作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉，通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是一個需要認(rèn)真思考的問題。以下是一些寫作方面的經(jīng)驗總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇一

友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個又一個的好朋友；友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂；友誼是那石頭上刻的一個又一個字，千年萬年，永不磨滅；……雖說“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。

我有不少朋友，但要可以說是有深厚友誼的，卻沒有多少。我有一個知己，是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里，與我玩耍；是她教會了我許多東西，使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女，那年暑假回來看望她的外公，因此我認(rèn)識了她。

暑假的`一天，我無聊地翻來覆去，書看膩了，電視沒啥好看，電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個網(wǎng)站，真沒新意，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒人和我玩。我無聊地站在陽臺上吹泡泡，看著它們飛來飛去，最后飛到樓下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見有幾個七八歲的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂！我也好想加入她們，但是我又不認(rèn)識她們，要是太冒失，不就鬧出笑話了嗎？不行不行。但是忽然有一個女孩昂起頭來，似乎想尋找泡泡的來源，卻發(fā)現(xiàn)了我。然后，很忽然的，她綻放出一個燦爛的笑臉，大喊道：“那些泡泡是你吹的嗎？我能和你交朋友嗎？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好啊！”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認(rèn)識了。她帶著我玩，整個下午玩得不亦樂乎。在那以后，我們就建立起深厚的友誼。

我再也沒有見過小維。爺爺也說，她父母可能沒有時間帶她來了，所以她可能沒什么機會再來了。但是，我相信，就像刻在石頭上的字，永不磨滅。

有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇二

友誼源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。作為一個初中生，我正沉浸在友誼這純潔的棉花糖里。在其中，我發(fā)現(xiàn)了一塊奇異的棉花糖，那就是玲玲——我的粉絲——給予我的友誼。

記憶的帷幕被輕輕地拉開了——。

“早啊！偶像。”“嗯，你怎么這么早就來了？”“我已經(jīng)在這等了你半小時了誒，你還不知道啊！”“抱歉，忘了，呵呵”當(dāng)早晨的陽光溜進(jìn)我們教室的時候，這段對話總會上演一次，那是洋溢著我們笑臉的開始。我喜歡我的粉絲，她活潑，開朗，最重要的是我們都愛創(chuàng)造快樂，讓快樂在我們的青春年華流動，傳播。

但不知怎的，也不知從何時開始。我漸漸地討厭她了。她所做的一切都使我感到厭煩。沒有理由，沒有前兆的發(fā)生，讓我無法拒絕地去接受。

“早啊，偶像”她喜氣洋洋地說，而我沉默不語。只覺得靜寂在蔓延。

“鈴鈴鈴”下課了。“偶像，你怎么了！”“沒”我的心里開始感到厭煩。“那我們出去玩吧！”“不了，我不想去。”她似乎很失望，以前我總會跟她去玩的，我不理她了，她則靜靜地坐在了她的位子上。

“鈴鈴鈴”又下課了。我和同桌走到走廊去曬太陽，感受陽光的溫暖。“偶像，你怎么了！”我這才發(fā)現(xiàn)她站在我身旁。即使陽光再明媚，我這時的心情也已因她的到來而變得陰沉，只不耐煩地說了一句：“都說沒事了，你怎么還那么煩人呢！她愣了，閉口不言。

午習(xí)課到了，“偶像，這道題我不會做，教我好嗎？”“都說了我沒空啦！”我頭也不回的說了這樣一句。接著就津津有味地與前排的冰冰聊天。玲玲呢，我絲毫不理會她。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

我喜歡調(diào)味，喜歡將白開水似的友誼調(diào)配成一口醇美的葡萄酒。可是對于她，玲玲，我卻不以這樣的方式對待。我甚至在她憂傷的時候給了她沉重的一擊。

那是一個晴朗的日子，她最喜歡的狗狗不見了。她正傷心著，在學(xué)校也是一言不發(fā)。當(dāng)我問她時，她走到我身旁，傷心地說了一切，說著她就把頭靠在我肩上，我一時火大了，雖然這是她一貫的作風(fēng)，總愛粘人，但我就是討厭這種行為，心中的太陽逐漸昏暗，在這時，再晴朗的日子，也只能讓我感覺到電閃雷鳴而已。我立即推開了她，還沖她喊了一句：“都說了我討厭這樣，你真的很煩啊！”“偶像……”“別再這樣叫我了，我不想做你的偶像。”“但是……”“沒有但是你要就去找別人啊”我氣急敗壞的走了，丟下了她一人，望著我漸行漸遠(yuǎn)的身影，她不知是何感受。

之后的日子里，我顯然清閑了許多。但是快樂卻在減少。有時也很懷念當(dāng)偶像的日子，但不敢開口告訴別人。

不知是時間沖淡了一切，還是她活潑的性格讓她忘卻了我的過錯。過了幾天，她又主動跟我說話了，我高興極了。我們的感情又恢復(fù)了。

通過這件事，我更加珍惜與她之間的友誼了。我要學(xué)會用真誠去播種，用理解去護(hù)理，用熱情去澆灌之花。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇三

每個星期六晚上5：30～7：00，我都要學(xué)電子琴。這個星期六，我又去學(xué)琴了。等我回到家，媽媽告訴我，韓碧瑩找我。我立即往她家打電話。她一聽，笑地前仰后合，我被弄的莫名其妙。

原來，在我學(xué)電子琴時，韓碧瑩往我家打了五次電話，都是我媽媽接的。第一次往我家打電話時，媽媽接了電話：“喂，您好，請問您找誰？”韓碧瑩以為是我（她說我媽媽聲音象小孩），還尋思我今天聲音怎么這么活潑。剛想回答，又想了個逗我玩的辦法逗我玩的辦法，便掛了電話。

把電話掛了后，她又打了一便，我媽媽還說：“您好！”韓碧瑩又想逗我玩，又把電話掛了。心里還挺得意呢！緊接著，又打了一便，打的時候還以為我會說“韓碧瑩，別鬧了。”沒想到我媽媽說的是：“您好，你到底找誰？”韓碧瑩氣上來了，心想怎么連我都認(rèn)不出來了？！便說了一聲“你好”，把電話掛了。

媽媽連續(xù)接著了三個“不明電話”，非常奇怪。一想：會不會是同學(xué)打來的呢？

但是不敢確定，只好等待著第四個“不明電話”。果然，韓碧瑩又打電話了。

這次，我媽媽剛說完：“你好。”還沒等我媽媽說“你找×××嗎？”韓碧瑩就說：“hello！”又把電話掛了。

媽媽絞盡腦汁地想這到底是誰的電話，突然，媽媽自言自語：“這個人家的電話怎么這么不好，沒信號。”正想著，韓碧瑩又打電話了。媽媽一看電話號碼，不是韓碧瑩的嗎？于是她接起電話，就說：“韓碧瑩嗎？×××出去學(xué)電子琴了，不在家。”給韓碧瑩嚇的目瞪口呆！不過，她很快反應(yīng)過來了，說：“什么時候回家？”

教你兩招兒：

1、給別人打電話，說什么“你欠本公司××錢，請于×月×日到××××還錢。

2、接別人電話，說：“本電話有測驗智商功能，請隨意按下一個鍵，測驗?zāi)闹巧獭?分鐘后……經(jīng)測驗?zāi)闹巧虨?。

“你好啊！”（對方回答）“你是誰？”（對方回答）“你找我什么事？”（對方回答）“等等等等等，我要告訴你，這是電話留言，主人不在家。”

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇四

世界上，一個人能有幾個知根知底的好朋友呢？一個人又能交幾個有義氣的好朋友呢？一個人又有幾個朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢？想必為數(shù)不多吧！

我有一位朋友，從小學(xué)一年級就是好朋友。在那個無知、單純的年齡，我們結(jié)下了最純粹的友誼，日月可鑒。當(dāng)時她比我學(xué)習(xí)好。我只是一個成績平平、職位小小的組長，而她是當(dāng)時成績優(yōu)異，在班里叱咤風(fēng)云的人物班長。我交作業(yè)，她收作業(yè)，這一來一去就很熟悉了。她在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業(yè)。有時，一道數(shù)學(xué)題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)密方傳給了我。

當(dāng)周未我們一起出去玩時，她又展現(xiàn)出了她的另一面。在學(xué)校，她嚴(yán)肅認(rèn)真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛，陽光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優(yōu)雅，俏皮可愛的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當(dāng)我們一起去買東西時，由于我花錢大手大腳，看見一件好看的東西就想買，這時，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當(dāng)然她也可以像普通女孩那樣，看見好看的東西就感性地說：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！

我與她有很多時候意見都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。

吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見。比如今天她用手表給我打了個電話，電話一開頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當(dāng)手表是擺設(shè)嗎？笨！

別以為我們要吵起來，因為下一句話就是哈哈哈哈雖然我們嘴上說的都是損友的話，可我心里卻總在說：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應(yīng)到，她也是這么想的。

很特殊，不是血緣關(guān)系，卻有著血緣關(guān)系般割舍不斷的感情！如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅硬無比，這友誼地久天長！

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇五

那時，你和我都還小，大概六七歲的樣子，我正在我奶奶家住，認(rèn)識了你，我們的關(guān)系一天比一天好。你是個特別惹人愛的孩子，長著一頭長而黑亮的頭發(fā)，一雙大而黑的眼睛，粉嘟嘟的小臉，總會讓人惹不住去捏一下，總之你什么都比我好，大家都很喜歡你。

當(dāng)時，正是莊稼的季節(jié)，稻場上有很多稻草，我不知是從哪來的奇思妙想。對你說：“我們到田里去燒紅薯，好不好？”你當(dāng)時很詫異的說道：“不好吧，萬一起火了怎么辦？”我說：“只要我們小兒點，不會的。”你還是不愿意和我一起去，在我再次苦求下，終于被我征服了。

奶奶說：“是誰要去燒火的？”我不敢做聲，這時你小聲的說：“是……雪……”你剛要說出我的名字時，我就大聲喊道：“是許芳，是她帶我去的。”這時，我看見你的大眼睛里正閃著淚光。我一說完，便有許多人前來指責(zé)你，忽然，豆大的眼淚從你的眼睛滑下來，你媽媽便把你領(lǐng)回家了，我看著你哭泣的背影，便開始后悔了。

就這樣，我失去了一個好朋友。

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致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇六

這個假期我又重新讀了商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》全集，在這套全集中我最喜歡《剛剛好》這本書。這本書主要講的是發(fā)生在馬一左和馬一右身邊的友誼事件，書中講的這些小故事也似曾在我們的身邊發(fā)生過。

這本書每一篇故事里都無處不在的展示著馬一左兄弟倆和朋友們之前的友誼！在剛剛好這個小故事中，米小小帶香味的珠子一不小心打翻了馬一左去一顆一顆的幫她撿回來，當(dāng)馬一左把墨汁蹭在了手背上米小小急忙找來紙巾為他擦拭等等，當(dāng)然馬一左兄弟和他的朋友們之間也有戰(zhàn)爭，但不管什么樣的戰(zhàn)爭最終都被珍貴的友誼而打敗。

同樣在我們身邊有因為坐位空間的大小而鬧別扭，同桌過線而吵架~~~不說別人就說說我吧！在一次全班大調(diào)位中我換到了我們班的希望之星薛宇鵬，一開始我特別不喜歡這個同位，我還常為這件事而抹眼淚，甚至剛開始時無論怎樣我一句話也不愿對他說，雖然不和他說話但我心情也沒好到哪去。回家也總是說他不好的地方，媽媽對我說，你一定要和同學(xué)友好相處尤其是同位，你要多多幫助你的同位。聽了媽媽的話我下定絕心要和新同位建立新的友誼，去多多幫助他。他做動作總是比別人慢半拍老師批評他動作慢時我就立即去幫助他收拾好，并告訴他應(yīng)該怎樣正確的擺放物品，他有不會的題時我也主動教他，他忘帶文具時我就主動借給他。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不做同位了，但我和薛宇鵬卻成了好朋友！

小學(xué)的時光是短暫的，只有短短的6年時間。但如今我們已經(jīng)過去了4年的時間，接下來的2年里我們要向馬一左、馬一右、米小小他們學(xué)習(xí)互相幫助、互相關(guān)心、更加團結(jié)，珍惜和同學(xué)們之間的友誼！

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇七

“袁孟祺，你陪我玩吧。”課間，正當(dāng)我沉浸在精彩的故事書中的時候，一個怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。

“好呀，來，我們一起玩。”我立刻放下正在閱讀的故事書，爽快地答應(yīng)了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場，盡情地玩耍起來。

小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會學(xué)習(xí)，也不會寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個甜甜的笑容。

這個學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說話。放學(xué)的時候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因為小欣感覺到了我對她的友愛。

不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個星期五的體育課上，當(dāng)我完成老師規(guī)定的三百個跳繩任務(wù)后正準(zhǔn)備去休息的.時候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點蠟燭。”我飛快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個生日蛋糕。我找來樹枝當(dāng)蠟燭插上去，并模仿著“點燃”了蠟燭。這時，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個雞蛋，給我切蛋糕吧。”我點點頭，用濕土包了一個大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點點地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！

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致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇八

生活中處處有美術(shù)，如照片、復(fù)印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運動完后，畫一畫，安靜下來。

有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會兒在我這兒，一會兒在他那兒。在我們兩人同時把手放在鳥巢上時，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了。回到家里，我沒事做，去畫會兒畫，畫畫時，總是心不在焉，覺得我做錯了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當(dāng)我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！”如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術(shù)。

就算美術(shù)不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時，也會一件件的回憶起來，那時才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。

有一次我繪畫時，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會兒，最終“畫”戰(zhàn)勝了“不畫”。我大約畫了兩個小時，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當(dāng)做最好幾幅畫之一看待。

感謝美術(shù)這門學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。是畫畫讓我和兒時的朋友友誼永固，是畫畫見證了長存。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇九

記得小學(xué)六年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個插班生。老師讓我們班坐在一起，一開始我還很高興。因為他學(xué)習(xí)成績比我好，還可以請教他。可是沒過幾天，我們這間不斷地發(fā)生矛盾。我怒氣沖沖的就在桌子中間畫了一條界線，還警告他不準(zhǔn)超過界線。我為了此事，還專有根木棒在書桌里。他懷做完做業(yè)就把東西遷居我的地盤里，害得我會場什么都不方便。有一天自習(xí)課上，他的胳膊又超過了界線。我就大聲喊道：“又要挨木棒了”沒有想到他竟然大聲嚷道：“我又不是故意大利超過界線。”這時，全班同學(xué)都盯著我們，真丟臉。我還多次警告他，如果再把東西放在我的“地盤”里，我就給你扔在地上。結(jié)果有一天，我們做午間操回到教室。我看見在我地盤時亂七八糟地放著的鋼筆，書和其它的東西就心煩。我拿起他的鋼筆狠狠地摔在地上打壞了。此事發(fā)生以后，我們好多天沒說話。

有一次數(shù)學(xué)考試，我們需要三角尺。監(jiān)考的老師非常嚴(yán)，不敢亂動。我找來找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的時候。我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊慢慢地移到了我的地盤里。我不知道該怎么辦？可是說出去的話又不可收回。難道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，見他不害專心致志地做題。根本沒有發(fā)現(xiàn)，我就偷偷抓起他的三角尺。畫完之后，又給他悄悄放回去。

我們交完卷子回到了座位上，他溫不經(jīng)心地說：“這次怎么不說又要挨木棒了？”啊！原來他是故意的，我被這事感動，便悄悄擦了界線。從這以后，我人們互相幫助。成為了好朋友，更深了。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十

每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

我們同身為班長，一直都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。

我常常會某一瞬間萌發(fā)出一個新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫；監(jiān)督班長也告訴我她不會寫，后來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時候，她給我一張紙條，上面寫著：

“童年像一支歌，充實著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時時刻刻在變化，時而憂傷時而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對待。美麗——永歸于他。”身上因一個個字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會忘記的。

時光飛逝，我們已經(jīng)上五年級下學(xué)期了，學(xué)生的活動，再加上評選團員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進(jìn)了。全班只有兩個人交上去了“小記者”評選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。

我們在快樂中成長著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。

我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進(jìn)！

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十一

最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。

——題記。

【將最美形象化為一個具體的事物——屋檐】。

“你們是我的命，保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠(yuǎn)，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”

四個人，四句話，同維護(hù)一段友誼。

【四個人的四句話體現(xiàn)了四個人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】。

【用四個疑問句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時光】。

時間會過去，但我相信會被時間磨礪的更加堅韌。

【突出了主題，表達(dá)了對友誼的堅定信念】。

四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

【友誼讓我們勇敢，感受到美好】。

我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚。“我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初二的.學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。

【回憶了四個人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現(xiàn)我們的天真】。

我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。

【表達(dá)了對友誼的珍惜】。

愿天長地久、永不謝幕。

【表達(dá)了美好的愿望，突出了主題】。

點評：一、本文通過回憶往事，表現(xiàn)四個人純真的友誼，表達(dá)了對友誼的珍惜。二、語言較為生動，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因為本文與屋檐無多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現(xiàn)在幾件具體的事上，突出友誼的特點為好。五、對事件的描寫有些空洞，應(yīng)將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫中。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十二

淡淡的友誼漫進(jìn)忙碌的心靈，倚托著你的笑臉芬芳而來，我不禁要放下筆，心憩向窗外。

那是一株孱弱的含羞草，在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著身軀，卻始終倔強地立著。淡綠的莖干細(xì)細(xì)長長，伸開幾條分叉，綴滿密密的葉瓣。伸出手，指尖輕輕滑過，那一列列小葉子像是嬌羞的姑娘，齊齊地立了起來。那緩緩閉合的葉子，卻悄悄打開了我記憶的閘門。

那個細(xì)雨綿綿的早晨，我們一起站在熟悉的教室，看著窗外晶瑩雨水里那只緩緩蠕動的蝸牛，你說：“高一就這樣結(jié)束了。”我望著你靜靜思索的臉，心里酸酸的。

離開了空空的教室，你說要陪我去買花。于是，我們愜意地踱進(jìn)了若有似無的雨里。輕柔的風(fēng)吹著你的發(fā)梢，拂開了你的笑臉。曾一起漫步走在校園的櫻花樹下，你抬頭看櫻花，興奮地舉起手，用溫柔的聲音輕嘆著：“好漂亮啊！”曾一起站在午后的暖陽里，懶懶地咬著蘋果，在你小小的身軀里我看到了你堅定的夢想；曾一起歌唱在夜的靜謐里，月光下我們奔跑在回宿舍的路上，偶爾抬頭看著夜空，在你的笑聲里似乎一整片星空都開出了花來。

我們一路走著，終于到了花店，你鉆進(jìn)里屋，在雨后的花草叢里東瞧西看。大紅的太陽花，純白的海芋，還有淺淺淡淡的簇在綠葉叢里的茉莉……那樣欣喜地，我們發(fā)現(xiàn)了角落里的幾株含羞草，一個個如清美的孩童在風(fēng)里搖曳。你說：“我們一人買一株吧！”我捧著含羞草，走到巷口，和你說再見，想起泰戈爾說：“我們之如海鷗與海相遇似的遇見了，走近了，海鷗飛走，浪濤滾滾地流開，我們也分別了。”風(fēng)很輕，雨很柔軟，就像你我之問，溫暖美好。

眼前的含羞草已在我思緒紛飛的時刻重新綻開了葉子。在我們短短的生命航程里，總會有一些人，像你一樣，與我美好相遇，又轉(zhuǎn)身離去。我們既然不能選擇挽留，那就珍惜吧！珍惜生命里的每一次相遇與離別，那一朵朵與我交換過的粲然笑臉，感謝你們，在我的心靈深處種上一株株美好的含羞革，在我累了倦了的時候，能有這樣一個堅實的臂膀給予我力量，讓遠(yuǎn)行的心得到休憩。

就像風(fēng)給了帆船遠(yuǎn)行的力量，你們是我生命的肩膀。感謝那些匆匆散場的友誼在我們的生命中安定踏實地存在。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十三

一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關(guān)愛，那一陣陣的歡聲笑語，一次次關(guān)心的問候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長在一顆樹上，我們同笑，同哭，同樂，同心，可再過一段時間，就不同班了。回想起以前，體育課摔跤時的攙扶，上課提問時的竊竊私語，跳皮筋時的耍賴動作，下課打鬧時的情景，都是我最寶貴的回憶，真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。

前幾天的體育課，讓我感動不已，老師讓測立定跳遠(yuǎn)，當(dāng)念到我名字的時候，同學(xué)們都對我說：“加油”！我走到標(biāo)準(zhǔn)線旁，輕松的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預(yù)備要跳時，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來一樣，我生氣的問他們干嗎啊，他們卻說：“你往后退得太多了，會吃虧的！”望著同學(xué)們關(guān)切的目光，一股暖流涌上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當(dāng)我準(zhǔn)備好時，男同學(xué)又說：“跳二米啊！不跳二米不給錢啊好好跳啊！〝我點點頭，可卻因為第一次跳的太認(rèn)真了，這回就跳了1.75米，同學(xué)都來安慰我：“沒事啊！還有下次嘛！只是小測試。”我笑了，心里想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。

每當(dāng)我開心時，你〔張悅〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的叫個不停，有時笑的自己肚子痛，有時又說到傷心處欲言又止，我很慶幸我認(rèn)識了她，得到了真摯的友誼，有時我想和她談心事，可她總是說個不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話語中拋到九霄云外去了，真的覺得，我是最幸運的人。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十四

墻邊，一顆小樹坐倚靠在布滿裂痕的土墻上，樹上纏繞著一條青藤，一圈又一圈，緊緊纏絡(luò)著。它們互相纏繞著，藤繞樹，樹繞藤，散發(fā)出一股濃濃的友情。

朋友是我的一部分，不論在家中，學(xué)校里，甚至馬路上，都可以是朋友，都可以有友誼。我經(jīng)常幫助朋友，但更多的是受到朋友的幫助。

前不久，我又受到了朋友的幫助。在一個陽光明媚的下午，隨著一群朋友的邀請。我穿上一雙白球鞋，背著一個雙肩包，拎著一顆籃球，騎著自行車去與他們打籃球。可是，萬萬沒有想到的是籃球向著我那腿飛去，將我絆倒了。他們丟下球馬上圍過來，“沒有什么傷，只擦破了點皮。”正說著，血從我的胳膊落到地上。他們焦急地盯著我，直到一個朋友為我貼上創(chuàng)口貼，他們才安心地去打球了。

還有一次，應(yīng)該在小學(xué)時期了吧！我進(jìn)入了田徑隊，與一個同學(xué)一起，他也是我的好朋友。

那是一個秋天，秋風(fēng)送爽。雖說是秋天，但我們還是穿著一件單薄的襯衣。我們在那紅色的跑道上跑著，操場上飄著一股桂花的香氣，鳥叫聲漸漸少了，可能是都躲回家去了吧！我和李逸凡跑在操場上，一圈又一圈。這并不是出于自愿，而是田徑老師讓我們跑的，我自小耐力就不怎么好，也只是短跑好一點。所以就漸漸地體力不支，心想向老師申請休息，但又不敢。李逸凡一看，也跑了過來，和老師說陪我去休息下。他扶著我走回教室，為我倒了一杯水說：“我?guī)臀夷阆蚶蠋熣埣侔桑俊蔽尹c點頭，他便轉(zhuǎn)身跑下了樓，那時我仿佛已經(jīng)淚流滿面，抹了一下眼。

友誼就像樹與藤，互相纏絡(luò)，互相幫助。藤因為樹而沒有倒下，生長著；樹也因為藤，而沒有被風(fēng)雨吹歪筆直地站著。朋友是我們生命中的一部分不可缺少。

我要曬出我的友誼，讓友誼伴著我一生……。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十五

手牽手在陽光下奔跑，我知道拉起的是友誼，我們是朋友。

一起玩了六年，回過頭彼此成長的路上都能清晰看到對方的影子，友誼，一陣清新劑在這個迷離的世界里，依靠他，我自由地呼吸。

我的朋友和我無話不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。

在黃昏我們會一起坐在草的上送走太陽，看著落日的余暉一點點地消逝，然后不無惆悵地說seeyou。黃昏很凄美，但因為友誼可以戰(zhàn)勝一切。

某天突然發(fā)生了一些事，讓某一方感到傷心，不會有太多言語的悻悻相勸，只會攥住對方的手，讓她知道朋友永遠(yuǎn)在身邊陪伴，這種心靈的安慰源自友誼。

我們是有著相同性格的孩子，感傷而又迷離。在這個不斷變換的年代里早已分不清楚誰是誰非，但我們?nèi)詧猿质刈⌒撵`的最后一方凈土。在黑夜里陪著朋友一起默默流淚，流下無奈與不看心。忘記周圍的一切，沒有以前，沒有未來，只有現(xiàn)在，一片友誼的溫暖。

這個七月是離別的日子，時間一天比一天快，臨近考試的那段日子里，各式各樣留言錄。畢業(yè)冊漫天飛舞“星座。愛好。姓名……”到后來形形色色的紙張閉上眼也能填出。最后我看到了她給我的留言“希望你的友情記憶里有小小的一頁屬于我”短短一行字飽含了這些年來我們根深蒂固的友誼，許久，回復(fù)語錄上我寫了“謝謝你成長的道路上能看到我的影子”拿過那張紙她笑了，拉著我的手。

第二天我們?nèi)匀タ戳讼﹃枺瑢χ湎碌奶柎饝?yīng)做一輩子的好朋友。倒在草地上，陽光一點點地褪色，我說“這個世界永遠(yuǎn)在變，亙古不變唯有友誼。”

這一切都是因為友誼。

世界無窮變化，亙古不變惟有友誼。

這個十月，我看見一片叫友誼的花朵在純粹的陽光下幸福綻放。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十六

我有一個知心朋友，她是兩面性的英語“女王”。在家活潑開朗，在學(xué)校更似一個淑女。

這個學(xué)期剛開學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報。數(shù)學(xué)書我還留著，可是忘記買4開紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的問題：她是有4開紙，可數(shù)學(xué)書不知道放哪兒去了。

第二天，她帶著4開紙來到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書去上學(xué)。

在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時間把手抄報的大體版式用鉛筆畫好。

“徐，我們只把大體設(shè)計好了，4開紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書，我們都要用，誰拿去，另外一個人怎么辦呢？”

“對哦，我怎么沒想到。”

“怎么辦呢？怎么辦呢？”

當(dāng)我快要抓狂時，突然想到一個好點子：“我不是加了你的qq嗎？我拍照發(fā)給你！”

“我要哪個知識點，你拍照發(fā)給我？”

“當(dāng)然了！”

“如果不方便，你先把手抄報做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報。”

“那樣，你會不會有點趕？”

“怕你不耐煩嘛。”

“別人我肯定不會耐煩的，可這是你呀！”

“真的？”

“嗯。”

“我們真是交對朋友了！”

“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”

世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無限意義！

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十七

每天徜徉在友誼的花海，享受著溫暖，感受著溫情，愿友誼之花燦爛每一天，今生有你們做朋友，欣慰足矣。大家雖然只是我生活中的一個匆匆過客，但那份真心，誠心，早已切切實實告訴我，你們今生是我最好的朋友，“紅粉佳人”“藍(lán)顏知己”不過如此，感謝今生有緣相識。

謹(jǐn)祝所有朋友開心快樂，幸福每一天。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十八

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，這句話就是對友誼最好的解釋吧，此地一為別，孤蓬萬里征，就是友誼的最高境界吧。

我們從小學(xué)來到初中，陌生的環(huán)境，不認(rèn)識的同學(xué)，還有那緊張的節(jié)奏，就像有一塊石頭壓在我的心上一樣，讓我喘不過氣來，因此我開始變得不愛多說話來。在我們班上有個叫黃銀的，他是我們班個子最高的一個男生，他的體育能力很強，每次都是主動向老師主動干活，他對人很謙和，他好像明白我們大家的感受，所以每次他懂帶動我們的積極性，他每次都主動和我說話，這就像一個快要干枯的湖泊找到了一汪清泉一樣，我因此變得多話了，變得愛和別人交流了。

我一次在同學(xué)們說鬧中說了我的生日。到了生日那天，沒有一個人向我說生日快樂，我以為大家在緊張的學(xué)習(xí)中忘記了，便沒有再想什么。到了下午，放學(xué)了，我和黃銀一起走出校園外，秋天的風(fēng)，冷的徹骨。我快到家了，他突然站在我的前面，說了句，生日快樂，我久久的佇立在哪里，心里暖暖的，不知道說什么好，接著他送給我一個木偶，刻的是他自己，我十分的喜歡它，我雙手捧著它，臉上帶著純真的笑容，蹦著回家了。

寒假過去了，我拿著零花錢買了一個精美的心盒，準(zhǔn)備要送給黃銀，當(dāng)我邁進(jìn)教室的時候，我左顧右盼，并沒有找到他，我的心開始不安起來，老老師說他走了，不念了。我久久的佇立在哪里，心盒掉在地上，嘭的一聲。

傍晚，我打電話叫他出來，他的臉上沒有了往常的笑容，不知道是我長高了么，他的個子竟然有點矮，他說他父母離婚了，不讓他念了。他開始哭泣，開始將他的故事，開始…。

他走了，不，他沒走，因為他的心在這里扎了根…。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇十九

時代在變化，人類在進(jìn)步。現(xiàn)在越來越多的資源都可以共享，隨處可見的共享單車，共享書店……如今已經(jīng)慢慢踏入共享時代，而我和我的伙伴們也想進(jìn)行一次共享體驗來感受共享所帶來的樂趣。

我們幾個伙伴一起圍坐著思考著，到底什么叫做共享，我們又可以共享些什么呢？突然，我猛地站起來，興奮地對大家說：“伙伴們，我們可以開一個屬于我們的共享書屋啊，可以把自己的舊書新書一同拿過來。”可有人就搖了搖頭，沮喪地說：“這個點子不錯，可是我們開在哪里呢？”于是，我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時，路過的爸爸正好聽到了我們的討論，提議說可以開在他廢舊的車庫中。聽了這個極好的消息后，我們迫不及待地開動起來了。

當(dāng)看到舊車庫的臟亂不堪后，我們并沒有放棄，而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把，我拿起了抹布，其他的伙伴拿起了掃帚，雖然我們每個人的汗水都似雨點般止不住地流了下來，但我們每個人都樂在其中。

經(jīng)過了兩個小時的努力與付出，我們終于把原來的臟亂不堪的舊車庫變得干凈整潔了。接下來就剩裝飾和重中之重——書了。爸爸下了“圣旨”，每個人都領(lǐng)到屬于自己的任務(wù)，有的寫墻上的標(biāo)題語，有的在墻上畫畫，有的釘書架，還有的收集書本進(jìn)行擺放……我的任務(wù)是寫一塊牌匾。

收到任務(wù)后，我馬上就擼起袖子加油干起來了。我先去準(zhǔn)備了一塊直徑達(dá)到1、5米的硬紙板，小心翼翼地上了一層底色后，我心想：既然它是一塊牌匾，那上面的字就一定要大、醒目、鮮艷，缺一不可。于是，我就用金閃粉摻著膠水寫下了“友誼共享書屋”這幾個大字，又在兩旁畫了點書和星星作為點綴，待我把做好的牌匾拿過去的時候，看見大家也都準(zhǔn)備完畢，可是卻少了一個人，咦，爸爸去哪了？正當(dāng)我百思不得其解的時候，爸爸抱著一個神秘的黑色袋子過來了，唉，這是什么啊？當(dāng)我急匆匆地拆開的時候，發(fā)現(xiàn)原來是爸爸精心準(zhǔn)備的'榻榻米和彩燈。太棒了，簡直完美！經(jīng)過半天的時間，我們終于布置完了屬于我們自己的書屋。

在這之后面日子里，不管晴天雨天，我只要一有空就會去我們共同打造的友誼書屋，其他伙伴們也會不約而同地前去，一同暢游在書的海洋中，樂不思蜀。

這是一個多么美好的共享書屋啊！我愛我們的“共享友誼書屋”，我愛共享時代！

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇二十

你臉上的燦爛花朵有種無言的親和力。

緣分使然。

我們成了同桌。

你熱情大方、開朗活潑。

不經(jīng)意間我臉上的微笑也越來越多。

把你當(dāng)成了無話不談的好朋友。

對你掏心掏肺。

向你訴說我的煩惱。

陪你逛街、買書。

即使逛街是我最厭煩的事。

與你分享我快樂的'事。

和你去江邊吹風(fēng)。

繞著江邊走了那么一圈。

即使走累了也沒想告訴你。

不想在你玩的起興的時候潑你冷水。

我們是如此的相親相愛。

我都認(rèn)定你是我一輩子的好朋友。

不過沒想到他的出現(xiàn)就拉開了我們的距離。

你越來越多的時間花在他身上。

我們出游后面總有個尾巴。

后來。

我們單獨出游越來越少。

應(yīng)該說出游越來越少。

后來的后來。

位置大變動。

我們不再是同桌。

時間是如此的狡猾。

被新的朋友所替代。

我知道我們再也不可能像以前那樣。

那太奢侈。

（臨近畢業(yè)，我祝愿你以后的人生旅途一帆風(fēng)順）。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇二十一

他轉(zhuǎn)過頭，看著當(dāng)年曾經(jīng)喜歡他的女生說：“我能夠做和，就是當(dāng)著同學(xué)的面跟你說聲對不起。”

如果你如我一樣，一腳站在大學(xué)之內(nèi)，一腳踏在[社會的大門口，我想你一定見過不少的人。那么你一定會明白死活看不上某個人的那種感受，我與楊濤便是如此。

楊濤與我，同班同寢。初見他，覺得還不定期得去，適中的身材，適中的長相，適中的口音，適中和談吐。但越相處越看不起這個人。男人，首先要大氣，可是這個人小氣得讓人無法忍受。

一個寢室六個人，每當(dāng)大家商量著湊份子，一起出去吃飯的時候，他從不參加，而理由只有一個：沒錢。后來我們也實在不好意思不帶他，就說沒錢不要緊，我們是一個團體，不能總差你一個人，一起去吧，不用你掏錢。他仍然是不去，理由是：他要抓緊時間掙錢。

我不否認(rèn)他是個好學(xué)生，但過于正經(jīng)和學(xué)生在我們看來就有些可笑和傻瓜了，就算我們沒有進(jìn)入社會，我們也知道，不懂得與人打交道的人永遠(yuǎn)都不可能混出一片天地。慢慢地，我們寢室的五個人都和他疏遠(yuǎn)了，不是嫌他沒錢，而是覺得這個男人身上沒有男人氣。

可是，萬沒想到的是，我喜歡的女生竟然喜歡上這個我最看不上眼的人。她讓他幫她釘書架，送她下晚自習(xí)，她幫他洗床單，又把她飯盒里的肉遞到他的飯盒中……最讓我氣不順提，他竟然不懂得珍惜！

11月12日是女生的生日，女生早早就做好了準(zhǔn)備，請了一小圈子的人聚會，當(dāng)中，有他，也有我。但誰的心里都明白，她只不過是想得到他的禮物，她只想通過這場生日，得到他的表白。可是，那天，受到邀請的他并沒有參加那個生日聚會，女孩傷心地在桌子上痛苦流涕。我按不住，沖出去，把他從寢室拉到操場上，我讓他去看她，他不肯，我便借酒勁打了他，他沒有還手。那一場架打得了無生趣，沒有一點男人之間決斗的意思，但從此，我不與他說話，我拒絕和怯懦的人交往。

畢業(yè)的那天，大家聚到一起，aa制，沒想到，這一次，他參加了。在席間，每個人都輪流講話，到他的時候，他說：“原本有些話，我想爛到肚子里，但我發(fā)現(xiàn)我比我自己想象中還要珍惜我們之間的這四年。我先給大[家算一筆帳，假設(shè)，我們出去就能找到月薪20xx元的工作，除去我們的日常費用，我們每月還父母600元，那么，我們要用多少年才能還清父母供我們讀大學(xué)的費用？”這個問題讓我們所有人都愣在那里。他說：“我算過了，包括我們學(xué)費和生活費，按最低標(biāo)準(zhǔn)算，我們要還15年，這期間，我們還要保證結(jié)婚、生孩子不用父母的錢。”

沒有人說話，這個我最討厭的人說完這一串話后，在場的所有同學(xué)沒有人說話。

他又說：“這就是我這些年一直節(jié)省和原因，我不能想象我在這里花錢的時候父母在家里省吃儉用的樣子。”他的眼中含了淚，說：“別的話不多說了，等我在社會上穩(wěn)定之后，哪位同學(xué)去我那里，我不能保證吃得好睡得好，至少可以保證，我吃什么你就吃什么。”然后，他轉(zhuǎn)過頭，年喜新厭舊當(dāng)年曾經(jīng)喜歡他的女生說：“我能夠做的，就是當(dāng)著同學(xué)的面跟你說聲對不丐。”

一瞬間，全體的女生都哭了，男生的眼角也含了淚。他走到我面前，我一把抱住他，我沒有讓他說話，我怕他一說，我的淚也落下來。

致我們的友誼致我們的友誼（通用22篇）篇二十二

如花之般燦爛的友情在你我的心頭隨即綻放。

如高山般巍峨的友情在你我的心底巍然聳立。

如云彩般飄逸的友情在你我的心扉自由放蕩。

如此的詩情畫意，如癡如醉。

友誼好似一盆馨香的玫瑰。

在你我的呵護(hù)下。

散發(fā)著淡雅別致的清香。

友誼好似一棵嬌嫩的小草。

在陽光的照射下。

迸發(fā)著堅不可摧的毅力。

友誼像一條涓涓細(xì)流。

恰似一支優(yōu)美動聽的歌謠。

像布滿夜空的.小星星。

在友情的花海里徐徐燃燒。

在有情人的意念里升華和蔓延。

友誼珍貴，友誼萬歲。

心與心的距離究竟有多遠(yuǎn)。

是藍(lán)天上云朵飄飄。

稻花香里尋氣息。

時不時地心里有你。

友誼屹立在世界的東方。

傳承在時間的每個角落。