工作計(jì)劃書還可以作為與他人溝通交流的工具，讓他人更好地了解我們的工作任務(wù)和計(jì)劃，增強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)能力。下面是一些值得參考的工作計(jì)劃書例子，希望能給你提供一些思路和靈感。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇一
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目的：
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國(guó)慶佳節(jié)。感受秋天帶來(lái)收獲與成熟的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)主題：
花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連。
四、賣場(chǎng)陳設(shè)：
賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
一重喜。
一次性購(gòu)物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;。
a.購(gòu)指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元;(此券限活動(dòng)期間使用)。
指定月餅品種有：
b.購(gòu)保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動(dòng)期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券。
a類保健品或酒此券可抵1元。
b類保健品或酒此券可抵2元。
lc類保健品或酒此券可抵3元。
二重喜。
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
a.團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品(禮券、現(xiàn)金)。
b.喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。
c.盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、隆、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。
d.歡樂(lè)獎(jiǎng)集齊“盛、隆、獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)。
獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)。
獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購(gòu)物券一張(9月28后)。
獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：a共100個(gè);b共1000個(gè);c共10000個(gè);。
七、商場(chǎng)布置：
總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
七、費(fèi)用預(yù)算：
條幅：10米*6元/條*26條=1500元。
中秋禮券：元/張*10萬(wàn)=1萬(wàn)元。
吊旗：元/張*1000張=2500元。
dm快訊：待定;廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定。
八、注:。
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷;。
2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。
3、吊旗、dm快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。
5、在超市入口處專門設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記，下班收回保管好。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇二
一、現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期的總體教學(xué)計(jì)劃是完成蘇教版化學(xué)1的1—3專題教學(xué)任務(wù)，知道化學(xué)學(xué)科的主要研究對(duì)象，體驗(yàn)科學(xué)探究的思維方式和過(guò)程；能從化學(xué)的視角觀察、關(guān)注個(gè)人生活及生存環(huán)境，體會(huì)化學(xué)與個(gè)人生活及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，對(duì)與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題能做出合理的判斷。掌握簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，基本養(yǎng)成良好審題、析題、答題習(xí)慣。
具體學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求要求有：了解物質(zhì)及變化的分類方法、能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，掌握化學(xué)反應(yīng)規(guī)律，掌握四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系，學(xué)會(huì)從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)，理清氧化還原反應(yīng)中的各種對(duì)應(yīng)概念；掌握氯、溴、碘、鈉、鎂、鋁、鐵、銅、硅等元素及化合物的存在、性質(zhì)、制法、用途以及這些元素單質(zhì)及其化合物知識(shí)的靈活運(yùn)用；學(xué)會(huì)元素、原子、離子符號(hào)以及化學(xué)式、化學(xué)方程式、離子方程式、電離方程式、結(jié)構(gòu)示意圖等的書寫和應(yīng)用；掌握物質(zhì)的分離、提純、檢驗(yàn)、溶液的配制分析、物質(zhì)的制備性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)的基本操作和基本技能；掌握以物質(zhì)的量為核心的有關(guān)物質(zhì)的量、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、微粒數(shù)、氣體的體積、物質(zhì)的量的濃度以及化學(xué)方程式的計(jì)算。
分析每個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)，把握教學(xué)進(jìn)度。專題一和專題二是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此需要花費(fèi)較多時(shí)間來(lái)講解，要做到會(huì)的學(xué)生達(dá)到一定的層次，理解有困難的學(xué)生要有一定的印象。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生端正態(tài)度，讓更多的學(xué)生能積極投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中。
3、以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以校組工作計(jì)劃為參考，繼續(xù)推進(jìn)高中新課改，落實(shí)生本教育理念，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，挖掘潛能，提高素質(zhì)。
三、具體措施：
（1）重視基本概念的教學(xué)。
化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。
（2）加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)。
元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
（3）重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)。
元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識(shí)以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
（4）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛護(hù)儀，節(jié)約藥品。
（5）積極開展化學(xué)課外活動(dòng)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈活多樣。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)等；活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn)、舉行知識(shí)講座，化學(xué)競(jìng)賽和專題討論，或組織學(xué)生制作教具，進(jìn)行參觀訪問(wèn)等。在組織課外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
四、教學(xué)計(jì)劃：
1、學(xué)生情況分析。
我們所任教的是高一新生。經(jīng)過(guò)初中自然科學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生只是簡(jiǎn)單地了解到初中自然科學(xué)中的化學(xué)知識(shí)，但自然科學(xué)中的化學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單，且比較零散，沒(méi)有系統(tǒng)性，因此學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)沒(méi)有整體的認(rèn)識(shí)，甚至有些學(xué)生根本不知道什么叫化學(xué)，因此也沒(méi)有形成化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的一般方法和思維方式。而高中學(xué)習(xí)使用的新課改實(shí)驗(yàn)教科書所需要具備的知識(shí)要求與初中畢業(yè)生所掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能差距很大，在這種背景下學(xué)生進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)，化學(xué)的學(xué)習(xí)自然會(huì)變成他們的難題。
如化學(xué)1中會(huì)學(xué)到很多物質(zhì)的化學(xué)式，以及這些物質(zhì)參加反應(yīng)的化學(xué)方程式，學(xué)生就會(huì)覺得高一化學(xué)內(nèi)容多、理解困難、記不住。因?yàn)楝F(xiàn)在初中教材中在酸、堿、鹽理論方面，刪去了酸、堿、鹽通性等總結(jié)性內(nèi)容，物質(zhì)分類和命名中，刪去了對(duì)氧化物、酸、堿、鹽的再分類和相關(guān)命名，對(duì)復(fù)分解反應(yīng)，降低了復(fù)分解反應(yīng)條件的要求，僅把它放在拓展視野中作常識(shí)性介紹。又如化合價(jià)，僅要求學(xué)生記住常見元素或原子團(tuán)的化合價(jià)，而刪去了化合價(jià)的定義；教材中還刪除了離子化合物，共價(jià)化合物，電離、電離方程式、結(jié)晶水合物等概念。在原子結(jié)構(gòu)知識(shí)方面，刪去了核外電子排布的初步知識(shí)，不再涉及原子最外層電子數(shù)與元素種類、元素性質(zhì)，以及它對(duì)離子形成和化合價(jià)的確定關(guān)系。
因此學(xué)生在初中學(xué)習(xí)化學(xué)式和化學(xué)方程式時(shí)，不是從本質(zhì)上和規(guī)律上去學(xué)，往往是靠死記硬背應(yīng)付考試的，因此內(nèi)容一多就亂了，就分不清東西南北了。因此高中的教學(xué)要扭轉(zhuǎn)這種學(xué)習(xí)局面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)化學(xué)。如化學(xué)式要學(xué)會(huì)利用化合價(jià)進(jìn)行書寫，而化合價(jià)又要學(xué)會(huì)從原子結(jié)構(gòu)上去分析，從原子的核外電子排布上去分析。因此，我們計(jì)劃在初高中銜接上讓學(xué)生先學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)及核外電子排布，搞清楚化合價(jià)的本質(zhì)問(wèn)題，從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)化學(xué)式的書寫。為本學(xué)期元素化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)目標(biāo)。
（1）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生端正態(tài)度，讓更多的學(xué)生能積極投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中。
（3）以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以校組工作計(jì)劃為參考，繼續(xù)推進(jìn)高中新課改，落實(shí)生本教育理念，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，挖掘潛能，提高素質(zhì)。
3、基本措施。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論，不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念，開拓創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，在教學(xué)過(guò)程中，老師既要重視集體備課的成果又要結(jié)合自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理教學(xué)方式和方法，做到因材施教。
（3）在備課活動(dòng)中，要把課堂教學(xué)設(shè)計(jì)放在首位。在教學(xué)目標(biāo)，方法，內(nèi)容的確定，作業(yè)的布置與批改，學(xué)情測(cè)試與評(píng)估，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。
（4）扎實(shí)開展備課組集體備課活動(dòng)，共同研究課堂教學(xué)的有效性，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一思想，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課，經(jīng)常性開展各成員間的互相探討活動(dòng)，提高備課效率和課堂教學(xué)效率。積極參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課、示范課，并認(rèn)真做好記錄，以便在評(píng)課時(shí)能相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（5）認(rèn)真做好做全演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。提高學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
（6）重視作業(yè)的布置與批改研究，認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè)，抓住記憶遺忘規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。
（7）認(rèn)真做好各種試題的命題、評(píng)卷、分析、總結(jié)工作。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇三
一、計(jì)劃銷售任務(wù)：
100萬(wàn)。
二、銷售指標(biāo)分解：
（不包含送禮部分）：
市場(chǎng)銷售部：2000盒。
餐飲部：3000盒。
客房部：800盒。
三、廣告制作。
1、制作宣傳布條，懸掛大廳人流量較大的顯眼位置；主題是“花好月圓人團(tuán)圓，唐人街與您共渡中秋、國(guó)慶佳節(jié)”。感受秋天帶來(lái)的`收獲與成熟的風(fēng)韻。
2、設(shè)計(jì)并印制5000份宣傳廣告單，用于銷售人員外出洽談業(yè)務(wù)時(shí)提供給顧客并用于住店、用餐客人的宣傳。
3、在大廳布置月餅展廳。
四、促銷對(duì)象：
每一個(gè)來(lái)家家樂(lè)超市購(gòu)物的顧客，尤其是家庭主婦、學(xué)生、農(nóng)民工。
五、促銷主題：
六、總主題：
家家過(guò)節(jié)家家樂(lè)，月香月甜月團(tuán)圓。
1、中秋節(jié)當(dāng)天：有送有贈(zèng)有溫情，人來(lái)人往人人嘗。
2、中秋前后：把祝福送給你，把月餅帶回家。
七、促銷活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開會(huì)分配工作任務(wù)到個(gè)人以保證后面事項(xiàng)有序進(jìn)行；
2、進(jìn)貨，保證促銷產(chǎn)品到庫(kù)；
3、確定具體促銷所需地點(diǎn)如：超市內(nèi)食物區(qū)，超市門口顯眼區(qū)，抽獎(jiǎng)區(qū)等；
4、購(gòu)買訂購(gòu)相關(guān)用品和打印有關(guān)資料——橫幅、宣傳單、紅包；
5、場(chǎng)地布置，搭建商品臺(tái)、粘貼宣傳橫幅等，整個(gè)場(chǎng)地要烘托出節(jié)日的喜慶、熱鬧。
（1）場(chǎng)外超市門口大拱門，粘上氣球，花環(huán)，把總主體懸于上；
（2）門口粘貼節(jié)日促銷不同階段的促銷具體情況；
（3）有門口通往超市內(nèi)的通道懸掛印刷的月餅圖；
（4）吊旗的顏色要與整個(gè)超市的色調(diào)設(shè)計(jì)相統(tǒng)一，既不顯單調(diào)又不至于花里胡哨。
八、促銷方式設(shè)計(jì)：
1、促銷活動(dòng)期間凡在家家樂(lè)超市購(gòu)買商品滿200的可免費(fèi)到促銷點(diǎn)品嘗月餅；
3、購(gòu)買月餅單品滿50元參加抽獎(jiǎng)一次，滿100元參加抽獎(jiǎng)2次，依次類推；
抽獎(jiǎng)規(guī)則：一等獎(jiǎng)三位送價(jià)值100元的護(hù)膚品一套；二等獎(jiǎng)五個(gè)送價(jià)值30元的洗發(fā)水一瓶；三等獎(jiǎng)若干：送價(jià)值10元的水杯。
5、購(gòu)物抓現(xiàn)金，凡是購(gòu)滿1000元以上的（包括1000）就有一次機(jī)會(huì)抓現(xiàn)金機(jī)會(huì)，現(xiàn)金紅包分20元50個(gè)，50元20個(gè)，100元10個(gè)。
九、促銷宣傳方案：
2、選好廣告媒體，充分利用廣告媒體多樣性進(jìn)行宣傳；
（1）視頻廣告：把此次中秋月餅促銷活動(dòng)計(jì)劃宣傳視頻在超市門口的大屏幕上循環(huán)播放；
（2）廣播廣告：可以利用超市廣播上下午購(gòu)物高峰期做簡(jiǎn)單的介紹。
3、拉橫幅：
（1）中秋節(jié)當(dāng)天橫幅為：有送有贈(zèng)有溫情，人來(lái)人往人人嘗。
（2）中秋節(jié)前后橫幅為：把祝福送給你，把月餅帶回家。
十、促銷方式：
買它物附帶贈(zèng)送促銷、公關(guān)促銷、購(gòu)物滿一定數(shù)額有獎(jiǎng)促銷、服務(wù)促銷等。
十一、促銷注意：
1、月餅種類是否齊全，數(shù)量是否夠；
2、月餅保質(zhì)期會(huì)不會(huì)在促銷期間就已經(jīng)超過(guò)，必須保證月餅的新鮮；
3、促銷的氣場(chǎng)是否具有活動(dòng)性；
4、服務(wù)員保持微笑，禮貌服務(wù)；
5、顧客是否了解我們的活動(dòng)；
6、注意廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì)，既要鮮明個(gè)性、又要感動(dòng)人心。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇四
1.通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限的`愛和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)更多的學(xué)生熱愛生活。
2.通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、分享合作與交流的幸福。
3.通過(guò)顯示，演講和其他形式，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
：四(2)班。
：三月到五月。
開放班有活動(dòng)確定研究主題。
老師和學(xué)生之間的交談。
生：(大聲說(shuō)道：想要到)課件中秋節(jié)的照片。
師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說(shuō)嗎?
生：自由討論，交流。
師：對(duì)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限的愛和對(duì)美好生活的向往。
師：從今天開始，老師和大家一起來(lái)研究中秋節(jié)文化，關(guān)于中秋節(jié)的事。你想知道些什么?
生：言論自由。
老師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)。
1、設(shè)計(jì)別致、月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇五
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)時(shí)間：
20**年9月28日。
活動(dòng)內(nèi)容：
40組各班所開展的相關(guān)活動(dòng)：
401班語(yǔ)言：《圓圓的月餅》。
402班美術(shù)：《裝飾月餅盒》。
403班社會(huì)：《快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋》。
404班音樂(lè)：《爺爺為我打月餅》。
405班美術(shù)：《畫月餅》。
406班綜合：《快樂(lè)的中秋節(jié)》。
407班手工：《做月餅》。
溫馨提示：
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
[活動(dòng)流程]。
a、家長(zhǎng)入園簽到。
b、班級(jí)老師致辭，說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c、活動(dòng)開始。
活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)。
邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)。
游戲一《齊心協(xié)力吃水果》。
游戲規(guī)則：
游戲二《猜燈謎》。
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀——月亮。
(3)嫦娥下凡——月季。
(4)中秋菊開——花好月圓。
(5)明月照我還——?dú)w有光。
(6)舉杯邀明月——賞光。
(7)舉頭望明月——當(dāng)歸(藥名)。
d、游戲結(jié)束：
"中秋節(jié)"是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來(lái)臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺，也有孩子會(huì)帶燈籠來(lái)園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇六
以＂研究、指導(dǎo)、服務(wù)＂為基本職責(zé)，以＂將欲立人，先求立師＂為突破口，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī)，緊緊圍繞教育這個(gè)中心，努力構(gòu)建＂自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)＂的工作氛圍，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺(tái)階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
（一）以法治教，樹立以人為本的管理體制。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅(jiān)持學(xué)生自愿購(gòu)買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。
2、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。
要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù)，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過(guò)程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實(shí)于備課和課堂中。
3、學(xué)＂規(guī)范＂，樹師表全體教師要加強(qiáng)＂規(guī)范＂學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要主動(dòng)俯下身子，傾聽意見，教育學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級(jí)召開兩次學(xué)生代表座談會(huì)，以征求學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見或建議，并及時(shí)反饋給教師。
4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)和環(huán)境，形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽，積極爭(zhēng)取上好校外展示課，要請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。
（二）以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的＂雙贏＂。
隨著教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績(jī)的提高。第三是主動(dòng)發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過(guò)程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過(guò)程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動(dòng)，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。
在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著＂學(xué)生課堂上主體參與＂這一主線，精心設(shè)計(jì)教案，努力體現(xiàn)＂三高＂和＂三嚴(yán)＂的備課原則，即認(rèn)識(shí)高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨(dú)特的個(gè)性、風(fēng)格、特長(zhǎng)，即既要有集備，也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)），教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具（儀器、設(shè)備等），教學(xué)過(guò)程（教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖），自備，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊(cè)，送教務(wù)處備案。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程，多采用操作實(shí)踐、觀察討論、大膽猜測(cè)等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂(lè)思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思考題，鼓勵(lì)學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講多練，當(dāng)堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀。
3、鞏固放在作業(yè)批改和評(píng)講上。要求習(xí)題精選，題量適中，評(píng)講及時(shí)，要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講，杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制，語(yǔ)文25次，作文8篇，數(shù)學(xué)60次，英語(yǔ)50次，理化各30次，政史各20次，其它學(xué)科15次。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇七
市場(chǎng)銷售部：20xx盒。
餐飲部：3000盒。
客房部：800盒。
1、制作宣傳布條，懸掛大廳人流量較大的顯眼位置;主題是“花好月圓人團(tuán)圓，唐人街與您共渡中秋、國(guó)慶佳節(jié)”。感受秋天帶來(lái)的收獲與成熟的風(fēng)韻。
2、設(shè)計(jì)并印制5000份宣傳廣告單，用于銷售人員外出洽談業(yè)務(wù)時(shí)提供給顧客并用于住店、用餐客人的宣傳。
3、在大廳布置月餅展廳。
每一個(gè)來(lái)家家樂(lè)超市購(gòu)物的顧客，尤其是家庭主婦、學(xué)生、農(nóng)民工。
xxxx。
家家過(guò)節(jié)家家樂(lè)，月香月甜月團(tuán)圓。
1、中秋節(jié)當(dāng)天：有送有贈(zèng)有溫情，人來(lái)人往人人嘗。
2、中秋前后：把祝福送給你，把月餅帶回家。
1、開會(huì)分配工作任務(wù)到個(gè)人以保證后面事項(xiàng)有序進(jìn)行;。
2、進(jìn)貨，保證促銷產(chǎn)品到庫(kù);。
3、確定具體促銷所需地點(diǎn)如：超市內(nèi)食物區(qū)，超市門口顯眼區(qū)，抽獎(jiǎng)區(qū)等;。
4、購(gòu)買訂購(gòu)相關(guān)用品和打印有關(guān)資料——橫幅、宣傳單、紅包;。
5、場(chǎng)地布置，搭建商品臺(tái)、粘貼宣傳橫幅等，整個(gè)場(chǎng)地要烘托出節(jié)日的喜慶、熱鬧。
(1)場(chǎng)外超市門口大拱門，粘上氣球，花環(huán)，把總主體懸于上;。
(2)門口粘貼節(jié)日促銷不同階段的促銷具體情況;。
(3)有門口通往超市內(nèi)的通道懸掛印刷的月餅圖;。
(4)吊旗的顏色要與整個(gè)超市的色調(diào)設(shè)計(jì)相統(tǒng)一，既不顯單調(diào)又不至于花里胡哨。
1、促銷活動(dòng)期間凡在家家樂(lè)超市購(gòu)買商品滿200的可免費(fèi)到促銷點(diǎn)品嘗月餅;。
3、購(gòu)買月餅單品滿50元參加抽獎(jiǎng)一次，滿100元參加抽獎(jiǎng)2次，依次類推；抽獎(jiǎng)規(guī)則：一等獎(jiǎng)三位送價(jià)值100元的護(hù)膚品一套;二等獎(jiǎng)五個(gè)送價(jià)值30元的洗發(fā)水一瓶;三等獎(jiǎng)若干：送價(jià)值10元的水杯。
5、購(gòu)物抓現(xiàn)金，凡是購(gòu)滿1000元以上的(包括1000)就有一次機(jī)會(huì)抓現(xiàn)金機(jī)會(huì)，現(xiàn)金紅包分20元50個(gè)，50元20個(gè)，100元10個(gè)。
2、選好廣告媒體，充分利用廣告媒體多樣性進(jìn)行宣傳;。
(1)視頻廣告：把此次中秋月餅促銷活動(dòng)計(jì)劃宣傳視頻在超市門口的大屏幕上循環(huán)播放;。
(2)廣播廣告：可以利用超市廣播上下午購(gòu)物高峰期做簡(jiǎn)單的介紹。
3、拉橫幅：
(1)中秋節(jié)當(dāng)天橫幅為：有送有贈(zèng)有溫情，人來(lái)人往人人嘗。
(2)中秋節(jié)前后橫幅為：把祝福送給你，把月餅帶回家。
買它物附帶贈(zèng)送促銷、公關(guān)促銷、購(gòu)物滿一定數(shù)額有獎(jiǎng)促銷、服務(wù)促銷等。
1、月餅種類是否齊全，數(shù)量是否夠;。
2、月餅保質(zhì)期會(huì)不會(huì)在促銷期間就已經(jīng)超過(guò)，必須保證月餅的新鮮;。
3、促銷的氣場(chǎng)是否具有活動(dòng)性;。
4、服務(wù)員保持微笑，禮貌服務(wù);。
5、顧客是否了解我們的活動(dòng);。
6、注意廣告語(yǔ)的`設(shè)計(jì)，既要鮮明個(gè)性、又要感動(dòng)人心。
xx。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇八
回首20xx年的工作歷程，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，作為一名店長(zhǎng)我深感到責(zé)任的重大，為做好超市工作，更好地服務(wù)好顧客，現(xiàn)結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，特制定如下工作計(jì)劃：
一、提升專業(yè)技能。
不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，嚴(yán)格要求自己，做到正人先正己，提高自己的工作效率，以強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量、提升總體業(yè)績(jī)?yōu)榧喝危詷淞⒘己眯蜗鬄闋恳趫?jiān)持行為影響、示范引路的前提下激發(fā)全體員工工作熱情，加強(qiáng)對(duì)值班長(zhǎng)、管理員制度的落實(shí)與執(zhí)行，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理力度，處理好顧客的投訴與抱怨，把握好顧客的退換貨制度，盡量讓顧客高興而來(lái)、滿意而歸。
二、商品管理。
堅(jiān)持對(duì)商品缺斷貨的追蹤，努力提升商品陳列藝術(shù)，做到主力商品的位置，體現(xiàn)較強(qiáng)的季節(jié)性陳列、關(guān)聯(lián)性陳列等。認(rèn)真分析商品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整商品結(jié)構(gòu)并合理控制庫(kù)存，避免積壓資金。同時(shí)做好競(jìng)爭(zhēng)分析，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成差異優(yōu)勢(shì)，對(duì)商品提出了“重寬度、輕深度，重連鎖、輕汰換”的競(jìng)爭(zhēng)原則，使商品在完善消費(fèi)市場(chǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步形成了xxx超市連鎖優(yōu)勢(shì)。
三、防損。
大力規(guī)范防損員運(yùn)作流程及制度，加強(qiáng)全員防損理念。
四、員工管理。
努力提升全體員工士氣，用多種方式激勵(lì)員工。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)優(yōu)秀員工的培養(yǎng)和指導(dǎo)、考核，以及對(duì)專管員干部的考核力度，配合采購(gòu)部對(duì)商品的各項(xiàng)管理及斷缺貨的追蹤。認(rèn)真落實(shí)賣場(chǎng)環(huán)境、衛(wèi)生，讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積極配合公司開展各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)管理節(jié)日促銷活動(dòng)，提升商場(chǎng)業(yè)績(jī)。
五、服務(wù)管理。
加強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)，把服務(wù)看成企業(yè)文化的外在表現(xiàn)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我和我的同事們將不斷努力，向著這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)，完善服務(wù)體系、全程跟蹤服務(wù)，全面進(jìn)行客戶滲透。
【范文二】。
伴隨著已經(jīng)遠(yuǎn)去的xx年，面對(duì)20xx年的工作，新的`各項(xiàng)工作給我?guī)?lái)的是迷霧和無(wú)限遐想。在這里，我從個(gè)人的角度談?wù)勛约?0xx年要為工作所做的努力：
1、加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫(kù)房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。
2、明確全店銷售目標(biāo)，將銷售任務(wù)細(xì)化、量化，落實(shí)到每名員工并進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。
3、在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項(xiàng)促銷活動(dòng)，及店內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分做好宣傳及布臵的工作。
4、做好大宗、集團(tuán)購(gòu)買的接待工作，做到一人接待，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。
5、知己知彼，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距，及時(shí)調(diào)整，以順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展變化，提高市場(chǎng)占有率。
6、可能的降低成本，開源節(jié)流，以減少開支。
7、日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理。
8、加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì)。
9、對(duì)公司高度忠誠(chéng)，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
10、增加各部門、各兄弟店面的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好的工作環(huán)境，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
11、店內(nèi)人員的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，以店為榮，讓每位員工充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到的高素質(zhì)人才。
12、分明的獎(jiǎng)懲制度，以激勵(lì)和約束員工的工作，使全店成為一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
13、各種合理的、能夠利用的條件，創(chuàng)造、布臵良好的店面環(huán)境，樹立良好的商業(yè)形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購(gòu)物的樂(lè)趣。
14、創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調(diào)好與鄰里、安防人員、政府部門的關(guān)系，減少不必要的麻煩。
15、經(jīng)常總結(jié)，總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)將沒(méi)有做好的事情分析并且吸取教訓(xùn)找出原因及解決的辦法；已經(jīng)成功的事情尋找實(shí)施時(shí)的不足把這些經(jīng)驗(yàn)投入到未來(lái)的工作中去，更好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中為將來(lái)做鋪墊。
16、經(jīng)常與我店周邊地區(qū)政府及相關(guān)部門溝通“如：城管、派出所及我店所在的水電部門”，為今后我店在店外搞各種促銷活動(dòng)需要幫助時(shí)創(chuàng)造良好的條件。
不積跬步，無(wú)以致千里。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡，過(guò)去的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問(wèn)題，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)地，也得到了不少的磨礪機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是實(shí)際而有效的。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，努力提高工作能力，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，樹立起良好形象。人生能有幾回搏，在今后的日子里，我要化思想為行動(dòng)，用自己的勤勞與智慧描繪未來(lái)的藍(lán)圖。望領(lǐng)導(dǎo)給予指正，不吝賜教。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇九
1、無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
2、相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。
3、是否意識(shí)到自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并注意發(fā)揚(yáng)；是否意識(shí)到自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并主動(dòng)糾正？
4、今天是否盡心力，珍惜時(shí)間，思考和掌握了多少知識(shí)？
5、你做人、做事是否認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤奮、規(guī)范？
8、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
9、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
10、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
11、天生我才必有用。
12、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。
13、自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果．。
建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。
14、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方！
16、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
17、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
18、有平常心，就會(huì)有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙。
19、信心、細(xì)心、耐心――高考成功的保證。
20、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
21、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
22、只有一個(gè)忠告給你――做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。相信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。
23、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
24、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
25、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
26、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
27、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。
28、自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。
29、生活就是這樣――不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方!
30、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
31、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
32、youmaybeonepersontotheworld,butyoumayalsobetheworldtooneteacher.哪怕只是滄海一粟，老師眼里你們是全部。wemustacceptfinitedisappointment,butwemustneverloseinfinitehope.我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
33、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來(lái)。
34、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
35、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅(jiān)信，少了一份拼搏的樂(lè)趣，少了一份奮斗的甜蜜。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十
【指導(dǎo)思想】：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹__五四、六一重要講話精神，落實(shí)中央、教育部和xx市委關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列文件的要求，在中學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為教育主線，抓養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn)，以多種形式的文體活動(dòng)為載體，為學(xué)生健康、全面發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
【工作思路】：
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨，以養(yǎng)成教育載體，以“助力夢(mèng)想，成就青春”為目標(biāo)，以年級(jí)階段教育為重點(diǎn)，配合學(xué)校整體計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)。
【重點(diǎn)工作】：
一、充分發(fā)揮德育隊(duì)伍作用，形成多方位德育合力。
1、班主任隊(duì)伍：與專家和有經(jīng)驗(yàn)的班主任座談，拓寬工作思路；新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流、工作案例分析及偏常生教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題討論；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班主任業(yè)務(wù)水平和德育科研意識(shí)；建立健全班級(jí)管理機(jī)制，提高班級(jí)管理的`科學(xué)性和規(guī)范性。
2、教師隊(duì)伍：由年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)組教師參與年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通；關(guān)注班級(jí)、年級(jí)重點(diǎn)學(xué)生，成為班主任的助力。
3、共青團(tuán)隊(duì)伍：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè),積極對(duì)新的學(xué)生團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn),使他們成為開展團(tuán)工作的能手,成為學(xué)生中各方面的楷模。
4、家長(zhǎng)隊(duì)伍：擴(kuò)大學(xué)校工作宣傳力度，利用家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校、班級(jí)各種活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日等，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通；充分發(fā)揮家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)參與班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的教育管理工作，擴(kuò)大學(xué)校教育的影響面。
5、社會(huì)力量：聯(lián)合區(qū)少年宮、文化館，學(xué)校附近的社區(qū)，單位等，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)（走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)），增強(qiáng)德育吸引力和感染力，激勵(lì)廣大學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想、勤奮學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、從常規(guī)入手，抓養(yǎng)成教育。把“有禮、有序、有規(guī)”作為學(xué)生行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生“言行有禮”，“行動(dòng)有序”，“做事有規(guī)”的良好行為習(xí)慣。各年級(jí)組結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)此要求逐步細(xì)化，教育目標(biāo)：品德成人、學(xué)習(xí)成才、做事成功。
6、大課間和社團(tuán)課：為豐富學(xué)生校園生活，落實(shí)“體育鍛煉一小時(shí)”要求，針對(duì)xx區(qū)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽以及學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，年級(jí)組制定活動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)推行形式多樣大課間活動(dòng)。同時(shí)為了提高增加學(xué)生文化學(xué)習(xí)的興趣，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生能學(xué)、想學(xué)、樂(lè)學(xué)。
7、常規(guī)管理：把落實(shí)“有禮、有序、有規(guī)”行為準(zhǔn)則作為本學(xué)期重點(diǎn)，學(xué)生相互監(jiān)督，老師反復(fù)宣傳，學(xué)校適當(dāng)檢查評(píng)比，最終班級(jí)推選文明標(biāo)兵，擴(kuò)大教育、影響面；衛(wèi)生檢查，廣播操評(píng)比繼續(xù)作為本學(xué)期的評(píng)比重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生相互監(jiān)督、管理的作用，劃分年級(jí)管理區(qū)域，采取各班輪值的形式，學(xué)生參與巡視、檢查，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；嚴(yán)格落實(shí)眼保健操檢查，關(guān)注學(xué)生視力。
8、年級(jí)組充分利用圖書資源，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，增加校園、班級(jí)文化氣息；加強(qiáng)班級(jí)綠植管理，培養(yǎng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，美化班級(jí)、校園環(huán)境。
9、以“助力夢(mèng)想，成就青春”為主題，召開主題班會(huì)。
10、繼續(xù)參加xx區(qū)中小學(xué)生“十項(xiàng)技能大賽”“科技節(jié)”，給學(xué)生創(chuàng)造展示、宣傳自己的機(jī)會(huì)。
11、繼續(xù)開展社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、團(tuán)結(jié)精神、實(shí)踐能力。
12、與訓(xùn)練中心、團(tuán)委攜手，開展多種形式的課外文化、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高校園對(duì)學(xué)生的吸引力和影響力。
13、與體育組合作，完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試訓(xùn)練、準(zhǔn)備工作（初一全員xx區(qū)體質(zhì)健康測(cè)試，初二xx市體質(zhì)健康抽測(cè)，關(guān)系到三好生的審批）；組織好冬鍛啟動(dòng)儀式；冬季越野賽。
四、落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
14、落實(shí)電子平臺(tái)評(píng)價(jià)工作，班主任、教師、學(xué)生家長(zhǎng)參與“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。與學(xué)科活動(dòng)相結(jié)合，注意收集、整理階段性活動(dòng)材料，在學(xué)期初、中、末安排上傳材料時(shí)間，使評(píng)價(jià)能真實(shí)、及時(shí)反映學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
五、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十一
根據(jù)學(xué)校“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的主題，結(jié)合“群教”實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)“生態(tài)文明建設(shè)”工作，加強(qiáng)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的住宿習(xí)慣和文明行為。特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，著力探索寢室文化系列活動(dòng)方式及內(nèi)容。
二、繼續(xù)在新高一男生宿舍啟用女生活教師管理的管理方式。
三、強(qiáng)化生態(tài)文明宿舍建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好住宿習(xí)慣與文明行為。提升男生宿舍，特別是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理質(zhì)量。
四、強(qiáng)化安全管理措施和責(zé)任追究，創(chuàng)建平安和諧住宿環(huán)境；探索與學(xué)生管理相關(guān)的課程建設(shè)。
五、加強(qiáng)宿管委干部自主管理體系的建設(shè)。
六、繼續(xù)探究學(xué)生住宿管理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)的建設(shè)。
（一）完成新高一的宿舍分配與入住。
（二）撰寫《寢室文化活動(dòng)方案》。
（三）強(qiáng)化安全意識(shí)：
一、定期檢查設(shè)施設(shè)備安全狀況，落實(shí)安全巡查和管理制度，排除安全隱患。
二、開展安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生、生活老師安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
三、開展“應(yīng)急疏散撤離演練活動(dòng)”，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等危險(xiǎn)時(shí)刻，掌握逃生方法，從而保障學(xué)生的安全，創(chuàng)建平安和諧的住宿環(huán)境。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)生活老師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行處室規(guī)章制度。
一、強(qiáng)化培訓(xùn)考核，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
二、嚴(yán)格管理，落實(shí)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任追究。
三、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化日常監(jiān)督考核，提高常規(guī)管理質(zhì)量。
四、積極配合班主任，加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生教育處理，建立宿管中心的育人意識(shí)。
五、做好文明寢室評(píng)比與授牌工作，充分發(fā)揮文明寢室示范帶動(dòng)作用。
六、做好學(xué)生宿管委指導(dǎo)工作，調(diào)動(dòng)宿管委積極性，提高管理的有效性與公平性。
七、加強(qiáng)周末及節(jié)假日留宿學(xué)生管理，確保良好的留宿紀(jì)律和留宿學(xué)生安全。
八、加強(qiáng)走讀證的使用管理、地州生周末外出放行的管理。
九、做好大掃除檢查與監(jiān)督、傳染病防控，創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
（五）切實(shí)抓好宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動(dòng)。
一、開展新高一寢室門牌設(shè)計(jì)等活動(dòng)，做好寢室“美化、凈化、綠化”等工作。
二、做好宣傳規(guī)劃，提高黑板報(bào)質(zhì)量，出版4期黑板報(bào)。
三、利用電子大屏和網(wǎng)站，充分宣傳和展示優(yōu)秀宿舍管理成果。
四、開展迎“國(guó)慶”慶祝活動(dòng)；開展生活老師文娛活動(dòng)。
五、落實(shí)信息管理有關(guān)制度，及時(shí)報(bào)送與發(fā)布信息。
六、做好檔案搜集和整理工作，提高檔案的規(guī)范化科學(xué)化水平。
七、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、創(chuàng)環(huán)境模范校的宣傳與落實(shí)。
（六）強(qiáng)化宿舍財(cái)物管理與維修維護(hù)，節(jié)約使用水電，建設(shè)節(jié)約型生態(tài)文明宿舍。
一、嚴(yán)格財(cái)物管理制度，建立財(cái)物管理檔案，完善財(cái)物管理，及時(shí)處理公物損壞修復(fù)與賠償。
二、強(qiáng)化財(cái)物維修與維護(hù)，保障正常使用。
三、完善學(xué)生宿舍用水用電和地州周末留宿生用水用電管理制度。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十二
我校地處縣城東南部，環(huán)境好，條件優(yōu)越，招生范圍廣泛，除了一部分生員是駐城的以外，還有一部分來(lái)自農(nóng)村，故學(xué)生的美術(shù)層次不齊，因此，教學(xué)應(yīng)本著雙基的原則，一切從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)土美術(shù)的特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，貼近生活現(xiàn)實(shí)，學(xué)以致用，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能，優(yōu)化課堂教學(xué)。
同時(shí)，作為高一學(xué)生對(duì)意象藝術(shù)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，他們從初中的美術(shù)以及生活中的裝飾品等視覺藝術(shù)中已經(jīng)接觸到不同的美術(shù)類型。他們能列舉出一些作品，但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到美存在我們的生活當(dāng)中，對(duì)藝術(shù)美缺少全面的了解，學(xué)生不能意識(shí)不同形態(tài)的作品表達(dá)藝術(shù)家不同的創(chuàng)作意圖，不懂得“怪異”的藝術(shù)形象中包含著藝術(shù)家個(gè)人的情感和藝術(shù)觀念。
高中學(xué)生具有好學(xué)，善于思辨的特點(diǎn)。班級(jí)中已初步形成自主學(xué)習(xí)與合作交流，勇于探究與問(wèn)題解決的良好學(xué)風(fēng)，他們的洞察力較敏銳，凸顯個(gè)性思考，抒發(fā)個(gè)人情感的欲望較強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí)有研究精神。
因此，作為美術(shù)教師，能否把自己所教的學(xué)科經(jīng)營(yíng)成一門吸引和打動(dòng)學(xué)生的知識(shí)殿堂，就一定要首先在教學(xué)實(shí)踐的探索中尋找到一些切實(shí)有效的方式、方法和教學(xué)理念。
本教材以國(guó)家一系列有關(guān)教育改革的文件為指導(dǎo)方針，以教育部指定并頒發(fā)的《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)，技能為主要目標(biāo)，教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)件以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心，探究美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。
(一)教材結(jié)構(gòu)。
本學(xué)期為湘版《美術(shù)鑒賞》的上篇：上篇是分為兩個(gè)單元：第一單元美術(shù)與眼睛、第二單元輝煌的美術(shù)歷程。
（二）教材特點(diǎn)。
1.以學(xué)生為本，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為主要目的。教材注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不但獲得必要的美術(shù)史知識(shí)，而且通過(guò)一些作品的個(gè)案分析與專題實(shí)踐活動(dòng)使其鑒賞能力獲得提高。
2.凸現(xiàn)學(xué)科人文性質(zhì)，以主題情境構(gòu)課。
在教材編寫方面，突破以往美術(shù)史的線性編寫方法，將美術(shù)史課程的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行篩選和重組，并以“專題式”方法，多角度、多層面地精心設(shè)計(jì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生展開學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的興趣；注重課題情感的引發(fā)，以境入情，內(nèi)容以人文價(jià)值為中心，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)，得到態(tài)度、情感與價(jià)值觀的升華。
3．整合知識(shí)、鏈接經(jīng)驗(yàn)、掌握方法。
教材編寫思路清晰，圖文結(jié)合，文字通俗易懂。并且在教材中較多地使用了圖形、圖表，使得知識(shí)要點(diǎn)一目了然。
4．提供學(xué)習(xí)路徑和必要的學(xué)習(xí)材料。
教材中每課設(shè)置若干欄目，為學(xué)生自主、研究、探索性的學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)造了條件，并給教師留出較大的彈性教學(xué)空間。如：“思考與交流”“活動(dòng)建議”“相關(guān)鏈接”等欄目。
5．精選學(xué)習(xí)材料，舉一反三，事半功倍。
知識(shí)精選，注重以點(diǎn)帶面，深入淺出。課文中涉及到的美術(shù)作品經(jīng)典而具有代表性，教材比較重視藝術(shù)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，把知識(shí)放在一定的文化情境中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，有事半功倍、舉一反三的效果。
6．引導(dǎo)學(xué)生從不同角度、不同層面展開學(xué)習(xí)。
教材關(guān)注學(xué)生獲取知識(shí)的方式和探究問(wèn)題的不同角度和層面，強(qiáng)調(diào)自主、探究與合作能力的培養(yǎng)。
1.知識(shí)目標(biāo)：“認(rèn)知活動(dòng)包括感知、記憶、思維、想象、言語(yǔ)和注意等心理因素，它的發(fā)展要經(jīng)歷一個(gè)由淺入深、多階段發(fā)展的過(guò)程。”讓學(xué)生通過(guò)鑒賞及其背景材料學(xué)習(xí)、討論和評(píng)述。懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)（如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等），表達(dá)出自己的藝術(shù)觀點(diǎn)，并與他人交流；運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息；知道中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派，描述中外美術(shù)發(fā)展的大體脈絡(luò)。
2.能力目標(biāo)：“技能是人在通過(guò)訓(xùn)練（或?qū)嵺`活動(dòng)）而獲得和鞏固下來(lái)的動(dòng)作方式，反映個(gè)體操作技術(shù)的熟練性。”技能操作訓(xùn)練，能使學(xué)生不斷獲得一般美術(shù)技能操作程序和美術(shù)技藝發(fā)展意識(shí)。因此，鑒賞教學(xué)對(duì)于構(gòu)圖、形體、比例、結(jié)構(gòu)等造型、繪畫要素（線、形狀、色彩、肌理等）以及整體效果等方面的技能，只有從美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中習(xí)得，讓學(xué)生對(duì)形狀、光色、質(zhì)感、材料產(chǎn)生視覺感受，尤其要對(duì)多樣統(tǒng)一、均衡、對(duì)稱、韻律等藝術(shù)規(guī)律加以理解，使學(xué)生了解藝術(shù)家運(yùn)用各種技能手段來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)形象的感受和認(rèn)識(shí)。
3.德育目標(biāo)：“情感是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不斷內(nèi)化的過(guò)程，外在的要求、標(biāo)準(zhǔn)要變成學(xué)生的內(nèi)在價(jià)值，需要經(jīng)歷接受、產(chǎn)生反應(yīng)和認(rèn)識(shí)到其價(jià)值等連續(xù)內(nèi)化的過(guò)程，只有在美術(shù)教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地、有計(jì)劃地滲透情感教學(xué)內(nèi)容，才能實(shí)現(xiàn)情感教學(xué)目標(biāo)。”美術(shù)鑒賞教學(xué)中的情感目標(biāo)主要是指美感、審美情趣和情操等方面。就是使學(xué)生學(xué)會(huì)用審美的眼光去欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)中外美術(shù)作品，理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，逐步提高其藝術(shù)鑒賞能力，養(yǎng)成健康的審美情趣，形成熱愛中華民族文化、尊重世界多元文化的情感和立場(chǎng)。
1．本學(xué)期教材內(nèi)容涉及的內(nèi)容面比較廣，包含歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)思潮、時(shí)尚、民族文化、民間美術(shù)、經(jīng)濟(jì)、科技等與美術(shù)發(fā)展的關(guān)系及影響，教學(xué)中教師要將情景、故事與藝術(shù)作品巧妙、有機(jī)結(jié)合，通過(guò)合理、有效的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生注意體會(huì)美術(shù)與社會(huì)各個(gè)方面的關(guān)系，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中提高鑒賞的能力。
2．準(zhǔn)確把握理解與欣賞各類作品的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品本身的形式特征進(jìn)行觀察與研究，使學(xué)生體會(huì)到，在繪畫中，畫面形式和表現(xiàn)手法仍然是第一位的，理解藝術(shù)家在面對(duì)特定題材時(shí)所采用的不同處理方式。
3．多采用討論交流和綜合活動(dòng)來(lái)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍與情景。運(yùn)用靈活多樣的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。如：“搜集資料—閱讀欣賞—討論探索—實(shí)踐創(chuàng)造—評(píng)價(jià)延伸”的研究性學(xué)習(xí)方式，注重以小組學(xué)習(xí)方式進(jìn)行問(wèn)題、主題、案例、情境的研究，對(duì)不同的美術(shù)作品進(jìn)行比較分析，形成小組意見，相互交流。
4．教師應(yīng)多結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用示范，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，自覺的尋找美術(shù)作品與社會(huì)之間的關(guān)系。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十三
根據(jù)學(xué)校“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的主題，結(jié)合“群教”實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)“生態(tài)文明建設(shè)”工作，加強(qiáng)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的住宿習(xí)慣和文明行為。特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，著力探索寢室文化系列活動(dòng)方式及內(nèi)容。
二、繼續(xù)在新高一男生宿舍啟用女生活教師管理的管理方式。
三、強(qiáng)化生態(tài)文明宿舍建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好住宿習(xí)慣與文明行為。提升男生宿舍，特別是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理質(zhì)量。
四、強(qiáng)化安全管理措施和責(zé)任追究，創(chuàng)建平安和諧住宿環(huán)境；探索與學(xué)生管理相關(guān)的課程建設(shè)。
五、加強(qiáng)宿管委干部自主管理體系的建設(shè)。
六、繼續(xù)探究學(xué)生住宿管理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)的建設(shè)。
（一）完成新高一的宿舍分配與入住。
（二）撰寫《寢室文化活動(dòng)方案》。
（三）強(qiáng)化安全意識(shí)：
一、定期檢查設(shè)施設(shè)備安全狀況，落實(shí)安全巡查和管理制度，排除安全隱患。
二、開展安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生、生活老師安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
三、開展“應(yīng)急疏散撤離演練活動(dòng)”，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等危險(xiǎn)時(shí)刻，掌握逃生方法，從而保障學(xué)生的安全，創(chuàng)建平安和諧的住宿環(huán)境。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)生活老師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行處室規(guī)章制度。
一、強(qiáng)化培訓(xùn)考核，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
二、嚴(yán)格管理，落實(shí)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任追究。
三、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化日常監(jiān)督考核，提高常規(guī)管理質(zhì)量。
四、積極配合班主任，加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生教育處理，建立宿管中心的育人意識(shí)。
五、做好文明寢室評(píng)比與授牌工作，充分發(fā)揮文明寢室示范帶動(dòng)作用。
六、做好學(xué)生宿管委指導(dǎo)工作，調(diào)動(dòng)宿管委積極性，提高管理的有效性與公平性。
七、加強(qiáng)周末及節(jié)假日留宿學(xué)生管理，確保良好的留宿紀(jì)律和留宿學(xué)生安全。
八、加強(qiáng)走讀證的使用管理、地州生周末外出放行的管理。
九、做好大掃除檢查與監(jiān)督、傳染病防控，創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
（五）切實(shí)抓好宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動(dòng)。
一、開展新高一寢室門牌設(shè)計(jì)等活動(dòng)，做好寢室“美化、凈化、綠化”等工作。
二、做好宣傳規(guī)劃，提高黑板報(bào)質(zhì)量，出版4期黑板報(bào)。
三、利用電子大屏和網(wǎng)站，充分宣傳和展示優(yōu)秀宿舍管理成果。
四、開展迎“國(guó)慶”慶祝活動(dòng)；開展生活老師文娛活動(dòng)。
五、落實(shí)信息管理有關(guān)制度，及時(shí)報(bào)送與發(fā)布信息。
六、做好檔案搜集和整理工作，提高檔案的規(guī)范化科學(xué)化水平。
七、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、創(chuàng)環(huán)境模范校的宣傳與落實(shí)。
（六）強(qiáng)化宿舍財(cái)物管理與維修維護(hù)，節(jié)約使用水電，建設(shè)節(jié)約型生態(tài)文明宿舍。
一、嚴(yán)格財(cái)物管理制度，建立財(cái)物管理檔案，完善財(cái)物管理，及時(shí)處理公物損壞修復(fù)與賠償。
二、強(qiáng)化財(cái)物維修與維護(hù)，保障正常使用。
三、完善學(xué)生宿舍用水用電和地州周末留宿生用水用電管理制度。
關(guān)于中秋賀卡祝詞。
關(guān)于中秋新聞稿。
關(guān)于中秋的優(yōu)秀作文。
關(guān)于中秋放假通知四篇。
關(guān)于中秋活動(dòng)新聞稿。
關(guān)于中秋節(jié)作文【熱】。
關(guān)于中秋節(jié)作文【推薦】。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十四
今年的中秋法定休假3天，即從9月19日至9月21日，其中9月18日(周六)需要調(diào)休補(bǔ)班。而9月19日為傳統(tǒng)節(jié)日，是農(nóng)歷的八月十五，當(dāng)天宜裝修、開業(yè)、結(jié)婚、領(lǐng)證、開工，忌搬家、入宅、動(dòng)土、出行、旅游等。如果沒(méi)有加班，一般建議大家珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，回去和家人團(tuán)聚，共享歡樂(lè)的氛圍。
蘇州黎里古鎮(zhèn)。
這座離上海僅幾十公里的古鎮(zhèn)，古跡保存尚好，仍是個(gè)鮮為人知的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上鱗次櫛比的宅院遺存著明清風(fēng)韻，全鎮(zhèn)有弄堂99條，弄堂之多，結(jié)構(gòu)之奇，為古鎮(zhèn)一大特色。
宣城敬亭山。
這是一處被人們譽(yù)為“千古詩(shī)歌之山”的好地方。詩(shī)仙李白曾留下“相看兩不厭，只有敬亭山”的名句，而后歷代文人亦紛紛揮毫潑墨“敬亭山下漿聲柔”。
西藏然烏湖。
然烏湖海拔3850米，面積約22平方公里，為藏東第一大湖。傳說(shuō)中湖里有頭水牛，湖岸有頭黃牛，他們互相較量角力，死后化為大山，兩山相夾的便是然烏湖。
張家口開陽(yáng)堡。
唐朝初期，開陽(yáng)堡甚是繁華鼎盛，曾是這一帶政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，每逢集市和廟會(huì)更是車水馬龍、川流不息、極為繁華。如今，斑駁的城墻無(wú)言地訴說(shuō)著千年瘡痍和深深的寂寥。襤褸的外表下，隱藏著一種難以抗拒的魅力。
浙江。
杭州的莼菜鱸魚燴之所以成為中秋家宴上的菜肴，不僅僅是因?yàn)橹星锕?jié)齊納后的莼菜鱸魚味道鮮美，更是因?yàn)闀x代張翰借來(lái)“莼菜、鱸魚”成為思鄉(xiāng)的象征，回鄉(xiāng)獨(dú)居的故事，這一故事成為了流傳千古的美談，并使莼菜變成懷念家鄉(xiāng)的象征物。莼菜作為中秋家宴上的當(dāng)月時(shí)令菜羹。莼菜又稱馬蹄草、水菜，是水生的植物。莼菜的根、莖、葉不僅碧綠清香，鮮嫩可口，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。莼菜為春、秋二季皆可摘取，大多秋莼味道更佳。
北京。
老北京的傳統(tǒng)月餅有自來(lái)白自來(lái)紅、提漿月餅。提漿月餅是指月餅皮面的一種制作方法，說(shuō)通俗點(diǎn)“提漿”就是熬糖漿，另外在皮面中還要加入一定比例的大油，以起到酥松的作用。有回民購(gòu)買時(shí)，就把大油換成黃油。這種月餅的特點(diǎn)是皮酥、餡香，“老北京”中秋特愛吃。菜式上，八月秋高蟹正肥，中秋正是品嘗螃蟹的時(shí)節(jié)，北京尤其講究品嘗醉蟹。
福建。
福建人有中秋吃鴨子的習(xí)俗，因此時(shí)正是鴨子最肥壯的季節(jié)。福建人用福建盛產(chǎn)的檳榔芋和鴨子一起燒，叫檳榔芋燒鴨，味道非常好。
山東。
即墨等地中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫“麥箭”。
山西。
潞安人在中秋節(jié)會(huì)宴請(qǐng)女婿。大同縣月餅稱團(tuán)圓餅，大至二、三尺，中秋夜且有守夜之俗。
陜西。
西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖，女子亦安排佳宴。不論貧富，必食西瓜，西瓜還要切成蓮花狀。
上海。
上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。
江蘇。
南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。“桂花鴨”于桂子飄香之時(shí)應(yīng)市，肥而不膩，味美可口。酒后則必食一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。“桂漿”，取名自屈原《楚辭·少司命》“援北方閉兮酌桂漿”。桂漿，一名糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧，把詩(shī)中的詠物變?yōu)樽郎霞央取Ｄ暇┤撕霞屹p月稱“慶團(tuán)圓”，團(tuán)坐聚飲叫“圓月”，出游街市稱“走月”。
四川。
除吃月餅外，四川人也在中秋節(jié)殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。在川西地區(qū)，煙熏鴨子是中秋節(jié)必備佳品，因那時(shí)當(dāng)年生鴨已長(zhǎng)大，肥瘦適宜。師傅選當(dāng)年生的仔鴨，宰殺后褪盡羽毛，開膛取出內(nèi)臟，洗凈后，去翅尖、鴨腳，加鹽碼味腌漬一夜后，入沸水中略燙至皮緊，撈出抹干水分，置熏爐中，用稻草煙熏至呈茶色，出爐放入鹵鍋中鹵熟，食時(shí)改刀裝盤，色澤金紅、肉質(zhì)細(xì)嫩、煙香濃郁的煙熏鴨即成。制作煙熏鴨，鹵水的調(diào)制極為重要。鹵水要用老鹵，每次鹵時(shí)加入適時(shí)的香料，食鹽、糖色，鹵制時(shí)要用重物將鴨子充分壓入鹵水中，鹵制時(shí)間一般以20分鐘左右為宜，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)鴨肉質(zhì)老，影響質(zhì)量和口感。
廣東。
潮汕中秋美食品種頗多，這與潮人過(guò)中秋節(jié)的文化內(nèi)涵、潮地氣候、農(nóng)事生產(chǎn)有很大關(guān)系。主要可分為三大類：一是糕餅類，潮汕各地月餅，甜的、咸的.、葷的、什料的、多味的各式各樣種類繁多。還有面餅、軟糕、云片糕均為中秋節(jié)糕餅，為潮人送親戚之佳品，可說(shuō)潮人送月餅是睦親的習(xí)俗;二是潮地中秋節(jié)季，天高氣爽正是水果成熟之時(shí)，柚、柿、楊桃、菠蘿、石榴、橄欖、香蕉等也是潮人中秋的另一類美食;三是農(nóng)產(chǎn)的芋頭、南瓜，潮人用其制作芋泥、瓜漿也是潮人喜歡的。其中，中秋月餅是潮人一年一度的傳統(tǒng)食品，過(guò)中秋節(jié)，沒(méi)有一個(gè)潮汕人不品嘗一下月餅的滋味的。雖然月餅可以有各種形制，潮汕各地也有自己的特色，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即要求是正圓形。芋頭、糍粑等也是潮人中秋必吃的。
浙江。
杭州的莼菜鱸魚燴之所以成為中秋家宴上的菜肴，不僅僅是因?yàn)檫@一時(shí)節(jié)的莼菜鱸魚好吃，更是因?yàn)闀x代張翰借思鄉(xiāng)的“莼菜、鱸魚”，棄官返回故里的史實(shí)，這一故事不僅成為千古美談，并使莼菜成為思鄉(xiāng)的象征。莼菜是中秋家宴和八月時(shí)令菜羹。莼菜又稱馬蹄草、水菜，是水生宿根生葉草植物。莼菜的根、莖、葉不僅碧綠清香，鮮嫩可口，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。
貴州。
黔式月餅不同于廣式月餅，它是用烤的方法，用面粉500克、豬板油、糖稀、清水拌勻揉成水油皮;面粉250克與豬油拌合擦成“干油酥”。分別下劑后，將干油酥包入水油皮中，開暗酥制成40克一個(gè)的酥皮坯劑子，再將每個(gè)劑子按圓餅皮子備用。芝麻、瓜子肉、核桃烤熟，剁成細(xì)粒混合，加入熟火腿末、大棗、瓜蓉、熟粉、冰糖、鹽拌勻成餡料。將適量的餡料包入皮坯劑中，收口朝下，壓成扁圓形，放入刷過(guò)油的烤盤中，入烤爐用面火210℃，底火180℃的爐溫烤15~20分鐘至表面金黃、里面成熟即成。色澤金黃、外殼酥脆，層次分明;餡心甜中帶咸，香甜爽口，營(yíng)養(yǎng)豐富。師傅說(shuō)酥層要開得薄而均勻，月餅坯子入烤盤時(shí)要墊上一張白油紙。
臺(tái)灣。
高雄縣飼養(yǎng)水鴨的風(fēng)氣很盛。中秋節(jié)前后正是水鴨公初長(zhǎng)最嫩的時(shí)候，美濃地區(qū)的客家人往往于中秋節(jié)宰食水鴨公加菜，成為當(dāng)?shù)刂星锏奶厣Ｒ颂m地區(qū)中秋節(jié)除了吃月餅外，還吃一種叫“菜餅”的食物。菜餅以面粉為材料，中間抹上黑糖烘焙而成。臺(tái)南地區(qū)則有在中秋節(jié)吃麻薯的習(xí)俗。
近年來(lái)，臺(tái)灣的中秋節(jié)又發(fā)展出一種新的活動(dòng)———烤肉。此外，臺(tái)灣一食品公司根據(jù)消費(fèi)層次的不同需求和中秋節(jié)期間暑氣未消的特點(diǎn)，推出全新概念的中秋雪月餅。何為雪月餅?雪月餅就是冰淇淋月餅，清涼降溫，口感滑爽，內(nèi)餡分三種口味———香檳甜心、夏威夷派對(duì)、維也納咖啡。此款月餅還全面采用日式精致包裝、具有保溫作用的保力龍包裝盒，保證雪月餅在一定時(shí)間內(nèi)不融化。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十五
中秋佳節(jié)假期間，為了確保中秋佳節(jié)期間轄區(qū)道路交通有序暢通，xx大隊(duì)采取有力措施，抓好各項(xiàng)交通安全管理措施的落實(shí)，為節(jié)日期間群眾出行創(chuàng)造了良好的道路交通環(huán)境。中秋節(jié)期間大隊(duì)出動(dòng)警力168人次，出動(dòng)警車18輛次，查處交通違法行為86起，疏通交通擁堵5次，無(wú)牌無(wú)證16起，農(nóng)用車和三輪摩托車違法載人4起，有效地杜絕了死亡交通事故的發(fā)生，保障了廣大人民群眾節(jié)日出行安全。
為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的交通安全意識(shí)和文明交通自覺性，大隊(duì)一是組織轄區(qū)客運(yùn)車輛和有車單位車輛駕駛員，召開交通安全座談會(huì)，講解實(shí)際案例等形式，使廣大駕駛員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各類違法行為的嚴(yán)重危害后果，為廣大駕駛員再緊法條二是要求各有車單位及客運(yùn)車輛從業(yè)人員履行安全管理責(zé)任，提高安全責(zé)任意識(shí)，確保車輛安全技術(shù)狀況良好，駕駛員上道路不違法行駛。
針對(duì)節(jié)前群眾出行，客流量大，客運(yùn)車輛及出租客車為多拉快跑而容易出現(xiàn)超速超員等違法現(xiàn)象，大隊(duì)合理安排警力，調(diào)整勤務(wù)部署，領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)上路執(zhí)勤，強(qiáng)化路面執(zhí)法管理，加強(qiáng)道路巡邏管控，嚴(yán)厲查處客車超員、農(nóng)用車違法載人等人貨混裝等違法行為，全力遏制重特大道路事故的發(fā)生。同時(shí)，對(duì)轄區(qū)道路事故多發(fā)點(diǎn)段、縣城區(qū)秀谷大道、象山路、施工路段和極易引起交通堵塞的路段進(jìn)行排查，全力消除影響道路交通安全的危險(xiǎn)點(diǎn)段，確保行車安全。
中秋節(jié)來(lái)臨前，大隊(duì)組織民警深入客運(yùn)站對(duì)所有在中秋節(jié)及黃金周期間從事運(yùn)輸?shù)目瓦\(yùn)車輛及機(jī)動(dòng)車進(jìn)行了一次全面的檢查，凡未進(jìn)行定期檢驗(yàn)的車輛，嚴(yán)禁上路行駛；并告誡駕駛員增強(qiáng)其責(zé)任感和安全意識(shí)，從源頭上有效控制交通事故的發(fā)生。
大隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度，根據(jù)轄區(qū)主干線的交通流量，及時(shí)調(diào)整勤務(wù)部署，落實(shí)夜間值班巡邏制度，確保一旦發(fā)生突發(fā)狀況，能做到快速出警、快速處置，及時(shí)控制局面。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十六
xx月xx日——xx月xx日。
1、xx月xx日上午9點(diǎn)召開全體教師會(huì)，總結(jié)暑假工作，公布20xx——20x學(xué)年學(xué)校校委會(huì)分工及教職工進(jìn)行雙向選擇全員聘任情況。宣布新學(xué)期學(xué)校工作思路。
2、根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于“新解放、新跨越、新崛起”大討論要求，組織全體教師在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行自查，按要求填寫查擺問(wèn)題征求意見表。
3、根據(jù)區(qū)教體局xx局長(zhǎng)關(guān)于宛城區(qū)教育發(fā)展思路和開展“三新”大討論的要求及教學(xué)工作布署，結(jié)合學(xué)校情況，制訂教學(xué)計(jì)劃及各處室工作計(jì)劃。處室及相關(guān)計(jì)劃xx月xx日上報(bào)，學(xué)校工作計(jì)劃及行政歷開學(xué)一周內(nèi)完成。
4、由王波校長(zhǎng)牽頭，做好高一年級(jí)取消軍訓(xùn)的善后工作；由陳亞力校長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好高三年級(jí)xx月xx日?qǐng)?bào)到，xx月xx日的開學(xué)工作。
5、教導(dǎo)處完成高一年級(jí)新生分班，做好各年級(jí)教師分工，新課表編制、新教材和教師用書的發(fā)放等開學(xué)準(zhǔn)備工作。
6、政教處作好學(xué)生寢室分配及學(xué)生紀(jì)律手冊(cè)、信書的發(fā)放，組織高一新生開展為期一個(gè)月的新生入校理想、紀(jì)律法制、學(xué)習(xí)方法等系列教育活動(dòng)。
7、辦公室編制新學(xué)期學(xué)校點(diǎn)名冊(cè)、值班表、作息時(shí)間表、簽到表等工作表冊(cè)，綜合各處室工作打算制定新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，按時(shí)上報(bào)教體局。
8、由政教處組織寢室管理、門衛(wèi)等人員，熟悉學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和學(xué)生紀(jì)律，以便開展有效地學(xué)生管理。
9、總務(wù)處作好各年級(jí)教室調(diào)整、課桌凳擺放到位，做好各種學(xué)校辦公用品、教學(xué)用品及學(xué)生衛(wèi)生用具的發(fā)放；檢查水、電線路，保證開學(xué)正常使用；檢查學(xué)生食堂安全、衛(wèi)生，保證開學(xué)正常開伙。做好開學(xué)新學(xué)期收費(fèi)工作。
10、教師各準(zhǔn)備一周的教案，經(jīng)檢查后領(lǐng)取新學(xué)期課程表，保證開學(xué)第一天按課表講新課，留作業(yè)，校委會(huì)成員進(jìn)課堂聽課。
11、相關(guān)處室、人員作好準(zhǔn)備，初步確定xx月xx日上午10點(diǎn)在東院舉行200xx年秋期開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。
12、學(xué)校聯(lián)系醫(yī)院在教師節(jié)期間為全體教職工進(jìn)行健康檢查。
13、加強(qiáng)辦公形象管理。各處室、各教師辦公室進(jìn)行衛(wèi)生清理，規(guī)范物品擺放，實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化、制度化，形成良好習(xí)慣。各處室人員聘任完成后，由主管校級(jí)負(fù)責(zé)召開處室人員工作會(huì)議。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十七
根據(jù)學(xué)校“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的主題，結(jié)合“群教”實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入推進(jìn)“生態(tài)文明建設(shè)”工作，加強(qiáng)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的住宿習(xí)慣和文明行為。特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，著力探索寢室文化系列活動(dòng)方式及內(nèi)容。
2、繼續(xù)在新高一男生宿舍啟用女生活教師管理的管理方式。
3、強(qiáng)化生態(tài)文明宿舍建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好住宿習(xí)慣與文明行為。提升男生宿舍，特別是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理質(zhì)量。
4、強(qiáng)化安全管理措施和責(zé)任追究，創(chuàng)建平安和諧住宿環(huán)境；探索與學(xué)生管理相關(guān)的課程建設(shè)。
5、加強(qiáng)宿管委干部自主管理體系的建設(shè)。
6、繼續(xù)探究學(xué)生住宿管理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)的建設(shè)。
1、定期檢查設(shè)施設(shè)備安全狀況，落實(shí)安全巡查和管理制度，排除安全隱患。
2、開展安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生、生活老師安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
3、開展“應(yīng)急疏散撤離演練活動(dòng)”，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等危險(xiǎn)時(shí)刻，掌握逃生方法，從而保障學(xué)生的安全，創(chuàng)建平安和諧的住宿環(huán)境。
1、強(qiáng)化培訓(xùn)考核，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
2、嚴(yán)格管理，落實(shí)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任追究。
3、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化日常監(jiān)督考核，提高常規(guī)管理質(zhì)量。
4、積極配合班主任，加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生教育處理，建立宿管中心的育人意識(shí)。
5、做好文明寢室評(píng)比與授牌工作，充分發(fā)揮文明寢室示范帶動(dòng)作用。
6、做好學(xué)生宿管委指導(dǎo)工作，調(diào)動(dòng)宿管委積極性，提高管理的有效性與公平性。
7、加強(qiáng)周末及節(jié)假日留宿學(xué)生管理，確保良好的留宿紀(jì)律和留宿學(xué)生安全。
8、加強(qiáng)走讀證的使用管理、地州生周末外出放行的管理。
9、做好大掃除檢查與監(jiān)督、傳染病防控，創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
1、開展新高一寢室門牌設(shè)計(jì)等活動(dòng)，做好寢室“美化、凈化、綠化”等工作。
2、做好宣傳規(guī)劃，提高黑板報(bào)質(zhì)量,出版4期黑板報(bào)。
3、利用電子大屏和網(wǎng)站，充分宣傳和展示優(yōu)秀宿舍管理成果。
4、開展迎“國(guó)慶”慶祝活動(dòng)；開展生活老師文娛活動(dòng)。
5、落實(shí)信息管理有關(guān)制度，及時(shí)報(bào)送與發(fā)布信息。
6、做好檔案搜集和整理工作，提高檔案的規(guī)范化科學(xué)化水平。
7、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、創(chuàng)環(huán)境模范校的宣傳與落實(shí)。
1、嚴(yán)格財(cái)物管理制度，建立財(cái)物管理檔案，完善財(cái)物管理,及時(shí)處理公物損壞修復(fù)與賠償。
2、強(qiáng)化財(cái)物維修與維護(hù)，保障正常使用。
3、完善學(xué)生宿舍用水用電和地州周末留宿生用水用電管理制度。
學(xué)管處。
xx年8月9日。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十八
國(guó)內(nèi)家電零售行業(yè)節(jié)假日促銷多以各種形式的降價(jià)優(yōu)惠為主，但在產(chǎn)品同質(zhì)化，供應(yīng)渠道統(tǒng)一化的現(xiàn)實(shí)情況下，大型零售企業(yè)之間在同類商品價(jià)格上的差異已經(jīng)縮到最小，價(jià)格戰(zhàn)愈演愈烈的結(jié)果只會(huì)讓行業(yè)深陷惡性競(jìng)爭(zhēng)的泥潭，而消費(fèi)者本身的消費(fèi)需求也開始從對(duì)低價(jià)格的過(guò)度追求，逐漸轉(zhuǎn)移為著重消費(fèi)過(guò)程中的愉悅體驗(yàn)和完善的產(chǎn)品配套服務(wù)。
因此，xxx電器中秋期間的促銷推廣應(yīng)在兼顧優(yōu)惠的價(jià)格策略基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮xxx在人才和服務(wù)兩方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)品質(zhì)的提升，通過(guò)完善服務(wù)帶動(dòng)產(chǎn)品銷售，跳出單一價(jià)格戰(zhàn)的怪圈，占領(lǐng)服務(wù)營(yíng)銷的制高點(diǎn)。
二、推廣策略。
（一）優(yōu)惠合理的產(chǎn)品價(jià)格策略（略）。
（二）“服務(wù)升級(jí)體驗(yàn)”計(jì)劃：針對(duì)消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中的實(shí)際需求，全面提升和完善企業(yè)在售前、售中、售后的各項(xiàng)服務(wù)品質(zhì)，并以消費(fèi)者體驗(yàn)后的反饋意見作為依據(jù)，即時(shí)不斷改進(jìn)服務(wù)，通過(guò)與消費(fèi)者互動(dòng)讓消費(fèi)者切實(shí)感到企業(yè)將消費(fèi)者擺在第一位的服務(wù)誠(chéng)意，獲取消費(fèi)者的良好口碑和市場(chǎng)贊譽(yù)，以此帶動(dòng)銷售。
推廣目標(biāo)。
（一）鞏固提升xxx的品牌形象和市場(chǎng)美譽(yù)度，突出xxx“為幸福做點(diǎn)什么”的品牌訴求。
（二）以中秋促銷的“服務(wù)升級(jí)體驗(yàn)”計(jì)劃為契機(jī)，帶動(dòng)企業(yè)服務(wù)品質(zhì)的提升，利用媒體宣導(dǎo)，塑造xxx開創(chuàng)行業(yè)服務(wù)新標(biāo)準(zhǔn)的龍頭形象。
（三）通過(guò)促銷直接提高門店的產(chǎn)品銷量和人氣。
（四）試探市場(chǎng)反應(yīng)，收集整理研消費(fèi)潛力，為國(guó)慶黃金周銷售預(yù)熱。
（五）提高老客戶忠誠(chéng)度，開發(fā)新客戶群體。
四、推廣主題。
中秋來(lái)xxx，給您回家的幸福感。
——結(jié)合“家”這一概念在中秋節(jié)的特殊情感體驗(yàn)，通過(guò)“服務(wù)升級(jí)體驗(yàn)”計(jì)劃的實(shí)施，為消費(fèi)者在xxx購(gòu)物營(yíng)造“賓至如歸”的溫馨氛圍，配合優(yōu)惠的產(chǎn)品價(jià)格策略，達(dá)成情感和銷售的雙贏。
五、促銷活動(dòng)時(shí)間。
9月17日——20日（可適當(dāng)放寬跨度）。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇十九
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在中學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為教育主線，抓養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn)，以多種形式的文體活動(dòng)為載體，為學(xué)生健康、全面發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨，以養(yǎng)成教育載體，以“助力夢(mèng)想，成就青春”為目標(biāo)，以年級(jí)階段教育為重點(diǎn)，配合學(xué)校整體計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)。
1、班主任隊(duì)伍：與專家和有經(jīng)驗(yàn)的班主任座談，拓寬工作思路；新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流、工作案例分析及偏常生教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題討論；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班主任業(yè)務(wù)水平和德育科研意識(shí)；建立健全班級(jí)管理機(jī)制，提高班級(jí)管理的科學(xué)性和規(guī)范性。
2、教師隊(duì)伍：由年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)組教師參與年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通；關(guān)注班級(jí)、年級(jí)重點(diǎn)學(xué)生，成為班主任的助力。
3、共青團(tuán)隊(duì)伍：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè),積極對(duì)新的學(xué)生團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn),使他們成為開展團(tuán)工作的能手,成為學(xué)生中各方面的`楷模。
4、家長(zhǎng)隊(duì)伍：擴(kuò)大學(xué)校工作宣傳力度，利用家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校、班級(jí)各種活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日等，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通；充分發(fā)揮家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)參與班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的教育管理工作，擴(kuò)大學(xué)校教育的影響面。
5、社會(huì)力量：聯(lián)合區(qū)少年宮、文化館，學(xué)校附近的社區(qū)，單位等，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)（走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)），增強(qiáng)德育吸引力和感染力，激勵(lì)廣大學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想、勤奮學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐。
5、從常規(guī)入手，抓養(yǎng)成教育。把“有禮、有序、有規(guī)”作為學(xué)生行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生“言行有禮”，“行動(dòng)有序”，“做事有規(guī)”的良好行為習(xí)慣。各年級(jí)組結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)此要求逐步細(xì)化，教育目標(biāo)：品德成人、學(xué)習(xí)成才、做事成功。
6、大課間和社團(tuán)課：為豐富學(xué)生校園生活，落實(shí)“體育鍛煉一小時(shí)”要求，針對(duì)xx區(qū)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽以及學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，年級(jí)組制定活動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)推行形式多樣大課間活動(dòng)。同時(shí)為了提高增加學(xué)生文化學(xué)習(xí)的興趣，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生能學(xué)、想學(xué)、樂(lè)學(xué)。
7、常規(guī)管理：把落實(shí)“有禮、有序、有規(guī)”行為準(zhǔn)則作為本學(xué)期重點(diǎn)，學(xué)生相互監(jiān)督，老師反復(fù)宣傳，學(xué)校適當(dāng)檢查評(píng)比，最終班級(jí)推選文明標(biāo)兵，擴(kuò)大教育、影響面；衛(wèi)生檢查，廣播操評(píng)比繼續(xù)作為本學(xué)期的評(píng)比重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生相互監(jiān)督、管理的作用，劃分年級(jí)管理區(qū)域，采取各班輪值的形式，學(xué)生參與巡視、檢查，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；嚴(yán)格落實(shí)眼保健操檢查，關(guān)注學(xué)生視力。
8、年級(jí)組充分利用圖書資源，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，增加校園、班級(jí)文化氣息；加強(qiáng)班級(jí)綠植管理，培養(yǎng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，美化班級(jí)、校園環(huán)境。
9、以“助力夢(mèng)想，成就青春”為主題，召開主題班會(huì)。
10、繼續(xù)參加xx區(qū)中小學(xué)生“十項(xiàng)技能大賽”“科技節(jié)”，給學(xué)生創(chuàng)造展示、宣傳自己的機(jī)會(huì)。
11、繼續(xù)開展社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、團(tuán)結(jié)精神、實(shí)踐能力。
12、與訓(xùn)練中心、團(tuán)委攜手，開展多種形式的課外文化、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高校園對(duì)學(xué)生的吸引力和影響力。
13、與體育組合作，完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試訓(xùn)練、準(zhǔn)備工作（初一全員xx區(qū)體質(zhì)健康測(cè)試，初二xx市體質(zhì)健康抽測(cè)，關(guān)系到三好生的審批）；組織好冬鍛啟動(dòng)儀式；冬季越野賽。
14、落實(shí)電子平臺(tái)評(píng)價(jià)工作，班主任、教師、學(xué)生家長(zhǎng)參與“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。與學(xué)科活動(dòng)相結(jié)合，注意收集、整理階段性活動(dòng)材料，在學(xué)期初、中、末安排上傳材料時(shí)間，使評(píng)價(jià)能真實(shí)、及時(shí)反映學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
15、通過(guò)學(xué)校心理健康課程，“沙燕心理網(wǎng)”，校園心理劇，心理拓展活動(dòng)等多種渠道，為學(xué)生提供交流互助、關(guān)愛他人、心靈成長(zhǎng)的平臺(tái)；心理教師與年級(jí)組加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)需要特殊關(guān)愛的學(xué)生給予及時(shí)的心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心將康成長(zhǎng)。
16、堅(jiān)持家訪制度（不低于30%），走進(jìn)學(xué)生家庭，宣傳學(xué)校工作，增進(jìn)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的溝通。
17、組織學(xué)生參加體檢，及時(shí)反饋結(jié)果，排除安全隱患。
18、做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，預(yù)防秋季傳染病。
19、加強(qiáng)校內(nèi)、校外安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)；組織學(xué)生安全疏散演練。
20、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)和行為。
最新中秋工作計(jì)劃（通用20篇）篇二十
為加強(qiáng)中秋季、國(guó)慶期間校園安全穩(wěn)定，確保及時(shí)有效地處置校內(nèi)各種突發(fā)性事件，控制事態(tài)發(fā)展，做到迅速出擊，臨場(chǎng)不亂，以高效率進(jìn)行處置、平息事態(tài)。結(jié)合我院實(shí)際，提出以下要求:
學(xué)校成立國(guó)慶、中秋安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)院安全穩(wěn)定的第一責(zé)任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)為所管部門安全責(zé)任的第一責(zé)任人，學(xué)院各部門和分院的主要負(fù)責(zé)人為本單位的安全責(zé)任第一責(zé)任人。
放假期間凡在我院出現(xiàn)突發(fā)性事件，值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員必須第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，由值班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況組織人員車輛進(jìn)行疏散救援、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及報(bào)警求救，并將現(xiàn)場(chǎng)情況上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，按照事態(tài)情況由學(xué)院逐級(jí)上報(bào)。
（一）院屬各部門、分院及化校做好放假期間值班安排；化學(xué)藥品、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房及存放貴重物品和設(shè)備場(chǎng)地要安排專人值守；辦公室內(nèi)請(qǐng)勿存放貴重物品。
（二）中秋、國(guó)慶期間，各部門負(fù)責(zé)人不得擅自離開xx，特殊情況需離開xx，要向所屬領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假備案，并且通訊聯(lián)絡(luò)電話必須保持24小時(shí)暢通。
（三）xx物業(yè)加強(qiáng)重點(diǎn)路段、區(qū)域及樓宇的巡邏力度；宿舍及校大門嚴(yán)格執(zhí)行大門出入登記制度；加強(qiáng)新校區(qū)保安沿湖巡查，杜絕學(xué)生下河游泳、玩耍、釣魚。
（四）各分院要做好學(xué)生安全教育及防范工作。
1.不要乘坐“三無(wú)”車輛；
2.不要到周邊湖泊、河流及無(wú)安全措施水域游泳；
3.嚴(yán)禁在寢室酗酒、賭博、使用大功率電器；
4.做好留校學(xué)生安撫工作，及時(shí)掌握留校學(xué)生出行動(dòng)向，嚴(yán)禁出現(xiàn)夜不歸宿；
5.做好返校學(xué)生登記記錄，對(duì)未按時(shí)返校學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，確認(rèn)學(xué)生行蹤；對(duì)聯(lián)系不上的學(xué)生要及時(shí)向保衛(wèi)處備案。
（五）加強(qiáng)學(xué)生生活保障。后勤處要確保兩節(jié)期間食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理及學(xué)生宿舍水電暢通。
（六）加強(qiáng)校園“三防”保障。
1.保衛(wèi)處值班人員要按時(shí)到崗，檢查各個(gè)崗位保安到崗情況；
2.確保消防器材有效配備；
3.確保校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行；
（七）保障措施。
各部門、分院及化校要將應(yīng)急預(yù)案措施落實(shí)到位，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)及時(shí)處理、及時(shí)控制，將事態(tài)控制在校園內(nèi)；對(duì)因擅離職守、瞞報(bào)遲報(bào)、處理不當(dāng)造成嚴(yán)重后果的，按照學(xué)院制度實(shí)行問(wèn)責(zé)制。
為了預(yù)防學(xué)院發(fā)生險(xiǎn)情和災(zāi)害事故，節(jié)假日期間值班人員要加強(qiáng)假期值班巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題果斷處置。對(duì)可能出現(xiàn)的集中險(xiǎn)情和災(zāi)害事故處置原則如下：
1、停水、停電和管道崩裂情況
如出現(xiàn)上述情況，假期值班人員應(yīng)立即與xx物業(yè)住校負(fù)責(zé)人聯(lián)系（新校區(qū)何經(jīng)理：xxxxx；老校區(qū)王助理：xxxxxx），立即安排搶修并向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、失竊情況
“十一”假期值班人員在巡視過(guò)程中要細(xì)心觀察各個(gè)部位，特別是重點(diǎn)部位的安全情況，如發(fā)現(xiàn)可疑或失竊情況，一是封鎖及保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，二是立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員，經(jīng)初步勘察后更具實(shí)際情況處理或報(bào)案。
3、火災(zāi)情況
如遇火災(zāi)發(fā)生，值班人員要馬上通知值班領(lǐng)導(dǎo)和“應(yīng)急小組成員”，并在第一時(shí)間內(nèi)組織現(xiàn)場(chǎng)的人員和器材進(jìn)行施救。在施救過(guò)程中要注意首先關(guān)掉火災(zāi)區(qū)域內(nèi)電源，啟動(dòng)滅火器，開動(dòng)就近消防栓，動(dòng)用一切有效的滅火措施撲救火災(zāi)。同時(shí)還要注意在施救過(guò)程中的人身安全，聽從在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，做到急而不慌、忙而不亂、科學(xué)施救、緊張有序。
4、水災(zāi)情況
如遇新校區(qū)學(xué)生發(fā)生溺水事件，值班人員應(yīng)立即撥打xx事處電話xxxx請(qǐng)求救助，并立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)和“應(yīng)急小組成員”，同時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)人員實(shí)施救援，救援行動(dòng)中施救人員要注意自身安全，做到急而不慌，科學(xué)援救。
5、食災(zāi)情況
如有食物中毒事件發(fā)生，值班人員要及時(shí)將情況報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)和“應(yīng)急小組成員”，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)厥称钒踩姓芾聿块T（新校區(qū)xx職教城管委會(huì)電話：xxxxxxxxx；老校區(qū)撥打xx區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局電話xxxxxx；）同時(shí)組織食物中毒人員及時(shí)就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。
6、發(fā)生外來(lái)人員侵襲
發(fā)生外來(lái)人員侵襲時(shí)要好言相勸，同時(shí)立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)或“應(yīng)急小組成員”，若外來(lái)人員不聽制止強(qiáng)行闖入可撥打xx派出所電話xxxxxxx，做到有禮有節(jié)，冷靜應(yīng)對(duì)。
7、學(xué)院發(fā)生緊急情況后的處置
值班人員要馬上通知值班領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員，按領(lǐng)導(dǎo)要求和學(xué)院通訊聯(lián)絡(luò)渠道迅速通知到相關(guān)人員，要求全校教職工要保證通訊暢通、行動(dòng)迅速、到位及時(shí)。