優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的，它如一束清香的花朵，讓人陶醉其中。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

小時(shí)候，光著腳在沙灘上快樂(lè)地奔跑，沐浴在和煦的陽(yáng)光下與春風(fēng)細(xì)語(yǔ)，在睡夢(mèng)中與外星人共舞這是一串串留在記憶深處的足跡。在這些足跡上，刻下了許多不朽的傳奇。

每當(dāng)閉上眼睛，總會(huì)看到一個(gè)小孩無(wú)憂無(wú)慮地圍在父母身邊跑著，笑著，那是我嗎？是的，那是我。可現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大。我想回去，時(shí)光卻一去不復(fù)返了。童年的時(shí)光留給我的是一個(gè)渺茫而又不可毀滅與重造的記憶盒。打開(kāi)盒子，里面有我那美麗而嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)瑥?qiáng)壯而又和藹的爸爸。現(xiàn)在的他們已經(jīng)變了，臉上的皺紋多了，頭發(fā)白了許多，唯一不變的是他們對(duì)我的愛(ài)。就是因?yàn)橛兴麄兊膼?ài)，我才會(huì)記住這段時(shí)光。

我喜歡一家人在寂靜的夜里，仰望天空，期待流星劃過(guò)而許下那個(gè)永恒的愿望：留下我的童年，留下我的童年，留下我的童年！！！我不求留下那年少輕狂的我，只須留下那一片情感的天地。我真希望時(shí)間老人能眷顧我一次，把我?guī)Щ赝甑臅r(shí)光。可我知道，已回不去了。

童年，我將永遠(yuǎn)地失去了。就算我回去，我也不會(huì)幸福與快樂(lè)，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。曾經(jīng)玩過(guò)的游戲看起來(lái)是如此的幼稚了，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)是如此的可笑了父母常說(shuō)：既然無(wú)法改變它，那就去適應(yīng)它。可能大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)同這一觀點(diǎn)，可我不會(huì)。我要改變現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成我的童年。我只要屬于我的那一片凈土------愛(ài)與童年！

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

叮咚……叮咚，外面下著淅淅瀝瀝的雨，雨落在外面的鐵板上，形成了一首節(jié)奏明快的交響曲，而教室里卻洋溢著歡笑聲，那雨兒敲打鐵板所奏的樂(lè)曲好像是專(zhuān)門(mén)為這場(chǎng)歡樂(lè)的盛宴伴奏。

原來(lái)，那是同學(xué)們玩游戲時(shí)發(fā)出的歡樂(lè)的笑聲。今天下午我們?cè)诮淌依锿嫫鹆舜灯古仪虻挠螒颉Ｒ惶?hào)同學(xué)麗雨邁著必勝的腳步走上臺(tái)，只見(jiàn)她彎下腰，把手按在桌子上，鼓起腮幫子，使勁地吹，可那顆球就像一個(gè)頑皮小孩兒，在那轉(zhuǎn)起小圈圈，我看了真的都有點(diǎn)不耐煩了，真想湊上去幫忙吹吹。后來(lái)她突然反敗為勝，只見(jiàn)她一吹，球竟然就直接跳到第五個(gè)杯子里。同學(xué)們不禁都為她歡呼鼓掌。當(dāng)她正暗喜時(shí)，再往下一個(gè)杯子吹，球卻掉了出來(lái)，所以最后還是失敗了。麗雨突然像泄了氣的皮球，苦笑著走下臺(tái)。

終于輪到我了，我才知道有多難吹。我彎下腰，鼓起腮幫子，用力一吹，水花直往外濺，濺得我滿臉痘濕了，水流到眼里，我的眼睛快睜不開(kāi)來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的說(shuō)：“哇！龍卷風(fēng)來(lái)啦！”有的哈哈地笑起來(lái)。我想：原來(lái)把球吹過(guò)去可不簡(jiǎn)單呀！我揉了揉眼睛，再用力一吹。糟了，我還沒(méi)吹到另一個(gè)杯子就敗下陣來(lái)。原來(lái)我自己也沒(méi)那么厲害呀！

快樂(lè)的時(shí)光就這樣匆匆結(jié)束了，我想還有更多的快樂(lè)在等著我們吧！讓我們繼續(xù)尋找吧！

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

每個(gè)人都有要追趕的事物，而我要追趕的就是我的媽媽。說(shuō)到這里，你一定很好奇吧，媽媽每天就在我的身邊，我為什么要去追趕她呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

在我的心中，我的媽媽就是一個(gè)超人，似乎天底下就沒(méi)有她完成不了的事情。洗衣做飯、打掃衛(wèi)生這是日常，我的玩具壞了媽媽幾下子就修好了，在她那里就沒(méi)有做不到的事情。我也想做這樣的超人，什么都會(huì)，想想就覺(jué)得特別棒。

有一次，老師布置了一道思考題，我怎么也不知道做法，急得滿頭大汗，心想：要不就放棄吧，明天上課老師也會(huì)講，其他同學(xué)也不一定會(huì)。這時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了我原因后，坐在了我旁邊嘆了口氣：孩子，媽媽知道在你心中媽媽什么都會(huì)，可你知道嗎？這都是媽媽努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。沒(méi)有誰(shuí)是生下來(lái)就什么都會(huì)的，你這樣，媽媽也這樣。哦，我明白了，原來(lái)媽媽小的時(shí)候也像我一樣，那我是不是也可以去追趕媽媽呢？現(xiàn)在，從這道題開(kāi)始吧！想到這里，我靜下心仔細(xì)再梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，再認(rèn)真讀題，思考題目每句話之間的關(guān)系，哈哈我竟然做出來(lái)了！

如今，媽媽依然是我的偶像，依然無(wú)所不能，但是我相信，只要我繼續(xù)努力就一定能追趕上她！

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

快樂(lè)無(wú)處不在，可是，現(xiàn)在我升入小學(xué)后，隨著年級(jí)的一步步攀升，我的快樂(lè)時(shí)光也在逐漸減少。

我多么想回到小時(shí)候啊！每當(dāng)我回憶起小時(shí)候，那一樣樣玩具，天真可愛(ài)的話語(yǔ)，家人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我都在想：“神啊！如果時(shí)間能夠倒回，快樂(lè)的時(shí)光能夠停下那慢慢離我而去的腳步，我寧愿時(shí)間能夠停在小時(shí)候我那快樂(lè)的時(shí)光。”

在小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，感受不到社會(huì)的負(fù)擔(dān)。而現(xiàn)在，我每天都要做那一樣樣仿佛做不完的作業(yè)，被那一張張分?jǐn)?shù)不高的考卷，掩埋在家人那大片大片的希望中。在那學(xué)習(xí)惡魔的摧殘下，努力地掙扎著。在那學(xué)習(xí)的壓力下，奄奄一息。考試得不高分時(shí)，在那家人嘮叨的話語(yǔ)中，心靈仿佛就要破滅。我多么希望，能有一個(gè)像叮當(dāng)貓一樣的人，幫助我逃離痛苦學(xué)習(xí)的大牢，躲過(guò)惡魔的大口，開(kāi)啟那關(guān)閉快樂(lè)已久的.大門(mén)，釋放出我的快樂(lè)時(shí)光，使我不再成為學(xué)習(xí)的攻擊者。

小時(shí)候，我有著那么憧憬的夢(mèng)想，當(dāng)飛行員，做軍人，當(dāng)航天員……可是現(xiàn)在，我的夢(mèng)想全都破滅了。這正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，已經(jīng)讓我奄奄一息，我已經(jīng)對(duì)那些夢(mèng)想不抱有任何希望，只是忠心的祈盼，讓幸運(yùn)女神降臨到我的頭上。

我多么想回到小時(shí)候，追趕那快樂(lè)時(shí)光。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

端午節(jié)快到了，我們只要連接寬帶，按下回車(chē)，就能給遠(yuǎn)在千里之外的親人送上節(jié)日的問(wèn)候。可是，在十年之前，情況就大不相同了。

十年以前，還只有56k的撥號(hào)上網(wǎng)。后來(lái)，有了isdn窄帶上網(wǎng)，再后來(lái)才有了512k、1m、2m的adsl上網(wǎng)。也就是說(shuō)，今天我們使用的2m寬帶，在那時(shí)是連想都不敢想的。在當(dāng)時(shí)上傳一份30mb的調(diào)查報(bào)告的時(shí)間，現(xiàn)在甚至下載幾個(gè)g的電影都不成問(wèn)題。十年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷了從步行到自行車(chē)、再到摩托車(chē)的變遷，從鄉(xiāng)間小路到高速公路的'變遷。局域網(wǎng)已經(jīng)過(guò)去，互聯(lián)網(wǎng)也不是未來(lái)，坐上超音速飛機(jī)才是我們的目標(biāo)！

現(xiàn)在，南非世界杯快開(kāi)幕了，爸爸鼓勵(lì)我在期末考試結(jié)束后看世界杯。我們做好了三手準(zhǔn)備：電視用上了機(jī)頂盒，點(diǎn)播、直播和回放都沒(méi)有問(wèn)題；2m寬帶可以不讓我們錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的瞬間；即使發(fā)生停電的“杯具”，筆記本電腦和無(wú)線上網(wǎng)卡也不是吃素的！三張大網(wǎng)一定能網(wǎng)住世界杯！

一按回車(chē)，網(wǎng)絡(luò)以30萬(wàn)千米每秒的速度將世界連成一家。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

我正在追趕快樂(lè)。我們?cè)隗w育課上跑步。途中，我們馬不停蹄地說(shuō)話，你一言我一語(yǔ)，比說(shuō)相聲還溜。你一聲歡聲笑語(yǔ)，她一聲哈哈大笑。我們?cè)谫惖郎媳寂埽覀冊(cè)诳鞓?lè)中狂奔，我正在努力追趕著快樂(lè)。

我正在追趕快樂(lè)。在課外活動(dòng)時(shí)，我拿起羽毛球拍，來(lái)打羽毛球。球在空中飛起的那一刻，我們就是在快樂(lè)中旅行。一個(gè)個(gè)接球的動(dòng)作，一次次球飛去的方向，都會(huì)惹人笑破肚皮。球飛過(guò)來(lái)的那一刻，我連忙向球奔去，在狂奔中我正在追趕快樂(lè)。我不停地追趕著快樂(lè)，朝著快樂(lè)奔去。

我正在追趕快樂(lè)。在班級(jí)里，每次，只要聽(tīng)到同學(xué)們爽朗的讀書(shū)聲。快樂(lè)的笑聲、高興時(shí)的歡呼，或看到，他們把手舉得高高地要回答問(wèn)題。或是在課間，他們追逐打鬧的樣子，忍不住就會(huì)哈哈大笑。

現(xiàn)在，我已經(jīng)追上了快樂(lè)。快樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，等著我們?nèi)フ业剿眯娜ンw會(huì)它！

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

每個(gè)人都有一樣財(cái)富，無(wú)論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財(cái)富——時(shí)間，時(shí)間是公平的，它平均分給每個(gè)人；時(shí)間是偏私的，“多”給那些用功的人；時(shí)間是平凡的，有些人是虛度光陰；時(shí)間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時(shí)間。

高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一筆財(cái)富，但財(cái)富卻不能買(mǎi)到時(shí)間。利用時(shí)間者會(huì)得益，而虛度光陰者只會(huì)對(duì)自己有害無(wú)益。如果時(shí)間不珍貴就不會(huì)有詩(shī)人贊嘆：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“時(shí)間老人”這個(gè)故事，那就更加珍惜時(shí)間。看到滿頭銀絲的老人贊嘆著時(shí)間的短暫，還看到一頭黑發(fā)的少年貪玩享樂(lè)，你是否有一些感受？隨著時(shí)間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢(qián)就會(huì)有利息增加，也會(huì)越來(lái)越多。但如果借錢(qián)那就要還更多錢(qián)。

當(dāng)早晨一縷陽(yáng)光照進(jìn)，你是否應(yīng)反省自己有沒(méi)有虛度光陰，時(shí)間像一只小鳥(niǎo)一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無(wú)事處，有人血灑槍前，為國(guó)捐獻(xiàn)，有人仍虛度年華，貪圖享樂(lè)。這些結(jié)局都是由他怎樣對(duì)待時(shí)間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對(duì)面也會(huì)回過(guò)來(lái)一聲。你怎樣對(duì)待時(shí)間，時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

童年時(shí)我追趕蝴蝶、蜻蜓。現(xiàn)在，我追趕那灼灼其華的桃花，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；傲立于枝干的金菊；風(fēng)雪獨(dú)客的臘梅。人生有許多的東西值得我們追趕，只是有些人不明白，追趕那些虛無(wú)功名利祿，而我和別人不同，我想追趕人生，追趕人生命中最重要的人生。

當(dāng)我們來(lái)到人世間的第一聲啼叫，就決定了我們必定要擁有一個(gè)不平凡的人生，“人生”這個(gè)詞寫(xiě)著容易，做著難。有的人的人生簡(jiǎn)單而又平凡，有的坎坷，有的陡峭，有的短暫、、、其實(shí)人生就是一場(chǎng)追尋，追尋的浸沒(méi)了成長(zhǎng)的腳步，人生如流星，一閃而過(guò)，短暫的讓你忘記你是誰(shuí)。流星雖然美，但如果人生如流星便會(huì)留下太多的遺憾。人生如日歷，每過(guò)去一天，就會(huì)少一頁(yè)，昨天，已經(jīng)過(guò)去，它就永遠(yuǎn)成為昨天。你、我都不能回到昨天，只能珍惜今天。每天上學(xué)，朝著太陽(yáng)走到學(xué)校，放學(xué)，太陽(yáng)伴隨回家，一天有一天，一年又一年，年復(fù)一年嗎，日復(fù)一日。人生好像一個(gè)神奇的雕塑師，把時(shí)間當(dāng)做雕塑刀，把人的人生雕塑的五彩繽紛。把十五年前的我的母親，雕塑成一個(gè)枯黃而又年老的媽媽?zhuān)脮r(shí)間把那可惡的魚(yú)尾紋鑲在臉上，把那縷縷的白發(fā)如偷梁換柱似得放在母親頭上。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

每天早上，我都一大早起來(lái)，用最快的速度洗漱完畢，來(lái)到學(xué)校以后，卻發(fā)現(xiàn)我總不是最早的。我試了好多次，每次到班上以后，總能發(fā)現(xiàn)有那么十幾個(gè)人，不知道什么時(shí)候就坐在上班上了，靜靜地看書(shū)，或者站在走廊上大聲地誦讀課文，或者一遍又一遍的背著英語(yǔ)單詞。

我突然之間，覺(jué)得自己落后于大家了。每個(gè)人心中都有著一股奮斗的力量，雖然我也有，但是和他人相比，明顯是不足的。我沒(méi)有那股沖勁，逼自己一把，這在早上起床時(shí)間上就能明顯的看出來(lái)。

既然我知道現(xiàn)在的差距了，雖然只是表面上的，但是我還是要努力，追趕上別人，消滅這些差距。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

老爸想把我們家的狗訓(xùn)練成一只聽(tīng)話,能捕獵物,不咬人的極品獵狗。

于是，我和爸爸去了星光菜市場(chǎng)買(mǎi)了一只野兔，把它的腳用繩子綁住裝進(jìn)一個(gè)大麻袋里。我和爸爸決定先把兔子綁在樹(shù)林里的一棵桂花樹(shù)下，由我看著兔子，老爸再在把兔子的繩子解開(kāi)，同時(shí)我把狗的鐵鏈解掉，讓狗去追趕它的“獵物”。

終于到了實(shí)踐步驟，老爸三下五除二，干脆利落得割掉了繩子，正打算看上一場(chǎng)“狗兔賽跑“。不料老爸卻割錯(cuò)了繩子，僥幸松綁的兔子一溜煙地跑走了。我靈機(jī)一動(dòng)，趁兔子沒(méi)跑遠(yuǎn)，迅速幫狗狗解開(kāi)鐵鏈，希望他乘勝追擊，可它追了幾步就不追了，急得我和老爸不知如何是好。

沒(méi)辦法，我和老爸只好親自出馬，我想包抄但是包抄了兩次都沒(méi)成功，我們看著兔子不見(jiàn)了問(wèn)了一下路人，指了指對(duì)面，說(shuō)：兔子已經(jīng)跑到河邊了。于是，我們分兩路包抄，老爸開(kāi)著車(chē)在下面找，我則在上游開(kāi)找，沒(méi)想到，得來(lái)全不費(fèi)工夫，我沒(méi)走幾步就在河岸邊找到了兔子。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

前幾天，我讀了一篇文章，文章的題目叫《追趕風(fēng)箏的孩子》。

這篇文章主要寫(xiě)的是：萊特兄弟從小就不怕別人嘲笑，他們倆留心觀察鳥(niǎo)兒飛行的特點(diǎn)，精心制作各種會(huì)“飛”的玩具，長(zhǎng)大以后，他倆繼續(xù)研究各種飛行原理，最后他們倆發(fā)明了飛機(jī)，幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了飛上天空的夢(mèng)想。

萊特兄弟的故事讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不但要有理想，還要為自己的理想而奮斗，才能實(shí)現(xiàn)理想。

其實(shí)，我也像萊特兄弟一樣，有著很多的夢(mèng)想，比如，我有一個(gè)想當(dāng)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想，那樣就可以教同學(xué)們寫(xiě)出很多優(yōu)美的`文章。我還曾想當(dāng)一名鋼琴老師，教學(xué)生們彈奏好聽(tīng)的曲子。雖然我的夢(mèng)想還有很多，但是有許多夢(mèng)想都因沒(méi)有堅(jiān)持而放棄了，那些放棄的夢(mèng)想，再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在我還在堅(jiān)持著我當(dāng)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要把當(dāng)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

我相信只要像萊特兄弟一樣努力奮斗，將來(lái)就一定能像萊特兄弟一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

星期一，媽媽帶我去華星影城看了一部電影——《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境2：鏡中奇遇記》。想必大家都很喜歡這個(gè)故事，那就聽(tīng)我講講吧！

愛(ài)麗絲是一位女船長(zhǎng)，她航行歸來(lái)參加了一個(gè)舞會(huì)，碰到了一個(gè)在她航行之前向她求婚失敗的男人。這個(gè)人記恨愛(ài)麗絲，脅迫愛(ài)麗絲家賣(mài)掉帆船，這是她父親留給她的遺產(chǎn)，愛(ài)麗絲當(dāng)然不會(huì)同意了。正在談判的時(shí)候，一個(gè)藍(lán)蝴蝶指引她進(jìn)入一個(gè)房間，在這里，她通過(guò)鏡子進(jìn)入了仙境。在仙境中，她遇到了老朋友，朋友們告訴她，她最好的朋友瘋帽子因?yàn)樗寄罴胰耍瑐挠^。愛(ài)麗絲馬上找到瘋帽子，問(wèn)清原因，想幫他找回家人。在白皇后的指引下，她來(lái)到時(shí)間城堡，看到這里每塊表來(lái)代表一個(gè)人的時(shí)間，時(shí)間到了，這個(gè)人就走到了生命的盡頭。時(shí)間城堡的主人“時(shí)間”告訴她，過(guò)去是無(wú)法改寫(xiě)的，不能把“時(shí)間魔球”借給她。她歷盡困難，偷到“超時(shí)空魔球”回到過(guò)去，終于得知瘋帽子的家人在女王決戰(zhàn)日時(shí)被紅皇后抓走了。愛(ài)麗絲先是嘗試改變歷史，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么努力都無(wú)法改寫(xiě)；后來(lái)回到現(xiàn)在，打敗了紅皇后，救出了瘋帽子的家人，瘋帽子一家團(tuán)聚了。

這個(gè)電影讓我明白：時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，而且是一去不復(fù)返的。我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。

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追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

我記得，3歲時(shí)，奶奶就去世了，當(dāng)時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“乖孫子呀！好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找上好工作，奶奶在天堂看著你，記住，時(shí)間不復(fù)返呀！”當(dāng)時(shí)我并未理解，但是，我還是哭著要奶奶，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)：“別哭，孩子，你奶奶睡著了！”我說(shuō)：“奶奶什么時(shí)候醒？”“她會(huì)在你生命的彼端迎接你！”我越聽(tīng)越糊涂，直到現(xiàn)在才明白，時(shí)間一去不復(fù)返，奶奶去世了，她不會(huì)再回來(lái)了，也許這是我人生中特別痛苦的事。但是，時(shí)間不會(huì)倒流，奶奶我好想念您啊！爸爸也說(shuō)過(guò)：“兒子，奶奶的希望就是你，你做什么事都要刻苦！”從此我下定了決心。時(shí)間是寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話就是說(shuō)，時(shí)間比黃金還寶貴，時(shí)間，是多么應(yīng)該去珍惜呀！時(shí)間是那些不節(jié)約時(shí)間的`人浪費(fèi)掉的。時(shí)間，在大多數(shù)人認(rèn)為，是取之不盡，用之不竭的。可是，他明日復(fù)明日，最終覺(jué)得自己生活在人間，就是一種痛苦。可是，當(dāng)他明白時(shí)后悔也已來(lái)不及了。時(shí)間，它太容易被浪費(fèi)了！

時(shí)間，多么珍貴呀，不節(jié)約時(shí)間，就是慢性自殺。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

很多人都有追趕的物或人，比如夸父追太陽(yáng)，而我的追趕對(duì)象，叫做時(shí)間。

以前，總是時(shí)間跑在我前頭，我只能望著它的背影，現(xiàn)在，我將要追逐它，并超越它!我做到了，一個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)能早1分鐘了，但時(shí)間和我的距離太近了，我不滿足。于是我加快步伐，到了現(xiàn)在，我比它快了30分鐘，也就是比收卷時(shí)間早30分鐘寫(xiě)完。

追逐你的對(duì)手吧!你不僅會(huì)獲得成就感，有時(shí)也會(huì)懂得一個(gè)道理。比如這次我懂得的道理是：珍惜時(shí)間，做更多事情!人生短暫，切勿浪費(fèi)!

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離期末考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂(lè)嗎？時(shí)間在一分一秒的消逝，離期末考試那天也不遠(yuǎn)了！

在這僅有的一個(gè)月中，誰(shuí)能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢？老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過(guò)日子，總該停一停了吧！即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽?zhuān)词故菫榱俗约海覀円矐?yīng)該捧起“久違”了的書(shū)本，看一看了！正如于老師所說(shuō)的：“是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛！”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的！俗話說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來(lái)的，千萬(wàn)不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來(lái)，那就是不得了的收獲！

追趕時(shí)間吧！畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過(guò)來(lái)了，山的后面，迎接我們的將是無(wú)邊的成功和無(wú)限的喜悅！

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

心之燈在沉默中閃耀。在樹(shù)蔭下，在衣服上，在書(shū)的書(shū)頁(yè)上，都有細(xì)小的陽(yáng)光從樹(shù)葉中灑出來(lái)，反射出我閃亮的心。期望就像冰雪融化時(shí)出現(xiàn)的新綠，渴望萬(wàn)物的繁榮。即使性別改變了，時(shí)間也不多了，對(duì)未來(lái)的追求也不能停止。

人生還有很長(zhǎng)的路要走，但我正在上學(xué)的路上，一步一步地走，腳踏實(shí)地。

我記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，似曾相識(shí)卻又如此陌生，似乎一直開(kāi)心卻又受傷。我相互了解的原因是我仍然在同一個(gè)教室和同一個(gè)椅子上。快樂(lè)是因?yàn)槲矣挚梢院臀业呐笥炎杂闪奶炝恕＿@種陌生感是由于我畢業(yè)班學(xué)生的差異造成的。這是因?yàn)榉泵Φ纳铋_(kāi)始上演。

我希望我能進(jìn)入一所理想的高中，因?yàn)槿匀挥性S多雙期待的眼睛在看著我。我不想讓所有愛(ài)我的人失望。自從我明白，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业母改福也恢肋@是對(duì)還是錯(cuò)。但是現(xiàn)在我有很多學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這些動(dòng)力來(lái)自那些默默支持我的人。

在新的學(xué)期里，我不想在起跑線上輸，所以只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我所謂的夢(mèng)想。我經(jīng)常告訴自己這并不難，并不難。但是我的心很清楚，山外有一座山。實(shí)現(xiàn)我的愿景并不容易，但可能性不是零。如果一個(gè)人不能認(rèn)同自己，別人怎么能認(rèn)同你呢?城市喧鬧，生活浮華。金錢(qián)和利益充斥著整個(gè)原本透明的社會(huì)，但只要你冷靜，你的世界就會(huì)變得干凈，學(xué)習(xí)自然會(huì)變得方便。

我非常想念我的童年。他很有趣。他無(wú)憂無(wú)慮。他沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力。他沒(méi)有進(jìn)入高等學(xué)校的壓力。那個(gè)總是問(wèn)為什么慢慢長(zhǎng)大的小男孩。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

只要我一碰到賀老師，如果我手上有一本漫畫(huà)書(shū)的話，我心里就會(huì)很害怕，還會(huì)不由自主地把那本書(shū)快速藏好，這時(shí)我心想：好險(xiǎn)，幸好沒(méi)有被賀老師發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)那我就完了，為什么不能讓老師看到呢？原來(lái)我們班正在流行看漫畫(huà)書(shū)，連班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都開(kāi)始看起漫畫(huà)來(lái)了。為了讓我們正常學(xué)習(xí)，老師就不讓我們看漫畫(huà)了，看到一個(gè)沒(méi)收一個(gè)，所以我把漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)了書(shū)包，在此之前我們班還很流行。比如說(shuō)：有一次，我借給我們班劉闖同學(xué)一本叫《543》的漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)樗珢?ài)看了，就連在中午睡覺(jué)的時(shí)候也看（這樣是不對(duì)的，大家都不要學(xué)），而且還看得特別專(zhuān)心，一動(dòng)一動(dòng)地，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了，。還有我們的賀光棣同學(xué)，那更是一個(gè)書(shū)謎，有很多次在中午睡覺(jué)時(shí)看起漫畫(huà)，常常被老師給沒(méi)收。我自己也不例外，還經(jīng)常在課堂上老是把頭埋在課桌里偷看，我這就更不對(duì)了，這不僅影響了我的學(xué)習(xí)，而且使我眼睛視力也下降了，這可真是就這樣，現(xiàn)在我們班同學(xué)表面上不看漫畫(huà)，可還是偷著看。其實(shí)這都是不對(duì)的，老師這樣的關(guān)心我們，而我們卻[還與老師對(duì)著干，真是太不應(yīng)該了。咳！真不知何時(shí)我們這群趕時(shí)髦族才能走上正軌！

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，俗話說(shuō)“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，俗話說(shuō)“時(shí)間一去不復(fù)返”，俗話說(shuō)“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命”。這些話無(wú)疑就是想告訴我們時(shí)間是珍貴的。時(shí)間是擠出來(lái)的，是追趕來(lái)的。

我就經(jīng)常與時(shí)間賽跑。一大早起床后，從六點(diǎn)半的洗漱就開(kāi)始馬不停蹄地進(jìn)入“追趕時(shí)間”模式，一天的忙碌就此開(kāi)始。洗漱完畢，便匆匆去吃早飯。不管三七二十一坐到桌前就開(kāi)始吃。狼吞虎咽地吃完喝完后，甚至都來(lái)不及品味今天的豆?jié){有沒(méi)有放糖。七點(diǎn)，我又匆忙地背著書(shū)包，向車(chē)站跑去，生怕錯(cuò)過(guò)了十五分鐘一趟的班車(chē)。早早到了學(xué)校，作為小組長(zhǎng)的我，放下書(shū)包就開(kāi)始檢查小組同學(xué)的家庭作業(yè)，帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)，一天的學(xué)習(xí)生活就這樣緊張地開(kāi)始了。

結(jié)束了白天的忙碌，回家后，寫(xiě)作業(yè)也是在“追趕時(shí)間”。正像我們?nèi)昙?jí)學(xué)過(guò)的一篇課文《與時(shí)間賽跑》，的確，時(shí)間就是拿來(lái)賽跑的，我們生命的長(zhǎng)度有限，無(wú)法向天再借五百年，但我們可以利用有限的時(shí)間來(lái)拓寬生命的寬度，把每件事做得又快又好，騰出時(shí)間來(lái)做更多的事。我就是懷著這樣的信念，白天在學(xué)校爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，晚上回家分秒必爭(zhēng)的完成作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“追趕時(shí)間”的信念可以讓我集中注意力，調(diào)動(dòng)自己所學(xué)的全部知識(shí)解決一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題，讓我更有信心攻克下一個(gè)難關(guān)。如此一來(lái)，我可以有更多的時(shí)間讀課外書(shū)，開(kāi)闊自己的眼界，或者上興趣班，豐富自己的文化生活。總而言之，追趕時(shí)間讓我受益頗多。

有時(shí)候在周末，看似不那么忙碌的時(shí)候，我也要用“一心二用”的方法來(lái)追趕時(shí)間。比如我經(jīng)常一邊吃飯一邊聽(tīng)英語(yǔ)，因?yàn)槌燥埼矣玫氖亲彀停毩?xí)聽(tīng)力要用耳朵，二者互不耽誤。吃菜時(shí)，湯姆講他昨晚看了一部電影;喝粥時(shí)，露西說(shuō)她明天要去看演唱會(huì)，我的餐桌仿佛頓時(shí)多了幾位好友，用英語(yǔ)來(lái)聊家長(zhǎng)里短。這樣追趕時(shí)間的方式既有趣又不緊迫，讓我的生活在同一段時(shí)間內(nèi)多了許多平行的空間。

雖然有些人認(rèn)為沒(méi)有必要這樣急著追趕時(shí)間，因?yàn)榻裉爝^(guò)了，還有明天;但是我覺(jué)得，我要把今天當(dāng)作我提前抓住的明天，讓我的每一個(gè)今天都過(guò)得充實(shí)，這樣明天的我就不會(huì)感到遺憾。我相信，只要好好把握時(shí)間，我的人生會(huì)豐富多彩，所以讓我們大家都去追趕時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽(yáng)，有的人追趕春天，而我追趕希望。

世界上有許多人都有希望，有人希望自己長(zhǎng)生不老，有人希望自己有許多錢(qián)，有人希望自己可以有無(wú)上的權(quán)力，就連海倫。凱倫也有希望，她希望上帝能給她三天光明。

就是這樣，有了希望，就能有99%的機(jī)會(huì)成功。

我追趕著希望，希望我有希望，讓我在困難中，就象有一雙隱形的翅膀，帶著我飛過(guò)絕望，飛向成功。比如說(shuō)，有一次，我很小，爬天平山山頂簡(jiǎn)直是件不可能的事，但我聽(tīng)大人們說(shuō)，從天平山的山頂往下看，很美，很刺激。所以我便希望從山頂往下看，看到那大人們說(shuō)的美麗景色。終于，通過(guò)我的一點(diǎn)小跑和大人的又扶又抱，費(fèi)了九牛二虎之力，總算爬上了山頂，俯視下方，真是“一覽眾山小”啊！這也就是希望帶給我的神奇的力量。

就這樣，我追趕著希望，用自己的實(shí)力和那美麗無(wú)比的希望去戰(zhàn)勝著失敗和困難。朋友，請(qǐng)你記住，如果你遇到了失敗和困難，請(qǐng)你去希望成功吧，去用實(shí)力和希望去戰(zhàn)勝成功吧！那時(shí)，你會(huì)感受到，人不可沒(méi)有希望，因?yàn)橄Ｍ侨说牡诙裰е?/p>

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

小的時(shí)候，我成績(jī)很好，數(shù)學(xué)從沒(méi)低于95分，遇到困難的時(shí)候就求助父母，每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，朝九晚五的享受著快樂(lè)。

每天下課，去這個(gè)班看看，那個(gè)班望望，可如今的我已經(jīng)不再有那種閑工夫了，也學(xué)會(huì)了不少的規(guī)矩，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，成熟了許多。

過(guò)去的我短跑還可以，但長(zhǎng)跑根本不行，每當(dāng)我跑幾百米時(shí)，剛開(kāi)始會(huì)如同有神靈相助一般飛馳，超越了所有的人，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有力氣之后就開(kāi)始不斷被人反超。而現(xiàn)在的我，不管長(zhǎng)跑還是短跑也都有了一定的技巧，反而反超了很多人，雖然最終也會(huì)沒(méi)有力氣的癱瘓?jiān)诘厣洗罂诖瓪猓乙呀?jīng)的'確已經(jīng)超越了過(guò)去的自己。

小時(shí)候我喜歡冒險(xiǎn)，去草地里捉蚱蜢，爬上樹(shù)干上學(xué)平衡，再到平田野里抓土和泥，而如今我早已不再做這些幼稚的嬉戲，整天的坐在教室中，來(lái)得比黎明還早，回去的時(shí)候，黑夜都已經(jīng)等待多時(shí)了，每天沉寂在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了成熟穩(wěn)重，我超越了過(guò)去的自己，慢慢從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年兒童蛻變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的青少年。

現(xiàn)在，我慢慢發(fā)現(xiàn)，超越自己的同時(shí)，也丟失了一些東西，學(xué)會(huì)了守規(guī)，卻丟失了樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了知識(shí)卻丟失了努力，學(xué)會(huì)了成熟穩(wěn)重卻丟失了天真無(wú)邪。

追趕追趕六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等你，你必須和時(shí)間賽跑，才會(huì)贏得成功。

記得三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文叫《和時(shí)間賽跑》，課文講了一個(gè)小男孩的外祖母去世了，他很傷心，每天都在操場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間大哭。后來(lái)通過(guò)和父親的談話，他開(kāi)始懂得時(shí)間的珍貴，和時(shí)間賽跑。過(guò)了幾年，他受益匪淺，而且明白：假若你一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。

只要我們每天和時(shí)間賽跑，每天比時(shí)間快一小步，就可以贏得人生的一大步！