作為一種文學形式，優秀作文可以傳遞作者的情感與思想，我們需要學會用文字表達內心的世界。在這里，小編準備了一些優秀作文的摘錄，希望能夠給大家帶來共鳴和啟示。

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇一

作文。

怎么寫？以下是小編整理的相關范文，歡迎閱讀。

俗話說“水火無情”！這一點兒也不假，消防安全作文：心系消防安全。多少慘痛的教訓證明，大多數火災是在不經意間發生的。

xx年，發生在我市楊家莊鄉的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現場作業人員不按規定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災事故的撲救中，盡管消防人員及時趕到，卻找不到消防栓在什么地方？因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。

還有在火災中傷亡的人員，大多數是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的，550字作文《消防安全作文：心系消防安全》。那么發生火災時，我們應該如何自救呢？首先撥打119求救。如果樓梯已經著火，火勢尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去；如果火勢很猛，則應另尋其它逃生途徑：如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面；如果沒有逃生之路，則可退居室內，關閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢的蔓延；如果火勢逼近，也不要倉促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來，順著繩子滑下。

“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽。令行禁止，方可防患于未然。希望同學們自覺學習和掌握消防知識，自覺宣傳防火工作，自覺遵守各項防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的局面，從而根本上減少或避免火災事故的發生。

今天，班上的所有人都異常興奮，因為我們班被抽中去做消防演習了，這可是個好消息，好處呢，有兩點，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識。

到了第三節課，我們來到了操場，只見，那兒擺著幾樣東西：五個滅火器，兩個裝滿木材的盆子。這時，江主任走了過來，說：“同學們，今天呢，我們要進行一場消防演練，主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗，那么現在我把這兩個盆子的木材點燃。”說著，他從口袋中拿出一個打火機，點燃了那些木頭，這時，我們才發現，那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快，“撲哧”一聲，火就著起來了，同學們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示范，“然后，再拔掉保險栓”他說著，又拔掉了保險栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。

老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。

最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導致噴出的干粉太多，把同學們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。

這正是有意義的活動，希望下回還有!

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇二

我們學校曾經進行過幾次消防演練。

記得第一次進行消防演練是在這學期初。

那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準備排隊下樓進行大課活動。突然廣播通知要進行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領巾、布之類的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗。有的同學擠來擠去急沖下樓;有的同學慢悠悠的跟在隊伍的最后;有的同學一路走下去還。

說說。

笑笑;有的同學沒有彎下腰往下走;還有的同學沒有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊伍里一片混亂。

經過這次的消防演練，我想如果真的發生火災，像這次這樣這么混亂，一定會有很多同學不是被火燒死，而是因為不小心摔倒，被同學踩踏死。而且有的同學不拿東西捂住嘴巴，也會很容易吸進很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。

隔一天的第二次消防演練，同學們聽了老師的教導，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學就疏散到了操場上。

多一點安全常識，就多一點生的希望，所以，我們以后要多學習一些安全常識。

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇三

母親是一位園丁，為成長中的我剪枝修葉;母親是一把雨傘，為雨天的我遮風擋雨;母親是指路的明燈，為我的生活指引方向。

還記得我九歲那年，看見我家周圍鄰居家的孩子都會騎自行車，我想：那么小的孩子都會騎自行車，我也一定要把自行車學會，于是我央求媽媽教我騎車。我們推著車來到附近的廣場上。一開始，我心里有些惶恐，不敢上車，媽媽看出了我的心思，她語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人。孩子，我們剛開始學，不在乎騎得有多快，只要用心去學，騎得穩當就行!我希望你能學會克服困難，戰勝困難。相信自己，你一定可以做到的!”聽了媽媽的話，我受益匪淺。

媽媽的話給了我信心，我小心翼翼地把右腿伸到自行車的右側，把右腳踩在右邊的腳踏板上，然后左腳踮地，按照媽媽指導的要領，右腳先向前蹬了起來。一開始，由于我總是低著頭看腳，沒有掌握好車把的方向，所以從車上摔了下來。我一屁股坐在地上，撫摸著被摔破皮的膝蓋，嚷嚷著不學了。媽媽連忙走過來查看我的膝蓋，她笑著說：“擦破點皮算什么，這點兒困難就把你嚇到啦?快起來，繼續練，記住，熟能生巧!”

我嘟囔著嘴，慢吞吞地從地上爬起來，剛扶起自行車，媽媽又說話了：“剛開始學騎車總要遇到些困難，只有自己慢慢克服它們，才能學成一項本領，這個道理可以用‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’來形容。”我又鼓起勇氣坐上車子，自信地看著遠方。漸漸地，我騎得太快了，比媽媽跑得還快。可我要拉閘的時候，卻不知道該拉哪個閘，我就隨便拉了右閘。“咚!”車子又翻了。媽媽對我說要拉左閘，并勸我再騎一次。這一次，我自信地騎上車，不慌也不忙，騎得穩穩當當的。我終于學會騎車嘍!

母愛，是一縷陽光，可以化千年積雪。是她，伴隨著我一路前行。

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇四

沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，但能體驗到那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

幼小的我，會靜靜地躺在媽媽的懷抱里，聆聽著《一千零一夜》，《賣火柴的`小女孩》等故事，乖乖的、甜蜜的進入夢鄉。學了拼音后，媽媽?0時落，有時感覺空落落的，還有些惆悵；有時又興高采烈，好像中了大獎。讀百科全書時，讓我學到了許多科學道理和天文學知識。讀古文書時，雖然我不太懂，但我還是能感覺到李白的浪漫、灑脫，杜甫的憂國憂民。但我最喜歡的是讀散文，一篇篇精美的散文，帶著我走進了一幅又一幅美麗的畫卷。除了感受到大自然的美麗、神奇外，也讓我體會到了人世間親情的溫暖、友情的可貴、愛情的永恒。

書，就像一塊巨大的吸鐵石，吸引著我，樂此不疲，不僅給了我許多的知識，也給我帶來了許多的快樂。同時，書又是一堆巨大的寶藏，等待著我去發現和開采。我相信，在人生的漫漫旅程中，有書，這樣一位良師益友的陪伴，我永遠也不會孤獨。

的

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇五

在生活中，火是我們的“好幫手”，但它也是一個形影不離的惡魔，始終隱藏在我們的`身邊，我們一不小心，就會釋放它，讓它肆虐橫行。所以，我們應該好好利用它。

有一天，我在看電視，看到了一則新聞：5月5日17時48分，泉玉營環島家具城發生火災。大火燒毀家具城23000平方米的鋼結構建筑及348個廠家的展銷家具，直接經濟損失20877710元。火災原因為電鈴線圈過熱引燃線圈外部的牛皮紙、塑料布及后蓋、底座后，落在下部的沙發上蔓延成災。

當我得知這個消息后，我的心似乎打了一個結。火災十分可怕，當大火臨近時，我們可能控制不了。但是我們唯一可以做的就是避免火災，宣傳防火知識。

我和媽媽馬上走遍了整個小區，發現，許多消防栓都貼滿了小廣告，那些小廣告不僅貼在箱子上，連開口都被封住了，而且，有幾個消防栓早就已經過期了，我心想：要是火災真的發生了，那么，光撕那些小廣告，時間就不夠了！我和媽媽立馬走向小區服務中心，向小區管理員反映。隔天，那些小廣告就被撕光了。不久后，管理員也派人來檢查消防栓。終于，心中的這個結被解開了。

后來，我們又向小區提了建議，說要向大家宣傳“消防安全伴我行”一系列消防安全知識。最后，大家都提高了警惕，防止火災的發生。

生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇六

日常生活中，安全是最重要的。火是一種自然現象。馴服的火是，它給人們帶來光明和溫暖。但失去控制的火，會引起火災，給人們帶來危險。

俗話說：“水火無情”,從小我們就被家長告誡，不能玩火，可還是有那么多的孩子背著家長，到樹叢中、草地上去玩火。他們會把枯葉、樹枝當玩具，拿著打火機來燒。當枯葉化成灰燼時，他們可想過，若一個不小心，這些小火會變成森林大火，會危及無數個生命啊！往日那堅強的人們，遇到火，都變得那么渺小；往日那鎮靜的人們，遇到火，都會忍不住驚慌失措，平時學會的一些逃生方法也忘了。但是慌沒有用，在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有秩序的逃生，報警。

火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。而造成這些悲劇的，往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發生，消防是非常必要的。如果在家里遇到火災，千萬不能驚慌，要立刻報警。如果火勢過大，要用濕被子捂住身上。若身上起火，要立刻就地打滾。若不能報警，要往樓下拋軟物，引起路人注意。報警時，要說清起火地點、火勢大小、因什么引起火災的，方便救援。報完警，若煙十分熏人，要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時候，要不住的往身上、臉上灑水。

這些火災，若是天災，也就罷了，平時多注意一些；但若是人為，我們就應該好好的反思一下了。我們為何不聽家長告誡，跑去玩火呢？大人為何不能把煙頭踩滅再丟進垃圾箱里呢？因為這一不經意的舉動，造成了許多家毀人亡的悲劇，而這一悲劇，都是可以避免的。

疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲。我們要避免疏忽一時，不造成“痛苦一生追悔遲”的結果，要學習好消防安全知識。

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇七

煙氣妨礙人員逃生主要表現在以下幾個方面：

1)煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無毒氣體也會妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。

2)煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死的可能性。

3)煙氣的恐怖性。在發生火災時，特別是發生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正常活動能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇八

書，我最好的朋友；擁有了你，我就擁有了快樂。

小時候，我常常一個人捧著書看，不認識字，就看插圖，看得連吃飯也忘記。慢慢長大后，媽媽給我訂閱了《少兒畫報》，只要媽媽手中拿著新來的《少兒畫報》，我就趕快搶來先睹為快。

上幼兒園時，媽媽給我買了好多故事書，我常常鬧著要媽媽給講書上的故事；媽媽邊講邊用手指著字，為此，我比其他小朋友多認識了好多字，慢慢的，我可以自己看書了。而且，為了看書不去玩樂，爸媽說：老看書不好，我不聽，為此我還哭過一回鼻子呢！我如果看到別的小朋友拿了什么新書，放學后一定要鬧著讓爸爸也給我買一本，爸爸沒辦法，只好服從。買了新書我一路興高采烈，回家后還向媽媽炫耀說：“爸爸又給我買書了！”。面對新書我看的津津有味，晚上睡覺前也總纏著媽媽給我故事。我每天在故事中入睡，連做夢也在童話故事中漫游。

我的童年因書兒精彩，因書而快樂！

我的少年會因書而精彩，因書而快樂！

書，是我最好的朋友，是我的精神食糧。擁有它就擁有了快樂！擁有了它就擁有了幸福！

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇九

4.使用液化氣時要有人照看，防止湯水沸溢，澆滅火焰，使液化氣泄出;。

6.如果液化氣有泄漏現象，可用肥皂水涂沫液化氣罐各連接處，不要用明火查漏;。

8.液化氣罐在搬運途中要輕裝、輕放，不能在地上滾動、沖撞;。

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇十

今日下午一點十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的方法，開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室里混亂起來。老師聽到后，立刻組織全班同學在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

全校沸騰起來，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學受傷。在老師有序的.安排下，我們全校同學都順利逃離教學樓，集中在操場上。當同學們發現教學樓并沒成為火災現場時，大家都吐了口氣。在下課休息時間中，我從同學們的聊天中聽到，大家都在贊揚這次活動的好處，并互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇十一

消防安全是十分重要的，它關系到我們的生命財產。如果不能正確的了解有關消防知識，后果將不堪設想。近幾年來，學校成為了火災的多發地點，玩火的學生越來越多。

我們永遠不會忘記，2017年11月24日凌晨，位于莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學6號學生宿舍樓發生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷。其中有中國留學生46人燒傷，11人死亡。有幾個中。

國學。

生就是在火災時想乘電梯下樓逃生，結果被困在內活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志，他們是不是就可以避免一死呢。在發達國家都見到有這樣的標志的。該校代校長比利賓27日宣布對火災事故“負有個人責任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。

這可真是血的教訓啊。要知道人生只有一次，不可能再有來世。

所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻給了這無情的火。為了我們的健康，我們應該做到以下幾點：

1、每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。

2、當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。

3、突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。

4、在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。

5、在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

我們時刻要記住：不玩火才是遠離火災最好的方法!

生命是一曲優美的贊歌;生命是一首華麗的詩章;生命是寶貴的，是無價的，是用無數金銀財寶都無法換取的，它只有一次，錯過了，就永遠沒有機會了，是生命，讓我們的人生更加光彩奪目。

火，人們熟悉的一樣東西，可這種東西卻可以輕而易舉威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠失去傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護下綻放光彩。

消防是安全的一處最堅固的防護，為生命帶來光亮，俗話說：“火無情，人有情。”在火的面前，人類顯得如此渺小，但如果有消防意識的話，火就不會威脅到我們。火災，有發生在森林中、工地上、超市里等等地方。據統計，我國共發生火災4萬起，傷亡7000多人。

在前不久，s·h·e中的selina應為拍爆破戲的時候發生意外，導致了四肢灼傷，其燒傷面積竟然占身體的百分之54，這是多么可怕，而這僅僅是個爆破戲的處理不當就可讓人這樣，如果沒有消防意識，真的發生火災，后果肯定比這樣更嚴重。

在警示人們預防火災的同時，我們也要學習一些救火的常識。例如：一旦發現家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時有效地撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時迅速關閉閥門庭門;在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法，設法脫險，比如說：馬上用被子之類的東西打濕之后塞住門縫;冷靜分析逃生路線;盡量趴低身子，用濕毛巾掩住口鼻;身上披著打濕的被子，從正確的逃生路線撤離，這樣，又為自己的生命價一重保障。

只要消防意識在我們的心中，加強防范，火災才會遠離我們。消防安全，從我做起!

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇十二

書籍，是人類進步的階梯;書籍，是全世界的營養品;書籍，是人類文明的“長生果’’。我是一個小書迷，書一直都在伴我成長。

在我兩三歲時，一個字都不認識，所以我最早的讀物就是漫畫《多拉a夢》多拉a夢還有一個名字叫叮鐺貓，它的口袋可神奇啦!什么東西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做夢都想要一個多拉a夢。

開始我看《多拉a夢》看得津津有味，天長日久，就看不過癮了。迷宮、連環畫這些圖書又像詞、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路，有的是死路，有的被怪獸擋著，很難找到正確的路，稍不留神就會‘‘誤入歧途"’，我幾次都在半途中想放棄了，但在媽媽的鼓勵下我還是堅持著找正確的路。在迷宮中，我慢慢養成了堅持不懈的精神。

后來，我上小學一年級了，迷宮和連環畫都太幼稚了，我開始看注音童話了。童話給我帶來了許多快樂;童話讓我懂了許多道理;童話讓我學到了許多課外知識。

一眨眼，我上五年級了，喜歡看一些作文書了。在作文書的幫助下，我的寫作水平有了明顯的提高，這都是作文書的功勞!

書是一位良師，一位真誠的朋友。它一直陪伴著我，讓我的童年充滿了樂趣，我愛書籍!

我從小就有一個伙伴，他一直陪我到了現在，他就是書。

小時，我每晚都要媽媽講睡前故事，別人聽幾個小故事就睡覺了，可我每次都越聽越精神，每回我都要媽媽多講幾個故事，我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過一個又一個夜晚，陪我度過一年又一年。

到了上小學的年齡媽媽送給我了一本書，我很興奮，可媽媽忘了我還認字不多，沒拼音壓根讀不懂，沒辦法又買了一本帶拼音，雖然帶拼音，但讀起還是很吃力，可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過了一年又一年。

現在我馬上就要上初中了，老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了，讀的我頭暈眼花，每次讀書時總心里癢癢的，最后實在忍不住了，我想了個辦法“竊讀”。

抽下一本書，趴在被窩里，打開手電，看了起來，不時探出腦袋看看老媽來了沒，那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發現一樣。時間過得真快，轉眼間過了半個小時，我心滿意足的放回了書，睡了起來。

手捧一本書，凝神注目，一縷墨香從字里行間飄出來，古人的精粹刻在扉頁上，需要我用心去體會，去吸收。讀著書，往往會將自己融入其中，忘卻所有。

為讀懂一句王維的“明月松間照，清泉石上流”，會不惜千里迢迢跑到一個有松，有石頭，有清泉的地方，耐心等待月亮出來。黃昏走過，夕陽的暖光漸漸消失，被冰冷的黑色代替。我不禁打了個寒噤，一種想回家的念頭涌上心頭。突然，松間出現了斑斑駁駁的月光，那么圣潔，清澈的泉水從光滑的石頭上緩緩流過，我被眼前的景象驚呆了，生活在繁華都市的我，從來沒看見如此美麗的月夜，恍然明白了，王維尋求的`是一種脫俗高潔的境界，看透紅塵，不與紛爭。正因為有了他“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷，才有千古名篇。一篇文章，一定寄托了作者的某種思想，一本好書，像清泉流淌自心扉，凈化心靈，褪去骯臟。書是死的，思想卻是活躍的。不要把書當成擋風的城墻，便得安全感，要把書當作一片浩瀚無邊的海洋，乘一介小舟，在知識的海洋里自由航行。書伴我成長，在黑夜，它是一盞明亮的燈，照亮前方的路。

即便是一條人跡更少的路，那書的燈卻更亮。不盲目的隨波逐流，追名逐利，選擇一條小路，書的燈會陪伴著你，永遠永遠.....

其中，我最喜歡看的書是《中國著名神話故事》，因為，上面寫的高興、快樂、感激等句型。有白雪公主這篇文章，當白雪公主被壞王后給欺服時，我直流熱淚，又被七個小矮人救活時，我高興的不得了。小紅帽的故事，我又看到大灰狼把小紅帽和她的奶奶給吃掉時，我很傷心，被獵人救活時，我很開心。

書是人類進步階梯，書使我快樂，好書伴我成長，我愛讀書。

記得從我一歲起，爸爸就經常唱童謠、讀兒歌給我聽，漸漸的，我便喜歡起了中國文學，一直纏著爸爸給我講故事，陪我看書。

是啊，書籍是不朽的，書籍是永存的。記得前幾個月的一天，我又翻開了我那本雖然是久違的，但已看過多遍的——《西游記》。封面和紙張看上去似曾相識，可又不記得我是何時見到的了，八成是因為紙張變黃的緣故吧!可是，翻開一看，原來是個“老相識”嘛!可是盡管我已看過多遍，可內容還是那么精彩，情節還是那么曲折，人物還是那么活潑!還是像從前：危機重重、驚心動魄!只是完全不同于上一次看了：上一次看還似懂非懂，只是覺得故事情節吸引人，就看下去了。而這次卻是逐字精讀，細細品味。上次看西天取經還似兒戲，而這次看西天取經就好比紅軍二萬五千里長征。這是應了那句話：文章不厭百回讀!

好文章是不朽的，是永存的，是百讀不厭的。書籍伴我成長，也將伴我一生!古話說得好：活到老，學到老。而我卻要說：活到老，讀到老!好書伴我成長，好書助我飛翔!

小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字，所以就看畫冊，或者是聽家長們講故事，直到二年級時才可以看很多字的書了。可是在奶奶的心目中，二年級就要好好學習了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問進入了這本書中找答案。

這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態。掌控命運。曾經有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細節看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結除真智慧。

讀了這本書中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進入一個豁然開朗的境界。細細地讀著這些故事，就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。

這本書真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當寶貝。所以我便經常看真本書，更深入了解書中的道理。

這真是一本好書!

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇十三

(1)管理和控制廠區內存在及可能存在的明火源，建立健全各種明火的使用、管理和責任制度，并認真實施檢查和監督，杜絕非必要的明火源在廠區出現。

(2)甲、乙、丙類生產車間、倉庫及廠區和庫區內嚴禁動用明火，若生產需要必須動火時應經單位的安全保衛部門或防火責任人批準，并辦理動火許可證，落實各項防范措施。

(3)對于烘烤、熬煉、鍋爐、焙燒爐、加熱爐、電爐等固定用火地點，必須遠離甲、乙、丙類生產車間和倉庫，滿足防火間距要求，并辦理用火許可證。

(4)焊割地點與易燃易爆的危險場所應保持一定的距離;動火場所周圍要清除可燃物，如不便清除時，可用石棉或其他耐火材料遮蓋和隔離;電焊導線絕緣應保持良好，接地線不能連在易燃物生產設備上;所要焊接的金屬另一端不準放可燃物;焊接完畢應仔細檢查現場，確認無著火危險時方可離開。

(5)為防止煙囪飛火，燃料在爐膛內要燃燒充分，煙囪要有足夠的高度，必要時應安裝火星熄滅器。在煙囪周圍一定的`距離內不得堆放易燃易爆物品，不準搭建易燃建筑物。

(6)為防止機動車排氣管噴火引起火災，機動車輛不準隨便進入有爆炸危險的場所，如果必須駛入，要在其排氣管安裝火星熄滅器，并與危險物料保持一定的距離。

消防安全伴我成長五年級（熱門14篇）篇十四

小時候，我是在書的熏陶里成長的，聽媽媽講故事，一個個快樂活潑的書中人物活靈活現地展現在我眼前，讓小小的我心里充滿了快樂。

記得四歲的時候，我的生活里第一次有了書的影子。那時，一本本精美的繪本，一個個簡單的圖片，便足以讓我陶醉其中。快樂的小紅帽，可憐的賣火柴的小女孩……我看得正入迷，不知不覺中，一顆顆小水珠從嘴里落下，跳到了書上。媽媽驚呆了，連忙多買了幾本書，這些書陸陸續續地在我的房間安了家。到了晚上，媽媽就給我聲情并茂地講起來，那些美麗的童話，傳到我耳朵里，進入我的心里。

直到大了一些，媽媽又給我買了一些圖畫帶拼音漢字的書。四歲時那個畫面又出現了，我如饑似渴地拼著拼音讀了一天，第一次發現文字是那么的美好！從此，書變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時間，媽媽都會買下一兩本我心愛的書，雖然那時我才六歲，能閱讀的書并不多，但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的書。

到了三年級，我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說到兒童文學我都“通吃”，我手不釋卷，家里從一排小書架變成了一個大書柜。有一次，為了滿足我讀書的渴望，媽媽一次性買了五十多本書，我每天一回家就抱著書看，看完了就重頭看，直到我都能背下主要情節。我開始讀懂了書中的情感，比如沈石溪的《保護蛇》里面的蛇媽媽是多么愛孩子呀！

書是人類成長的階梯，在書香中成長，我吮吸著書的甜蜜，體會到了無窮的樂趣！