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最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:翰墨

優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,草兒們依依不舍地脫下雪白的棉襖,花們又聚在一起,爭(zhēng)奇斗艷。我代表人們?nèi)ズ痛汗媚锪牧奶臁?/p>

我推開(kāi)春姑娘的百花園,頓時(shí)清香撲鼻“哇!”我忍不住感嘆道,“真美麗呀!”春風(fēng)撫摸著楊柳,放眼望去就是綠色的海洋。春姑娘正在那兒晃秋千呢!一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的頭發(fā),頗有“美玉無(wú)瑕”的韻味。春姑娘笑著迎接了我,我也笑了,十分感激地說(shuō):“謝謝你,春姑娘是你讓世界萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái),到處變得生機(jī)勃勃。”她謙虛地回答道:“沒(méi)什么,我只是盡了我的一份力罷了,但美化世界還是要我們大家一起努力。我的小使者‘迎春花’們已經(jīng)出發(fā)了,可以讓世界變得更加美好,何樂(lè)而不為呢?”我高興地拍了拍他的肩,贊嘆道:“是啊,我們還要感謝你無(wú)私的為我們提供數(shù)樹(shù)木,才使我們可以不斷發(fā)展。”

說(shuō)到這里,春姑娘看起來(lái)有些傷心了,我忙問(wèn):“怎么啦?”她回答道:“就是因?yàn)槟銈儼l(fā)展的太快了,我的許多大樹(shù)朋友已經(jīng)不見(jiàn)了。若一直這樣,地球是肯定要被毀滅的。”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭,她摸了摸我的頭,說(shuō):“幫助你們的辦法倒是有一個(gè),只不過(guò)……”“只不過(guò)什么?”我激動(dòng)的問(wèn)道。“你們的科技都會(huì)變成植物科技,也就是沒(méi)有鐵,只有植物而制成的。”說(shuō)完,她遞給了我一個(gè)小球,說(shuō):“這是綠化球,好好利用它,造福人類(lèi)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她笑了。

回到家,我把球種了下去,頓時(shí),綠色灑遍大地。房子成了清一色的綠色,車(chē)子也變成了綠色,還長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)花朵,真美麗。

春天的故事灑遍大江南北。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

在一堂課上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫高翔飛,在他的身上發(fā)生了一件有趣的事,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧:

他想告訴老師,讓老師扣掉他不改的的分?jǐn)?shù),這樣就可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是,可是,這來(lái)之不易的全班第一啊,他多想保留全班第一的位置,因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績(jī)超過(guò)他的同桌——表妹龍銀,“高翔飛,高翔飛……”原來(lái)是同桌龍銀喊他的名字,他一下子愣住了,他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了,趕快把卷子蓋上,龍銀說(shuō):“有什么了不起的,不就是全班第一嗎?拽什么拽呀!”高翔飛一下滿臉漲得通紅,像一個(gè)紅蘋(píng)果似的,他心想:完蛋了,我考的比他好她都那么瞧不起我,那么如果我比她考得低的話,那后果不堪設(shè)想,算了,還是不告訴老師了吧!可是我這樣又對(duì)不起自己的良心,我還是告訴老師吧。經(jīng)過(guò)一番糾結(jié),最后,高翔飛告訴了老師,老師夸獎(jiǎng)了他,他臉紅了。

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多......

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

你好!

你的來(lái)信我已經(jīng)看到,知道了你因?yàn)楦改傅淖钄r而沒(méi)有參加上同學(xué)的生日party,為此你很是苦惱。你此時(shí)此刻的心情,知心姐姐能夠體會(huì)得到,下面我就來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)想法,希望你能從苦惱的心境中解脫出來(lái),變得快樂(lè)。

其實(shí)你所遇到的事情不僅僅是你一個(gè)人,有很多同學(xué)都向我來(lái)過(guò)信,訴說(shuō)他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊,分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去,一是因?yàn)闀r(shí)間太晚,你的安全成了他們心中的牽掛;二是舉行生日party,怕你們當(dāng)中摻雜著他們心中所謂的“差生”,會(huì)給你帶來(lái)不良方面的影響;三是怕你們從中沾染不良的社會(huì)風(fēng)氣,從小就開(kāi)始禮尚往來(lái)。從以上三方面原因來(lái)講,你的爸爸媽媽是非常愛(ài)你的。

至于你后來(lái)遭到某些同學(xué)們的冷漠,你大可不必放在心上,最好以一種非常平和的態(tài)度去面對(duì)他們。那些找你過(guò)生日的好朋友,你應(yīng)該找他們?nèi)フ勔徽劊竦恼f(shuō)說(shuō)你沒(méi)去的原因。同時(shí)能不能把你的苦惱和想法說(shuō)給你的班主任老師,看她(他)怎么看這件事情。可以讓老師為這一主題內(nèi)容召開(kāi)一次班會(huì),討論如何給同學(xué)過(guò)生日更有意義。我想班會(huì)一定會(huì)開(kāi)得很成功,到那時(shí),你的這種苦惱一定會(huì)煙消云散的。

好吧,就說(shuō)到這里。最后祝知心姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步,愉快生活每一天!

xxx。

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最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

開(kāi)學(xué)已經(jīng)差不多三個(gè)星期了,我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。現(xiàn)在,我就打開(kāi)話匣子,盡情訴說(shuō)我心里的話吧!

老師,我有個(gè)好的提議,不知道該不該說(shuō)。老師,我覺(jué)得,差生應(yīng)該要有個(gè)課后老師,這樣吧,老師,您讓一些好的學(xué)生課后去幫差生聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě)等,并定時(shí)發(fā)一些小小的獎(jiǎng)品。這樣既能提高差生的成績(jī),又能鞏固學(xué)習(xí)好的學(xué)生的知識(shí),可謂一舉兩得。

老師,最后我想在這里對(duì)您說(shuō):“我今后上課會(huì)積極一點(diǎn)舉手,帶動(dòng)課堂氣氛,并認(rèn)真的完成作業(yè),講質(zhì)量提到最高,因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。最后,我在這里祝您工作順利,身體健康!

和誰(shuí)聊聊天作文350字二:和黃河聊聊天。

接著我和黃河聊了起來(lái)、我問(wèn)黃河母親你哭什么?黃河說(shuō)、我是人類(lèi)生命的搖籃、明明是我養(yǎng)育了你們、可是你們卻恩將仇報(bào)、隨意污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡!我說(shuō),就是啊,現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越不注意保護(hù)環(huán)境了、并且隨意開(kāi)墾荒地、建設(shè)工廠、而工廠排出的污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊處理就排進(jìn)了河水中!黃河說(shuō),是呀是呀、現(xiàn)在我的身體被白色的`垃圾侵蝕、使我患上了絕癥。人類(lèi)還不知道保護(hù)環(huán)境、你們真是無(wú)知啊!我說(shuō),黃河母親你放心吧,我一定會(huì)告訴人們、好好的保護(hù)我們共同的家園。黃河說(shuō)、那我就先謝謝你了。

聽(tīng)了上面的對(duì)話,我們還不能醒悟嗎?讓我們聯(lián)手,共同保護(hù)黃河,創(chuàng)建我們的家園吧!

和誰(shuí)聊聊天作文350字三:我和老師聊聊天。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)差不多三個(gè)星期了,我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。現(xiàn)在,我就打開(kāi)話匣子,盡情訴說(shuō)我心里的話吧!

老師,我有個(gè)好的提議,不知道該不該說(shuō)。老師,我覺(jué)得,差生應(yīng)該要有個(gè)課后老師,這樣吧,老師,您讓一些好的學(xué)生課后去幫差生聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě)等,并定時(shí)發(fā)一些小小的獎(jiǎng)品。這樣既能提高差生的成績(jī),又能鞏固學(xué)習(xí)好的學(xué)生的知識(shí),可謂一舉兩得。

老師,最后我想在這里對(duì)您說(shuō):“我今后上課會(huì)積極一點(diǎn)舉手,帶動(dòng)課堂氣氛,并認(rèn)真的完成作業(yè),講質(zhì)量提到最高,因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。最后,我在這里祝您工作順利,身體健康!

和誰(shuí)聊聊天作文350字四:和地球媽媽聊聊天。

今年,災(zāi)難一波接著一波,我抽了一個(gè)時(shí)間和地球媽媽聊聊天。

地球媽媽見(jiàn)我來(lái)了,就準(zhǔn)備了一杯茶水給我喝,她說(shuō):“唉,你別看我身上到處是花,是草,是樓房,是工廠,就覺(jué)得我很幸福,其實(shí)我比你們?nèi)祟?lèi)坐牢還痛苦!”我問(wèn):“怎么了?我看你整天垂頭喪氣,憂心忡忡的樣子。”“唉,別說(shuō)了。工廠和汽車(chē)排放出的廢氣讓我呼吸困難;建造的樓房多得數(shù)不清,把我壓得喘不過(guò)起來(lái);你們?nèi)拥睦盐页舻镁鸵獣灥沽恕D憧次彝纯嗖唬俊蔽乙矅@了口氣,說(shuō):“我也曾多次勸告人類(lèi)保護(hù)環(huán)境,可他們就像一群猛獸,讓地球變得骯臟,讓大自然的小精靈——?jiǎng)游镌絹?lái)越少。對(duì)了,最近怎么總是發(fā)生災(zāi)難呢?”“那是人們自己破壞環(huán)境,得到的報(bào)應(yīng),最近利比亞還因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死傷無(wú)數(shù),誰(shuí)也不愿意看到這樣的結(jié)果呀!”

原來(lái),地球媽媽這么痛苦呀!

和誰(shuí)聊聊天作文350字五:和我的影子聊聊天。

那是個(gè)滿天星星的晚上,我正在忙著寫(xiě)作業(yè),耳邊突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“喂,你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?陪我玩一會(huì)兒好嗎?”我左看右看,前瞻后顧,就是找不到聲音的源頭。

“別找了,我就在你的身邊,我是你的影子!”我不禁心里一跳!啊,我的影子會(huì)說(shuō)話?于是,我問(wèn):“你既然是我的影子,就應(yīng)該很了解我吧,那你就說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人怎么樣吧!”

影子倒是毫不客氣,慢條斯理地說(shuō)了起來(lái):“那我先說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧。你總體來(lái)看是個(gè)比較乖的孩子,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),理解力也很好。”我一聽(tīng),心里涌起一點(diǎn)小驕傲,我很好哎!影子繼續(xù)說(shuō):“你可要天天雷打不動(dòng)地去練鋼琴哦,而且你的跆拳道也練得很棒咧!”

聽(tīng)了影子的話,我心里甜滋滋的,就像喝了蜜似的。我忍不住又問(wèn):“那我有什么缺點(diǎn)呢?”影子回答道:“這個(gè)嘛,缺點(diǎn)就是做事丟三拉四、粗心大意,而且性子和脾氣急得像把火。’如果把這些毛病改掉的話,你就稱(chēng)得上是完美的小女孩了!”說(shuō)完,影子一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。

影子的話給我提了醒。從今以后,我可要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),把自己打造成為一個(gè)完美的小女孩噢!

和誰(shuí)聊聊天作文350字六:和春風(fēng)聊聊天。

春天來(lái)了,隨著春天一起來(lái)的,還有春風(fēng)。我要和春風(fēng)聊聊天。

被春風(fēng)摸過(guò)的小草,綠意盎然,蒼翠欲滴。我問(wèn)春風(fēng):“春風(fēng)春風(fēng),你為什么能使小草變了樣?”她說(shuō):“因?yàn)槲野褱嘏瘞У饺碎g,趕走冬天的寒流。”這使我想起了詩(shī)句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

被春風(fēng)拂過(guò)的花兒,姹紫嫣紅,五彩斑斕。我問(wèn)春風(fēng):“春風(fēng)春風(fēng),你為什么能使花朵變了色?”她說(shuō):“因?yàn)槲沂且粋€(gè)大畫(huà)家,把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真是:人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

被春風(fēng)掠過(guò)的柳葉,婀娜多姿,形態(tài)萬(wàn)千。我問(wèn)春風(fēng):“春風(fēng)春風(fēng),你為什么能使柳葉變了形?”她說(shuō)“因?yàn)槲沂且粋€(gè)理發(fā)師,幫柳樹(shù)做一個(gè)新發(fā)型。”有道是:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

我愛(ài)春天,更愛(ài)春風(fēng)。因?yàn)樗o春天帶來(lái)了溫暖、美麗和生機(jī)。真是:遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

媽媽?zhuān)兄x您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。可是,有些話我不知道該說(shuō)不該說(shuō),我就借這次機(jī)會(huì)對(duì)您一吐為快吧。

媽媽?zhuān)€記得那次打掃房間的事嗎?也許您已經(jīng)忘了,但我卻記憶猶新。記得那是星期天的一個(gè)下午,我在家閑得沒(méi)事干,看見(jiàn)房間里亂七八糟的。突然,一個(gè)奇妙的想法涌現(xiàn)我的腦海:自己打掃房間。哈哈,我忍不住為自己的想法高興起來(lái)。如果媽媽回到家看見(jiàn)房間被我打掃的干干凈凈一定會(huì)很高興,也許會(huì)夸獎(jiǎng)我一番呢。我越想越高興。說(shuō)干就干,我把打掃工具準(zhǔn)備好,我先把房間里的東西全部清理一遍,然后把各個(gè)角落的灰塵擦一遍,最后再拿拖把把地拖一遍。這時(shí)我臉上的汗珠直往下流,可是我覺(jué)得一點(diǎn)也不累。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,房間終于被我打掃好了,看著我我努力打掃好的房間,我又忍不住地笑出了聲。

還有一次,老師告訴我們:讓xxx、xxx我們3個(gè)代表我們學(xué)校去參加作文競(jìng)賽,當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)好消息后,我非常高興,希望早點(diǎn)放學(xué),把這件好消息告訴您,也讓您高興高興。終于放學(xué)啦,我飛快地跑到家里,把這個(gè)好消息告訴了您,當(dāng)您聽(tīng)完這個(gè)消息后,您并沒(méi)有我想象的那么高興,而是用諷刺的話說(shuō):“不就是作文競(jìng)賽嗎?有什么好高興的,作文好有什么用?怎么不考個(gè)第一名?"您的這番話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。

媽媽?zhuān)绬幔磕言谖矣仔〉男撵`布滿傷痕,您怎能一次又一次的打擊我?我不敢在您面前哭,只好在半夜里把頭埋在被窩里哭。

蒼天無(wú)音,大地?zé)o語(yǔ),媽媽我需要您的鼓勵(lì),有了您的鼓勵(lì),夸獎(jiǎng),我一定會(huì)更加出色。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì)走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!

她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

我們班有一位這樣的同學(xué),她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛,一張櫻桃小嘴,長(zhǎng)著烏黑的短發(fā),還有一雙靈巧的小手。她叫李方。

李方的樂(lè)于助人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

她的眼睛不大也不小的,高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴,彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),顯得她多么文靜,多么可愛(ài)啊!你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

我有一個(gè)同學(xué),他是我最好的朋友,我和他是六年的同學(xué)!

他不僅熱愛(ài)祖國(guó),有崇高的理想,良好的品德和杰出的'成就,而且興趣廣泛,樂(lè)于助人,關(guān)心集體,熱情服務(wù)他人,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。父母的言傳身教,老師的感染熏陶,在他幼小的心靈里播下了健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)。

他熱愛(ài)祖國(guó),他將為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)一生。他有一個(gè)崇高的理想,那就是成為一名偉大的科學(xué)家。這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn),他要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。古人云,退網(wǎng)不如進(jìn)林打魚(yú)。所以他從小就努力學(xué)習(xí),努力工作。他的“人生燈塔”是建立在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。

他關(guān)心他人,注重通過(guò)自己的努力在日常生活中為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)自己的力量。在家里,他是一個(gè)感恩孝順的孩子。他主動(dòng)打掃房間,拖地擦窗戶,給媽媽洗衣服,澆花,給鄰居掃地。在學(xué)校,他是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。只要他的同學(xué)有什么困難,他都會(huì)盡力幫助他們,交心的關(guān)系,交心的關(guān)系,所以他有很多好朋友。當(dāng)捐錢(qián)給災(zāi)區(qū),給生病的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心,面對(duì)街頭需要幫助的殘疾人,他會(huì)主動(dòng)給一份愛(ài)。因?yàn)樗麑?duì)別人充滿了愛(ài),所以他總是用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。去年被學(xué)校評(píng)為“感動(dòng)校園”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

在知識(shí)的海洋中,他是一個(gè)貪婪的探索者。在學(xué)校組織的所有考試中,成績(jī)總是名列前茅,每年都被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。他熱愛(ài)數(shù)學(xué),以至于對(duì)它著迷。他還多次代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。今年被《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部評(píng)為“小數(shù)學(xué)家”。他在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)閱讀了大量書(shū)籍,包括《四大古典小說(shuō)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《我們愛(ài)科學(xué)》,《上下五千年》,《小學(xué)生分類(lèi)作文》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,0103010以及一些著名的兒童文學(xué)書(shū)籍。“讀書(shū)寫(xiě)字如神”。正是因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,提升了寫(xiě)作水平,他的作文才多次作為范文在課堂上交流。在宿遷市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保護(hù)論文中獲得三等獎(jiǎng)。

從一年級(jí)開(kāi)始,他就是班里的班干部,一直兢兢業(yè)業(yè),兢兢業(yè)業(yè)。他能很好的組織班級(jí)活動(dòng),成為老師的好助手,同學(xué)的知心朋友,用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。在做好干部的過(guò)程中,他學(xué)會(huì)了如何為同學(xué)服務(wù),如何為老師分擔(dān)心事。在和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,他可以耐心包容。他在同學(xué)面前很無(wú)私。受到老師批評(píng)時(shí),立即改正缺點(diǎn);當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),他從不驕傲,一如既往。面對(duì)困難,他勇往直前,從不退縮。就是這樣。我們都信任他。

他熱愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)校打掃衛(wèi)生,他帶頭,不怕臟,不怕累。在衛(wèi)生角,有同學(xué)用手捂住嘴,他卻用手摳出那些臟東西。這些行為深深打動(dòng)了學(xué)生的心。在每次大掃除中,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,教室和清潔區(qū)的環(huán)境都保持良好的秩序。因此被學(xué)校命名為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

他是一個(gè)陽(yáng)光的少年,興趣廣泛,生活態(tài)度積極。他非常喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是打乒乓球。大部分同學(xué)都不敢和我玩,怕輸給我。他還喜歡下象棋,在宿城區(qū)小學(xué)生象棋比賽中獲得第六名。他在akg中取得成功,并在學(xué)校舉辦的鳥(niǎo)籠和賀卡制作比賽中獲獎(jiǎng)。今年還代表學(xué)校參加了宿城區(qū)順德電力杯科技生產(chǎn)大賽。

在榮譽(yù)面前,他從不驕傲,它有瑪麗。居里的精神,他的客觀,她的強(qiáng)勢(shì),他的自律,他的公正都不好。他的學(xué)習(xí)熱情讓人感動(dòng)!他要努力實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

他,綽號(hào)“八戒”,是我的同班同學(xué),更是我的好朋友。

一個(gè)周一的早上,我和八戒慢跑著去學(xué)校。“八戒,動(dòng)作快點(diǎn),要遲到了。”“我跑不動(dòng)了,我不跑了……”由于他的慢吞吞,我們遲到了。

八戒比我還胖,個(gè)子比我還低。有時(shí)他如烏龜一樣慢,但只要是關(guān)于吃的,他的動(dòng)作就如閃電一般的快。別看他平時(shí)有些“傻乎乎”,但有時(shí)說(shuō)話還挺有智慧。

那一天,夕陽(yáng)已經(jīng)西下,白云也變成了火燒云。我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。這時(shí),八戒看見(jiàn)我的身影就飛快跑來(lái),他看見(jiàn)我的神情有點(diǎn)不對(duì)勁,便疑惑地問(wèn)我:“我的老朋友,你這是怎么了,有心事?”“哎”我嘆了口氣回答說(shuō):“今天的語(yǔ)文測(cè)試,我考的很不好,才70多分。”八戒聽(tīng)見(jiàn)這句話便擺出一副智者的`姿態(tài),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這沒(méi)事啊!不就是一次小小的測(cè)驗(yàn)嘛!”然后故意咳嗽兩聲,繼續(xù)說(shuō)道:“我的老朋友,我給你講個(gè)故事:在非洲的大草原上,羚羊從睡夢(mèng)中驚醒,它深知自己隨時(shí)可能被獅子吃掉,就必須立刻奔跑;大草原上的獅子也從睡夢(mèng)中驚醒,他深知不吃羚羊就會(huì)隨時(shí)餓死,于是它也奔跑起來(lái)去追羚羊。不管你是獅子還是羚羊,有危機(jī)感時(shí)就得不斷奔跑。”

聽(tīng)了八戒極富道理的話,我深有感觸,不能因?yàn)橐淮问д`就氣餒,我得不斷地“奔跑”。從那以后,我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),晚上都是10點(diǎn)以后才睡覺(jué),總是想著能多學(xué)一點(diǎn)。終于,我在期中考試時(shí),語(yǔ)文考了96分。

不是每一次努力都會(huì)有收獲,但是每一次收獲都必須付出努力,這是看似不公平但又不可逆轉(zhuǎn)的話題。八戒告訴我的話,讓我懂得了什么是堅(jiān)持,讓我和他擁有了更加真摯的友誼。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

今天是星期天,天剛剛亮,我醒來(lái)坐在床上,只聽(tīng)啪啪......一陣敲門(mén)聲,每天到這個(gè)時(shí)候,媽媽都是這樣敲一陣門(mén),然后又幾聲大叫這一切我都習(xí)慣了,起床后來(lái)到想在沙發(fā)上載坐一下,這時(shí)媽媽又大叫了你能不能快點(diǎn)啊!磨蹭什么呀,等會(huì)上補(bǔ)習(xí)班又要遲到了。快點(diǎn)去洗臉?biāo)⒀肋^(guò)來(lái)吃早餐。這時(shí)我只有拖著腳去洗臉?biāo)⒀溃酝暝绮腿缓蟊持林氐臅?shū)包去上補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)闀r(shí)間還早一路上也沒(méi)有看到幾個(gè)人。

上完補(bǔ)習(xí)班本以為可以休息了,但是這時(shí)媽媽又告訴我等會(huì)吃完午飯,休息20分鐘還要去上英語(yǔ)課,請(qǐng)我問(wèn)媽媽不是以前都沒(méi)有上嗎,媽媽說(shuō):“是我昨天剛剛給你報(bào)的。”我說(shuō)那為什么沒(méi)有問(wèn)一下我呢?媽媽說(shuō)問(wèn)你干嗎,問(wèn)你也還不是一樣要上!這時(shí)我在想:“媽媽為不征求一下我的意見(jiàn)啊”!就這樣?jì)寢屢膊还芪以覆辉敢鈰寢屵€是把我送去了上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

這就是我的休息天嗎,一天就忙于補(bǔ)習(xí),想想在我們這個(gè)年紀(jì)是不是不應(yīng)該只有補(bǔ)習(xí),而還有一些放松的時(shí)間呢?如果一個(gè)人只知道讀書(shū),不知道其他的知識(shí),是不是也不行呢!所以媽媽我想和你說(shuō),能不能少一些補(bǔ)習(xí),因?yàn)樵搶W(xué)的老師在課堂上都和我們講過(guò)了,我都聽(tīng)懂了,每次我只要說(shuō)我不上補(bǔ)習(xí)班了,寧總是說(shuō)這怎么行!你現(xiàn)在不多努力以后會(huì)被淘汰的,您總是駁回我的想法更本不聽(tīng)我把后面的話說(shuō)完。媽媽您能不能聽(tīng)我把話說(shuō)完呢!聽(tīng)一聽(tīng)我是怎么想的,等我說(shuō)完您在來(lái)批判我的對(duì)于錯(cuò)!

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

《小木偶的故事》相信大家都還記得吧?文中的熊警官給我的.印象最深刻。今天,我再次走進(jìn)課文,與熊警官傾心交流。

“你為什么聽(tīng)進(jìn)小紅狐的片面之詞就判定背包不是小木偶的呢?”我問(wèn)。

“誰(shuí)讓小木偶支支吾吾說(shuō)不出一個(gè)讓人相信的道理呢?”熊警官辯解說(shuō)。

“可小木偶已經(jīng)告訴你背包是他的了!”我喊道,“你為什么還不讓小紅狐還給他?”

“你難道沒(méi)看到小木偶的表情嗎?他沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的樣子。”熊警官瞪著眼睛說(shuō)。

“那你也不能不做調(diào)查就判定背包是小紅狐的呀?如果不是別人告訴你背包是小木偶的,恐怕你就要冤枉好人放縱壞人了!”我據(jù)理力爭(zhēng)。

熊警官有點(diǎn)臉紅了,他嘟囔著:“現(xiàn)在不是真相大白了嗎?怎么還埋怨我?智者千慮,還必有一失呢,何況我是凡人。”

“你怎么能這么說(shuō)呢?”我耐心地勸解道,“你的工作就是伸張正義,如果你能把每一個(gè)案件都抽絲剝繭,你一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤的。你也會(huì)成為一個(gè)平凡崗位上的不平凡的人!”

聽(tīng)了我的話,熊警官肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí),錯(cuò)誤并可怕,知錯(cuò)就改,同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯,這才是最重要的!

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

外面耀眼的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛.只聽(tīng)一陣微小的爆炸聲,似乎有什么東西在電腦桌上炸開(kāi).天!是一個(gè)活生生的人!

她和我一樣有著黑色的短發(fā),小巧的鼻子,只是......她的臉上沒(méi)有了輕飄與幼稚,而是一臉的成熟.我還沒(méi)開(kāi)口,她卻先說(shuō)話了:“這真的是十二年前呀!那么,你也就一定是12歲的譚怡寧了,對(duì)不對(duì)?”“你你你......你是誰(shuí)?你怎么知道我叫譚怡寧?”我指著她,哆哆縮縮地問(wèn).“我嘛,是十二年后的你.我當(dāng)然知道你的名字.”“你?我會(huì)在十二年后嗎?這不是惡作劇吧?”“我向你保證,我是如假包換的十二年后的譚怡寧,這行了吧?”

在得到了她的保證后.我才小心翼翼地打開(kāi)話匣子.。

“你為什么要來(lái)找我呢?”這是我的第一個(gè)問(wèn)題.

“因?yàn)槲乙嬖V你,你的未來(lái)會(huì)是什么樣子.這可是人生哦!你想聽(tīng)嗎?”她隨意地問(wèn)我,好像這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題似的.

“好啊,我巴不得呢,快說(shuō).”

“如果你像現(xiàn)在這樣,一直坐在電腦前敲敲打打,你會(huì)成為一名三流作家.只有全是大白話的詩(shī)集出版,沒(méi)幾個(gè)人關(guān)注你的.”她輕描淡寫(xiě)的說(shuō).

“會(huì)這樣?不,你一定在騙人!哼,我不聽(tīng)你在這兒胡扯了!”我氣鼓鼓地想把她趕走.

“別呀,我還沒(méi)說(shuō)完呢.如果你在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,尤其是語(yǔ)文課,并且多多觀察身邊的人,事,景,物,多多思考身邊的人,事,景,物,多多發(fā)現(xiàn)身邊的人,事,景,物,那么我拿一百萬(wàn)跟你打賭,到我這個(gè)年齡,你一定會(huì)比韓寒和郭敬明加一塊還牛.”

“是嗎?如果我整天無(wú)所事事呢?”

“那么,你就只好到工地上去搬磚頭啦.整天累得滿頭大汗,也只能掙到微薄的.薪水.”

“如果我不看書(shū)呢?”

“你會(huì)在一家小餐館里當(dāng)服務(wù)員.想象一下吧,別人在吃飯,你卻在為他們服務(wù),對(duì)于你這個(gè)貪吃小妞來(lái)說(shuō).....嘻嘻,口水早都‘飛流直下三千尺‘了吧.”

“呀___不要呀!如果我跟同學(xué)做小買(mǎi)賣(mài)呢?”

“你會(huì)成為一個(gè)商人,經(jīng)營(yíng)有一家中等規(guī)模的公司.每年都要跑到全國(guó)各地去進(jìn)貨.”

“如果我各種書(shū)都看,包羅百科,會(huì)怎么樣呢?”

“那可就不好說(shuō)了.如果你看的是好書(shū),你會(huì)成為一位偉人;如果你看的都是不良的書(shū)籍,你會(huì)成為階下囚.”

“那太可怕了!如果我喜歡做實(shí)驗(yàn),又會(huì)怎樣?”

“那你會(huì)成為一名了不起的科學(xué)家!”

“如果我對(duì)優(yōu)化感興趣呢?”

“你會(huì)成為第二個(gè)畢加索!”

“如果我喜歡聽(tīng)音樂(lè)呢?”

“你會(huì)具有極高的音樂(lè)鑒賞能力.”

“如果我......”

“別說(shuō)了,我我要走了.哦,忘了告訴你,我剛才對(duì)你說(shuō)的結(jié)果,都有一個(gè)不可改變的條件,那就是___堅(jiān)持不懈!!!記住它,記牢它!”說(shuō)完這句話,“未來(lái)的我”像一顆流星一樣消失在了夜空中.

我朝著她消失的方向大喊:“謝謝!你讓我找到了鑄造美好未來(lái)的最佳工具_(dá)___堅(jiān)持!!!”

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

我讀的小學(xué)叫犁市鎮(zhèn)中心小學(xué),現(xiàn)在我已經(jīng)是大為中學(xué)的學(xué)生。以前六年級(jí)的學(xué)生個(gè)走個(gè)的了有的去四中雖然學(xué)校不是很大,但是我聽(tīng)說(shuō)老師很好,有的去一中聽(tīng)說(shuō)那你學(xué)校又大設(shè)備又好,有的去廣州讀廣州我就不清楚了還有很多在大為讀。

現(xiàn)在的我還是很懷念我的六年級(jí)的,我還記的很多他們的名字最清楚的是我同桌、一對(duì)雙胞胎還有歐陽(yáng),因?yàn)樗麄兣惆槲液芏啾热缯f(shuō):“玩耍、吵架和關(guān)系等等”。

我同桌是一個(gè)很喜歡李易峰的人,我最清楚的是她一來(lái)就憤怒的說(shuō)麻雀要九月份才開(kāi)播,當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)清楚我就問(wèn)了一句他沒(méi)理我,我就接連不斷問(wèn),她憤怒的說(shuō):“麻雀要九月份才播出。"我說(shuō):“哦,不對(duì)呀麻雀不是七月還是八月開(kāi)播嗎?”她說(shuō)什么的我已經(jīng)忘記了雖然才幾個(gè)月,然后我說(shuō)悄悄話被她聽(tīng)到了她就憤怒的拍打桌子就這樣我們吵起來(lái)了。還有也喜歡寫(xiě)小說(shuō),她寫(xiě)小說(shuō)的的時(shí)間根本就不夠用因?yàn)樗B上課時(shí)間都不放過(guò),可是她的成績(jī)很好讓我羨慕嫉妒恨,也因此她被老師發(fā)現(xiàn)了,她把本子立刻放在柜桶你老師叫她站起來(lái)上課。

那一對(duì)雙胞胎是一個(gè)書(shū)呆子,一下課就看書(shū)可是呢處了語(yǔ)文其他的成績(jī)很差因?yàn)樗齻兊挠洃浟芨咚齻兡馨衙總€(gè)單元的生字和要被的課文都記下來(lái)。有一次我叫她說(shuō):“書(shū)有什么好看的全都是字。”她們異口同聲的說(shuō):“書(shū)可以讓你提高你的語(yǔ)文還可以知道很多事情等等。”也因此我喜歡了看書(shū)。

最后一位的是我最最好的朋友,他叫歐陽(yáng),歐陽(yáng)只是他的姓不是他的名,之所以叫他歐陽(yáng)是因?yàn)榻凶〗凶【瓦@樣的是不是很奇怪呢?我是覺(jué)得很奇怪因?yàn)槲揖推渌硕际墙腥í?dú)只有歐陽(yáng)沒(méi)有叫他的全名,歐陽(yáng)和我經(jīng)常追追打打無(wú)論是課室還是操場(chǎng)不個(gè)有時(shí)候會(huì)安安靜靜的寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候會(huì)有小矛盾可是到了明天就更沒(méi)變一樣的相處。他也是一個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講不過(guò)不積極發(fā)言。

這就是我的同學(xué),你們喜歡嗎?

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最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

想象猶如一雙雄鷹的翅膀,帶我在無(wú)拘無(wú)束的天空里翱翔;想象猶如鋼琴的鍵盤(pán),彈奏出動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)章。想象可以讓我們想地更遠(yuǎn),望地更廣。

小時(shí)候,我也是一個(gè)愛(ài)想象的人。一天晚上吃飯的時(shí)候,我調(diào)皮的問(wèn)爸爸:“爸爸,太陽(yáng)會(huì)不會(huì)說(shuō)話呀?”爸爸說(shuō):“成天不學(xué)習(xí),就知道瞎想。”我一聽(tīng),臉上“寫(xiě)”滿了不滿。媽媽看到了,為我解難來(lái)了,說(shuō):“這就是你的不對(duì)了,孩子有想象力,你這是束縛她的想象力。”爸爸無(wú)話可說(shuō)。我心里想:媽媽萬(wàn)歲!!

一天,我穿著五顏六色的裙子,和媽媽來(lái)到公園玩。我坐在草坪上,心想:我要是能和太陽(yáng)聊聊天多好啊!

想著想著,忽然聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“小姑娘。”我四下張望著,但是周?chē)](méi)有其他的人。“小姑娘”那個(gè)聲音又響了起來(lái)。我往上看,看到了有鼻子有眼的太陽(yáng)。“是我,你想不想上來(lái)?”“想!可......我怎么上去呀?”我有些失落。太陽(yáng)說(shuō):“讓朵朵帶你上來(lái),朵朵,你下去接她吧。”“好的,爸爸。”旁邊的一片云說(shuō)。然后,那一片云飄了下來(lái),落到了我的面前,說(shuō):“上來(lái)吧。”我看清了那朵云的樣子:它長(zhǎng)得挺漂亮的,頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié),看樣子是一個(gè)女孩子。我走上了云的背上,它說(shuō):“我叫朵朵,你要坐穩(wěn)了,我們要上去了。”說(shuō)完,它帶我飛速升空。到了太陽(yáng)旁邊,我并沒(méi)有感到熱。太陽(yáng)扭過(guò)頭來(lái),它像一個(gè)慈祥的老爺爺。我想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)的話,都出現(xiàn)在我的腦海里。我忙問(wèn):“太陽(yáng)公公,你每天值崗不累嗎?”它說(shuō):“不累,為人類(lèi)服務(wù)嘛。”“你有沒(méi)有家庭呢?”“有,我妻子是月亮,我的女兒是朵朵。”我心想:哦,原來(lái)那片云是太陽(yáng)的女兒。“太陽(yáng)公公,您干這個(gè)工作多長(zhǎng)時(shí)間了?”太陽(yáng)愣了一下,笑著說(shuō):“呃,我也不記得了。”我心想:我以前受一點(diǎn)痛苦,就抱怨。太陽(yáng)干了這么長(zhǎng)時(shí)間的工作,從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累,我這點(diǎn)痛苦算的了什么呢?“太陽(yáng)公公,我以后再也不會(huì)對(duì)困難打退堂鼓了。謝謝您,您讓我受益匪淺。”這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的聲音:“走吧,發(fā)什么呆啊?”我回過(guò)神來(lái),原來(lái),我和太陽(yáng)聊了天。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

“離離原上草,一歲一枯榮……”讀著這優(yōu)美的詩(shī)句,我漫步在田野中,走著走著我來(lái)到了一個(gè)世外桃源般的境。

《賦得古原草送別》。沒(méi)想到草的生命力那么頑強(qiáng),就連野火都燒不盡你們,春風(fēng)一吹就又獲得新生,真厲害!”我嘖嘖稱(chēng)贊。“當(dāng)然了,我們草的生命力頑強(qiáng)這是盡人皆知的,就連暴雨也不能打敗我們。古今中外贊美草的.詩(shī)可多了!草精靈自豪地說(shuō)。“那……”

“起床啦!”叫聲把我從夢(mèng)中喚醒,“啊!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!”我有些遺憾,如果這是真的多好啊!我期待著下一次和草精靈的交談。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

剛剛進(jìn)入夏天,太陽(yáng)就開(kāi)始散發(fā)著它的熱量,顯示著它巨大的威力。路邊的樹(shù)木花草無(wú)精打采的,街上的行人有的戴上了墨鏡,有的戴上了遮陽(yáng)帽,神色匆匆地往家趕。

下午放學(xué)后,我覺(jué)得口干舌燥,嗓子眼兒里冒火,于是就飛快地地跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一塊冰糕邊走邊吃。咦?怎么總感覺(jué)有一團(tuán)黑乎乎的東西在我旁邊直晃悠呢?我扭頭一看,哦,原來(lái)是我的影子呀。我搖搖頭,影子搖搖頭;我揮揮手,它也揮揮手;我跺跺腳,它也跟著跺跺腳。哈哈,真是有趣極了。

“你是從哪里來(lái)的,叫什么名字呀?”我裝模作樣地問(wèn)。

影子一本正經(jīng)地答:“你好,其實(shí)我和你是同一個(gè)人,我們倆每天形影不離,一起上學(xué),一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)你身上還有不少的.小毛病。希望你能盡快改正。”

“本人倒是十分愿意接受你的批評(píng)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。”我饒有興趣地彎下腰回答。

“你現(xiàn)在最大的毛病就是粗心。你一定要趕快想辦法改掉它。你瞧,剛剛考完的語(yǔ)文期中卷子發(fā)下來(lái)了,你又是錯(cuò)了一個(gè)字和一個(gè)標(biāo)點(diǎn),只得了九十八分,這多可惜呀!如果每次考試你都能夠細(xì)心一點(diǎn),認(rèn)真檢查,憑你的能力,考個(gè)滿分是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的,你說(shuō)是嗎?”影子慢聲慢語(yǔ)地說(shuō)。

“你說(shuō)的太對(duì)了,今后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。”我急切地說(shuō)。

影子接著又說(shuō)“雖然你長(zhǎng)得很帥,個(gè)子也很高,但是你的體重有點(diǎn)兒超標(biāo)了。所以你要多加注意了——生活方面要注意自己的飲食,不能挑食,要多吃水果和青菜。對(duì)了,還要少吃肉,不喝飲料,多喝白開(kāi)水。每天完成作業(yè)后,下樓跳跳繩,打打球,跑跑步,多做些運(yùn)動(dòng),這樣你就更帥了。”

聽(tīng)了影子的話,我連連點(diǎn)頭,說(shuō):“是呀,是呀,每次媽媽做的飯好吃了,我就吃的特別多,如果不合我的胃口,我就不怎么吃。除了愛(ài)挑食,我還愛(ài)喝飲料。我以后要按你說(shuō)的去做,把這些不良習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。”

最后,影子高興地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我很喜歡你,因?yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)太多了,我最喜歡聽(tīng)你朗讀課文了,繪聲繪色的。你自信、聰明、有禮貌、樂(lè)于助人、會(huì)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法寫(xiě)得也很棒、竹笛吹得更好聽(tīng)......呀,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了”。

說(shuō)的我都有點(diǎn)不好意思了。我打斷它的話,拍著胸膛鄭重地向它承諾:“好朋友,請(qǐng)你放心——我會(huì)把你說(shuō)的話牢牢記在心里的。謝謝你幫我指出了優(yōu)缺點(diǎn),今后,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的。”

我得意地沖著它做了一個(gè)勝利的手勢(shì),影子也開(kāi)心地沖著我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”

贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。”

贈(zèng)給悲觀的同學(xué):如,“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,愿你笑對(duì)人生,一路走好!”

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué):如,“不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。”

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué):如,“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。”

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué):如,“有花自有香,不必大風(fēng)揚(yáng),你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。”

贈(zèng)給不善言談的同學(xué):如,“沉默但不可沉沒(méi),沉默是金,但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué):如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”

贈(zèng)給屬馬的同學(xué):如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。”

贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”:如,“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。” 或 不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)常讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的'花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

在船停泊的片刻,我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。

心中沒(méi)有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域拘限;

不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前;

無(wú)須描述分散,畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;

歲月總是太漫漫,印記劃過(guò)我的臉,彩虹架過(guò)你的天;

生活總要講情緣,友誼閃過(guò)我的視線,又閃過(guò)你的顧盼。

春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味,想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

你,是那么渺小,是那么不起眼,那么微不足道。但你,也是那么偉大。我問(wèn)你:“為何要那么努力發(fā)芽,展現(xiàn)碧綠?”你說(shuō):“要給人們帶來(lái)美麗,讓我們舒心。即使我們是那么的無(wú)情將你毫不憐惜地踐踏在腳下。”

我問(wèn)你:“為何要與花兒站在一起,顯得自己非常渺小,不起眼?”“你說(shuō):不能只想著自己,還要襯托別人的美麗,自己的一點(diǎn)點(diǎn)犧牲,卻能換來(lái)花兒的光彩奪目。”

我問(wèn)你:“為何是那么的堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨中屹立不倒?”“你說(shuō):只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹。要逆風(fēng)而行,展示自己的存在,不能像花兒一樣,華而不實(shí)。”

我問(wèn)你:為何哪兒都能看見(jiàn)你?石縫中,磚墻里,馬路邊,都有你無(wú)處不在的身影?你說(shuō):“只要有一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)水份,便可以四海為家,多一份綠色,多一份生命,難道這不好嗎?”

我問(wèn)你:“我們是那樣對(duì)你,把你踐踏在腳下,而你卻絲毫不生氣,不痛恨我們呢?”你說(shuō):“人有生老病死,草木也一樣,你不在乎是小鳥(niǎo)把我給啄斷,還是自己慢慢枯萎,或者..死在你們?nèi)祟?lèi)無(wú)情的腳下,只要人類(lèi)能感到舒服和開(kāi)心,我一株小草的死又算得了什么呢?中國(guó)不也有一句古話,叫“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”嗎?你們能有這種大無(wú)畏的精神,那道我們草木就不可以有嗎?”

指導(dǎo)老師:吳萍霞。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

老師常說(shuō):同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心。這句話雖不是名言,但它,卻在我們身邊真真切切地發(fā)生著。

那一天,晚托班開(kāi)始了,范宇鋮還是像往日一樣,一個(gè)挨一個(gè)桌去討吃的。嬉皮笑臉,七分可愛(ài)三分無(wú)賴,讓你拒絕不得。窗外。夕陽(yáng)漸漸地把“腦袋”探進(jìn)了云層。晚霞在天邊變化著,美麗極了!

“咚咚咚”教室外傳來(lái)一陣腳步聲,緊接著一個(gè)高大威武的身影出現(xiàn)在了教室的前門(mén),“耶!是范宇鋮爸爸。”同學(xué)們不約而同地叫道。

這下,范宇鋮連動(dòng)都不敢動(dòng)了,教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),鐘擺“滴答滴答”地?cái)[動(dòng),樹(shù)葉“沙沙”地走著。一種可怕的寂靜環(huán)繞在教室內(nèi)。

都已經(jīng)四點(diǎn)半了,范宇鋮爸爸皺緊眉頭大吼:“快整理書(shū)包呀,你不會(huì)動(dòng)啦!”聲音像金屬一樣尖銳,范宇鋮的淚水像斷了線的珍珠,“啪啪”地流了下來(lái)。“快呀!”話音剛落,范宇鋮爸爸火冒三丈地舉起了他那粗糙的大手,準(zhǔn)備扇下去。

一個(gè)清脆的聲音響起:“叔叔,范宇鋮雖然不聽(tīng)話,可他剛才在做數(shù)學(xué)作業(yè),所以才晚的,您別打他。”原來(lái)是后座的朱芷逸,漆黑的眼睛,翻卷的睫毛忽閃著。

范宇鋮爸爸一聽(tīng),放下了舉起的大手,緊皺的眉頭松了下來(lái),笑著說(shuō)道:“是這樣啊!謝謝你告訴了我。”

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

未來(lái),它深不可測(cè),無(wú)人估量。未來(lái),隨時(shí)會(huì)創(chuàng)造開(kāi)心、難過(guò)、怒火、悲傷。忽然,微風(fēng)四起,土刮得人張不開(kāi)眼睛,好像一個(gè)調(diào)皮的仙女故意讓這些土刮過(guò)來(lái)。

風(fēng)勢(shì)慢慢地減弱,忽然,面前走出來(lái)一個(gè)半透明身體的我,著實(shí)把我嚇了一大跳。這人和我長(zhǎng)得一樣,但卻像一個(gè)透明人,沒(méi)有實(shí)體的透明人,他忽然說(shuō)道;“你好,我叫未來(lái),你呢?”他的聲音甜甜的、溫和的,猶如天使一般。我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),他又用那種聲音和我說(shuō)道;“你好!”我聽(tīng)到聲音,忙回過(guò)神來(lái),一抬頭,只見(jiàn)他用甜甜的笑容看著我,好似一個(gè)仙女。“你好!我叫劉濟(jì)銘,很高興見(jiàn)到你,你叫未來(lái),這么說(shuō)你是從未來(lái)來(lái)的人咯!”我的話語(yǔ)帶著疑問(wèn)一口氣說(shuō)完了。

看到了未來(lái),我對(duì)他說(shuō):“未來(lái),你為什么無(wú)處不在?為什么喜怒哀樂(lè)全由你創(chuàng)造?”可他并沒(méi)有回答我,只是在他那溫和的臉上露出了幾分疑慮,天使般的.臉龐一下子嚴(yán)肅起來(lái)。

見(jiàn)他沒(méi)有回答,我又追問(wèn)道:“未來(lái),你為什么能……”“啊!無(wú)知的人類(lèi),喜怒哀樂(lè)并非由我全全創(chuàng)造,你們的命運(yùn)并非掌握在未來(lái)的手里,而是在你們自己的手中啊!”話音剛落,一陣大風(fēng)刮起,未來(lái)便消失了,一切又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。

未來(lái),是不可估量的,他無(wú)處不在,只要用心做,未來(lái)就會(huì)出現(xiàn)。

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

媽媽?zhuān)W∧β档碾p手吧,您已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)出門(mén)散心了。看,窗外的陽(yáng)光是多么燦爛溫暖,柳樹(shù)也抽出了綠色的枝條,長(zhǎng)出了翠綠的葉子,多么美麗多么生機(jī)勃勃的景象。媽媽?zhuān)鷳?yīng)該歇歇了。看您的雙手都已經(jīng)布滿皺紋,長(zhǎng)出老繭了。聽(tīng)爸爸說(shuō),他剛剛見(jiàn)到您的時(shí)候,您的手是那么白、那么美,細(xì)長(zhǎng)的手指靈活在幾根繩子上飛舞者,不一會(huì)兒就編成了漂亮的手環(huán),精致的無(wú)可挑剔,比機(jī)器加工過(guò)的還美。可是現(xiàn)在,爸爸在外地工作,照料我的重?fù)?dān)全落在了您身上。早晨還不到五點(diǎn)就起床,催我起床讀書(shū),然后開(kāi)始給我熱牛奶,煎雞蛋,熱面包、炒菜。

中午,媽媽帶著我回家做飯。記得一次冬天,天冷得水都結(jié)冰了,我的手放在衣袋里,輕輕伸出一點(diǎn),就立刻凍得通紅,媽媽為了讓我吃上熱氣騰騰的熱飯就冒著大雪,來(lái)到了樓下壓水井前,雙手握著井桿使勁往下壓,不知過(guò)了多久,在大雪紛飛時(shí),媽媽的頭上居然有了豆大的汗珠,不知又過(guò)了多少時(shí)間,水流了出來(lái)。媽媽接滿了水,為我做飯,手凍得像蘿卜似的紅通通的。做完了飯,您又用冰涼的井水為我洗衣服,手凍得冒起了白煙,我愿以為是手熱,可我想錯(cuò)了,那是手涼得比空氣中的溫度還涼,才有了白煙。媽媽得手冷得生冷,那不是一般的疼,是從骨頭里疼的,媽媽不敢有一絲呻吟,生怕引起我的擔(dān)憂,臉上仍掛著和藹的微笑。后來(lái),我知道,那一個(gè)冬天,您一直被痛苦折磨著,醫(yī)生不讓您摸冷水,可您一直不聽(tīng)。有一次,您下定決心,不摸了,可一到中午,又下樓了……媽媽?zhuān)念^發(fā)上,怎么又多了一絲白發(fā),讓我?guī)湍惆蜗聛?lái)吧。在學(xué)習(xí)桌上,您給我講題,我終于明白了,當(dāng)我興奮得看著您時(shí),您那又黑又長(zhǎng),海棠花般的頭發(fā)上,隱隱約約又出現(xiàn)一根白發(fā),這已經(jīng)是第四根了。您微笑著說(shuō),好呀好呀。

突然,我又發(fā)現(xiàn),您眼角上的皺紋又很多了。我拔下頭發(fā),燈光下,它發(fā)出刺眼的光芒,這是您為我操心過(guò)多出現(xiàn)的呀。不管是大風(fēng)還是下雨,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,除是單位上的需要,您都準(zhǔn)時(shí)接我回家。我吃撈面條時(shí),肉丁和嫩菜全鋪在我的碗里,而您的碗里只有一點(diǎn)菜葉。您以旋風(fēng)掃落葉般喝了一碗,然后微笑著說(shuō),要慢慢吃別撐著,我再去給你涼半碗白湯好不好,好呀,我心里像快樂(lè)的小鳥(niǎo),輕聲回答。每次,我吃西瓜中間的部門(mén),您吃挨著西瓜皮的地方。我吃甘蔗好的`部分,您吃有蟲(chóng)眼的地方。我吃著美味的土豆雞翅,您卻一個(gè)勁得吃米,我說(shuō)媽媽媽媽您也吃點(diǎn)雞翅吧。不用了,你吃吧,媽媽說(shuō)小時(shí)候過(guò)年時(shí)才吃白米,我要好好的回憶回憶童年趣事,您邊笑邊回答。我心里明白,您怕我不夠吃呀!每一次幾乎都是這樣,我看著媽媽精心為我做的美味又新鮮的飯菜,而您卻吃著早上剩下的飯菜。我不小心受傷時(shí),您比我還疼,我發(fā)燒時(shí),您比我還難受。有一次,我病得不輕,燒到了39度多,您心疼極了,頂著烈日給我買(mǎi)來(lái)了巧克力。我剝開(kāi)那閃閃發(fā)光的金紙,黑色的巧克力露出來(lái),我說(shuō)媽媽您嘗嘗。

媽媽說(shuō),你自己吃吧。我心里在想,媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候自己對(duì)自己越來(lái)越小氣了。第一次和你分床時(shí),您為我鋪上了新買(mǎi)的也是我最喜歡的小貓咪被子,我撲上去,爬在床上,陽(yáng)光一般的柔軟味道,還有花香和樹(shù)枝的清香,還有大自然的味道。當(dāng)我看了您特別為我買(mǎi)的小熊和鬧鐘時(shí),我在心里哭了,我想到了,你給了我,我想不到的,您也給了我,我真的真的好感動(dòng)。您看我的時(shí)候,目光是那么溫和,總是面帶微笑,我感到是那么高興,短短的一秒鐘,是那么有親和力,讓我感到陽(yáng)光般的溫暖,每一次看好,就像在看寶貝公主,我感覺(jué)自己像一塊快被你目光化了的糖,怎么這么舒服。媽媽?zhuān)褚话褌悖瑸槲覔纹鹨黄瑴嘏奶炜眨刮业耐昕鞓?lè)無(wú)比。媽媽?zhuān)覑?ài)您,就像您愛(ài)我一樣。

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最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

時(shí)光飛逝,眨眼間我已長(zhǎng)大,我擁有了屬于我自己的房子,我和我的朋友——徐冰慧住在那里。

“嘀嘀”只聽(tīng)一聲汽笛聲,我和徐冰慧忽的一下翻身坐起,匆匆忙忙的洗漱完,架著一架直升飛機(jī)去向“云龍廣場(chǎng)”。你們可能會(huì)很驚訝,什么直升飛機(jī),什么云龍廣場(chǎng)!!!沒(méi)錯(cuò),這就是我工作的地方。當(dāng)然這還不算什么,說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在的汽車(chē)才是最先進(jìn)的,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)不但能在路上跑還能在水里游,更能在墻上爬。怎么樣,厲害吧!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”“喂,請(qǐng)講!”“隊(duì)長(zhǎng),在青海路一號(hào)路段發(fā)生了一起交通事故,是追尾事件,請(qǐng)您速速趕來(lái)。”“好的,小王,我馬上就到。”忘了告訴你們,我現(xiàn)在是一名警察,還是個(gè)隊(duì)長(zhǎng)呢!于是我駕著警車(chē)來(lái)到了事故現(xiàn)場(chǎng)。

我用相機(jī)把這恐怖的一幕一一拍下,不一會(huì)兒急救車(chē)到了,醫(yī)護(hù)人員急急忙忙的把那些傷員抬上了急救車(chē),我在現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)詢問(wèn)了一下情況,做好筆錄就去忙別的事兒了。

雖然有時(shí)候忙的飯都來(lái)不及吃,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)楫?dāng)一名警察是我從小的夢(mèng)想;我為自己感到自豪!

最新和同學(xué)聊聊天六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

爸爸,我早就想和您好好聊一聊了。我知道,您有兩大缺點(diǎn):愛(ài)吸煙、愛(ài)喝酒。您知道嗎?我是多么羨慕別人的爸爸,不吸煙,酒也不經(jīng)常喝,您如果也這樣,那該多好啊!

我記得很清楚,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,起床沒(méi)見(jiàn)您的影子,就知道,您一宿未歸,和朋友喝酒去了。中午,您喝得爛醉,搖搖晃晃的回家了。一到家,就躺在沙發(fā)上睡著了,醒來(lái)之后,媽媽說(shuō)了您幾句,您就對(duì)媽媽大叫大嚷,兇得像只豹子,我怕您打我,就沒(méi)吭聲。爸爸,您以后少喝點(diǎn)酒吧!您不知道,您和媽媽因此而吵架的時(shí)候,我心里有多害怕。

爸爸,您不僅要戒酒,還得少抽點(diǎn)煙,我告訴您,香煙里面的尼古丁可導(dǎo)致人死亡,還有,香煙里面還含有大量的有害物質(zhì),比如一氧化碳……您經(jīng)常說(shuō),“飯后一支煙,賽過(guò)活神仙”,可您卻不知道,飯后抽一支煙,吸收的有害物質(zhì)是平常的十倍,嚇人吧!您以后可要少抽點(diǎn)煙,不然的話,我可不愿意失去您這么一個(gè)可親可愛(ài)的爸爸。

爸爸,告訴您一件事,媽媽因?yàn)槟鼰熀染撇恢劳低盗髁硕嗌贉I,您如果把酒和煙都戒了的話,我就保證不但不讓您生我的氣,還會(huì)經(jīng)常給您一些驚喜,您就聽(tīng)我的話吧!咱家一定會(huì)過(guò)得更加幸福,讓別人也羨慕我也有一個(gè)好爸爸!

2.寫(xiě)我的爸爸六年級(jí)作文_人物作文5400字。

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優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。歌曲《袋鼠媽媽》,幼兒顯得比較興奮,本次活
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。教學(xué)工作計(jì)劃的范文可以幫助我們了解教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)策略的選擇。1、樂(lè)意參加收集信息的活
寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫(xiě)作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)活動(dòng)并獲得的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式。接下來(lái),小編為大家分享一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。時(shí)光匆匆,日月如梭,
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的反思和總結(jié),以便更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。培訓(xùn)心得范文的閱讀可以幫助我們了解不同人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法,從而提升自己的能力。自我區(qū)開(kāi)展小學(xué)
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要充分考慮活動(dòng)的特點(diǎn)、參與群體和可行性等因素。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案參考范文,供大家進(jìn)行借鑒和參考。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。釣魚(yú)是一項(xiàng)有趣
在策劃活動(dòng)方案時(shí),需要考慮活動(dòng)的目的、目標(biāo)群體、時(shí)間地點(diǎn)等多個(gè)因素。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型和目標(biāo)受眾進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以下是一些針對(duì)特定活動(dòng)的方案范
自我介紹可以包括姓名、年齡、職業(yè)、興趣愛(ài)好等個(gè)人信息,通過(guò)這些信息,他人可以初步了解我們。以下是小編為大家整理的一些自我介紹的范文,希望對(duì)你有所幫助。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所幫助。“世間比珍寶更加珍貴的,是浩
廣告策劃要考慮到目標(biāo)受眾的心理需求和消費(fèi)習(xí)慣,以達(dá)到最好的宣傳效果。以下是一些經(jīng)典的廣告策劃案例,大家可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)名稱(chēng):廣州港浚工程有限
醫(yī)院工作計(jì)劃的完成需要全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力和密切配合。【醫(yī)院工作計(jì)劃范文】根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展需求和患者的實(shí)際需求,制定了全院科室共同努力的工作計(jì)劃。通過(guò)全面推進(jìn)醫(yī)
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以拓寬自己的視野與思維,培養(yǎng)更廣闊的國(guó)際化胸懷。希望這些英語(yǔ)總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和信心,讓我們更熱愛(ài)并且更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。一天老師對(duì)我們
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑,對(duì)于家庭教育起到積極的推動(dòng)作用。接下來(lái)是一些參與家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍椭退悸贰8魑患议L(zhǎng)朋友:
年度總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。感謝大家的閱讀,以下是小編搜集的一些年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們沉淀經(jīng)驗(yàn),積累智慧,從而在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。為了幫助大家更好地寫(xiě)作心得體會(huì),這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。
幼兒園小班是孩子們開(kāi)始拓展認(rèn)知世界、豐富想象力的起點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo),讓寫(xiě)作更加得心應(yīng)手。
月工作總結(jié)是一次思維的整理過(guò)程,它讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)整合,形成更清晰的工作思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去行為和決策的自我評(píng)價(jià)和思考,有助于我們不斷改進(jìn)和提高自己的能力水平。掌握一定的寫(xiě)作技巧和方法可以幫助我們更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的心得體會(huì)。
心得體會(huì)是從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并形成對(duì)策的有效途徑。英雄的心得體會(huì),小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。班主任是班級(jí)的主要管理者,要管理
大班教案指的是用于大班幼兒教學(xué)的課程計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┐蟀嘟贪阜段模M軌蚪o教師們提供一些有益的啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒欣賞年畫(huà)鮮艷的色
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,提升自己的寫(xiě)作水平。
隨著全球化的發(fā)展,英語(yǔ)已經(jīng)成為參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必備能力。以下是一些提高英語(yǔ)能力的練習(xí)題和實(shí)用資源,供大家參考。課間十分鐘演講有利于鍛煉學(xué)生們的口才能力與思維速度
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。童年的回憶有很多都已淡忘,
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。我呢,喜歡小草,對(duì),平平凡
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等進(jìn)行合理安排和科學(xué)規(guī)劃的工作,它可以優(yōu)化教學(xué)效果和提高教學(xué)質(zhì)量,我們需要制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃來(lái)提升教學(xué)
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。希望在今天的活動(dòng)中能夠獲得一些新的見(jiàn)解和啟示,讓我們共同進(jìn)步。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,女士們,先
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)或工作中的重要事件或經(jīng)歷的深入思考和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同人在不同情境下的體
優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。“江南”的含義不宜僅從字
教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教學(xué)活動(dòng)安排和目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行概括和總結(jié)的工作文件。以下是大量的教學(xué)工作計(jì)劃范文,適用于不同階段和不同學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。*誦讀本詞三、教學(xué)難點(diǎn):情
范文范本是一種有益的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)具體的示例或者模板,幫助他們更好地理解和掌握知識(shí),提升學(xué)習(xí)的效果和品質(zhì)。以下是一些范文的范本供大家參考,希望
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要工作。通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)了解自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn),進(jìn)一步提高工
活動(dòng)策劃是一種以目標(biāo)為導(dǎo)向的工作,它要求我們?cè)诨顒?dòng)中達(dá)到預(yù)期的效果。接下來(lái)是一些活動(dòng)策劃行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)向,值得我們關(guān)注和思考。為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。農(nóng)歷九月初九,是中華民
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。“這個(gè)世界為什
讀后感可以讓我們更深入地思考書(shū)中的主題和哲理,并將其與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。如果大家還不知道如何寫(xiě)一篇讀后感,可以參考以下幾篇范文。希望能夠幫助到大家更好地撰寫(xiě)讀后
合同協(xié)議可以起到明確雙方權(quán)利義務(wù)的作用,保障交易的順利進(jìn)行。現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,幫助你更好地起草合同文件。甲方:乙方:甲、乙雙方于年月日簽
在活動(dòng)策劃中,要合理安排活動(dòng)的流程和時(shí)間,以充分利用資源和時(shí)間的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫(xiě)作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。人生之路。曲折而漫
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)展示自己綜合素質(zhì)和能力的機(jī)會(huì),通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。現(xiàn)在,請(qǐng)大家隨我一起來(lái)閱讀一篇轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和
月工作總結(jié)不僅可以反思個(gè)人的工作表現(xiàn),還可以為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和方向,幫助大家
優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫(xiě)作水平。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,需要多讀多寫(xiě),多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。大家好,我是一只非常可愛(ài)的小白兔,主人叫
項(xiàng)目策劃是一項(xiàng)重要的工作,它需要對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)、計(jì)劃和資源進(jìn)行全面的規(guī)劃和安排,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。以下是一些項(xiàng)目策劃范文的分享,希望對(duì)大家的項(xiàng)目策劃工作有所幫助
撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)自己的工作表現(xiàn),還可以培養(yǎng)我們的自我反思和總結(jié)能力。在參考這些個(gè)人總結(jié)范文時(shí),我們可以從中汲取一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫(xiě)作的參考和思路
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自身思想活動(dòng)和工作實(shí)踐的總結(jié)和反思,是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高黨員素質(zhì)的有效方式。接下來(lái),小編為大家分享了一些黨員思想?yún)R報(bào)的成功案例,
銷(xiāo)售工作計(jì)劃的制定需要針對(duì)不同的產(chǎn)品和市場(chǎng)進(jìn)行具體分析和調(diào)整,以確保其實(shí)施的可行性和效果。如果你還在糾結(jié)如何寫(xiě)好銷(xiāo)售工作計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟
在教案中,教師會(huì)詳細(xì)列出每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,以便教學(xué)過(guò)程更加科學(xué)和有序。掌握了二年級(jí)教案的編寫(xiě)要領(lǐng),我們就可以更加自信地進(jìn)行教學(xué)工作。
事跡材料以文字為主要形式,結(jié)合圖片、音視頻等多種方式進(jìn)行呈現(xiàn),更生動(dòng)地展示事跡。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下面的事跡材料范文,它們或許能夠給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。陽(yáng)光燦爛的一天
通過(guò)工作匯報(bào),可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行審視和總結(jié),以便更好地提高自己的工作能力。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)好工作匯報(bào),不妨看看以下小編整理的一些工作匯報(bào)范文,或許能給
述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是一些精選的述職報(bào)告案例,供大家參考,借鑒經(jīng)驗(yàn)。回顧近一個(gè)月的工作,對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),能盡心盡力做
更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人或者職業(yè)目標(biāo)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),它可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我校初一共有18個(gè)教學(xué)班,近800名學(xué)生,分
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和掌握寫(xiě)作技巧有很大的幫助。放暑假了,八月的一
誠(chéng)信是民眾對(duì)政府的信任,政府需要誠(chéng)信來(lái)獲得公眾的支持和認(rèn)可。誠(chéng)信是企業(yè)成功的關(guān)鍵,以下是一些成功企業(yè)對(duì)誠(chéng)信的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。現(xiàn)代社會(huì)中,誠(chéng)信越來(lái)越重要,它不僅是立身之
四年級(jí)教案需要符合學(xué)科教學(xué)大綱和教材要求,確保課堂教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。以下是一些值得借鑒的四年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、通過(guò)具體活動(dòng),認(rèn)識(shí)方向與距離
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。盼星星,盼月亮,我終于可以騎馬了,這
活動(dòng)總結(jié)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流的重要環(huán)節(jié),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和互動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)范文的多樣性可以讓我們?cè)趯?xiě)作時(shí)有更多的選擇和靈感。迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮
在學(xué)校里,我們可以結(jié)識(shí)各種各樣的師友,并且與他們一同探索知識(shí)的海洋。以下是小編為大家推薦的學(xué)校課程評(píng)價(jià),希望對(duì)大家有所幫助。一、明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫(xiě)作之道。隨著歷史的向前發(fā)展,人類(lèi)的花樣簡(jiǎn)直是日新月異
規(guī)章制度的執(zhí)行不僅僅是一種約束和限制,更是對(duì)組織成員權(quán)益的保障和組織穩(wěn)定的基石。組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)起到榜樣和示范作用,樹(shù)立規(guī)章制度的權(quán)威性和可信性。為加強(qiáng)學(xué)校的固定資產(chǎn)
年終總結(jié)時(shí),寫(xiě)下自己在工作崗位上的心得體會(huì),對(duì)未來(lái)有很大的啟示作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的參考材料,希望可以幫助到大家。為貫徹落實(shí)慈利縣委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,它們可大
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
心得體會(huì)是我們?cè)诟鞣N經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和分享。為了讓大家更好地理解如何寫(xiě)心得體會(huì),特別整理了一些實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)參考。在投入廣告中投入3個(gè)m,沒(méi)
教師演講稿的內(nèi)容要貼合教育教學(xué)實(shí)際,結(jié)合具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有一定的可操作性和指導(dǎo)意義。請(qǐng)大家閱讀以下教師演講范文,探索其中的教學(xué)之道和思考方式。
心得體會(huì)是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況和問(wèn)題。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些新的啟示。x月xx日,在
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,勞務(wù)行業(yè)也越來(lái)越多樣化和專(zhuān)業(yè)化。在下面的范文中,可以看到勞務(wù)服務(wù)的不同領(lǐng)域和形式,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等
規(guī)章制度的強(qiáng)制性要求和責(zé)任追究機(jī)制,為維護(hù)公平和正義提供了有力保障。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看一些規(guī)章制度的范例,從中獲取靈感和啟示吧。首先,我們要明確薪酬管理的目標(biāo)
尊敬的各位,謝謝您們的出席,我們將在這里度過(guò)一個(gè)充滿意義的時(shí)刻。以下是我整理的一些主持人在不同場(chǎng)合下的經(jīng)典范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作的一種評(píng)估和分析,可以提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們認(rèn)真閱讀下面這篇社區(qū)工作總結(jié)范文,看看別人是如何總結(jié)自己的工作經(jīng)
幼兒園中班是孩子們發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和精細(xì)動(dòng)作能力的重要時(shí)期。以下是幼兒園中班的教師們整理的一些教學(xué)實(shí)例,希望能對(duì)家長(zhǎng)們的教育方式有所幫助。開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞­。1請(qǐng)欣賞舞蹈
培訓(xùn)心得是學(xué)員對(duì)培訓(xùn)收獲、感悟和反思的文字記錄,是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)。培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和體會(huì)的總結(jié)和概括,通過(guò)培訓(xùn)心得的寫(xiě)作,可以深入思考自己
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一頭烏黑亮麗宛如瀑布的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,參與者將展示他們的技能和才能。下面是一些比賽中遇到的問(wèn)題和解決方法,供大家參考和借鑒。4月29日是一個(gè)平常的日子,可對(duì)我來(lái)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)機(jī)會(huì),能夠向雇主展示自己的特長(zhǎng)、興趣和適應(yīng)能力,從而增加被錄用的機(jī)會(huì)。如果你渴望了解一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,不妨瀏覽一下下面的范本,或許能夠給你帶
創(chuàng)意不僅存在于藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域,它也滲透到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,為企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)成功和突破。下面是一些創(chuàng)意的成功案例,希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。石斛蘭——“父親
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