學校提供了各種資源和設施，為學生的學習和成長提供良好的條件。閱讀下面這些學校總結樣文，相信你會有新的收獲和感悟。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇一

1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定。

2、教師要為人師表，嚴于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

3、上課時發現沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯系家長安排時間給予補課。

4、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

5、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯系，共同督促學生改正不足。

6、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發言專業戶”，不冷落后進生；要引導發言不積極的學生積極發言；對發言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發事件。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇二

為加強消防安全工作，保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的`防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護，保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯，應急照明完好。

4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危險實驗用品，做到專門存放，由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池，滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

6、圖書室、化學實驗室、物理實驗室、木工房、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

8、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路，器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護，確保安全。

9、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快；點燃蠟燭、蚊香、嚴禁吸煙；嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

10、學校教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

11、食堂人員使用煤氣，要掌握正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好氣閥，確保安全。

12、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇三

1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好教學的各項組織、實施工作。

2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。

3、教師要按教學要求提前備課，精心講授，講究教學方法，注重教學效果。

4、教師要關心學員的學習動態，改進教學工作。

5、教務處根據培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記和教學管理。

6、教務處根據教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、教學場地的維護和教學設備管理工作。

7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關書面證明并報校長，因病不能親自辦理，應提前通知，經校長批準后，方可請假，事后要補辦手續。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇四

5、每個課程的導師應定期給學生進行考核，例外的學生因做好輔導工作;

1、工作室作為主導部門，非舞社人員嚴禁進入，工作室內嚴禁喧嘩玩鬧;

2、工作室除辦公會議以外，其對外招呼客戶使用，非舞社人員勿進;

2、每一位成員都能遵守自身角色，用心對待認真配合，不得有不厭其煩的輕藐態度;

7、演出現場嚴禁出現嬉笑玩鬧等不雅行為，破壞團隊形象等;

8、參加演出的人員應提前半個小時到達現場。

1、管理者應具備和藹親切，沉穩大方，談吐文雅有禮的交際形象;

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇五

1、教師要認真制定教學計劃，包括教材分析、學生基本情況分析；根據課標的要求，確定本學期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養的要點；分析教材的重、難點；提出落實任務和提高教學質量的措施和要求。

2、教師要認真安排學期教學進度并填寫教學進度表。

3、教師要認真進行備課試講，做到：一備教材、二備學生。

4、及時按教學進度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進入課堂。

5、教師課前要進行復備，明確教學目的，完善教學設計，補充課堂習題。

6、做好課后的教學回顧，反思課堂教學效果，積累經驗，查找不足，不斷完善教學方案。

二、上課。

1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。

2、教師課上要組織好教學，要組織好每一個教學環節，精心安排有條不紊，創造出融洽和諧的教學環境。

3、保持良好的課堂秩序，要求學生發言先舉手，發言聲音要亮，要耐心聽取學生的發言，不輕易打斷、否定學生的發言。對于個別違反紀律的學生，要耐心進行教育，不得把學生攆出課堂。

4、教師上課要做到教學目的明確，知識準確，重、難點突出，并結合教材進行思想教育。

5、教師的課堂教學必須體現“以教師為主導，以學生為主體”。

6、課堂教學各環節聯系緊密，時間分配合理。

7、課堂習題配備適當，有梯度，使不同層次的學生都能得到訓練。

8、教師板書工整，設計合理，教師語言要富有啟發性和趣味性，不說與教學無關的話。

9、教師要及時寫出教學小結，不斷改進教學方法，有計劃、有目的地不斷提高本學科的教學質量。

三、作業。

1、教師要明確作業要求，認真研究各類習題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現的問題，對教材內容與習題如何配合做到心中有數。

2、布置作業要適量。

3、要注意培養學生嚴謹、認真、良好的學習習慣和態度。優秀作業定期進行展覽。

4、要求學生獨立完成作業，對不按要求做的學生，應及時批評教育并嚴格要求補做或重做。

5、作業批改要認真、及時、正確，批改符號要規范，要給出作業等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導。

6、加強作業講評，每個教師要有作業批改記錄，認真記載作業中的典型錯誤及典型解法，幫助學生總結教訓。

四、輔導。

1、教師要對優等生和學困生分別制定具體的可操作的輔導計劃。

2、教師要加強對學困生的個別輔導，加強對他們學習方法的指導。

3、對自控能力差的學生，要嚴加督促，培養他們良好的學習習慣。

五、教研活動。

1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業務水平。

2、活動前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發言要精當。

3、教研活動力圖形式新穎，講求實效。

4、做好活動記錄，填寫活動自評表。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇六

1、對新分配的青年教師入校后，支持參加市教師進修學校的見習期培訓。從備課、上課、寫教案、班級管理、培養小干部等方面進行講授，為幫助青年教師更快地過好備案關，課堂教學關，班級管理關打下堅實的基礎。

2、組織新教師拜師活動，新教師入校后要向他們引薦師傅，師傅要從政治上，業務上全面幫助與關懷新教師，使其在邊聽課、邊學習、邊實踐中更快地成長起來。

3、每月組織一次教師業務培訓，由學校教導處組織，由校內名師和骨干教師或請校外專家、名師主講。

4、組織中青年教師積極參加學校及上級教研部門組織的各類型的教學競賽活動，做到在活動中培養，在活動中提高。

5、不定期在教師中開展課堂教學賽課（上課、說話、評課和教學技能、基本功比武活動。）各教研組要強化平時的.幫助活動。“師傅”不放松對新教師的輔導督促與檢查。

6、定期組織教師外出參加學習，聽課和參加業務講座，在五年內讓每位教師至少參加一次不少于90學時的集中培訓。

7、要求教師掌握和充分應用現代化教育技術進行課堂教學。達到計算機應用能力考核二級水平，能制作或使用課件進行多媒體教學。堅持使用普通話，寫規范字，50周歲以下教師普通話達到二級乙等以上水平。

8、關心教師，提高教師的文化素質，鼓勵他們積極參加業余文化進修，學校在排課上要給予支持，時間上給予保證，力爭在20xx年，50周歲以下教師全部達到本科學歷。

10、對教師的教學水平，文化業務學習從嚴要求，每月檢查一次教案、作業批改及業務理論學習筆記。

11、按照學校聽課制度和要求，領導堅持“隨堂聽課”。教師保持“互聽互學”的良好風氣。

12、鼓勵教師參加各級實驗專題的研究，做研究課、寫實驗方案、寫實驗報告，總結經驗體會。

以上考勤由校本培訓辦公，考績由考核小組負責。考核結果與學校績效工資、評先、評優、晉級掛鉤。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇七

在現在的社會生活中，制度使用的情況越來越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編家整理的培訓學校教師管理制度范本，希望對家有所助。

為了全面落實素質教育和新課程的精神，根據省、市關于教師校本培訓的有關精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下制度：

1、業務進修制度：要求教師每周利用業余時間到圖書館、閱覽室或網絡系統進行自培自練；同時，積極鼓勵教師參加各種學歷和非學歷的教育和培訓。內容包括：

2、分層培訓、整體推進制度：針對我校教師教齡結構和發展水平的實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進、環環相扣。

3、校本教研培訓制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態，探討教育教學體會；組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。

4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓的過程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。

5、學分登記制度：參加校本培訓和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校本培訓規范性學分登記辦法申請相應的學分。

6、過程督查制度：學校對校本教研和培訓工作實行動態管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態度：積極主動參與態度；一切為了學生態度；團隊合作態度；勤于研習態度；善于思態度；合理利用業余時間豐富自己專業的態度。堅持做到勤學習、勤鉆研、勤思。

7、資料建檔制度：學校對開展的校本教研和校本培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業成長過程資料的積累。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇八

為加強學校管理，加強師德修養，加強崗位責任制，保證學校的教學秩序，提高教育教學質量，更好地貫徹落實《安圖縣教育系統干部教師十條禁令》，參照上級有關規定，根據我校實際制定本制度。

1、全體教職工繼續增強工作責任感，以人民教師的職業道德標準嚴格要求自己，自覺遵守學校的作息時間、考勤制度。2、教學人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不輔導、不參加學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動者視為曠課。

本考勤制度設滿分100分，用100分減去所有扣分即為教師本學期考勤得分。學校領導將按考勤內容對教師的上班情況檢查登記，按月匯總公布，學期結束匯總，納入教師年度考核。

（一）作息時間要求：

上午7：30－11：30，下午13：00－16：30（早上7：30和中午13：00準時收取簽到簿，下班最晚簽退時間為16：40，敬請守時！如有加班請先簽退！）。

值日值班教師及班主任要提前到校，清理好辦公室衛生，為教師營造一個良好的辦公環境和監管好班級。

外地教師周五下午下班時間可提前至15：30并按時簽退。

（二）請假。

1、教師病事假要求：病事假半天及以上到教導處填寫請假條，經校長審核簽字批假，校長不在由副校長批假，假滿時需到主管考勤領導處報到，如需要繼續請假要提前續假，超假天數按曠工處理。長期病假（一周以上）必須持有真實可靠的縣醫院以上的`醫療診斷證明，學校有權到衛生醫療部門核實診斷的真實性，弄虛作假的教師一律不給假，如不上班按曠工處理。負責校園安全值班教師必須自行安排好請假期間的值班工作。

2、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續，請人代假、事后補假等，學校不予認可。

3、教師婚假7天，產假按法定假計算，小產15天，超期按病事假處理，須履行請假手續。公傷按國家有關規定執行。

4、宿舍管理教師值班期間簽到簽退要及時。

5、教師要嚴格遵守學校作息時間，學校實施上班時間內不定時查崗制度，教師要高度樹立學校形象，工作時間內不得隨意外出校園。如若有事外出必須向學校領導請假，到教導處填寫“臨時外出記錄表”，寫清外出的原因、離校時間和返回學校的時間，限時25分鐘。每月只限2次，超出的次數按早退處理，對外出不請假者、超時者、不在工作崗位和下班時仍不返校者一經查出每次給予10。00元的處罰并扣考勤量化分10分處理。

6、病事假、遲到、早退扣款標準：

病、事假均須提前或后補完成課時任務，填寫好“請假條”方可休假。

病事假無空堂現象，每天扣款20.00元，不扣考勤分。如若出現空堂，每天扣款40.00元，扣考勤分1分。遲到、早退半小時以內扣款2.00元，每增加半小時扣款增加一倍。簽到后請病、事假沒有完成當日教育教學工作任務的教師其簽到無效，按病、事假處理。

教師不得提前簽到簽退（指的是下一次的簽到簽退），一經發現給予10.00元處罰并扣考勤量化分1分（陪同上級領導檢查工作除外）。

7、教師出現重大疾病特殊處理，按國家有關規定處理。

9、教師上班期間禁止飲酒面對學生，禁止帶孩子進入課堂，禁止課堂內接打手機（一律靜音上課），一經發現每次給予50.00元的處罰，并扣除量化分5分。

10、教師子女結婚準假3天且不扣款，教師的父母去世喪假5天，；外地教師父母去世根據里程實際情況決定，其他直系親屬去世2天，婚假、喪假含雙休日和節假日。

11、給孩子送奶的女教師要在不影響教學的情況下按固定時間送，上下午各一次，要嚴格遵守學校考勤制度，往返限時40分鐘，不得去而不回影響工作。

12、學校鼓勵教師高學歷達標，參加函授或自考的教師，在不影響教育教學任務的情況下，不扣款。

13、教師政治學習、業務學習（含網絡培訓）、影視教育、集體活動等要及時出勤，無故缺席每次扣1分。領導及教師外出參觀、學習、考試、開會等，要按領導所批假或派出天數內及時返校，不按時返校者，按所超假天數予以曠工處理，學校不予以報銷旅差費。

除因公出、病事假原因，不得私下調課，臨時有特殊事需要調課的要寫好調課理由，調課辦法，送至教導處備查。

如有其它特殊情況，經校委會集體研究決定。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇九

1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定。

2、教師要為人師表，嚴于律己;不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿;未經教學主管允許不能隨意調課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學員約定上課;不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

3、上課時發現沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯系家長安排時間給予補課。

4、老師不許體罰或變相體罰學生;要注意保護學生自尊心;學生回答問題錯誤不許笑話學生;對不確定的答案不許隨意說其回答不正確;課上課下要保證學生的安全;要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

5、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導;課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯系，共同督促學生改正不足。

6、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質;課堂教學要輕松有序，活而不亂;要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發言專業戶”，不冷落后進生;要引導發言不積極的學生積極發言;對發言聲音小的要引導聲音洪亮;對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎;要靈活處理突發事件。

7、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底(知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等)，還是對所講內容把握好(哪些是重點，如何提高本次教學效果等)，都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學經驗豐富的老師。

8、老師每學期開始前要(整本)寫出學期計劃、月計劃、周計劃，上交教學主管審閱;期末要上交備查。

10、老師每周四上午下班前要把本周備課教案本上交教學主管審閱;每期結束后要把備課教案本上交備查。英語教案中要付作業內容。

11、每周四下午教師間教案要互閱;要從重難點是否突出、內容是否完整、步驟是否清晰、是否有教學亮點等方面給予在教案的右邊做出書面意見。

一、認真貫徹培訓處各項規章制度，倡導良好教風。抓好培訓教學和日常行為管理工作，保證培訓工作順利進行。

二、發放并回收教學用具，收集并解決教學中的實際問題。

記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時調查清楚原因，并作好記載。

四、督導教師組織好課堂教學，適時深入課堂聽課。

五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序，保持良好的教學環境。

六、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發生。

七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。

八、督促搞好活動區內的清潔衛生，保持室內外的整潔。

九、組織學生統一放學，堅持強調安全問題等注意事項。

十、與本班任課教師經常保持聯系，了解學員思想情況并與他們交換意見。

十一、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，建立學員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。

一、協助部主任制定中學師資培訓總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員培訓、中學圖書管理員培訓等。

二、制定關于中學教師繼續教育非學歷培訓教學管理方面的規章制度及相應的實施細則。

三、審定各教學系制定的關于中學教師繼續教育非學歷培訓的教學計劃、教材版本，協助各教學系予以實施。

四、組織各類非學歷培訓班的教學活動，包括寄發通知、報名注冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結業發證等工作。組織學員參加各種教學實踐及考察活動。

五、做好各類師資培訓工作會議會務工作和保障工作。

六、做好中學教師繼續教育非學歷培訓的教學資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區初中教師繼續教育非學歷培訓數據庫，編印《中學教師繼續教育手冊》。

七、做好各類培訓學員結業檔案的收集、整理及保管工作。

八、及時了解繼續教育教材編寫、發行信息，為領導訂購教材提供咨詢服務。

九、負責繼續教育學歷培訓學員和任課教師用書的訂購、發放工作，保證繼續教育各類學歷培訓班的教學用書。

十、對教材、教材費進行科學化、規范化管理，對教材經費的使用做到手續齊全、帳目清楚、開支合理。

十一、完成部主任臨時安排的工作。

1、認真履行教師的職責，遵守教師職業道德規范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養高素質、高技能、創新型的人才作為工作目標。

2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等，了解學員所在專業和所實習工種的內容和要求，準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。

3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。

4、提前制定學期實習教學計劃，認真執行教學計劃、教學大綱和有關的生產工作管理制度，按時完成生產實習教學任務，保證生產實習教學質量。

5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關工種設備的安全操作規程。

6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環節的示范，使學員盡快掌握實際操作技能。

7、積極巡回，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。

8、及時規范的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日志》，機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。

9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。

10、每次實習結束前，應督促學員及時清點好各自的工、量、夾具及做好實訓場地的衛生，做好實訓結束后的“五關”關燈、關電、關扇、關窗、關門。

11、每日下班時應對各種氣瓶進行檢查，防止漏氣，嚴格執行氣體壓力表月檢和年檢。

12、每日下班時必須嚴格檢查和確認無殘留火種后才可以離開。

13、教育學員遵守安全規程，愛護實習器材，堅持清潔制度，保持實習車間整潔，培養學員養成文明安全生產的習慣。

14、認真聽取其他實習指導教師、工人指導師傅、學員們的意見，對教學中存在的問題及時向系主管領導匯報，并研究解決問題的方案，采取措施及時解決，不斷提高教學質量。

15、積極參加教研活動和學校的各項活動，努力學習基礎理論和專業知識，拓寬知識面，不斷提高自身素質，提高技術和教學水平，以適應不斷深化的教學實習的需要。

16、以身作則，為人師表，協助主管領導搞好教學指導人員、輔助人員的考勤、考核工作。

17、負責學員的實習成績的考核，并做到公正、準確、及時。

18、實訓期間不得帶任何外來人員不得進入實習基地，更不得將實習基地的備品帶出或轉借他人，如有特殊情況，應及時請示主管部門或主管領導批準。

19、如遇異常、緊急情況，應迅速向主管部門報告有關情況，妥善及時處理現場，使損失降低到最小。

20、根據學校發展情況，應經常性地對專業設置、實訓基地建設等方面提出合理化的建議，并能夠認真的完成中心和科室領導交辦的其他各項工作。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇十

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇十一

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇十二

辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的.行政管理及對外聯絡工作。其職責是：

1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；組織擬定全校性規章制度，發布有關行政事務的通告。

2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。

3、根據審批權限開具證明信函與介紹信函。

4、對外聯絡及接待，處理來信、來訪。

6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。

7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。

8、完成校長交辦的其他工作。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇十三

很多，對于工作本身從生疏到適應最后慢慢熟悉，對于職場心態從茫然到有所悟最后漸漸泰然，最終順利過渡到教師角色。總體看來，本人能嚴格遵守學校規章制度，按照上級主管部門、領導的要求順利完成分配的各項任務，對于上半年的工作，我有以下總結。配合教研室搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。服從學校安排，人際關系融洽。時刻以一名優秀共產黨員的標準要求自己。

2.自身師德方面。

深刻認識“科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎，實施科教興國，人才強國戰略”的意義，意識到作為一名教師所肩負的責任，同時按照黨領導同志對當代高校教師提出的要求“廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。”嚴格要求自己，加強自身的職業道德觀。同時，不放松對自身道德修養的基本要求。工作以來，嚴格遵守按時上下班制度，不遲到，不早退，不無故曠工，從無請假，且應宣傳部倡議在暑假期間自愿加班20天。在推優、評獎及推選學生入黨等方面，堅持原則，堅持標準，大公無私，不徇私情。關心學生、熱愛學生，做學生們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量”我很認同她的話，所以我課堂上嚴格要求的同時，也用愛心澆灌著學生的心靈，因此在課下每一個學生都是我的朋友。

3.教育教學方面。

抓好課堂教學，提高課堂效益.藝術系內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是二級和一年級的聲樂教學課程，我根據不同年級的不同特點進行教學。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

4.教科研和繼續教育。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的高校教師進行交流。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這半年是幸福的，因為在這半年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

在上半年的工作中，我發現我還有很多的不足之處：1沒有完全過渡到一個教師的角色，有時候太過于放縱自己的學生。2課件資料整理不到位，內容不夠豐富，缺乏新穎性。3教學設備運用不熟練，講課件有時會出現一些解決不了的問題。

下半年的工作中，我會不斷要求自己，多聽取其他老師和同學們的意見，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績，做一名合格的大學教師。

培訓學校教師考勤的管理制度（熱門14篇）篇十四

1、請假:請假均由本人親自填寫(急事可電話代填)請教條請假,校長審批。請假者須自己調課,并將調課情況交教務處以備檢查,否則按一節10元補給代課者。公差原則上自行調課和調換相關工作。婚、喪、產假,計劃生育假按國家有關規定執行。

2、工作日內在校園內打牌賭博者一次罰款100元,提供打牌賭博場所者視同參與;工作時間內在校園外打牌者一次罰款150元,舉報有效。

3、曠工半天罰款20元,如果又曠課,按第四條累計。

4、上課、上早晚自習、考試監考在教室外逗留、談天者,發現一人次扣罰款5元;應上課而曠堂者,每曠堂一節罰款20元。

5、教師簽到辦法:上下午第一節上課前后30分鐘為教師簽到時間。均在校長辦公室簽到。白天坐班時間為第1、2、3、5、6節課,坐班時間電話聯系在教室、辦公室、宿舍找不到人者,視同曠工,按第三條執行。輪調教師周一上午和周五下午可以不簽到。

6、升降國旗時不參加者每人次扣5元,升旗已經開始還沒有到隊列中來及遲到者每人次扣2元,參加者不嚴肅認真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴肅行為者扣2元。

7、會議和集中學習教職工一般不準請假,未經請假無故不參加者概不享受相關補助,且每次罰款10元。

8、后勤人員除不簽到外,參照此制度執行考勤管理。

9、教師考勤作為優秀教師評選的參考依據之一,凡出現請事假超過二天以上或病假超過三天以上、曠工、空堂,賭博、缺席全校性會議等情況者不得評為當月優秀教師。