作文是一種展示思想和表達能力的重要方式，我們應該努力寫出優秀的作文。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇一

我的家鄉在溫州，說到美麗的地方，我不得不提我家附近的公園。

我家附近有一個美麗又有趣的公園。走進去離花壇還有20多米的路，就早已是花香撲鼻了。遠遠望去，那片花海就像一大塊地毯鋪在了濕潤的土地上。走近了，一朵朵美麗的的鮮花開開心心地穿著五顏六色的五彩衣，看上去就像一個個美麗的姑娘正站在草地上讓人們欣賞自己的美。

公園里還有一座小橋，這座小橋可不是普通的橋呢！它是有魔力的，只要你一走上去，它就會把你傳送到游樂王國。里面有許多游樂設施，比如：蟲蟲過山車、海盜船、摩天輪、劃船、跳跳床……每次我去坐蟲蟲過山車時，都會尖叫，因為每次都會有蟲子過來搗亂。不過我最喜歡的還是坐摩天輪。記得上次坐摩天輪的時候，我和姐姐坐在包廂里，那是已經是晚上了，我們低頭看著下面的風景，人和房子都變小了，下面的景色更好看了。

??！真是個有趣又美麗的公園呀！你們也快來玩玩吧！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇二

暑假的一天，我們到了新加坡的標志——魚尾獅公園。

魚尾獅公園又名伊麗莎白公園。公園前面是蔚藍的大海，在陽光的照耀下，水面上波光粼粼，如同一塊藍寶石。水中央有一個三柱香式的55層高的大樓，頂上有一個船型的游泳池架在上面，不遠處，一個巨大的“榴蓮殼”扣在水面上，那是新加坡歌劇院，這里的建筑真是太有特色了。

一踏進魚尾獅公園，映入眼簾的是一個很大的花圃。花圃中百花爭奇斗艷。雖然這個公園很小，但卻十分漂亮。遠遠的，我看到了一頭長著獅子的頭，下半身卻是魚尾巴的“怪物”。那潔白的雕像很高，一股清水從獅嘴里噴涌而出。這就是新加坡的象征——獅頭魚尾像。

我迫不及待地走到觀看臺。只見魚尾獅靜靜地趴在海邊，張著嘴，我仔細一看，這雕像真是栩栩如生啊，它的眼神十分嚴肅，就像一位威嚴的將軍。在陽光的照耀下，魚尾獅是那樣干凈、潔白，在碧海藍天的映襯下，顯得更加潔白無瑕。媽媽幫我拍了很多張照片，每張都以魚尾獅為背景。

雖然游覽的時間不長，但魚尾獅是我最喜歡的地方！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇三

行知校園南門正對的中心廣場上，有四排銀杏樹，每排六株。樹徑不大，卻高達十米。因為種植的時間短，它沒有大如雨蓋的濃陰，只是那么纖細地，低調地，精致地長著。就算這里四季如春，她仍在每一個季節，堅持變換著它特有的美，吐露它生命的芳香。

春天，點點新綠沖破皮的束縛，一簇簇嫩葉昂揚地向世界傾吐著新生的愉悅；

夏天，茁壯的樹身頂著逼眼的墨綠，認真地向地面投出一片陰涼，哪怕極細小；

秋天，它一身金黃，一身高貴，抒寫一年中最燦爛、最華麗的篇章；

冬天，它沒有華麗謝幕后的低落，哪怕是禿得精光，它也決不肯認輸。

它就這樣在校園里長著，譜寫著四季的交替，綻放著生命的芬芳。

在行知校園中，它樸實得不會讓人注意到存在。但是，只要你稍加留意，它精致的葉，精美的像匠師雕琢的微紙扇。它一柄兩葉，長成了愛心的樣子，相偎相依。

它們是行知人的銀杏樹！

堅強、努力、向上……。

它們是行知人的銀杏葉！

和諧、相愛、相守……。

它們是行知成長著的快樂生命；

它們是行知那曲永唱不息的歌！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇四

友誼是甜的，知識是甜的。在六年來，我學到了很多，學會了看書，學會了寫作。從哪最基本的漢語拼音，到那形態各異的漢字，在一篇篇有趣的課文里，我仿佛身臨其境，看到了一處處與現實生活中不同的世界。老師有魔法，一篇篇饒有趣味的文章，經過講解，又會變成另一部樂曲。當我們讀透文章時，那種感覺是對知識的滿足，這就是甜?；蛘?，當一道道困難重重的數學難題卡住時，我們闖過了關卡，開啟了新的解題思路，那種興奮，是自豪，是贏取新知識的快樂。知識的道路像篇樂譜，流暢的音律流入大腦，銘記在心。但我們只是剛剛快結束人生知識的第一階段，后面還有很長的路要走。

一想到要離開那么好的同學，那么好的老師，相處六年的母校，心里也不是滋味。我要將這份“甜”永遠留在心里，將來好好學習，報答母校。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇五

我們的校園里，有一個操場，有一個很美麗的植物園，還有很多很多的地方。而我卻對校園的老樹情有獨鐘。

從校門口進去，映入眼前的是一個鋪著綠色的地毯的籃球場，也就是我們的小操場。在校門口的西邊，就是一棵大榕樹了。校園的老樹，像是我們的守護神，無論是陽光明媚的白天，還是風雨交加的夜晚，他都挺立在那里，時時刻刻的保護著我們。

大樹的葉子真多啊，每當風兒一吹，無數的葉子從天而降；大樹的葉子真綠啊，既有新綠，又有深綠，遠遠望去，就像用顏料涂過似的；大樹的葉子真特別啊，有的像小魚，有的像手指，還有的像小圓球，沒有那兩個是相同的。

校園的榕樹真大啊，要三四個人才能圍??；校園的榕樹真高啊，有三層樓那么高，約有十米；校園的榕樹真粗啊，有兩三個人湊在一起那么粗；校園的樹真綠啊，外面是深綠，越往里面越淺，依次是深綠、翠綠、淺綠和淡青。另外，校園的樹還是一位音樂家：每當有風吹過，大樹就會發出嘩啦啦的脆響。校園的`樹也是小動物的家：有螞蟻在樹根做窩；有小鳥在樹上做窩；還有蝸牛在樹上爬。

大樹的氣根真多啊，向天上的星星、地上的沙子那樣多，數不勝數；大樹的氣根真長啊，向老爺爺的胡須一樣；大樹的氣根真粗啊，每根都和鉛筆一樣粗。

這就是校園的老樹，它雖然沒有桃樹那么美麗，沒有柏樹那么四季常綠，但是，它是我們學校的守護神！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇六

今天，天氣晴朗，陽光明媚，和往常一樣我背著書包去上學了。我們學校每天都有一些新鮮事，但今天校園里發生的新鮮事更耐人尋味。我剛進校門口，就看到在校園的魚池旁邊有兩個外國人面帶微笑的在和小朋友們交流，我就問走在我旁邊的同學，這是怎么回事呀？看到很多人圍著他們，我也過去湊熱鬧了。

過去一看，原來是校長特意給我們請來的英語老師。兩個外國人個字好高呀!白白的臉，大大的鼻子，身子瘦瘦的，他們手里拿著兩張英文報紙，和藹可親的對同學們說；“誰能正確回答我提出的問題，我就將這張英文報紙送給誰，另外，還有別的獎品呢！這時，一群機靈的小朋友把目光一下子投向了準備提問題的那位洋叔叔，當時，我按耐不住急切的心情說：“老師快點說題呀！于是那個外國叔叔就說1+2等于幾呀？同學們異口同聲地說3。我說：“等于three”，別的同學都說我不對，他們七嘴八舌地說“就是等于3”，我沒辦法。只好和那個外國老師說：“讓他們一個一個來吧”，老師讓第一個小朋友回答，“說3”。

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梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇七

人，還像往前一樣，少得寂靜，如同往常，與朋友漫步在校園里的某個角落。這里除了顆丁香樹孤零零地站在那不知在守望什么？耳邊縈著一首令人忍不住，忍不住地摸索著那藏有我們多少歡笑與淚水的記憶與回憶――《畢業那天》。

畢業那天，離別的淚水已在眼眶里閃動，始終留不住那離別的淚水。如今一首歌勾起了我的記憶。

那天，媽媽把我送進了學校，從此學校成了我的第二個家，可走的那天，不知何時能歸燕還巢。

您不自私，也不偏擔。您給我歡笑，給我教育，給我知識，給我真摯的.友誼?？晌覀兛偸锹裨鼓?，總是損傷您，我們是那么地愚昧，那么地無知，可您總是悉心教導。

校園里的每條小路上，播種著我們的夢想，就像我播種在您的心田。小路上，我們成長的足跡，我們稚氣的笑聲。操場上曾經有過我們精神的氣勢，也有過苦的淚水……校園里的每個角落，無不播散著我們的成長事跡，留有我們曾經的回憶。

還有多少淚可以流。讓淚蒙住了眼――不忘您的悉心教導，不忘您的教訓，不忘您的勸誡……我能忘了您嗎？不、不能！

“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”感恩您給予的一切，母校之恩以何回報！

海南儋州那大初二:符秀姑。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇八

我去過很多公園，其中我覺得最美的就是四海公園。

你一進門就能看到一塊大大的草坪，草坪上有著五顏六色的花兒，有的是紅色，紅的似火；有的是白色，白的似雪；有的是黃色，似星星、似太陽……草叢里還躲著幾朵紫色的小花，就像一個個小鈴鐺。小孩子們在草坪旁邊跑步、放風箏，可熱鬧了。

你往前走，就能聽到老爺爺老奶奶在那演奏的二胡聲、古箏聲……還有些老人家在練太極呢！練的可好了。

你一邊聽著音樂一邊往前走，就會看到一個碧綠的池塘，池塘里全是粉色和白色的荷花，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要炸裂似的；有的低著頭，好像有點害羞；還有的已經開花了，漲著紅彤彤的臉曬著太陽呢。荷花池里站著高傲的鸕鶿，鸕鶿正在盯著水面，專心地等待著魚兒露面呢！

四海公園真美呀，我真喜歡四海公園的美景！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇九

春天的公園，不同于夏天公園、秋天的公園或冬天的公園。春天的公園別有一番風味。一進大門，五顏六色的花朵在綠葉的映照下舞動著優美的身姿。小河里正進行著一場交響樂，河水撞擊著石頭，發出叮當聲為青蛙伴奏，而青蛙主唱正在引吭高歌，慶祝新的一年的開始。

小草和柳樹真是應了一句古詩：“地上草如茵，兩岸柳如眉?！本瓦B桃村里的桃花仙子們也看得如癡如醉。有的穿著粉衣裳，有的穿著白衣裳，在樹上開著游園會。

樹下的人們也仿佛感到了春天的活力，在草地上愉快的玩著。突然一場春雨從天上下到地面，人們去躲雨了，而小草卻和雨滴愉快的玩耍，訴說著一個冬天的苦苦等待。就連青蛙也把歌聲放大，想讓所有人都知道春天的到來。

春天的公園真美??！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十

我擁有一個春天溫暖、夏天陰涼、秋天涼爽、冬天白雪皚皚的校園！

春天，校園里的迎春花開了，黃澄澄的花像成熟的麥子，柳絮早已吐出點點嫩芽，就像她新長出來的頭發，微風就是她的梳子輕輕地為她梳頭，編小辮。有時柳樹姑娘會隨風搖曳，有時她會和微風一起玩耍，玩累了，微風那把梳子靜靜的為她梳頭，每當這時柳樹姑娘就像一位高貴的公主享受這美好的時刻，不一會兒柳樹公主大概是玩累了吧，沉沉地睡著了。

夏天，教室前面的楊樹林長得郁郁蔥蔥為我們搭建了1個個陰涼的樹蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進我們的教室，同學們不再是沒精打采而是精神抖擻的學習，因為有了這片楊樹林同學們更加喜歡學習了。

秋天，楊樹的葉子開始慢慢脫落，樹葉像一只只蝴蝶飄落下來，慢慢的地上的“蝴蝶”堆起了一座座袖珍小山，男孩子們可高興了，一個個往袖珍小山上跳，那些“蝴蝶”仿佛受到了驚嚇，一個比一個跳的高，過了一會兒又平靜的落了下來，好像剛才什么事也沒有發生。

冬天，大雪紛飛，這可是我們小朋友們盼望已久的季節。一下課，我們就飛奔到雪地里，打雪仗、堆雪人，自己的臉凍得通紅，手凍得僵硬，可我們一點兒也沒感覺到，仍然在雪地里玩耍，上課鈴敲響了我們才戀戀不舍的離開雪地，回到了教室。

我愛我美麗的校園！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十一

你說！那幾棵樹會越長越大嗎？應該會吧！我們沒來的時候，它們就已經在茁壯成長了呢！

學校東邊最后面的那幢樓，便是我們上課的地方——啟鴻樓，而這幢樓前面一排高大的樹，就是我們今天的主角。

這些樹，有時是被遺忘的，那些熱愛學習的學生只看到這幢樓而忽略郁郁蔥蔥的樹木。

它們幾乎四季都是綠色的，從入學到現在已經過了一年了，它們始終都是綠油油的，真覺得它們是假的，可是每次看到那綠葉，就充滿了學習的動力。

樹上的枝條交織著，有的像是有人刻意假接上去，枝條上的綠葉互相擠著，爭著展現自己的美色，也形成了一把巨大的遮陽傘，為我們遮擋強烈的日光，中午，同學們經常在這兒休息，聊天，踢毽子。

每次下課，我都會走出教室，看看綠植，看這些生機勃勃樹木，有些奇怪的情感，但看著看著，就會看到一個藍色的塑料瓶，也不知道怎么上去的何時上去的，這是個謎。其實這些樹本身就是個謎，那些銜接上去的枝干就是其中一個。湊近去看，粗壯的拔干上有明顯的裂痕，這也許是與風戰斗時留下來的徽章；更奇怪的是，它們一年四季都是綠色的，而在秋天，地上總會有一大堆落葉，但樹上卻顯得更茂盛了這是錯覺嗎？不，這是樹葉們悟出的道理樹葉從樹上落下來，在半空中，像極了起舞的蝴蝶，隨后便回歸大自然的懷抱，更加滋潤了這些樹，正應了那句：落紅不是無情物，化作春泥更護花！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十二

我們的學校有很多美麗的植物。有法桐、杜鵑、江西蠟……在我們學校，春夏秋冬都很美麗的就要數銀杏樹了。

春暖花開時，銀杏樹長出了新的小嫩芽。輕輕摘下一點，就會發現，它不是綠油油的，是從嫩得發綠的黃色漸變到淡淡的綠色的，春雨淅淅，澆灌著校園的每一寸土地。雨后，再去看銀杏樹，就會發現，樹干上會多出一些小小的，綠綠的小東西，那是新長出來的小芽兒，在陽光的照耀和春雨的滋潤下，用不了多久，它們就會長成綠綠的葉子了。

夏日炎炎，銀杏樹頂著火辣辣的大太陽，屹立在校園之中。一陣微風吹過，樹葉輕輕的擺動起來。從遠處看，就像一樹綠海子在涌動著。一場大雨過后，銀杏樹葉閃耀著明亮的光澤，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動一樣。

秋高氣爽，銀杏樹的葉子從翠綠色變成黃色了。黃色不是那種黯淡的中黃色，而是那種有光澤的金黃色。好像披上了一件金黃的戰甲的戰士一樣威武，趾高氣揚地站著。一陣秋風吹過，頓時蕩起一片金色的海洋，滿樹的葉子都在搖動，像是給秋風打招呼一樣。

白雪皚皚的冬天，凜冽的寒風咆哮著。校園里所有樹的葉子都紛紛掉落在地上，被鵝毛大雪深深的埋住了。盡管銀杏樹的葉子已經掉落，可這絲毫不影響銀杏樹骨子里的那種堅韌和挺拔，它依舊頂著呼嘯的北風，屹立在教學樓旁。

春天的銀杏樹是細嫩的、可愛的；夏天的銀杏樹是茂盛的、翠綠的；秋天的銀杏樹是燦爛的、威武的；冬天的銀杏樹是堅韌的，挺拔的。我愛美麗的銀杏樹！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十三

我在鄂爾多斯市東勝區第一小學上學，我們的校園不算太大，但處處能聽到朗朗的誦讀聲，也隨時能看到文明的舉止。從校園大門進來，教學樓兩旁的花草很引人注目，而其中，就種有淡紫色的丁香花，我對它們的了解也不算少，就介紹給大家吧。

紫丁香花高2～8米，株型高大與小巧玲瓏并存，葉子一般呈紫色、淡紫或藍紫，也有白色紫紅及藍紫色，可謂五彩繽紛。它們喜歡充足的陽光，也耐半蔭。要求土壤肥沃、排水好的沙土，適應性較強，耐寒、耐旱、病蟲害較少，一般不需要多澆水。

丁香花寓意勤奮、謙遜，象征學校的良好校風。在古典詩詞中她象征著美麗，高潔，幽怨。在法國，“丁香花開的時候”意指氣候最好的時候。生日是5月17日或者6月12日的人的幸運花是丁香花。在西方，該花象征著“年輕人純真無邪，初戀和謙遜”。

校園里不僅有丁香的美麗，在夏天，楊樹的飛絮在每一個角落里，而挺拔的楊樹也為我們遮風擋雨。

楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有楊樹的影子。楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬松的環境，讓她吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。土壤里還透著冰碴，春風中還夾著寒意，她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽都在努力地生長。

這就是我們校園里最獨特的兩到風景，它們美麗，挺拔，陪著我們走過一個又一個春夏秋冬。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十四

四季的姑娘走進了校園，第一眼看見的就是在道路兩邊的樹，它們像戰士一樣昂首挺立在道路兩旁。

春姑娘走進校園，樹芽漸漸變成了綠色，長出看不見的小嫩芽，看上去樹枝上長滿了苔蘚。

夏天，那看不見的小嫩芽變成了一把把大扇子形，大扇子連在一起合成樹陰。夏天走在馬路上直燙腳。走到樹下，一陣風吹過，空氣清涼了許多，夏天有這一排大樹，把熱熱的校園變成了清涼的避暑勝地。這樣的樹對鳥兒來說是理想的家園。

秋天，樹上那碧綠的樹葉，變成了枯黃的葉子，葉子上的所有水分都蒸發了，枯黃的葉子垂下了頭，風一吹，“沙沙沙”那聲音像搖錢樹般。

冬天，遠遠看去，樹木像沒有了生命的植物，那你就錯了，它生命旺盛著呢，它在為下一個春天做準備。下雪了，樹木穿上了銀白色的衣服，我感覺這是它最漂亮的衣服。

這就是校園道路兩旁的大樹，它們陪我們在校園里一天天長大。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十五

下課時候，我和同學漫步在校園中，徐徐微風吹來，一旁的樹木迎風招展，就像一位大地使者，帶給大家快樂及溫暖，就在此時，一棵大樹吸引了我的目光。

榕樹，它的樹干粗粗的，摸起來就像一張不平整的紙，令人不舒服；它的氣根長長的，表面帶點蒼白，彷彿回到亙古似的，看起來更加蒼老，枝椏上镸出了一片片翠綠的葉子，把大樹點綴得五彩繽粉，令它好像又活了過來，重展綠意盎然，欣欣向榮的風貌。在夏天時，它的綠蔭下，是人們談天說地的好地方；它的綠蔭下，是小孩子游樂的場所；它的綠蔭下，是休閑娛樂的「好所在」。大樹?。∧阏媸俏疑钪械暮没锇?！

油桐花樹，它的花瓣白白的，是帶點淡黃，就像一位婆娑的少女，在高崗上吐露無限的訊息；微風呼呼的吹著，吹過每一個地方，吹過每一片寬闊的原野，吹過任何一個淳樸的鄉村，帶給大家無限的希望。那一片片嬌柔鮮艷的花瓣，就像神奇的旅人，隨著微風到各地旅行。隱隱約約中，我似乎聽到它們的話語，那句話好令人深刻，聲音雖小，但極具震撼力，彷彿在召喚我們上山欣賞她的風采。

附：校園的竹林。

竹林在校園里，進了校門前面向右看，竹子十分蒼翠。竹林和我們許許相伴，每當吃過飯，我們總會在樹林里玩耍、嬉戲。穿過樹林，竹子沙沙作響，春筍悄悄探出頭來，呼吸第一縷空氣。草叢中的茶樹，葉子青綠青綠的，花骨朵還沒有開放，卻已經有一股淡香撲鼻而來。綠油油的草叢。那樣的綠，別有一番風趣。進入冬天，小草變黃了。我到了哪兒，小草似乎在說“別看我現在這么弱小，你沒有聽說過一句古話‘野火燒不盡，春風吹又生’，等到春天，我還會回來的?！?/p>

中間的小道彎彎曲曲的，像一條龍在天空中飛舞。那橋是用木板做的，相當堅固，在那里聚集10人一定不覺得擁擠。橋中間有空隙。是怎樣小的空隙呢？五片樹葉弄在一起，剛合適，沒法容第6片樹葉?，F在，有時不去玩了，卻看見竹子搖曳著，似乎在向我們招手。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十六

我們學校操場西邊有一排女貞樹，像一行排列整齊的士兵日夜守衛著我們的校園。

春天，女貞樹長出了嫩綠的葉子。過了幾天，嫩綠的葉片中間又冒出一簇一簇淡白色的小花。漸漸地，漸漸地，不知什么時候，那淡白色的小花漸漸長成一個個黑色的小果實，像一顆顆黑寶石鑲嵌在碧綠的葉子中間。

夏天，女貞樹生長得更瘋狂了。每一棵女貞樹都變成一頂巨大的太陽傘。風兒吹過，一樹的枝葉就翩翩起舞，像一個跳芭蕾舞的小姑娘?！吧成成场钡穆曇舴路鹪诤艉爸覀儯骸靶∨笥?，快來傘下乘涼吧?！蔽覀儽阍谂憳湎鲁?、跳舞、做游戲，非常開心。

秋天，下起了蒙蒙的細雨，女貞樹又用她那茂密的葉子為我們遮風擋雨，自己卻在風雨中搖曳著。風雨過后，地上落了一層黃葉。

冬天，女貞樹的葉子掉光了，但白雪卻給她披上一件厚衣服，仿佛是一位披著潔白的婚紗的新娘。

校園的女貞樹，構成了外國語學校一道亮麗的風景！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十七

我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。

春天來了，校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹，前面校園有兩棵梧桐樹，后面操場有11棵。

夏天來了，同學們都非常的燥熱，還好有梧桐樹，同學們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩；有的在聊天；還有的在踢毽子等等。

秋天來了，同學們的煩惱也跟來了。秋天，梧桐樹的葉子黃了，也慢慢的落了下來，大家都煩著，這么多的樹葉，掃到什么時候才會掃完。我走到后操場，真是令人煩惱呀！

冬天來了，梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學們也在梧桐樹下面玩耍。有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在把雪掃在梧桐樹上，給梧桐樹做棉襖。

這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上說煩它，但心里卻是喜歡的！

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十八

走進學校的大門，向左望去，操場的另一邊，兩棵大樹挺立在那里。這是兩棵法國泡桐，在學校里已經有幾十年了，現在比旁邊的四層教學樓還要高。

春天，兩棵樹樹枝上星星點點的透出一些新綠，只有這些，但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力，當我不高興時，總要瞥一眼那星星點點的新綠，心里就好受的許多。春天里的它們，讓我更加平靜了。

夏天，只要風吹過，耳邊就會響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光，散落在地面上。站在大樹蔭涼的背影中，聽著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們，讓我更加淡靜了。

秋天，兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來。低年級時，我和同學總會挑一些好一點的樹葉來做游戲，現在，我和同學會去把它們撿起來，放在書包里，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶里，每看到這些樹葉，我總會悄悄地笑起來，誰說的話都聽不見了。秋天里的它們，讓我更加安靜了。

冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，格外醒目。看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天里的它們，讓我更加沉靜了。

沒錯，這只是兩棵大樹，但在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學會了許多道理。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇十九

終于開學了，我又可以看到那些活蹦亂跳的孩子們了。我是十年前被種在了這所石蘆小學。我是一棵柳樹。這些年，我看到了近千名同學的成長，對他們有著深厚的感情。

開學第一天，我興奮不已，迫不及待地看到同學們?？上?，他們直奔教室，上課去了，我大失所望。

就在我特別無聊時，一只天牛從校園外飛了過來，落到了我的頭上。爬來爬去，弄得我奇癢無比，哈哈大笑。我問它：“你從哪里來的呀？”“在外面的一棵被人砍倒的樹上?！薄芭丁?。它上來之后，幫我把那些壞了的枝葉吃光，讓我更加的漂亮。

這時，下起了大雨，雨點如瓶蓋大小，一時讓在外面進食、游戲的蟲子們無藏身之地，在我身上的蟲子越來越多，都是來躲雨的，熱鬧了許多。雨雖大，時間卻短。雨過天晴，蟲子謝過多后一一告別。

巧不巧？剛過了一會，就下課了，難道上天知道要下課，所以雨就停了？我看是。課間中，女生們跳大繩，踢毽子。男生們踢足球、捉迷藏……校園里笑聲連成一片，快樂的很。有一些師生來給我們澆水、施肥了！這是我最高興的事了。看到一個個同學們忙的滿頭大汗，真想要他們擦擦汗。我想，他們累著快樂著。

我的目光又轉到了踢足球的小伙伴身上，他們用汗洗面，身子不停得跑來跑去。快看！紅隊的李陽射門了，哎呀！對子守門員動也沒動，——射偏了！守門員是一個大腳，足球被射向遠方，不好！呼，有驚無險，還以為球要砸到玻璃上，還好，只是砸到了墻壁上。

上課鈴響起，同學們快速回到教室，認真地上起了課。哎。這群男生在泥水里踢球還能如此盡興。不像女生，在干凈地磚上游戲。很快，教室里便傳出動人優美的讀書聲。

校園生活如一個五味瓶，有歡樂、有淚水、有掌聲、有嘲笑……。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇二十

在我們學校有一棵高大的芙蓉樹，他很粗很壯，有三層樓那么高。四季都有不同的模樣。

春天，芙蓉樹戴上了綠帽子，樹枝上的葉子像一粒粒綠豆，芙蓉樹的樹葉像人們的手掌，上面是深綠色，長著許多小絨毛;背面呈淺綠色，也有許多小絨毛。茂密的芙蓉樹，像一把綠色的大傘。

夏天，太陽炙得人眼睛發花。芙蓉樹也綠樹成陰了。一下課，同學們就迫不及待地沖出教室，跑到芙蓉樹下面去，一邊乘涼，一邊玩耍，沒有絲毫熱感，還有些人在芙蓉樹下面寫作業哩!

金秋十月，芙蓉樹上開滿了芙蓉花，一朵朵芙蓉花白里透紅，像一位亭亭玉立的粉紅少女，風一吹，輕輕的擺著它那婀娜多姿的身材。校里和校外簡直就是兩個世界，校里是芳香撲鼻的世界，而校外卻是充滿汽車臭尾氣的世界，同學們個個陶醉在芳香之中，都不想出校門了。秋末冬初時節，芙蓉樹上的黃樹葉飄了下來，像翩翩飛舞的黃蝴蝶。

我愛我們的學校，我更愛無私奉獻的芙蓉樹。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇二十一

我們校園的樹木最美了。

春天，樹枝上抽出了嫩芽。那芽兒只有一個一元硬幣那么大，綠得仿佛馬上就要冒出油來。下小雨時，我們有了樹木的遮擋，我們就能像平常那樣玩耍，做游戲。

夏天，樹葉長得很蔥郁，一片片葉子就像一把把扇子。因為有了樹木的遮擋，所以我們很涼爽。

秋天，樹葉變成了金黃色，秋風一吹，就像蝴蝶般飛舞。

偶爾有幾片落在我們頭上，我小心地有手摸摸，真舍不得讓它掉下去。那些落在地上的葉子慢慢的融進了大地的血脈，為來年的新葉做出了無私的奉獻。

冬天，樹木的葉子全都掉了，只有一段段干枯的樹枝。它們不怕天寒地凍，堅定地站在那里，屹立不動，為迎接春天的來臨還孕育著新的活力。

樹啊!你無私奉獻給人類，自己卻淋著、曬著、凍著。樹啊樹啊，你給人奮進的力量；你給人謙虛的美德。

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇二十二

校園里有許多樹。這一排排樹，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹，但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競選“花王”，那我就給櫻花投一票。

櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。櫻花大部分還沒有開，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發白。有的甚至沒開，才剛剛冒出綠芽，有點像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經開了，上面有點淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的，就像一個細繩子上吊著一個黃色的小球球。我又看了看花托，有點像荷花瓣，只是比荷花小罷了?；ㄍ猩厦媸巧罹G色的，下面是紫紅色的。我一捏，里面居然是空的!

櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線”又兵分兩路，各奔東西。

那一排一排的楊樹也很惹人喜愛，高大威風，像一排排的士兵。我拾起一個剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”，哈哈，原來中間有一個莖，“結”出了許許多多的“小辣椒”啊!

楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風來了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學們在林蔭道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著，心里美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學們玩耍，我看見，海棠樹當時也在搖呢!

同學們，聽了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹投一票呢？

梨園里的春夏秋冬（專業23篇）篇二十三

教學樓的左邊，有一塊草坪，草坪里面長滿了鮮花綠草，有時微風來了，小草就對微風鞠躬，多有禮貌啊!草坪中間有一棵很大的香樟樹挺立在草坪上。樹皮的顏色是黃褐色的，樹桿需要兩個人才能抱住。

有些小朋友還不認識香樟樹，那么現在我來給大家介紹一下香樟樹吧!看仔細了!

香樟又名烏樟，喬木樹冠，龐大，呈廣卵形，樹皮幼時是綠色的，非常光滑，老時灰褐色或黃褐色，不規則葉互生，卵形至卵壯橢圓，長6-12cm，下面微被，離基三出脈，脈腋有腺點，圓錐花序生于新枝葉腋，花小、淡黃綠色。果近球形，徑6-8cm，熟時紫黑色。

春天，香樟樹換上了一件新的綠皮套，嫩綠的葉子在春雨的滋潤下變的生機勃勃。

夏天，香樟樹被熱熱的微風籠罩著，知了在樹枝上不停的鳴叫，知了，知了，走過這香樟樹的小朋友都到香樟樹下乘涼。

秋天，其它樹的葉子都落了，而香樟卻還穿著那件綠皮套。

冬天，下雪了，到處都是白茫茫的一片，但是香樟卻還是非常顯眼的立在那兒。

香樟有一個不同尋常的特點就是葉子一年四季都是香的，所以取名香樟。

這就是我們校園的樹---香樟。