優秀作文從細節入手，通過生動的描寫和精準的表達，將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。探索優秀作文的奧秘，研究其中的亮點和寫作技巧，讓自己的作品更上一層樓。

查視力四年級（匯總21篇）篇一

今天，天氣晴朗、陽光明媚，小兔坐在樹墩旁認真地看著書。

沒過多久，她就覺得坐得腰酸背痛了，就躺在草地上看，這下舒服了!山羊伯伯路過看到，對小兔說：“小兔，趕快坐起來看書，這樣對你的.眼睛不好，時間長了會近視的!”

小兔接受了山羊伯伯的教誨，又坐了起來。這書實在太精彩了，小兔直看得入了迷，不知不覺已近傍晚，天色也越來越暗，可她都沒覺得!小鹿阿姨見到了上前勸阻說：“小兔，太晚了，光線太暗了，這樣看書對眼睛不好，快回家吧!”

久而久之，小兔不注意保護好自己的眼睛，最終戴上了眼睛!你看，她多后悔啊!

查視力四年級（匯總21篇）篇二

9月16日早上第一節課李老師帶著我們按上次查牙齒的順序倒是食堂的樓上去查視力。我們分成2隊，第一隊是1——26第二對是27——53。我站在第二隊的46號。我的前面是許瑞，后面是張宇恒，他們都是矮個子。

開始查視力了。第一隊先查，查完了才查我們第二隊。

老師讓夏詩瑜帶一支鉛筆，幫我們記視力。

到我的時候，我很緊張，不知道有沒有近視。醫生讓我拿著一個東西，蓋住自己的左眼，然后再蓋右眼。

夏詩瑜是最后一個查的我仔細地觀查她，她竟然能看見倒數第二排，真是太厲害了。

查完了視力，老師就讓我們回教室了。

這次查視力真開心!希望視力能很快告訴我們!

查視力四年級（匯總21篇）篇三

前天，也就是正月初六，我和媽媽、姐姐一起去運城查視力。

我去年、前年也來過這家眼科醫院。我和姐姐先查了一下是視力，我們的近視度又增加了一些：我左眼150度、右眼175度;姐姐左眼375度、右眼275度。我當時很驚訝，因為我要戴眼鏡了，誰讓我平時經常玩電腦、看電視呢。醫生給我配好鏡片，我自己找了衣服好看的眼鏡架。但我姐姐一點也不驚訝，因為她已經有“經驗”了：她戴眼鏡至少也有半年了。

醫生說，如果我不注意用眼衛生，眼睛近視的度數還會增加，所以，我得注意用眼衛生：不在黑暗的地方看書、不經常玩電腦、看電視，別讓近視的度數一直增加下去。

查視力四年級（匯總21篇）篇四

今天體育課我們要查視力，聽到這個消息，我的心怦怦直跳。我真擔心自己的視力下降啊!來到衛生室，同學們一下子安靜下來，叫到名字的同學都緊張得腿發抖了。

我的好朋友陳陳一出來眉開眼笑，推推我說：“你知道嗎，我的視力上升了，左眼和右眼都是1。5!”終于輪到我了，我忐忑不安地走進衛生室，拿起勺子先遮住了左眼，然后看見了密密麻麻的“e”都是朝向不同方向的。老師用一根黑色的棒子指著一個個“e”字，我看到第7行的時候，眼前就一片模糊了，根本分辨不出那些不同方向的字母。查完視力，我頓時輕松了許多。

我知道查視力是讓我了解自己的視力情況，我今后一定要多多保護眼睛，這樣就不用戴上惱人的近視眼鏡了。

查視力四年級（匯總21篇）篇五

又到了我查視力的時間了，爸爸騎車把我帶到了同仁醫院。

我一到同仁醫院就不住的一聲，天哪！這么多人。我和爸爸千辛萬苦的穿過人群來排隊“啊”就連排隊領號進醫院也要排這么長，一個小時后，我們一領號，不由大吃一驚“啊，772號”這要什么時候才到，我坐在椅子上左搖右擺。看著一個個人進去又出來。我心想：快點呀。可爸爸卻津津有味悠閑地讀著報紙，好似在市場一樣。“768、769、770、771”到了，我搖了一下爸爸，他好似剛從睡夢中醒來我拉著爸爸走進檢查室醫生讓我戴上眼鏡，至電腦上的“山”向哪個方向。然后給我一個單子。我雙眼270度，心情也一落千丈，爸爸帶著我選了一雙眼鏡。

現在我知道為什么有這么多人，因為他們都和我一樣在生活中沒有在意小問題而造成近視，從現在開始我一定要注意坐姿、玩電腦、看電視，這樣才能更好的保護視力。

查視力四年級（匯總21篇）篇六

媽媽看到身邊許多小孩都戴上了眼鏡，開始擔心起我的視力。星期六下午，媽媽對我說：“兒子，你會不會也近視？走，我帶你去眼科醫院查查。”我正在看電視，聽到這句話像觸了電似的，身體立馬從沙發上彈跳起來，大聲喊道：“不去！我的'眼睛好著呢！”媽媽一聽，來火了，大聲呵斥：“不去醫院檢查，怎么知道有沒有近視呢？瞧你看電視時眼睛都瞇成縫兒了。不去查視力，以后不許看電視！”天哪，我的太后老媽呀！無奈，我只好去查視力。

走在去醫院的路上，我心中忐忑不安：會不會真的查出近視呢？如果近視了，按照老媽的脾氣那不就真要和電視說拜拜了？唉！“醫院”，一想到這兩個字，我的鼻子里就似乎聞到了那股難聞的消毒藥水味。我不時發出了陣陣嘆息。媽媽見我這樣子，摸著我的頭安慰道：“沒事兒，又不痛，只是查一下視力而已。”我輕輕點了點頭，心里稍稍放松了一些。

到了醫院，我們走進了眼科門診。看著滿眼的儀器，我又開始擔心起來：老天保佑，千萬不能近視！眼科里等候的人很多，我和媽媽在等候區坐了下來。在醫生為別人看眼睛時，我突發奇想，不如自己先給自己查一下視力。于是我來到距視力表3米左右的位置，用一只手遮住左眼，右眼鎖定視力表最下一行，“向上”、“向下”、“向左”，每一個都很清楚。嘿嘿，我這火眼金睛，最小的字母都看得一清二楚，老媽還能拿我怎樣？我不禁暗暗高興起來。

這時，醫生喊道：“徐昊辰。”我快步走過去。媽媽把我的情況和醫生說了一遍，醫生點了點頭看了我一眼，說：“跟我來，站到這里。”醫生把我帶到了視力表前，讓我面朝鏡子，背對表，最有趣的是醫生竟然遞給我一個白色的飯勺——這可是一只真正的飯勺哦，讓我拿飯勺擋住一只眼睛。這太搞笑了，我都成“獨眼飯勺哥”了，我差點笑出聲來。醫生隨機在視力表上指字母，我一個一個都正確地指給醫生看。醫生點點頭，我心中一陣竊喜，看來真沒什么問題。

查視力四年級（匯總21篇）篇七

今天媽媽帶我去眼科檢查視力了。

前幾天去的時候人太多了，媽媽說今天下雨看病的人肯定少，果然只有一個醫生叔叔在那里幫一個阿姨看病，只見和阿姨面對面地坐著，阿姨的眼睛對著機器，醫生叔叔的眼睛也對著機器，還拿著一根細細的針，在阿姨眼睛上刮著，刮到了東西就擦到棉簽，然后再擦，這樣反覆幾次后，醫生叔叔說好了。

媽媽和醫生說我要檢查視力，就先讓護士奶奶帶我到視力表前查視力，對這個視力表我現在一點也不陌生了，第一次看這個視力表的時候我什么都不會認，連怎么指都不懂，我坐在凳子上，拿勺子遮住了右眼，奶奶先從四點五開始指，我看得出，又指四點六我也看得出，又指四點七，我還是能看得出，可是到了四點八我就看不出了，奶奶讓我換一只眼睛，還是四點七，又讓我戴了眼鏡查一查，能看到五點零。

媽媽問要不要換眼鏡，醫生叔叔說暫時不需要，能看到五點零還可以，讓我開學前再去查查，跟叔叔道了謝我和媽媽就回了家。

查視力四年級（匯總21篇）篇八

今天太陽高照，我和媽媽一起去查視力。我們來到八十八眼科醫院的門口，只見醫院門口停著一大排的車，有汽車，有自行車，還有電動車等等。我們進去之后里面很多很多的人。我們進去交了費掛了號，然后坐在椅子上等著醫生喊我們的名字。我坐在椅子上看著來來往往的人，有的是復查的，有的是來配眼鏡的。我等到醫生喊我名字的時候已經過了一個多小時了。阿姨先讓我查查視力，結果，雙眼的視力既沒下降，也沒上升，保持得很好。然后醫生讓我們去查一下近視度。戴著眼鏡查一次，摘掉眼鏡再查一次，把結果給了醫生。醫生看了看說：“比原來下降了。”我媽媽看了看又說：“孩子，你的近視度和媽媽的近視度一模一樣了。”但醫生說不太嚴重，媽媽就放心了，我們就快快樂樂的回家了。

查視力四年級（匯總21篇）篇九

今天下午，教室里來了兩個陌生人，一個手抱著一疊文件，另一個抬著視力表，看這架勢，肯定是要查視力了。

這次查視力，我右眼4。6，左眼4。8，還算有長進。經過這件事情，我明白了眼睛的重要性，我們的生活離不開眼睛的，只有你善待它，它才會善待你，所以我們要好好保護我們“心靈的窗戶”，相信我一定能做到，你也是。

查視力四年級（匯總21篇）篇十

上學期期末時候，我的視力只量到0。8，爸爸媽媽非常擔心，就帶我去醫院檢查，醫生給我配了些眼藥水。點了二十多天后，我眼睛的視力還是老樣子，而且醫生還查出我的眼睛有些散光，這可急壞了媽媽，她決定幫我用散瞳再做一次檢查。

今天上午，媽媽又帶我去醫院。媽媽約好的那個醫生已經等在那兒了，他給了媽媽一瓶眼藥水，讓媽媽每隔五分鐘為我點一次，點三次后再檢查。媽媽幫我滴上一滴，我輕輕地閉上眼睛，涼涼的，非常濕潤，也非常舒服。過了一會兒，當我睜開眼的時候，卻發現眼前一片模糊，就像被一團霧籠罩一樣。我抬起頭，居然發現媽媽也變成了兩個，再看看其他地方，發現什么東西都變成了兩樣。我連忙伸出一個手指，哈哈，1變成了2，這種感覺真是既難受又奇妙。

時間過得真漫長呀，終于等到我檢查視力了。還好問題不大。但是我想：擁有一雙明亮的眼睛是多么重要啊，我以后一定要注意用眼衛生，保護好自己的眼睛，這樣長大后才能為祖國做更多的貢獻。

查視力四年級（匯總21篇）篇十一

轉眼間，本學期即將過去，回首這一學期的班主任工作，充滿了機遇與挑戰。在這一學期中，我在工作上認真負責，在業務上刻苦鉆研。踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

通過一學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這一學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的優良成果，將班級管理提高一個檔次。

1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級黑板報，定期更換中隊角，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。

2、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用班會課，加強《小學生日常行為規范》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

3、繼續配合學校加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我帶領學生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會、向雷鋒同志學習等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。

4、此外，本學期我班倡導學生從小講衛生，愛護環境。使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環境保護意識，提高了學生的整體素質，改善了班風。

1、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。

2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。

1、定期和班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發展。

2、努力培養班干部的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。一個學期下來，學生已經基本能自己開展活動了。

3、在適當的范圍內，充分給予班干部管理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀律;每天的課間操，我讓小干部自己負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協助檢查和督促，使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理實權，幫助其完成任務。

1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

以上是我對本學期班主任工作的總結。在這短短的半年時間里，除去自身的努力，還跟優秀班主任和學校領導，指導老師和辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生!

查視力四年級（匯總21篇）篇十二

今天是18日，我和媽媽，以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經是黃昏時刻了，我們拖著疲憊的身體，在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館，要了張房卡，就來到了房間，我們把房門一打開，看見了兩張很大的床，即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上，現在，我只想洗個熱水澡。

熱水澡洗完了，真舒服呀。我們現在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳，坐在椅子上，這是一陣海風向我們吹來，吹得我們精神煥發，心曠神怡，心中十分舒暢！這時上菜了，盤盤都是生猛海鮮，香氣四溢！我們胃口大開，抓著東西就吃，那是一個猛呀！

一直到9點，我們才戀戀不舍的離開銀灘，回到賓館。

查視力四年級（匯總21篇）篇十三

做蛋餃是我們中國過農歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點點頭，笑了！

查視力四年級（匯總21篇）篇十四

今天是11月8日，菊花節在我校正式開幕了!

我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!

忽然我發現了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名，一個字：美!

這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!

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查視力四年級（匯總21篇）篇十五

盼望著，盼望著，一陣秋風吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的寶石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！

一陣秋風吹過，百花凋謝。可是，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態。菊花的樣子千姿百態，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！

秋，是一位魔術師。它把一個個驚喜都送給了人們。

秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

秋，是一位指揮家。他把農民的歡笑聲，風兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優美的交響曲。

查視力四年級（匯總21篇）篇十六

從今天起，暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機票。

前天媽媽準備訂機票的時候，人家還說5號出發的票還有很多，一點也不著急，3號過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機票了。但是人家說：“啊!對不起，人這幾天太多了，5號出發的機票已經沒有了，現在最早只有7號出發了，而且是來回都是坐飛機。如果要一次火車一次飛機的話，就要到11號呢，9號的都訂完了。(是一次火車一次飛機)如果你們還不訂的話，7號雙飛都沒有了，恐怕這樣就要到15號左右了，現在就剩幾個名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號的票，還有嗎?”“真的沒有了，現在最早最早只有7號出發了……”“那……那好吧，我們就訂7號的吧!”“好的!你們訂完后，7號的飛機票好像只剩1~2個了……”“唉，又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。

但我轉念一想：幸好今天我們去的早，要不連今天的都沒有了……。

哦!準備7號出發了……。

查視力四年級（匯總21篇）篇十七

我的校園坐落在鄭州航院南校區。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。

走進南校區大門，一座潔白的教學樓環繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場，做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。

每天清晨，當你走近我的智慧校園時，瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子，你不禁會想起“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會發覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情！

上課鈴響起，當你再次走進我的智慧校園時，全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會神地聽講，專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會從智慧校園里離開，將學到的知識派上更大用場。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園！

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查視力四年級（匯總21篇）篇十八

自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！

開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。

自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！

第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮定，才能展現自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！

接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。

啊！這節自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！

查視力四年級（匯總21篇）篇十九

古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學到了很多書上沒有的知識，同時鍛煉了身體。

暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農架,鄭州當時是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農架風景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風光，還有很多珍貴的中草藥。神農架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發、糞便、大腳印等，但是經過科學家的不斷調查研究，一直沒有野人存在的真實證據。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會說累了走不動讓背著，一會渴了餓了要吃東西，神農架實在太大了，這次還有好多地方沒有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。

我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風景。

查視力四年級（匯總21篇）篇二十

在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。

查視力四年級（匯總21篇）篇二十一

在星期五下午第三節課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。

游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報五元五角，電光火石間，五十幾位同學一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！

第二場，老師報四元，同學們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了。可是，當組隊人楊珈維發現多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續看著精彩的游戲。

第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報十元，同學們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人，手握手，等老師報的時候，把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。

第四場，許航早已準備好，這回老師報兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個人啊！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學，但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多，亂了，導致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。

最后一場，許航已經對這個游戲了如指掌。老師報五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負有心人啊！

雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學們的歡聲笑語中度過了。