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最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:影墨

優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇一

我眼中的爸爸很堅(jiān)強(qiáng).我一歲半的時(shí)候,發(fā)高燒,得了肺炎.爸爸媽媽焦急地送我去醫(yī)院,在住院打針時(shí),醫(yī)生不小心用錯(cuò)量了,使我的聽(tīng)力永遠(yuǎn)失去了.爸爸聽(tīng)了以后,很痛苦,幾乎呆住了.但后來(lái)爸爸又面帶微笑地站在我和媽媽身邊,勸慰媽媽.媽媽曾經(jīng)好奇地問(wèn)爸爸說(shuō):“你怎么這么堅(jiān)強(qiáng)”爸爸說(shuō):“女兒雖然失去了聽(tīng)力,但女兒仍然是我們的女兒.如果我們家長(zhǎng)不堅(jiān)強(qiáng),女兒長(zhǎng)大該怎么面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢……”媽媽聽(tīng)了感動(dòng)得眼淚流下來(lái)了.從此爸爸對(duì)我更加疼愛(ài)有加,想盡辦法,使我高興,讓我快樂(lè)成長(zhǎng).我從小體弱多病,爸爸.總是那么無(wú)微不至地關(guān)懷我.

前年暑假里,我和媽媽都得了重病,爸爸為我們放棄了工作.我們家里里外外都是爸爸操心,跑醫(yī)院幾乎成了爸爸的家常便飯,爸爸精神負(fù)擔(dān)很大,體力透支很大,但爸爸沒(méi)有跨下,始終微笑堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)我們.今年爸爸去上班了.每天他要上門(mén)抄煤氣,回家要核對(duì)數(shù)字,每天要上很多樓.晚上還要輔導(dǎo)我作業(yè).有時(shí)候,我還埋怨爸爸不好.有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),碰巧爸爸也搞不清楚,我氣呼呼地對(duì)爸爸:“你太笨了.”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō):“你上課不認(rèn)真聽(tīng),回家不懂,怪誰(shuí),你好像很有理,你應(yīng)該總結(jié)一下,問(wèn)題出在哪里”我聽(tīng)了以后,有點(diǎn)臉紅,自己不會(huì)還怪爸爸太不應(yīng)該了.

我的爸爸太辛苦了,為了我們?nèi)也賱谥?爸爸太偉大了,爸爸,女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你.

九(1)班。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇二

7月17日,我和爸爸,媽媽一同去xx黃河游玩。我們抵達(dá)xx的幾日后,便去看了看黃河。

一路上,烈日當(dāng)頭,我們坐了近一個(gè)小時(shí)的車(chē),到達(dá)了黃河觀光區(qū),在那兒,我親身感受到了黃河那波瀾壯闊、驚濤拍岸的景象,看到了黃河那聲形粗獷、雄偉的氣勢(shì),黃河在我眼中又好似一條巨龍,又長(zhǎng)又曲折,不禁讓我想起了劉禹錫的一句詩(shī)句:“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”。黃河那形似萬(wàn)馬奔騰的景象,真令人驚心動(dòng)魄。

我們進(jìn)了觀光區(qū),一眼看去,除了許多大大小小的水車(chē)就是那條奔流不息的黃河了!

我們?cè)谟^光區(qū)里一邊走一邊觀賞身邊的景色。

觀光區(qū)里,大小不同的水車(chē)引起了我的注意,覺(jué)得它們是些極好玩的東西。風(fēng)車(chē)?yán)盟臎_擊力使自己轉(zhuǎn)起來(lái),然后又利用水車(chē)上裝者的一些小竹筒從水里打撈出些水,去灌溉農(nóng)田。一般大水車(chē)可灌溉農(nóng)田六、七百畝,小的也可灌溉一、二百畝。在古代水車(chē)就可以算是一個(gè)不折不扣的省工、省力還省資金的最先進(jìn)的工具了。

觀光玩古老的水車(chē),一旁,土色的黃河一直在那奔流不息,它從沒(méi)停止過(guò)。它是我們的母親河,哺育了非常多的人,它就像一位慈愛(ài)的老母親,把很多人養(yǎng)育成人,而它卻在歲月中漸漸地衰老了。俗話說(shuō)的好“歲月不饒人”。時(shí)間一天天過(guò)去,我們也一天天長(zhǎng)大,我們的母親河——黃河它的洶涌澎湃,讓我為之振奮;她的溫柔纏綿,讓我難以忘卻。正如“詩(shī)仙”李白所言:“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流倒海不復(fù)還”。黃河在這里劈開(kāi)萬(wàn)仞山,勢(shì)如破竹;又以雷霆萬(wàn)鈞之速,奔騰過(guò)來(lái),咆哮而去,萬(wàn)浪翻騰,一瀉千里。

黃河水和黃河精神哺育了中華民族,中華民族在古老的黃河流域,演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。黃河文化影響了世世代代的炎黃子孫,也是所有的海外華僑為之驕傲。

這次的黃河游歷讓我看到了許多歷史也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,這些都讓我銘記了一句話:“黃河永遠(yuǎn)是我們炎黃子孫的母親河!”

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇三

我眼中的世界,萬(wàn)紫千紅;我眼中的世界,四季交替;我眼中的人們互相幫助,因而我感到,這個(gè)世界這樣美麗、使人溫暖。

寒假來(lái)臨,我去參加“火炬金獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)營(yíng),這還是我第一次參加類(lèi)似的冬令營(yíng)活動(dòng),心中不免有些忐忑,對(duì)自己要加入的團(tuán)體有期待,但更多還是緊張與陌生。

報(bào)名時(shí)我見(jiàn)小隊(duì)中的男生都是“虎背熊腰”,最高的比我高出一個(gè)頭,看上去似乎并不怎么友好,我原本就緊張的心就更加局促不安了。

小隊(duì)集合完畢已是黃昏,晚餐過(guò)后的合作任務(wù),所有人相處很融洽,大家都合理地提出意見(jiàn),偶爾還會(huì)開(kāi)玩笑。這讓我打消了顧慮。但大家沒(méi)有自我介紹,只用編號(hào)稱呼。

去除了心理壓力,晚上我仍然沒(méi)睡好,一來(lái)睡了硬板床;二來(lái)原本就有些咳嗽;三來(lái)又在晚上感冒了,晚上就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲。那天我感到呼吸困難,全身被蒙住了似的,只能平躺,咳嗽不斷,卻不好意思叫人,心中無(wú)助。夜里,十分安靜,房間里似乎也只剩下我沒(méi)有睡著,我甚至想放棄這次挑戰(zhàn)了。

我正這樣抬著頭想著,“下鋪的,219,睡了嗎?”一個(gè)聲音打斷了我的思路。

“沒(méi)有。”

“你這咳嗽該看看了,你帶藥沒(méi),沒(méi)帶明天可要找老師!”似長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣中透露著擔(dān)心。

“我?guī)Я怂?”又一個(gè)聲音出現(xiàn)了。

“你不用吃嗎?”

“那當(dāng)然,‘有備無(wú)患’嘛。不過(guò)我病咱倆也可以分享。要不我現(xiàn)在拿給你?”

“謝謝,明天再說(shuō)吧,希望不會(huì)吵到你們。”我心情好多了,心中挺溫暖。

難熬的夜晚終于過(guò)去。老師叫早后,大家都起了床,同宿舍的幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)詢問(wèn)我昨天的情況:“昨天晚上還好嗎?”“撐不住告訴老師。”“不過(guò)可惜我沒(méi)帶藥。”……他們臉上略帶責(zé)難的表情透露著對(duì)我的關(guān)心。

過(guò)了一會(huì),門(mén)開(kāi)了,一個(gè)與我身高相仿的同學(xué)走了進(jìn)來(lái),他的手上捧著一只杯子,把杯子放在了我面前,“昨天說(shuō)給你藥喝的,趁熱喝了。”我接下水杯,他便走回了自己床邊。

“謝謝。”我把感冒藥喝下了,水溫度為剛剛好,讓人暖和,但我感覺(jué)這股暖流流入了心間,溫暖了心房。

我眼中的世界是個(gè)充滿愛(ài)的世界,雖然有困難,但人與人之間情感的力量總比困難要強(qiáng)大得多,即使對(duì)方是陌生人。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇四

兩片眉毛微微有點(diǎn)上揚(yáng);一雙水汪汪的眼睛;一個(gè)有著高高鼻梁的鼻子;一抹櫻桃小嘴,小的時(shí)候,我經(jīng)常問(wèn)自己“我是誰(shuí)?”長(zhǎng)大以后取而代之的是“我心中的我該是什么樣的?”在我獲得答案之前,我曾觀察過(guò),所有人對(duì)我的看法都是“小淑女”“完美的”“挑都挑不出一點(diǎn)錯(cuò)的”。

可是我心中的的我卻不是這樣。我文靜,是因?yàn)槲也幌矚g熱鬧,我喜歡所有人都安安靜靜的做著自己的事,不管別人會(huì)怎樣。我喜歡練書(shū)法,是因?yàn)槲蚁矚g那個(gè)狀態(tài)。沒(méi)有人,沒(méi)有事,可以煩我。

我很乖,是因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲艺f(shuō)過(guò)的哪句話,或我做過(guò)的哪件事,讓老師或家長(zhǎng)傷心。看到這里,你是不是會(huì)說(shuō)我很善解人意?那么我就告訴你,錯(cuò)了!我根本就不善解人意,我只是不想讓我們的面子上過(guò)不去,所以我經(jīng)常口是心非,自欺欺人。

了解我的人都知道,我很高冷,但這不是裝的,是因?yàn)槲野盐业男默嵥懒耍蛔屓魏稳丝拷液ε滤鼈円坏┛拷蜁?huì)把我的心弄得傷痕累累,事后還跑來(lái)給我包扎,我最受不了的就是這個(gè)。

我還很自私,這在我小的時(shí)候就顯現(xiàn)出來(lái)了,比如媽媽對(duì)我同學(xué)或別人很好的話,我就會(huì)很不高興,并不理那個(gè)人。

我還是個(gè)雙面人,在老師,同學(xué)面前很好,在家里,我是個(gè)不折不扣的小懶蟲(chóng)。

我有很多缺點(diǎn):懶、粗心、有一點(diǎn)自私、貪玩。

正所謂人無(wú)完人,但我還是要用完美來(lái)要求自己,因?yàn)楹滦iL(zhǎng)和爸爸說(shuō)過(guò)“不逼自己一把,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你自己有多優(yōu)秀”這才是真正的我。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇五

在每個(gè)同學(xué)的眼中,我都不是一樣的,時(shí)“好”時(shí)“壞”,忽“神“忽“秘”,時(shí)而“熱心”,時(shí)而“冷漠”......接下來(lái)就讓我來(lái)敘述我的幾位好友對(duì)我的評(píng)價(jià)吧。

每當(dāng)同學(xué)的好書(shū)被我這個(gè)“書(shū)迷”盯上了,那位同學(xué)可要不走運(yùn)了,只有一種選擇——那就把書(shū)借給我,我呢,會(huì)以每分鐘看好幾頁(yè)的速度看完書(shū)本,然后把書(shū)還給別人。我是書(shū)迷可不光只是愛(ài)看書(shū),我還很珍惜書(shū)呢,總是用一個(gè)小卡片夾在那兒來(lái)記錄我看到哪兒了,我還時(shí)不時(shí)的擺擺我的大書(shū)架,還會(huì)送給一些新朋友或者以前就住在那里的居民。

只要媽媽做了我喜歡吃的“美味佳肴”,都會(huì)被我一個(gè)人給干掉,其它人如果吃得有點(diǎn)慢可就吃不到了,因?yàn)槲蚁矚g吃什么就會(huì)光吃這個(gè),別人還要吃米飯呢!有時(shí)候我不想運(yùn)輸這些美味了,因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,美味會(huì)變質(zhì)的,所以我直接把裝菜的盤(pán)子拿過(guò)來(lái),在里面吃,這樣的話,你就是神仙也休想和我爭(zhēng)搶美食了,哈哈!怎么樣?是不是對(duì)我佩服的五體投地,在我家吃飯的同學(xué)也是甘愿當(dāng)下峰呢!一次春游,同學(xué)帶了很多薯片,我一下子口水直流三千尺,盯住獵物不放,同學(xué)笑哈哈地給了我兩袋薯片,我一口氣都吃光了,還是想吃,同學(xué)大笑著說(shuō):“再這樣,我都要被你給吃窮了!”說(shuō)罷,拿起零食逃之夭夭了!

我呢,還很愛(ài)說(shuō)話,一打開(kāi)話匣,機(jī)關(guān)槍似的語(yǔ)句一個(gè)接著一個(gè)地蹦了出來(lái),蹦呀蹦,一蹦到了同學(xué)面前,同學(xué)們都會(huì)被我那機(jī)關(guān)槍似的,滔滔不絕的語(yǔ)句給嚇住了,那還是我生氣的時(shí)候。當(dāng)我一展那小黃鶯似的歌喉時(shí)。情況可要大不相同了,我的歌聲不像機(jī)關(guān)槍,很美妙,我還很能模仿。音樂(lè)課上,老師放了歌,我看著歌詞,跟著音樂(lè),慢慢地唱了起來(lái),我一唱就會(huì)唱對(duì),沒(méi)有失手過(guò),音樂(lè)老師很喜歡我,同學(xué)們也很喜歡我,都說(shuō)我唱很太好了!

我也很好奇,這可是我的同學(xué)們的親身經(jīng)歷,只要他們偷偷摸摸地干什么事,我都能察覺(jué)到,我會(huì)一直跟著那個(gè)同學(xué),問(wèn)他干什么,他先會(huì)是嚇一跳,然后也只好說(shuō)出來(lái)了。再呢,我在班里人緣很好,耳朵理所當(dāng)然是特別靈了,別人一獲得什么好消息,都會(huì)告訴我,我一去逼問(wèn),那個(gè)被逼問(wèn)的人也只有招實(shí)了!我還不相信校園里有蛇,曾親自去看過(guò),直到有一天看見(jiàn)了蛇,才相信別人的話是實(shí)話。

這就是我,能“隱身”,還在班里安了我專門(mén)的“監(jiān)控”呢!什么人都只能拜下峰!

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇六

“no.1”也就是第一的意思。第一也許不是永久的,可就是那位總是扎著馬尾,穿著運(yùn)動(dòng)服的她,就像被定在那兒,永遠(yuǎn)是no.1。

她的成績(jī)名列前茅,不對(duì),說(shuō)她總是名列前茅還不夠夸張,對(duì),她總能坐在no.1的座位上,因此她被老師們看作班上的“頂梁柱”。

瞧,她正在認(rèn)真思考這問(wèn)題。有一次,老師講到一道題目,老師苦思冥想,也沒(méi)想到該如何做。這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)她正在座位上認(rèn)真地筆算著。

不一會(huì)兒,她拿著演算過(guò)程給老師看。她當(dāng)了一回“小老師”,給老師講解著她這樣做的原因。

過(guò)了一會(huì)兒,老師突如其來(lái)的一句話嚇得我們目瞪口呆:“非常棒,不愧是no.1!”這句話顯然是贊揚(yáng)她的,我們也個(gè)個(gè)為她豎起了大拇指。

你別看她成績(jī)總是no.1,她在“桌肚子”清潔這方面,已經(jīng)被清潔委員說(shuō)了無(wú)數(shù)次了。

瞧,在桌肚子里啥都有,比如塑料瓶、垃圾、試卷、文具、書(shū)……都亂成一套了!

有一次,清潔委員親自上陣,拿來(lái)了兩個(gè)大垃圾袋,結(jié)果不可思議的是,她的垃圾連兩個(gè)大垃圾袋都不夠放,我們見(jiàn)了紛紛叫道:“真牛啊!不愧是‘no.1’”她幽默地說(shuō)道:“不敢當(dāng),不敢當(dāng)。”

終于搞好了,清潔委員擦了擦那額頭上的汗水。

可是這兩節(jié)課過(guò)后,我去向她借書(shū),這讓我看到了非常可怕的一幕。兩節(jié)課之前,清潔委員好不容易將桌肚子清理好,這會(huì)兒又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,這下,她又成了女生之中桌肚子最不干凈的no.1。

呵呵,永遠(yuǎn)的no.1,你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我班的優(yōu)秀干部——丁x。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇七

她的名字在許多女生的童年里曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)。“啊,那不是《巴啦啦小魔仙》里的美琪嘛。”當(dāng)然,她不是電視劇里的美琪。只是碰巧名字相同,與我相交了十幾年的好友美琪。

她沒(méi)有高挑的身材,沒(méi)有傾國(guó)傾城笑靨如花的容貌。但她對(duì)朋友的熱心和不計(jì)較讓我和她足足建交了十幾年的友誼。

我和她在同一個(gè)幼兒園,同一個(gè)小學(xué),同一個(gè)班。可是到了初中,雖然我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校,但是卻不在同一個(gè)班了。但是一班與二班之間的那堵墻卻始終沒(méi)有阻止我們兩個(gè)深厚的友誼。

那段時(shí)間,我在瘋狂地找一本小說(shuō)。可是我去文華書(shū)城問(wèn)了問(wèn),那本書(shū)已經(jīng)售完了。于是在一個(gè)星期六的下午,我約好她一起到購(gòu)書(shū)中心或者大一書(shū)店問(wèn)問(wèn),看看那本書(shū)還有沒(méi)有。她很爽快地答應(yīng)了,沒(méi)有一絲猶豫。“對(duì)不起啊,我肚子好疼,我想我下午來(lái)不了了。你也別去了,我們下個(gè)星期再找時(shí)間一起吧。”躺在床上彈跳不得的我,迷迷糊糊地發(fā)了一條短信給她過(guò)后,便捂著肚子再次昏睡過(guò)去。

到了下個(gè)星期一,回到學(xué)校后,她在門(mén)口叫了叫我出去,我走到她面前,她把我最心愛(ài)的書(shū)交到我的手上。“你沒(méi)來(lái)之后,我一個(gè)人去找了找,不費(fèi)吹灰之力就找到拉哈哈。”說(shuō)完因?yàn)樗等毡愦掖易吡恕N冶е鴷?shū),連謝謝都還沒(méi)來(lái)得及跟她說(shuō)她就走了。那個(gè)時(shí)候眼淚默默地?cái)D滿了我的眼眶。“誒,這不是美琪找了一下午的書(shū)么。”有個(gè)一班的同學(xué)來(lái)說(shuō)。我說(shuō):“是啊。”“她找這本書(shū)找得好苦呢。找完了大一書(shū)店又找新華書(shū)店,最后在購(gòu)書(shū)中心找到的。她作業(yè)還有很多沒(méi)做呢,然后晚上就熬夜做完了才睡的。”聽(tīng)完后,炙熱的淚,滑過(guò)我的臉龐。我看著我心愛(ài)的書(shū),說(shuō)了聲謝謝。看著在操場(chǎng)上掃地的她,我說(shuō)了聲謝謝。盡管她沒(méi)有聽(tīng)到,可是我相信,她一定會(huì)懂的。

十幾年里,不會(huì)只有一聲謝謝。千千萬(wàn)萬(wàn)句謝謝都在心里。有很多人跟我說(shuō)過(guò),在下午上學(xué)坐車(chē)的時(shí)候見(jiàn)到我。可是我在心里堅(jiān)定地說(shuō),恩我知道。很多人看見(jiàn)我,可是愿意按鈴下車(chē)陪我走一個(gè)站的距離回學(xué)校的人,是她,而且只有她。我問(wèn)過(guò)她:“都剩最后一個(gè)站了,你干嘛還下車(chē)呀。”她只說(shuō)了一句話:“我想陪你。”

很謝謝她,不僅只是陪我走過(guò)一個(gè)車(chē)站的距離,而是陪我走過(guò)十幾年的風(fēng)雨。在我的眼中,她是一個(gè)很熱心,不會(huì)斤斤計(jì)較的開(kāi)朗女孩。在我心里,她不是我的同學(xué),不是我的朋友,而是我的家人。然而,眼睛是心靈的窗戶。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇八

曾經(jīng)的我為離開(kāi)第一所學(xué)校煩惱過(guò)。那時(shí)的'人,那時(shí)的事,那時(shí)的物,都已不見(jiàn),留下的,只有被風(fēng)雨沖刷后的淡淡印記。那時(shí)候,已經(jīng)三年級(jí)末的我才知道四年級(jí)的我將會(huì)坐在另一個(gè)群體中,我很煩,思考著,想到以前的我只交到一個(gè)要好的朋友,現(xiàn)在又要重新開(kāi)始,真麻煩,奇怪的是,還沒(méi)等我把人生的三分之一煩惱完,像是有預(yù)謀似的,煩心事接踵而來(lái)。隨后,不曉得怎么就隨遇而安了。

初中我聽(tīng)到科學(xué)老師講到:“生物有適應(yīng)性和應(yīng)激性。”哦,原來(lái)是這樣。我大徹大悟。

曾經(jīng)的我煩惱媽媽為什么不肯給我買(mǎi)冰糖葫蘆,那個(gè)胖的可愛(ài)的我,用手指抵住下巴,饞饞地望著亮晶晶的“小串子”,又扭頭用忽閃忽閃的大眼睛望著媽媽,開(kāi)始了哀求攻勢(shì)。那么可憐巴巴的樣子,媽媽還是面無(wú)表情地用冷冰冰的兩個(gè)字打破了我小小的夢(mèng)(就像惡毒的皇后要粉碎白雪公主的美夢(mèng)一樣):“不行!”我嘟著嘴,忿忿地走了。

長(zhǎng)大一點(diǎn)的我再想吃小攤上的東西,耳邊總是想起媽媽的聲音,她說(shuō):“那些東西不衛(wèi)生。”原來(lái)是這樣,我遺憾的明白了。

……

在有了許多互訴心聲的朋友之后,我明白這是每個(gè)人的經(jīng)歷與回憶。

我仰天長(zhǎng)嘯:“原來(lái)是這樣!”

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇九

這世界在我眼中,有些骯臟。有一次,我們?nèi)チ藶I江的“垃圾街”吃東西。一走近,就聞到了各種美食的香味。我們找了個(gè)位置走下,就發(fā)現(xiàn)椅子上有點(diǎn)油,我趕緊拿出紙來(lái)擦干凈。可是桌上又是濕漉漉的。我一看,都是別人吃剩后留下的湯湯水水,惡心極了。我環(huán)顧了四周:垃圾到處都是,垃圾桶里已經(jīng)溢了出來(lái),蒼蠅嗡嗡的飛著,好像在向人們炫耀。這時(shí),我已經(jīng)沒(méi)有了胃口。

你知道這世界在我眼中時(shí)候你什么樣了嗎?

是的,世界在我眼中,不太透明!

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十

我們大家眼中的女生魅力可能有所不同。有些人呢,最看中的是女生的外貌,欣賞她的美麗,全部都是外在的東西。而有些人呢,最看重的是女生的內(nèi)在,看重她的踏實(shí)、樸實(shí)、可靠等等。

然而就是這樣的你,我卻不能。

然而就是這樣的你,我卻不能。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十一

每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)士兵,保家衛(wèi)國(guó);有的人想當(dāng)老師,教書(shū)育人;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我想當(dāng)一名宇航員!

小時(shí)候,常聽(tīng)爸爸、媽媽給我講楊利偉叔叔的故事。楊利偉叔叔是中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員,有著敢于探索、不怕?tīng)奚挠職狻C鎸?duì)進(jìn)入太空中的種種未知危險(xiǎn),他勇往直前,最終平安歸來(lái),是載人航天的里程碑。那時(shí),我總是想,月球、火星到底是什么樣呢?它們和地球一樣美麗嗎?于是,我的心里深深地埋下了一顆種子,將來(lái)我一定要成為一名宇航員,去探索更多的太空奧秘。

我從書(shū)上看到,當(dāng)宇航員要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,并且要適應(yīng)沒(méi)有地心引力的生活。姐姐說(shuō):“宇航員訓(xùn)練十分辛苦。宇航員要在一年半的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi),騎自行車(chē)1000千米,滑雪3000千米,越野跑步200多千米。除了體質(zhì)訓(xùn)練,宇航員為了準(zhǔn)備飛行還需要大量的理論知識(shí),比如航天知識(shí)、航天醫(yī)學(xué)工程知識(shí)以及其它與空間飛行有關(guān)的知識(shí)等。”我還了解到,每個(gè)宇航員在飛上太空前,都要經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的訓(xùn)練,百里挑一。有的人在訓(xùn)練后會(huì)十分難受,頭暈眼花。起初,我覺(jué)得當(dāng)宇航員太辛苦了,但一想到當(dāng)宇航員可以親眼看到浩瀚的太空,探索未知世界,我便更加想當(dāng)一名宇航員了。

當(dāng)宇航員不僅要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,而且必須要有科學(xué)文化知識(shí),所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),好好鍛煉身體,多讀有關(guān)科技方面的書(shū)籍,了解有關(guān)宇航和月球方面的知識(shí)。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。在不久的將來(lái),我一定能成為一名光榮的登天“女將”!

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十二

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到現(xiàn)在,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

感恩是無(wú)限的,就像我們中學(xué)生一樣,從小就接受著良好的教育,并且學(xué)校還為我們提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)餐,使我們更加茁壯的成長(zhǎng),我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的去感恩那些關(guān)心我們的老師和領(lǐng)導(dǎo),立志用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)大來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!“懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,看待老師,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十三

如果說(shuō),孔子生前的命運(yùn)充滿了悲劇性的話,那么,他身后的遭遇則充滿了喜劇性。幾乎所有朝代的統(tǒng)治者,都試圖根據(jù)自身的需要來(lái)解釋孔子;這些解釋疊加起來(lái),不僅使孔子的面目變得更加模糊,也顯得十分滑稽。千百年來(lái),孔子就以這種面目在中國(guó)流傳,影響著一代又一代中國(guó)人。而他和他的《論語(yǔ)》,也以這種方式,生存于五花八門(mén)的解釋之中。究竟哪種解釋更接近事物的本質(zhì)呢?或者說(shuō),哪種解釋更接近孔子的真實(shí)面目呢?人們已經(jīng)很難回答這個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)意義上,任何一個(gè)“孔子”,其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)的孔子,都是解釋者心目中的孔子。這些孔子,更多地不是從《論語(yǔ)》中得到的,但又不得不建立在《論語(yǔ)》的基礎(chǔ)之上,介乎于似與不似之間。于是,我們要接近孔子,就顯得越來(lái)越困難了。

惟一的可能性是回到起點(diǎn),重新閱讀原著。與其從別人的解釋中接受一個(gè)孔子,不如在心中造就一個(gè)自己的孔子。過(guò)去常說(shuō)一句話,吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道,讀《論語(yǔ)》也應(yīng)該是這樣。我最初看到《隱藏的論語(yǔ)》這部書(shū)稿時(shí),就很強(qiáng)烈地感覺(jué)到,作者在讀原著時(shí)是下了功夫的。《論語(yǔ)》這部書(shū),是兩千五百多年前,由孔子的學(xué)生們分別記錄下來(lái)的老師的談話構(gòu)成的,很多都是當(dāng)時(shí)的口語(yǔ),生動(dòng)活潑而富有人間情趣,今天我們讀起來(lái)也并不特別的難懂。倒是后人的許多解釋,給《論語(yǔ)》戴了一頂又一頂高帽子,使我們?nèi)鐗嬙旗F之中,辨不清它的真相了。《隱藏的論語(yǔ)》或者是想恢復(fù)《論語(yǔ)》的本來(lái)面目,而不局限于前人的任何一種解釋。他采取的辦法,就是認(rèn)真地閱讀原著,細(xì)心體會(huì)原著的意思,從而找到他認(rèn)為最接近孔子本義的一種解釋。作者不玩兒概念,也不搞玄奧的東西,他避免使自己的閱讀陷入以陰陽(yáng)五行為框架的秦漢儒學(xué)和以心性本體為框架的宋明理學(xué)的泥淖,而是聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系自身,使《論語(yǔ)》回到大眾生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中,找回曾經(jīng)遺失了的人間的品格和功能。這一點(diǎn),讀者從他的書(shū)中一定可以得到確認(rèn)。如果說(shuō),《論語(yǔ)》有其本性的話,那么,這種現(xiàn)實(shí)的人間煙火氣,就是它的本性。

所以,《論語(yǔ)》不僅是讀的,更是做的。《論語(yǔ)》的另一特性,就是它的實(shí)踐性。坐而論道,玄思辯難,都是讀《論語(yǔ)》的歧路。我們都知道歧路亡羊的故事,這是讀《論語(yǔ)》時(shí)特別要警惕的。宋代的程頤說(shuō)過(guò):“讀《論語(yǔ)》,未讀時(shí)是此等人,讀了后又只是此等人,便是不曾讀。”程頤的意思就是強(qiáng)調(diào),讀《論語(yǔ)》一定要落實(shí)在“做人”上,即個(gè)人的修養(yǎng)上。黑格爾是不大看得上《論語(yǔ)》的,他嘲笑《論語(yǔ)》,只是“處世格言”而已。這么說(shuō)也不能算錯(cuò),但并不全面,也不深入。其實(shí),即便就是“處世格言”,就是“個(gè)人的修養(yǎng)”,也還沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,其中仍然包含著非常深邃的關(guān)于人性的理念和理想。在這方面,作者也是非常用力的,他在每一章,每一節(jié)的后面,都撰寫(xiě)了或長(zhǎng)或短的評(píng)論、札記和解說(shuō),其中不乏旁征博引,引經(jīng)據(jù)典,但更多的,還是結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的思考和論述。讀這些地方,常能使我們得到一些啟發(fā)。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十四

老席是一個(gè)批評(píng)家,名譽(yù)響徹中外,上至國(guó)家總理,下至平民百姓,只要他在,他一開(kāi)口,就會(huì)像一面明鏡,照出人們的虛偽假面,抨擊人們的邪惡罪行。

可最近一件事,卻讓老席煩了心。

國(guó)家成立了一個(gè)文學(xué)教育修改組。他自然是最有機(jī)會(huì)成為組長(zhǎng)的人。他也相信,小組在他的帶領(lǐng)下一定會(huì)日益輝煌。可事不盡如人意。一位隱世的辯論家突然出世,與他爭(zhēng)位。那辯論家可也是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锇。〉q論家那套老理念卻讓他反感,什么做事要穩(wěn),做人不要太有沖勁。老席是一個(gè)處于不惑之年的壯年人,可不像那古稀老頭,不沖哪來(lái)的機(jī)遇?老席真想來(lái)句:你懂個(gè)啥!在討論會(huì)上,大家都在說(shuō)事該怎么怎么做,他卻在說(shuō)人要怎么修身養(yǎng)性。老席暗暗腹誹:你跑題啦,咱說(shuō)文學(xué)教育修改,你說(shuō)啥人啊!老席越想越心煩:人老了就該回家休養(yǎng),來(lái)爭(zhēng)啥位子!

怏怏不樂(lè)地回到家,老席坐在沙發(fā)上,連看電視的心情都沒(méi)了。電視里的人在談笑,老席卻感覺(jué)這是對(duì)自己最大的嘲笑。哼,現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不單純了,老席撇了撇嘴,末了還憋出這樣一句話。

“爸爸!”一個(gè)脆生生的聲音傳來(lái),老席聽(tīng)了立馬露出笑容。這是他六歲的兒子在叫他。

“爸爸,陪我玩?zhèn)€游戲。”兒子撒嬌。“好。”老席溫柔道,在兒子面前形象可不能毀。

老席錯(cuò)了一地,心里又急又煩。這時(shí),從廚房里傳來(lái)了妻子的輕笑:“咱兒子可沒(méi)你那小心思,他可不會(huì)揣測(cè)人心,他眼中的天空可是純凈的藍(lán)色。不像你,每天不知在想些什么。”

妻子的話雖平淡,卻如鐘鼓一樣重重地響在老席的心上。他的眉皺成了一團(tuán)麻。批評(píng)家最需要的是什么?不是精銳的目光,也不是揣測(cè)人心的能力,而是平淡的心態(tài),是自省的覺(jué)悟!而自己現(xiàn)在呢?其實(shí)變的不是別人,而是自己,自己被名譽(yù)蒙蔽了雙眼。一直以來(lái),自己只看到別人的錯(cuò)誤和罪惡,卻無(wú)法接受自己的缺陷與不足。“修身養(yǎng)性”,對(duì),辯論家所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”才是最高境界啊,先“修”自身才能“修”文學(xué)。

老席想得出了神。

良久,老席哈哈一笑。這是他許多年來(lái)都沒(méi)有的如釋重負(fù)的笑。這一刻,老席終于明白了。

老席作了一個(gè)決定,他要拿手機(jī)打個(gè)電話……。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十五

根據(jù)我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗,如果一個(gè)女人在她出生后的100天內(nèi)沒(méi)有死亡,她就不能被埋葬在祖先的廟宇里。它必須在三年之后,所以她只能被埋在村廟后面的一塊土地的后面。我的父親,無(wú)論他是在母親身后十天還是十天之前,都可以被正式埋葬在祖先的土地上。這種邪惡只是對(duì)母親的無(wú)法容忍的歧視!幸運(yùn)的是,這種不公平使我有機(jī)會(huì)再次見(jiàn)到我的母親。埋葬我母親和父親的是我祖母的心臟。在我七歲的清明節(jié)前,我的祖母開(kāi)始接受這件事了。首先,要求木匠制作一個(gè)長(zhǎng)一米的小棺材。我用紅粘土攪拌朱砂并再刷一遍。我給了媽媽幾件緞子被子,、衣服,鞋子和襪子。大小與半孩子的大小相似,我會(huì)有些懷疑是困惑的。然后選擇吉日的美好的一天,挖掘墳?zāi)埂S捎谒粫簳r(shí)埋葬,墳?zāi)怪挥幸幻咨睿芸炷赣H的紅棺就被揭開(kāi)了。我真的沒(méi)有看到棺材沒(méi)有眼淚。當(dāng)我蹲著燒紙幣時(shí),站在我身邊的奶奶突然淚流滿面。七年的苦澀終于變成了洪水。我不知道我是否被奶奶的哭聲感染了,或者我看到了悲傷的感覺(jué),我聽(tīng)到了“媽媽,媽媽”的叫聲。我認(rèn)為我與其他孩子不同。我是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。我很傷心,我哭了。

棺材在天空中看到了一些天氣,它稍微移動(dòng)了一下。當(dāng)鐐銬被抬出地面時(shí),我忍不住從墳?zāi)估锾聛?lái)。我希望看到我的母親日夜思考它。啊,這是我的母親,親人?我看到的第一件事是母親的頭骨。臉的七個(gè)面是空心的,裸露的白色牙齒,但頭骨下的.肩膀是厚而黑的。被子的身體覆蓋、和身體的血肉被變成灰燼、土壤、混合泥。七年,兩千多天,讓我的母親變成白骨!祖母把蝎子放在地上為小棺材,首先把我母親的頭發(fā)和頭骨,由弟弟{祖父的兄弟}從母骨的肩膀上取下一根長(zhǎng)釘,然后慢慢拉下來(lái),遞上一塊骨頭伸到我的小手上,然后用腳趾抬起來(lái),祖母上下?lián)炱鹚N乙卜浅P⌒牡乜粗业难劬Γ驗(yàn)楹ε洛e(cuò)過(guò)一些大指尖的骨頭。如果這是別人的骨頭,不要說(shuō)觸摸,我沒(méi)有勇氣去看它。想一想。我懷孕了、。我是、。我一直在母乳喂養(yǎng)我的母親。我的眼里總是流淚。真的,我感覺(jué)每一塊骨頭,每一塊小骨頭都是親。在父親的母親被埋葬的那天,我也去了三米多的墓穴,幫助我凝視著我父親完整的棺材。當(dāng)我的祖母在人們的幫助下看到我母親的骨頭時(shí),她幾乎瘋了。去吧,我也哭了我的父母,親戚的親屬,他們同情一個(gè)孩子、,卻被淚流滿面。墓地里的哭聲響起了、。

父親和母親感染傷寒后,他們分開(kāi)并分開(kāi)。在臨死前,我母親要求見(jiàn)到我的父親。我的父親也請(qǐng)求用椅子帶他去看我母親。我不知道是什么樣的擔(dān)憂,我的祖母沒(méi)有滿足他們垂死的愿望。在他去世七年后,他們終于在骨頭上鉆了一個(gè)洞。我終于觸摸了我所愛(ài)的人的骨頭和棺材,并以哭泣和淚水孝敬了人子。如果父母了解地下,他們知道他們的血液今天仍然存在,他們的孩子和孫子滿了,他們的家庭生意繁榮,他們的香火不斷變化。

你的皮膚和頭發(fā)來(lái)自你的父母。我的父母,血,家人,人民和我的心,在我家的土地上,這個(gè)家庭有二三十個(gè)墓葬,旁邊是其他墳?zāi)梗蛩蓸?shù)和柏樹(shù),或楊樹(shù),只有生命我的父母,撫養(yǎng)我的祖母墓,有小桶狀的榕樹(shù)。每年清明節(jié)期間清理墓葬的時(shí)候,我都會(huì)不知疲倦地拍打?qū)O子孫女。在我百歲之后,這兩棵榕樹(shù)旁邊的墓葬必須要掃一掃!

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十六

從小,看著電視頻道上母牛正在保護(hù)著自己的孩子的情況。一開(kāi)始,我心中認(rèn)為那是很正常的事,所以對(duì)母親的愛(ài)不理不睬,由于正處于青春期的我,常常因?yàn)閷W(xué)校的事而經(jīng)常感到憤怒,對(duì)于母親細(xì)心的叮嚀,我也歇斯底里的回應(yīng)著,而那時(shí),我和親人之間的`關(guān)系,彷彿出現(xiàn)了一條無(wú)形的裂橫,在我和家人之間穿透著。而那時(shí),彷彿心靈正被惡魔吞噬著,只留下生氣、痛苦。

直到某一天,我剛好經(jīng)過(guò)了母親上班的地方,便在窗口旁看到了她,但,我的身體卻有如被人控制般,被人拉到角落,雖然眼神往別處,但心中那雙無(wú)形的眼,正注視母親的一舉一動(dòng)。正當(dāng)我感到無(wú)聊,正有走人時(shí),我發(fā)現(xiàn),母親她工作那么的繁忙,感覺(jué)很累,但為了怕我們擔(dān)心,總是笑容滿面,用溫暖的笑容面對(duì)著我們,此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),那張臉雖然沒(méi)有別人美麗,但在我心中,那張臉最美!

有人說(shuō):“美到處都有,但只是缺少發(fā)現(xiàn)。”美麗的事物是永恒的快樂(lè),它的可愛(ài)日有增加,不會(huì)消逝而去。而最美的事物,在我心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,而她是我人生中最美的事物。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十七

人的一生,為了幸福都會(huì)向往更高更美。這更高更美就是我們心中的理想,有了理想,就有了動(dòng)力,為此目標(biāo)而努力,創(chuàng)造生命輝煌。

曾經(jīng)我也有過(guò)一個(gè)理想——成為一名科學(xué)家。誰(shuí)都知道,當(dāng)科學(xué)家需要敏感的觀察力以及堅(jiān)持不懈的探索精神,然而,這些我都很缺乏,盡管我努力了,但我終究放棄了我人生中第一個(gè)理想。從中也明白了,不能盲目追求一個(gè)崇高的理想,應(yīng)該為此理想做長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)想與三思,是否有這能力達(dá)到?再設(shè)為理想,并努力追求,為了理想而奮斗。

想著作等身的魯迅先生,綻放生命之花的巴金,從卑微中重起的夏洛蒂勃朗特和執(zhí)著的達(dá)爾文等名人都是經(jīng)歷風(fēng)雨后才看到彩虹的。例如勃朗特,本是生活在一個(gè)富饒的'家庭中,因?yàn)楦改赣H離去,因此生活很快變得貧窮了。她僅靠每天縫衣補(bǔ)鞋來(lái)維持生活,為了能有出人頭地的一天,勃朗特努力編寫(xiě)了一部詩(shī)歌,寄給當(dāng)時(shí)鼎鼎有名的桂冠詩(shī)人羅伯特騷塞。結(jié)果自己的心血遭到了諷刺和責(zé)怪。在一次寫(xiě)作上,她意外的發(fā)現(xiàn)自己對(duì)寫(xiě)作很有天賦,于是,她不停的寫(xiě)作,發(fā)奮努力,甚至不休的激勵(lì)自己,鞭打自己。最后在寫(xiě)作方面初露頭角,受到眾人欣賞,被堪稱為逆境成才的典范。勃朗特以頑強(qiáng)不強(qiáng)的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ囊庵就瓿尚闹械睦硐搿?/p>

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十八

每個(gè)人心中都有一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,你知道夢(mèng)想是什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧!夢(mèng)想是深藏在內(nèi)心的渴望,是我們走向成功的動(dòng)力。夢(mèng)想會(huì)使我們強(qiáng)大,會(huì)使我們進(jìn)步。但是夢(mèng)想不是那么容易實(shí)現(xiàn)的,它需要我們的努力,不努力夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想很普通,就是當(dāng)一名美術(shù)老師。因?yàn)槲曳浅O矚g畫(huà)畫(huà),想長(zhǎng)大后教更多的人,讓他們也愛(ài)上美術(shù)。現(xiàn)在我畫(huà)的還不太好,可是我每天都在練習(xí),晚上把作業(yè)寫(xiě)完之后我就準(zhǔn)備好彩筆和本子,把想畫(huà)的畫(huà)下來(lái)。媽媽看我這么喜歡美術(shù),就決定讓我去興趣班學(xué)習(xí),我開(kāi)心極了,我相信我會(huì)畫(huà)的越來(lái)越好!

媽媽第一次送我來(lái)興趣班我非常緊張,擔(dān)心自己畫(huà)不好。到了之后發(fā)現(xiàn),這里都是和我一樣大小的同學(xué),她們也像我一樣非常的喜歡畫(huà)畫(huà),很快在這里我就交到了好朋友。開(kāi)始上課了,老師讓我們畫(huà)一張全家福,告訴我們不要只畫(huà)人物,還要畫(huà)上風(fēng)景。我突然想起去年我們一家人出去旅游的時(shí)候拍了一張全家福,我按著那個(gè)畫(huà)不就行了嗎。爸爸媽媽還有大姐姐站在后面,二姐姐和弟弟還有我站在前面,我正要開(kāi)始畫(huà)突然想起老師還讓畫(huà)風(fēng)景,于是我就開(kāi)始畫(huà)周?chē)木吧耍G綠的小草,紅紅的花…。很快我就畫(huà)完了,交給老師看,老師先夸我畫(huà)的很好然后又指出我的問(wèn)題,我很開(kāi)心,感覺(jué)越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了!

不知不覺(jué)一周過(guò)去了,又到了上興趣班的日子,我很開(kāi)心,因?yàn)檫@次老師讓畫(huà)和消防安全的,我可是在學(xué)校學(xué)過(guò)呢,肯定會(huì)畫(huà)得很好!先畫(huà)上一名消防員,再在他手里畫(huà)上滅火器,下面再畫(huà)出一團(tuán)火就好啦,我興沖沖的拿給老師看,這次老師說(shuō)我畫(huà)的太簡(jiǎn)單了,色彩也不夠豐富,我只好回去修改……慢慢的我畫(huà)的越來(lái)越好了。

在興趣班的學(xué)習(xí)加上我自己的努力,我覺(jué)得我離我的夢(mèng)想又近了一步,我相信終有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

最新鏡子中的我九年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十九

又是放學(xué)回家,我無(wú)奈改不了唱歌的嗜好,盡管歌聲很輕。門(mén)開(kāi)了,滿含希冀我的目光,刺得我心痛,我友好得朝她笑了笑,她似乎吃了一驚,竟然感動(dòng)的地下了一滴眼淚。“奶奶……”我脫口而出。她笑了,深刻的皺紋像秋天里的`菊花。

不經(jīng)意的,每一次回家,我都唱唱歌待章老太出來(lái),便向她問(wèn)候一聲。章老太還是蹣跚的探出頭來(lái),只是眼神日漸溫善了起來(lái),這也給我?guī)?lái)了一種滿意和滿足,突然有那么一天,我習(xí)慣喚起“奶奶”后,章老太吃力的問(wèn)道:“孩子,學(xué)習(xí)忙不忙啊?不忙的話……”說(shuō)著徑向旁邊挪動(dòng)了一步,我不由自主的瞥了一下剛才擋在她身后的陰幽的矮門(mén)心里咯得一愣,連忙支吾道:“哦,挺忙,挺忙的……”

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借助心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),找到自己的潛力和機(jī)會(huì)。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,看看別人是如何總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和思考的。
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小班教案是教師為小班學(xué)生制定的一份教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)參考材料。小班教案范文展示了一種科學(xué)而有效的教學(xué)方式,可以為教師提供一些建議和啟示。1、練習(xí)控制力度進(jìn)行撕紙。2
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辭職報(bào)告是我向公司提出辭職申請(qǐng)的書(shū)面形式,也是一種對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和回顧。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定遞交辭職報(bào)告,正式向公司提出離職請(qǐng)求。這是對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)重要的決定,
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通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。。雪,覆蓋了山上的樹(shù)林,覆蓋了菜園里所
策劃方案應(yīng)該具備詳細(xì)的步驟和詳盡的細(xì)節(jié),以確保所有工作環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行和各項(xiàng)任務(wù)的完成。以下范文中的策劃方案涉及不同領(lǐng)域和行業(yè),希望能夠滿足您的需求。
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。在我書(shū)桌上最顯眼的地方,擺放著一個(gè)橡皮泥
單位在社會(huì)中扮演著重要的角色,是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的基石之一。以下是小編為大家收集的單位總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展
在制定班級(jí)工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)該充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃范文,供大家參考。為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生
工作計(jì)劃書(shū)是為了規(guī)劃和安排工作內(nèi)容、目標(biāo)以及時(shí)間等而編寫(xiě)的一種書(shū)面材料。請(qǐng)大家點(diǎn)擊以下鏈接,即可查看到更多關(guān)于工作計(jì)劃書(shū)的范文和案例。全集團(tuán)資產(chǎn)6100億元,收
作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
寫(xiě)心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。以下是一些學(xué)者們的心得體會(huì),他們?cè)诓煌I(lǐng)域的研究中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。
在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,新聞報(bào)道需要提供可信的信息,與假新聞做出明確區(qū)分。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退悸贰_M(jìn)入三伏時(shí)節(jié),安徽
部門(mén)的職責(zé)要明確,工作要有條不紊,確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。部門(mén)管理需要與時(shí)俱進(jìn),以下是一些部門(mén)管理的新思路和新方法,供大家參考借鑒。為認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告精神,
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了優(yōu)秀
通過(guò)小班教案的實(shí)施,教師可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)掌握和評(píng)估,為后續(xù)的教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)提供依據(jù)。小編為大家整理了一份小班教案參考資料,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作
演講稿范文的創(chuàng)作和發(fā)表可以讓演講者更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,增強(qiáng)演講的藝術(shù)性和感染力。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,具有較高的可借鑒性。同志們:經(jīng)xxx
它不僅僅是個(gè)人的總結(jié),更是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思和對(duì)未來(lái)行動(dòng)的指導(dǎo)。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。看完了平凡的世界,彷佛經(jīng)歷了一段
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧、總結(jié)和反思,從而得出更好的成長(zhǎng)路徑。通過(guò)閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以更好地理解個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作要求和注意事項(xiàng)。
一個(gè)好的教案能夠提供清晰的教學(xué)目標(biāo),幫助教師把握教學(xué)重點(diǎn)。如果您想要了解一些優(yōu)秀的二年級(jí)語(yǔ)文教案,不妨看看以下的范例。一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“寬、蝦、腳、撿、貝
通過(guò)教案模板,教師可以清楚地了解每一堂課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行備課準(zhǔn)備。掌握好教案模板的要點(diǎn)和技巧,可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)
讀后感能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所讀書(shū)籍中的知識(shí)和智慧。為了讓大家更好地理解寫(xiě)讀后感的技巧和要點(diǎn),以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。。《百年孤獨(dú)》就是一部布迪亞
寫(xiě)讀后感的過(guò)程中,我們可以回顧作品的內(nèi)容,提取關(guān)鍵點(diǎn),反思自己的心情和思考,從而形成一個(gè)獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)人觀點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看一些精心挑選的讀后感范文,或許能
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)作心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量,我
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考。在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該遵循真實(shí)客觀的原則,既要看到自己的優(yōu)
辭職報(bào)告可以作為一種日后備案的證明,它可以記錄下離職時(shí)的工作表現(xiàn)和職業(yè)成就。在下面的內(nèi)容中,您將看到一些經(jīng)典的辭職報(bào)告示范,希望對(duì)您有所幫助。如果真是因?yàn)樯眢w健
幼兒園大班是孩子們逐漸培養(yǎng)社交能力和表達(dá)能力的時(shí)期,他們參與各類(lèi)角色扮演和表演活動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)回顧一些幼兒園大班的難題解決經(jīng)驗(yàn)。一、教學(xué)內(nèi)容:二、教學(xué)
范文所呈現(xiàn)的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以為我們提供靈感和思路,啟發(fā)我們拓展自己的思維方式和表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些具有代表性和普適性的范文范本,相信能夠?qū)Υ?/div>
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。寒假終于都過(guò)去了,緊
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