久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

陶淵明陶淵明范文(14篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:影墨

優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇一

支持android1.5。

應(yīng)用類型。

書籍閱讀類軟件。

應(yīng)用介紹。

陶淵明(約365年—427年),字元亮,號(hào)五柳先生,謚號(hào)靖節(jié)先生,入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。

《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》。

飲酒詩。

陶淵明是中國文學(xué)史上第一個(gè)大量寫飲酒詩的詩人。他的《飲酒》二十首以“醉人”的語態(tài)或指責(zé)是非顛倒、毀譽(yù)雷同的上流社會(huì);或揭露世俗的腐朽黑暗;或反映仕途的險(xiǎn)惡;或表現(xiàn)詩人退出官場(chǎng)后怡然陶醉的心情;或表現(xiàn)詩人在困頓中的牢騷不平。從詩的情趣和筆調(diào)看,可能不是同一時(shí)期的作品。東晉元熙二年(420年),劉裕廢晉恭帝為零陵王,次年殺之自立,建劉宋王朝。《述酒》即以比喻手法隱晦曲折地記錄了這一篡權(quán)易代的過程,對(duì)晉恭帝以及晉王朝的覆滅流露了無限的哀惋之情。此時(shí)陶淵明已躬耕隱居多年,亂世也看慣了,篡權(quán)也看慣了,但這首詩仍透露出他對(duì)世事不能忘懷的精神。

詠懷詩。

陶淵明的詠懷詩以《雜詩》十二首,《讀山海經(jīng)》十三首為代表。《雜詩》十二首多表現(xiàn)了自己歸隱后有志難騁的政治苦悶,抒發(fā)了自己不與世俗同流合污的高潔人格。可見詩人內(nèi)心無限深廣的憂憤情緒。《讀山海經(jīng)》十三首借吟詠《山海經(jīng)》中的奇異事物表達(dá)了同樣的內(nèi)容,如第十首借歌頌精衛(wèi)、刑天的“猛志固常在”來抒發(fā)和表明自己濟(jì)世志向永不熄滅。

田園詩。

陶淵明的田園詩數(shù)量最多,成就最高。這類詩充分表現(xiàn)了詩人鄙夷功名利祿的高遠(yuǎn)志趣和守志不阿的高尚節(jié)操;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)黑暗官場(chǎng)的極端憎惡和徹底決裂;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)淳樸的田園生活的熱愛,對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)人民的友好感情;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)理想世界的追求和向往。作為一個(gè)文人士大夫,這樣的`思想感情,這樣的內(nèi)容,出現(xiàn)在文學(xué)史上,是前所未有的,尤其是在門閥制度和觀念森嚴(yán)的社會(huì)里顯得特別可貴。陶淵明的田園詩中也有一些是反映自己晚年困頓狀況的,可使讀者間接地了解到當(dāng)時(shí)農(nóng)民階級(jí)的悲慘生活。陶淵明的《桃花源詩并記》大約作于南朝宋初年。它描繪了一個(gè)烏托邦式的理想社會(huì)。表現(xiàn)了詩人對(duì)現(xiàn)存社會(huì)制度徹底否定與對(duì)理想世界的無限追慕之情。它標(biāo)志著陶淵明的思想達(dá)到了一個(gè)嶄新的高度。

陶淵明是田園詩的開創(chuàng)者。他的田園詩以純樸自然的語言、高遠(yuǎn)拔俗的意境,為中國詩壇開辟了新天地,并直接影響到唐代田園詩派。在他的田園詩中,隨處可見的是他對(duì)污濁現(xiàn)實(shí)的厭煩和對(duì)恬靜的田園生活的熱愛。在《歸園田居》中,他將官場(chǎng)寫成“塵網(wǎng)”,將身處其中比喻為“羈鳥”和“池魚”,將退隱田園更是比喻為沖出“樊籠”,返回“自然”。因?yàn)橛袑?shí)際勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),所以他的詩中洋溢著勞動(dòng)者的喜悅,表現(xiàn)出只有勞動(dòng)者才能感受到的思想感情,如《歸園田居》第三首就是有力的證明,這也正是他的田園詩的進(jìn)步之處。

陶淵明的詩在南北朝時(shí)影響不大。劉勰著《文心雕龍》,對(duì)陶淵明只字未提。鐘嶸《詩品》列陶詩為中品,稱陶淵明為“古今隱逸詩人之宗”,認(rèn)為其詩“其源出于應(yīng)璩”。梁代昭明太子蕭統(tǒng)對(duì)陶淵明推崇備至:“其文章不群,詞采精拔,跌宕昭彰,獨(dú)超眾類。抑揚(yáng)爽朗,莫之與京”。《文選》收錄陶淵明的詩文十余首,是作品被收錄較多的作者。陶淵明的田園隱逸詩,對(duì)唐宋詩人有很大的影響。杜甫詩云:“寬心應(yīng)是酒,遣興莫過詩,此意陶潛解,吾生后汝期”。宋代詩人蘇東坡對(duì)陶潛有很高的評(píng)價(jià):“淵明詩初看似散緩,熟看有奇句。……大率才高意遠(yuǎn),則所寓得其妙,造語精到之至,遂能如此。似大匠運(yùn)斤,不見斧鑿之痕”。蘇東坡更作《和陶止酒》《和陶連雨獨(dú)飲二首》,《和陶勸農(nóng)五首》《和陶九日閑居》《和陶擬古九首》《和陶雜詩十一首》《和陶贈(zèng)羊長(zhǎng)吏》《和陶停云四首》《和陶形贈(zèng)影》《和陶影答形》《和陶劉柴桑》《和陶酬劉柴桑》《和陶郭主簿》等109篇和陶詩,可見陶淵明對(duì)蘇東坡影響之深。

卷名作品卷名作品。

卷之一詩四言《停云并序》。

卷之二詩五言《形影神并序》。

《時(shí)運(yùn)并序》。

《榮木并序》。

《贈(zèng)長(zhǎng)沙公族祖并序》。

《酬丁柴桑》《九日閑居并序》。

《答龐參軍并序》《歸園田居五首》。

《勸農(nóng)》《游斜川》。

《命子》《示周續(xù)之祖企謝景夷三郎》。

《歸鳥》《乞食》。

卷之三詩五《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》《諸人共游周家墓柏下》。

《庚子歲五月中從都還阻風(fēng)于規(guī)林二首》《怨詩楚調(diào)示龐主簿鄧治中》。

《辛丑歲七月赴假還江陵夜行途口》《答龐參軍并序》。

《癸卯歲始春懷古田舍二首》《五月旦作和戴主簿》。

《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》《連雨獨(dú)飲》。

《乙巳歲三月為建威參軍使都經(jīng)錢溪》《移居二首》。

《還舊居》《和劉柴桑》。

《戊申歲六月中遇火》《酬劉柴桑》。

《己酉歲九月九日》《和郭主簿二首》。

《庚戌歲九月中于西田獲早稻》《于王撫軍座送客》。

《丙辰歲八月中于下潠田舍獲》《與殷晉安別并序》。

飲酒二十首并序《贈(zèng)羊長(zhǎng)史并序》。

《止酒》《歲暮和張常侍》。

《述酒》《和胡西曹示顧賊曹》。

《責(zé)子》《悲從弟仲德》。

《有會(huì)而作》卷之四詩五言擬古九首。

《臘日》《雜詩十二首》。

卷之五賦辭《感士不遇賦(并序)》《詠貧士七首》。

《閑情賦》《詠二疏》。

《歸去來兮辭》《詠三良》。

卷之六記傳贊述桃花源記并詩《詠荊軻》。

晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳讀《山海經(jīng)》十三首。

五柳先生傳擬挽歌辭三首。

扇上畫贊聯(lián)句。

讀史述九章并序。

卷之七疏祭文與子儼等疏。

祭程氏妹文。

祭從弟敬遠(yuǎn)文。

自祭文。

文檔為doc格式。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇二

年幼時(shí),家庭衰微,九歲喪父,與母妹三人度日。孤兒寡母。其母是孟嘉的女兒,孟嘉是陶侃的女婿。孟嘉是當(dāng)代名士,“行不茍合,年無夸矜,未嘗有喜慍之容。好酣酒,逾多不亂;至于忘懷得意,傍若無人。”(《晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳》)淵明“存心處世,頗多追仿其外祖輩者.”(逯欽立語)日后,他的個(gè)性、修養(yǎng),都很有外祖父的遺風(fēng)。外祖父家里藏書多,給他提供了閱讀古籍和了解歷史的條件,在學(xué)者以《莊》、《老》為宗而黜《六經(jīng)》的兩晉時(shí)代,他不僅像一般的士大夫那樣學(xué)了《老子》、《莊子》,而且還學(xué)了儒家的《六經(jīng)》和文、史以及神話之類的“異書”。時(shí)代思潮和家庭環(huán)境的影響,使他接受了儒家和道家兩種不同的思想,培養(yǎng)了“猛志遠(yuǎn)四海”和“性本愛丘山”的兩種不同的志趣。

陶淵明少年時(shí)期有“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥”(《雜詩》)的大志,孝武帝太元十八年(393年),他懷著“大濟(jì)蒼生”的愿望,任江州刺史王凝之的祭酒。當(dāng)時(shí)門閥制度森嚴(yán),他出身庶族,受人輕視,感到“不堪吏職,少日自解歸”(《晉書·陶潛傳》)。他辭職回家后,州里又來召他做主簿,他也辭謝了。安帝隆安四年(4),他到荊州,投入桓玄門下做屬吏。這時(shí),桓玄正控制著長(zhǎng)江中上游,窺伺著篡奪東晉政權(quán)的時(shí)機(jī),他當(dāng)然不肯與桓玄同流,做這個(gè)野心家的心腹。他在詩中寫道:“如何舍此去,遙遙至西荊。”(《辛丑歲七月赴假還江陵夜行涂口》)對(duì)仕桓玄有悔恨之意。“久游戀所生,如何淹在滋?”(《庚子歲五月中從都還阻風(fēng)于規(guī)林二首》)對(duì)俯仰由人的宦途生活,發(fā)出了深長(zhǎng)的嘆息。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇三

忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛……”每一次讀這句詩,都會(huì)帶來不同的感受,但都陶醉于這無盡的美景之中。

陶淵明的作品歷來很受我國文學(xué)家的青睞,幾乎每一篇章都傳達(dá)出他悠然自得的隱士生活。而他本人也以高潔傲岸留芳千古,是一個(gè)不為五斗米折腰的高潔之士。

我不禁吃了一驚。趕忙問道:“老伯伯,您是陶淵明嗎?”對(duì)方顯然很驚訝:“正是,你怎么會(huì)知道我?”我思量了一會(huì):“我是逃荒過來的難民,無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方,老伯伯,這里看起來很荒涼,您怎么會(huì)住在這兒?”“哎,現(xiàn)在哪里都是貪官污吏,那些人只顧自己享樂哪管老百姓的死活啊,我也只有陪這菊隱居深山哪!”說著指了指身旁的一棵菊臉上寫滿了滄桑與無奈,密密的皺紋悄悄地爬上了額頭,我的心情也不由沉重起來,“看得出來,您很喜愛菊。”“是啊,孩子。在這亂世之中,也只有菊這么有氣節(jié),不與世俗同流合污啊!”聽著這話,一股辛酸涌上心頭,君與民如魚和水,相輔相成,而如今貪官污吏橫行天下,遭苦受罪的只有百姓哪!

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇四

古往今來,陶迷眾多,昭明太子蕭統(tǒng)對(duì)陶淵明是推崇備至,專門寫了《陶淵明傳》。詩仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的精神是陶淵明“不為五斗米折腰”一脈相承。詩圣杜甫更是將陶淵明比作隔世知己,有詩為證,“寬心應(yīng)是酒,遣興莫過詩;此意陶潛解,吾生后汝期。”詩魔白居易更是敬重陶淵明的為人,任江州司馬時(shí)特地拜訪陶淵明故居,留下《訪陶公舊宅》一詩,甚至是愛屋及烏,“每逢姓陶人,使我心依然。”

我也是個(gè)陶迷,所以記了三大本筆記來說陶。盡量說得通俗易懂得。

陶淵明不是做官的料,卻是做名士的好料。談及晉宋易代之際的達(dá)官顯貴們,如王凝之(王羲之的兒子)、桓玄、劉裕、劉敬宣、顏延之、王弘、檀道濟(jì)等歷史人物都跟他有過交集,特別是曾為江州刺史的王凝之、王弘、檀道濟(jì)更是垂青,以結(jié)交為榮,甚至是達(dá)到曲意逢迎的程度。

中國文人,能夠做到不事權(quán)貴,反引得權(quán)貴逢迎的,千古而下,就只有一個(gè)半,一個(gè)是陶淵明和半個(gè)是李白。為什么這么說,李白還有真有點(diǎn)俗,跑京城討官,來脾氣了就炒了皇帝的魷魚,但還是免不俗,站到反革命的隊(duì)伍上去了。

老賈我就不扯開去了,開說牛人。

一、讀萬卷書,行萬里路。

很多人認(rèn)為陶淵明出身寒門,仕途艱難,所以官做不大。這是需要嚴(yán)重糾正的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。陶家的老祖宗陶侃,可是東晉開國元?jiǎng)祝词箘⒃=ㄋ未鷷x,也不忘江南政權(quán)締造者五人的功績(jī),雖然是打壓士族勢(shì)力,取消封爵,獨(dú)置始興、廬陵、始安、長(zhǎng)沙、康樂五公,但降爵為縣公、縣侯,以奉王導(dǎo)、謝安、溫嶠、陶侃、謝安之祀。陶淵明雖不是陶侃的嫡系子孫,輪不到承爵,不至于就說明就是寒族士子了。

陶侃曾任荊、江二州刺史,東晉之江州相當(dāng)于現(xiàn)在的江西、福建兩省,再加上今天的湖北咸寧、武昌、至黃石的長(zhǎng)江南岸、湖南衡陽以南以東的地區(qū)。陶侃江西鄱陽人,后舉家遷居至潯陽。《晉書》卷六十六《陶侃傳》:“陶侃字士行,本鄱陽人也。吳平,徙家廬江之潯陽。”有這個(gè)祖蔭在,陶家雖然談不上江南士族門閥,但在江州絕對(duì)是名門旺族。

若不是長(zhǎng)沙公陶侃之后,陶淵明的父親陶敏怎么能夠娶到東晉名士孟嘉的女兒?對(duì)了,這里還要說明一點(diǎn),陶敏是陶侃的孫子,而孟氏又是陶侃的外孫女,士族門閥很講究表兄妹的聯(lián)姻,親上加親,擴(kuò)大家族勢(shì)力。

陶敏和孟嘉之女婚后產(chǎn)有三子,陶淵明是幼子,于公元365年誕生于江州潯陽郡柴桑縣西南部的柴桑山(今德安縣吳山村一帶)。陶淵明從小聰明過人,讀書過目不忘,而且性格沉穩(wěn),遇事不慌,雙親視為掌上明珠,親自對(duì)他加以指導(dǎo),在八九歲時(shí),就已能誦讀詩書,通曉《論語》。

陶敏擔(dān)任安成郡(今江西安福)太守,東晉的太守相當(dāng)現(xiàn)在的地級(jí)市市長(zhǎng),享受正廳級(jí)干部待遇。小陶在父親那里生活過一段時(shí)間,讀書習(xí)武,過了一段無憂無慮的童年生活。可惜的是,公元372年,小陶八歲,陶敏天不假英年,撒手人寰。母親孟氏即帶著陶淵明兄妹二人,扶喪回到了潯陽柴桑山老家,靠?jī)H有的一二百畝田租維持家庭生計(jì)。

公元384年,二十歲的陶淵明讀萬卷書后,開始行萬里路。他先建康城一睹京城繁華,在居京為官的叔父陶逵家小住后,接著游歷了會(huì)稽郡和吳郡等南土,而后又獨(dú)游往北,至幽州和張掖。陶淵明做了三年驢友后,即公元387年,回到潯陽柴桑山。

回到家中,陶淵明在園田居苦讀三年書。公元390元,陶淵明娶了第一老婆王氏。

公元391年,江州刺史王凝之崇佛信道,主持了一場(chǎng)廬山翻譯佛經(jīng)。小陶同志也開始交游上廬山參加這場(chǎng)文會(huì),與一幫文人來個(gè)見面會(huì),那時(shí)很注重門第的,在這種場(chǎng)合少不了自報(bào)家門。陶淵明是陶侃后人,系出名門,自然引起士族名士王凝之的重視。王、陶兩家都有信奉五斗米道的傳統(tǒng),所以蠻談得攏。

經(jīng)過一年的交游,公元392年,陶淵明從柴桑山遷至潯陽城居住。陶家祖宅在柴桑山,那也是陶侃帶著其母湛氏從鄱陽湖對(duì)岸鄱陽郡梟陽縣遷過來的,并且湛母下葬于此,所以,陶氏后人就在這里散枝生葉。陶淵明在柴桑山下有一二畝的田產(chǎn),也就是他提到的園田居的地方。

陶家作為江州新興豪門,自然會(huì)在江州首府潯陽城購得一些物業(yè)。陶淵明祖父就已在城中居住,所以潯陽城有房有田也不難理解。房產(chǎn)的具體地址大概就在東林寺附近的廬山腳下。陶淵明回到潯陽物業(yè)也算是回家,與叔叔一家人團(tuán)聚。在叔叔陶逵舉薦加上祖父孟嘉曾主管過江、荊二州的教育工作,陶淵明順利在州郡庠序里謀得一個(gè)授課老師的職位,相當(dāng)于潯陽第一中學(xué)的老師。小陶同志跟王氏夫妻關(guān)系融洽,對(duì)愛情很有感覺,偶感而發(fā),拈來《閑情賦》一篇,沒想到一寫成,就在潯陽城內(nèi)傳抄開去。而正是這個(gè)時(shí)候,陶淵明的作品開展進(jìn)入人們的視野。

為什么陶淵明在這之前的作品沒有流傳下來,特別是詩歌創(chuàng)作在這之前幾乎是個(gè)空白。應(yīng)該說,他行游各地,一定會(huì)留下什么詩歌詞賦的。原因應(yīng)該很簡(jiǎn)單,他呆在柴桑山下,也就是祖居地的園田居里,年少未知名,加之地相當(dāng)偏僻了,所以即便有上乘的佳作也無以記載。而到了潯陽城也就是柴桑縣城后就不同了,柴桑縣城是江州的政治文化中心,為江州、尋陽郡、柴桑縣的共同治所,相當(dāng)于現(xiàn)在的省政府、市政府、縣政府三級(jí)政府共駐地。陶淵明住在那里,有王凝之、王弘、顏延之、檀道濟(jì)這樣陣容豪華的超級(jí)粉絲團(tuán),自然即使隱居鄉(xiāng)野,隱其身不得隱其名,所以,陶淵明29歲后的作品大都流傳了下來。

二、出任江州祭酒。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇五

陶淵明的時(shí)代是在典午大亂之后,正當(dāng)劉裕篡晉的時(shí)候。他生在一個(gè)衰落的世家,是否是陶侃(東晉開國元?jiǎng)祝姽︼@著,官至大司馬)的后人固有問題,但至少是他的近房裔孫;祖父做過太守;他的父親似乎早就在家居閑(據(jù)《命子》詩,安城太守之說似不確。他序他的先世都提到官職,而到其父時(shí)只有“淡焉虛止,寄跡風(fēng)云,冥茲慍喜”數(shù)語)。母親是當(dāng)時(shí)名士孟嘉的女兒。他還有一個(gè)庶母,弟敬遠(yuǎn)和程氏妹都是庶出。他的父親和庶母都早死,生母似活得久些。弟妹也都早死,留有侄兒靠他撫養(yǎng)。原配夫人在他三十歲左右死去,續(xù)弦翟氏,幫他做農(nóng)家操作。

他有五個(gè)兒子,似還有“弱女”,不同母;在中年遭了幾次喪事,還遭了一次火,家庭負(fù)擔(dān)很不輕,算是窮了一生。從早年就愛生病,一直病到老。他死時(shí)才五十余歲(舊傳淵明享年六十三,吳汝綸定為五十一,梁?jiǎn)⒊槲迨胖倍槲迨瑥淖髌返膬?nèi)證看,五十一二之說較勝)。

當(dāng)時(shí)一般社會(huì)情形很不景氣,他住在江西潯陽柴桑,和一般衰亂時(shí)代的多數(shù)鄉(xiāng)下讀書人一樣,主要靠種田過活,境況非常窘迫,人口又多,收入不能維持極簡(jiǎn)單的生活。迫于饑寒,只得放下犁頭去求官。他的第一任官是京口鎮(zhèn)軍參軍,那是他才二十三歲左右(晉隆安三年),兩年后,奉使到江陵;同年冬天,母親去世,他居了兩年憂,到了二十八歲那年,又起來做建威參軍,第二年三月奉使入都,八月補(bǔ)彭澤縣令,冬十一月就因?yàn)椴桓吲d束帶見督郵,解印綬歸田。

總計(jì)起來,他做官的時(shí)間前后不過六年,以后再也沒有出來做官。從二十九歲棄官,到他五十一歲死,二十余年中,他都在家鄉(xiāng)種田,生活極苦,雖偶得朋友資助,還是有挨餓乞食的時(shí)候。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇六

陶淵明四次辭官,最終選擇歸隱,這一方面是他愛好自然的天性所驅(qū)使,一方面則是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境讓他不得不做出這樣的選擇。

陶淵明從小就喜愛大自然,向往美好的田園生活。他有“少無道俗韻,性本愛丘山”、“弱齡寄事外,委懷在琴書”、“靜念園林好,人間良可辭”等詩句,可見,陶淵明在正式辭官歸隱之前,心中始終有一個(gè)聲音在強(qiáng)烈地呼喚他“歸去來”。當(dāng)他由于公事奔波忙碌時(shí),這個(gè)聲音在呼喚;當(dāng)他沉思某想之際,這個(gè)聲音也在呼喚。最后,他終于實(shí)現(xiàn)了歸田園居的夙愿。

崇尚自然,是陶淵明歸隱的主要原因,而客觀原因則在于,他對(duì)當(dāng)時(shí)**污濁的社會(huì)很不滿。他所處的社會(huì)到底是個(gè)什么樣子呢?詩人在《感士不遇賦》的序言中說::“自真風(fēng)告逝,大偽斯興,閭閻懈廉退之節(jié),市朝驅(qū)易進(jìn)之心。懷正志道之士,或潛玉于當(dāng)年;潔已清操之人,或沒世以徒勤。故夷、晤有。‘安歸’之嘆,三間發(fā)。‘已矣’之哀。悲夫!寓開百年,且瞬息已盡,立行之難,而一城莫賞。此古人所以染翰慷,屢伸而不能已者也。”

詩人在這里指出當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的腐朽,朝堂之上“雷同共譽(yù)毀,咄咄俗中愚”,正直的人是沒有出路的。而且長(zhǎng)期的政治**,迫害無辜,魏昔以來“名士少有全者”,真是“密網(wǎng)載而魚駭,宏羅制而鳥驚”,當(dāng)權(quán)者是靠不住的,“覺悟當(dāng)念還,鳥盡良弓廢”。要保持高潔的品性,延命于亂世,便只有隱居這一條路了。

陶淵明心目中有自己的理想社會(huì)。這個(gè)理想社會(huì)就是他在《桃花源記》中所描繪的世外桃源。

按照文章所描繪的,桃花源是一個(gè)與世隔絕、不受外界干擾的地方。桃花源外是一片桃花林,“中無雜樹,芳草鮮美,落英續(xù)紛”,環(huán)境十分優(yōu)美,引人人勝。“林盡水源,便得一山。山有小口”,從小山口進(jìn)入,“復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”。那里土地平坦廣闊,房屋排列整齊,田地肥沃,池塘清澈,桑竹茂盛。田間道路縱橫交錯(cuò),井然有序;村舍中雞鳴犬吠不絕于耳;男男女女正在田間辛勤地勞作,老人和小孩在一邊怡然自樂。整個(gè)桃花源呈現(xiàn)出一派繁榮祥和、生機(jī)盎然的景象。

在生活上,桃花源人也是自給自足。他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲハ嗝銊?lì),努力耕種。桑竹繁茂,都可以蔽日遮陰了,五谷能夠及時(shí)種植,不違農(nóng)時(shí)。到了收獲的季節(jié),他們也能夠“春蠶收長(zhǎng)絲,秋熟靡王稅”。所有的收獲都?xì)w自己所有,而不必交那些繁重的苛捐雜稅。此外,這里沒有兵丁、官吏,不見商業(yè)、學(xué)校,完全是一個(gè)沒有剝削、沒有壓迫,“絕仁棄義”、“絕圣棄智”的“小國寡民”式的社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)里下人人平等、共同勞作、酷愛自由、崇尚人性;沒有勾心斗角,也沒有爾虞我詐,這就是陶淵明心目申的理想社會(huì)!

但是,這樣一個(gè)淳樸、安樂的烏托邦式的理想社會(huì)在當(dāng)時(shí)是根本實(shí)現(xiàn)不了的。詩人知道在一個(gè)充滿著陰謀、屠殺、戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)中,他的“世外桃源”只能是一種奢望,于是便隱居起來,希望在他隱居的狹小的生活范圍內(nèi),能找到心靈的安寧。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇七

陶淵明(約365年—427年),字元亮,(又一說名潛,字淵明)號(hào)五柳先生,私謚“靖節(jié)”,東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族,東晉潯陽柴桑人(今江西九江)。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。

身世。

陶淵明,中國是中國文學(xué)史上堪與屈原、李白、杜甫、蘇軾比肩的偉大詩人。陶淵明自己從來沒有說過是哪里人,甚至也不說生于何時(shí)何地。于是,在陶淵明的出生年份上,就出現(xiàn)了公元365年、公元369年、公元372年等等多個(gè)版本。陶淵明的身世也成了難解之謎。

直到上世紀(jì)80年代初,宜豐學(xué)者凌誠沛主持組建了“陶淵明始家宜豐”研究小組。前后經(jīng)過近的調(diào)研考證,他們確認(rèn)陶淵明于公元365年出生在今天的江西省宜豐縣澄塘鎮(zhèn)新安村的安成自然村。公元393年陶淵明時(shí)年29歲,與妻及子離開南山陶家坪。此后陶淵明一家在潯陽居住了24年。其間,陶淵明因王氏妻亡,繼娶潯陽翟氏。公元4,陶淵明52歲,與妻翟氏帶幼子佟回到宜豐故里,修葺南山舊宅而居之,后,陶淵明卒于星子栗里,后歸葬康樂縣義鈞鄉(xiāng)之七里山即今宜豐澄塘鎮(zhèn)的七里山。上述考證的結(jié)果,第一次給了陶淵明生平事跡一個(gè)清晰完整的印象。

生平。

青少年時(shí)期(28歲以前)。

陶淵明的曾祖父陶侃曾做過大司馬,祖父、父親也做過太守縣令一類的官。但陶淵明的父親死得早,淵明少年時(shí),家運(yùn)已衰落,“少而貧苦。”他自述:“自余為人,逢運(yùn)之貪。簞瓢屢罄,絺綌冬陳。”(《自祭文》)但物質(zhì)生活雖然貧乏,陶淵明的精神生活卻很豐富。他學(xué)習(xí)儒家《六經(jīng)》,學(xué)習(xí)《老子》、《莊子》,“猛志逸四海,鶱翮思遠(yuǎn)翥”,頗有“佐君立業(yè)”的政治抱負(fù)。而另一方面,匡廬山水和田園風(fēng)景,也使他愛好自然,“少無適俗韻,性本愛丘山。”“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”

晉代的門閥制度,使得“上品無寒門,下品無世族。”在那種統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部互相傾軋,爭(zhēng)權(quán)奪利十分激烈的年代,陶淵明根本無法實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。29歲時(shí)他進(jìn)入官場(chǎng),當(dāng)了江州祭酒,但不久便不堪吏職自解歸家閑居。以后又先后幾次出任小官,不僅無由施展?jié)辣ж?fù),而且于“志意多所恥”。最后一次為官是當(dāng)彭澤令,在官八十余日,因不堪官場(chǎng)黑暗,“不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人”辭官歸田。

陶淵明歸田之后,即在家鄉(xiāng)過著躬耕隱居的生活,并親自參加了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。親自撰寫《五柳先生傳》這一著名的文章,用以明志。這使他改變了鄙視勞動(dòng)的態(tài)度,在一定程度上認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值;也在與農(nóng)民的共同勞動(dòng)和交往中,對(duì)他們產(chǎn)生了親切的感情。在他晚年,生活貧困,“老至更長(zhǎng)饑”,但他不受“嗟來之食”,拒絕權(quán)貴的饋贈(zèng),表現(xiàn)出君子固窮的志氣。

文學(xué)成就。

飲酒詩。

陶淵明是中國文學(xué)史上第一個(gè)大量寫飲酒詩的詩人。他的《飲酒》二十首以“醉人”的語態(tài)或指責(zé)是非顛倒、毀譽(yù)雷同的上流社會(huì);或揭露世俗的腐朽黑暗;或反映仕途的險(xiǎn)惡;或表現(xiàn)詩人退出官場(chǎng)后怡然陶醉的心情;或表現(xiàn)詩人在困頓中的牢騷不平。從詩的情趣和筆調(diào)看,可能不是同一時(shí)期的作品。東晉元熙二年(420年),劉裕廢晉恭帝為零陵王,次年殺之自立,建劉宋王朝。《述酒》即以比喻手法隱晦曲折地記錄了這一篡權(quán)易代的過程,對(duì)晉恭帝以及晉王朝的覆滅流露了無限的哀惋之情。此時(shí)陶淵明已躬耕隱居多年,亂世也看慣了,篡權(quán)也看慣了,但這首詩仍透露出他對(duì)世事不能忘懷的精神。

詠懷詩。

陶淵明的詠懷詩以《雜詩》十二首,《讀山海經(jīng)》十三首為代表。《雜詩》十二首多表現(xiàn)了自己歸隱后有志難騁的政治苦悶,抒發(fā)了自己不與世俗同流合污的高潔人格。可見詩人內(nèi)心無限深廣的憂憤情緒。《讀山海經(jīng)》十三首借吟詠《山海經(jīng)》中的奇異事物表達(dá)了同樣的內(nèi)容,如第十首借歌頌精衛(wèi)、刑天的“猛志固常在”來抒發(fā)和表明自己濟(jì)世志向永不熄滅。

田園詩。

陶淵明的田園詩數(shù)量最多,成就最高。這類詩充分表現(xiàn)了詩人鄙夷功名利祿的高遠(yuǎn)志趣和守志不阿的高尚節(jié)操;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)黑暗官場(chǎng)的極端憎惡和徹底決裂;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)淳樸的田園生活的熱愛,對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)人民的友好感情;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)理想世界的追求和向往。作為一個(gè)文人士大夫,這樣的思想感情,這樣的內(nèi)容,出現(xiàn)在文學(xué)史上,是前所未有的,尤其是在門閥制度和觀念森嚴(yán)的社會(huì)里顯得特別可貴。陶淵明的田園詩中也有一些是反映自己晚年困頓狀況的,可使讀者間接地了解到當(dāng)時(shí)農(nóng)民階級(jí)的悲慘生活。陶淵明的《桃花源詩并記》大約作于南朝宋初年。它描繪了一個(gè)烏托邦式的理想社會(huì)。表現(xiàn)了詩人對(duì)現(xiàn)存社會(huì)制度徹底否定與對(duì)理想世界的無限追慕之情。它標(biāo)志著陶淵明的思想達(dá)到了一個(gè)嶄新的高度。陶淵明是田園詩的開創(chuàng)者。他的田園詩以純樸自然的語言、高遠(yuǎn)拔俗的意境,為中國詩壇開辟了新天地,并直接影響到唐代田園詩派。在他的田園詩中,隨處可見的是他對(duì)污濁現(xiàn)實(shí)的厭煩和對(duì)恬靜的田園生活的熱愛。在《歸園田居》中,他將官場(chǎng)寫成“塵網(wǎng)”,將身處其中比喻為“羈鳥”和“池魚”,將退隱田園更是比喻為沖出“樊籠”,返回“自然”。因?yàn)橛袑?shí)際勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),所以他的詩中洋溢著勞動(dòng)者的喜悅,表現(xiàn)出只有勞動(dòng)者才能感受到的思想感情,如《歸園田居》第三首就是有力的證明,這也正是他的田園詩的進(jìn)步之處。

陶淵明的詩在南北朝時(shí)影響不大。劉勰著《文心雕龍》,對(duì)陶淵明只字未提。鐘嶸《詩品》列陶詩為中品,稱陶淵明為“古今隱逸詩人之宗”,認(rèn)為其詩“其源出于應(yīng)璩”。梁代昭明太子蕭統(tǒng)對(duì)陶淵明推崇備至:“其文章不群,詞采精拔,跌宕昭彰,獨(dú)超眾類。抑揚(yáng)爽朗,莫之與京”。《文選》收錄陶淵明的詩文十余首,是作品被收錄較多的作者。陶淵明的田園隱逸詩,對(duì)唐宋詩人有很大的影響。杜甫詩云:“寬心應(yīng)是酒,遣興莫過詩,此意陶潛解,吾生后汝期”。宋代詩人蘇東坡對(duì)陶潛有很高的`評(píng)價(jià):“淵明詩初看似散緩,熟看有奇句。……大率才高意遠(yuǎn),則所寓得其妙,造語精到之至,遂能如此。似大匠運(yùn)斤,不見斧鑿之痕”。蘇東坡更作《和陶止酒》、《和陶連雨獨(dú)飲二首》,《和陶勸農(nóng)六首》、《和陶九日閑居》、《和陶擬古九首》、《和陶雜詩十一首》、《和陶贈(zèng)羊長(zhǎng)吏》、《和陶停云四首》、《和陶形贈(zèng)影》、《和陶影答形》、《和陶劉柴桑》、《和陶酬劉柴桑》、《和陶郭主簿》等109篇和陶詩,可見陶淵明對(duì)蘇東坡影響之深。

散文辭賦。

陶淵明在文學(xué)史上的地位和影響,有賴于他的散文和辭賦的,實(shí)不下于他的詩歌。特別是《五柳先生傳》、《桃花源記》和《歸去來兮辭》,這三篇最見其性情和思想,也最著名。

《五柳先生傳》采用正史紀(jì)傳體的形式,并不注重描述生平事跡而重在表現(xiàn)生活情趣,帶有自敘情懷的特點(diǎn),這種寫法是陶淵明首創(chuàng)。文章用極其簡(jiǎn)潔的筆墨表達(dá)了不同流俗的性格,清楚地劃出一條與世俗的界限,從而塑造了一個(gè)清高灑脫、怡然自得、安貧樂道的隱士形象,五柳先生也成為寄托中國古代士大夫理想的人物形象。

《歸去來兮辭》是一篇脫離仕途回歸田園的宣言。文中不乏華彩的段落,其跌宕的節(jié)奏,舒暢的聲吻,將詩人欣喜若狂的情狀呈現(xiàn)在讀者面前。歐陽修曾評(píng)價(jià)說:“晉無文章,惟陶淵明《歸去來兮辭》一片而已。”

《桃花源記》的故事和其他仙境故事有相似之處,描寫了一個(gè)美好的世外桃源。其中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是,陶淵明所提供的理想模式有其獨(dú)特之處:在桃花源生活的是一群普通的人,一群躲避戰(zhàn)亂的人,而不是神仙,只是比世人多保留了天性的真純。陶淵明在歸隱之初想到的還是個(gè)人的進(jìn)退清濁,寫《桃花源記》時(shí)已不限于個(gè)人,而是想到整個(gè)社會(huì)的出路和廣大人民的幸福。能夠邁出這一步與多年的躬耕和貧困生活有關(guān)。雖然桃花源只是一個(gè)空想,但能提出這個(gè)空想是十分可貴的。

東晉大詩人陶淵明小時(shí)候,就承襲了父業(yè),在家耕種,但是他非常好學(xué),他每天除了種好菜園之外,就是專心讀書,所以寫出的詩詞歌賦很有名氣。不多久,當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)姓王的知縣走馬上任,他也是一個(gè)詩詞愛好者,他知道陶淵明雖然年紀(jì)輕輕的,但是很有名望,不知是真還是假,于是就想試試他的學(xué)識(shí)如何。一天,陶淵明正在自己的菜園里淋菜,王知縣走了進(jìn)來,陶淵明出于禮貌,連忙起來招呼,王知縣瞇起雙眼,打量著陶淵明,說:“你就是名叫陶潛的嗎?”

王知縣坐下,右手摸著嘴邊的八字胡,欣賞了一下陶淵明桌上所寫的字,忽然對(duì)陶淵明說:“我聽人說你能寫詩作對(duì),我來見識(shí)一下,現(xiàn)在我出個(gè)對(duì)子,請(qǐng)你對(duì)對(duì),好嗎?”

陶淵明笑著說:“請(qǐng)大人出上聯(lián)吧!”

雛葵俯枝,小臉盤可識(shí)地理?

新苞出土,大朱筆熟點(diǎn)天文!

陶淵明的下聯(lián)也是話中有話,他的意思表面是說荷苞,實(shí)際是說自己,意思是我雖然被埋在污泥里,但是一旦出土,就能點(diǎn)天文地理。

王知縣看了,暗中驚嘆陶淵明的才思敏捷,但是還是不甘視弱,

又出上聯(lián),聯(lián)曰:小孩子出言吞天口。

這一聯(lián)除了說陶淵明剛才的口氣太大之外,用字上還有非常巧妙之處,因?yàn)椤巴獭笔怯伞疤炜凇眱勺纸M成,這樣是非常難對(duì)的。

陶淵明想了想,隨即對(duì)出下聯(lián);聯(lián)曰:老大人苦究志士心。

這下聯(lián),陶淵明除了表明自己不是口氣大,而是靠苦學(xué)而成才。他用字巧妙,因“志”字是由“士心”兩字組成。正巧工整對(duì)上比的“吞天口”的吞字是由“天”字和“口”字組成,知縣才知道陶淵明果然很有學(xué)問,又立志苦學(xué),不禁肅然起敬。便站起來和他緊緊握著他的手,連連贊嘆道:“小兄弟!果然聰明過人,又有志氣,佩服!佩服!”

詩曰:小筑慚高枕,憂時(shí)舊有盟,呼雛來揖客,揮毫坐談禪,云護(hù)牙簽滿,星含寶劍橫,封侯非我意,但愿海波平!

王知縣看后,對(duì)陶淵明更加贊賞,從此兩人成了忘年這交。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇八

陶淵明,魏晉風(fēng)流的代表,以一句“采菊東籬下,悠然見南山”千古流芳的道化詩人。

那清高耿介,在仕與隱的選擇中依然不為五斗米折腰的灑脫真率,他為后世的士大夫們筑了一個(gè)巢,一個(gè)精神的家園。我向往陶淵明的恬淡人生,辭彭澤令對(duì)他而言,顯得清水劃痕,了無印跡。

本就“少無世俗韻”的他終究“羈鳥戀舊林”,開荒南野之際,守拙田畝之間,因?yàn)樵谒墓亲永铮匀恢斓厝f物早已與之化而為一。在一種或玄境或佛禪的藝術(shù)化世界中,陶淵明自己也陶醉了。

酌酒本就是詩人之一大嗜好,酒之于文人,似乎有著一種解不開的情結(jié)。李白能“斗酒詩百篇”,陶淵明飲酒卻也真乃陶冶性情,物我同化爾。“不覺知有我安知物為貴”,人生終歸幻化與孔物,吁嗟身后之名,對(duì)他只是過往煙云罷了,可是,歷史終歸與他開了一個(gè)玩笑,因?yàn)樗脑姡男郧椋缫殉磷砹撕蟠鸁o數(shù)文人。

在陶淵明的精神世界中,一直詩意般棲居著的,是他的桃花源,他的仙境世界中,有著不與外人往來,我自任行東西的'自由,有著一種“此種有真意,欲辯已忘言”的參悟禪境,還有一種歸去來兮,逍遙無待的幻化道玄。生活在這樣一種詩意的境界生涯中,不用說陶淵明,我已經(jīng)沉迷不返了。

晉陶淵明獨(dú)愛菊,菊之氣節(jié)與陶淵明的人生感悟以及理想稟賦恰恰不謀而合,即使面臨悲境,他依然故我,依舊平淡揮毫“死去何所道,托體同山阿”。一個(gè)清高灑脫,怡然自得,瀟灑俊逸的。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇九

不為五斗米折腰的陶淵明眾所周知,“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸……”從陶淵明的詩中,我們可見他鄙棄名利,喜愛田園生活的高尚情操。

有理有據(jù)。

幽幽菊香與他為伴,下地耕耘給他自足,“衣沾不足惜,但使愿無違”寫出了他辭官回鄉(xiāng)的無怨無悔,鄙棄名利,歸隱田園而終一生。

首句簡(jiǎn)練工整,體現(xiàn)出作者較好的語言表達(dá)能力。

但有人認(rèn)為他逃避現(xiàn)實(shí),官場(chǎng)的黑暗讓他無法接受,而他“少無適俗韻,性本愛丘山”的性格不得不讓他這樣做,也有人說他不適應(yīng)這個(gè)社會(huì),放著高官不做卻要去種地,因此遭人唾泣。

對(duì)比列舉不同觀點(diǎn),反襯陶淵明。

不管官場(chǎng)生活也好,田園生活也罷,他都堅(jiān)守自己的.信念。

可惜沒有表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。

結(jié)尾很有詩意,意蘊(yùn)悠悠。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇十

陶淵明。

日暮天無云,春風(fēng)扇微和。

佳人美清夜,達(dá)曙酣且歌。

歌竟長(zhǎng)太息,持此感人多。

皎皎云間月,灼灼月中華。

豈無一時(shí)好,不久當(dāng)如何。

擬古其七閱讀答案:

1,第二句中的“扇”字,是常見的字眼,卻顯得新鮮有味。試結(jié)合詩句賞析。

答:“扇”字運(yùn)用擬人的修辭,既準(zhǔn)確地寫出了春風(fēng)和熙的特點(diǎn),又形象生動(dòng)地將無生命的春風(fēng)寫得情意綿綿,構(gòu)畫出一幅春意融融、沁人心脾的浴風(fēng)圖。

2.“豈無一時(shí)好,不久當(dāng)如何”冷語刺骨。結(jié)合全詩,簡(jiǎn)要分析句中的“刺骨”之痛。

答:“云間月”和“月中華”只是暫時(shí)的美好,不久的將來會(huì)怎么樣呢?詩人借對(duì)花月的嗟嘆,抒發(fā)了華年易逝、好景不長(zhǎng)的感慨。這種人生無常的無可奈何的喟嘆讓人有刺骨之痛。

擬古其七翻譯:

日暮長(zhǎng)天無纖云,

春風(fēng)微送氣溫和。

佳人喜愛清澄夜,

到曉酒酣歡唱歌。

歌罷凄然長(zhǎng)嘆息,

此情此景感傷多。

皎潔明月在云間,

綠葉之中鮮艷花。

雖有一時(shí)風(fēng)景好,

好景不長(zhǎng)當(dāng)奈何!

擬古其七字詞解釋:

(1)扇:輕吹。微和:微微的和暖之風(fēng)。

(2)美:贊,喜愛。清夜:良夜。達(dá)曙:直到天明。酣:暢飲。

(3)歌竟:歌罷,唱完。持:憑,“念”的意思。此:指上四句的內(nèi)容。

(4)灼灼:鮮艷燦爛的樣子。華:同“花”。

(5)一時(shí)好:暫時(shí)的美好。不久:不長(zhǎng)久。

擬古其七賞析:

這首詩以比興的手法,感嘆好景不長(zhǎng)、青春易逝的悲哀。佳人酣歌,終將衰老;明月皎皎,將為云掩;灼灼葉花,終將凋零,所以詩人也不免自傷暮年之至。

“日暮天無云”中所寫“云間月”、“葉中華”,便既是月夜春景,又是對(duì)人生最美好酣暢的短暫時(shí)光的比喻。陶淵明筆下的景物往往被人格化,如青松、芳菊、歸鳥、孤云,都是日常生活中常見的景物,也是詩人高潔性格的'象征。

作者簡(jiǎn)介:

陶淵明(約365年―427年)字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,漢族,潯陽柴桑(今江西省九江市)人。東晉末期南朝宋初期詩人、辭賦家。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等,田園詩派創(chuàng)始人。

陶淵明的詩和辭賦散文在藝術(shù)上具有獨(dú)特的風(fēng)格和極高的造詣,開田園詩一體,為古典詩歌開辟了新的境界。作品平淡自然,出于真實(shí)感受,影響唐代詩歌的創(chuàng)作。

唐人避唐高祖諱,稱陶深明或陶泉明。大約生于365年。曾任江州祭酒,建威參軍,鎮(zhèn)軍參軍,彭澤縣令等,自做彭澤縣令八十多天便棄職而去,從此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人。有《陶淵明集》。被稱為“千古隱逸之宗”。曾祖父陶侃,是東晉開國元?jiǎng)祝姽ψ恐僦链笏抉R,都督八州軍事,荊、江二州刺史、封長(zhǎng)沙郡公。祖父陶茂、父親陶逸都做過太守。(父名史不載,存疑。)。

以上這篇擬古其七陶淵明就為您介紹到這里,希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,不妨分享給您的好友吧。更多古詩詞盡在:詩句大全!

搞笑謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,祝福語,每日驚喜不斷,!可通過掃描本站微信二維碼或者添加微信號(hào):miyu_88,即可進(jìn)行體驗(yàn)!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇十一

朝代:魏晉。

原文:

人生無根蒂,飄如陌上塵。

分散逐風(fēng)轉(zhuǎn),此已非常身。

落地為兄弟,何必骨肉親!

得歡當(dāng)作樂,斗酒聚比鄰。

盛年不重來,一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

鑒賞:

陶淵明《雜詩》共有十二首,此為第一首。王瑤先生認(rèn)為前八首“辭氣一貫”,當(dāng)作于同一年內(nèi)。據(jù)其六“奈何五十年,忽已親此事”句意,證知作于公元4(晉安帝義熙十年),時(shí)陶淵明五十歲,距其辭官歸田已有八年。

這組《雜詩》,實(shí)即“不拘流例,遇物即言”(《文選》李善注)的雜感詩。正如明黃文煥《陶詩析義》卷四所云:“十二首中愁嘆萬端,第八首專嘆貧困,余則慨嘆老大,屢復(fù)不休,悲憤等于《楚辭》。”可以說,慨嘆人生之無常,感喟生命之短暫,是這組《雜詩》的基調(diào)。

這種關(guān)于“人生無常”“生命短暫”的嘆喟,是在《詩經(jīng)》《楚辭》中即已能聽到的,但只是到了漢末魏晉時(shí)代,這種悲傷才在更深更廣的程度上擴(kuò)展開來,從《古詩十九首》到“三曹”,從“竹林七賢”到“二陸”,從劉琨到陶淵明,這種嘆喟變得越發(fā)凄涼悲愴,越發(fā)深厚沉重,以至成為整個(gè)時(shí)代的典型音調(diào)。這種音調(diào),在今天看來不無消極悲觀的意味,但在當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)條件下,卻反映了人的覺醒,是時(shí)代的進(jìn)步。

“人生無根蒂”四句意本《古詩十九首》之“人生寄一世,奄忽若飄塵”,感嘆人生之無常。蒂,即花果與枝莖相連接的部分。人生在世即如無根之木、無蒂之花,沒有著落,沒有根柢,又好比是大路上隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的塵土。由于命運(yùn)變幻莫測(cè),人生飄泊不定,種種遭遇和變故不斷地改變著人,每一個(gè)人都已不再是最初的自我了。這四句詩,語雖尋常,卻寓奇崛,將人生比作無根之木、無蒂之花,是為一喻,再比作陌上塵,又是一喻,比中之比,象外之象,直把詩人深刻的人生體驗(yàn)寫了出來,透露出至為沉痛的悲愴。陶淵明雖然“少無適俗韻”,懷有“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥”的宏大抱負(fù),但他生值晉宋易代前后,政治黑暗,戰(zhàn)亂頻仍,國無寧日,民不聊生。迫于生計(jì),他幾度出仕,幾度退隱,生活在矛盾痛苦之中,終于在四十一歲時(shí)辭職歸田,不再出仕。如此世態(tài),如此經(jīng)歷,使他對(duì)人生感到渺茫,不可把握。雖然在他的隱逸詩文中,讀者可以感受到他的曠達(dá)超然之志,平和沖淡之情,但在他的內(nèi)心深處,蘊(yùn)藏著的是一種理想破滅的失落,一種人生如幻的絕望。

“落地為兄弟,何必骨肉親。”承前而來,既然每個(gè)人都已不是最初的自我,那又何必在乎骨肉之親、血緣之情呢。來到這個(gè)世界上的都應(yīng)該成為兄弟。這一層意思出自《論語》:“子夏曰:‘君子敬而無失,與人恭而有禮。四海之內(nèi),皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”這也是陶淵明在戰(zhàn)亂年代對(duì)和平、泛愛的一種理想渴求。“得歡當(dāng)作樂,斗酒聚比鄰。”閱歷的豐富往往使人對(duì)人生的悲劇性有更深刻的認(rèn)識(shí),年齡的增長(zhǎng)常常使人更難以尋得生活中的.歡樂和激動(dòng),處于政治黑暗時(shí)期的陶淵明更是如此,這在他的詩中表露得非常明確:“荏苒歲月頹,此心稍已去。值歡無復(fù)娛,每每多憂慮。”(《雜詩》其五)但他畢竟沒有完全放棄美好的人生理想,他轉(zhuǎn)向官場(chǎng)宦海之外的自然去尋求美,轉(zhuǎn)向仕途榮利之外的村居生活去尋求精神上的歡樂,這種歡樂平淡沖和、明凈淳樸。“斗酒聚比鄰”正是這種陶淵明式的歡樂的寫照,在陶淵明的詩中時(shí)有這種場(chǎng)景的描述,如:“過門更相呼,有酒斟酌之。”(《移居》)“日入相與歸,壺漿勞近鄰。”(《癸卯歲始春懷古田舍》)這是陶淵明式的及時(shí)行樂,與“晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游”;“不如飲美酒,被服紈與素”;“何不策高足,先據(jù)要路津”(《古詩十九首》)有著明顯的差異,體現(xiàn)了更高的精神境界。

“盛年不重來”四句常被人們引用來勉勵(lì)年輕人要抓緊時(shí)機(jī),珍惜光陰,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)上進(jìn)。在今天,一般讀者若對(duì)此四句詩作此理解,也未嘗不可。但陶淵明的本意卻與此大相徑庭,是鼓勵(lì)人們要及時(shí)行樂。既然生命是這么短促,人生是這么不可把握,社會(huì)是這么黑暗,歡樂是這么不易尋得,那么,對(duì)生活中偶爾還能尋得的一點(diǎn)點(diǎn)歡樂,不要錯(cuò)過,要及時(shí)抓住它,盡情享受。這種及時(shí)行樂的思想,必須放在當(dāng)時(shí)特定的歷史條件下加以考察,“它實(shí)質(zhì)上標(biāo)志著一種人的覺醒,即在懷疑和否定舊有傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)和信仰價(jià)值的條件下,人對(duì)自己生命、意義、命運(yùn)的重新發(fā)現(xiàn)、思索、把握和追求。陶淵明在自然中發(fā)現(xiàn)了純凈的美,在村居生活中找到了質(zhì)樸的人際關(guān)系,在田園勞動(dòng)中得到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

這首詩起筆即命運(yùn)之不可把握發(fā)出慨嘆,讀來使人感到迷惘、沉痛。繼而稍稍振起,詩人執(zhí)著地在生活中尋找著友愛,尋找著歡樂,給人一線希望。終篇慷慨激越,使人為之感奮。全詩用語樸實(shí)無華,取譬平常,質(zhì)如璞玉,然而內(nèi)蘊(yùn)卻極豐富,波瀾跌宕,發(fā)人深省。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇十二

《陶淵明集》陶淵明雖寫過一些膾炙人口、久誦不衰的辭賦和散文,但其主要成就是在詩歌方面。他歷來都是以一個(gè)詩人的身分被載入文學(xué)史的。陶淵明的詩歌題材包括:哲理,如《形影神》;贈(zèng)別,如《與殷敬安別》、《贈(zèng)羊長(zhǎng)史》等;家訓(xùn),如《命子》、《責(zé)子》等;其中最重要的是田園詩和詠懷、詠史詩。

古道熱腸的寂寞孤獨(dú)——《停云并序》賞析。

陶淵明。

停云,思親友也。樽湛新醪,園列初榮。愿言不從,嘆息彌襟。

靄靄停云,濛濛時(shí)雨。八表同昏,平路伊阻。靜寄東軒,春醪獨(dú)撫。良朋悠邈,搔首延儜。

停云靄靄,時(shí)雨濛濛。八表同昏,平陸成江。有酒有酒,閑飲東窗。愿言懷人,舟車靡從。

東園之樹,枝條載榮。競(jìng)用新好,以怡余情。人亦有言,日月于征。安得促席,說彼平生?

翩翩飛鳥,息我庭柯。斂翮閑止,好聲相和。豈無他人,念子寔多。愿言不獲,抱恨如何!

賞析。

停云,停滯不散之云。停滯,呈“深思狀”,不散,意在“聚而不散”,如同冥思苦想親密的朋友。酒杯里斟滿了新釀的醪酒,庭園里開滿了鮮艷的花朵,可惜啊,不能與思念的友人共享這美酒鮮花,心里充滿了無限的.遺憾。為什么嘆息,是因?yàn)榕笥央y見而孤獨(dú)寂寞,還是不能和友人共享美好而抱恨?陶淵明在序里留下了懸念。

天空云朵靄靄,停滯不散,春雨濛濛,應(yīng)時(shí)而落。遙遠(yuǎn)的天邊,陰雨昏暗,連平路也阻難不通。靜居于東窗之下,獨(dú)自飲酒。心情煩急,久立等待著身在遙遠(yuǎn)的親密朋友。想前往,又無舟車相隨。

始發(fā)新芽的東園之樹,都競(jìng)相用發(fā)著嫩芽的枝葉讓我快慰。古人有話不可忘,時(shí)光一去不復(fù)返。何時(shí)才能互相靠近坐席,敘說那少時(shí)的歡樂。

翩翩無拘的飛鳥,棲息于庭園的樹枝。鳥兒斂翅悠閑,相互對(duì)唱,聲音悅耳動(dòng)聽。難道路上沒別人,我實(shí)在很思念你。思念而又不得相見,除了遺憾,又能怎么樣呢!

讀完這篇詩歌,不難發(fā)現(xiàn),陶淵明因不能和友人共享美好而抱恨貫穿了詩歌的全篇,這充分表現(xiàn)了詩人對(duì)友人的一片熱腸,和希望與友人共享美好的深情。無論是“良朋悠邈,搔首延儜”的煩急,還是“愿言懷人,舟車靡從”的無奈,無論是“安得促席,說彼平生?”的愿望,還是“豈無他人,念子寔多”的擔(dān)憂,無不盡顯詩人的火熱心腸和深情厚意!

正因?yàn)閷?duì)友人的一片熱腸和一往情深,而使詩人陷入寂寞孤獨(dú):“競(jìng)用新好,以怡余情。”——始發(fā)新芽的東園之樹,都競(jìng)相用發(fā)著嫩芽的枝葉讓我快慰,這不正是因寂寞孤獨(dú)而生幻覺,或聊以自慰?因?yàn)榧拍陋?dú),詩人才羨慕那“翩翩飛鳥”的“好聲相和”,而益發(fā)“抱恨”了。

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇十三

在世人的眼中,陶淵明你是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫;是“采菊東籬下,悠然見南山”的雅士;是“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的五柳先生。你是高潔曠達(dá)的隱士,是淡泊名利,安貧樂道的世外高人。

時(shí)過境遷,跨越千年,我與你陶淵明面對(duì)面,卻不由得發(fā)出另一番感慨。陶淵明,你“忘懷得失,以此自終”是淡泊名利,自得其樂?你厭惡世俗官場(chǎng),拋名棄利,是高風(fēng)亮節(jié)?你“心遠(yuǎn)地自偏”,是是非分明?這些,在我看來,你多了一份孤芳自賞,少了一份應(yīng)有的謙遜;多了一份逃避,少了一份面對(duì)。你的歸隱,是一種自私的做法。

你“忘懷得失”不過是孤芳自賞,終是為自己寫了傳記;你不愿“為五斗米折腰”,還是到親友那里“造飲輒盡,期在必醉”。你避世退隱,不過是為你的逃避現(xiàn)實(shí),尋了一個(gè)漂亮的借口。厭惡官場(chǎng)的你,若是真的心系百姓,何不踏踏實(shí)實(shí)做好自己的官,為百姓謀福利?但是,你沒有。你辭官歸隱之時(shí),又是否想過那些處于水深火熱中的百姓?你怕,怕被官場(chǎng)的濃濃的墨水浸染,為何不勇于做一株出淤泥而不染的的蓮花,傲然挺立?你擔(dān)心沒有知音,為何不甘愿做一株芬芳優(yōu)雅的蘭花,讓幽香遠(yuǎn)播,彌漫整個(gè)社會(huì)?個(gè)人的力量是小,為何不做一顆最耀眼的星星,用微弱燦爛的光,給暗夜期盼光明的人以信心?無始何來終?你終是沒有這份勇氣,還是退縮了,選擇了山林。

陶淵明,淡泊名利固然好,卻應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí);安貧樂道固然好,卻應(yīng)選對(duì)道路;獨(dú)善其身固然好,更要兼濟(jì)天下。若你換一種眼光看待世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所謂的名不是百姓對(duì)你的褒獎(jiǎng)。要懂得:為官,追的不是名;做事,謀的不是利,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是百姓的幸福,人民的安居樂業(yè)!

陶淵明,愿你換一種眼光看待世界,做一位新生的陶淵明。我會(huì)為你喝彩的!

陶淵明陶淵明范文(14篇)篇十四

陶淵明是中國文學(xué)史上第一個(gè)大量寫飲酒詩的詩人。他的《飲酒》二十首以“醉人”的語態(tài)或指責(zé)是非顛倒、毀譽(yù)雷同的上流社會(huì);或揭露世俗的腐朽黑暗;或反映仕途的險(xiǎn)惡;或表現(xiàn)詩人退出官場(chǎng)后怡然陶醉的心情;或表現(xiàn)詩人在困頓中的牢騷不平。從詩的情趣和筆調(diào)看,可能不是同一時(shí)期的作品。東晉元熙二年(420年),劉裕廢晉恭帝為零陵王,次年殺之自立,建劉宋王朝。《述酒》即以比喻手法隱晦曲折地記錄了這一篡權(quán)易代的過程,對(duì)晉恭帝以及晉王朝的覆滅流露了無限的哀惋之情。此時(shí)陶淵明已躬耕隱居多年,亂世也看慣了,篡權(quán)也看慣了,但這首詩仍透露出他對(duì)世事不能忘懷的精神。

陶淵明的詠懷詩以《雜詩》十二首,《讀山海經(jīng)》十三首為代表。《雜詩》十二首多表現(xiàn)了自己歸隱后有志難騁的政治苦悶,抒發(fā)了自己不與世俗同流合污的高潔人格。可見詩人內(nèi)心無限深廣的憂憤情緒。《讀山海經(jīng)》十三首借吟詠《山海經(jīng)》中的奇異事物表達(dá)了同樣的內(nèi)容,如第十首借歌頌精衛(wèi)、刑天的“猛志固常在”來抒發(fā)和表明自己濟(jì)世志向永不熄滅。

陶淵明的田園詩數(shù)量最多,成就最高。這類詩充分表現(xiàn)了詩人鄙夷功名利祿的高遠(yuǎn)志趣和守志不阿的高尚節(jié)操;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)黑暗官場(chǎng)的極端憎惡和徹底決裂;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)淳樸的田園生活的熱愛,對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)人民的友好感情;充分表現(xiàn)了詩人對(duì)理想世界的追求和向往。作為一個(gè)文人士大夫,這樣的思想感情,這樣的內(nèi)容,出現(xiàn)在文學(xué)史上,是前所未有的,尤其是在門閥制度和觀念森嚴(yán)的社會(huì)里顯得特別可貴。陶淵明的田園詩中也有一些是反映自己晚年困頓狀況的',可使讀者間接地了解到當(dāng)時(shí)農(nóng)民階級(jí)的悲慘生活。陶淵明的《桃花源詩并記》大約作于南朝宋初年。它描繪了一個(gè)烏托邦式的理想社會(huì)。表現(xiàn)了詩人對(duì)現(xiàn)存社會(huì)制度徹底否定與對(duì)理想世界的無限追慕之情。它標(biāo)志著陶淵明的思想達(dá)到了一個(gè)嶄新的高度。

陶淵明是田園詩的開創(chuàng)者。他的田園詩以純樸自然的語言、高遠(yuǎn)拔俗的意境,為中國詩壇開辟了新天地,并直接影響到唐代田園詩派。在他的田園詩中,隨處可見的是他對(duì)污濁現(xiàn)實(shí)的厭煩和對(duì)恬靜的田園生活的熱愛。在《歸園田居》中,他將官場(chǎng)寫成“塵網(wǎng)”,將身處其中比喻為“羈鳥”和“池魚”,將退隱田園更是比喻為沖出“樊籠”,返回“自然”。因?yàn)橛袑?shí)際勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),所以他的詩中洋溢著勞動(dòng)者的喜悅,表現(xiàn)出只有勞動(dòng)者才能感受到的思想感情,如《歸園田居》第三首就是有力的證明,這也正是他的田園詩的進(jìn)步之處。

陶淵明的詩在南北朝時(shí)影響不大。劉勰著《文心雕龍》,對(duì)陶淵明只字未提。鐘嶸《詩品》列陶詩為中品,稱陶淵明為“古今隱逸詩人之宗”,認(rèn)為其詩“其源出于應(yīng)璩”。梁代昭明太子蕭統(tǒng)對(duì)陶淵明推崇備至:“其文章不群,詞采精拔,跌宕昭彰,獨(dú)超眾類。抑揚(yáng)爽朗,莫之與京”。《文選》收錄陶淵明的詩文十余首,是作品被收錄較多的作者。陶淵明的田園隱逸詩,對(duì)唐宋詩人有很大的影響。杜甫詩云:“寬心應(yīng)是酒,遣興莫過詩,此意陶潛解,吾生后汝期”。宋代詩人蘇東坡對(duì)陶潛有很高的評(píng)價(jià):“淵明詩初看似散緩,熟看有奇句。……大率才高意遠(yuǎn),則所寓得其妙,造語精到之至,遂能如此。似大匠運(yùn)斤,不見斧鑿之痕”。蘇東坡更作《和陶止酒》《和陶連雨獨(dú)飲二首》,《和陶勸農(nóng)五首》《和陶九日閑居》《和陶擬古九首》《和陶雜詩十一首》《和陶贈(zèng)羊長(zhǎng)吏》《和陶停云四首》《和陶形贈(zèng)影》《和陶影答形》《和陶劉柴桑》《和陶酬劉柴桑》《和陶郭主簿》等109篇和陶詩,可見陶淵明對(duì)蘇東坡影響之深。

卷名作品卷名作品。

卷之一詩四言《停云并序》。

卷之二詩五言《形影神并序》。

《時(shí)運(yùn)并序》。

《榮木并序》。

《贈(zèng)長(zhǎng)沙公族祖并序》。

《酬丁柴桑》《九日閑居并序》。

《答龐參軍并序》《歸園田居五首》。

《勸農(nóng)》《游斜川》。

《命子》《示周續(xù)之祖企謝景夷三郎》。

《歸鳥》《乞食》。

卷之三詩五《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》《諸人共游周家墓柏下》。

《庚子歲五月中從都還阻風(fēng)于規(guī)林二首》《怨詩楚調(diào)示龐主簿鄧治中》。

《辛丑歲七月赴假還江陵夜行途口》《答龐參軍并序》。

《癸卯歲始春懷古田舍二首》《五月旦作和戴主簿》。

《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》《連雨獨(dú)飲》。

《乙巳歲三月為建威參軍使都經(jīng)錢溪》《移居二首》。

《還舊居》《和劉柴桑》。

《戊申歲六月中遇火》《酬劉柴桑》。

《己酉歲九月九日》《和郭主簿二首》。

《庚戌歲九月中于西田獲早稻》《于王撫軍座送客》。

《丙辰歲八月中于下潠田舍獲》《與殷晉安別并序》。

飲酒二十首并序《贈(zèng)羊長(zhǎng)史并序》。

《止酒》《歲暮和張常侍》。

《述酒》《和胡西曹示顧賊曹》。

《責(zé)子》《悲從弟仲德》。

《有會(huì)而作》卷之四詩五言擬古九首。

《臘日》《雜詩十二首》。

卷之五賦辭《感士不遇賦(并序)》《詠貧士七首》。

《閑情賦》《詠二疏》。

《歸去來兮辭》《詠三良》。

卷之六記傳贊述桃花源記并詩《詠荊軻》。

晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳讀《山海經(jīng)》十三首。

五柳先生傳擬挽歌辭三首。

扇上畫贊聯(lián)句。

讀史述九章并序。

卷之七疏祭文與子儼等疏。

祭程氏妹文。

祭從弟敬遠(yuǎn)文。

自祭文。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
通過研讀范本,我們可以學(xué)會(huì)運(yùn)用各類修辭手法,使我們的文章更具說服力和魅力。下面是一些范文范本的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我會(huì)想無厘頭的問題:我是怎么來到這
通過今天的會(huì)議/活動(dòng),我們希望能夠達(dá)到一些具體的目標(biāo)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。誰也不想像一只地上的爬蟲,直到老死而碌碌無為!
將銷售工作總結(jié)寫成文檔,可以方便與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)成員分享,提升協(xié)作效率。我們收集了一些銷售工作總結(jié)范文,涵蓋了不同行業(yè)和不同銷售階段的案例。xxxx年已經(jīng)過去,
優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語文成績(jī)的有效方法。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。正當(dāng)我絞盡腦汁思考的時(shí)候,爸爸說
通過寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
這個(gè)月的工作總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,同時(shí)也明確了下一步的努力方向。如果你還在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看下面的范文,或許可以給你一些幫助和借鑒。
在寫月工作總結(jié)之前,我們需要收集和整理一月的工作情況,包括項(xiàng)目進(jìn)展、完成的任務(wù)和遇到的問題等。下面是小編搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
職業(yè)規(guī)劃需要我們審視自己的興趣、價(jià)值觀和能力,以找到適合自己的職業(yè)道路。以下是一些職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)和培訓(xùn)課程的信息,希望能幫助大家更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。“3。桃花心木
寫好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。在上個(gè)星期天,發(fā)生了一件讓我后
通過德育工作總結(jié),我們能夠更好地了解學(xué)生的成長(zhǎng)與變化,為個(gè)體的發(fā)展提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。請(qǐng)大家留意下面的德育工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家的德育工作有所啟示。
安全演講稿是一種通過演講方式來強(qiáng)調(diào)和宣傳安全知識(shí)和意識(shí)的一篇文字材料。下面是一些備受贊譽(yù)的安全演講稿,它們向我們展示了如何用言辭傳達(dá)安全的重要性。發(fā)生火災(zāi)時(shí),同
每個(gè)人在寫作之前都需要參考一些范文范本,以便更好地展開思路和完成作品。以下是一些經(jīng)過精選的總結(jié)范本,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。隨著英語學(xué)習(xí)的不斷深入,
范文范本是一種通過閱讀他人的優(yōu)秀作品來提升自己寫作能力的重要途徑。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的范文范本,供大家參考和借鑒。截至目前,我國醫(yī)療器械市場(chǎng)營銷呈現(xiàn)較快的
教學(xué)工作計(jì)劃是組織和規(guī)劃教學(xué)工作的重要文件,能夠有效指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為您準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃案例集錦,涵蓋了學(xué)習(xí)計(jì)劃、備課計(jì)劃等各方面的內(nèi)容,希望對(duì)您
合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)注重合理性和公平性,遵循市場(chǎng)規(guī)則和商業(yè)倫理,共同維護(hù)良好的商業(yè)環(huán)境。小編精選了一些實(shí)用的合同協(xié)議樣本,希望能夠幫助大家更好地寫出合適的協(xié)議。
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以回顧自己的工作歷程,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。附上幾個(gè)成功撰寫的述職報(bào)告的樣例,供大家參考和借鑒。回顧這個(gè)月的工作,對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
讀后感是我們讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容以及自己的思考感悟進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。在這里,我們收集了一些讀者關(guān)于某些書籍的讀后感,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
服裝的購買和保養(yǎng)需要我們的細(xì)心和耐心,正確的選擇和保養(yǎng)能夠延長(zhǎng)服裝的使用壽命。為了更好地了解服裝的發(fā)展趨勢(shì),我們選取了幾篇經(jīng)典總結(jié)范文供你參考。春節(jié)活動(dòng)方案一:
講話稿應(yīng)該具備邏輯性和條理性,以便聽眾能夠清晰理解所表達(dá)的觀點(diǎn)和信息。希望這些范文能夠給你在寫講話稿時(shí)帶來一些啟示和幫助,祝愿你寫出一篇精彩的講話稿。
年終總結(jié)是對(duì)一年來的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面歸納和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。在下面,小編為大家整理了幾篇年終總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些幫助
一年級(jí)教案是針對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)過程的詳細(xì)設(shè)計(jì)。最后,希望大家在閱讀這些一年級(jí)教案時(shí),能夠積極地思考和運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。1、通過聆聽《快樂的
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。小學(xué)生,你們看過科幻故事嗎?你們知道什么
在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及遇到的挑戰(zhàn)和困惑加以分析和思考。9.以下是一些啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地把握寫作方法和技巧
教案模板可以幫助教師提前思考教學(xué)中可能遇到的問題,并作出相應(yīng)的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面列舉的教案模板,將其應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。我最喜歡的是海獅、
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來寫出一篇出色的作文。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。大雪拂掉了所有痕跡,
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和
學(xué)校是一個(gè)展示個(gè)性與才華的舞臺(tái),我們?cè)谶@里追求真理、追逐光明。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解學(xué)校教育的意義和重要性。丹桂飄香,荷花滿塘,又是一年迎新
優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語言的產(chǎn)物。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。今天,我在老師家用紙球玩游戲。老師叫我們拿紙球投籃。
講話稿是一種有序的文字表達(dá)方式,可以使演講更加有條理和連貫。在閱讀這些講話稿范文時(shí),我們可以注意作者的語言運(yùn)用和邏輯推理,以提高我們的寫作水平和思維能力。
通過寫述職報(bào)告,可以檢視自己在工作中的不足,找到問題所在并加以解決,提升工作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
讀后感是對(duì)作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過程,是一種對(duì)讀物的思辨。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能給大家的寫作帶來一些幫助。這本書講的是,一位失
在大班教案中,我們需要明確授課內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法等各項(xiàng)要素,以保證教學(xué)質(zhì)量。下面是一些教學(xué)專家整理的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些思路和方向。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重多種教學(xué)方法和手段的運(yùn)用,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這是一份教學(xué)工作計(jì)劃的精選范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞褪斋@。曾經(jīng)有一位母親
范文范本是寫作過程中的參考材料,通過閱讀優(yōu)秀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
我們要及時(shí)總結(jié)過去一段時(shí)間的工作,為未來更好地工作做好準(zhǔn)備。希望能寫一篇出色的述職報(bào)告?不妨參考下面這些范文,看看別人是如何成功地總結(jié)和展示自己的工作成果的。
六年級(jí)教案需要考慮學(xué)生的不同層次和個(gè)體差異,以保證每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合的教學(xué)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的六年級(jí)教案,希望能給大家提供一些建議和思路。
作為一門國際語言,英語在全球范圍內(nèi)都有很大的影響力,我們學(xué)好英語可以與世界各地的人進(jìn)行更好的交流。小編整理了一些英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家在英語學(xué)習(xí)中提供一
在求職過程中,一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠讓招聘者對(duì)你產(chǎn)生興趣,提高獲得面試機(jī)會(huì)的概率。我喜歡讀書和旅行,通過閱讀和旅行,我能夠更好地?cái)U(kuò)展自己的眼界和見識(shí)。
春節(jié)是傳承中華民族文化的重要載體,包括燈籠、年畫、舞龍等傳統(tǒng)習(xí)俗。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。國務(wù)院辦公廳公布部分節(jié)假日
策劃方案是一個(gè)指導(dǎo)和參考的依據(jù),能夠幫助我們?cè)陧?xiàng)目中做出明智的決策和安排。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(1)主題選定——“金猴迎春,憧
月工作總結(jié)是對(duì)工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌T谶@忙碌20xx年里,我無
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或滿足某種需求而制定的一系列安排和措施。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能夠給大家?guī)硪恍┑膮⒖己蛦⑹尽?/div>
優(yōu)秀學(xué)生嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己的要求往往高于老師的要求,他們追求卓越,不甘于平庸。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。我的的姐姐叫天天,她
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。不知不覺,時(shí)間過得真快,今天已
時(shí)光荏苒,一年又快要結(jié)束了,我想寫一份年終總結(jié)來總結(jié)過去一年的成果和收獲。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間飛逝,20xx年即將結(jié)束。在
范文范本可以激發(fā)我們的寫作潛能,啟發(fā)我們的思維,讓我們的寫作更富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
寫月工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方向,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。范文一:通過本月的努力,我成功完成了所有的工作任務(wù),并取得了相應(yīng)的結(jié)果。時(shí)間總是在不知不覺中
在撰寫演講稿范文時(shí),要注重語氣和姿態(tài)的控制,使自己的演講更加自信和有說服力。在這里,小編為大家整理了一些具有啟發(fā)性和感人的演講稿范文,相信能夠給您帶來一些思考。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有靈活性,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。下面是一些經(jīng)過實(shí)際驗(yàn)證有效性的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。1、理解掌握歌
教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和資源,提高課堂的教學(xué)效率,節(jié)省備課時(shí)間。想要編寫一份好的教案模板,除了理論基礎(chǔ),還需要參考一些實(shí)用的范文和經(jīng)驗(yàn),以下是為
演講稿范文是幫助演講者提供結(jié)構(gòu)和思路,使演講更有條理和邏輯性的文本。女士們、先生們,晚上好!我是來自某某學(xué)校的某某,今天我將為大家?guī)硪黄P(guān)于道德觀念的演講。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)成果的一種檢閱,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己在活動(dòng)中的角色和作用。如果您想了解更多成功的活動(dòng)總結(jié)案例,不妨看看以下的范文,或許能為您的寫作提供一些靈
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)、完成情況和成果進(jìn)行總結(jié)和陳述的一種重要形式。在寫述職報(bào)告之前,可以先閱讀一些相關(guān)的范文,了解各種寫作風(fēng)格和技巧。xx年在院黨委及
當(dāng)我們面臨更多的選擇和機(jī)會(huì)時(shí),申請(qǐng)書就是我們與未來對(duì)話的橋梁,它幫助我們展示自己的價(jià)值和能力。以下是小編為大家搜集的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。
讀后感是讀者與作者之間的一種心靈共鳴和交流方式,可以讓讀者更深入地理解和感受作品的內(nèi)涵和情感。隨后是一些令人印象深刻的讀后感范文,希望能夠給大家一些靈感和思考。
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一個(gè)夜晚無聲地走了,爸爸、媽媽回
教學(xué)計(jì)劃是教師科學(xué)合理地組織和安排教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和基礎(chǔ)。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)和參考。從上學(xué)期考試成績(jī)分析,學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí)、概念、定義掌
月工作總結(jié)是對(duì)自己在過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助到大家。1、規(guī)范基層黨員日常教
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),可以讓我們反思過去的工作,挖掘問題并提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。大家晚上好。很榮幸有
寫思想?yún)R報(bào)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和不足,以便更好地改進(jìn)和提升自己。接下來是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:在大學(xué)的學(xué)習(xí)
寫心得體會(huì)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作過程的認(rèn)識(shí),提高自我反思和總結(jié)的能力。以下是一些寫作心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。晚8點(diǎn),我觀看了中央電視臺(tái)播放的《新
研究生思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)自主思考和獨(dú)立思維能力的有效方式,有助于提高創(chuàng)新能力和解決問題的能力。以下是一些研究生思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感和思維
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。你們知道嗎?我是
合作可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和合作能力,提高個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些成功的合作案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。甲方:(個(gè)人詳細(xì)信息)乙方:(個(gè)人
在入團(tuán)申請(qǐng)書中,我們可以清晰地表達(dá)自己在團(tuán)隊(duì)中的目標(biāo)和愿景。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望對(duì)大家的入團(tuán)申請(qǐng)書撰寫有所幫助。你們好,我志愿加
讀后感是讀者在完成一本書的閱讀后,對(duì)其中內(nèi)容的思考和個(gè)人體會(huì)的一種總結(jié)和反思過程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感作品,希望它們能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
總結(jié)人生經(jīng)歷可以讓我們更加明確自己的人生目標(biāo)和追求,做出更明智的選擇和決策。接下來是小編為大家整理的一些人生總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。
通過編寫策劃書,我們可以更好地規(guī)劃和組織項(xiàng)目資源,提高工作效率和項(xiàng)目成功率。在編寫策劃書時(shí),可以向有經(jīng)驗(yàn)的人士請(qǐng)教或邀請(qǐng)他們參與審查和評(píng)估。以舉辦系列活動(dòng)為主線
在幼兒園中班,孩子們開始與周圍環(huán)境互動(dòng),感知自然和社會(huì),學(xué)會(huì)尊重動(dòng)植物和他人。以下是幼兒園中班的教學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告,希望對(duì)教師們有所幫助。1.初步感受歌曲輕快、跳躍的
活動(dòng)方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)安排和計(jì)劃。如果你對(duì)活動(dòng)方案的編寫感到困惑,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠給你帶來一些靈感和啟示。
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。嬌艷的玫瑰、純潔的茉莉、高雅的蘭花、美麗的菊花
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過概括和總結(jié)使得文字更加簡(jiǎn)明扼要。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)于這個(gè)主題的深入思考。
幼兒園教案的編制是為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果你正在準(zhǔn)備制定幼兒園教案,不妨參考以下范文,可以讓你更好地了解教案的撰寫要點(diǎn)。情境目標(biāo):1、了解刷牙的
通過自我評(píng)價(jià),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。接下來是一些自我評(píng)價(jià)的常見問題和解決方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今年,我有幸進(jìn)入公司獨(dú)
中班教案對(duì)于教師的教學(xué)指導(dǎo)起到了重要作用,它有助于教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)。想要寫一份優(yōu)秀的中班教案嗎?不妨來看看小編為大家精心挑選的教案范文,或許能幫到你
制定活動(dòng)方案時(shí),我們可以先明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義,然后根據(jù)目標(biāo)來確定具體的活動(dòng)內(nèi)容和流程。小編為大家整理了一些精選的活動(dòng)方案范文,這些范文覆蓋了不同領(lǐng)域和類型的活
審計(jì)是一種法律要求的強(qiáng)制性活動(dòng),對(duì)于企業(yè)和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。接下來,我們將介紹一些用于財(cái)務(wù)審計(jì)的數(shù)據(jù)分析方法和工具,以提高審計(jì)的效率和準(zhǔn)確性。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量直接關(guān)系到求職者是否能夠得到面試的機(jī)會(huì),因此在寫作過程中需要慎重對(duì)待。如果你正在尋找一份適合自己的工作,以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供你參考。
范文范本可以激發(fā)我們的寫作潛能,啟發(fā)我們的思維,讓我們的寫作更富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)。30.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助,歡迎大家一起來欣
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。優(yōu)秀作文是通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀者
通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,并找到改進(jìn)的路徑和方法。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐活動(dòng)有所幫助。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷,并從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力。在下面,小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),我明確了目標(biāo),更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。小編整理了一些富有感悟的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌!@蠋煟瑢W(xué)們大家好!現(xiàn)在我向大家
小學(xué)生在準(zhǔn)備演講稿時(shí),可以參考一些經(jīng)典的演講范文,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和技巧,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。小編為大家整理了一些小學(xué)生優(yōu)秀演講稿的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
入團(tuán)申請(qǐng)書是申請(qǐng)加入團(tuán)組織的一種正式書面材料,它旨在表達(dá)申請(qǐng)人的意愿和動(dòng)機(jī)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。。敬愛的黨組織
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。俗話說:“到了埃及,不到金字塔就等于
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。下面是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)各位教師能夠有所幫助。1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)
寫下心得體會(huì)有助于加深對(duì)事物的理解,提高我們的思考能力和分析能力。以下是一些成功人士分享的心得體會(huì),希望能給你帶來一些啟示和思考。《論語》是兩千五百多年前,孔子
優(yōu)秀的小學(xué)教案應(yīng)該具有邏輯性、系統(tǒng)性和實(shí)用性,能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)教案范文,供大家參考。3、習(xí)作態(tài)度認(rèn)真等。4
在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)的效果和效益進(jìn)行評(píng)估,進(jìn)而為下一次活動(dòng)的開展提供有益的參考。這是一些來自于實(shí)際活動(dòng)中的真實(shí)總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些實(shí)踐
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中制定的一份詳細(xì)規(guī)劃,有助于提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高。1.在拆、裝、玩的過程中,了解
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文檔。學(xué)期工作總結(jié)范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),你可以從中找到與自己相似的困惑和解決方案。
競(jìng)聘是一場(chǎng)較量,它要求我們有充分的準(zhǔn)備和自信,才能在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。在競(jìng)聘中,優(yōu)秀的范文能夠起到積極的示范和借鑒作用,以下是小編為大家整理的一些范文,供大
幼兒園教案可以幫助教師在課堂上更加有條不紊地進(jìn)行教學(xué),確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。幼兒園教案是教師在教學(xué)過程中,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、方法等進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的教學(xué)設(shè)計(jì)
寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。清明節(jié)是我國傳
通過月工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些寫作大神分享的月工作總結(jié)范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。在20xx年既將結(jié)束之既,我們對(duì)
主站蜘蛛池模板: 日韩在线精品视频 | 福利在线免费 | 日韩中文字幕在线有码视频网 | 国产精品久久久久aaaa九色 | 日韩中文字幕在线播放 | 亚洲天天干 | 亚洲一区欧美日韩 | 国产在线视频91 | 欧美成人全部费免网站 | www.91p| 久久com| 女人被男人狂躁下面在线观看 | 精品久久 | 亚洲精品国产精品国自产观看 | 成人黄色短视频在线观看 | 一区二区三区免费视频观看 | 69av在线视频 | 成人在线网 | 一区二区三区高清 | 色综合久久天天综合网 | a天堂在线 | 国产乱码精品一区二区三区五月婷 | 欧美精品一区二区蜜臀亚洲 | 亚洲h视频 | 日本一级特黄a大片在线 | 久久久久国产一区二区三区 | 国产精品拍自在线观看 | 欧美精品h在线播放 | 成人免播放器午夜视频 | 欧美国产日本高清不卡 | 欧美日韩一区在线观看 | 国产免费又色又爽又黄的网站 | 激情宗合网 | 色婷婷综合缴情综六月 | 最新伦理片| 欧美jizzjizz在线播放 | 欧美视频区 | 蜜桃视频在线观看www社区 | 综合二区 | 久久国产福利 | 一级毛片丰满 出奶水 |