優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口，通過文字的表達可以讓人們更深刻地理解世界和生活。請大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例，希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇一

清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經清澀的時光向未來講述著美麗的傳說，我慢步于林間，一股淡淡的花香闖入我的鼻孔。踏花尋來，一個不經易，她，一朵野花映入我的眼簾，她沒有玫瑰的容顏，沒有牡丹的傾國傾城，沒有絢麗的顏色，沒有醉人的芳香，但她那滿身的破損卻讓我想起了自己。

我是一個平凡的女孩，我沒有數學天賦也沒有英語特長。但我從來都力爭上游。“鄭紫煜！星期五一天就把作業(yè)寫完。”這是媽媽對我說的話；“鄭紫煜，這次考試至少在118分以上”這是老師對我的標準；“鄭紫煜，這回必須考第一”這是我對自己的要求。這些壓力如同一個個重擔全由我一個人扛下，促使我身體力行。

但負擔太重難免會被壓挎，有一段時間，我萎蘼不振。一天晚上我翻開書本，看到一篇文章，上面講述了：兩名美國科學家為了研究植物所能承受的力的極限。便在一個幼小的南瓜上纏滿了鐵絲，過了一段日子后，他們發(fā)現南瓜似乎快撐不住這壓力了，即將迸裂開來。但當再過了段日子后，他們發(fā)現南瓜身上的鐵絲似乎已與南瓜融為一體，不再起到束縛的作用。再過了一段時間，南瓜開始慢慢生長，于是他們取下了那一圈圈鐵絲，而留下的只有一道道勒痕。當他們切開南瓜時，他們驚訝地發(fā)現它的果肉異常香甜。

讀到這里，我不禁頓悟。原來，我就是那顆小小的南瓜；原來那些壓力便是一道道勒痕；原來那一道道勒痕可以帶來更加成功的人生；原來這一道道勒痕也是一種幸福。

正如失去雙腿的史鐵生，在病床上迷茫之際，他決心振作，一道道勒痕造就了他，使他寫出了他一生中最具靈性光輝的生命筆記《病隙碎筆》。其實，有很多人正如他，給自己了一道道勒痕，從而改變了自己，挽救了自己。他們都認為：這一道道勒痕也是一種幸福！

暖風吹過，樹葉起舞，將我拉回了現實。拈一朵素花，輕倚樹下，輕輕喃道：“感謝勒痕，這也是一種幸福。”

太陽又出來啦！天氣是那樣好，可我的`心情卻像雨天一樣，晴不起來。

哎！今天的體育課又得八百米跑，每次想到跑完那“生不如死”的痛苦，我的心不由得顫抖起來，渾身發(fā)抖，不知如何面對。

該來的總會來，時光飛逝，一下子就到了下午。還有幾分鐘就又開跑啦，我的雙腿不禁開始發(fā)軟，有一種站也站不住的感覺；心跳得飛快，似乎已經超過了人能承受的極限。實在是撐不住了，我蹲了下來，用雙手使勁拍打雙腿，似乎想讓他爭氣一點。可他已經失去了控制，令我懷疑這雙腿是不是我的。

深呼吸，準備了，“紜鋇匾簧，隨著哨子聲的一響，沒等我反應過來，大家都已經沖了出去，我雖然也用了我最大的反應力，可還是慢了一步。說來也怪，跑之前，我一直很緊張，可當我真正跨上征途時，這種莫名的緊張感覺消失的無影無蹤了。

我開始我漫長的旅途，追上前面的一個個人，我的呼吸也越來越沉重，喉嚨像是一把火在燒似的又熱又疼，那是一種燒灼的痛，一呼吸就會痛，痛的我不敢呼吸，我身體上的每一個細胞都在叫我停下，可我的心不允許我這么做，他要我繼續(xù)前進。

近了，近了，快到終點了，我高昂著頭，聽見老師報出來的成績，我的心里一陣滿足我比上次足足快了20秒。

其實，我享受跑步前的心驚肉跳，跑步時的痛苦，跑步后的滿足。難道這不是一種幸福嗎？

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇二

幸福是同學們在一起嘻嘻哈哈，是爸爸媽媽陪在我們的身邊，是交到好朋友，是與老師在一塊交流，是同學之間的互幫互助，是同學們的一張張可愛、快樂的笑臉，幸福是記得在一次考試中，我由于沒有取得想要的成績，很難過。同學們都來安問我，說：這次考不好沒關系，只要努力的學習，在下次考試中取得優(yōu)異的成績就行了。可是我的眼淚卻依然往下流。老師看見了，就把我叫到了辦公室。說：失敗是成功之母！人的一生不可能一直一帆風順，做人就要堅強。不要因為一次小考考的差就哭泣，等長大了，走上社會，挫折會更加的多，如果只會用哭來解決問題，那你就永遠是一個小孩，不會長大。好了，不要再哭了。我說的話你回教室在好好想一想什么道理。回去上課吧，不要再哭了！恩。我說。

回到了教室，我座到了自己的位置上，反復思考著老師給我說的話。我明白了：沒有一個人的'一生是一帆風順的，遇到困難，去尋找解決的方法，不要只用哭來解決。尋找到了答案，就等于自己有成長了，又上了一個臺階，邁過了一個坎！

有一次，看到了別人騎自行車，我也非常的好奇，決定試一試。于是我讓爸爸給我買了一輛自行車，回到家后，我非常開心！第二天一大早，我早早的就起了床，就想去騎自行車，誰知剛騎上，車子就開始歪來歪去，我一下子就從車子上面掉了下來。腿磕破了很大的一塊，嚇得我連忙從地上爬起來，跑到爸爸的面前，哭了起來。爸爸問我怎么了，我說自行車倒了，又指了指自己腿上磕破的地方。爸爸就說：你在前面騎著，我在后面扶著。有了爸爸的手，我沒有以前那么的害怕了。我騎著自行車朝前騎了過去。過了幾天，我學會了騎自行車，爸爸那雙大手就離開了那輛自行車。

如今，看見爸爸在后面扶著，弟弟在前面騎著，我站在一旁，想起了我學習自行車時的模樣，偷偷地笑了。一輛自行車滿載了父親對我們的愛。

現在我明白了：換一種態(tài)度去看待挫折，就會發(fā)現挫折并沒有那么可怕，相反的，挫折，也是一種幸福。

現在的我，感覺很開心、很幸福！

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇三

阿杲是一個小學四年級的學生，由于家庭特殊，媽媽把他送到公立學校，想讓他交好多好多朋友。可是不知道為什么，阿杲總是被欺負，連媽媽也對他失望了。可以說，阿呆恨透了自己的名字。一年級的時候大家都不認識那個字，干脆去掉中間那一橫，直接念成“阿呆”了。每當聽到這個外號，他就會想起爸爸，爸爸以前總是親昵地叫他“小呆呆”，可是現在卻那是一個晴朗的下午，一家三口開車去郊游。山路崎嶇，突然從對面開過來一輛大卡車，爸爸趕緊轉方向盤，媽媽和阿呆坐在后座，尖叫起來半個小時后警察趕過來，爸爸受到猛烈撞擊，當場死亡。媽媽和阿呆被困后座，昏迷不醒。阿呆想著想著，不禁潸然淚下。

那次車禍之后，媽媽的脾氣就變得特別暴躁，經常發(fā)火，阿杲也不那么活潑了。聽鄰居說，這是自閉癥的表現。突然，一顆球滾到阿呆腳下，只聽到操場上男孩們喊：把球踢過來！阿呆看離得這么遠，踢不過去不是丟死人了？便使出吃奶的力氣，踢出一腳，沒想到竟踢歪了。那些男孩們哄笑起來：“哈哈哈哈真笨，連球都不會踢。”阿呆趕緊爬起來，不顧右腳被石子劃了個口子，一跛一跛地跑回家。站在門口，阿呆幻想著媽媽會像以前一樣打開門，溫柔地說：“回來啦？”看到自己滿臉淚痕，一定會關心地問：“怎么了？誰又欺負你了？快進來，媽媽給你做了你最喜歡的紅燒肉”幻想被現實無情地打破。媽媽好像剛睡醒一樣，滿頭亂糟糟地推開門，看到阿呆又哭了，立刻火冒三丈：“哭！哭！你就知道哭，就知道被別人欺負！就不能和你爸——”聲音戛然而止，媽媽的眼神黯淡下去：“快進來，別在外面丟人現眼了。”阿杲知道，她也想爸爸，就和自己一樣。

他乖乖地聽媽媽的話，早早地躺在床上睡覺，很快就睡著了，還做了一個甜蜜的夢——爸爸站在一棵樹下，陽光斜射在他臉上，好像天使一般。阿杲看到爸爸，立刻撲到爸爸懷里：“鳴鳴爸爸，我好想你，你回來好不好，媽媽變得好兇我好害怕”爸爸溫柔地笑著說：“小呆呆，別哭，爸爸就在這兒，爸爸沒有走。你以后要聽媽媽的話，不要總是被欺負，做個小男子漢，答應爸爸好不好？”阿呆猶豫了。爸爸伸出小拇指：“咱們拉鉤！”拉鉤上吊一百年不許變爸爸欣慰地笑了笑，漸漸消失只留下阿呆在樹下，沉思起來。月光透過玻璃，照在阿呆床頭，他微笑著，睡得很香，很香第二天，在放學的路上，阿呆決定履行對爸爸的承諾，做一個男子漢。阿杲為自己的這個決定感到驕傲，買了一根小布丁獎勵自己。從此，他開始一絲不茍地學習。下課了，同學們都跑、出去，只有他在看書。圖書館里有他的身影球場上有他的身影甚至在廚房都可以偶爾看到他“阿呆，這個題怎么寫？”“阿呆，別看書了，快下來踢球！”“阿呆，請你來回答這個問題。”

是的，他變了。他已是一個初中生。是班里的佼佼者，是同學們羨慕的對象。不過，班里同學誰也不知道，他曾被叫作“阿呆”，他是單親家庭的孩子。現在的他，是幸福的，當然，他經常在夢中與爸爸相遇。

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇四

幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花......

對于我來說，幸福是母親的一聲嘮叨，因為那讓我知道，有人關懷擔心我；幸福是父親的厲語，因為那讓我知道該長大了，有人需要你；幸福是老師的教導，因為那讓我知道，世間知識無限。而這一切一切都讓我知道幸福是什么！

幸福是糖，入口即化，甜甜的，口齒留香；幸福是鹽，調味入飯，不可缺少；幸福是水，滋潤口舌，生命之源；幸福是棉衣，遮風擋雪；幸福是大樹，高大庇蔭。

其實幸福無所不在！

愛就是幸福，愛是用心品出來的，我們每天沐浴著溫暖的陽光，聆聽著關愛的話語，享受著美好的生活，這就是每個人自己的幸福。

幸福是四季，是春天：充滿希望，富有朝氣；是夏天：大氣蓬勃，活力無限；是秋天：秋高氣爽，碩果累累；是冬天：萬里冰封，冰清玉潔。

其實幸福十分簡單！

當母親嘮叨時，請記住，這是你的幸福；當父親謾罵時，請記住，這是你的幸福；當老師教導時，請記住，這是你的幸福。

幸福是滔滔江水，倒也倒不完，幸福是滿天繁星，數頁數不盡。

有些東西，當你擁有時，不懂得珍惜；當你懂得珍惜時，不再擁有。幸福也是也是這樣稍縱即逝。

珍惜幸福，它填充了你的酸甜苦辣咸。珍惜母親的嘮叨，珍惜父親的厲語，珍惜老師的教誨，這是你的幸福。

幸福，要把握好，珍惜幸福。

小心幸福會溜走鞠躬謝。

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇五

在每個人的生命中，都會有一樣事物用來慰籍心靈，于我而言，琴，有你便是一種幸福。

長夜寂寥，萬物均已入眠，我卻久久不寐。做點兒什么好呢？書，才剛合上，電腦也不愿打開，而跟摯友聊天，這樣的時間明顯也不合適。眼睛的余光，無意間看到了墻角的你，琴，何不擁你入懷，輕奏一曲清歌，把這長夜消遣？于是便擁過你紅色的琴柄，豐滿的琴體，和悅的琴弦，輕輕地彈了起來，寂寥的長夜，一下子便有了韻味。在你的歌聲中，花開了，草綠了，春天來了琴，只要有你，再枯寂的人生也有歡顏！

失落之際，琴，你依然在我身邊溫情作陪。去年秋天的那場考試，成績揭曉后，我的心，一下子黯然失色。踽踽走在路上，低著頭，絲毫感受不到生活的亮彩，怎么辦？沉淪還是崛起，低落還是昂揚，我必須有種選擇！回到家中，小心翼翼打開盛你的琴囊，捧起你，輕輕地彈了起來，你的音樂像陽光一樣潑瀉而下，嘩然驅走了世界上所有的陰霾，讓我的心亮了起來。琴，有你真好，有你，我的人生便不缺歡笑。

傷心之時，琴，幸虧有你。太姥剛去世的那段時光，我的心，疼痛欲裂。太姥是這個世界最慈祥的'人，也是最愛我的人，她的離開，一下子就帶走了我所有關于她的美好記憶。淚水四流，像河，怎么忍都忍不住。傷到極處，顫抖著把你攬入懷中，輕輕彈了起來。你的音樂像水，從遠方悄悄流來，救贖一般輕輕安撫著我心中的傷，讓我停止了淚流琴，有你真好，有你，我的人生就不會絕望！

每個人的人生中都會有一物來慰籍心靈，于我而言，琴，有你便是一種幸福。

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇六

湖北武漢中考作文真題：

在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里，一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦？一群面帶菜色的學者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂？因為他們找到了蘊藏其間的趣味。

其實，生活中有許許多多的事情都是如此。發(fā)現趣味，就是發(fā)現事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現了趣味，艱苦的生活就有了快樂。

依據以上材料，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章，文中不要出現之的姓名和校名。

滿分作文展示：歷練初三，是一種幸福的感受。

“人生能有幾回搏？”感謝初三，她無私地為我們提供了展現自我的平臺。在這片平臺之上，我們盡情地揮灑著青春的汗與幸福的淚。

每日清晨，迎著更印證了我們初三生的活力與激情。看吧，一首首節(jié)奏迥異卻風格相似的樂曲，在互相的交流中最終融合，向著理想，向著明天的太陽，大步前行！

課外時間，我們堅持“敵后抗日”，一份份試卷在我們的筆下如流水般劃過，用不了多時，書桌的旁側便匯成了一片“海洋”，透過“海洋”，我分明看到了父母憐惜的神情，老師殷切的目光。但是，我要通過實際行動告訴你們：放心吧，爸媽；放心吧，老師，你們的孩子，你們的學生，正在旁人看似艱苦的歲月中，歷練自己，磨礪自己，品嘗這一份獨特的幸福與激情。

每至夜深人靜，城市漸入夢境之時，我向窗外望去，仍有點點“漁火”閃爍。啊，這其中想必有許多我初三的朋友吧！我們以臺燈為伴，在照亮各自幾尺見方的書桌；更以燈光傳遞一份份溫暖與關愛，直達每一位依舊在“燈火闌珊處”“挑燈奮戰(zhàn)”同學的心頭。啊，濃濃的暖意在心頭涌動，幸福的初三生！

我們是初三生，注定要經歷一段艱苦的歲月，一段提升自己的歷程；但當往事如煙云般散去，莊嚴燦爛的黎明即將到來之際，我還是品到了苦盡甘來的'滋味，情不自禁的想說一聲：“經歷初三，歷經磨礪，品嘗苦難，我們收獲了許多，也是一種幸福！”

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇七

多么美好的一個字眼。你可以從它身上聯想到許多許多。看著看著，心，也就靜了。

我是很喜歡“靜”的，并且，我更喜歡靜。我喜歡獨自一人，靜靜地享受周圍的靜，感受那份清，那份幽，那份和諧，那與世無爭……靜，是一種幸福。

我厭惡喧囂吵鬧的大都市，因為吵鬧是和爭執(zhí)分不開的，它破壞了城市的和諧。所以，我寧愿遠離，到江南小鎮(zhèn)去。

我獨愛江南小鎮(zhèn)，特別是早晨，因為它總能讓我感受到那個美好的字眼——靜。

當曙光淡淡鋪灑在小屋的瓦片上時，新的`一天有開始了。晨霧靜靜地徘徊在小河上，空中的水氣還未曾褪去，露珠還在樹葉上打滾。整個小鎮(zhèn)被氤氳繚繞著。小舟推開水面上的層層光暈，緩緩行駛著。“滴答——”聽！那是什么聲音？屋檐上的水珠滴落下來，在青石板路上彈奏出多么清脆動聽的樂曲！和著涓涓細流的聲音，老人唇邊幽幽傳出的柳笛聲。一切一切，是多么和諧美好。只有靜，才能幕幕映心，聲聲入耳，才能感受到這一派唯美。在江南小鎮(zhèn)上，靜，是一種自然，也是一種享受，更是一種幸福。

我愛靜，無嘈雜聲的寧靜，細雨如酥的幽靜……然而，更愛的，是心靜。

江南小鎮(zhèn)為何讓人覺得清幽？因為它靜，寧靜。江南小鎮(zhèn)為何寧靜？因為人的心，靜了。江南小鎮(zhèn)總是和諧的象征，它的特色，那就是靜，寧靜，清靜，幽靜。所以，靜中是隱喻著和諧的。天下若要和諧，只有天下靜了，天下若要靜了，只有民心靜了。民心靜了，天下靜了，天下就和諧了，民也就幸福了。靜，是一種幸福。

天下靜了，世界才會和諧，和諧是一種幸福。

時間靜了，便可以靜靜地感受時間靜靜地流淌，靜靜感悟時間的寶貴，珍惜現在，現在是一種幸福。

靜。靜。靜。

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇八

不是每一份愛都許得起“山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的誓言；不是每一份情都需要經受“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”的生離死別；涸轍之魚，相濡以沫，這也是一種幸福。

——題記。

爸是醫(yī)生，媽是護士。兩人都在同一所醫(yī)院上班，科室僅隔了三層樓，幾乎每天都是一同騎著自行車去上班，又一同回來。

然而我是向來不肯承認他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的。

然而媽聽完我的話后，笑著拍著我的頭，說：“你還太小，不懂什么叫幸福，媽幸福著呢。”說完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來，幸福流了滿地。

我開始尋找，尋找幸福。

我看見媽生病時，爸爸做好了飯菜，坐在媽旁邊，一口一口喂著她，又像哄小孩一樣哄著她吃下藥。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛。

我看見媽閑來無事時，為爸梳頭，梳著梳著便感嘆：“唉，怎么這么多白頭發(fā)了。”爸便回頭一笑：“不都老了嗎？”接著兩人便笑開了，彼此眼中都有一種心照不宣的甜蜜。

我看見媽上班回來，說著：“好累啊，還要做飯。”剛剛才喊累躺在沙發(fā)上的爸立馬鯉魚打挺般跳起來，說：“我去做！”媽面帶著笑意隨爸進了廚房，一會兒便聽到媽溫柔的呵斥：“你出去，你出去，在這里幫倒忙。”

我還看見……。

“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”耳旁傳來熟悉的旋律。我想我已經明白了，爸和媽的幸福，在平凡的日常生活中，在瑣碎的柴米油鹽里，也在那條他們一起走了二十年的路上。

不是每一份愛都需要“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；不是每一份情，都需要“……不思量，自難忘”的肝腸寸斷；執(zhí)子之手，與子偕老，這也是一種幸福。

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇九

照亮人心。由于誠信，時間創(chuàng)造了太多太多的美，由于誠信，生命之舟得以遠航，盡顯風采。

孟子曾說過：“誠者，天之道也;成之者，人之道也。”歷史上有許多關于誠信的故事，如：蘇武牧羊，一棵櫻桃樹……在我身上也發(fā)生了一件關于誠信的故事。

那天上午，馮梁燁小跑到我座位上，小聲地對我說：“楊宇華，你家有沒有高爾基的《童年》，能否借我看一個月?”

我聽了這話，臉上流露出為難的神情，一個月呀!太長了吧?可后來轉念一想，同學不過找我借本書嘛!

“好呀!下午帶給你。”我就這么答應她了。

誰知，中午我回到家，翻遍了書柜，卻還是看不見那本書的影子。糟了!，我的心咯噔一下，看來《童年》是沒辦法借給她了!可是，不借，自身不是不講信用了嗎?思前想后，唯有一個方法——去書店買一本《童年》，再借給她。心里這么決定!于是抱起我的小金豬儲錢罐，咬咬牙，倒出了硬幣，嘩嘩嘩……“小豬，放心吧!我肯定會把你再喂胖的'。”

下午，我用我們的零燒錢買了一本《童年》，交給了馮梁燁。她拿到書后，露出了驚訝之情，“這本書如何這么新，連折痕都沒有?”我撓了撓腦袋，不好意思的說：“我家的《童年》不見了，但我答應你下午帶給你，所以又買了一本新的。”馮梁燁臉上露出詫異的神情，斬釘截鐵地說“你這個朋友我交定了。”

從那將來，我開始明白什么叫一諾千金;明白魯迅先生說的“誠信乃為人之本。”

生活如酒，或芳香，或濃烈，由于誠信，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，由于誠信，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或淡雅，由于誠信，它變得美麗;生活如書，書中的每個字要大家用誠信去寫，自己的生活要大家用誠信去呵護!

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇十

靜靜地坐在摩天輪下，戴上耳機，聽著許嵩的《灰色頭像》。抬起頭，望著摩天輪，是多么婞褔，帶上一雙翅膀，向遠方去尋找幸福......

——題記

進入初中以來，住校的生活可以說是豐富多彩，酸甜苦辣。性格的叛逆，想家的思緒，雜七雜八的事情，是我的情緒到的最低潮。幸福到底在哪里。

小時候，媽媽扶持下的蹣跚學步，無私的付出，無時無刻的關愛，這都讓人感到一個母親的偉大，感到幸福。

有一次，我們學校放暑假，老師說要把全部東西帶走，一放學媽媽就來了，幫我搬東西，媽媽說；所有重東西他都包了，看著媽媽慢慢的下樓，心里不由得一陣好酸。唉，這就是母親。

原來，幸福是這樣的。

你們看，那個插著翅膀正在天空翱翔的小天使，不正是我嗎?

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇十一

幸福，其實很簡單，只要和愛我的和我愛的人在一起，每一刻都是幸福的，對于我來說，能平靜的生活，這就是幸福。

在萬物復蘇的季節(jié)中，多少次我看著小草頑強的破土而出，看著小樹冒出嫩綠的枝芽，貪婪地呼吸新鮮空氣的時候，我多么想化身為小草，頑強的破土而出，隨著這春風漫游世界，其實無憂無慮就是一種幸福。

在烈日當天的夏天，我想當水中的魚兒，痛痛快快的涼爽整個夏天。每一次，當我們睡得出汗時，總是忽略了身邊那個一直為我們扇扇子的人。當我們傷心難過，覺得全世界都拋棄了我們時，總有那么兩個身影，一直陪伴在我們身邊。當我們四處漂泊，無處可去的時候，總忘了，有那么一個地方，等著我們的歸來。其實，父母就在我們的身邊，無微不至的照顧著我們，關心著我們。其實，父母的付出也是一種幸福。

在充滿悲歡離合的秋天，我們總會像樹葉一樣，獨自漂泊遠方。在我們孤獨寂寞的時候，她總會悄悄的陪伴著我們；在我們想找一個人訴說心中的苦與樂時，她總會是我們最好的聽眾﹔當我們學習遇到困難時，她總會幫助我解決難題。也許，曾離別過，爭吵過，但是朋友是一輩子的朋友。其實，朋友的不離不棄，相互了解，這就是幸福。

在北風呼嘯的冬天，我們總會下意識尋找最溫暖的地方——背窩。那個地方，我們曾兄弟姐妹抱在一起取暖，睡覺的地方。那個地方，我們曾兄弟姐妹一起訴說心事的地方。那個地方，我們曾兄弟姐妹一起開玩笑的地方。她們都是我所愛的人，愛我的人，。

對于幸福，我從不貪心，只要和我愛的人，愛我的人在一起平靜的生活，我就會很滿足，這就是幸福。

其實，幸福就在我們的身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長的道路上的每一個腳印。

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這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇十二

求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出睡眠，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。

船長終于發(fā)現那個黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里的時候，下令返航，回去找。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃掉了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。有有人說：“位了一個黑奴的孩子，值得嗎？”船長大吼一聲：“住嘴！”

終于，那個孩子就快要沉下去的那一刻船長終于趕到了，救起了孩子。

當孩子蘇醒過來，跪在地上感謝船長的救命之恩的.時候，船長扶起孩子，問：“孩子，你怎么能堅持那么長時間？”

孩子回答：“我知道您一定會來救我的！一定會的！”

“你怎么知道我一定會來救你？”

“因為我知道您是那樣的人！”

聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在了黑人孩子的面前，淚流滿面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊！我為我在那一可的憂郁而恥辱……”

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇十三

福，是一種鼓勵；幸福，是一種享受；幸福，是一種收獲……幸福，分很多種——等待，便是一種幸福！

從我上幼兒園那天開始，他就一直在等我，即使烈日炎炎，即使狂風暴雨，他仍會等我。每天幼兒園放學，跨出學校大門，第一眼就閃現出那么熟悉的臉龐，那么熟悉的身影。“嘿，這里這里！”他總是揮著他粗壯的手臂引起我的注意。當我開心笑著小跑到他面前時，他便會一把抱起我，把我放在自行車的后座上，然后，起著那架不知有多少年歷史的老舊的自行車送我回家。一路上，他總會問起我在幼兒園的表現，有時我會很快樂地告訴他這天在幼兒園被老師表揚過幾次，得到了多少面小紅旗等；或者有時，一整天不但沒有被老師表演，反而被老師批評了，我就會一言不發(fā)。這時，他就會安慰我說：“沒關系，人生總會面臨失敗，如果沒有失敗人生嗎……”

隨著時間的流逝，我從一個懵懵懂懂的小女孩長成亭亭玉立的少女。步入中學后的我，功課越來越多，課時越來越長，和他交流的時間越來越少，有時甚至會沖他發(fā)發(fā)小姐脾氣。但即使這樣，他還是在等我，記憶中最為深刻的是那個雷雨天。那是一個炎熱的下午，我正在教室里上課。忽然，天空中烏云密布，仿佛披上了一段灰黑色的絲綢。不久，黃豆大的雨滴“噼里啪啦”從空中砸落下來，一場暴雨降臨了。雨，就如天上打開了千萬個水龍頭般傾盤而下。我向窗外望去，依稀發(fā)現校門口外站著一個人，那么熟悉的身影，難道是他？我心里泛起層層波瀾，眼睛一陣陣的潮熱。當放學鈴聲響起，我飛奔到校門口——果然是他。他是那么的.狼狽：衣服已被雨淋得濕透，從頭發(fā)上滴落的不知是雨水還是汗水……我不禁心中一痛，心里滿懷內疚。這時，他卻憨笑著對我說：“我以為你沒戴傘呢……”

如今的等待，是一種如咖啡般苦中帶甜的幸福。

十多年來，他一直在等我。在這個初夏，我收到他從我夢寐以求的學府——北京大學寄來的明信片，上面寫著：我希望有一天你在北京大學門口等我！

這也是一種幸福范篇這也是一種幸福（模板18篇）篇十四

以前總是聽到“盡力就是幸福”這句話，認為很對，覺得完全沒有必要竭盡全力，拼了命的。我想自己只要做到盡力就好了，因為“竭盡全力”要比“盡力”付出更多，而回報一般是微乎其微的。

一節(jié)體育課，天陰沉沉的，活躍的太陽被烏云所遮蓋。體育孟老師領我們到了跑道上，臉一沉，用不容反駁的語氣說：“男生一千二，女生九百，給我竭盡全力地去跑。”在老師的威逼下，我們個個硬著頭皮上了跑道。“開始。”隨著老師的一聲令下，所有的人象離弦的箭一樣，飛奔而去，一豎列的隊伍頃刻間瓦解了。我也在隊伍的后面跟著，感覺到與前面的距離拉得太大，邊調整呼吸，加大步伐，盡量減少步子。跑了一二百米，我有些落后，我又加快了步子，心想：盡量保持這個速度前進，在最后一百米的時候沖刺，盡力就好了，用不著太過拼命的。

第三圈跑過去了，后面有個同學從我旁邊超過，我不由得焦急起來，便又加起速來，又超過了他。他也不甘落后，奮起直追，再一次超過了我。我想再次反超，可喉嚨中那越來越濃重的血腥味嗆得我喘不過起來；抬腿想追，整個腿卻像灌了鉛一樣沉重，連抬腿都很艱難，別說追了；整個身體也像穿了一身及其笨重的鎧甲，行動不便。突然，后方一個同學大喊，并拼了命一般向前沖去，他和我的距離越來越近，我心中有些焦急，想：他都沖刺了，這還有200多米的啊，這么拼命啊。那位同學已經和我相差不遠了，我不管三七二十一直接竭盡全力沖上前去，忍著全身的疼痛，最終又超過了兩名同學。過線了，我精疲力竭地躺在了一旁的草坪上。

盡管我竭盡全力也只超過了兩名同學，但我仍有進步，起碼我竭盡全力地去做了。

竭盡全力，。

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有人說，幸福是豐衣足食；有人說，幸福是自己內心的滿足；有人說，幸福是能平平安安地生活……我卻說，幸福是經過自身努力學到知識或技能。

記得那是一個炎熱的夏天的中午，火辣辣的太陽烘烤著大地，小草無力地擺著腰肢，一只大黃狗趴在一棵大榕樹下，吐著舌頭揣著氣。我補課結束，坐媽媽的車回家，當途徑游泳館時，我看見許多人在游泳池里游泳、玩耍，真是熱鬧非凡。

看到這個場景，我心里忽然有了一陣涼意，覺得游泳是夏天里最有趣最理想的運動。于是，我一直纏著媽媽讓我去學游泳，媽媽答應了。當時我的心像吃了蜜糖一樣甜，在暗自慶幸：“媽媽真好！”

第二天，媽媽給我報了名，讓我加入了學習游泳的隊伍里。我以為馬上可以游泳了，就試著下游泳池，卻被教練叫到他面前，教練說：“水中呼吸是游泳最重要的動作。我先教你學習水中呼吸。”教練一邊做著水中呼吸的`動作，一邊說水中呼吸的方法及要點。我也認認真真地學習，跟著教練去練習。過了一會兒，教練說：“我的方法講完了，你在岸上做得不錯，不過只在岸上學是學不會的，到水里試一下。”

我得到了在岸上練習的成功，有了信心，便滿懷信心的下了水。事情卻出乎了我的意料，我剛下水就挨嗆，如同千萬根鋼針扎在我的喉嚨里，難受死了。教練把我從游泳池里拉出來。我吐了一口唾沫，難受地說：“水中呼吸就這么難，我還是不學游泳算了吧。”教練鼓勵我：“其實在水里學習水中呼吸比在地岸上難多了，當初你在水里有兩個點沒有做對，所以挨嗆水了。把這兩點糾正，再練習幾次，就很好了。”

于是，教練把這兩點給我講了幾遍，見我聽懂了，便叫我再下水試試。前幾次我還是挨嗆了水，但是后面越做越好，達到了教練的要求。教練笑著對我說：“很好！接下來學習蹬水。聽好了，動作是這樣的……”在今后的一段時間里，我在教練耐心的指導下認真、努力地學會了蹬水，學會了劃水。最后，我學會了游泳。

我在游泳池里歡快地游著，盡情的游著，真可謂酣暢淋漓。

經歷了這件事，我明白了一個道理：做事要有信心，要堅持不懈，不能輕言放棄，才有可能成功。我懂得了這個道理，我感到幸福；我學會了游泳這項技能，我也感到幸福。生活中，幸福無處不在，幸福在我身邊。

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人來世上是偶然的，而走向死亡是必然的。誰都知道生命是最寶貴的，但很少有人懂得善待生命。除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外，健康生活在世上的人很少會想起生命、認為擁有生命是一種幸福。“你活在世上幸福嗎？”我問。“幸福？我還趕不上百萬富翁的一半兒呢！”有人如是答。

于是在他們的眼里，生命就是手中的`巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車。打開報紙，觸目驚心的關于生命的消息：洪災、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿眼是苦苦掙扎的生命。放下報紙，又整個人投在緊張的生活中，把那些令人心悸的事拋在腦后。

“想那些干嘛？我總要活。”人們擠在熙熙攘攘的人群中，行走在車水馬龍的街上，毫不在意多少生與死曾經或也許發(fā)生在身旁。“你想過某天失去生命的情形么？”“咳，這么忙，哪有空想那個？”是的，太忙了。日新月異的世界，多彩紛呈的信息，要匆匆忙忙地學習、工作、研究，還有吃喝睡玩……人是太忙了。不恰當地說，有時竟什么也不想——以致忘了生命。生命是什么？擁有生命，卻不懂善待生命。人說生命是初生的無知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達、老年的憤世疾俗。人說生命是母親的慈愛、父親的嚴厲、愛人的柔情、朋友的關切，是世上一切情感的組合體。人說生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁、萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪，是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。生命是可能絢麗也可能平淡，但它們的共同點是：能靜靜地安全地活在世上，享有著生的權利。活著真好。

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——題記。

初三的我，和以往而言是最大的變化。我有了追求，有了付出，身懷著老師對我的期望。我知道，在初三里，我不進則退。

初三的我，很努力，但這不是我自傲的理由。我的英語，相對于過去，就是天地分化——從三十幾分到九十四點五分的提升。這是我付出的同時，應得的回報。但青春歲月，記得付出，才是留給我青春的最好本意，畢竟妄談收獲，沒有行動是不現實的。

幽幽歲月君相伴，苦苦淚憶不該忘。

思緒翻飛，時空錯亂，我回到了過去。“喂，見你每天這么勤勞學習，為什么你的成績都沒半點提升？”帶著略顯嘲諷的話語，從一名我前排的女生同學口中傳出，“要是我，有這么勤奮，學習成績早上去了。”她望著沒有打算搭理的我，覺的無趣就回過頭去了。說我無動于衷那是假，不過我也懶得跟這些沒有行動，就會說大話的人回話。在我心中就有著一句話在深深的激勵著我“厚積薄發(fā)，苦盡甘來。”

每天，我就早早的吃完早餐，來到教室背單詞了。紅中泛黃的太陽從東山冒出，溫暖燦爛的陽光從窗斜入，緩和著我略微干冷的，在桌面上不停劃動著英文字母痕跡的手和筆。一邊聽著學校播音器的歌，一邊忘情的拼寫著單詞，即使我一人，也不覺得孤寂。對于英語的學習，單單是背單詞，是不行的，語法、聽力都是要加強的。當然，我也不含糊，晚上持續(xù)到十一點鐘的時間，我都給利用了。

就這樣日日夜夜的持續(xù)，時間如風般而過了，吹送著我到九年級末的考試。考試成績出來后，確實，我如愿所償了——成績排名相對于過去有了進步。

過去的我，也許對這樣的排名會感到知足，但今時不同于往日。我相對于過去，有了很大變化——我懂得了付出，我的付出還不到盡頭，我的青春還在前行，我還面臨著人生的中考。

我的青春，我人生的中考，在你們之前，我會一直付出，留下無悔。

幽幽青春伴我行，幸福寄于付出者。

——后記。

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許多人認為得來幸福十分困難，然而它就在我們眼前，在我們身邊在時空分秒間。

無數人認為，幸福是一種享受；而我認為，幸福是一種磨難。記得在去年的暑假，我隨父親去爬黃山。我們來到了黃山中最高的一座峰蓮花峰的山下，想上望去，山峰直插云霄，給我的心蒙上了一層驚訝和緊張，我不禁想起了徐霞客的“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。我在驚訝之余開始一階階慢慢向上爬去，我似乎有種力不從心的感覺。不知是臺階的數量之多還是怎么的，我漸漸感受到一絲疲憊，雙腿也略有些發(fā)酸，我看見父親正像老牛拉車般一級級爬著，為了追上父親，我卯足了力氣加快腳步走去。

不知走了有多久，我感覺一陣陣熱氣涌上了腦門，驕陽似火，腦袋登時像捂上了幾層棉被，既熱又似乎透不過起來。腳上有如負上幾斤石頭，走一步都要叫苦連天，我抬頭向上看去，臺階一直排到看不見的地方，我只好忍著點，心想，一會就沒事了，再堅持一下。又走了一會，我漸漸覺得自己進入了環(huán)境，四周的東西在太陽的暴曬下似乎在漸漸熔化，一陣陣熱浪襲來。我把頭垂下來向上走，慢慢的，腳只感覺越來越輕松，接著取而代之的則是麻木，腳似乎不聽使喚了，只是如機械一般抬抬落落。眼前只有臺階，臺階上布滿青苔，似乎在催我向前進。我毫無知覺，似乎走入了夢中，大腦中一片空白，隱隱約約只有一個指令：向上，再向上。我昏昏沉沉地走了一會，眼前閃出了一片空地，我一驚，仿佛從夢中驚醒，看了看四周，只有幾塊低矮的山石。涼爽的山風從四面八方吹來，我感覺到一陣舒暢。我擦了擦汗，覺得自己我比幸福。

其實磨難也是一種幸福，它鍛煉了我們的意志，給我以享受，戰(zhàn)勝困難的享受。

很多時候，幸福就是這么簡單，像野草一樣蔓延瘋長，只要你留意，發(fā)現它其實很簡單……。