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那一次我笑了初中(匯總17篇)

時間:2025-05-28 作者:紙韻

優秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現。總結優秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇一

走在成長的沙灘上,時光如繁星點點照耀著我,瞧!那閃耀的星星正記載著我美好的回憶。

那是一天下午,天空*沉沉的,像被蒙上了一層銀紗。我的心情也和這神秘的天氣一樣“*沉沉”的。突然,一道流星劃過我空虛的腦海。對了,上次買的自行車,想到這我迫不及待地推出了自己的自行車。

開始學習自行車了,我兩手緊緊地握住車把手,剛騎上車,龍頭就開始左右搖擺不停,然后索*讓我摔了個“*啃泥”。我不甘示弱,再試一次,結果歷史重演。這時,我心里不禁想:“哎!看上去能輕輕松松學會的自行車,怎么這么難學呀?”

在經過多次的失敗后,我忍著痛一點一點地爬了起來,再看了看膝蓋,被蹭掉了好大一塊皮,傷口紅殷殷的。頓時,我心中充滿了失落與羞愧,淚水忍不住在眼眶里打轉。小伙伴們不知什么時候圍過來了,指點著,哄笑著……爸爸走過來,輕輕地拍了拍我的肩,說:“男子漢,這點痛算什么!”是呀,只不過蹭破點皮而已,我怎么能就此作罷呢?我突然想起了老師給我們講述的海倫凱勒的故事:她雖然又盲又啞,但卻不甘心上天對她的不公平,通過自己的努力寫出了世界名著《假如給我三天光明》。對,學以致用,跌倒了,爬起來,相信憑我的智慧,憑我的恒心,肯定能學會騎自行車。

于是,我重新推正了自行車,雙手緊緊地握住車把手,大膽地跨上了它,小心翼翼地駕馭著它,一次不行,兩次、三次……漸漸地,我騎得穩了,騎得遠了……啊,我終于學會了!我一邊擦著汗水,一邊自豪地笑了。爸爸也在一旁開心地笑了。小伙伴們圍著我,嚷著要我帶他們兜風。

直到現在,只要一回想起學騎自行車這件事,我還會偷偷地樂一樂呢!因為自從這件事后,我就再也不怕什么困難了。它給了我面對困難的勇氣和信心,它將在我成長的道路上給我不竭的動力!

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇二

在我的生活中,有很多很多次喜怒哀樂,而讓我一直忘不了的卻是那次作文考試。

記得那次,是全國“春蕾杯”作文競賽。老師讓我們用兩節課的時間來寫,就當作一場考試。我一拿到紙,就開始看題目和要求。可一看,我萬萬沒有想到這次選題都不是我拿手的類型。過了好一會兒,我還在猶豫不決,不知道選什么題好。

終于,我想了想,選好題開始寫。寫了一會兒,我才發現自己選錯題了——我選了自己最不拿手的,這下我可急了。心里想:“如果再往下寫,寫得不好,老師會不會批評我?但如果從頭再來,那不就白費了我之前的努力了嗎?我又難住了,覺得頭都快要爆炸了。看了看時間,半節課已經過去了。我心里有些不安,再不寫的話,估計在交之前是寫不完的,還是往下寫吧。我開始奮筆疾書了。

過了一會兒,我一邊看一邊寫,發現其實才沒有那么難,再認真一點可能會寫一千字吧!到那時,我要看看誰比我寫得多!我又往下寫。此時,已經有許多同學寫完了,有的看書,有的做作業,還有的發呆……我也想休息一下,寫個句號走人。可手卻不聽使換,硬要我往下寫。

下課鈴響了,我終于可以不寫了。我也可以找個人去發泄一下了,可我竟然欲罷不能,還在那拼命地寫,停也停不下來,老師也拿我沒辦法。

同學們都沒什么事,就過來看看我寫到那兒了。”哇!這么多!“幾乎每個路過的人嘴里都這樣說。我心里很爽,我一定要讓別人嘗嘗我的厲害。這次,看我能不能打破全班以前”春蕾杯“的紀錄——寫完一張紙!今天誰比我寫得多,下課我就”揍“誰。我以迅雷不及掩耳之勢,又寫起了作文。

又有很多同學來看我,他們都說我發病了,我頭也沒抬繼續寫。這時,有個同學看到我快寫完一張紙了,就大聲叫喊。那聲音傳到校長室那兒了。

可過了一會兒,我連一兩個字都沒寫出來,不管怎樣死湊,還是理屈詞窮。我想:再這樣寫下去可不行啊,我說過要寫破格的,但現在看來好像不能兌現承諾,算了,繼續寫吧,隨便寫寫也是寫啊。終于,我破格了三行,就交了。有些本來比我寫得多的同學心里不服氣,說下次還會超過我。當然,這是不可能的。很多同學過來問我是怎么寫出來的,我只告訴他三個字——不知道。也許是因為我告訴他們之后,會被反超吧。我笑了,這種高高在上的感覺,真的很不錯:哈哈哈……(我嘴上沒有笑,可心里卻在開懷大笑。)。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇三

生活中,有許許多多的事情,這些事情也許讓你傷心,也許讓你高興。但是那一次,我卻笑了。

過了一會兒,妹妹知道錯了,敲了敲門,說:“姐姐,我錯了,請你把門打開。”我知道了妹妹的誠意,便把門打開了,妹妹拉著我的手,說:“對不起,姐姐我不應該拿你的。

字典。

”"沒關系,以后注意就行了”說完,我甜甜的笑了,妹妹望著我,也笑了。

我知道了,只有認識到自己的錯誤才是好孩子,我也要向妹妹學習!

做每一件事總會有失敗的,但你要堅信,在失敗多次之后,便是成功。

一次上勞動課,要拼裝孔明鎖,拿到圖紙和它,帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。

一分鐘后,“咦?怎么回事?形狀明明是一樣的啊!怎么長短不一?”心想:可能是拼錯了吧!于是我又開始拼裝起來了,拼成之后,發現又不一樣。當我一次又一次的失敗之后,我心中的不屑早已經不見了蹤影。

我開始煩躁起來,在心里自己埋怨著,突然,不知怎的,我的心里突然冒出一個可怕的念頭:是不是材料的問題?心里這么想,總要證實一下這個看法,于是我要來同桌的材料,相互比對起來,甚至連尺子都拿了出來,只為了證實我那荒謬的想法,結果我絕望了,這材料和我的一樣,不是材料的問題。

我強行安定下我那慌亂的心,腦子里回放著我的一步步,正在我“山重水復疑無路”時,就要放棄了,心里的另一個聲音響了起來:別灰心,愛迪生發明電燈泡不也失敗的很多次了嗎?可是他卻沒有放棄,而且每一次失敗之后他都總結了失敗的原因,你為什么不行呢?你不是要做一個科學家嗎?這點困難就難住了你,將來怎么辦?于是我一咬牙,手快速放在大腿根上,狠狠的旋轉的三百六十度,提起了精神,手上一邊擺弄著木條,腦子里一直在想錯誤的地方。

突然,我眼前一亮,發現竟然有的面的形狀十分相似,于是我飛快的開始組裝這,生怕過的時間久了,我好不容易得到的靈感就沒了,“太好了!”隨著我的一聲興奮的叫聲,我的作品“出爐”了,我開心的笑了起來。

我回頭看看窗外,陽光是那么的燦爛,樹上的葉子是那么的紅,那么的鮮艷,樹下的葉子伴隨著風兒輕飛曼舞,是那么的美,那么的迷人!天空中,太陽就要落山了,映的天邊的云兒是那么的紅,那么的耀眼!

當你失敗多次之后,請不要再放棄:也不要重復以前的錯誤,要學會從失敗之中總結經驗與教訓,去嘗試新的方法,不要總被困在一點,這是徒勞的,當你做好這兩點時,你離成功就不遠了。

加油吧!成功在向你揮手呢!

中午,我走在回家的路上,心里忐忑不安,回到家里我像做賊一樣流進了家,看見桌子上有我平日愛吃的飯菜,可我匆匆地扒了幾口飯就直沖學校。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇四

那一次,我笑了,笑得那么開心,笑得那么燦爛。那一刻,我似乎明白了生命的意義,生命就是那綻開的笑容;笑容,是怒放的生命之花!人生路上還有許多的困難等著我們,笑吧,笑一笑,人生沒什么事情過不去,讓我們盡情的歡笑吧!笑著活下去!

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇五

又是美好的一天,太陽的光芒撒在綠茵場上。我和隊友有說有笑進入了賽場。今天,我們將要在這里展開”區長杯“足球賽冠軍的爭奪。

經過了一系列的準備活動后,比賽就要開始了。我還是站在右邊前衛的位置上,這是我最熟悉的位置。在這之前,我已經進了四個球。今天,我還想有所斬獲。

太陽依然笑得很明媚,但遠處卻有幾片烏云飄來飄去。

”嘟——“比賽開始。我們進行著有條不紊的傳導倒球,隨時準備完成致命一擊。在經過一段時間試探之后,我們開啟了瘋狂的攻勢。我們隊的攻擊火力十分強大,除守門員外每個人都能有射門機會。但門柱和橫梁好像總幫對方的忙,幾次都把球擋出門外。

比賽十分激烈,但天空不知不覺下起了毛毛細雨。抬頭一看,剛剛還遠在天邊的那幾朵烏云,不知什么時候已飄了過來,場地也變得濕滑起來。

兩隊的守門員也因此受了很大影響,——手套和球沾水后都變得很滑。此時,對方一記力量不大地遠射,由于我方守門員撲救失誤,球慢慢滑進了網。0:1,我們落后了。又是一記遠射,球再次緩緩滾進了網窩。0:2,形勢對我們越來越不利。

雨,好像漸漸下大了。當然瓢潑大雨也影響了對方,我們在上半場結束前追回一球。

下半場,教練突然改變了戰術,讓我擔當單箭頭沖鋒。雖然很不情愿,但為了球隊,我還是服從了教練的安排。這次調整起到了效果,我回接要球,此時恰巧我方左邊前衛前插,我毫不猶豫一記長傳精準地給到了他腳下,他順勢拔腳怒射,球洞穿對方門將的十指關。2:2,我們扳平了比分。雨,似乎也漸漸小了,太陽也露出了笑臉。

時間一分一秒過去,我方逐漸掌握主動。我們不停地轟炸對方的球門,可球就是鉆不進去。正當比賽還剩兩分鐘的時候,我反越位成功,單刀面對對方門將,然后一記四兩撥千斤的挑射,打進了一球。3:2,勝利馬上就要到手了。

終于,隨著我將球大腳解圍出界外,裁判吹響了終場哨音。我們贏了,我們拿了冠軍。我們所有人聚在一起,擁抱、歡呼。我笑得那么燦爛。

雨也停了,取而代之的是天邊那一條彩虹,像一張笑臉,笑在空中,也笑在我的心里。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇六

過幾天就是我的生日了,回想起前幾年生日的歡樂時光,一股暖流漸漸融入了我的全身,又漸漸的褪去了。因為,我想今年的生日不太可能像以前那樣歡樂了,說不定爸爸媽媽,還有我童年的小伙伴們,早已遺忘了……想到這些,我的臉不覺陰暗下來,心情也變得沉重了,我沒有過多去強求,任其自然吧!

到了我生日的那一天,那天,我上完晚自習后,邁著沉重的步伐回到了家。我呆立在門口,不愿開門,好像不愿面對什么。但還是要面對,我很無奈地打開了門,“我回來了!”“嘭!”“生日快樂!”我頓時眼前一亮,一片光明展現在我眼前。我的爸爸媽媽、我的小伙伴們全都來為我慶祝生日。我目瞪口呆,家中布置得五光十色、金碧輝煌,桌上蛋糕的.燭光亮得刺眼,朦朦朧朧的,令人難以置信。爸爸笑著,說:“傻小子,還愣在那里干什么,快進來呀!今天是你的生日呀!祝你生日快樂!”這時,我才相信這一切都是真的。頓時,一股暖流涌進了我的心房,我的眼睛濕潤了。我的小伙伴們對我說:“傻小子,哭什么呢!快進來吹蠟燭呀!”“你、你們……”我終于說出了一句話。這時,我露出了久已未綻開的笑容。這一切,好像一股陽光,霎那間融化了我心靈的堅冰。我回來了!以前的那個快樂的我又回來了!那一刻,我笑了,笑得那么開心,那么愜意!這才是原來的我。一切的不如意隨之煙消云散,我感覺好像沐浴在生命的溫泉里,那么的溫馨、那么的歡樂!那晚,我就在這溫馨、歡樂的音樂中度過了。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

那一次,我笑了,笑得那么開心,笑得那么燦爛。那一刻,我似乎明白了生命的意義,生命就是那綻開的笑容;笑容,是怒放的生命之花!人生路上還有許多的困難等著我們,笑吧,笑一笑,人生沒什么事情過不去,讓我們盡情的歡笑吧!笑著活下去!

那一次,我笑了。

往事如同繁星一般,永遠也數不清,隨著時光的流逝,有的星星黯然失色,逐漸模糊,而有一顆星,卻始終無比明亮。

那是在小學四年級的時候,學校舉行朗讀比賽,我們的班主任讓我們分角色朗讀《漁夫和金魚的故事》。老師抽出一節課的時間來挑選朗讀參賽成員,在讀課文中漁夫的老太婆的話語時候,有很多同學都掌握不了老太婆的那種語調。由于當時班級氣氛很熱烈,我禁不住也上講臺試試,沒有想到我讀的還行,老師選中了我。我心里十分高興,十分激動,要知道,我可是從沒有上過講臺過呀!

選好了人,老師讓我扮課文中老太婆的角色,我和其他幾位同學便開始了緊張的排練。開始,我的語速太快,雖然語氣上到了位,看起來聽起來很兇狠的樣子,可是讀的太快了,大家卻聽不清我讀的具體內容。為此,我費了不少勁。關鍵是我對語速掌握不好:語速慢了,老太婆的那種惡狠狠的語氣卻表達不出來;語氣表達出來來,語速又太快,老太婆的話語又讓人聽不清了。語速和語氣就像兩個水火不相容的仇人,從來不走到一塊兒。后來,在老師的指導下,又結合自己的捉摸終于將語速和語氣這兩個“仇人”調解成和睦相處的朋友了。

離比賽的日子近了,我們每天不停的練,練得我們口干舌燥,這個時候,我真想不參加了。不過,在老師的鼓勵下,我最終沒有打退堂鼓,仍是繼續刻苦的練。

比賽的日子終于到了,那天,天公也作美。要開賽了,我很激動,這可是第一次在舞臺上表演呀!我的心在劇烈的跳動著。輪到我們朗讀了,站在高高而又醒目的舞臺上,望著全校師生,黑壓壓的一大片,我緊張極了,我感到雙腿在顫抖,心跳在加快!在主持人的示意下,我們開始讀了,我的心依然在跳,腿依然的顫,漸漸的我進入了角色當中,我忘掉了緊張,投入了其中,忘掉了一切,仿佛自己就是那兇神惡煞的老太婆,直到朗讀結束,我才舒了一口氣。

比賽結束了,當學校領導宣布這次朗讀比賽名次的時候,我的心提到了嗓子眼:我多么希望我們班能獲得第一名啊!

“本次朗讀比賽第一名是——四(1)班,第二名……”班主任向我們招著手,笑了。我們更是高興。為了這次比賽,我們付出了許多。今天,終于得到了回報!我笑了,心里甜滋滋的,我嘗到了成功的甜頭。

今天,我上初中了,但那次比賽讓我明白了一個道理,而且在我的腦海里一直閃現,那就是:只有付出努力,付出汗水,才能戰勝膽怯,才有成功的輝煌。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇七

從一年級開始,我一直都沒有笑過,是一個酷酷的小女生,就算全班都笑了,我也只是揚了揚嘴角,就低頭看書、寫作業,從來不理他們。但是那一次,我笑了。

那時我上三年級,我還是那樣酷酷的,笑也不笑。那天中午,我去辦公室交完作業,出來時,我在走廊的盡頭看到一個姐姐,她在給身邊的同學們講笑話,她和周圍的人都笑得好開心,特別是她,她的笑聲特別大,我的心也好像在跟著她笑,我急匆匆地跑回教室,想忘掉她那爽朗的笑聲,卻無論如何也辦不到,上課時總是走神,精力怎么也集中不起來。

晚上,我想起那個姐姐的笑聲,我也輕輕地笑了起來,我怎么也睡不著,我痛苦地忍著,漸漸地閉上眼睛,睡著了。

第二天,我聽班里的同學說,那個姐姐的爸爸欠了許多債,她的媽媽留了幾萬塊錢給她就離開了,我不禁想到:姐姐真可憐,這樣的身世還能笑得出,她真了不起。

我又遇上了那個姐姐,我走上前去,紅著臉問她:“我能,我能跟你交個朋友嗎?”“當然!”她笑著說。從那以后,我們兩個性格完全不一樣的人,都被對方的性格所吸引,成了無話不說的好朋友。

那是一學期的最后一天,我和她考完試,一起到操場上玩,她又笑了,我再也忍不住了,我也跟她一起開懷大笑,笑得是那樣地開心,那樣地燦爛。

新的學期開始了,可我再也沒有看到她,聽說她轉學了,轉到很遠的村莊里上學,我想哭,但我的心里響起了她說過的話:“笑比哭好,因為只有高等生物才會笑。”于是,我忍住哭泣,默默地走了。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇八

在去杭州參加的一次鋼琴比賽中,我榮獲了銀獎。或許在旁人看來,這是一個微不足道的獎項,但是對我來說,意義非凡,因為我付出了比金錢更珍貴的時間和努力。

每天晚上,書房里總會準時響起一陣陣琴聲,常規音階復習,參賽曲目練習,日復一日,從不間斷,終于,長達三頁的琴譜漸漸走入了我的內心。在去比賽的路上,我的心里仿佛十五個吊桶打水——七上八下,心里總是不經意地冒出會不會現場忘詞或彈錯之類的想法。我反復地在意念中回憶琴譜,練習指法,希望正式上場后不會出錯。

我不僅收獲了榮譽,更重要的是明白了一個真理:只有付出,才會有收獲!

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇九

在這十四個寒來暑往之中,我的笑有很多很多:成功地喜悅、玩兒的歡樂……但考砸了后還會笑,而且那么真,卻是第一次。

那是上初中后的第一次考試,真是恨糟??十八名,從未有過的壞,更倒霉的是,考試前我居然夸下海口,說還能考第一,然,我敗了,敗在了自己的驕傲上??考前居然沒復習。

“喂!怎么了?愁眉苦臉的。”放學的路上,我被一個快樂地聲音叫住,是那個考了第一的昔日好友。

“考砸了唄!”我故作滿不在乎,但心里卻從滿憤恨:明知故問,擺明是揭人家痛處!作文。

“哎呀!笑笑,笑笑嘛!考砸了有什么?,可你這樣敵視別人,好對人都和我說有些怕你,都不敢找你說話了,你可不能因小而失大啊!”

好有的勸說不禁使我一怔:對呀,我這是怎么了,居然會做這么無理智的事情!

那天,我笑了,那般真誠!我是為了感謝好有的提醒,是在笑自己的愚蠢,也是對未來抱有信心的一種表現吧!

以后的幾次考試,我雖與第一無緣,但卻次次有進步,也用笑臉面對每一張成績單,我相信,微笑的力量是無限的!

時間如流水,會沖淡我們的記憶,但是童年的記憶卻無法被沖刷,它已深深地扎根在我的腦海里。童年往事如沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數也數不清,每一個都在閃現著耀眼的光芒,我撿起一個最耀眼的貝殼,細細地回味著。

”嘰嘰嘰”,“知了,知了,知了”--那是一個炎熱的夏天,院子里的小雞熱得“嘰嘰嘰”地叫,樹上的蟬也“知了,知了”地叫個不停,我則熱得在房間一個勁兒地吹著風扇。“咚咚咚”--有人敲門了,我開門一看,啊!原來是小紅和小華她們。過了一會兒,我與小紅她們到河邊的樹蔭下乘涼,啊!真涼爽呀!我盡情地享受著大自然的恩賜。咦,那是什么?我看見河里有一群黑乎乎的小東西在挪動著,我走近一看,呀!原來是群小魚兒啊!我眼珠子一轉,想到了一個好主意,我開心地對小紅說:“我們下河去捉小魚吧!怎么樣?”小華與小紅表示贊同。

童年的記憶是多么美好,它永遠烙在哦心田。那一次,我笑了!

期中考試已結束的那天下午,我就知道了自己語文成績的糟糕。

上學的第一天,語文老師便問我,我媽媽知道了這個成績后的反應,我如實地說準備在所有成績出來或一起告訴媽媽,說不定其余幾門能考好,也借此來沖淡一下語文成績的差。

“要是都考差了呢?”老師又問道。

事實證明,語文老師的話顯靈了,我成為衰神二代的結論也完全正確。

一瞬間,陰云遮住了心靈的陽光,世界變得昏暗。

同桌的安慰,老師的鼓勵,最終換來的還是整個上午靠在墻上一蹶不振的我。

我冷眼看著因考得好而歡呼雀躍的同學,分明感到一股無名之火的瘋長,一種不舒服而又怪異的感覺襲上全身。

我被這種感覺折磨著。

再也忍受不住,沖上足球場,厚著臉皮加入了與一群男生踢球的隊伍,并開始沖著足球發泄自己的情緒。

先開始我只知道猛沖,讓對手有反擊的機會,1比0落后,但落后后的我開始調整心態和步伐,踢得更有策略,更猛,最后以3比1獲勝。

走在回教室的路上,那種不舒服的感覺早已蕩然無存,一點一點,我清楚的感到,那是自信的上升。

抬起頭,望著天,長嘆一口氣,突然感到每一次的考試的失敗不都給予下一次考試成功的力量,這不就是猶如球場上我的那次逆轉。現在,我就像剛剛落后的那段時間一樣,吸取上一次的教訓,調整步伐,打出策略,實現逆轉。

心靈的太陽出來了,照亮了世界的昏暗。

我突然想到了一句話。

“失敗乃成功之母”

多么簡單的一句話啊,竟然為此郁悶了一個上午零一個中自習才想到。

帶著豁然開朗的心情,我發自內心的微微一笑。

第一次,失敗后的我真的笑了。

在母親關懷中,襁褓中的我不知幸福地笑過多少次;在與伙伴玩耍時,天真的我也不知快樂地笑過多少次;在父母的夸獎聲里,幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心,因為那次我才正真體會到了人生的真諦。

那是去年暑假里的一天,我和妹妹在公園里玩,吃冰淇淋,喝飲料,玩滑梯,開碰碰車,釣金魚,玩得好不開心。“看!”妹妹叫道,我回頭發現一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地,我和妹妹上去一問,噢,原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了20元。妹妹說:“沒關系,老爺爺,我們幫你找!”說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫,到處都找遍了,可還是不見那20元錢的蹤影。“算了,孩子,我回去再拿點錢,說不定商店還沒有關門哩。”老爺爺無奈地說。

“老爺爺,讓我們再找找。“這時,妹妹拽了拽我的衣角,向我的口袋瞟了一眼,然后望著我,哦――我明白了――但……我問:“難道你不想繼續玩了嗎?給這位老爺爺的話,我們就沒得回家了。”妹妹說:“我們老師經常對我們講:‘助人為樂是中華民族的傳統美德’,難道你不想做中華民族的好兒女嗎?”“這……可是……”“別‘可是’啦,還有,讓老爺爺回去拿,他又看不見,多不方便。”“那好吧!”我說。其實,我心里也早就有這樣的打算了,聽了妹妹的這番話,我便從口袋里拿出了僅剩的20元,跑到了那位老爺爺面前,說:“老爺爺,錢找著了,給。”“啊,謝謝,這5塊錢你們拿去花吧!”老爺爺說著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說:“不用了!”然后,我們幫老爺爺挑選了生日禮物,并把他送回了家。

喜怒哀樂是伴隨我們一輩子的情緒,每個人都會欣喜過、悲哀過、發過怒、歡樂過……而那一次,我笑了。

六年級的下學期,我嘗遍了酸甜苦辣的滋味,在臨近中段考的那幾天,我因為正沉浸在能考的好成績的夢幻里,所以沒怎么復習過,就連老師給我們復習時,也沒怎么專心。回到家一個勁的看電視媽媽也曾多次提醒我,說:“該去復習了,你都快中考了呀!還看電視,不去復習?”而媽媽的`話我習慣了左耳進右耳出,沒當一回事,自大地說:“媽,放心吧,我一定會考好的,就算考不出最好成績,起碼也考個全級前30回來,放心吧!”接著,津津有味的追起電視劇來。

往事悠悠,許多的回憶,就像是電影的鏡頭,在我眼前一閃而過,消失了。而這其中的一件事,卻時常浮現在我的眼前,把我拉回到那些個回憶之中,記憶猶新。

時間倒回到兩年前。因為,計老師的一番話,卻讓我意外地獲得驚喜。

在一節語文課上,計老師告訴我們一個消息,說是《鱸鄉新苗》征文活動開始了,感興趣的同學可以交上一篇作文來參加。我聽了,有些躍躍欲試。抱著試一試的心態,我決定參加。一回到家,我就忙開了,找材料,尋靈感,冥思苦想了半天,又打了好幾遍草稿,才寫出了一篇作文。

我拿著作文,改了寫,寫了改,一次又一次地往老師那里跑。三次了,應該有個結果了,終于,在老師和我的期待中,文章寄出去了。我的心在等待中變得激動,緊張。

皇天不付有心人,在一個晴朗的日子里,又發下了新的一期報紙,我的心提到了嗓子眼,呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙,急切地尋找著,一行,兩行……終于,在一個版塊中赫然刊登著我的作文!連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字,我的心跳得特別厲害。這一刻,對我來說,是多么難得呀!

我終于笑了,開心地笑了。這笑容無比燦爛,這笑容里,包含著我付出的辛苦,包含著我的欣慰!蘇溪鎮中學初二陳淑清本文系本站用戶原創文章,未經允許禁止!

在我的記憶里,留下過許多痕跡,有笑聲,也有眼淚。但我永遠忘不了,那一次我落下了感恩的淚水。

那是在一個冬天的晚上,外邊下著大雨,我早已睡熟了。在朦朧的目光中,我隱約看見一個身影,我揉了揉睡眼,燈還開著,媽媽正在為我織毛衣。在燈光下,我看媽媽額頭上多了幾條皺紋,頭上也長出了幾根白發,不禁顫了一下。媽媽似乎還未發覺我已經醒來,繼續織毛衣。我打破了房間里的寂靜,開了口:”媽媽,你怎么還不睡呀,都這么晚了。”媽媽見我醒了,微微一笑,回答道:”天氣轉涼了,我給你織件毛衣和條圍巾,你看,快完工了。過幾天你就可以用了。””媽媽,快睡吧。毛衣和圍巾晚幾點織也沒問題。””沒事,就差一點兒。”我”生氣”了,說:”您要是不睡我也不睡。”媽媽聽了我的話,只好收拾東西回房去了。這時我才安心的睡了。第二天早上,當我起床來到母親的房間時,不禁驚呆了,媽媽正趴在寫字臺上,旁邊還放著一件剛完工的毛衣,頓時,我明白了。不一會兒,媽媽起來了,看見我在身邊,忙解釋:”這是我上午起來后沒事做,順手就把毛衣織起來了,”我控制不住自己的感情,淚水奪眶而出。現在,一穿起這件毛衣,我就想起了媽媽那份濃濃的愛。

那一次,我落淚了。我落下了感恩的淚。我想盡一份孝心,但是孩子的愛心怎能報答得了母親那深深的恩。

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人的一生難免會犯些錯誤,令人自責。

記得在小時候,有一次周末,爺爺奶奶都出去了,家里沒人,我當時想幫爺爺奶奶做些事,讓他們高興,我于是想到了――打掃房間。因為當時我年齡小,就學著大人那樣把抹布沖了一下,去擦門,柜子,桌子等。

就在我不知該怎么辦的時候,弟弟居然來了,而且沒有發現那打碎的花瓶,這使我茅塞頓開,想到:如果這件事推到弟弟身上,我不就沒事了,我好高興,心里的石頭落了下去,可是僅有八歲的弟弟還可愛地叫我:“姐姐,陪我玩吧!”看著弟弟那可愛的樣子,我真的不忍心,可是又想到了自己,不騙家長就該被打了,“算了,就騙他們一次”我喃喃的說到。于是我陪著弟弟玩了起來。

果然不出我所料,幾秒鐘后,“這是怎么回事?”奶奶喊道。我和弟弟聞聲跑了過去,我裝出一副驚奇的樣子,說:“不不是我弄的,可能是弟弟不小心碰到的吧!”一向誠實的我居然說謊了!奶奶是相信我的,就開始質問弟弟,弟弟帶著哭腔說:“不是我弄的。”奶奶對弟弟說:“打碎花瓶不要緊,要誠實。”弟弟的臉都漲紅了,一直搖頭,我看了真替弟弟感到委屈,但,我沒有去認錯。

最后,爺爺出馬,把這件事和解了。

雖然已經沒事了,但我想起弟弟那天被冤枉的樣子,我就非常后悔與自責。我為什么當時不去認錯,還讓弟弟幫我承擔這份痛苦,我知道自己錯了,不敢誠實的面對現實。

弟弟至今還不知道他有個狠心的姐姐,依然笑著面對我。

我對不起弟弟!

來源:m.10/。

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那一次我笑了初中(匯總17篇)篇十

喜怒哀樂,是人生必有的表情,可你想過你最喜歡的是哪一種表情嗎?我感覺:我最喜歡的是笑,因為笑一笑十年少嘛,我來給大家講一講,我最高興的一件事。

在6月23日的那一天,我最最親愛的爸爸要出去,當我問他出去干什么的時候,他只說了兩個字“保密”,就走了。我想:他是去買藥,還是去買菜,還是……我正納悶,忽然門“吱呀”一聲開了,爸爸回來了!手里拿了一個大箱子,我急忙跑過去問爸爸:“爸爸,那是什么呀?”爸爸神秘的說:“這是為你準備的。”我半信半疑,飛快的跑過去扒開箱子向里面一看:啊!原來是只可愛的小白兔。我高興的一蹦三尺高,樂得嘴像裂開的大西瓜。在那時候我笑的是最燦爛的。媽媽說:“別笑了,再笑就成奔馳的標志了。”

以后的每一天的早晨,我起來的第一件事就是給小白兔喂食,拿一些小草和端一些水來給小白兔做早餐。媽媽告訴我小白兔是三瓣嘴的,我不相信,提起來一看,明明是三瓣鼻子,嘴在三瓣的下面,媽媽不信,走過來一看,果然是三瓣鼻子,媽媽在真理面前不得不承認眼前的事實。

從此,只要有什么不順心的事情,我一看到我那只可愛的小白兔,一切煩惱就都煙消云散了。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇十一

那次,我笑了。從小到大,別人很難見我開心地笑,即便是媽媽,能看到我笑也是很難得的。可是那次,我真的開心地笑了。

事情發生在四年級時,我們語文進行第二單元測試。那次的作文叫《爸爸,我帶你上月球》。由于平時我有點怕爸爸,和他的交往并不多,所以我絞盡了腦汁,也才寫出一篇不真實的200來字的作文,結果當然掛了“紅燈”。

我懷著不安的心境回到家,不敢向爸媽交待。于是,我把試卷藏了起來。可還是被爸爸發現了,他看試卷時,我嚇的連大氣也不敢出。奇怪的`是看完試卷,他沒有把我找去,而是一聲不響地在書房中待了近2個小時,我始終不明白爸爸這樣做是為什么。

過了一會,我細心地打開門,不巧和出門的爸爸撞了個滿懷。爸爸手中的資料撒落在地上,他抬頭見是我,就說:“我找了幾個資料給你看。”說完,便整理好文件,把我讓進了屋。爸爸語重心長的對我說:“孩子,你已經長大、成熟了。要明白撒謊和騙人是不誠實的表現,你應當學會誠實守信啊!”說著,便把資料給了我。我一看上頭,全是一些青年人因撒謊、騙人,結果在黑暗中迷失方向,最終走上犯罪的道路的故事。這時我才明白,爸爸呆在書房里,為的是讓我學會,以后不能再撒謊了。

我看了以后,不好意思地笑了。爸爸看了,也笑了,因為他明白我已經明白誠實是不可丟的,即使犯了錯誤也沒事,因為那是能夠原諒的。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇十二

在我還是一個7歲小孩時,正在讀小學二年級的我有過一段使我記憶猶新的童年回憶。

“媽媽可不能夠把《...x》幫我拿過來?我想看書了。”

“好的,親愛的!”媽媽用甜蜜的語音和笑容回應了我。

她慢慢地把書從書架上拿下了,然后講書雙手遞給了我。此刻媽媽臉上浮現出淡淡的笑容。

“媽媽,”我問道,“你為什么那樣笑呢?”媽媽聽后,眼睛里突然出現了眼淚。

我連忙問媽媽:“媽媽,你怎樣了?為什么要哭呢?我說什么了嗎?求你別哭了!”

媽媽聽后,然后講了一個小故事,我聽后,笑了。原先在我更小的時候,經常睡覺前用一種十分可愛的聲音對媽媽說:“媽媽,親愛的媽媽,給我講一講,讀一讀這本書吧!”如果媽媽說:“親愛的,我已經讀得口干舌燥了,求你睡吧!”而我卻比媽媽要機靈,動了動腦筋繼續說:“不,我不睡,如果你覺得口干,喝口水呀!”

如今媽媽笑了,是因為我會自我讀書了,她自我就能夠在這段時間做點別的了。可是媽媽哭是因為她很懷念以前那歡樂的時光,并且還很懷念我那溫暖而又趣味的聲音。

除此之外,媽媽還給我講述了我在瑞士,哈爾濱的一些趣事。里面有笑,有哭,有怒,有樂……可有意思了!

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那一次我笑了初中(匯總17篇)篇十三

往事悠悠,許多的回憶,就像是電影的鏡頭,在我眼前一閃而過,消失了。而這其中的一件事,卻時常浮現在我的眼前,把我拉回到那些個回憶之中,記憶猶新。

時間倒回到兩年前。因為,計老師的一番話,卻讓我意外地獲得驚喜。

到了第二天,

作文。

交了上去,只有靜靜地等待。下了課,老師把我叫到了辦公室。在去的路上,我忐忑不安地想:“是什么事呢?是不是那篇作文寫得不好呢?”來到了門口,我鼓足勇氣走了進去。計老師親切地對我說:“你的這篇作文寫得不錯,再拿去修改一下,會更好的。”“真的?”我急切地問,得到的是老師肯定的回答。

我拿著作文,改了寫,寫了改,一次又一次地往老師那里跑。三次了,應該有個結果了,終于,在老師和我的期待中,文章寄出去了。我的心在等待中變得激動,緊張。

一期又一期,而我的作文卻猶如石沉大海,我不斷地安慰自己:不要緊張,不要緊張,肯定會有的。一天天過去了,還是沒有,我不灰心,也不氣餒,因為我相信,我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。

皇天不付有心人,在一個晴朗的日子里,又發下了新的一期報紙,我的心提到了嗓子眼,呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙,急切地尋找著,一行,兩行……終于,在一個版塊中赫然刊登著我的作文!連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字,我的心跳得特別厲害。這一刻,對我來說,是多么難得呀!

我終于笑了,開心地笑了。這笑容無比燦爛,這笑容里,包含著我付出的辛苦,包含著我的欣慰!

在這十四個寒來暑往之中,我的笑有很多很多:成功地喜悅、玩兒的歡樂……但考砸了后還會笑,而且那么真,卻是第一次。

那是上初中后的第一次考試,真是恨糟――十八名,從未有過的壞,更倒霉的是,考試前我居然夸下海口,說還能考第一,然,我敗了,敗在了自己的驕傲上――考前居然沒復習。

看到那些昔日總在自己明下的同學對著字跡笑,我卻憤憤地給了他們一眼。“他們都是些勢力朋友,我以后再也不理他們了!”我心里這樣想著,也仇視著每一個笑的人。

“喂!怎么了?愁眉苦臉的。”放學的路上,我被一個快樂地聲音叫住,是那個考了第一的昔日好友。

“考砸了唄!”我故作滿不在乎,但心里卻從滿憤恨:明知故問,擺明是揭人家痛處!

“哎呀!笑笑,笑笑嘛!考砸了有什么?,可你這樣敵視別人,好對人都和我說有些怕你,都不敢找你說話了,你可不能因小而失大啊!”

好有的勸說不禁使我一怔:對呀,我這是怎么了,居然會做這么無理智的事情!

那天,我笑了,那般真誠!我是為了感謝好有的提醒,是在笑自己的愚蠢,也是對未來抱有信心的一種表現吧!

以后的幾次考試,我雖與第一無緣,但卻次次有進步,也用笑臉面對每一張成績單,我相信,微笑的力量是無限的!

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇十四

那次,我笑了,我笑得是那么開心。至于事情的來龍去脈,那你就聽我講一講吧!

樹枝搖著它那纖細的、柔嫩的枝條,陽春三月,柳暗花明,柔風拂雨,站在迎風臺上,從遠處眺望,一座座縱橫交錯的橋梁,一幢幢頂天立地的高樓大廈……我笑了,笑得是那么燦爛!

環城河是熱鬧的,烏篷船的搖櫓聲,孩子的哭鬧聲,大人們的談笑聲……此起彼伏,匯成一支動聽、美妙的交響曲。我笑了,笑得是那樣高興!

環城河的路記載著一段段歷史,從泥土路到煤渣路,從煤渣路到青石板路。它似乎在說,紹興變美了,紹興真的變美了。

是呀,環城河在變化,紹興在變化,我們的國家在變化!科技、經濟在突飛猛進!我笑了,笑得是那樣甜!

在我成長的過程中,經歷過好多事,記得有一次,舅舅從外地捎來一輛“飛鴿”電動車。我見了,手癢了,馬上推起那輛車,“啪!”“哎喲!”我那瘦小的身體便被電動車占為已有了,舅舅看了,連忙把電動車扶起,把我抱起來。那一次,“電動車”三個字在我幼小的心靈中埋下了種子。

因為勝利的微笑,總是那么幸福!我笑了……。

回憶中,哭哭笑笑的事情數不勝數,然而,有一件事的印象卻最為深刻。

那時候是在國慶放假,我們一行人出去玩,突然,發現有個游戲項目叫做“龍瀑索道”,非常興奮,就拉著弟弟去參加了。

記好腰帶,帶上安全設備,突然發現前面有個小女孩卡在那兒,不敢前進,不敢后退,很難受的樣子。我也顫抖起來,但看見安全人員把小女孩救起來的時候,心便稍微放下了一點:“反正有安全人員在,怕啥?不怕不怕!”。

好,出發了。一開始還挺悠哉的,我一邊想“也沒什么難度嗎”,一邊走著又一根細繩子做成的索道,還不時轉過來讓媽媽拍幾張照片。可是漸漸地,兩省之間差距越來越大,繩子開始發緊了,勒著我的脖子,讓我喘不過氣來。低頭看到的影視美麗的湖面景象,在我看來卻有一種很深的恐懼。水面十分刺眼,我從心底泛上一股寒意,猛地,心一慌,腳一滑,竟差點掉下去。我想:干脆等人救我吧,太累了。于是,就慢慢放開手,可有一想:不,媽媽弟弟他們在看著我呢!要是他們知道我半途而廢,還不得笑死我!我不能放棄。想著,咬緊牙關,又開始走起來。

到了終點,我一兩腿發軟,手也有幾處磨破了,但我卻笑得很開心。以前聽過一句話:困難之后的成功甘之如飴。以前很不明白,現在,我才明白他的真正含義。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇十五

兒時的事多如牛毛,那我就說一件和好朋友李子的事吧!

周末的一天,我和好朋友李子出門去玩。我們找到一塊空地,他在玩跳繩,我在玩我的小車。可是,他跳得也太認真了,以至于把我的小車踩壞了都不知道。我不禁大鬧,生氣把他的跳繩給割斷了。于是,我倆之間的戰爭爆發了。一開始,我們只是斗斗嘴,后來矛盾在我倆兒的`相互指責中逐步升級,你推我一下,我踩你兩腳。于是矛盾白熱化,我們開始拳腳相加,可以想見,我們都鼻青眼腫了才回家。回家后在媽媽的再三追問下,我才說出了實情。媽媽說:“你們不是好朋友嗎?那你就得學會謙讓忍耐對方!”那天晚上我的覺也睡得不安穩。

第二天,我動用了自己的零花錢,到商店里給李子買了一條最好的跳繩,外加一包好吃的東西。我剛走到他家門口的時候,正想著進門怎么跟他開口的時候,卻看到李子屋子里走出來,手里拿著一輛新的小汽車和我最喜歡吃的小月餅。我愣住了,他也呆在那里。我看著他,他看著我。突然,李子笑了,我也忍不住大笑。

這件事使我和李子的友誼更加深厚了。我回想起當時我們不約而同的“傻樣”,我就會開心地笑著。一笑泯千仇。這一笑,如同膠片永遠定格在我們的記憶里,也像一朵花開在通往彼此的路上。

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇十六

過去很久了,很多回憶,就像電影的鏡頭,在我眼前閃過,消失了。而其中的一件事,卻常常浮現在我的眼前,把我拉回那些記憶,記憶猶新。

時間回到兩年前。因為,老師的話出乎我意料。

在一節語文課上,季老師告訴我們《鱸鄉新苗》作文活動已經開始,有興趣的同學可以提交一篇作文參加。我聽著,有點躍躍欲試。抱著試一試的心態,我決定參加。一回到家就很忙,找素材,找靈感,冥思苦想了很久,打了幾次草稿才寫作文。

第二天作文交了,我只好靜靜等待。下課后,老師把我叫到辦公室。去的路上,我戰戰兢兢地想:“什么事?那篇作文寫得不好嗎?”到了門口,我鼓足勇氣走了進去。紀老師和藹地對我說:“你的作文寫得很好。修改一下會更好。”“真的?”我急切地問,得到了老師肯定的回答。

我拿著作文,改,寫,改,一遍又一遍的跑去找老師。三次,應該有結果。最后,在老師和我的期待下,文章發出來了。我的心在等待中變得興奮和緊張。

一期又一期,但我的作文就像沉入大海。我不斷安慰自己:不要緊張,不要緊張,會有的。每一天都過去了,但還是沒有,我并不氣餒,因為我相信我的努力會不時成功。

上帝沒有為此付出代價。在一個陽光明媚的日子,一份新的報紙發行了。我的心臟在喉嚨里,呼吸加快了。我迫不及待地打開報紙,急切地尋找,一行,兩行……終于,我的作文發表在一個版塊里了!這幾天心里積攢的情緒都出來了。一種喜悅的感覺涌上心頭。看著我的作文變成了鉛字,我的心跳得很厲害。這一刻,對我來說,是多么難得!

我終于笑了,開心地笑了。這笑容極其燦爛,蘊含著我的努力和我的喜悅!

那一次我笑了初中(匯總17篇)篇十七

記憶深處的花,開放了,深深淺淺的色彩漸漸淡卻,慢慢褪去,只有那么一兩片花瓣,被風吹起,輕輕落在我的心田,蕩漾開來,往事又浮現在我眼前。

那是一個晴天,陽光明媚,金燦燦的斜陽鋪灑下來,大地穿上了一層黃色的外衣。爸爸今天說過,要帶我去學自行車。我的心里既期待又害怕,懷著忐忑不安的心情出發了。

來到空曠的操場上,空無一人。感受著夏日暖陽的和煦,沐浴著陽光,我心里的陰霾卻怎么也揮散不去。最終還是那強烈的愿望慢慢占據了我的心。還是放手一搏吧,先騎上再說。我雙手抓住車頭,使它不搖晃;右腿一跨,便穩穩地坐了上去,剛把腳踩上去,才騎了沒幾米,車身便傾斜了,眼看就要摔倒了,說時遲,那時快,幸好我反應靈敏,左腳及時蹬住了地,懸著的心瞬間落下。

爸爸慢慢走過來,輕聲說:“沒關系,再試試吧。爸爸扶著你。”這憐愛的聲音使我躁動不安的心慢慢平靜了下來。再試一次吧!我左腳再一次踩起了踏板,一點點的前進,一次次的失敗,沉重的打擊了我的心靈。我灰心了,失望了,放棄了。正想轉過頭去,跟爸爸說一聲,卻不知何時,太陽偏西了,黃昏時的陽光照在了爸爸身上,不知何時,他的兩鬢竟偷偷竄出了幾根白發,閃著銀光。沉重的喘氣聲從我耳邊傳來,豆大的汗珠順著他的臉龐落下。爸爸這么努力,而我卻輕易放棄,我好意思看著爸爸疲憊的面容跟他說我放棄了嗎?不,我不要!我要自己學!又經過了多少次的失敗。忽然發現我學會了!前方吹來徐徐的清風,仿佛在給我慶賀。我對著爸爸大聲喊道:“爸爸,我做到了!”看著爸爸揚著嘴角,牽動眼角的皺紋,在陽光的照射下,是那樣的慈愛。我也笑了。笑得驕傲,笑得純真,笑得自豪。

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優秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達。接下來是一些優秀作文的賞析,希望能夠給大家帶來一些啟發。。老師,您講課的聲音很好聽,課上的很生動,我很喜歡
這是我們對過去一段時間內的工作表現進行總結和概括的報告,希望能夠認真準備。在以下的范文中,可以看到一些成功的寫作技巧和精彩的表達方式,對我們撰寫述職報告有一定的
優秀作文是故事的延續,是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文,不妨參考一下這些優秀范文。我們生活中常常會遇
幼兒園大班是兒童教育階段中的重要環節,為孩子們打下了堅實的基礎。以下是一些幼兒園大班總結的范文,希望對您有所啟發和幫助。1、培養幼兒對海底世界的興趣以及熱愛大自
教案模板包含了教學目標、教學內容、教學過程和教學評價等重要要素。教案模板可以幫助教師理清教學思路和步驟,以下是一些經典的教案模板,供大家參考。《人生寓言》是七年
家長會是一個分享教育經驗的平臺,家長可以通過互相交流,了解不同家庭的教育模式和教育心得。以下是一些家長會活動的注意事項和實施方案,希望能給大家提供一些參考。
報告范文是一種對某個事件、情況或問題進行具體描述和分析的書面材料,它能清晰地展示事實和數據。報告范文是對某一特定主題進行詳細說明和分析的一種書面材料。在工作中,
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通過致辭,主辦者可以向聽眾傳達自己的觀點和理念,引起共鳴并達到特定的宣傳效果。閱讀這些致辭范文可以幫助你更好地理解致辭的特點和寫作技巧。尊敬的各位女同胞、姐妹們
優秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無窮。請大家留意下面的一些優秀作文范文,它們以獨特的視角和精美的語言展示了作者的文采和才華。從2010年8月報名
月工作總結不僅能夠幫助我們發現問題,還可以激勵我們進一步提升工作效率和質量。小編為大家收集了一些優秀的月工作總結范文,供大家學習借鑒。本學期,在義烏市教育局《關
我們應該珍惜和平穩定的環境,努力為社會做出更多的貢獻。下面是一些成功演講者的演講稿片段,希望可以給大家一些靈感和思路。各位同仁:你們好,工作辛苦了!春回大地,萬
通過對優秀作文的學習和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質。接下來,請大家欣賞一些具有代表性的優秀作文,從中汲取靈感和啟示。有一天,媽媽要帶我去生態園,并邀請了我
心得體會是我們在遇到問題、挑戰和困難時得出的寶貴經驗,具有重要的參考價值。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。看了《榜樣6》
優秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準,能夠準確表達作者的情感和思想。請大家關注下方的優秀作文范文,相信能夠對大家寫作的思路和表達方式有所啟發。
優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產生閱讀欲望和持續的關注。閱讀下面的這些優秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。敬愛的陳老師、親愛的同學
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優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學生的思考深度和感知能力。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。河灘上,一只蚌張開殼在那
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自我介紹是一種社交禮儀,要盡量做到簡潔、清晰、自信。下面是一些自我介紹的技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。大家好!我叫小華,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌
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通過讀書心得的寫作,可以更好地整理自己的思路,提高文思敏捷性。以下是一些讀書心得范文的集合,希望能給大家提供一些啟示和思路。p3-5特殊教育史。第一節古代社會的
在寫優秀作文時,我們要注重語言的表達準確性和形式的美觀度。小編為大家精心挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。冬天,雪上加霜,西北風呼呼刮著,
優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。在下面給出的優秀作文范文中,有的寫得生動活潑,有的深情綿長,不同的作品展示了不同的魅力
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