作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式，優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理了一些寫(xiě)作比賽的優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇一

但不能不相信自己，不肯定自己的智慧和作用，時(shí)時(shí)感到自卑，在微小之處都會(huì)體現(xiàn)一種自我否定的思維方法，因而會(huì)極大地影響自己生活和事業(yè)的成功只有不斷地進(jìn)行自我肯定的練習(xí)，才能夠改變我們對(duì)生活的態(tài)度和期望。

《自我肯定創(chuàng)造自信》()。

當(dāng)然，在肯定自我的時(shí)候，也不要忘了對(duì)自己過(guò)失的否定，要始終保持實(shí)事求是的態(tài)度。運(yùn)用自我肯定應(yīng)該遵循以下原則。

(1)始終要以現(xiàn)在時(shí)態(tài)而不是將來(lái)時(shí)態(tài)進(jìn)行肯定。例如，應(yīng)該說(shuō)：“我現(xiàn)在很幸福”，而不能說(shuō)：“我將來(lái)會(huì)很幸福。”

(2)始終要在最積極的方式中進(jìn)行肯定。肯定所需要的，而不是不需要的。不能說(shuō)“我再也不偷懶了”，而是要說(shuō)“我越來(lái)越勤奮，越來(lái)越能干了。”這樣做可以保證我們總是創(chuàng)造積極的思想形象。

(3)一般來(lái)說(shuō)，肯定詞越簡(jiǎn)短，也就越有效。一番肯定應(yīng)該是一番傳達(dá)出強(qiáng)烈情感的清晰陳述，情感傳達(dá)得越多，給人的印象越深，如“我真棒!”。

(4)在進(jìn)行自我肯定時(shí)，盡可能努力創(chuàng)造出一種相信的感覺(jué)，一種它們已經(jīng)真實(shí)存在的感覺(jué)。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇二

一排整齊的鐵皮屋頂，藍(lán)色的油漆已經(jīng)褪色，灰塵一層一層積累本一日伴成雨水混為泥漿，淤積在屋檐。

風(fēng)送來(lái)一顆種，深埋在污泥中，如此艱苦的環(huán)境，似鋼鐵戈壁上一塊爛泥d――它發(fā)芽了，長(zhǎng)成一株稚嫩的樹(shù)苗。它的枝條撐著整個(gè)身體，斜著從屋頂沖出來(lái)，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。我很擔(dān)心它會(huì)因此失去重心而倒下。但是它卻不，它強(qiáng)大的根基豎在屋頂上，而且會(huì)繼續(xù)發(fā)展壯大！它腳下的淤泥在多天的干旱后結(jié)成一整塊，猶如石頭般僵硬，全無(wú)水分、營(yíng)養(yǎng)可言，但它的枝條雖柔嫩卻是那般堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)著青春的光彩，它的葉，日里曬雨里淋，早由嫩綠變?yōu)樯罹G，并泛有光澤，嫣然一副少年老成的持重，此刻的它在用它頑強(qiáng)的精神詮釋著生命的力量！

鐵一般的意志，寶石般光彩照人的青春氣息，像極了許多人的生命。

世間沒(méi)有絕對(duì)的公平，上帝給了我們生來(lái)不同的待遇。有的人生于豪門(mén)，猶如溫室里的花朵，無(wú)憂無(wú)慮在優(yōu)越的環(huán)境中生長(zhǎng)著，不曾經(jīng)歷絲毫風(fēng)雨；有的人則出生身艱苦，似戈壁灘上的白楊，荒原的參天大樹(shù)，環(huán)境越是艱苦他越發(fā)頑強(qiáng)，自幼便學(xué)會(huì)了抵抗風(fēng)雨，雖時(shí)不時(shí)會(huì)傷痕累累甚或失去樹(shù)冠，但正是這風(fēng)雨練就了它們鋼鐵一般的意志！

出身并不決定人生，生活需要雙手自我創(chuàng)造，艱苦的人往往比幸福的人更了解它的來(lái)之不易，明白想要幸福你就得付出許多的代價(jià)，這樣他們會(huì)比其他人更懂得努力創(chuàng)造幸福的生活，也必將能成功創(chuàng)造出一番偉業(yè)。

生活出自自我，自我創(chuàng)造幸福。你無(wú)法選擇自己出生的環(huán)境，但你擁有雙手，擁有一顆鐵血雄心，行動(dòng)吧！用心、用手、用頑強(qiáng)意志去創(chuàng)造幸福生活！

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇三

由于父母工作忙，從小我就由四位老人輪流照顧，被爺爺、奶奶寵著，讓姥姥、姥爺慣著，使我成為一個(gè)嬌氣的“小公主”，做事總是依賴別人，遇到芝麻大點(diǎn)的事就“呼爹喊娘”。為此，父母可沒(méi)少操心。但我的公主理論是“一切皆有家長(zhǎng)在”。

但是那件事后，我終于徹徹底底地戰(zhàn)勝了依賴。

那年暑假，爸媽要我參加夏令營(yíng)。“我的嗎呀，夏令營(yíng)？我可堅(jiān)決不去！”聽(tīng)朋友說(shuō)，她以前參加夏令營(yíng)，晚上睡覺(jué)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)了一條蛇，差點(diǎn)把她嚇個(gè)半死。因此，我堅(jiān)決不去，因?yàn)椋覐男∽钆碌木褪巧摺５牵业摹皥?jiān)強(qiáng)意志”終究抵不過(guò)父母的“威逼利誘”，我還是屈服從命了。

這夏令營(yíng)可真沒(méi)少讓我吃苦。每天要練習(xí)隊(duì)列，還有600米的跑步。600米呀，我這身子骨又怎會(huì)吃得消？！但是父母又不在身邊，跑完了又沒(méi)有撒嬌喊累的對(duì)象。

一次，我們?nèi)サ巧剑冶粯?shù)枝絆倒了，胳膊正好磕在石頭上，那叫一個(gè)疼啊！更糟糕是父母不在身邊，只有和我一樣大得同齡人。“我可不能丟了面子”，我暗暗地告戒自己。于是我強(qiáng)忍著站起來(lái)，對(duì)周邊的人說(shuō)“沒(méi)事，不要緊”。但我能感覺(jué)到自己是皺著眉，咬著牙說(shuō)的。但是我還是自己擦了擦傷口，又踏上了登山的路……。

那是我第一次完全脫離大人，完全沒(méi)有依賴的生活。

回到家，我發(fā)現(xiàn)自己竟然可以單獨(dú)睡覺(jué)，自己做事了。原來(lái)，我已在無(wú)形中克服了依賴心理，我終于戰(zhàn)勝了自己！

“人生最難戰(zhàn)勝的是自我”，是的，自己的陰暗面最難被自己發(fā)現(xiàn)，也最難克服。但是，當(dāng)你真正堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，也就會(huì)克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在無(wú)形中你已經(jīng)長(zhǎng)大。

眼間，十三年的光景飛逝如風(fēng)，感嘆時(shí)光的飛速。驀地回首望望那充滿了汗水、酸辛的路程，在沖破重重關(guān)卡，穿越高山峻嶺的背后，總有她陪伴著我，指引著我，激勵(lì)著我。

她，就像指路明燈，照亮我漆黑的探索之路。

她，就像羅盤(pán)，當(dāng)我停留在茫茫的人生大海中時(shí)引導(dǎo)我前進(jìn)。

她，又像一面鏡子，幫我在失敗中尋找自我，看清自我，從而一步一步走向成功。

她就是我的母親。

“不要讓困難絆倒了你！”這是母親常說(shuō)的一句話。

從我出生的那一刻起，母親便開(kāi)始教導(dǎo)著我：教我說(shuō)話，教我吃飯，教我走路，母親就是我的啟蒙老師，讓我從嬰幼兒時(shí)期起，便受益無(wú)窮，中學(xué)生作文《作文堅(jiān)守自我600字》。每晚，我都倚偎在母親的懷抱里聽(tīng)著《安徒生童話》《美人魚(yú)》《三只小豬》……從母親出色的講述中，我了解到賣(mài)火柴的小女孩生活艱辛但性格堅(jiān)強(qiáng)，小豬在危難時(shí)刻用智慧戰(zhàn)勝困難，美人魚(yú)為追求幸福而付出的那種堅(jiān)毅。他們的堅(jiān)強(qiáng)的品格都讓我們有所觸動(dòng)，直到現(xiàn)在。

“不要讓困難絆倒了你！”這是母親常說(shuō)的一句話。

上了小學(xué)，剛開(kāi)始我的成績(jī)優(yōu)異，但由于貪玩，到了四年級(jí)，我的成績(jī)直線下滑，每次考試都名落孫山。記得母親在一次考試后拉著我，說(shuō)起她自身的故事：她小時(shí)候家里特別窮，兄弟姐妹幾個(gè)每天都擠在昏暗的煤油燈下學(xué)習(xí)，就連一塊肉也只有到過(guò)年時(shí)才能?chē)L到一小塊，每當(dāng)她走在大街上，看到富人家夜晚閃著燈火的屋子，看到他人家里陽(yáng)臺(tái)上掛著火紅的燈籠，她就立誓要走出農(nóng)村，走出貧困。后來(lái)道路的艱難，我至今也無(wú)法想象，但她用堅(jiān)強(qiáng)的性格跨越困難，穿越阻礙，艱難困苦，玉汝于成。她終于用自己的雙手創(chuàng)造了屬于自己的天地。她成功了！

說(shuō)完后，母親用堅(jiān)定的`眼神望著我，從眼神中，我看到了希望，看到了鼓勵(lì)，看到了期待。

“記住，不要讓困難絆倒了你！”母親的話語(yǔ)縈繞時(shí)常在我耳邊回響，回響。

“不要讓困難絆倒了你！”母親常這樣說(shuō)。

母親的故事讓我受益匪淺。我要奮斗，拼搏。從那以后，我每晚學(xué)習(xí)熬到深夜，因?yàn)槲覜Q心帶著成功的信念，沖向理想之岸。餓了，嚼一塊面包。困了，潑一盆冷水。我用堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)散了周?chē)年幱埃矣眯闹腥紵男拍睿蜷_(kāi)一扇扇的大門(mén)。

“不要讓困難絆倒了你！”

初中之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)多時(shí)，母親仍然重復(fù)著這句話：“不要讓困難絆倒了你！”不厭其煩的重復(fù)著。盡管競(jìng)賽頻頻落馬，但想起母親的故事，想起母親的話語(yǔ)，我又從失敗中走出來(lái)。我常想：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》。既然他們能從失敗走出，克服困難，我為什么不能？我要帶著我的智慧，穿越關(guān)卡，打開(kāi)成功的大門(mén)。

終于，在初二，我沖破了多年來(lái)一直對(duì)我緊閉的競(jìng)賽大門(mén)，踏上了通向成功彼岸的小舟，在散發(fā)著成功的溫馨的大海里自由飄蕩，不斷探索。

現(xiàn)在，我一直堅(jiān)守著我的信念：“不要讓困難絆倒了你！”

“不要讓困難絆倒了你！”也許這句話平凡，也許這句話樸素，但卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的哲理。母親，用自身的行為影響著我，用平淡的話語(yǔ)感動(dòng)著我，用堅(jiān)定的目光激勵(lì)著我，她讓我從失敗走向成功，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

不要讓困難絆倒了你！

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇四

第一次接觸外國(guó)名著，是二十年前我讀南安師范的時(shí)候。一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了同學(xué)阿婷的家鄉(xiāng)――德化縣城。

當(dāng)看到她家諾大的書(shū)房里擺滿了中外名著及其他各種書(shū)籍的時(shí)候，我猶如久遭饑渴的人突逢甘霖一般，迫不及待地挑了一本澳大利亞著名作家考琳?麥考洛的長(zhǎng)篇小說(shuō)《荊棘鳥(niǎo)》。

整本書(shū)看到了將近三分之一時(shí)，里面的人物之多，名字之長(zhǎng)，情節(jié)之復(fù)雜，我是費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)記得的。盡管閱讀得如此困難，我還是選擇繼續(xù)看完它。

看著，看著……我被小說(shuō)中的情節(jié)吸引著，故事中的女主人公梅吉在長(zhǎng)成少女時(shí)生理上的變化所帶來(lái)的困惑，讓我產(chǎn)生了共鳴。我遺憾自己沒(méi)有早些讀此類書(shū)。就這樣，外國(guó)名著在我的心田里悄然地播下了種子。在時(shí)光荏苒里，輕輕悄悄地長(zhǎng)著芽。

當(dāng)喜歡名著這芽?jī)浩仆炼龅臅r(shí)候，也正值我人生中如花似玉的歲月，我邂逅了美國(guó)南方女作家，亞力山德拉里普利為《飄》所寫(xiě)的續(xù)集《斯佳麗》。俗話說(shuō)，“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”,在閱讀這本名著，我讀懂了土地對(duì)于一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的重要性，我們應(yīng)該熱愛(ài)腳下的這片土地等。

漸漸地，讀外國(guó)名著成了我的習(xí)慣，甚至到后來(lái)發(fā)展為癡迷的狀態(tài)。正因如此，我才有了后來(lái)的閱讀激情，比如《復(fù)活》，《湯姆大伯的小屋》，《三個(gè)火槍手》，《紅與黑》，《傲慢與偏見(jiàn)》，《包法利夫人》，《悲慘世界》等等，我都一一拜讀過(guò)。以致在情竇初開(kāi)的豆蔻年華里多了幾許的浪漫氣息。

徜徉于外國(guó)名著中，總有那么一兩個(gè)閃亮的點(diǎn)觸動(dòng)著涉世未深的心靈。如《簡(jiǎn)愛(ài)》中的“人生短暫，不可以蓄仇就恨”,這句話雖短，卻如同我人生旅途中的引航燈，讓我在而立之年能保持著一顆寬恕他人的心。在以后的人生旅途中，名著中的很多東西始終在指引著我健康積極樂(lè)觀地走向人生的彼岸。

《西游記》里，菩提祖師對(duì)悟空說(shuō)過(guò)：“從哪里來(lái)，回哪里去”.雖然在夢(mèng)幻的少女時(shí)代癡迷于外國(guó)名著，但作為出生于中國(guó)農(nóng)村普通家庭的.人，還是要回到中國(guó)的傳統(tǒng)文化里。其實(shí)，我知道自己骨子里對(duì)中國(guó)名著的喜歡是根深蒂固的。

小的時(shí)候一遍遍地看過(guò)電視版的中國(guó)四大名著。尤其是在建立家庭之后，更是對(duì)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》偏愛(ài)有加，書(shū)架上最常見(jiàn)的是四大名著，翻得最勤的非“紅學(xué)”莫屬。

在愛(ài)人的“紅樓夢(mèng)里涉及面之廣可謂是包羅萬(wàn)象”的觀點(diǎn)的點(diǎn)撥下，我從書(shū)中學(xué)到許多生活常識(shí)：史湘云為何每次到賈家都會(huì)吃鴨肉，因?yàn)轼喨饪梢悦廊荩涣主煊癯醮蔚劫Z府，賈家人飯后直接喝茶，原來(lái)是漱口的講究等等。

除此以外我更是仔仔細(xì)細(xì)地品讀著書(shū)中一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，以及跌宕起伏的故事情節(jié)。

我喜歡林黛玉的吟詩(shī)賦詞的智慧，更欽佩她寓于詩(shī)情話語(yǔ)中的哲學(xué)思想。我想，這也是偉大領(lǐng)袖主席看了《紅樓夢(mèng)》不止六遍的原因。他以一個(gè)哲學(xué)家革命家的角度讀懂了一個(gè)柔弱女子的看似普通卻富有哲理的話：“不是東風(fēng)壓了西風(fēng)，便是西風(fēng)壓了東風(fēng)”,得出了階級(jí)斗爭(zhēng)必然存在的結(jié)論，引領(lǐng)著廣大無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民取得了革命的勝利，建立了新中國(guó)。

隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富。曾經(jīng)的浪漫瀟灑任性少了，伴隨于我的平凡的日子里更多的是柴米油鹽醬醋。于是，我需要在另一種文學(xué)中得到滋養(yǎng)。于是，我愛(ài)上路遙的《平凡的世界》，故事中孫少安孫少平兄弟倆雖選擇平凡但卻不平庸地活著深深震撼著我。從此，我努力做著一個(gè)平凡但不平庸的人。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇五

忙完了一天的工作和家務(wù)，心靜靜的讀書(shū)。讀書(shū)能學(xué)很多知識(shí)，陶冶人的情操，忘掉一切的累。好文章能使人回味無(wú)窮，精神的一種放松，達(dá)到學(xué)而不厭，豁達(dá)開(kāi)朗的目的。

劉墉著《創(chuàng)造自己》讀后，使人懂得當(dāng)代的年輕人，應(yīng)該怎樣面對(duì)自己出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)該怎樣去解決自己的工作，生活，成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。如《沒(méi)有贏！》中說(shuō)到：在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不但要有跌倒之后再爬起來(lái)的毅力，拾起武器再戰(zhàn)的勇氣，而且從被擊敗的一刻，就要開(kāi)始下一波的奮斗，甚至不允許自己倒下，不允許自己悲觀。那么，我們就不是徹底輸，只是暫時(shí)地“沒(méi)有贏”！從中我們看到了一個(gè)樂(lè)觀的父親這樣教導(dǎo)自己的孩子：跌倒了不要緊，要緊的是不要失去信心；只要自己能夠堅(jiān)強(qiáng)的站立起來(lái)，最終我們還是會(huì)走向勝利！

除了不能喪失勇氣外，還教給了我們?cè)S多拼搏的方法。《人體的機(jī)器》中告訴我們年輕人要珍惜時(shí)光，努力把握、盡量吸收，不要怕腦子裝不了，真正做到博學(xué)強(qiáng)記。《在壓力下茁壯》講到：壓力雖然不好受，但只會(huì)使我們站得更挺，步履更穩(wěn)，能夠在未來(lái)承擔(dān)更大的壓力，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。且從身體的內(nèi)部、心靈的深處，激發(fā)出源源不斷的力量，走向人生的凱旋門(mén)！《玩物喪志》告訴了我們一個(gè)淺顯的道理：做事情要衡量事情的輕重、緩急、先后。《肆情的夜晚》更提出了“只有知道收斂的人，有資格縱情；只有白日知道迎向光明的人，可以享受一些夜的絢麗！”的道理，警告我們只有知道奮斗的人，而且真正做到的人才有資格享受成功的果實(shí)！俗話說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。所以，年輕的時(shí)候要加強(qiáng)身體鍛煉。書(shū)中《打通腦里的障礙》一文講到：適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅能使自己身體健康，也能使思想健康，并為過(guò)多的精力，做出正確的導(dǎo)向！

還有作者提到了我們東方人一些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)良的傳統(tǒng)！就是孝悌忠信、禮義廉恥，使我們既能從西方習(xí)到自由的學(xué)風(fēng)、海闊天空的創(chuàng)造力，更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功態(tài)度。只要我們拿東方人的智慧、苦功，加上西方式的創(chuàng)造力，未來(lái)世界的重心必然會(huì)移到東方！

在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)的世界，能力展現(xiàn)的世界，靠打拼來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)世界。年輕人要適應(yīng)這個(gè)世界，必須不斷的努力學(xué)習(xí)。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的，工作，生活，壓力。《肯定自己》的能力，《創(chuàng)造自己》的未來(lái)《超越自己》的目標(biāo)，《沖破人生的冰河》。

《創(chuàng)造自己》就是教我們?nèi)绾稳テ床瑒?chuàng)造另一個(gè)自己！創(chuàng)造自己的前途！創(chuàng)造自己的自己！青春年華的我們，努力吧！奮斗吧！在這無(wú)邊無(wú)際的世界里，為創(chuàng)造更好的明天飛翔吧！

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇六

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。堅(jiān)定理想信念，會(huì)成為推動(dòng)你不斷前行的動(dòng)力。俞敏洪更是鼓勵(lì)廣大高三學(xué)子：即使是最后一名也不要放棄。

俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名，但憑借“自我鼓勵(lì)”考上北大。

從33分到90分自我鼓勵(lì)考上了北大。

很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)。

俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，靠強(qiáng)大的“自我鼓勵(lì)功能”挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。

在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假，俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。

對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒(méi)有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)。”考上大學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。“大學(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說(shuō)，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。字串3他寄語(yǔ)即將參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。

每天5分鐘記單詞學(xué)英語(yǔ)需要駱駝精神“新東方牛人多，他們中很多是海歸。論口語(yǔ)，我不如王強(qiáng)和周成剛(新東方另兩位創(chuàng)始人)，我的英語(yǔ)里有較明顯的口音。但我的英語(yǔ)詞匯量是他們所不及的。”俞敏洪說(shuō)，每天不論多忙，都會(huì)抽出5分鐘時(shí)間鞏固詞匯。“我手機(jī)里裝有英漢大詞典軟件。”俞敏洪直言，自己不是天才，在腦海里庫(kù)存的3萬(wàn)多個(gè)詞匯，不是哪一天哪幾個(gè)月積累下來(lái)的，而是這么多年每一天鞏固的結(jié)果。

對(duì)于很多人頭痛的詞匯量問(wèn)題，俞敏洪說(shuō)沒(méi)有絲毫的捷徑可走。只有和遺忘規(guī)律較勁，每天花一定量時(shí)間鞏固記憶單詞，讓詞匯在腦海里日久扎根。

俞敏洪說(shuō)，很多家長(zhǎng)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，太注重結(jié)果，忽略了過(guò)程。他認(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)具有駱駝精神，而不是駿馬精神。“品種再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會(huì)停止;而駱駝在沙漠的漫漫長(zhǎng)路，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，相信前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲。”

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望，只因奇跡是自己創(chuàng)造的!

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇七

什么是成功？有人說(shuō)，成功是贏得萬(wàn)千名與利；亦有人說(shuō)，成功是如顏回一般“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”。顯而易見(jiàn)，前者的成功是裝飾在外表，“潑灑”給他人的成功，而后者的成功者潛藏于內(nèi)心，只有身處其中者才能得以體會(huì)。

每個(gè)人對(duì)成功都有不同的看法，這取決于我們的人生追求與價(jià)值觀。馬云說(shuō)，成功的“成”是成就自己，“功”是功德天下。在我眼中，他是一個(gè)成功者，他創(chuàng)立的淘寶給我們所有人都帶來(lái)方便與簡(jiǎn)單，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也因此大踏步向前邁進(jìn)了一步，世界經(jīng)濟(jì)由此注意到了網(wǎng)購(gòu)這顆萌芽猛烈的發(fā)展勢(shì)頭，他也由此賺得盆滿缽滿。

馬云這么有錢(qián)，他難道不算是一個(gè)成功的人嗎？在我的理解里，馬云確確實(shí)實(shí)是一個(gè)成功的人，但僅從人的貧富去評(píng)判是否成功未必過(guò)于坐井觀天。“成功與功成名就沒(méi)有什么關(guān)系，成功是一個(gè)人捍衛(wèi)自己的完整性”，假設(shè)一下，由不正渠道名利雙收哪能算得上是成功？我們?cè)谂θ〉贸晒Φ倪^(guò)程中，不僅要追求到達(dá)理想彼岸的結(jié)果，還要留心于觀察，自己身后的那一個(gè)又一個(gè)足跡，注重珍惜自己奮力的過(guò)程，而不能舍本逐末。新東方創(chuàng)始人俞敏洪也曾說(shuō)過(guò)“成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成”，成功不是短時(shí)間的一蹴而就，而是厚積薄發(fā)，是經(jīng)歷過(guò)苦難挫折和逆境。

成功很難，而若想追求成功，卻并不困難，追求成功是一種堅(jiān)定的信念，人這一生要想真正的做到成功，就如徒手徒腳攀取高峰一樣艱難，“成功不必在我，而功力必不唐捐”，這句話淺顯易懂的論證了付出與理想結(jié)果并不對(duì)等的關(guān)系，告訴了我們努力之后并不一定必然取得成功。但是這個(gè)過(guò)程中付出的努力一定會(huì)以某種方式給予你結(jié)果。

既然做不到一個(gè)絕對(duì)成功的人，我們何必不嘗試做一個(gè)有價(jià)值的人呢？有價(jià)值是成功的一個(gè)小階段，做到這小小的一步，即是對(duì)成功途上攀行的一大步。就當(dāng)立一個(gè)小目標(biāo)吧，吾心信其可行，則移山填海之難，也終有實(shí)現(xiàn)之日。雖做不到擁有如周恩來(lái)那般遠(yuǎn)大的志向，但身為青少年的我們應(yīng)保證不為國(guó)家添麻煩，不為社會(huì)添堵，這是我們身為中國(guó)公民的底線，也是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必要條件，就如愛(ài)因斯坦所說(shuō)一般，“努力成為一個(gè)有價(jià)值的人”，不以成敗論英雄。

人活一世，無(wú)論成功，無(wú)論失敗，要堅(jiān)信，只要活出了價(jià)值，就不算是平庸。

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最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇八

暑假我們讀了朱永新教授的教育感悟——《讓孩子創(chuàng)造自己》這本書(shū)，感覺(jué)自己受教頗多。

這本書(shū)從教育是心靈的藝術(shù)、陪伴比“供養(yǎng)”更重要、父母是孩子的第一榜樣、播種美好才能收獲美好、“第一”并不重要、真正的教育在與喚醒、父母成長(zhǎng)了，孩子才能成長(zhǎng)、家校共育，實(shí)現(xiàn)完美教育，這八個(gè)方面對(duì)教師、學(xué)生、及家長(zhǎng)在教育、閱讀、人生方面進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)。其中，讓我感觸最深的就是真正的教育是什么，是在于喚醒，反思自我。對(duì)未來(lái)自己的工作和家庭教育有了新的認(rèn)識(shí)，明確的方法與動(dòng)力。

隨著高考的改革、統(tǒng)編教材的落實(shí)，我們?cè)絹?lái)越能發(fā)現(xiàn)閱讀成為了孩子們學(xué)習(xí)中一種必不可少的能力，更應(yīng)該成為孩子們的一種生活習(xí)慣。朱教授提到：“人生圍繞著童年展開(kāi)，孩子在童年階段看到的事務(wù)、積累的經(jīng)驗(yàn)是他進(jìn)入成人世界最重要的基石。”所以我們有必要讓孩子們?cè)谕甑臅r(shí)候通過(guò)閱讀真、善、美的東西來(lái)讓孩子們感知真善美，從而使其心靈中充滿真善美，只有這樣當(dāng)他們長(zhǎng)大成人的時(shí)候他的世界才會(huì)充滿真善美，對(duì)社會(huì)和生活充滿熱愛(ài)，他才能成為積極向上的真正強(qiáng)者。

而閱讀的東西不僅僅局限于文章、文學(xué)作品的閱讀，一些耳熟能詳?shù)耐{、童話、故事等等也是孩子們培養(yǎng)興趣的精神養(yǎng)料。童謠具有音樂(lè)性、韻律性，語(yǔ)言富有張力，內(nèi)容明了易懂，適合兒童傳唱。兒童在傳唱過(guò)程中可以培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展語(yǔ)言能力、陶冶性情，為后期閱讀奠定基礎(chǔ)，為童年提供精神養(yǎng)料。與童謠不同，童話幫助兒童宣泄情感、孕育希望、形成智慧，他是童年的糧食。像《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩兒》、《海的女兒》、《豌豆上的公主》等，這些耳熟能詳?shù)耐捁适陆o我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的美好與憧憬，同時(shí)這些經(jīng)典的童話故事還在影響著一代又一代的兒童，成為每個(gè)人童年中不可或缺的一部分。童年時(shí)一些有趣的故事，在滿足了孩子們的好奇心的同時(shí)，也不斷締造著他們童年的幸福。所以我們的家長(zhǎng)在陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)候，要關(guān)注孩子們內(nèi)心的需求，而不應(yīng)該一味地滿足他們的物質(zhì)欲望，精神需求才是最重要的。

鑒于此，我覺(jué)得無(wú)論是作為父母，還是作為教師，我們都應(yīng)該在生活與學(xué)習(xí)中去激發(fā)孩子們的閱讀欲望，對(duì)于還無(wú)法進(jìn)行獨(dú)立閱讀的幼兒，我們有必要將一些身邊傳統(tǒng)的童謠、兒歌、或者故事唱或講給孩子們聽(tīng)，讓他們從小體會(huì)中國(guó)語(yǔ)言文化的魅力，為以后的文字閱讀提供基礎(chǔ)，創(chuàng)造興趣。除此之外，我們也應(yīng)該主動(dòng)幫助孩子們進(jìn)行交流、鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿魑粗瑒?chuàng)造屬于自己的故事，體會(huì)童年的幸福，讓孩子創(chuàng)造自己！

無(wú)論是教師，還是父母，我們都不應(yīng)該強(qiáng)制孩子們按照我們自己的意愿去成長(zhǎng)，我們應(yīng)該用朋友式的口吻去討論和交流、游戲和生活。一身作則，潤(rùn)物無(wú)聲。走近孩子們的心靈，與他們站在一起，一起發(fā)現(xiàn)真善美；走近孩子們的心靈，鼓勵(lì)他們的行動(dòng)，一起探索未知世界的奧秘；走近孩子們的心靈，理解他們的行為，一起創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的自己。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇九

空氣，世間生物的本源之氣，如果地球空氣瞬間消失，那么所有生物也會(huì)跟著消失殆盡。

“空氣，這里不知道能不能運(yùn)用我的空氣超能力。”澤東在原地小聲嘀咕一句，然后便沉思起來(lái)。對(duì)于這里是澤東第二次來(lái)了，第一次在這個(gè)神秘的夢(mèng)境，澤東開(kāi)發(fā)了自己的超能力，如果能搞清楚夢(mèng)境的一切，那么相信對(duì)于自己控氣超能力也會(huì)有所提高。

澤東沉思一會(huì)，但是沒(méi)有任何收獲，自己感覺(jué)要試一試使用自己的超能力才行，可是周?chē)](méi)有空氣，可以說(shuō)是真空狀態(tài)，沒(méi)有空氣可供澤東控制。

澤東越想越有可能，立馬檢查全身上下，可是遺憾的事身體還是原來(lái)的身體，并沒(méi)有任何改變，而鼻子還是照常的呼吸，只是好像缺了點(diǎn)什么。到底是什么澤東也不是很清楚。

“可惡，這到底怎么回事?”澤東感覺(jué)自己的腦門(mén)在發(fā)熱，自己也突然感覺(jué)呼吸困難多了。而突然澤東想到倒是的一句話，對(duì)于先天超能力者的控制中樞便是自己的識(shí)海，識(shí)海越是大，對(duì)于超能力的控制越是精妙絕倫。而識(shí)海越是脆弱的人對(duì)于超能力的開(kāi)發(fā)越是困難。

“沒(méi)錯(cuò)，識(shí)海，是我身體內(nèi)部的識(shí)海在制造氧氣提供我呼吸。”澤東立馬肯定的自己歡呼起來(lái)。他緩緩閉上雙眼，整個(gè)人在原地打坐，而澤東體內(nèi)的識(shí)海便出現(xiàn)在他的視線之中。這是每個(gè)超能力者必學(xué)的功課之一，自己觀察自己的識(shí)海。

澤東發(fā)現(xiàn)自己的識(shí)海在微微顫抖，正是在為自己提供氧氣，這讓澤東歡呼雀躍。

而外外邊的黃帝突然感覺(jué)澤東的身體不對(duì)勁，他身體一直在發(fā)熱，而且表層還附加一層薄薄的細(xì)小皮層，好像是空氣。這讓黃帝感到驚訝!而就在這個(gè)時(shí)候，澤東也突然睜開(kāi)眼睛，自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)。

“呀?我怎么回來(lái)了?我還不想回來(lái)啊。”澤東不樂(lè)意的嘀咕一聲，這讓黃帝感到訝然。這小子做什么夢(mèng)?這么開(kāi)心，還不想回來(lái)?可是九幻蛇瞳從來(lái)便是沒(méi)有給人做好夢(mèng)的事例。

“小子，你可以跟你眼前這個(gè)女娃娃說(shuō)你要繼續(xù)做夢(mèng)，或許她會(huì)幫你也不一定。”黃帝嘿嘿笑了一聲，眼睛撇向女孩，而女孩不屑的鄙視澤東一眼。

“這小子太弱了，沒(méi)有資格跟我比。”女孩抬著她那高傲的氣勢(shì)冷笑一聲。而澤東并沒(méi)有理會(huì)她。對(duì)于這種以為是世界第一，全世界的人都得圍繞著她轉(zhuǎn)的人，根本是個(gè)難成大器的人。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十

中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)。

日前，經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉先生接受了《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》社薛小和的專訪，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面闡述了自己的觀點(diǎn)。

發(fā)揮專業(yè)人才的積極性――制度重于技術(shù)。

吳敬璉：大量專業(yè)人才的集聚是發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)必要條件，但不是它的充分條件，甚至不是最重要的條件。以深圳為例，那里原有的技術(shù)人才數(shù)量并不多，但由于它的企業(yè)制度和社會(huì)環(huán)境能夠大量吸引人才、聚集人才，所以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展得相當(dāng)不錯(cuò)。美國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)最先在兩個(gè)地區(qū)發(fā)展起來(lái)：首先是環(huán)波士頓的128號(hào)公路地區(qū)，然后是硅谷地區(qū)。到了80年代后期，128號(hào)公路地區(qū)的高新技術(shù)企業(yè)開(kāi)始走下坡路，硅谷地區(qū)卻方興未艾，不斷走向新的高漲。根據(jù)學(xué)者的觀察和比較，結(jié)論是：決定一個(gè)地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的主要因素，不在于人才有多少，新技術(shù)發(fā)明有多少，而在于它的制度安排、社會(huì)環(huán)境和文化氛圍是否有利于發(fā)揮專業(yè)人員的積極性和創(chuàng)造性。

吳敬璉：我以為，在發(fā)揮專業(yè)人員的積極性方面，制度重于技術(shù)，制度重于資金，制度重于政府的加意扶持。

制度創(chuàng)新在中國(guó)尤其重要。因?yàn)樵瓉?lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度抑制了科技人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，要把這個(gè)制度改成一個(gè)符合于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的制度，能夠充分發(fā)揮科技人員的積極性、創(chuàng)造性的制度，任務(wù)非常艱巨。由誰(shuí)來(lái)做呢？政府責(zé)無(wú)旁貸。由政府機(jī)關(guān)出面去呼吁，去協(xié)調(diào)，甚至做出決定，比起企業(yè)去一個(gè)一個(gè)地跑政府部門(mén)要好得多。去年北京市人大制定了一個(gè)《中關(guān)村科技園區(qū)條例》，人稱“中關(guān)村基本法”，對(duì)促進(jìn)中關(guān)村高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一些基本制度作出了具有法律效力的規(guī)定，就是一個(gè)好的范例。當(dāng)然，一種新制度的建立，除了政府決策，還要在全社會(huì)宣傳。怎么運(yùn)用這一套制度來(lái)發(fā)展我們的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，如期權(quán)制，發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)投資等等，不但要跟各個(gè)單位協(xié)商，想辦法把整套制度建立起來(lái)，而且要有專門(mén)的公共機(jī)構(gòu)，如生產(chǎn)力中心，去傳播有關(guān)的知識(shí)，甚至組織引進(jìn)一些咨詢公司，一對(duì)一地對(duì)企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。

因此，我們?nèi)绻Ｍ镜貐^(qū)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃地發(fā)展起來(lái)，就不能只盯著物質(zhì)資本或技術(shù)本身，而要把主要的注意力放到創(chuàng)建有利于發(fā)揮人力資本作用的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)文化環(huán)境方面去。第一，我們要支持一切有創(chuàng)業(yè)能力和愿望的人創(chuàng)立自己的事業(yè)；放手發(fā)展中小企業(yè)；把目前大量產(chǎn)權(quán)邊界模糊、政企職責(zé)不分、內(nèi)部管理混亂的經(jīng)濟(jì)單位改造成為真正的企業(yè)。第二，要建立游戲規(guī)則，確立能夠保證公平競(jìng)爭(zhēng)和優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)環(huán)境。第三，要摒棄中國(guó)傳統(tǒng)文化中某些不利于人的潛能發(fā)揮的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和落后習(xí)俗，努力營(yíng)造寬松、自由、兼收并蓄、鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造的文化氛圍，從而煥發(fā)人們的聰明才智。

將大專院校和科研院所的創(chuàng)業(yè)資源解放出來(lái)。

薛小和：現(xiàn)在有相當(dāng)大一部分科技力量集中在科研院所和高等學(xué)校中，其中不乏優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人才，如果能將這部分力量動(dòng)員起來(lái)，充分發(fā)揮他們的積極性，對(duì)于我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)將是不可估量的。

吳敬璉：目前發(fā)揮他們作用的主要組織形式是所謂的院辦企業(yè)、所辦企業(yè)和校辦企業(yè)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這并不是一種最適當(dāng)?shù)男问健?/p>

值得注意的是，大專院校和科研院所辦企業(yè)是中國(guó)特有的一種現(xiàn)象。硅谷60%―70%的企業(yè)都是斯坦福大學(xué)的肄業(yè)生、畢業(yè)生或教師創(chuàng)辦的，但是斯坦福大學(xué)本身卻沒(méi)有辦一個(gè)企業(yè)。斯坦福大學(xué)所做的就是培養(yǎng)人才，為其中愿意創(chuàng)立企業(yè)的人們提供方便，鼓勵(lì)和幫助他們創(chuàng)業(yè)，并且用學(xué)校的地產(chǎn)建立了科學(xué)園區(qū)，以很低的價(jià)格租給創(chuàng)業(yè)者，而并不由自己去辦企業(yè)。這里的道理在于，現(xiàn)代社會(huì)分工很細(xì)，大專院校、科研院所和企業(yè)家各有專攻，大專院校和科研院所自己經(jīng)營(yíng)企業(yè)是很難經(jīng)營(yíng)得好的；這些校、院、所通常只能從它們所辦的企業(yè)中拿到有限的收入，可是由于精力外騖和資源分散，卻削弱了科研和教學(xué)的本業(yè)。國(guó)內(nèi)一位大通信設(shè)備制造商對(duì)我說(shuō)，科研教學(xué)的削弱已經(jīng)導(dǎo)致我國(guó)一些院校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)下降和研究院所的科學(xué)技術(shù)儲(chǔ)備不足，以致高級(jí)軟件要拿到印度去做。這種現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起我們的嚴(yán)重注意。另一方面在校辦、院辦、所辦企業(yè)這種特殊類型的國(guó)有企業(yè)中，發(fā)明家和企業(yè)家與他們的成就之間缺乏切身利益的聯(lián)系，也使他們的積極性和創(chuàng)造性難于充分發(fā)揮。

根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，為了把廣大的專業(yè)人員的積極性和創(chuàng)造力從舊體制下解放出來(lái)，需要從兩個(gè)方面采取有力的措施：第一，把大專院校和科研院所的附屬企業(yè)分拆出去，成為獨(dú)立的企業(yè)。與此同時(shí)，根據(jù)每個(gè)企業(yè)的不同情況給創(chuàng)業(yè)者以股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，對(duì)于有志于自行創(chuàng)業(yè)的專業(yè)人員，也應(yīng)給于幫助和支持。第二，學(xué)校和科研院所辦企業(yè)的初衷是補(bǔ)充國(guó)家撥付資金的不足，現(xiàn)在把所屬企業(yè)分離出去了，需要為它們安排替代來(lái)源。在我看來(lái)，根本解決資金問(wèn)題的辦法，是建立學(xué)校和科研院所的基金制度，基金來(lái)源包括：（1）原有股權(quán)的變現(xiàn)所得，（2）在職發(fā)明的提成，（3）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的出售，（4）社會(huì)（包括校友）捐贈(zèng)，等等。

大力推進(jìn)孵化工作的社會(huì)化。

薛小和：現(xiàn)在很多城市的科技園區(qū)都學(xué)習(xí)國(guó)外的辦法，為初創(chuàng)的企業(yè)建立“孵化器”，為他們提供一系列的創(chuàng)業(yè)條件，這也是您曾經(jīng)大力推薦過(guò)的。

吳敬璉：不過(guò)在中國(guó)，孵化器常常被看作由政府設(shè)立的有形機(jī)構(gòu)，例如創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心大樓等等。在開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)辦初期，由于缺乏民間的孵化服務(wù)組織，由政府出面設(shè)立專門(mén)。

的孵化器是必要的。但是，由政府來(lái)辦孵化器有許多局限性：首先，政府能調(diào)動(dòng)運(yùn)用的資源數(shù)量有限，這就注定了由政府興辦的孵化器其服務(wù)范圍和服務(wù)對(duì)象是有限的；其次，政府所運(yùn)用的是公共資源，因此，誰(shuí)能享受政府的孵化服務(wù)必然要有條件限制。換句話說(shuō)，誰(shuí)能進(jìn)入孵化器必須先要經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定。在中國(guó)，這叫“企業(yè)的高新技術(shù)含量認(rèn)定”。然而，不但這個(gè)“高新技術(shù)含量”很難用準(zhǔn)確的量化指標(biāo)去確定（例如要是以企業(yè)骨干力量的學(xué)位高低作為“高新技術(shù)含量”的衡量指標(biāo)，創(chuàng)業(yè)時(shí)期的微軟恐怕就評(píng)不上“高新技術(shù)企業(yè)”了），而且即使能夠準(zhǔn)確地確定一個(gè)企業(yè)的“高新技術(shù)含量”，它同商業(yè)上的可行性也不是一回事（例如“銥星計(jì)劃”在技術(shù)上的先進(jìn)性是無(wú)可懷疑的，然而在商業(yè)上卻一敗涂地）。商業(yè)上可行性的判斷只能由市場(chǎng)作出，而不是任何政府機(jī)構(gòu)或任何權(quán)威人士所能夠提供的。資格認(rèn)定勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致這種情況，你支持了100個(gè)、200個(gè)進(jìn)入“孵化器”的企業(yè)，同時(shí)可能把1000個(gè)、10000個(gè)更好的企業(yè)排除在外了。因此，由政府來(lái)辦可以由社會(huì)辦的事情，往往由于沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)性而效率比較低，還會(huì)破壞平等競(jìng)爭(zhēng)的格局。

為了消除這種局限性，要廣泛吸收社會(huì)資源來(lái)參加孵化工作，讓各種民間機(jī)構(gòu)為初創(chuàng)企業(yè)提供更專業(yè)化的服務(wù)，如咨詢服務(wù)、融資服務(wù)、物業(yè)服務(wù)、秘書(shū)服務(wù)等等。孵化器下一步的發(fā)展方向，是要進(jìn)一步拆除圍墻，現(xiàn)在條條框框還是太多，進(jìn)入“孵化器”的企業(yè)與沒(méi)有進(jìn)入“孵化器”的企業(yè)，得到的各種服務(wù)還有差別。只要有更多民間組織的參與和民間資源的投入，就可以把有形“孵化器”的圍墻漸漸淡化，不是只對(duì)進(jìn)了孵化器內(nèi)的企業(yè)才提供服務(wù)，而是對(duì)整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)，整個(gè)城市，甚至整個(gè)省一切有商業(yè)價(jià)值的初創(chuàng)企業(yè)提供孵化服務(wù)。這樣，就能大大提高孵化的速度，在較短時(shí)期內(nèi)孵化出大批高新技術(shù)企業(yè)來(lái)。（《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十一

滿江紅儀真次韻。

作者：吳存朝代：元體裁：詞興廢榮枯，終不改、江山千古。笑當(dāng)日、龍爭(zhēng)牙戰(zhàn)，一丸淮土。世亂分屯維重鎮(zhèn)，國(guó)亡守死無(wú)降旅。到如今、貢賦甲東南，輸天府。鴻與燕，千帆度。蠅與蚋，千家聚。有豪雄杜保，風(fēng)流張緒。白發(fā)寧忘揮塵興，青樓不是留琴處。待明朝、來(lái)問(wèn)孝廉船，乘風(fēng)去。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十二

次韻吳宣義三徑懷友。

作者：黃庭堅(jiān)朝代：北宋佳眠未知曉，屋角聞晴u。

萬(wàn)事頗忘懷，猶牽故人夢(mèng)。

采蘭秋蓬深，汲井短綆凍。

起看冥飛鴻，乃見(jiàn)天宇空。

甚念故人寒，誰(shuí)省機(jī)與綜。

在者天一方，日月老賓送。

往者不可言，古柏守翁仲。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十三

第一段：引言（100字）。

自我創(chuàng)造是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，尋找自我潛力的探索。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能，更可以積極實(shí)踐，提升自身的能力。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我積累了一些關(guān)于自我創(chuàng)造的心得，這些心得讓我更加懂得如何主動(dòng)創(chuàng)造和發(fā)展自己。

第二段：觀點(diǎn)一（200字）。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自我創(chuàng)造的第一步是要有積極的心態(tài)。無(wú)論是面對(duì)挑戰(zhàn)還是追求機(jī)遇，都需要保持積極的心態(tài)。在個(gè)人能力的外延中，每次嘗試都有可能帶來(lái)新的突破。因此，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要保持積極的態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)機(jī)會(huì)抱有信心和希望，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去。

第三段：觀點(diǎn)二（200字）。

同時(shí)，自我創(chuàng)造也需要一顆開(kāi)放的心。不斷學(xué)習(xí)和思考是創(chuàng)造力的源泉。通過(guò)閱讀、觀察、交流等方式，我不斷吸納新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，并從中獲取靈感。開(kāi)放的心態(tài)讓我能夠接納不同的觀點(diǎn)和想法，從而更加靈活地思考問(wèn)題，找到創(chuàng)新的方向。

第四段：觀點(diǎn)三（200字）。

除了積極和開(kāi)放的心態(tài)，自我創(chuàng)造還需要不斷地實(shí)踐和行動(dòng)。光有思考和想法是不夠的，還需要把這些想法付諸行動(dòng)。我會(huì)制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將目標(biāo)分解成可行的小步驟，并逐一完成。在實(shí)踐的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折，但我會(huì)堅(jiān)持下去，相信通過(guò)持之以恒的努力，總會(huì)有收獲的一天。

第五段：結(jié)論（300字）。

通過(guò)自我創(chuàng)造的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到積極心態(tài)、開(kāi)放心態(tài)和行動(dòng)力的重要性。積極的心態(tài)讓我能夠面對(duì)挑戰(zhàn)并持之以恒；開(kāi)放的心態(tài)讓我能夠從各個(gè)方面獲取創(chuàng)新的靈感；而行動(dòng)力則是將想法付諸實(shí)踐的關(guān)鍵。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持自我創(chuàng)造的原則，擁抱挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并不斷學(xué)習(xí)、思考和行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的突破與成長(zhǎng)。

以上是關(guān)于“自我創(chuàng)造心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。在文章中，我分享了自己對(duì)于自我創(chuàng)造的理解和心得，包括積極心態(tài)、開(kāi)放心態(tài)和行動(dòng)力的重要性。希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考，鼓勵(lì)他們也能積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

自我創(chuàng)造是指通過(guò)一系列的行動(dòng)和努力，不受外界限制，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和潛能，達(dá)到自我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的目標(biāo)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我深入思考了自我創(chuàng)造的意義，并通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步了解這一概念。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多關(guān)于自我創(chuàng)造的心得和體會(huì)，我將在下文中與大家分享。

第二段：通過(guò)設(shè)定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造（200字）。

自我創(chuàng)造并不是漫無(wú)目的地行動(dòng)，而是一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向的過(guò)程。在實(shí)踐中，我意識(shí)到設(shè)置明確的目標(biāo)對(duì)于自我創(chuàng)造非常重要。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我能夠更好地明確自己想要實(shí)現(xiàn)的方向和夢(mèng)想，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)方案。例如，我想提升自己的技能水平，我會(huì)設(shè)立一個(gè)具體的目標(biāo)，如每天花一定時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)，并制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，我能夠把過(guò)程化為具體的步驟，更好地管理時(shí)間和資源，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)造目標(biāo)。

第三段：積極主動(dòng)的態(tài)度是自我創(chuàng)造的基石（200字）。

自我創(chuàng)造需要積極主動(dòng)的態(tài)度。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有擺脫被動(dòng)和消極的思維，轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的態(tài)度，才能夠更好地驅(qū)動(dòng)自己去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。例如，當(dāng)我面臨一些挑戰(zhàn)和困難時(shí)，如果我陷入消極的情緒和態(tài)度，我會(huì)很難找到解決問(wèn)題的辦法。但是，如果我積極面對(duì)困難，尋找機(jī)會(huì)和解決方案，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己具備更多的潛能和創(chuàng)造力。因此，積極主動(dòng)的態(tài)度是自我創(chuàng)造的基石，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷培養(yǎng)和提升。

第四段：培養(yǎng)創(chuàng)造思維的重要性（250字）。

自我創(chuàng)造不僅需要行動(dòng)，還需要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了培養(yǎng)創(chuàng)造思維的重要性。創(chuàng)造思維是一種開(kāi)放、靈活和多元的思維方式，能夠讓我們看到不同的角度和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)造思維，我們能夠更好地發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和潛能。例如，當(dāng)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果我們能夠以開(kāi)放和靈活的思維去思考，我們就能發(fā)現(xiàn)更多的解決方案，并更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。因此，培養(yǎng)創(chuàng)造思維是自我創(chuàng)造過(guò)程中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升自己的創(chuàng)造思維能力。

第五段：總結(jié)和展望（400字）。

通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻理解了自我創(chuàng)造的意義和重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。自我創(chuàng)造需要設(shè)定目標(biāo)、積極主動(dòng)的態(tài)度、培養(yǎng)創(chuàng)造思維等多方面的努力。這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們保持持續(xù)的動(dòng)力和決心。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我，開(kāi)拓思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和潛能。我相信通過(guò)自我創(chuàng)造，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己更大的夢(mèng)想和目標(biāo)，成為一個(gè)更好的自己。

總結(jié)：

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和反思，我深刻體會(huì)到了自我創(chuàng)造的重要性和意義。設(shè)定目標(biāo)、積極主動(dòng)的態(tài)度和培養(yǎng)創(chuàng)造思維是實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造的關(guān)鍵要素。我將保持持續(xù)的動(dòng)力和決心，不斷挑戰(zhàn)自我，開(kāi)拓思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和潛能。我相信通過(guò)自我創(chuàng)造，我能夠?qū)崿F(xiàn)更大的夢(mèng)想和目標(biāo)，成為一個(gè)更好的自己。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十五

次韻吳宣義三徑懷友。

作者：黃庭堅(jiān)??朝代：北宋佳眠未知曉，屋角聞晴u。

萬(wàn)事頗忘懷，猶牽故人夢(mèng)。

采蘭秋蓬深，汲井短綆凍。

起看冥飛鴻，乃見(jiàn)天宇空。

甚念故人寒，誰(shuí)省機(jī)與綜。

在者天一方，日月老賓送。

往者不可言，古柏守翁仲。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十六

是儀字子羽，北海營(yíng)陵人也。本姓“氏”，初為縣吏，后仕郡。郡相孔融嘲儀，言“氏”字乃“民”字無(wú)上，可改為“是”，乃遂改焉。

孫權(quán)承攝大業(yè)，優(yōu)文征召是儀，至則見(jiàn)親任，專典機(jī)密，拜騎都尉。呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問(wèn)儀，儀善其計(jì)，勸權(quán)聽(tīng)之。從討羽，拜忠義校尉。儀陳謝，權(quán)令曰：“孤雖非趙簡(jiǎn)子，卿安得不自屈為周舍邪？”固辭不受。

黃武中，遣儀之皖就將軍劉邵，欲誘致曹休，休到，大破之，遷偏將軍，入闕省尚書(shū)事。外總平諸官，兼領(lǐng)辭訟，又令教諸公子書(shū)學(xué)。

大駕東遷，太子登留鎮(zhèn)武昌，使儀輔太子。太子敬之，事先咨詢，然后施行。進(jìn)封都鄉(xiāng)侯。后從太子還建業(yè)，復(fù)拜侍中、中執(zhí)法。平諸官事、領(lǐng)辭訟如舊。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國(guó)政，權(quán)怒，收嘉系獄，悉驗(yàn)問(wèn)。時(shí)同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨(dú)云無(wú)聞。于是見(jiàn)窮詰累日，詔旨轉(zhuǎn)厲，群臣為之屏息。儀對(duì)曰：“今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！顧以聞知當(dāng)有本末。”儀據(jù)實(shí)答問(wèn)，辭不傾移。權(quán)遂舍之，嘉亦得免。

南、魯二宮初立，儀以本職領(lǐng)魯王傅。為傅盡忠，動(dòng)輒規(guī)諫，事上勤，與人恭。不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠，為屋舍才足自容。鄰家有起大宅者，權(quán)出望見(jiàn)，問(wèn)起大宅者誰(shuí)，左右對(duì)曰：“似是儀家也。”權(quán)曰：“儀儉，必非也。”問(wèn)果他家。其見(jiàn)知信如此。服不精細(xì)，食不重膳，拯贍貧困，家無(wú)儲(chǔ)蓄。權(quán)聞之，幸儀舍，求視蔬飯，親嘗之。對(duì)之嘆息，即增俸賜，益田宅。儀累辭讓，以恩為戚。

時(shí)時(shí)有所進(jìn)達(dá)，未嘗言人之短。權(quán)嘗責(zé)儀以不言事，無(wú)所是非，儀對(duì)曰：“圣主在上，臣下守職，懼于不稱，實(shí)不敢以愚管之言，上干天聽(tīng)。”事國(guó)數(shù)十年，未嘗有過(guò)。呂壹?xì)v告將相大臣，或一人以罪聞?wù)邤?shù)四，獨(dú)無(wú)以告儀。權(quán)嘆曰：“使人盡如是儀，安用科法為！”及寢疾遺令素棺，斂以常服，務(wù)從省約。年八十一卒。

（選自《三國(guó)志?吳書(shū)》，有刪改）。

5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）。

a.至則見(jiàn)親任，專典機(jī)密見(jiàn)：受到，被。

b.權(quán)怒，收嘉系獄系：關(guān)押，拘捕。

c.權(quán)遂舍之，嘉亦得免舍：免罪，釋放。

d.事國(guó)數(shù)十年，未嘗有過(guò)過(guò)：拜訪，看望。

6.下列句子中的“以”意義與其他三句不相同的一項(xiàng)是（3分）。

a.權(quán)嘗責(zé)儀以不言事b.夫在殷憂，必竭誠(chéng)以待下。

c.五畝之宅，樹(shù)之以桑d.王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）。

a.是儀，字子羽，北海國(guó)營(yíng)陵縣人，本姓“氏”，因?yàn)楸焙?guó)國(guó)相孔融嘲笑他心中無(wú)百姓，便改變了自己的姓氏為“是”。

b.中書(shū)典校郎呂壹誣告刁嘉誹謗詆毀國(guó)家政事，孫權(quán)大為震怒，把刁嘉抓進(jìn)了監(jiān)獄，是儀堅(jiān)持正直回答訊問(wèn)，最終刁嘉獲釋。

c.是儀作為王傅，忠心耿耿，動(dòng)輒規(guī)諫勸止；對(duì)上勤勉，對(duì)他人恭敬；不經(jīng)營(yíng)自家產(chǎn)業(yè)，不受人恩惠，所居房子剛夠自家居住。

d.是儀經(jīng)常推薦賢才，又從不說(shuō)人家的短處，于是引起孫權(quán)對(duì)他的責(zé)備，說(shuō)他“不言事，無(wú)所是非”，是儀解釋說(shuō)不想干擾孫權(quán)。

8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）。

（1）太子敬之，事先咨詢，然后施行。（3分）。

（2）權(quán)聞之，幸儀舍，求視蔬飯，親嘗之。（3分）。

（3）及寢疾遺令素棺，斂以常服，務(wù)從省約。（4分）。

參考答案：

5.(3分)d（過(guò)：過(guò)失，過(guò)錯(cuò)）。

6.(3分)b（表目的“來(lái)”；其余均為“用、拿”）。

7.(3分)a（a他心中無(wú)百姓錯(cuò)，文中“民字無(wú)上”是目無(wú)尊上的意思。）。

8.（1）(3分)太子非常尊敬他，做每件事之前都先征詢是儀的意見(jiàn)，這樣以后才實(shí)施。（敬、然后，句意各1分）。

（2）(3分)孫權(quán)聽(tīng)說(shuō)這些后，到是儀的家中去，要求看看飯菜，并且親自品嘗飯菜。（幸，舍，句意各1分）。

（3）(4分)等到（是儀）臥病時(shí)留下遺囑說(shuō)，死后使用未漆過(guò)的棺木，用平常的衣服來(lái)裝殮，務(wù)必采取簡(jiǎn)省節(jié)約（的辦法）。（遺、狀語(yǔ)后置句式、務(wù)、句意各1分）。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十七

讀新聞、查信息、聊天、游戲，發(fā)布廣告和信息，無(wú)庸贅言，互聯(lián)網(wǎng)已徹底改變了世界和中國(guó)人的生活。

據(jù)iresearch艾瑞市場(chǎng)咨詢年3月對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶的e-mail調(diào)研結(jié)果所得，企業(yè)認(rèn)為效果最好的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)是供求信息發(fā)布，占25.2%，其次是網(wǎng)站建設(shè)和搜索引擎營(yíng)銷，分別占20.9%和14.8%。

在中央臺(tái)熱播《射雕》期間，一則“火狐――名人王”的網(wǎng)絡(luò)廣告，讓名人智能王一炮打響，銷量迅速逼近商務(wù)通。于是，網(wǎng)絡(luò)廣告風(fēng)起云涌。

短短數(shù)年間，網(wǎng)絡(luò)，帶動(dòng)起新一輪的營(yíng)銷風(fēng)暴。

網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，創(chuàng)造精彩無(wú)限。

網(wǎng)絡(luò)，誕生之初確實(shí)是基于方便溝通和信息查詢，但發(fā)展到今天，在眾多專業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站紛紛與綜合網(wǎng)站并肩屹立時(shí)，我們應(yīng)該要求：網(wǎng)絡(luò)，不僅僅是信息平臺(tái)。

首屆cg虛擬偶像選美大賽吸引世界頂尖的cg精英參加征集作品上千件獲得冠軍的虛擬mm成為大賽贊助商愛(ài)諾洗發(fā)水的品牌代言人并以此為基礎(chǔ)推出了中國(guó)洗發(fā)用品第一條純?nèi)S的虛擬偶像廣告。

再后來(lái)，南海岸鰻鈣電視廣告創(chuàng)意征集活動(dòng)、太陽(yáng)神3＋3＋3特效去頭皮洗發(fā)水flash大賽、中華閃客電視幽默動(dòng)畫(huà)短片大賽、正邪斗士三維角士大賽，相繼取得巨大成功。

2004年，多樂(lè)士安全套創(chuàng)意暨flash大賽在網(wǎng)上引發(fā)彗星撞地球式的轟動(dòng)：兩個(gè)月時(shí)間，創(chuàng)意文稿近千條，太多奇思妙想，令人拍案叫絕；flash作品一百多件，形式異彩紛呈，讓人眼花繚亂。更重要的是，活動(dòng)進(jìn)行中，數(shù)十家網(wǎng)絡(luò)和雜志媒體紛紛自動(dòng)大賽信息和地址，一時(shí)間，教師、大中專學(xué)生、醫(yī)生等，上千萬(wàn)的廣告、動(dòng)畫(huà)圈以外的人士也熙熙攘攘地參與了進(jìn)來(lái)……并在活動(dòng)結(jié)束后仍持續(xù)了好一段時(shí)間。

網(wǎng)絡(luò)宣銷活動(dòng)，價(jià)值何在。

產(chǎn)品銷量的提升，一個(gè)是最大限度地提高在現(xiàn)有市場(chǎng)的份額，一個(gè)是做大“蛋糕”――拓寬渠道和擴(kuò)大人群面積。對(duì)于大部分企業(yè)來(lái)說(shuō)，這兩種工作都勢(shì)在必行。

在傳統(tǒng)媒體（影視、報(bào)紙）影響和商超的銷售已相對(duì)穩(wěn)定的情況下，要進(jìn)一步提升銷量，應(yīng)開(kāi)拓新的宣傳和銷售通道；利用網(wǎng)絡(luò)這一新興媒體進(jìn)行卓有創(chuàng)意的活動(dòng)和宣傳，不僅可以多快好省地解決“擴(kuò)大宣傳面積”的問(wèn)題，還可能建立一個(gè)龐大的新消費(fèi)人群，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)，同時(shí)為以后系列新產(chǎn)品的選擇、開(kāi)發(fā)和推廣獲得必不可少的第一手資訊。

一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)宣銷活動(dòng)，可以達(dá)到以下目的：

?通過(guò)新興媒體，進(jìn)一步加強(qiáng)品牌的傳播，提升影響力；

?搶先占據(jù)網(wǎng)絡(luò)人群的眼球并促動(dòng)他們的實(shí)際消費(fèi)；

?征集更多優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意、作品和宣傳資料；

?獲得新產(chǎn)品系列開(kāi)發(fā)的方向和市場(chǎng)接受度的相關(guān)信息；

這些，都可以幫助常規(guī)銷售，并為建立網(wǎng)絡(luò)銷售的平臺(tái)奠定基礎(chǔ)！

上文所述各個(gè)活動(dòng)，都是通過(guò)專業(yè)的廣告網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行全國(guó)性的廣告創(chuàng)意、美文、虛擬形象代言人等作品征集和頒獎(jiǎng)活動(dòng)，最快速度地獲得相關(guān)廣告宣傳資料和動(dòng)畫(huà)廣告作品，最大限度地?fù)屜全@得年輕的上網(wǎng)人群對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知和喜好，配合產(chǎn)品正常通道的高空廣告和地面行銷活動(dòng)，為廠家未來(lái)的市場(chǎng)奠定良好的銷售空間，同時(shí)為新的系列產(chǎn)品的推廣建立品牌認(rèn)知的基礎(chǔ)。

如此龐大的消費(fèi)人群，和較高的消費(fèi)能力，率先占據(jù)網(wǎng)絡(luò)人群市場(chǎng)，對(duì)企業(yè)品牌和銷售的提升，具有重要的戰(zhàn)略意義。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十八

是儀，字子羽，北海國(guó)營(yíng)陵縣人。他最初姓“氏”，起初在本縣當(dāng)辦事員，接著到北海國(guó)政府作事，北海國(guó)國(guó)相孔融嘲笑他，說(shuō)他姓的“氏”字是“民”字沒(méi)有上面的部分，可以改為同音的“是”字，于是他就把姓改了。

孫權(quán)繼承和統(tǒng)管大事，以表示尊敬優(yōu)待的文書(shū)征召是儀。是儀到達(dá)后受到親近和信任，專門(mén)在孫權(quán)身邊管理機(jī)密文書(shū)，被授予騎都尉的官銜。呂蒙圖謀襲擊關(guān)羽，孫權(quán)問(wèn)是儀的意見(jiàn)，是儀覺(jué)得呂蒙的計(jì)策很好，勸孫權(quán)采納。是儀又隨孫權(quán)出兵進(jìn)攻關(guān)羽，被任命為忠義校尉。他向?qū)O權(quán)陳述理由辭讓，孫權(quán)下達(dá)指令說(shuō)：“我雖然不是趙簡(jiǎn)子，但是您怎么能夠不委屈自己當(dāng)一下周舍呢?”是儀堅(jiān)持推辭沒(méi)有接受。

平定荊州之后，孫權(quán)建都武昌，是儀升任裨將軍，后來(lái)又封為都亭侯代理侍中職務(wù)。孫權(quán)還想授給他一支兵馬，是儀因?yàn)樽约翰皇菍⒉牛瑘?jiān)決推辭，不受。黃武年間，孫權(quán)派是儀到皖縣去見(jiàn)將軍劉邵，想執(zhí)行引誘魏軍大將曹休前來(lái)的計(jì)劃。后來(lái)曹休受騙率軍到達(dá)，被打得大敗而逃，是儀因功升任偏將軍，進(jìn)入皇宮內(nèi)掌管尚書(shū)職權(quán)。對(duì)外總領(lǐng)眾官，兼管訴訟事務(wù)，孫權(quán)又叫他教眾公子讀書(shū)學(xué)習(xí)。

孫權(quán)遷都到東邊的建業(yè)，太子孫登留在武昌鎮(zhèn)守，并讓是儀輔佐太子。太子非常尊敬他，做每件事之前都先征詢是儀的意見(jiàn)，這樣以后才實(shí)施。此后是儀進(jìn)封都鄉(xiāng)侯。后來(lái)他隨太子孫登回建業(yè)之后，又被任命為侍中、中執(zhí)法。管理眾官事務(wù)，仍舊兼任訴訟管理。中書(shū)典校郎呂壹誣告過(guò)去的江夏郡太守刁嘉誹謗詆毀國(guó)家政事，孫權(quán)大為震怒，把刁嘉抓進(jìn)了監(jiān)獄，有關(guān)官員也全部弄來(lái)查證審問(wèn)。當(dāng)時(shí)受牽連的人害怕呂壹，都說(shuō)聽(tīng)到了刁嘉的惡毒攻擊，唯獨(dú)是儀卻說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到。結(jié)果他一連很多天都受到追根究底的盤(pán)問(wèn)，孫權(quán)為此下達(dá)的詔令也變得非常嚴(yán)厲，群臣為他的處境擔(dān)心到了極點(diǎn)。是儀回答說(shuō)：“現(xiàn)在的刀鋸已架在我脖子上，我怎敢替刁嘉隱瞞，自取滅亡，落個(gè)不忠誠(chéng)的死鬼呢？只是認(rèn)為聽(tīng)到了刁嘉誹謗國(guó)家政事的話，就該有聽(tīng)到的.原委詳情。”是儀依然據(jù)實(shí)回答訊問(wèn)，供辭保持正直而不改變。結(jié)果孫權(quán)放過(guò)了他，刁嘉也得以免罪。

太子孫和、魯王孫霸兩人被正式冊(cè)封名號(hào)后，是儀以本職兼任魯王傅。是儀擔(dān)任魯王傅時(shí)竭盡忠誠(chéng)，魯王的舉動(dòng)有過(guò)失時(shí)他總要規(guī)勸；他的處世特點(diǎn)是為上司服務(wù)勤勉，與人交往態(tài)度恭敬厲。是儀素來(lái)不置產(chǎn)業(yè)，也不接受別人的施舍恩惠，修建的住宅剛好夠自家居住。鄰居有一家興修了一座大宅院，孫權(quán)外出時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，問(wèn)修大宅院那家是誰(shuí)，左右的侍從回答說(shuō)：“像是是儀家。”孫權(quán)說(shuō)：“是儀節(jié)儉，必定不是他。”一問(wèn)果然是其他人。是儀就是如此受到孫權(quán)的了解和信任。是儀穿的衣服不精美，吃的菜肴不豐盛，卻熱心救濟(jì)窮困，家中沒(méi)有積蓄。孫權(quán)聽(tīng)說(shuō)之后，特地光臨他家，看了他吃的菜飯，還親自品嘗，不禁感慨嘆息，立即下令給他增添俸祿，擴(kuò)大田產(chǎn)和住宅。是儀一再辭讓，把受到的恩惠當(dāng)作憂心的事。

是儀時(shí)時(shí)舉薦人才，卻從不說(shuō)別人的短處。孫權(quán)曾經(jīng)責(zé)備他不談?wù)拢瑳](méi)有肯定也沒(méi)有非議，是儀回答說(shuō)：“圣明君主在上，下面的臣僚盡職盡責(zé)，為臣一直擔(dān)心自己不稱職，實(shí)在不敢以我淺陋片面的看法，干擾陛下的神思。”是儀為國(guó)家服務(wù)幾十年，從未有任何過(guò)失。校事官呂壹把朝廷的將相大臣一一告發(fā)，有的一個(gè)人就多次被他告發(fā)有罪，唯獨(dú)沒(méi)有什么證據(jù)可以告發(fā)是儀。孫權(quán)感嘆說(shuō)：“假使人人都像是儀，哪里還用得著法律條令呢!”等到（是儀）臥病時(shí)留下遺囑說(shuō)，死后使用未漆過(guò)的棺木，用平常的衣服來(lái)裝殮，務(wù)必采取簡(jiǎn)省節(jié)約（的辦法）。他八十一歲去世。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇十九

自我創(chuàng)造是每個(gè)人都應(yīng)該追求的狀態(tài)，它是指?jìng)€(gè)體通過(guò)自主思考、自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)，不斷超越過(guò)去的自我，創(chuàng)造出全新的價(jià)值和成就。在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會(huì)到自我創(chuàng)造的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先，自我創(chuàng)造需要積極主動(dòng)。在以往的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)那些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)往往是那些對(duì)待問(wèn)題積極主動(dòng)的人。他們不僅會(huì)主動(dòng)地思考問(wèn)題，找尋解決方案，而且能夠堅(jiān)持不懈地實(shí)踐和改進(jìn)。而那些被動(dòng)等待解決問(wèn)題的人，往往得不到實(shí)質(zhì)性的長(zhǎng)進(jìn)。因此，我認(rèn)識(shí)到只有積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、修正錯(cuò)誤，并付諸行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造。

其次，自我創(chuàng)造需要不斷提升。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，但如果停滯不前，不愿意學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就會(huì)失去自我創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，才能擁有更多的資源和能力去解決問(wèn)題。相反，如果只滿足于現(xiàn)狀，不去追求更高的目標(biāo)，就會(huì)逐漸失去創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我逐漸明白了自我創(chuàng)造需要不斷提升的重要性。

此外，自我創(chuàng)造需要靈活思維。在遇到問(wèn)題時(shí)，有些人往往陷入固定的思維方式中，而且容易受到先入為主的觀念束縛。然而，在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)靈活的思維方式能夠幫助我更好地解決問(wèn)題。當(dāng)我能夠多角度思考問(wèn)題，打破常規(guī)的思維慣性，就能找到更多的解決方案，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和突破。通過(guò)培養(yǎng)靈活的思維，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵，也能夠迎接各種挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造。

最后，自我創(chuàng)造需要堅(jiān)持與毅力。自我創(chuàng)造是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，其中充滿著挫折和困難。許多人在遇到困難和挫折后會(huì)放棄，而只有那些能夠堅(jiān)持和擁有毅力的人才能夠真正實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造。因此，在我個(gè)人的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與毅力，不斷追求目標(biāo)和夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)努力克服，相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自我創(chuàng)造的目標(biāo)。

總結(jié)起來(lái)，自我創(chuàng)造是一個(gè)需要積極主動(dòng)、不斷提升、靈活思維和堅(jiān)持與毅力的過(guò)程。通過(guò)個(gè)人的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻地明白了自我創(chuàng)造的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地追求自我創(chuàng)造，就能夠不斷超越自我，創(chuàng)造出更加卓越的成就和價(jià)值。

最新創(chuàng)造自我為題（匯總20篇）篇二十

在得到預(yù)想的弦振動(dòng)的示波器輸出函數(shù)圖像之前，我們?cè)谑×藷o(wú)數(shù)次后，依然在找影響測(cè)量的'因素和實(shí)驗(yàn)裝置組建的漏洞，這里甚至還要考慮到人聲和桌面是否平整等很小的因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，的確需要細(xì)致的操作和耐心。我們自己改正錯(cuò)誤，期間每周都會(huì)去請(qǐng)教我們的指導(dǎo)老師。這段工作費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)，說(shuō)明我們一開(kāi)始欠缺對(duì)實(shí)驗(yàn)深入的了解，我們自然是需要更加努力的學(xué)習(xí)和耐心。

2、需要深入研究的問(wèn)題

我們的項(xiàng)目目的是找到更快速、更方便、無(wú)接觸式的測(cè)量方法。可是我們并沒(méi)有找到足夠方便收集弦振動(dòng)三角函數(shù)圖像的方法，也無(wú)法足夠快速地定位到弦的本征頻率附近的輸入頻率區(qū)間，這些都需要我們課下去繼續(xù)延伸和拓展。

3、研究工作中的困難

研究過(guò)程中肯定會(huì)遇到很多困難，這里我們舉主要的兩例。一是，我們始終沒(méi)有找到更穩(wěn)定的固定絲的方法，這讓我們經(jīng)常得到一些雜亂的振動(dòng)圖象，影響了我們的實(shí)驗(yàn)效率。二是，由于我們不習(xí)慣用指令進(jìn)行軟件操作，我們還不能熟練掌握我們這次選擇的數(shù)據(jù)處理軟件root軟件的使用方法，這也拖延了我們完成項(xiàng)目的進(jìn)度。當(dāng)然，幸運(yùn)的是，我們最終得到的利用傅立葉積分變換加上差項(xiàng)相乘改變k值的方法，及利用root軟件輸出圖像，在整個(gè)過(guò)程中，是可以較快速且較大精度得到弦振動(dòng)的本征頻率的。