通過(guò)感恩，我們能夠?qū)W會(huì)如何給予和回報(bào)他人，讓我們的人際關(guān)系更加和諧。最后，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些關(guān)于感恩的文章，希望能夠?yàn)槟峁└嗟乃伎己蛦⑹尽?/p>

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

助學(xué)圓夢(mèng)是一種社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)捐款、資助和提供教育資源，幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的教育夢(mèng)想。參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)后，我深深體會(huì)到了感恩的重要性。在享受到優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)，我們要反思如何回報(bào)社會(huì)，幫助那些更需要幫助的人。以下是我在助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)。

參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)之前，我們首先要明確自己的目標(biāo)。是為了滿(mǎn)足內(nèi)心的善意和社會(huì)責(zé)任感，還是為了改善貧困山區(qū)學(xué)生的生活條件？明確目標(biāo)可以幫助我們更有針對(duì)性地進(jìn)行捐助。例如，我們可以選擇資助一個(gè)學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，或者是提供教育資源和教學(xué)設(shè)備。明確目標(biāo)可以讓我們更好地理解助學(xué)圓夢(mèng)的意義和影響。

第三段：行動(dòng)計(jì)劃。

要將助學(xué)圓夢(mèng)的目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們需要制定行動(dòng)計(jì)劃。首先，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他渠道了解到相關(guān)的助學(xué)信息，并選擇合適的助學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目。其次，我們可以參與義賣(mài)、義演等活動(dòng)籌款，并邀請(qǐng)更多的人參與這個(gè)善舉。此外，我們還可以進(jìn)行志愿者工作，親自到貧困地區(qū)為學(xué)生提供幫助和鼓勵(lì)。制定行動(dòng)計(jì)劃可以使我們的助學(xué)行動(dòng)更加有條理、有計(jì)劃。

第四段：參與體驗(yàn)。

助學(xué)圓夢(mèng)是一種親身參與的體驗(yàn)，并帶來(lái)了一種深深的滿(mǎn)足感。在參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)時(shí)，我們可以深入貧困地區(qū)的學(xué)校，與學(xué)生們交流、互動(dòng)。這樣的親身體驗(yàn)，讓我更加深刻地意識(shí)到了貧困學(xué)生的真實(shí)情況和他們所面臨的困難。同時(shí)，我們也能親眼目睹資助幫助下的貧困學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了他們的教育夢(mèng)想，這是一種巨大的成就感和喜悅。

第五段：反思與感悟。

參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)后，我深深地反思了自己的生活和教育機(jī)會(huì)。在我們常常抱怨學(xué)習(xí)壓力和種種困難之時(shí)，我們是否想過(guò)那些沒(méi)有這樣機(jī)會(huì)的孩子們？我們是否足夠珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)？通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)，我意識(shí)到感恩是一種重要的品質(zhì)，我們要學(xué)會(huì)感恩并回報(bào)社會(huì)。每一個(gè)接受過(guò)助學(xué)幫助的學(xué)生都是一個(gè)例子，他們通過(guò)努力和資助改變了自己的命運(yùn)，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

結(jié)尾。

通過(guò)參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了感恩的重要性。助學(xué)圓夢(mèng)不僅是一種幫助貧困學(xué)生的行動(dòng)，更是一種價(jià)值觀的傳遞。通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)，我們可以把感恩之心延伸到更多的人群，幫助他們實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想，并助力他們走出貧困。我們應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)計(jì)劃和參與體驗(yàn)，親身感受到助學(xué)圓夢(mèng)的意義和影響，并從中得到反思和感悟。助學(xué)圓夢(mèng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，也是一種讓我們成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程。讓我們懷著感恩的心，繼續(xù)參與助學(xué)圓夢(mèng)，讓更多的貧困學(xué)生享受到教育的光明。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

班會(huì)目的：

2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng)，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩，擁有良好道德的意義。

3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，對(duì)于別人對(duì)自己的付出，懂得體會(huì)，感謝，學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

主題班會(huì)課課件。

主持人：唐清軍。

教學(xué)過(guò)程：

一、班會(huì)開(kāi)幕。

1、全體起立，行隊(duì)禮。

2、唱《國(guó)歌》。

3、禮畢全體坐下。

二、引出主題。

1、出示幻燈片1。

2、過(guò)度：今天我們來(lái)開(kāi)展一次感恩主題班會(huì)——感恩父母，擁抱親情(出示幻燈片2)。

三、朗誦古詩(shī)。

1、出示古詩(shī)《游子吟》。

2、請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)朗讀。

3、理解詩(shī)意。

4、教師引導(dǎo)學(xué)生感悟詩(shī)中表達(dá)的感情。

5、全班帶著感情朗讀。

四、討論。

1、出示幻燈片4。

我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么?

父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么?

2、學(xué)生自由說(shuō)。

3、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)。

4、教師總結(jié)：(出示幻燈片5)。

1爸爸(媽媽)出生于哪一年，生日是哪一天?

2爸爸(媽媽)的身高和體重是?

3爸爸(媽媽)最?lèi)?ài)吃的一道菜是?

4爸爸(媽媽)穿多大碼的鞋子?

5爸爸(媽媽)的最?lèi)?ài)說(shuō)的口頭禪是?

6爸爸(媽媽)最大的愛(ài)好是什么?

7爸爸(媽媽)最大的心愿是?

通過(guò)測(cè)試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。

六、做游戲。

唱一句歌，(里面含有“感、恩、爸、媽”4字其中一個(gè)字即可)唱完后若好。

就可進(jìn)入幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

七、欣賞歌曲《感恩的心》。

1、出示幻燈片20。

2、出示歌詞。

3、欣賞歌曲《感恩的心》。

4、聽(tīng)了歌曲想說(shuō)些什么?

八、看漫畫(huà)。

1、出示幻燈片22——41(當(dāng)你還很小的時(shí)候……)。

2、提問(wèn)：同學(xué)們看了漫畫(huà)，你想到什么?

九、小結(jié)。

(出示幻燈片42)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)。

1、全體起立。

2、行隊(duì)禮。

3、禮畢。

宣布本次班會(huì)結(jié)束。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

第一段：引入助學(xué)圓夢(mèng)的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：100）。

近年來(lái)，許多貧困地區(qū)的孩子由于生活條件的限制無(wú)法接受良好的教育，甚至因此失去了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。為了改變這種局面，助學(xué)圓夢(mèng)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。助學(xué)圓夢(mèng)不僅為貧困學(xué)子提供了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的支持，還為他們打開(kāi)了通向成功的大門(mén)。我曾有幸參與其中，深刻體會(huì)到助學(xué)圓夢(mèng)的重要性。

第二段：助學(xué)圓夢(mèng)帶來(lái)的改變和感受（字?jǐn)?shù)：200）。

通過(guò)與貧困學(xué)子互動(dòng)，我親眼見(jiàn)證了助學(xué)圓夢(mèng)為他們帶來(lái)的巨大改變。孩子們由于缺乏資源，他們的學(xué)習(xí)條件往往相對(duì)艱苦，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。上學(xué)期，我去了一個(gè)山區(qū)小學(xué)進(jìn)行義教，幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)我第一次去到那個(gè)小學(xué)的時(shí)候，被那里的環(huán)境所震撼，條件艱苦程度超乎想象。然而，這并沒(méi)有阻擋孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。有一位小女孩告訴我，有了助學(xué)圓夢(mèng)的支持，她如同擁有了一雙翅膀，可以自由地飛翔。這讓我深感助學(xué)圓夢(mèng)為孩子們帶來(lái)了重要的改變，也使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)助學(xué)的決心。

第三段：在助學(xué)圓夢(mèng)中感受到的善意和奉獻(xiàn)（字?jǐn)?shù)：200）。

助學(xué)圓夢(mèng)項(xiàng)目不僅提供了財(cái)務(wù)上的支持，更傳遞了社會(huì)的善意和奉獻(xiàn)精神。我與許多志愿者一起為孩子們奉獻(xiàn)了時(shí)間和努力，這給了我一種深深的滿(mǎn)足感。當(dāng)我們一起為那些孩子們組織活動(dòng)、舉辦輔導(dǎo)課程時(shí)，孩子們的笑聲，以及他們眼中真摯的感激之情，讓我感受到了人與人之間的溫暖和力量。助學(xué)圓夢(mèng)不僅改變了孩子們的命運(yùn)，也讓我明白了幫助他人的重要性，感受到了共同奉獻(xiàn)的力量。

助學(xué)圓夢(mèng)項(xiàng)目的意義不僅在于為貧困學(xué)子提供經(jīng)濟(jì)支持，更在于幫助他們樹(shù)立自信、追逐夢(mèng)想。通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)，他們能夠接受良好的教育，獲得更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。這不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益，在整個(gè)社會(huì)層面也帶來(lái)積極的影響。當(dāng)一個(gè)社會(huì)中每個(gè)孩子都能夠得到公平的教育機(jī)會(huì)，無(wú)論他們出生在何種環(huán)境，都能有平等追求夢(mèng)想的權(quán)利，整個(gè)社會(huì)將變得更加公正與和諧。

第五段：助學(xué)圓夢(mèng)對(duì)自我成長(zhǎng)的影響和展望（字?jǐn)?shù)：200）。

助學(xué)圓夢(mèng)不僅幫助貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也對(duì)志愿者們的自我成長(zhǎng)有著巨大的影響。通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)的參與，我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了珍惜，也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)守助學(xué)圓夢(mèng)的使命，盡自己的力量去幫助更多需要幫助的孩子，同時(shí)也希望更多的人能夠加入到助學(xué)圓夢(mèng)的行列，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

總結(jié)：通過(guò)參與助學(xué)圓夢(mèng)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到助學(xué)的重要性，感受到奉獻(xiàn)與善意的力量，并意識(shí)到助學(xué)圓夢(mèng)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的意義。我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)我的力量，幫助更多貧困學(xué)子圓夢(mèng)。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報(bào);只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

據(jù)我觀察了解，由于感恩教育缺失，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母不會(huì)心存感激;有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、回報(bào)父母，不會(huì)幫助父母做家務(wù);有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，不會(huì)對(duì)父母說(shuō)感激的話，當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;有的學(xué)生對(duì)自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母;有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困;更有甚者做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。針對(duì)上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為：

1、全班同學(xué)聽(tīng)唱《感恩歌》、《天亮了》;。

2、準(zhǔn)備好班會(huì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，渲染氣氛及答題卡;。

3、收集學(xué)生聽(tīng)聞或經(jīng)歷過(guò)的一些感恩事件;。

4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。

三、活動(dòng)過(guò)程。

(一)、創(chuàng)設(shè)情境，渲染氛圍(播放《感恩歌》)。

(二)引入。

老師：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布感恩的心——《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(三)、首先，我們先來(lái)分享一個(gè)真實(shí)的故事。(ppt出示故事簡(jiǎn)介，播放《天亮了》視頻)。

(請(qǐng)一兩位同學(xué)上臺(tái)講述聽(tīng)后感受)(ppt播放《慈母吟》，學(xué)生齊讀)。

過(guò)渡：

(四)請(qǐng)同學(xué)們暢談“我與父母”的故事。(請(qǐng)一兩位同學(xué)上臺(tái)講述)(ppt8)小結(jié)(承上啟下，過(guò)渡)。

(五)、學(xué)生做答題卡。

你對(duì)父母了解多少。

1、你父母的生日是——父親：母親：

2、你父母的體重是——父親：母親：

3、你父母的身高是——父親：母親：

4、你父母穿—碼的鞋——父親：母親：

5、你父母最喜歡吃的是——父親：母親：

6、父母對(duì)你的期望是什么—父親：母親：

7、父母身體健康狀況——父親：母親：

(收集答題卡，老師小結(jié))。

(六)吟誦《弟子規(guī)》的“入則孝”。((ppt))。

(七)感恩方法大奉獻(xiàn)。

感恩吧!(出示ppt9)。

3.學(xué)生用一兩句話表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)：爸爸，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)......

(八)總結(jié)：老師：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償，所以趁我們父母健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。

師：最后，請(qǐng)全體學(xué)生起立，一起大聲說(shuō)出對(duì)父母的感謝。

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們將手上的愛(ài)心卡貼在愛(ài)心幕，完了老師會(huì)把它拍起來(lái)，在與您們的家長(zhǎng)交流時(shí)把你們對(duì)父母的這份愛(ài)傳達(dá)給你們的父母。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

感恩，一直是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要內(nèi)容。而慈善助學(xué)，則是感恩精神的具體體現(xiàn)。作為一名志愿者，我有幸參與了一個(gè)慈善助學(xué)項(xiàng)目，近距離接觸到了貧困孩子們的生活和求學(xué)苦難，深切地體驗(yàn)到了感恩和慈善的力量。通過(guò)這次助學(xué)活動(dòng)，我不僅明白了感恩慈善的重要性，也收獲了許多心靈上的啟迪。

第二段：感恩來(lái)自于理解他人的苦難。

參與助學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，我去了一所貧困山區(qū)的小學(xué)，見(jiàn)到了一群天真可愛(ài)的學(xué)生。他們生活艱辛，缺乏物質(zhì)，但他們卻樂(lè)觀向上，在極度困難的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)。和他們交流中，我更深刻地了解到貧窮之苦。看到他們以樸素的笑容感激每一份資助，我意識(shí)到在生活中我們常常忽視的微小幸福，對(duì)他們而言卻意味著巨大的希望。感恩應(yīng)該源于對(duì)他人苦難的理解與共情，才能更加深入地體會(huì)到慈善助學(xué)的價(jià)值。

在這次慈善助學(xué)項(xiàng)目中，我體會(huì)到了慈善的真正意義。通過(guò)我和貧困孩子們的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到慈善不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是心靈上的溫暖與鼓勵(lì)。每一次對(duì)貧困孩子們的資助，不僅是為他們提供了求學(xué)的機(jī)會(huì)，更是給予他們了希望和勇氣。感恩慈善助學(xué)不僅是關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體的生存問(wèn)題，更重要的是承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)建設(shè)盡一份自己力所能及的貢獻(xiàn)。

在這次助學(xué)活動(dòng)中，我感受到了實(shí)實(shí)在在的心靈滿(mǎn)足。通過(guò)自己的努力，看到一個(gè)個(gè)貧困孩子們環(huán)境得到改善，通過(guò)助學(xué)的事跡，讓更多人接觸到慈善的價(jià)值和力量。當(dāng)我看到他們因?yàn)槲覀兊膸椭宫F(xiàn)出來(lái)的成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，我內(nèi)心也會(huì)被深深感動(dòng)。這種感動(dòng)來(lái)自我們能夠幫助到他人，從而協(xié)助他們一起實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)。在這一過(guò)程中，我明白了感恩和慈善所帶來(lái)的心靈滿(mǎn)足，也更加堅(jiān)定了我的志愿者信念。

參與慈善助學(xué)的活動(dòng)不僅僅是對(duì)貧困孩子們的幫助與支持，更是對(duì)自己的心靈磨煉與成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了感恩與奉獻(xiàn)的深刻內(nèi)涵，體會(huì)到了慈善助學(xué)所帶來(lái)的心靈滿(mǎn)足和成就感。在將來(lái)的日子里，我也深深明白，只有在社會(huì)的需要中，才能找到自己的價(jià)值與意義。而通過(guò)參與慈善助學(xué)，我們能夠在關(guān)心弱勢(shì)群體的同時(shí)，也能夠磨煉自己的情操與人格，感恩與奉獻(xiàn)相互促進(jìn)，形成良好的正向循環(huán)。

總結(jié)：

通過(guò)這次感恩慈善助學(xué)的活動(dòng)，我深入體會(huì)到了慈善與感恩的價(jià)值與重要性。只有理解他人的苦難，才能真正體察到慈善助學(xué)的意義與帶來(lái)的心靈滿(mǎn)足。希望未來(lái)能有更多人參與到慈善助學(xué)的行列中來(lái)，共同傳遞感恩與愛(ài)的力量，為社會(huì)的和諧和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

她是一個(gè)追夢(mèng)的女孩，漫漫求學(xué)之路猶如漆黑的長(zhǎng)夜。雖然生活算不上非常苦，但由于家庭的窘迫，她的人生仍然包含了許許多多的辛酸。

記得去年7月，理想的中考成績(jī)并沒(méi)有給她帶來(lái)同齡人的那種期待和歡欣，相反，她卻過(guò)早地學(xué)會(huì)了深沉，學(xué)會(huì)了如何為父母分憂。

她是一個(gè)庫(kù)區(qū)移民的孩子。八歲那年的舉家搬遷卻沒(méi)有給父母帶來(lái)一絲實(shí)惠，家庭一窮二白的面貌也沒(méi)有因此改變。盡管父母日夜操勞，然而僅有的幾分貧瘠的田地，有時(shí)還會(huì)讓她們家面臨斷炊的困窘。迫于生計(jì)，母親遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到了廣東南海打工，父親留在家里料理田地、照顧她們姐弟。媽媽沒(méi)有文化，在廣東也只能打零工，收入寥寥無(wú)幾，很難補(bǔ)貼家用，捉襟見(jiàn)肘的日子常常令父親唉聲嘆氣。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，年幼懂事的她也開(kāi)始偷偷地躲到角落里垂淚。于是，初中剛剛畢業(yè)的她面臨著升學(xué)與打工之間痛苦的抉擇。她清楚的知道自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)樵诔踔校某煽?jī)一直很優(yōu)秀，老師也一直期待她考上縣里的重點(diǎn)高中。可是，在這樣殘酷的生活現(xiàn)實(shí)面前，她那的五彩的夢(mèng)啊，眼看即將隨中考成績(jī)的揭曉而破碎，她的心也碎了。那一晚，焦灼無(wú)奈的她終于等來(lái)了媽媽從廣東打回來(lái)的電話，她心一顫，抓過(guò)話筒，卻哽咽無(wú)語(yǔ)。電話中，深諳女兒心事的母親沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕安慰?jī)删洌缓髥?wèn)她以后有什么打算。她又能有什么打算呢？難道她能眼睜睜地看著父親咬緊牙關(guān)苦苦支撐這個(gè)家而坦然選擇到學(xué)校里讀書(shū)嗎？難道她能忍心聽(tīng)?wèi){母親遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)受苦受難而絲毫沒(méi)有分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)嗎？于是，她茫茫然，偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長(zhǎng)，她覺(jué)得比十年寒窗還要長(zhǎng)。就在那一宿，她深深意識(shí)到自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和該盡的義務(wù)了……為了父母以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學(xué)，她毅然作出了去廣東打工的選擇。

她開(kāi)始收拾行李，一籌莫展地等待同村姐妹回來(lái)帶她前往廣東。然而，她還沒(méi)等來(lái)同村姐妹，卻意外地迎來(lái)了上門(mén)動(dòng)員她上學(xué)的老師。老師欣喜地告訴她和爸爸，國(guó)家政府為了“絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”，在職校里實(shí)行學(xué)費(fèi)支助政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書(shū)問(wèn)題。只要是具有農(nóng)村或城鎮(zhèn)戶(hù)口的孩子，上了職校都能享受到每年一千五百元的國(guó)家助學(xué)金，而且對(duì)庫(kù)區(qū)移民的子女還減免全部的學(xué)費(fèi)呢。不善言辭的爸爸聽(tīng)了老師的一番介紹，沉默了很久，說(shuō)：“妹，這么優(yōu)惠的讀書(shū)機(jī)會(huì)去哪找？你還是去職校讀書(shū)吧？”她使勁地點(diǎn)著頭，激動(dòng)的淚水卻已在眼圈直打轉(zhuǎn)。

是啊，本來(lái)初中畢業(yè)就等于要告別讀書(shū)生涯的她，在極度迷惘的時(shí)候，卻等到了如此令人驚喜的好消息：國(guó)家助學(xué)政策讓每一個(gè)家庭貧困的孩子都能上學(xué)。這多么令她感到意外和歡欣！“絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”！對(duì)，有了國(guó)家的關(guān)愛(ài)，她可以重返校園生活；有了政府的助學(xué)政策，她如增添了一雙隱形的翅膀，可以繼續(xù)一路前行。啊，太好了，國(guó)家助學(xué)金讓她盼來(lái)了希望的曙光！

于是，她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想，懷著一顆忐忑的心邁進(jìn)了那個(gè)神圣的學(xué)堂——橫縣職業(yè)教育中心。在那里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿(mǎn)目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……然而讓她最為感到幸運(yùn)的是，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校真的就給她們庫(kù)存區(qū)子女減免全部的學(xué)費(fèi)。接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，她更驚訝的是職校讓她感受到的家庭般的溫暖。班主任一邊忙著為她們上課，一邊按學(xué)校的要求細(xì)心指導(dǎo)大家辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)手續(xù)。而學(xué)校為了讓新生更快地獲得支助，還專(zhuān)門(mén)派了工作人員為她們辦理助學(xué)金發(fā)放專(zhuān)用的銀行卡，并向她們摸底排查，了解誰(shuí)是班上的特困生，了解誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難……原來(lái)在申辦國(guó)家助學(xué)金之前，學(xué)校考慮到新班當(dāng)中，可能有因?yàn)槔щy導(dǎo)致輟學(xué)的同學(xué)，專(zhuān)門(mén)采取了特殊的扶助措施，主動(dòng)幫扶這一部分特困的同學(xué)。有了這些，女孩她那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤(rùn)，安穩(wěn)、踏實(shí)。

第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的'銀行卡時(shí)，她感覺(jué)手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國(guó)家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。瞧，為了讓每一個(gè)同學(xué)更好的受惠于這一政策，廣西壯族自治區(qū)學(xué)生資助管理辦公室還專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了《廣西中等職業(yè)學(xué)校資助學(xué)習(xí)手冊(cè)》，供給大家閱讀學(xué)習(xí)，幫助她們這些受助的中職學(xué)生正確地理解享受?chē)?guó)家的資助政策。手冊(cè)中，從國(guó)家助學(xué)金發(fā)放政策到發(fā)放的手續(xù)，從申領(lǐng)條件到申請(qǐng)書(shū)書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)……內(nèi)容詳細(xì)，文字通俗，編寫(xiě)細(xì)致，讓她們讀了無(wú)不深深感受到：這就是愛(ài)，是國(guó)家對(duì)她們每一個(gè)中職學(xué)生的深深關(guān)愛(ài)，是黨和政府對(duì)她們年輕人寄予的殷殷叮嚀。有了這份的愛(ài)，那個(gè)追夢(mèng)的女孩再也不會(huì)擔(dān)心失學(xué)而半夜哭醒；有了這份呵護(hù)，女孩的臉上，浮現(xiàn)了一個(gè)久違的笑臉。

職校里的生活真是豐富多彩。清晨的球場(chǎng)上，一排排整齊的隊(duì)列，那整齊劃一的動(dòng)作，那樸素優(yōu)雅的衣著和洪亮有力的口號(hào)里，分明傳遞著同學(xué)們的心聲：銘記著肩頭上的重任；明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔荆屚瑢W(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿(mǎn)了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課；實(shí)訓(xùn)室里，同學(xué)們一心一意地練習(xí)，有不懂的地方，請(qǐng)教老師或是同學(xué)，彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，以掌握更高的技術(shù)與技巧，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，女孩找回了昔日的自信，她如魚(yú)得水，如饑似渴，孜孜不倦地學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她——夢(mèng)開(kāi)始的地方。

女孩知道，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。在這里，國(guó)家助學(xué)金拯救了她的瀕臨毀滅的夢(mèng)想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點(diǎn)燃的希望和奮進(jìn)的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒(méi)有忘記那曾經(jīng)讓她痛苦的昔日，她也無(wú)法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識(shí)到，家庭的負(fù)擔(dān)是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學(xué)那樣心滿(mǎn)意足地享受，因?yàn)樗缲?fù)著國(guó)家和家庭的厚望，責(zé)任與使命如影隨行，伴著她一步步走過(guò)職校的每一天。她必須更加自強(qiáng)，出人頭地，出類(lèi)拔萃！

有了助學(xué)金的相伴，女孩的心靈不再寂寞與無(wú)助，前行的道路更加平坦和寬闊。她知道，平凡的人們是因?yàn)橛辛烁卸鞯男牟抛兊貌黄椒玻虼耍米约旱男袆?dòng)去表達(dá)內(nèi)心的感激，用自己的真情去回報(bào)這充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

女孩仿佛長(zhǎng)大了許多，她不再是一個(gè)懵懂害羞的農(nóng)村孩子，而是了一個(gè)面帶微笑，精明自信的班干。她活躍在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，專(zhuān)注于老師同學(xué)的合作學(xué)習(xí)里，誰(shuí)有心事，她軟語(yǔ)相勸，誰(shuí)有困難，她傾心相助。她心里常這么想：“是國(guó)家的助學(xué)政策讓我自立、自強(qiáng)，讓我年輕的夢(mèng)想得以飛翔，讓我的命運(yùn)有了如此大的轉(zhuǎn)變。為此，我應(yīng)該心懷感恩，珍惜這一切機(jī)會(huì)，感謝這一切的資助。”

漫漫求學(xué)路上，助學(xué)政策伴著女孩成長(zhǎng)。這雙隱形的助學(xué)翅膀，給了女孩無(wú)窮的動(dòng)力，讓她備受鼓舞，奮勇前行。看到夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，追夢(mèng)的女孩美美的笑開(kāi)了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊(yùn)涵著多少政府工作人員的體貼，蘊(yùn)涵著多少老師的呵護(hù)，還有校園的溫馨……這笑是一種銘記，銘記國(guó)家給予的關(guān)懷與摯愛(ài)，銘記自己肩上承擔(dān)的使命和重任！是的，女孩心中永遠(yuǎn)銘記著這一切，她一定會(huì)常懷一顆感恩的心，以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)業(yè)，用精湛的技術(shù)、務(wù)實(shí)的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己合格的青春答卷。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

近年來(lái)，我國(guó)積極開(kāi)展貧困助學(xué)工作，致力于解決貧困地區(qū)學(xué)生入學(xué)、留學(xué)、就學(xué)等問(wèn)題。作為受助學(xué)生之一，我深深感受到了助學(xué)的溫暖和力量。在這次助學(xué)過(guò)程中，我深感感恩之情，也有了一些感悟與思考。

首先，貧困助學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和自己的責(zé)任。在家庭貧困的環(huán)境中，我曾經(jīng)覺(jué)得生活艱辛，學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最重要的。然而，通過(guò)助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，我目睹了許多志愿者和捐助者的付出和幫助。他們不僅給予了經(jīng)濟(jì)上的支持，還給予了我們很多鼓勵(lì)和關(guān)懷。我深受感動(dòng)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于改變自己和家庭命運(yùn)的重要性。我也因此決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變自己的生活，報(bào)答社會(huì)對(duì)我的關(guān)懷和付出。

其次，貧困助學(xué)讓我切身感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。貧困助學(xué)不僅是一個(gè)人或一個(gè)家庭的事，它需要全社會(huì)的關(guān)注和參與。在助學(xué)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，與他們一起分享學(xué)習(xí)資源、交流學(xué)習(xí)心得。我們?cè)谥鷮W(xué)活動(dòng)中形成了一個(gè)緊密的群體，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，還有許多愛(ài)心人士在背后默默為我們提供支持和幫助。正是這種團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我感受到了社會(huì)的溫暖和力量，也讓我明白了個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作互助，才能共同克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

再次，貧困助學(xué)讓我意識(shí)到了生活的不易和社會(huì)的不公。在與貧困學(xué)生交流中，我了解到他們背后的故事和困境。有的學(xué)生因家庭貧困而放棄了學(xué)業(yè)，選擇輟學(xué)打工，有的學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而處于生活窘迫中。這些故事讓我感受到了生活的不易和社會(huì)的不公。我意識(shí)到，自己能夠接受助學(xué)是一種幸運(yùn)，也是一種責(zé)任。我希望未來(lái)，有更多的人關(guān)注貧困助學(xué)工作，共同改善貧困學(xué)生的生活條件，給他們更多的機(jī)會(huì)去接受教育，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后，貧困助學(xué)讓我明白了感恩的重要性與美好。在助學(xué)過(guò)程中，我不僅得到了經(jīng)濟(jì)的幫助，還得到了許多人的關(guān)注和關(guān)懷。我深知，有這么多人愿意幫助我，是因?yàn)樗麄兛吹搅宋业臐摿团ΑＲ虼耍冶都诱湎ё约旱拿恳环殖煽?jī)，時(shí)刻保持感恩之心。同時(shí)，我也希望將來(lái)有機(jī)會(huì)做一名志愿者，為更多的貧困學(xué)生提供幫助，回饋社會(huì)，傳遞愛(ài)心和溫暖。

貧困助學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅解決了我的學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)問(wèn)題，更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和自己的責(zé)任，感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，看到了生活的不易和社會(huì)的不公，以及感受到了感恩的重要性與美好。我將倍加珍惜這次助學(xué)機(jī)會(huì)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變自己的生活和家庭命運(yùn)，也希望能將來(lái)有機(jī)會(huì)回饋社會(huì)，幫助更多的有需要的人。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

第一段：引言（200字）。

感恩是一種美妙的情感，而慈善助學(xué)則是感恩的真正行動(dòng)。在過(guò)去的歲月里，我參與了一場(chǎng)慈善助學(xué)活動(dòng)，這讓我深切地領(lǐng)悟到了感恩的意義以及慈善的力量。在此文中，我將分享我的心得體會(huì)，探討感恩慈善助學(xué)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，并呼吁更多人參與這項(xiàng)偉大的事業(yè)。

參與感恩慈善助學(xué)活動(dòng)是我人生中的一大收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和幫助的樂(lè)趣，還深刻感受到了感恩的力量。慈善助學(xué)不僅改變了受助學(xué)生的命運(yùn)，也改變了我自己。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了自己所擁有的一切都是來(lái)自于他人的幫助和付出，于是對(duì)生活中的每一份幫助和關(guān)懷都充滿(mǎn)了感激之情。我從中學(xué)會(huì)了分享、關(guān)心和樂(lè)于助人，這讓我的心靈更加開(kāi)闊，品質(zhì)更加完善。

第三段：慈善助學(xué)對(duì)受助學(xué)生的影響（250字）。

對(duì)于受助學(xué)生來(lái)說(shuō)，慈善助學(xué)提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。在我參與的一次慈善助學(xué)活動(dòng)中，我親眼見(jiàn)證了幾位家境貧困的學(xué)生因?yàn)榈玫搅酥鷮W(xué)金而能夠繼續(xù)接受教育。這充分展示了慈善助學(xué)的力量。通過(guò)資助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，他們將有機(jī)會(huì)打破貧困的循環(huán)，改變自己和家庭的命運(yùn)。這不僅能幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)，也為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造了積極的變革。

慈善助學(xué)不僅對(duì)受助學(xué)生有益，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。教育是國(guó)家繁榮發(fā)展的基石，而慈善助學(xué)則是促進(jìn)平等教育機(jī)會(huì)的重要手段。通過(guò)慈善助學(xué)，我們能夠建立一個(gè)更加公平的教育環(huán)境，讓每個(gè)孩子都有享受良好教育資源的機(jī)會(huì)。這不僅能減少貧困的存在，也能激發(fā)更多人的潛力和創(chuàng)造力，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：號(hào)召更多人參與慈善助學(xué)（200字）。

我希望通過(guò)分享我的感恩慈善助學(xué)心得體會(huì)，能夠喚起更多人對(duì)于這項(xiàng)偉大事業(yè)的關(guān)注和參與。作為一個(gè)社會(huì)成員，我們每個(gè)人都有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人。無(wú)論是捐款、資助還是志愿服務(wù)，每個(gè)人都可以找到一種適合自己的方式來(lái)參與其中。讓我們攜起手來(lái)，共同推動(dòng)慈善助學(xué)事業(yè)不斷發(fā)展，為更多貧困學(xué)生帶去希望和改變的力量。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們的社會(huì)才能變得更加公平、平等和和諧。

總結(jié)（100字）。

感恩慈善助學(xué)是一種偉大的行動(dòng)，它不僅能夠提升個(gè)人的品德和境界，也能為受助學(xué)生和整個(gè)社會(huì)帶來(lái)積極的變革。通過(guò)參與慈善助學(xué)，我們能夠理解感恩的真諦，培養(yǎng)愛(ài)心和關(guān)愛(ài)的精神，并為更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的溫暖和希望！

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

第一段：引言（背景介紹）。

在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中，教育被視為全社會(huì)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。然而，由于種種原因，仍有很多家庭無(wú)法負(fù)擔(dān)起子女的教育費(fèi)用。為了幫助這些家庭的孩子圓夢(mèng)，各種助學(xué)活動(dòng)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。我曾有幸參與其中，并從中受益匪淺。下面將分享我的助學(xué)圓夢(mèng)感恩心得體會(huì)。

第二段：助學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的收獲。

助學(xué)活動(dòng)是一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，讓我更深刻地體會(huì)到教育的重要性和幸運(yùn)之處。通過(guò)與資助學(xué)生的交流，我目睹了他們樸素真摯的心靈以及對(duì)知識(shí)求學(xué)的渴望。這讓我明白了一個(gè)人在有教育的支持下，可以無(wú)限拓展自己的潛能，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，參與助學(xué)活動(dòng)也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和使命感，讓我更加珍惜所擁有的一切。

第三段：感恩教育的珍貴與意義。

在幫助他人之時(shí)，我不禁產(chǎn)生了對(duì)教育的感激之情。助學(xué)活動(dòng)讓我看到了自己到底有多么幸運(yùn)，擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與資助學(xué)生進(jìn)行交流，我意識(shí)到許多人并不享有這樣的待遇。因此，助學(xué)活動(dòng)不僅僅是給別人帶來(lái)希望，更是提醒了自己感恩的重要性。我們應(yīng)該感謝教育所帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)，同時(shí)也要感謝曾經(jīng)支持過(guò)我們的人和機(jī)構(gòu)。

第四段：助學(xué)活動(dòng)對(duì)我的影響。

參與助學(xué)活動(dòng)，不僅使我體驗(yàn)到了付出與奉獻(xiàn)的快樂(lè)，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加善解人意的人。在與資助學(xué)生的交流過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的心聲，關(guān)心他們的困難和問(wèn)題，并盡我所能給予幫助。這些經(jīng)歷使我意識(shí)到了人與人之間的互動(dòng)和關(guān)懷的力量，讓我對(duì)他人的需求有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了尊重和包容。

第五段：以感恩回報(bào)社會(huì)。

助學(xué)活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，我們身處的社會(huì)高度互相依賴(lài)。正因?yàn)槲覀兿硎芙逃臋C(jī)會(huì)，我們才有義務(wù)和責(zé)任去幫助那些失去這種機(jī)會(huì)的人。感恩與回報(bào)是助學(xué)圓夢(mèng)的核心。我將繼續(xù)投身于助學(xué)活動(dòng)，并爭(zhēng)取為更多需要幫助的孩子提供支持。我相信，通過(guò)這種方式，我們可以共同努力，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步，讓更多的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。

結(jié)尾：

助學(xué)圓夢(mèng)的過(guò)程讓我深深體會(huì)到了教育的重要性以及幫助他人的喜悅。通過(guò)參與助學(xué)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了感恩、成長(zhǎng)、回報(bào)，并體悟到了人與人之間的互動(dòng)和關(guān)懷的力量。我將會(huì)秉持感恩之心，繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)，努力為更多需要幫助的人盡自己的一份力量。只有通過(guò)共同努力，我們才能夠?qū)?ài)與希望傳遞下去，讓更多的人享受到教育的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以作為一名大學(xué)生，我非常感謝國(guó)家這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我們貧困學(xué)生幫助和關(guān)愛(ài)，也非常感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專(zhuān)心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

十幾年的寒窗苦讀，就是為了有一天能在“大學(xué)”這個(gè)溫暖的大家庭里放飛自己的理想和尋找到自己人生的目標(biāo)，從20xx年入學(xué)以來(lái)，學(xué)校老師用質(zhì)樸的語(yǔ)言和豐富的文化知識(shí)開(kāi)啟了我人生的新篇章，同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)、老師的教育和同學(xué)的幫助下，在大學(xué)里我學(xué)會(huì)怎么樣由一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重、知書(shū)達(dá)理的合格大學(xué)生。而在這一段成長(zhǎng)的歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金出現(xiàn)給我?guī)?lái)了太大的幫助，它不但讓我免除有時(shí)候因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的不繼所帶來(lái)的困擾，同時(shí)也在很大程度上說(shuō)，它減輕了父母親對(duì)我生活上的負(fù)擔(dān)。對(duì)于一些富有的人來(lái)說(shuō)，也許這點(diǎn)錢(qián)還不夠他們吃一頓飯的錢(qián)，但是對(duì)于一個(gè)貧窮人家的孩子來(lái)說(shuō)這些錢(qián)卻可以解決我們好長(zhǎng)一段時(shí)間的吃飯問(wèn)題，為我們能夠安心的學(xué)習(xí)真正的是起到一個(gè)雪中送炭的作用。

在今后的日子我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢(qián)，把國(guó)家對(duì)我的關(guān)愛(ài)化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，珍惜大學(xué)時(shí)光里的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，為將來(lái)祖國(guó)的更加繁榮和昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，也為母校爭(zhēng)一份榮譽(yù)，更為自己辛勤勞作、含辛茹苦供自己上學(xué)的父母爭(zhēng)一份光。

在我的成長(zhǎng)道路上，有太多幫助我的人了。我需要感謝他們，我要?jiǎng)?lì)志，用自己的努力來(lái)?yè)Q取成功，感謝幫助我的人，感謝祖國(guó)！做一個(gè)誠(chéng)信的人！祖國(guó)給予了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我該好好珍惜這次機(jī)會(huì)，努力向前！

正如，楊善洲爺爺，自從1988年退休起，放棄了去省城居住的機(jī)會(huì)，22年如一日，上山植樹(shù)造林，造福人民。還記得，當(dāng)一個(gè)記者采訪他，問(wèn)他需要什么的時(shí)候。他始終只說(shuō)了一句話：“我什么都不要”。就是楊善洲爺爺?shù)倪@句話深深地感動(dòng)了我，對(duì)待國(guó)家，他忠貞無(wú)二，一生堅(jiān)守共產(chǎn)誓言，對(duì)待人民如父母，俯首甘為孺子牛，滿(mǎn)腔熱忱為人民。我要向楊善洲爺爺學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，懂得感恩，做一個(gè)誠(chéng)信的人！

在此我保證在今后的日子里，我會(huì)加倍努力，用自己全部的精力去爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的`成績(jī)，以?xún)?yōu)秀的自己，去回報(bào)祖國(guó)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同時(shí)也以一份合格的畢業(yè)證去報(bào)答父母親這十幾年以來(lái)的養(yǎng)育之恩。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）。

感恩慈善助學(xué)是一種令人敬佩的行為，其主要目的是為了幫助那些處境艱難的學(xué)生完成他們的學(xué)業(yè)。經(jīng)過(guò)這次參與慈善助學(xué)的經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了助人為樂(lè)的重要性，也對(duì)于感恩的內(nèi)涵有了更深的理解。

第二段：感悟（字?jǐn)?shù)：250）。

通過(guò)跟千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心人士接觸，我深深被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。他們無(wú)論是捐款、捐物還是時(shí)間，都是出于一顆善良的心而行動(dòng)，并且沒(méi)有任何建立在條件或償還上的期望。感恩的意義在于明白幸福不是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人保持一顆感恩之心，并在有條件時(shí)回報(bào)他們。

第三段：助人成就自己（字?jǐn)?shù)：250）。

在慈善助學(xué)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到助人無(wú)疑是一種樂(lè)在其中的行為。當(dāng)我看見(jiàn)那些孩子們收到捐贈(zèng)的物品，接受到溫暖的關(guān)愛(ài)，綻放出笑容的時(shí)候，我感到自己具有無(wú)盡的力量和意義。同時(shí)，我也在助人過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，提高了自己的自信心和責(zé)任感。

第四段：感恩心的轉(zhuǎn)變（字?jǐn)?shù)：300）。

在參與慈善助學(xué)過(guò)程中，我對(duì)感恩的含義有了更深的理解。感恩不僅僅是對(duì)別人的幫助表示感謝，更是一種持久而內(nèi)心的情感。在和各種受助學(xué)生交流的時(shí)候，我深深地感受到他們頑強(qiáng)拼搏的精神和積極樂(lè)觀的態(tài)度，并對(duì)自己曾經(jīng)糾結(jié)于一些微不足道的問(wèn)題感到慚愧。同時(shí)，我對(duì)生活中的每一份關(guān)愛(ài)都倍加珍惜，體會(huì)到感恩之心對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

第五段：感悟未來(lái)（字?jǐn)?shù)：300）。

通過(guò)參與慈善助學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)的重要性，也體悟到感恩之心對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的作用。今后，我將更加自覺(jué)地培養(yǎng)一顆感恩之心，持續(xù)地行善積德，為改變更多受助學(xué)生的命運(yùn)而努力。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力，影響更多的人加入到慈善助學(xué)的行列，共同傳遞愛(ài)與關(guān)懷，使這個(gè)世界變得更加美好。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：50）。

通過(guò)參與慈善助學(xué)，我深切地感受到了助人為樂(lè)的重要性，同時(shí)也對(duì)感恩的含義有了更深的理解。在助人過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并且感覺(jué)到自己的內(nèi)心得到了滿(mǎn)足和成長(zhǎng)。今后，我將持續(xù)保持一顆感恩之心，為改變更多人的生活而努力。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

貧困助學(xué)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，通過(guò)對(duì)貧困學(xué)生的資助和幫助，他們得以繼續(xù)接受教育，追求夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，不僅貧困學(xué)生要感恩社會(huì)的支持，我們每個(gè)人也要從中汲取感悟，珍惜所擁有的一切。

第二段：感謝的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我們很容易忽視生活中的一些基本條件，例如受教育的機(jī)會(huì)。然而，貧困助學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施，讓我們明白到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)如何不容易得來(lái)。許多貧困學(xué)生為了獲得一份學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不惜遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，奔赴異地求學(xué)，他們?nèi)淌苤陋?dú)和辛勞，默默地追求著知識(shí)。而我們，幸運(yùn)地能夠在生活中享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，應(yīng)該深深感謝這個(gè)機(jī)會(huì)。

第三段：珍惜的良師益友。

在貧困助學(xué)項(xiàng)目中，老師們扮演著非常重要的角色，他們是貧困學(xué)生心靈的導(dǎo)師和知識(shí)的傳道人。他們不僅傳授知識(shí)，更關(guān)心學(xué)生的情感，用真誠(chéng)和關(guān)懷給予學(xué)生支持和鼓勵(lì)。每位老師都用自己的愛(ài)心和付出，給予了貧困學(xué)生無(wú)盡的希望與力量。我們也應(yīng)該珍惜自己所擁有的優(yōu)秀教育資源，感恩自己身邊的良師益友。

第四段：感謝的愛(ài)心資助。

貧困助學(xué)項(xiàng)目不僅提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還通過(guò)資助的方式解決了貧困學(xué)生的生活問(wèn)題。許多人默默地為貧困學(xué)生提供了生活費(fèi)用、書(shū)本和學(xué)習(xí)用品等，讓他們不再被物質(zhì)的擔(dān)憂壓迫，全身心地投入學(xué)習(xí)。這些愛(ài)心資助不僅滋潤(rùn)了貧困學(xué)生的成長(zhǎng)，也點(diǎn)燃了他們對(duì)未來(lái)的希望之火。我們也應(yīng)該體會(huì)并感恩家人、朋友、社會(huì)各界人士對(duì)我們的支持和關(guān)愛(ài)。

第五段：回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。

通過(guò)參與貧困助學(xué)項(xiàng)目，我們見(jiàn)證了貧困學(xué)生的成長(zhǎng)與改變。而這些成長(zhǎng)與改變，不僅源自個(gè)人的努力，也源自社會(huì)的幫助和鼓勵(lì)。因此，我們有責(zé)任回報(bào)社會(huì)、幫助更多的有需求的人。我們可以參與志愿活動(dòng)，為貧困學(xué)生提供幫助和支持；我們可以積極投入學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。唯有回報(bào)社會(huì)，我們才能真正感恩、珍惜所擁有的一切。

總結(jié)：

貧困助學(xué)不僅給予了貧困學(xué)生承載夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一次重要的感恩教育。感謝學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜良師益友、感謝愛(ài)心資助，這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該時(shí)刻銘記在心的事情。回報(bào)社會(huì)，幫助他人，才是我們最真切的感恩之情。在感恩的道路上，讓我們心懷感謝，用行動(dòng)踐行，使感恩成為我們一生的習(xí)慣。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”感恩，是我們生活中必須的，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，那他就沒(méi)有了道德與愛(ài)心。感恩會(huì)讓我們用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活。

我是來(lái)xx班的學(xué)生，我叫xxx，來(lái)自山西省一個(gè)貧困家庭的孩子。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件困難，為了想減輕家庭費(fèi)用，我申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，當(dāng)知道自己獲得國(guó)家助學(xué)金的那一剎那，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，因?yàn)樗鉀Q了我當(dāng)時(shí)的燃眉之急，也減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和我的心理壓力。國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)的不僅僅是生活上的物質(zhì)，更多的是精神上的鼓勵(lì)。因?yàn)橛兴业纳顗毫p少了，能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)；因?yàn)橛兴业膶W(xué)習(xí)沖勁又回來(lái)了，能夠使我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高；因?yàn)橛兴业男判挠只貋?lái)了，我相信無(wú)論在生活、工作還是學(xué)習(xí)上我都能做得更好。這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环蓐P(guān)愛(ài)堅(jiān)定的一直走下去。當(dāng)自己拿到助學(xué)金的時(shí)候，感覺(jué)多了份東西，那樣?xùn)|西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓勵(lì)、也是責(zé)任??國(guó)家的助學(xué)金，那不僅僅是一些錢(qián)的問(wèn)題，還有許多言之不盡的愛(ài)和鼓勵(lì)，于是從我拿到助學(xué)金的那一刻起，在心里就更加明白了這份資助的重要意義，所以在心里一直告誡自己，絕對(duì)不能放棄，一定要更加努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)那份深沉的愛(ài)負(fù)責(zé)。

俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。國(guó)家助學(xué)政策為我們插上了實(shí)現(xiàn)理想的翅膀，使我們能更順利的成長(zhǎng)、成才。國(guó)家在我們最困難的時(shí)候幫助了我們，現(xiàn)如今做為一名大學(xué)生的我，愿意在未來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一己微薄之力，這是我的承諾。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路。我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒病Ｎ乙梦业膶?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激，用我的真心去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來(lái)和向往明天的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。

人生道路，曲折坎坷，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。雖然現(xiàn)在的我還是一名學(xué)生，但我深知學(xué)生感恩國(guó)家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，有了夯實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，才能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一己之力。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國(guó)家！懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅(jiān)定地進(jìn)發(fā)。我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會(huì)，感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

曾有這樣的一句話：如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠；如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。所以黨的愛(ài)、學(xué)校的愛(ài)、教師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)就像是那三月淅瀝的春風(fēng)、初夏生機(jī)的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀，工作更加努力。因此在這里我想用文來(lái)表達(dá)我的感謝。

最后再次感謝黨和政府的好政策，感謝學(xué)校培養(yǎng)，感謝老師們教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，感謝生活中所有的人！

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

我是來(lái)自__學(xué)院__級(jí)__班的學(xué)生，是一名已獲得國(guó)家一等助學(xué)金的學(xué)生，201__-20__學(xué)年度獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定最后落下帷幕，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是幸運(yùn)的，能在眾多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出，獲得國(guó)家一等助學(xué)金，我想這不僅僅僅是在經(jīng)濟(jì)上給予我的莫大的幫忙，也是對(duì)我過(guò)去一年學(xué)習(xí)生活的肯定，同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鼓勵(lì)與鞭策，它必將激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力、刻苦，取得更大的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的黨與國(guó)家。所以，我要真心地感謝你們，歌頌?zāi)銈?

近幾年來(lái)我們的黨和政府一向都在不斷加大對(duì)高校大學(xué)生的資助，國(guó)家每年都會(huì)投入超多的資金獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以及資助一些成績(jī)優(yōu)秀但家庭困難的學(xué)生;對(duì)于家庭并不富裕的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是國(guó)家政策的直理解益者，感謝我們的黨和國(guó)家能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在我大學(xué)期間家庭最為困難的時(shí)期給我這樣的幫忙與鼓勵(lì)。

當(dāng)然，國(guó)家一等助學(xué)金的獲得與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及班級(jí)輔導(dǎo)員的幫忙也是分不開(kāi)的，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定過(guò)程公平、公正，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，用心組織評(píng)定、審核;班級(jí)輔導(dǎo)員每個(gè)同學(xué)逐個(gè)調(diào)查、了解，確保將國(guó)家各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放到最有資格，最為需要的同學(xué)身上，讓這些品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的同學(xué)得到的鼓勵(lì)與幫忙。放到最有資格，最為需要的同學(xué)身上，讓這些品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的同學(xué)得到的鼓勵(lì)與幫忙。在我邁上上大學(xué)的路途之前，他們叮囑我：“與否都掌握在你自己的手中，我們不在你的身邊，對(duì)待任何事自己都要學(xué)會(huì)如何去決定。人生之路上又有許多條路，但是能適合你的卻不多，要看你是否懂得決定和抉擇，未來(lái)就掌握在你的手中，你要學(xué)會(huì)自己揚(yáng)帆。帶著你的熱誠(chéng)去探索屬于你自己的未來(lái)吧!”“好好學(xué)習(xí)，我和你爸還能行。”到這我都感到無(wú)地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒(méi)做好，浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)勉強(qiáng)跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無(wú)心學(xué)習(xí)。直到老師宣布了這項(xiàng)政策，我一時(shí)才感到柳暗花明，云開(kāi)見(jiàn)日，我有動(dòng)力了，我也能夠全身心的去學(xué)習(xí)了。這多多少少減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書(shū)管，能夠充實(shí)自己，更加自信的努力學(xué)習(xí)。這一切都要感謝你們給我的莫大的幫忙。

在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了沐浴陽(yáng)光外，我想我更就應(yīng)去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。因此，我會(huì)把握好大學(xué)的四年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以期在日后能幫忙更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)愛(ài)人的青年大學(xué)生，讓愛(ài)在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長(zhǎng)。放心吧!我將會(huì)把自己磨煉成為一只能夠搏擊長(zhǎng)空、自由翱翔的雄鷹。總有一天我會(huì)蛻變成一只穿梭于風(fēng)雨雷電之間的雄鷹的!我明白，要做一只雄鷹，首先務(wù)必自立自強(qiáng)。應(yīng)對(duì)任何事我都要學(xué)會(huì)勇敢，挫折不可怕，可怕的是應(yīng)對(duì)挫折反而退卻不繼續(xù)前行。想想居里夫人，她又何曾放下過(guò)，倘若她放下了當(dāng)時(shí)惡劣的環(huán)境、放下了自己的研究，又怎樣會(huì)發(fā)現(xiàn)雷元素呢?那么科學(xué)研究又得要滯后多少年呢?居里夫人能做的相信我們自己也能夠。

助學(xué)金的發(fā)放讓我感動(dòng)不已，感激不已。感動(dòng)的是，自己能夠被關(guān)心。感激的是，國(guó)家和學(xué)校給予的無(wú)私幫忙。然而，在感激之余我感到一種莫名的職責(zé)，來(lái)自家庭來(lái)自?xún)?nèi)心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺?shù)臍埣矃s仍勞心勞力，經(jīng)常浮此刻我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會(huì)各界對(duì)我的關(guān)愛(ài)，等到我能夠真正翱翔天際的時(shí)刻，我必須會(huì)在天空劃下一個(gè)完美的弧線作為對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。同樣，我愿意為我的祖國(guó)工作到生命的最后一刻，我期望能夠在我將來(lái)工作崗位上畫(huà)上生命的句號(hào)。我渴望這種結(jié)局，因?yàn)檫@能夠見(jiàn)證了我對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

最后，再次感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的照顧...

很榮幸能獲得國(guó)家助學(xué)金，首先感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，并給予我們實(shí)際的幫忙，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與支持，還有許許多多幫忙我們的人，致以深深的敬意。除了感恩，沒(méi)有其他的詞能詮釋我內(nèi)心的感受。在感激之余，我深深地告誡自己，努力學(xué)習(xí)才是我們此刻能做的。

我明白，助學(xué)金帶給我們的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的幫忙，更是老師同學(xué)們對(duì)我們的肯定，給予我們精神上的援助和心靈上的關(guān)懷，所以我必須要更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的關(guān)懷，用我的努力去回報(bào)學(xué)校。

國(guó)家助學(xué)金制度的制定，已經(jīng)幫忙無(wú)數(shù)貧困家庭的學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè)，使他們能把所有的精力放在學(xué)習(xí)上去努力學(xué)習(xí)。以便能在將來(lái)的工作崗位上盡自己的努力做到，用自己的行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。而如今我也成為他們其中的一員，我同樣不會(huì)讓國(guó)家對(duì)我失望。

我出生在農(nóng)村，雖然從小到大沒(méi)吃過(guò)什么苦，可看著父母日夜操勞，平時(shí)省吃?xún)€用，也早就體會(huì)了生活的艱辛。在大一暑假期間，我到安徽蕪湖市打了將近一個(gè)月的工，賺了將近一千元，第一次自己賺到錢(qián)，手里握著自己的工資，情緒十分激動(dòng)。我也能夠用自己的努力，為家里分擔(dān)壓力了。在大學(xué)期間，我也曾想過(guò)利用十一和周末去餐館當(dāng)服務(wù)員，或是發(fā)傳單什么的，雖然可能賺的錢(qián)不多，但至少能幫家里減輕負(fù)擔(dān)，并且對(duì)于我的身體也是一種鍛煉。可總無(wú)奈于學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作的阻礙，因此也就打消了這些念頭。以后在不耽誤學(xué)習(xí)的狀況下我找些兼職來(lái)做，積累經(jīng)驗(yàn)，以使畢業(yè)時(shí)能找到好的工作為社會(huì)服務(wù)。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，僅為我們不必在為區(qū)委考試學(xué)習(xí)，而是能夠追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題，而且能夠利用寬松的課余時(shí)間去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷的充實(shí)自己，為自己以后的社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。

我理解了國(guó)家的幫忙，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，同時(shí)以一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)社會(huì)。因?yàn)樯鐣?huì)還有很多比我們更需要幫忙的人。我會(huì)熱情的去幫忙他們，把這份感激傳遞下去，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

助學(xué)金給我的和我的家庭帶來(lái)了很大的幫忙，真誠(chéng)的感謝學(xué)校、老師、同學(xué)和所有幫忙我的人，我會(huì)在你們的支持和關(guān)愛(ài)中懂得感恩，學(xué)會(huì)去愛(ài)。感恩不僅僅是一種形式，是生活中的一種美，更是內(nèi)心的那份啟迪，我會(huì)懷著一顆感恩的心直面人生，學(xué)會(huì)感恩，感謝來(lái)自身邊的每一份關(guān)注，每一份溫暖，每一次援助。滿(mǎn)懷一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)，完善自我。

“雪中送炭”我用這成語(yǔ)來(lái)形容國(guó)家助學(xué)金應(yīng)給算恰當(dāng)?shù)陌?他確實(shí)給了我許多幫忙，減輕父母些許的擔(dān)子，它讓我不用思考做兼職的事，一門(mén)心思搞好學(xué)習(xí)，讓我有了一種職責(zé)感，激烈了我學(xué)習(xí)勁頭。

國(guó)家助學(xué)金是國(guó)家對(duì)我們這些貧困生的幫忙和關(guān)愛(ài)。我有幸能獲次助學(xué)金，真是倍感榮幸。同時(shí)不僅僅我一個(gè)人得到國(guó)家助學(xué)金，還有像我這樣許多的人也獲得了。我想他們的情緒也和我一樣興奮吧!國(guó)家助學(xué)金不僅僅在必須程度上幫忙我們這些貧困生，于此同時(shí)，也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)注，對(duì)國(guó)家教育事業(yè)的關(guān)注和投入是十分大的。我相信我們國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們教育事業(yè)和助學(xué)工作都會(huì)越辦越好的。

“國(guó)家助學(xué)金”給了我很大的幫忙，他實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢(qián)，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，感謝你們，感謝我們國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的救助。在今后的日子里我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

未來(lái)路是我的勇氣和自信的見(jiàn)證，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

我來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，那里的條件十分落后，但是那里的人都有一顆奮發(fā)的心，一顆求知的心，我便是那其中的一個(gè)，最普通的一個(gè)。

我家有年邁的奶奶，有可愛(ài)的弟弟，因此，爸媽的負(fù)擔(dān)很重，每天都早出晚歸的勞作為了我們一家的生計(jì)，特別是到了上學(xué)的時(shí)候，家里是最困難的時(shí)候，但是爸媽并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)錢(qián)不讓我們讀書(shū)，相反，讓我們一定要讀書(shū)，說(shuō)他們就是吃了沒(méi)文化的苦，無(wú)論如何要讓我們上學(xué)有文化……我天天生活在這個(gè)壓力大的環(huán)境里，每天都要面臨許多困難，許多挫折。從去年開(kāi)始，國(guó)家加大了對(duì)困難生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，獎(jiǎng)勵(lì)覆蓋面廣，這對(duì)困難生來(lái)說(shuō)，可謂是喜事，也讓我們困難生的生活比較輕松了。感謝國(guó)家，國(guó)家有了助學(xué)的好政策，我也榮幸的獲得了助學(xué)金，國(guó)家給我的不僅是物質(zhì)的幫助，更多的是信心和勇氣，這種自信與勇氣是無(wú)法用言語(yǔ)可以表達(dá)的，黨的親切關(guān)懷，讓我在這個(gè)花季時(shí)期盛開(kāi)怒放，讓我更有信心去改變自己的.命運(yùn)。

論國(guó)談家，是一件樂(lè)事；歷史的發(fā)展、民族的誕生，是一件興事；助學(xué)金助我成長(zhǎng)，是一件福事。

助學(xué)金是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)力，是付出的回報(bào)，我擁有了這些助學(xué)金將之合理應(yīng)用。首先，我選擇了小風(fēng)險(xiǎn)，小回報(bào)的投資創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新是大學(xué)生帶動(dòng)失業(yè)、無(wú)業(yè)的一個(gè)亮點(diǎn)，助學(xué)金不是很多，但我可以將其用在小創(chuàng)業(yè)中，我是認(rèn)真的思索過(guò)，我也感受到了學(xué)院的冷清，原因是娛樂(lè)太少，因此，我考慮過(guò)成立一個(gè)旱冰創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)的積極、樂(lè)觀，又可以鍛煉體育技能，我只需購(gòu)買(mǎi)旱冰鞋，然后在學(xué)院的大力支持下，將其出租于同學(xué)，于是帶動(dòng)同學(xué)的積極性，豐富大學(xué)生的生活。這樣學(xué)院多了一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)流動(dòng)多了，又可以擺一些攤位，例如學(xué)生用品、飲食等等。如果這個(gè)創(chuàng)業(yè)走向交院，我相信交院不再孤獨(dú)，不再寂寞，我們不再抱怨，不再無(wú)事可做，讓生活更加充滿(mǎn)活力。

大學(xué)生的周末生活可謂單調(diào)、無(wú)趣，活的十分墮落，缺少鍛煉機(jī)會(huì)，于是我認(rèn)為應(yīng)該去找一些兼職，學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的為人處事，為以后的就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)。可是黑心的老板實(shí)在太多，找一份兼職有太多的中介公司，同學(xué)們還有什么心思去找，這一步都很難邁出。周末、節(jié)假日需要太多的勞動(dòng)力，但是需要種種程序，交押金、培訓(xùn)等等。可是，大學(xué)生哪有那么多時(shí)間和精力呢?于是，我想到了利用學(xué)校的便利環(huán)境，為什么不自己培訓(xùn)，自己與公司達(dá)成協(xié)議，培訓(xùn)不一樣的兼職人才，這樣可以減少很多時(shí)間，以及中介費(fèi)用，當(dāng)這個(gè)兼職公司成立了，就需要一套完整的制度，我可以把我的助學(xué)金投入這個(gè)小公司，讓成員的服裝統(tǒng)一，推選出領(lǐng)班人，在與校外的公司達(dá)成協(xié)議后，從中簽一份益利合同書(shū)，讓小公司逐日壯大，走向成功。

助學(xué)金助我成長(zhǎng)，引導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ卸鳎兄x國(guó)家政策，感謝我的大學(xué)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，一切的一切需要付出，我曾懷揣夢(mèng)想，心存斗志的揚(yáng)言我一定可以，今天我做到了。父母望子成龍，望女成鳳，這一份感恩少不了我們偉大的父親和母親，寫(xiě)到了這里，我的心不由的顫了一下，爸爸媽媽為我們以往的付出是那么的辛勞，現(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了，爭(zhēng)氣了，以后不再惹您們生氣了，操心了。

象牙塔是每個(gè)孩子的夢(mèng)想，也許我們的象牙塔是最簡(jiǎn)陋，最普通的，可是我們展現(xiàn)了自我，活出了自我，在學(xué)校就讀，是一份責(zé)任，助學(xué)金助我成長(zhǎng)，我得好好的完成課程，考出一份優(yōu)異的成績(jī)，無(wú)愧于每一次的獎(jiǎng)學(xué)金。“明知山有虎，偏向虎山行”是一種執(zhí)著，是一種精神，我會(huì)堅(jiān)持下去，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，國(guó)家對(duì)我們的補(bǔ)助。生活是不平等的，理想的道路是充滿(mǎn)坎坷的，但是我們不會(huì)懼怕的，因?yàn)槲业男氖欠e極的，我的腳步是快速的，這個(gè)季節(jié)，充滿(mǎn)了活力，雖然經(jīng)歷過(guò)5.2的地震，經(jīng)歷了抵制日貨的鬧事，足以證明我們是中華民族閃亮的一代，團(tuán)結(jié)的一代。

國(guó)家的政策讓我們農(nóng)村的苦孩子大學(xué)夢(mèng)不再是夢(mèng)，讓我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念和為了理想奮斗的決心，我要更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)黨和國(guó)家以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。在此，我非常感謝黨和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我們圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。

“有一副扁擔(dān)磨磨你的肩膀，有一條路磨磨你的腳掌”，讓我們?yōu)樽约簱纹鹨黄{(lán)天，插上理想的翅膀，挑起扁擔(dān)，行走在大路上，與助學(xué)金一同成長(zhǎng)，前行。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但是在某些地區(qū)，仍然有很多的貧困家庭和學(xué)子，他們有著渴望改變命運(yùn)的愿望，但是由于種種原因，無(wú)法負(fù)擔(dān)起學(xué)習(xí)的費(fèi)用和生活的開(kāi)銷(xiāo)，生活在極度困苦的環(huán)境中。在這樣的時(shí)候，“感恩助學(xué)”這個(gè)慈善項(xiàng)目的出現(xiàn)，為這些孩子敞開(kāi)了擺脫貧困的大門(mén)，讓他們擁有了更多的機(jī)會(huì)和可能。

作為一種慈善項(xiàng)目，“感恩助學(xué)”在現(xiàn)在社會(huì)中，扮演著極為重要的角色。對(duì)于那些因經(jīng)濟(jì)困難而無(wú)法完成學(xué)業(yè)的孩子們來(lái)說(shuō)，感恩助學(xué)既是他們擺脫困境的支撐，也是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前行之路。而這也是慈善事業(yè)中，最容易傳遞出善意和幫助他人的理念的一種形式。這種形式也能夠激勵(lì)那些需要幫助的孩子，讓他們知道社會(huì)的溫暖和善意，激發(fā)他們更多的努力和奮斗，從而擁有更好的未來(lái)。

第三段：個(gè)人的感受與體會(huì)。

個(gè)人在參與“感恩助學(xué)”這一善舉的時(shí)候，不僅能夠感受到辛苦幫助別人的快樂(lè)與幸福，更能夠感受到蕓蕓眾生的真實(shí)需要以及社會(huì)對(duì)困難家庭的深切關(guān)注。同時(shí)，也讓我體味到了從這樣的貢獻(xiàn)當(dāng)中，所帶給自己的成就感和美好感受，這種感受是任何物質(zhì)財(cái)富都不能替代的。

“感恩助學(xué)”的實(shí)踐不僅僅只是單一的善舉，他在向人們傳遞一種關(guān)愛(ài)和關(guān)懷的社會(huì)理念。當(dāng)一個(gè)人接受到來(lái)自別人的幫助和關(guān)愛(ài)，往往也會(huì)延續(xù)著這樣的感覺(jué)，主動(dòng)去幫助一些自己能夠幫助到的人。這種傳遞以及這種關(guān)心的文化，以及片片愛(ài)心的傳遞，是無(wú)法價(jià)值的，在今天社會(huì)中，給予我們信心和社會(huì)融入的信念。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

“感恩助學(xué)”這個(gè)項(xiàng)目，或許看似平凡無(wú)奇，但是他在培養(yǎng)社會(huì)上的一種信心和文化，對(duì)于構(gòu)建一個(gè)更加和諧和美好的社會(huì)，大有裨益。任何一件善舉，在成就別人的同時(shí)也必然會(huì)帶給自己一份美好的體驗(yàn)和光彩的榮譽(yù)感。在今天，讓我們一起去參與“感恩助學(xué)”項(xiàng)目，為千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們獻(xiàn)上你的細(xì)心關(guān)懷和幫助吧，我們相信，愛(ài)心的歌聲，會(huì)在我們心中永不停歇。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩的心。感謝生活、感謝父母、感謝師長(zhǎng)、感謝朋友。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，我們就會(huì)失去更好發(fā)展的環(huán)境，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

我們高三學(xué)子必須會(huì)感恩，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩的人才有一顆仁愛(ài)的心，從而使你更加熱愛(ài)學(xué)習(xí);我們必須學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槟銜?huì)在每天的感恩中獲得源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力;我們必須學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樵谀阌龅綄W(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折時(shí)，感恩的心會(huì)讓你戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣倍增。

夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望，是你學(xué)習(xí)進(jìn)步的原動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢(mèng)想不是理性的計(jì)算，夢(mèng)想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現(xiàn)的，這種熱情可以讓你創(chuàng)造出無(wú)法想象的奇跡。

我們正處在青春的夢(mèng)想旦，青春就是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們十幾歲的生命中，總是充滿(mǎn)五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著各種對(duì)未來(lái)的憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來(lái)足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無(wú)限的希望。

在我們的日常生活中，總會(huì)有這樣那樣的不如意，在我們的學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到這樣那樣的困難與挫折，我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)有多狂，雨有多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨之后，那里會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，來(lái)慰藉我們?cè)?jīng)的傷痕累累，來(lái)慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。

然而，雖然很多人明白，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開(kāi)始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的美麗的機(jī)會(huì)，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無(wú)疑令人痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)持，我不相信，你會(huì)一直在這個(gè)世界上看不到彩虹的美。

成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒種，你的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。

高三的學(xué)習(xí)不是享受，是一種生活，是一種追求，更是一種人生的挑戰(zhàn)。只有在感恩中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能讓我們的青春無(wú)悔，才能在迎接祖國(guó)的選拔中脫穎而出。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

因?yàn)槭篱g有了愛(ài)才充滿(mǎn)了希望，因?yàn)橛辛四銈兊脑覀儾拍芡蚋|闊的蒼穹，因?yàn)槟銈兒裰氐钠谕渤删土宋覀兊挠赂遥屛覀儾晃房s不退卻，讓我們有了預(yù)付未來(lái)的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書(shū)香的熏陶，讓我們也有平等的機(jī)會(huì)去追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對(duì)于一個(gè)受過(guò)恩惠的受益者來(lái)說(shuō)，作為一名學(xué)生我們最好的報(bào)答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個(gè)人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來(lái)報(bào)答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對(duì)自己的心靈。

助學(xué)政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負(fù)的壓力，讓我們既能感覺(jué)到成長(zhǎng)的滿(mǎn)足也能激勵(lì)我們努力朝目標(biāo)奔跑，強(qiáng)烈的獨(dú)立感和責(zé)任感讓我們意識(shí)到家里真的不容易，也覺(jué)得我們?cè)摰綖榧依锓謶n解愁的年紀(jì)了。我們糾結(jié)與現(xiàn)實(shí)的拮據(jù)又想有一個(gè)方法來(lái)支付我們的夢(mèng)想能繼續(xù)。這時(shí)候，助學(xué)就是我們的希望，為我們的夢(mèng)想提前支付，撐起我們渴望的藍(lán)天。讓我們不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中，讓我們能前行沒(méi)有后顧之憂。

助學(xué)政策，燃起夢(mèng)的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過(guò)的大學(xué)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)時(shí)預(yù)備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強(qiáng)者，能更好的適應(yīng)未來(lái)的變幻莫測(cè)。給了我們一個(gè)溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭(zhēng)取中才能得到相應(yīng)的回報(bào)，但很感謝有了助學(xué)這個(gè)前提我們才有了這樣的機(jī)會(huì)，享受溫熙的陽(yáng)光在美麗的校園，我們不會(huì)忘卻了給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到這里的那些助學(xué)政策，讓我們奔跑向那個(gè)離夢(mèng)更近的地方。

我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，生在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，更幸運(yùn)的事是能得到助學(xué)政策的幫助。我覺(jué)得和我一樣受到幫助的很多人也會(huì)一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時(shí)代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽(yáng)天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運(yùn)的，至少我們沒(méi)有眼睜睜的無(wú)奈的看著自己的夢(mèng)在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍(lán)天之上。我們是幸運(yùn)的，只要我們努力的去爭(zhēng)取我們就有機(jī)會(huì)選擇，選擇那條夢(mèng)的路來(lái)改變自己。

如果沒(méi)有助學(xué)政策，普及九年制的義務(wù)教育幾乎每個(gè)家庭都能支付得起孩子的開(kāi)銷(xiāo)。但十二年或更長(zhǎng)久的在校教育就成為了一種奢望，助學(xué)政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來(lái)了前進(jìn)的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當(dāng)家，現(xiàn)在是爭(zhēng)芳斗艷中不乏有家貧志不短的學(xué)子。他們比那些有優(yōu)勢(shì)的孩子要努力很多倍，因?yàn)樗麄冎浪麄兊脕?lái)的這一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對(duì)自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對(duì)自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說(shuō)感謝，他們用自己的行動(dòng)去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。

助學(xué)政策是愛(ài)在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會(huì)扎根長(zhǎng)出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動(dòng)下將會(huì)培育出更多開(kāi)得更燦爛的祖國(guó)的花骨朵。讓這樣的愛(ài)成為一種習(xí)慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學(xué)的學(xué)子心間的陰霾。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

助學(xué)感恩，是一種感恩的情感，也是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。在人生的旅途中，第一次感受到助學(xué)的重要性是在我上大學(xué)的時(shí)候。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，我很難承擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。正是因?yàn)橛猩鐣?huì)上多方面的助力，我才能順利完成學(xué)業(yè)。因此，我深深地感恩那些伸出援手的人們。

第二段：回憶。

在回憶中，我不禁想起一位老師。我是他的助學(xué)計(jì)劃的受益人。當(dāng)我向他發(fā)出助學(xué)請(qǐng)求時(shí)，他夫婦給予了我無(wú)私的幫助，不僅資助了我學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還耐心地給我講解各種學(xué)科的知識(shí)，真正起到了義務(wù)輔導(dǎo)的作用。這種經(jīng)歷教育了我，不論何時(shí)何地，只要有需要，總會(huì)有人在等著我們，幫助我們。

第三段：體驗(yàn)。

上了大學(xué)后，我也積極投身到社會(huì)公益事業(yè)中去。我參與了自閉癥兒童關(guān)愛(ài)基金的義工活動(dòng)。在這里，我不僅可以幫助那些有需要的孩子們，同時(shí)也感受到了怎樣付出，怎樣關(guān)注別人的美好。對(duì)于這些兒童，我沒(méi)有絲毫排斥和教條的態(tài)度，而是付出真情和努力，讓他們感受到陽(yáng)光的溫暖，這份付出換來(lái)的不僅是孩子們的微笑，更收獲了體驗(yàn)人類(lèi)的情感，聆聽(tīng)故事的經(jīng)驗(yàn)。而這些體驗(yàn)成為了我個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)懷的重要一部分。

第四段：思考。

第五段：收尾。

回首過(guò)去，我由衷感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，在我的成長(zhǎng)路程中望岳性去劃時(shí)代。感恩這些人、事情，成為我生活的珍貴經(jīng)驗(yàn)和人生財(cái)富。在這里，我也想用自己的行動(dòng)去回饋社會(huì)，我們應(yīng)該像那些給予助學(xué)幫助的人一樣，用行動(dòng)去傳遞關(guān)懷，感恩一切。這就是我對(duì)助學(xué)感恩的一份心得體會(huì)。

最新學(xué)生助學(xué)感恩心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

助學(xué)是一項(xiàng)讓暗淡的生活迎來(lái)曙光的活動(dòng)，通過(guò)助學(xué)，讓更多的人們能夠完成他們的學(xué)業(yè)夢(mèng)想。感恩助學(xué)是我們這個(gè)時(shí)代中需要倍加重視的，我們應(yīng)該從助學(xué)中汲取一些能夠給我們帶來(lái)啟示的東西。在這篇文章中，我將會(huì)分享關(guān)于感恩助學(xué)的心得體會(huì)。

第二段：感恩并行動(dòng)。

感恩并不僅僅是口頭上的表達(dá)，我們還要通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)對(duì)于助學(xué)者的感激之情。我們可以通過(guò)在學(xué)習(xí)中更加努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而讓助學(xué)者覺(jué)得他們的努力是值得的。我們還可以在生活中對(duì)他人施以援手，讓更多的人能夠感受到我們內(nèi)心的真正感激。

第三段：助學(xué)帶來(lái)的機(jī)會(huì)。

助學(xué)在幫助學(xué)生完成自己的學(xué)業(yè)的同時(shí)，還給了學(xué)生們一個(gè)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得更多機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，這些助學(xué)者也將會(huì)有機(jī)會(huì)去改變他們的命運(yùn)。因此，我們應(yīng)該具備一顆感恩的心，讓我們用助學(xué)帶來(lái)的機(jī)會(huì)來(lái)改變我們的命運(yùn)并抓住機(jī)遇。

第四段：厚愛(ài)相向。

助學(xué)是一項(xiàng)人的愛(ài)心的體現(xiàn)，因此我們也應(yīng)該在生活中看到并且展現(xiàn)厚愛(ài)的一面。它是一種人與人之間互助、相互支持、相互幫助的精神。因此，在我們受到他人的幫助，或者在幫助他人的時(shí)候，我們應(yīng)該始終牢記“感恩”兩個(gè)字。

第五段：結(jié)尾。

總之，從助學(xué)中我們應(yīng)該汲取到的是感恩之心，因?yàn)橹鷮W(xué)者的付出引領(lǐng)著我們的成長(zhǎng)。我們勇于承擔(dān)起對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，深深地明悟到助學(xué)者所表達(dá)的關(guān)愛(ài)和溫情，落實(shí)好自己的學(xué)習(xí)和生活，是對(duì)于助學(xué)者最大的感恩。讓我們一起，心懷感恩，積極學(xué)習(xí)，不斷前行，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。