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身邊處處是文明范文(18篇)篇一
我們的世界就像一個不斷變化的大花園,我們身邊時時刻刻都會出現(xiàn)美麗的風景,是因為有許許多多好人好事發(fā)生,形成美麗的風景。
那是去年暑假的一天,我和我的小學同學一起去游泳館游泳。那天驕陽似火,烈日炙烤著大地,我站在那里等公交車。過了一會兒,車終于來了,我們上車后,涼風習習,真是舒服極了!突然,一位老太太“哇”地一聲大吐起來,胃液的腥臭味霎時間彌漫開來。我想,罪真是受不完啊!
我正踮著腳尖,捏著鼻子準備走開時,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,還拿出塑料袋給老太太繼續(xù)嘔吐。他回來之后,我皺著眉頭問他:“那些嘔吐物這么難聞,大家都避之不及呢!你還上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答簡直出乎我的意料,我感觸更大了:“老師不是經(jīng)常教育我們要有同情心,要幫助老人,要有樂于助人的品質(zhì),我們都已經(jīng)是初中生了,你怎么連這點也不明白啊?”我想起在戴上紅領巾時許諾的話:“我們要學習雷鋒叔叔,做一個樂于助人的好孩子。”而現(xiàn)在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過后,我回家一個人靜靜地坐著,想了許許多多,如今社會,人們都忙著,爭名于朝,爭利于市,哪里還有閑心來關心別人的得失。就算在一個班級里,同學嘔吐了大家也不會去幫忙,老師下令了也才極不情愿地去拖掉,更不要說去幫助不認識的老太太了。我的朋友,我想對你說:“你的精神真高尚啊!”
身邊處處是文明范文(18篇)篇二
我獨愛那一處美景,它沒有杭州西湖的清奇俊秀,它沒有長江黃河的波瀾壯闊,它沒有汪洋大海的吞吐日月,它沒有敦煌莫高窟的氣勢磅礴,它更沒有秦兵馬俑的天工巧奪……但我偏偏愛它,它給了我一種奇妙的美,它珍藏著我太多的記憶……那是我家門前的小花園。
小花園從我記事起就一直陪伴著我。花園不大,卻有一個可以讓我和小伙伴奔跑游戲的場地。空地的邊上還有一個草坪和各種各樣的植物兒。
時光飛逝,春夏秋冬,四季交替,小花園不同季節(jié)的風韻皆留在心房。
總是早早凝結在花園里的是一抹綠色的希望。風兒越是吹就越是溫暖,暖風里還帶著一股飄渺的花香。花園里并沒有金燦燦的迎春花,卻有著幾棵開花像櫻花又非櫻花的樹兒。每到初春迎春花綻放的時節(jié),這幾棵樹也綻開嫩粉的花朵,笑瞇瞇地迎接春季。“初春粉”。我給它起了這樣的名字。每到這時我和伙伴都會站立在“初春粉”的樹下,期盼風兒的到來,當風兒們嬉戲在樹間時,便下起了花雨,淋著我們滿身都是,我們用手拿起落在身上的花瓣,甜蜜地、癡癡地笑了起來。
緊緊咬著春天尾巴的便是夏季了,夏季充滿著生機和熱烈。小花園此時也換上了綠色的長裙,飛舞在天地之間,一切都在傳遞著生命的訊息。這時草兒也從剛剛破土而出到如今齊上腳背,撓得穿短衣短褲的我們,癢癢的,好不快活。每到這個時間,我們便在陽光下盡情揮灑汗水,奏響盎然的生命樂章。
秋季帶著香甜來了,我們并排坐在黃色顏料灑遍的草坪上,咬著甘甜的水果,看著紅楓葉兒化作蝴蝶上演的節(jié)目。
不論是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春,是“接天蓮葉無窮碧”的夏,是“停車坐愛楓林晚”的秋,還是“千山鳥飛絕”的冬,小花園都是令我獨愛有佳的我身邊的美景,小花園我要大聲贊美你,贊美你那生機勃勃的一切。
身邊處處是文明范文(18篇)篇三
文明是什么?文明是每天撿拾一個校園垃圾,使校園更潔凈;文明是每天勸阻一個不文明的現(xiàn)象,使校園更溫馨。今天,我做了一件令我自己自豪的事。
這天,我獨自漫步去學校上課。突然看到路邊靜靜地躺著一個垃圾袋。“我彎腰去撿吧,雖然做了一件好事,但又嫌太累。”“不如,視而不見,反正沒有同學看見我這個好學生沒撿垃圾。”“不行,我是個好學生,要做好榜樣。”“算了算了,我不撿,我就今天不撿行了吧!”我暗暗下定決心。剛邁出沉重的第一步,我就像被施了魔法,再也邁不開第二步。我的腦袋里浮現(xiàn)了幾天前發(fā)生的一件事情:我和幾個小伙伴正快步往教室里走去。剛走到綜合樓,便碰到了秦校長,他正在打電話,我們打了個招呼,便快步向前走去。在不經(jīng)意間,我一回頭。令我震撼的是校長蹲下身來,撿起地上那一個垃圾,扔進垃圾箱,給我做了個榜樣。而現(xiàn)在垃圾就在我的面前,我總不能視而不見吧。秦校長是個文明的'人,他的學校,他的學生也要擁有文明。想到這里,我轉過身去,撿起那一個垃圾,丟進了垃圾箱。這時,我覺得其實,撿一個垃圾也不一定那么累,只要彎一下腰,一點也不累。做了好事,我的腳步輕松起來,頭也抬得更高了。我猛然抬起頭,看見無數(shù)標語中,我寫的一句文明標語:彎彎腰,動動手,校園垃圾不再有。仿佛在對著我笑呢?當然,既然我寫了也必定做到。
文明,是我們小學生不可缺少的。假如我們文明了,那么學校里為什么處處都有文明標語呢?為什么不做一個如文明標語中寫的那樣的人呢?讓我們做一個文明的人,使校園更潔凈,更加文明!
身邊處處是文明范文(18篇)篇四
在日常生活中,文明禮儀無處不在,我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母,特別重視對他們子女進行文明禮儀教育。
我曾經(jīng)聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現(xiàn)代畫家、文學家、教育家。他在平時生活中,經(jīng)常給孩子們講要對人有禮貌,還非常具體細致地說:禮儀,就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式。豐子愷是名人,家里經(jīng)常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候,父親總是耐心地對孩子們說:客人來了,要熱情招待,要主動給客人倒茶、添飯,而且一定要雙手捧上,不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯,就好像是皇上給臣子賞賜,又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的。他還說:要是客人送你們什么禮物,可以收下,但你們接的時候,要躬身雙手去接。躬身,表示謝意;雙手,表示敬意。這些教導,都深深地印在孩子們的心里。有一次,父親在-家菜館里宴請一位遠道而來的朋友,把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時,還算有禮貌,守規(guī)矩。當孩子們吃完飯,他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽到了,也不敢大聲制止,就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后,豐子愷對孩子們說:我們家請客,我們?nèi)胰硕际侵魅耍銈儙讉€小孩子也是主人。主人比客人先走,那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,這很不好。孩子們聽了,都很懂事地點頭。
在父親的正確教導下,豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩,講禮貌,長大后有出息的人。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,過慣了衣來伸手,飯來張口的舒心日子,以自我為中心,對長輩不夠尊重,對別人缺乏愛心,不能和同學和諧相處等等。只是知道對人要有禮貌,還是不夠的。還要知道,禮貌是如何具體體現(xiàn)出來的。具體的禮節(jié)和儀式,也是非常重要的。學生的模仿性和可塑是很強的,榜樣的力量是無窮的.,要在平時生活的點點滴滴中,抓住良機進行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想,聽了名人豐子愷教育子女的故事,我們一定會有很大的啟發(fā)。
同學們,我認為僅憑父母的教育還是不夠的,我們要從自身做起,從生活的點滴小事做起,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,不愧于中國是禮儀之邦的稱號。
身邊處處是文明范文(18篇)篇五
陽光暖洋洋地照在我身上,這時已是下午放學時間。太陽已經(jīng)是剩下殘年余力了。我騎著自行車隨人流出了校門。車子騎得很慢,在幾秒后眼前就出現(xiàn)了一口小小的綠色的潭。周圍的榕樹密密地把它圈起來,影子落在水波蕩漾的潭里。水上的鴨子“嘎嘎”地搖擺著。在太陽的余暉中顯得靜謐而和諧……這儼然是一道美麗的風景。
騎著車依舊慢慢行走著,眼里的景色也分秒變換著。到達公路了。左拐。這是一家修車廠。大約騎了三兩步,修車廠前的那片小小的綠草坪展現(xiàn)在我眼前,伴著它的還有幾個修車廠的工人。大概是休息時間吧,他們都坐在草坪上,背靠著墻,兩腿伸直了,瞇著眼,看世界。他們身上的衣服是統(tǒng)一的藍色工作服。不過,在隨著他們修車經(jīng)驗的增加,衣服上的紀念斑也逐漸增多,直至藍色成了灰藍色。或許是因為剛工作完,太累了,他們沒有去清洗臉上、手上、腳上的污漬。整個兒看起來黑黝黝的。不少同學覺得他們很臟,所以他們看不起這些修車廠工人。但我卻不。他們樸實、勤勞;他們敢于吃苦;他們樂觀向上;他們熱愛勞動;他們……總而言之,我覺得他們很棒!
現(xiàn)在我正從他們身旁經(jīng)過,他們的笑容都掛在臉上,黝黑的肌膚襯托出潔白的牙齒,干凈、清爽;他們的笑聲猶如鼓擊聲,洪亮、爽朗……誰說這不是一道美麗的風景呢?甚至我覺得它是世界上最美的風景。
身邊處處是文明范文(18篇)篇六
今天,李老師給我們帶了一些小紙片,神秘地說:“這么一把普普通通的尺有魔力,可以輕而易舉地把小紙片吸起來。”我們驚訝不已,為了證實老師說的是正確的,我們做了一個小試驗。
于是我拿出一把尺子用力把尺子壓在紙片上,然后迅速把尺子拿起來,可小紙片紋絲不動。我想:李老在哄騙我們吧!就在這時,老師說:“為了證實不是沾性的緣故,我們還是把尺子擦干凈比較好。”于是我照老師說的去做,可小紙片還是吸不起來。我想老師葫蘆里賣的什么藥。
老師提議說:“我們把尺子在粗糙的表面摩擦一下。”老師一說完,我就拿起尺子在眼鏡盒上使勁地反復摩擦,把尺子摩燙了為止,然后我小心翼翼的靠近小紙片,突然小紙片抖動了一下,變像火箭一樣,搜得一下被尺子吸了起來,我興奮極了,情不自禁的喊道:“我吸起來了,我吸起來了!”
這是什么原因呢?原來是因為摩擦而產(chǎn)生了靜電,靜電可以把輕微的東西吸起來。這種現(xiàn)象在我們生活中有很多。比如:晚上脫掉衣服時,會發(fā)出霹靂啪啦的聲音,如果很黑甚至會閃出火光呢!
生活中有許多科學,只要我們仔細觀察都會有新發(fā)現(xiàn)。
身邊處處是文明范文(18篇)篇七
在的一天,我正走在放學的路上,天空灰蒙蒙的,想要哭似的——準備下雨啦!我便拿起我那漂亮的新雨傘!忽然一陣雷鳴閃電,雨嘩啦啦的下起來,我急急忙忙撐起新雨傘!就在那一刻,有一個火紅的東西從我眼前掠過,原來是一個穿著紅衣的小女孩,撐著一把火紅的雨傘!近看像一只花蝴蝶在雨中飛翔,遠看像一把火。
就在我身旁,有一個穿著長袖襯衣的女孩,總覺得她和別人有點不同——她沒有雙臂,她那弱不禁風的樣子,像要被風吹走似的;臉色蒼白,毫無生氣。對比剛才那個小女孩,簡直是天壤之別!
身邊處處是文明范文(18篇)篇八
我們身邊,從來不缺少文明的故事,我就經(jīng)常遇到,并不斷從中受到了教益。
隨著人流往山上爬,我忽然意識到——文明出行——真好!
應該還是周末吧,我和媽媽到沿河公園散步。正行走間,突然聽到“咚”的一聲,循聲望去,原來是身邊不遠處的一個小妹妹踩著果皮摔倒了。我和媽媽趕緊跑過去扶她起來,并讓她去前面的長椅上歇會,她說著“謝謝,我不要緊”,便彎腰撿起果皮,向路邊的垃圾箱走去。
看到這一幕,我打心眼里為這個小女孩兒點贊!
事情雖小,卻讓我刮目相看。我發(fā)自內(nèi)心地為這個美少女鼓掌!
是啊,如果人人都踐行文明,那么,我們的生活該是多么溫馨與和諧!
身邊處處是文明范文(18篇)篇九
歸根的落葉,呵護著下一場的繁盛。
——題記。
憶起,獨坐窗邊,手捧一杯清茶,霧氣氤氳。忽想起此時已是晚秋,風涼。放下茶杯,挪步于外。
心中毫無目的,只想順著風向前走,冥冥之中似乎有一種力量驅(qū)使著我走進了這片楓樹林。滿地堆積著厚厚的落葉,風輕輕的挑撥著,似乎想要帶走幾片,好好珍藏。微微的沙沙聲,為幽靜的楓樹林平添了幾分情趣。這金黃的一片,倒像是一片汪洋呢,他們大概儲存了整個夏天的陽光,才好在秋天用暖色撫慰人心吧。
只不過他們并非有這樣的心思吧,默默地,但卻毫不吝嗇的展示著屬于自己的光彩。我不由為自己這奇怪的想法莞爾一笑,彎下身,撿起一片落葉,細看,那蘊含著生命的紋理,輕嗅著那殘留的生命的氣息,隱約之中,它竟帶有一種不知名的氣味,若有若無,很是淡雅。我將它夾在書中,留作回憶。
繼續(xù)向前走著,這是一條煤渣路,土地的表面顯得干巴巴的,便無心去看了,只想加快腳步。剎那間,一抹黃色擠進眼簾,我愣了一下,目光便隨之望了過去。那是一朵菊花,一朵晚菊。不曾想,這樣一條小徑,竟會有一朵正吐露著香氣的菊花,她靜靜的開放,綻開的花瓣,如同觸手一樣,從中心延伸開來,我不忍過去,恐驚醒了她,她好像并沒注意到自己是那樣的顯眼,這大概就是人們所說的“孤芳自賞”吧。
回眸,望身后的夕陽正把光灑落這片天地的每個角落,借你的筆,描繪卷里,寫意的落紅如許,把今日,留在腦海里。若是在回憶,愿一切如依。
身邊處處是文明范文(18篇)篇十
中華五千年的文明史,造就了文明的中國人文明在哪里?文明就在你我的身邊!
朋友之愛;讓我體會到互助的溫暖;父母之愛,讓我感受到養(yǎng)育的艱辛;老師之愛,讓我享受到不求回報無私關愛的博大精神。老師關心愛護我們,我們尊敬老師,尊師愛生的文明之風在我身邊盛行。
不久前的一天,我們班的張老師病了,他把耽誤我們的課程,帶病堅持上課一直到星期五才去醫(yī)院看病,同學們知道后,紛紛拿出了自己的零花錢買了點水果無看望他,可張老師怎么也不收,還在病房為我們幾個后進生補課,我們都勸他休息,可他還是為我們補完了課。
老師為什么令我們難忘,是因為我們的心田里傾注了老師的愛,老為什么讓我們感動,是因為我們靈魂深處凝結了老師的真情一日為師,終身為父老師的愛是最高尚的愛歷史的愛不僅是在他們職業(yè)本身的責任和義務,歷史們更是把學生看作是他們的兒女,傾注全部心血老師的愛更肩負著祖國的未和民族的希望,肩負著振興中華的重任!
愿文明的春風吹遍大江兩岸,愿文明的春風吹遍長城內(nèi)外,愿文明的春風吹遍祖國的每一個角落,直到永遠。
怎么樣?
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身邊處處是文明范文(18篇)篇十一
美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關注生活,你會感嘆——人間何處無風景。
人間何處無風景。看,美麗的大自然,柳絮搖曳,草長鶯飛,春的溫馨是一道風景;綠意濃濃,水波粼粼,夏的熱情是一道風景;金黃世界,微風颯爽,秋的成熟是一道風景;萬里雪飄,銀裝素裹,冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。讀,厚重的文化史,“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景;“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。瞧,人類智慧的結晶,雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景;無限廣闊的寬帶世界是一道風景,維納斯殘缺的手臂是一道風景;飛向外星的宏偉藍圖是一道風景;融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風景。古今中外,人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。聽,生活的回音:一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊,把百元大鈔塞進箱中,還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內(nèi)在的心聲,是人間不可或缺的一道風景線。
睜開雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,會發(fā)出感嘆——人間處處是風景。
身邊處處是文明范文(18篇)篇十二
在四年級那年,媽媽的腿骨折了,在西安治療,而我只能在奶奶家住下。
有一天,我在學校上最后一節(jié)課,忽然,天空中響起了“轟隆隆,轟隆隆”的響聲,轉眼間,就下起了大暴雨,那一滴滴的雨落在地上立馬變成了一朵朵小花,很是好看。放學之后,我在路邊的候車牌前等公交車,當遠遠看見公交車來的時候,我摸了摸口袋,空空如也,連一分錢也沒有。猶豫中擠上車又趕緊下了車,這是時一位好心的大叔說道:“小姑娘,上車吧,這一元我?guī)湍阃丁!蔽疫B忙上了車,嘴里還不好意思地說著:“謝謝叔叔!”雖然上了公交車已經(jīng)變成了“落湯雞”,風一吹,涼颼颼的,可我的心里卻比吃了蜜還要甜。
從此以后,我?guī)缀踉僖矝]見過這位大叔,可是,他的樣子永遠印在了我的心中。他的那句話我時常想起,心中都會覺得甜蜜無比。
還有一次,我上完奧數(shù)班去大姑家,她家住在欒家坪,離縣城有十幾公里,我原本想打出租車,可發(fā)現(xiàn)身上的錢沒帶夠,沒辦法,只好擠公交了。上了公交車立馬向四周掃射一圈,座無虛席。站了大約十分鐘左右,我忽然聽到有人在叫:“小姑娘,來坐這兒。”我的眼球,以光的速度掃射過去,咦?這說的不就是我嗎?他說他一會就下車了,我才坐了下來。可最終我發(fā)現(xiàn)他要去的地方比我還遠,我不禁低下了頭,感到無比羞愧。大叔為了讓我坐,而撒謊說自己下車下的比我早。真是人間處處有真情啊。
身邊處處有真情!只要人人獻出一點關心,社會就會變得更加美好。
身邊處處是文明范文(18篇)篇十三
在今天科技高度發(fā)達的社會里,我們的生活越來越幸福,。但是,同時我們的身邊也隱藏著許多安全隱患。下面,就讓我們一起來談談身邊的安全隱患吧!
接下來咱們再討論討論在大街上有哪些安全問題呢?首先,我要說一個在同學們耳中聽過n次的交通規(guī)則――紅燈停,綠燈行。盡管聽了n次,但好多同學還是“紅燈行,綠燈也行”,不光是同學們,甚至有些大人也是這樣,從而使交通事故增多。過馬路時要注意不要打鬧、不看車就亂跑,咱跟誰較勁也不要和車較勁。人都愛湊熱鬧,這是天性,誰都改變不了,可我要提醒大家,太擁擠的地方安全問題也多,比如發(fā)生,同學們在電視上也看到過這些報道。所以,希望大家在人多的地方,更要遵守公共秩序,這樣才能遠離危險。
生命是寶貴的,請大家珍惜生命,注意安全,攜手創(chuàng)造美好家園,加油!
絳縣實驗一小五一班。
身邊處處是文明范文(18篇)篇十四
冬去春來,大地復蘇。萬物都充滿了活力,好像一個活蹦亂跳的孩子,充滿著旺盛的生命力。給我們呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機勃勃的景象。
睡了一冬的春姑娘也蘇醒了,她伸個懶腰,梳了妝,來到了我們身邊。她邁著輕盈的腳步,攜著神奇的小花籃,把美麗的春天賜予我們。
進入田野中,春姑娘看到一個個農(nóng)民伯伯正在翻動著僵硬了一冬的土地,撒下希望的種苗。小草們睡了一個嚴冬,這時也被春姑娘喚醒了。它們伸伸懶腰,盡情地舒展著僵硬的身體。那勤勞的小蜜蜂也來到了她的身旁,和她說起了悄悄話。一會兒,小蜜蜂和她竟跳起了舞蹈。野花和蝴蝶也按捺不住自己,竟情不自禁地跟上了這春天的步伐,它們暢快地玩耍著。小蜜蜂和蝴蝶跳累了,便躺在了花朵上,親吻著盛開的鮮花,它們高興極了!
這時,春雨飄來了,那絲絲點點的水珠,鉆進了大地的懷抱,滋潤著大地。
南國春色固然清秀,北國風光固然雄渾。其實,我們并沒有必要千里迢迢、長途跋涉去尋求美景,因為美景就在我們身邊!
身邊處處是文明范文(18篇)篇十五
(一)。
所謂風景,不只是奇山異水,鳥語花香,它是流動的,比如說:人。
勤勞是一種風景。樓下的小花園由于疏于管理變得很荒涼,光禿禿的土地顯得有些刺眼。周末,我看到鄰居一家老少五六人在開發(fā)這片地,小孩子才幾歲,一壟一壟地堆土,滿足得很,是由于和大自然相親近產(chǎn)生的欣悅。他的父母在協(xié)助兩位老人翻土,不時請教些問題。老人家神采飛揚,這勞動使他想起了過去的歲月吧。一家人其樂融融,春風和煦,陽光溫暖。他們仿佛得到了金山----這并不恰當,他們已經(jīng)得到了。看到此情此景,我真希望時間就停留在這一瞬間,永遠都不要變。
溫暖的話語是一種風景。當一個人失敗的時候,最需要的就是一句安慰的話;當一個人困頓的時候,最需要的就是一句鼓勵的語(而不是面包)。最可怕的是冷漠,最有希望的是溫暖,當我們說出溫暖的字眼時,整個人也煥發(fā)出了光彩。
矯健的身姿是一種風景。操場上,同學你追我趕,共同進步。體育場上,人們龍騰虎躍,超越極限,挑戰(zhàn)自我的精神更加值得頌揚。我看電視時喜歡體育頻道,里面運動員的精彩的表現(xiàn)使我心中也升騰起了希望!
從容的態(tài)度是一種風景。從容的`人不會因為一點小小的損失而捶胸頓足,也不會因為一點小小的利益而不擇手段。這樣的人內(nèi)心永遠是飽滿的,雖然常常反省自己,但沒有太多因沖動而造成的錯誤。這樣的人談吐不急不緩,最使人感覺如沐春風;聲音不大又讓人感覺如雷貫耳,字字敲打于心。
生活處處有風景,我們要努力成為別人眼中一道亮麗的風景。
(二)。
生活中處處充滿了風景,你是高山,你就是一道風景,因為你把峻峭和雄偉,展示給了人間;你是垂柳,你也是一道風景,因為你把嫵媚與風姿,展示給了世界。
在我們的現(xiàn)實生活中,其實每個人都有光彩的一面,輝煌的一面,只要在屬于自己的位置上發(fā)揮積極的作用,都可以看作是一道風景。
剛剛踏進高中生活的軍訓期間,我覺得我們班沒有幾個是班級里的一道亮麗的風景,個個都是那么的平凡。后來接觸久了,我發(fā)現(xiàn)其實在我座位的旁邊就有一道特別的風景——林平。
和她的談話中,我了解到她為了在學習這條路上走出一道彩虹,千里迢迢地從羅源跑到我們連江私立樹德學校求學。說老實話,剛剛見到她時,我覺得她是那樣的平凡,那樣的不顯眼,用物理語言來說,她就像同學們“眼中的空氣阻力,可以忽略不計”,這句話的意思就是說如果班級突然少了她一個人,同學們也是很難發(fā)現(xiàn)的。
軍訓結束后,我們就真正的進入了高中的學習,班級安排位置時,老師就安排我們倆一起坐在第一桌。原先,我不滿意老師的安排,但我沒有向老師提出來。后來,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)她也挺好的,也很不錯哦!
她很聰明,腦子也很好用,對于老師提出的每一個問題,她都能在第一時間內(nèi)答出,受到了很多老師的贊賞,同學的崇拜。上次,她寫的一首《收割季節(jié)》的詩在《福州日報》上發(fā)表,這又使我們對她的崇拜更上一層樓。從此她就成了我們班一顆閃亮的星星,這又是一道亮麗的風景。
其實,在我們的生活中處處有風景,如果你有心的話,你會發(fā)現(xiàn)其實你也是一道風景。
(三)。
高三的生活,不知從何時起,沒有了太多的愜意,沒有了太多的笑語。曾愛波瀾壯闊的大海,美輪美奐的高樓大廈,幽靜秀麗的田園風光,而今這些思緒早已被拋到九霄云外,有的只是遨游書海的忙碌,和忙碌后的幾許傷感和惆悵。
五一假期來臨,可我卻沒有些許的喜悅,(.)平靜的我匆匆走在繁華的街道上,早已忘記欣賞沿途的風景。
低頭趕路的我,忽然感覺衣服好像被打濕了,抬眼望去,如絲春雨正飄飄灑灑的落下。細雨中,春芽初露,嫩綠點點;春花爛漫,芳香悠遠。我輕呼,啊,太美了!怪不得人們常說春天美麗。這如畫風景,之前怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?春天在我眼中原是雜草叢生的荒涼土地,看來我錯過了的太多美麗。看著路兩旁柳樹上又長出新葉,小麻雀在枝頭歡快的叫著,我決定以后的日子里一定要好好欣賞自然,感受生活。
轉過胡同口,林家李爺爺看到我,高興的對我說:“小姑娘,別走那么快!你瞧,槐花開了,真好看呀!”李爺爺用手指著院子里的槐樹,眼里滿是喜悅。“槐花?”我疑惑著抬頭看去,只見一簇簇小白花夾在綠葉中間,在微風的吹拂下輕輕晃動。一片潔白的花瓣落在我臉上,我深吸一口氣,好香啊!我想伸手抓住它,它卻調(diào)皮的滑向地上,我低頭,原來地上已有一層像它一樣的槐花,像天鵝絨地毯,白白的,柔柔的,美極了!我再次后悔的罵自己,天天走這條路,怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢,要不是李爺爺提醒,這碧綠的新葉,這沁人心脾的芳香就讓我錯過了。正要感謝李爺爺,卻發(fā)現(xiàn),他還在癡癡的望著,貪婪的聞著,嘴里不自覺的吟著:槐林五月漾瓊花,郁郁芬芳醉萬家。春水碧波飄落處,浮香一路到天涯。”看著他那陶醉的樣子,好感動,感動他對自然的熱愛,感動自然帶給他的快樂,我沒有打擾他。
我默默地走在水泥路上,心情開始愉悅起來,我感謝小雨、嫩柳、槐樹、春花改變了我的心情,讓我看到了課本之外還有一個美麗的自然,而且,還是信手拈來,抬眼便見,正如古人所說“春有落英,夏有繁星,秋有滿月,東有初雪”,我決定,一樣都不再錯過;我更應該感謝鄰家李爺爺,是他告訴我應該熱愛生活,處處留心;我還要感謝這個假期,讓我懂得了美麗無處不在,生活處處是風景。
身邊處處是文明范文(18篇)篇十六
在中國,每年的三月五日都是一個特別的日子。這一天,是我們懷念雷鋒的日子。雷鋒不為自己著想,只想著為祖國奉獻自己的美好青春。因此,我認為雷鋒是一個平凡而又偉大的人。做好事的人總會得到回報,雷鋒的名字被大眾傳頌。過去了五十年,許多人的名字都被淡忘,然而,雷鋒,永遠為人民辦事的人,同樣也會永遠被人民記在心中!
在我們身邊,有一些人,他們不叫雷鋒,但是他們和雷鋒的心是一樣的,是想著為人民服務的。他們是雷鋒精神真正的繼承人。“雷鋒傳人”這個稱呼,他們當之無愧!
一次,我和外公外婆去沈陽旅游,我們要乘沈陽地鐵,可是苦于不知道怎么走。我注意到了一位年輕的小伙子,他面容較黑,看起來十分淳樸厚道。他看見了外公著急的樣子,主動過來幫忙,說:“大爺,我可以幫你”。外公說:“同志,我問一下,我們要去地鐵站,應該怎么走呢?”那位小伙子很熱情,帶著我們一行去了地鐵站。他走的時候,我們一起說謝謝。小伙子說:“不用謝,你們是來沈陽旅游的,自從遇到你們,我就代表了全部沈陽人,我體現(xiàn)了沈陽人熱情好客的性格。如果我做的不好,丟的是沈陽人的臉。”他說完緩緩地走了。我注視著他的背影,他的形象在我心里突然變得非常高大和偉岸。從那一刻起,我的心里總是有他的形象,一直揮之不去。
告別了小伙子,我們來到了地鐵站。買票上車后,已經(jīng)沒有空位置了。這時有許多人站起來給外公外婆讓座,他們異口同聲地說:“你們老人家為政府,為新中國做了很多事情,理應受到我們的尊重。如果連這種最起碼的尊重都沒有,那我們與禽獸何異!”聽完這番話,我不禁在心里為他們鼓掌,他們雖然平常,但是他們有一顆善良的心!
在下車時,車廂里的人攙扶著外公外婆,他們微笑著說:再見,老人家!他們淳樸的笑臉,深深的打動了我的內(nèi)心。走出車廂,一種莫名的、難以言狀的情緒在我心中蕩漾開來,我說不清它是什么,只是這種感覺很好,很溫暖。
在此時此刻,我想對他們、對小伙子說一聲:“謝謝”。在我們身邊有很多人,他們雖然普遍,但是并不平凡。他們的心至高無上,他們是我們身邊真正的雷鋒!雷鋒雖然去了,但是他的精神不會死,會感召千秋萬代。我相信,我的身邊會永遠有雷鋒!
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身邊處處是文明范文(18篇)篇十七
可以說,那一次考試的失利對我來說是極大的打擊。
我想避開老師的批評和同學的嘲笑,于是便漫無目的的向教室外走去。不知過了多久,我穿過了操場,來到了校園一角的丁香園。
這時的丁香園里,花香芬芳,草色茫茫,只要輕輕的呼吸,便能聞到一縷縷濃濃的花香。一陣微風吹過,幾朵丁香花從空中悠悠落下,像一個個娃娃的笑臉。在丁香樹下,有幾個圓形的白色花壇,上面開滿了鮮花,五顏六色。紅的如火、白的如玉、粉的如霞……因為剛剛澆過水,在花葉上,散落著幾顆晶瑩剔透的水珠。水珠被太陽光照射,本來不起眼的小水珠,剎那間變得燦爛輝煌,像一個個高高在上的女王,用自己的光芒籠罩著自己的子民,讓它們享受這美好的時光。丁香樹上的丁香花,低頭看著小水珠,流露出喜愛的神情。
這時,看到它們的我,心情頓時好多了,漸漸的不再那么沉重、悲傷。
丁香樹上,好多丁香花聚在一起,竊竊私語,低聲暗笑,俯視著丁香樹。它仿佛是一位古代女皇,頭上戴著美麗、素雅的頭飾。不得不說,美得讓人陶醉,讓人窒息。
在教室中學習的同學們啊!你可能不知道,沒準下一秒,丁香花的香氣會散放,飄到你的身旁。
看到這一切,我的心情竟然愉悅起來,仿佛那些傷心事伴著花香,一起飄到遠方……。
如今的我已畢業(yè),可是親切的校園和那芬芳迷人的丁香花,我永不會忘!
身邊處處是文明范文(18篇)篇十八
“叮鈴當啷……”又是一陣嘈雜的聲音,教學樓對面,是一幢正在建筑的房屋。聲音,便是從那兒傳過來的。
記憶當中,自打我走進這個學校,這幢樓房便已在施工了,如今,快一年了,它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”,卻時常可以看到他們會揉揉酸痛的腰;沒聽到過他們埋怨工作多,卻時常可以看到他們被汗水濕透的衣襟(];沒聽到過他們埋怨工作危險,卻時常可以看到他們手上的傷痕。
那一個春暖花開的季節(jié),他們沒有去欣賞粉嫩的桃花,也沒有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個陽光明媚的季節(jié),他們沒有去感受夏季的陰涼,也沒有去感受海灘的舒適。
那一個秋風蕭瑟的季節(jié),他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉,也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。
那一個銀裝素裹的季節(jié),他們沒有去享受飄飛的雪花,也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因為每一天,他們都在那未完工的樓房上,全神貫注地工作著,從不間斷……。
我透過窗看去,對面,還是一個個工作的背影;耳邊,還是那一陣“叮鈴當啷”。
頗有幾分悅耳的聲音,辛勤勞動著的背影,便是一道最美的風景線!
生活中并不缺少美的風景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。
——后記。