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。在各級各類的教學(xué)大賽中，我校表現(xiàn)突出。最近在數(shù)學(xué)組的唐xx老師獲得了第六屆全國“世紀(jì)杯”數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，語文組的蔡xx在第三屆全國綠色課堂杯優(yōu)質(zhì)課大賽中，獲得二等獎。化學(xué)組的王喜平老師在全區(qū)2016年中小學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)說課活動比賽中，獲得第一名，并代表xx赴xxxx參賽。另外，凡是大型的考核評估工作，學(xué)校高度重視。從文件學(xué)習(xí)，到動員布置，分工明確，責(zé)任到人，并分階段檢查工作的進(jìn)展和落實情況。20xx年5月26日，我校圓滿順利完成xxxx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，獲得好評。6月14日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室就素質(zhì)教育示范校工作進(jìn)行檢查評估，最終被評為xx市素質(zhì)教育示范校。xxxx年9月5日，我校向自治區(qū)教研室提交申請，代表xx加入首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果一等獎《初中數(shù)學(xué)“自學(xué)，議論，引導(dǎo)”教學(xué)法》研修與推廣中心，已獲批準(zhǔn)。我校于10月14日在xxxxxx中學(xué)參加了實驗學(xué)校的啟動儀式。至此，我們有了一個創(chuàng)建適合自己學(xué)校教學(xué)模式的抓手。當(dāng)然，我們的教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量跟總校的要求，還有較大的差距，但我們有信心抓好xx中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,在“推進(jìn)課堂變革，提升教學(xué)效率”課堂教學(xué)探索中，做出自己的貢獻(xiàn)。
三、敢于擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，衡量一個黨員合不合格，“很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。”敢于擔(dān)當(dāng)，就要堅持問題導(dǎo)向，敢于直面矛盾、善于解決問題。作為黨員我們必須要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的育人教書事業(yè)去奮斗。當(dāng)前，在我們學(xué)校，有個別黨員教師存在著缺乏責(zé)任心、工作不主動等擔(dān)當(dāng)不夠的問題。習(xí)近平總書記概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”。如何克服和改變擔(dān)當(dāng)不夠的問題，我們閱海中學(xué)黨總支想通過“三個教育”來實現(xiàn)轉(zhuǎn)變：一是加強黨性教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢思想基礎(chǔ);二是加強學(xué)習(xí)教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢能力基礎(chǔ);三是加強宗旨教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神基礎(chǔ)。
做合格黨員就要體現(xiàn)在講奉獻(xiàn)、有作為的實際行動中，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇七
教師黨員講奉獻(xiàn)有作為心得，《鋼鐵是怎樣煉成的》書中說過“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次”，所以作為一個教師黨員，我們應(yīng)該更加的發(fā)揮講奉獻(xiàn)有作為的精神，下面就來看看相關(guān)的心得體會吧!
守紀(jì)律講規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為是每個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的自覺認(rèn)識和行動。
特別是通過參加這次專題學(xué)習(xí)研討班，聆聽中共南開區(qū)委書記薛輝黨課宣講、專家授課輔導(dǎo)以及研討交流，使我更加深刻地認(rèn)識到強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律規(guī)矩意識和擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)精神的重要性，深感“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于我們正確分析形勢、應(yīng)對挑戰(zhàn)、破解難題、推進(jìn)工作的重大意義。
作為一名經(jīng)濟(jì)部門的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該用實際行動踐行“兩學(xué)一做”，爭當(dāng)“講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為”的“四講四有”合格黨員。
一、做“四講四有”合格黨員，要身體力行作表率。
“守紀(jì)律講規(guī)矩”是對黨員、干部黨性的重要考驗，更是對黨忠誠度的重要檢驗。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，這是成為一名合格黨員干部最基本的條件。
首先在思想觀念上要自律，要牢記遵守哪些紀(jì)律，講哪些規(guī)矩，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，充分認(rèn)識紀(jì)律的極端重要性，內(nèi)化于心，外化于行，才能自覺地守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和各項紀(jì)律規(guī)定。
特別是對于經(jīng)濟(jì)一線的職能部門，從事服務(wù)于全區(qū)招商引資、重點項目建設(shè)、樓宇轉(zhuǎn)型升級等工作，是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎和生命線，要對守紀(jì)律講規(guī)矩的標(biāo)準(zhǔn)要求更高，把握更嚴(yán)，更要時刻牢記黨紀(jì)嚴(yán)于國法，守住為人、從政、做事的基準(zhǔn)和底線。
要嚴(yán)守黨章、嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)守組織紀(jì)律、強化紀(jì)律執(zhí)行，身體力行作好表率。
二、做“四講四有”合格黨員，要創(chuàng)新招法出實效。
“敢擔(dān)當(dāng)有作為”是共產(chǎn)黨員的崇高品格，是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要體現(xiàn)。
在實際工作中，我們要把全部心思和精力都用在干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上，主動作為、善于作為、敢于作為，扎扎實實干好各項工作。
招商引資是經(jīng)濟(jì)工作的重要平臺，可以說是壓力大、節(jié)奏快、很辛苦、有成就。
落實好招商引資各項任務(wù)，就需要真抓實干，要明確主體責(zé)任，主動作為，形成合力。
特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，招商引資工作面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，原有招商思路需要不斷調(diào)整，招商引資工作已進(jìn)入攻堅期。
為此我們率先在全市打造的“4411”專業(yè)化招商格局，就是不斷創(chuàng)新工作思路、完善工作體制機制的具體體現(xiàn)。
通過打造專業(yè)的招商團(tuán)隊，使南開區(qū)系統(tǒng)化、持續(xù)化、精準(zhǔn)化、專業(yè)化招商水平得到有效提升。
截至4月底，實現(xiàn)招商引資到位額112億元，國內(nèi)招商引資到位額48.7億元。
與去年同期相比分別增長了30.23%和7.03%。
盤活空置樓宇29.9萬平方米，完成全年任務(wù)的 128%。
即將簽約項目70余個，協(xié)議額超百億。
下一步，還將重點圍繞產(chǎn)業(yè)招商、精準(zhǔn)招商、以商招商等方面加大創(chuàng)新力度，用工作業(yè)績踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果。
三、做“四講四有”合格黨員，要帶好隊伍強素質(zhì)。
開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全黨政治生態(tài)建設(shè)的一件大事。
基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，目的在于運用實踐、解決問題、推動工作。
作為招商合作辦黨組主要責(zé)任人，我也將以開展好學(xué)習(xí)教育為契機，抓好班子建設(shè)、帶好黨員隊伍，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
要加強對全體黨員的黨性鍛煉和作風(fēng)建設(shè)，把思想政治建設(shè)融入到日常的黨內(nèi)政治生活之中。
按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，組織好講黨課、專題研討、組織生活會等規(guī)定活動，結(jié)合工作實際，還要開展好微黨課教育、建微信交流群、觀看教育宣傳片等自選活動，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和形式，確保取得實效。
要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使招商辦成為想干事、能干事、干成事、不惹事的優(yōu)秀團(tuán)隊，做政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的共產(chǎn)黨員。
“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)對每一名黨員提出了新要求，是從“講”到“有”，從“思”到“行”的完整環(huán)節(jié)，是規(guī)范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度，也是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求，以身作則，努力做好服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作，為美麗學(xué)府、幸福南開建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
希望本文講奉獻(xiàn)有作為心得體會范文能幫到你。
為了扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，如何做“合格黨員”和“做合格法官”開展學(xué)習(xí)討論活動，5月30日下午，宣州區(qū)法院黨組成員、副院長左志平為全院黨員干警及入黨積極分子講授了題為《做一個合格黨員要講奉獻(xiàn)、有作為》的專題黨課。
左志平提出，講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的義務(wù)和時代要求。
奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。
感恩是奉獻(xiàn)的動力、實干是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)、進(jìn)取是奉獻(xiàn)的需要。
作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。
講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基，是黨內(nèi)法規(guī)的要求，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。
我們講奉獻(xiàn)、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。
要立足崗位奉獻(xiàn)，踐行為民宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。
要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻(xiàn)，我們必須義無反顧、砥礪前行。
左志平指出，講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的'基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔(dān)當(dāng)精神。
作為黨員我們必須要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。
當(dāng)前，在國家各級機關(guān)中存在著不講責(zé)任擔(dān)的“為官不為”現(xiàn)象，由過去的“門難進(jìn)”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進(jìn)”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。
習(xí)`平總書記概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”。
二是工作不主動，缺乏進(jìn)取精神;
三是務(wù)虛不務(wù)實，缺乏實干精神。
二是加強學(xué)習(xí)教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢能力基礎(chǔ);
三是加強宗旨教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神基礎(chǔ)。
左志平強調(diào)，做合格黨員法官要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為。
我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來，既要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，又要以合格法官的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負(fù)責(zé)，牢固樹立核心意識、大局意識、責(zé)任意識、看齊意識，不辱使命。
必須堅守法律信仰，加強黨性修養(yǎng)，提升司法能力。
只有這樣，講奉獻(xiàn)、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)就會實現(xiàn)。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇八
共產(chǎn)黨員講奉獻(xiàn)、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進(jìn)性。下面是本站小編整理的20xx最新黨員教師，供大家參考!
空談?wù)`國，實干興邦。"。
兩學(xué)一做。
",基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。著眼點和落腳點就是引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。
做合格共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為，這是由共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)和中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。黨章及黨內(nèi)法規(guī)都明確規(guī)定共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。黨章規(guī)定的黨員應(yīng)履行義務(wù)中要求黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也明確規(guī)定了要先公后私，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn);講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。黨的"兩個先鋒隊"性質(zhì)和"三個代表"先進(jìn)性決定了黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。強化黨員的宗旨意識，是保持共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性的根本。
黨的先進(jìn)性是黨的生命線，關(guān)系到黨和國家的前途命運，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)、去落實。每個共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)和先鋒模范作用正是我們黨先進(jìn)性的重要體現(xiàn);講奉獻(xiàn)，有作為也是當(dāng)前中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性的必然要求。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，完成"兩個一百年"的奮斗目標(biāo)，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這就要求我們共產(chǎn)黨員在實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大征程中要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，有所作為，這樣才能更好地完成中國特色社會主義的偉大事業(yè)。特別是針對當(dāng)前一部分黨員存在的宗旨觀念淡薄、精神不振、為官不為、懶政怠政的突出問題，必須強化黨性修養(yǎng)，面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任、面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。
共產(chǎn)黨員講奉獻(xiàn)、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進(jìn)性。不管是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務(wù)和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹典范，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷;要心中有責(zé)，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀(jì)國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
當(dāng)前菏澤正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，既是爬坡期、過坎期，也是機遇期。要實施"四項工程"、補齊發(fā)展短板，打贏脫貧攻堅，實現(xiàn)全面小康，仍面臨不少困難和挑戰(zhàn)，我們必須為之付出比別人更多的努力和汗水。這必然要求全市廣大黨員干部一定要搶抓機遇、乘勢而上、順勢而為;一定要愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn);一定要有時不我待的干事激情、勇往直前的昂揚斗志、敢為人先的創(chuàng)新精神、抓鐵留痕的務(wù)實作風(fēng)，有所作為。唯有如此，菏澤才能早日實現(xiàn)科學(xué)趕超、后來居上的奮斗目標(biāo)!
“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為的重要政治任務(wù)。自鎮(zhèn)上開展“兩學(xué)一做”活動以來，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點體會：
一要學(xué)深學(xué)透，為能爭取早日入黨而打牢基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。“人無學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力。”對于學(xué)，不僅要學(xué)的進(jìn)去，而且要學(xué)的明白，不僅要學(xué)的透徹，而且要學(xué)的扎實。對于學(xué)習(xí)，首先是要拿出時間不間斷的學(xué)，通過集中性學(xué)習(xí)以外，還要自己安排時間學(xué)，把學(xué)作為一種自覺行動;其次是帶著問題學(xué)，要勤于檢查自己身上存在的問題，通過學(xué)習(xí)，解決工作生活中存在的問題，提高認(rèn)識自己，不斷深化自己，爭取早日入黨;再次是要創(chuàng)新方式學(xué)，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的過程，為了加深理解和記憶，就需要與時俱進(jìn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，擴大學(xué)習(xí)效果，為爭取早日入黨打牢基礎(chǔ)。
二要知行合一，將“兩學(xué)一做”應(yīng)用到實際工作中。學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不思，即使學(xué)得再多也不會有益處;只學(xué)不用，就會陷入“本本主義”。因此，在學(xué)深悟透基礎(chǔ)上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯(lián)系群眾，全心全意為居民服務(wù)。
首先是把干好工作和提升素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，通過深化認(rèn)識、思考?xì)w納、概括總結(jié)，使自己在工作中活的經(jīng)驗思想成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為不斷適應(yīng)新形勢、新政策、新情況而做好準(zhǔn)備。
其次是把服務(wù)信念和創(chuàng)新意識統(tǒng)一起來。堅持全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是每一個黨員必須堅守的信念意識，但是為人民服務(wù)的方式必須善于變化，要根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要調(diào)整和創(chuàng)新。作為一名社保工作人員，要在認(rèn)真扎實做好自己分管工作的同時，不斷積極開拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務(wù)于居民群眾，塑造良好的服務(wù)形象。
再次是落實行動和解決問題統(tǒng)一起來。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深學(xué)深做，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做’,要帶著自身問題學(xué)，針對自身問題改，最終要落實在如何解決問題、推動工作上，以實際行動和工作成績檢驗來學(xué)習(xí)成效。作為一名社保工作人員，切實做到真學(xué)、真懂、真信，堅決做到該該做的必須做到，不該做的堅決不做。樹立服務(wù)觀念，以為居民服務(wù)為中心，把如何為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于工作的始終，要樹起問題導(dǎo)向，抓住學(xué)習(xí)教育的核心，通過學(xué)習(xí)教育，解決工作中普遍存在的意識弱化、紀(jì)律渙散、工作態(tài)度等一系列問題，全面提升自己思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，以黨的先進(jìn)性和純潔性制約自己，經(jīng)得起黨的考驗。
總之，兩學(xué)一做，需要我們每一位干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺和行動規(guī)范，學(xué)深悟透、融會貫通、不斷深化拓展學(xué)習(xí)教育的廣度和深度，在實際工作中提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。
我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在中國臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年，手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)”巡回事跡報告活動。報告團(tuán)的所有成員來自全市各個區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵我奮進(jìn)，指引我前行。每天，當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡。”這句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡，默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進(jìn)展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻(xiàn)，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇九
講奉獻(xiàn)、有作為在我們黨的隊伍中一直是一種主流思想，但是我們也看到，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系逐步完善的過程中，一些不健康的思想侵入了個別共產(chǎn)黨員的世界觀，“奉獻(xiàn)”二字開始被淡忘。
黨員不講奉獻(xiàn)不作為首先表現(xiàn)為宗旨觀念淡薄。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，可是現(xiàn)在有的黨員淡忘了自己的宗旨，主要表現(xiàn)在三個方面：
1.只講權(quán)力，不盡義務(wù)。有些基層黨員，換屆選舉時，積極踴躍，平時開會不愿意參加;有些黨員不愿意交納黨費或少交黨費。按照《黨章》規(guī)定向黨組織交納黨費，也是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而，這件“分分鐘的事”，如今卻成了中央巡視工作中一個出現(xiàn)頻率較高的詞匯，多地在整改通報中也時常提及補交黨費情況。據(jù)報道，山西省20多家國企補交黨費8900余萬元，天津60多家國企的黨員干部共補欠交少交黨費2億多元。數(shù)目之巨，令人咋舌。
2.高居群眾之上，對群眾缺乏感情，態(tài)度冷橫硬;。
當(dāng)前，在一些黨員干部身上，不同程度存在著對待群眾的“冷漠病”。突出表現(xiàn)在：機關(guān)政府“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”;一些干部對群眾高高在上頤指氣使，動輒稱群眾為“刁民”，呵斥其“素質(zhì)低”;群眾的冷暖利益少有關(guān)心，但上級、老板的事情卻有求必應(yīng);面對群眾缺乏耐心，遇事推諉塞責(zé)。這些不正常的現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響到黨群干群關(guān)系。
3.辦事推諉扯皮，讓群眾來回跑腿，刁難群眾;。
黨的群眾路線教育實踐開展以后，有的單位“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象也發(fā)生變異，由過去的“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴T好進(jìn)、臉好看、不吃不拿事不辦”。有些地方吃拿卡要問題沒有了，但變相刁難現(xiàn)象出現(xiàn)了。近年，“奇葩證明”、“辦事跑斷腿”等新聞層出不窮。老太摔傷找保險賠償，要社區(qū)開“非打架斗毆受傷”證明;孩子撕碎紙幣，需證明“殘幣不是故意撕的”……看似荒唐的案例卻真實的發(fā)生在我們身邊。
20xx年5月在國務(wù)院常務(wù)會議上，講了一個故事“一個公民要出國旅游，需填寫‘緊急聯(lián)系人’，他寫了他母親的名字，結(jié)果有關(guān)部門要求他提供材料，證明‘你媽是你媽’!”直斥“這怎么證明呢？簡直是天大的笑話!人家本來是想出去旅游，放松放松，結(jié)果呢？”說，“這些辦事機構(gòu)到底是出于對老百姓負(fù)責(zé)的態(tài)度，還是在故意給老百姓設(shè)置障礙？”。這個部門要那個部門的證明，那個部門又要求這個部門先開證明，每個部門都像‘擊鼓傳花’一樣，結(jié)果讓老百姓跑斷了腿，也滋生腐敗空間。
黨員干部不講奉獻(xiàn)不作為其次表現(xiàn)為精神不振。
一是甘于中庸，進(jìn)取不夠。
部分黨員干部熱衷于所謂的“潛規(guī)則、普世哲學(xué)”，對“中庸之道、實用主義”津津樂道、沾沾自喜，喜歡做那些“只能做、不能說”的事;信奉“當(dāng)先進(jìn)太累，當(dāng)后進(jìn)挨批，當(dāng)中游最美”，干工作缺乏敢于直面難題、大膽探索的精神，安于現(xiàn)狀、甘居中游、樂于平常，“怕出頭、怕?lián)?dāng)，縮手縮腳、畏首畏尾”;積極進(jìn)取精神不夠，不愿挑重?fù)?dān)，不愿做加班加點、傷神傷力的事，整天只知道跟著上級的通知走，跟著領(lǐng)導(dǎo)的指示辦，不善于開動腦筋，習(xí)慣于論資排輩，沉醉于“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
二是缺乏韌勁，吃苦不夠。
一些黨員干部缺乏“吃盡苦中苦，方為人上人”的吃苦精神，對待問題既不愿做艱苦細(xì)致的思考研究，更不愿做默默無聞的老黃牛，又想干出高人一等的工作業(yè)績、得到少勞而獲的社會認(rèn)可;經(jīng)不住寂寞、吃不了甘苦，一旦遇到波折困難就失去了銳氣;心理比較“脆弱”、韌勁不足，喜歡聽表揚，習(xí)慣于順境，工作中遇到批評、責(zé)備就萎靡不振、喪失信心，更不愿意“受冤枉氣、當(dāng)替罪羊”，缺乏黨員干部“批不倒、累不垮”、“甘當(dāng)孺子牛”的氣概和膽略。
黨員干部不講奉獻(xiàn)不作為第三個表現(xiàn)是為官不為現(xiàn)象依然不同程度存在。以來，中央強力反腐、正風(fēng)肅紀(jì)，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭。
一是患得患失不敢為。工作中怕出現(xiàn)失誤擔(dān)風(fēng)險，只要不出事，寧可不干事，四平八穩(wěn)當(dāng)太平官;怕觸及利益得罪人，領(lǐng)導(dǎo)重視的事就去做，領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心的事就不做，求穩(wěn)怕亂，逃避風(fēng)險，更多地充當(dāng)和事老。
二是能力不足不能為。對于新事物、新概念不學(xué)習(xí)，出現(xiàn)問題拿不出辦法，遇到問題繞著走，能推就推，能拖就拖。
三是夸夸其談不真為。面對工作任務(wù)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部嘴上喊得震天響，腳步卻如千斤重，遲遲不見行動。有的地方熱衷于搞一些政績工程、面子工程，為了出政績，搞數(shù)字游戲，夸大、放大政績。
以上列舉的種種黨員干部不奉獻(xiàn)不作為的原因既有干部個人素質(zhì)的原因，又有干部管理體制機制上的原因。原因是多方面的，但我覺得最根本的原因是有些共產(chǎn)黨員，黨的意識滑坡，責(zé)任意識下降，心中已經(jīng)沒有或部分喪失黨的宗旨，心中沒有黨和群眾的位置，只有個人的私心在作祟。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇十
我校開展了“講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)”活動，通過學(xué)習(xí)使自己的思想有了進(jìn)一步的提高，下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會：
講學(xué)習(xí)，必須善于學(xué)習(xí)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，沒有豐富的文化知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的同意。要真正學(xué)有實效，其碼做到以下幾點：
一要持之以恒。“貴有恒，何必三更眠五更起;最無益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學(xué)到一些東西，不僅要有虛心向?qū)W的態(tài)度，還必須有鐵杵磨針的精神。應(yīng)該把一切可能利用、應(yīng)該利用的時間真正用在學(xué)習(xí)上。
二要注重積累。不積跬步，無以致千里，不納細(xì)流，無以成江海。厚積薄發(fā)是做學(xué)問的基本道理。各種知識積得多了，才能融會貫通，得心應(yīng)手。
三要勤思善辨。初學(xué)的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經(jīng)過充分地“發(fā)酵”、“過濾”。
四要博專結(jié)合。在知識爆炸的當(dāng)今時代，高新技術(shù)如潮涌來，各種知識相互關(guān)聯(lián)、滲透的程度愈來愈高，新的時期呼喚博專結(jié)合的“t”型人才。作為一名黨員在學(xué)習(xí)上必須有意識地做到博專結(jié)合，唯其“博”，才能視野開闊，統(tǒng)攬全局，下好整盤棋;唯其“專”，才能高屋建瓴，見地深刻，工作有創(chuàng)意。
五要學(xué)以致用。鄧小平同志說，“學(xué)馬列要精、要管用的”。不僅學(xué)馬列如此，學(xué)習(xí)任何知識都應(yīng)在“管用”上狠下功夫。緊密聯(lián)系實際是我學(xué)習(xí)中始終堅持的原則，針對實際工作需要去學(xué)，在工作中驗證、升華所學(xué)的東西，于做于學(xué)都有好處。
比奉獻(xiàn)首先要明白奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，是奉獻(xiàn);從“全心全意為人民服務(wù)”到“為絕大多數(shù)人謀利益”，也是奉獻(xiàn)。從中我們不難體會到，奉獻(xiàn)是一種精神境界和行為品質(zhì)。講奉獻(xiàn)是一種精神。人總是要有一點精神的，尤其要具備艱苦奮斗，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的精神。講奉獻(xiàn)就得付出，講奉獻(xiàn)就得作出犧牲。
奉獻(xiàn)是一種修養(yǎng)。名和利，是每個人都會面對的人生問題。對每個人來說，摻進(jìn)了“名”，奉獻(xiàn)就變了味;夾帶了“利”，奉獻(xiàn)就變了質(zhì)，就會導(dǎo)致腐敗，就是對黨的宗旨的背叛，是對無私奉獻(xiàn)的褻瀆。
奉獻(xiàn)是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界。馬克思曾經(jīng)這樣說過：“歷史認(rèn)為那些專為公眾謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的，使大多數(shù)人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說有什么好處，這就是最大的好處。
我們都要按照自己的崗位分工，創(chuàng)造性地開展工作，年年都有新舉措、年年都有新發(fā)展，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇十一
敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，來源于中華民族精神的繼承和弘揚，來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀，來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括，更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點滴感動的流淌匯聚。
鄭九萬的先進(jìn)事跡，是與時俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌，正是“求真務(wù)實，誠信和-諧，開放圖強”的與時俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn)，是激勵我們“干在實處，走在前列，率先崛起”的精神支柱。
鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿，建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地，使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元，比上一年增加了329元;鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時俱進(jìn)的浙江精神“圖強”這一主心骨，鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間，拼搏在一線。他帶頭捐款，帶領(lǐng)村民開山辟地，貫通了一條長2.45公里的機耕路，結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時俱進(jìn)的浙江精神“和-諧”這一主旋律。“村里的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話，樸素的言語背后飽含著一個優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛，這是一種責(zé)任。
在新形勢下，結(jié)合先進(jìn)性教育活動，把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結(jié)合起來，我覺得我們應(yīng)重點學(xué)習(xí)他三方面的精神：
首先，工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實實，體現(xiàn)一種求真務(wù)實精神。由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。黨的先進(jìn)性是靠一點一滴的具體工作體現(xiàn)的，各項工作是靠求真務(wù)實鋪就的。
其次，工作中敢闖敢拼，做出成績，起好模范帶頭作用，堅持吃苦耐勞、勵志奮發(fā)，體現(xiàn)一種開放圖強精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的"排頭兵"，帶領(lǐng)群眾致富的"領(lǐng)頭羊"，鄭九萬知道，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想群眾滿意，就要干在前頭。通過對這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己在工作中的體會，我認(rèn)為，作為一名黨員，必須實實在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起，真正做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在今后業(yè)務(wù)工作中，勤于思考，敢于突破，凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強創(chuàng)新意識，工作爭強當(dāng)先。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當(dāng)先鋒黨員。
再次，學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷。無論是栽種果樹，引種茶葉，培植青椒，還是開源引水，筑路修渠，鄭九萬同志始終以群眾利益為重，一步一個腳印地工作，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難，他從不向組織伸手，從不計較個人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，充分驗證了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個黨員都要有一顆為民的心，想群眾之所想，急群眾之所急，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓言。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。
收看了鄭九萬的先進(jìn)事跡后，我體會到一個基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn)，危難之中見崇高，用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想、工作等方面查找差距，積極整改，從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
涓滴細(xì)流匯成江海，平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現(xiàn)對黨的赤膽忠心，在平凡中體現(xiàn)對群眾的一片真情，在平凡中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高境界，在平凡的行動中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇十二
做合格的共產(chǎn)黨員，既要講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，還要講奉獻(xiàn)有作為，這是為黨之基。
黨員履行黨員義務(wù)天經(jīng)地義，做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員理所應(yīng)當(dāng)。
黨章對黨員必須履行的義務(wù)中作了八條規(guī)定，其中第二條規(guī)定：貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
這是要求共產(chǎn)黨員要有作為。
第三條規(guī)定：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
這是要求共產(chǎn)黨員要多奉獻(xiàn)。
成為一名黨員是光榮的，其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀，而在于黨員應(yīng)該也必須具有舍己為公的奉獻(xiàn)精神，在于黨員應(yīng)該也必須具有比一般群眾更大的作為和驕人的業(yè)績。
然而，當(dāng)前一些黨員卻與之相背離，工作上混同于一般群眾，甚至不如群眾，反而與群眾爭利益，被群眾背后戳脊梁骨。
特別是黨員干部中為官不為、怠政懶政風(fēng)氣有所抬頭。
有的精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;有的工作不推不動，甚至推而不動;有的遇到問題左躲右閃，遇到矛盾上推下卸;有的用會議貫徹會議，以文件落實文件;有的動口不動手，務(wù)虛不務(wù)實。
今天，我們正處于大有可為的戰(zhàn)略機遇期，但經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，發(fā)展中深層次矛盾凸顯，而且還會加大。
我們既要處理好政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的社會主義格局，還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系，任務(wù)艱巨且復(fù)雜。
必須明確，偉大的事業(yè)需要一支由千百萬人民群眾組成的大軍來完成，共產(chǎn)黨員隊伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。
大旗不能倒，中樞不能亂。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每名黨員都要講奉獻(xiàn)有作為，拿出精神抖擻的干勁做好本職工作;黨員干部要破除“廉而不為”的風(fēng)氣，以夙興夜寐的工作狀態(tài)投入工作，甘于奉獻(xiàn)，努力作為。
做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員，要提高能力激情工作。
國家主席指出，黨員要“對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)”，“好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識”， “要意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方。
”通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，普通黨員要牢牢記住黨員的義務(wù)和身份，在崗愛崗，創(chuàng)先爭優(yōu)作表率。
黨員干部要主動適應(yīng)新變化，勇于實踐。
要努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，少一些酒酣耳熱，多一點勤學(xué)篤行，提高科學(xué)決策的水平。
工作中要善于克服困難，積極地尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復(fù)雜局勢和矛盾問題嚇倒。
要敢啃骨頭，敢挑大梁。
要多實踐、多調(diào)研，真正把自己身上的責(zé)任擔(dān)起來，真正把手頭的工作當(dāng)作一番事業(yè)來做。
做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員，要盡職盡責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)。
天地生人，一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，一日當(dāng)盡一日之責(zé)。
國家主席指出，黨員干部“要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。”
通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員面對大是大非要敢于亮劍，面對矛盾要敢于迎難而上，面對危機要敢于挺身而出，面對失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣要敢于堅決斗爭。
當(dāng)前，我區(qū)面臨的困難挑戰(zhàn)不少，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、大氣污染防治、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等任務(wù)更是艱巨繁重，尤其需要強化擔(dān)當(dāng)精神。
黨員干部要講奉獻(xiàn)，不講代價;要講付出，不講回報。
要勇于攻堅克難，敢于直面問題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進(jìn)展，把提高群眾幸福指數(shù)的職責(zé)記在心上、扛在肩上、落到實處。
為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是全體共產(chǎn)黨員的時代主題。
通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們要堅定信心，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現(xiàn)中國夢不斷輸入強大的正能量。
今年，我區(qū)明確了今后5年實施“五個三”戰(zhàn)略的總體思路，實現(xiàn)“一個確保、三個領(lǐng)先、兩個翻番、一個全面建成”的總體目標(biāo)。
在通往夢想的征程上，豐南又一次站在了新的起點上。
至此關(guān)頭，每名共產(chǎn)黨員都沒有理由徘徊、止步，唯有埋頭苦干、一往直前。
我們必須把全部才華發(fā)揮出來、熱情激發(fā)出來、干勁鼓動起來，自覺扛起先鋒隊的大旗，把廣大人民群眾團(tuán)結(jié)在這桿大旗周圍，最大限度地凝聚起廣大人民群眾的`智慧和力量，朝著“經(jīng)濟(jì)強區(qū)、美麗豐南”的奮斗目標(biāo)努力向前、向前、向前!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能作為優(yōu)秀黨員代表，在這里跟大家匯報交流我的工作和成長體會。
我是1994年加入中國共產(chǎn)黨，1999年4月來到福建師范大學(xué)當(dāng)時的化學(xué)系工作。
我現(xiàn)在仍清楚地記得，支部召開組織生活會，有位老黨員告誡年輕黨員“認(rèn)真做事就有機會”。
參加工作17年來，我始終銘記這樣的教誨，并落實到具體的工作中去。
作為一名教師
我熱愛教育事業(yè)，教書育人是我的本職。
17年來，我堅守在教學(xué)第一線，精心準(zhǔn)備每一堂課，潛心教研，引導(dǎo)學(xué)生批判性思考，讓課堂“活”起來。
做為學(xué)院分管教學(xué)的副院長，主要負(fù)責(zé)學(xué)院的本科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)和國際交流。
認(rèn)真工作意味著更多的時間和精力的投入，但也使我得到極大的鍛煉和提升。
近幾年，我主持了省級和校級教改課題6項、主編出版教材2部，發(fā)表教改論文10余篇。
2014年獲福建師范大學(xué)校級教改成果一等獎，2015年獲福建師范大學(xué)福抗教學(xué)獎。
作為一名科研人員
科技創(chuàng)新和創(chuàng)造是我的靈魂。
我將用于休息的時間花在科研上，圍繞福建省飲用水源健康和水質(zhì)安全，組建了水源地水庫富營養(yǎng)化防控與生態(tài)修復(fù)研究團(tuán)隊，包括2名教授，3名副教授、2名研究助理以及十幾位研究生。
近幾年，我主持國家自然科學(xué)基金項目2項，課題組成員主持和參與國家自然科學(xué)基金項目3項、完成國家部委、省級和橫向項目十多項、發(fā)表論文60多篇，申請專利3項，指導(dǎo)了6項國家級和省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
作為一名環(huán)境工作者
做生態(tài)文明的踐行者是我的責(zé)任。
幾年來，我熱心于環(huán)保科普教育和社會公益活動，在水環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域促進(jìn)政府、企業(yè)、研究者、ngo組織和社會公眾的跨界交流。
2014年，我獲得中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會“環(huán)保科普行動優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽稱號。
我只是在師大平凡崗位努力工作的一分子，今天，我能有機會站在這里，要感謝黨組織多年來對我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝福建師范大學(xué)給了我成長的平臺，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人對我的支持和幫助。
身為教育一線的工作者，我深感教書育人任務(wù)的艱巨;作為環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)線的工作者，我深知自己肩上的擔(dān)子很重。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我積極投入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，把學(xué)習(xí)的內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，努力把“提高工作效率、為師生服務(wù)、讓群眾滿意”作為自己工作目標(biāo)，將“兩學(xué)一做”的成效落實到當(dāng)前學(xué)校評建和學(xué)院改革發(fā)展的工作中去，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，做一名有信念、講奉獻(xiàn)、有作為的共產(chǎn)黨員。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇十三
作為一名黨員教師，我深刻體會到自己的使命和責(zé)任。教師是社會主義建設(shè)的工程師，也是黨的忠誠衛(wèi)士。黨員教師不僅要承擔(dān)教育責(zé)任，更要發(fā)揮黨員先鋒模范作用。我們的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，更是培養(yǎng)他們做一個有社會責(zé)任感、愛國愛黨的合格公民。在學(xué)生的眼中，黨員教師應(yīng)是充滿正能量、道德榜樣的人。所以，作為黨員教師，我們要時刻保持清醒的頭腦，秉持黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生正確成長。
黨員教師要始終以人民利益為出發(fā)點，堅守教育崗位，全心全意為學(xué)生服務(wù)。我們的教學(xué)工作不僅僅是課堂教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康、德育培養(yǎng)、個性發(fā)展等方面的問題。作為黨員教師，我們要以身作則，樹立正確的價值觀念，讓學(xué)生從自己的言行中感受到正確的道德底線。同時，黨員教師也要積極參與學(xué)校各類社會實踐活動，擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，幫助學(xué)生發(fā)展特長，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。只有發(fā)揮黨員教師的奉獻(xiàn)精神，才能真正對學(xué)生起到激勵、引導(dǎo)和教育的作用。
在教育實踐中，我深感奉獻(xiàn)并非一朝一夕之事，需要不斷積累經(jīng)驗。首先，黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，豐富自己的知識儲備，才能更好地服務(wù)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生成長。其次，黨員教師要注重調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力。通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，設(shè)立獎勵機制，給予學(xué)生充分的表達(dá)、發(fā)展的空間，使他們在實踐中得到成長。最后，黨員教師要與家長保持密切的溝通。了解學(xué)生的家庭背景、家庭教育方式，與家長共同協(xié)調(diào)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，使學(xué)生得到全方位的關(guān)愛和教育。
黨員教師的奉獻(xiàn)心態(tài)是必不可少的。首先，黨員教師要有一顆無私奉獻(xiàn)的心，把教育事業(yè)放在第一位，將學(xué)生的成長和幸福作為自己的使命。其次，黨員教師要有寬容的心態(tài)，理解并包容不同的學(xué)生。每個學(xué)生都是獨一無二的個體，他們有不同的家庭背景、性格特點。我們要以平和平凡的心態(tài)對待他們，理解他們，幫助他們充分發(fā)展。最后，黨員教師要有堅定的信仰和責(zé)任心。對黨的事業(yè)要有堅定的信念，對學(xué)生的教育要有責(zé)任心，做到言傳身教，為學(xué)生樹立典范。
作為黨員教師，我深感奉獻(xiàn)之路漫長而艱辛。然而，也正是這份奉獻(xiàn)讓我在教育實踐中得到了更多。教育是一種農(nóng)耕事業(yè)，需要耐心、汗水和智慧。只有熱愛教育事業(yè)，才能充分發(fā)揮出自己的潛力，才能在工作中取得較大的成就。同時，我也體會到了作為黨員教師的驕傲和自豪。黨員教師不僅僅是學(xué)生的老師，更要做學(xué)生的朋友、學(xué)問的引路人、道德的塑造者。在學(xué)生的成長歷程中，能夠從教育中品味到快樂，這是一種無法言喻的幸福。
總之，黨員教師是教育事業(yè)中的準(zhǔn)則和楷模。通過持之以恒的奉獻(xiàn)，我們能夠?qū)W(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，為實現(xiàn)黨的教育目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。黨員教師要時刻保持清醒頭腦，堅持正確的教育方向，始終做到言行一致，用自己的行動去感染和引導(dǎo)學(xué)生。只有付出與奉獻(xiàn)，才能實現(xiàn)對學(xué)生的真正關(guān)愛和成長。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇十四
近日，在參觀“英雄史詩不朽豐碑——紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年主題展覽”時強調(diào)，“要繼續(xù)在實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上萬眾一心、頑強拼搏、奮勇前進(jìn)。”這為我們指明了前進(jìn)的方向。對黨員干部而言，不僅要自己走好“新長征”，更要帶頭走好“新長征”。
要帶頭“啃硬骨頭”。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。縱觀整個長征的過程：四渡赤水、翻越五嶺、疾跨烏蒙以及爬雪山、過草地……都是難啃的硬骨頭。在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上，還有沒有硬骨頭呢?用的話來說，“容易的、皆大歡喜的改革已經(jīng)完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。”改革進(jìn)入深水區(qū)，調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促創(chuàng)新任務(wù)依然艱巨，穩(wěn)增長、惠民生、促和諧任務(wù)依然艱巨，轉(zhuǎn)職能、提效能、促發(fā)展任務(wù)依然艱巨……這些都是難啃的硬骨頭。“黨員不帶頭，誰帶頭?”在做一名合格黨員的過程中，必須進(jìn)一步認(rèn)清大勢，帶頭“啃硬骨頭”，勇于涉深水、過險灘，不怕挑戰(zhàn)、敢擔(dān)風(fēng)險，堅定信心、迎難而上，全力以赴打贏改革這場攻堅戰(zhàn)。
要帶頭“嚼苦菜根”。“嚼得菜根，百事可為。”艱苦樸素、克勤克儉是我們黨克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的重要法寶。八十年前，紅軍通過艱苦卓絕的長征，實現(xiàn)了中國革命從挫折走向勝利的重大轉(zhuǎn)折，譜寫了我們黨、軍隊和中華民族歷史上的壯麗篇章。工農(nóng)紅軍用草鞋踩下的那一串串腳印，在波瀾壯闊的歷史長河中留下了難以磨滅的印記。革命先輩身上那種特別能吃苦、特別能擔(dān)當(dāng)、特別能戰(zhàn)斗的精氣神，如同一束陽光，照進(jìn)了現(xiàn)實。“不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。”作為共產(chǎn)黨員，只有把這種精氣神融入血脈，帶頭“嚼苦菜根”，吃別人吃不下的苦，永遠(yuǎn)銘記攻苦食儉的革命歲月，永遠(yuǎn)保持甘貧苦節(jié)的政治操守，永遠(yuǎn)發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風(fēng)，才能在新的長征路上留下屬于自己的足跡。
要帶頭“坐冷板凳”。二萬五千里長征，工農(nóng)紅軍甘坐冷板凳，“以天為被，以地為床”，耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑、守得住清貧，用這種堅韌與執(zhí)著，書寫了燦爛的華章。“新長征”路上，更加需要廣大黨員帶頭坐冷板凳。一方面，“新長征”路上有了“新常態(tài)”。隨著“三超兩亂”現(xiàn)象逐漸得到根治，按職數(shù)配備干部、按規(guī)矩辦事成為干部選拔任用工作的新常態(tài)。“熱板凳”少了，“冷板凳”自然而然就多了。對黨員干部而言，忙忙碌碌是一天，渾渾噩噩也是一天，但境界卻是“兩重天”。做合格黨員，就是要帶頭坐冷板凳，而且要把冷板凳坐熱。另一方面，“新常態(tài)”下要有新狀態(tài)。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”帶頭“坐冷板凳”不是苦熬苦等，不是得過且過，而是以奉獻(xiàn)為宗旨、以發(fā)展為己任，不斷書寫自身本領(lǐng)的新高度。在這方面，無論是“兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對面，肩并肩”的沈浩，抑或“坐冷板凳，做真學(xué)問”的孟二冬，還是“四十年磨一劍”的屠呦呦，都為廣大黨員樹起了標(biāo)桿。
要帶頭“拿關(guān)鍵分”。什么是“關(guān)鍵分”?對于長征來講，“瀘定橋”“臘子口”等都屬于“關(guān)鍵分”，因為拿不下這些重要隘口，紅軍就有可能被圍剿、被消滅;對于“新長征”而言，“五大重點任務(wù)”“十個更加注重”等都是要拿下的“關(guān)鍵分”，因為這事關(guān)全面建成小康社會大局。“舉網(wǎng)以綱，千目皆張。”作為黨員干部，就是要踩準(zhǔn)發(fā)力點，摸清真訴求，拿下關(guān)鍵分;就是要把所有的心思和精力都集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，體現(xiàn)到推動發(fā)展上來;就是要進(jìn)一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，審度時宜，慮定而動，帶頭引領(lǐng)、促進(jìn)、規(guī)范經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化和生態(tài)文明建設(shè)順利進(jìn)行。
“長征永遠(yuǎn)在路上，每代人都要走好自己的長征路。”作為共產(chǎn)黨員，在新長征的征途上，還有無數(shù)的“雪山”“草地”要過，還有無數(shù)的“天險”“隘口”要奪，要時時爭先、事事創(chuàng)優(yōu)，以“為官避事平生恥”的態(tài)度和“計利當(dāng)計天下利”的襟懷，堅守初心、砥礪奮進(jìn)，帶頭走好“新長征”。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇十五
一“干實事”才是“有作為”
我們交通系統(tǒng)必須抓住機遇，乘勢而為，必須有新成績，有新作為。而實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須堅持“講奉獻(xiàn)、有作為”。
近年來，招遠(yuǎn)交通局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在廣大黨員干部、職工的共同努力下，各項工作取得了顯著成績。但當(dāng)前，交通建設(shè)和改革發(fā)展的任務(wù)仍十分繁重，要再創(chuàng)新績，關(guān)鍵在創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚敢為人先的精神，改革力度要進(jìn)一步加大。改革創(chuàng)新和依法依規(guī)辦事并不矛盾，我們必須堅決反對固步自封、墨守成規(guī)，鼓勵大膽探索、積極創(chuàng)新。要主動研究，積極協(xié)調(diào)，攻堅克難。
“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，抓而不實等于白抓，必須狠抓工作的落實。要堅持“重實干、講實績”的導(dǎo)向，以成果、業(yè)績來檢驗、評價工作。要深入開展交通建設(shè)項目基層服務(wù)活動，真正沉下去，解難題，為基層排難，為工程服務(wù)。上半年我市交通建設(shè)取得了不錯的成績，但一些施工協(xié)調(diào)、資金缺口等困難和問題仍比較突出。下一步，要緊盯項目，加強服務(wù)督導(dǎo)，既要保進(jìn)度，又要加強工程質(zhì)量和安全監(jiān)管；既要抓服務(wù)，又要主動幫助工程解難題。
二、人民得到的才是我們奉獻(xiàn)的。
甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)。才能讓交通發(fā)展成果更好地惠及廣大人民群眾。
同時要把對黨、對人民的感恩之情轉(zhuǎn)化為聽黨指揮的崇高追求，轉(zhuǎn)化為無私奉獻(xiàn)的高尚精神，轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實際行動，轉(zhuǎn)化為勇創(chuàng)佳績、拼搏進(jìn)取的工作勁頭。交通局各科室負(fù)責(zé)人，必須全面了解掌握相關(guān)工作情況，了解全局的情況甚至全市的情況，包括我局相關(guān)工作在煙臺市其他縣市中的比較，及時提出建議意見。
習(xí)總書記在多種場合講話時強調(diào)要勤奮工作、高效工作，他曾經(jīng)對辦公室工作的同志說：辦公室每天都要處理許許多多的日常事務(wù)，解決上下左右、方方面面的各種矛盾和問題。這就需要我們不斷提高工作效率。只有勤奮工作才是最高尚的，才能給人帶來幸福和樂趣。交通工作千頭萬緒，各個崗位上每天都要處理很多事務(wù)，如何又快又好地完成每項任務(wù)，需要用心做事，熟悉業(yè)務(wù)，更需要有勤快、勤奮的勁頭，使各項工作有條不紊地進(jìn)行。下一步，要加強對機關(guān)干部特別是年輕干部的培訓(xùn)，要改進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)，簡化工作流程，并加強對機關(guān)干部工作狀態(tài)的檢查。
黨員教師講奉獻(xiàn)有作為學(xué)習(xí)心得（實用16篇）篇十六
為了改善課堂教學(xué)生態(tài)，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得更加主動、有趣、活潑，使教學(xué)活動更有目的學(xué)習(xí)吳波先進(jìn)事跡心得體會性、針對性、實效性，使老師的教和學(xué)生的學(xué)變得更有成效、更具教育和生活的意義，本學(xué)期我市在中小學(xué)課堂教學(xué)中實施“學(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”(簡稱“學(xué)講方式”)。這一學(xué)講方式，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，剛開始接觸時，在課堂中總是有一些茫然。學(xué)校通過一系列的學(xué)習(xí)研討活動和專家引領(lǐng)講座，讓我對學(xué)講計劃有了更深層次地了解。
“學(xué)講方式”是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)作為主要學(xué)習(xí)方式，以合作學(xué)習(xí)作為主要教學(xué)組織形式，以“學(xué)進(jìn)去”、“講出來”作為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的導(dǎo)向和學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的基本要求的課堂教學(xué)方式。教學(xué)中主要是通過教師指導(dǎo)下的全程自主學(xué)習(xí)，落實學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以自主學(xué)、合作學(xué)、質(zhì)疑學(xué)、“講出來”、“教別人”的學(xué)習(xí)方式，邊學(xué)邊講，調(diào)動學(xué)生主動、自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生課堂教學(xué)的參與度、問題探討的深度，著力培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力，從而提高教學(xué)的有效性和質(zhì)量。在今后的教學(xué)中，顯然應(yīng)當(dāng)從大一統(tǒng)的傳授型方式中蛻變出來，以學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)為軸心，向著活動的、合作的、反思的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
學(xué)講方式下的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)一般分為“自主先學(xué)、小組討論、交流展示、質(zhì)疑拓展、學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實心得體會檢測反饋、小結(jié)反思”等幾個環(huán)節(jié)，這與我校的自主習(xí)得模式下的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是相吻合的。
“自主先學(xué)”：是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。自學(xué)是在教師指導(dǎo)下的課前預(yù)習(xí)、課中的自主學(xué)習(xí)。由學(xué)生在課前或剛開始上課的時間段內(nèi)自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑難，提出問題，經(jīng)由教師和學(xué)生共同梳理后提取出課堂學(xué)習(xí)的主要問題(即知識點、重難點)。學(xué)生帶著思考和質(zhì)疑進(jìn)入討論，達(dá)到提高課堂教學(xué)針對性的目的;同時，給予一定限度的學(xué)習(xí)時間和進(jìn)度安排的自主性，保證不同學(xué)習(xí)速度學(xué)生“異步”學(xué)習(xí)的公平機會。在小組教學(xué)研討中，我們二年級組根據(jù)二年級學(xué)生年齡小，自主學(xué)習(xí)能力薄弱等特點，在第一課時教學(xué)時，我們設(shè)計出了簡單有效的自主學(xué)習(xí)單。此自主學(xué)習(xí)單共有三項內(nèi)容，第一項為我認(rèn)為本課難讀的字音和我認(rèn)為本課難寫的生字。第二項為我不理解的詞語。第三項為我能正確、流利地朗讀課文，這一項分為自評和小組互評兩項。在教學(xué)《學(xué)棋》這一課時，我先教會學(xué)生使用此預(yù)習(xí)單，學(xué)生在預(yù)習(xí)時有了方向，知道如何進(jìn)行有效預(yù)習(xí)，對于預(yù)習(xí)的內(nèi)容有了明確的要求。有了有效的課前預(yù)習(xí)，接下來就是如何組織“小組討論”：在課上，我引導(dǎo)小組長明確分工，誰交流哪一部分，每一個同學(xué)都要討論、發(fā)言。并要求學(xué)生在交流自己的預(yù)習(xí)單上的內(nèi)容時，隨時可以及提出自己在讀書中遇到的疑問。有了小組討論交流的過程中，在此基礎(chǔ)上，在進(jìn)行全班交流。全班交流不是簡單的重復(fù)，而是指導(dǎo)學(xué)生有針對性地對自己在學(xué)習(xí)中遇到的疑惑和要提醒其他同學(xué)要注意的。教學(xué)生字時，也是由學(xué)生提出自己認(rèn)為難寫的字，再由學(xué)生交流如何提醒大家寫好這些字。一堂課下來，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了充分的體現(xiàn)，一些難以理解的問題不須要通過教師來講解，通過小組合作討論便解決了，學(xué)生的能力得到了更好鍛煉。
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