英語是一門需要多方面能力的語言，除了掌握詞匯和語法知識之外，還需要培養聽、說、讀、寫的能力。以下是一些寫英語總結時常使用的典型句型和表達方式，可以加以借鑒和應用。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇一

為了豐富同學們的課余生活，提高團隊合作能力，其次，語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素，為此，我們舉辦了此次配音大賽。

1、活動時間：11月

2、活動標語：讓經典在畫面中展現，讓哲思在聲音中傳遞。

1、每位同學須填寫報名表方可參賽。

2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。

3、參賽作品主題不限（可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段），時長不低于兩分鐘。

4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。

5、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進行錄制然后上傳，再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現場配音，再由評委觀眾現場打分。

6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。

7、參賽作品必須原創，不可抄襲，如經發現，立即取消參賽資格。

8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。

一、前期宣傳

1、在學校展板張貼海報。

2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。

3、在校主干道旁擺攤宣傳并發放報名表。

二、賽前準備

1、回收報名表，統計參賽人員。

2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。

3、成立評委小組。

三、初賽階段

1、接收參賽選手作品，并根據作品形式分類。

2、召集評委小組統一觀看參賽作品，并對所有作品進行評分。

3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。

4、通知每一位參賽選手評定結果。

四、決賽階段

1、聯系決賽場地，規劃現場布置（包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現場條幅，屏幕位置、后臺區）。

2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。

3、購買選手獎品、現場所需道具、觀眾小禮品。

4、邀請部分同學做為總決賽現場觀眾。

5、決賽當天

（1）主辦方提前一小時進入比賽場地，按規劃布置場地，調試多媒體設備。

（2）決賽選手、評委提前半小時進場，選手進行現場抽簽，并按順序上傳作品至現場設備。

（3）觀眾提前十五分鐘進場，工作人員維護現場秩序，發放評分表。

（4）主持人開場白。

（5）依次播放各晉級選手作品，各評委進行點評打分，觀眾打分。

（6）回收評分表（注意評委和觀眾的分開），進行有獎互動環節，工作人員至后臺統計票數，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

（7）現場公布比賽結果，評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

（8）觀眾、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善后。

6、賽后三天內向全院張貼公布獲獎名單。

經費預算

1、宣傳海報，報名表、評分表,獎狀（共50元）

2、現場觀眾小禮品（共50元）

3、一等獎一名獎品待定（共200元）

4、二等獎兩名獎品待定（共200元）

5、三等獎三名頒發榮譽證書（共150元）

6、礦泉水（共50元）

合計：700元

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇二

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇三

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為了豐富我們在校大學生的業余生活，激發同學們對配音的興趣愛好，弘揚影視配音藝術，也為了激發同學們對英語的熱愛，加強同學們對英語的重視，我們特舉辦此次“個性飛揚”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進校園影視文化建設、提高同學口才水平，為同學們提供一個展現自己風采的舞臺。

初賽：20xx年5月21日和5月22日

決賽：20xx年6月1日

食工樓b409

主辦單位：化學工程學院學生分會

承辦單位：化學工程學院學生分會秘書部

2、視頻內容需要健康積極，參賽者可上網搜尋視頻資料，可為電視劇情節，電影或動漫片段根據劇情進行配音。

3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。

4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎上進行創新。

5、每個節目時間控制在八到十分鐘。

6、每班出一至兩個節目。

7、活動現場可自帶拉拉隊。

參賽視頻：參賽選手自己準備。

宣傳部：

餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報，對比賽會場進行布置。 網絡部：

比賽時拍攝照片，對選手上交視頻進行處理。秘書部：

選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：

會場秩序維持。社團部：

現場禮儀及接待人員。

本次比賽以10分制記，評委以以下品分標準酌情打分。

（一）模仿配音環節

1、發音標準，語音清晰，抑揚頓挫

2、與原聲相似程度作為評分標準之一，對角色情感把握

3、選手之間的配合默契程度

4、表情動作生動，符合電影意境

（二）創意配音環節

1、改編創意新穎，符合情理

2、表演真實生動，現場效果良好

1）在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創新個性思想及所要表達的深層含義（可忽略）。

2）參賽者根據所放視頻進行配音。

3）最后由評審團評定比賽結果并頒發有關獎狀。

4）在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現場氣氛?；又邪l放小禮品。

希望本次活動我們能夠合作愉快！

氣球10元

彩帶5元獎狀和獎品10元其他材料30元共計55元

化學工程學院學生分會化學工程學院學生分會秘書部

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇四

文化活動。

20xx年10月。

校園小禮堂。

全校大學生。

王金浩、潘義誠。

豐富在校同學的課余生活，以服務同學為目的，普及視頻初級制作軟件。

形式：前期將以戶外路演的形式和線上發布報名表的形式線上、線下同時報名。

作品上交階段：在規定時間內收集各支參賽隊伍的上交作品，然后統一上傳共享到線上，發起線上投票，瀏覽以及點贊，最后綜合各方面成績，決定出參加決賽的10支隊伍。

1、提前布置會場，在大屏幕上播放優秀配音視頻暖場，嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。

2、開場視頻結束之后，配音大賽正式比賽開始，共分為三輪：

（1）正式配音，用參賽隊伍自己準備消音版視頻，現場配音。此環節將10組參賽隊伍分為兩組，每組5支隊伍，按抽簽順序表演。前五組表演結束后進入游戲環節。

（2）游戲環節，我配你猜。決賽十組，抽簽決定，兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜，兩個隊合作答對的算作兩隊的總成績，這個環節結束后。

（3）繼續進行剩余五組的比賽。

3、請相關專業評委，正式配音環節分三部分打分，聲音，感情以及舞臺表現力，綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及最佳創意獎，最具幽默獎和最具人氣獎各一名。

4、進行頒獎儀式，宣布大賽結束。

300元。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇五

語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的.發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為繁榮校園文化，營造濃厚的學習、工作、生活氛圍，培養廣大同學的英語學習興趣，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院學生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術的數院學生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。

數學科學學院學生

10月23日—10月30日

11月3日（周二）下午四點

博北a105

數學科學學院學生會學習部

1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。

2、電影片段要求是英文經典影片（建議非動畫片）。時間應控制在5分鐘以內，參與配音人數不得超過5人。

3、選手在比賽半小時前到場進行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。

（一）前期準備

1、申請多媒體大教室；

2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；

3、聯系評委，保證比賽公平、公正的進行；

4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；

5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；

6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；

7、比賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時注意維持現場秩序。

（二）中期安排

1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；

2、工作人員收集評委評分并及時準確核分；

3、工作人員協調會場和做好后勤工作；

4、宣布比賽結果；

5、結束語。

（三）后期工作

整理會場、書面工作總結.

（四）注意事項

1 、工作人員應提前到場；

2、 維持比賽現場秩序的穩定；

3、協調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；

4、關注現場各種突發狀況，出現問題應及時解決，懂得應變；

5、 調試好電教設備，保證比賽順利進行。

比賽取前百分之三十頒發獲獎證書。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇六

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

為了豐富我們在校大學生的業余生活，激發同學們對配音的興趣愛好，弘揚影視配音藝術，也為了激發同學們對英語的熱愛，加強同學們對英語的重視，我們特舉辦此次“個性飛揚”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進校園影視文化建設、提高同學口才水平，為同學們提供一個展現自己風采的舞臺。

初賽：20xx年5月21日和5月22日

決賽：20xx年6月1日

食工樓b409

主辦單位：化學工程學院學生分會

承辦單位：化學工程學院學生分會秘書部

1、參賽選手需在5月20日前將報名表電子版發至化工學院秘書部郵箱hgxymsb@

2、視頻內容需要健康積極，參賽者可上網搜尋視頻資料，可為電視劇情節，電影或動漫片段根據劇情進行配音。

3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。

4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎上進行創新。

5、每個節目時間控制在八到十分鐘。

6、每班出一至兩個節目。

7、活動現場可自帶拉拉隊。

參賽視頻：參賽選手自己準備。

宣傳部：

餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報，對比賽會場進行布置。網絡部：

比賽時拍攝照片，對選手上交視頻進行處理。秘書部：

選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：

會場秩序維持。社團部：

現場禮儀及接待人員。

本次比賽以xx分制記，評委以以下品分標準酌情打分。

一、模仿配音環節

1、發音標準，語音清晰，抑揚頓挫

2、與原聲相似程度作為評分標準之一，對角色情感把握

3、選手之間的配合默契程度

4、表情動作生動，符合電影意境

二、創意配音環節

1、改編創意新穎，符合情理

2、表演真實生動，現場效果良好

1)在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創新個性思想及所要表達的深層含義（可忽略）。

2)參賽者根據所放視頻進行配音。

3)最后由評審團評定比賽結果并頒發有關獎狀。

4)在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現場氣氛?；又邪l放小禮品。

希望本次活動我們能夠合作愉快！

氣球xx元

彩帶5元獎狀和獎品xx元其他材料30元共計55元

化學工程學院學生分會化學工程學院學生分會秘書部

20xx年5月4日

附：首屆：“個性飛揚”配音大賽報名表

感謝您對我們活動的支持，謝謝！

化學工程學院學生分會秘書部

20xx年5月4日

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇七

秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。為了營造濃厚的英語學習氛圍，彰顯學校英語特色，推動全校學生學習英語的熱潮，展示學子的英語風采。2022年10月到11月，江蘇省南京市曉莊小學開展了為期一個月的英語文化節活動，本次文化的主題是“showyourenglish,showyourself秀英語，秀自己”。

本次活動形式多樣、內容豐富多彩，旨在讓陶娃們在輕松愉快地活動中感受英語、運用英語、享受英語；在活動中找到自信，想說、敢說、能說、樂說，不斷提升英語學習綜合素養，讓英語節成為每位陶娃的節日。

英語組的老師們專為三年級的陶娃們設計了英語字母創意畫比賽項目。學生們可以充分發揮自己的想象力和創造力，為自己喜歡的字母設計出生動有趣的形象。比賽中，陶娃們充分調動了自己豐富的想象力和創造力，設計出一幅幅色彩豐富、構思巧妙、美觀大方的作品。

四、五年級的活動項目為英語書法比賽。各班推選出5名學生代表本班級參加比賽，每位同學都交出了一份字跡整潔美觀的作品。比賽過程中學生們熱情高漲、神情專注，孩子們書寫規范、字跡流暢、卷面整潔漂亮。此次比賽加強了學生英語書寫習慣的培養，激發了他們學習英語的興趣，也使學生認識到英語單詞正確、美觀書寫的重要性。

英語節活動進入到后半段，四、五年級各班推選出的選手進行了一場精彩的英語講故事比賽。選手們個個準備充分，用英語生動地描繪了繪本故事，他們的精彩表現也贏得了在場評委和觀眾的陣陣掌聲。

南京市曉莊小學本次英語節活動在校領導的大力支持與全體師生的共同努力下取得了圓滿成功。英語節的開展有效地激發了學生學習英語的熱情，為陶娃們搭建了展示英語的舞臺，旨在人人參與，人人快樂，人人有所收獲，讓每位陶娃在活動中體驗到學習英語的快樂。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇八

今天是英語比賽的復賽，我和爸爸早上早早的起床，然后出去吃早餐，我們到車站坐上車以后，我驚奇的發現我和聶澤坤做的竟然是同一班車！我們因為離得很遠，所以路上沒有說話。到了以后爸爸給我買了一瓶水就打出租車來到了我們比賽地點廣電大廈，我們向保安人員問清了演播廳在哪兒，就去了，正好又碰上了聶澤坤，他正好也要進去，我覺得我們像有緣分一樣。然后老師要開始點名了，因為姓名在電腦上，所以我就和聶澤坤一起看了看名單，發現喬尚卿（2班的一位同學）第一，聶澤坤第二我第三，我們還發現，指導教師應該都是于海洋（msyu）,喬尚卿的卻被打成了丁海洋！我和聶澤坤都笑了起來。

開始點名了，我們在點名的桌子前面站成兩排，喬尚卿抽了34號，聶澤坤抽了33號，而我卻抽了14號！我們離得太遠了，就連不會的單詞都不能互相問一下。比賽開始了我們來到一個大廳里，在里面按順序坐好，開始抽紙條，上面寫著單詞，后面寫著幾個人表演，我抽了一個紙條上面寫著：looksnakehelpaboy（4人）。一個工作人員就又找了3個人和我合作。我們編排的故事情節大體是這樣的：一個男孩在森林里散步，忽然看見了一條蛇，有兩個小女孩路過，救起了小男孩，殺死了那條蛇。我上臺比賽的時候非常緊張，但是雖然心里緊張，表面上卻看不出來，我相信在選手里面我是最放松的一個。最后經過好久的比賽，評出了成績，我的成績不太理想，不過還是得了一等獎，我驚喜的跳了起來，心里準備參加下一次比賽，但是后來工作人員的一句話潑了我一身冷水：特等獎的才有機會參加山東省的決賽！

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇九

電影配音比賽是一項熱門的比賽，它為選手們提供了展示自己聲音魅力和表演能力的機會。近期我參加了一次電影配音比賽，這次經歷給我留下了深刻的印象。通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的語音能力和演技水平，還增強了自信心和領導才能。更重要的是，這次比賽讓我體會到了聲音和情感之間的奇妙互動，以及配音對于電影作品的重要性。

參加電影配音比賽不僅需要朗讀出色，還需要對角色背景、情緒變化等進行深入了解，并加以準確表達。為了提高自己的表演水平，我通過看電影、學習配音技巧等方式，不斷提升自己的演技。在比賽之前，我仔細研究了所配音電影的故事情節和角色特點，還請教了老師和同學們的意見。這種準備讓我更加自信，讓我能夠更好地將自己的情感表達出來。

第三段：比賽過程中的挑戰與收獲（字數：300）。

在電影配音比賽的過程中，我經歷了很多挑戰。首先，需要在一定時間內完成對白的錄制，這要求我在時間和情感的控制上有更高的技巧。其次，在給予自己情感的同時，還要與所配電影畫面進行配合，使聲音和畫面完美結合。除此之外，比賽的現場氣氛緊張，還需要應對評委的提問和劇組的要求。然而，這些挑戰背后也讓我收獲了成長。在比賽中，我學會了更好地處理緊張的情緒，并能夠更好地面對挑戰和壓力。而且，得到評委和觀眾的認可，也讓我更有動力去追求精益求精。

第四段：電影配音對于電影作品的重要性（字數：250）。

通過參加電影配音比賽，我更加深刻地認識到電影配音對于電影作品的重要性。一個好的配音能夠為電影增添情感和張力，讓觀眾更加投入其中。配音可以讓觀眾更好地理解角色和情節，并加深觀影體驗。而適合角色的聲音和情感表達，更能夠準確傳達導演的意圖和電影的主題。因此，電影配音不僅僅是簡單的聲音替換，更是為電影作品的表現力和藝術價值增光添彩的重要環節。

第五段：結語（字數：200）。

參加電影配音比賽是一次寶貴的經歷，它不僅鍛煉了我的演技和聲音表達能力，還讓我更好地理解了電影和配音的重要性。通過這次比賽，我也結識了許多志同道合的朋友，他們與我一樣熱愛電影，追求藝術之美。我相信，在今后的生活中，我會繼續努力，不斷提升自己的配音水平，并為電影帶來更多的精彩。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇十

近年來，配音比賽在青少年中越來越受歡迎。作為一種展示表演能力和語言藝術的形式，我最近參加了一次配音比賽。這次比賽不僅給我帶來了難忘的經驗，同時也讓我收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：賽前準備。

要參加一場配音比賽，充分的賽前準備是至關重要的。首先，我選擇了一段經典的臺詞作為演出的素材，并進行了反復練習。我觀看了許多電影作品，學習不同演員的配音技巧，并嘗試模仿他們的聲音和語調。此外，我還在各個配音網站上下載了不同類型的試音曲目，用以提高自己的配音能力。

第三段：比賽經歷。

比賽當天，我感受到了嚴峻的競爭氛圍。參賽者們有的嫻熟自如地配音，有的在舞臺上展示自己獨特的風格。我努力保持冷靜，盡力發揮出自己的實力。盡管緊張充斥著整個場地，但我依然放下心態，投入到我的表演中。通過準備充分，我能夠清晰地表達出角色的情感和態度。

第四段：收獲和反思。

參加配音比賽讓我收獲很多。首先，我學到了更多關于情感表達和傳達的技巧。每一個角色都有自己獨特的情感和心理狀態，通過準確表達這些情感，才能更好地為觀眾傳遞信息。其次，我也意識到了需要加強自己的嗓音和發音技巧。雖然我在比賽中表現不俗，但我發現還有很多地方需要改進。同時，通過觀看其他參賽者的表演，我也學習到了他們獨特的技巧和風格，這對我以后的配音表演有很大的啟發。

第五段：總結。

配音比賽是一個非常有意義的活動，不僅可以展示自己的才華，還可以不斷提高自己的藝術修養。通過準備、比賽和反思，我發現配音并不僅僅是模仿，而更多地是詮釋一個角色的獨特性。同時，我也意識到配音是一門需要不斷學習和探索的藝術形式，只有不斷提高自己的能力和研究更多的技巧，才能在這個領域中更上一層樓。因此，我決定繼續努力學習，不斷推進自己在配音方面的表演技巧和專業素養。配音比賽是我藝術道路上的一個里程碑，它為我提供了機會去發掘和展示自己的潛力和獨特性。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇十一

日語配音比賽是一個讓學習者展示自己語音表達能力的舞臺。在這個比賽中，我們不僅能夠提升自己的語音水平，還能夠切身體會到日語的美妙之處。我曾參加過一次日語配音比賽，以下是我個人的心得體會。

首先，在準備比賽過程中，我認識到了語音的重要性。通過在學習過程中不斷琢磨和模仿原聲，我漸漸發現，只有準確地掌握語音，才能夠表達出原聲中的情感和表達。很多時候，同一個句子，如果語音都是一樣的，那么表達出來的意思也會完全不同。在日語配音比賽中，語音是與面容和肢體語言并列的一個重要表現形式。

其次，參加日語配音比賽還讓我明白到了表達的藝術性。在比賽過程中，我帶著自己的理解和情感去演繹角色，而不僅僅是機械地復制原聲。我發現，在表演的過程中，語音藝術是一個整體，它需要我們細膩地體會角色的情感和內心世界，從而準確地傳達出來。這需要我們去發掘和把握角色的情感和表達，使他們真實感人地呈現在觀眾面前。

進一步地，日語配音比賽還教會了我如何與觀眾產生共鳴。在比賽過程中，觀眾的反應和反饋對于我們的演出有著至關重要的影響。通過和觀眾的互動，我能夠更好地理解他們的需求和期望，進而對我的表演進行調整和修正。在與觀眾產生共鳴的過程中，我學會了傾聽、思考和理解，并且不斷提高自己的表演水平。這讓我明白到，作為一個演員，我們不僅要有自己的風格，還要能夠與觀眾相互交流和共享情感。

最后，我在參加日語配音比賽中體會到了不斷進步的重要性。比賽是一個相互競爭和互相激勵的過程。通過和其他選手的比拼，我能夠看到自己與他人的差距，并找到自己的不足之處。這讓我明白到，只有不斷地努力和超越自己，才能夠在日語配音的道路上不斷進步。而進步的過程本身也是一個寶貴的學習和成長的機會，讓我更深刻地理解到了日語配音的精髓和學習的樂趣。

總之，參加日語配音比賽是一次寶貴的經歷。在這個過程中，我不僅提升了自己的語音能力，還體會到了語音藝術的魅力。通過與觀眾的互動和比拼，我也學會了傾聽和進步。盡管比賽只是一個舞臺，但它讓我明白到，語音不僅僅是一種工具，它更是一種表達情感和傳遞快樂的藝術。我會繼續努力學習，不斷提升自己的語音水平，用心感受日語的美妙，并將其展示給更多的觀眾。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇十二

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的.精神。

報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊老師和賀老師統計。

20xx年12月28日(可根據實際情況更改)。

學校操場。

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。

時間安排：9:00--9:25。

(2)背部運球比賽。

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。)。

時間安排：9:40--10:10。

(3)二人三組比賽。

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10:25--10：45。

(4)拔河比賽。

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。

時間安排：11:00--11:30。

八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。

場地布置：楊x、蔡x、宋x。

會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

突發事件處理：校領導人員。

照相、攝影：尹x。

廣播臺負責人：謝x。

總負責人：楊x(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)。

大一組由劉x負責;。

大二組由張x負責;。

大三組由宋x負責。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇十三

2、活動標語：讓經典在畫面中展現，讓哲思在聲音中傳遞。

1、每位同學須填寫報名表方可參賽。

2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。

3、參賽作品主題不限(可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段)，時長不低于兩分鐘。

4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。

5、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進行錄制然后上傳，再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現場配音，再由評委觀眾現場打分。

6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。

7、參賽作品必須原創，不可抄襲，如經發現，立即取消參賽資格。

8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。

一、前期宣傳。

1、在學校展板張貼海報。

2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。

3、在校主干道旁擺攤宣傳并發放報名表。

二、賽前準備。

1、回收報名表，統計參賽人員。

2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。

3、成立評委小組。

三、初賽階段。

1、接收參賽選手作品，并根據作品形式分類。

2、召集評委小組統一觀看參賽作品，并對所有作品進行評分。

3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。

4、通知每一位參賽選手評定結果。

四、決賽階段。

1、聯系決賽場地，規劃現場布置(包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現場條幅，屏幕位置、后臺區)。

2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。

3、購買選手獎品、現場所需道具、觀眾小禮品。

4、邀請部分同學做為總決賽現場觀眾。

5、決賽當天。

(1)主辦方提前一小時進入比賽場地，按規劃布置場地，調試多媒體設備。

(2)決賽選手、評委提前半小時進場，選手進行現場抽簽，并按順序上傳作品至現場設備。

(3)觀眾提前十五分鐘進場，工作人員維護現場秩序，發放評分表。

(4)主持人開場白。

(5)依次播放各晉級選手作品，各評委進行點評打分，觀眾打分。

(6)回收評分表(注意評委和觀眾的分開)，進行有獎互動環節，工作人員至后臺統計票數，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

(7)現場公布比賽結果，評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

(8)觀眾、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善后。

6、賽后三天內向全院張貼公布獲獎名單。

經費預算。

1、宣傳海報，報名表、評分表,獎狀(共50元)。

2、現場觀眾小禮品(共50元)。

3、一等獎一名獎品待定(共200元)。

4、二等獎兩名獎品待定(共200元)。

5、三等獎三名頒發榮譽證書(共150元)。

6、礦泉水(共50元)。

合計：700元。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇十四

我在禮拜四哪天有一個重要的比賽，那是一個石歧區的英語比賽。

那天中午吃完飯，我就早早地和高年級組的莫莉姐姐去辦公室會合了，我們先是穿上表演服，然后開始化裝，化裝品涂在我臉上稀里花啦的，好不難看，再看看莫莉姐姐吧，都成了一只紅貓了，我們兩個你看我，我看你，都笑了起來，但后來聽見老師說：“擦化妝品，可以讓評分員打高分的哦！”也只能夠忍一忍了。

我們來到比賽場地，石歧區太平小學，節目剛剛開始，我是低年級組第十個出場。好在低年級組快，我不一會兒就準備好了，在準備位置上，我的心里七上八下的，但是上場之后，竟然看見我們學校的missche也在場，便一下子就不怕了，于是我便超常發揮了，從頭到尾非常流利、準確的講完了整個故事。

最后，到了激動人心的時刻，發獎時間了，我聽到三等獎沒有我的名字，老師說：“有二等獎了”可是二等獎也沒我的名字，我想我不太可能拿得到一等獎的，哪么我就沒獎了嗎？但這時候老師卻跳了起來。我問她們：“我都沒有獎了，你們還跳什么呀？”“誰說沒獎的？你有一等獎呢！”老師說。難道每個人都有獎？我的臉上頓時有了笑意?！笆峭?，”原來是莫莉姐姐在回答我。“耶”我做了個勝利的手勢，然后領了證書?？粗C書上寫著我的名字，我連淚水都快要涌出來了。

回到學校，我回想了一下剛才的情景。以為是做白日夢，可手里的證書不是假的呀，于是我確定剛才確實有這事。

最后，我要說“我終于有一個真正的獲獎證書了”。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇十五

配音比賽是一項非常有趣和挑戰性的活動，它不僅考驗參賽者的聲音和演技，還要求他們與角色完美融合，傳達出正確的情感。最近我參加了一次配音比賽，通過這次經歷，我深深體會到了這個領域的魅力與挑戰。接下來，我將分享在這次比賽中所獲得的心得和體會。

第二段：準備階段。

在參加配音比賽之前，我積極準備，花了很多時間研究角色和劇本。了解角色的個性特點、情感表達以及角色與其他人物之間的關系是非常重要的，這有助于我更好地融入角色，準確地表達他們的情感。此外，我也熟悉了一些配音技巧，包括聲音的控制、語速的掌握和情感的展現等等。這個準備階段讓我對配音有了更深入的了解，并且為比賽做好了充分準備。

第三段：比賽經歷。

比賽那天，我非常緊張，但也激動不已。當我走上舞臺，站在麥克風前，我全身心地投入到角色中，努力展現他們的情感和特點。我將自己置身于角色的世界，與他們建立情感聯系，并根據劇情和個性特點進行聲音和演技的調整。我發現配音并不僅僅是簡單地讀臺詞，而是要通過聲音、語調和節奏來表達角色的情感和性格。在比賽中，我遇到了一些挑戰，如調整發聲部位、掌握情感的轉變和準確傳遞角色的意圖。但是，我全力以赴，并盡力將自己最好的一面展現給評委和觀眾。

第四段：收獲與反思。

參加配音比賽讓我收獲頗豐。首先，我學會了更好地利用和控制自己的聲音，通過調整嗓音的高低、音量的大小和語速的快慢等來傳達不同的情感。其次，我提高了對劇本和角色的理解能力，能夠準確把握角色的心理狀態和情緒起伏。最重要的是，我學會了與他人合作，與其他參賽者和工作人員互動和交流，互相學習和進步。此外，比賽也讓我意識到了自己的不足之處，例如演技上的不足和對角色理解的偏差。這些反思和認識將激勵我不斷學習、進步和提升自己。

第五段：總結。

通過這次配音比賽，我深入體會到了配音的魅力和挑戰。準備、參賽和反思的過程讓我成長并提高了自己的能力。雖然結果并不是我預期中的那樣，但參與其中的過程讓我受益匪淺。我將繼續努力學習和積累經驗，期待未來能夠有更好的表現和成績。在這個過程中，我相信我會不斷發現自己的潛力和努力的方向，更好地追求我的音頻夢想。

（注：本文長度為343字，根據字數要求，可以適當增加內容來滿足1200字的要求。例如可以進一步擴展比賽經歷和收獲的內容，或者加入一些具體的例子和細節來豐富文章。）。

2023年英語配音比賽（熱門16篇）篇十六

又一年過去了，管理技術學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到管院這個大家庭。并且憑借第一屆管理技術學院達人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽，所以我院學生會想繼續舉辦“第二屆管院達人秀”，以此展示我院學子們的特色與風采，我們通過這個活動發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的.培養同時豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現出自己積極向上的個性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時繁榮校園文化。同時也借此次機會提高管院影響力與管院學生會組織能力。同時“芬達校園達人秀”的舉辦也為我們打下堅實基礎，我們也借此機會發掘校園人才，擴大管院影響力。

所謂“達人”是指在某一領域非常專業，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現參賽選手們特別的藝術、體育才能、特別的學習愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達人”“舞蹈達人”“樂器達人”“讀書達人”“古詩達人”“口算(心算)達人”“速記達人”“繪畫達人”“說唱達人”“跳繩達人”“呼啦圈達人”等等。而我們的“達人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內容健康向上，均可以在這個舞臺上找到自己的一畝三分地。

豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個廣闊的展示自我才華的舞臺，同時使管院分團委學生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術舞臺提供更好的人才后備資源。

活動名稱：第二屆管院達人show。

活動主辦方：管理技術學院分團委。

活動承辦方：管理技術學院分團委學生會文藝部。

活動時間：11月3日—11月25日。

活動形式：全校選拔，擇優匯演。

活動廣告語：只要你敢show，達人就是你。

活動對象：面向全校報名選拔、全校具備任何才藝的同學。

參賽要求：

1.比賽內容應健康、積極向上，具有創新思想。

2.才藝不限，海選、復賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。

1、設計海報、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部。

2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室。

3、海報張貼(11月3日之前完成)(東區)女生部、生活部。

4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認)外聯部。

5、晚點名材料(11月3日確認)辦公室。

6、制作報名表(11月3日之前確認)學習部。

7、與別院系聯系、宣傳(11月3日之前完成)外聯部。

8、在各個系、向各個班宣傳(11月3日之前完成)組織部。

9、制作擺點人員安排(11月3日之前完成)辦公室。

10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團。

11、制作路標，貼在通往圖書館、教學樓的路面上。(11月6日之前完成)。