活動方案的執(zhí)行和評估是活動成功的重要保障，只有通過全面的評估才能不斷提高活動的質(zhì)量和效果。下面是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇一

為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動。

“我做附小新少年!”

比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統(tǒng)一組織進行。

即日起開始，5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳。

決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳。

才藝展示時間：6月1日地點另行通知。

1、聲樂類：演唱形式不限(獨唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。

3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。

4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5、美術類：畫種不限(初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演)。

6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演)。

7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。

8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。

設個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎。

1、每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現(xiàn)場比賽與提交作品相結合的原則。

3、科任老師要在課堂中給學生進行適當?shù)募寄苤笇?，以提高參賽選手的展示水平。

4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。

5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過四尺對開(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。

6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內(nèi)容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇二

1、為豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，教給學生正確的`寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標點的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。

2、通過練字使每位學生都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。提升學生的語言文字能力，增強學生的文化底蘊和文品位。

組長：校長。

組員：各班語文老師。

時間：九月二十五日下午第三節(jié)。

地點：書法教室。

四、五、六年級各班選派四名學生參賽。

書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品。

1、按規(guī)定時間內(nèi)進行書寫比賽，不得提前或推遲比賽時間。

2、所用紙張由教導處統(tǒng)一提供，每人—張，用鋼筆書寫。

3、評比標準。

一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱整體效果較好。

4、評選出一、二、三等獎若干名，由學校在升旗儀式上頒發(fā)證書，優(yōu)秀作品全校展覽。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇三

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學，激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平，特組織全校學生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。

組長：黃煒。

組員：全體語文組成員。

第一階段；學生書寫作品時間為9月22至26日的寫字課，在各班教室。

第二階段：語文組成員對學生優(yōu)秀作品進行評獎時間為9月27日下午，在電教室。

一至六年級全體學生。

書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品，也可從所學語文課本中選取。內(nèi)容可節(jié)選，但須為完整的一段或一段中句意完整的一個或幾個句子。字數(shù)不限。

1、一至二年級學生用鉛筆書寫。

2、三至六年級學生用鋼筆或圓珠筆書寫。

3、作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯別字。

（如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。）。

4、學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。

5、各班學生書寫好作品后，由各班語文老師在9月26日之前選送優(yōu)秀作品（作品份數(shù)為該班學生總人數(shù)的一半）送到黃煒老師處。

一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

1、以班為單位進行評比設獎。

2、評比等級：一等獎三名，二等獎五名，三等獎若干名。

3、獎品：筆（鉛筆、圓珠筆）和筆記本。

全體語文組成員。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇四

為全面推行素質(zhì)教育，為了切實提高學生的語文素養(yǎng)，并為學生的發(fā)展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

比賽內(nèi)容可以是學過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。

xx年5月21日下午4：30

學校田徑場

評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。

滿分100分

1、穿著整潔，佩戴紅領巾；態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）

2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）

3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）

4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）

一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

報幕員：楊倩和朱成龍同學。

音響廣播：凌超成唐燦郭效軍

觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排

攝影：賀森

分數(shù)統(tǒng)計：唐蘭楊曉燕

1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。

2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學語文組少先隊

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇五

為了貫徹落實《小學語文新課程標準》精神，提高學生的書寫能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，使學生的拼音、漢字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校一年級舉行第一階段書寫比賽——漢語拼音書寫比賽。通過書寫競賽的實踐活動，磨礪學生意志，陶冶情操。

11月12日——11月14日在家完成書寫作品，11月15日（周一）上交參評，過期不予參賽。

1、參賽人員：全體一年級學生。

2、評獎方法：班級內(nèi)評獎原則上取班級前15名。

3、書寫要求。

（1）從漢語拼音本上取下一頁作為書寫用紙，注意裁邊時的整齊。

（2）一律用稍尖一些的2b鉛筆書寫，注意保持書面工整。

（3）嚴格按照《書寫規(guī)范》書寫，正確書寫標點符號（家長可適當指導）。

（4）在書寫用紙橫線上方寫上“班級：一8班姓名：”（適當空出右上角來評分）。

（5）比賽內(nèi)容：從《小學生導刊》上選擇幾句自己喜歡的話將拼音抄寫下來（只寫拼音），內(nèi)容限定在一面之內(nèi)（至少五行），一般三四句就有五行。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇六

通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香校園；讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學會與圣賢為友，與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質(zhì)，做有德之人。

節(jié)目編排8月3日—8月4日選擇主持人，8月6日第一次節(jié)目審核，8月9日第二次彩排，8月10日正式演出。

1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍。

2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師（團委、藝體老師）。

3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————（團委舒福來老師）。

4、晚會節(jié)目單、開閉幕詞設計————（團委、舒福來老師）。

5、歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）。

6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部。

7。嘉賓評委邀請———————————讀書會。

9、舞臺設計————————————（梁錦祥總負責）。

10、迎新晚會專題報道———————團委文學社。

11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護——————政教科。

8月2日~8月10日。

大禮堂。

全校師生。

以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日，統(tǒng)一上報校讀書會。

1、活動分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審。

2、活動內(nèi)容：。愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)、古詩詞、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦。

3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。

（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。

（2）集體組：以團體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內(nèi)容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內(nèi)涵。

（3）英語組：以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創(chuàng)新，可一人或組團參加。

第一名：1名第二名：2名第三名：2名最佳創(chuàng)意獎：2名最佳組織獎3名。

1、本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。

2、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數(shù)點保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。

3、選手的上場順序由賽前抽簽決定。

4、朗誦時間5——8鐘之內(nèi)。

5、評分標準：

（1）服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體。

（2）精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。

體態(tài)儀表：2（分）。

組織形式：2（分）。

（1）朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣。

（2）上下場迅速有序，有禮貌。

朗誦技巧：6（分）。

（1）愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。

（2）感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標準。

（3）朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚頓挫，節(jié)奏準確，語速適當?shù)饶芘c觀眾產(chǎn)生共鳴。

（4）情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。

2、評委必需熟知各題答案的正確。

3、評委要認真評判，不得錯評。

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。

3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決。

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理。

處理如下：

a、對于初次抵抗者給予警告處理。

b、對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數(shù)。

c、對于三次抵抗者取消競賽資格。

1、主持人宣布競賽開始。

2、介紹評委、參賽選手。

3、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應變能力等。

4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）。

5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。

1、評委及嘉賓入場。

2、主持人致詞。

3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

4、比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5、評委點評并進行打分。

6、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。

補充注意事項：

最后成績的.前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇七

為進一步激發(fā)學生的書寫興趣，分享練字成果，不斷提升學生的`書寫水平，特開展本次書寫比賽。

內(nèi)容：一、二年級書寫五言古詩一首和30個課本生字，采用田字格和方格書寫。三至六年級書寫七言古詩一首和抄寫一段文字，采用方格和橫線書寫。

參賽人員：一至六年級同學。

比賽時間：20xx年11月29日，周二上午第二節(jié)課。地點：各班教室。

監(jiān)考人員：各年級語文老師，采取輪班監(jiān)考的方式，即一班監(jiān)二班，二班監(jiān)三班，以此類推。比賽結束將作品交到各班語文老師手中，語文老師將本班學生的書寫作品根據(jù)書寫水平按從高到低排序，每班上交前20名同學的作品。各年級語文教研組長于周二上午早讀后及時到賈老師處領取比賽用紙，分發(fā)到各班級。比賽結束后，教研組長將每班的20份作品收齊，統(tǒng)一交到檔案室賈老師和李老師處裝訂。

1．批閱人員：各年級語文教研組長及兩名老師一同批閱。

2．采取按好字率分等級批閱的方法。

3．上交作品根據(jù)書寫情況共分為a、b兩個等級，a等計5分、b等計3分，根據(jù)各等級人數(shù)得分計算班級總得分。比賽得分計入班級期末量化。

4．未上交作品由各班語文老師批閱，分b、c、d三個等級，不計分，成績不算入量化。

5．批閱時間、地點：周二下午第一節(jié)課，d樓小多媒體教室集合。五、獎項設置：

一至四年級設優(yōu)勝獎四名，五、六年級設優(yōu)勝獎三名，其余班級為優(yōu)秀獎。

膠州市香港路小學20xx年11月28日。

一年級：

古詩：《識字1》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》最后一頁）。

生字：《小學硬筆習字》識字4、5、6和第9課、第10課，共30個生字。

二年級：

古詩：《長歌行》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第39頁）生字：《小學硬筆習字》第21、22、23課生字，共30個生字。

三年級：

古詩：《竹石》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第40頁）短文：蘇教版《小學硬筆習字》第44、46頁短文，共2段。

四年級：

古詩：《望洞庭》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第6頁）短文：蘇教版《小學硬筆習字》第31、33頁短文，共2段。

五年級：

古詩：《黃鶴樓送別》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第50頁）短文：蘇教版《小學硬筆習字》第33頁短文，共1段。

六年級：

古詩：《示兒》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第7頁）短文：蘇教版《小學硬筆習字》第51頁短文，共1段。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇八

如今，人們動筆書寫的機會越來越少，也有很多人書寫很不規(guī)范，將組織開展硬筆書寫比賽活動，下面本站小編給大家介紹關于書寫比賽。

的相關資料，希望對您有所幫助。

一、活動主題。

揚帆魅力五月，書寫紅色青春。

二、活動目的。

繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術，提高本校大學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90周年之際，蘭亭書法協(xié)會特舉辦首屆硬筆書法大賽。

在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學科無法替代的。

寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。

青島理工大學(臨沂)全體學生。

五、活動過程。

1.宣傳階段。

(宣傳部、才藝部部分成員負責)。

(1)大海報2張，小通知10張，展板一塊。

(2)時間：周一(5月21日)開始。

(3)在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關于硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣傳。

(4)安排請各系輔導員給班長發(fā)短信，加大宣傳力度。

(5)參賽要求：

b、可以a3、a4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創(chuàng)作，篆、楷、行、草、美術字皆可，可畫線打格(黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。

c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級、姓名以及聯(lián)系方式。

2.征集作品階段。

(秘書部負責)。

(1)準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干。

(2)地點：超市西門。

(3)時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30。

(3)擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品(作品編號)，統(tǒng)計參賽者信息。可現(xiàn)場練習硬筆書法。

3.展覽階段。

(組織部負責)。

(2)地點：籃球場東大道。

(3)時間：5月30、31日下午4:20—7:00。

(4)作品均用卡紙編上號(按篆、楷、行、草分類;形式特殊的作品單分類)用別針別于作品上，有序貼于展板上。

(5)展覽長廊。

流程：觀眾在一號桌上領取投票卡。

1、參觀欣賞展覽的作品。

2、二號桌，在投票卡投票聯(lián)上標上認為最好的作品編號。

3、投票聯(lián)投入投票箱內(nèi)。

4、評選出投票率最高的20名。

4.評選及頒獎階段。

(會員代表部、才藝部部分成員負責)。

(2)地點：某教室(待定)。

(3)時間：6月1日晚7:00(預定)。

(4)流程：展板展覽于教室內(nèi)，同時展覽硬筆書法老師的作品。

1、主持人介紹到場評委及嘉賓。

3、評委本著公平、公正、公開的態(tài)度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數(shù)，統(tǒng)計得分。

4、現(xiàn)場節(jié)目表演。

5、宣布獲獎名單，并頒發(fā)獎品及證書，合影留念。

6、互動練習，給現(xiàn)場觀眾發(fā)放硬筆書法練習用紙，現(xiàn)場練習。

7、通過投票卡現(xiàn)場抽取幸運觀眾，贈送小禮品。

8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單。

9、一段時間內(nèi)繼續(xù)在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學。

六、獎項設置。

一等獎2名獎品+證書。

二等獎3名獎品+證書。

三等獎4名獎品+證書。

優(yōu)秀獎10名證書。

七、資金預算。

八、資金來源。

(外聯(lián)部負責)。

1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優(yōu)惠，同時能使社團成員得到鍛煉，是一個雙贏的好方法。(為確保雙方利益，準備關于贊助的。

合同。

書)。

2、向團委申請。

九、評分標準。

1、書寫內(nèi)容符合主題要求。

2、書寫規(guī)范，無錯別字。

3、文筆流暢，版面清潔。

4、字體大小適中、美觀。

5、章法自然，整體感官舒適。

十、

活動總結。

本次活動旨在弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術文化，提高本校大學生的綜合素質(zhì)，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結，以備吸取教訓。

一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

二﹑活動對象：唐山學院全體學生。

三﹑活動時間：11月16日至11月22日。

四﹑活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。

五﹑活動出展場所：a座大廳。

六﹑活動流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學積極參與。

2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備。

1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。

3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)。

八﹑評定標準：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。

九﹑作品的要求：

1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

2.用黑色或藍色鋼筆書寫。

3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。

十﹑獎項設立及獎品：

比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。

二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書。

優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書。

十一﹑經(jīng)費預算：

海報紙20張10元。

a0紙9元。

顏料等11元。

膠帶及雙面膠10元。

裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元。

獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元。

預計總費用210元。

一、活動名稱。

工商管理系第一屆硬筆書法比賽。

二、活動背景。

目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。

三、活動主題。

繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術。

四、活動開展過程。

1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)20xx級的學生參與進來。

2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內(nèi)進行比賽初選)。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。

x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。

x月10日——x月14日，評比展覽。

六、活動所需物資。

證書十本，a4或b5紙40張。

七、負責人及參加者。

活動策劃者：

活動指導教師：

活動參加者：工商管理系學生。

八、作品評選標準及評委。

作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。

活動細則：

(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;。

(2)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

評分標準：

(1)卷面整潔，字跡清秀20分;。

(2)內(nèi)容積極健康向上20分;。

(3)具有書法作品的藝術特點50分;。

(4)布局合理，落款正確10分。

評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

九、其他問題。

1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序;。

2、活動結束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還;。

3、活動結束后寫好活動總結，與活動。

策劃書。

活動申請表一起存檔。

4、活動時間若有變更另行通知。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇九

為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時延續(xù)去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動。本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協(xié)作力。

團結拼搏友誼和諧。

管理部。

此次比賽包含五個項目：

a、羽毛球。

b、乒乓球。

c、臺球（15爭8）。

d、象棋。

e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。

2、報名辦法。

4、獎勵辦法。

每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內(nèi)）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內(nèi)）。

羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個；撲克待定；臺球場地另定。

a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；

b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；

c、臺球按抽簽分組單循環(huán)比賽進行，每組前2名晉級下一輪；

d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規(guī)則具體再定；

e、男子組參賽人數(shù)不及評獎人數(shù)的兩倍的.，此項目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎勵。

f、比賽規(guī)則及賽程安排報名人數(shù)定后跟進。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇十

為了培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、活躍校園文化，為陶冶學生藝術情操，提升學生朗誦水平及語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生集體觀念，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校決定開展優(yōu)美詩文朗誦比賽活動。

xx年9月30日下午(12:50—2:30)。

1.以班級為單位，集體朗誦。

2.朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活等具有積極向上意義的思想健康的優(yōu)美詩歌或散文。

3.朗誦形式：集體朗誦，可適當配音樂和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。（三到五分鐘）。

4.地點：二樓階梯教室。

5.比賽順序賽前抽簽確定。

6.參加對象：三、四年級全體學生。

7.各班語文教師和班主任積極組織學生朗讀，保證比賽質(zhì)量，并于9月19日前將朗誦題目及內(nèi)容上交，確保比賽順暢進行。

8.評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的`節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。

9.獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

1.形象風度20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。

2.內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）。

3.表現(xiàn)技巧30％（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。

4.時間把握5％（時間把控，不超過5分鐘）。

5.綜合影響10%（創(chuàng)意、特色呈現(xiàn)等）。

城沙三小大隊部。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇十一

關于舉行文體比賽活動的通知為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時延續(xù)去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動。

本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協(xié)作力。

團結拼搏友誼和諧。

管理部。

此次比賽包含五個項目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺球（15爭8）。

d、象棋e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。

2、報名辦法。

4、獎勵辦法。

每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內(nèi)）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內(nèi)）。

羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個；撲克待定；臺球場地另定。

a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；

b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；

c、臺球按抽簽分組單循環(huán)比賽進行，每組前2名晉級下一輪；

d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規(guī)則具體再定；

e、男子組參賽人數(shù)不及評獎人數(shù)的兩倍的，此項目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎勵。f、比賽規(guī)則及賽程安排報名人數(shù)定后跟進。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇十二

1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。

2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的.興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發(fā)展學生的思維能力。

：二、三年級全體學生。

：各班教室。

：10月17號（三年級）、10月24號（二年級）。

8：00監(jiān)考老師到位。

8：05發(fā)卷8：10～8：20答題。

：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責，二年級閱卷由五年級組負責。

1、各班聽年級組統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。

2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結束信號響起應停止答題。

1、個人：取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。

2、集體：設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇十三

1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

二、活動準備：

評價表、獎狀若干、橫幅；

20xx年4月14日下午

各班班主任

1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。

2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。

3、時間要求：單人講故事的時間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時間不超過5分鐘；

全園幼兒

※各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。

1、幼兒入場并按指定的位置入坐。

2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。

3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。

4、公布比賽成績。

各班老師上報選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇十四

1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。

2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。

1、形體2、成品舞（成人舞蹈）。

：單人、雙人、三人均可。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）。

20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

一、二、三等獎各1名。

2023年書寫比賽活動方案（精選15篇）篇十五

校園里到處呈現(xiàn)出生機勃勃，為進一步活躍校園活動氣氛，強化學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，我系特舉辦此次定向越野比賽。定向越野是集體力、智力、娛樂于一體的綠色戶外運動項目，它不但具有競技體育的激烈、驚險、刺激的特點，而且極具野外素質(zhì)教育及心理素質(zhì)鍛煉的特點。培養(yǎng)人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。定向越野運動是我國全民健身計劃推薦運動之一，也是全國體育大會、全國大學生運動會等各級賽事的正規(guī)競賽項目。

20xx年4月23日下午4：20分。

韶關市技師學院校內(nèi)。

徒步定向團體賽。

1、比賽由汽車焊接系各班派出一支代表隊參加，每隊5人、選出一名隊長。

2、其他系有興趣的同學可以在校內(nèi)報名點組隊報名。

3、參賽者不具備遵循定向運動賽事規(guī)則進行比賽的能力，不應報名。

1、團體賽：此次比賽以團體賽形式進行，起點和終點都設在學院廣場。在校園內(nèi)設置10個點標，各參賽隊員按照設計好的地圖上尋找規(guī)定的點標。工作人員在起點（終點）和比賽路段進行監(jiān)督和維護整個比賽過程，防止部分參賽者作弊或者其他異常情況的發(fā)生。各參賽隊在出發(fā)點檢錄完畢在工作人員發(fā)出指令后各組選手出發(fā)（每組選手出發(fā)時間間隔5分鐘），按照地圖上的路線和點，以小組為單位，合作完成每個點上的任務（趣味活動另附），增加趣味性，提高團隊合作精神。找到所有點并回到終點檢錄。各組在完成所有任務的情況下以所用時間最短者評出一、二、三組，文明風尚獎三組。未完成任務者不得分。

1、活動所需材料：見附件。

2、獎項。

一等獎。

一組。

獎狀+榮譽證書二等獎。

二組。

獎狀+榮譽證書三等獎。

三組。

獎狀+榮譽證書文明風尚獎。

四組。

獎狀+榮譽證書。

1、接受別人幫助或為別人提供幫助者，如路線、找點、代打點等；

2、比賽使用交通工具、通訊工具者；

3、未按規(guī)定批次出發(fā)者；

4、比賽時丟失指北針、號碼布、地圖、成績卡者；

5、比賽時間超過終點關閉時間者。

2、破壞環(huán)境或亂丟垃圾、飲料瓶者組成績延長一分鐘時間；

3、各參賽組組員身體條件應良好，如有不適不宜參加；

4、有先天性疾病不宜參加劇烈運動的學生不予參加。

2、在重點路口安排學生會成員站點，防止發(fā)生交通事故；

3、系部組成安全小組對比賽全程跟蹤：組員：xxxxxxx。

4、準備好創(chuàng)可貼、活絡油等醫(yī)用物品。