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2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:雅蕊

教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)制定的一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃安排。請(qǐng)您瀏覽下面這些教學(xué)計(jì)劃樣本,了解如何有效地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇一

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

第一周:形的魅力。

第二周:形體的組合。

第三周:抽象雕塑。

第四周:多樣與統(tǒng)一。

第五周:靜物寫生。

第六周:喜怒哀樂。

第七周:夸張的臉。

第八周:十二生肖。

第九周:學(xué)畫山水畫。

第十周:風(fēng)的魅力。

第十一周:微觀世界。

第十二周:會(huì)亮的玩具。

第十三周:電腦美術(shù)。

第十四周:旅游節(jié)。

第十五周:舞臺(tái)布景。

第十六周:珍愛國(guó)寶——古代的青銅藝術(shù)。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇二

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運(yùn)用。

2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達(dá)自己的情感。用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型。

(二)教學(xué)難點(diǎn)

1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達(dá)自己的興趣與愿望。

4.運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。

5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

1.充分利用教材資源。教材中設(shè)計(jì)了許多的插圖,形象、直觀,切合教材內(nèi)容,能很好地幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分利用好。

2.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。教學(xué)中圍繞教學(xué)內(nèi)容,合理地設(shè)計(jì)安排,指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找資料,幫助學(xué)生理解課文,豐富知識(shí),拓展視野。

3.積極調(diào)動(dòng)社會(huì)資源。提示指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,有助于對(duì)知識(shí)的理解。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下,提高預(yù)習(xí)能力,鞏固知識(shí)。

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2.多種形式,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,人類社會(huì)的.豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特 貢獻(xiàn)。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛,對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

3.采用多種辦法,使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力。

4.教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇三

教學(xué)目的任務(wù):

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

個(gè)人教研專題:

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施:

1、認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。

2、好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

課時(shí)安排:

第一周:賀卡。

第二周:誘人的瓜果瓜果的想象。

第三周:冷色與暖色冷暖色彩、調(diào)的畫。

第四周:紙版畫。

第五周:紙版畫。

第六周:藏書票。

第七周:奇怪的夢(mèng)。

第八周:迷人的游樂場(chǎng)。

第九周:下雨咯。

第十周:近大遠(yuǎn)小。

第十一周:廚房。

第十二周:我干家務(wù)活。

第十三周:吹氣投籃。

第十四周:字的聯(lián)想。

第十五周:版面設(shè)計(jì)。

第十六周:標(biāo)志。

第十七周:包的世界。

第十八周:能干的腳美麗的腳。

第十九周:我也能做鞋鞋的聯(lián)想。

第二十周:復(fù)習(xí)考試。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇四

五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),教學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

第一周:印象深刻的事。

第二周:水墨游戲――山水。

第三周:紙花。

第四周:插花。

第五周:壁飾。

第六周:英俊的腳。

第七周:漂亮的鞋。

第八周:鞋的聯(lián)想。

第九周:我設(shè)計(jì)的鞋。

第十周:黑、白、灰。

第十一周:字的聯(lián)想。

第十二周:版面設(shè)計(jì)。

第十三周:報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)。

第十四周:秋風(fēng)瑟瑟。

第十五周:雕蘿卜(一)(二)。

第十六周:非洲雕刻(一)(二)。

第十七周:卡通畫(一)(二)。

第十八周:可愛的家鄉(xiāng)。

第十九周:我崇拜的人。

第二十周:復(fù)習(xí)考試。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇五

一、教學(xué)目標(biāo):

(一)繪畫。

1、觀察、認(rèn)識(shí)立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)人物面部表情畫法,進(jìn)行寫生練習(xí)。

3、把生活或想象中某個(gè)有意思的情節(jié)表現(xiàn)出來。

4、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識(shí),進(jìn)行彩墨畫的練習(xí)。

(二)工藝。

1、學(xué)習(xí)單線體、黑體、變體美術(shù)字的寫法。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)成知識(shí),進(jìn)行構(gòu)成練習(xí)。

3、用剪、折、粘貼等方法制作簡(jiǎn)單的立體紙工模型。

4、用泥塑的形式進(jìn)行簡(jiǎn)單的日用品造型設(shè)計(jì)。

(三)欣賞。

1、觀賞家鄉(xiāng)自然風(fēng)光。

2、欣賞中國(guó)畫。

3、欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品。

二、重難點(diǎn):

(一)重點(diǎn):

1、用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。

2、通過寫生,認(rèn)識(shí)一些透視現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識(shí)和一些簡(jiǎn)易圖案的設(shè)計(jì)。

4、學(xué)習(xí)淺顯常見美術(shù)字的寫法。

5、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識(shí)和技法。

6、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手工的基本方法。

(二)難點(diǎn):

1、培養(yǎng)學(xué)生提高觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。

3、讓學(xué)生了解中國(guó)古來的文化,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫有一定的了解,及一些正確執(zhí)筆、運(yùn)筆與運(yùn)墨的方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。

三、教學(xué)情況分析:

該年級(jí)段學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ),有一定的想象力及表現(xiàn)力,并有較強(qiáng)的欣賞能力。存在問題:1、班級(jí)之間,學(xué)生之間對(duì)美術(shù)課的興趣,對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握,理解差距較大。2、部分學(xué)生想象狹窄,缺乏表現(xiàn)力。3、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。

四、措施:

1、進(jìn)行班內(nèi)作品展評(píng),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

2、充分和利用各種教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情。。

3、利用直觀手段,多媒體等手段進(jìn)行欣賞以增加學(xué)生欣賞的興趣,開拓視野,激發(fā)興趣,并輔以技法訓(xùn)練及增強(qiáng)其表現(xiàn)力。

五、教學(xué)進(jìn)度安排(根據(jù)教學(xué)需要可以做一定的調(diào)整、整合)。

第一周:印象深刻的事。

第二周:水墨游戲――山水。

第三周:紙花。

第四周:插花。

第五周:壁飾。

第六周:英俊的腳。

第七周:漂亮的鞋。

第八周:鞋的聯(lián)想。

第九周:我設(shè)計(jì)的鞋。

第十周:黑、白、灰。

第十一周:字的聯(lián)想。

第十二周:版面設(shè)計(jì)。

第十三周:報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)。

第十四周:秋風(fēng)瑟瑟。

第十五周:雕蘿卜(一)(二)。

第十六周:非洲雕刻(一)(二)。

第十七周:卡通畫(一)(二)。

第十八周:可愛的家鄉(xiāng)。

第十九周:我崇拜的人。

第二十周:復(fù)習(xí)考試。

文檔為doc格式。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇六

1、學(xué)情分析:

五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。

2、教材分析:

本冊(cè)教材采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu),注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會(huì),貼近學(xué)生,學(xué)以致用為原則,選擇符合小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊(cè)共20課左右,內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn),設(shè)計(jì)應(yīng)用,欣賞評(píng)述,綜合探索個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其中造型表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大的比重,欣賞評(píng)述大多隨堂教學(xué),均分配在各課中。本冊(cè)單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi)容中,技能方面是按照由淺入深,循序漸進(jìn)的原則排列的。

1、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

4、造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

1、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運(yùn)用。

2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達(dá)自己的情感。

3、欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

4、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達(dá)自己的興趣與愿望。

5、運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的'滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

3、通過課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,提高技能表現(xiàn)。

4、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

5、多種形式,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感,態(tài)度,價(jià)值觀的差異性,人類社會(huì)的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛,對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

6、采用多種辦法,使學(xué)生思維的流暢性,靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力。

8、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇七

設(shè)計(jì)應(yīng)用:運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,浙美版五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

欣賞評(píng)述:欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方法,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。

綜合探索:結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

二、學(xué)期目標(biāo)。

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識(shí)立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡(jiǎn)單的生活物體透視現(xiàn)象。

2、繼續(xù)傳授中國(guó)畫筆墨技能,學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。

3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉幾何體的能力。浙美版五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

5、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

6、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。浙美版五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

三、學(xué)情況分析。

四、措施。

1、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行寫生,并指導(dǎo)正確的觀察方法,以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理,特別對(duì)困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析。

2、具體手工能力比較弱的班級(jí),多滲透本人最拿手的工藝能力,使該年級(jí)段的總體水平,有一定能力的提高。

3、班內(nèi)作品展評(píng)及各種教學(xué)手段,以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇八

1、初步了解我國(guó)少數(shù)民族居住的建筑為何別具一格。

2、學(xué)習(xí)用線描的方法,自主設(shè)計(jì)一座別具一格的建筑物,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、想象能力和表現(xiàn)能力。

3、懂得建筑的人文因素,關(guān)注生活,熱愛生活,增強(qiáng)對(duì)古代建筑物的認(rèn)同感受保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)我國(guó)少數(shù)民族的建筑樣式與類型,學(xué)習(xí)用線描加淡彩的。

方法,設(shè)計(jì)一座新穎獨(dú)特的建筑。

難點(diǎn):建筑外形與結(jié)構(gòu)的新穎。

教學(xué)過程:

(一)情景導(dǎo)入激趣。

1、圖片展示少數(shù)民族建筑,激發(fā)學(xué)生回憶身邊少數(shù)民族建筑,出示課本圖片,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解。

小結(jié):我國(guó)傳統(tǒng)建筑的常見表現(xiàn)手法斗拱、飛檐,梁柱等巧妙結(jié)合。

2、教師出示幾幅學(xué)生畫作,引導(dǎo)學(xué)生觀察比較。

提出問題:這些作品最符合現(xiàn)實(shí)形象嗎?為什么?

2、欣賞課本中的圖片,引導(dǎo)觀察表現(xiàn)的特點(diǎn)及手法。

3、想一想,找一找,啟發(fā)學(xué)生根據(jù)建筑特點(diǎn)找出相配對(duì)的圖片,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解創(chuàng)作的特點(diǎn)。

(二)發(fā)展階段。

1、組織學(xué)生交流:你最喜歡那一民族建筑,你想怎樣表現(xiàn)它?引導(dǎo)學(xué)生展示準(zhǔn)備的資料,介紹解釋并提出自己的創(chuàng)作思想。

2、教師請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說說自己的想法,表?yè)P(yáng)及進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生的想象。

3、提出作業(yè)要求:

第一課時(shí):完成基本構(gòu)圖。

第二課時(shí):完善構(gòu)圖,裝飾紋樣也可上色。

4、學(xué)生操作,教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

(三)教師評(píng)價(jià)提示。

(1)關(guān)注主體與背景的關(guān)系。教師可以根據(jù)課堂具體情況,利用課件進(jìn)行演示引導(dǎo)。

(2)引導(dǎo)個(gè)別后進(jìn)生的造型創(chuàng)作。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇九

從總體上來看,學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各料綜合運(yùn)用的能力,其中對(duì)油畫棒和彩鉛的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)但也有一部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣不濃,空間感較弱,造型能力還需要進(jìn)一步發(fā)掘,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。

(一)教學(xué)重點(diǎn)。

1、色彩的色相和明度等色彩知識(shí),色彩的表現(xiàn)力。

2、抓住人物面部的基本特征,表現(xiàn)人物的表情。

3、繪畫中的比例常識(shí),運(yùn)用比例進(jìn)行作畫。

4、繪畫中的透視現(xiàn)象。

(二)教學(xué)難點(diǎn)。

1、學(xué)生對(duì)廢舊材料的搜集比較困難,這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障。

2、電腦美術(shù)與美術(shù)課分離,電腦美術(shù)課學(xué)生也得不到滿足。

3、人物的內(nèi)心表現(xiàn)。

4、能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。

(一)總目標(biāo)。

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)。

1、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2、設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)對(duì)比例、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3、欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

4、綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,提高學(xué)生的審美能力,使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下:

本冊(cè)教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國(guó)畫》,工藝課中安排了版畫,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。

學(xué)生已經(jīng)到了五年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足,只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,適時(shí)點(diǎn)撥,點(diǎn)滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。

根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,有實(shí)用價(jià)值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。

本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強(qiáng),概念抽象,學(xué)生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,在本期的教學(xué)活動(dòng)中,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,想像與寫實(shí)相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

1、封二畫頁(yè)(欣賞)1課時(shí)

2、難忘的一件事(欣賞、繪畫)1課時(shí)

3、比例的美感(繪畫)2課時(shí)

4、立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象(繪畫)2—3課時(shí)

5、圓柱體的透視現(xiàn)象(繪畫)2課時(shí)

6、物體的結(jié)構(gòu)(繪畫)1課時(shí)

7、美化板報(bào)(工藝)5課時(shí)

(其中美術(shù)字2課時(shí),板報(bào)設(shè)計(jì)制作3課時(shí))

8、做風(fēng)箏(工藝)1課時(shí)

9、紙筒人(工藝)2課時(shí)

10、學(xué)畫年畫(繪畫)1—2課時(shí)

11、表現(xiàn)日常生活的繪畫(欣賞)1課時(shí)

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十一

一、學(xué)情分析:

從總體上來看,學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各料綜合運(yùn)用的能力,其中對(duì)油畫棒和彩鉛的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)但也有一部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣不濃,空間感較弱,造型能力還需要進(jìn)一步發(fā)掘,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。

二、本期教材分析:

(一)教學(xué)重點(diǎn)。

1、色彩的色相和明度等色彩知識(shí),色彩的表現(xiàn)力。

2、抓住人物面部的基本特征,表現(xiàn)人物的表情。

3、繪畫中的比例常識(shí),運(yùn)用比例進(jìn)行作畫。

4、繪畫中的透視現(xiàn)象。

(二)教學(xué)難點(diǎn)。

1、學(xué)生對(duì)廢舊材料的搜集比較困難,這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障。

2、電腦美術(shù)與美術(shù)課分離,電腦美術(shù)課學(xué)生也得不到滿足。

3、人物的內(nèi)心表現(xiàn)。

4、能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。

(一)總目標(biāo)。

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)。

1、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2、設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)對(duì)比例、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3、欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

4、綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十二

造型表現(xiàn):運(yùn)用形、色、機(jī)理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。

設(shè)計(jì)應(yīng)用:運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

欣賞評(píng)述:欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方法,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。

綜合探索:結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識(shí)立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡(jiǎn)單的生活物體透視現(xiàn)象。

2、繼續(xù)傳授中國(guó)畫筆墨技能,學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。

3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉幾何體的能力。

5、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

6、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。

該年級(jí)段學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),有自己的獨(dú)到的想法,生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),不敢落與他后,學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),上課紀(jì)律上比較活躍。經(jīng)過多年對(duì)該年級(jí)的了解,每個(gè)學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色,根據(jù)情況的不同,針對(duì)性教學(xué)方法也有所不同,學(xué)困生抓美術(shù)技能技巧的基本功,多讓他們看看優(yōu)秀作品,多采取鼓勵(lì)性評(píng)語,多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),展示每一個(gè)的自我特色;特長(zhǎng)生教學(xué)中注重體現(xiàn)作品的價(jià)值的不同,學(xué)生自我感情的不同,各科知識(shí)、日常生活百態(tài)、各種欣賞相結(jié)合,來讓學(xué)生有更多的創(chuàng)作空間;中檔學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心,對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見解,處于其他兩者的中間,但在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。

1、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行寫生,并指導(dǎo)正確的觀察方法,以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理,特別對(duì)困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析。

2、具體手工能力比較弱的班級(jí),多滲透本人最拿手的工藝能力,使該年級(jí)段的總體水平,有一定能力的提高。

3、班內(nèi)作品展評(píng)及各種教學(xué)手段,以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

一、立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察能力,從觀察中發(fā)現(xiàn)立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。

2、能將觀察的立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象用簡(jiǎn)單的壁畫畫出透視結(jié)構(gòu)圖,培養(yǎng)與提高藝術(shù)概括能力。

重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,通過分清立方體和圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識(shí)立方體和圓柱體的透視規(guī)律。

難點(diǎn):觀察中發(fā)現(xiàn)透視事物現(xiàn)象及變化規(guī)律。

師:立方體與圓柱體教具及透視圖。生:帶立方體包裝盒與圓柱體的易拉罐。

二、立方體的包裝盒。

1、用透視法真實(shí)地描繪立方體包裝盒,通過協(xié)商將知識(shí)與能力自然地結(jié)合與貫通。

2、通過寫生立方體包裝盒,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,進(jìn)一步理解立方體的透視和規(guī)律,提高學(xué)生的描繪物象的能力。

重點(diǎn):通過立方體包裝盒的協(xié)商,掌握立方體的透視畫法,提高學(xué)生的繪畫技能。

難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和從實(shí)物中提煉幾何體的能力。生:立方體包裝盒一個(gè)。

三、圓柱體的生活用品。

1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀察方法,掌握?qǐng)A柱體的透視規(guī)律,描繪出生活中常見的圓柱形的生活用品,提高寫生物象的本領(lǐng)。

2、通過對(duì)立方體和圓柱體的觀察與寫生,掌握各自的形體特征與透視規(guī)律,運(yùn)用比較、分析、聯(lián)系、判斷、對(duì)照等觀察方法,正確地區(qū)分立方體與圓柱體的共性與個(gè)性,準(zhǔn)確的描繪它們的透視結(jié)構(gòu),提高藝術(shù)表現(xiàn)力。

重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀察方法,掌握?qǐng)A柱體的形體特征和透視規(guī)律,正確地描繪出生活中常見的圓柱體生活用品,提高描繪物象的能力。

難點(diǎn):圓柱體頂(底)面圓平面弧形的透視處理,較自如和準(zhǔn)確地描繪出不同大小、高低、豎橫圓柱體的圓平面的弧形透視,掌握變化規(guī)律。

生:每人帶圓柱體的生活用品。

四、各種各樣的房子。

1、能運(yùn)用立方體和圓柱體的透視知識(shí),分析所描繪房屋的特點(diǎn),合理地作出抽象概括,用基本的幾何體組合表現(xiàn)復(fù)雜的房屋,畫出符合透視規(guī)律的房屋協(xié)商畫。

2、通過對(duì)各種各樣房屋的寫生,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用立方體和圓柱體透視知識(shí)的能力,提高描繪景物的技能。

重點(diǎn):通過對(duì)各種各樣的房屋協(xié)商或描繪,進(jìn)一步運(yùn)用立方體和圓柱體透視原理和知識(shí),將復(fù)雜的房屋看作是多種幾何體的合理組合,通過觀察和分析,對(duì)各種各樣的房屋形體作出恰當(dāng)?shù)姆纸猓y為易,畫出符合透視規(guī)律的房屋建筑畫。

難點(diǎn):對(duì)學(xué)生的觀察能力,分析能力和應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

師、生:收集各種各樣房屋圖片。

1、通過教學(xué),要求每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮各自的想象,描繪出自己想象中神通廣大的機(jī)器人的形象,抒發(fā)自己愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的思想情感。

2、通過描繪想象中機(jī)器人的過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和實(shí)際描繪能力,從小養(yǎng)成敢想、敢為的奮斗精神。

重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生從小樹立科學(xué)的幻想觀,敢想、敢為,啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用自己豐富的想象,將心目中的機(jī)器人形象描繪出來,抒發(fā)自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的追求和熱愛的情懷。

難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析能力,抓組機(jī)器人的形體結(jié)構(gòu)特征,結(jié)合各自的想象,描繪出具有某一中特殊功能和相應(yīng)形體特征的機(jī)器人。

師、生:收集各種機(jī)器人的玩具。

2、從設(shè)計(jì)變體美術(shù)字的過程中,發(fā)展學(xué)生的形象思維,培養(yǎng)學(xué)生的再造想象力。

重點(diǎn):從字體、字義及字的結(jié)構(gòu)入手,進(jìn)行美化加工,創(chuàng)造出更美觀、形象、活潑的新字體。

難點(diǎn):對(duì)學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng),使他們能抓住字義、字型、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征,靈活的、合理地進(jìn)行變體,是字體變得更形象、美觀、活潑,達(dá)到創(chuàng)新的目的。

師:多中變體美術(shù)字掛圖。

1、通過教學(xué),讓學(xué)生掌握制作手拉手動(dòng)物的設(shè)計(jì)和制作技能,設(shè)計(jì)出新穎可愛的立體造型作品。

2、通過設(shè)計(jì)與制作手拉手的動(dòng)物,培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

重點(diǎn):讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)、描繪、剪裁、插接等制作方法,制作一組形象重復(fù)和組合有序的手拉手的動(dòng)物玩具,培養(yǎng)學(xué)生立體造型和動(dòng)手制作的能力。

難點(diǎn):動(dòng)物形象設(shè)計(jì)和插口設(shè)計(jì)。

師:多種手拉手的動(dòng)物玩具。

生:手工工具。

1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握紙面具的設(shè)計(jì)和制作方法,能獨(dú)立完成紙面具的制作。

2、通過生動(dòng)的紙面具設(shè)計(jì)制作,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維、審美情趣和動(dòng)手制作能力。

重點(diǎn):學(xué)習(xí)立體構(gòu)成知識(shí),設(shè)計(jì)制作生動(dòng)的紙面具。

難點(diǎn):紙面具制作的在設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在高度的概括抽象。

師:紙面具生:手工工具。

1、利用粘土的可塑性,運(yùn)用浮雕的方法,塑制一個(gè)有趣的面具玩具。

2、運(yùn)用夸張和變形的藝術(shù)手法,使面具的造型生動(dòng)有趣,培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和立體造型能力。

重點(diǎn):用彩泥或粘土塑造一個(gè)生動(dòng)有趣的面具玩具,培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力。

難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,對(duì)面具的臉部作夸張與變形,使面具更有趣。

師:收集多種面具生:手工工具。

1、通過瓷塑小動(dòng)物的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美心理,熱愛工藝美術(shù),繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的瓷塑藝術(shù)。

重點(diǎn):讓學(xué)生了解瓷器是我國(guó)古代的偉大的發(fā)明。

難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的思想情感。

1、用彩泥塑造自己熟悉和喜愛的小動(dòng)物,提高立體造型能力。

2、在塑造小動(dòng)物的過程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,抓住一個(gè)基本形象為突破口,塑造出多種動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力,塑造出自己熟悉喜愛的小動(dòng)物,抒發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛只情。

難點(diǎn):藝術(shù)創(chuàng)作不是形象的再現(xiàn),但對(duì)學(xué)生而言,要求惟妙惟肖是不現(xiàn)實(shí)的。

師:瓷塑小動(dòng)物。

生:彩泥工具。

1、學(xué)習(xí)中國(guó)畫的表現(xiàn)技法,用中國(guó)畫的形式描繪蔓草植物牽牛花。

2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆法和墨法,初步掌握筆法和墨法在繪畫中的`運(yùn)用。

重點(diǎn):傳授中國(guó)畫傳統(tǒng)繪畫方法,用中國(guó)畫的形式在宣紙上畫牽牛畫,從中學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆法、墨法、章法等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法。

難點(diǎn):掌握蔓草植物的莖、葉、花、果的作畫方法、作畫步驟、作畫要領(lǐng)、使基本知識(shí)和技能有機(jī)地結(jié)合起來。

師:有關(guān)的花鳥畫作品。

生:宣紙、墨、毛筆。

1、學(xué)習(xí)中國(guó)繪畫的表現(xiàn)技法,用中國(guó)畫的形式畫一幅梅花圖。

2、掌握作畫的步驟,運(yùn)用不同的筆法、墨法,較自如地完成梅花圖,提高學(xué)生繪中國(guó)畫的技能。

3、通過欣賞教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神,為繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí)。

重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫的表現(xiàn)技法,培養(yǎng)學(xué)生欣賞中國(guó)畫的審美情趣。

難點(diǎn):繪畫技能的培養(yǎng)。

師:范畫。

生:國(guó)畫工具。

1、用中國(guó)畫的形式,描繪小雞。

2、學(xué)習(xí)濃、淡、干、濕的墨法和輕、重、疾、徐的行筆法,提高中國(guó)畫的筆法。

重點(diǎn):學(xué)習(xí)中國(guó)畫的筆墨的表現(xiàn)方法,用中國(guó)畫的形式,描繪小雞,提高繪畫技能。

難點(diǎn):小雞形象的刻畫和掌握墨色的濃、淡、干、濕的表現(xiàn)技法。

師:范畫。

生:國(guó)畫工具。

1、用中國(guó)畫的形式描繪出調(diào)皮的小猴子,培養(yǎng)學(xué)生造型與寫意的能力。

2、從描繪調(diào)皮的小猴子過程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象,鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)童心童趣。

重點(diǎn):正確地描繪猴子的形與神。

難點(diǎn):傳神。

師:范畫。

生:國(guó)畫工具。

1、運(yùn)用中國(guó)話技法,畫自己喜愛的戲劇人物。

2、通過對(duì)戲劇任務(wù)的描繪,使學(xué)時(shí)懂得藝術(shù)貴在夸張。對(duì)戲曲人物的動(dòng)作、臉譜、服裝等作適當(dāng)?shù)目鋸垼谷宋锔哂袀€(gè)性特征。

重點(diǎn):能用中國(guó)畫的表現(xiàn)技法畫出自己喜愛的戲劇人物。難點(diǎn):對(duì)戲劇人物的神態(tài)的刻畫。

師:戲劇任務(wù)的范畫作品,錄音、錄象。

生:國(guó)畫工具。

1、了解與欣賞現(xiàn)代有代表性中國(guó)畫畫家及代表畫。

2、了解畫家中國(guó)畫的表現(xiàn)形式、風(fēng)格,及畫家怎樣運(yùn)筆、運(yùn)墨、運(yùn)色等一系列技法、技能,思想情懷。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)畫的興趣。

重點(diǎn):通過欣賞有代表性的國(guó)畫,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)審美情趣。

難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)畫的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化素質(zhì)。各類畫家作品。

1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然美。

2、培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感。

重點(diǎn):讓學(xué)生觀察美,發(fā)現(xiàn)美,說出自我的感受。

難點(diǎn):通過對(duì)自然物的線條、明暗和色彩的不同來尋找美,培養(yǎng)對(duì)大自然的愛。各類風(fēng)景畫。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十三

美術(shù)教學(xué)在課程中發(fā)生了綜合性的變化。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

本學(xué)期我擔(dān)任一至五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,周課時(shí)每班兩節(jié)課,本學(xué)期一共280節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起,以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)學(xué)生的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己立的、膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,自學(xué)、勤練、尋找自身的不足,要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對(duì)于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),針對(duì)于對(duì)知識(shí)高要求、學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索、研究的心理,我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。

我在教學(xué)中改變過去的評(píng)價(jià)觀念,應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)——興趣、投入、積極、對(duì)探討問題的貢獻(xiàn)、對(duì)問題應(yīng)的敏感程度,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略——主動(dòng)探究,能否與他人合作交流,能否汲取信息和運(yùn)用信息形成個(gè)人觀點(diǎn),關(guān)注學(xué)生解決問題的能力——作業(yè)效果和對(duì)自己觀點(diǎn)的自圓其說,以及的體驗(yàn)和對(duì)學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)用語也要改變。過去教師習(xí)慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言,應(yīng)改為“選出你最喜歡的畫——強(qiáng)調(diào)個(gè)性審美取向;“你能改進(jìn)他的創(chuàng)造嗎?——啟發(fā)創(chuàng)造思維,完善他人創(chuàng)造的語言。

1、新課程中雖然不提倡教師板演,但是我覺得一年級(jí)可以適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。

1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題——-美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十四

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,根據(jù)美術(shù)新課程規(guī)范,為了讓全體同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,提高同學(xué)的審美能力,使同學(xué)成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下:

一、教材分析。

本冊(cè)教材共布置了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中布置了三課《學(xué)畫中國(guó)畫》,工藝課中布置了版畫,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和同學(xué)生活息息相關(guān),可以完成。

二、同學(xué)情況分析。

同學(xué)已經(jīng)到了五年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時(shí)間不多。但是本年級(jí)同學(xué)對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有局部同學(xué)特別喜好,在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和缺乏,只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,適時(shí)點(diǎn)撥,點(diǎn)滴滲透,同學(xué)在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增加和提高。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)。

根據(jù)同學(xué)情況和地域的情況,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與同學(xué)活動(dòng)關(guān)系密切,有實(shí)用價(jià)值,所以把這一課和其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材布置的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強(qiáng),概念籠統(tǒng),同學(xué)沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。

四、教學(xué)模式。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際情況,在本期的教學(xué)活動(dòng)中,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,想像與寫實(shí)相結(jié)合,教師引導(dǎo)和同學(xué)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

五、課時(shí)布置。

1、封二畫頁(yè)(欣賞)1課時(shí)。

2、難忘的一件事(欣賞、繪畫)1課時(shí)。

3、比例的美感(繪畫)2課時(shí)。

4、立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象(繪畫)2—3課時(shí)。

5、圓柱體的透視現(xiàn)象(繪畫)2課時(shí)。

6、物體的結(jié)構(gòu)(繪畫)1課時(shí)。

7、美化板報(bào)(工藝)5課時(shí)。

(其中美術(shù)字2課時(shí),板報(bào)設(shè)計(jì)制作3課時(shí))。

8、做風(fēng)箏(工藝)1課時(shí)。

9、紙筒人(工藝)2課時(shí)。

10、學(xué)畫年畫(繪畫)1—2課時(shí)。

11、表示日常生活的繪畫(欣賞)1課時(shí)。

除以上內(nèi)容之外,根據(jù)時(shí)間和實(shí)際情況,在教學(xué)過程中調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,補(bǔ)充同學(xué)喜歡、愿學(xué)的自編內(nèi)容。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十五

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,提高學(xué)生的審美能力,使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下:

一、教材分析。

本冊(cè)教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國(guó)畫》,工藝課中安排了版畫,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。

二、學(xué)生情況分析。

學(xué)生已經(jīng)到了五年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足,只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,適時(shí)點(diǎn)撥,點(diǎn)滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。

三、

重點(diǎn)難點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切,有實(shí)用價(jià)值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。

本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強(qiáng),概念抽象,學(xué)生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。

四、教學(xué)模式。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,在本期的教學(xué)活動(dòng)中,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,想像與寫實(shí)相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

五、課時(shí)安排。

1、封二畫頁(yè)(欣賞)1課時(shí)。

2、難忘的一件事(欣賞、繪畫)1課時(shí)。

3、比例的.美感(繪畫)2課時(shí)。

4、立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象(繪畫)2—3課時(shí)。

5、圓柱體的透視現(xiàn)象(繪畫)2課時(shí)。

6、物體的結(jié)構(gòu)(繪畫)1課時(shí)。

7、美化板報(bào)(工藝)5課時(shí)。

(其中美術(shù)字2課時(shí),板報(bào)設(shè)計(jì)制作3課時(shí))。

8、做風(fēng)箏(工藝)1課時(shí)。

9、紙筒人(工藝)2課時(shí)。

10、學(xué)畫年畫(繪畫)1—2課時(shí)。

11、表現(xiàn)日常生活的繪畫(欣賞)1課時(shí)。

除以上內(nèi)容之外,根據(jù)時(shí)間和實(shí)際情況,在教學(xué)過程中調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,補(bǔ)充學(xué)生喜歡、愿學(xué)的自編內(nèi)容。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十六

為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,周課時(shí)每班兩節(jié)課,本學(xué)期一共280節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起,以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法、設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,自學(xué)、勤練、尋找自身的不足,要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對(duì)于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),針對(duì)于對(duì)知識(shí)高要求、學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索、研究的心理,我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。

我在教學(xué)中改變過去的評(píng)價(jià)觀念,應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)-----興趣、投入、積極、對(duì)探討問題的貢獻(xiàn)、對(duì)問題反應(yīng)的敏感程度,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略-----主動(dòng)探究,能否與他人合作交流,能否汲取信息和運(yùn)用信息形成個(gè)人觀點(diǎn),關(guān)注學(xué)生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對(duì)自己觀點(diǎn)的自圓其說,以及的體驗(yàn)和對(duì)學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)用語也要改變。過去教師習(xí)慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言,應(yīng)改為“選出你最喜歡的畫”------強(qiáng)調(diào)個(gè)性審美取向;“你能改進(jìn)他的創(chuàng)造嗎?-----啟發(fā)創(chuàng)造思維,完善他人創(chuàng)造的語言。

1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得一年級(jí)可以適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的'平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),工作計(jì)劃《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》。

4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。

1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題------美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。

新學(xué)年開始了,作為一名美術(shù)老師,有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,認(rèn)識(shí)和發(fā)掘我們生活中的美,并且把這種認(rèn)識(shí)上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊(cè),圖片中的美,更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,現(xiàn)實(shí)生活中的美,這才是最主要的目的。法國(guó)雕塑家羅丹說:“在我們的生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,去包容生活中的缺點(diǎn),而改變氣質(zhì),變化性情,做一個(gè)愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃羅列如下:

1、培養(yǎng)審美觀。

一個(gè)人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會(huì)減少許多樂趣。美術(shù)包括,滲透到了生活的方方面面,特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個(gè)極其重要的方面,所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對(duì)他們來說不是重要而是必要了。

2、利用畫冊(cè)、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國(guó)古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,如:書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強(qiáng)她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國(guó)自古以來就有偉大的藝術(shù),是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的明珠,是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個(gè)國(guó)家比起來也會(huì)感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國(guó)而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大,為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)作品,而且還要知道和了解一些外國(guó)的作家和他們優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在是信息時(shí)代,我們?cè)诘厍虼迳仙睿粌H要了解自己,而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識(shí),不僅要知道選擇,而且還要知道拿來為我所用。要古為今用,洋為中用,相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才心胸廣,眼界寬,才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣,學(xué)習(xí)其他科目也一樣,要舉一反三,觸類旁通。

4、外國(guó)美術(shù)作品和中國(guó)美術(shù)作品之間的異同,相互融合和影響。

5、以畫冊(cè)結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識(shí)面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識(shí)。

6、上課應(yīng)盡量生動(dòng)有趣,讓同學(xué)們?cè)阝鶒偤洼p松的心情和環(huán)境中認(rèn)識(shí)生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,并且鼓勵(lì)和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,以達(dá)到一個(gè)積極的美育效果。做一個(gè)德才兼?zhèn)洌隆⒅恰Ⅲw、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十七

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

3、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。

4、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

1、區(qū)別年級(jí)差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。

2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。

3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。

4、在新課改形式下,努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會(huì)課改精神,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。

5、注重美術(shù)課與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)、能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。

總之,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。在以往的教學(xué)工作中,示范做的不夠好,在今后的教學(xué)中,我會(huì)每節(jié)新課都做好示范,讓學(xué)生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個(gè)新老師我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不恥下問,把那些不利于教學(xué)的毛病通通扔掉,更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。

2023年五年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大全(18篇)篇十八

性、時(shí)代性,選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運(yùn)用。

2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達(dá)自己的情感。

用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型。

1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達(dá)自己的興趣與愿望。

4.運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。

5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。

(一)總目標(biāo)。

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)。

1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2.設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3.欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

4.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2.多種形式,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,人類社會(huì)的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛,對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

3.采用多種辦法,使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力。

4教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

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中班教案的編寫要注重教育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)用性,盡量避免教學(xué)中的盲目性和隨意性。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)過程:一、集體活動(dòng)。1
辭職報(bào)告需要寫明個(gè)人的聯(lián)系方式,以便公司與員工就離職手續(xù)和后續(xù)事宜進(jìn)行有效溝通。想要寫一份出色的辭職報(bào)告嗎?不妨參考一下下面這些范文。現(xiàn)今,辭職越來越常見了,在
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以使教師在教學(xué)中更加有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:通過多媒體技術(shù)和互動(dòng)教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,激發(fā)他們
優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。
更多申請(qǐng)書往往包含著申請(qǐng)人對(duì)于特定事物的渴望和追求,有效地傳達(dá)了個(gè)人的熱情和動(dòng)力。小編為大家整理了一些成功案例和經(jīng)典更多申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家在撰寫申請(qǐng)書時(shí)有所
優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。接下來是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。大家好,我是森林里的百獸之王
幼兒園大班是引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極上進(jìn)心態(tài)的階段。以下是一些幼兒園大班的團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng),可以幫助孩子們培養(yǎng)協(xié)作和溝通能力。本學(xué)期,我園以和習(xí)總書記的講話
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。第一站行程游廈門鼓浪嶼。鼓
讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖,深化對(duì)文本的理解和思考。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能為大家提供一些寫作思路。最近,我讀了《豐碑》這個(gè)故事
中班教案是中班教師用來記錄和反思教學(xué)過程、總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)的重要文獻(xiàn)之一。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能給大家?guī)韼椭?.根據(jù)自己對(duì)打擊樂作品的理解,
夢(mèng)想是我們追求卓越的源泉,是我們不斷超越自我的動(dòng)力。以下是一些成功人士的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷,它們或許能給我們一些啟發(fā)和指引。也許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn),那些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人并不一定
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。一踏進(jìn)生機(jī)勃勃的公園,便聞到一陣淡淡
幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。以下是幼兒園大班的家庭作業(yè)布置,請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合完成。1.初步探索并運(yùn)用對(duì)折剪、重疊剪得方法進(jìn)
心得體會(huì)的寫作是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的自我反省,具有重要的啟示和借鑒價(jià)值。以下是一些實(shí)際案例的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。第一段:引言(2
半年總結(jié)是對(duì)過去半年的工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要環(huán)節(jié),它是回顧成果、反思問題、尋找進(jìn)步的機(jī)會(huì)的重要方式。以下是一些半年總結(jié)的寫作示例,希望能夠給大
優(yōu)秀作文充滿個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。掌聲,一個(gè)生活中最司空見慣的舉動(dòng)
工作計(jì)劃書還可以作為與他人溝通交流的工具,讓他人更好地了解我們的工作任務(wù)和計(jì)劃,增強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)能力。下面是一些值得參考的工作計(jì)劃書例子,希望能給你提供一些思路和
班主任工作總結(jié)是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和班級(jí)建設(shè)的一次重要回顧。小編為大家找到了一些班主任工作總結(jié)的相關(guān)案例,供大家一起學(xué)習(xí)和探討。俗話說:火車跑得快務(wù)必車頭帶。同樣的道
一個(gè)成功的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮自己的才能和潛力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)同學(xué)們之間友誼和感情的橋梁,它能夠構(gòu)建和諧的班級(jí)氛圍和人際關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,期待能給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
活動(dòng)策劃需要系統(tǒng)性和綜合性思維,同時(shí)也需要具備創(chuàng)造力和執(zhí)行力。希望以下的范文能夠給大家提供一些思路和方法,幫助你在活動(dòng)策劃中取得更好的成果。(1)學(xué)生畢業(yè)感言(
做好工作總結(jié)不僅能夠提高個(gè)人工作能力,還能夠提升團(tuán)隊(duì)的整體工作效率。這是一份來自某公司優(yōu)秀員工的述職報(bào)告,請(qǐng)大家參考閱讀。述職報(bào)告是對(duì)任職者進(jìn)行實(shí)際考核的一種重
學(xué)校是一個(gè)多元化的社區(qū),讓學(xué)生體驗(yàn)不同文化、思想和背景的碰撞和交流。以下是小編為大家整理的學(xué)校教育改革經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些啟發(fā)。學(xué)校招聘的外省市教師;本市或本
中班教案的內(nèi)容應(yīng)該符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,注重培養(yǎng)幼兒的能力和興趣。如果你正在編寫中班教案,不妨參考一下這些范文,看看是否有適合你的教學(xué)內(nèi)容和方法。
工作計(jì)劃書的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體、可行,并與整體工作目標(biāo)相一致,以確保工作的順利推進(jìn)和取得良好的結(jié)果。一個(gè)好的工作計(jì)劃書應(yīng)該能夠在凝練和精煉的表達(dá)中充分展示出團(tuán)隊(duì)的能力
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示
演講稿范文是為了在特定場(chǎng)合、特定主題下通過口頭表達(dá)對(duì)某一議題的闡述、觀點(diǎn)陳述和論證,以達(dá)到交流和影響他人的目的的一種適用于口頭表達(dá)的書面材料,它可以用于各種場(chǎng)合
描述我的工作職責(zé)和職位所承擔(dān)的責(zé)任,以及完成的工作任務(wù)和目標(biāo)。為了幫助大家更好地寫好述職報(bào)告,小編整理了一些常見問題和解決方法,供大家參考。2010年,朱集鎮(zhèn)黨
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。二、活動(dòng)背景:十二月的寒
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某一時(shí)間段內(nèi)所做工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和提高工作效率。請(qǐng)參考以下月工作總結(jié)的范文,了解如何寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告。
教學(xué)工作總結(jié)還可以加深我們對(duì)教材內(nèi)容的理解,并提供更好的教學(xué)指導(dǎo)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的寫作方法和技巧。
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或者生活中獲得經(jīng)驗(yàn)后進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式。心得體會(huì)范文7:在生活中,我發(fā)現(xiàn)積極樂觀的心態(tài)對(duì)于解決問題和面對(duì)挫折非常重要。只有我們積
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和效率的一種檢驗(yàn),可以幫助我們提高自己的工作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。我聽過無數(shù)個(gè)古今中外講文明的美
在中班教案中,教師還會(huì)充分考慮每個(gè)幼兒的情感需求,通過各種情感活動(dòng)來促進(jìn)情感發(fā)展。歡迎大家閱讀以下精心挑選的中班教案范文,希望能給大家提供一些啟示。
在實(shí)施工作方案之前,我們需要對(duì)工作內(nèi)容、目標(biāo)和過程進(jìn)行明確和規(guī)劃。下面是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的工作方案分享,希望可以給大家?guī)韱l(fā)。目前,全國(guó)各地處在疫情防控期,
在競(jìng)聘中,我們需要注重個(gè)人形象的塑造和儀態(tài)的培養(yǎng),以給用人單位留下良好的第一印象。在競(jìng)聘中,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是一些競(jìng)聘者的故事和心得,供大家參考和
通過制定幼兒園工作計(jì)劃,教師可以合理安排時(shí)間和資源,提前做好準(zhǔn)備工作。以下是一些常見問題和解決方案,幫助教師更好地編寫幼兒園工作計(jì)劃。本班共有幼兒21名,其中男
辭職信是表達(dá)個(gè)人離職決定的重要方式,具有一定的格式和規(guī)范。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫辭職信的技巧和注意事項(xiàng)。1.我對(duì)你的關(guān)注從未少過。科任老師常說
知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。請(qǐng)大家一起來看看小編為大家精心收集的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感,讓大
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),并沒有影響一年
日記是我們生活的鏡子,通過它可以反思自己的言行和決策,從而不斷提升自己的人生品質(zhì)。以下是小編為大家整理的一篇關(guān)于友情的日記范文,歡迎閱讀交流。我有一只可愛的小貓
教案模板的不斷完善和優(yōu)化,能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)自身教學(xué)能力的提升,并促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。接下來要介紹的教案模板,是經(jīng)教師實(shí)踐驗(yàn)證并進(jìn)行優(yōu)化的,旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。想要提高寫作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參考。
講話稿的結(jié)尾要給聽眾一個(gè)明確的結(jié)論或啟示,讓他們對(duì)演講內(nèi)容留下深刻的印象。下面是一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力演講的范文,讓我們一起學(xué)習(xí)如何成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。老師們、同學(xué)們:
活動(dòng)方案的成功與否還與活動(dòng)的流程、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)密切相關(guān),需要事先進(jìn)行全面的規(guī)劃和預(yù)估。這些活動(dòng)方案范文展示了創(chuàng)意和想象力的力量,也帶來了許多意想不到的效果和反饋。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。幼年的時(shí)候總有一些東西在記憶里閃爍著
好的建筑能夠給人們帶來舒適和愉悅的感覺,它不僅滿足基本的空間需求,更能為人們帶來美的享受。以下是小編為大家收集的建筑設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例,供大家參考:Fromthe
教學(xué)計(jì)劃對(duì)于提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要意義。小編為大家整理的這些教學(xué)計(jì)劃范文,是通過實(shí)踐檢驗(yàn)過的,希望能給大家?guī)硪恍椭!读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
實(shí)習(xí)報(bào)告可以適當(dāng)展示個(gè)人的特長(zhǎng)和突出的工作成績(jī),但不宜夸大和夸口。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠給大家提供一些思路和寫作技巧。20xx年寒假我
自我介紹是一種引導(dǎo)他人對(duì)自己形成印象的方式,我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何通過自我介紹來塑造自己的形象。如果你正在為如何寫一篇令人印象深刻的自我介紹而苦惱,可以參考以下
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。接下來是一些寫作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。我有一個(gè)和我十分要好的
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們展示自己的舞臺(tái),要通過簡(jiǎn)潔明了、突出重點(diǎn)的文字來吸引讀者的關(guān)注。以下是一些具有代表性的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。。姓名:性別:女。民族:漢族
夢(mèng)想是我們?nèi)松贸讨械暮綐?biāo),它能引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事,希望能給你一些啟發(fā)。夢(mèng)想如花,綻放美麗的姿態(tài),散發(fā)沁人的芳香,努力
生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)該遵守環(huán)境保護(hù)的原則,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),可以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和質(zhì)量。第一段:引言(100字)。汽車制造行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激
有效的購(gòu)銷策略可以幫助企業(yè)樹立良好的品牌形象,提升市場(chǎng)份額。您可以參考以下精選的購(gòu)銷范文,結(jié)合自身情況進(jìn)行調(diào)整,并借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更好的購(gòu)銷效果。
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
班級(jí)工作計(jì)劃的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與班級(jí)的發(fā)展方向和學(xué)校的要求相一致,確保實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)的統(tǒng)一。下面是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的班級(jí)工作計(jì)劃范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。在寫作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)和思考。保密法對(duì)于保護(hù)國(guó)家安全、公共利益和個(gè)
教研能夠激發(fā)教師的工作熱情和責(zé)任心,增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的信心和使命感。以下是一些教師在教研中的心得體會(huì),希望對(duì)大家進(jìn)行教研工作有所啟發(fā)。汽車教研室在機(jī)電與汽車工程系
活動(dòng)策劃需要考慮多個(gè)因素,包括活動(dòng)目標(biāo)、受眾需求、預(yù)算等。接下來是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌撵`感和思路。東湖公園。上午九點(diǎn)梨園門口集合。
讀后感不僅限于文學(xué)作品,還可以對(duì)其他類型的書籍如科普讀物、歷史書籍等進(jìn)行總結(jié)和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。希望通過這些范文,可以給大家?guī)?/div>
每天花幾分鐘寫一篇日記,可以幫助我們思考和反思,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。這些日記范文都是作者真實(shí)的記錄,每一篇都有獨(dú)特的風(fēng)格和情感,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
一年級(jí)教案的制定需要考慮到學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教具。-接下來,小編將為大家推薦一些一年級(jí)教案范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。接下來請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。在我們的日常生活中,有許多非常
活動(dòng)方案是為了滿足參與者的需求和期望而制定的,它可以提供清晰的指導(dǎo)和組織。小編精心挑選了一些實(shí)用的活動(dòng)方案參考,供大家參考學(xué)習(xí)。元旦是一年中第一個(gè)重要節(jié)日,我們
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而提升下次活動(dòng)的質(zhì)量。這次活動(dòng)不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也是一次增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì),通過相互合作和交流,我們建立起了
生產(chǎn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和核心,它直接關(guān)系到國(guó)家和人民的利益。在生產(chǎn)過程中需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,以適應(yīng)市場(chǎng)變化和滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求。怎樣提高生產(chǎn)效率是每一個(gè)企
培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)師在培訓(xùn)結(jié)束后不可或缺的一項(xiàng)工作內(nèi)容。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀小編整理的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫總結(jié)會(huì)有所幫助。第一段:引言(大約200字)。電銷
月工作總結(jié)是一種重要的反思和總結(jié)工具,通過寫作總結(jié)來了解自己的不足之處,并提供改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家以啟迪和動(dòng)力。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中的問題和挑戰(zhàn)的深入分析和思考。那么,讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,啟發(fā)我們的寫作思路。由于比賽前期策劃宣傳時(shí)間長(zhǎng),在22號(hào)比賽當(dāng)
在這個(gè)莊嚴(yán)而喜慶的場(chǎng)合,我代表全體員工向大家致以誠(chéng)摯的問候和祝福。演講會(huì)上的主持詞如歌者的前奏,引出醉人旋律。以下是一些精選的主持詞樣本。乙:親愛的老師們、同學(xué)
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒
無論是個(gè)人工作還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,編寫一份合理的工作計(jì)劃書都是必不可少的。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證的工作計(jì)劃書樣本,可以幫助我們提高計(jì)劃的可行性和有效性。xxx幼兒園是20
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。見習(xí)的第一天。早晨。他
在國(guó)旗的庇護(hù)下,我們成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸閲?guó)家的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。4.國(guó)旗下的愛國(guó)主題講座,讓我們更加了解和熱愛我們的祖國(guó)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
通過撰寫心得體會(huì),我們能夠更好地記錄下來自己的思考和體驗(yàn),分享給他人,也為自己留下寶貴的記憶。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文合集,希望可以給大家一些靈感和啟
考試總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略是否合理,以及是否需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。考試總結(jié)的范文中體現(xiàn)著不同同學(xué)的不同思考方式和寫作風(fēng)格。這天,本學(xué)期第一次語文測(cè)
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行定制,因此在寫作之前需要明確自己的目標(biāo)和受眾。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于演講技巧和發(fā)言稿寫作的精彩文章,希望對(duì)大家有所幫助
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。記得第一次走進(jìn)教室,你用溫柔的目光注視著
在寫自查報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不遮掩錯(cuò)誤和不足。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)區(qū)保密委《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展全市保密
心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過程,通過寫作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。如果你正在尋找寫心得體會(huì)的靈感和素材,不妨看看以下范文,或許會(huì)有所收獲
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。(一)。我的同桌,是一個(gè)幽默
通過銷售工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)銷售中的問題和瓶頸,并提出改進(jìn)措施,以提升銷售績(jī)效。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些思路和
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書需要精心準(zhǔn)備,以突出申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。為了幫助大家撰寫優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書,下面是一些范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我
范文范本是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和借鑒的重要資料,能夠幫助他們掌握寫作的規(guī)范和技巧。范文范本是總結(jié)寫作的參考資料,對(duì)于提高寫作能力非常有幫助。在寫總結(jié)時(shí),首先需要明確總結(jié)的
寫月工作總結(jié)有助于提高我們的工作效率和工作質(zhì)量,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。按照文件意見,結(jié)
通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語言表達(dá)能力。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。天氣晴朗的一天,天上的云:有的像螞蟻,有
通過個(gè)人總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)歷和成就,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的例子,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。藥房全體員工在店長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下
透過總結(jié)范文,我們可以清晰地了解自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)取得的成就和進(jìn)步。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,激發(fā)我們對(duì)自我總結(jié)的興趣與熱情。為貫徹落實(shí)《國(guó)家衛(wèi)
檢討書是一種深度思考的過程,它可以幫助我們認(rèn)清自己的問題,并尋找解決的辦法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。尊敬的xx:您好!
畢業(yè)生是一個(gè)新的開始,他們將面臨著就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)深造等多種選擇。以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀畢業(yè)總結(jié)參考,希望能對(duì)你有所幫助。xx—x年至今就讀于廣東省電力技
致辭是在公共場(chǎng)合或特殊場(chǎng)合,由主持人或重要人物對(duì)觀眾或聽眾發(fā)表的一種正式演講,致辭常常用于慶祝活動(dòng)、開幕式、會(huì)議等場(chǎng)合。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的致辭案例
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ),包括詞匯、語法和句子結(jié)構(gòu)等方面。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。一個(gè)春光明媚的早晨,我和幾
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