游上海東方明珠塔大全（17篇）篇一

東方明珠是上海的標志，它坐落在浦東的小陸家嘴。

東方明珠有著奇怪、漂亮的外形：整座建筑高大，上面有三個“珠子”,最下面的“珠子”最大，中間的“珠子”不大也不小，中等的；最上面的`“珠子”最小。東方明珠看起來像一串串紅色的糖葫蘆，有時候又像三個連在一起的泡泡，還有的時候像一棵蘋果樹。東方明珠是很受人歡迎的建筑，從遠方來的人們都要去游玩東方明珠，大家乘著高速電梯就可以來到它的中間球甚至最高處，人們可以在上面看風景。到了晚上，東方明珠就會發出耀眼的光芒。

我喜歡東方明珠，特別喜歡夜晚璀璨的東方明珠的。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇二

東方明珠是上海市著名的市標。為什么一座電視塔成了這座城市的標志呢？主要是因為它有著獨特，美麗的外形：整座建筑高聳入云，像一串誘人的冰糖葫蘆，又像黑夜里的ufo，再仔細一看更像一顆顆散發著光芒，圓潤飽滿的珍珠。東方明珠靠近黃浦江，與近處的環球金融中心相互襯托，簡直是巧奪天工。

老上海的標志物是耳熟能詳的外灘，而東方明珠是新上海雄偉的象征。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇三

各位游客：

大家好！

今天由我帶領大家參觀東方明珠游覽區。希望大家有一個愉快的行程。未到達前我先把東方明珠游覽區的概況給大家介紹一下!

在改革開放以前呢，上海人有句話，“寧要浦西一張床，不要浦東一間房”，說明那時候埔東地區的環境及其不好。

1990年4月18號，黨中央、國務院宣布開發浦東。同年5月。上海市人民政府成立上海浦東新區開發領導小組和市政府開發辦公室。1993年9月建立了上海市浦東工作委員會和管理委員會!短短的幾十年內這里發生了驚天辟地的變化，尤其在在陸家嘴一帶建立了一個國家級的金融貿易區——叫陸家嘴金融貿易區，我們東方明珠游覽區也就在這個區域內。面積達28平方千米的范圍內。那么為什么叫陸家嘴呢，我們上海人喜歡把黃浦江彎進去的地方叫做“彎”，把突出來的地方叫“嘴”，加上過去這里最早只住著幾戶姓陸的人家，所以人們后來稱之為“陸家嘴”。

景區上倚楊浦大橋，下靠南浦大橋，有著“雙龍戲珠”的美譽。這里的主要景點有：東方明珠廣播電視塔、88層的金茂大廈、國際會議中心、上海海洋水族館、昆蟲館、中心綠地、賓江大道等;它的周邊景點有：上海科技館、世紀大道、世紀公園等。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇四

旋轉餐廳——譽名中外的東方明珠空中旋轉餐廳，坐落于上海東方明珠廣播電視塔267米上球體，是亞洲最高的旋轉餐廳。其營業面積為1500平方米，可同時容納350位來賓用餐。她以得天獨厚的景觀優勢、不同凡響的飲食文化、賓至如歸的溫馨服務，傲立于上海之巔。旋轉餐廳更值得驕傲的是她的貴賓包房，布置著豪華富貴的大圓桌、高背靠椅和休閑沙發，能同時招待20位貴賓，金碧輝煌的背景燈光打在冰花玻璃上，更造就了人間仙境般的效果。寬敞明亮的落地球體玻璃窗外，浦江美景一覽無余，自267米高空俯視而下，真有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁感覺。每2小時旋轉一圈的設計，讓您全方位360度盡收申城的林立高樓、縱橫大道、臥波長橋、爭流百響。而夜晚燈火輝煌的申城更是流光溢彩、美不勝收，點點繁星、閃閃霓虹襯出勾勒出無與倫比的浦江夜色。友善溫馨的服務是空中旋轉餐廳鮮明的特色。各位迎賓小姐、往來穿梭的服務生均以典雅的服飾、規范的服務構筑了東方明珠的綽約風采。

電視塔入口——位于4.2米檢票大廳的豪華電梯將以7米/秒的高速把您在40秒內平穩地送至263米觀光層，這種絕無僅有、風馳電掣的感覺將是您到東方明珠的難得體驗。沿著明亮華貴的弧形梯道拾級而上，登上267米平臺，迎面的便是亮麗的迎賓廳，乳白色的墻面連同光可鑒人的黑色大理石反射柔和的燈光，把您環繞在一片尊貴的氣氛中。上海東方明珠廣播電視塔坐落于上海浦東新區陸家嘴嘴尖上，以其468米的絕對高度成為亞洲第一、世界第三之高塔。東方明珠塔背擁陸家嘴地區嶄新的現代化建筑樓群，與隔江的外灘萬國建筑博覽群交相輝映，展現了國際大都市的壯觀景色。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇五

優越的地理環境和現代化的交通網絡給景區帶來了無限的生機與活力。浦東自開發開放以來，眾多的跨國公司地區總部、投資公司、中外金融機構等紛紛入住這一黃金地帶，其中在世界500強里的大公司就有180多個公司在這里落戶。

今天的的東方明珠游覽區可以說是一個集政治、文化、金融、商業、餐飲、休閑觀光于一體的新的游覽區，身受中外游客的.歡迎!

好，景區概況我就簡單的介紹到這里，等車到達以后，請給位游客細細體會浦東的成就!!

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇六

國慶期間，我和爸爸媽媽還有一位阿姨全家一起去上海。

我們參觀了東方明珠，排了4小時隊才進入明珠塔里。明珠塔是一座廣播電視塔，一共174層，不是從1一174層的，比如說159層隔一小層才到163層。我們排隊坐快速電梯眨眼從2層就到了163層，163層也就是在二球了。二球有太空艙、還有用玻璃做的懸空觀光廊，有的人很勇敢走在上面一點也不害怕，而有的人很膽小當他看到懸空玻璃廊，就嚇得哇哇亂叫。我鼓足勇氣走上去，哇！感覺整個世界都在我的腳下。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇七

旋轉餐廳--譽名中外的東方明珠空中旋轉餐廳，坐落于上海東方明珠廣播電視塔267米上球體，是亞洲最高的旋轉餐廳。其營業面積為1500平方米，可同時容納350位來賓用餐。她以得天獨厚的景觀優勢、不同凡響的飲食文化、賓至如歸的溫馨服務，傲立于上海之巔。旋轉餐廳更值得驕傲的是她的貴賓包房，布置著豪華富貴的大圓桌、高背靠椅和休閑沙發，能同時招待20位貴賓，金碧輝煌的背景燈光打在冰花玻璃上，更造就了人間仙境般的效果。寬敞明亮的落地球體玻璃窗外，浦江美景一覽無余，自267米高空俯視而下，真有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁感覺。每2小時旋轉一圈的設計，讓您全方位360度盡收申城的林立高樓、縱橫大道、臥波長橋、爭流百響。而夜晚燈火輝煌的申城更是流光溢彩、美不勝收，點點繁星、閃閃霓虹襯出勾勒出無與倫比的浦江夜色。友善溫馨的服務是空中旋轉餐廳鮮明的特色。各位迎賓小姐、往來穿梭的服務生均以典雅的服飾、規范的服務構筑了東方明珠的綽約風采。

電視塔入口--位于4.2米檢票大廳的豪華電梯將以7米/秒的高速把您在40秒內平穩地送至263米觀光層，這種絕無僅有、風馳電掣的感覺將是您到東方明珠的難得體驗。沿著明亮華貴的弧形梯道拾級而上，登上267米平臺，迎面的便是亮麗的迎賓廳，乳白色的墻面連同光可鑒人的黑色大理石反射柔和的燈光，把您環繞在一片尊貴的氣氛中。上海東方明珠廣播電視塔坐落于上海浦東新區陸家嘴嘴尖上，以其468米的絕對高度成為亞洲第一、世界第三之高塔。東方明珠塔背擁陸家嘴地區嶄新的現代化建筑樓群，與隔江的外灘萬國建筑博覽群交相輝映，展現了國際大都市的壯觀景色。

東方明珠游船碼頭--位于黃浦江畔，占地面積2200余平方米，乘坐東方明珠浦江游覽船沿江暢游，即可盡情領略百業興旺、百舸爭流的都市情懷。東方明珠游船碼頭外形猶如一只凌波汲水、展翅欲飛的海鷗，清新自然、富有時代氣息。乘坐東方明珠浦江觀光游覽船沿浦江航行，可以讓游客飽覽兩岸現代化都市風景線。

夜色中的明珠--入夜后，遙望東方明珠塔，則是華燈齊放、色彩繽紛;而在塔上俯瞰都市夜景，更是一派流光溢彩、燈火輝煌。東方明珠塔每年接待來自于五洲四海中外賓客280多萬人次，是集觀光、餐飲、購物、娛樂、游船、會展、歷史陳列、廣播電視發射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點。東方明珠塔業已成為上海的標志性建筑，榮列上海十大新景觀之一。

上海城市歷史發展陳列館--上海城市歷史發展陳列館位于東方明珠塔零米大廳內，展示面積超過六千平方米，已于5月12日正式對外開放，是集歷史、文化、鑒賞、旅游、娛樂于一體、具有創新理念的歷史陳列。徜徉歷史長河、追尋海上舊夢、品味文化上海——陳列館充分注重觀賞性與參與性，采用“融物于景”的場景化展示手法，憑借其高科技的技術手段，將文物、道具、模型、音視頻多媒體、聲光電等表現手法融于一體：靜態展示主要以蠟像人物和文物道具為主，而動態的展示以實景和影視相結合，十分逼真。讓人既感受到歷史文化的底蘊，又領略了現代化高科技的魅力。

上海國際新聞中心--上海國際新聞中心坐落于巍然屹立的東方明珠塔下，是集新聞發布、觀光、會展、餐飲等功能于一體的綜合性新聞中心。1100平方米的新聞發布廳配置有最先進的同傳、背投、音響與燈光等會務設施，可容納800人規模的新聞發布會或國際會議。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇八

歡迎大家閱讀參考!

炎炎夏日也阻擋不了我去東方明珠的快樂心情。來到塔底，我看到了塔由直徑9米擎天立柱、太空艙、球體和塔身組成，真雄偉啊!

于是我迫不及待的登上了透明觀光電梯，一會兒就到了頂層351米，我跟爸爸不約而同走向有機玻璃檔板朝下看，我克服了緊張，小心翼翼的踩上去，俯視上海全貌，哇!真是壯觀!那些一棟棟高樓像碼頭上的一個個集裝箱;黃浦江上的一艘艘萬噸大輪船像一塊塊橡皮;地面的一輛輛汽車像些一只只小螞蟻在爬行;看到的一個個人小的不能再小了……真是有趣極了。

啊!可愛的東方之珠，我愛你!

去年暑假一天的下午，我和爸爸媽媽一起去上海的東方明珠游玩，我可高興了!

聽說東方明珠電視塔，高468米，是亞洲第一、世界第三高塔。設計者將十一個大小不一、高低錯落的球體通過三根直徑九米的擎天立柱串聯起來，充滿了“大珠小珠落玉盤”的詩情畫意。今天能有機會見到，也算大飽眼福了。可遠遠望去，好想一點也不高大雄偉，可近看，它高聳入云、雄偉壯觀，塔上華燈高照，美麗極了。塔下人山人海，熱鬧非凡。

我和爸爸媽媽買好票后，就坐著電梯上去了，剛開始，我有點害怕，可媽媽對我說：“別害怕，你不是很勇敢嗎?”聽了媽媽的鼓勵后，我漸漸不害怕了，這時，電梯到了第一個球體，我看見行人密密麻麻的走在大街上，較小的物體，變得跟螞蟻一樣的小了，我看了覺得可有趣了，再看看寬敞的大廳里，里面金碧輝煌、光彩奪目，地上鋪著一層大理石，還有許多藝術品擺設在里面。

看著看著，我們又要到第二個球體參觀了。第二個球體比第一個小，里面有許多人在欣賞，陸地上的人們變得跟螞蟻一樣的小，這是，夜幕降臨了，全城的燈光都亮起來了，那五彩繽紛的燈光把上海照亮了，也把我的心靈照亮了，遠遠望去，整個上海變成了美麗的“不夜城”。

我們繼續參觀，到了最高的球體時，陸地上的車人們已經看不清了，大車小車都是螞蟻了。我用望遠鏡看才看得清清楚楚。到了晚上9點多鐘，我還是流連往返，陶醉在那無比美麗而又莊嚴的環境中。

去年春節，我們舉家來到上海，來到了我夢中經常神游的地方，來到了居世界第只，亞洲第一，位于上海黃浦江畔的東方明珠塔。

當進人上海市區時，天空還是漆黑一片，可是整個上海卻是燈火輝煌，各種顏色的燈光把上海市打扮得五彩斑斕，其中最引人注目的就數東方明珠塔了。遠遠望去，塔尖高聳人云，3根直徑約7米與地面呈現60度的斜角的不銹鋼管，支撐著3根直徑9米的圓柱直人云天。太空艙、上球體、中間小球體、下球體和三個裝飾小球共11顆明珠，鑲嵌在塔身上，構成了“大珠小珠落玉盤”的意境。

踏上能容納30人的電梯，一邊聽服務員講解，一邊感受以每秒7米的驚人速度上升，和坐飛機一樣，耳朵又酸又痛。40秒鐘后到達了離地面263-269米之間的觀光層，緊張的心情終于舒緩了，嘴巴慢慢張開，給耳朵補足氧氣，適應這里的環境后，透過玻璃向外望去，整個上海市區都記展現在我的眼前。

向下望去，黃浦江像一條巨龍橫臥在上海市區。一邊是浦東的現代建筑群，88層高的金茂大廈發出水晶般的光芒。對岸的江邊上，著名的上海外灘古老的歐式建筑和各式各樣的高樓大廈各顯風采。黃浦江上來往的船只很多，真是個繁忙的大港口。遠處黃浦斜拉大橋橫跨江面，親眼目睹了世界第三大斜拉橋的氣概，真叫我驚嘆!可是想領略郊外的我用望遠鏡也無濟于事。這時一句詩啟發了我，“欲窮千里目，更上一層樓”。

我忙拉爸爸坐電梯去350米的太空艙，經過190米的水晶柱后到達了目的地——太空艙。在這里和我預料的一樣，郊區的風貌盡收眼底。一座連一座的平房，與外灘形成了鮮明的對比。當我坐著觀光電梯慢慢下降與地面越來越近時，真希望時間能停下來，讓我再多看一眼。走出電視塔的大門，望著高大的東方明珠塔，我被人類的聰明才智深深感動。東方明珠啊，你真不愧是東方的一顆閃爍的明珠。

下午四點半，天色漸漸暗下來，我們來到了世界聞名的東方明珠。在去之前，我在電視上看見過東方明珠塔，今天，我終于可以親眼目睹，親密接觸向往已久的東方明珠塔。

上海東方明珠聳立于浦江新區陸家嘴嘴尖上，與隔江的外灘萬國建筑群交相輝映。東方明珠電視塔高468米，為亞洲第一，共有3個360度的主要觀光球體。

我們首先乘著電梯來到了263米高的主觀光臺，沒想到這里的電梯一秒就能上七米，上263米只需要18秒，而且乘得時候有乘飛機的感覺。來到觀光臺，每塊玻璃上貼了一個城市的名稱，那說明你往這兒看過去的方向就是玻璃上貼的地方。觀光臺上放了很多的望遠鏡，我趴在望遠鏡里看，城市立刻就變成了“巨人國”。“看，這兒是外灘”，“那兒是中國館”，“還有那邊這么高的房子是金茂大廈”，外公，外公，那邊燈光那么亮，是什么地方啊”?我和弟弟嘰嘰喳喳地問個不停。“那邊應該是南京路了吧”!外公不敢肯定地回答。

再下來一點點，我們來到了259米懸空觀光廊，在這里可以通過一個嶄新的全方位視角，俯瞰黃浦江水在腳下流淌，將浦江兩岸美景盡收眼底，真實體驗空中漫步。可是，走上這個懸空走廊，是需要膽量的，我們7個人中我和兩個弟弟是最勇敢的，一點都覺得不害怕，在上面擺各種姿勢拍照，覺得很刺激，后來還在上面跳了起來，引得我外公提心吊膽，生怕腳下的玻璃會破掉，把我們摔得粉身碎骨。

到最后，我大媽媽和外婆也很勇敢，是抬著頭上來的，我膽小的外公是踩在支架上上來的，最遜得是我媽媽和阿姨了，任憑我怎么拉都不肯上，還哇哇直叫。當然，旁邊很多游客也是千姿百態，有些小朋友上去以后嚇得哭，有些是爬著上來的，還有些是膽顫心驚的上來的，這好像也可以算是一道亮麗的風景吧!

最后，我們乘觀光電梯到了90米處的太空游樂城，之后到了大廳，參觀了上海市發展陳列館。

伴隨著燈光的沐浴，我們依依不舍地離開了東方明珠塔，我往后望去，覺得她更加美麗，更加璀璨了!

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游上海東方明珠塔大全（17篇）篇九

星期六早上，雖然天空依然下著蒙蒙細雨，我們一家還是興奮地向著美麗而令人向往的塔出發了。

當我們乘坐高鐵，再轉地鐵后，驚奇地發現天空已經不再“哭泣”，但還陰沉著臉。我們買了門票，就興致勃勃地直奔高聳入云的塔跑去了。首先來到了大廳，大廳里人山人海，水泄不通，我們排了好久的隊才到了電梯前。這電梯酷似于一粒大大的“子彈頭”，“子彈頭”的兩端都是灰色的，其他都是透明的，看來可以欣賞美景了！于是，我們毫不猶豫地擠進了電梯，我激動極了，好像千萬只小兔在心里“怦怦”地亂跳。(原創投稿)。

一會兒工夫，我們就到了第一個球里。第一個球是娛樂球，里面的娛樂項目應有盡有，有游戲機、有室內過山車、還有5d電影等等。我和爸爸媽媽體驗了幾個游戲，這里的游戲無論是哪一個，都讓我們十分好奇和刺激。

第二個球是觀光球，它有263米高呢！矣，怎么什么也看不見，我定睛一看，原來窗外一片白茫茫的大霧。我們失望地在球內走著，突然一聲“快來看呀！”我們連忙跑過去，原來白茫茫的霧氣不時會變得稀薄，同時會有景物若隱若現，大家都好奇地跑到窗邊一瞧，真的耶！更讓我們新奇的是：下面馬路上行人變成了小黑點了，汽車變成甲殼蟲了，花傘成了小小花朵了，高樓大廈變成一個個迷你模型了……漸漸地，漸漸地，霧散了，被我們踩在腳下的“高樓”五顏六色的，形狀各異，讓我看得眼花繚亂，讓人大開眼界！

塔真是名不虛傳啊，真讓我大開眼界！

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇十

是一個巨大的建筑，高度有400多米，就是全國第二，全球第六呢。站在下面，覺得自己好渺小。

主要有三個“球珠”鑲嵌在上面，第一個“球珠”在263米的高度，觀光臺上有好多望遠鏡對著不同的方向，據說可以通過望遠鏡看到祖國各地，像鄭州、成都、武漢等。如果天氣晴朗的話可以清清楚楚看到上海的全貌。漫步在這個“球珠”上會看看來來往往的游客圍著望遠鏡眺望自己的家鄉，挺有意思的。

第二個“球珠”是有名的懸空觀光走廊，對，懸空的哦！腳下全是透明的玻璃，好像自己走在空中一樣，也許這就是懸空的來由。好多游客都是小心翼翼的走上前，生怕玻璃啪的破碎了，而且都不敢看腳下，要知道，腳下全是高樓大廈，小汽車像玩具一樣在馬路上晃晃悠悠的開，能不擔心嗎？不過，要是能在懸空走廊上好好拍照倒是非常有紀念意義哦！

第三個“球珠”是旋轉餐廳，大約在267米高度，餐廳每45分鐘轉一圈，坐在餐廳吃飯時很舒服的，可以一邊吃飯一邊看黃浦江景，多有意思呀！

的底層有個博物館，記錄了上海城市的發展史，很多蠟人，栩栩如生；它從上海的“滬”字開始說起，原來滬是水上人家的意思，講到上海的城市成長過程，一些點點滴滴的往事，包括大上海在解放前的生活照片，房屋設計。從入口開始參觀到結束，整整需要1個小時，很是富有教育意義。

不僅是個建筑，更是個游玩的好地方，大家一定要去看看哦！

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇十一

8號我和爸爸媽媽以及爸爸的同事們一起游玩了。里面可好玩了，從第一個大圓球里，我看到了黃浦江上有好多船，開得好慢，一點也不象我在電視里看到的那么快，爸爸說那是因為要限速，所以不能開快，我還看到了一艘灰色軍艦，好威風，跟我家里的軍艦紙模一樣。玻璃墻外的景色太美了，一座座形狀各異的高樓大廈，一條條蜿蜒的馬路，馬路上的汽車小得跟我的玩具車似的，爸爸還給我買了個望遠鏡，我興奮極了，不停得朝外面看著。

乘上電梯，我們來到了空中走廊，媽媽好膽小，緊緊拉著我的手，本來我還沒覺得什么，被她這么拽著，我也特緊張，根本不敢站在玻璃走廊上，后來同行的大媽媽拉著我走了上去，她膽子真大，說笑著向腳下看去，我也斗膽向下看了看，好高呀，萬一掉下去怎么辦，我小心邁了兩步就逃了下來。

在空中走廊旁的休息室里，媽媽拿出了巧克力和糖讓我分給同行的大媽媽和大伯們，我有點搞不清狀況，可能我對他們還不太熟悉的緣故，有2顆巧克力發錯了，一顆給了一位韓國的大媽媽，她非常高興，讓她的兒子拿個小笛子給我，但是媽媽說不能拿別人的東西，我就還給了她，不過她還是非常高興，一直說著我聽不懂的話；另外一顆巧克力我送給了一個導游姐姐，姐姐好開心，也送了一個糖給我，看著大家都興奮地看著我的現場表演。

在底樓的博物館里，我看到了好多舊上海的人文景物，最早的大巴、戲院、大炮船等各式百姓生活和文物，一處早期消防就火的場景最讓我敢興趣，我看了好幾次。

不過最讓我開心的事，出了博物館，媽媽給我買了冰激凌，那可是我進館之前就看中的，為此在整個游博物館的時候，我都不斷的提醒媽媽買冰激凌的事，她可得說話算數呀。

晚上我們在旁的粥天粥地吃了晚餐，結束了這么有意義的一天，我可真開心呀。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇十二

教學要求：

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.鞏固復習漢語拼音，學會9個生字，理解由生字組成的詞語。

3.理解課文內容，了解社會主義現代化建設的巨大成就。

教學準備：

生字卡片?多媒體課件。

教學時間：

二課時。

教學重點：

通過學習課文了解塔的雄偉壯麗從而感受到祖國的巨大變化。

第一課時。

一.談話揭題。

小朋友，你們知道嗎？有了廣播電視塔，我們就可以看到更多的電視節目了。在上海，也有一座廣播電視塔，她的名字叫。

1.出示課題：6?。

2.指名認讀，齊讀。

3.有誰去參觀過電視塔？你看到些什么？請你介紹一下。

二.簡介。

小朋友們你們看！這就是塔。

1.出示多媒體畫面：

2.教師簡介這就是美麗的上海廣播電視塔，也叫。她在上海的黃浦江邊，是亞洲第一、世界第三高塔，從上到下共有11個圓球，就像11個絢麗多彩的明珠?。晚上，各種顏色的燈都亮了，真是五光十色，美麗極了。（假如前面小朋友講到，老師可以不重復。）。

3.下面我們來讀課文，看看這美麗的廣播電視塔是怎樣的。

三.初讀課文。

1.請小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。要求：目視雙行，讀準字音。

2.檢查自學情況。

(1)指名分自然段朗讀課文。

(2)聽課文錄音。

(3)老師領讀。

四.學習本課的生字。

黃浦江邊?有??這?腳踩大地?巨人?五光十色?非常好看?像顆明珠。

（1）學生自由拼讀。

（2）指名讀。

（3）齊讀。

1.出示生字認讀：了、廣、方、東、電。

指名讀、齊讀。

2.自學課后的書寫筆順。

3.指導書寫。

（1）分析結構，記憶字型。

（2）照筆順在書上描紅。

（3）學生在三線田字本上寫字。（放古箏音樂）。

第二課時。

一.?復習檢查。

1.認讀生字卡片。

2.口頭擴詞。

二.學習課文第一自然段。

1.指名讀第一自然段，說說有幾句話。

2.指名讀第一句話。思考：這句話告訴我們什么？

出示句式：（什么地方）有（什么）。

（什么）在（什么地方）。

學生練習說話。

3.指名讀第二句話。

（1）“她”指的是誰？（上海廣播電視塔）。

（2）第二句話又告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字？

（3）這個名字好聽嗎？從這句中那個詞也能看出來?？（美麗）。

（4）這么好聽的名字，我們該怎么讀呢？指導讀第二句。

4.齊讀第一自然段。

5.男女生比賽讀。

6.嘗試背誦。

7.小結：這一自然段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。

三.學習第二自然段。

1.指導自讀課文，想想塔是什么樣子的。

（1）“這座塔”指的是什么塔？

（2）課文中把這座塔比成什么？（巨人）?（板書：巨人）。

（3）什么樣的人才叫巨人？（非常高大的人）。

2.出示第二自然段。

3.塔哪兒像一個巨人呢？（頭頂藍天?腳踩大地）。

4.頭頂藍天，腳踩大地會是怎樣的呢？誰來描述一下。

5.出示多媒體畫面讓學生感受。

師述：這個人站在天和地之間，她真高大呀，多么像一個巨人呀！

6.指導朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了，誰來把這一句讀一讀。

7.讀后評議。再指名讀，齊讀。

8.嘗試背誦。

過渡：小朋友，到了夜晚，我們來到黃浦江邊，再來看這座塔，他又是什么樣子呢？

9.出示多媒體的夜景圖。看了這幅圖你想說些什么？（指名練習說話）。

10.我們來看看書上是怎樣描寫的，誰來把書上描寫塔夜景的句子找出來讀一讀？

（夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。）。

11.齊讀，指名讀。

12.看圖，塔上的燈光有那些顏色？?我們可以用一個什么詞？（五顏六色）。

這些燈光不僅顏色多，而且閃著亮光，書上用了一個什么詞？（五光十色）。

13.齊讀第二小節。（注意讀出感情，教師可靈活指導）。

14.討論：夜晚，你覺得塔怎樣呢？?。

師述：燈光五光十色?，非常好看。

“好看”還可以換成什么詞？（美麗）板書：美麗。

15.聽老師朗讀這句話，學生邊聽邊想象。學生仿讀。

16.我們小朋友想把美麗的的塔永遠留在心中嗎？

17.齊背。

四.學習第三自然段。

教師講述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的。

1.學生齊讀第三自然段的第二句話。

2.嘗試背誦第三自然段。

五.指名三人分自然段朗讀全文。

六.指導書寫。

1.?認讀生字：頭、地、明、是。

2.?指名讀、齊讀。

3.?分析字形。

頭：照筆順提示說筆順。

是：照筆順提示說筆順。

地：左右結構，左邊是提土旁，注意右邊也字的筆順。

明：左右結構，左邊是日字旁，右邊是個月。

4.指導書寫。

5.在書上描紅。

6.在田字格里書寫。

七.課外作業?。

背誦全文?。

板書。

高大?像巨人。

6.?。

美麗?五光十色。

設計意圖：

一、?利用多媒體豐富學生的感官，很好的理解課文的內容。

一年級的小朋友由于生活經驗缺少，對塔的認識不夠。有了塔的多媒體，小朋友就能很快的把握塔的整體形狀，對文章的內容就有了一個整體的理解。尤其是文中對“五光十色”這個詞語的理解，借助了多媒體，學生一下子就能和五顏六色區別開來。

二、?利用多種朗讀方式調動學生的朗讀興趣。

一年級的課文簡單淺顯，課上借助了多媒體輔助教學，這樣一讀就懂，而且在每次讀書之前老師都精心設置了一個導入??過程，或用簡潔生動的導語?，或借助畫面、音像等手段把學生帶入情境?。此外，課上用了學生自由大聲朗讀，男女聲分讀，小組賽讀，指名讀，愿意的學生站起來讀......這樣學生興趣盎然。在課中讀的次數多了，背誦也就水到渠成。這樣學生積累了語言材料，增長了見識，加強了對書面語言的感受程度，這和《新標準》的要求是相吻合的。使學生達到了“向往美好的情境”，“感受語言的優美”和“閱讀的興趣”。

三、?注重識字、寫字。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇十三

要問上海最具有代表性的建筑物是什么？那當然非“”電視塔莫屬了。它在全世界可是有著響當當的名聲，有些人一輩子都沒有機會去上海親眼目睹一下“”電視塔的“雄姿”，而我卻在暑假，親眼目睹了“”電視塔。所以，我決定寫下這篇游記。

首先，先讓我為大家介紹一下“”電視塔吧！

“”電視塔的高度是468米，在全亞洲排名第一，全世界排名第三。共有三個360度的主要觀光球體。

聽了我簡單的介紹，你一定眼饞了吧！現在就跟著我，一起來詳細了解一下“”電視塔吧！

在90米處有一座太空游樂城。在這里，你可以玩到各式各樣、驚險刺激的冒險游戲。是人們放松心情的好去處。

在259米處有全透明的懸空觀光廊。這條懸空觀光廊長150米，寬2。15米，高1。9米。在這里游客可以通過一個全方位視角，鳥瞰黃浦江水在腳下流淌，將浦江兩岸美景盡收眼底，真實體驗一次都市上漫游云間的奇妙意境。

267米處有一座全亞洲最高的旋轉餐廳，在這里，你可以品嘗到世界各地的美食，在“”電視塔上解決了你所有的美食欲望，何樂而不為呢？對于嘴饞的朋友來說，這是一個好去處。

“”電視塔是新上海的標志性建筑之一，它見證了上海幾百年的歷史，見證了上海人民用它們勤勞的雙手過上了豐衣足食的幸福生活。

現在，“”電視塔已經被國家旅游局評為全國首選5a級旅游景點之一。

你現在肯定已經心動了，那就從現在起好好學習，將來靠自己的努力去好好欣賞吧！

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇十四

在上海，在黃浦江旁邊，有一顆璀璨的明珠——電視塔。

乘上觀光電梯，我，姐姐，外公和外婆到達了272。5米高的球體。靠著扶手鳥瞰上海，街道上人山人海，公路上車水馬龍，江面上幾條大船正來來往往運輸貨物。對面，金茂大廈，國際金融中心，上海中心塔一幢幢摩天大樓拔地而起，真不愧是國際大都市啊！

下了一段樓梯，我們走上了360度的玻璃觀光走廊，上海的美麗風景盡收眼底！

參觀完球體后，我們來到位于底層的上海蠟像陳列館。首先映入眼簾的是以前的有軌電車和20世紀30——40年代的各種汽車，甚至還有花費整整十年的轎子！走上二樓，便是更古老的茅房，園中，一個小男孩穿著一身破衣服，手里提著破舊的籃子，光著腳丫，走向門口。茅房旁一位男人坐在簡陋的灶臺前，拿著一堆干草塞進熊熊烈火里面。門外，一個用竹條圍成的籬笆里，幾只雞正蹲在窩里打盹。向前走幾步，便聽見一陣打鐵的聲音“當——當——！”走近一看，一位伯伯正右手拿著錘子，左手拿著夾子在敲打一塊燒紅的鐵塊，右邊，另一位叔叔也正在燃燒一條鮮紅的鐵條。繼續向前走，我們還看到古代麥子到米飯的制作過程：磨米，去皮……這時，我才知道以前，吃到一碗香噴噴的米飯是多么不容易。

不一會兒，我們來到了中藥店，大大的柜子里放著上百種中藥藥材，店小二正忙著分配中藥呢！對面的古玩店里有幾位先生在把玩著一些古董。這時，馬路上一位中年男子正推著獨輪車從我們面前經過，上面還載著位姑娘。

參觀過老上海，我們來到了哈哈鏡的地方。我走向第一面鏡子，竟然發現自己只有一米！我哈哈地笑了！當我站在第二面鏡子前時，我很是驚訝：原本蠻高的我頓時一下子變成了一支筷子，好長好長！我忍不住大笑出來！最讓我捧腹大笑的是第三面鏡子，鏡子里的我變成了一個矮胖子，走起來跟武大郎差不多。

我喜歡，因為它既讓我了解到古代人民的生活，更讓我體會到現在科技的快速發展和進步！

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇十五

教學目標：

1.學會9個生字。

2.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

3.讓學生在朗讀中，認識上海廣播電視塔。體會到科學在發展的喜悅。

教時：兩課時。

第一課時。

一、談話導入。

小朋友，你們去過什么地方旅游？看到了哪些美麗的景物，今天老師帶大家認識一些新的景物。

二、初讀課文，有概括的認識。

1.學生自讀：讀通課文，讀準字音。遇到生字可查看課文下生字表里的注音，力求把它讀準。

2.看看課文中，上海廣播電視塔是怎樣的？

3.注意保持正確的讀書姿勢。讀書聲音要響亮。

4.檢查自讀情況。

三、生字教學。

1.這篇課文中有不少生字，同學們通過自讀學習，是不是都已經認識了嗎？老師都把它們寫在這塊黑板上了。一行是拼音，一行是生字。哪個小朋友上來，用線把生字和它正確的連接起來。

2.再請幾個小朋友來讀一讀，其他同學認真聽著他（她）連得對不對，讀得準不準？

3.讓學生憑借拼音反復練讀幾遍。

四、小結。

表揚正確書寫的學生。

第二課時。

一、復習導入。

同學們，我們已經初讀了第6課，讀準字音，讀通了課文。這些生字，小朋友還記得嗎？（開火車讀）接下來，老師再來檢查同學們的課文讀得怎么樣了，不過，這次我想讓每位同學都當“小老師”，同桌的兩位同學互查，聽聽他（她）是不是把課文讀準，讀通了，當他（她）有讀錯或讀得不理想的地方，請你幫助他（她）糾正、改過。

二、細讀課文，品味情感。

1、學習第一節。

示范讀第一小節，小朋友，你們看到上海黃浦江邊的美嗎？你看到了什么景物？（一座廣播電視塔）因為她美又壯觀，所以人們幫她起了一個什么名字？（東方明珠）。

2、學習第二節。

這么美麗的“東方明珠”它的樣子怎么樣？你能說出來嗎？

3、學習第三節。

廣播電視塔這么好看，你能用一句話來說說看。齊讀最后一節課文。

4、電視塔建得這樣美，說明了什么？讓學生自由發揮，進行思想教育。

5、練習用“真是”來說一句話。

6、指導讀文和背誦。

三、小結。

小朋友，今天我們學習了《東方明珠》這篇課文，課文寫得很生動，大家也學得很認真。我們認識了上海廣播電視塔，這么美的建筑物，我們小朋友要好好學習，長大以后一定能當上一名設計師，把祖國建設得更美好！

教學后記：學生能用“真是”說一句話。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇十六

（第一課時）。

教學目標?備注。

1、借助拼音讀通讀懂課文。

2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。?。

教學過程?。

一、激趣導入?　。

1.師：我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧靜的山林，繁華的都市……課前，老師讓大家收集你心中最向往的某個城市的資料，都帶來了吧！誰來說一說。

2.師：你們知道這些城市的別稱嗎？師出示中華人民共和國地圖，并指出有關城市。　（昆明　蘇州　濟南　廣州　香港）。

3.師：香港，她為什么被稱為“東方之珠”呢？今天我們一起到香港看一看。

二、整體感知。

（一）教師范讀課文、學生了解課文大意。

1、學生一邊聽一邊思考：課文向我們介紹了香港的那幾個地方？

2、學生回答剛才老師提出的問題。

（二）學生自讀課文。

1、出示自讀要求。

（1）畫出生字新詞，讀準字音，讀通句子。

（2）標出自然段的序號。

2、按要求自讀課文。

3、檢查自讀情況。

（1）抽讀詞語卡片，檢查字音掌握情況。

重點指導（舒服、觀賞、傾聽、店、焰火）。

指讀生詞，指點學生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導。

（2）開火車逐段讀課文（師生共同糾正讀錯的地方）。

三、教學生字字形。

1、開火車認讀。

2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字，學生回答。

3、重點指導（傾、耀、焰）。

4、指導書寫，師范寫。

四、作業。

1、能流利、有感情地朗讀課文。

2、在《習字冊》上描紅、寫字?。

教學反思。

教學目標?備注。

1、理解課文中的詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。

教學過程?。

一、復習導入：

1、同學們，課前我們欣賞了歌曲《東方之珠》，今天這堂課我們繼續學習課文《東方之珠》。

齊讀課題：《東方之珠》。

3、同學們，你們想不想去香港旅游？（想）今天這節課，我們要通過認真讀課文，和作者一起去飽覽香港的美景，領略一下“東方之珠”的風采。

二、學習第1節。

1、課文的第1節向我們交代了香港是我國的南大門，有哪些景點，是課文的總起。誰來說說香港有什么？（香港有——）。

（板書：迷人的沙灘、著名的公園、繁華的街市）。

2、指導朗讀：讀出沙灘的美麗迷人，公園的著名，街市的熱鬧繁華。

3、為什么說香港是我國通向世界的南大門。

師：整個國家好比一個家，得有個門，香港在我國的南方，它就好比是我國南邊的大門，那里每天有許多船只、飛機通往世界各地。

（生齊讀第1節）。

三、學習第2-5節。

1、（生閉上眼睛）清晨，我們在上海登上飛機，經過兩個小時的航程，飛機緩緩降落在香港新機場。香港到了！（睜開眼睛）。

生自由朗讀課文。指名回答。

（板書：淺水灣、海洋公園、銅鑼灣、美麗的夜景〉。

3、你最喜歡哪個景點，讀給你的同桌聽聽。

4、精讀訓練（生讀后交流，靈活機動的教學第2-5節）。

你最喜歡哪個景點？　請你朗讀一遍（生說）。

第2節：迷人的沙灘——淺水灣。

（1）指名讀第2節。

（3）師：溫暖柔和的陽光灑滿了海面。灑在了金色迷人的沙灘上，真如仙境一般。所以說，淺水灣是——（生說：“旅游、度假的好地方”。）。

（5）讓我們大家來讀一讀第2節，把漫步迷人沙灘的舒服感覺讀出來。指導朗讀：（師：你正在沙灘上悠閑自在地散步，輕輕的柔柔的海風吹來，多舒服啊！仔細一聽還能聽到浪淘拍岸的聲響。）（指讀　齊讀）。

過渡：欣賞完了迷人的淺水灣，大家一定還想去別處看看吧，那就別停下你的腳步，讓我們跟隨作者去細細欣賞。

第3節：著名的公園——海洋公園。

（1）指名讀第3節。

（2）“舉世聞名”是什么意思？你能給它換個詞語嗎？把詞放進句子中讀讀。（馳名中外、世界聞名、聞名中外）。

（有的……有的……有的……有的……）。

（游客：聚集，不時……開懷大笑）。

（4）齊讀第3節。

（5）小結：有這樣精彩表演的海洋公園，難怪會舉世聞名。

第4節：繁華的街市——銅鑼灣。

（1）指名讀第4小節。

（2）重點理解：

a、“摩天大廈”：指的是各種高樓大廈，讀出樓房的高來。（指名讀）。

b、“鱗次櫛比”：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著。

鱗次櫛比是一種怎樣的景象呢？〈樓圖〉（指名說：摩天大樓……）。

小結：房屋很多，一座挨著一座排列著，很密，這就叫做——鱗次櫛比。

c、從“琳瑯滿目”看出商品多，使我們看得——眼花繚亂。

d、從“人流如潮”看出人多，人像潮水一樣涌過來。

小結：銅鑼灣樓多、商品多、人也多，是全港三大鬧市之一。

（3）讓我們感受銅鑼灣這種熱鬧、繁華的景象。（齊讀）。

第5節：美麗的夜景。

（2）你覺得香港的夜景美不美，美在哪里？請你找出這一段的中心句。（指名說）。

（板書：燈的海洋）。

（3）第5節用了3個比喻句，寫出了香港美麗的夜景。

跟老師一起來讀一讀。指名說把什么比做什么？

（師引讀：……成了——。

……像——。

……如同——）。

（4）港灣里的燈光是靜的，馬路上的車燈是動的，一靜一動，互相輝映，真是——（美不勝收）誰愿意當播音員，把這么美的夜景介紹給大家。（指名讀、齊讀）。

（5）誰能不看書，看圖向大家介紹（指名試背第5節）。

四、學習第6節。

1、（看板書）師：香港有迷人的沙灘——淺水灣、著名的公園——海洋公園、繁華的街市——銅鑼灣，香港那么著名、迷人、繁華、美麗，所以我們說“香港，真是——（一顆無比璀璨的‘東方之珠’”。）。

2、誰來贊一贊香港？（指名讀）。

3、香港，這一顆無比璀璨的“東方之珠”曾經被英國侵略軍攻占，19世紀，英國侵略中國，清政府被迫將香港割讓給英國。直到1997年7月1日，香港又回到了祖國的懷抱。

4、師述說：英國國旗和香港旗在英國國歌樂曲聲中緩緩降落，隨著米字旗的降下，英國在香港一個半世紀的殖民統治宣告結束。雄壯的中華人民共和國國歌響起來了，中國五星紅旗和香港特區區旗一起徐徐升起，1997年7月1日這一天，經歷了百年滄桑的香港回歸祖國了，中國人民從此成為香港這塊土地上的真正主人。

5、我們為我們的祖國擁有這樣一顆無比璀璨的“東方之珠”而感到什么？（驕傲、自豪、喜愛……）請你帶著這種感覺再讀一讀第6節。（齊讀第6節）。

6、讓我們共同祝愿——（香港未來更美好！）。

五、作業：

1、?????????????????背誦課文。

2、?????????????????向家人、朋友介紹香港。

六、板書：???14、“東方之珠”

迷人的沙灘——淺水灣。

著名的公園——海洋公園。

繁華的街市——銅鑼灣。

美麗的夜景——燈的海洋?。

教學反思。

游上海東方明珠塔大全（17篇）篇十七

在這個暑假里，我們一家人去了上海，一大早媽媽就把我叫起來帶著我來到了夢寐以求的上海。

來到上海，各種高樓大廈就映入了我的眼簾，有：塔、金茂大廈……去上海，肯定要去塔，不然真的是白來了，但是夜里的塔的風景才是最美的。

五點鐘的時候，我們就上了塔，我們先去了我一直念念不忘的玻璃站道，我興奮極啦!一開始我還不敢走向前去，有點害怕，就小心翼翼地靠近透明玻璃，走近一瞧，天吶!可真高呀！俯視塔下，一切風景盡收眼底，地上的汽車和人都小得跟螞蟻一樣，我漸漸地刻服了心理障礙，一小步一小步的走到玻璃上，發現也沒有什么可怕的，我在玻璃站道上自如地行走著，就像是在空中漫步。

到了晚上，各種高樓大廈的燈全都開了，華燈初上，燈光璀璨，所有人都發出同樣的贊嘆：太美啦！人們全都拿出手機拍照，“咔嚓，咔嚓”的拍照聲，在我耳邊環繞，高樓的燈光灑在河面上，仿佛有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動，那圍在高樓上的萬盞燈光，如同一串又一串閃爍的寶石項鏈，把高樓大廈裝飾得格外漂亮。

上海一游就這樣結束了，當我走上玻璃站道的時候，明白了要克服困難，當我站上了塔的時候，明白了只有站的高才能看的遠，上海一日游可真有趣呀！