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常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)

時間:2025-07-18 作者:筆硯

優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關(guān)事物的敏銳觀察。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

我們從小就開始聽各種各樣的聲音,有美妙的、動聽的,也有雜亂的、吵鬧的。我們在聲音里生活,我們在聲音里成長。也許,我們都已經(jīng)忘記了,其實平時的談話,也是一種聲音。有時候,同伴們的一句話,便能讓你記憶深刻。的確,我也遇到過一件這樣的事。

七年級第一學(xué)期時,我們體育考試一個最重要項目就是八百米耐力跑。因為六年級時是跑四百米的,我本來就跑不快,然而一下子要跑八百米,難免會跑不動。可怎么辦呢?看來只有努力了。

經(jīng)過了漫長的三圈,終于只剩下最后一圈,我已經(jīng)筋疲力盡了。只見,一個個同學(xué)都從后面超過了我,我開始絕望了,甚至冒出了“反正也會不及格,干脆不跑了”的念頭。突然,從我身后傳來了一個聲音:“加油,你能行!”我好奇地回頭看,原來是我最好的兩個朋友。她們正跟著我,沖著我微笑呢!我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里特別激動。沒想到,她們剛剛跑完竟然還會注意到我,同學(xué)之間的友誼會那么深。我深深被感動了,我頓時覺得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步,默默念著“加油,我能行……終于,我跑完了全程,而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

不同的腳步聲,或重或輕,或急或緩,湊成了一曲常在心田的愛之聲。

晨之曲。

清晨,天剛蒙蒙亮,媽媽就輕手輕腳地起來,為我做可口的早餐。媽媽的腳步,一會兒到飯廳的冰箱前,拿走晚上泡好的黃豆:一會兒到客廳的熱水器前,燒一大壺開水,為我上學(xué)帶水做準(zhǔn)備;一會兒又到廚房,炒菜、打豆?jié){……她的腳步不停穿梭。當(dāng)媽媽快做好飯時,爸爸起來了。爸爸往往是趿拉著拖鞋,“摩擦”到我的臥室門前,一下子推開門,笑著說:“大學(xué)生快起來!”然后就是風(fēng)吹火一般的腳步,走進(jìn)洗漱間。爸爸洗漱出來,見我還在床上磨蹭,剛要“東河獅吼”,我“噌”一下子從床上跳起來,幾十秒鐘就穿衣完畢。

午之曲。

每當(dāng)樓道里響起急匆匆的腳步聲,那一定是媽媽下班回來了,她總是趕著回家做飯。那腳步聲是匆忙的,卻也是沉重而疲憊的。

有一次,媽媽忙完工作已經(jīng)中午十二點二十了,當(dāng)她的腳步聲響起在樓道里,是一連串的“咚咚”聲,原來媽媽小跑著趕回來給我做飯。又有一次,由于太過著急,還未見媽媽進(jìn)屋,“咚咚”聲就戛然而止,原來媽媽扭傷了腳。從那以后一段時間,媽媽再回來時的腳步聲都是一高一低,一輕一重。

夜之曲。

爸爸應(yīng)酬很多,總是很晚回家。但無論多晚,他回來后的第一件事,總是要輕輕走進(jìn)我的房間。如果我睡了,他就輕輕坐在我的床邊,凝望我一會兒。那個時候,即使我能察覺也會閉著眼睛,只是靜靜感受爸爸的氣息。過了一會兒,爸爸幾乎是用輕得不能再輕的腳步走出去,然后小心翼翼地關(guān)好門。爸爸的腳步聲像一首舒緩的輕音樂,在靜謐的夜里格外親切,讓我感覺自己像躺在幸福的花園里,不知不覺便酣然入夢。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

“賣糖葫蘆嘍!”

幾聲吆喝又準(zhǔn)時出現(xiàn)了樓前。周末了,照常在公園門前擺攤,看著人來人往,既不渴望也不敢奢求。已是冬,進(jìn)了臘月年都變得親近,裹緊大衣,撞著風(fēng)出去。

“兩串。”沒等那“糖葫蘆”三字講出來,早已手中麻利的打著包。順時針方向一卷,糯米紙極其聽話,貼合著山楂本身,再一次躺入了糖的懷抱。雙手戴著手套,顯然已經(jīng)很老式了,腳蹬棉鞋,看起來并不保暖。站在那兒不經(jīng)意瞥向他,那臉上帶著和藹可親的模樣。“爺爺,你冷不冷啊!”周日的早晨,早陽朝著我們,但卻很難照醒賴床的他們。攀談幾句,拿著糖葫蘆的手也感受到了冷,縮著,哈著氣。“不冷!”幾乎沒人的街道,聽到這一句,甚至有些許回音。兩串的位置空了,他從柜中又拿出,填補起空位,等待著下一位客人的來臨。

“賣糖葫蘆嘍!”沒有大喇叭,聽到的都是真人真聲,走后不久,又吆喝起來。陽并不是很明顯,天氣也沒有出奇的冷到徹骨,這到是個好天氣。守在陽臺,觀望一刻鐘。嘴里嚼著糖葫蘆,時間不長,沒有融化,很慶幸自己留住了原本的樣子。嚼著,吃到糖便是一陣甜,吃到山楂隨著一縷酸味,美好。

哈氣,可以清楚的看到白霧,仿佛個個小精靈,時間靜止后美成小冰晶。“來了!”心中默念一句,心中也真心為他高興。眼見他再一次捻出糯米紙,再一卷,動作一氣呵成,不留痕跡,剛剛的情景又再一次閃現(xiàn)。小男孩好像迫不及待了,待收完錢就嘗起了手中美味。爺爺手持糖葫蘆,填補起空缺,會心一笑。世間不冷了,留下的只是一句“賣糖葫蘆嘍……”

手藝在此,雖不敢與當(dāng)代小吃相媲美,傳承的是一個人的畢生心力,畢生心血,畢生情懷。“賣糖葫蘆嘍!”那聲音常在我心田。

冬天的陽從不躲藏,給世間萬物鍍上了一身金紗衣,散發(fā)著冬日的味道,嚼一顆糖葫蘆,甜到心底,聽得到那常在心田的聲音,“賣糖葫蘆嘍……”

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

那是一個格外寒冷的冬天,空中飄著小雨,我和姐姐在街頭散步,轉(zhuǎn)過喧鬧的街角,我們來到一條狹窄的小巷。小巷挺安靜,偶爾有幾個行人匆匆來往。

沿著小巷一直走,是一個安靜的公園。公園門口,坐著一個女孩,那女孩看見有人來,眼前一亮,把身后的一個破碗拿出來,用破舊的軍大衣擦一擦,擺在身前。

我和姐姐停下腳步,看著那個女孩。那女孩臉上滿是泥漬,身上只套了件軍大衣,里面的棉絮都被撕了出來。女孩十分?迤齲?接了把雨水洗洗臉,又指了指身旁的紙板。我們湊近一看,上面歪歪扭扭地寫著:求學(xué)費。

我以為又是騙錢的,不屑地?fù)u搖頭,扯了扯姐姐的衣角,轉(zhuǎn)身要走。女孩臉上寫滿了焦急,眼睛里現(xiàn)出央求般的神色。她忸忸怩怩地跑了過來,聲音像蚊子叫:“姐姐們,我唱歌兒給你們聽好不好?”

不等我說話,姐姐先開口了:“行啊,你唱吧。”女孩仿佛聽到了什么大喜事,胡亂地抹了幾把臉,清了清嗓子開始唱了。她唱的是《世上只有媽媽好》,嗓音微啞,像是哭過一樣,但十分純凈空靈。

我永遠(yuǎn)忘不了那女孩的聲音。那么純凈,不摻一點兒雜質(zhì),她的歌聲一直留在了我的心底,在我心中飛揚。“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……”

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

“你還不夠努力!”。

這是我初中的第一次期末考試,看著那讓我心痛不已的分?jǐn)?shù),盯著那不忍直視的成績,我發(fā)出了一陣無聲的嘆息。若是以前,我定會先分析一下哪里出錯了,但這次我卻呆呆地坐在那兒,漫無目的地望向前方,目光呆滯。為什么這次分?jǐn)?shù)考得這么差,我一遍遍地問自己。

“你還不夠努力!”那聲音粗獷而溫和,似冬日里那一縷陽光,強烈而不失溫和,但又夾雜著一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵……,這句話已不止一次出現(xiàn)在我的耳畔。

記得小學(xué)一次大考考差了,我遮著臉大聲痛哭,父親找我聊一下分?jǐn)?shù)的問題,我卻沉默了,最后沉默了很久后,父親終于說了一句:“你還不夠努力!”我抬起我那哭得通紅的雙眼,望向父親,而父親也向我投出了他堅定的目光。后來,我才慢慢明白父親的那句話,是啊!我還是不夠努力啊!雖然失敗了,但我還需要更加努力才行。那些所謂的天才也是在小時候如我們一般,只是他們更加努力,提升的速度快一些罷了。

又是一個學(xué)期,雖然只開學(xué)不久,但學(xué)習(xí)都已步入正軌。時間如流水,一下就過了一個月,第一次月考的分?jǐn)?shù)也出來了,當(dāng)我看到語文的分?jǐn)?shù),非常的興奮,這次考得還不錯,比上學(xué)期期末考試有了很大的.提高。但我高興之時,那聲音再一次,在我的心田里回響,如此震動人心,震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙,卻又那般振奮人心,那聲音,響徹在我心田。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

那句話如同一粒種子,種在了我的心田,伴隨我發(fā)芽,茁壯成長。小時候,那是一句小小的提醒;長大了,那是一句沉重而簡明的警示。

“大哥哥,請把易拉罐撿起來好嗎?”那脆脆的聲音,似一把鐵錘常常敲打我麻木的神經(jīng),讓我深刻地看到了自己不足。那天,我和朋友在外面玩,我手里正拿著一個易拉罐,喝完了,隨手一扔,易拉罐帶著弧形飛出去,落在路邊,碰出清脆的響聲。我不以為然仍大搖大擺地往前走,突然,我感到有人拉住了我,回頭一看,原來是一個小姑娘,烏黑的頭發(fā),臉上泛著點紅暈和幾絲羞怯,“大哥哥,請你把這個易拉罐撿起來,好嗎?”憑什么,這是我花錢買得飲料,關(guān)她什么事,再說了,這么多人,讓我在大庭廣眾之下?lián)煲幌乱桌蓿y到我是一撿垃圾的嗎?太丟人了呀!我心里有些煩燥,仍無動于衷。

“大哥哥,你應(yīng)該把這個易拉罐撿起來,如果每個人都像你這樣亂扔垃圾,我們的環(huán)境誰來保護(hù)?老師說過不能隨手丟垃圾的呀!”小妹妹一臉嚴(yán)肅而認(rèn)真地說,她看來真得生氣了,嘴翹起了好高,小臉氣鼓鼓的,好像我不撿起來她就不罷休似的。是啊!現(xiàn)在我們的環(huán)境污染嚴(yán)重,不就是因為有許多像我這樣的人嗎?這么小的孩子說出的話,竟讓我無言以對,我頓時覺得滿臉發(fā)熱,一絲愧疚從心底油然而生。

我趕緊彎腰撿起那個易拉罐,扔到了垃圾桶里。

那個小妹妹沖我一笑“謝謝你,大哥哥!然后一蹦一跳地走了。回家后,我心里一直回響著那個小女孩的話,久久難以平靜。

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間三年過去了,而那一番話,卻深深地刻在了我的心里,在我迷惘失落時,在我得意忘形時,“大哥哥,請把易拉罐撿起來,好嗎?”這稚嫩而恬靜的聲音,如洪鐘,如暖風(fēng),時時鼓蕩我心扉,讓我走得堅定而踏實,溫暖而堅強。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

“堅持走下去,快……”晨跑時一位父親在一旁對他的兒子說,而他的兒子額前綴滿了細(xì)密的汗珠,吃力的向前挪動著腳步。這是第25天。

25天前,依舊是清晨,泛著淡淡的霧氣,朦朦朧朧。晨跑結(jié)束時那位父親正艱難地扶起高他一個頭的兒子,一步又一步,突然,父親打了一個趔趄,險些摔倒。“爸,我的腿……我們還是回去吧。”兒子一臉擔(dān)心“醫(yī)生說了……堅持走下去,你可以的。”父親安慰,兒子默然。

15天前,帶著點點寒意的清晨,陪著淅淅瀝瀝的細(xì)雨。撐著傘去書店的自己碰見了正在練習(xí)的父子,兒子耐心似乎已經(jīng)喪盡了。“爸,我堅持不了了,我……”兒子話還未說完,就被打斷。“你不能一輩子都被輪椅禁錮,再堅持,堅持走下去,你可以的。”父親說完,便攙扶起摔倒在地上的兒子,心疼的望著兒子摔得發(fā)青的手臂。“那……我再堅持。”兒子紅腫著眼睛,吸了吸鼻子。

五天前,清晨已彌漫了陽光的溫煦,空氣中流動著淡淡的花香味。準(zhǔn)備晨跑時,兒子已經(jīng)可以在父親的攙扶下緩慢的邁動腳步了,初升的陽光灑在兒子燦爛的笑顏上,也灑在一旁傻笑的父親身上。“爸,我做到了……”兒子喜不自禁,“嗯,我看到了。堅持走下去吧。”父親笑道眼里卻含著淚。

現(xiàn)在,第25天,兒子可以不借助任何外力,走下去了。堅持的走下去了。父親在后面緊張的注視著,兒子在前面吃力地行走。“我知道你可以的,堅持走下去吧。”

堅持走下去,你會發(fā)現(xiàn),本來你認(rèn)為根本不可能完成的任務(wù)是如此的簡單。佇立于你面前的大山是可以輕松跨過去的。不好溝通的人只需要一個微笑就可以解決。堅持走下去吧,你會發(fā)現(xiàn),你無所不能。

自此以后,先天腿疾的少年來去一陣風(fēng),只因他的父親對他說“堅持走下去吧。”

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

小時候的我,很好動。如果把我關(guān)在家里,又沒人看著的話,我就會開始拆家。把我放到外邊去呢,可能第五分鐘就能在樓上聽見我與我“召喚”來的一群小伙伴瘋跑狂叫;第七分鐘就可能聽見有人開始吵甚至開始打架。用腳趾頭想都知道,吵架打架的里面肯定有我。第十分鐘,就會聽到小朋友(顯然不是我)在哭。因此,我媽幾乎每天都要跟人家去賠禮道歉。

時間久了,我媽覺得這樣不行,就把我送到了一個朋友辦的籃球培訓(xùn)班上課,借此來消耗我的精力。

所以,我從小就受到了正規(guī)的訓(xùn)練與熏陶。不知道球衣上的數(shù)字代表什么,不知道球場上劃那么多線干嘛,也不知道球上那個一只手拿球在空中劈叉的人是誰(后來才知道是戰(zhàn)神喬丹),當(dāng)我聽到其他大哥哥小哥哥進(jìn)球時籃網(wǎng)托住球再把它送下去時那優(yōu)美清脆的“砰”時,我那幼稚簡單的腦子里只有一個念頭:我也要進(jìn)。

媽媽可能萬萬沒想到,這籃球課不僅消耗了我的體力,還磨掉我一點性子。從此,我少有的安靜時刻多了一個:一是看書,而是投籃。

很難想象籃球這種沾滿了汗水與傷疤的運動可以與安靜扯上關(guān)系,但還真是:當(dāng)你投籃時,整個世界仿佛只存在幾樣?xùn)|西:你的手、眼睛、球,和籃筐。

我也很不敢相信生地會考在即,學(xué)校竟還會舉辦籃球賽,我居然還入選了。雖然略有困難,但困難不就是給人克服的嗎。

于是,重新拾起被時間磨得有些破爛的對籃球的熱愛,我開始跟他們一起練球。也沒什么,就是最簡單但我最喜歡的投籃。站著投、側(cè)投、行進(jìn)投、遠(yuǎn)投近投……我才發(fā)現(xiàn),我只會第一個,但我在堅持。

每個人都有自己的小目標(biāo)與大目標(biāo)。就好比每個人都有屬于自己的籃筐,一輩子就像一場與命運的球賽,每個人也會有屬于自己進(jìn)球時籃網(wǎng)托住球再把它送下去時那優(yōu)美清脆的“砰!”

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

太陽努力地爬過屋頂,窗上泛著諸多白而亮的小水珠,像是在迎接著什么。我踏著暖陽朝奶奶家走去,寒風(fēng)便一個不小心地跌在了我的懷中。樹枝上只懸著只片殘葉,光禿禿的,我向窗中望去,剩下的,只是一個無助的背影。那往日的聲音又在腦海中浮現(xiàn)。

往昔,每次從他門前經(jīng)過,總會有故事聲從門縫擠出,涌入我的耳中。中午,他推著一個嬰兒車便出門找個地方便坐下了。雖已六十多個高齡,但卻未有銀絲染頂。兩只眼睛仿佛在說什么,讓人不禁陷入他的故事中。他坐在那里,陽光照在他們兩人身上。嘴口不停地給她講著故事。字語從他的口中流出,譜成了一部優(yōu)美的歌劇,讓人賞心悅目。寒風(fēng)吹過他的臉頰,紅彤彤的臉早與著寒冬融為一體了。累了,便拿起水杯,開蓋,白霧似的熱氣噴然涌出,嘴角不禁微微上揚,嘴中有時熱氣呼出。

他不時將頭轉(zhuǎn)向身邊的孩子,欣慰的神情攀附其上。他一坐就是幾個小時,嘴中不停地講著故事,但可惜的是,沒過幾年孩子就被他的父母接走了,雖然每天中午他都會出來,可故事卻不講了,也沒人聽了。慢慢地,便索性連門也不出了。今天,我從外看著,才幾年的工夫,便已銀絲鋪頂了,兩只眼睛好似在哀求著什么。此時,他正出門從我旁邊走過,整個人精氣全無,像匹年邁的老馬。陽光散落在他的背上,好似有說不盡,道不出的情。可那聲音常在我心田,從未被時間洗去。

陽光散落在地面上,開門,爺爺正和奶奶在給植物澆水。細(xì)長的水流從噴壺傾灑而出,像極了那個老爺爺講故事時的場景。一個個故事從他口中飄出,走入了我的心里。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

“媽,我回來啦!”砰的一聲,我隨手關(guān)上了自己的房門。

“快去洗手吃飯吧,我給你做了你喜歡的魚!”

一陣魚香撲鼻而來,卻絲毫勾不起我的食欲,又不能傷害媽媽的良苦用心,只好垂頭喪氣的坐到餐桌前,卻不知道魚的味道到底是什么!

“吃完飯就去寫作業(yè)吧,別整天就知道玩,看看你的成績,一直在下降。還有,我給你報的吉他班老師也說,練吉他你也不認(rèn)真,兩個月了,一首曲子也沒彈熟練……”

本就心情不好的我,聽著媽媽的嘮叨,就像要爆炸的氣球,摔下筷子,憤怒的說:“學(xué)學(xué)學(xué),整天就知道讓我學(xué),那個吉他班我不喜歡,除了學(xué)習(xí)我還能不能干點別的,你當(dāng)我是學(xué)習(xí)的機器嗎?”

“砰”的一聲,我又一次沖進(jìn)自己的房間!

門外一片安靜!可我還是絲毫沒有靜下心來,想起近一段時間的努力換來的竟是糟糕的成績,還有媽媽沒完沒了的嘮叨,不禁沖出了家門!

外面風(fēng)有點冷,天有點陰,似乎要下雨了,可我卻一點不想回家了。

手機響了,是媽媽的電話,真不想再聽她的嘮叨,干脆把電話掛斷關(guān)機!

想到回家,肯定又是一陣責(zé)備。于是一個人在大街上漫無目的的閑逛,直到天黑!

回到家,剛一開門,媽媽一把抱住了我:“孩子,你去哪了,急死我了,給你打電話你也不接,再不回來我就要報警了。”

看著媽媽那閃著淚光的眼睛,我再不能無動于衷:

“媽媽,對不起!你今天責(zé)怪我不學(xué)習(xí),我就出去散心了,沒想到你會這樣著急啊!”

“孩子啊,你要知道,媽媽做的任何事都是因為愛你,媽媽以后爭取不嘮叨了,相信你會努力!”

此時的我,還能說些什么呢?本想給媽媽一個微笑,眼淚卻不爭氣的流了出來!

一個愛字,簡單又普通,卻一直縈繞在我心間,有了媽媽的愛,我的世界一定會春暖花開!

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

小院,小屋。一陣曲聲悠揚,兜轉(zhuǎn)著沖透門窗,在整個院子里飄蕩。我又憶起了。

年幼的我爬在窗臺上,看著奶奶一邊東忙西忙,一邊四處傳播著她的戲曲,手上活計干得飛快,嘴里不停地唱,兩不誤。奶奶愛戲,自她年輕時就是,一直跟了她大半輩子,出口自是悅耳動人,雖不專業(yè),但也有模有樣。

我日日沉醉其中。只聽得激昂一聲,嘎然而止,停頓幾秒后又卷土重來,排山倒海的樂聲排著隊涌來了,個個急不可耐,常常是這句剛唱完,裊裊尾聲中那句又滾出來了。如同一溪流水,從遠(yuǎn)方流開來,時而遇著石頭,又激起水浪,留下痕跡。又如同一片正從樹上落下的黃葉,被風(fēng)吹得搖擺不定,這短短的路徑也要七拐八彎,終是落地結(jié)束,平添了一份厚重。一個個音調(diào)抑揚頓挫,在我聽來似蒙上了歷史的`光輝和奶奶獨特魅力,小小的心里滿滿的敬佩和喜愛,一聽便是好幾時。

可現(xiàn)如今,時代高速發(fā)展,可戲曲普及再也跟不上它的腳步了。我看到奶奶站在時代的角落灰頭土臉,被風(fēng)吹得凌亂不堪,我看到奶奶為怕到擾別人不再唱了,我也忙于學(xué)習(xí)無暇享受了,物是人非。童年和少年的夢被我們大家拋棄了。可流轉(zhuǎn)多年的心田早已種下了曲聲,早已深深印上了年輪。

無數(shù)次憶起那時的美好,而那驚鴻戲曲的聲音常在我心田回響。此刻,坐在考場上,我一遍又一遍回憶著,滿載著幸福與歡喜,在心中悄然歌唱。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

那個灰蒙蒙的中午,窗外依稀飄著些小雪子兒。同學(xué)們正在午休,倏地,一只白色飛行物沖進(jìn)教室,打破了原有的寧靜。

“咚”的一聲,撞在墻上。這一撞讓我們看清原來是只雪白的信鴿!它石榴籽樣的雙眼,充滿驚恐,它撞得有點暈頭轉(zhuǎn)向,在教室上空來回盤旋。大概想找出路,卻又不知路在何方。

教室里頓時沸騰起來。第一個嚇得“啊……”尖叫的是劉曉宇,他聽到撞擊聲,從座位上彈起來,他課桌上的水壺,也隨著他的驚嚇“哐當(dāng)”掉落在地上。

其他同學(xué)也立即反應(yīng)了過來,有的同學(xué)雙手抱著頭,喊著“救命”,也有的同學(xué)坐在位置上捂著嘴巴,大氣都不敢出,還有的同學(xué)抱成一團(tuán)腿直哆嗦。頓時教室嘈雜無比,像個熱鬧的集市。

大家只顧著害怕,卻不知鴿子不會傷人。這只走錯路誤闖進(jìn)教室的鴿子,不停的在教室飛,只是在尋找飛出去的路口。不一會,它只身飛向窗戶,原來,它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。

“砰!”猶如一個大炮在我緊張的心中猛地炸裂。鴿子撞在了玻璃窗上,它受傷了,那白色羽毛在瞬間成了紅玫瑰,它倒在地上,苦苦掙扎。

鴿子強撐起翅膀,抖動身體,細(xì)小的腿費力的挪動著,試圖飛起,遺憾的是,它毫無氣力飛得更高,“咕……咕……”鴿子時時發(fā)出痛楚的長鳴,似乎在說:“救救我,讓我飛走吧!”

老師走了過來,輕輕捧起鴿子,給它做了簡單的傷口處理,帶它到教室外,雙手?jǐn)傞_,向天空拋去,鴿子奮力一博,飛向藍(lán)天。天空傳來鏗鏘有力的一聲“咕”——這是向往自由的欣喜,也是對善良人類的感恩。

我們目送著鴿子漸行漸遠(yuǎn),不由肅然起敬:它心中那自由的世界,清澈高遠(yuǎn),縱使歷經(jīng)艱險,也無所畏懼,一如既往。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

“加油,只要努力,就一定能夠成功!”我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

那天,陽光明媚,微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪宕嗟镍B鳴聲一陣一陣地傳入我的耳中。

正在小區(qū)里玩耍的我,突然看到一群人在足球場上踢足球,他們玩得可起勁了。你傳給他,他又傳給你,你來個頭球,他又踢了個飛球,場面十分激烈。看著這熱鬧的場面,我決定也去踢足球。可是,我們家里好像沒有足球呀,我使勁地回憶著。突然,我想起了我4歲時買的玩具足球,心想:“應(yīng)該還能用吧,反正總比沒有好!”我飛快地跑回家,從玩具箱里把它翻了出來,它的身上沾滿了灰,就像一個從土里面跑出來的臟娃娃,我望著這個足球,它眼神里仿佛在說:“就你這水平,肯定踢不好球。”

我開始和爸爸練起球來,“砰”的一聲,我踢空了,重重的摔倒在地板上,我坐在地上,淚珠猶如一個個調(diào)皮的小水球,從眼角一直流到了下巴那兒。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我哭了,我一直用手擋著自己的臉。

可是,還是被人發(fā)現(xiàn)了。正在這時,耳邊傳來一聲嘲笑,那一群里最高大的人,他用諷刺的語氣對我說道:“你這水平,還踢什么球啊!”那聲音,就像烏鴉的叫聲,像夏天煩躁的蟬鳴聲,又像老牛拉破車發(fā)出的咯吱聲。頓時,我像一個泄了氣的氣球一樣,沮喪極了。

正當(dāng)我沮喪時,一個鼓勵的聲音再次在耳邊響起:“加油,只要努力,就一定能夠成功!”

在這陣聲音的鼓勵下,我開始再次嘗試。啊,學(xué)會了,學(xué)會了,終于學(xué)會了!

迎著風(fēng),踢著剛學(xué)會的足球,我想:“感謝那個聲音,讓我克服了心中的小惡魔,真得好好謝謝它。你們想知道那句話是誰說的嗎?那就是我親愛的媽媽,在我每次失落的時候常常鼓勵我的話!”

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

咕嚕嚕,咕嚕嚕”這聲音微微地傳入耳畔,我猛然放下手中的筆,離開書桌,急切地尋找聲源。來到廚房的灶前,望著還未沸騰的水,記憶的閘門被緩緩拉起。

小時候的我體弱多病,感冒發(fā)燒是常有的事,時常因受涼生病的我就像個藥罐子,爺爺奶奶怕那些見效快的西藥副作用太強,便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥。“咕嚕嚕,咕嚕嚕”鍋里的中藥被微火慢熬,爺爺立在灶前,手搖蒲扇,一下一下地扇動著。

“咕嚕嚕,咕嚕嚕”那聲音不疾不徐縈繞耳邊,幼時的我總是站在老家的院子里。隔著爺爺幾步的距離,靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺邊徘徊,時不時拿開鍋蓋望一下,手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動,微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出,氤氳飄散,空氣中彌漫了淡淡的藥香。

再過些時候,爺爺便持著藥勺,不斷地將底部的藥翻上來,以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著,棕色的液體開始沸騰,那“咕嚕”的聲響變得更加劇烈,藥香味兒愈加濃郁了,爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的白氣中。

爺爺是個急性子的人,可每當(dāng)為我煎藥時,老人家總是耐下心來,有條不紊地慢慢熬,細(xì)細(xì)煎。“咕嚕嚕,咕嚕嚕”那聲音似是有一種不可名狀的魔力,吸引著我去傾聽,去觀望。那時的每一個夜晚,那聲音,那身影,那藥香總與我相伴。

藥煎好時,爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯,盛在小白瓷碗中,喚著我去喝藥。每每這時,我總捏著鼻子叫苦,央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖,爺爺便變戲法似的攤開手心,我抬頭一看,呀!一塊四四方方的冰糖,笑嘻嘻地接過,丟入碗中,乖乖地喝下那盛滿愛的藥湯。

“咕嚕嚕,咕嚕嚕”眼前那鍋水已被燒開,熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回,這聲音讓我覺得是從我的心間淌過,蘊含著滿滿的愛意,濃濃的親情,那聲音,常在我心田。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

心靈深處,有這樣一種聲音。心靈深處的聲音會讓我卸去疲憊,忘掉煩惱,會讓我從新走回到過往的回憶中。初逢的相遇,我被這種聲音所感動,發(fā)自于心靈最深處的這種聲音,改變了我初三的緊張生活,初始我去尋求那篇更為廣闊的天空……一句普通的叮嚀。

雖然他沒有李白的那昂具有雄偉氣勢,但是我深受感動;雖然他沒有李清照的那樣具有深深的思念感,但他能勾起我心靈深處的那份想念;雖然他沒有蘇軾的那樣具有猖狂的其實,但她總會是我的心里久久不能平靜。一句普通的叮嚀傳遞的溫暖可以一直不降溫,他一直存在于我的生活之中。不管是嘈雜的還是寧靜的;不管是憂傷的還是愉快的,都可以發(fā)揮出它的魔力,改變我的生活,讓我在會議室變得動聽,記住我們的曾經(jīng),想起我們那些美好的回憶。

有這樣一種聲音,心靈深處的聲音,他讓我知道了我們彼此之間都是透明的,在我困惑的時候給我鼓勵;在我迷茫的時候給我加油;在我驕傲的時候給我提醒……在我們一起走過的那串深深甜甜的腳印中,都留有我們快樂的足跡,他給予我一生的鼓勵和支持。

一句普通個叮嚀是我體驗到人生中真正的快樂,完美的幸福。這也許就是的反襯吧!

“滴答,滴答。”桌上的表一刻不停的走著,秒針與分針重了又分,分了又重。已經(jīng)十二點半了,老師布置的作文“最動聽的聲音”仍然沒有頭緒。我輕嘆一聲。思維向雜亂的電磁波,劃動著細(xì)微的波浪在空氣里肆意地傳播著。最動聽的聲音?即使學(xué)了n年小提琴的我,仍對它毫無頭緒。

“嗚……嗚……”我打開窗戶,想搜尋一點自然的聲音,也許這茫茫的大自然才是我尋找的最動聽的聲音吧。可是在這寒冬臘月,除了風(fēng)的嗚嗚聲和汽車聲也就沒什么了。我失望的關(guān)上窗戶,用苦苦搜尋靈感。在這時,我的耳朵像是一只吸音器,恨不得把所有的聲音都吸進(jìn)來。可夜越來越深,耳旁留下的,也只是廣闊的靜默。我失望了。

“吱”門開了,我嚇了一跳。原來是媽媽。她披了一件單薄的毛開衫,睡眼惺忪的看著我說:“剛才就聽到你屋里有動靜,怎么,作業(yè)還沒寫完?”我支支吾吾的應(yīng)付媽媽:“嗯……作文……不過一會就完了。”媽媽什么也沒說,出門倒了一杯蜂蜜水,輕輕地放在我的桌上,玻璃與桌面發(fā)出了一聲清脆的聲響。“用不用陪你啊?”媽問。我連忙說:“啊不用,不用了。”媽媽將身上的毛衣批到我的身上:“穿這么單,會感冒的。”我心里一暖。我含糊的應(yīng)了一聲:“嗯,你去睡吧。”我想只是因為我發(fā)出了一點點聲音,媽媽就連忙過來看,這是……我心里像是什么凝固了,又像是什么正在熔化,暖暖的,將我這顆在濃濃母愛中已麻木的我的心,再次包裹。原來啊,我苦苦尋找的,是那我已擁有,卻早被我忘懷了的,最動聽的聲音。

那一聲聲叮囑,是媽媽的聲音,是媽媽叮嚀女兒的聲音,是細(xì)心的媽媽叮嚀心愛的女兒的聲音,那聲音,超越所有華麗的樂音,雖然平淡,卻是至美之極。那就是,最動聽的聲音。

媽媽回房間睡了,可不過一會兒,還是對我說了句:“伶伶,快點寫。”我應(yīng)了一聲:“嗯知道了,你也好好睡。”因為這濃濃的,包含了太多太多的,最動聽的聲音,讓我心房一顫,眼角被液體慢慢潤濕。我握起筆,開始寫起來。鐘表,風(fēng)聲,媽媽的聲音,化為動力,將我支撐。

“嘩嘩,嘩嘩。”此刻,我正用筆寫下我聽到的,最動聽的聲音。

我獨坐窗前,深黑色的天空,被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍,仿佛夕陽愛撫下的湖面上泛起粼粼金輝。

夜,很美,很靜……。

我面向天空,哼著那熟悉的旋律,“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”

那年,那天,那晚,是那個冬天最冷的一晚,屋外,大雪紛飛,狂風(fēng)呼嘯,大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi),我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾,她說過,外面賣的圍巾戴著不暖和,自個兒織得戴著才舒服。

我縮在被窩里,只露出個頭,靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個火爐,但依舊抵擋不住外面的寒冷,我躲在被窩里顫抖著身子,睡不著。我不斷搓著手掌,可一點溫暖都沒有。

母親聽見我的動靜,放下手中的活兒,過來看看我,說:“怎么睡不著啊?”我顫抖著身體,說:“冷,睡…睡不著。”母親又將火爐往床邊靠了靠,脫下棉襖,蓋在我身邊,又坐在床邊,將我抱在懷中,為我取暖。

我顫動著聲音說:“媽媽,你不穿棉襖,會冷。”母親憐愛著摸了摸我的頭,慈愛地說:“媽媽不怕冷,快睡吧!媽媽給你唱個《搖籃曲》。”我點點頭,看看媽媽,不作聲。

母親輕輕拍著我,輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽著,呆呆地望著窗外飛揚的雪花。身體漸漸暖起來,母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親,母親的秀發(fā)烏黑亮麗,很有光澤,可臉卻被凍的通紅。

我低下頭,閉上眼,一顆淚珠從眼角滑入嘴里,有點咸,有點甜……。

耳畔,是母親動聽的樂曲,而我眼睛里朦朦朧朧,窗外的景色,若隱若現(xiàn),我伴著母親的聲音,陷入夢境。

耳邊,依稀聽見:“夜深人兒靜,小寶寶快長大,為祖國立大功啊,月兒那個明,風(fēng)兒那個靜,搖籃輕輕擺動啊,她的寶寶睡在夢中,微微地露出笑容……”

此時,我漸漸緩過神。時間一點點劃過指尖,月光穿過云層,撫在我身上。

我朝母親的方向望了望,她,老了,真的老了……。

我回過頭,流下淚,淚水與歌聲,回繞在如夢如幻的月光下。

母親的歌聲,永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音,任何物質(zhì),都取代不了。

“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”

是誰最早進(jìn)入秋天、進(jìn)入冬天呢?是樹,是樹上的葉子!一個在風(fēng)中生長、在風(fēng)中凋落的生命。

你在風(fēng)中行走,行走在那條沒有多少人注意你的路上,從枝頭到大地,距離很短,你卻用盡了自己最后的力量,你的目標(biāo)是歸根,風(fēng)總是讓你偏離既定的方向。

我在寂寞里推開窗子,傾聽葉落的聲音,那樣遲遲不愿離開枝頭,一而再、再而三地在風(fēng)中盤旋之后緩緩落下,像一個中風(fēng)的老人,在離開人世之前時一聲莫名的`嘆息,輕輕地,仿佛還帶著一絲不易讓察覺的微笑;像一小塊珍藏多時的陽光,一而再、再而三地在風(fēng)中閃耀,那微弱的光亮,足以照耀一個人的內(nèi)心世界。

在這個足不能出戶的冬日,我像一枚落葉一樣躺在寂寞的一角里,如果不打開門窗,連風(fēng)也吹不到我的身上,我不只是能聽到葉落的聲音,而且還能看到落葉最后的光亮。

冬天是一個讓人寧靜的季節(jié),朋友們的問候像燈火一樣溫暖著我,遠(yuǎn)方在下雪,遠(yuǎn)方在歡笑,只有你,一枚小小的落葉,像一個嬌小的身影晃過我的窗前,你的關(guān)愛閃現(xiàn)在讓人淚涌的光輝中。

為什么當(dāng)初不珍惜那些青青的時光,那些在枝頭迎風(fēng)歌唱的日子?靜默下來,我不得不回味,像一棵光禿禿的樹,懷念那飄零的落葉。

一切不可回轉(zhuǎn)的都是命運!

我們只能這樣安慰自己。

若干年后當(dāng)我像落葉一樣被燒毀,只剩下一壇灰燼的時候,那些圍繞我的煙消云散,這個世界像鐵軌一樣,還是那么筆直、堅定地向前!像葉子落了,樹還在生長一樣。

你有你的生活,我有我的世界,一旦分離了,一下子又變得那樣陌生。樹可以重新生長葉子,而落葉是再也無法回到樹上的。

樹上就是天堂么?多少風(fēng)霜雨雪,多少電閃雷鳴,多少意想不到的打擊,都有可能落在自己的身上。

一枚紅葉,在香山、在神農(nóng)架的峭壁上面,像紅手套一樣,牢牢地抓住我的記憶。夾在圣經(jīng)里,它也許是上帝的手掌,他揮一揮手,有就有可能改變一個人的命運,這些時,我在不停地翻閱圣經(jīng),期待著自己的人生能有一個新的開端。

葉,因風(fēng)而生、而落,男人因女人而榮、而敗。

沒有一枚葉子不經(jīng)風(fēng)雨的,就是教堂外面的樹葉也是一樣的,不見得它的陽光就充足些。

我心靈的創(chuàng)傷因女人而受,也許還要女人來愈合。

只是男人是樹女人是葉子嗎?或者說女人是樹男人是葉子嗎?

這世間沒一個比喻是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

樹木比我們更明白葉落歸根的人生真諦。

冬天的樹,在灑滿陽光的黃昏中,是那樣的安寧、祥和、輕松,而落葉也看不出半點憂傷,與樹根相偎,顯得是那樣的超脫、無求、無欲,這仿佛是一直做了多年的一個逼真的夢境。

黑夜是風(fēng)吹來的,你信嗎?

其實整個黑夜就是太陽的落葉。

星星點燈的聲音遍布大地,我們牽手走過,一直走到黎明,一直看見風(fēng)又把陽光吹到身邊來,只是沒有想到短暫的分手,竟然是長久的別離,就像葉子離開了枝頭,再也回不到樹的懷抱!

有人說最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴,但對我來說,最美的聲音卻是車床(一種機器)的隆隆聲。

我的爸爸靠五金加工維持一家生計,他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上,隔壁發(fā)出的機器的噪音把墻都震得似乎在動,那聲音刺耳嘈雜,讓我心煩,難以入眠。為此,我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷,但爸爸只能無奈地笑笑,又繼續(xù)干活。

直到那一晚,我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。

那天晚飯時,爸爸和我開玩笑,說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當(dāng)真,一聽很不高興,撂下飯碗,陰沉著臉上樓了,留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我,忽又閉上了嘴,去隔壁車間干活了。我早早上床,躺在床上生悶氣。過了好一會兒,我的氣才漸漸消了。這時,我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音,可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時,不光吵鬧,還十分勞累,可他卻從未抱怨過。而我呢,不光不體諒爸爸,還要跟他慪氣,我真是不懂事。此刻,我正舒舒服服躺在床上,他卻仍在努力工作,為了這個家,為了我,他付出了多少努力,灑下了多少汗水,這么愛我的爸爸又怎么會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲,這在我平時認(rèn)為是噪音的聲音,這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達(dá)對我的愛,這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著,我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。

就在那一晚,我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在,做子女的只有用心感悟才能明白。每晚,車床的隆隆聲都在我的耳畔回響,我不再感覺這是噪音,我不再因此而難以入眠,這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美,我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。

時光飛逝,但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中……。

中學(xué)時期,面對眼前這堆汗牛充棟的書籍,我卻故作輕松,使得我都對自己的學(xué)習(xí)成績不負(fù)眾望。

又是一個灰蒙蒙的下午,我正與同學(xué)大聲交談。老師卻已認(rèn)定了我這一膽大妄為的“獵物”,“a同學(xué),下課后到我辦公室來!”唉,天天如此。我拖著乏力的身軀,走至辦公室。

“你這幾天是怎么回事,學(xué)習(xí)成績逐步下降,對學(xué)習(xí)置之不理……”老師果然不出我所料開始了他的長篇大論,亦或是因天氣的關(guān)系;亦或是忿怒的關(guān)系;亦或是講得太累,嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應(yīng);他一拿起手邊的杯具就將杯內(nèi)的冰水一飲而盡。一個人訓(xùn)誡不過癮,又疲乏,得再叫另一個幫手來助陣,進(jìn)行“二人大合唱”。啊!不會是老爸吧。若是他,我必會遭殃的!

等一下,今天老爸出差。“呼……”幸好,又免過一次刑罰。“嘟,嘟,嘟……喂,請問您找誰?”持續(xù)電話那頭的“鈴聲”突然轉(zhuǎn)為一句溫柔含蓄的問候聲。我怔了一下,原來是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣,想必也是被這突如其來的柔和聲音給怔住了吧。

“嗯……這幾天您孩子的成績有明顯的下降,請你多多關(guān)心一下。”老師之前的怒氣早已飛到九霄云外。“哦,謝謝老師提醒。我會注意的,那我現(xiàn)在可以來接她嗎?”媽媽優(yōu)美的聲音再一次傳入我的耳畔。“可以,你現(xiàn)在就來吧。”

老師與媽媽的對話早已結(jié)束,但瞠目結(jié)舌的我仍在一旁若有所思。

“咳,咳。”媽媽迷戀的聲音又震動了我的耳膜……。

常在我心田(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

隨著一陣粗獷的音樂聲,鐘聲漸漸響起,帶走了片片光陰。

它可謂是山城中最大的鐘了,每到整點,便準(zhǔn)時響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠(yuǎn)方,告訴城市中所有人們,下一個時刻又到來了。

我不知那鐘存在多久了,自我記事起,趴在窗臺,靜靜聽著鐘聲,向它投去一束敬畏的目光,便是每個時刻我必做的事了。那鐘聲,仿佛是自童話世界中飄出的一般,給我送來滿腦的幻想。

我漸漸長大,但那鐘聲依舊保持著它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳,但卻莊嚴(yán),權(quán)威,使我從不敢對它有絲毫懷疑。小學(xué)時的我,是那么貪玩,每周末總是先將作業(yè)拋至一邊,在屋前的園子中瘋玩上一天。家長一次次的催促從不會令我急迫,但只要那鐘聲響起,我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次,但那一次次威嚴(yán)的聲音無情地?fù)羝莆业幕孟耄钗揖o張接受時光已晚的事實,狼狽地逃回家中,坐回到那張被我遺忘的書桌前。

鐘聲不變,一直向人們提示著時間的變化,在它那雄厚的提示中,還充滿著送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長大,那鐘聲也在我的心田中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩。

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優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時的觀察力和思考能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
大班教案是教師在教學(xué)前期,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的不同,有針對性地設(shè)計和整理的教學(xué)文件。下面是幾份被認(rèn)為是好的大班教案范文,教師們可以通過學(xué)習(xí)這些范文,提升自己的教
優(yōu)秀作文的特點包括語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實、觀點獨到等。要寫好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。我的書桌上放了
會計要善于分析財務(wù)數(shù)據(jù),幫助企業(yè)預(yù)測和評估經(jīng)營狀況,為決策提供參考依據(jù)。范文四:通過對過去一段時間成本和費用的控制和管理,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ男ЧP彰耗壳八冢?/div>
在撰寫開題報告時,我們應(yīng)當(dāng)充分考慮研究工作的可行性和可操作性,以確保研究目標(biāo)能夠得到實現(xiàn)。小編整理了一些開題報告的寫作技巧和注意事項,供大家參考。1、目的:室內(nèi)
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)之一。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。五月初五,迎來了一年一度的端午節(jié)。每到
幼兒園小班的家長應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長,與教師共同助力孩子的發(fā)展。以下是小編為幼兒園小班的家長們整理的幼兒成長記錄,供大家參考。1、能大膽地用語言表述自己
充實的內(nèi)容和豐富的文化知識是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。請大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。早上聽兒子對我
經(jīng)過一段時間的工作,我們應(yīng)該及時總結(jié),反思自己的醫(yī)者行為,為提高醫(yī)療質(zhì)量做好準(zhǔn)備。接下來,我將向大家展示一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語言和生動的敘述來表達(dá)自己的觀點和感受。優(yōu)
心得體會不僅可以在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行,也可以應(yīng)用在生活的方方面面,幫助我們變得更加成熟和智慧。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。最近,全國部分
教學(xué)工作計劃的編寫是教師進(jìn)行教學(xué)前的重要準(zhǔn)備工作,有助于提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計劃的示范,給大家提供一些寫作思路。p107“回顧與整理”,“練習(xí)與應(yīng)用
發(fā)言稿的成功與否關(guān)鍵在于演講者對主題的理解和表達(dá)能力,以及與聽眾的有效溝通和互動。這是一些受到專業(yè)人士認(rèn)可的發(fā)言稿范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。金風(fēng)送爽,中秋月圓。
優(yōu)秀作文是一種通過文字來表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。今天,老師宣布讓我
隨著工作的不斷進(jìn)行,我們應(yīng)該時刻總結(jié)自己的工作心得,以便更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些工作心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴梃b。
演講稿范文是演講者與聽眾之間溝通的橋梁,能夠在短時間內(nèi)傳遞出精彩的演講觀點。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,它們包含了不同主題和風(fēng)格,希望對大家的寫作有所
授權(quán)委托是一種相對靈活的方式,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和變更。在寫作授權(quán)委托書時,可以參考一些已有的范文和樣本,以下是一些常用的授權(quán)委托書樣本,希望對您的寫作有
活動總結(jié)是對活動過程中的成功和失敗進(jìn)行總結(jié)和分析的過程,有助于提升自身的能力和經(jīng)驗。以下是小編為大家精心整理的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。12月21日下午,
教學(xué)計劃是教師為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),有針對性地組織和安排學(xué)生學(xué)習(xí)活動的一份詳細(xì)計劃。如果你想了解一些教學(xué)計劃的編寫技巧和方法,不妨看看下面的教學(xué)計劃范文。
通過寫述職報告,我們可以匯報工作成果,以及遇到的問題和解決方案。小編為大家整理了一些獲獎的述職報告案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和鼓舞。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):辦好一所好的
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫報告來總結(jié)和分享我們的進(jìn)展和成果。您可以通過閱讀這些報告范文,了解優(yōu)秀報告的寫作技巧和結(jié)構(gòu)組織。萱草生階級,游子行天涯;慈母堂前沒
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會的關(guān)注。清晨,煙霧未散。美麗的泰山
教師針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行個性化教學(xué),幫助他們解決問題和提升能力。下面是一些教學(xué)專家整理的大班教案范文,希望能夠為大家的教學(xué)提供一些思路和方向。
幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒社交能力和獨立自主意識的重要階段。以下是幼兒園中班的綜合實踐活動總結(jié),供大家參考借鑒。1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等
學(xué)習(xí)是每個人成長和進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié),我們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)。隨著學(xué)習(xí)的深入,我們不斷總結(jié)經(jīng)驗并提出新的學(xué)習(xí)方法,以下是一些值得分享的總結(jié)范文。
通過自我介紹,我們可以給他人留下良好的第一印象,從而促進(jìn)交流和合作。下面是一些值得借鑒的自我介紹范文,它們內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,可以幫助大家更好地組織自己的自我介
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨立性和深度的肯定。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。情人節(jié)那天,弟弟買了一個小熊,送給
優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點的典范。
通過寫檢討書,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,及時調(diào)整自己的態(tài)度和行為,避免再次犯錯。檢討書是我們吸取教訓(xùn)的過程,同時也是我們成為更好的自己的道路上的一步。
通過教學(xué)計劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間,確保學(xué)生能夠全面掌握知識和技能。以下是小編為大家整理的一些創(chuàng)新教學(xué)計劃范文,希望能夠給大家提供一些新的教學(xué)思路
演講稿范文不僅是一種寫作材料,更是演講者思考和表達(dá)能力的展示,因此要注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。演講可以讓我們借助語言的力量傳遞思想和觀點,為了幫助你更好地
實習(xí)心得體會是一種對實習(xí)經(jīng)驗進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。通過這次實習(xí),我意識到了時間管理的重要性。在完成各項任務(wù)和項目時,我學(xué)
在進(jìn)行裝修前,簽訂裝修合同可以確保雙方的利益不受侵害。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀裝修合同樣本,請大家參考。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):按照《中華人民共和
作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌;▋貉銎鹦δ槪f:“下吧!下
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。“如果所有人都失去理智,
讀后感是對讀完一本書或者一篇文章后的個人感受和思考的總結(jié),它可以讓我們更深入地理解作者的觀點和內(nèi)容,我覺得寫一篇讀后感對于提升自己的思考和寫作能力很有幫助。在撰
寫月工作總結(jié)是一種理性思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪?/div>
教學(xué)工作總結(jié)是對自己教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和積累,為今后的教學(xué)工作提供寶貴的參考。現(xiàn)在,讓我們一起來看一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文具有獨特的寫作風(fēng)格和個性特點,能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和思考。每個人都會有美好的童年回憶
優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨特的觀點和深刻的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。且看世間萬物,是如何放棄吧。
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平制定的有針對性的教學(xué)方案,它可以幫助學(xué)生有效地掌握知識和提高學(xué)習(xí)能力。編寫教學(xué)計劃需要教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),瘦瘦的身材,
寫日記可以培養(yǎng)我們的觀察力和表達(dá)能力,提升我們的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀的日記范文,希望可以給大家提供一些寫作指導(dǎo)和啟示。作文網(wǎng):.今天一大早,我拍了拍手掌,我
優(yōu)秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。常聽人言:“天行健,君子以自
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考能力。
讀后感是一個實踐和提升自我的過程,寫作的過程中會不斷地思考和反思自己的觀點和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。
通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這是一種與清爽相約的時節(jié),空氣中微風(fēng)夾帶著火熱的溫度和
讀后感能夠概括出我們讀書時的心情變化,也是對書中內(nèi)容的一種回顧和思考。10.以下是一些讀后感范文,希望可以給大家的寫作提供一些參考和思路。。假如給我三天光明這本
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們該如何提升自己的寫作水平,寫出一
規(guī)章制度的修訂和更新,應(yīng)與時俱進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的組織發(fā)展和環(huán)境變化。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為加強藥品及醫(yī)用耗材的采購、入庫、保
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經(jīng)驗,提升自己的寫作水平。我們的學(xué)校最漂亮的地
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足和問題,并提出改進(jìn)的措施和方法。接下來為大家分享一些教學(xué)工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項,希望能對大家有所幫助。
教學(xué)反思可以提高教師的教學(xué)滿意度和學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)反思范文,希望大家能夠通過閱讀和思考,不斷完善自己的教學(xué)工作。說實在的,在過去
編寫一年級教案要綜合考慮教材內(nèi)容、學(xué)生體驗和學(xué)校教學(xué)資源等因素,使其符合實際教學(xué)需求。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的一年級教案范文,對于教師的教學(xué)工作有著積極的指導(dǎo)作用。
讀后感是我們閱讀過程中不可或缺的一環(huán),它能夠幫助我們更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。讀罷《邊城》,腦海里
教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。這些幼兒園教案范文是從實際教學(xué)中總結(jié)出來的,具有一定的教學(xué)借鑒價值。1、能模仿鴨子走路的動作練習(xí)大步
月工作總結(jié)是對自己工作的一種反思和總結(jié),通過總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識自己在工作中的價值和作用,為未來的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的思路。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士撰寫
大班教案可以提供具體的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,幫助教師實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果。希望大家通過閱讀大班教案范文,不斷豐富和完善自己的教學(xué)設(shè)計和實施能力。1、讓幼兒回憶自己愉
幼兒園中班的家長要積極參與孩子的教育,與教師保持良好的溝通。小編精選了一些幼兒園中班的學(xué)習(xí)心得,大家可以借鑒一下。這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動的訓(xùn)
范文可以幫助我們更好地理解各種知識和理論,提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作總結(jié)的技巧和方法。1導(dǎo)入多元情境,刺激求知
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