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那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇一

好久不見(jiàn)的人或物,像一股涓涓細(xì)流,有時(shí)聚,有時(shí)散,但是這些都讓我印象深刻,也會(huì)時(shí)常的在我腦海中映出他們的笑臉。

我多想在一個(gè)晴朗的星期天,穿著休閑的便裝,叫上幾個(gè)小伙伴,再拿一袋彈珠走到一個(gè)空曠的地方,在地上挖一個(gè)小洞,離他五米遠(yuǎn),趴在地上,將彈珠一彈滾進(jìn)小洞里。這時(shí)我們歡聲笑語(yǔ),嘻嘻哈哈的跳來(lái)跳去,仿佛一切都被我們的歡樂(lè)感化了,可惜現(xiàn)在回不去了。

我現(xiàn)在多么想再次見(jiàn)到我那些好久不見(jiàn)的朋友,他們陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的童年。

那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我的朋友們騎著自行車(chē)到我家來(lái)找我。我那時(shí)睡眼蒙眬,趕緊下床刷牙洗臉。之后我們一起去了公園,我們?cè)诠珗@里玩了許多游戲,扒蚯蚓、蕩秋千、捉魚(yú)等等,我們就在人工的小溪里玩捉魚(yú),許多魚(yú)兒在水里游,我看見(jiàn)了一個(gè)竹桿,然后把它插進(jìn)水里攔了下來(lái),就只有一條魚(yú)過(guò)來(lái),現(xiàn)出了一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén),從我的身旁越過(guò)去了。

現(xiàn)在,我好想念,一直陪伴著我從幼兒園到小學(xué)時(shí)的鉛筆。

那支筆我一直珍藏,沒(méi)怎么用過(guò),現(xiàn)在卻不知道它跑到哪里去了。記得是在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我珍藏的那支筆不見(jiàn)了,我很心痛,因?yàn)槟鞘俏夷棠趟臀业牡谝恢сU筆,我很激動(dòng)。但是那年暑假,卻被我弄丟了。那時(shí),我知道了自己喜歡的東西不見(jiàn)了是什么感受,于是我便在家里翻箱倒柜的尋找,但是卻沒(méi)有找到。

直到五年級(jí),家里要裝修,搬東西時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我的床腳下面。我那時(shí)找的時(shí)候,為什么不看床底下呢?現(xiàn)在我找到了它,是感覺(jué)又興奮又快樂(lè)。真昰好久不見(jiàn),我的鉛筆。

每個(gè)人都有一個(gè)好久不見(jiàn)的東西,當(dāng)你找到他的時(shí)候,簡(jiǎn)直開(kāi)心極了,每個(gè)人也有好久不見(jiàn)的人和往事,但你好久不見(jiàn)時(shí),其實(shí)也會(huì)是永難再見(jiàn),腦海里剩下的就只是一段美好時(shí)光的回憶。

公眾號(hào):又見(jiàn)櫻花雨。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇二

陽(yáng)光靜靜地播撒,時(shí)間悄悄地流逝,過(guò)去已再也不能回去了,我們還留下些什么,在我們的腦海中,也許還留有那些無(wú)法忘懷的曾經(jīng)。

……

“丫頭,走,我?guī)汜烎~(yú)去!”

“才不,誰(shuí)要跟你去啊!”

“那我就自己去咯,嗯,烤魚(yú)應(yīng)該很不錯(cuò)吧……”表哥偷偷忍住笑。

“啊,我也去……”我果然又被表哥騙到了。

在村子外有一條小溪,溪水清涼澄澈,夏天知了“吱吱”的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),風(fēng)輕輕從小溪的源頭吹來(lái),十分愜意。

“就這吧!”表哥選了一個(gè)較平坦的地方,坐了下來(lái),把準(zhǔn)備好的魚(yú)竿,魚(yú)鉤,昨天挖的蚯蚓串好,用力甩了出去。然后靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。

“表哥,好無(wú)聊啊!魚(yú)怎么還不上鉤啊,好慢啊!”我可不是個(gè)有耐心的小孩。

“丫頭,有點(diǎn)兒耐心?!?/p>

“啊,受不了啦!”我沖表哥發(fā)起牢騷。

“你這家伙,都把魚(yú)給嚷跑了,好好坐著。要不,我給你講故事,好不好啊?”表哥一把把我拉下來(lái),我一下子坐在草地上。

“算了,反正都被你拉出來(lái)了,就這樣吧,講點(diǎn)新故事,不要那些哄小孩的?!睂?duì)于在故事堆里長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō),最怕就是聽(tīng)到重復(fù)的故事。

“好吧,額,講個(gè)水果王國(guó)的故事好了,很久很久以前……”表哥從來(lái)都有許許多多的故事,而且每次都是新的',所以我也喜歡聽(tīng)表哥講故事。

突然魚(yú)竿晃了晃,表哥一拉繩,一條巴掌的的魚(yú)。

“哇哦,釣到了,丫頭快拿網(wǎng),快!”

“哦哦,網(wǎng),網(wǎng),給你!”

“啊,給我干嘛,趕緊網(wǎng)魚(yú)啊!”表哥做暈倒裝。

我跑到樹(shù)林撿了些枯樹(shù)枝,堆起來(lái),點(diǎn)燃,把魚(yú)放在火上烤??爵~(yú)的陣陣香味饞的我直流口水,表哥看著我的樣子哈哈大笑。他笑得我自己也不好意思了,也跟著他哈哈大笑。

終于可以吃了,可是與只有一條,怎么辦呢?

“給?!?/p>

“丫頭吃吧,哥不愛(ài)吃魚(yú)?!北砀鐦?lè)呵呵地把魚(yú)遞給我。

表哥每次都這么說(shuō)。

……

……

也許時(shí)間真的會(huì)沖淡一切,也許過(guò)去的再也不復(fù)存在,但是,那些我們?cè)?jīng)擁有的,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的回憶,卻會(huì)一直留存在我們的腦海中,就像一本厚厚的記事本,有空拿出來(lái)翻一翻,想一想,我們的那些曾經(jīng),那些回憶。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇三

對(duì)于很多事情他們都說(shuō),很多事情注定是有著不一樣的解釋的。今非昔比,過(guò)往的回憶不能提未來(lái)開(kāi)路。

有時(shí)候我就在想,可能對(duì)于同一件事情,不同的人都有不同的理解和經(jīng)歷吧,所以在這樣的過(guò)程當(dāng)中,同一性和差異性的明顯存在矛盾的競(jìng)爭(zhēng)就顯現(xiàn)而出了。

但是我們卻不能因?yàn)樽约旱囊幻嬷~就否定別的理論的存在。也許這個(gè)世界的復(fù)雜和廣闊是允許大家共存的。

這好像我們?cè)?jīng)也拼盡全力去做一些讓自己能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值的事情,在某些言論,某些領(lǐng)域方面都能夠發(fā)表自己的話語(yǔ)權(quán)。

但是如果你沒(méi)有真才實(shí)干,這樣的情況是持續(xù)不了多長(zhǎng)時(shí)間的。

我們都能夠想象的到那樣的風(fēng)景對(duì)于我們個(gè)人而言都有著絕對(duì)不一樣的場(chǎng)景。

假如在這樣的情況之下,你沒(méi)有辦法安慰自己,合理的'去接受,我想到最后吃虧的和痛苦的都是你自己吧。

并不是說(shuō)在這一定程度,我們就沒(méi)有辦法理解別人的世界和別人內(nèi)心的想法。

而是在這樣的過(guò)程當(dāng)中,你尚未有機(jī)會(huì)了解就已經(jīng)被宣判死刑。

這才是最讓人感覺(jué)悲哀又無(wú)助的。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇四

人生苦短,看著時(shí)間一天一天一點(diǎn)一滴的流逝,無(wú)能無(wú)力!常常覺(jué)得自己生活很恐怖,我才25歲,每日每天呆在家里,難道我的生活要這樣走向完結(jié)?更恐怖的是,不知道自己喜歡什么,自己的目標(biāo)是什么?我記得很多老總問(wèn)過(guò)我:你的理想是什么?我含糊回答。沒(méi)有理想是不是一件很可怕的事情?“我很喜歡孩子,我想開(kāi)一家幼兒園”,我曾經(jīng)對(duì)很多人說(shuō)過(guò),但這真的是我的夢(mèng)想嗎?如果是自己摯愛(ài)的事情為什么遲遲沒(méi)有行動(dòng)?我有時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)不必規(guī)劃自己的人生,每一步都按照自己喜歡的方式,按照自己的內(nèi)心走下去,總不會(huì)錯(cuò)的。可是我也常懷疑自己,好像大家都有夢(mèng)想,你沒(méi)有,你沒(méi)有拼搏的動(dòng)力!事實(shí)上很討厭人們常掛在嘴邊的正能量啊,奮斗啊,拼搏啊,實(shí)際上我很反感,反感或許是因?yàn)樽约簺](méi)有而害怕!

一個(gè)人時(shí)候常常害怕大家把我忘了,每天必定要刷朋友圈,看著大家發(fā)的旅游啊,美食啊,心靈雞湯啊,正能量啊,小感悟啊每每都要點(diǎn)贊刷存在感,特別討厭點(diǎn)贊黨于是自己就變成了自己討厭的人。其實(shí)在乎你的人無(wú)論你贊與不贊,他都會(huì)惦記著你,不在乎你的人無(wú)論你贊與不贊,你們都還是路人甲乙丙,雖然想的很清楚,手賤還是不自覺(jué)地點(diǎn)了下去。每個(gè)人無(wú)非都在曬自己生活的很美好,到底美不美好我不清楚,唯一清楚的是其實(shí)沒(méi)有那么多人在乎你到底生活的美不美好,大多數(shù)是像我這樣的沒(méi)有安全感的手賤黨,所以大可不必費(fèi)盡心思發(fā)給別人看,自己覺(jué)得美好就足夠了??倳?huì)羨慕別人又去旅游了,羨慕別人相片拍的好看,羨慕別人文筆好總能寫(xiě)出優(yōu)美的文字,羨慕別人家人團(tuán)聚,羨慕別人下午茶的悠閑時(shí)光即使是裝逼成分比較多……當(dāng)然我知道肯定也會(huì)有朋友默默羨慕我:馬君日子過(guò)得真舒服,不用上班還有工資拿,大概每個(gè)人都在羨慕別人又在被別人默默羨慕著。

所以,每個(gè)人都不必哀傷,不必妄自菲薄,不必自怨自艾,你心中的不完美或許正是他人所渴望的。正如我現(xiàn)在每天可以自由安排自己的生活,在很多為生活不停忙碌奔波的人看起來(lái)是觸不可及的幸福,于我而言卻常覺(jué)得不充實(shí)而焦慮而煩惱??窗?,人們總是為得不到的東西去踮腳張望,而一旦得到或許就變成了負(fù)擔(dān)。

媽媽說(shuō)我小時(shí)候話還說(shuō)不清楚的時(shí)候就已經(jīng)哼哼呀呀的唱,而且音調(diào)很準(zhǔn)。97、的樣子吧,有一個(gè)場(chǎng)景記得特別清楚,去上海,那時(shí)沒(méi)有動(dòng)車(chē)沒(méi)有高鐵,夜間行駛的長(zhǎng)途汽車(chē)上,坐在靠窗邊的位子,我一貫喜歡坐在角落里,夜風(fēng)吹在臉上身上涼涼的特別舒服。車(chē)上的旅客都睡了,我一個(gè)唱起了《流浪歌》,“流浪的人在外面想念你,親愛(ài)的媽媽?zhuān)骼说哪_步走遍天涯,沒(méi)有一個(gè)家,冬天的風(fēng)啊夾著雪花,把我的淚吹下……”那時(shí)我才7、8歲,說(shuō)來(lái)真的是感情太豐富,唱著唱著自己就哭了,或許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中爸媽都不在身邊,吃著百家飯長(zhǎng)大,覺(jué)得自己格外委屈和孤獨(dú)吧。直到現(xiàn)在偶爾有機(jī)會(huì)和開(kāi)長(zhǎng)途汽車(chē)的大胡子胖叔叔見(jiàn)面,他都會(huì)跟媽媽說(shuō),你女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了好漂亮,小時(shí)候唱歌就可好聽(tīng)。我在旁邊笑,然后就想起了這個(gè)場(chǎng)景。心里在感激這個(gè)叔叔幫我收藏著回憶。

好久不寫(xiě)隨筆,思緒漫天飛,想到哪就寫(xiě)到哪,文字有股神奇的力量,敲打著鍵盤(pán)心就漸漸安靜了下來(lái)!

6.26號(hào),陰轉(zhuǎn)大雨。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇五

其實(shí)我挺喜歡這樣的狀態(tài)的。無(wú)論你走到哪里,都還記得我的存在,而不是從一開(kāi)始,就忘記了,或許過(guò)了一段時(shí)間,就徹底把我拋在腦后了。

每個(gè)人都有自己的過(guò)去,每個(gè)人的夢(mèng)想,都是那么充滿心酸的故事,一顆顆心,都讓我們看得清楚,我只是有時(shí)候會(huì)感覺(jué)害怕,我想我再也回不到當(dāng)初的生活,我再也不能看到,我們相愛(ài)的.時(shí)光,逃也逃不掉,那樣幸福的時(shí)光。

兩個(gè)陌生人,可以一見(jiàn)鐘情,一拍即合么。我從前聽(tīng)說(shuō)過(guò),卻從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

在那個(gè)地方,黑暗,絕望,安靜。有人給我孟婆湯喝,那是個(gè)角色的美女,她就是傳說(shuō)中的孟婆,她叫孟晚。只不過(guò),她是個(gè)幸運(yùn)的人,在這個(gè)地方,一直等待自己的心上人,終于有一天,還是能夠得見(jiàn)。可是心上人早就忘記了她自己,她傷心難過(guò),不愿再投胎,甘心留在地府。

原來(lái)不知不覺(jué),我居然到了那個(gè)地方??墒乾F(xiàn)狀,我有事怎么回來(lái)的呢。我不愿意承認(rèn),更不愿意逢人就說(shuō),曾經(jīng)我經(jīng)手過(guò)的那些,我不愿意記者的,我還是能夠陪伴你的。

只不過(guò),都是過(guò)往的回憶了。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇六

時(shí)間就像流水,緩緩從指尖溜走。

——題記。

中考在我們的面前,意味著我們即將分別;我們的眼前,看到了一幅又一副的畫(huà)面。我們的歡笑,我們的汗水,我們的團(tuán)結(jié),我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)一聲又一聲的.吶喊。

還記得嗎?你還記得多少?回想起我們?cè)?jīng)幼稚的對(duì)話,瘋狂的玩樂(lè),揮灑的汗水;這些,現(xiàn)在想起來(lái),你有什么感覺(jué)呢?是不舍呢?還是留戀。

想起了老師,想起了同學(xué)的歡樂(lè),又怎么能忘記我們必不可少的八卦呢?還記得當(dāng)時(shí)誰(shuí)和誰(shuí)是大家眼中公眾情侶么?還記得誰(shuí)和誰(shuí)是最般配的一對(duì)嗎?還記得誰(shuí)和誰(shuí)是因?yàn)槭裁捶质值膯??這些八卦陪伴了我們?nèi)?,到最后卻也是隨風(fēng)飄走了。可它卻不是像水一樣劃過(guò)不留痕跡,它被記在了我們心中。

季節(jié)一次一次更迭過(guò)往,也在一步一步實(shí)現(xiàn)愿望。時(shí)光悄然流逝,我們卻已然記在心中。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇七

嘆息,不知不覺(jué)總是不知到怎么會(huì)自己一個(gè)人在那孤獨(dú)的遠(yuǎn)方發(fā)呆,不知不覺(jué)一個(gè)人坐在冰涼的板凳上已經(jīng)一個(gè)白天又一個(gè)晚上,這時(shí)木然的起身,望向那寂寥的遠(yuǎn)方,迷茫。

一個(gè)人走在喧鬧的大街上,用那淡然目光漠視著那些正在歡笑、叫賣(mài)的人網(wǎng),想著自己的生活,慢慢的'走著、走著,也許是這一段時(shí)光淡忘了,便不自覺(jué)的去到了發(fā)廊,春風(fēng)滿面的從中走出,重走故路去追尋過(guò)去的時(shí)光。

從前的我,從來(lái)不會(huì)回憶,只會(huì)靜靜看著前方,或許現(xiàn)在的我真的改變了吧!一直都不停的想,回去那快樂(lè)的我,沒(méi)有憂傷。然而這卻是一種奢望,現(xiàn)在的我,每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作,習(xí)慣了一坐就是一天的凄涼,故未來(lái)再也看不見(jiàn)希望。

單調(diào)總是在漫長(zhǎng)中度過(guò),但回想起來(lái)這時(shí)光又仿佛是飛逝的,這不又是一個(gè)月的時(shí)光,假期找不到一個(gè)延伸的方向,只會(huì)一個(gè)人上上網(wǎng),打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光,人多的時(shí)候便會(huì)去ktv放蕩,喝著一杯杯的苦酒去淡忘這無(wú)聊的生活,去暫時(shí)忘卻這一切的煩惱和憂傷。這時(shí),酒已盡,人未醒,一曲高歌道不清,只能用這嘶啞的喉嚨用這未蘇醒的怒火去發(fā)泄這些郁悶的思想。

放肆過(guò)了?又能怎樣,還不是要托著這具尚未蘇醒的皮囊繼續(xù)去到那牢房,讓它深鎖我們的夢(mèng)想。

這一刻我們仿佛又進(jìn)入了一個(gè)陰暗的小巷,伸手不見(jiàn)五指的黑暗讓人內(nèi)心驚顫,只能跟著引導(dǎo)一步步走向那光亮。成功堅(jiān)持下來(lái)的人就會(huì)得到心中的所想,中途迷失的人只能在那里束搏自己的思想。

也許我已經(jīng)失敗了正是因?yàn)檫@里不變的荒涼,改變了我這從不回憶的思想,讓我懂得珍惜了。此時(shí)終于看清了,原來(lái)這現(xiàn)實(shí)比回憶更悲涼。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇八

天空又下起了淅瀝的小雨,我還是像平常一樣趴在自己的地方,向遠(yuǎn)處張望。曾經(jīng),有人說(shuō)笑是所有離別的最好表達(dá)方式,是么?在離別的剎那,我們什么也沒(méi)說(shuō),就這樣默默的轉(zhuǎn)身,默默的走開(kāi)。

那些回憶,那些照片,那些花兒,那些……仿佛真的成了記憶。

熟悉的一切,過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)變的如此陌生,沒(méi)有了語(yǔ)言,沒(méi)有了話題,或許吧……。

這也是我們最想擁有的狀態(tài)。你是一個(gè)不錯(cuò)的人,曾經(jīng)一起上學(xué),一起大笑,一起跑步,一起進(jìn)步。

但是,那畢竟是曾經(jīng),煙花再美麗也不過(guò)只是短暫的一瞬間,轉(zhuǎn)眼,也只回留下黑夜。

在我們的記憶里會(huì)慢慢隨時(shí)間的流逝,歲月的消失,一切都會(huì)像原來(lái)一樣。

夜,靜了;天,黑了。

在這個(gè)季節(jié),發(fā)生了什么?踏在這走過(guò)無(wú)數(shù)次的地面,漸漸明白;

我們都只是一個(gè)小小的孩子,我們并沒(méi)有翅膀,我們不能?chē)L試那些苦澀的情感。那是一種不屬于我們這個(gè)年齡應(yīng)有的感情,那是大人的感情。我們都還小,許許多多的事情都不是我們想的如此的簡(jiǎn)單。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇九

美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。

真誠(chéng)的,十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。你能否對(duì)你的朋友守信不渝,永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)愧于他的人,這就是你的靈魂性格心理以至于道德的最好的考驗(yàn)。

時(shí)間在變,人也在變。有些事,不管我們?nèi)绾闻Γ夭蝗ゾ褪腔夭蝗チ恕?/p>

想你想你好想你,把你的名字寫(xiě)在水杯里,每天喝水親親你。想你想你好想你,把你寫(xiě)在內(nèi)衣里,每天貼身保護(hù)你。

若人生只如初見(jiàn),那么似水流年會(huì)不會(huì)繁華一些。

我想念中午下午可以和你們一起去吃飯我想念那個(gè)雖然擁擠但我們都在一起的食堂我想念火紅的太陽(yáng)曬著的你們疲憊的臉我想念還沒(méi)貼瓷磚的學(xué)校我想念大家一起在外面蹭墻。

如今,我終于知道,自己是最深的入塵者,日夜踩著落空的步調(diào),不斷尋覓著那一段逝去不復(fù)回的流年。

愿幸福時(shí)時(shí)砸您的頭,快樂(lè)刻刻絆您的腳。

看!風(fēng)吹雨淋的屋角墻縫里浮著的青苔,仿佛在為我訴說(shuō)著歷經(jīng)的滄桑與無(wú)奈。

真正的友誼要經(jīng)得起考驗(yàn),廉頗藺相如如果沒(méi)有先國(guó)家之急而后私仇的寬大胸懷,便不會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的動(dòng)人場(chǎng)面。

誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪,前世的塵,今世的風(fēng),無(wú)量無(wú)盡的哀傷的精魂。

不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途,我都深深懷念那條路,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

往事成調(diào),回憶成曲,也許今生的相遇注定是惹一世情殤。你我的相逢,不過(guò)是兩粒微小的'塵埃在紅塵中共赴了一場(chǎng)流年的約會(huì),短暫相聚后便又各自紛飛各安天涯。

多么好的明天可保質(zhì)期只到今天。

工作中碰到了困難,朋友就是幫不了太大的忙,一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。

真的好懷念在校的生活,那些曾經(jīng)的好朋友,曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,真不知道現(xiàn)在他們過(guò)得怎么樣,是不是還記得那些酸甜苦辣的日子,那些稀奇古怪的事情,那些有好有壞的同學(xué),也許他們已經(jīng)忘記了,但是美好的高中生活時(shí)光真的會(huì)在我的記憶里貯存一輩子,即使多年已不再想起,卻不能忘記。

你的問(wèn)候是來(lái)致深山里的一股清泉,你的笑容讓我今生迷醉,遠(yuǎn)方的朋友讓我問(wèn)候你一聲還好吧。

有朋友的人,生活才有樂(lè)趣,一個(gè)人喝茶,不能品出味道;就是一個(gè)人單獨(dú)吃飯,也不會(huì)有太大的胃口,多個(gè)人在一起吃飯,就會(huì)增加香味。

深呼吸,回憶以前的事,有得有失,不要憂愁自己以前沒(méi)有擁有的,珍惜現(xiàn)在,感悟人生,只要有良好的心態(tài),每個(gè)人都能找到屬于自己的那份稱(chēng)心的答案。

友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,從來(lái)不是一中機(jī)會(huì)。

再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇十

夜深人靜了,每每到這個(gè)時(shí)候總是睡不著,我來(lái)到這個(gè)世界上也已經(jīng)十多年了想一想還是有很多值得回憶的事情,雖然我的人生是痛苦的,傷感的。但是不全是不快樂(lè)的事。多半還是美好的。

現(xiàn)在還是很懷念剛剛上網(wǎng)校時(shí)的那種感覺(jué)。那時(shí)寫(xiě)的日志,短信交流,每一句早安晚安,都成為了現(xiàn)在最美好的回憶?,F(xiàn)在翻看日志,真的很美好。常常想起那些快樂(lè)的,美好的生活。想起了很多人和事。開(kāi)心的,快樂(lè)的,搞笑的,有趣的。至于那些傷心的,難過(guò)的,痛苦的,悲衰的,就不要去想啦!

我不知道,還有多少朋友,將在下一秒與我鄭重告別,我不知道,還有多少朋友,甚至早已選擇悄無(wú)聲息地離開(kāi)。舊的朋友離去,不再流淚;結(jié)識(shí)新的朋友,亦有驚喜。在網(wǎng)校里,我們留下很多美麗的回憶,那便足夠。

有人說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是虛假的,而我卻要說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是真實(shí)的至少那份真誠(chéng)的情感是純樸而真實(shí)的。網(wǎng)絡(luò)上的幾個(gè)人,從陌生到熟悉,由熟悉到舊識(shí),再由舊識(shí)到陌生,在這樣一個(gè)輪回里,我們無(wú)法區(qū)分真真假假,不論是男是女,不管是老是小,但至少我們?cè)孕膿Q心交流過(guò)。

并不是,每個(gè)人都會(huì)相遇,并不是相遇相識(shí)的人就會(huì)相知。冥冥中的緣份,在演繹著悲與喜。

我知道,網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬的,網(wǎng)絡(luò)是我們心靈自由的國(guó)土。但人還是得回歸現(xiàn)實(shí)面對(duì)生活,做一個(gè)紅塵世俗里的自我。

那些理想,那些抱負(fù),那些夢(mèng)想,并不是每天泡在網(wǎng)上用光陰就能換得回的。現(xiàn)實(shí)的殘酷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于網(wǎng)絡(luò)所能帶給我們的快樂(lè)與自由。所以,我們,有時(shí)候,在網(wǎng)絡(luò)上過(guò)于沉迷的時(shí)候,便知道,離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候已經(jīng)到了。有些事情,有些人,都是這樣,由濃轉(zhuǎn)淡,這也是無(wú)法改變的一種夙命。該記得的不要忘記,該忘記的就要放下。讓自己輕松一點(diǎn)。這樣才會(huì)快樂(lè)。

時(shí)光匆匆一別多少年,當(dāng)年無(wú)知的莪們已經(jīng)都成長(zhǎng)為少年。亦不知兒時(shí)玩伴現(xiàn)在過(guò)得如何.那時(shí)的記憶還依稀殘留在腦海中。但是那些純真卻已經(jīng)不在.

戀舊的人總喜歡默默回首看看曾經(jīng)走過(guò)的路、想想曾經(jīng)路過(guò)自己生命的人和那些無(wú)怨無(wú)悔的擁有,成長(zhǎng)就是這樣,痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害,然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇十一

1.這時(shí)好希望得到你一聲的問(wèn)候,一個(gè)擁抱,用你的大手握著我冰冷的小手,我需要的不多,但你卻無(wú)法給我的,你的承諾,你的誓言,早就隨著風(fēng)飄走了。

2.起風(fēng)的日子學(xué)會(huì)依風(fēng)起舞,落雨的時(shí)候?qū)W會(huì)為自己撐起一把傘。

3.有時(shí)候,你的一句話可以讓我回味幾天。有時(shí)候,你的一句話也可以讓我失望幾天。因?yàn)椋@就是在乎。

4.有時(shí)候,要得到你最想要的東西,你得做你最不想干的事情。

5.慢慢的我們懂了,太在乎別人的感受,往往會(huì)傷害了自己。

6.一次又一次的相信和期待,一次又一次的失望和心寒,我想我已經(jīng)不敢再去聽(tīng)信所謂的安排和未來(lái)了。就連那個(gè)最重要的等待,我也開(kāi)始動(dòng)搖了。

7.一個(gè)人在炫耀什么,就說(shuō)明它的內(nèi)心缺少什么;一個(gè)人在掩飾什么,就說(shuō)明他正為此而自卑。

8.世界是我們的,也是兒子們的,但最終是那幫孫子的。

9.我們?cè)谌澜绶磳?duì)的時(shí)候在一起,卻在全世界祝福的時(shí)候分開(kāi)。

10.在這個(gè)世界上,永遠(yuǎn)都沒(méi)有人可以正真對(duì)另一個(gè)人的傷痛感同身受。

11.愛(ài)你卻不不能過(guò)分打攪你,只能是默默的等的你著,我相信緣分還在。

12.夜風(fēng)吹起,驚起了一地的落葉,吹痛了我的臉頰,任漫天遍野的`憂傷,迤邐幻美著,搖動(dòng)我的思緒,讓我的心,隨著夜風(fēng)飄搖著,品味著夜色中如此孤單落寞的味道。

13.在一起叫夢(mèng),分開(kāi)了叫痛,是不是說(shuō)沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛。

14.這世界上哪有完全合適的愛(ài)情,只不過(guò)愛(ài)的時(shí)候,彼此都委屈求全而已。

15.記得每天給我一句早安和晚安,讓我安心你早晚都在我身邊。

16.難過(guò)的時(shí)候就拿針扎下自己,身體的疼痛可以壓制住心里的疼痛。

17.夢(mèng)中你的容顏清晰,瞬間轉(zhuǎn)身就離去,難道這就是你給的愛(ài)情。

18.有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和任何人說(shuō)話,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候覺(jué)得等待不苦,苦的是沒(méi)有結(jié)果的等待,到最后受傷的是自己。

19.如果你覺(jué)得對(duì)不起我,而放棄愛(ài)別人,這樣的同情我不要。

20.雖然我們生活在同樣的天空下,但各人心中的世界卻如天地懸隔。

21.多數(shù)的錯(cuò)失,是因?yàn)椴粓?jiān)持,不努力,不挽留,然后催眠自己說(shuō)一切都是命運(yùn)。

22.我終于熬過(guò)那段,看誰(shuí)都像你,干什么都能想起你,聽(tīng)的歌都是關(guān)于你的日子,很慶幸,我終于可以不問(wèn)歸期。

23.三瓶女人:年輕時(shí)是花瓶,中年時(shí)是醋瓶,老年時(shí)是藥瓶。

24.夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài),也能成就一場(chǎng)驚鴻。

25.不該有的別有,比如期待。

26.自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就不干什么。

27.別在意不了解你的人批評(píng)你,狗只向它們不認(rèn)識(shí)的人吠叫。

28.長(zhǎng)大后,這個(gè)社會(huì)教會(huì)了我,看的太透反而不快樂(lè),沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)感覺(jué),不癢不疼,不在乎。

29.有些情,需要終身守護(hù)。

30.已經(jīng)忘記自己有多痛。已經(jīng)忘記曾經(jīng)和你在一起的日子。

31.謊話,要怎樣才不傷透人心;人心,要怎樣才不再說(shuō)謊話。

32.分手就分手吧,不用說(shuō)什么你配不上我這種話,我們又不是手機(jī)和充電器。

33.你曾經(jīng)喜歡我,現(xiàn)在不喜歡了,那是我沒(méi)本事,我不怪你。

34.我喜歡一個(gè)人游蕩在擁擠的人群里,那種感覺(jué)很好,像被世界遺棄了。

35.喜歡在你身上留下屬於我的印記,卻不曾記起你從未屬於過(guò)我!

36.今生已不想見(jiàn)你,只為再見(jiàn)的已不是你,心中的你不會(huì)再現(xiàn)。

37.你說(shuō)身為一個(gè)女人,不能受半點(diǎn)委屈。除非她的男朋友是個(gè)窩囊廢。

38.在我的理念里,從來(lái)沒(méi)有最?lèi)?ài),只有愛(ài),或者,不愛(ài)。

39.有些東西真的是一念之差,我應(yīng)該慢慢降服自己去妥協(xié)。

40.求而不得,舍而不能,得而不惜,這是人的最大的悲哀。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇十二

“你高中是哪個(gè)學(xué)校的?”

“衡中的。”

“就是那個(gè)衡水中學(xué)對(duì)吧,知道知道,你們學(xué)??剂撕芏嗲迦A北大吧?”

剛踏進(jìn)清華園時(shí),類(lèi)似這樣的對(duì)話在我身上發(fā)生了很多次。的確,無(wú)論是上大學(xué),出國(guó),抑或是工作了,我們永遠(yuǎn)都有一個(gè)名字——衡中人。衡中也永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

可能外界總會(huì)有各種各樣不知情的傳聞,然而,只有衡中人知道,三年的酸甜苦辣給了我們多大的財(cái)富,只有經(jīng)歷過(guò)衡中的生活,才知道衡中精神的偉大。

我們可以在早上5時(shí)30分起床后,于5時(shí)35分在操場(chǎng)集合完畢,所有人都自覺(jué)拿著書(shū)或筆記本認(rèn)真地背誦。而后我們便像軍隊(duì)一般,用整齊的步伐與嘹亮的口號(hào)釋放我們新一天的激情與活力。而你若在此時(shí)到宿舍察看,一定會(huì)驚訝于那整齊的被褥與干凈的地面。

我們可以在課間10分鐘內(nèi),保持教室自習(xí)一般的安靜,甚至有的同學(xué)可以高效地完成一張化學(xué)或生物學(xué)案。

我們的奧賽生可以在繁重的文化課壓力下兼顧奧賽,當(dāng)人們都稱(chēng)贊他優(yōu)秀的文化課水平時(shí),他卻已經(jīng)掛上金牌,提前踏進(jìn)清華的校門(mén)。

我們的班干部可以頂著繁重的學(xué)習(xí)壓力,查量化成績(jī),組織班會(huì),把班級(jí)管理得井井有條。

我們的同學(xué)可以在教室里靜若處子地學(xué)習(xí),而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上如離弦之箭般奔跑,在聯(lián)歡會(huì)上聲如天籟般地演唱。

……。

這就是我們,集高效、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任、才藝于一身的衡中人。

而我作為衡中一員,也有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷與感悟。

雖然受到不少挫折,但我心底有一股不熄的烈焰,我不服,我相信我能夠成為強(qiáng)者。在入學(xué)不久的一次班會(huì)上,老師問(wèn)大家,誰(shuí)的目標(biāo)是清華北大,我毫不猶豫舉起了手??墒?,第一次調(diào)研考試,我便考得不理想,雖然不算太差,但離目標(biāo)還很遠(yuǎn)??己蟮陌鄷?huì)上,老師又問(wèn),誰(shuí)還依然堅(jiān)持清華北大的目標(biāo),我又一次毫不猶豫舉起了手。因?yàn)槲抑?,擁有?jiān)定的理想,全世界都會(huì)為你讓路。

是的,縱然難過(guò),但我從未放棄。我在我的英語(yǔ)改錯(cuò)本前寫(xiě)下了“ihavenevergotback.iwillnevergiveup!”之后,在我薄弱的方面,問(wèn)老師,練題型,改錯(cuò)總結(jié),復(fù)習(xí)學(xué)案……我盡最大的努力去超越自己,向更好前進(jìn)。在高一下學(xué)期,年級(jí)第三,年級(jí)第二,年級(jí)第一,我終于站到了頂峰。

我從不服輸,很大程度上也歸功于我的班級(jí)。我們班一向在全年級(jí)領(lǐng)先,而在高二第二次調(diào)研考試中,全班大退步,受到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的冷嘲熱諷??己?,年級(jí)組織過(guò)一次警示與激勵(lì)性的會(huì)議,我代表班級(jí)作出莊嚴(yán)承諾,“我們要的不是拿回以前的輝煌,而是創(chuàng)造新的神話!”此后,我感到班里的每一名同學(xué)胸中都有一團(tuán)火,我們?cè)趭^發(fā),在努力,在恥辱中涅盤(pán)。終于,在期中考試中,我們班各科成績(jī)?nèi)悄昙?jí)第一,年級(jí)前十占了4個(gè),“王牌班”的名字從此遠(yuǎn)揚(yáng)。

我想說(shuō)的是,有一群朝著共同目標(biāo)一起努力的兄弟姐妹,真的很幸福。不僅是學(xué)習(xí),其實(shí)處處都有集體的力量。記得在高二運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽跑中,我跑最后一棒。由于前一棒的同學(xué)摔倒,到我接棒時(shí)已經(jīng)被落在他人身后很遠(yuǎn)。我本已經(jīng)泄氣,但剛跑了兩步就聽(tīng)到班里同學(xué)們穿云裂石的吶喊,冷寂的心一下被激情的火點(diǎn)燃,我拼命地狂奔,呼吸困難,雙眼發(fā)昏,我的腳步卻不曾慢下。最終,竟然硬是追上近50米的距離,超過(guò)了一個(gè)人。

回憶在衡中的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我的內(nèi)心永遠(yuǎn)都是澎湃的。

我還清楚地記得,物理老師得知我自主招生沒(méi)通過(guò)后,給我講了上屆一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的故事。他保送、自招都考得很好,卻由于一些恩怨沒(méi)被北大錄取,然而他硬是堅(jiān)持下去,高考考上了清華。于是,我拋開(kāi)一切,把自己完全燃燒,來(lái)一個(gè)徹底的破釜沉舟,向高考沖刺。

我每天跑操第一個(gè)到位,放學(xué)最后一個(gè)走,空余時(shí)間幾乎全都用來(lái)做題。我的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)在重歸巔峰。二模、三模都是年級(jí)前十,我真的找回了自己的位置。

可是在高考倒計(jì)時(shí)5天時(shí),災(zāi)難又一次發(fā)生了,我感到胸口疼,去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)是嚴(yán)重的氣胸,醫(yī)生建議手術(shù),并說(shuō)如果立刻手術(shù),還能趕上高考,要是硬撐著,后果難以預(yù)料。短暫的絕望后,我冷靜地打電話通知了家長(zhǎng),然后以最快的速度準(zhǔn)備手術(shù)。

氣胸是指肺泡破裂,氣體進(jìn)入胸腔,造成對(duì)肺的巨大壓迫。而我的手術(shù)則是插管進(jìn)行排氣。管子大概有拇指般粗。第一天晚上我疼得基本沒(méi)睡著覺(jué)。然而更大的痛苦是,醫(yī)生要求咳嗽來(lái)促使肺膨脹以排氣,事實(shí)上這個(gè)排氣裝置并不是向外抽氣,只能主動(dòng)咳嗽把氣體“擠”出去。剛開(kāi)始,因?yàn)槲遗绿劭人詻](méi)用力,氣排不出來(lái),醫(yī)生一看很著急,丟下一句,“要想趕上高考就得使勁咳嗽”。我如受晴天霹靂,要知道,我現(xiàn)在只剩高考這條路可以通往我的理想,不能參加高考,我還不如去死。于是,我忍著劇痛咳嗽,疼得我麻木,疼得幾乎暈過(guò)去,媽媽心疼地掉下了眼淚。當(dāng)然,爸媽都沒(méi)有阻止我,因?yàn)樗麄冎牢覍?duì)理想的執(zhí)著。是的,如今如果讓我這么做,我肯定打死也不干,可那一次,我做到了,我真的堅(jiān)強(qiáng)到把自己感動(dòng)。而這一切,都來(lái)源于衡中培育出的那種堅(jiān)韌、敢打敢拼的精神!

6月6日下午,我出院回到學(xué)校。7日,我走進(jìn)考場(chǎng)。我不記得有多疼,更不知道什么是緊張,我感到這個(gè)世界只有我的存在。我在揮筆書(shū)寫(xiě)著我的理想。

當(dāng)我接到清華的錄取通知書(shū)時(shí),我真的絲毫沒(méi)有激動(dòng),因?yàn)槲抑?,這是我應(yīng)得的,上天不會(huì)抹殺我的理想。

如今,漫步在清華園中,我仍時(shí)常想起當(dāng)年拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。衡中,永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶,是我一生的珍寶。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇十三

記得,是在20xx年的時(shí)候。我上小學(xué)了,是四班。那時(shí)候,我們都還是一群小屁孩,一天到晚都活得逍遙自在,沒(méi)有對(duì)課業(yè)的抱怨,沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力,也沒(méi)有自己的煩心事。那時(shí)候的我們應(yīng)該是最天真,最純潔,最可愛(ài)的時(shí)候吧!哦,對(duì)了!還有對(duì)于我們這個(gè)集體來(lái)說(shuō)最重要的一個(gè)人——我們的班主任,趙老師。

剛起步的時(shí)候,我們不能用“優(yōu)秀”這個(gè)詞來(lái)形容,記得那時(shí)候的趙老師很為我們著急,可是,一群一二年級(jí)的豆丁又怎么能夠明白當(dāng)時(shí)的“成績(jī)”二字的重要性呢?反正我那時(shí)候就是只想著玩。(嘿嘿!)大概,是到了四年級(jí)的時(shí)候吧,我們班的成績(jī)開(kāi)始有很顯著的進(jìn)步,不知道是大家都有了要“好好學(xué)習(xí)天天向上”的意識(shí),還是因?yàn)橼w老師這三年來(lái)的辛勤付出。我想,應(yīng)該是后者的可能性大些吧。呵呵!不過(guò),我相信大家的付出也是占有很大一部分的。

五年級(jí)的時(shí)候,注意到了我們班的一個(gè)男生,他白白凈凈的,也許,那時(shí),少女心里的那顆粉紅色的種子破土而出了吧。我不知道那是不是可以用“喜歡”來(lái)形容。只是覺(jué)得,他是個(gè)和其他的男孩子不一樣的男生,一種很陽(yáng)光的感覺(jué)。記得他很喜歡笑,一笑的時(shí)候,就有兩個(gè)可愛(ài)的酒窩掛在臉上。那時(shí)候的他,很可愛(ài)。

就這樣,不知不覺(jué)的,我們六年級(jí)了。時(shí)間真的過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,昔日的豆丁,如今已經(jīng)變成了學(xué)校里的大哥哥大姐姐們了。六年級(jí),當(dāng)值周生:我們?cè)诘湍昙?jí)的“小孩子們”面前,盡顯我們這些哥哥姐姐們的威風(fēng);開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì):我們竭力想要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),不過(guò)即使最后沒(méi)有取得百分之百的成功,大家也沒(méi)有很沮喪,趙老師說(shuō)過(guò):“重在參與!”;課間生活:大家討論的話題很是豐富,寶貴的10分鐘,我們很是珍惜。

六年級(jí)下學(xué)期了,我突然很不想畢業(yè),我好希望能和四班的全體成員再共同度過(guò)一個(gè)六年,可是...這也只能是希望而已。這個(gè)學(xué)期,寫(xiě)同學(xué)錄、互寫(xiě)留言、留聯(lián)系方式似乎成了我們課間的常事。我經(jīng)常希望時(shí)間的指針能夠慢點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),我希望和同學(xué)們、趙老師相處的時(shí)間能夠再長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)......

雖然已經(jīng)是初中生了,但我還是很懷念。

小學(xué)生活。

懷念四班。我經(jīng)常想起那個(gè)留有我們足跡的校園想起在那個(gè)校園里我們做過(guò)的種種荒唐的行為;想起在那個(gè)校園里我們留下的朗朗的讀書(shū)聲;想起在那個(gè)校園里我們?yōu)⑾碌臍g笑與汗水;想起在那個(gè)校園里我們結(jié)下了深厚的“友誼種子”;想起在那個(gè)校園里一切的一切的一切......

我會(huì)永遠(yuǎn)記得,四班,我們永遠(yuǎn)的大家庭,那里裝滿了我們香噴噴的記憶。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇十四

1、每天晚上躺在床上腦子里都會(huì)浮現(xiàn)過(guò)去的片段,有開(kāi)心的有痛苦的,也有悲傷的。但無(wú)論是開(kāi)心還是痛苦在那時(shí)都成了美好的回憶,每次都讓我含著笑入睡的,那是幸福的感覺(jué)!

2、傷口就像我一樣,是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,不肯愈合,因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長(zhǎng)。

3、我想起我們?cè)?jīng)的雪片般的書(shū)信,竟有說(shuō)不完的話。偶爾一首小詩(shī),一篇散文,都讓我們的心靈靠近。一日不見(jiàn)如隔三秋,那滋味,我們品嘗了多久?每封信我都不知道讀過(guò)多少遍,才肯放手。

4、立足今日,我們擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!

5、回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。

6、有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

7、回憶吧,那份恬靜的重現(xiàn)與腦中呼吁你的聲音,永遠(yuǎn)的青春淳樸,天使的魔法溫暖中慈祥。

8、明天的明天,永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),華麗的青春斷了線,是誰(shuí)的鉛筆在潔白的紙上劃下了年輕的誓言,知道不能實(shí)現(xiàn),卻在轉(zhuǎn)身前就淚流滿面,陽(yáng)光下的操場(chǎng),你微笑的臉,像昨天只能懷念,光陰劃過(guò)了左臉忘記了說(shuō)再見(jiàn),從前的從前,就在那個(gè)再也記不起的雨天,溫度從指尖走遠(yuǎn)。

9、回憶寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)歷史,寫(xiě)下曾經(jīng)的輝煌,寫(xiě)下曾經(jīng)的陰暗,寫(xiě)下?tīng)N爛,寫(xiě)下暗淡,寫(xiě)下那些我們擁有的曾經(jīng)。

10、現(xiàn)在,只是好想回到曾經(jīng),但是我知道那不可能,所以只想在過(guò)和曾經(jīng)一樣的現(xiàn)在,回到曾經(jīng)過(guò)曾經(jīng)的生活,希望曾經(jīng)的朋友、友情、快樂(lè)、幸福都還在,讓我再一次品味的擁有!

11、刻在記憶里的那個(gè)夏天,是我們一起在陽(yáng)光下流下的淚水。

12、辭舊迎新,時(shí)光永不停歇的前行,人們?cè)跓o(wú)法抗拒中長(zhǎng)大成熟又老去,這就是人生;過(guò)去的',你無(wú)法輕易的忘懷,向往中的美好明天,你會(huì)繼續(xù)憧憬,這就是人性。

13、在我心中,最美好的回憶是初三,那一年,也只有那一年,我才懂得了什么叫母親,什么叫母愛(ài),什么叫幸福。

14、曾經(jīng)成為回憶,回憶帶著我們?cè)谖磥?lái)飛翔,一路顛簸,一路飛躍,最后在回憶中我們找到啊拉丁神燈。

15、立足今日,我們擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!

16、淚流得洶涌,只要觸碰到有你的記憶,思念就成了一杯烈酒,越想越醉心越苦,點(diǎn)點(diǎn)珍藏的記憶已把心傷透,那開(kāi)不盡的,落不完的思念,讓心在隱隱作痛,那是你給的疼。

17、初一初二初三,我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活,留下的回憶只有灰色,可是,灰色也是美好的,因?yàn)樵谄渲校覀儑L盡了酸甜苦辣,這也是一種快樂(lè)。

18、回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。

19、你是否記得第一次約會(huì)的心情,第一次收到情信?反正我是留著,我也依然記得那時(shí)傻傻笨笨的我也有人這樣愛(ài)慕,記起的時(shí)候也會(huì)翻翻看看,心情也會(huì)變得不一樣。

20、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。

21、戀愛(ài)不過(guò)是一場(chǎng)斑燒,思念是緊跟著的好不了的咳嗽。

23、淚流得洶涌,只要觸碰到有你的記憶,思念就成了一杯烈酒,越想越醉心越苦,點(diǎn)點(diǎn)珍藏的記憶已把心傷透,那開(kāi)不盡的,落不完的思念,讓心在隱隱作痛,那是你給的疼。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇十五

雨,一場(chǎng)轟轟烈烈的,洗滌了污濁的街道,卻洗不掉深處的回憶。我固執(zhí)地淋著雨—反正也被淋濕了,那就濕個(gè)夠吧。希望可以看到你疊復(fù)的影子,定格成一張黑白素描畫(huà)。

那些年的時(shí)光如流水一般,從我的身邊流淌而過(guò),孤獨(dú)與寂寞開(kāi)始在我的世界上演,回憶與思念也開(kāi)始在我的內(nèi)心瘋狂的滋長(zhǎng)。漸漸的回憶·起那些年的我們。

那些年的我們,歡樂(lè)的時(shí)候一起微笑,沮喪的時(shí)候相互鼓勵(lì)。我們有太多太多的相似點(diǎn),我們是積極勇敢、有理想、敢于追求夢(mèng)想的女孩,兩顆貼得很近的心偶爾不安分的時(shí)候,會(huì)一起逃,一起放縱地做我們喜歡做的事,毫無(wú)顧忌地釋放壓抑之后,一起仰天大笑,然后繼續(xù)我們尋夢(mèng)的旅程。

那些年的我們,望著比我們大不了幾歲的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,踮起腳尖張望遠(yuǎn)方,想象著會(huì)有一大堆吃不完的零食和看不完的漫畫(huà)書(shū)在等著我們,說(shuō)好會(huì)永遠(yuǎn)在一起,有福同享,有難同當(dāng)。被斜陽(yáng)映照在地上的是我們手牽手的影子。原來(lái),那些年的我們是那么的幸福。

那些年的我們,你的英語(yǔ)棒棒的,你總是我的英語(yǔ)小老師。時(shí)不時(shí)跑進(jìn)你家,會(huì)問(wèn)幾個(gè)單詞的意思。

你用筆頭敲了我的腦袋,認(rèn)真地說(shuō):“笨蛋,以后我就當(dāng)你的。

字典。

算了?!?/p>

我歪著腦袋,學(xué)你一本正經(jīng)的樣子,笑嘻嘻地說(shuō):“好啊,字典……”

那些年的我們愛(ài)畫(huà)畫(huà),只要有白紙什么的,都是我們描繪夢(mèng)想的地方,就連試卷的一些空白處也繪滿線條的痕跡。

不知不覺(jué)地來(lái)到我們最后一次見(jiàn)面的地方。那天傍晚,當(dāng)我跑出教室準(zhǔn)備回家時(shí),原來(lái)晴朗的天空突然陰沉,大風(fēng)驟起,滾滾烏云瞬間就掩蓋了整個(gè)天空,一聲炸雷就劈開(kāi)天空,傾盆大雨直瀉而下,整個(gè)世界都被籠罩在雨瀑里。我放眼望去,只見(jiàn)白茫茫的一片,看不清任何東西。突然,不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了背著背包的你,穿著我們?cè)诮稚辖祪r(jià)甩賣(mài)的衣服。

你慢慢地走向我,你一臉憂傷地望著我,輕輕地拉起我的手,哽咽著說(shuō):“對(duì)不起,小薇,我媽要接我去‘揭陽(yáng)一中’讀書(shū)!我們不能在一起了。”

我那時(shí)也控制不住了,喉嚨像千千萬(wàn)萬(wàn)根針在扎著,很刺痛,很難受,淚水在眼里打轉(zhuǎn),傷心地趴在你的肩上痛哭:“為什么?不是說(shuō)好永遠(yuǎn)在一起的嗎?”

你緊擁著我,哭著說(shuō):“為了夢(mèng)想,我們一起努力。不管天涯海角,我們的心都會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。我媽已經(jīng)在校門(mén)口等我了。這是你最?lèi)?ài)的小貓,給!再見(jiàn)?!?/p>

我望著小貓,呆呆地愣在原地,望著你遠(yuǎn)去的身影,心里默默地告訴自己:“天下沒(méi)有不散的宴席,珍重!我會(huì)永遠(yuǎn)記住路人a的你。”

回憶著,我的淚劃過(guò)了臉頰,正與臉上的相混著昔日的一切如電影一樣,重演在腦海里。正如你說(shuō)的,回憶像一張過(guò)期的電影票,可以擁有,卻無(wú)法重演。我要充一句:雖然回憶這張過(guò)期的電影票溢滿了憂傷,但你可以去珍惜,因?yàn)殡娪暗那楣?jié),是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

那些回憶那些過(guò)往(模板16篇)篇十六

閑暇時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書(shū)柜一角放著的一本影集,它里面封存著過(guò)去數(shù)年我的記憶。從頭到尾整整一百?gòu)垼鹘菂s是同一個(gè)我。

世界關(guān)于我的記憶是從多年前開(kāi)始的。而我的記憶,差不多起于六歲那年。之前的兩千一百九十天因?yàn)闆](méi)有相機(jī),而永遠(yuǎn)沉睡在了莫名的角落里,之后的九年由于不愛(ài)拍照而變得零碎。

如果過(guò)去是失落的記憶。而孩提時(shí)代是一張張獨(dú)照,那么從今天起,我希望我的記憶可以是一部電影,可以不完美,但一定完整。

回憶是一部喜劇。出生時(shí),家人的喜悅;生日時(shí),朋友的祝福;升學(xué)的激動(dòng),工作的開(kāi)心。回憶里處處充滿歡樂(lè)的笑臉,我們動(dòng)用一切現(xiàn)代化手段想要留住此刻,結(jié)果留下了片段,卻無(wú)法留住幸福的瞬間。

回憶是一首悲傷的詩(shī)。有情感的失落,有親人的離別,有工作的辛酸,有生活的.苦澀,不斷有人走入我們的生活,有更多的人遠(yuǎn)離我們的視線。

回憶,斷斷續(xù)續(xù),每一點(diǎn)一滴都有故事。

有人問(wèn),回憶到底是什么?

回憶就是一部謝絕盜版的紀(jì)錄片,不由生命之開(kāi)啟而開(kāi)始,卻注定要與生命一起消失。

回憶,其實(shí)從來(lái)都不一個(gè)人的事,每個(gè)人都可能構(gòu)成別人記憶的主角?;貞浝?,我們既是導(dǎo)演,又是編劇,更是演員。導(dǎo)演著自己的人生,扮演者別人的角色,表演者眾人的舞臺(tái)劇。

回憶是永不停轉(zhuǎn)的八音盒,每次的形式都一樣,但每回都有不同的味道。

回憶是繚繞的青煙,想要揮散去,卻又怕從此失了蹤跡。

寂靜的夜空,我搜尋著流星的方向搜索你的記憶。

回憶,就是我記得你眼角的溫度,卻怎么也看不清楚你的臉……。

回憶,為什么總在寂寞的時(shí)候涌上心頭?

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大班教案是教師對(duì)大班幼兒進(jìn)行教學(xué)管理和指導(dǎo)的工具,通過(guò)它可以提高教學(xué)效果,使幼兒能夠全面發(fā)展。大家可以通過(guò)閱讀這些大班教案范例,了解不同教學(xué)方法和教學(xué)策略的應(yīng)用
教案的編寫(xiě)過(guò)程需要教師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教學(xué)理論的理解,進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排。請(qǐng)注意,中班教案范文只供參考,具體使用時(shí)需要根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和幼兒的需
編寫(xiě)幼兒園教案時(shí),需要充分考慮幼兒的興趣和能力水平。以下是一套涵蓋不同主題的幼兒園教案,希望對(duì)各位老師有所啟發(fā)。設(shè)計(jì)理念:《綱要》中提到:引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的常見(jiàn)的
通過(guò)制定工作方案,可以提前預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,并采取相應(yīng)的對(duì)策和預(yù)防措施。在實(shí)際工作中,一些明晰和有針對(duì)性的工作方案可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
小班的教師需要耐心引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。您好,以下是小編為大家精選的一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。養(yǎng)成良好的生活
英語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言,更是一扇連接世界的窗戶,通過(guò)它我們可以了解不同文化、交流多種思想。小編為大家整理了一些網(wǎng)上免費(fèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)站,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,具有很高的文采和觀點(diǎn)獨(dú)到之處。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。生命在于運(yùn)動(dòng),所以
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文本,它具有一定的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用。閱讀優(yōu)秀的演講范文還可以拓寬我們的思維和觀點(diǎn),讓我們有更多的靈感和創(chuàng)意。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案是中班教師備課的依據(jù),它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟等要素。下面是幾份中班教案的范文,包含了豐富的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施步驟?!墩液门笥选吠ㄟ^(guò)找好朋友的形
合同協(xié)議是指雙方或多方為了明確權(quán)利義務(wù),約定共同行動(dòng)或達(dá)成一致意見(jiàn)而訂立的書(shū)面文件。在制定合同協(xié)議時(shí),建議咨詢專(zhuān)業(yè)律師或法律顧問(wèn),以確保合同的合規(guī)性和穩(wěn)妥性。
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以通過(guò)記錄筆記、寫(xiě)博客、參加討論等方式進(jìn)行,形式多樣靈活。以下是一些學(xué)習(xí)心得的摘錄,希望可以讓大家從中汲取一些寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。消防應(yīng)急管理是一
在學(xué)期工作計(jì)劃中,我們可以設(shè)定每個(gè)學(xué)科的小目標(biāo),通過(guò)完成這些小目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。不同學(xué)科的學(xué)期工作計(jì)劃范文,幫助大家理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方法。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)語(yǔ)
感恩是一種情感,它能夠讓我們與他人建立更加深厚的情誼。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩演講稿,希望能夠給大家提供一些表達(dá)感恩的素材。還記得兩年前,我得了一場(chǎng)大病,生病
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷要注重突出自己的特長(zhǎng)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),展示自己的價(jià)值和能力。7.下面是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,你可以參考其中的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容組織方式。
誠(chéng)信是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石,它可以推動(dòng)良好的人際關(guān)系和合作共贏。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。了解誠(chéng)信的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)
演講稿是一種固定格式的文本,它需要具有邏輯性、說(shuō)服力和感染力。演講稿范文中的論據(jù)和例證充分有效,增強(qiáng)了演講的說(shuō)服力和可信度。下面是本站為你整理的團(tuán)隊(duì)演講稿100
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,提高協(xié)作能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又
編制教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)注重統(tǒng)籌兼顧,合理安排各個(gè)教學(xué)要素,確保教學(xué)按計(jì)劃有序進(jìn)行。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
在編寫(xiě)教案模板時(shí),需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和課程要求制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。這些教案模板是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和教研交流的,具有一定的指導(dǎo)性和可操作性。本課是一首兒童詩(shī)。
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮?/div>
在編寫(xiě)策劃方案時(shí),我們應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和創(chuàng)意能力,提高方案的質(zhì)量和創(chuàng)新性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃方案范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的自我反饋和自我認(rèn)知的一種方式,通過(guò)梳理自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,可以推動(dòng)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。自我評(píng)價(jià)是我在學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展中的重要環(huán)節(jié),它讓我
在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們經(jīng)常需要制定策劃方案來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。小編整理了一些全面細(xì)致的策劃方案模板,供大家參考和借鑒。二、活動(dòng)目的。為了增進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)干部或之
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)應(yīng)該根據(jù)所申請(qǐng)的職位和崗位要求進(jìn)行針對(duì)性地展示,以更好地吸引招聘方的注意。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助您寫(xiě)出一份令人
六年級(jí)教案需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)和合理安排。下面是一份六年級(jí)音樂(lè)教案的范例,希望能夠?yàn)槔蠋焸兊膫湔n提供一些建議和參考。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能
優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。五年級(jí)轉(zhuǎn)到新的學(xué)校,面對(duì)
通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)就是力量,我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)合作,讓
環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)可以從小事做起,比如節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)、減少用紙等。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一個(gè)星期天的上午,我在院子里玩
幼兒園教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,以及培養(yǎng)其語(yǔ)言、思維、動(dòng)手能力等各方面的發(fā)展。為了方便大家編寫(xiě)幼兒園教案,小編整理了一些常用的教案模板,供大家
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。秋天是個(gè)豐收的季
心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。值得一提的是,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能
通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決醫(yī)療工作中的薄弱環(huán)節(jié),提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。對(duì)于寫(xiě)醫(yī)院工作總結(jié)的同學(xué)們,以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)模板,希望能為大家提供一些
通知是一種文書(shū)形式,用于向特定的人或組織傳達(dá)重要信息或提醒某項(xiàng)事務(wù)。它的目的是確保信息準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)并得到相應(yīng)的反饋。我們需要發(fā)布一份通知了吧。在下面的范文中
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的總結(jié),幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的活動(dòng)和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為了增強(qiáng)全園教職工及幼
小班教案的編寫(xiě)要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣需求,注重趣味性和互動(dòng)性。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案范本,希望能給大家提供一些有益的啟示。1、理解故事內(nèi)容,學(xué)
大班教案的編寫(xiě)需要關(guān)注幼兒的情感需求,培養(yǎng)他們的自信心和合作能力。如果您正在尋找一些創(chuàng)新的大班教案范文,以下內(nèi)容可能會(huì)讓您眼前一亮。教學(xué)準(zhǔn)備:公路、海洋、天空的
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,幫助我們認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自己在試用期工作中的不足之處。讓我們一起閱讀一些成功的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,找到自己寫(xiě)作的靈感。自x月x號(hào)進(jìn)入
通過(guò)編寫(xiě)小班教案,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。小編精心為大家整理了一些小班教案范文,供您參考和借鑒。(1)輕放音樂(lè),和小朋友聊一聊媽媽的事情(體現(xiàn)
中班教案的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等各個(gè)方面的發(fā)展。小編為大家整理了一些中班教案范文,希望對(duì)您編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃有所啟發(fā)和幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、通
優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅
每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外,培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭,我認(rèn)為是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。
還記得我5歲時(shí),我在姥姥家做過(guò)一次家務(wù)活兒——掃地。因?yàn)槟菚r(shí)我還很小,所以不會(huì)掃。掃地只是媽媽的逗笑,卻沒(méi)想到我當(dāng)真了。我自己把掃帚當(dāng)成了玩具,還學(xué)著“孫悟空”
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。二、初讀課文1.學(xué)
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。童年——一個(gè)讓人最快樂(lè)的年齡,更是一個(gè)讓人難
學(xué)生演講稿旨在培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和自信心,是一種重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。接下來(lái)是一些學(xué)生演講稿的范文分享,它們不僅涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,還展現(xiàn)了不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧
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